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我是快乐的小学生小学心理健康教育课教学设计

我是快乐的小学生

——小学心理健康教育活动课设计

广西那坡县城厢镇中心小学黄彩艳

一、教学目标:

(一)认知目标:

1.通过让学生认识自己的角色变化,知道学习、生活中快乐的事很多,要积极地体验快乐,提高对学校生活的认识。

2.知道快乐地生活有益于身体健康、学习进步,掌握一些使自己和别人从不快乐中解脱出来地方法。

(二)态度与情感目标:

1.体验、表达学习、生活中的快乐,产生积极乐观地情绪。

2.愿意快乐地学习、生活,并愿意与大家分享快乐。加深爱学校、爱学习的思想感情。

(三)行为目标:

1.努力做到快乐地生活,喜欢学习,喜欢上学,把不快乐变成快乐。2.尽力帮助别人快乐起来,在帮助别人的过程中收获快乐。

二、教学重、难点:

体验、表达快乐的情绪。学会分享快乐,在帮助别人的过程中收获快乐是本课的教学重点。

初步尝试调节自己的情绪,学会使自己快乐的方法,提高自我约束能