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献出了自己的一份爱心

在2008年5月12日，在四川汶川地区，发生了建国以来比唐山大地震还

严重的自然灾害——7。8级大地震。至今，因为这次灾难的来临，死亡人数达

到了二万八千多人，十九万人受伤，这个数字简直不敢想象，网站上那慢慢攀

登的数字，令人揪心，令人难过。

这次大地震中，伤亡惨重，让无数人丧失了生命。一些孩子，失去了双亲；一些父母，失去了儿女，那些在地震过后潸然泪下的人，那些失去了最亲爱的

人的人们，心里无限的伤痛？

灾难过后，我们敬爱的温家宝总理亲自去重灾区指挥抗震救灾，探望灾区

的人们，一句句关切的话语，一句句温暖的安慰，让沉浸在悲伤中的人们得到

了一丝抚慰；我们敬爱的胡锦涛主席，立即进行部署，要求要尽快抢救生命，

安排好灾民的生活。可见，我们国家领导人对于这次地震万分重视。

而不仅仅只有国家领导人关心这次灾情，全国人民都投入到了抗震救灾的

斗争中来，各个省都组织了救援队伍，向灾区运输救灾物资。小朋友捐出了自

己了压岁钱，就连那些残疾人也捐出了自己的生活费。中国人寿、中国银行、

三联中科……等企业也都捐出了善款。我们学校师生也纷纷捐款，全国人民一

共捐善款六十万余人民币。

一封封从全国各地寄来的信函，一笔笔善款中都融入了每一个人的爱心。

每一个人，每一笔钱中都都含入每一个人对这次地震所造成伤亡的人的关怀。100元、50元、200元、400元……全国各地的每一个人都献出了自己的一份爱心，都献出了自己对同胞们的爱。每一份爱都能暖化一个人的心灵。

那些远在重灾区的朋友们，请你们不用担心，我们每一个人都会为你们祈祷，祈祷你们平安健康地度过这次灾难。

这一次的地震中中国损失了好几亿，但这并不能说明什么？能证明中国强

胜的是中国人民的团结，心连心的精神，那些现在深陷地底的亲人，不要悲伤，不要放弃，加油，战胜一切！

这次灾难是上天给我们的一次考验，我们一定要坚定起来，一起度过难关！

奉献爱心的作文6篇

奉献爱心的作文6篇本文是关于爱心的话题作文，仅供大家参考！奉献爱心，传递正能量，是我们中华民族的传统美德。下面是小编为大家详细介绍奉献爱心的作文，欢迎大家阅读！奉献爱心的作文篇一在别人穷困潦倒时，我们要奉献出爱心；在别人无依无靠时，我们要奉献出爱心；在别人寻求帮助时，我们要奉献出爱心……需要我们献出爱心的时候太多太多，可是能献出它的人却太少太少。上个月，我就遇到了这样一件事。星期天，妈妈开车带我去图书城买书。在一个十字路口旁，看见了一个乞丐。他衣衫褴褛，穿得破破烂烂，失去了一条腿，跪在地上，眼中充满了悲伤，一副可怜巴巴的样子。“可怜可怜我吧，可怜可怜我吧……”他一边说着，一边不停地作揖。一个高大的男人走了过去，一个娇小的阿姨走了过去，一个中年的妇女走了过去，一群快乐的大哥哥走了过去，“一个，两个，三个……”可是他们都没有理他。我正在为他难过的时候，突然，眼前一亮，一个五六岁的小女孩拉着妈妈的手向乞丐走来，她站在他面前，回头想要对母亲说些什么，可是她的妈妈看到乞丐之后，却把小女孩拉到了旁边。小女孩不停地哭闹，妈妈蹲下身，对她说：“宝宝乖，他是个骗子，我们不理他，妈妈给宝宝买串糖葫芦吃，好吗？”小女孩拼命地摇头，可是妈妈不由分说，就把一步三回头的小女孩拽到了卖冰糖葫芦的摊子前。“唉……”我

长长得叹了一口气。这样的事情，我们肯定经历过，也看到过。是呀，这个人是有可能是个骗子，但就算他是骗子，一元钱两元钱又算得了什么？更何况这个人可能真的无依无靠，无家可归了，一元钱两元钱可能就是他的救命钱呀！钱的多少不重要，他到底是不是骗子也不重要，而真正重要的是我们的这颗心！奉献爱心的作文篇二善良的本质是奉献，奉献果实，奉献爱心。每当你奉献了爱心，你一定会感到十分自豪，十分欣慰——我为世界人民做出了贡献。对此，我深有体会。昨天，我和陈曦一起去了游泳池。游完后在更衣间里，我把钥匙插进钥匙孔里，不知是锁太旧了，还是钥匙不好用，我费了九牛二虎之力才把衣柜打开。突然，我瞥见在我旁边，有一个小男孩，他也拧不开锁，两只小手搭在衣柜把手上，无助地朝四周望着。我看到了，心里突然涌出一种冲动，我要帮他打开衣柜。我拍了拍他的肩膀，朝他一笑，说：“打不开吗？我来帮你吧。” 小男孩让开了。我把钥匙插进去，向右边拧去。我脸憋得通红，钥匙却懒洋洋地一动也不动，好像千斤巨石一般。我又试了一遍，也没有成功。我想把钥匙还给小男孩，看看他能不能找到其他的人帮忙。我正准备把钥匙从孔里拔出来的时候，突然改变了主意。看看其他的那些人，他们说说笑笑，就是天塌下来了也不管他们的事，何况一个乳臭未干的小孩呢！再说，现在已经快关门了，游泳池里已经没有多少人剩下，估计也不会再来人，万一没人帮助他呢？我越想越糟糕。

献出一份爱心还是献出一分爱心.doc

献出一份爱心还是献出一分爱心为失学儿童献出一份爱心←—为失学儿童献出一分爱心【结论】前者是正确的，而后者是错误的。【说法】“一份”的意思好懂，“份”读fèn；“一分”的意思也好懂，这里的“分”读fēn。其实，只要普通话说得地道，是不会用错的。像下面的情况用“一份”：①新鲜独到的发行方式给读者一种惊喜、一份亲切，首发30万份一举成功！②为无法回家团聚的外乡人送上了一份温馨和祝福。③为推动社会的进步与发展贡献自己的一份才智。④不论是北京人还是外地人，都在为首都的建设贡献着自己的一份力量。⑤《建国方略》中也包含着宋庆龄的一份心血。像下面的情况才用“一分”：①有一分热，发一分光。②一分耕耘，一分收获。③增之一分则太长，减之一分则太短。④事实告诉我们，对个人多谋一分私利，对人民就减少一分感情。为失学儿童献出一份爱心←—为失学儿童献出一分爱心【结论】前者是正确的，而后者是错误的。【说法】“一份”的意思好懂，“份”读fèn；“一分”的意思也好懂，这里的“分”读fēn。其实，只要普通话说得地道，是不会用错的。像下面的情况用“一份”：①新鲜独到的发行方式给读者一种惊喜、一份亲切，首发30万份一举成功！②为无法回家团聚的外乡人送上了一份温馨和祝福。③为推动社会的进步与

发展贡献自己的一份才智。④不论是北京人还是外地人，都在为首都的建设贡献着自己的一份力量。⑤《建国方略》中也包含着宋庆龄的一份心血。像下面的情况才用“一分”：①有一分热，发一分光。②一分耕耘，一分收获。③增之一分则太长，减之一分则太短。④事实告诉我们，对个人多谋一分私利，对人民就减少一分感情。为失学儿童献出一份爱心←—为失学儿童献出一分爱心【结论】前者是正确的，而后者是错误的。【说法】“一份”的意思好懂，“份”读fèn；“一分”的意思也好懂，这里的“分”读fēn。其实，只要普通话说得地道，是不会用错的。像下面的情况用“一份”：①新鲜独到的发行方式给读者一种惊喜、一份亲切，首发30万份一举成功！②为无法回家团聚的外乡人送上了一份温馨和祝福。③为推动社会的进步与发展贡献自己的一份才智。④不论是北京人还是外地人，都在为首都的建设贡献着自己的一份力量。⑤《建国方略》中也包含着宋庆龄的一份心血。像下面的情况才用“一分”：①有一分热，发一分光。②一分耕耘，一分收获。③增之一分则太长，减之一分则太短。④事实告诉我们，对个人多谋一分私利，对人民就减少一分感情。为失学儿童献出一份爱心←—为失学儿童献出一分爱心【结论】前者是正确的，而后者是错误的。【说法】“一份”的意思好懂，“份”读fèn；“一分”的意思也好懂，这里的

“关心他人,奉献爱心”德育主题班会教案

“关心他人，奉献爱心”德育主题班会教案关心他人，奉献爱心德育主题班会教案高二（）班活动背景半个学期以来，我有感于学生平时的表现：行为较为自私，缺乏互助意识与奉献精神，拟定通过本次主题班会课活动设计，引导学生从自己身上找差距，努力克服自身缺点，激发奉献情感，学会关心帮助他人，不讲利益，不图回报，提高自身修养与素质，做一名有益于社会的高尚的人活动目的联系实际，让学生体验爱懂得爱珍惜爱理解爱奉献爱，引导学生学会关心自己，孝敬父母善待亲友友爱同学关爱周围的一切。活动准备要求学生收集关心或回报为话题的材料或身边事例。活动过程活动基本情况：年月日，于高二（）班教室，班级人分为个小组。一班主任以《爱的奉献》引出班会主题。这是心的呼唤/这是爱的奉献/这是人间的春风/这是生命的源泉/再没有心的沙漠/再没有爱的荒原/死神也望而却步/幸福之花处处开遍/啊……/只要人人都献出一点爱/世间将变成美好的人间/啊……/只要人人都献出一点爱。爱的力量是多么伟大啊，死神也望而却步/幸福之花处处开遍。我们要学会关心关爱别人，时刻向那些需要帮助的人伸出无私援助的手，做一个充满爱心乐于奉献的人。本次班会的主题就是学会关心，奉献爱心。二学生分小组发言交流同学之间关心他人的感人事迹，畅谈关心

和回报如：妈妈爱吃鱼头，我从小就知道，学生描述内容，作自由发言。（描述：这描述的是儿子幼年时，母子俩在饭桌前吃饭。妈妈将一条鱼分成鱼头和鱼身两份，将鱼头放在自己的饭里，而把鱼身夹给儿子，微笑着，脸上流露出对儿子万般的慈爱，儿子也对着妈妈天真地笑着。许多年后也同样在饭桌前，所不同的是妈妈已经是两鬓苍苍，年老力衰，儿子已经长大成人，仪表堂堂，他也正如母亲当年分鱼一样，他满脸堆笑地把鱼头夹给妈妈，说：妈妈爱吃鱼头，我从小就知道。已是风烛残年的母亲沉着面孔，望着含辛茹苦拉扯大并曾给予无限慈爱的儿子，眼里闪动着点点辛酸的泪光，心里有千言万语不知从何说起。）小结丰富深刻含义：①儿女不要忘记父母的养育之恩；②滴水之恩，当以涌泉相报；③谁言寸草心，报得三春晖；④世上只有妈妈好；⑤只要我们多奉献一点爱；⑥传统的孝顺父母；⑦对社会的尊老敬老。 ⑧关心集体，关心社会。三学会关心（请学生说说身边的故事和感想）学生联系自身实际谈一谈关心自己的问题。 ①关心自己的身体；②关心自己的学习；③关心自己的品德培养。

奉献口号大全

23、一点爱心，照亮世界。 24、依靠社会办慈善，办好慈善为社会。 25、伸出温暖手，打开爱心门。 26、人人心中有慈善，慈善爱心为人人。 27、汇聚爱心力量，共建和谐社会。 28、慈善献爱心，真情暖人心。 29、慈善送温暖，爱心献社会。 30、光大慈善心，共建文明城。 31、无私的爱心，无限的希望。 32、慈心不分多少，善举不分先后。 33、片片爱心，缕缕深情。 34、帮困助学好风尚，敬老扶残真善举。 35、用我的努力，换取您的微笑。 36、让爱心飞扬遂州大地，把温暖洒向人间遂宁。 37、做慈善事业的行动者，当爱心奉献的传播者。 38、慈善阳光耀斗城，扶贫济困暖人心。 39、弘扬民族传统，争当时代先锋。 40、慷慨解囊，奉献爱心，努力构建社会保障体系。 41、团结实干求知创新；奉献友爱互助进步。 42、献一片爱心，留百世芳名。 43、弘扬志愿精神，建设和谐社会。 44、因为有了爱，世界更精彩。 45、人生大舞台，有爱多精彩。 46、致力公益事业，爱心成就未来。 47、精彩关爱情，爱心永相伴。

48、春风吹遍千万家，慈善温暖你我他。 49、人人可慈善，城市更美好。 50、我行动、我慈善，为世界贡献正能量。 51、善心留万代，真情永千秋。 52、阳光慈善聚人心，慈善阳光暖人心。 53、心连心，献爱心；手牵手，伸援手。 54、慈善吹遍千万家，爱心温馨你我他。 55、弘扬志愿精神，实践公民道德，争创文明城市。 56、发展慈善事业，构建和谐社会。 57、滴水之恩万心暖，寸草之心三春晖。 58、慈善是架天平，表明人格重量。 59、弘扬慈善文化，构建大爱中华。 60、情暖通州，心系希望。 61、慈善只有起点，爱心没有终点。 62、携手慈善，与爱同行。 63、爱心献社会，真情暖人心。 64、爱的奉献，心的呼唤。 65、慈善是人与人真诚的关怀，是心与心无私的奉献。 66、慈善公益大舞台，有你参与更精彩。 67、为社会尽一份责任，为他人送一片爱心。 68、奉献一份关爱，收获一份惊喜。 69、发展遂宁慈善事业，创建全国慈善城市。 70、携手慈善，大爱无疆。 71、情系我的兄弟姐妹，帮扶贫困残疾人。 72、扶残济困，有你有我。

讲真话,献爱心,懂感恩主题班会教案

“讲真话，献爱心，懂感恩”主题班会教案九年级（1）班祁晓鸥班会主题：讲真话，献爱心，懂感恩活动背景：现在的孩子大多数是独生子女，自幼被视为掌上明珠，父母对孩子千般宠爱，要什么给什么。然而，孩子对于父母的付出并没有意识到，反而形成了以自我为中心、不尊重父母的现象。个别学生不懂得珍惜学习机会的来之不易，不会与同学友好相处。班会目标： 1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。 2.让学生懂得怎样去感恩。 3通过活动让学生真真学会如何做人。活动准备： 1、选拔班会主持人(2人) 2、搜集与主题相关的歌曲，如《常回家看看》《感恩的心》《想起老妈妈》《天下父母心》《儿行千里》 3、搜集相关的诗文。如孟郊的《游子咏》、朱自清的《背影》、朱德《我的母亲》。班会过程：一、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。男：我们每个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人; 女：我们每个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。男：没有父母养育，没有师长教诲，没有大众助益，我们何能存于天地之间？女：感恩不但是美德，感恩更是为人的基本条件！二、讨论：我们怎样认识感恩的？学生1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。学生3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。

学生4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。主持人总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们；另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。三、学会感恩父母: “ 母爱如水,父爱似山。”感激父母孕育我们生命,感谢父母养育我们成长。谢谢您们,爸爸、妈妈!谢谢您们的大恩大德!! 《游子吟》唐孟郊慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。四、学会感恩老师: “喝水不忘挖井人,时刻难忘老师恩”。感激老师赐予我们知识,感激老师关心我们成长,感激老师教育我们成材!谢谢您们,老师!!谢谢您们的大恩大德!!! “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干” ————晚唐李商隐《无题》 (讲述老师的恩德、说说你的感激)〈背景音乐:每当我走过老师窗前〉五、学会感恩他人: “赠人玫瑰,手有余香”。每个人都应常怀感恩之心,在学习、生活中,无论怎样都要找到感恩的理由,找到可以感恩的人。只有学会感恩他人,你才可能成为被感恩的人;只有感恩他人,你才会感动自己。 ————善待他人,学会感恩,收获快乐! (描述身边的好事,谈谈心中的榜样)〈背景音乐:爱的奉献〉六、抓班级中具体事例展开教育: 1、表扬先进( 滴水之恩,涌泉相报,投之以桃,报之以李) 2、反思落后( 列举恩将仇报,见利忘义、过河拆桥的小人) 3、〈背景音乐:回家〉七、感恩方法大奉献: (1)为劳累的父母、长辈倒一杯茶,揉揉肩,洗洗脚,说说笑话。 (2)每天好好学习,学会尊重、关心老师,给老师一个好心情。 (3)体谅、理解父母、老师的苦楚,不顶嘴、争吵,多为他们着想。

奉献爱心的作文6篇

奉献爱心的作文6篇奉献爱心，传递正能量，是我们中华民族的传统美德。下面是小编为大家详细介绍奉献爱心的作文，欢迎大家阅读！善良的本质是奉献，奉献果实，奉献爱心。每当你奉献了爱心，你一定会感到十分自豪，十分欣慰——我为世界人民做出了贡献。对此，我深有体会。昨天，我和陈曦一起去了游泳池。游完后在更衣间里，我把钥匙插进钥匙孔里，不知是锁太旧了，还是钥匙不好用，我费了九牛二虎之力才把衣柜打开。突然，我瞥见在我旁边，有一个小男孩，他也拧不开锁，两只小手搭在衣柜把手上，无助地朝四周望着。我看到了，心里突然涌出一种冲动，我要帮他打开衣柜。我拍了拍他的肩膀，朝他一笑，说：“打不开吗？我来帮你吧。” 小男孩让开了。我把钥匙插进去，向右边拧去。我脸憋得通红，钥匙却懒洋洋地一动也不动，好像千斤巨石一般。我又试了一遍，也没有成功。我想把钥匙还给小男孩，看看他能不能找到其他的人帮忙。我正准备把钥匙从孔里拔出来的时候，突然改变了主意。看看其他的那些人，他们说说笑笑，就是天塌下来了也不管他们的事，何况一个乳臭未干的小孩呢！再说，现在已经快关门了，游泳池里已经没有多少人剩下，估计也不会再来人，万一没人帮助他呢？我越想越

糟糕。突然我听到陈曦在门外喊道：“高志昊，快来踢足球！”，更想离开这里了，我为什么不把泳裤和泳镜塞进包里，然后提着包就走呢？为什么非要让自己走进一个击退两难的地步呢？然后，我有了答案，是爱心！是爱心使我留在了这里。()我把钥匙插了回去，又试了一次。一开始，好像一只大象被塞进了一个小小的试管里，“大象”怎么也转不动。我又把钥匙往里插了插，用另一只手按住松动的锁，使劲把钥匙往右边转。就在那一瞬间，我感到了钥匙往另一边歪了一点，然后我又用全力把钥匙向右推去——锁终于开了！顿时，一股成就感夹杂着看到小男孩兴奋的喜悦一齐涌向心头，一股热流流变了我的全身，这就是帮助别人后的感觉，这就是奉献了爱心后的感觉！我激动地把钥匙塞到小男孩手里，说：“锁开了，给你钥匙。” “谢谢。”小男孩羞涩地说。这时，陈曦在外面又喊了起来：“你到底来不来呀！” “来了！”我高兴地叫道，提着包离开了游泳馆。是啊，如果每人都奉献自己的爱心，哪怕只是一丁点，世界上也不会有战争，暴力，和平和幸福将永驻人间！在我的人生中，有着这样一件令我感动而又愤怒的一件事。那是一个寒冷的冬天，我从青年广场回家，在离我家不远处，一位正准备进家属楼的老奶奶进入了我的视线。她手

学会感恩奉献爱心教学设计教案

学会感恩奉献爱心教学设计教案各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢教学目标： 1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，让学生懂得为什么要感恩父母和怎样去感恩父母。 2、让学生懂得感恩的意义，能够感恩一切，进而能够善待一切，奉献自己的爱心。教学过程一、以故事设情导入 1999年10月3日，在贵州麻岭风景区，正在运行的缆车突然坠毁，36名乘客中有14位不幸遇难。而就在悲剧发生时，一对年轻的夫妇，用双手托起了自己两岁半的儿子。儿子得救了，这一对父母却失去了生命。在生和死的瞬间，父母想到的并不

是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是父母之爱。平凡伟大，超越了生死。这个生命的故事，深深打动了歌手韩红，经过多方联系，她领养了这个大难不死的小孩，并创作演唱了《天亮了》这首歌，打动了亿万电视观众。我们也同样被感动着，感动于父母这种超越生死、平凡而伟大的爱。那么我们在享受父母无私真爱的时候，有没有被感动?有没有用一颗赤诚的心去感恩父母、回报父母呢?让我们共同走进《学会感恩奉献爱心》这一堂课，去探讨这一人生命题。 (接下来请同学们再来看这样一个同样真实的故事。) 二、读故事，谈感受。血奶 27年前的一天，唐山发生了惨绝人寰的大地震，一位正在织毛衣的母亲和她那在摇篮里甜甜睡着的孩子埋在了废墟之中。万幸的是，母子都没有受伤。

母亲把孩子紧紧抱在怀里，等待着救援。两天过去了，孩子吃尽了母亲最后的两滴奶水，哭声渐渐衰弱。黑暗中绝望的母亲摸到一根织衣针，心中一阵狂喜：我的孩子有救了。一瞬间，这位平凡的母亲作出了人世间最伟大的抉择，她要用自己的血来哺育自己的孩子。她用织衣针刺破自己的手指，让孩子吸吮自己的鲜血活下去。在无水无物无光无法活动的艰难困境中，这位母亲的生命几尽枯竭，可她知道她不能死，一旦死去，血液就不再流动，她的孩子也将死去。一周过去了，当救援人员寻着孩子的哭声扒开废墟时，都被眼前的一幕惊呆了：生命枯竭的母亲看到自己的孩子获救后，才安详地闭上了眼睛，她脸色苍白，每个手指上都扎了一个血孔。当医护人员抱起孩子的时候，老天突然下起了大雨，人们说是这位伟大的母亲感动的老天都落下了泪。请同学们说一说你此刻的感受和认

关于奉献爱心的演讲稿

关于奉献爱心的演讲稿演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在不断进步的时代，越来越多地方需要用到演讲稿，你所见过的演讲稿是什么样的呢？以下是小编收集整理的关于奉献爱心的演讲稿，希望对大家有所帮助。关于奉献爱心的演讲稿1 尊敬的评委、亲爱的老师们、同学们：我演讲的题目是《在平凡中奉献》。教师，是既平凡又神圣的职业。开启蒙昧，传播文明，为学生插上腾飞的翅膀，是教师人生的主旋律；“一身粉笔灰，两袖清清风，三寸不烂舌，四只亮眼睛”是教师的简笔画，没有显赫一时，也没有流芳百世。当时代选择了我们，我们也就选择了一种幸运，一种付出，一种无私和崇高。投身教坛，肩挽时代的犁，耕耘那“三尺”讲坛，我们就在这平凡中奉献着。如果说黎明的奉献是太阳，黑暗的奉献是群星，大地的奉献是鲜花；那么，老师的奉献就是对学生们的爱。正如老一辈教育家夏沔尊先生说：“教育不能没有情感，没有爱；没有情感，没有爱，就如同池塘里没有水一样，也就没有教育。”只有对学生拥有了爱，才会同时对学生拥有了责任感。几年前，我们学校的汤辉老师接手了一个让所有人都感觉很差的班，为了使班上学生摆脱“没有信心”的局面，与班上的学生整日待在一起。有一天，他为了做几个后进生的工作，让这些学生能解除心中的疑惑，很晚才回家。到家后，才得知自己唯一的女儿就在他与学生交流的时候，病了。弄得上吐下泻，体温不定。在她的口中不停地叫喊着“爸爸，爸爸——————”看着病床上昏迷的孩子，看着孩子和妻子那憔悴的脸，此时，汤老师的心碎了。在女儿最需要她的时候，他却没有守护在他身旁，没有尽到一个作父亲的责任。但到了清晨，他为了班上的学生，揉揉浮肿的双眼，却毅然离开了昏迷中的孩子，向学校走去，向他热爱的学生走去。

“献出一份爱心,温暖世间真情”爱心募捐活动主持词

“献出一份爱心，温暖世间真情”爱心募捐活动主持词尊敬的老师、亲爱的同学们：我校毕业的林优同学于 2017年2月3日上山祭祖（挂纸）的路上突然晕倒了，后送医院救治初步诊断为（急性而短暂的精神病障碍）。不仅耗尽了贫困家里一点点的积蓄，还面临巨大的治疗住院费，这对一贫如洗的家庭来说，是何等的困难。据我所知，林优同学入院治疗的事情传开后，很多爱心人士纷纷慷慨解囊，捐款近六万元，团县委、蕉岭县公益协会等单位也组织了多场募捐活动。作为我们长潭镇中心小学毕业出去的优秀学生，我们又怎能无动于衷呢？一滴水能反射出太阳的光辉，一分爱足以体现集体的温暖。爱心的捐助是责任、也是义务，是美好的情感，更是博大的胸襟。授人玫瑰，手有余香，奉献爱心，收获希望。下面，我宣布长潭镇中心小学全校师生献爱心捐善款仪式现在开始。二、请张校长讲话三、先从我们的教师队伍开始，老师们募捐完之后，各班按顺序上台，募捐完的同学排队绕到队尾后面回到原来的位置站好。四、总结语人生中总是不能避免沧桑，但爱心总能给荒芜的沙漠播下新的希望；生活中总是不能一帆风顺，但爱心总能给失落的心灵以坚强的力量。爱心帮扶，传递的是爱心，营造的是希望。让我们以这次活动为契机，将爱心传递下去，让希望的种子在我们长潭镇中心小学生根、发芽，让充满爱心的花朵永远在我们校园美丽绽放！让我们一起为林优同学祈祷，祝她早日康复！来，和我一起大声地说出祝福吧：林优姐姐，祝你早日康复！“好的，谢谢同学们。此次募捐的善款，学校将会组织师生代表亲自交到林优的家人手上，请大家放心。最后，祝各位老师身体健康，！祝各位同学学习进步！本次活动到此结束！何明铢 2017.2.15

献爱心主题班会教案

献爱心主题班会教案一、班会目的：使大家认识到帮助他人的重要性，学会奉献爱心、真正的做到真心身边的人和事。 “只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”主题班会，班里的班级干部以及班里的同学都积极的发表了自己心中的看法。主持人：班主任陈刚参加人数： 26人地点：教室四年级（二）班二、班会流程： 1.主持人开场白：“在这个世界上人和人需要互相沟通，互相交流，互相帮助。这样才能够构成一个和谐的社会。相反的，社会的秩序就会混乱。因此，我们每个人都应具有爱心，本次的主题班会就是围绕爱心展开的。” 2.看一段关于人与环境的图片资料，大家发表自己的看法。 3.看一段关于人与人和谐共处的故事，大家发表自己的看法： ①人与人应当互相谦让，互相尊重; ②人与人也应当求同存异; ③他人遇到困难时我们要给以援助之手;

④在帮助他人时也要注意保护自我…… 4.六人小组对于爱心的理解及范围进行讨论。 5.六人小组派代表发言： ①爱心不止是对于人，而是对植物、动物、环境等等世界上所有生命、物质而言的; ②爱心是人潜意识里的一种思想; ③爱心表现在各个方面…… 6.对于如何献爱心同学发言： ①组织大家一起进行公益劳动; ②利用一些小时间朗读一些关于这方面的文章; 3帮助学习上有困难的同学，形成“一帮一”…… 7.将献爱心与“八荣八耻”相结合，牢记在心。 8. 朗读诗歌《奉献》。 9.主持人总结。班主任总结：希望在以后的时间，我们要多开展一些爱心活动，大家也要学会奉献爱心，做一个能够帮助他人的人。三、班会效果：在班里的“一帮一”活动开展的越来越好，献爱心的风气也愈来愈浓厚。希望能将爱心进行到底！

奉献爱心的句子_

奉献爱心的句子 1、爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的远方；爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房；爱是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果． 2、爱是冬天里的太阳，能给寒冷的人以温暖。爱是沙漠里的清泉，能给旅行中的人以清爽，爱能给人力量。有爱的地方，人们的内心是快乐的，人们的生命更加的有质量。 3、爱的力量是无比大的，爱的色彩是无比美的，她可使心中有爱的人幸福，贡献出爱的人快乐，得到爱的人欢笑。可使家庭美满，使社会安定，使世界和平。关心、宽恕和体谅都是爱，让我们一起把爱贡献出来，给社会，给世界，给人间，使人间处处有温暖，处处有温情，处处都有爱。 4、有一首歌里有这样一句歌词：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。我想，的确如此，如果人们相互关爱，那么人与人之间的关系便是纯真而美好的。 5、因为爱心，流浪的人们才能重返家园；因为爱心，疲惫的灵魂才能活力如初。渴望爱心，如同星光渴望彼此辉映；渴望爱心，如同世纪之歌渴望永远被唱下去。真情，一个独特的词，它既不华丽，也不优美，却珍藏了人心底最宝贵的东西——情感。一个人可以没有爱情、亲情，但一定会有情感，有一份真情。 6、人类需要重新诞生，这，并不是真的诞生，而是一种精神的诞生，人类的精神与思想需要重新诞生，当你给予时，却要求对方要有所回报，那么，真情将会很快离你而去，当你失去了真情时，你，就失去了生命的真谛。 7、社会需要爱心，人类需要帮助。也许只是一根小小的木桩，就可救活一个溺水的人；也许只是薄薄的一条毯子，就可以温暖一个冻僵的人；也许只是一句话，一只温暖的手，就可以唤回失望者的希望。那么为什么我们不去做呢？别走开，让我们一起来奉献自己的爱心， 8、曾记否，洪水像猛兽一样扑来时，是一颗颗舍生忘死的爱心救出了危楼与树梢上凄声呼救的老人与孩童；烈火咬噬着高楼大厦时，是一颗颗奋不顾身的爱心英勇地扑进火海，保住了千百家的财产与人身安全；在非典疫情弥漫电视萤屏时，是一颗颗纯洁无瑕的爱心冲向了没有硝烟的战场，救出了一个又一个垂危的生命…… --来源网络整理，仅供学习参考

综合实践活动--爱心义卖会教学设计(新)

“爱心义卖会” 教学目标： 1、掌握收集信息的能力，会整理信息。能对收集到的信息发表见解，收集有关“希望工程”的资料，了解西部地区孩子的艰苦学习条件。 2、了解商品估价的方法，能为义卖品正确估价。教学重点：培养探究的兴趣，团结协作的能力，接受爱的教育。教具准备：教学课件。教学过程：一、创设情境，导入新课。师：记得十几年前韦唯曾经唱过一首歌，它不但红遍了大江南北，而且还感动了亿万中国人的心，是什么歌呢？让我们一起来听一听。（课件出示：《爱的奉献》）师：一组组感人的画面充分的说明了只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。那对于我们在座的各位同学来说，即不能像商人那样捐几十万，又不能像明星那样义演。但我们能一起走进“爱心义卖会”（板书课题：爱心义卖会）二、走进活动。师：上节课老师布置了“爱心义卖会”，不知大家准备得怎么样了？生：汇报准备情况师：老师看出了同学们对“希望工程”的关心，那么谁能把你收集到的有关“希望工程”和西部地区贫困儿童的上学资料读一下。生：读希望工程“倡议书和西部贫困儿童上学情况。师：老师搜集了一些西部地区的资料我们来一起看一下（出示课件：西部贫困儿童上学资料图）师：看了图片后你有什么感受。生：谈感觉同时说出展示一下义卖品。(生展示不同的义卖品) 师：老师看到了你们各具特色的义卖品，想不想知道他们能卖多少钱？生：想。

师：（讲如何对自己的义卖品估价）同学们你们的礼物大致可分为三类。一是自己曾经收到的礼物。二是自己亲手制作的。三是很珍贵的。如果是自己曾经收到的礼物，则考虑新旧，要是自己制作的，在成本价基础上提高一些价钱。特别珍贵有意义的则要看它的市场价格，那么你的义卖品能卖多少钱呢？生：小组讨论义卖品价格。生：小组汇报。师：老师看到了大家的估价后,感觉你们都快成小商人了。(出示小熊)这是老师从商店借来的，你们的义卖品与它差别不大，只差那么一点点，谁能把那一点点看出来。生：指出价格标签。师：你们都快成小观察家了，那么现在你们也为自己的义卖品也设计一个价格标签吧。 (生到前面展示) 师：谁能指出他们标签的优点及不足。生：大方、醒目、有意义。三、活动无限师：老师看到了同学们为义卖会做了精心准备，相信你们的义卖会一定会开得很成功。那么同时老师希望大家举办一次关爱西部儿童图片展览，通过这个活动倡导大家关注西部儿童。四、总结师：同学们你们都是爱心小天使，老师想看到每个同学都能够珍惜自己现在的学习生活，拥有一颗感恩的心。最后让我们再次感受《爱的奉献》，以此来结束本堂课。

献出你的爱心让生命更有意义(1)

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 献出你的爱心让生命更有意义(1) 献出你的爱心，让生命更有意义 ----农学专业学生捐资助学倡议书同学们：当我们无忧无虑的嬉戏时，当我们遨游在知识的海洋时，你是否知道，那些与我们共沐阳光、拥有同样天空的一些孩子, 因种种原因承受着同龄人难以承受的压力。她们中有的失去双亲，命运坎坷；有的身患重病，生命垂危；有的遭遇天灾人祸，生活艰辛，命运是那么无情地打破了她们美好的梦想, 是那么无情地抹杀了她们的天真与快乐。此刻, 她们是那么需要精神上的关爱，是那么需要物质上的帮助；她们是那么渴望感受世间的真情，是那么渴望感受社会的温暖。在这些孩子幼小的心灵里，也曾幻想着拥有可以像其他孩子一样，在优越的环境里无忧无虑地嬉戏玩耍、吃营养餐、逛书城、买心仪玩具、布偶的快乐童年，但这对那些或没爹没娘、或家人残疾、或父母离异、或亲人深陷病魔、家徒四壁的孩子来说，却是遥不可及的无法实现的梦想。在林东有这样一个小女孩，单薄而瘦弱的体格透着灵气，忧郁而惶恐的眼神透着聪慧。她叫海岩， 9 岁。走进她家院内，一副破落不堪的景象令人咋舌，室内陈旧破损的家具、漆黑一片的四壁更是令人难以置信，你可能不会相信在这 1/ 4

个年代里还有这样困难的家庭，但这就是真真切切的、实实在在的现实，这就是小海岩的家。小海岩刚出生 8 个月时，因为母亲是聋哑智障人，只能由奶奶抚养。在她上小学一年级时，已经 80 高龄的爷爷患上了脑血管疾病，半身不遂，至今生活不能自理，家里为了治好爷爷的病拖欠了一大笔外债。房漏偏遭连天雨， 78 岁的奶奶又得了心肌梗塞，爸爸变卖了家里所有能够变卖的东西，东借西借总算给奶奶做了心梗手术。奶奶见人就说，就我这岁数了还治疗干什么，死了算了，一了百了，省得给家庭增加负担。家里的外债几乎压垮了独自一人苦苦支撑这个家的爸爸。爸爸整日愁眉不展，妈妈整日茫然不知；爷爷整日唉声叹气，奶奶整日以泪洗面。家里根本无力供小海岩继续读书，是邻居大爷家好心的哥哥和嫂子看小海岩可怜，为她交了这学期上学所需的住宿等费用。小海岩是一个很懂事的孩子，别的孩子吃零食她总是躲的远远的，她每天总是默默地捡来其他孩子扔掉的饮料瓶，换来零钱后自己从来舍不得买零食吃，总是等放假后回到家里交给爸爸，让爸爸给爷爷奶奶买药治病。她是一个很有上进心的孩子，虽然她不能像其他孩子一样享受家庭的温暖，虽然她不能像其他孩子一样无忧无虑、天真快乐，但

奉献爱心演讲稿

尊敬的各位XX：大家好，今天我演讲的题目是奉献爱心，从小事做起。有一种关怀，它常使我们泪流满面；有一种力量，它能让我们精神抖擞；这种关怀，从你我的眼里轻轻释放；这种力量，在你我的指尖悄悄流动。那就是---爱心。爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田。因为爱心，流浪的人们才能重返家园；因为爱心，疲惫的灵魂才能活力如初。渴望爱心，如同星光渴望彼此辉映；渴望爱心，如同世纪之歌渴望被永远传颂。也许你会问：爱心是什么？爱心是能够扬起你生命风帆的激励，是雪中送炭式的资助，是抚慰你受伤心灵的微笑。但丁曾说“爱是美德的种子”，“爱是理解的别名”泰戈尔这样理解，“爱是生命的火焰, 没有它, 一切变成黑夜”罗曼. 罗兰如是说。在人的一生中，每个人也许无法拒绝灾难和病痛，但是我们可以在灾难和病痛到来之前，将互助储存，将爱心汇集。我们每个人，也许只是很渺小很微弱的一部分，也许只能奉献一点点爱心，但倘若我们都行动起来，从身边的小事做起，那么日积月累，世间将会被爱心灌注，人人都能感受到这份温暖。献出自己的一片爱心，从身边的小事做起，让你的心灵充满爱，也让世界充满爱。近几年，我国不断发生地震、雪灾、旱灾等自然灾害，但天灾无情，人间有爱，全国人民

都从身边的小事做起，奉献出自己的爱心，小小的爱心汇聚在一起，温暖了受灾人民，让他们从悲伤苦难中脱离。我们每一个人都拥有一颗爱心，只是我们不知道怎样把它表现出来而已。爱心是对同事释放的一种宽容，是一个真诚的微笑，是一次对陌生老人热心的搀扶，是省下几包烟钱对困难家庭的帮助……这些对许多人来讲都是一些举手之劳的小事，但却能让帮助需要帮助的人。涓滴之水，终能汇流成何。捐赠不论多少，善举不分先后，只要人人都献出一点爱，哪怕仅仅是一枚硬币亦或是一个祝福，我们的爱心善举，也一定能够汇成爱的暖流。让我们大家共同把爱心升华为无私的人生情操和生活境界，从身边的小事做起，让世间充满爱！谢谢大家！

献出了自己的一份爱心_高中作文

献出了自己的一份爱心本文是关于高中作文的献出了自己的一份爱心，感谢您的阅读！在2008年5月12日，在四川汶川地区，发生了建国以来比唐山大地震还严重的自然灾害——7。8级大地震。至今，因为这次灾难的来临，死亡人数达到了二万八千多人，十九万人受伤，这个数字简直不敢想象，网站上那慢慢攀登的数字，令人揪心，令人难过。这次大地震中，伤亡惨重，让无数人丧失了生命。一些孩子，失去了双亲；一些父母，失去了儿女，那些在地震过后潸然泪下的人，那些失去了最亲爱的人的人们，心里无限的伤痛？灾难过后，我们敬爱的温家宝总理亲自去重灾区指挥抗震救灾，探望灾区的人们，一句句关切的话语，一句句温暖的安慰，让沉浸在悲伤中的人们得到了一丝抚慰；我们敬爱的胡锦涛主席，立即进行部署，要求要尽快抢救生命，安排好灾民的生活。可见，我们国家领导人对于这次地震万分重视。而不仅仅只有国家领导人关心这次灾情，全国人民都投入到了抗震救灾的斗争中来，各个省都组织了救援队伍，向灾区运输救灾物资。小朋友捐出了自己了压岁钱，就连那些残疾人也捐出了自己的生活费。中国人寿、中国银行、三联中科……等企业也都捐出了善款。我们学校师生也纷纷捐款，全国人民一共捐善款六十万余人民币。一封封从全国各地寄来的信函，一笔笔善款中都融入了每一个人的爱心。每一个人，每一笔钱中都都含入每一个人对这次地震所造成伤亡的人的关怀。100元、50元、200元、400元……全国各地的每一个人都献出了自己的一份爱心，都献出了自己对同胞们的爱。每一份爱都能暖化一个人的心灵。

那些远在重灾区的朋友们，请你们不用担心，我们每一个人都会为你们祈祷，祈祷你们平安健康地度过这次灾难。这一次的地震中中国损失了好几亿，但这并不能说明什么？能证明中国强胜的是中国人民的团结，心连心的精神，那些现在深陷地底的亲人，不要悲伤，不要放弃，加油，战胜一切！这次灾难是上天给我们的一次考验，我们一定要坚定起来，一起度过难关！

奉献爱心教案

奉献爱心教案【活动目的】联系实际，让学生体验爱、懂得爱、珍惜爱、理解爱、奉献爱，引导学生学会关心自己，孝敬父母、善待亲友、友爱同学、关爱周围的一切。【活动准备】要求学生收集“关心”或“回报”为话题的材料或身边事例。【活动过程】一、班主任以《爱的奉献》引出班会主题。这是心的呼唤/这是爱的奉献/这是人间的春风/这是生命的源泉/再没有心的沙漠/再没有爱的荒原/死神也望而却步/幸福之花处处开遍/啊……/只要人人都献出一点爱/世间将变成美好的人间/啊……/只要人人都献出一点爱。爱的力量是多么伟大啊，死神也望而却步/幸福之花处处开遍。我们要学会关心、关爱别人，时刻向那些需要帮助的人伸出无私援助的手，做一个充满爱心、乐于奉献的人。本次班会的主题就是“学会关心，奉献爱心”。二、学生分小组发言交流同学之间关心他人的感人事迹，畅谈关心和回报 1、如：妈妈爱吃鱼头，我从小就知道，学生描述内容，作自由发言。 (描述：这描述的是儿子幼年时，母子俩在饭桌前吃饭。妈妈将一条鱼分成鱼头和鱼身两份，将鱼头放在自己的饭里，而把鱼身夹给儿子，微笑着，脸上流露出对儿子万般的慈爱，儿子也对着妈妈天真地笑着。许多年后也同样在饭桌前，所不同的是妈妈已经是两鬓苍苍，年老力衰，儿子已经长大成人，仪表堂堂，他也正如母亲当年分鱼一样，他满脸堆笑地把鱼头夹给妈妈，说：“妈妈爱吃鱼头，我从小就知道。”已是风烛残年的母亲沉着面孔，望着含辛茹苦拉扯大并曾给予无限慈爱的儿子，眼里闪动着点点辛酸的泪光，心里有千言万语不知从何说起。) 2、小结丰富深刻含义：①儿女不要忘记父母的养育之恩;②滴水之恩，当以涌泉相报;③谁言寸草心，报得三春晖;④世上只有妈妈好;⑤只要我们多奉献一点爱;⑥传统的孝顺父母;⑦对社会的尊老敬老。⑧关心集体，关心社会。三、学会关心 (请学生说说身边的故事和感想) 学生联系自身实际谈一谈关心自己的问题。①关心自己的身体;②关心自己的学习;③关心自己的品德培养。关心别人，从身边做起：有事晚归给家里挂个电话，免得家人牵挂;父母生日送张贺卡;在家里做些力所能及的家务事，如洗碗、扫地、拖地等。教师节对老师说声节日快乐;同学有忧愁的时候，送去真诚的慰藉。关心班级，为集体争光。爱护我们的生活环境和学习环境。 3、请一位同学朗读《学会关心别人》扶老携幼，情满街巷。。盲聋病残，爱心不忘。同学之间，友爱献上做人莫忘，尊师敬长。他人有难，尽力相帮。助人为乐，品格高尚。四、教师总结关心是细小的。它，可以是一个微笑;可以是一句简单的问候;可以是共同进退中传递的

(人美版)五年级美术上册教案献出你的爱心

献出你的爱心教学内容与目标：认知：通过运用学过的色彩几实用美术、公寓制作的有关知识和激发，设计贺卡送给山区小朋友。能力：能够通过运用各种纸材和设计方法进行制作。情意：培养学生的爱心，同时表达同学们对山区孩子的一片爱心。教学重点与难点：重点：爱心卡的种类及设计要点。难点：爱心卡上的文字及折法的选择于纹法的安排。教学准备：彩色卡纸、剪刀、胶棒、彩笔等。教学过程：第一节一、组织教学：检查学生纪律情况和学生用具准备情况。二、导入新课： 1. 出示书中的照片，提问：你见过这张照片吗？在那见过？你知道他的来历吗？ 2. 学生讨论，回答。教师小结：这是一张希望工程的宣传画。在我们国家有许多孩子和她一样，因为贫穷不能上学，他们贫穷、落后但他们对知识的渴求和我们一样。今天就让我们用灵巧的双手表达我们对他们的一份真挚的情意。 3. 板书课题：献出你的爱心设计意图：通过教师的引导，激发学生的创作欲望。

三、讲授新课： 1.介绍希望工程： 2.小组交流课前调查了解有关偏远地区的小朋友学习生活的情况。谈谈自己在查找资料的体会。 3.欣赏书中范画，书中的小朋友的作品都有哪些种类。让学生说说他们的制作方法。 4.学生分组交流，你准备为山区的孩子做一个什么样的礼物送给他。设计意图：通过感受与讨论，冲分感受偏远地区的学生学习情况，探究不同媒材的表现方法。四、学生作业，教师巡视辅导作业要求：用各种纸材和不同的方法，制作新颖、美观的贺卡或学习用品,表达我们对山区的孩子的一片爱心。辅导要点：选材，组合和装饰。五、课堂小结：选择设计造型新颖的作品进行讲评。表扬有创意的学生作品。第二节一、组织教学：检查学生用具的准备情况及课堂常规。二、讲授新课： 1. 结合上节课作业情况谈一谈本节课应注意的问题。 2. 黑板演示讲解几种制作和装饰方式，提醒学生在装饰和制作过程中应该注意的问题。 3.讨论、交流：我们除了用这种方法，还可以用什么方式表达我们对山区孩子一片爱心呢？学生讨论，回答。教师小结：给他们寄学习用品，我们看过的书籍等。三、学生作业，教师巡视辅导。

捐出一本好书,奉献一份爱心

捐出一本好书，奉献一份爱心 ――为新疆和田古江巴格乡小学捐书的倡议书亲爱的同学们：新疆和田是一个以维吾尔族为主的民族聚居的一片热土。这里的土地宽广、美丽，这里的人民善良、好客......可是因为不懂国家通用语言文字，他们无法学到现代科学文化知识，他们闭塞、落后……尤其是乡镇中小学，全部都是维吾尔族学生，这些孩子天真可爱，有着强烈的求知欲，他们渴望读书，渴望能走出去看看外面精彩的世界，更渴望能更好的融入中华民族的大家庭中...... 可是，他们的学校缺师资、缺图书，尤其是弘扬中华优秀文化的图书。当地的校长和老师看着孩子们那一双双渴求知识的眼睛，他们心急如焚。其中和田市古江巴格乡小学向我们发出了求助，请求我们为他们捐助图书。在此我们向全校师生发出倡议：请伸出你们的友谊之手，向古江巴格乡的小朋友们自愿捐赠一本图书吧！！！让他们也能向我们一样，自由阅读，畅享读书的乐趣。让他们通过阅读，学会感恩党，感恩祖国；通过阅读，让他们健康成长，学会明辨是非。请把你闲置的优秀书籍捐赠给他们吧！让书籍找到更多的读者，

让更多的读者共同分享书中诱人的情节、高超的语言和典型的人物，一起探索书中的奥秘和智慧。对于学校，对于老师，对于同学们，对于文化的保护和传承都具有非凡的意义。每一本图书，都代表着我们对古江巴格乡的小朋友们的一份真心、一份情怀。阅读改变人生，书籍蕴藏幸福，传递一本好书、传递一份爱心、共愿人生梦想，让我们行动起来吧！整理你的闲置书籍，献出我们的一份爱心！你也可以把自己对新疆小朋友的美好祝福做成爱心书签夹到书籍中，也许你还会交到一个新疆好朋友呢！全校以班级为单位，把本班学生捐赠的书籍整理好，送到教导处登记打包，感谢大家的一份爱心！注意：新旧图书均可捐赠，只要干净整洁即可，不要有破损及污渍！侯马市紫金山街小学 2018年3月19日

献出了自己的一份爱心

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