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“感恩为先。感谢有你”主题团会流程

“感恩为先。感谢有你”主题团会流程
“感恩为先。感谢有你”主题团会流程

“感恩为先。感谢有你”主题团会流程主持人:xx、xx

班级:工商管理系10级物流三、四班

时间:2012年4月22日晚

首先请大家欣赏一个视频(感动中国人物——李剑英12。09-21。41)

女:看完这个视频,相信大家心底肯定涌起一股对英雄的崇敬之情,请大家静静地思考10秒、、、也希望在以后的日子,大家能创造出自己心目中的英雄!

男:好了(先请各位同学安静),请同学平复一下自己的心情,我们的班会马上开始。

男女:尊敬的老师、亲爱的同学们:工商管理系10级物流三、四班团会现在开始。在班会开始之前,我们先谢谢老师在百忙之中抽空前来参加我们的主题班会;也谢谢同学们积极的为这次主题班会做准备。

男:我们今天的班会是以“感恩”为主题。希望通过这次班会,我们能去理解、去爱我们的父母、老师以及身边的每一个人,更要学会奉献社会,树立服务大家的思想。

女:是啊,感恩永远不失为社会永恒的话题,下面就让我们看看自己身边的英雄。(感动本班人物)

男:其实感恩就存在我们身边,存在每件小事中!下面就有请几位获奖选手说说他们的获奖感言吧。()

女:听完他们的发言,你是否有所感慨呢?下面就由我带领大家进入下面的环节。首先,我想请问大家一个问题:是谁,把我们带到这个美丽的世界?是谁,呵护我们、保护我们、照顾我们呢?对,是我们的父母!可是,随着我们慢慢的长大,你是否觉得父母和自己的距离已经慢慢的拉大,你和父母是否已经没有了亲密感,甚至是无话可说了呢?

男:今天,就让我们来学习如何走进父母吧。首先,请大家思考一个问题,你认为走进父母的方法有哪些呢?然后给我们分享一下你的想法吧!

女:(拿着话筒走到同学间,同学回答,此时响起音乐:童年的回忆......)

男:谢谢刚才这几位同学的发言,可是我们是否真正的了解我们的父母呢。

女:的确,扪心自问,我们平时为父母做的事情实在是太少了。跟他们的交流甚至少到只有周末问他们要生活费的地步......这是多么可悲的事情啊!同学们,就让我们在以后更多的小事中去走进父母,理解父母吧。

问题:Ppt,请你如实回答!

男:(对女主持人说):哎,高峰,刚才同学们做了一些了解父母的题目之后,我想,同学们心里肯定也装着一些对父母的肺腑之言吧。

女:对呀,那我们就给同学们一个机会让他们来对父母说说自己的感受吧。

男:好吧,请问哪个同学愿意上来说说你的感受呢?

(有请易佳同学为我们主持“真情告白”)

(此时响起音乐:烛光里的妈妈......)

男:同学们,听了这几个同学对父母的感言,你,被感动了吗?请欣赏下面的视频(天堂午餐、父亲)

解读<天堂午餐>

女:游子吟

慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖!

同学们,爸妈的皱纹深了,不要嫌他们不美,因为他们把美丽的青春给了我们

男:爸妈的手粗了,不要不愿意去触摸,因为他们把温暖的阳光给了我们

女:爸妈的腰弯了,不要不愿意跟他走在一起,因为他们把挺直了的脊梁给了我们,难道你忘了爸爸让我们高高的骑在他脖子上的画面吗?

男:爸妈的眼睛花了,不要嫌那里面有着浑浊的泪水,因为他们把明亮的双眸给了我们。

男女:让我们学会感恩吧,感谢爸爸妈妈将我们养育成人,感谢爸爸妈妈给予我们的一点一滴,一个感激的眼神、一声温馨的问候、一次真诚的交流、一份满意的答卷;做一个孝顺的子女,做一个优秀的学生,成为一个杰出的栋梁......这就是回报,这就是对父母最好的感恩。

男:下面,我们有请222寝室的同学为我们带来手语表演:《感恩的心》大家掌声欢迎,也希望我们大家一起来唱出这首歌吧

(感恩的心,音乐响起)

男:(一边欣赏手语一边朗读)“树欲静而风不止,子欲养而亲不在”。如果没有父母,我们根本不存在;如果没有老师,就没有我们的今天,我们就不能坐在教室里学习;如果没有朋友,我们的生活就会少了很多乐趣。感谢的人有很多,尤其是身边人,在生活中我们要善于发现人的优点,发现要感谢的人。

女:对父母心存感恩,因为他们给予我生命,让我健康成长,他们的一次次牵扶,让我在远离父母的时候,放飞理想。对老师心存感恩,因为他们给了我教诲,让我抛却愚昧,懂得思考,在学习的历程中实现自我。对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我在这尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我血脉相连。对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和阳光。感谢曾帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良延续。

男:再次感谢这几位同学为我们带来精彩的手语表演。

女:朋友是上天馈赠的珍宝,人生的长路,正是因为朋友的关心帮助,才走得顺畅。友情如醇酒,愈久弥香。“友不贵多,得一人,可胜百人;友不择时,得一缘,可益一世。”让我们珍惜朋友,珍藏友谊!

下面让我们欣赏一个视频(我的大学)

男:谢谢(此时响起音乐:我想有个家)接下来,我们进入主题班会的下一个环节:爱的奉献。俗话说:“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,此事古难全”。的确,生活有时是不公平的,在我们身边,有的很多人由于各种原因缺少父爱或者母爱,这些都是不可避免的。但是,我们相信,在我们的生活中并不缺少爱,因为在我们物流三四班的大家庭里,只要人人都在献出一点爱,我们每一个人都会生活在一个充满着爱充满着感谢的大家庭里。

女:下面是我们班的感恩宣言,请大家跟随我朗读吧:宣言。

男:(对女主持人说):哎?说了那么多,我们还有一群离我们最近的人没有提到呢。

女:恩,对!

男女:那就是我们的老师!

男:现在,千言万语化着一首歌曲,有请我们班的文娱委员蒙明英同学领唱,给老师们带来一首《每当我走过老师的窗前》

女:有请全班同学一起来唱!

歌完毕后:

男:谢谢同学们深情的演唱

女:一日为师,终身为父,老师也像父母一样,给了我们太多的关爱、理解、包容......我们能做的就是静下心来好好学习,以优异的成绩报答我们的老师。

男女:让我们在这里衷心的对老师说声:谢谢老师!(面对老师,给老师鞠躬)

男:现在,我们有请我们的班主任李老师上台发言,掌声有请!

女:谢谢老师的发言!

男:谢谢李老师,再次谢谢老师的参与,谢谢各位同学的配合。希望我们能通过这次班会得到一定的启发,更加的去爱我们身边的每一个人。

男女:物流三四班班本次主题班会到此结束,再见!

(掌声)

这是本班刚刚举行的主题班会,希望同学们能有所感悟,心存感恩!感恩的心不仅拘泥于形式,需要的更是行动!

小学感恩的心演讲比赛活动策划书

小学感恩的心演讲比赛活动策划书 一.活动主题 感恩父母,感恩老师,感恩学校,抒发内心真情。 二.活动目的 为提高学生的道德品质,丰富学生的课余生活,给学生提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,学校决定举办“感恩的心”演讲比赛。 三.活动意义 通过本次演讲抒发学生的感恩之情,让他们懂得感恩父母,尊敬师长。 四.活动方式 在四至六年级范围内征稿,(六年级每班参加两人,其他年级1—2人),通过演讲把学生内心最纯净的情感抒发出来,同时丰富校园文化建设。 五.活动准备工作 1. 活动时间及场地安排

时间: 11月12日中午12:00报名截止。 11月21日下午进行演讲抽签。 地点:学校操场 2. 参赛学生要求: (1)在校学生,性别年龄不限。 (2)以感恩为主体,题目自拟,最好以身边的真人真事为素材。要求内容积极向上。 六.比赛流程 1.陈校长为本次活动致开幕词。 2.主持人宣布比赛规则及评分标准。 3.比赛开始。 3.主持人宣布获奖名单及主持颁奖。 4.评委代表对本次选手们的表现给予点评。 5.校长对本次活动做总结。 6.比赛结束。 七.奖励

本次比赛共设一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优秀奖待定。 一.活动主题 感恩父母,感恩老师,感恩学校,抒发内心真情。 二.活动目的 为提高学生的道德品质,丰富学生的课余生活,给学生提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,学校决定举办“感恩的心”演讲比赛。 三.活动意义 通过本次演讲抒发学生的感恩之情,让他们懂得感恩父母,尊敬师长。 四.活动方式 在四至六年级范围内征稿,(六年级每班参加两人,其他年级1—2人),通过演讲把学生内心最纯净的情感抒发出来,同时丰富校园文化建设。

幼儿园感恩节活动方案5篇

幼儿园感恩节活动方案5篇 开展幼儿园感恩节活动可以激发幼儿从小有爱心,树立心中有他人的情感,用感恩的心去面对生活;以下是小编精心收集整理的幼儿园感恩节活动方案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。 幼儿园感恩节活动方案1 活动目标: 1.通过视觉教材,让孩子们说出图中所表现出的美德。 2.通过视觉教材帮助孩子们理解所学的美德。 3.锻炼反应能力和倾听能力。 4.感受节日的欢快气氛。 活动准备: 可视教具和支架、可视教具PPT、美德名称展示卡片、《感恩》故事、歌曲《感恩的心》。 活动过程: 1.问候孩子们,唱美德主题歌。

小朋友们下午好,欢迎大家来上美德课,让我们一起用好听的声音唱响美德主题歌。 2.介绍主题:《感恩》 邀请孩子们一起读出主题。 3.展示可视教具(PPT),邀请孩子们分享对感恩的理解。 (1).展示卡片时让每个孩子都看清楚。 (2).按顺序引导孩子说出图片上是怎样表现出这个美德的。 (3).如果孩子说错了,不给予否定,继续引导,适当时给予提示。 教师小结:感恩就是感谢我们所拥有的一切。感谢父母给予我们生命并照顾我们、感谢我们身体的感官去感受这个世界、感谢生命的必需物(阳光、空气、水)。舒适和困难都是一种祝福,如果我们克服了困难,他会引领我们成长和幸福。感恩给我们的心灵带来和平。 4.提出对话中的问题并鼓励孩子们分享他们的理解。(如果孩子们回答的不够充分,给出相关答案) 如果: ——没有空气呼吸?

——没有饮用和清洁用的干净水? ——当我们出生的时候,没有一个人照顾我们? ——没有阳光照射在所有成长的生物上? 我们是否可以感谢我们所拥有的: ——眼睛可以?(看)。耳朵可以?(听)。嘴巴用来?(说话和吃东西)。鼻子可以/(闻)。手指和手可以?(触摸和拿东西)。腿和脚可以?(走和跑)。大脑可以?(思考)。 还有什么其他的是我们应该感恩的? 通过以上对话问题掌握美德新技能:认识到给予我们的所有礼物。对这些被给予我们的礼物要表现出感恩的心情。 5.讲感恩故事《一束野花》。 讲完故事后提问:这个故事是怎样表现出感恩这个美德的? 6.在歌曲《感恩的心》中结束课程。 幼儿园感恩节活动方案2 活动过程: 一、欣赏话剧感恩节的由来

一路走来,感谢有你--感恩演讲稿

一路走来,感谢有你--感恩演讲稿 时间:2020年08月02日编稿:作者一 第一篇:一路走来,谢谢有你--感恩演讲稿 一路走来,谢谢有你--感恩演讲稿 前几天上线我收到一张照片,是表哥发过来的,照片上的不是别人,是我爸。依旧是那灿烂的笑容,可是分明感觉已经老了。是的,我长大了,他们老了,速度是那样的快。 认真一想,已经快一年没有回家了。能做的只是多往家里多打几个电话,说是多打也只是相对之前的几乎没有,给父母一个慰藉,其实更多的是给自己。我不知道我为何这般冷漠,还是紧紧地缺乏表达。每次打电话爸爸妈妈首先问的是钱又花完了吧!是啊,可能是以前每次都要等到缺钱的时候才舍得给家里拨通一个电话。每次我跟我爸能聊的东西并不多,往往是说着说着就不知道在说些什么。只是间或听到妈妈说起爸爸这几天不舒畅没有在出去,而我在心中却没有个清楚地概念。 这让我回想起了关于父亲的几个眨眼。 那一年,依旧在上小学的我还是那样的顽劣,有一次你看我的成绩单,看到我的语文惟独85时,你火了,抓住我就是一顿猛打,打的好痛好痛,当时我很想告诉你85分在班里已经算是高分了。那时我好恨你,那一年我7岁。 还记得那是一个冬季的午夜,我发了高烧,你抱着我就是一阵跑,为了挣取时光,你一路上没有停过,可到了那诊所,敲了半个小时们

才打开,以你当时的脾气肯定会大骂那医生一顿,可那一次你没有。后来,后来我躺在温暖的病床上睡着了,而你却向来坐在床前手里握着给给水管加热的温水带一刻也没有放松过。我们回来的时候天都亮了,我说我要走着回去,可你还是执意要背我,一晚上没有睡好的你,背着我走在雪地里,听着咯吱咯吱的响声,我知道那是你的步伐有那么重,这一次你走的很稳,伏在你的肩上,我感觉你的背好暖好暖,那一年,我10岁。 还记得那是高中报名的日子,我知道我的中考分数并不高可我还是执意挑选了县里的重点中学,可这就意味着大笔的学费,5000,你没说什么,取了钱就带我去了学校,看到别的孩子只交一两千,你没有多说什么,只是默默的低估了一句,着分可宝贵啊!那一天几乎没有在你脸上看到什么笑容。这也是记忆里第一次感觉对父母很羞愧。那一年我16岁。 今年我23了,二十年前,我还是一棵小树,二十年后,我长成一棵大树,生命之树告诉我,树高千尺忘不了根。 二十年来,是您向来让我感受着家的温馨,永不孤独; 二十年来,是您向来让我回顾着爱的记忆,永不凄凉; 二十年来,是您的默默支持激励着我不断前行,永不言弃。 在这里,我想对我的爸爸以及妈妈说上一句,一路走来,谢谢有您,感谢。 第二篇:一路走来,谢谢有你演讲稿 演讲稿

学会感恩主题班会活动方案

学会感恩主题班会活动方案 土地湖中学郑璐 一、活动主题:学会感恩 二、活动班级:90班 三、活动目标 1.让学生了解感恩,即让学生懂得为什么要感恩 2.让学生懂得怎样去感恩 四、活动形式:讨论、演讲、游戏等形式 五、主持人:崔晓静 六、活动准备 1、确定主题 2、讨论整个活动步骤 3、学生收集有关资料 七、学情分析 这次的感恩活动主要是掀起学生在日常生活中孝敬长辈、尊敬师长和关心朋友的热情,让每个人都真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。使大家都怀着一颗感恩的心,用心去体会父母、老师对自己的好和爱。学会感恩,才会去帮助应该帮助的人,才能得到别人的帮助。 八、设计理念 全面贯彻落实有关文件精神,通过深入开展感恩教育,全面提高学生的感恩意识,通过感恩教育,形成良好的班风、校风和社会风气,在以后的生活和学习中,时刻心中装着感恩,与感恩同行,培养学生感恩的高尚品德,同时也会激发全校师生对感恩意识的热情,为全面实施素质教育提供了有力的保障,同时大大提高了学校德育教育水平。 九、活动步骤 1、唱团歌、国歌 2、教师宣布团队活动课开始 3、辩论赛 4、讨论 5、演讲“感恩小故事” 6、感恩小游戏: 7、总结: 8、手语歌曲《感恩的心》 十、过程设计 1、唱团歌由四名学生护旗出场并把团旗摆放在课室正中,全体起立,唱团歌。 2、播放歌曲《感恩的心》,导入班会主题。 我们每一个人都获得过别人的帮助和支持,应该时刻感谢这些帮助你的人,感谢上天的眷顾。一个人的成长,要感谢父母的恩惠,感谢国家的恩惠,感谢师长的恩惠,感谢大众的恩惠。 没有父母养育,没有师长教诲,没有国家爱护,没有大众助益,我们何能存于天地之间?所以,感恩不但是美德,感恩还是一个人之所以为人的基本条件!面对现在日益冷漠的青年一代,加强感恩

“感恩你我,真情成长”――感恩节活动方案

“感恩你我,真情成长”――感恩节活 动方案 有奖问答和啤酒畅饮大赛让活动气氛更显热烈,更具趣味。一曲信天游式陕北民歌将XX品牌与当地民俗文化融合,拉近XX地产品牌与当地消费者心理距离,使品牌更具亲和力。 本环节开设和宝宝的游戏《骑大马》、《蒙眼找宝宝》,加强宝宝与爸爸们的协助和默契。累计积分参与“我是好爸爸”的评选。 教学活动尾声时,教师带领幼儿装饰班级内感恩墙,幼儿将自己书写的卡片亲自放在感恩墙上。(提前班级内可以进行分享。) 一、感恩节海报:11月14日征集家长自行创作、收集的感恩节诗歌、祝福语。 11月21日,各班收集并制作海报。 甲:同学们,你们能够理解父母的这份爱吗?尤其是在面临痛苦抉择的时候,你会有怎样的表现呢?下面我们一起来做个游戏。 二、感恩节的故事、歌曲、谈话或手工制作各班根据自己的特点在周中制作完成。 三、护蛋行动——护蛋之情、感恩之心 11月24日

让孩子们了解父母养育孩子的艰辛,了解父母无私的爱家长配合:请24日送幼儿来园时带一枚鸡蛋 四、11月23日感恩节半日亲子活动 1、家长周三下午14:40到园,进班 2、14:50——16:00各班感恩节英语主题活动 3、16:00——16:30户外活动 4、16:40 晚餐 5、17:00——18:30 家长学校:嘉宾讲座《感恩情怀是生命中的一缕阳光》 通过感恩,让孩子用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,用语言去表达,无论对待父母或者老师,都能以一颗感恩的心去面对。 与此同时:(1)幼儿制作活动: ——小班:“亲亲一家人”爱自己,爱家人 中班“爱自己,爱家人,爱同伴” 大班“爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活” (2)爱的传递:小中大班互赠礼物,送礼物给老师、朋友、父母等。 五、18:30 讲座结束,家长欣赏幼儿作品或互动,活动在温馨的氛围中结束。 附:家长讲座简介: 感恩情怀是生命中的一缕阳光

感恩的心,感谢有你

感恩的心感谢有你 山感恩地,方成其高峻; 海感恩溪,方成其博大; 天感恩鸟,方成其壮阔。 ——题记 同样一枝玫瑰,有人会说:“花下有刺,真讨厌!”有人会说:“刺上有花,真好看!”看到刺的人,挑着毛病、盯着不足,他们注定是不快乐的。而那看到花的人,则有着感恩的心,尽管刺扎手,但那些刺上却有着芬芳的花朵,所以他们能感受到幸福。拥有感恩心的人是幸福的。我们常说,生活中不是缺少美,而是缺少发现美。发现美,不光需要一双敏锐的眼睛,更重要的是要有一颗充满爱的心。 纵观历史长河,怀抱有感恩之心,最终得以重见希望者,何其多也。正因为怀抱感恩之心,他们面对困难,不曾放弃,面对挫折,不曾言败;正因为怀抱感恩之心,任时光流逝,物是人非,仍抹不去他们人性的光辉;也正是因为怀抱感恩之心,他们永久地留在了后世人的心目中,经千年而不朽。这些无数的往者都在向我们叙述着这样一个道理;日月更替,朝夕轮回。人生百年,转瞬即逝,休道路漫漫其修远兮。坎坷、挫折、磨难或许让你身心俱疲,你可以选择苟延残喘,但绝不可就此沉沦。山高月小,水落石出。造化注定给生命以劫难,又有谁能逃避得开?唯一的唯一,便是怀抱一颗感恩之心去面对重重困难,坚信不经历风雨无以见彩虹,不积小流无以成江海。 怀有一颗感恩的心,才更懂得尊重。 怀着感恩的心,一代伟人邓小平在古稀之年说:“我是中国人民的儿子,我深深的爱着我的祖国和人民!”怀着感恩的心,诗人艾青在他的诗中写到:“为什么我的眼中饱含泪水,因为我对这片土地爱得深沉。”怀着感恩的心,才让我们在得到别人的帮助时,道声“谢谢!”。 听说过一个人向树道歉的故事吗?听说过所有正在行驶的汽车为狗让路的故事吗?这些真实的故事,感动于人对生命的关爱,感动于人对生命的尊重。当我们每天享受着清洁的环境时,我们要感谢那些保洁工作者;当我们迁入新居时,我们要感谢那些建筑工人;当我们用电,要感谢那些电力行业默默奉献的工人…… 一个青年丢了工作,身在异乡的他四处寄求职信,但都石沉大海。一天,他收到了一封回信,回信人斥责他没有弄清楚公司所经营的项目就胡乱投递求职信,并指出求职信中语句不通,借此把青年嘲笑了一番。青年虽然有些沮丧,但他觉得这是别人给他回的第一封信,证实了他的存在,而且回信人在信中的确指出了他的不足,这是对方对自己的尊重。为此,他还是心怀

感恩父母活动流程、

感恩父母 一、活动背景: 在家里,孩子是家人关注的中心,权利无限,义务是零。在现实生活中,父母紧紧盯着的只是孩子的学习,一切围着智能转,只要学习成绩好,其他事情父母都可以代劳。致使他们:只知受惠,不知感恩;只知索取,不知奉献;只知攀比,不知回报;只知被爱,不知责任。反思他们感恩意识缺失的根源所在,关键是“爱”的泛滥所致。如今,孩子们所获得的“爱”太泛滥、太单向、太单一,使他们处于爱的麻木之中。家长们在“爱”的问题上,只尽“给予”的义务,不讲“索取”的权利,宁可自己千辛万苦,再穷也不穷孩子。久而久之,家庭小环境促成了孩子们以自我为中心、唯我独尊、目中无人的心态和习惯。而作为教育工作者的我们,更多时候对孩子爱的教育往往流于形式或者空洞说教灌输,而显得内容空泛单调,方法僵硬死板,其效果也就自然而然的苍白乏力。鉴于此,我尝试让爱的教育从身边做起,从学会感恩父母做起! 二、活动目的 1、让学生知道父母对自己的养育之恩,理解父母对自己的关爱,对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。 2、学会大胆表达自己对父母的爱,学会对父母说“谢谢”,学会与父母沟通、换位思考,学会感念亲恩,以实际的行动报答父母的养育之恩。 三、活动准备 1、排练全班同学边做手语边学唱《感恩的心》; 2、制作好班队活动所需的音乐,加以气氛。 3、收集学生成长经历中的一些感恩事件。 4、学生制作礼物送给自己的爸爸妈妈 四、活动过程: 主持人讲话引入:人生道路,曲折坎坷,不知有多少艰难险阻,甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻,有人向你伸出温暖的双手,解除生活的困顿;有人为你指点迷津,让你明确前进的方向;甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来,让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难,扬帆远航,驶向光明幸福的彼岸。那么,你能不心存感激吗?你能不思回报吗?下面我宣布四年级一班“感恩父母”主题班会现在开始! 首先展现在我们眼前的是诗歌“感谢你,父母”。 (出示“感谢你,父母”课件) (一)、学生诗朗诵《感谢你,父母》 让我怎样感谢你啊, 我的父母 当我走向你的时候 我原想捧起一片雪花 你却给了我整个雪山 让我怎样感谢你, 我的父母 当我走向你的时候 我原想拾起一朵浪花 你却给了我整个长江

感恩的心感谢有你好句好段

感恩的心感谢有你好句好段 寄语:我感恩,感恩生活,感恩网络,感恩朋友,感恩大自然,每天,我都以一颗感动的心去承接生活中的一切。感恩是人之常情,事之长理,懂得感恩也是做人的基本条件之一。感恩的心感谢有你好句好段由收录,送给读者,欢迎阅读。 1. 一路的陪伴,感谢有你,从大东北到南昌,将陪我度过读博的日子。 2. 再过几天就三个月了在这段时间里经历了很多事很感谢你一直都在包容我给机会我只是你的智障男友不太会表达自己只能通过自己的一些不成熟的行为来爱你从一个懵懂的少年要学会怎样去爱一个人还需要你一直陪伴着感谢有你我爱你。 3. 感谢有你陪伴的日子快乐也好难过也罢无论结局如何难堪我们深深的真切的爱过彼此已经足够以前不会再提以后不也会有任何瓜葛所有的一切都是自己选择的不怪谁也不后悔。 4. 逢孕晚期心情浮躁,感谢有你笔下的故事陪伴,带我看到各色人的生活方式和外面的世界,以及对所有美好事物的憧憬和向往。 5. 我不想在追求梦想的时候没有爱情,我不想在一段爱情中迷失自己,其实最好的爱是与时光一起成长的,我希望未来的有一天,天气刚好!我可以笑着对你说,感谢有你的陪伴,让梦想实现的时候来的更美好。 6. 渴了、累了、喝红牛!闷了、烦了、找兄弟!这是你跟我常说的话,语轻情谊重,每当想到时候都会有一丝温暖。 7. 感谢你,各位亲爱的朋友!感谢你对好心情的大力支持,感谢你对好心情的无私厚爱,感谢你对好心情的辛勤点击,感谢你对好心情的倾心关注。 8. 太美的文字,无不流露着真诚与祝福;欣赏你的文字=欣赏你内心的美与善良,你的品味与个性值得我借鉴和学习,感恩生活;感谢有你的相知! 9. 感谢有你,因为有你,我不再觉的孤单。感谢有你,因为有你,我不再害怕黑暗。感谢有你,因为有你,我才如此的快乐。 10. 偶然中相遇,有缘不容易。也许天注定,错过多可惜。明知相思苦,寸心难言荆春节又将至,何时见到你?祝你春节快乐。你想我吗?我好想你! 11. 时间过得好快!一天又一天,一月又一月,一年又一年,转眼之间自己都长

“感恩”主题活动方案

“感恩”主题活动方案 “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁,你是否可以感受到心灵深处的某种触动? 一、活动缘起 如今的孩子,个个都是独生子女,都是在父母亲百般呵护,悉心照料下,无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱,渐渐的,连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取,习惯了“说一不二”,即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求,而他们却从不懂得去为父母亲做些什么,分担些什么,稍有些不如意,便大发脾气,甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实,我们这些为人师者不得不开始思考:今天的孩子怎么了?我们的教育条件日新月异,我们的物质生活日益丰富,为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点挫折,就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命?这究竟是为什么? 感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心,面对他人的帮助,甚至连一声“谢谢”也不会说,这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者,我们有必要提醒他们,引导他们,继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会,在校园内开展“心存感恩,永不言弃”的感恩节系列活动。 二、活动目的

通过为期一个月的活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。 三、活动时间:2009年11月(11月的第4个星期四是感恩节)。 四、活动地点:学校内。 五、活动前期准备 1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。 2.购买“黄丝带”,用于征集“感恩箴言”。 3.打印宣传资料,评分表等。 4.校园环境布置:黑板、海报等。 5.学生会干部开会分工,深入到各个年级,保证活动的影响力与完整性。 6.制定好活动计划,时间、地点、负责人落实到位。 7.《感恩的心》手语版演员的到位(教师和学生)。 8.购买奖品。 六、活动过程 在11月份的第一个晨会上,进行《学会感恩》的演讲,同时也是对全校师生进行活动的宣传发动,正式拉开了感恩节系列活动的序幕。

以“感恩的心”为主题的校园感恩节活动策划流程

以“感恩的心”为主题的校园感恩节活动策划流程 “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁,你是否可以感受到心灵深处的某种触动 一、活动缘起 如今的孩子,个个都是独生子女,都是在父母亲百般呵护,悉心照料下,无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱,渐渐的,连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取,习惯了“说一不二”,即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求,而他们却从不懂得去为父母亲做些什么,分担些什么,稍有些不如意,便大发脾气,甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实,我们不得不开始思考:今天的孩子怎么了?我们的教育条件日新月异,我们的物质生活日益丰富,为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点挫折,就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命?这究竟是为什么? 我想原因很多,但有两个字却不得不提:感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心,面对他人的帮助,甚至连一声“谢谢”也不会说,这不能不说是社会文明的一种悲哀。我们有必要提醒我们的同学,引导大家,继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会,在校园内开展“心存感恩,永不言弃”的感恩节系列活动。 二、活动目的

通过为期一个星期的活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。 三、活动时间 xx年11月30日——12月6日 四、活动地点 学校内。 五、活动前期准备 1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等(校广播站负责)。 2.购买“便签纸”,用于征集“感恩箴言”(学生会生活部负责)。 3.布置“感恩箴言”板(学生会宣传部负责)。 4.制定本次活动的相关海报及各项活动的跟踪报道(学生会宣传部负责)。 5.学生会干部开会分工,深入到各个年级,保证活动 * 力与完整性。 6.制定好活动计划,时间、地点、负责人落实到位。 7.《感恩的心》手语版演员的到位。 8.活动期间的新闻图片资料的采集。 9.横幅制作,纸质倡议书制作。

感谢有你主题班会活动方案

感谢有你主题班会活动方案 教育目的: 告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心。 主要内容: 感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我。 感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。 感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。 感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生。 感谢这个世界上所有值得我们感激的人。 拥有一颗感恩的心 感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人 感恩你所有的所有 活动过程: 一、主持人宣布活动开始 二、拥有一颗感恩的心,去感恩所有的所有,听一听**同学的心声,感受她心中的恩诗朗诵《拥有一颗感恩的心》 三、听了朗诵后,互动活动:说出最让你感动的事(请几位学生讲述)

四、要学会感谢身边的人,特别是父母,羊有跪乳之恩,鸦有 反哺之恩,而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢? 小型辩论赛正方:给父母的报答是精神上大于物质上。 反方:给父母的报答是物质上大于精神上 五、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母,珍惜自己的至亲,父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人,正如丁香花般的默默无闻,却沁人心脾。男生合唱《丁香花》。 六、歌曲表演《感恩的心》一句简简单单的感谢却包含了无尽 的感动,学会感恩是人生的必修课。 七、班主任讲话 在这次“感谢有你”主题班会的过程中,我能感觉到同学们对 这次活动的积极参与,他们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。他们的节目都给我留下了深刻的印象,辩论会非常精彩,手语小合唱也非常感人。听他们讲述自己感恩的故事,看他们用手语表达自己感恩的心情,作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉,这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立,如此懂事,他们都是些善良纯洁的孩子,他们对他们的父母、老师、朋友,甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心,他们是想通过这次活动,将自己对于感恩的感受抒发出来,积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。或许我们平时都不会直接抒发自己的情感,但是我们并不是没有必要让身边的人了解到我们对他们的关心和感激,所以这样体验感恩的活动是我们学生和老师所需要的,他们需要一个空间一个舞台表达

《感谢有你》感恩教育主题班会

《感谢有你》感恩教育主题班会 主题:感谢有你…… 教育目的:告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心。 时间:20xx年xx月7日 主持人:xxx 主要内容:感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我。 感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。 感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。 感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生 感谢这个世界上所有值得我们感激的人。 拥有一颗感恩的心 感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人 感恩你所有的所有 活动过程: 一、主持人宣布活动开始 二、拥有一颗感恩的心,去感恩所有的所有,听一听**同学的心声,感受她心中的恩诗朗诵《拥有一颗感恩的心》 三、听了朗诵后,互动活动:说出最让你感动的事(请几位

学生讲述) 四、要学会感谢身边的人,特别是父母,羊有跪乳之恩,鸦有反哺之恩,而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢? 小型辩论赛正方:给父母的报答是精神上大于物质上。 反方:给父母的报答是物质上大于精神上 五、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母,珍惜自己的至亲,父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人,正如丁香花般的默默无闻,却沁人心脾。男生合唱《丁香花》。 六、歌曲表演《感恩的心》一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动,学会感恩是人生的必修课。 七、班主任讲话 在这次“感谢有你”主题班会的过程中,我能感觉到同学们对这次活动的积极参与,他们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。他们的节目都给我留下了深刻的印象,辩论会非常精彩,手语小合唱也非常感人。听他们讲述自己感恩的故事,看他们用手语表达自己感恩的心情,作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉,这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立,如此懂事,他们都是些善良纯洁的孩子,他们对他们的父母、老师、朋友,甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心,他们是想通过这次活动,将自己对于感恩的感受抒发出来,积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。或许我们平时都不会直接抒发自己的情感,但是我们并不是没有必要让身边的人了解到

新编整理感恩节活动方案

感恩节活动方案 篇一:公司感恩节活动方案(共7篇) 篇一:公司感恩节活动方案 感恩节活动方案 在XX年感恩节来临之际,为向爱岗敬业的**人表达感激之情,鼓舞员工土气,营造良好的组织氛围。公司特策划感恩节系列活动。 一、活动安排 活动一:营造感恩氛围 1、制作横幅,表达公司对员工感激之情; 2、统一购买彩带、气球等,布置车间及办公楼看板。 活动二:送祝愿,大声说出你的爱 1、感恩节当天放置一棵“感恩树”于办公楼大厅,鼓励所有员工写下感恩或祝愿,并署名,挂于感恩树; 2、制作感恩节专题ppt,挑选员工感言或祝愿进行展示。活动三:你送祝福,我买单随着公司的不断发展,员工规模逐渐壮大,一批批新员工的加入为公司注入了新的活力。为帮助新员工尽快适应公司,老员工们无怨无悔承担着“传帮带”的重任; 在师傅带领下茁壮成长的新员工们,在感恩节来临之际,想对师傅送上感激之情的,11月27日12:00之前,报名至人事行政部***处,公司统一购买贺卡,再由员工亲自送给师傅,每人限报一张。 二、活动预算 篇二:感恩节活动策划方案 关于举办感恩节活动的通知 各基层工会:

每年的11月的第四个星期日是“感恩节”。“交运感恩社会,社会成就交运”是集团公司的核心价值观。今年,是全党贯彻党的十八精神,公司上下落实集团公司五届一次股东代表大会决议,加快企业发展提高职工收入的起始年,也是公司获得全国企业文化建设优秀成果一周年。为丰富职工文化生活,激发职工工作生活学习热情,充分展现职工高尚情怀和良好的精神风貌,深化企业文化建设,全面完成市交通系统文化建设年各项任务,全力打造“快乐旅程”品牌,集团公司工会确定举办XX年感恩节活动的主题是“感恩.爱”。 二、活动时间 11月22日至12月21日 三、活动的内容 1、读一篇《感恩的心》故事(附后)。 每一个看完这个故事的人都会有自己的感想,而相信在每一个人的心中绝不仅仅是感动。小女孩的不幸遭遇令人动容和同情,她的坚强与执着更令人震撼。无论何时,只要想起这个小女孩,我们就有理由要求自己用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦,把工作、把生活、把学习做得更好。激励职工在工作生活和学习中,无论遇到多大风雨,人生中遇到再大的困难,都勇敢地去面对,永不放弃。 2、编辑一本《交运职工感恩集》 在全公司范围内征集职工感恩感言。各单位向每一位职工发放感恩感言征集卡(各单位从网上下载,用a4纸,可用彩页),由职工抒发对党、对祖国、对单位、对亲人、对朋友、对客户等的感恩之情,各单位集中汇总,编写目录,封装汇集成册,让职工共同分享。感言册将集中存集团公司档案室。全公司评选10佳优秀感言并表彰奖

感谢有你主题班会设计方案

感谢有你——感恩教育主题班会 主题:感谢有你…… 教育目的:告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心。 时间:2015年10月9日 主持人:XX、XX 主要内容:感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我。 感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。 感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。 感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生。 感谢这个世界上所有值得我们感激的人。 拥有一颗感恩的心, 感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人, 感恩你所有的所有。 活动过程: 一、主持人宣布活动开始 二、拥有一颗感恩的心,去感恩所有的所有,听一听**同学的心声,感受她心中的恩诗朗诵《拥有一颗感恩的心》 三、听了朗诵后,互动活动:说出最让你感动的事(请几位学生

讲述) 四、要学会感谢身边的人,特别是父母,羊有跪乳之恩,鸦有反哺之恩,而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢? 小型辩论赛正方:给父母的报答是精神上大于物质上。 反方:给父母的报答是物质上大于精神上 五、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母,珍惜自己的至亲,父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人,正如丁香花般的默默无闻,却沁人心脾。男生合唱《丁香花》。 六、歌曲表演《感恩的心》一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动,学会感恩是人生的必修课。 七、班主任讲话 在这次“感谢有你”主题班会的过程中,我能感觉到同学们对这次活动的积极参与,他们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。他们的节目都给我留下了深刻的印象,辩论会非常精彩,手语小合唱也非常感人。听他们讲述自己感恩的故事,看他们用手语表达自己感恩的心情,作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉,这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立,如此懂事,他们都是些善良纯洁的孩子,他们对他们的父母、老师、朋友,甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心,他们是想通过这次活动,将自己对于感恩的感受抒发出来,积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。或许我们平时都不会直接抒发自己的情感,但是我们并不是没有必要让身边的人了解到我们对他们的关心和感激,所以这样体验感恩

【感恩节】2014感恩节活动策划方案

2014感恩节活动策划方案 一、活动主题:感恩的心 二、活动目标: 1、让幼儿学会感恩,将感恩的种子播洒在每个幼儿心中 2、教育幼儿真心的对待身边的每一个人,学会怀着一颗充满爱意的心看待世界 3、让幼儿做一个充满爱心的好孩子 三、活动过程: 1、教师介绍感恩节的由来及历史背景,让幼儿更加深入的了解什么是感恩节,重点让幼儿知道感恩节是在哪一天。 2、请幼儿聆听感恩节故事《小孩的心》《纯真的心》。 3、请幼儿说一说听完故事的感受,激发幼儿的爱心。 4、请幼儿说一说发生在自己身上或身边的感人的事。 5、学习《感恩的心》歌曲及手语动作。 6、教师指导幼儿学习折纸《百合花》,让幼儿送给爸爸妈妈,并在百合花上绑上小贺卡,让爸爸妈妈写上对宝贝的感恩寄语。 故事1:“纯真的心” 有一个小镇很久没有下雨了,令当地农作物损失惨重,于是牧师把大家集合起来,准备在教堂里开一个祈求降雨的祷告会。

人群中有一个小女孩,因个子太小,几乎没有人看得到她,但她也来参加祈雨祷告会。 就在这时候,牧师注意到小女孩所带来的东西,激动地在台上指着她:“那位小妹妹很让我感动!”于是大家顺着他手指的方向看了过去。 牧师接着说:“我们今天来祷告祈求上帝降雨,可是整个会堂中,只有她一个人今天带着雨伞!”大家仔细一看,果然,她的座位旁挂了一把红色的小雨伞; 这时大家沉静了一下,紧接而来的,是一阵掌声与泪水交织的美景。 有时我们不得不说:小孩子其实一点都不“小”,他(她)们其实很“大”!他(她)们的爱心很大!他(她)们的信心很大! 故事2:“小孩的心” 有一位单身女子刚搬了家,她发现隔壁住了一户穷人家,一个寡妇与两个小孩子。 有天晚上,那一带忽然停了电,那位女子只好自己点起了蜡烛。没一会儿,忽然听到有人敲门。原来是隔壁邻居的小孩子,只见他紧张地问:“阿姨,请问你家有蜡吗?” 女子心想:“他们家竟穷到连蜡烛都没有吗?千万别借他们,免得被他们依赖了!”于是,对孩子吼了一声说:“没有!” 正当她准备关上门时,那穷小孩展开关爱的笑容说:“我就知道你家一定没有!”说完,竟从怀里拿出两根蜡烛,说:“妈妈和我怕你一个人住又没有蜡,所以我带两根来送你。”

风雨征程周年庆感恩回馈活动方案

一路同行感恩有你 XXXX周年庆典爱心助学季活动方案 一:活动背景 公司已经走过了辉煌的X栽春秋。在这八年峥嵘岁月中,为社会奉献美好的生活空间而不懈努力,八周年是一个企业发展的里程碑,恰是时候回顾历史,展望未来,并借此契机提升公司知名度,大力打造公司和品牌形象。 二:活动思路 借助公司上市周年庆,推出感恩回馈,赠送老客户教育金、新客户助学金抵房款的活动,结合媒体,广告宣传,通过活动,增加公司美誉度。 结合活动对老业主进行回访,交流感情,传达项目优惠信息,引导客户加入盛客通,促进项目销售。 三:活动目的 品牌推广:感谢广大业主对荣盛地产X年来的信任和支持。此活动真正是以企业的良心,回馈业主,同时树立公司形象,建立口碑,提升公司在区域内的知名度和品牌美誉度。 项目宣传:活动通过各路媒体宣传,实施,导入各在售项目信息,传播项目优惠政策,促进客户到访,提升成交率。 四:活动时间

教育金发放仪式:2015年X月X日 爱心助学季:2015年X月X日—X月XX日 五:活动地点:水岸花语售楼处 六:活动主题:一路同行感恩有你 XXX周年庆典爱心助学季 七、活动对象:公司旗下项目中所有符合条件的新老业主 八、活动内容: 活动一、教育金发放仪式 公司拿出2万元营销费用,作为教育金,赠与对象为今年家中有孩子参加高考并取得录取通知书的新老业主。在活动当天,举行教育金发放仪式。届时将邀请房产网、房地产超市网、网易等网络媒体进行全程宣传报道。 活动二、公司旗下项目感恩回馈,爱心助学季 XXX项目剩余房源200余套,推出助学金计划,凡购买XXXX的客户,在享受案场现有的优惠基础上,将得到1万元的助学金充抵房款。 XXXX项目,在售601套,案场执行优惠政策:一次性86折,按揭88折,成交客户送5000助学金抵房款。 XXXXX,剩余房源599套,案场现有优惠的基础上,成交客户送3000元助学金,充抵房款。 九:当天活动流程(教育金发放仪式) 1、登记,验证身份→仪式开始→营销副总讲话→发放教育金

感谢有你的句子范文

感谢有你的句子范文 关于感恩的优美 1、有一种温暖叫感恩;有一种心态叫放下;有一种境界叫舍得;有一种幸福叫守候;有一种智慧叫低调;有一种选择叫放弃;有一种明白叫糊涂;有一种心态叫包容;有一种快乐叫简单;有一种美德叫微笑;有一种幸福叫珍惜;有一种美丽叫自信;有一种感动叫分享。 2、如果有一天,你发现妈妈煮的菜太咸太难吃;如果有一天,你发现爸爸老是咳个不停;如果有一天,你发现父母喜欢吃稀饭;如果有一天,你发现父母过马路反应慢了;如果有一天,你发现父母不再爱出门;如果有这么一天,说明父母真的老了。树欲静而风不止,子欲养而亲不在, 3、万圣南瓜落幕,秋风带走了落叶,也带走了美美的秋;一阵凉风吹过,寒冷的冬季将至,一道暖光凸现,感恩节的脚步悄悄的临近。脑中经常浮现,那些曾经爱与被爱,恨与被恨的人,我们的内心,装着无数的感恩,今夜,我要对你说句“谢谢你”! 4、有些事可以等,但是惟独对待父母的爱,孝敬父母是不能等的。感恩要趁早,趁我们的父母还健在。感恩要趁早,有些事过去了是没法补偿的,这些也许会令我们一辈子不能释怀。在#感恩节#来临之际,请记住感恩要趁早,趁父母还在,请尽早对父母尽孝,不要让子欲养而亲不在的悲剧发生。 5、我们相识不久,但我们也满怀感恩。一路走来,生活圈感谢圈主的支持,感谢商铺的信赖,感谢众粉丝朋友的鼎力关注。在感恩节,衷心的祝福你们,有你们的支持,我们会走的更远。 6、怀抱一颗感恩的心,犹如在生命的旅途中点燃了一盏明灯;怀抱一颗感恩的心,犹如掌握了人生宫殿一门门的钥匙;

怀抱一颗感恩的心,犹如在人生的海洋中拥有了一艘坚固的船;怀抱一颗感恩的心,犹如鸟儿拥有了调节平衡的尾巴?? 7、感谢一切带有生命的人或物,感谢一直陪我走过26年的爸爸妈妈,感谢给我知识的我的所有导师,感谢生命中第一次和他的相遇,我的初恋,()感谢社会给我的所有历练,感谢你们我所有的认识的不认识的朋友,感谢生命赋予我的一切!感恩的心永驻,感恩! 8、人生若是能心存感恩,时时将爱心传递,这个世界将不会再有黑暗;人生若心存感恩,乐于助人,人与人之间将再也没有仇恨。花开必定要谢,草青必定要枯,这个世界有因就有果,生命中那些好的坏的,都是有意义的。感恩节到了,人生需要学会感恩,懂得了感恩,便找到了快乐。 9、每到这个时候,感激之情就如潮涌!回想起自己成长的路,只因为有你们,我才万般的眷恋这个五彩斑斓的 世界。在这个特别的日子里,我怀揣一颗感恩的心,向每一个对我好的人说一声谢谢! 10、以真诚的心欣赏周边事物,以真诚的心对待每一个人,以负责的心,做好份内的事,以谦虚的心,检讨自己的错误,以不变的心,坚持正确的理念,以宽容的心,包容伤害你的人,以真诚的心对待所拥有的,以平常的心,接受以发生的事实,以放下的心,面对难以割舍的,以感恩的心,感谢所有的朋友 11、“感动无处不在,电话的彼端,老妈的一句:多吃点,穿暖点,放假回家看看,心窝怎能不暖,

感恩活动策划方案

感恩活动策划方案 感恩节的活动篇一:“感恩”活动策划书一、活动背景 学生拥有一颗感恩的心,才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩的心,才懂得去关心、帮助他人;拥有一颗感恩的心,才会勤奋学习,真爱自己;拥有一颗感恩的心,才能学会包容,赢得真爱,赢得友谊;拥有一颗感恩的心,才会拥有快乐,拥有幸福,才会明白事理、更快地长大,就能够拥有一个美好的未来。针对当今社会上和我校一些学生中存在的不被感动、不知感恩,任性、冷漠、自私的心理和行为,学校11月份在全校学生中开展以“心存感恩,成就人生”为主题的感恩教育系列活动。 二、活动主题:让我们都有一颗感恩的心 三、活动目的 1、让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的起码修养和道德准则。 2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德,更是一种责任。 3、让学生学会感谢、珍惜和感恩。 4.通过宣传,让同学们感受到感恩教育的力量,更好的参与到感恩教育活动中来,真正促进学生的主体性的发展,激发学生的自我

要求。 四、活动时间:20xx年11月1日—30日 五、活动过程 第一阶段:宣传教育活动,渲染气氛1.11月2日至4日各校组织进行“让我们都有一颗感恩的心”动员,让学生深入认识感恩的重要意义,传达学校的“让我们都有一颗感恩的心”活动方案。 2.利用校园广播、悬挂横幅、在班级教室黑板书写感恩格言等形式,加强对学生进行感恩宣传和教育。 3.11月5日利用国旗下讲话对学生进行感恩教育。 第二阶段:活动推进阶段 (一)召开主题班会 各班积极开展感恩教育主题班会,引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受,深化对学生的感恩教育。 各班级为主体,召开“让我们都有一颗感恩的心”的主题班会,另外要求各班级开展“算算亲情帐,感恩父母心”活动(看自己一天、一周、一月、一学期、一年或小学阶段要花父母多少钱)。 (二)四个感谢系列活动 1.感谢父母养育我 (1)每天为家里做至少一件家务 A、给父母捶捶背、打一盆水、洗一洗脚; B、给父母过生日;赠送亲手制作的礼物; C、为家里做四件家务事:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

(完整版)感恩团体辅导方案系列活动

学会感恩,和谐人际 -----西南大学心理健康教育与服务中心 一、团体名称 学会感恩,和谐人际 二、团体性质 封闭式、发展性团体 三、团体目标 1.探索自我,认识自己; 2.提升感恩能力,和谐人际关系; 3.学会感恩,做感恩的人。 四、团体对象 中学生 五、团体规模 20人左右 六、成员招募方式 海报宣传、BBS网络宣传、自愿报名、面谈筛选 七、团体活动次数及时间 共6次, 八、团体活动地点 教学楼 九、理论依据 根据人本主义的理论观点,人性是积极向上的,每个人都具有解决个人问题的能力。个体能对自己负责,有正面的人生取向,具有成长的冲动,只要提供适当的心理环境和气氛,他们就能产生自我理解,改变对自己和他人的看法,形成积极的行为,并最终达成心理和谐。因此,通过领导者带领的方式,以感恩为切入点,激发个体发现、体验感恩的情境中,从而客观地认识自我,挖掘自己的心理潜能,形成和谐的人际关系,快乐幸福地生活。 十、团体评估方法 1.小组成员的自我总结;

2.助手的观察记录; 3.领导者自我总结; 4.问卷形式反馈结果。 十一、团体方案: 第一次相约你我 一、活动目标 1.消除陌生感,增进成员彼此的了解与认识 2.引导成员了解团体目标及活动的方式 3.澄清成员对团体的期待 4.制定团体规范 二、活动过程 1.暖身活动:大风吹 1)时间:大约10分钟 2)准备:场地宽敞;背景音乐(活泼) 3)操作:全体围成圈,主持人没有位置,立于中央。 主持人开始说:「大风吹!」大家问:「吹什么?」主持人说:「吹.有穿鞋子的人。」则凡是穿鞋子者,均要移动,另换位置,主持人抢到一位置,使得一人没有位置成为新主持人,再吹。 2.小小动物园 1)时间:约30分钟 2)准备:每人一支笔,一张卡片纸;背景音乐(轻柔) 3)操作:领导者将纸笔发给每一个成员,让每个成员都想一想,如果用一种动物代表自己,会选择哪种动物,思考一会儿,在卡片上写下此种动物的名称。等所有成员都写完后,同时出牌,先请每个成员看一看在这个小小动物园里都有哪些动物,哪些与自己相似,哪些不同,你在这个动物园中的感受如何。然后每个成员介绍自己为什么会选择这个动物代表自己。 4)分享:有些成员选择的动物是因为像自己的特质,如老黄牛勤勤恳恳;有些

感谢有你陪伴句子句

感谢有你陪伴的句子80句 感谢天,感谢地,感谢网络让你我相遇!以下是“感谢有你陪伴的句子”,希望给大家带来帮助!1、感谢你陪我闯过那些风那些雨,感谢在最无助的时候有你鼓励,感谢在孤独的时候至少还有你,亲爱的朋友,想说真得很谢谢你陪我走过人生那么多里地!2、人的一生只不过是短暂的几十年,为何不珍惜自己的光阴呢!就算努力过,就算追求过,到最后胜利还是不属于自己。至少自己努力过,也未尝不是一件快乐的事情。3、感谢有你,让我在失败中寻找原因,让我在泪水中看见彩虹,让我在争吵后反省自身,让我在成功时了解不足。4、随缘惜缘不攀缘,缘起缘落,生死携阔。我只想简单的走过自己的一生,找个自己爱的及爱自己的人走过这一生。5、偶然中相遇,有缘不容易。也许天注定,错过多可惜。明知相思苦,寸心难言荆春节又将至,何时见到你?祝你春节快乐。你想我吗?我好想你!6、时常觉得自己是个幸运的人。无论何时何处总有人给我帮助与关怀。一再的体会,一再的确信,是大家用爱心与宽容组成了我生活的点点滴滴。真心感谢你!7、朋友,谢谢你一直以来对我的关心!愿所有的幸福都围绕着你,祝天天开心,幸福永远!8、自从俺得到你地关爱,好像在漫漫地黑暗中见到了光明,在无涯地沙漠中得到了清泉,在山石中发现了一枝鲜花,俺怎能不感谢你呢?9、

把最真的祝福化作风,吹送到你的身边,把最诚的问候变成雨,飘散到你的窗前,把我的感谢化作万语千言,为你祈祷幸福永远。10、感谢天,感谢地,感谢网络让你我相遇!说不清为什么,可我对你的思念一天比一天多,甚至在梦里有你的微笑。11、爱并不见得一定是轰轰烈烈的,爱是平凡生活中的呢喃。两个人来自不同的背景,能够结合在一起,可见是天注定的。12、人在困难的时候,一点点帮助都弥足珍贵;人在顺利的时候,一点点喜悦都让人陶醉;人在寂寞的时候,一小条都可以读到整夜不睡!谢谢你! 13、朋友是一种感觉,一种冷不丁就会想起的感觉,一种时时牵挂的感觉,一种失意和伤心时可以依靠的感觉,感谢生命中有你这个值得常常想起的好朋友!14、既然生命有限,可我们的爱是无限的。让我们在有限的生命里去爱,去珍惜。珍惜该珍惜的,忘记该忘记的,让我们学的从容一些。 15、没有阳光,就没有日子的温暖;没有雨露,就没有五谷丰登;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己。滴水之恩,涌泉相报。关爱父母,使我们的责任。16、谢谢您一直以来对我们的关心!愿所有的幸福都追随着您,祝你身体健康,万事如意!17、非常高兴与你一起度过的每一分钟,希望能使你每时每刻都开心,想起你的名字感觉很甜蜜,期望着与你再见!18、感谢那些关心我的朋友们,是你们让我知道我们彼此从未分开过,也是你们让我

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