各章练习答案
第一章绪论
1．选择题
（1）在结构设计中，失效概率P f与可靠指标β的关系为 B 。
A. P f越大，β越大，结构可靠性越差
B. P f越大，β越小，结构可靠性越差
C. P f越大，β越小，结构越可靠
D. P f越大，β越大，结构越可靠
2．填空题
（1）某构件当其可靠指标 减小时，相应失效概率将随之增大。
（2）承载能力极限状态为结构或构件达到最大承载力或达到不适于继续承载的变形时的极限状态。
（3）在对结构或构件进行正常使用极限状态验算时，应采用永久荷载和可变荷载的标准值。3．简答题
（1）钢结构和其他建筑材料结构相比的特点。
答：轻质高强；
材性好，可靠性高；
工业化程度高，工期短；
有效使用空间大；
运输、安装方便；
可拆卸、改造，建筑垃圾少，材料可重复利用；
密封性好；
抗震性好；
有一定耐热性，但抗火性能差；
耐腐蚀性能差。
第二章钢结构的材料
1．选择题
（1）钢材的设计强度是根据 C 确定的。
A. 比例极限
B. 弹性极限
C. 屈服点
D. 极限强度
（2）钢结构设计中钢材的设计强度为 D 。
A. 强度标准值
B. 钢材屈服点
C. 强度极限值
D. 钢材的强度标准值除以抗力分项系数
（3）钢材是理想的 C 体。
A. 弹性
B. 塑性
C. 弹塑性
D. 非弹性（4）钢结构中使用钢材的塑性指标，目前最主要用 D 表示。
A. 流幅
B. 冲击韧性
C. 可焊性
D. 伸长率（5）钢材的伸长率 用来反映材料的 C 。
A. 承载能力
B. 弹性变形能力
C. 塑性变形能力
D. 抗冲击荷载能力
（6）建筑钢材的伸长率与 D 标准拉伸试件标距间长度的伸长值有关。
A. 达到屈服应力时
B. 达到极限应力时
C. 试件塑性变形后
D. 试件断裂后
（7）钢材的三项主要力学性能为 A 。
A. 抗拉强度、屈服强度、伸长率
B. 抗拉强度、屈服强度、冷弯性能
C. 抗拉强度、冷弯性能、伸长率
D. 冷弯性能、屈服强度、伸长率
（9）在构件发生断裂破坏前，有明显先兆的情况是 B 的典型特征。
A. 脆性破坏
B. 塑性破坏
C. 强度破坏
D. 失稳破坏
（10）钢中硫和氧的含量超过限量时，会使钢材 B 。
A. 变软
B. 热脆
C. 冷脆
D. 变硬（11）以下关于应力集中的说法中正确的是 B 。
A.应力集中降低了钢材的屈服强度
B.应力集中产生同号应力场，使塑性变形受到限制
C.应力集中产生异号应力场，使钢材变脆
D.应力集中可以提高构件的疲劳强度
（13）钢材经历了应变硬化（应变强化）之后 A 。
A. 强度提高
B. 塑性提高
C. 冷弯性能提高
D. 可焊性提高
（14）下列因素中 A 与钢构件发生脆性破坏无直接关系。
A. 钢材的屈服点的大小
B. 钢材含碳量
C. 负温环境
D. 应力集中
（15）钢材牌号Q235、Q345、Q390、Q420是根据材料 A 命名的。
A. 屈服点
B. 设计强度
C. 抗拉强度
D. 含碳量（16）沸腾钢与镇静钢冶炼浇注方法的主要不同之处是 D 。
A. 冶炼温度不同
B. 冶炼时间不同
C. 沸腾钢不加脱氧剂
D. 两者都加脱氧剂，但镇静钢再加强脱氧剂
（17）对钢材的分组是根据钢材的 D 确定的。
A. 钢种
B. 钢号
C. 横截面积的大小
D. 厚度与直径
（18）型钢中的H 型钢和工字钢相比， B 。
A. 两者所用的钢材不同
B. 前者的翼缘相对较宽
C. 前者的强度相对较高
D. 两者的翼缘都有较大的斜度
2．填空题
（1）假定钢材为理想的弹塑性体，是指屈服点以前材料为 弹 性的。
（2）伸长率10δ和伸长率5δ，分别为标距长l ＝ 10d 和l ＝ 5d 的试件拉断后的长度
变化率。
（3）如果钢材具有 良好的塑性 性能，那么钢结构在一般情况下就不会因偶然或局部超载
而发生突然断裂。
（5）当温度从常温下降为低温时，钢材的塑性和冲击韧性 下降 。
（7）碳对钢材性能的影响很大，一般来说随着含碳量的提高，钢材的塑性和韧性逐渐_____下降______。
（11）钢材的硬化，提高了钢材的 强度 ，降低了钢材的 塑性 。
（12）随着时间的增长，钢材强度提高，塑性和韧性下降的现象称为 时效硬化 。
（16）在不同质量等级的同一类钢材（如Q235 A ，B ，C ，D 四个等级的钢材），它们的屈服点、强度
和伸长率都一样，只是它们的化学成分和____冲击韧性_______指标有所不同。
3．简答题
（3）衡量钢材主要性能常用哪些指标？它们各反映钢材的什么性能？
答：1、比例极限、屈服强度、极限强度：这三个指标反映钢材的强度性能；
2、伸长率：代表材料在单向拉伸时的塑性应变能力，反映了钢材塑性性能；
3、冷弯性能指标：是鉴定钢材在弯曲状态下的塑性应变能力和钢材质量的综合指标；
4、冲击韧性指标：可获得钢材的一种动力性能；
5、可焊性指标：反映钢材焊接难易程度的性能。
（8）引起钢材脆性破坏的因素有哪些？
答：1、化学成分：S 、P 、O 、N 等有害元素的存在会使钢材发生热脆或冷脆现象；
2、冶金缺陷：偏析、非金属夹杂等缺陷会引起不利影响；
3、温度：高温热脆，低温冷脆；
4、冷作硬化：降低钢材的塑性、韧性；
5、时效硬化：降低钢材的塑性、韧性；
6、应力集中：限制钢材的塑性变形，易发生脆性破坏；
7、同向三向主应力状态，折算应力小，破坏时无先兆。
4．名词解释
（1）钢材的塑性破坏
答：钢构件发生破坏时，有很大的塑性变形的破坏形式称塑性破坏。
（2）钢材的脆性破坏。
答：钢构件发生破坏时，没有塑性变形或只有很小塑性变形的破坏形式称脆性破坏。
（3）应力集中
答：在缺陷或截面变化处附近，应力线曲折、密集、出现高峰应力的现象称应力集中。
（4）强屈比
答：钢材极限强度和屈服强度的比值，反映了材料的安全储备。
（5）伸长率
答：伸长率是断裂前试件的永久变形与原标定长度的百分比。
（6）低温冷脆
答：当温度从常温开始下降，特别是在负温度范围内时，钢材强度虽有提高，但其塑性和韧性降低，材料逐渐变脆的现象称低温冷脆。
（8）符号L125×80×10（或者其它的型钢型号）
答：表示长肢宽度125mm短肢宽度80mm厚度10mm的不等边角钢。
第三章钢结构的连接
1．选择题
（3）在弹性阶段，侧面角焊缝应力沿长度方向的分别为 C 。
A. 均分分布
B. 一端大、一端小
C. 两端大、中间小
D. 两端小、中间大
（7）产生焊接残余应力的主要因素之一是 C 。
A. 钢材的塑性太低
B. 钢材的弹性模量太高
C. 焊接时热量分布不均
D. 焊缝的厚度太小
（8）承受静力荷载的构件，当所用钢材具有良好的塑性时，焊接残余应力并不影响构件的 A 。
A. 静力强度
B. 刚度
C. 稳定承载力
D. 疲劳强度
（9）焊接残余应力对构件的 B 无影响。
A. 变形
B. 静力强度
C. 疲劳强度
D. 整体稳定
（10）对于常温下承受静力荷载、无严重应力集中的碳素结构钢构件，焊接残余应力对下列没有明显影响的是 B 。
A. 构件的刚度
B. 构件的极限强度
C. 构件的稳定性
D. 构件的疲劳强度
（11）焊接结构的疲劳强度的大小与 A 关系不大。
A. 钢材的种类
B. 应力循环次数
C. 连接的构造细节
D. 残余应力的大小
（13）采用螺栓连接时，构件发生冲剪破坏是因为 D 。
A. 螺栓较细
B. 钢板较薄
C. 截面削弱过多
D. 边距或栓间距太小
（14）一个普通剪力螺栓在抗剪连接中的承载力是 D 。
A. 栓杆的抗剪承载力
B. 被连接构件（板）的承压承载力
C. A、B中的较大值
D. A、B中的较小值
（15）高强度螺栓承压型连接可用于 D 。
A. 直接承受动力荷载
B. 承受反复荷载作用的结构的连接
C. 冷弯薄壁钢结构的连接
D. 承受静力荷载或间接承受动力荷载结构的连接（16）每个受剪力作用的高强度螺栓摩擦型连接所受的拉力应低于其预拉力的 C 倍。
A. 1.0
B. 0.5
C. 0.8
D. 0.7
（17）高强度螺栓摩擦型连接受拉时，螺栓的抗剪承载力 B 。
A. 提高
B. 降低
C. 按普通螺栓计算
D. 按高强度螺栓承压型连接计算
（18）摩擦型连接的高强度螺栓在杆轴方向受拉时，承载力 C 。
A. 与摩擦面的处理方法有关
B. 与摩擦面的数量有关
C. 与螺栓直径有关
D. 与螺栓的性能等级无关
2．填空题
（1）焊接的连接形式按焊缝构造可分为对接焊缝和角焊缝两种类型。
β＝ 1.22 ；但对直（2）在静力或间接动力荷载作用下，正面角焊缝的强度设计增大系数
f
β＝ 1.0 。
接承受动力荷载的结构，应取
f
（11）钢板对接中，采取分段施焊，厚焊缝则分层施焊，工字形顶接焊接时采用对称跳焊，上述措
施的目的在于降低焊接应力和焊接变形。
（12）普通螺栓按制造精度分精制螺栓和粗制螺栓两类；
按受力分析分剪力螺栓和拉力螺栓两类。
（15）普通螺栓连接受剪时，限制端距e≥2d, 是为了避免钢板被____冲剪_______破坏。
（16）普通螺栓是通过螺栓受剪、孔壁受压来传力的；
高强度螺栓摩擦型连接是通过板件间摩擦力来传力的。
（19）高强度螺栓根据螺栓受力性能分为摩擦型螺栓和承压型螺栓两种。3．简答题
（3）为何要规定螺栓排列的最大和最小容许距离要求？
答：螺栓的排列距离不能太大也不能太小，螺距过小会导致钢板截面削弱过大而剪坏，同时施工时转动扳手困难。螺距过大使钢板在受压时张开，连接不紧密，潮气易侵入腐蚀钢板。
（4）受剪普通螺栓有哪几种可能的破坏形式？如何防止？
答：1、螺栓剪断； 2、钢板孔壁挤压破坏： 3、钢板拉断； 4、钢板剪断； 5、螺栓弯曲破坏；防止措施：对于前三种破坏形式要进行计算，对于钢板剪断破坏可限制端距防止，对于螺栓弯曲破坏可限制螺栓的长度防止。
第四章轴心受力构件
1．选择题
（1）实腹式轴心受拉构件计算的内容包括 D 。
A. 强度
B. 强度和整体稳定性
C. 强度、局部稳定和整体稳定
D. 强度、刚度（长细比）
（2）实腹式轴心受压构件应进行 B 。
A. 强度计算
B. 强度、整体稳定性、局部稳定性和长细比计算
C. 强度、整体稳定和长细比计算
D. 强度和长细比计算
（3）对有孔眼等削弱的轴心拉杆承载力，《钢结构设计规范》采用的准则为净截面 B 。
A. 最大应力达到钢材屈服点
B. 平均应力达到钢材屈服点
C. 最大应力达到钢材抗拉强度
D. 平均应力达到钢材抗拉强度
（5）普通轴心钢构件的承载力经常取决于 C 。
A. 扭转屈曲
B. 强度
C. 弯曲屈曲
D.弯扭屈曲
（6）在下列因素中， C 对轴心压构件的弹性屈曲承载力影响不大。
A. 压杆的残余应力分布
B. 构件的初始几何形状偏差
C. 材料的屈曲点变化
D.荷载的偏心大小
（7）为提高轴心压构件的整体稳定，在杆件截面面积不变的情况下，杆件截面的形式应使其面积分
布 B 。
A. 尽可能集中于截面的形心处
B. 尽可能远离形心
C. 任意分布，无影响
D. 尽可能集中于截面的剪切中心
（8）轴心受压构件的整体稳定系数?与 B 等因素有关。
A. 构件截面类别、两端连接构造、长细比
B. 构件截面类别、钢号、长细比
C. 构件截面类别、计算长度系数、长细比
D. 构件截面类别、两个方向的长度、长细比
（9）a 类截面的轴心压杆稳定系数?值最高是由于 D 。
A. 截面是轧制截面
B. 截面的刚度最大
C. 初弯矩的影响最小
D. 残余应力影响的最小
（10）轴心受压构件腹板局部稳定的保证条件是h 0/t w 不大于某一限值，此限值 D 。
A. 与钢材强度和柱的长细比无关
B. 与钢材强度有关，而与柱的长细比无关
C. 与钢材强度无关，而与柱的长细比有关
D. 与钢材强度和柱的长细比均有关
（11）提高轴心受压构件局部稳定常用的合理方法是 D 。
A. 增加板件宽厚比
B. 增加板件厚度
C. 增加板件宽度
D.设置横向加劲肋
（12）为了 C ，确定轴心受压实腹式柱的截面形式时，应使两个主轴方向的长细比尽可能接近。
A. 便于与其他构件连接
B. 构造简单、制造方便
C. 达到经济效果
D.便于运输、安装和减少节点类型
（13）双肢缀条式轴心受压构件绕实轴和绕虚轴等稳定的要求是 B 。
A.y y λλ=0
B. 1
227A A x y +=
λλ
C.1
2
027A A y y +=λλ D. y x λλ= （14）计算格构式压杆对虚轴x 轴的整体稳定时，其稳定系数应根据 B 查表确定。
A. x λ
B. ox λ
C. y λ
D. oy λ
（18）双肢格构式受压柱，实轴为x －x ，虚轴为y －y ，应根据 B 确定肢件间距离。
A. y x λλ=
B. x y λλ=0
C. y y λλ=0
D. 强度条件
2．填空题
（1）轴心受拉构件的承载力极限状态是以 净截面上平均应力达到屈服强度 为极限状态的。
（2）轴心受压构件整体屈曲失稳的形式有 弯曲失稳、扭转失稳、弯扭失稳 。
（4）当临界应力cr σ小于 f y 时，轴心受压构件属于弹性屈曲问题。
（5）我国《钢结构设计规范》在制定轴心受压构件整体稳定系数?时，主要考虑了 残余应力、
初弯曲 两种降低其整体稳定承载能力的因素。
（10）格构式轴心受压柱构件满足承载力极限状态，除要求保证强度、整体稳定外，还必须保证 局
部稳定 。
（11）双肢缀条格构式压杆绕虚轴的换算长细比：1
2027A A x x +=
λλ，其中1A 代表 截面上斜缀条毛截面面积总和 。
3．简答题
（1）理想轴心受压构件的整体失稳形式有几种？各对应何种截面？
答：1、弯曲失稳：双轴对称截面；
2、扭转失稳：十字形截面；
3、弯扭失稳：单轴对称截面。
（2）影响轴心受压构件的稳定承载力的因素有哪些？
答：1、构件不同方向的长细比；
2、截面的形状和尺寸；
3、截面的力学性能；
4、残余应力的分布和大小；
5、构件的初弯曲和初扭曲；
6、荷载作用点的初偏心；
7、构件失稳的方向等。
（4）计算格构式轴心受压构件绕虚轴的整体稳定时为什么用换算长细比？
答：格构式轴心受压构件绕虚轴（x-x ）弯曲屈曲时，两分肢非实体相连，连接两分肢的缀件的抗剪刚度比实腹式构件腹板弱，除弯曲变形外，还需要考虑剪切变形的影响，稳定承载力有所降低，计算中可以用换算长细比λ0x 代替对x 轴的长细比λx 来考虑剪切变形对临界荷载的影响。
4．名词解释
（1）格构式柱的实轴
答：格构式柱中垂直于分肢腹板平面的主轴称为其实轴。
（2）格构式柱的虚轴
答：格构式柱中垂直于缀件平面的主轴称为其实轴。
（3）长细比
答：构件的有效计算长度和截面的回转半径的比值称为构件的长细比。
（4）净截面
答：净截面等于构件的总截面(毛截面)减去截面中孔洞面积的截面。
第五章 受弯构件
1．选择题
（1）在主平面内受弯的工字形截面组合梁，在抗弯强度计算中，允许考虑截面部分发展塑性变形时，
绕x 轴和y 轴的截面塑性发展系数x γ和y γ分别为 D 。
A. 1.05，1.05
B. 1.2，1.2
C. 1.15，1.15
D. 1.05，1.2
（2）计算梁的 A 时，应用净截面的几何参数。
A. 正应力
B. 剪应力
C. 整体稳定
D. 局部稳定
（3）钢结构梁的计算公式nx
x x W M γσ=
中的x γ C 。 A. 与材料强度有关
B. 是极限弯矩与边缘屈服弯矩之比
C. 表示截面部分进入塑性
D. 与梁所受荷载有关
（5）单向受弯梁失去整体稳定时是 C 形式的失稳。
A. 弯曲
B. 扭转
C. 弯扭
D. 双向弯曲
（6）焊接工字形截面简支梁，其他条件均相同的情况下，当 A 时，梁的整体稳定性最好。
A. 加强梁的受压翼缘宽度
B. 加强梁受拉翼缘宽度
C. 受压翼缘与受拉翼缘宽度相同
D. 在距支座l /6（l 为跨度）减小受压翼缘宽度 （8）一悬臂梁，焊接工字形截面，受向下垂直荷载作用，欲保证此梁的整体稳定，侧向支撑应加在 B 。
A. 梁的上翼缘
B. 梁的下翼缘
C. 梁的中和轴部位
D. 梁的上翼缘及中和轴部位
（9）为了提高梁的整体稳定性， B 是最经济有效的办法。
A. 增大截面
B. 增加侧向支撑点
C. 设置横向加劲肋
D. 改变翼缘的厚度
（10） A 对提高工字形截面的整体稳定性作用最小。
A. 增加腹板厚度
B. 约束梁端扭转
C. 设置平面外支承
D. 加宽梁翼缘
（11）防止梁腹板发生局部失稳，常采用加劲措施，这是为了 D 。
A. 增加梁截面的惯性矩
B. 增加截面面积
C. 改变构件的应力分布状态
D. 改变边界约束板件的宽厚比
（13）焊接工字形截面梁腹板设置加劲肋的目的是 D 。
A. 提高梁的抗弯强度
B. 提高梁的抗剪强度
C. 提高梁的整体稳定性
D. 提高梁的局部稳定性
（18）确定梁的经济高度的原则是 B 。
A. 制造时间最短
B. 用钢量最省
C. 最便于施工
D. 免于变截面的麻烦
（19）在充分发挥材料强度的前提下，Q235钢梁的最小高度m in h A Q345钢梁的m in h 。（其他
条件均相同）
A. 大于
B. 小于
C. 等于
D. 不确定
2．填空题
（2）对承受静力荷载或间接承受动力荷载的钢梁，允许考虑部分截面发展塑性变形，在计算中引入
塑性发展系数 。
（3）梁的正应力公式为：nx
x x W M γ≤f ，式中：x γ是 塑性发展系数 ，nx W 是 净截面抵抗矩 。 （4）在工字形梁弯矩剪力都比较大的截面中，除了要验算正应力和剪应力外，还要在 翼缘板和
腹板交接 处验算折算应力。
（5）单向受弯梁从 弯曲 变形状态转变为 弯扭 变形状态时现象称为整体失稳。
（7）梁整体稳定判别式11/b l 中，1l 是 侧向支承间距 ，1b 是 翼缘板宽度 。
（8）提高梁整体稳定的措施主要有 增加侧向支承、增加受压翼缘宽度 。
3．简答题
（1）梁的强度计算包括哪些内容？如何计算？
答：1、抗弯强度计算：考虑有限塑性发展，弯矩最大截面的最大正应力不超过钢材的抗弯设计强度；
2、抗剪强度计算：剪力最大截面的最大剪应力值不超过钢材的抗剪强度；
3、局部承压强度：固定集中荷载位置处，腹板计算高度边缘处的局部压应力不超过钢材的抗压强度；
4、折算应力计算：对弯矩和剪力都较大的截面，考虑多种应力的组合效应，折算应力不超过钢材的强度设计值。
（2）影响梁整体稳定的因素包括哪些？提高梁整体稳定的措施包括哪些？
答：1、抗弯刚度、抗扭刚度、抗翘曲刚度越大，则临界弯矩越大；
2、梁的跨度或侧向支承点间距越小，则临界弯矩越大；
3、荷载性质：集中荷载的临界弯矩大于均布荷载，均布荷载的临界弯矩大于端部弯矩；
4、荷载作用位置：作用在受拉翼缘的临界弯矩大于作用在受压翼缘；
5、与支座约束程度有关：约束越强，临界弯矩越大；
6、加强受压翼缘，临界弯矩将增大。
提高梁整体稳定措施：
1、 增加受压翼缘侧向支承，减小其侧向自由长度；
2、加大梁的受压翼缘宽度。
第六章 拉弯和压弯构件
1．选择题
（1）钢结构实腹式压弯构件的设计一般应进行的计算的内容为 D 。
A. 强度、刚度、弯矩作用平面内稳定性、局部稳定、变形
B. 弯矩作用平面内的稳定性、局部稳定、变形、长细比
C. 强度、刚度、弯矩作用平面内及平面外稳定性、局部稳定、变形
D. 强度、刚度、弯矩作用平面内及平面外稳定性、局部稳定、长细比
（2）承受静力荷载或间接承受动力荷载的工字形截面，绕强轴弯曲的压弯构件，其强度计算公式中，γ取 C 。
塑性发展系数
x
A. 1.2
B. 1.5
C. 1.05
D. 1.0
（3）单轴对称截面的压弯构件，一般宜使弯矩 A 。
A. 绕非对称轴作用
B. 绕对称轴作用
C. 绕任意轴作用
D. 视情况绕对称轴或非对称轴作用
γ主要是考虑 A 。（4）实腹式偏心受压构件在弯矩作用平面内整体稳定验算公式中的
x
A. 截面塑性发展对承载力的影响
B. 残余应力的影响
C. 初偏心的影响
D. 初弯矩的影响
（5）单轴对称截面的压弯构件，当弯矩作用在对称轴平面内，且使较大翼缘受压时，构件达到临界状态的应力分布 A 。
A. 可能在拉、压侧都出现塑性
B. 只在受压侧出现塑性
C. 只在受拉侧出现塑性
D. 拉、压侧都不会出现塑性
?是 B 。
（7）在压弯构件弯矩作用平面外稳定计算式中，轴力项分母里的
y
A. 弯矩作用平面内轴心压杆的稳定系数
B. 弯矩作用平面外轴心压杆的稳定系数
C. 轴心压杆两方面稳定系数的较小者
D. 压弯构件的稳定系数
2．填空题
（1）对于直接承受动力荷载作用的实腹式偏心受力构件，其强度承载能力是以 截面边缘屈服 为极限的，因此计算强度的公式是nx
x n W M A N ±=σ≤f 。 （3）实腹式偏心受压构件的整体稳定，包括弯矩 平面内 的稳定和弯矩 平面外 的稳定。
（6）引入等效弯矩系数的原因，是将 构件上的不均匀弯矩等效为均匀弯矩的修正系数 。
（8）保证拉弯、压弯的刚度是验算其 长细比、挠度不超过容许值 。
小学数学三年级下册同步练习题及标准答案
小学数学三年级下册同步练习题及答案两位数乘整十数的乘法 3. > > 4.0×40＝1200 20×25＝500 1200＋500＝1700 两位数乘整十数的乘法 3. 11×2＝22 11＋22＝33 4.×40＝120 40×20＝800 120＋800＝920 900 乘法笔算 4.3×16＝368 368－23＝345 5. 12×4＝48 13×12＝156 乘法笔算 3. 500000 个1 十 1十 相加
四三 2000000500 400 练习一 4.00×20＝16000 练习一 4.5×7＝455 455×2＝910 5.5×60＝3900 乘数末尾有0的乘法 5.2×23＝736 乘数末尾有0的乘法 3.9×32＝1568 5. > > 连乘 4.×6＝18 28×18＝504 5. 12×6＝72 72×4＝288 练习二 5.8×20＝1960 1960 6.×3＝18 18×2＝36
练习二 3. B B 4. 186÷2＝62 62×12＝744 复习 9.8×12＝816张 10. 1小时＝60分钟 21×60＝1260 11.8×12＝936 54×4＝208 复习 7.5×30＝1350 50×28＝1400 8. 17×12＝204 17＋204＝221 9.0×15＝450 450÷9＝50 第一单元自评 4. > > 8. 24×3＝72 26×15＝390 15×24＝360
360 9.4×12＝288 288 第二单元千米和吨 认识千米 5.00×4＝2000＝2 认识吨 2. B C D A 5.4÷5＝12 (4) 至少要运13次 练习三 3.千克＝2000克 2000÷10＝200 200×500＝100000＝100 4.0＋50＝90 90×22＝1980＝1吨980千克练习三 3.÷3＝3 27÷3＝9 4.00×4＝2000＝2 第二单元自评 4.000＋1000＝4000＝4 9. ÷8＝4 10. 13时－8时＝5时 240×5＝1200 第三单元解决问题的策略解决问题的策略 1.800704011010001 1300
1.第一章课后习题及答案
第一章 1.(Q1) What is the difference between a host and an end system List the types of end systems. Is a Web server an end system Answer: There is no difference. Throughout this text, the words “host” and “end system” are used interchangeably. End systems inc lude PCs, workstations, Web servers, mail servers, Internet-connected PDAs, WebTVs, etc. 2.(Q2) The word protocol is often used to describe diplomatic relations. Give an example of a diplomatic protocol. Answer: Suppose Alice, an ambassador of country A wants to invite Bob, an ambassador of country B, over for dinner. Alice doesn’t simply just call Bob on the phone and say, come to our dinner table now”. Instead, she calls Bob and suggests a date and time. Bob may respond by saying he’s not available that particular date, but he is available another date. Alice and Bob continue to send “messages” back and forth until they agree on a date and time. Bob then shows up at the embassy on the agreed date, hopefully not more than 15 minutes before or after the agreed time. Diplomatic protocols also allow for either Alice or Bob to politely cancel the engagement if they have reasonable excuses. 3.(Q3) What is a client program What is a server program Does a server program request and receive services from a client program Answer: A networking program usually has two programs, each running on a different host, communicating with each other. The program that initiates the communication is the client. Typically, the client program requests and receives services from the server program.
2018版毛概重点章节课后思考题及答案
5.1理论形成的社会历史条件 1、和平与发展成为时代主题是理论形成的时代背景 2、社会主义建设的经验教训是理论形成的历史根据 3、改革开放和现代化建设的实践是理论形成的现实依据 5.2如何把握理论的主要容 1、解放思想、实事的思想路线 2、社会主义初级阶段理论 3、党的基本路线 4、社会主义根本任务的理论 5、三步走战略 6、改革开放理论 7、社会主义市场经济理论 8、“两手抓，两手都要硬”： 物质文明和精神文明建设都要抓是我国社会主义现代化建设的基本方针 9、一国两制 10、中国问题的关键在于党 5.3如何认识理论的历史地位 1、马克思列宁主义、思想继承和发展 2、中国特色社会主义理论体系的开篇之作 3、改革开放和社会主义现代化建设的科学指南 8.1如何理解我国社会主要矛盾发生的变化 对社会主义矛盾的科学判断，是制定党的路线方针的基本依据。党对我国社会主要矛盾认识根据社会发展变化而不断调整和深化。 1、1956年社会主义改造基本完成后，党的八大指“出我国的主要矛盾已经是人民对于经济文化迅速发展的需求同当前经济不能满足人民需要的状况之间的矛盾” 2、1981年十一届六中全会通过《历史决议》对我国社会主
要矛盾作了科学表述“我国需要解决的矛盾，已经是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会之间产生的矛盾” 3、党的十九大明确指出，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要同不平衡不充分的发展之间的矛盾。主要依据有下面三个方面： ①经改革开放四十年的发展，我国社会生产水平总体上显著提高，很多方面进入世界前列。 ②人民的生活水平显著提高，对美好生活的向往更加强烈。 ③影响满足人们美好生活需要的因素很多，但主要是发展不平衡不充分的问题。 8.2如何认识中国特色社会主义进入新时代 1、新时代的涵： ○1新时代是承前启后、继往开来，在新的历史条件下继续夺取中国特色注意伟大胜利的时代。 ○2新时代是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义文化强国的时代。 ○3新时代是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。 ○4新时代是全体中华儿女戮力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。 ○5新时代是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。 2、新时代的意义 ○1从中华民族伟大复兴的历史进程来看，中国特色社会主义进入新时代，意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。○2从科学社会主义发展进程来看，中国特色社会主义进入新时代，在社会上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。○3从人类文明进程来看，中国特色社会主义进入新时代，拓展了发展中国家走向现代化的途径，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
生物化学各章练习题及答案
生物化学各章练习题及答案
生化练习题 一、填空题： 1、加入高浓度的中性盐，当达到一定的盐饱和度时，可使蛋白质的溶解度__________并__________,这种现象称为 __________。 2、核酸的基本结构单位是_____________。 3、____RNA 分子指导蛋白质合成，_____RNA 分子用作蛋白质合成中活化氨基酸的载体。 4、根据维生素的溶解性质，可将维生素分为两类，即 ____________和____________。 5、___________是碳水化合物在植物体内运输的主要方式。 6、糖酵解在细胞的_____________中进行 7、糖类除了作为能源之外，它还与生物大分子间识别有关，也是合成__________，___________，_____________等的碳骨架的共体。 8、脂肪是动物和许多植物主要的能源贮存形式，是由甘油与3分子_____________酯化而成的。 9、基因有两条链，作为模板指导转录的那条链称 _____________链。 10、以RNA 为模板合成DNA 称_____________。 二、名词解释 1、蛋白质的一级结构： 2、糖的有氧氧化： 3、必需脂肪酸： 4、半保留复制： 三、问答题 1、蛋白质有哪些重要功能？
1、蛋白质的一级结构：指蛋白质多肽链中氨基酸的排列顺序，以及二硫键的位置。 2、糖的有氧氧化：糖的有氧氧化指葡萄糖或糖原在有氧条件下氧化成水和二氧化碳的过程。是糖氧化的主要方式。 3、必需脂肪酸：为人体生长所必需但有不能自身合成，必须从事物中摄取的脂肪酸。在脂肪中有三种脂肪酸是人体所必需的，即亚油酸，亚麻酸，花生四烯酸。 4、半保留复制：双链DNA 的复制方式，其中亲代链分离，每一子代DNA 分子由一条亲代链和一条新合成的链组成。 三、问答题 2、DNA 分子二级结构有哪些特点？ 答：按Watson-Crick 模型，DNA 的结构特点有：两条反相平行的多核苷酸链围绕同一中心轴互绕；碱基位于结构的内侧，而亲水的糖磷酸主链位于螺旋的外侧，通过磷酸二酯键相连，形成核酸的骨架；碱基平面与轴垂直，糖环平面则与轴平行。两条链皆为右手螺旋；双螺旋的直径为2nm，碱基堆积距离为0.34nm，两核酸之间的夹角是36°，每对螺旋由10 对碱基组成；碱基按A=T，G=C 配对互补，彼此以氢键相连系。维持DNA 结构稳定的力量主要是碱基堆积力；双螺旋结构表面有两条螺形凹沟，一大一小。 3、怎样证明酶是蛋白质？ 答：（1）酶能被酸、碱及蛋白酶水解，水解的最终产物都是氨基酸，证明酶是由氨基酸组成的。 （2）酶具有蛋白质所具有的颜色反应，如双缩脲反应、茚三酮反应、米伦反应、乙醛酸反应。 （3）一切能使蛋白质变性的因素，如热、酸碱、紫外线等，同样可以使酶变性失活。
四年级下册同步练习参考答案
2、桂林山水在括号里填上适当的词语。 (波澜壮阔) 的大 海 (无瑕) 的翡翠 (峰峦雄伟) 的泰山 (水平如镜) 的西湖( 新生) 的竹笋 (连绵不断) 的画卷联系上下文，解释句中加点 字的意思，再写出句子的意思。①桂林山水甲.天下。甲: 第一句意: 桂林山水的美景是天下第一。②舟行碧.波上， 人在画中游.。碧: 碧绿游: 游赏。句意: 荡舟漓江，观赏 桂林的山水，好像进入了无比美妙的画境，令人心旷神怡，流恋忘返。读写平台。 1、读课文片断，填空。这样的 山围绕着这样的水，这样的水到映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。①“这样的山”，指桂林奇、秀、险的山;“这样 的山水”指漓江静、清、绿的水。②其中，围绕、倒 映两个词语把山和水联系起来，这是“画卷”的主体。再加上云雾迷蒙、绿树红花、竹筏小舟的点缀，使人觉得像是走进了连绵不断的画卷。③与“桂林山水甲天下”相呼应的句子是: “舟行碧波上，人在画中游”。 2、给下面 的段落加标点，再仿照文中句式，选择自己熟悉的一处景物写几句话。我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊， ; 漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石;漓江的水真清啊，绿得仿佛那时一块无瑕的翡翠。我看见过波涛声汹涌的长江，游玩过直拔云霄的仙女山，却没看见过长沙寿湖这样的景。长寿湖的水真清啊，静得让你感觉不到它在流动，似乎听到周围中的鸟语，长寿湖的水真清啊，清得可
以看见江底的各种景物，仿佛可以荡漾出绿色的波纹; 长寿湖的水真绿啊，绿得仿佛那时一块无瑕的翡翠。拓展空间1、由山和水(海) 组成的成语有许多，试着写一写: 山 ( 清 )水 ( 秀 ) 山 ( 高 )水 ( 长 ) 山( 光 ) 水( 色 ) 山 ( 盟 )海 ( 誓 ) 山 ( 珍 )海 ( 味 ) 山( 南 ) 海( 北 ) 2、仿照例子，写出自然景色的四字词例: 日薄西山: 月落乌啼日出东方日入大海 艳阳高照月色朦胧: 阳光灿烂星光暗淡星光璀璨月明星 稀水天一色: 海天一色水天相接春光明媚奇花异草阅读 短文，完成练习 1、查字典，填出“解”的读音，再写 出语句的意思儿童不解.春何处。解(jiě) 懂，明白。 2、 读句子，体会句子的意思，回答括号时的问题 (1) 成千盈 百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里飞涌出一群接着一群的小天使。(用“魔术匣子”比喻什么? “小天使”比喻谁? 句子这样写好在哪里? ) 答: “魔术匣子”比喻颐和园，“小天使”比喻孩子们，这样写突出了内涵的丰富，给人以巨大的想象空间。 (2) 这 繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉……(用“喷花的飞泉”比喻什么? 你体会到了什么? ) 答: 用“喷花的飞泉”比喻密密层层的海棠花，体会 到了海棠花开得多，密密层层的，很美，让人觉得充满 勃勃生机，还觉得春光，竟会这样地饱满，这样地烂漫 3、记金华的双龙洞查字典，写出带点字在句中的意思十来进.: 指一个院落。进.学校读书到。颜色各异.: 不同奇花异.草奇异用带点的词语造句无论……都……无论刮风还是下雨,同学们都准时到校上课。时而……时而……小红在湖
第1章课后习题参考答案
第一章半导体器件基础 1．试求图所示电路的输出电压Uo，忽略二极管的正向压降和正向电阻。 解： （a）图分析： 1）若D1导通，忽略D1的正向压降和正向电阻，得等效电路如图所示，则U O=1V，U D2=1-4=-3V。即D1导通，D2截止。 2）若D2导通，忽略D2的正向压降和正向电阻，得等效电路如图所示，则U O=4V，在这种情况下，D1两端电压为U D1=4-1=3V，远超过二极管的导通电压，D1将因电流过大而烧毁，所以正常情况下，不因出现这种情况。 综上分析，正确的答案是U O= 1V。 （b）图分析： 1.由于输出端开路，所以D1、D2均受反向电压而截止，等效电路如图所示，所以U O=U I=10V。
2．图所示电路中， E 解： （a）图 当u I＜E时，D截止，u O=E=5V； 当u I≥E时，D导通，u O=u I u O波形如图所示。 u I ωt 5V 10V uo ωt 5V 10V （b）图 当u I＜-E=-5V时,D1导通D2截止，uo=E=5V； 当-E＜u I＜E时，D1导通D2截止，uo=E=5V； 当u I≥E=5V时，uo=u I 所以输出电压u o的波形与（a）图波形相同。 5．在图所示电路中，试求下列几种情况下输出端F的电位UF及各元件(R、DA、DB)中通过的电流：( 1 )UA=UB=0V；( 2 )UA= +3V，UB = 0 V。( 3 ) UA= UB = +3V。二极管的正向压降可忽略不计。 解：（1）U A=U B=0V时，D A、D B都导通，在忽略二极管正向管压降的情况下，有：U F=0V mA k R U I F R 08 .3 9.3 12 12 = = - = 逻辑学各章练习题及答案 绪论 【堂上操练】 一、填空： 1．普通形式逻辑研究的对象是：________________________________________。 2．在抽象思维、形象思维和灵感思维三者中，普通形式逻辑研究的思维属于_____________。 3．思维的逻辑形式又叫____________，指具有不同思维内容的思维形式所共同具有的__________。 4．思维的形式结构是________________________的符号系统。 5．思维形式结构中固定不变的部分叫___________，可以变化的部分叫__________。 二、指出下列命题的形式结构： 1．这个学生是三好学生。2．马克思主义不是教条，而是行动的指南。 3．这节课或者你来讲，或者我来讲。4．如果不努力学习，就很难取得好成绩。三、指出下列形式结构中的逻辑常项和逻辑变项： 1．所有S是P 2．p← q3．有S不是P 4．（p∧q）→r 【课后作业】 一、查阅词典，指出下列各句"逻辑"一词的含义： 1．正义终究战胜邪恶，这是社会发展的逻辑。 2．"贫穷才是社会主义"，这是什么逻辑？ 3．普及逻辑是提高中华民族文化素质的一个重要方面。 4．我们要善于逻辑地思维和明确地表达思想。 5．虽说马克思没有留下"逻辑"（大写字母的），但他遗留下"资本论"的逻辑，应当充分地利用这种逻辑来解决当前的问题。① 6．任何脱离现实生活逻辑的文学作品都是没有生命力的。 7．"社会主义不能搞市场经济"，这一逻辑不能成立。 8．这几句话不合逻辑。 二、请用公式表示下列命题或推理，并指出哪些具有共同的逻辑形式？ 1．只有坚持改革开放，中国才有出路。 2．白求恩同志是一个高尚的人。 3．所有科学理论都具有客观性，形式逻辑是科学理论，所以，形式逻辑具有客观性。4．除非你去请他，他才来。 5．某案犯逃跑要么从水路。要么从陆路，据查不是从水路，所以，某案犯是从陆路逃跑。 6．只有社会主义才能救中国。 7．凡优秀的电影都具有感人的力量，《刘三姐》是优秀的电影，所以，《刘三姐》具有感人的力量。 8．搞社会主义市场经济或者半途而废，或者坚持下去，不能半途而废，所以，只能坚持下去。 4．除非你去请他，他才来。 5．某案犯逃跑要么从水路。要么从陆路，据查不是从水路，所以，某案犯是从陆路逃跑。 基英1同步练习答案 Unit 1 I. Multiple Choices: Grammar and Vocabulary 1-5：DACBD 6-10：CDBCD II. Word Derivation 1. unknown 2. brevity 3. confrontation 4. laughter 5. loneliness 6. gravity 7. dreamy 8. unlock III. Blank Filling: Fill in each blank with a suitable word or expression. 1. noted 2.hoarse 3.shudder 4.con spicuously 5.brief 6. haven 7. rest 8.giving in 9.an guish 10.summon IV. Translation 1. If we do not confront and overcome these internal fears a nd doubts, we cease to grow. 2. All the data illustrates that agricultural reforms need t o go hand in hand with general economic reforms. 3. When you go away, don’t leave the laptop on the de sk. Lock it away somewhere. 4. An irresistible strength seemed to well up within him as he thought of his mother who had been dead. He de cided never to give up before realizing his aim. 5. My roommate and I hit it off from the very first day we moved in, probably because we have something in co mmon. Unit 2 I. Multiple Choices: Grammar and Vocabulary 1-5：ABBBD 6-10：BDCDD II. Word Derivation 1. sorrowful 2. superiority 3. mechanical 4. sc ornful 第三章思考题 刚体一般是由n （n 是一个很大得数目）个质点组成。为什么刚体的独立变量却不是3n 而是6或者更少 何谓物体的重心他和重心是不是 总是重合在一起的 试讨论图形的几何中心，质心和重心重合在一起的条件。 简化中心改变时，主矢和主矩是不是也随着改变如果要改变，会不会影响刚体的运动 已知一匀质棒，当它绕过其一端并垂直于棒的轴转动时，转动惯量为23 1 ml ，m 为棒的质量，l 为棒长。 问此棒绕通过离棒端为l 41且与上述轴线平行的另一轴线转动时，转动惯量是不是等于2 24131?? ? ??+l m ml 为什么 如果两条平行线中没有一条是通过质心的，那么平行轴定理式（3.5.12）能否应用如不能，可否加以修改后再用 在平面平行运动中，基点既然可以任意选择，你觉得选择那些特殊点作为基点比较好好处在哪里又在（3.7.1）及（）两式中，哪些量与基点有关哪些量与基点无关 转动瞬心在无穷远处，意味着什么 刚体做平面平行运动时，能否对转动瞬心应用动量矩定理写出它的动力学方程为什么 当圆柱体以匀加速度自斜面滚下时，为什么用机械能守恒定律不能求出圆柱体和斜面之间的反作用力此时摩擦阻力所做的功为什么不列入是不是我们必须假定没有摩擦力没有摩擦力，圆柱体能不能滚 圆柱体沿斜面无滑动滚下时，它的线加速度与圆柱体的转动惯量有关，这是为什么但圆柱体沿斜面既滚且滑向下运动时，它的线加速度则与转动惯量无关这又是为什么 刚体做怎样的运动时，刚体内任一点的线速度才可以写为r ω?这时r 是不是等于该质点到转动轴的垂直距离为什么 刚体绕固定点转动时，r ω ?dt d 为什么叫转动加速度而不叫切向加速度又()r ωω??为什么叫向轴加速度而不叫向心加速度 在欧勒动力学方程中，既然坐标轴是固定在刚体上，随着刚体一起转动，为什么我们还可以用这种坐标系来研究刚体的运动 欧勒动力学方程中的第二项()21I I -y x ωω等是怎样产生的它的物理意义又是什么 第三章思考题解答 答：确定一质点在空间中得位置需要3个独立变量，只要确定了不共线三点的位置刚体的位置也就确定了，故须九个独立变量，但刚体不变形，此三点中人二点的连线长度不变，即有三个约束方程，所以 第1章逻辑代数基础 一、选择题（多选题） 1．以下代码中为无权码的为。 A. 8421BCD码 B. 5421BCD码 C. 余三码 D. 格雷码 2．一位十六进制数可以用位二进制数来表示。 A. １ B. ２ C. ４ D. 16 3．十进制数25用8421BCD码表示为。 A.10 101 B.0010 0101 C.100101 D.10101 4．与十进制数（53.5）10等值的数或代码为。 A.(0101 0011.0101)8421BCD B.(35.8)16 C.(110101.1)2 D.(65.4)8 5.与八进制数(47.3)8等值的数为： A. (100111.011)2 B.(27.6)16 C.(27.3 )16 D. (100111.11)2 6.常用的B C D码有。 A.奇偶校验码 B.格雷码 C.8421码 D.余三码 7.与模拟电路相比，数字电路主要的优点有。 A.容易设计 B.通用性强 C.保密性好 D.抗干扰能力强 8. 逻辑变量的取值１和０可以表示：。 A.开关的闭合、断开 B.电位的高、低 C.真与假 D.电流的有、无 9．求一个逻辑函数F的对偶式，可将F中的。 A .“·”换成“+”，“+”换成“·” B.原变量换成反变量，反变量换成原变量 C.变量不变 D.常数中“0”换成“1”，“1”换成“0” E.常数不变 10. A+BC= 。 A .A+ B B.A+ C C.（A+B）（A+C） D.B+C 11.在何种输入情况下，“与非”运算的结果是逻辑0。 A．全部输入是0 B.任一输入是0 C.仅一输入是0 D.全部输入是1 12.在何种输入情况下，“或非”运算的结果是逻辑0。 A．全部输入是0 B.全部输入是1 C.任一输入为0，其他输入为1 D.任一输入为1 13.以下表达式中符合逻辑运算法则的是。 A.C·C=C2 B.1+1=10 C.0<1 D.A+1=1 14. 当逻辑函数有n个变量时，共有个变量取值组合？ A. n B. 2n C. n2 D. 2n 15. 逻辑函数的表示方法中具有唯一性的是。 A .真值表 B.表达式 C.逻辑图 D.卡诺图 16.F=A B+BD+CDE+A D= 。 1 沁园春雪积累与运用1．qìn fèn ráo xùn sāo hán shǔ zhāo 2．⑴娇艳美好。⑵原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》，后泛指文学作品。⑶形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。⑷指称雄一世的人物。⑸这里指能建功立业的英雄人物。3．⑴草枯鹰眼急，雪尽马蹄轻(王维《观猎》) ⑵欲将轻骑逐，大雪满弓刀(卢纶《塞下曲》) 4．词牌填词苏轼辛弃疾李清照柳永 5.⑴对偶夸张⑵拟人理解与鉴赏1．日本帝国主义陕北2．北国雪景英雄人物3．⑴北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。⑵须晴日，看红装素裹，分外妖娆。4．望惜5．这样写使得群山与高原充满了勃勃生机。以银蛇飞舞比喻连绵之群山，以蜡象奔驰比喻起伏之高原，不只形象跃然纸上，而且赋予群山、高原以昂扬奋进的斗争精神，使人联想到自古以来生息、劳动在这块土地上的富于革命传统的中华民族。6．不能。因为这些历史人物是按时间顺序由古至今排列的。拓展与提高一、1.结构框架相同，字数相同，上阕13句，下阕12句。2.寒秋。橘子洲头。“我”看湘江北去。3.从“万山红遍”到“万类霜天竞自由”。描绘了一幅色彩绚丽，“万类霜天竞自由”的秋景图。4.“击”写出了雄鹰展翅奋发，搏击长空的强劲有力；“翔”写出了鱼儿在清澈的水中，自由轻快，像在空中飞翔一样的特点。5.上阕：设问，引出下文，自问自答。下阕：反问，答案包含在问话中并回应前文。 二、1．红星闪闪放光彩，红星闪闪照万代。新时代的我们会踏着先烈的脚步，不辜负如此多娇的江山。让我们自豪地宣告：数风流人物，还看今朝！2．我的选择：丙理由：《沁园春雪》这阕词风格豪放，气势恢宏，甲曲的“哀伤”很显然不适合这首词。乙方案的《2002年的第一场雪》不是咏雪的抒情长调，而是一曲爱情的悲歌，也不适宜作这首词的背景音乐。丁方案《红色娘子军》节奏较快，不宜选为朗诵的配乐。只有丙方案的《安妮的仙境》节奏舒缓，柔美中隐含着刚劲，适合作为《沁园春雪》的背景音乐。 2 雨说积累与运用1．pǔ suō dǒu lì gù zhì qiǎng bǎo yīn lǚ xuān rǎng 2．禁锢：束缚，强力限制。襁褓：背婴儿用的宽带子和包婴儿用的被子；泛指背负、包裹婴儿所用的东西。喧嚷：大声叫嚷。探访：访求；探望。安息：安静地休息（多用于悼念死者）。3．禁锢干涸；喑哑明暗；蓑衣衰老；条缕镂空4．⑴润物细无声⑵路上行人欲断魂⑶两三点雨山前⑷春潮带雨晚来急5. 笑，就是阳光，它能消除人们脸上的冬色。——雨果《悲惨世界》6. 郑愁予错误理解与鉴赏1．在这两节诗中，“雨”鼓励孩子们自由欢笑、勇敢生活。诗中洋溢着自由、快乐的情感。所以，这两节诗，应当用喜悦、轻快的语调朗诵。2．“笑”在这里代表一种快乐幸福、乐观向上的生活态度。柳条儿、石狮子、小燕子、旗子是不会“笑”的，作者在这里用了拟人手法，形象生动地道出了作者希望孩子们勇敢、乐观地生活的愿望。3．示例：雨下得很安静，没有一丝声响，玻璃窗上也缀满了水珠，那不是串串珍珠，而是散落的精灵。带着泡沫一般的情怀，静静地滑落。 4. 拟人；让人感到亲切温柔，充满欢快情趣，切合儿童心理，能打动孩子们的心，能形象生动地表达思想。5.略拓展与提高1．人生人生的目标生活的坎坷和艰险能给人以休息的港湾2．这首诗表现的是人应该勇敢地承受人生的坎坷。3．这一句表现出诗人的昂扬斗志、尽管人生坎坷艰险如大海，但心中对人生的航向不迷茫。这是诗人的人生体验，也是诗人给予读者的启示。 3 * 星星变奏曲积累与运用1．颤凝慰疲覆僵朦胧2．D 3.Ｂ（点拨：游动的正确解释为悠闲从容地到处移动。）4．朦胧诗舒婷顾城理解与鉴赏1．该句运用了暗喻的手法，用星星“颤抖”形象地表现人灵魂受到禁锢时的苦痛。生活的压抑，精神的不自由让人的心灵寒冷孤寂，因而颤抖。 2. 在寻求自由和光明的过程中，在周围都是黑暗的时候，只能燃烧自己去寻找光明。寂寞突出了孤独，燃烧代表了牺牲。3．“柔软得像一片湖”，把夜晚的安宁、平静、柔和、温馨和自由自在用形象的 语言表达出来，给人以温柔如梦的美好感觉。4．这两句诗，分别从听觉上和视觉上描写声音的隐约，白丁香的朦胧，将人们带入一种令人陶醉的朦胧迷离的美好意境，表现了“春天”之美，“光明”之美。诗人用“闪闪烁烁”来形容声音，采用了通感的修辞手法，因为声音一会儿入耳，一会儿消失，一会儿清晰，一会模糊的感觉与视觉上“闪闪烁烁”的感觉是相通的。这是以形容视觉的词语来表现听觉，以视觉感来突出对声音的时断时续、隐隐约约的真切感觉。 5. 光明茫茫黑夜中闪现的点点光明在黑暗现实中执著追求光明 6. 示例1：如果我是一张白纸／我会让人们在我身上记事、算题/如果我是一根蜡烛／ 第1章 习题答案 1－1 题1－1图所示信号中，哪些是连续信号？哪些是离散信号？哪些是周期信号？哪些是非周期信号？哪些是有始信号？ 解： ① 连续信号：图（a ）、（c ）、（d ）； ② 离散信号：图（b ）； ③ 周期信号：图（d ）； ④ 非周期信号：图（a ）、（b ）、（c ）； ⑤有始信号：图（a ）、（b ）、（c ）。 1－2 已知某系统的输入f(t)与输出y(t)的关系为y(t)=|f(t)|，试判定该系统是否为线性时不变系统。 解： 设T 为此系统的运算子，由已知条件可知： y(t)=T[f(t)]=|f(t)|，以下分别判定此系统的线性和时不变性。 ① 线性 1）可加性 不失一般性，设f(t)=f 1(t)+f 2(t)，则 y 1(t)=T[f 1(t)]=|f 1(t)|，y 2(t)=T[f 2(t)]=|f 2(t)|，y(t)=T[f(t)]=T[f 1(t)+f 2(t)]=|f 1(t)+f 2(t)|，而 |f 1(t)|＋|f 2(t)|≠|f 1(t)+f 2(t)| 即在f 1(t)→y 1(t)、f 2(t)→y 2(t)前提下，不存在f 1(t)＋f 2(t)→y 1(t)＋y 2(t)，因此系统不具备可加性。 由此，即足以判定此系统为一非线性系统，而不需在判定系统是否具备齐次性特性。 2）齐次性 由已知条件，y(t)=T[f(t)]=|f(t)|，则T[af(t)]=|af(t)|≠a|f(t)|=ay(t) （其中a 为任一常数） 即在f(t)→y(t)前提下，不存在af(t)→ay(t),此系统不具备齐次性，由此亦可判定此系统为一非线性系统。 ② 时不变特性 由已知条件y(t)=T[f(t)]=|f(t)|，则y(t-t 0)=T[f(t-t 0)]=|f(t-t 0)|， 即由f(t)→y(t)，可推出f(t-t 0)→y(t-t 0)，因此，此系统具备时不变特性。 依据上述①、②两点，可判定此系统为一非线性时不变系统。 1－3 判定下列方程所表示系统的性质： )()()]([)()(3)(2)(2)()()2()()(3)(2)()()()()() (2''''''''0t f t y t y d t f t y t ty t y c t f t f t y t y t y b dx x f dt t df t y a t =+=++-+=+++=? 解：（a ）① 线性 1）可加性 由 ?+=t dx x f dt t df t y 0)()()(可得?????→+=→+=??t t t y t f dx x f dt t df t y t y t f dx x f dt t df t y 01122011111)()()()()()()()()()(即即 则 ???+++=+++=+t t t dx x f x f t f t f dt d dx x f dt t df dx x f dt t df t y t y 0212102201121)]()([)]()([)()()()()()( 即在)()()()()()()()(21212211t y t y t f t f t y t f t y t f ＋＋前提下，有、→→→，因此系统具备可加性。 2）齐次性 由)()(t y t f →即?+=t dx x f dt t df t y 0)()()(，设a 为任一常数，可得 )(])()([)()()]([)]([000t ay dx x f dt t df a dx x f a dt t df a dx x af t af dt d t t t =+=+=+??? 即)()(t ay t af →，因此，此系统亦具备齐次性。 由上述1）、2）两点，可判定此系统为一线性系统。 1．文具盒放在水平桌面上，它所受重力为G，对桌面压力为F，桌面对文具盒支持力为N，则上述的几个力中，互相平衡的两个力是．（题型一） 2．在研究滑动摩擦力时，是用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做______运动，弹簧测力计的示数表示______力的大小．根据____ __的条件可知，这时弹簧测力计的示数与______的大小相等，因此可间接地知道滑动摩擦力的大小．（题型二） 3．某工地的起重机要吊装一个工件，该工件重1200N．当起重机以2m/s匀速吊着工件上升时，起重机的钢绳受到的拉力为N；当起重机以5m/s速度匀速吊着工件下降时，钢绳受到的拉力为N，拉力的方向为；当起重机吊着工件以4m/s的速度沿水平方向做直线运动，工件受到的拉力为．（题型二）4．天花板上吊一盏灯，吊线的重力忽略不计，下列各对力中属于平衡力的是( )（题型一） A．天花板对吊线的拉力和吊线对天花板的拉力 B．灯对吊线的拉力和吊线对灯的拉力 C．天花板对吊线的拉力和吊线对灯的拉力 D．灯受到的重力和吊线对灯的拉力 5．如图10-13所示，放在水平桌面上的物体的质量为5kg，用10N的水平拉力使物体向右做匀速直线运动，下面的说法哪种正确：（）（题型二） A．物体受到向左49N的摩擦力 B．物体受到向左10N的摩擦力 C．物体受到向右10N的摩擦力 D．物体受到的摩擦力等于零 6．一跳伞运动员的质量为65kg，降落伞的质量为5kg。运动员在空中张开伞匀速竖直下降，在此过程中人和伞受到空气阻力的大小为（取g=10N/kg）（）（题型二）A．650N B．65N C．700N D．70N 7．如图10-14所示，用F=150N的水平力把重50N的物体压在竖直墙壁上，当物体静止时受到摩擦力的大小为（）（题型二） A．0N B．50N C．150N D．200N 8．一同学用水平力推停放在水平地面上的汽车，没能推动。此时（）（题型二）A．人推车的力与车受的重力是一对平衡力 B．人推车的力与车对人的作用力是一对平衡力 C．人推车的力的大小小于地面对车的摩擦力 D．人推车的力的大小等于地面对车的摩擦力 综合提高训练 1．用弹簧测力计沿水平方向拉着一木块在水平木板上做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数为12N。若将拉力增大，当弹簧测力计的示数变为20N时，木块受到的滑动摩擦力的大小为____________N。（题型一） 2．如图10-15所示，水平地面上有甲、乙两个物体叠放在一起，有一大小为10N的水平向左的拉力F作用在乙物体上后，甲、乙两物体仍保持静止状态。已知甲物体的质量为4kg，乙物体的质量为6kg，则物体甲受到的水平作用力为N；如果当拉力F增大到20时，物体甲和乙均以相同的速度沿地面向左做匀速直线运动，则此时甲物体受到的水平作用力为N。（题型二） 3．两个相同的物块Ａ、Ｂ叠放在一起，受10N的水平推力Ｆ１作用，在水平地面上一起做匀速直线运动（图甲），那么物块Ｂ受到的摩擦力为_________N．若将物块Ｂ取下与物块Ａ 1、如果有三个进程R、W1、W2共享一个缓冲器B，而B中每次只能存放一个数。当缓冲器中无数时，进程R可以将从输入设备上读入的数存放到缓冲器中。若存放到缓冲器中的是奇数，则允许进程W1将其取出打印；若存放到缓冲器中的是偶数，则允许进程W2将其取出打印。同时规定：进程R必须等缓冲区中的数被取出打印后才能再存放一个数；进程W1或W2对每次存入缓冲器的数只能打印一次；W1和W2都不能从空缓冲中取数。写出这三个并发进程能正确工作的程序。 semaphore S=1,SO=SE=0; buffer B; void R1（） {int x; while(1) {从输入设备上读一个数; x=接收的数; wait(S); B=x; if B是奇数then signal(SO); else signal(SE); } } void W1() {int y; while(1) {wait(SO); y=B; signal(S); {打印y中数}; } } void W2() {int z; while(1) {wait(SO); z=B; signal(S); 打印z中数 ; } } main() { cobegin{ R(); W1(); W2(); } 2、有一个仓库，可以存放A和B两种产品，但要求：1）每次只能存入一种产品（A或B）；2）-N＜A产品数量—B产品数量＜M。其中，N和M是正整数。试用同步算法描述产品A与产品B的入库过程。 Semaphore mutex=1，sa=M-1， sb=N-1; Process puta() { while(1) { 取一个产品； wait(sa); wait(mutex); 将产品入库； signal(mutex); signal(sb); } } Process puta() { while(1) { 取一个产品； wait(sb); wait(mutex); 将产品入库； signal(mutex); signal(sa); } } main() {cobegin{ 第一章思考题及参考答案 １. 无多余约束几何不变体系简单组成规则间有何关系？ 答：最基本的三角形规则，其间关系可用下图说明： 图a 为三刚片三铰不共线情况。图b 为III 刚片改成链杆，两刚片一铰一杆不共线情况。图c 为I 、II 刚片间的铰改成两链杆（虚铰），两刚片三杆不全部平行、不交于一点的情况。图d 为三个实铰均改成两链杆（虚铰），变成三刚片每两刚片间用一虚铰相连、三虚铰不共线的情况。图e 为将I 、III 看成二元体，减二元体所成的情况。 2．实铰与虚铰有何差别？ 答：从瞬间转动效应来说，实铰和虚铰是一样的。但是实铰的转动中心是不变的，而虚铰转动中心为瞬间的链杆交点，产生转动后瞬时转动中心是要变化的，也即“铰”的位置实铰不变，虚铰要发生变化。 3．试举例说明瞬变体系不能作为结构的原因。接近瞬变的体系是否可作为结构？ 答：如图所示AC 、CB 与大地三刚片由A 、B 、C 三铰彼此相连，因为三铰共线，体系瞬变。设该 体系受图示荷载P F 作用，体系C 点发生微小位移 δ，AC 、CB 分别转过微小角度α和β。微小位移 后三铰不再共线变成几何不变体系，在变形后的位置体系能平衡外荷P F ，取隔离体如图所 示，则列投影平衡方程可得 210 cos cos 0x F T T βα=?=∑，21P 0 sin sin y F T T F βα=+=∑ 由于位移δ非常小，因此cos cos 1βα≈≈，sin , sin ββαα≈≈，将此代入上式可得 21T T T ≈=，()P P F T F T βαβα +==?∞+， 由此可见，瞬变体系受荷作用后将产生巨大的内力，没有材料可以经受巨大内力而不破坏，因而瞬变体系不能作为结构。由上分析可见，虽三铰不共线，但当体系接近瞬变时，一样将产生巨大内力，因此也不能作为结构使用。 4．平面体系几何组成特征与其静力特征间关系如何? 答：无多余约束几何不变体系?静定结构（仅用平衡条件就能分析受力） 有多余约束几何不变体系?超静定结构（仅用平衡条件不能全部解决受力分析） 瞬变体系?受小的外力作用，瞬时可导致某些杆无穷大的内力 常变体系?除特定外力作用外，不能平衡 5． 系计算自由度有何作用？ 答：当W >０时，可确定体系一定可变；当W <０且不可变时，可确定第４章超静定次数；W ＝０又不能用简单规则分析时，可用第２章零载法分析体系可变性。 6．作平面体系组成分析的基本思路、步骤如何？ 答：分析的基本思路是先设法化简，找刚片看能用什么规则分析。逻辑学各章练习题附答案
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信号与系统课后习题答案—第1章
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第1章思考题及参考答案