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uRPF实验

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环境监测站实习总结3000字

环境监测站实习总结3000字环境监测站实习总结3000字人与环境的关系是密切的,因为人类活动引起了环境质量的下降, 而有害于人类及其他生物正常生存和发展，即产生了环境污染。为了有效的控制污染，保护环境，就需要了解环境质量及其变化，监测、测定、监控污染物的浓度和变化趋势，而这个过程就称为环境监测。通过一学期的>学习,我们已初步掌握了一些简单的环境监测原理及技术方法,为进一步了解环境监测站工作的组成、步骤及环境监测必须遵守的技术规范;结合城阳区环境功能区划分与监测点位布设的实际情况，熟悉环境监测中水、大气、噪声等项目的布点、取样的原则与技术方法;结合所学的理论知识，进一步掌握各常规监测项目的技术要求与方法，老师精心为我们组织、安排了这次实习。并最终在指导老师的合理安排下顺利完成了实习任务。实习内容 (一)、校园内大气、噪声实地布点，监测与环境质量分析 1、校园内大气总悬浮颗粒物浓度的测定试验 10月30日，晴。上午我们集中复习了相关大气中tsp测定的理论知识及测定原理和技术方法。时间：10月30日下午地点：校西篮球场监测时间：一个半小时 tsp是指粒径在0.01～100um之间的能悬浮在空气中的颗粒物，是连续采样实验室必测项目之一。用大流量采样器抽取一定体积的空气，通过已称量的滤膜阻留100um以下的悬浮颗粒物称量，根据采样前后滤膜两次称量之差，除以采样体积，就能够得到大气中tsp浓度。在

布设采样点时，要注意采样点不应设在主要障碍物的避风处，也不应靠近主要污染物的下风向，一般障碍物顶点至采样点位连线与地面的夹角应小于30开始测定大气中tsp浓度，先在规定条件下迅速称量滤膜，记录数据，然后用镊子将滤膜“毛”面向上放在擦拭干净的网托上，放好滤膜夹，拧紧螺丝，盖好采样器盖，将采样器带至化学楼前开机采样，调节采样流量和采样时间，结束后用镊子小心地取下滤膜，称重。最后根据所测数据计算大气中tsp的含量。 2、校园内噪声监测的实验 10月31日，晴。上午我们先集中复习了相关相关噪声监测的理论知识及监测原理和技术方法。时间：10月31日上午9：00——10：00 地点：校东足球场监测时间：一个小时 1)、实地监测：使用az8921噪声分析仪对选定地点的噪声实行实地监测。我们共监测五组数据，各组监测的时间间隔是五分钟，调到“slow”和计权挡，每5s记一次数，每人测100次，记数同时判断噪声来源。对五组数据实行一系列的处理，得出测定地点的平均噪声。 2)、通过监测对环境质量实行分析评价：根据我国城市区域环境噪声标准，对实测噪声实行等级归类，分析校园内噪声的污染状况。 (二)、城阳环保分局监测站各功能区监测采样点见习、采样 11月1日，晴。我们实习的第一站—城阳金田热电有限责任公司。安排这个站实习的目的主要是熟悉和掌握大气污染排放要求及处理设备。青岛金田热电有限公司是一个以煤为原料的火力发电厂，年发电量为1亿千瓦，主要工艺流程为：煤(锅炉燃烧)→热能(高温高压的蒸气)→气轮机→机械能→发电机→电能

遥感综合试验站

简介遥感试验场是用于遥感技术基础研究、技术试验和检定的，自然条件相对稳定、具有定位观测条件的天然的固定实验场所。遥感技术的基础研究包括从地物的波谱特性经大气传输到传感器获得信息过程中的机理及其相互关系，是研制新型传感器、发展遥感技术新方法、完善判读理论、方法的基础性工作。如美国在发射陆地卫星前后，对地表土壤、岩石、植被、水体等地物的光谱特性均进行了大量测试和研究，为波段的选择、传感器性能检验和遥感资料的判读应用提供了重要依据。地面遥感试验场基本条件是：应有足够大的面积，如数十至数百平方公里；场内有多种自然要素，如水体、植被、沙地、耕地的大范围分布等。实验场按实验内容分为综合试验场和专业试验场。如中国科学院长春净月潭遥感实验场即为一个综合试验场。它位于吉林省东部山地与松辽平原过渡地带，自然条件复杂、资源丰富。场内有山、水、沼泽和大面积天然次生林人工林以及旱地、水田、菜园等多种天然和人工的景观。地质、地貌、水文、土壤、植被等自然要素，在中国东北地区具有一定的代表性。场内测试设备齐全，遥感车和动力气球作为平台同大型模拟遥感实验室相结合，为进行地物波谱、昼光、太阳光和天空光辐射测定提供了定位观测条件，是一个比较理想的综合性遥感基础研究实验场地。中国科学院怀来遥感综合试验站中国科学院怀来遥感综合试验站。该站隶属于科学院特殊环境网络，是我国目前正在运行的遥感站之一。该试验站所属区域具有华北平原和华北平原向蒙古高原过渡的双重生态地理特征。试验站周边10公里范围内，地表类型丰富，有农田、水域、山地、草场和湿地滩涂。怀来遥感综合试验站现有高架车、高架塔吊等观测平台，并设有自动气象站、波纹比系统、涡动相关仪、气象梯度观测塔（40米）、LAI自动观测系统、6谱段辐射观测系统、漫散射辐射观测系统、大

环境监测中实验室管理制度

实验室管理制度 1、监测分析室是分析实验检定的工作场所，为保证环境清洁、安静，不经允许外人不得进入; 2、严禁在监测分析室吸烟、饮食、会客，不得晾晒衣服和放置与实验室无关的物品; 3、监测分析室的地面、操作台应经常打扫、擦拭，保持无灰尘，实验台抽屉试剂架柜、仪器架柜，通风橱要摆放整齐有序，标志清晰、规； 4、各监测分析室应做好安全保卫工作，各种安全设施和消防器材应定期检查，妥善管理，保证随时可以供应，注意实验室用电安全，定期检查电器线路，室电线管道设施，应安全、规，不得随意布线； 5、分析人员进入监测分析室应身着白大褂，必须遵守各项规章制度和安全规则，认真执行本人所承担的技术操作规，工作要集中精神，严禁玩忽职守； 6、使用各种仪器设备时，必须遵守有关操作规程安全使用规则； 7、监测分析室的药品、试剂标签清楚，存放整齐，各种玻璃仪器应分类保管，使用后及时清理干净，放回原处，摆放整齐； 8、凡属剧毒、易燃、易爆物品必须经专人负责保管，不准在监测分析室随意存放； 9、实验完毕，及时整理仪器设备和清洗实验用具，正确处理废弃物，及时切断电源、气源和火源，下班前检查水、电、气及门窗安全方可离去检测人员行为规 1、爱岗敬业、忠于职守、坚持原则、钻研业务、务实进取； 2、科学检测，严格执行标准、遵守检测程序，保证检测质量做到数据准确、有效； 3、遵守法规讲廉洁、拒腐蚀、不徇情、守公德、讲文明，做到五不准； a．不准收受被检测单位的礼品礼金或有价礼券； b．不准参加被检测单位的邀请娱乐活动； c．不准收受被检测单位的宴请； d．不准参加被检测单位或个人的营销活动； e．不准利用职权搞不正之风。 4、遵守检测工作程序，做到： a、持证上岗，遵守安全操作规程，确保安全检测； b、检测完毕，要清洗好器皿和仪器，清理剩余样品垃圾； 5、遵守规定，妥善保管检测资料。为用户和保护技术所有权制度 1、全站工作人员应严格遵守国家机关工作人员制度，做好技术工作。凡系绝密、、文件，必须按规定围传阅，不得随意扩大传阅围； 2、本站重要技术和正在研究中的分析方法，重大事故有关报告及处理记录，各种技术资料，一律不准随意查阅、外借； 3、采样计划、检验报告、原始记录和数据未公开前，未经有关部门许可，一律不准以任何形式向无关人员泄露扩散； 4、凡用户提供的产品技术资料、图纸、工艺文件等，一律不准向外公布或转让，也不得用于个人或单位的经济开发；

ERP沙盘实验的协同式综合考核方案

ERP沙盘实验的协同式综合考核方案 ERP沙盘实验的教学目的、实验设计和流程组织都与传统验证型实验不同，探索相适应的课程考核方法具有重要的实践意义。首先分析了结果考核导向和过程考核导向的基本特点，并概括了考核主体多元化、考核指标结构化、考核期间分段化三个演进趋势。随后根据教学实践，提出一种协同式综合考核方案，该方案以过程考核为主，兼顾结果考核，与现有方案相比，既提高了可操作性水平，又保障了考核过程公平公正。三组实验对比发现，学生在考核结束后，对于综合性考核方案的认同度高于单纯的结果考核导向和过程考核导向。标签：沙盘实验；ERP；综合考核；教学设计一、问题的提出 ERP（Enterprise Resource Planning）沙盘实验是一种新颖的企业模拟经营平台，主要训练专业学生综合运用生产管理、营销管理、财务管理、团队组织等理论知识、方法和技能，在市场上创造更多价值并赢得竞争优势的思维意识及实践能力，具有综合性、互动性和趣味性等特征[1]。ERP沙盘实验对于教学保障和管理都提出了更高要求，也面临着不少挑战，在实施过程中暴露出了诸多问题[2]，如现场管理困难，滋生了违规及懈怠行为[3][4]；实验规则不完善，支持个性化或创造性经营举措[5]；师资力量不足，直接影响到实验课程的教学效果[6]。对于上述问题，有关学者结合实践经验，已经提出了多种解决思路，力图消除执行瓶颈，提高实验教学质量。与竞赛情景不同，如果将ERP沙盘实验作为一门独立实验课程，还需建立起公平、公众、客观的成绩考核方案[7]。但是，ERP沙盘实验耗时长、人数多、监督难，实验考核困难重重，实践中容易出现“虎头蛇尾”现象，即指导教师完全按照竞赛方案评定成绩，甚至没有一个明确的考核依据，从而掩盖了实验参与者的智力和精力投入差异，不仅打击了部分学生的积极性，同时更偏离了沙盘教学初衷，不能达到预定的训练目标。因此，探索相适应的ERP沙盘实验考核方案具有重要的现实意义。二、现有考核方案述评 1.考核导向及特点分析目前，ERP沙盘实验课的考核方案主要有两种类型：一是结果考核导向。这类方案普遍是以模拟经营结果作为成绩评定依据，常见做法是根据最终业绩排名设定实验成绩，排名靠前的小组成员都获得相对更高的实验成绩。这种做法评定规则简单，一般是在各院校开设ERP沙盘实验课的早期阶段获得应用。其弊端在于，在常规教学中，由于学生普遍对实验规则不熟悉，企业破产概率很高，对于那些提前破产的小组，成绩评定较为麻烦。同时，

新田县环境监测标准三级实验室建设方案(精)

新田县环境监测标准三级实验室建设方案.txt爱一个人很难,恨一个人更难,又爱又恨的人最难。爱情永远不可能是天平,想在爱情里幸福就要舍得伤心!有些烦恼是我们凭空虚构的,而我们却把它当成真实去承受。新田县三级监测站标准化实施方案一、建设目标为提高新田县环境监测质量管理水平,规范环境监测质量管理工作,确保监测数据和信息的准确可靠,为环境管理和政府决策提供科学、准确的依据,根据《环境监测管理办法》(国家环保总局令第 39 号、《xx 省环境保护与生态建设“十一五”》 xx 府办〔200 7〕44号、《xx 省环境监测质量管理规定(试行》xx 环〔2008〕101 号、《全国环境监测站建设标准》(环发〔2007〕56 号及有关法律法规的要求,紧紧围绕减排工作,加大环境综合整治力度,加强对重点污染源的监督性监测工作、为我县减排任务顺利完成提供充分、有效的技术支持,逐步改善我县环境质量。在“十二五”期间将我县环境监测站建设成为能掌握环境质量、污染物排放总量、环境容量和污染物状况,满足以“工业富县、旅游旺县、农业稳县”的发展战略的三级环境监测服务机构。二、背景及现状 2.1 建设背景新田县地处湖南省南部,毗邻两广,隶属永州市,面积1022Km2,东接嘉禾县、桂阳县,南临蓝山县,西抵宁远县,北邻祁阳县、芝山区。县环境监测站始建于 1984年5月,于 2006 年通过计量认证复审,是从事环境监测的服务性全民事业单位,隶属新田县环境保护局,业务上受永州市环境监测中心站的指导,属全国环境监测三级站。承担着新田县境内饮用水水源、地表水常规监测任务及县内所用污染源的监测监督任务。建站已有二十七年,虽然近几年在上级部门和环保局的大力支持下,对实验室的分析操作环境进行完善建设,购买了烟气自动监测仪器、可见光分光光度计、消解通风柜、万分之一分析天平等一批仪器,环境监测能力得到一定提升。但是由于受人员、仪器装备和工作场所的限制,监测监

spa协同凝集实验

实验八协同凝集试验 (Coagglutination assay) 【实验原理】葡萄球菌细胞壁成分中的A蛋白(SPA)能与人及多种哺乳动物(如猪、兔、豚鼠等)血清中的IgG 类抗体的Fc段结合，成为致敏的载体颗粒。IgG的Fc段与SPA结合后，两个Fab段暴露在葡萄球菌菌体表面，仍保持其正常的抗体活性和特异性，当与特异性抗原相遇时，出现凝集现象。【主要试剂与器材】 1.金黄色葡萄球菌Cowan I株。 2.变形杆菌OX l9株18～24h琼脂斜面培养物。 3.SPA菌液、SPA菌诊断液(制备见免疫血清的制备)。 4.无菌生理盐水。 5.载玻片、滴管、接种环、牙签等。【操作方法】 1.将载玻片分成3格，编号为l、2、3，于第1、2格分别加1滴SPA菌诊断液，第3格加1滴未致敏的SPA菌液。 2.于第3、1格分别加1滴接种环变形杆菌OX l9株18～24h琼脂斜面培养物，第2格加1滴生理盐水，分别用牙签混匀，2～3min内观察结果。【结果判断】第1格内金黄色葡萄球菌凝集成清晰可见的颗粒，液体澄清，为阳性反应结果；第2、3格为对照，应无凝集。可根据下面标准确定凝集的强弱，以“2+”以上凝集判断为阳性。 “4+”：很强，液体澄清透明，金黄色葡萄球菌凝集成粗大颗粒。 “3+”：强，液体透明，金黄色葡萄球菌凝集成较大颗粒。 “2+”：中等强度，液体稍透明，金黄色葡萄球菌凝集成小颗粒。 “+ ”：弱，液体稍混浊，金黄色葡萄球菌凝集成可见颗粒。 “- ”：不凝集，液体混浊，无凝集颗粒可见。【注意事项】 1.试验前仔细检查所用试剂本身有无自凝现象或出现细小颗粒，以免影响结果观察或导致错误结果。 2.加变形杆菌OX l9株培养物时应先加第3格，再加第1格，以免将SPA菌诊断液带入到SPA菌液中影响试验结果。 3.协同凝集试验的特异性取决于致敏免疫血清的特异性，其凝集反应的强度取决于免疫血清效价。故因选择特异性强和效价高的免疫血清制备SPA菌诊断液。 4.SPA与各种属IgG的亲和力有所不同，与猪IgG结合力最强，依次为狗、兔、人、猴、豚鼠、小鼠和牛；与绵羊和大鼠的IgG结合力较弱，而与牛犊、马、山羊和鸡IgG不起反应。因此制备SPA菌诊断液所用的免疫血清种属要选择适宜的动物。 5.为排除非特异性凝集所造成的假阳性，每次试验应同时设立严格的对照。【应用与评价】临床上常用于脑脊液、血液、尿液和其它分泌物中病原菌的快速鉴定和分型；病毒的鉴定、分型及细菌可溶性产物的测定。该试验异性强、灵敏度高(较常规玻片法高50倍)，节省抗血清，具快速、方便、不需特殊仪器设备等优点，是一种简便的血清学反应技术。【思考题】 1.试验同时应设立哪些对照?有何意义? 2.简述协同凝集试验原理及应用。

环境监测站实验室设计

环境监测站实验室设计环境监测站实验室设计环境系统实验室要素环境系统实验室要素环境监测是以环境为对象，运用物理的、化学的和生物的技术手段，对其中的污染物及其有关的组成成分进行定性、定量和系统的综合分析，以探索研究环境质量的变化规律。其任务是要对环境样品中的污染物的组成进行鉴定和测试，并研究在一定历史时期和一定空间内的环境质量的性质、组成和结构，主要内容包括：大气环境监测、水环境监测、土壤环境监测、固体废弃物监测、环境生物监测、环境放射性监测和环境噪声监测等。通过对环境的监测能够准确、及时、全面地反映环境质量现状及发展趋势，为环境管理、污染源控制、环境规划等提供科学依据。环境监测的目的具体可归纳为： 1. 根据环境质量标准，评价环境质量。 2. 根据污染分布情况，追踪寻找污染源，为实现监督管理、控制污染提供依据。 3. 收集本底数据，积累长期监测资料，为研究环境容量、实施总量控制、目标管理、预测预报环境质量提供数据。 4. 为保护人类健康、保护环境、合理使用自然资源、制订环境法规、标准、规划等服务。一环境监测技术监测技术包括采样技术、测试技术和数据处理技术。这里以污染物的测试技术为重点作一概述。1) 化学、物理技术目前，对环境样品中污染物的成分分析及其状态与结构的分析多采用化学分析方法和仪器分析方法。如重量法常用作残渣、降尘、油类、硫酸盐等的测定,容量分析被广泛用于水中酸度、碱度、化学需氧量、溶解氧、硫化物、氰化物的测定。仪器分析是以物理和物理化学方法为基础的分析方法。它包括光谱分析法（可见分光光度法、紫外分光光度法、红外光谱法、原子吸收光谱法、原子发射光谱法、X- 荧光射线分析法、荧火分析法、化学发光分析法等）；色谱分析法（气相色谱法、高效液相色谱法、薄层色谱法、色谱-质谱联用技术）；电化学分析法（极谱法、溶出伏安法、电导分析法、电位分析法、离子选择电极法、库仑分析法）；放射分析法（同位素稀释法、中子活化分析法）和流动注射分析法等。当前，仪器分析方法被广泛用于环境物进行定性和定量的测量。如分光光度法常用于大部分金属、无机非金属的测定；气相色谱法常用于有机物的测定；对于污染物状态和结构的分析常用紫外光谱、红外光谱、质谱及核磁共振等技术。2) 生物技术这是利用植物和动物在污染环境中所产生的各种反映信息来判断环境质量的方法，这是一种最直接也是一种综合的方法。生物监测包括生物体内污染物含量的测定；观察生物在环境中受伤害症状；生物的生理生化反应，生物群落结构和种类变化等手段来判断环境质量。例如：利用某些对特定污染物敏感的植物或动物（指示生物）在环境中受伤害的症状，可以对空气或水的污染作出定性和定量的判断。二监测技术的发展目前监测技术的发展较快，许多新技术在监测过程中已得到应用。如GC-AAS（气相色谱-原子吸收光谱）联用仪，使两项技术互促互补，扬长避短，在研究有机汞、有机铅、有机砷方面表现了优异性能。再如，利用遥测技术对整条河流的污染分布情况进行监测，是以往监测方法很难完成的。对于区域甚至全球范围的监测和管理，其监测网络及点位的研究、监测分析方法的标准化、连续自动监测系统、数据传送和处理的计算机化的研究、应用也是发展很快。在发展大型、自动、连续监测系统的同时，研究小型便携式、简易快速的监测技术也十分重要。例如，在污染突发事故的现场、瞬时造成很大的伤害，但由于空气扩散和水体流动，污染物浓度的变化十分迅速，这时大型仪器无法使用，而便携式和快速测定技术就显得十分重要，在野外也同样如此。三环境监测站实验室设计环境监测就其对象、手段、时间和空间的多变性、污染组分的复杂性等，其特点可归纳为：1) 环境监测的综合性环境监测的综合性表现在以下几个方面：￠监测手段包括化学、物理、生物、物理化学、生物化学及生物物理等一切可以表征环境质量的方法。￠监测对象包括空气、气体（江、河、湖、海及地下水）、土壤、固体废物、生物等客体，只有对这些客体进行综合分析，才能确切描述环境质量状况。￠对监测数据进统计处理、综合分析时，需涉及该地区的自然和社会各个方面情况，因此，必须综合考虑才能正确阐明数据的内涵。2) 环境监测的连续性由于环境污染具有时空性等特点，因此，只有坚持长期测定，才能从大量的数据中揭示其变化规律，预测其变化趋势，数据越多，预测的准确度就越高。因此，监测网络、监测点位的选择一定要有科学性，而且一旦监测点位的代表性得到确认，必须长期坚持监测。3) 环境监测的追踪性环境监测包括监测目的的确定、监测计划的制订、采样、样品运送和保存、实验室测定到数据整理等过程，是一个复杂而又有联系的系统，任何一步的差错都将影响最终数据的质量。特别是区域性的大型监测，由于参加人员众多、实验室和仪器

探索科学实验站活动内容

科学实验部分内容隐形的名字需要：A4纸、碘酒、米汤或淀粉液。步骤：闯关者原理：装不满的杯子需要：玻璃杯，杯水，回形针40枚这样做：往玻璃杯里注满清水。把回形针轻轻地从杯边滑进杯里，一枚，两枚，三枚……二十枚……三十枚……注意看水面是什么形状。想一想：为什么水面凸出来了，水还不流出来呢？告诉你：这种现象和水的表面张力有关。任何液体表面都有一种张力，使之看上去好像有一层弹性“表皮”。当把硬币投进杯里时，水的弹性“表皮”会微微拱起。由于它能承受一定压力，即使多放些硬币进去，它也不易爆破，所以水不会溢出来。杯口就隆起一座凸起的“水山”。光线接力需要：几面镜子，终点这样做：选择一个阳光充足的日子，叫上几个朋友，每个人准备一面镜子，一起来到空地上。先请一个人把镜子对着太阳的方向，把镜子转向另一个人的镜子，使阳光传给下一个。第二面镜子再把阳光传到下一个，这样一直接力下去。想一想：阳光为什么能接力？有创意：晚上，把手电筒的光线接力传下去。告诉你：阳光总是沿着直线前进的。水不往低处流需要：水，厚一点儿的塑料纸，剪刀，小口玻璃瓶这样做：用剪刀剪下一块比玻璃瓶稍大的塑料纸。往瓶子里倒满水，把塑料纸放在瓶盖上。用手掌盖住瓶口，把瓶身倒转过来，把手移开，观察会发生什么现象。想一想：水怎么不往低处流？有创意：瓶口盖上其他的东西，比如盖一张厚一点儿的纸，或盖一块玻璃片，水会流出来吗？告诉你：塑料纸挡住了空气，不让空气进入瓶子。这样，外面的大气压力就可以防止水从瓶子里流出。坚固的“桥” 需要：两摞书，A4打印纸，砝码若干这样做：用两摞书搭成一条“河”，河上搭一座纸“桥”。改变纸桥的形状，使纸桥承受更重的东西。想一想：纸桥折成什么形状能承受最大的重力？为什么？有创意：挑战极限，纸桥能承受住二十本书的重量吗？告诉你：纸折成瓦棱形能承受最大的重量。在建筑上，石棉瓦做成棱形的最坚固。

环境监测实验室规章制度

化学分析室管理规范 1、实验人员进入实验区工作时必须穿工作服，实验完毕清洗双手。 2、与分析、检测工作无关的人员不得随意进入实验室，非工作人员进入实验在未经该室管理人员许可的情况下不得随意使用仪器及附属设备。 3、与分析、检测工作无关的物品禁止带入实验室，严禁在实验室内抽烟、喝水、吃食物。 4、实验室内保持清洁、整齐、安静，随时注意地面、桌面、仪器的整洁。实验台面须每天擦拭，除配置好的试剂、移液管外，其他实验物品均放置在指定位置，不可随意摆放。地面至少每周打扫两次，并保证无浮尘、无污渍。 5、实验过程中应将滤纸、试纸等投入废纸篓中，废液倒入废液桶中。 6、实验过程中如发生安全事故，室内人员保持镇静，按有关急救措施处理，熟悉使用消防器材（如灭火器等）。 7、在实验结束及节假日期间，各实验室人员须认真检查自己所负责的电源、火源、水源、气源及门窗等安全状况，确保实验室安全。

天平室管理规范 1、天平室内应保持安静，动作要轻缓。 2、出入天平室随手关门，除放置与天平使用有关的物品外，不得放置其它物品。 3、称量前检查天平是否处于水平位置，如有异常，即时调整至水平位置。 4、称量物不得超过天平的最大载重量（120g），称量精度在0.01g以下的试剂及样品不可使用分析天平。 6、不得在天平里称量或转移挥发性、腐蚀性的试剂。 7、开、关天平要轻、缓，称量的物品必须放在适当的容器中，不可直接置于天平托盘内。 8、称量结束后，关闭天平，取下被称量物体，切断电源，清洁台面，罩好天平罩，填写天平使用记录。 9、天平室管理员须定期维护、检查分析天平，天平框内硅胶干燥剂蓝色消失后及时烘干更换。 10、在天平周围不可放置太多的样品、试剂，及时将已称量完的样品、试剂放回留样柜或试剂室内。

禹城综合试验站简介

禹城综合试验站简介禹城综合试验站成立于1979年，1987被批准为中国科学院首批开放试验站，1989年被列入中国生态系统网络基本站，并于1999年被国家科技部确定为首批国家重点试验站。禹城站地处黄淮海平原的腹地，地貌类型为黄河冲积平原，土壤母质为黄河冲积物，以潮土和盐化潮土为主，表土质地为轻—中壤土。所在地区属暖温带半湿润季风气候区，该地区黄河古道形成的风沙化土地、渍涝盐碱地、季节性积水涝洼地相间分布，历史上干旱、渍涝、盐碱、风沙等自然灾害频繁，生态环境脆弱，但生产潜力很大，是黄淮海平原的主要农业生产区。该地区农业生态系统以种植业（小麦、玉米、蔬菜为主）、畜牧业（牛、鸡、猪为主）、水产养殖业为主要结构，在黄淮海平原的农业类型具有典型性和代表性。 1）建站历程二十世纪60年代初，黄秉维先生首次提出“热水平衡及其在自然地理环境中的作用”的著名学说后，地理研究所就开始了实验地理学的新研究方向，先后在山东德州，河北石家庄等地开展了农田能量、水分平衡的定点试验观测研究工作。1965年地理所组织了全所各研究室约30余名研究人员，开展了徳州地区旱涝盐碱综合治理区划的工作，1966年由国家科委副主任范长江率领的国家抗旱工作队，根据地理所提出的徳州地区旱涝盐碱综合治理区划，选定山东禹城县为实验示范点，并由地理所组成规划队，提出在禹城县南部建立约14万亩的旱涝碱综合治理实验区，指挥部设在石屯乡南北庄。十年文化大革命动乱结束后，1978年地理所承担了国家科委下达的关于“南水北

调后的后效及其对环境影响和华北平原水量平衡研究”项目，由所长左大康主持与联合国大学的环境科学家合作进行了南水北调沿线考察，最终确定在禹城南北庄实验区建立定位试验站点，目标是对华北平原的水资源、水量平衡和农作物的耗水、需水规律进行定点试验，以期获得华北平原的水资源定量数据，并对黄淮海平原的旱涝碱中低产田的水盐动态和综合治理改造进行试验和示范。1978年先后由水文室的程维新、赵家义、洪家涟、逢春浩、张兴权等研究人员到南北庄开展土壤水分、作物耗水、地下水动态的定点观测试验和筹建试验站，1980年由中科院资环局出资，在南北庄开工建设办公楼，建立气象观测场、水面蒸发观测场，1979年禹城试验站挂牌，1982年中国科学院正式发文批复，宣布中国科学院禹城综合试验站正式成立。并任命唐登银为站长，程维新、赵家义为副站长。同时左大康所长又派遣气候研究室谢贤群、叶芳德和技术研究室杜懋林、张仁华筹建60米气象铁塔和30米实验遥感铁塔及传感器遥测工作，1984年该项工程完成并通过了专家的验收。直此，禹城试验站开始了完整的野外试验观测工作。1985年由黄秉维先生主持与澳大利亚联邦科工组织（CSIRO）科学家麦克依罗（Mciroy）合作，在禹城站建设我国第一台大型秤重式蒸发渗漏仪（Lysimeter），该仪器表面积3M2，土柱深度2米，可秤重12吨，感应精度为50克，即可感应0。03mm的水分变化。是测定蒸发的相对标准仪器。以该仪器为基础，禹城试验站于1986年申请了国家自然科学基金委员会的重点基金：“农田蒸发测定方法和蒸发规律研究”，从1987年到1989年连续三年开展了农田蒸发的联合观测试验，获得了丰硕成果，1992年获中科院科技进步二等奖。与此同时，禹城站又派遣了程维新、张兴权、欧阳竹、逢春浩、李运生等骨干力量投身到黄淮海中低产田改造和旱涝盐碱综合治理的工作，他们承担和主持

全国环境监测站建设标准

全国环境监测站建设标准为建设先进的环境监测预警体系，指导和规范全国各级环境监测机构能力建设，特制定本标准。有关辐射环境监测站的建设标准另行制定。本标准自发布之日起执行，原《环境监测站建设标准（试行）》同时废止。本标准规定了省、市、县三级环境监测机构人员标准及机构、监测经费、监测用房、基本仪器配置、应急环境监测仪器配置和专项监测仪器配置。本标准为最低配置标准，有能力的地区可以适当提高标准。本标准实行分级设置，分为一级、二级、三级。一级标准为各省（自治区、直辖市）设置的环境监测站、由国家环保总局批准的各专业环境监测站；二级标准为各地级市（自治州）、直辖市所辖区（县）设置的环境监测站执行；三级标准为各地级市（自治州）所辖区、县（自治县）设置的环境监测站执行。每个级别（按照国务院确定的东部、中部、西部区域划分方法）划分为东部地区、中部地区、西部地区三档，处于不同区域的环境监测站执行不同的标准。直辖市及其所辖区（县）环境监测站分别执行东部地区一级、二级标准。一、人员编制及人员结构本标准规定了各级环境监测机构人员编制标准、环境监测技术人员占总人数的比例及高级、中级技术人员比例，详见表1。表1 人员编制及人员结构

二、监测经费按照《国务院关于落实科学发展观加强环境保护的决定》要求，应不断完善环境保护投入机制，确保环境监测机构经费支出。环境监测运行费是维持各项环境监测业务正常、稳定运行的基本保障，应予重点保证，仪器设备购置费及系统运行维护费是开展环境监测业务的基础条件，应予以支持。环境监测经费标准详见表2。

注：业务费包括常规监测、质量保证、报告编写、信息统计等费用。三、监测用房监测用房是开展环境监测工作必备的基础之一，特别是实验室用房、大气、水质自动监测系统用房是环境监测机构的基础条件，应予以重点保证。本标准规定了各级环境监测机构用房面积及要求，详见表3。注：上表中所列实验室用房面积不包括水和空气自动监测站的站房面积。四、基本仪器配置基本仪器是保障环境监测机构开展环境质量监测、污染源监督监测、加强有机污染物监测和前处理仪器的基础条件。本标准规定了各级环境监测机构必须配置的仪器设备的最低配备标准，详见表4。五、应急环境监测仪器配置应急环境监测仪器是开展突发环境污染事故监测，为实施污染事故应急救援和政府决策提供决策依据的基础条件。本标准规定了各级环境监测机构必须配置的应急环境监测仪器配置标准，详见表5。

兰州大学野外实验站管理办法

附件：兰州大学野外科学观测研究站管理暂行办法第一章总则第一条野外科学观测研究站(以下简称“野外站”)是学校开展实践教学、科学观测与研究、科技示范与推广、对外合作交流的重要场所，是学校科学研究实验基地的有机组成部分，是学校科技基础条件平台建设的重要内容。为加强我校野外站的建设与管理和提升社会服务能力，提高实践教学质量和科学研究水平，特制定本办法。第二条本办法所指野外站是指学校拥有产权或长期租用（租赁期20年以上），经国家有关部门和学校正式批准建立的实践教学和科学研究基地。第二章任务第三条承担全校相关专业各类学生的课程实习、实验教学、专业技能训练、毕业实习等野外实践教学环节的教学任务。第四条承担全校相关专业师生的科学研究、技术研发等实验工作。第五条积极承担相关专业的国际合作研究项目，扩大对外

科技交流，引进国际先进技术和成果。第六条积极申报并承担中央和地方政府下达的科技攻关课题和推广项目，为西部地区经济发展和环境保护服务。第七条立足西部，面向全国，开展科技示范、科技推广及技术人员培训等社会服务活动。第八条为大学生科技创新、社会实践及第二课堂活动提供场所和机会。第九条加强对野外站工作人员的管理和技术培训。第三章建设第十条野外站的建设须经学院根据学科发展需要提出申请，按照申报内容的不同，报学校相关职能部门组织专家论证、审批，最终经学校批准后组织实施。申报国家级野外站及建设工作，根据野外站的主要任务，由学校相关职能部门负责。第十一条野外站必须按照国家建设需要和学校发展目标制定建设规划，同时建立对野外站的验收、评估机制，以确保野外站的良性运行和不断发展。第十二条野外站建设和运行经费采取多种渠道筹集的办法。 1、实验站面向校内外实行有偿服务。 2、实验站积极开展各类合法的经营活动。

兵团环境监测中心站实验室仪器设备

兵团环境监测中心站实验室仪器设备采购项目竞争性谈判文件项目编号：BZHW-[2015]324 新疆生产建设兵团招标有限公司 2015年12月

特别提示各供应商：在参与本次谈判时，请按谈判文件中规定的可能导致无效谈判和黑体字的内容逐条响应,若不响应将导致采购失败。

目录第一部分竞争性谈判公告 (1) 第二部分供应商须知前附表 (4) 第三部分供应商须知 (9) 一、总则 (9) 二、谈判文件 (10) 三、响应文件 (10) 四、响应文件的递交 (14) 五、谈判 (15) 六、评审步骤和要求 (16) 七、签订合同 (19) 八、采购代理服务费 (20) 九、处罚、询问和质疑 (21) 十、保密和披露 (22) 十一、规避专利、版权纠纷 (22) 第四部分评审细则和评审方法 (27) 第五部分项目技术要求 (31) 第六部分采购合同 (62) 第七部分响应文件格式 (65)

第一部分竞争性谈判公告兵团环境监测中心站实验室仪器设备采购项目竞争性谈判公告一、采购人：兵团环境监测中心站联系人：石庭山电话：地址: 新疆乌鲁木齐市光明路二、项目名称: 兵团环境监测中心站实验室仪器设备采购项目项目编号：BZHW-[2015]324 采购方式：竞争性谈判采购货物（服务）标段、名称、规格型号、数量、服务要求等：

采购预算：125万元。三、供应商资格要求：应当符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定。具有有效的营业执照或其他证明材料，且经营范围符合本次谈判采购货物范围，健全的财务制度、良好的信誉；且参与政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录。供应商若为代理商的需提供制造商的授权书。符合要求的供应商携带授权委托书原件、有效营业执照或其他证明材料原件及加盖公章的复印件一套在新疆生产建设兵团招标有限公司购买谈判文件。未领取谈判文件的供应商不得参与谈判。根据财政部的相关规定，结合本项目具体情况，供应商为小、微型企业和产品有环境标志认证证书或节能标志认证证书的将给予一定的优惠，具体详见谈判文件。此项目不允许联合体参与谈判。四、谈判文件出售时间：2015年12月3日起上午10时30分至13时和下午16时至18时30分(北京时间节假日除外)。谈判文件出售地点：新疆乌鲁木齐市新民路200号创天大厦6楼。未领取谈判文件的供应商不得参与谈判。五、响应文件递交截止时间：2015年12月10日11时00分（北京时间）响应文件递交地点：兵团公共资源交易中心开标厅,地址:新疆乌鲁木齐市新民路200号创天大厦负一楼六、谈判截止时间、谈判时间：2015年12月10日11时00分（北京时间）谈判地点：兵团公共资源交易中心开标厅,地址:新疆乌鲁木齐市新民路200号创天大厦负一楼七、谈判文件售价：500元/包八、采购代理机构名称：新疆生产建设兵团招标有限公司详细地址：新疆乌鲁木齐市新民路200号创天大厦6楼邮编：830002 电话：电子信箱：联系人：赵丹、李金璋

环境监测实验室整体设计方案

环境监测实验室整体设计方案一、环境监测实验室功能分类根据监测实验室跟进实验室功能的不同，主要将实验室分为五类：普通化学实验室、物理监测实验室、仪器分析实验室、洁净实验室（无菌实验室）和辅助实验室。二、环境监测实验室平面设计 1、在平面设计的时候，应尽量地要保持实验室的通风流畅、逃生通道畅通。 2、天平台、仪器台不宜离墙太近，离墙40CM为宜。为了在工作发生危险时易于疏散，实验台过道全部通向走廊。 3、实验室走廊净宽度宜为2.5-3.5米，普通实验室双门宽以1.1-1.5米为宜，单门宽以0.8-0.9米为宜。三、供排水设计系统供排水设计系统主要是为前期实验室建筑设计服务。为建筑设计院提供实验台上下水点。按照用水和排水性质的不同，将监测监控中心实验大楼的供排水系统分为实验供排水和日常供排水两类，供排水管道各自独立。其中，实验室供水在水嘴的配备上分别配备急流水嘴和缓流水嘴，单联水嘴为急流水嘴，单配PP水槽（MBc-032），双联水嘴为缓流水嘴，单配PP水槽（MBc-029）；日常用水供水水嘴配备规格参照民用建筑生活用水管道配件规格。实验室排水则通过实验室废水排放系统排入负一层实验废水处理站，综合处理后排入城市管网；日常用水的废水排放则直接排入城镇生活污水管网。

四、电控系统环境监测实验室用电主要包括照明电和动力电两大部分。动力电主要用于各类仪器设备用电、电梯、空调等的电力供应。实验室供电系统也是实验室最基本的条件之一。实验室区域要求兼有交流、直流电源，以及单相、三相两种电源插座，并常有稳压要求。仪器分析实验室还要求有防电磁干扰，接地和电磁屏蔽。电源插座有：10A、13A、16A、20A。设有漏电保护开关、过载保护开关等。五、气体配送系统环境监测实验室用气主要有不燃气体（氮气、二氧化碳）、惰性气体（氩气、氦气等）、易燃气体（氢气、一氧化碳）、助燃气体（氧气）组成。除不燃气体、惰性气体外其他气体不进入实验室，通过输气管接到各实验室内。一般气相色谱室配置氦气、氮气。气质联用室配置了氦气、氢气、氧气。氢气管线上的连接管件都要连接后焊接，严禁有泄漏的可能。所有的管线在安装完毕后一定要做气密性试验，并在使用前要先除油。由于管道细小，管间距小，安装过程中可依据现场情况进行调整，保证间距不小于45mm，气瓶装瓶时，易燃易爆与惰性气体同柜，杜绝两种易燃气体同瓶装一柜。

环境监测标准三级实验室建设方案

附件1： xx县三级监测站标准化实施方案一、建设目标为提高全县环境监测质量管理水平，规范环境监测质量管理工作，确保监测数据和信息的准确可靠，为环境管理和政府决策提供科学、准确的依据，根据《环境监测管理办法》（国家环保总局令第39号）、《xx省环境保护与生态建设“十一五”》xx府办…２００７?４４号、《xx省环境监测质量管理规定(试行)》xx环…2008?101号、《全国环境监测站建设标准》（环发…2007?56号）及有关法律法规的要求，紧紧围绕减排工作，加大环境综合整治力度，加强对重点污染源的监督性监测工作、为我县减排任务顺利完成提供充分、有效的技术支持逐步改善我县环境质量在“十二五”期间将xx县环境监测站建设成为能说清环境质量、污染物排放总量、环境容量和污染物状况，满足以“人本兴县、生态立县、工业富县、旅游旺县、农业稳县”的发展战略的三级环境监测服务机构。二、背景及现状 2.1建设背景 xx县地处xx中部，。xx县环境监测站始建于1982年，于2009年通过计量认证复审，是从事环境监测的公益性全民事业单位，隶属xx县环境保护局，业务上受xx市环境监测中心站的指导，属全国环境监测三级站。承担着xx 东部，xx市沿河地区各乡镇的饮用水水源

xx河支流xx河xx段八条河流水质、四个水库监测监督任务及县内所用污染源的监测监督任务。建站已有二十八年，虽然近几年在上级部门和环保局的大力支持下，对实验室的分析操作环境进行完善建设、建设了环境空气自动监测系统购、买了原子吸收分光光度计、烟尘烟气和紫外分光光度计等一批仪器，环境监测能力得到一定提升。但是由于受人员、仪器装备和工作场所的限制，监测监管能力仍然比较薄弱。而随着经济不断发展和环保管理要求的不断提高，特别是开展xx省主要污染物总量减排监测工作以来，由于监测能力的薄弱，已经直接影响日常环境监管的工作，因此建设符合《全国环境监测站建设标准》（环发…2007?56号）的东部三级环境监测机构势在必行。 2.2监测站现状 2.2.1、人员情况 2.2.2、监测用房情况 2.2.3、监测经费

实验室(实验站)自我评估总结讲解学习

农业部重点实验室（实验站）自我评估总结 2011-2015年度实验室（实验站）名称：农业部云南茶树及茶叶加工科学观测实验站依托单位名称：云南农业大学实验室主任（实验站站长）：盛军

一、实验室（实验站）概况（限300字）农业部云南茶树及茶叶加工科学观测实验站拥有29名固定人员，专业涵盖茶树遗传育种，分子生物学，免疫学等领域；有在读博士5名，在读硕士37名。试验站现已购置设备有自动气象观测站、土壤养分速测仪、碳通量观测系统、野外植物生理生态监测系统、全自动化学分析仪、植物光合作用测定仪、细胞破碎仪、台式冷冻离心机等20台（套）；配备农机具5台套。试验站主要针对云南茶树种质资源的遗传多样性、稳定性、适应性、保存安全性以及所处环境生态要素进行长期定位观测；研究野生茶树种质资源的生物学特征和特征成分；开发野生茶树的扦插保存等技术；对云南大叶种进行种质创新；选育特色的品系；并建立云南大叶种的突变体库。二、主要成效（限3000字）（一）发展定位与学科建设 1.发展定位实验站主要进行野生茶树种质资源收集和保存工作，并对收集到的野生茶树种质资源此进行生物学特征和特征成分的观察与分析。开发野生茶树的扦插保存和繁殖的相关技术体系。开发云南大叶种种质新品。选育出特色的品系。建立云南大叶种的突变体库。建成茶树资源发掘选育、公共实验、长期定位试验和技术示范服务四大平台。 2.学科建设实验站制定了切实可行的学科建设方案，实现了人才，科研经费，创新平台等科技资源的合理配置。（二）产出贡献与效用影响 1.获奖成果（国家、省部级）实验站获得了多项研究成果奖，2015年，盛军教授团队获得云南省茶因子与茶功效创新团队称号；周红杰教授团队于2012年获得云南省科技进步三等奖1项，于2013年获得第三届中国茶叶学会科学技术奖。

天童实验站实习报告

天童实验站实习报告序5月20日清晨，我们踏上了去宁波的火车，在宁波的天童实验站我们要进行为期一周的实习课程的学习。就在一天之前，王秀之老师对我们提出了期望，她说实习是个艰苦的过程，大学四年里也就只有这么一次宝贵的经历，对有的同学来说，这是一生都难得的经历，只有每个人都积极参与，亲身经历，才能掌握到实验的要领，体会实习的乐趣所在，在实习中有所收获。最初以为实习会是苦不堪言的，根本没有乐趣所言，然而现在回想起来，确实有时会觉得累和苦，但心是雀跃的，就象是甜蜜的负担，我们欣然接受。行程篇俗话说“入乡随俗”，既然来到了天童森林国家公园，我们就应该对这里的地形，道路，森林中的植物，周边的人群有所了解，因此５月２１日早上，在两位王老师简短的讲话后，我们一行人就随着王希华老师绕山一周，熟悉地形，其中自始至终贯穿的一个重要的环节就是要认识这里的常住居民——当地生长的植物，在以后几天里，认植物的几乎成了我们睡前必修课，即使茶余饭后，三五好友也常聚在一起，以抢答游戏的形式来辨认植物，不失为劳逸结合，寓学于乐的好方法。当天下午，我们的分组实习就正式开始了。我们是第二组，跟随王希华老师进行植被生态学的实习。第一个内容就是学习最常用的野外植被调查、群落取样的方法――样地记录（关于实验的具体过程将会在实验篇中进行详细介绍），这也正是应用和补充植物知识的好时机。拉样方的过程中，由于同学们对直线判定的主观误差，使得样方很难得确定，修整了多次才行将完成。在辨认植物时，我们常常有所犹豫，效率并不是很高，１４个人调查一个２０×２０样地花了将近3个小时的时间。在处理上面两个样方时，为了追求效率，我们分成两组同时进行，

农业部关于华南地区作物栽培科学观测实验站等2个建设项目可行性

农业部关于华南地区作物栽培科学观测实验站等2个建设项目可行性研究报告的批复【法规类别】农业管理【发文字号】农计发[2017]135号【发布部门】农业部【发布日期】2017.11.23 【实施日期】2017.11.23 【时效性】现行有效【效力级别】XE0304 农业部关于华南地区作物栽培科学观测实验站等2个建设项目可行性研究报告的批复（农计发〔2017〕135号）广东省农业厅：《关于报送2018年农业科技创新能力条件建设项目可行性研究报告的函》（粤农函〔2017〕1158号）收悉。经研究，批复如下。一、农业部华南地区作物栽培科学观测实验站建设项目项目建设单位为华南农业大学，建设地点在广东省广州市增城市宁西镇冯村。主要建设内容包括新建农机具雨棚210平方米；购置全自动化学分析仪、红外成像光谱仪、全自动定氮仪等实验仪器设备11台（套），购置自动气象站、野外植物生理生态监测系统、农田监控系统等田间观测设备13台（套），购置轮式拖拉机、全喂入联合收割机等农机

具7台（套）；建设作物生理生态与耕作学科数据获取与处理系统。总投资1073万元，其中建安工程费10.5万元、仪器设备购置费972.47万元、工程建设其他费58.98万元、预备费31.05万元。资金来源全部为中央预算内投资。建设期为两年。项目建成后，将有效提高国家作物生理生态与耕作学科群作物生理生态、作物栽培技术等领域研究能力，达到年观测水稻生长发育数据500组、土壤水分温度数据100组、土壤养分含量数据50组、生理数据1500组的能力。仪器设备按照项目建设单位的共享方案，向学科群及社会开放，进一步提高科技资源利用效率。二