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卡方检验

佛山科学技术学院

实训报告(七)

课程名称《心理统计学与SPSS应用》实训项目卡方检验

专业班级_____12应用心理学2班____姓名_____欧展泓______学号____2012934227_________

指导老师黄晓旭成绩_______________日期______2013.10____________

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实训总结的内容:一、实训目的;二、实训内容;三、实训过程;四、实训体会、收获

一、目的和要求:

1.使学生掌握分析样本分布与理想分布差异显著性水平的统计操作技能。

2.使学生掌握分析两列分类数据分布特征差异显著性水平的统计操作技能。

二、主要内容:

1.运用卡方检验分析一个定类数据样本的分布特征与理想分布之间的拟合度;

2.运用二项分布检验、K-S检验分析一个定类数据样本的分布特征;

3.运用卡方检验分析两个定类数据样本的分布特征是否存在显著性差异;

三、实训过程:

1、教师指导分析实训作业的要求;

2、教师演示定类数据拟合度检验的操作方法;

3、教师演示二项分布、K-S检验的操作方法;

4、教师演示多个样本卡方检验的操作方法

5、学生独立完成实训作业。

四、实训记录

第一部分定类数据拟合度检验(即定类数据单变量分布特征分析)

例1:在过去5年中,州立大学有750名女生和1250名男生申请攻读心理学研究生,其中25名女生,55名男生申请成功。请问申请成功者的性别比例与理应通过申请的男女生比例之间是否存在差异。

解:研究中的变量为性别。由于采用频次计算,在SPSS中需先做个案加权才能进行卡方检验。

性别观察数期望数卡方检验

女25 30 卡方=1.333

男55 50 df=1

总数80 Sig.=0.248

结论:

1、依据课本472页第13题建立数据,完成统计分析。

卡方检验

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