论甲午战争一

论甲午战争一

甲午战争中国究竟为何输给？

甲午战争是中国近代史上失败和损失最惨重的一场战争。在这场短短九个月的战争中中国付出了极为惨重的代价——割让辽东半岛、台湾省、澎湖列岛等地（后辽东半岛由中国以3000万两白银的代价“赎回”）；赔款白银2.3亿两。

甲午战争带来的民族尊严之痛国人自尊之痛却要远远超过割地赔款之痛！——1895年3月19日李鸿章携带全权委任状乘坐德国商船“公义号”抵达赤间关马关港（今下关港）与日方全权代表、内阁总理大臣伊藤博文举行谈判。谈判其间伊藤博文极为横蛮屡屡逼李鸿章在早已拟定的条约文本上签字称：“但有允、不允两句话而已。”并限定必须在一个月内办理割让台湾的手续李鸿章哀求放宽期限说：“台湾已是贵国口中之物何必着急。”伊藤博文回答：“还没有咽下去饿得厉害！”二十多天过去下最后通牒限四天内答复否则北京必不可保。清政府被迫全部接受了日方提出的条件。

“马关条约”签字消息传回国内后“吾人积愤于国耻痛恨于和议而以怨毒集于李之一人”（谭嗣同）。李鸿章成了“国人皆曰可杀”的“汉奸”、“卖国贼”。

今年的7月25日是甲午战争120周年“国耻纪念日”。在21世纪的今天回忆这段历史记住这个教训仍有极为重要之意义。

中国一衣带水自汉朝始两国开始交往频繁。历史上曾经长期同属儒家文化圈。进入近代后两国又一度面临相同命运：1840年英军炮舰轰开了“天朝上国”大门；1853年美国“黑船叩关”结束了二百多年的封关锁国政策。不久两国先后开始了旨在“船坚炮利”、富国强兵的变革：1861年中国开始实行“洋务运动”；1869年开始明治维新。然而三十年不到昔日的“徒弟”、“莞尔小国”后来居上甲午一战洋务运动首领李鸿章最终俯首于明治维新首领伊藤博文面前签订了大清有史以来最屈辱的《马关条约》。

李鸿章、伊藤博文分别是当时中日两国最杰出政治人物他们相同历史条件下的截然不同命运可以说是两个国家政治人物和民族命运的一个缩影。时至今日仍有极强的现实反思和警醒意义。

“现实反思和警醒”之处在哪里？《马关条约》签订前首相、全权代表伊藤博文与清政府全权大臣李鸿章有一段发人深思的对话：

“想当年中堂大人何等威风谈不成就要打（指1884年伊藤因想侵略朝鲜之事来华与李鸿章谈判被李鸿章断然拒绝一事）如今真的打了结果怎样呢？我曾经给过大人一句忠告希望贵国迅速改

革内政否则我国必定后来居上如今十年过去我的话应验了吧？”

李鸿章：“改革内政我非不欲做但我们国家太大君臣朝野人心不齐不像贵国一样上下一心。如果我们两人易地以处结果会如何？

伊藤思忖片刻表示：如果你是我在一定干得比我强；如果我是你在中国不一定干得比你好。

举世关注之外交场合面对“东瀛倭国”首相伊藤博文一番咄咄逼人充满揶揄、教训的话身为“天朝上国”大学士的李鸿章作了极为坦诚的回答。而内心深处作为“修身齐家治国中华千古第一完人”曾国藩的头号弟子此时的李鸿章究竟是羞愧交加？还是悲愤难禁？抑或急火攻心？

伊藤博文关于“我曾经给过大人一句忠告希望贵国迅速改革内政否则我国必定后来居上如今十年过去我的话应验了吧”之语其实有失公允其实早在1864年李鸿章就指出：“中国欲自强则莫如学外国利器欲学外国利器则莫如觅制器之器师其法而不用其人。”（《筹办夷务始末》同治朝卷25）。

“欲学外国利器莫如觅制器之器”一语盖有深意在焉！用现在的大白话意

思就是：“我们不但要学西洋的科学技术更要学习西洋的观念和制度！”——这与伊藤博文“改革内政”一语可谓不谋而合。而且李鸿章后半生中作过不少类似表述。

伊藤却没有意识到的另一个深层次原因是：神道、天皇制与武士道文化主导下的大和民族（虽属儒家文化圈但德川时代儒学才在真正盛行）远不像中国这样背上障碍社会进步、禁锢国人思维创新能力的沉重历史文化包袱。无论是国民的血性、民族的凝聚力还是政治精英、文人士大夫的务实求真态度以及锐意进取、献身牺牲都不是中华老大帝国所能相比的。

在无数中国人心目中“小”是一个“死不认罪”。殊不知其实是一个只敬畏强者甘于向强者低头服输不耻下问向强者学习的民族。还是一个危机意识极强极善于抓住历史机遇的民族——1853年7月美国东印度舰队司令佩里海军准将率领的舰队到达江户湾口轰开了自“锁国令”以来关闭了达二百多年的国门。这时的与鸦片战争后的中国极为相似。然而前者一旦认清与先进国家的巨大落差以吉田松阴、坂本龙马、高杉晋作、大久保利通、木户孝允、西乡隆盛、福泽谕吉、伊藤博文、井上馨、大村益次郎、山县有朋、三条实美、板垣退助、胜海舟、白石正一郎、土佐之雄杰等等为代表的民族精英纷纷挺身而出前赴后继推动“明治维新”运动（前述英杰大多数或被刺杀

或战死）。

近代是幸运的：佩里黑船“闯关”事件后在关乎民族兴亡的重要历史关头它有一大批头脑清醒有血性、有奉献、牺牲精神有高度历史使命感的政治精英义不容辞、义无反顾地肩负起拯救民族的神圣使命。这里强调“一大批”极为重要——对一个国家的历史车轮转轨而言仅出一个“板坦虽死自由不灭”的板垣退助远远不够。在明治维新期间像吉田松阴、坂本龙马、西乡隆盛、大久保利通、大村益次郎、板垣退助这样或战死或被杀或被刺死者却不计其数！正因为有一批批伟大启蒙思想家、政治谋略家和政治精英的涌现1869年开始明治维新的短短三十年年便实现了“脱亚入欧”战略跻身西方列强。并接连战胜两个东方巨人——大清和俄罗斯。

马克斯·韦伯有言:一个国家的落后首先是政治精英的落后。而此时此刻的中国既不能出现福泽谕吉一样高瞻远瞩的伟大启蒙思想家和政治谋略家更没有出现吉田松阴、坂本龙马、高杉晋作一样的“明治前三杰”以及像大久保利通、木户孝允、西乡隆盛一样的“明治后三杰”等一批既有历史责任感和使命感的政治家和政治精英只能出像曾国藩、李鸿章、左宗堂、张之洞一样唯“圣意”是从的政治“裱糊匠”。虽然后来也涌现出康有为、梁启超为代表的一批具有强烈历史使命感的士人但与“明治前三杰”和“明治后三杰”相比无论是血性还是奉献、牺牲精神抑或器局、才具都远不是一个档次。个中原因发人深省——

两次鸦片战争惨败后包括慈禧太后、光绪皇帝在内的朝廷统治者也越来越清醒地认识到西夷之强在于政治制度,不在“奇巧淫技”。然而“传之万代”潜意识和侥幸心理驱使大清王朝最高领导核心对必然导致皇权旁落的君主立宪深恶痛绝高举“祖宗之法不可变”大旗对任何消减皇权的改良说不。而朝廷顽固派则顺势而上认定“立国之道尚礼义不尚权谋根本之图在人心不在技艺”。攻击“西学”是“捐弃礼义廉耻的大本大原”是“败坏人心”是“用夷变夏”；是“祸国殃民”是“洪水猛兽”。在奕亲王等人坚持下虽允许曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等清朝封疆大吏在各自领域开展旨在通过学习西方科学技术达到“船坚炮利”之目的“洋务运动”却拒绝学习比西方科学技术更重要的西学思想、宪政制度。

跛足的改革注定了“中学为体西学为用”为指导思想的具有大清特色的洋务运动失败的命运。1861年后曾国藩李鸿章、左宗堂、张之洞、沈葆桢、丁汝昌等人纷纷在在治

下建立兴办轮船招商局、矿务局、电报局、铁、机器织布局等工矿企业。然而由于这些企业矿以官办、官督商办为主官商合办为辅一大批政府官僚和纨绔子弟进入充职。在衙门官僚式的管理下人浮于事腐败丛生浪费严重严重制约着生产效率的提高企业自主创新能力更无从谈起。

在洋务运动中清政府还通过行政保护垄断市场奉行“唯兵”、“重官抑民”政策导致国内资本主义经济发展受严重钳制。而缺乏总体设计又导致产业结构畸形发展。直到洋务运动结束中国远未形成的近代化工业经济体系和资本主义自由市场模式。

落后的制度固然可怕但近代化意识（思想观念和思维模式）的落后更为可怕。所以一个国家的近代化首先是人的近代化。对这一点近代杰出思想家和维新派精神领袖福泽谕吉有着极为清醒的认识：不能只羡慕西洋的船坚炮利更要羡慕西洋的文明。所以他指出：“如果想使文明进步就必须以欧洲文明为目标确定它为一切议论的标准以这个标准来衡量事物的利害得失”。强烈主张国民精神“脱离亚细亚之固陋而转向西洋文明”。并呼吁说：“我国不可狐疑与其坐等邻邦之进退而与之共同复兴东亚不如脱离其行伍而与西洋各文明国家共进退。”

作为中国当时首屈一指的政治精英和“洋务运动”最重要的代表人物李鸿章的近代意识和世界眼光比起他的同僚大员们无疑要高出一筹。但与福泽谕吉、伊藤博文、高杉晋作坂本龙马吉田松阴、大久保利通、西乡隆盛、木户孝允等一大批明治维新时期政治精英相比却逊色太多。正如一些学者所言：伊藤博文的“智略未及李鸿章”然而他的近代国家思想——主权、统一国家、官僚制度（政治、军事）、公法、私法等素养与伊藤博文相比远不在一个档次；伊藤博文是一位“以法治为主义”的政治家是明治时期

近代法制的主要奠立者。而李鸿章却是中国“有治人无治法”传统观念的继承者对近代国家思想缺乏根本的认知。只是一位精明强干的事务性官僚政治家。

大清统治集团思维模式和思想观念之落后从强大的顽固派长期攻击“洋务运动”和洋务派的言论中略见一斑——顽固派攻击自造船炮是“虚耗国帑”和“便于浮冒”；特别反对推行耕织机器认为“夫四民之中农居大半男耕女织各职其业治安之本不外乎此……机器渐行则失业者众胥天下为游民其害不能言矣”。他们反对洋务派开采矿藏修筑铁筹设银行便利商民等措施认为“古来圣君贤相讲富

强之道者率皆重农抑商不务尽山泽之利盖所称为极治者亦曰上下相安家给人足足以备预不虞而已”。认为这些措施会“便利外国侵略”“妨碍小民生计”。甚至认为开矿修会“震动地脉”“破坏风水”要求“永远禁止”等等。

而清末的对外关系仍然是在先前的“朝贡体系”或谓“华夷秩序”被打破之后建立起来的在一个较长的时期内清政府仍未完全改变先前的“与西洋各国唯彼来而无我往”的被动局面。以慈禧为首的、在唯我独尊文化环境中熏陶成长起来的朝廷领导核心此时对英、法、美、德、意等西洋列国虽

心存恐惧但对的认识还停留在“蕞尔小邦”的阶段。“不以倭人为意”是当时朝廷皇上和大臣的普遍心理。连洋务运动“总设计师”李鸿章也认为：“倭人为远患而非近忧”。……甲午战前的几年在平均年度军费开支高居国民总收31%、战争危险日益迫近的严峻现实下清政府竟以财政紧张为由削减军费预算。北洋海军自1888年正式建军后就再没有增添任何舰只1891年以后北洋水师甚至连枪炮弹药都停止购买了。到甲午战争前北洋舰队的大沽口、威海卫和旅顺三大基地建成但军队编制落后管理混乱训练废弛战斗力低下。而陆军更糟军事变革基本停留在改良武器装备的低级阶段。然而另一方面为迎接慈禧太后诞辰却挪用3000万海军经费修建颐和园！

与大清削减军费预算、慈禧太后甚至挪用3000万海军经费修建颐和园形成强烈反差的是：山县有朋等政治精英高瞻远瞩：“邻邦之兵备愈强则本邦之兵备亦更不可懈”。1890年后以国家财政收入的60%来发展海军、陆军。1887年天皇下令从皇室经费中挤出30万作为海军补助费1893年起明治天皇又决定每年从自己的宫廷经费中拨出三十万再从文武百官的薪金中抽出十分之一补充造船费用。钱虽然不算很多但却作出一个良好的表率的作用全国富豪和民众纷纷捐赠军费一年捐款达100万日……所有这些极大地鼓舞民心更激励了士气。为此举国上下士气高昂以赶超中国为奋斗目标准备进行一场以“国运相赌”的战争。

观念、制度的落后短短时间里号称“亚洲第一海军强国”的大清便被“小”悄然超越：1890年之时北洋海军二千吨位以上的战舰有7艘总吨位27000

多吨；而海军二千吨位以上的战舰仅有5艘总吨位约17000多吨。到了1892年提前完成了自1885年起的十年扩军计划。到了甲午战争前夕已经建立了一支拥有63000名常备兵和23万预备兵的陆军包括6个野

战师和1个近卫师。拥有军舰32艘。与新添的战舰相比此时的北洋海军舰不但数量被超过而且呈现出明显的老龄化、火力弱、射速慢、航速迟缓等弱点。

近百年间一直有人指李鸿章在甲午战争黄海大战中“避战保船”。其实从整个甲午战争的进程来看李鸿章指挥上虽有较大失误但却将所有淮军主力部队派往前线从主观希望上全力与决一死战但因实力悬殊、军队和装备不及人以及用人不当等因素导致了战败。吴汝纶曾说：“平壤之败李相国痛哭流涕彻夜不寐……及旅顺失守愤不欲生。”梁启超亦认为“李之失机之处多矣然不失机亦绝无可胜之理”。

为何“然不失机亦绝无可胜之理”？旅日学者宗亚泽先生的历史著作《日清战争》对此作出了令人信服的解示：花了不到十年的时间就在军备上迅速取得了对清国的优势：在陆军方面清军参战军队的枪械装备率为85%而装备率达到100%；海军方面尽管清军进口战舰的吨位数在亚洲位居第一但联合舰队在舰船动力、巡航速度和火力等其它多个指标上占优。如果说

在军事装备的各项数据上明治还没有明显优势的话那么在军事后勤方面则是占据了压倒性的优势。在交通运输上开战前国内的铁道线已达3200公里陆海两军征用汽船近28000吨而清国全国保有铁才300公里在海上还需要租赁洋船运兵；在兵站、野战通信、军队医疗、情报收集和媒体宣传等方面也都建立了一整套近代化的系统最大程度地调动了国内国际各类资源这些资源为战争的胜利提了巨大的保障而在清国国内后勤体系却仍处散乱无序的状态中这些系统要么仍在沿袭旧有的八旗和团练系统要么干脆就付之阙如。

军队装备的差距后勤体系的落后其背后射的是近代意识、国家政治制度的落后。从鸦片战争开始清国与西方列强的坚船利炮已经进行过频繁交手但清国的国防观念仍属于“中世纪式”。曾为清国建立开国功勋的八旗制度早就腐朽败坏而道光、咸丰年间在镇压国内叛乱中壮大起来的地方兵勇则只能算是官僚政府的雇佣军。这样的军事体系遑论进行近代化的系统建设连最基本的“国家忠诚”都很难实现。战争爆发以后大清军队频频发生让世人耻笑令国人蒙羞的事件：“叶志超狂奔500里”；号称“远东第一要塞”的旅顺口只在一日之内告陷落。战场上各清军部队存在一个共同特点就是从将军到兵勇普遍胆小怯战炮声一响官兵惊慌失措皆如惊弓之鸟战之魂飞魄散、退之蜂拥而去逃跑速度之

快丢弃武器之多堪称近代战争史上一大奇观。仅平壤一战清军就遗弃米粮2900石、杂谷2500石相当于15000名清军一个月的用量；同时战后北洋水师的主力战舰有9艘被编入海军舰队而大连湾、旅顺口、威海卫等海防阵地被占领时炮台完好率高达80%。清军的“兵败如山倒”可见一斑。

甲午战争从本质上而言是一场完全意义的近代战争。大清之所以惨败完全是输在近代化意识和政治制度落后之上。

应当指出的是：的明治维新并非彻底的宪政制度转型。这就为最后走上军国主义埋下祸根。明治维新后发布征兵法令实施兵役制。1877年政府进一步完成了对国内军事力量的统和打造了真正的“国家军队”。这时改造了军队的组织机构和体系并对军人实施国家意识的精神教育运用“武士道精神”对军人全面洗脑对新兵教育导入“为国尽忠”思想强调个人必须服从国家大义为国而死是士兵的职责和荣光。近代国家体系的打造和洗脑教育的开展从根本上改变了军队的素质。然而洗脑教育却最后沦为滋生军国主义的土壤。

尽管如此无论是制度建设还是观念教育军队都全面领先于清国这才是最终能以“摧枯拉朽”的气势取得胜利的根本原因。因此在战争爆发后人完全没有想到在战场上遇到的是这样一群毫无斗志、一溃即散的散兵游勇。在这样孱弱的国防力量下征服清国的信心得到大大增强对“天朝上国”最后一点顾虑和心理恐惧完全消失。

中日两国最高统治者在重要历史关头的态度预示了失败者必然命运——虽然大清参战陆海军总兵力虽多达63余万人但最终惨败于参战兵力只有24万余人的“东瀛倭国”“天朝上国”彻底颜面扫地！大清朝随之风雨飘摇百姓日益水深火热。

中日两国最高统治者在重要历史关头的态度又导致李鸿章和伊藤博文两人的命运截然不同的结果。李鸿章因一生代表清政府与列强签定了太多不平等条约而落得“汉奸”、“卖国贼”骂名。与李鸿章相比伊藤博文可谓志得意满一生无憾！——虽最后死于朝鲜志士安东根之手虽一直被中国人痛骂为“战争狂人刽子手”但在人眼中却是一位令人肃然起敬的民族英雄。是历史上最伟大的政治家之一。

前面说过李鸿章和伊藤博文相同历史条件下的截然不同命运可以说是两个国家政治人物和民族命运的一个缩影。李鸿章为何会落此悲剧结局？李鸿章下面一段话既令人嘘唏更发人深省：

“我办了一辈子的事练兵也海军也都是

纸糊的老虎何尝能实在放手办理不过勉强涂饰虚有其表不揭破犹可敷衍

一时。如一间破屋由裱糊匠东补西贴居然成一间净室虽明知为纸片糊裱然究竟决不定里面是何等材料。即有小小风雨打成几个窟笼随时补葺亦可支吾对付。乃必欲爽手扯破又未预备何种修葺材料何种改造方式自然真相破露不可收拾但裱糊匠又何术能负其责？”

痛骂李氏作“汉奸”“卖国贼”者有谁同情“大清裱糊匠”李鸿章当时内心之酸楚、无奈——签订“马关条约”遇刺中弹后李鸿章含泪立誓：“舍予命而有益于国亦所不辞！”为尽量减少赔款他苦力相争后几近声泪哀求其情其景梁启超的评述最为精准：“戎马压境之际忍心吞声之言旁观犹为酸心况鸿章亲历其景者。……当此之际虽有苏、张之辩无所用其谋；虽有贲、育之力无所用其勇。舍卑词乞怜之外更有何术？”

痛骂李氏作“汉奸”“卖国贼”者有谁同情“大清裱糊匠”李鸿章当时心头的万般委屈？——名为“总理大臣”其实不过是一位最有权力的封疆大吏。满清皇室对其处处防范朝廷顽固派无时不攻击。正可谓“外有强寇内有顽敌”纵然有伊藤博文之才又如之奈何！

从甲午战争时期中日两国政治精英思维模式、思想观念的巨大反差中又可看出落后的制度固然可怕而思维模式和思想观念的落后更可怕：近代化事业的真正主体只能是人因为近代技术工艺和设备本身是没有生命的。所以当一个国家的国民和政治精英的思维模式、行为方式尚未从传统转变到近代时再完美的近代制度和管理方式再先进的技术和设备在传统人的手中

很可能成为一堆废物。畸形发展和失败的悲剧也就难以避免。

大清王朝之所以败给最根本原因在于只学西洋“船坚炮利”之技而拒学比“船坚炮利”更重要的近代化意识和制度。当它终于认识到问题严重性之时武昌起义炮声已断绝了它的退。

甲午战争论文

甲午战争的整理与分析 【内容摘要】中日甲午战争是19世纪末日本侵略中国和朝鲜的战争。它以1894年7月25日（清光绪二十年，日本明治二十七年）丰岛海战的爆发为开端，到1895年4月17日《马关条约》签字结束。这场战争以中国失败告终。中国清朝政府迫于日本军国主义的军事压力，签订了丧权辱国的不平等条约——《马关条约》。它给中华民族带来空前严重的民族危机，大大加深了中国社会半殖民地化的程度。作为后人，应该好好回眸这段历史，吸取其中的教训。为此，对甲午战争始末中日两国的情况分析与这场战争所带来的影响的整理与分析就是不可或缺的。 【关键词】甲午战争、政治、经济、军事、影响 一、甲午战争前的中国与日本的实力对比 1.甲午战争前中国与日本的政治对比： 清政府：在政治制度上，清政府仍旧是腐朽的封建体制，官场中各派系明争暗斗、尔虞我诈，并且清政府的封建体制处于封建体制的衰落期，腐败不堪。 日本：日本经历了比较彻底的明治维新运动，已经基本转变为现代资本主义制度，实现了较现代化的政治体系，各项管理制度都相对与清政府优秀 2.甲午战争前中国与日本的经济对比： 清政府：总体国力来说，清王朝超过日本，洋务运动也为清王朝累计了一定的资本，但是清朝的封建财政体系落后，工业基础薄弱。 日本：经历过明治维新后的日本，借助比较先进的近代财政系统，各项财政收 入与清政府差距甚微，且日本重视工业生产，工业化程度远远超过清政府（例：甲午时清有铁路约400公里，1890年日本有铁路2733公里；1893年日本有轮船680艘，110205吨，1894年清招商局有26艘轮船22900吨，民间轮船寥寥无几；1894年清工业产煤可查产量约54.4万吨，而日本是426.1万吨等等）。 3.甲午战争前中国与日本的军事对比：

甲午战争的历史教训与现实思考

甲午战争的历史教训与现实思考 甲午战争的历史教训与现实思考2014年是甲午年，是甲午战争爆发120周年。甲午战争是中日两国不能忘记的历史事件。认真回顾与反思这场战争的历史教训，认识这场战争何以发生、何以成为那样令人不忍回首的结局，对于我们今天维护祖国领土完整与统一，更好地实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重要的现实意义。 爆发甲午战争的历史背景 据日本史学家井上清教授的研究，公元4世纪以后，日本通过朝鲜，接触了中国文化。到了奈良时代，日本多次派出遣唐使率领大量留学生到长安、洛阳留学，吸收了中国文化中的许多东西，诸如文字、儒学、佛学、法律制度、行政体制、文学、庙宇建筑乃至京城设计等，形成了日本文化的基础。16世纪末期，明朝万历年间，丰臣秀吉以武力统一了日本后，他的野心膨胀起来，想要征服琉球、台湾、菲律宾，还要征服朝鲜和中国。丰臣的这种主张一直为德川幕府时期的政治家、思想家所继承。19世纪80年代，“脱亚入欧”论的主张者福泽谕吉极力为发动侵华战争制造理论根据与舆 论准备。明治维新后，明治天皇要“开拓万里波涛，布国威于四方”，图谋夺取琉球、朝鲜和台湾。1874年日军侵占台湾南部失败后，于1879年吞并琉球。琉球与中国之间存在

藩属关系，吞并琉球遭到清政府抗议，中日之间就琉球地位问题谈判数年，成为未决的悬案。直到1888年，日本决心用战争手段解决中日关系问题，便主动放弃谈判。日本随即把目光转向朝鲜。日军派军舰到朝鲜釜山海面进行测量，与朝鲜军队发生冲突。日本一方面与清政府谈判朝鲜问题，另一方面强迫朝鲜订立了第一个不平等条约《江华条约》。这个条约为日本下一步侵朝行动打开了方便之门。1884年12月初朝鲜发生甲申政变失败，日本操纵朝鲜政局的图谋未能得逞。为此，日本派出伊藤博文到中国与李鸿章谈判，签订了《天津会议专条》，规定“将来朝鲜国若有变乱重大事件，中日两国或一国要派兵，应先互行文知照”。日本未从甲申政变中占到便宜，但却取得了向朝鲜派兵的权利。 此后，日本抓紧扩军备战，建设海陆军，成立直属天皇的参谋本部，派遣大批间谍到中国侦察。1887年春，参谋本部陆军大佐小川又次综合侦察结果，提交了《征讨清国方略》，对中国总兵力和各省军力分布做了详细报告，分析了清政府的财政、军费、海军建设、沿海和长江防御设施、官僚和国民素质，分析了日本政府财政状况、军费和海军建设、日本官僚和国民素质，提出以八个师团军力“攻占北京，擒获清帝”。1890年，日本首相山县有朋在日本第一届国会上提出“主权线”和“利益线”概念，认为日本是主权线，朝鲜是利益线，为了确保利益线，就要攻取中国。1893年，日

抗日战争简介

抗日战争简介 双方损失 中国抗日战争（Anti-Japanese War），又称为日本侵华战争,是第二次世界大战东方主战场。指在20世纪30年代至40年代，由于日本帝国非法入侵中华民国引发的战争，主战场在中国大陆，发生时间在第二次世界大战欧洲战事之前与期间，最终以日本投降、中国胜利而告终。 整个抗日战争期间，中国军队共进行大规模和较[1]大规模的会战22次，重要战役200余次， 日本投降的媒体报道 大小战斗近20万次，总计歼灭日军150余万人、伪军118万人。战争结束时，接收投降日军128万余人，接收投降伪军146万余人。关于八年抗战中国的损失，抗战胜利后，抗战赔偿委员会作出的《中国责令日本赔偿损失之说贴》指出，沦陷区有26省1500余县市，面积600余万平方公里，人民受战争损害者至少在2亿人以上。自1937年7月7日至战争结束，我军伤亡331万多人，人民伤亡842万多人，其他因逃避战火，流离颠沛，冻饿疾病而死伤者更不可胜计。直接财产损失313亿美元，间接财产损失204亿美元，此数尚不包括东北、台湾、海外华侨所受损失及41．6亿美元的军费损失和1000多万军民伤亡损害。此外，七七事变以前中国的损失未予计算；中共敌后抗日所受损失也不在内。经过中国历史学家多年研究考证、计算得出，在抗日战争中，中国军民伤亡共3500多万人，中国损失财产及战争消耗达5600余亿美元。 战争胜利意义 抗日战争的胜利，是中国人民一百多年来第一次取得反对外来侵略斗争的胜利。它大大增强了全国人民的民族自尊心和自信心。中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民的抗战，对世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。中国的国际地位提高，为新民主主义革命的胜利奠定了坚实的基础。 名称释疑 习惯上，中国人所说的“抗日战争”一般指称“中国抗日战争”。但各地华人习惯上也将各自国家或地区同时期反抗日本侵略的战争称为“抗日战争”，并将其和中国抗日战争视为一体，或作为它们的总称。“中国抗日战争”在中国大陆地区也被称作“八年抗战”（从1937年7月7日“卢沟桥事变”后，中国最高领导人蒋介石于7月31日发表《告全体将士书》宣告全面抗战开始算起），但在世界其他地区一般被称作“十四年抗战”（于警钟长鸣，勿忘国耻。1931年9月18日“九一八事变”算起）。这场战争在日本被称为“日中战争”。日本也习惯把“珍珠港事变”以前的中国抗日战争称为所谓的“支那事变”或所谓的“日华事变”，原因是当时日本帝国并未和中华民国相互正式宣战，因此“技术上”并非一场战争。“珍珠港事件”爆发以后的中国抗日战争，则被日本视为“大东亚战争”（包括第二次世界大战中的太平洋战场、中国战场和印缅战场）的一部分。 这场战争在不同的地区有不同的名称。中华民国政府及多数华人称其为八年抗战、中日战争等等，简称抗战，中国共产党及中华人民共和国政府称其为中国人民抗日战争，日本称其为日华战争（日语：日中戦争）或支那事变（支那事変），西方国家多数称其为第二次中日战争（把甲午战争称为“第一次中日战争”）。 起讫时间 抗日战争结束于1945年8月15日，但对于其开始的时间存在争议。比较普遍的观点认为，全面的抗日战争起于1937年7月7日的卢沟桥事变，到1945年8月15日日本无条件投降时结束，历时九十七月又八天，共为八年，八年抗战名称因此而来。另一种观点认为这场战

中日甲午战争失败原因及启示

中国近代史论文 论文题目：中日甲午战争失败原因及启示学生姓名：严冬 学号：2110401268 所在院系：电气学院 专业班级：电气19 任课老师：顾令仪 完成时间：2012年6月2号

·内容摘要 甲午中日战争是中国近代史，甚至是亚洲近代史上一件大事，它犹如一记重拳，砸醒了中国这只沉睡的雄狮，使中国人下定自强之决心。本文主要从三个方面对甲午中日战中国惨败的原因进行分析论述，并获得相应启示。 ·正文 甲午战争中中国完全有能力打败日本，而最后却遭惨败，最重要的原因是，当时的中国人缺少信念！当政者沉迷权术利益，百姓则大多只求温饱，全国上下不思进取的人太多太多。战前，清廷在军事、政治、经济三方面都没有充分准备、布局，惨败，只是历史的必然。下面我将对甲午战争的失败分三个小方向进行论述。 首先，甲午中日战是一场战争，军事方面无疑是最为主要的。日本在甲午战前的一二十年里实行明治维新，竭全国之力提升军事实力，尤其重视海军建设，到1893年，拥有军舰55艘，排水量6.1万吨，与中国海军主力北洋舰队相当。显然，中日军事力量对比差距并不大，有的方面如海陆军总量中国还略占优势。而导致失败的原因却是，虽然引进了先进的战舰，军队的管理模式却依旧陈旧、僵化，且士气不振，缺少训练，甚至连舰艇都不保养。而海军腐败的根本原因又是清政府的腐败以及不重视。在他们眼中，这支舰队只是用来向世人显威的、自欺欺人的工具。如此缺少信念、凝聚力的军队，能取胜才是怪事。 其次，政治方面也是战争失败的一个重大原因。甲午战争前的日

本经过了明治维新摆脱了封建制度对资本主义发展的束缚，进行了政治制度的改革，建立起近代天皇制，由封建君主政体转变为君主立宪政体，并由此走向强国之路。而此时清朝的官员们却只知引进技术和设备，对于政治制度却视而不见。他们顽固地认为祖先们创建的封建制度是完美的，政治制度的彻底改革不仅损害他们的利益，还会亵渎祖先。这种思想上的桎梏严重影响了中国接受西方国家的先进制度，使中国与世界脱轨，腐败得不到革除，为中国的惨败埋下深刻的伏笔。 最后要论述的是经济方面。甲午战争时期中国的经济实力并不比日本差。甲午战前日本的重工业还比较薄弱，钢铁、煤、铜、煤油、机器制造的产量都比中国低得多。轻工业中也只有纺织业比较发达。据相关数据显示，中国当时的整体经济实力要强于日本。但是日本积极备战，征收重税(中国的4倍)，明治天皇甚至拨出30万的宫廷内帑和10%的官员薪俸支持海军，而中国却因慈禧太后，北洋水师6年为添一船一炮，陆军也多不满编，可以说军费严重不足。经济稍占优势的中国，却因军费严重不足导致战争的失败，无疑是一个莫大的悲哀。 ·启示 清廷不是被日本打败，而是被自己打败。清廷在战前仍在军事、政治、经济方面无所作为，腐败无能，沉迷于蹉跎。由此可见，在综合国力面前不思进取、夜郎自大的国家必定惨败，甚至灭亡。 ·参考书籍 《绝版甲午》---------------------------------雪珥（澳大利亚）

浅谈中日关系论文

浅谈中日关系 摘要：当今中日关系已成为中国对外关系中不可忽略的一部分，日本邻邦的地理位置，和他在国际舞台上表现出来的政治、经济等领域的强势态度，对中国产生的影响已经毋庸置疑。中日关系集中体现和浓缩了国家关系的复杂性，它既是邻国关系，又是大国关系；既是“东西”关系，又是“南北”关系；既有历史上和平与对立的双重关系，又有现实中依存和竞争的双重关系。但无论是哪一种关系，在当今世界政治经济高速发展的时期，如何看待并处理好中日关系，已成为每一位中国人心目中的共同疑问…… 关键词：中日；关系；和谐；战略 现阶段，中日关系正处于历史上的关键时期，正确看待和处理中日关系，不仅是两国政治家，而且是两国人民义不容辞的历史责任。从战略角度看待和处理中日关系是唯一正确的选择。从战略角度看待和处理问题，主要就是从历史、全局、未来角度思考问题和处理问题。从这几个方面看待和处理好了中日问题，便会使得我国人民在看待和处理当前我国与日本关系的发展局势方面，有更为清醒和明晰的认识，从而，在与自身相联系的国家政治、经济等各个领域的长远发展做出更加理智的选择。 一、要善于从历史角度看待和处理中日关系 “以史为镜，可以知兴替”。中日关系的现状很大程度上与中日关系的历史相关，“以史为鉴”就成为处理中日关系的基础和前提。在中日邦交正常化的时候，中国就把“以史为鉴，面向未来”作为指导中日关系的基本前提。“以史为鉴”的“史”，即中日关系的历史。如何理解和看待中日关系史，并从中找到可供借鉴的经验教训，将是两国人民必须完成的历史课题和现实任务。 提到中日关系史，历史上的中日甲午战争和日本侵华战争就历历在目，它给中国人民造成的伤害刻骨铭心。难怪人们在中日关系上一提到“以史为鉴”，就会自然想到这一段历史，并把这一段历史上升到民族尊严和国家荣辱的战略高度。这样的理解中日关系并不算错，但不能算全面和正确。周恩来总理当年曾用十个字说明中日关系历史，即“两千年友好，五十年队立”。“两千年友好，五十年对立”，这是中日关系历史最全面最准确的说明和表达。中日关系，从历史角度来

(演讲稿终稿)甲午战争的影响和启示

甲午战争的影响和启示 甲午一战，举国震惊。这又是一场外族对华夏土地的践踏的战争，又是一次国人求索未来道路何去何从的转折。回首历史风云，路漫漫其修远兮。身为局外人的我们，能给历史中的人们多少指点，又能看透多少历史的变幻与莫测？我们能做的，恐怕只有反思战争的影响，从而警醒自我，启迪后继者的智慧。 因此，今天我演讲的题目便是：甲午战争的影响和启示。 1894至1895年的甲午中日战争，以中国战败并与日本签订屈辱的《马关条约》而告终。甲午中日战争对近代中国历史的发展进程产生了深刻影响，是中国近代历史发展的重要转折。大体可概括为以下几点： 1．中国洋务运动走向破产。在威海卫战役中李鸿章创办的北洋舰队全军覆没，说明了洋务派以“自强”和“求富”为目的的洋务运动没有成功。甲午战争彻底打破了中国“天朝上国”的迷梦，促使了中华民族的真正觉醒。虽然清朝统治阶层也有把洋务运动进行下去的决心，但是洋务派的分裂,对立,终究难以形成统一、独立的力量改变中国的格局。其次洋务运动需要国家大量投资,而战后清政府的财政已是山穷水尽。因此, 甲午战争后,除了练兵之外,其它洋务运动的步伐骤然放慢。

2.中国社会性质进一步变化。甲午中日战争中国战败后被迫与日本签订的《马关条约》，是继《南京条约》以来最为严重的不平等条约，割占包括台湾在内的大面积领土、巨额赔款、开放新的通商口岸等条款使中国主权进一步丧失。尤其是甲午中日战争后，日本与其他帝国主义列强为争夺在华利益，展开了疯狂的角逐，帝国主义对华大规模输出资本，掀起了瓜分中国的狂潮，标志着列强侵华进入一个新阶段，大大加深了中国的半殖民地化的社会性质。 3.中国革命进程发生变化。在甲午中日战争后，中华民族出现了严重的民族危机，中国社会各阶层为挽救民族危亡掀起了轰轰烈烈的爱国救亡运动。与此同时，随着民族资本主义的发展，民族资产阶级作为新的政治力量开始登上政治舞台，成为了民主革命的领导阶级。资产阶级维新派领导了救亡图存的戊戌变法运动；随后革命派为开辟民族资本主义独立发展的道路，开始了武力推翻清政府的辛亥革命。更为重要的是，民主革命内涵发生了深刻变化，由“器物”变革发展为“制度变革”，主张不仅要学习西方先进科学技术，更要改变中国落后的封建制度，在中国建立资本主义制度，如维新派主张建立资产阶级君主立宪制，革命派主张建立资产阶级共和政体，都是在当时世界上较为先进的制度。 4．钓鱼岛问题的遗留。《马关条约》中，日本强行割占钓鱼岛及其附属岛屿。二战结束后，日本天皇承诺归还所侵

甲午中日战争800字论文

勿忘国耻,居安思危 中日间的关系相信每个国人都众所周知，所以我们更应该理性的认清甲午战争这一历时史实，勿忘国耻。从古代中日友好往来到日本侵略中国，这一种种罪行，正正体现了一种对金钱的强烈欲望。在这个时候我们更应该勿忘国耻，居安思危。 1894年甲午战争以丰岛海战为开端爆发，直至1895年4月17日以《马关条约》的签订结束。在这场战争中，中国北洋水师全军覆没，清朝政府迫于日本军国主义的军事压力，签订了丧权辱国的不平等条约——《马关条约》，从而致使我国半殖民地化程度大大加深。 落后就要挨打，中国在种种欺压挺了过来，然而直到甲午战争120年后的今天，中日关系从未能正真的缓解。现今两国最大的争腻钓鱼岛问题尤为关注，钓鱼诸岛自古以来就是中国的领土，它和台湾一样是中国领土不可分割的。 中日关系的种种冲突与争端由钓鱼岛进一步恶化，但是中国在这个问题上是不会让步，中国人民坚决维护国家主权、领土完整和世界和平的坚定立场。我国与日本的历史矛盾根本没有解决，问题不在我们身上，相反，我们是很宽容的，比如战后赔款，我们只字未提；而日本呢，它首先根本没有意思到自己的历史错误，不断歪曲自己的侵略行为，一再的参拜靖国神社，伤害我国及其他亚洲人民的感情；试想，一个无法意识到自己错误，或者说它已经意识到自己错误却根本无心改正的国家怎么能让人信任？人与人之间，交往在于知心，而国与国之间，更在于诚信！关于这点，日本更应该多像德国学习。如果日本一直不敢正视自己对中国造成巨大伤害的历史罪行，那么中日关系就不可能真正地好起来！ 利益冲突才是国家冲突的根本原因，如果日本当日没有想统治中国，就不会有8年抗日，各国人民就不会妻离子散，如果日本没有想把钓鱼岛占为己有，我们就不会有抵制日货这一类口号，这归根结底就是具有强烈的占有欲，导致了种种冲突的发生。 在这个处于相对和平的时代的我们，更应该去了解过去，看清历时史实，不忘记我们昔日的沧桑，让我们国家更加的繁荣富强，提升国际地位，维护世界的和平，而并不是肆无忌惮的剥削与掠夺。同时也要有警惕之心，防止他国对我国的威胁。 身处和平时代，我们就应居安思危。改革开放的总设计师邓小平总结的很好：发展才是硬道理！只有自身打铁功夫硬，我们才能不惧怕任何国家或者势力的威胁。只有更好的发展，我们才能不怕威胁，与绝不妥协。

甲午中日战争教学设计及反思

甲午中日战争教学设计及反思 一、学习目标 知识目标：了解甲午战争的概况，掌握《马关条约》的主要内容及其危害，台湾人民反抗日本殖民统治的英勇事迹。 能力目标：讲一讲邓世昌的英勇事迹，培养复述能力，比较《南京条约》和《马关条约》，从而培养学生的综合分析能力。 情感目标：使学生认识到甲午战争的性质，邓世昌他们是民族英雄;甲午战败，《马关条约》大大加深了中国社会的半殖民地化。 二、教学重难点 重点：黄海大战、《马关条约》 难点：甲午战争的性质、中国战败的原因，《马关条约》的影响。 三、教学方法 讲授法与问题目标、个人自主学习与小组探究向结合。 四、教学过程： （1）复习提问上节内容。 （2）导入新课：同学们，中华民族既是一个伟大的民族，同时又是一个灾难深重的民族。在近代历史的耻辱柱上，铭刻着多少炎黄子孙的血泪，记载着多少残酷的史实。哪一桩哪一件不发人深思、催人奋进？哪一字哪一句不启人蒙昧、动人心魄呢？让我们翻开历史的画卷，重新回到甲午中日战争的历史时期，去体味民族的血泪和兴衰、去回顾惨痛的经验和教训。今天，我们学习甲午中日战争。第一篇：阴云密布-------战争背景 教师出示背景资料，提出问题：这次战争是谁挑起的?他挑起战争的目的是什么? 学生：日本为了征服朝鲜，侵略中国，称霸世界 教师：日本发动战争已经是蓄谋已久的，所以这次战争的性质是日本对中国发动的非正义的侵略战争。1894年是旧历的甲午年，因此，这次战争被称为“甲午中日战争”。 第二篇：战火硝烟--------战争经过 教师：请同学阅读课本P16---17页文字，了解战争的经过，找出这次战争中的经历几次重大战役。 学生回答，教师补充：黄海战役、辽东半岛战役、威海卫战役 教师：在黄海战役过程中有一位典型的英雄人物，是谁?

浅议晚清的中国近代化进程

浅议晚清的中国近代化进程 摘要：中国晚清近代化的领导者们缺乏务实精神和冷静态度。他们忽视了中国的特定国情，企盼通过短期努力就使中国的近代化取得突破，一旦受挫便又一蹶不振。他们还缺乏求同存异的气量和胸怀，仅因实现目标的途径不同便互相攻讦，势同水火，这更加使中国的近代化进程布满了迷雾。 关键词：近代化；洋务运动；戊戌变法；清末新政；进程 所谓近代化，在欧美各国就是资产阶级通过反对封建势力的斗争，使社会摆脱中世纪的封建形态而资本主义化。中国的近代化,并没有遵循历史发展的规律。“中国的近代化，亦称之为‘现代化’，指从1840——1949年期间的资本主义现代化。无论是现代化，还是近代化，归根到底是在近代中国决定承担近代化任务的主要载体都是中国的资产阶级，因此近代化实际上也是资本主义化。”① 鸦片战争的失败，并没有使国人认识到封建制度的腐败，仅仅使部分有识之士承认了洋人的“船坚炮利”。于是，这些有识之士就开始了探求“师夷之长”的道路。中国的近代工业化正是从武器的近代化开始的，影响中国近代化进程的洋务运动由此产生。而1894～1895年的甲午中日战争以清政府惨败而告结束，败于“蕞尔小夷”的严峻现实，割地赔款的巨创深痛，给中国社会以全方位、深层次的巨大震荡。于是，近代化的新陈代谢过程骤然加快，洋务运动结束了，维新运动早产了，清末“新政”应时而出。一时近代化的前途变得更为坎坷。本文拟通过洋务运动、戊戌变法、清末新政等重大历史事件，来分析中国晚清的近代化进程。学术界对中国近代化的进程的看法众说纷纭，如吴承明认为，提出以洋务运动与中国近代化的进程为主题，探讨洋务运动与近代政治、经济、文化以及军事、外交的关系，探讨洋务运动与当时的社会环境问题，这是一个跃进。②茅家琦、虞晓波在其文章中指出，甲午战后在政治上掀起维新变革思潮的同时，经济上也出现了以设厂自救、振兴实业发展民族资本主义的爱国热潮，大大加快了近代化的步伐。③ 一、洋务派引导的洋务运动成为中国近代化的发端 洋务运动发生在十九世纪六十年代，是和当时世界近代化运动的蓬勃发展密切相关的。“师夷长技以制夷”的思想终于在此时付诸实践。 洋务运动的推动者不想太多的去触动传统思想，因为他们本身就是传统思想的信徒。那时保守派与洋务派的分歧不在根本的思想认识上，而在于对具体问题的看法与做法上。例如，对于铁路的不同态度。当然，与保守派相比，洋务派还算进步的，他们毕竟睁开了半只眼睛，主张“师夷之长”，尽管这种“长”完全是技术性的。但是，洋务派并没有从根本上摆脱封建传统文化，这才是洋务运动失败，中国早期近代化进程极为缓慢的根本原因。 甲午战争对长达30年的洋务运动做了一次总检验，结果表明“自强”、“求富”的目的远未达到。今后中国的近代化应该如何深入呢？战火甫熄，《马关条约》墨迹未干， ①林家有.孙中山的革命观——兼论辛亥革命对中国近代化的影响[M].广东：广东人民出版社，1996.236. ②吴承明.世潮·传统·近代化[M].山东：山东大学出版社，1992.86.

忆甲午海战

忆甲午海战，看今日改革 ---- 铭记历史，镌刻史实；累积跬步，振兴中华 【内容摘要】中日甲午战争是19世纪末日本侵略中国和朝鲜的战争。它以1894年7月25日（清光绪二十年，日本明治二十七年）丰岛海战的爆发为开端，到1895年4月17日《马关条约》签字结束。这场战争以中国失败告终。中国清朝政府迫于日本军国主义的军事压力，签订了丧权辱国的不平等条约——《马关条约》。它给中华民族带来空前严重的民族危机，大大加深了中国社会半殖民地化的程度。作为后人，应该好好回眸这段历史，吸取其中的教训。 剖析古老帝国版图: 中国原是个帝国。我们的版图除本部以外，还包括缅甸，越南，琉球，高丽，蒙古等。这些地方可以分为两类：蒙古等属于第一类；归理藩部管，中国派有大臣驻扎其地；第二类即高丽，越南等地。实际中国与他们的关系很浅，他们不过按期进贡，新王即位须受中国皇帝的策封。此外我们并不派代表常驻其国都，也不干涉其内政。在经济方面，我们也十分消极，我们不移民，也不鼓励通商。总体上，帝国版图可用光绪七年（1881）翰林院学士周德润先生的话概括：“臣闻天子守在四夷，此诚虚远、忧深之计。古来敌国外患，伏之甚微，而蓄之甚早。不守四夷而守边境，则已无及矣；不守边境而守腹地，则更无及矣。我朝幅员广辟，龙沙雁海，尽列藩属。以琉球守东南，以高丽守东北，以蒙古守西北，以越南守西南。非所谓山河带砺，与国同休戚哉？”换句话说，在历史上属国是我国的国防外线，是代守我门户的。 一、甲午战争前的中国与日本的实力对比 1.甲午战争前中国与日本的政治对比： 清政府：在政治制度上，清政府仍旧是腐朽的封建体制，官场中各派系明争暗斗、尔虞我诈，并且清政府的封建体制处于封建体制的衰落期，腐败不堪。 日本：日本经历了比较彻底的明治维新运动，已经基本转变为现代资本主义制度，实现了较现代化的政治体系，各项管理制度都相对与清政府优秀 2.甲午战争前中国与日本的经济对比： 清政府：总体国力来说，清王朝超过日本，洋务运动也为清王朝累计了一定的资本，但是清朝的封建财政体系落后，工业基础薄弱。以国防为主，结构简单，企业管理体制缺陷甚多。日本：经历过明治维新后的日本，借助比较先进的近代财政系统，各项财政收入与清政府差距甚微，且日本重视工业生产，工业化程度远远超过清政府（例：甲午时清有铁路约400公里，1890年日本有铁路2733公里；1893年日本有轮船680艘，110205吨，1894年清招商局有26艘轮船22900吨，民间轮船寥寥无几；1894年清工业产煤可查产量约54.4万吨，而日本是426.1万吨等等）。3.甲午战争前中国与日本的军事对比：陆军方面 wk_ad_begin({pid : 21});wk_ad_after(21, function(){$('.ad-hidden').hide();}, function(){$('.ad-hidden').show();}); 清政府：人数虽多，但是战斗力普遍低下，有作战能力的少之又少；没有统一的司令部进行战略制定、协调；缺乏对现代战争的认识。国家、民族意识淡薄。

论中日甲午战争的历史意义

论中日甲午战争 1894年，中日那场海战对中国近代历史的影响深远，不得不察也！！ 纵观中国几千年历史，任何历史事件都有其前因后果。甲午战争若细询其因，详观其果，恐怕远远并非“给中华民族带来空前严重的民族危机，大大加深了中国社会半殖民地化的程度”这般简单。它的历史意义远远超出那个时代的范畴，更应该看做是一次东西方意识形态上的对决，是东西方两个世界的一次矛盾不可调和之后的总爆发，是两个世界历史发展后的一次大对决。 询前因，百年史事浑如梦。放眼历史，中华民族自夏开始，已然经历了三合三分的大局面，着实让这“分久必合、合久必分”的道理深入了人心，感叹了世人。但真如世人所悟，“合久必分”吗？历史的发展固然呈现出螺旋式的方式，而中华民族几千年的历史发展也足以给我们描绘出这壮阔的历史画卷并给予后人启迪，但还是想再问一句，真的“合久会必分”吗？ 恐怕未必如此。让我们铺开这绚丽的历史画卷，来感受这历史车轮前进的脉动。夏商周、隋唐、元明清，可谓是这三合。从时间上看，三个时期持续的时间越来越长，从这一点看，合的时间越来越长。从世袭奴隶制到封建君主制，从世传制到科举制，从专制统治到地方分治，

无不彰显历史的进步。大禹治水赢了民心，建立了夏；隋炀帝开凿隋唐大运河、开创科举和三省六部制，则奠定了隋唐盛世的基础；元朝的大兴农业，兴修水利，各种文化的糅合，庶民文化的兴起，无不为后世打下长治久安的局面。纵观这三个时期，可以总结：得民心者，得天下。这三个时期的鼎盛之时，无不是藏富于民，国富民强之时。细细品味这三个时期，尤其是隋唐和元明清时期，两个时期的鼎盛之时无一没有不征讨外族之举，正彰显出“安内必先攘外”的道理，看看这些朝代的鼎盛时期多是平定了外来的威胁而导致国家更加的繁荣，更加的富强。而这些时期都是经过动乱之后的时代，百姓无不期盼安定的太平盛世，正是这种安定生活的期盼，对外扰的平定则显得尤为重要。中华民族几千年的历史显示着一个真理：太平盛世是打出来的！！看看这三个时期的领土，元朝达到了鼎盛，这是历史发展的必然，也是朝代治世方式进步的必然。 如果这些还不足以证明上述的论述，那我们在来看看这个“分”会告诉我们什么。说到分，不得不说秦，这个短命的朝代改变了世袭奴隶制，创建了封建君主制，一统江山，可谓开创了中华民族的一大制度的先河，依法治国也是开创了前所未有的治国之理。但他的法是巩固自身统治，并非取信于民，养富于民，而是一种残酷刑

甲午战争的影响

甲午战争的历史影响 今年是甲午马年，正是甲午战争120周年。甲午战争已经过去了两个甲子。 回首120年前甲午战争的历史伤痛，不是为了在伤痛上撒盐，而是为了总结历史教训。历史经验告诉我们，甲午战争以来中日国交的历史，战争多于和平，紧张多于友好。要创造和平多于战争，友好多于紧张的局面，中日两国人民都要经常回顾历史教训，牢记历史教训。认真反思历史场景，认识那场战争何以发生、何以成为那样令人不忍回首的结局，对于我们今天维护祖国领土完整与统一，更好地实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重要的现实意义。 甲午战争的结局，是清政府事前没有料到的。日本在战争中完胜，也是欧美各国没有料到的。甲午战争的历史影响，却是巨大的。 甲午战争与中日的历史走向 清代中国处在封建社会末期，面对西方资本主义列强的挑战，完全处在下风。在国际事务上，朝野上下颟顸无能，内政一沓糊涂，赔款压力山大，经济成长乏力，贪污腐败成风，武备不兴，民气不扬。这种状况对付成长中的资本主义小国日本，战败是必然的。 从近代中国的历程中处处可见甲午失败的影响。中国的宝岛台湾以及澎湖列岛在《马关条约》中割让给日本。清政府被迫付出2.3亿两白银战争赔款，只能忍痛向欧美银行团发起三次大借款，中国被牢牢捆绑在欧美和日本债务单上。 甲午战争的胜利给日本发挥其野心带来巨大的刺激。中国付给日本的赔款，是当时日本想都想不到的一笔巨大收入。日本内阁大臣井上馨说，看到这样大的财富滚滚而来，“无论政府和私人都顿觉无比地富裕”。这笔巨款中近2.7亿日元转入临时军费和扩军支出，用作

扩充海陆军等军事费用以及扩大军事产业基础其中建立八幡制铁所（今天属于“全日铁”）这样的大型钢铁厂，只用了58万日元。同时它还提出5000万日元作为储备金，建立了金本位制，打下了资本主义经济发展的基础。正是在这个基础上，日本在1905年取得了对俄战争的胜利。也就是这个基础，成为此后日本制定大陆政策，在1931年发动九一八事变，1937 年发动七七事变，企图一举灭亡中国的奠基石，第一次中日战争（甲午战争）和第二次中日战争，带给中国人民无尽的苦难。 甲午战争改变了世界格局 甲午战争出人意料的结局，刺激了帝国主义列强加大侵略中国的胃口。欧美列强看见东方刚刚崛起的小国日本打败了中国，便认为这个东方巨人已经躺在“死亡之榻”上，瓜分这个巨人的“遗产”的时机已经到来，便纷纷在中国占领租借地，划分势力范围，抢占路矿权利，控制中国经济命脉，中国名义上保持着独立的地位，实际上处在半瓜分的状态。 甲午战争后，中国历史上与周边亚洲国家建立的宗藩关系体系彻底瓦解，殖民主义体系在亚洲取代了宗藩关系体系。远东以及国际格局发生变化。远东地区（包括中国与朝鲜）从此成为欧美、日本等列强关注的焦点。此后，八国联军（其中日本出兵最多）对中国的侵略，第一次世界大战（日本借口对德国宣战，进攻并占领中国山东），巴黎和会，华盛顿会议以及九国公约，李顿调查团，第二次世界大战（中国抗日战争战场是第二次世界大战东方主战场），太平洋战争，开罗会议等等，都直接与远东，与中国相关。说甲午战争改变了世界格局，是一点都不为过的。 甲午战争让中华民族觉醒 甲午战争的失败，不仅给予中国沉重一击，同时也给中华民族猛烈的警醒。中国不能停留在老样子上，应该有所变革。1894年11月，正是平壤战败和黄海海战失败后，孙中山等

甲午中日战争教学反思

甲午中日战争教学反思 朱子龙 本课《课程标准》要求“列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实，概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神”。本课内容集中介绍了中日甲午战争和八国联军侵华战争以及义和团运动。本课第一目“甲午战争和民族危机的加深”，简要介绍甲午战争的背景、经过，重点谈战争的影响。第二目“八国联军侵华与中国人民的反抗斗争”，简要介绍义和团运动和八国联军的侵华概况，重点讲述《辛丑条约》的内容及影响。 本课重点讲的是近代史上列强侵华的史实和中国军民 反抗外来侵略的斗争事迹。在教学过程中，从目前钓鱼岛问题引发的中日争端这一学生感兴趣的话题引入课文。再通过设置材料和图表分析中日两国不同表现，层层引导学生分析战争爆发的原因，使学生认识到日本发动的甲午战争不是偶然的，而是蓄谋已久的，而且通过分析面临民族危机的情况下中日两国表现的不同，为中国战败做铺垫。展示甲午中日战争示意图，简要讲解战争的过程，体会中国人民反抗外来侵略的精神和清政府的妥协投降政策和日本帝国主义的残忍；增强时代责任感，反对军国主义，进行爱国主义教育等。显示中方失败的材料，让学生归纳出中国失败的原因；；显

示《马关条约》的内容，逐条分析各条内容给中国带来的影响。体会清政府的卖国求荣的嘴脸和日本帝国主义的贪得无厌。通过史料引导学生分析战争给中国社会带来的影响，使学生认识到这是中华民族走向严重危机的一个重要标志，同时也是促成清王朝进行军事改革和中国各界民众奋起救亡图存的一个重要转折，为以后的课程做铺垫。 学习义和团运动，理解特定时代里反抗斗争的需要，领会反侵略斗争曾起过的积极作用，增强爱国意识；但也体现了旧式阶级的局限性，为分析失败原因做埋伏，并通过与太平天国运动的对比，提高学生分析比较问题的能力，对教材进行整合处理，提出问题后要适时加以引导，目的是让学生了解甲午战争对今天中日关系的影响，及我们应如何自强不息，如何正确认识和解决历史遗留问题。 在八国联军侵华的问题上，主要依据前几次战争的分析模式简要处理，主要分析《辛丑条约》的内容及其带来的社会影响，通过与前几个条约作比较，认识中国一步步陷入半殖民地半封建社会的深渊的过程。最后让学生课后自己列表比较近代前期的四次侵略战争，使学生整体上把握前期的基本脉络，加深印象。 总体说来，这一课要处理的问题较多，特别是对几个条约的比较、两次农民运动的比较、甲午战争的转折意义的分

26、甲午海战

26*甲午海战 一、教材分析： 本课是一篇略读课文。它记述了一段真实的历史：中日甲午战争黄海大战时，致远舰管带邓世昌和将士们英勇作战，誓死保卫旗舰，最后在敌舰猛攻下壮烈牺牲。课文通过描写他们作战时的英勇顽强，高度赞扬了他们誓死不屈的精神和对祖国无比热爱的高尚情操。 课文按照事情发展的先后顺序记叙，结构紧凑清晰，语言朴实简练，情节紧张激烈，能够深深吸引学生，是培养学生爱国主义素养和爱国主义情操的佳作。二、教学要求： 1、认识“舰、督、眺、毙、逞、牺牲”8个生字。 2、默读课文，说说课文是按什么样的顺序来记叙的。 3、概括课文主要内容，体会邓世昌和将士们的英勇精神和高尚情操。三、重点难点： 1、重点：朗读课文，理解课文内容。 2、难点：概括课文主要内容，体会英雄们的民族精神。四、教学准备： 历史背景资料，多媒体课件。五、学情分析： 由于自己从三年级开始就有意思地培养学生课内和课外的阅读，大部分学生积累了一定的独立阅读能力。因为是阅读课文，课前布置学生预习时，要求他们自己结合课文内容查字典认识不理解的生字词，进行网络查找了对本课有历史背景的一定了解，这样对于本课的理解一定会起到较好的作用。六、教学课时：１课时七、教学过程： 一、谈话引入，揭示课题： 同学们，中国的近代史，就是一部屈辱的历史，是一部战争史，是一部反侵略史。弱国无外交，落后就要挨打。帝国主义用倚仗着自己的船坚炮利，用他们的洋枪洋炮无情地砸开了中国的大门上，在中国的大地上烧、杀、抢、虐，无恶不作，让中国人民饱受苦难。但是千千万万中华儿女并没因此而屈服，他们奋起反抗，这中间涌现了无数的抗击外敌的民族英雄。今天我们就来认识一位中华民族的英雄。 （PPT出示课题） 请同学们翻开课本第99页，一起来学习《甲午海战》板书：26、甲午海战二、检查预习情况： 询问学生在预习过程中对生字词的了解情况。 PPT出示生字词，一起来复习。 同甘共苦：一起享受幸福，一起承担艰苦。硝烟：炸药爆炸后产生的烟雾。同归于尽：一同死亡或者毁灭。置之度外：把生死不放在心上。三、PPT出示邓世昌图片。 同学们谁认识这个人？简介邓世昌。 今天我们一起来学习甲午海战中发生的一件可歌可泣的故事吧。四、结合预习，理清课文顺序 1、课文是按照什么顺序来记叙的，先写了什么，再写什么，最后写了什么。课文先交代事件发生的时间、地点以及起因，接着介绍邓世昌率领将士们英勇作战，壮烈殉国，最后赞美了邓世昌和将士们不畏牺牲的精神和高尚的民族节操。 PPT展示： ①课文叙述顺序：按时间先后，交代时间、地点、起因及主要人物②课文主要内容：讲了中日甲午海战中邓世昌和将士们英勇奋战，最后英勇献身的故事。 板书：①遭遇日军舰队。 ②英勇奋战，誓死报国。③高尚精神，永远敬重。 2、品读领悟人物的精神。 课文中哪些句子最能够体现邓世和将士们的英勇精神和高尚节操？ PPT展示： ①“邓世昌坚毅沉着地指挥战斗，舰首舰尾大炮轮番射击，炮弹纷纷击中日本军舰。”写出邓世昌沉着应战，面对凶狠的敌人毫不畏惧。

浅谈中国近代史

浅谈中国近代史 ——15级翻译董文姝人们在提到中国近代史时，总是说：“中国近代史，就是中国的一部屈辱史。”我不这么认为，凡事有因有果，那么我将从一个因果或者说哲学中的量质变的角度，进行浅谈分析。 历史，犹如一条河，从任何一个河段去截取，都会有一定的收获。 文章的开头，我们提到了一个词“屈辱”，所谓的屈辱，无非就是当政者的无能无奈，老百姓的日子过得难，还得被外人欺负着，在封建社会，皇帝的无能，让老百姓屈辱的活着，民族没有了希望，没了追求，没了精神，没了信仰，没了脊梁……国之不国矣！和那个没有光明的时代与现代的生活相比，在中国共产党的领导下，我们的祖国，日新月异，飞速发展，人民安居乐业，过着稳定有尊严的生活。 这两者相比，是量的累计导致了质的飞越。简单说来，近代史中的国家，闭关锁国，天天做着“天朝上国”的美梦，对于世界中的技术发展，置若罔闻，不屑一顾，用“奇技淫巧”加以调笑，那么技术的落后，导致量的积累，最终有了一次质的醒悟，那就是“甲午战争”，一个弹丸之地的国家，火炮威力比我们的大，射程比我们的远，然后就是不平等条约的签订，说白了，无非是当政者为了给国人一个解释，赔点钱息事宁人，可是没想到的是，猛虎架不住群狼，你一口我一口，赔钱都不行了，还得割地了，国家的钱哪来的？地丁税赋？那不还是从老百姓身上来吗？国人还能忍吗？读书人就开始了，变法图强，官宦开始学技术，办厂子。结果呢？变法靠皇帝，无奈皇帝的母亲太强势；开厂子，造船建炮，人家不给你核心技术…… 最可怕的不是科学技术的落后，是思想！一直以为自己“天朝上国”，俯瞰天下，纵横睥睨， 除了自己的那点东西，别的都不行，哪怕是打了败仗。两次工业革命，英国都积极参与了，甚至为执牛耳者，日本是个爱学习的国家（虽然本人很不喜欢这个国家），但在客观上真的是这样，知道自己不行，那我认真学习，拜老师，在两次工业革命的热潮中，可是学了不少好东西，可怜的央央中华完美的错过这些，还是不自知。这些科技的进步来源于思想的进步，有了先进的思想，有了实干家，

回顾甲午战争带给我们的八个启示

回顾甲午战争带给我们 的八个启示 文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

回顾甲午战争带给我们的八个启示 中日甲午战争爆发于1894年7月25日，结束于1895年4月17日。这场战争以当时的中国清朝政府战败、清军北洋水师全军覆没告结。当时的中国清朝政府对日本侵略者姑息妥协，签订了丧权辱国的《马关条约》。甲午战争的结局给中华民族带来了空前严重的民族危机，大大加深了中国社会半殖民地化。同时，甲午战争谱写了一部中华民族在反侵略战争中可歌可泣的英烈传，给后人留下宝贵的精神财富。 我们今天再次回顾甲午战争，就是要从这部蕴含着中华国耻的战争史中，探究那些可为当今所明鉴、所警鉴、所借鉴的启示，为建设海洋强国、实现民族复兴、确保国家安全、扞卫世界和平提供史鉴，让我们中华民族在伟大复兴之路上走得更坚定、更顺畅。 启示一 富国强军，增强复兴意识 中日甲午战争是在“中穷日富、中弱日强”的背景下爆发的，是一场穷国与富国、弱国与强国之间的战争。说当时的中国是一个“穷国”和“弱国”，这一点也不夸张。当时的中国虽然是一个泱泱大国，但“穷”在意志上，“弱”在斗志上。由于当时的清朝政府腐朽无能，逆历史潮流而动，无心与日本交战，一再姑息投降，故而被一个蕞尔小国所击败，使中华民族蒙受历史上丧权辱国之耻。由此可见，一个国家、一个民族在面对侵略战争时必须要有“志”，要有威武不屈的意志，要有敢于亮剑的矢志，要有克敌制胜的壮志，首先在“志”上战胜侵略者。此外，要使中华民族不再蒙耻，还必须要走富国强军的民族复兴之路，并将中华民族伟大复兴的意识转化为“力”，即民族的凝聚力和战斗力，国家的综合国力和发展潜力，军队的战争实力和战备潜力。可以坚信：一个意志坚定、

甲午中日战争论文1

甲午中日战争论文 一个多世纪前发生的甲午战争，是中日两国政治、经济、军事的全面较量。仅就 战争角度而言，掌握了解敌方情况，对于战争胜负往往起关键作用，这就 是所谓 “知己知彼，百战不殆”。甲午战争时期，日本政府为了实现侵华目标，用很大力气开展间谍活动，曾经对战争进程发生过重大影响。当时，清朝一位御史就 曾沉痛的说：“两国角争，间不容发，有备者胜，无备者败。知己知彼者胜， 不知己知彼者败。……倭之虚实，我国茫然，而我之一举一动，有士大夫不 知，而倭无不知者。”英国著名的谍报史专家查德·肯迪更明确的指出：甲午 战争前，日本间谍大量搜集了情况，其中相当一部分为1884至1885年日 华战争的胜利奠定了基础。 战前，日本在华主要间谍机构为汉口的乐善堂和上海的日清贸易研究所。这两个间谍机关虽然在战争爆发之前相继解散，但他们搜集的大量情报及培养的大批间谍，在甲午战争中起了重要作用。如侦察直隶海岸情况；选择山东半岛登陆点；侦察天津、上海的炮台和机器局（兵工厂）；搜集渤海湾等地军事情报；严密关注北洋舰队动向等等。他们在写给国内的报告中，根据已掌握的情报，敦促日本政府发动战争。如“可乘之机就在今日，拖延时日使彼稳固基础，非为得策，故谓速战有利。”等等。 战时，日本间谍的活动更加猖獗，“凡我之动静彼皆洞悉无遗，甚或暗中为之接应，为之向导，故彼攻击调度每合机宜，我仅多受其制。”在丰岛海战，进攻辽东半岛、威海卫等一系列军事行动中，日本间谍都起了重要作用。如丰岛海战，是由间谍石川五一买通天津军械局一书吏，从而获得了高升号开船日期，并突袭成功；进攻辽东半岛，是由间谍向野间一先行刺探，被捕后又用2块银元买通清兵松绑后逃脱返回，使得日军一举攻占金州；进攻威海卫是由日本8名间谍提前在“近村购食物并鸦片烟，与村民狎，得威海、成山兵防状以去。”由此可见，甲午战争中，日本间谍的确成为军事行动的先锋。根据间谍提供的情报，日军“尽 我军情，先发以制我，致倭人招招领先，而我则处处落后。”不仅如此，日本间谍还为日军私递军火，接济米粮，并多次进行破坏活动。如上海吴淞口5万斤之巨炝毁于药水；湖北制造局机器及枪炮子弹被火焚；抓获石川五一时起获8箱地雷炸药，据石川五一供认，“欲用地雷炸药轰海光寺军火器械集聚之所。此寺一毁，则天津毁矣，海防废矣”；日本的外交人员也利用合法身份作掩护，致力于谍报活动。此外，由于技术落后，密码编制原始，规律简单，清廷的密电码被日方全部破译，日本由此掌握了中国驻日公使全部往返密电共54件。由于清廷毫无察觉，整个战争中一直没有更改密码，以至马关谈判期间，清廷与李鸿章 的往来密电共22件也全部被日本破译。