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闽南师范大学347心理学专业综合 2020年考研专业课初试大纲

闽南师范大学347心理学专业综合 2020年考研专业课初试大纲
闽南师范大学347心理学专业综合 2020年考研专业课初试大纲

2020年硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲

考试科目名称: 应用心理专业基础综合

一、考查目标

(一)考查考生对心理学专业知识的理解、掌握和运用水平。

(二)考查考生对心理咨询、变态心理学、人格心理学理论与知识的领

会与掌握情况。

(三)考查考生对心理临床与咨询实务的理解、分析,以及运用心理学

方法解决问题的情况。

二、参考书目

1. 张日昇.《咨询心理学(第二版)》.北京:人民教育出版社;

2. [美]苏珊·诺伦 - 霍克西玛著邹丹等译.《变态心理学(第6版)》.人

民邮电出版社;

3.黄希庭著.《人格心理学》.浙江教育出版社

三、考试形式与试卷结构

(一)试卷成绩及考试时间:本试卷满分为300分,考试时间为180分钟。

(二)答题方式:闭卷、笔试。

(三)试卷题型结构

1.主要题型:名词解释、简答题、论述题、实践运用题(含方案设计、

案例分析等)

2.分值分布:

名词解释 60分

简答题 80分

论述题 60分

实践运用题 100分

3.试题难易比例:容易题约占40%,中等难度题约占40%,较难题约占20%。

四、考查范围

(一)咨询心理学部分:

参考书目:张日昇.《咨询心理学(第二版)》.北京:人民教育出版社.

1.咨询心理学概论

(1)心理咨询的含义

(2)心理咨询的对象

(3)心理咨询的发展

心理咨询的兴起、咨询心理学的独立

2.咨询心理学的流派

(1)精神分析疗法

(2)来访者中心疗法

(3)行为疗法

(4)箱庭疗法

3.咨询者的条件与培养

(1)对咨询者的条件要求

(2)咨询人员的基本态度

4.心理咨询的伦理规范与原则

(1)心理咨询的伦理

(2)心理咨询的基本原则

5.心理咨询过程的心理评估

(1)心理评估概述

(2)心理咨询过程中常用的心理评估方法

(3)心理评估的专业态度和原则

6.心理咨询的准备与设置

(1)心理咨询的准备

(2)心理咨询的场面设置、

7.心理咨询的过程

(1)心理咨询的过程

(2)心理咨询的初期

(3)心理咨询的中期

(4)心理咨询的后期、

(5)心理咨询的其他问题

8.人生各阶段的心理咨询

(1)幼儿期-儿童期的心理咨询

(2)青春期-青年期的心理咨询

(3)青年后期-中年期的心理咨询

(4)老年期的心理咨询

8.心理危机与心理援助

(1)心理危机及其援助

(2)心理危机的援助技术

(3)心理危机的类型

9.心理咨询的技法学习与训练

(1)心理咨询技法的整合

(2)心理咨询的谈话功能及技术操作

(3)心理咨询的技法学习

(4)心理咨询的技法训练

(二)变态心理学

参考书目:[美]苏珊·诺伦- 霍克西玛著邹丹等译.《变态心理学(第6版)》.人民邮电出版社.

1.异常心理与行为

(1)定义变态或异常

(2)异常的历史回顾、

(3)现代观点的出现

(4)现代心理健康保健

2.异常的理论与治疗

(1)生物学取向

(2)心理学取向

行为取向、认知取向、心理动力取向、人本主义取向、家庭系统取向

(3)社会文化取向

(4)预防计划

(5)有效治疗的共同要素

3.异常的评估与诊断

(1)评估工具

效度、信度、症状问卷、人格量表、行为观察和自我监控、智力测验、投射测验

(2)诊断

4.研究方法

(1)科学方法

(2)个案研究

(3)相关研究

(4)流行病学研究

(5)实验研究

(6)遗传研究

(7)跨文化研究

(8)元分析

5.创作、焦虑、强迫及相关障碍

(1)创作后应激障碍和急性应激障碍

(2)特定恐怖症和广场恐怖症

(3)惊恐障碍

(4)广泛性焦虑障碍

(5)分离焦虑障碍

(6)强迫症

(7)老年人的焦虑障碍

6.躯体症状障碍和分离障碍

(1)躯体症状障碍

(2)分离障碍

7.心境障碍和自杀

(1)抑郁症的特征

(2)双相障碍的特征

(3)抑郁的理论

(4)双相障碍的理论

(5)心境障碍的治疗

(6)自杀

8.精神分裂症谱系及其他精神病性障碍(1)症状、诊断和病程

(2)生物学理论

(3)心理社会观点

(4)治疗

9.人格障碍

(1)人格障碍的一般定义

(2)奇异-古怪性人格障碍

(3)戏剧-情绪性人格障碍

(4)焦虑-恐惧性人格障碍

(5)人格障碍的DSM-5维度

10.神经发育与神经认知障碍

(1)注意缺陷/多动障碍

(2)孤独症(自闭症)谱系障碍(3)智力障碍

(4)学习、交流和运动障碍

11.破坏性、冲动控制及品行障碍(1)品行障碍和对立违抗障碍

(2)反社会型人格障碍

(3)间歇性暴怒障碍

12.进食障碍

(1)进食障碍的特征

(2)理解进食障碍

(3)进食障碍的治疗

13.性障碍

(1)性功能失调

(2)性欲倒错障碍

(3)性别烦躁

14.物质使用和赌博障碍

(1)物质使用定义

(2)物质使用障碍的理论

(3)物质使用障碍的治疗

15.健康心理学

(1)心理因素与总体健康状况

(2)特定疾病的心理社会因素

(3)改善健康相关行为的干预措施

(4)睡眠与健康

(三)人格心理学部分

参考书目:黄希庭著.《人格心理学》.浙江教育出版社1. 绪论

(1)人格的概念

(2)人格的决定因素

遗传生物基础、环境基础、个体与环境的交互作用(3)人格心理学的概念

2. 认识人格的途径

(1)人格理论

(2)人格研究

(3)人格评鉴

3.经典精神分析论

(1)弗洛伊德人性观

(2)人格结构和人格动力

(3)人格发展和人格适应

4. 新精神分析论

(1)荣格的分析心理学

人格结构、人格动力、心理类型、人格发展

(2)阿德勒的个人心理学

自卑感与补偿、追求卓越与生活格调、创造性自我与社会兴趣、人格适应(3)精神分析的社会文化论

霍妮神经症文化决定论、沙利文人际关系理论、弗洛姆的人本主义精神分析论(4)埃里克森的自我发展理论

自我心理学、人生八个阶段

5.精神分析论的研究方法与评鉴技术

(1)精神分析论的研究方法

个案法、心理传记法和心理历史学方法、文化人类学方法

(2)精神分析论的评鉴技术

自由联想与梦的解析和移情、日常生活中的过失分析、投射技术、游戏作为一种评鉴技术、迈尔斯-布里格斯类型指标

(6)对精神分析论范型的评价

精神分析论的科学地位、精神分析轮的实证效度、精神分论的贡献

6.特质论范型

(1)奥尔波特的特质理论

人格及其结构、人格动力、人格发展、健康成熟的人格

(2)卡特尔的特质因素理论

人格结构、人格动力、人格发展、心理疾病和治疗

(3)艾森克的人格维度理论

人格结构、人格发展、消除行为障碍的行为疗法

(4)类型论

体型类型论、认知类型论

7.特质论的研究方法与评鉴技术

(1)特质论的研究方法

(2)特质论的评鉴技术

(3)对特质论范型的评价

8. 学习论范型

(1)斯金纳的操作性条件作用

(2)多拉德和米勒的刺激-反应理论

(3)罗特的社会学习理论

(4)班杜拉的社会学习论

9.学习论的研究方法与评鉴技术

(1)学习论的研究方法

(2)学习论的评鉴技术

(3)对学习论范型的评价

10. 现象学范型

(1)罗杰斯的人格自我理论

现象场、人格结构、人格动力、人格发展、人格适应

(2)马斯洛的人本主义人格理论

需求层次论、自我实现与生命价值、心理健康与治疗

(3)凯利的个人构念理论

基本假设和十一条推论、人格动力、人格发展、人格适应

(4)人格的信息处理论

信息处理的一般原则、自我和自我图式、自我图式和抑郁、认知治疗11、现象学派的研究方法与评鉴技术

(1)罗杰斯的现象学方法

(2)存在·人本人格论的研究

(3)现象学和自我的评鉴

(4)对现象学范型的评价

12. 能力

(1)能力的本质

(2)智力与智力测验

(3)智力的差异

(4)皮亚杰的智力发展理论

(5)智力特殊者

13. 利他行为

(1)利他行为的概念

(2)利他行为的生物基础与文化影响(3)利他行为的情境与认知因素(4)利他行为的情绪与人格因素14. 攻击

(1)攻击的概念

(2)攻击的生物与心理社会因素(3)攻击的情境与人格因素

(4)预防与控制攻击

15. 性别与人格

(1)性别角色刻板印象

(2)性格上的性别差异

(3)能力上性别差异

(4)性别定型的理论解释

16. 人格与健康

(1)焦虑

(2)压力

(3)应对与心身疾病

(4)人格类型与疾病

1、闽南师范大学专业实习自我鉴定表

闽南师范大学专业实习 自我鉴定表 学号100102144 姓名王政阁院、系新闻传播学院 年级10级班级广电一班实习单位上海龙韵广告传播有限公司 在漳州电视台广告部《生活时间》栏目组的三个多月的实习期间,通过实习老师的帮助,我不仅对专业知识有了更为深刻地了解,同时也学到课本外的实践经验,在这里,我收获了一段快乐而难忘的时光。我不仅从前辈事们、同事们身上学到许多知识,并且与他们成为友好,共同成长,更重要的是,我在实习过程中使自己专业知识得到突飞猛进的增长。这些收获对我今后的学习和工作都起到了很大的指导作用,使我受益匪浅。 自身方面,使我更深刻认识到,实习不是被动的学习,在实习岗位锻炼自己的实践能力,同时也要注意创造性的发挥,和实习单位多多交流,成功转换角色的方法。首先,是要给自己定好位,在态度上要把自己当成学生,虚心求教;在新闻采访时要把自己当成一个工作人员,爱岗敬业,严于律己,争取多写新闻,多发新闻,维护新闻的客观、公正;其次,是要多动手写,做新闻编导必须腿勤,笔勤,一个新闻要跑上大半天,和不同的人打交道,然后组织稿件,同时自己要主动动键盘写稿;最后,工作要认真扎实,做要做到最好,让观众能够更快更易得到最新的消息。 电视台的实习期间,我深刻体会到以下几点: 首先,我学会了真诚,第一天去漳州电视台《生活时间》栏目组实习,我怀着激情饱满的心情,踏进办公室,只见几个生僻的脸孔。我浅笑着和他们打招呼。从那天起,我养成了一个习慣,天天早上见到他们都要含笑的说声“早上好”。一声轻轻的问候问候,讲明了对共事对友人的友好。仅仅几天的岁月,我就与共事们打成一片,确实,只需你是真诚的,谁会在乎你资历小,又有谁会小看你呢?同时也让我走出了显示自身价值的第一步。 其次,学会沟通,沟通是一种重要的才智与能力,时时都要奥秘使用。认识一集团,首先要记住对方的名字。认识一总体,则需要深切的交流。而这些,都要本身积极去做。 紧接着是,热心与扎实,就像火与冰,看似两种彻底差别的工具,却能碰撞出最标致的火花。如果你混于报业投入的是100%的精力,那么,若你混于电视业,就必需投入150%的肉体。我见证了这种150%的精神的投入。电视节目产不是一件轻松的工作。就拿制作一集10分钟的《生活时间》为例,首先要了解拍摄对象,稿件编写,联系被采访者;其次把素材采集进电脑;继而发展剪片的重大任务,这是创意的活,费体力,镜头需要始终的修正:继而还要编辑音乐、配音、上字幕,为了实现进度,加班便成为家常便饭;如果没有耐心,也不可能每一针都细心批改,一遍又一遍。不管在哪一个行业,心情和急躁凡是不成或缺的。感情让我们对工作充满热情,力争做好每一个细节,精益求精。情绪与耐性互补推进,才能碰撞出最漂亮的火花,任务才一能做到最佳。 接下来“踊跃出击”当你可以选择的时辰,把主动权握在自身手中。我想许多人与我同样,从小事做起,但有些时刻,是因为他们心中没底,不晓得你能做什么。也不知道能学到什么。但我相信只有勤问、好学、勤做,就会故意想不到的播种。我在练习中逐步变得“斗

新版2018年清华大学心理学347考研真题分析326.doc

2018年清华大学心理学347考研真题分析 对清华专硕感兴趣的小伙伴看过来!最新一年清华专硕真题解析新鲜出炉!一份最新的复习方向指南与复习建议!看勤思教研老师如何指点迷津,看勤思讲义如何完美对应!你手里的讲义,知道有多重要了吗?! 先简单一句话概括一下今年的真题情况:清华专硕的真题一入眼,应该是三个字,懵!懵!懵!但是不要慌,定下心,其实我们发现还是有许多可以去奋笔疾书的时刻。 听不懂?!跟着我来往下走! 一、试卷结构 二、参考书单

补充说明:虽然往年有些真题已经考过,但是大家不要掉以轻心,旧版考过的知识点还是换题型,换相关知识点重复考察。随着近些年自命题院校招生数量增多,对心理学研究生招生生源质量的要求提高,进入心理学研究生的门槛也是逐步提高。同学们除了需要掌握好大纲范围内给定的参考书,一定要在此基础上进行扩展,可以每个学科扩展学习1-2本教材。这里老师根据历年考试经验总结给大家推荐几本。

三、试题分析 从今年出题总体内容来看,出题基本遵循了清华专硕招生目录上的要求,讲出题重点放在普通心理学和心理学研究方法上并结合清华积极心理学自身的特色,且侧重点主要放在心理学研究方法上。目前回忆版的题目所属学科的分值分布上看,和去年出题的侧重点差异还是比较大,去年心理学导论和心理学研究方法的比重大概是2:1,而从今年目前已有的题目来看,今年真题大题部分考察的重点其实更多的是落在心理学研究方法上,而且有部分超纲的题目。预估计心理学导论和心理学研究方法的考察比重大约是1:1。从出题分值和灵活度来看,今年出题重点是放在论述题上,把去年简答题的分值一半分值全部转移到论述上,论述题的题目内容更为灵活。如果认真做过清华专硕近两年题目,我想备考清华的你一定不会辜负老师对你的期望,有木有发现清华屡次出过相似的题目,甚至是原题在现。咱们先看一看,一睹为快。上真题! 2017年清华大学应用心理硕士真题之简答题 1.简述一个让你印象深刻的社会心理学实验,分析其中的自变量、因变量和实验设计,并讨论实验设计中的巧妙之处。 2018年清华大学应用心理硕士真题之论述题 1.请举例说明让你印象深刻的心理学实验,自变量、因变量并说明实验设计中的巧妙之处。 大家可以掂量一下真题的价值,放在手里有没有觉得沉甸甸的所以也不枉勤思的老师费劲千辛万苦拿到这些真题。18年的简单论述和17年的简答论述其实是在重复考察某些知识点,对于心理学经典实验范式的理解和掌握,对于心理学一门作为科学学科的标准和原因的解读,以及对于目前清华开展的积极心理学项目的考察,都是清华这两年考察的重点,大家有没有感受到清华心理系老师的仁慈。 【真题对照基础强化班讲义】简答题举出事实和实验证明大脑具有可塑性

心理学考研专硕347参考书目

心理学考研专硕347参考书目 心理学考研专硕(又称应用心理硕士)考研科目是思想政治理论、外国语、347心理学专业综合。其中心理学考研专硕347心理学专业综合,都是自主命题,备考前,建议选择好院校,并在院校官网查看具体的考试范围和参考书。对于没有给出考试范围、参考书目以及是全国版大纲的,博仁考研老师依据多年辅导经验,推荐以下参考书目: 一、心理学导论 《普通心理学》彭聃龄北京师范大学出版社 二、人格心理学 《人格心理学》许燕北京师范大学出版社 三、发展心理学 《发展心理学》林崇德人民教育出版社 四、临床与咨询心理学 《心理咨询与心理治疗》钱铭怡北京大学出版社 《临床心理学》王登峰人民教育出版社 五、变态心理学 《变态心理学》钱铭怡北京大学出版社 六、社会心理学 《社会心理学》侯玉波人民教育出版社

七、管理心理学 《管理心理学》车丽萍、秦启文武汉大学出版社 八、实验心理学 《实验心理学》郭秀艳人民教育出版社; 九、统计与测量 《现代心理与教育统计学》张厚粲北京师范大学出版社 《心理与教育测量》戴海崎暨南大学出版社 最后,博仁考研老师再提供一些心理学考研的复习建议,希望能够帮到大家。 1、注重心理学基础知识的学习。 在备考阶段一定要把基础知识打牢,普通心理学、实验心理学、统计与测量、发展心理学等都是心理学基础学科,而大部分招生院校命题考查的还是相对比较简单的基础知识。所以,首先要理解课本知识,要理解透彻,然后要记住各种名词解释以及带有明显简答特征的内容,同时要记牢各种实验和计算公式。 2、查找历年真题,熟悉命题范围和特点 由于347心理学专业综合是由各招生院校自主命题,同时,没有规定各科目分值比重,比如普通心理学(心理学导论)占多少分,发展心理学占多分,这样命题的随机性就比较大,所以,347心理学专业综合考试大纲涉及不多或者指定参书里边没有的不一定不考。但是,考生可以找找报考院校历年考过的真题,真题在一定程度上能够反映出这个学校的命题范围和特点,同时对照报考院校的考试大纲,也会发现一定的规律性。 3、注意报考院校的重点研究方向。 因为347心理学专业综合由招生院校自主命题,命题老师一般都是这个院系中的学术带头人,所以,试题会在一定程度上反映这个学校的学术专业方向,那么同学们在备考的时候,可以查查这个学校的重点研究方向是什么,重点复习与之专业方向研究重点相关的知识,同时多看看与之相关的书籍。 关于心理学考研专硕347参考书和复习指导,就先介绍到这里,有更多考研疑问,欢迎留言咨询~

应用心理学考研大纲分享

2017年347应用心理学考研大纲分享 千呼万唤的2016年347心理学专硕考试大纲在今天终于发布了,勤思老师第一时间为广大考生们详细解读大纲变化,点拨复习要领。 特别说明:应用心理硕士347心理学专业综合考试科目命题指导意见(又称为347心理学专业综合考试大纲)。2011年大纲发布以来,至今教育部没有发布过新的347心理学专业综合考试大纲,所以,考生们在备考的过程中依然以2011年347心理学专业综合考试大纲版本为准。需要特别说明的一点,目前部分院校有自己的考试大纲和参考书,所以,考生们在备考的同时一定要先选择好学校,参考招生专业目录,确定好报考学校是否有自己制定的参考书目。关于报考院校、参考书、报录比等考生疑惑,勤思347应用心理硕士的专业课程老师已经录制的专业的解析课程,欢迎广大考生们免费索取。 Ⅰ、考试性质 《心理学专业综合》是2011年应用心理硕士(MAP)专业学位研究生入学考试的科目之一。《心理学专业综合》考试要力求反映考生的基本素质和综合能力,选拔具有发展潜力的优秀人才入学,为国家培养从事某一特定职业所必需的心理学技能的应用型高级专业人才,以解决都市压力、公共安全、灾害救助、危机防御等方面的实际问题。 Ⅱ、考试要求

测试考生对于心理学专业的基本概念、基础知识的掌握情况和运用能力。 Ⅲ、考试内容 第一章心理学导论 第一节心理学概述 (一)心理学研究对象 (二)心理学主要流派 第二节心理学的研究方法 (一)实验法 1. 变量与控制 2. 实验的信度和效度 3. 反应时法 4. 心理物理学方法 (二)观察法 (三)个案法 (四)心理测量

1. 心理测量的基本概念 2. 心理测验的信效度 3. 心理测验的标准化 4. 人格测验 5. 智力测验 6. 常用临床心理测验 7. 心理测验的合理使用策略(五)心理统计 1. 描述统计 2. 推论统计 (六)研究中的道德和伦理问题第三节感觉 (一)感觉的含义 (二)颜色视觉 (三)声音的心理维度

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2019心理学考研院校排名及院校推荐 心理学考研院校全国排名前20名院校 目前,心理学考研学术硕士方向,统考依然是一个大趋势,但是也有一大部分比较好的院校开始自主命题,为了让准备2019年考研的同学安心复习,明确自己的目标院校是统考还是自主命题,跨考考研老师为大家汇总了全国前20所院校排名。 2.全国各地区自主命题院校 01东北地区自主命题院校 东北师大(学硕和专硕都有)、吉林大学(学硕和专硕都有)、沈阳师大、

哈尔滨师范大学、哈尔滨工程大学、吉林师范大学 02华北地区 北京师范大学(学硕全英文教材、有专硕)、北京大学(目前没有明确书单)中央财经大学(学硕、专硕)北京林业大学、北京理工大学、中国政法大学、中国地质大学(北京)、南开大学(学硕、专硕)、首都师范大学(学硕、专硕)、首都医科大学(新增专硕)、河北师范大学(学硕、专硕)、河北大学、河南大学(学硕、专硕)、鲁东大学、 03江浙地区 南京大学、南京师范大学(学硕、专硕)、河海大学、东南大学(学硕、专硕)、苏州大学、江苏师范大学、南京医科大学、扬州大学、安徽师范大学、皖南医学院、 04华南地区 中山大学、广州大学、广西师范大学、厦门大学、福建师范大学、闽南师范大学、 06华中地区 湖北大学、湖南师范大学(学硕、专硕)、 07西南地区 重庆师范大学、四川师范大学、贵州师范大学 (3)心理学考研院校难度分析 01浙江大学的强项在于工业心理学等应用取向的心理学专业2017年考研心理学院校排名及优势方向2017年考研心理学院校排名及优势方向。 02北京大学的强项在于认知心理学、实验心理学。 03北京师范大学的强项在于发展心理学、教育心理学、心理测量与统计 04首都师范大学的强项则在于它曾经辉煌过,很多现在的博导都曾经在这儿接受过林传鼎等人的培训。现在则处于上升时期,钱多、设备还可以,学校相当支持,但是除了动机与情绪这个博士点有特点之外,还没有形成自己更多的特色。 05吉林大学的社会心理学系的强项在于理论心理学以及心理学史,向你展示一个全面的心理学。 06南京师范大学的强项则在于理论心理学以及心理学史。 西南大学心理学系有一个博士后科研流动站,基础心理学和教育发展心理学

2016年北京师范大学心理学专业考研,复试解析,考研心态,考研大纲,考研真题,考研经验

北师考研详解与指导 一、单项选择题:1~65小题,每小题2分,共130分。下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。 1、不属于心理状态的是: A、感觉 B、想象 C、注意 D、记忆 2、大脑两半球之间传递信息的神经结构是: A、杏仁核 B、内囊 C、边缘系统 D、胼胝体 3、神经系统最小的单位是: A、突触 B、轴突 C、神经元 D、胞体 4、大部分色盲不能区分: A、红青 B、红黄 C、红蓝 D、红绿 5、感受性提高的感觉适应现象是: A、触觉适应 B、嗅觉 C、暗觉 D、明觉 6、当人看到下图,一般都只看到一些乱点,经提示这是一幅骑马图片后,人们就觉得像所提示的内容。这主要体现的知觉特性是: A、知觉整体性 B、知觉理解性C知觉恒常性、D、知觉选择性 7、立体电影利用知觉的 A、运动视差 B、纹理梯度 C、线条透视 D、双眼视差 8、5岁小孩给娃娃讲妈妈讲过的故事,这种语言属于: A、对话 B、独白 C、语言获得 D、语言理解 9、安德森提出语言产生三阶段,包括: A、构造、转化、执行 B、概念化、公式化、发音 C、构造、转化、发音 D、概念化、公式化、执行 10、在沙赫特和辛格的情绪唤醒模型中,对情绪产生起关键作用的因素是: A、注意 B、认知 C、生理变化 D、情境 11、人对同一个目的同时产生两种对应的动机是: A、双趋冲突 B、双避冲突 C、趋避冲突 D、多重趋避冲突2. 12、根据马斯洛的需要层次理论,人的需要从低级到高级的正确排序: A、生理需要、安全的需要、尊重的需要、归属与爱的需要、自我实现的需要 B、生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要 C、生理需要、归属与爱的需要、安全的需要、尊重的需要、自自我实现的需要 D、生生理需要、归属与爱的需要、尊重的需要、安全的需要、自自我实现的需要 13、某生学业成绩好,但其他表现一般,根据斯滕伯格的成功智力理论,其在校表现优异智力是: A、分析性智力 B、创造性智力 C、实践智力 D、综合性智力 14、下列属于晶体智力的是: A、形成抽象概念的能力 B、发现复杂关系的能力 C、理解词汇能力 D、知觉的速度 15、最具核心意义的个性心理特点是: A、能力 B、气质 C、性格 D、兴趣 16、根据奥尔波特的人格特质理论,构成个体独特性的重要特质属于:

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2019 心理学考研院校排名及院校推荐 1.2019 心理学考研院校全国排名前 20 名院校 目前,心理学考研学术硕士方向,统考依然是一个大趋势,但是也有一大部分比较好的院 校开始自主命题,为了让准备 2019 年考研的同学安心复习,明确自己的目标院校是统考还是 自主命题,跨考考研老师为大家汇总了全国前 20 所院校排名。b5E2RGbCAP 排 序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 2.全国各地区自主命题院校
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学校名称 北京师范大学 西南大学 北京大学 华东师范大学 华南师范大学 天津师范大学 浙江大学 华中师范大学 中南大学 南京师范大学 福建师范大学 陕西师范大学 上海师范大学 曲阜师范大学 山东师范大学 辽宁师范大学 首都师范大学 东北师范大学 内蒙古师范大学 中山大学
得 分 100.000 93.099 82.011 75.283 65.390 60.857 57.547 56.635 52.735 51.500 50.618 50.140 48.012 45.867 43.315 43.258 41.947 40.615 38.997 36.410
星 级 5★ 5★ 5★ 5★ 5★ 4★ 4★ 4★ 4★ 4★ 4★ 4★ 4★ 4★ 4★ 4★ 4★ 4★ 4★ 4★

01 东北地区自主命题院校 东北师大(学硕和专硕都有) 、吉林大学(学硕和专硕都有) 、沈阳师大 、哈尔滨师范大 学、哈尔滨工程大学、吉林师范大学 02 华北地区 北京师范大学(学硕全英文教材、有专硕)、北京大学(目前没有明确书单) 中央财经大 学(学硕、专硕)北京林业大学、北京理工大学、中国政法大学、中国地质大学(北京) 、南 开大学(学硕、专硕) 、首都师范大学(学硕、专硕) 、
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首都医科大学(新增专硕) 、 河北师范大学(学硕、专硕) 、河北大学 、河南大学(学硕、专 硕) 、鲁东大学 、RTCrpUDGiT 03 江浙地区 南京大学 、南京师范大学(学硕、专硕) 、河海大学 、东南大学(学硕、专硕) 、苏州大 学 、江苏师范大学 、南京医科大学 、扬州大学 、安徽师范大学 、皖南医学院 、5PCzVD7HxA 04 华南地区 中山大学 、广州大学 、广西师范大学 、厦门大学 、福建师范大学 、闽南师范大学 、 06 华中地区 湖北大学 、湖南师范大学(学硕、专硕) 、 07 西南地区 重庆师范大学 、四川师范大学 、贵州师范大学 (3)心理学考研院校难度分析 01 浙江大学的强项在于工业心理学等应用取向的心理学专业 2017 年考研心理学院校排名 及优势方向 2017 年考研心理学院校排名及优势方向。jLBHrnAILg 02 北京大学的强项在于认知心理学、实验心理学。 03 北京师范大学的强项在于发展心理学、教育心理学、心理测量与统计 04 首都师范大学的强项则在于它曾经辉煌过,很多现在的博导都曾经在这儿接受过林传 鼎等人的培训。现在则处于上升时期,钱多、设备还可以,学校相当支持,但是除了动机与情 绪这个博士点有特点之外,还没有形成自己更多的特色。xHAQX74J0X 05 吉林大学的社会心理学系的强项在于理论心理学以及心理学史,向你展示一个全面的 心理学。 06 南京师范大学的强项则在于理论心理学以及心理学史。 西南大学心理学系有一个博士后科研流动站,基础心理学和教育发展心理学两个博士点, 此外还有基础心理学、教育发展心理学、应用心理学三个硕士点。这里基础心理学的研究特色
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2021年心理学统考312考研参考书单及各科目解读

2021年心理学统考312考研参考书单及各科目解读书目作者出版社版次 《普通心理学》彭聃龄北京师范大学出版社2019年第5 版 《心理学导论》梁宁建上海教育出版社2011年第2 版 《发展心理学》林崇德人民教育出版社2018年第3 版 《当代教育心理学》陈琦、刘儒德北京师范大学出版社2019年第3 版 《社会心理学》侯玉波北京大学出版社2013年第3 版 《实验心理学》郭秀艳人民教育出版社2004年 《实验心理学》朱滢北京大学出版社2016年第4 版 《现代心理与教育统计 学》张厚粲北京师范大学出版社 2015第4年 版 《心理与教育测量》戴海崎等暨南大学出版社2011年第3 版 各科目详细解读: 1.心理学学硕统考312只有“全国统考大纲”,没有指定参考书目。此参考书目是比邻教研组综合全国统考大纲、历年真题以及历届比邻学员成功经验整理而成。 2.科目解读 (1)《普通心理学》这门科目,彭聃龄老师的版本是必读的基础课本;同时要结合梁宁建的《心理学导论》补充相应的知识点,如“荣格的集体潜意识”、“阿德勒的人格理论”等,更全面深入的理解科目内容。 (2)《发展心理学》采用林崇德老师第3版教材。 第3版教材更新了一些知识点的表述,如“弗洛伊德心理发展阶段的表述”,这些内容也是历年统考312命题考察的重点内容。此外,推荐同学们结合《心理学考研知识精

讲》进行复习,补充312考纲中明确列出但是在林老师的书中没有涉及的知识点,如“生态系统理论”、“心理发展的4个基本问题”等,这也是历年考试中着重考察过的内容。 (3)《当代教育心理学》采用陈琦老师的第3版。 2019年统考312简答题“自我决定理论关于外部动机内化的观点”,在第3版教材中有详细讲解;2020年的统考312中教育心理学涉及的考点,如“桑代克提出的尝试-错误学习”采用第3版《当代教育心理学》也更有利于准确快速地选出答案。此外,推荐同学们结合《心理学考研知识精讲》补充相关知识点,如“迁移的理论”在陈琦老师的书中介绍的较少,但是往年考题中多次涉及。 (4)《实验心理学》需要结合郭秀艳老师和朱滢老师的版本相互补充。 郭老师书对基础知识讲解得更为通俗易懂,并且对于常见的实验范式介绍得也更详细,如“注意研究的提示范式、搜索范式、过滤范式”等,在历年考研中也是较为重要的内容,如2020年统考312实验心理学就考察了“注意的过滤范式”。朱滢老师的版本在实验设计部分,如“非实验设计,准实验设计”等,讲解得更为透彻,帮助同学们理解。如果觉得同时复习两本书难度较大,可以参考《心理学考研知识精讲》中关于实验心理学部分的梳理和讲解。

心理学考研312和347的区别

心理学考研312和347的区别———————————————————————————————————————————很多现在打算考心理学研究生的同学,可能对这两个数字有些迷惑,那今天我就来给大家普及一下312和347的区别到底在哪里。 首先,如果打算考研,你要先清楚,自己要考学硕还是专硕。 学硕,也就是“学术硕士”,培养方向以科研为主,有基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学三个大方向(院校不同,所分方向会有区别,有的也会给小方向),考试上偏向于对实验、统计、测量方面的考察,录取人数比专硕少。学费基本都是8000/学年左右。 专硕,全称是“应用心理硕士”,培养的是社会实践型人才,考试更多偏向那些理解记忆的内容,招生人数相对学硕多,所以如果你不打算读博,只想有个更高的学历,研究生毕业就打算工作了,那就不用去挤破脑袋考学硕啦。江湖人传专硕学费贵,的确,有那么几所,比如北师大的专硕,今年开始,2年的学费已经接近20万啦!!!华东师大专硕的学费也达到了每年4.5万。氮素!不是哪个学校都这么贵哒!比如首师大,每年12500,再比南师大、苏大、西南大学、华南师大等等,学费都在2万以内或左右的。 好了,那说完学硕还是专硕的问题,就可以说说312和347了。 考试的时候,每个考试科目会有一个代码,比如公共课,政治是101,英语一是201,那么专业课,就是312和347了,312是学硕(心理学基础)的代码,347是专硕(心理专业综合)的代码。 这里还没有完! 公共课都是全国统考,也就是全国都考一张卷子,这个是众所周知的。那么专业课呢? 专业课是分统考和自命题的。312是学硕,统考的代码。其他的,比如615、640等等,都是学校自己出卷子的意思。347却需要注意了!全国招收心理学专硕的院校,考试代码都是347,但却全部都是自命题,全部都是自命题,全部都是自命题!!!所以,不要以为有统一的347大纲,就一定是统考了。并不是这样的,专硕都是院校自己出卷子,各有侧重,范围不一,准备上需要特别注意。

闽南师范大学封面个人简历模板

……………………….…………………………………………………………………………………姓名:杜宗飞专业:计算机科学与技术 学院:数理信息学院学历:本科……………………….…………………………………………………………………………………手机:×××E – mail:×××地址:闽南师范大学

自荐信 尊敬的领导: 您好!今天我怀着对人生事业的追求,怀着激动的心情向您毛遂自荐,希望您在百忙之中给予我片刻的关注。 我是闽南师范大学计算机科学与技术专业的2014届毕业生。闽南师范大学大学四年的熏陶,让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风;同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己,形成了积极向上的人生态度和生活理想。 在闽南师范大学四年里,我积极参加各种学科竞赛,并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神,并在实践中,加强自己的创新能力和实际操作动手能力。 在闽南师范大学就读期间,刻苦进取,兢兢业业,每个学期成绩能名列前茅。特别是在专业必修课都力求达到90分以上。在平时,自学一些关于本专业相关知识,并在实践中锻炼自己。在工作上,我担任闽南师范大学计算机01班班级班长、学习委员、协会部长等职务,从中锻炼自己的社会工作能力。 我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍,但坚持一定能创出奇迹”!求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质,不断的努力造就我扎实的知识,传统的熏陶塑造我朴实的作风,青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书,心怀自信诚挚之念,期待贵单位给我一个机会,我会倍加珍惜。 下页是我的个人履历表,期待面谈。希望贵单位能够接纳我,让我有机会成为你们大家庭当中的一员,我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。 此致 敬礼! 自荐人:××× 2014年11月12日 唯图设计因为专业,所 以精美。为您的求职锦上添花,Word 版欢迎 下载。

2016年南开大学708心理学考研真题解析

权威师资优质教学博仁考研https://www.wendangku.net/doc/689998614.html, 2016年南开大学708心理学考研真题解析从2013年南开大学退出全国统考以来,已经是第四年自主命题了。南开大学由740心理学专业基础变为708心理学专业基础。博仁考研老师为了帮助同学们更好地了解南开大学708心理学考研真题,将为同学们讲解历年真题的命题特点,并为2017年考生提供针对性的复习建议。 博仁考研为学员们整理分析了2014年-2016年三年真题,得出南开大学708心理学专业综合试题有以下几个特点: 首先,题型上以纯主观题方式考察,题型没有变化: 表1南开大学2014-2016年708心理学考研真题题型及分值分布 题型 名词解释简答题论述题 年份 2014年12题/5分8题/15分3题/40分 2015年12题/5分8题/15分3题/40分 2016年12题/5分8题/15分3题/40分从表中我们可以看出,从2014年开始,南开大学708心理学考研真题主要题型为名词解释、简答题、论述题,题型相比之前没有变化。显然,经过了四年的自主命题,南开大学已经有了一套自己的出题风格和考查模式,因此,研究2016年的真题对2017年备考的考生有极大的参考价值。 由此观之,虽然南开大学心理学考研题型没有变化,但考试大纲中仍保留计算题与综合分析题,因此在复习的过程中不能忽略。同时,在简答题与论述题的考查中,南开大学更注重与实际结合。因此在复习的过程中,不只是死记硬背,更要能够运用相关理论和方法解决实际问题。 其次,在考查范围上,南开大学没有给出指定参考书目,考试大纲相对于2015年删除了认知心理学、心理学史。 表2南开大学708心理学基础考研试题各科分值分布 考试科目分值 普通心理学约90分 社会心理学约70分 发展心理学约30分 心理统计学约30分 实验心理学约50分

心理学312和347区别

心理学专业基础综合312|347的七大区别 (2010-10-24 13:48:37) 转载 分类:心理学考研 标签: 心理学 心理学考研 大纲 教育 一、【总体分析】(以下简称312、347) 312心理学专业基础综合是心理学考研的专业课考试课程,考试内容为:心理学导论,发展与教育心理学,实验心理学,心理统计与测量,共300分,全国统考,面向的对象为全日制心理学学术硕士,心理学考研的专业有基础心理学,发展与教育心理学和应用心理学三个,初试的专业课都是312心理学专业基础综合。 347心理学专业基础综合是应用心理学硕士考研的专业课,考试内容:心理学导论,人格心理学,发展心理学,临床与咨询心理学,变态心理学,社会心理学,管理心理学。应用心理学硕士是国家于2010年推出的全日制专业硕士,含金量很高,而且是面向实践应用类型的专门人才。 二、【考试性质】 312-《心理学专业基础综合》是为高等院校和科研院所招收心理学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握心理学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力,

评价的标准是高等学校心理学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平,以利于各高等院校和科研院所择优选拔,确保硕士研究生的招生质量。 347-《心理学专业综合》是2011年应用心理硕士(MAP)专业学位研究生入学考试的科目之一。《心理学专业综合》考试要力求反映考生的基本素质和综合能力,选拔具有发展潜力的优秀人才入学,为国家培养从事某一特定职业所必需的心理学技能的应用型高级专业人才,以解决都市压力、公共安全、灾害救助、危机防御等方面的实际问题。 三、【考试范围】 两种考试总分均为300分,考试时间均为180分钟。 312-《心理学专业基础综合》统考偏重理论与方法知识,主要考察:心理学导论,发展与教育心理学,实验心理学,心理统计与测量。 347-《心理学专业综合》统考偏重应用性知识,主要考察:心理学导论,人格心理学,发展心理学,临床与咨询心理学,变态心理学,社会心理学,管理心理学。 四、【开设年限】 312-《心理学专业基础综合》统考从2007年开始实行,目前全国有90多所院校参与统考。 347-《心理学专业综合》统考从2010年开始实行,70多所院校招收应用心理硕士,各院校依据教育部指导性大纲出题。 五、【就业倾向】 312-《心理学专业基础综合》参加312考试的学生毕业后更多的是做老师或者进研究所从事研究工作。 347-《心理学专业综合》参加347考试的学生毕业后则进入各行各业,从事实践工作。 六、【学习期间待遇】 312学术型硕士的学生在学校享受全公费的待遇,一般学习年限为3年。

2016考研心理学专业312学硕大纲发展心理学大纲

2016考研心理学专业312学硕大纲|发展心理学大纲 近很多学生都来自行心理学考试大纲,所以力比多学院老师就在此专门给大家分享一下:2016考研心理学专业基础综合考试大纲(普通工心理学和社会心理学考察重点) Ⅰ.考试性质 心理学专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收心理学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握心理学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力,评价的标准是高等学校心理学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平,以利于各高等院校和科研院所择优选拔,确保硕士研究生的招生质量。 Ⅱ.考查目标 心理学专业基础综合考试内容涵盖心理学导论、发展与教育心理学、实验心理学、心理统计与测量等学科基础课程。要求考生系统掌握上述心理学学科的基本理论、基本知识和基本方法,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。 Ⅲ.考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 本试卷满分为300分,考试时间为180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 三、试卷考查内容结构 心理学导论约100分 发展与教育心理学约70分

实验心理学约60分 心理统计与测量约70分 四、试卷题型结构 单项选择题65小题,每小题2分,共130分 多项选择题10小题,每小题3分,共30分 简答题5小题,每小题10分,共50分 综合题3小题,每小题30分,共90分 Ⅳ.考查内容 发展与教育心理学 【考查目标】 1.理解和掌握发展与教育心理学的基本概念、主要理论及其对教育工作的启示。 2.理解和掌握认知、言语、社会性等领域发展的年龄特征、相关理论及其经典实验研究。 3.能够运用发展与教育心理学的基本概念与基本原理,认识和分析个体学习、发展与教育教学过程中的各种现象与相关问题。 发展心理学 一、发展心理学概述 (一)发展心理学的研究对象与任务 (二)发展心理学的研究设计 1.横断设计 2.纵向设计 3.聚合交叉设计 4.双生子设计

2019年心理学考研必读参考书目汇总

2019心理学考研必读参考书目 1.心理学考研参考书目(1)心理学个院校参考书目 01华中师范大学心理学考研 《普通心理学》,彭聃龄,北京师范大学出版社。[美]理查德·格里格,[美]菲利普·津巴多著;王垒,王甦等译《心理学与生活》,人民邮电出版社,2003年版。 《实验心理学》,郭秀艳、杨治良,人民教育出版社。 《社会心理学》(第三版),侯玉波,北大出版社。 《现代管理心理学》(第四版),程正方,北京师范大学出版社。 《发展心理学》,林崇德,北京师范大学出版社。 《变态心理学》,钱铭怡主编,北京大学出版社。 《心理咨询与治疗》,钱铭怡,北京大学出版社。 02北京师范大学参考书目 《普通心理学》(第四版)彭聃龄北京师范大学出版社2012 《实验心理学的理论、方法与技术》舒华张学民韩在柱人民教育出版社2006 《现代心理与教育统计》张厚粲徐建平北京师范大学出版社2009 《发展心理学》林崇德人民教育出版社2009 《人格心理学》,美Jerry M.Burger著;陈会昌[等],中国轻工业出版社。 《现代心理与教育统计学》(第三版),张厚粲,北京师范大学出版社。 《心理与教育测量学》,郑日昌,人民教育出版社。 《临床心理学》,王登峰,人民教育出版社。 03深圳大学参考书目 《普通心理学》彭聃龄北京师范大学出版社 (第四版) 《实验心理学》郭秀艳、杨治良人民教育出版社 (淡蓝色封皮) 《实验心理学》 (第二版) 朱滢北京北京大学出版社 《现代心理与教育统计学》张厚粲北京师范大学出版社 (第三版) 《心理与教育测量》郑日昌人民教育出版社 (白底红皮) 《发展心理学》林崇德主编人民教育出版社(白底红皮) 《当代教育心理学》陈琦、刘儒德北京师范大学出版社 (第二版) 《社会心理学》侯玉波北京大学出版社(第三版)

心理学专业综合347真题

2013北京大学心理学专业综合347(专业硕士) 一、简单题(20*7) 1,简述乔姆斯基对人类语言获得的看法。 2,请简述视崖实验,并说明其中的自变量和因变量。 3,什么是评测的晕轮效应,请举例说明。 4,请解释社会懈怠(social loafing)的概念及其影响因素,并举例说明如何在工作中降低这种现象的发生。 5,简述维基斯特和麦独弧对社会心理学的贡献。 6,哪位心理学家第一个描述外向和内向的心理特征,他是在什么理论框架内提出内外向分类的。 7,简述组织承诺的概念与主要维度 二、论述题(40*2) 1,什么是社会知觉,社会知觉的偏差有哪些,请分别进行解释。 2,论述科尔伯格关于道德发展的三水平六阶段,并针对下面的偷药的例子,依据道德发展的不同阶段,选择三个阶段进行相应的解释。 A母亲得了重病,治病的药很贵A没有凑够钱,于是A找到药的制造者希望他可以便宜卖给自己或者以后还给他,但是制造者坚决反对,A感到很绝望,决定闯进制造者的实验室给母亲偷药,他应该这样做吗? 三、实验设计题(40*2) 1,某研究者进行一项认知行为对焦虑心理的治疗的疗效研究,要求采用双盲程序和控制安慰剂效应,他应该如何设计实验。 2,员工进入组织需要适应过程,让员工更好更快地适应这个过程,可以促进员工和企业的双赢。请依据现场干预研究的实施规则,设计一个可行的现场干预研究的实施方案 2014北京大学心理学专业综合347(专业硕士) 一、简答题(20*5) 1,请简述心理测验中信度与效度的关系。 2,什么叫从众,其机理是什么? 3,请举例说明费斯廷格的认知失调理论。 4,请简述组织管理心理学领域中有关人性假设的理论。 5,什么叫霍桑效应?心理学家如何解释这个效应? 二、论述题 40*3 1,按照班杜拉的观点,自我效能是怎样产生的?你如何看待自我效能在个人职业生涯发展中的作用? 2,能力强的员工,通常会表现出高的绩效,但也因此而具有更多的外部就业与发展机会,故离职倾向也较高,如何利用所学的管理心理学知识来处理这样的困境? 3精神分析理论中的代表人物有哪些(请至少说出5位)?请对这些代表人物所持有的理论观点加以必要阐述。

闽南师范大学347心理学专业综合 2020年考研专业课初试大纲

2020年硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲 考试科目名称: 应用心理专业基础综合 一、考查目标 (一)考查考生对心理学专业知识的理解、掌握和运用水平。 (二)考查考生对心理咨询、变态心理学、人格心理学理论与知识的领 会与掌握情况。 (三)考查考生对心理临床与咨询实务的理解、分析,以及运用心理学 方法解决问题的情况。 二、参考书目 1. 张日昇.《咨询心理学(第二版)》.北京:人民教育出版社; 2. [美]苏珊·诺伦 - 霍克西玛著邹丹等译.《变态心理学(第6版)》.人 民邮电出版社; 3.黄希庭著.《人格心理学》.浙江教育出版社 三、考试形式与试卷结构 (一)试卷成绩及考试时间:本试卷满分为300分,考试时间为180分钟。 (二)答题方式:闭卷、笔试。 (三)试卷题型结构 1.主要题型:名词解释、简答题、论述题、实践运用题(含方案设计、 案例分析等) 2.分值分布: 名词解释 60分 简答题 80分 论述题 60分 实践运用题 100分

3.试题难易比例:容易题约占40%,中等难度题约占40%,较难题约占20%。 四、考查范围 (一)咨询心理学部分: 参考书目:张日昇.《咨询心理学(第二版)》.北京:人民教育出版社. 1.咨询心理学概论 (1)心理咨询的含义 (2)心理咨询的对象 (3)心理咨询的发展 心理咨询的兴起、咨询心理学的独立 2.咨询心理学的流派 (1)精神分析疗法 (2)来访者中心疗法 (3)行为疗法 (4)箱庭疗法 3.咨询者的条件与培养 (1)对咨询者的条件要求 (2)咨询人员的基本态度 4.心理咨询的伦理规范与原则 (1)心理咨询的伦理 (2)心理咨询的基本原则 5.心理咨询过程的心理评估 (1)心理评估概述 (2)心理咨询过程中常用的心理评估方法 (3)心理评估的专业态度和原则 6.心理咨询的准备与设置 (1)心理咨询的准备 (2)心理咨询的场面设置、 7.心理咨询的过程

2016年首都师范大学心理学考研347真题解析

- 1 - 2016年首都师范大学心理学考研347真题分析 2016考研慢慢进入尾声了,同学从四面八方传来喜报。勤思各专业不仅统考还有各专业的自主命题押题再创新高。勤思心理学小芳老师在此,从2016年真题看首都师范大学专硕的难易程度,首都师范大学今年变化较大,在规定参考书之余,又额外考察了许多,因而想要在专业课中取得高分,仅仅的三本参考书已经无法满足首师的需求了。 一、试卷结构和参考书单 考试内容: [1] 《普通心理学》(修订版)彭聃聆,北京师范大学出版社,2004 年版 【指定修订版,根据真题来看,全部 14 章都会考。另外,建议第四版作补充】 [2] 《现代心理与教育统计学》(第3版),张厚粲、徐建平,北京师范大学出版社,2009 年 [3] 《心理测量》,金瑜,华东师范大学出版社,2005 年版 建议参考书单: [4] 《发展心理学》(第二版),林崇德,北京师范大学出版社 2009。【以此书为主】 [5] 《人格心理学》,美 Jerry M.Burger 著;陈会昌[等],中国轻工业出版社。【讲义为主】 二、题目分析以及复习策略 小芳老师为大家分析2016年首都师范大学真题在2015年基础上的变化: 从题型上看:题型上发生变化,名词解释(40)、简答(120)、论述(70)以及材料分析(70),材料分析是今年新增的题型,一道题目35分,可谓分值是比较大的,新题型对于大家来说在一定程度上是有冲击的。题型不是重点,重点是今年的题目乍一看只是题型发生变化,但是基础较弱的同学来看,题目看似简单,但是却写不出来,也就是只能看懂题目,但是不知道如何作答,以至于被迫早早停笔了。 名词解释: 8*5’ =40’ 简答题: 6*20’=120’ 论述题: 2*35’ =80’ 材料分析:2*35’ =70’ 从科目内容上看:普通心理学绝对是重中之重,300分的心理学综合普心涉及的内容高达200分之多。剩下的测量心理学是侧重点,分数在卷面中可以达到60分,统计心理学的话考察的比重相对会少一些,每年在考试中一般是一道简答,一两道名词解释,今年也不例外,对于统计没有考出新花样。但是,今年普通心理学这200分的题目当中,人格心理学和发展心理学比往年涉及的比重会稍微大一些,这个部分在咱们勤思学员的讲义普通心理学针对于人格和发展讲的是比较细致的,但是非学员而言的话还是很容易忽略这些知识点的。 从难度上看:出题难易得当,更加注重考察学生的理解力和应用能力,侧重于考察学生的应用和理解,其实最后一道题目是材料分析,在一定程度上来说就是为了考察大家的应用能力的。同时测量部分的计算也会成为以后的一个复习重点,这个属于应用。同时最后一道题目涉及到了能力焦虑,教师评定,教练评定什么的求信度效度的问题,这个也是一个侧重于实例应用的代表。总之,考题是越来越基础越来越灵活,只有基础牢固扎实,才能以不变应万变。 三、小芳老师给2017年学员复习建议 总体而言,首师大的专硕的考试是真正符合专硕对于考生的一个要求:灵活而且应用性

2019心理学考研最全最详细解读教学教材

<<<<<<精品资料》》》》》 2019心理学考研最全最详细解读 1.心理学专业考研简介 心理学旨在探索心理现象及其规律。心理现象包括心理过程和个性心理两个方面。心理过程包括感知、记忆、思维等认识过程、情绪情感过程和意志过程;个体之间心理过程的差异构成个性心理,包括需要、兴趣、动机等个性心理倾向性和能力、气质、性格等个性心理特征。心理学研究不同类型人群的心理现象与规律,包括不同年龄的群体的心理特点及其变化发展,也包括各种异常群体,不同性别的群体,不同职业或身份的群体的心理现象与规律。心理学还探讨人在不同的社会实践领域的心理现象与规律,如教育、工业、商业、军事、医疗卫生、运动、司法等具体领域的心理学现象与规律,形成各个领域的心理学分支。 2.心理学二级学科介绍 (1)基础心理学[040201] 基础心理学是心理学下设的二级学科之一,部分院校可授予理学学位。基础心理学研究的是心理学的基础的东西。主要研究方向有认知心理学、实验心理学、生理心理学、认知神经科学等,其研究为心理学的应用打下良好的基础。基础心理学的研究生需要掌握一定的数学、生理学、计算机科学、语言学等方面的知识。 01认知心理学 培养目标:培养具有坚实的认知心理学的基本理论和系统的专业知识,掌握本学科科学研究的基本方法、手段及现代技能,并结合专业知识和原理去解决社会生活中心理学问题的各级各类学校、科研机构的教师、科研人才和党政机关、企事业单位的管理人才。 02时间心理学 培养目标:培养具有坚实的基础心理学的基本理论和系统的专业知识,能较全面地了解本专业学科的理论、历史现状及发展动向,掌握本学科科学研究的基本方法、手段及现代技能,并结合专业知识和原理去解决社会生活中的心理学问题,具有较高的专业水平,身心健康的各级各类学校、科研机构的教师、科研人才。(2)发展与教育心理学[040202] 发展与教育心理学是之下的一个二级学科硕士点,部分院校可授予理学学位。发展与教育心理学又可细分为发展心理学和教育心理学。发展心理学研究人一生的发展过程,其中早年的发展,包括婴儿、儿童和青少年的发展是当今研究精 品资料》》》》》<<<<<< <<<<<<精品资料》》》》》 的重点。 01青少年心理发展与咨询 培养目标:本专业旨在培养研究生掌握扎实的心理学理论、青少年发展理论,具有独立从事心理学研究的科学研究人员及高层次的社会工作者。 02学习与教育心理学 培养目标:本专业旨在培养研究生掌握扎实的心理学理论、教育教学理论与方法、学习方法,具有独立从事心理学研究和教育科学研究能力的各级各类学校师资、科研机构和教育心理辅导机构的科学研究人员及高层次的社会工作者。(3)应用心理学[040203] 应用心理学专业是心理学下设的一个常设二级学科,应用心理学是心理学中迅

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