2019届中考物理《浮力》复习导学案(含答案)

《浮力》

知识点一：浮力产生的原因

考点1、浮力的方向

习题1、如图所示，浸没在水中小球所受浮力的方向应为图中的方向（选填序号），这是因为。

考点2、关于浮力说法的判断

习题2、关于浮力，下列说法正确的是（ ）

A．在水中会下沉的金属块不受到浮力

B．浮力的大小与物体浸没的深度有关

C．浮力的大小与物体的形状有关

D．浮力是由于物体上、下表面受到的压强不同产生的

E、桥墩在水中是受到浮力的。

知识点二：阿基米德原理

考点1、实验探究阿基米德原理

、物体排开的水洒出小桶一部分

习题4、通过实验认识了浮力后，9.7班的同学们在老师的引导下，继续对“浮力的大小与哪些因素有关”进行了实验探究．

首先，他们经过讨论对“浮力的大小与哪些因素有关”提出如下猜想：

猜想l：浮力的大小可能与物体的质量有关；

猜想2：浮力的大小可能与液体的密度有关；

猜想3：浮力的大小可能与物体浸入液体的深度有关；

猜想4：浮力的大小可能与物体浸入液体的体积有关．

小刚所在组的同学选用了一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和酒精），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．下图表示探究过程及有关数据．

（1）比较图中①、②两图，②图中弹簧测力计示数较小，说明了．

（2）图中的三个图，弹簧测力计的示数不同，说明浸在同一种液体中的物体所受浮力的大小跟物体浸入液体的体积有关．

（3）图中的⑤⑥两图，弹簧测力计的示数不同，说明浸没在液体中的物体所受浮力的大小跟

有关．

（4）小刚在验证猜想3时得出的结论是：浮力的大小与物体浸入液体的深度有关；物体浸入液体越深，受到的浮力越大．同组的小军认为它的结论不准确．请你根据图中的实验数据分析，浮力的大小与物体浸入液体深度的关系：．

（5）小惠想探究浮力的大小是否与物体的密度有关，她需要添加的器材是。

（6）小帆还想探究浮力的大小是否与物体的形状有关，她需要添加的器材是。

考点2、利用阿基米德原理，选择合适的公式计算浮力大小

习题5、一个篮球放入一个盛满水的木盆中，溢出水重5N，求篮球受到的浮力？

习题6、一个篮球放入一个盛满水的木盆中，溢出0.5kg的水，求篮球受到的浮力？（g=10N/kg）习题7、一个篮球放入一个盛满水的木盆中，溢出体积为0.5升的水，求篮球受到的浮力？

（g=10N/kg）

习题8、一个篮球放入一个盛有水的木盆中，篮球在水面下的体积为0.5dm3，求篮球受到的浮力？（g=10N/kg）

习题9、一个篮球放入一个盛有水的圆柱形木桶中，水面升高了0.1m，木桶的内底面积为5x10-

3m3，求篮球受到的浮力？（g=10N/kg）

考点3、关于浮力大小与哪些因素有关的判断

习题10、判断下列说法是否正确：

（1）浮力的大小与物体的密度有关；（）

（2）浮力的大小与物体的体积有关；（）

（3）浮力的大小与物体的形状有关；（）

（4）浮力的大小与物体浸没在液体中的深度有关；（）

（5）浮力的大小与液体的密度和物体排开液体的体积有关；（）

（6）浮力的大小与物体排开液体的重力有关（）

（7）浮力的大小与物体排开液体的质量有关。（）

（8）浮力的大小与物体在液体中的浮沉情况有关。（）

知识点三：其他计算浮力大小的方法

考点1、压力差法求浮力

考点2、示重差法（称量法）求浮力

习题12、小明将重为3N的石块挂在弹簧测力计下端，先后浸没在水和盐水中：石块静止时弹簧测力计的示数如图甲、乙所示，则石块在水中所受到的浮力为N；从图中还可看出石块所受的浮力大小与液体的有关，若剪断图中的细线，石块将（选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）．试通过计算得出盐水密度为 kg/m3．

考点3、平衡法求浮力

习题13、用竖直向下的力F=5N把重为8N的木块压入水中，如图所示，木块恰好处于平衡状态，此时木块受到的浮力是N，撤去压力，当木块静止后受到的浮力是 N，木块的体积是 m3．木块的密度是 kg/m3．

习题14、木块用细绳系于水中保持静止，如图所示．已知木块所受重力为6N，细绳对木块的拉力为2N，此时木块受到的浮力为N，当剪断细绳木块再次静止后受到的浮力为 N。

考点4、比较浮力大小的方法

（利用阿基米德原理进行比较）

习题15、如图所示：体积相同的铝球、铁板、木块浸没水中的深度不同，比较它们所受浮力的大小关系。

习题16、质量相同的两个实心铁球和铝球，浸没在水中，球受到的浮力大。

习题17、体积相同的两个铁球分别浸没在水中和酒精中，浸在中的浮力大。

（利用浮沉条件进行比较）

习题18、同一个鸡蛋，在水中下沉，在盐水中漂浮，浸在中时的浮力大。

习题19、如图所示，在夏天剥去包装纸的冰糕会“冒”出“白气”．请你回答：冰糕“冒”出

“白气”是向上飘还是向下落？说明其中的道理。

（阿基米德原理和浮沉条件综合的运用）

习题20、木块从水底上浮到水面（没有露出水面）的过程中，下列说法中正确的是（）

A.木块所受浮力逐渐增大，且浮力大于木块重力。

B木块所受浮力逐渐减小，且浮力大于木块重力

C木块所受浮力不变，且浮力等于木块重力

D.木块所受浮力不变，且浮力大于木块重力

习题21、小张看到鸡蛋浮在盐水面上，如图4所示，他沿杯璧缓慢加入清水使鸡蛋下沉．在此过程中，鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图像可能是下图中的（）

知识点四、物体的浮沉条件

习题22、一个物体质量是50g，放入盛满水的烧杯中，溢出40g水，则这个物体在水中的状态是。

习题23、一个物体质量是50g，放入盛有水的烧杯中，溢出40g水，则这个物体在水中的状态是。

习题24、如图所示，甲、乙两小球用细绳相连，放入水中恰能在水中一起悬浮，已知细绳受到1N的拉力，若将细绳剪断，则（ ）

A．甲球上浮，乙球下沉B．甲球下沉，乙球上浮

C．甲、乙球都悬浮D．甲、乙球都下沉

25．如图所示，一只未点燃的蜡烛的下端插入一根小铁钉，使蜡烛能直立漂浮在水面上，露出长度为L，当把蜡烛水面以上部分截掉后剩余部分（ ）

A．还会重新露出水面

B．不会重新露出水面

C．以上两种可能都有

D．无法判断是否会重新露出水面

知识点五、浮力的利用

考点1、关于排水量的计算

由排水量m排可计算出：

①轮船和货物总质量m总=m 排；②轮船和货物总重力G总=m排 g；

③排开液体的重力G排 = m排g ；④轮船满载时受到的浮力F浮= m排g ；

⑤排开水的体积V排= m排/ρ水。

习题26、河水中的一艘轮船的排水量是6000t，则（1）这艘轮船满载时船和货物的总质量是；（2）这艘轮船满载时船和货物的总重力是；（3）这艘轮船满载时排开水的重力是；（4）这艘轮船满载时受到的浮力是；（5）这艘轮船满载时排开水的体积是。（6）这艘轮船从河里驶进海里，所受的重力（填怎么变），浮力（填怎么变），上浮一些还是下沉一些？。

考点2、浮沉条件和阿基米德原理的综合运用

习题27、物理实验室中使用的液体密度计，是测量液体密度的一种测量工具．下列关

于液体密度计的说法中，正确的是（ ）

A．被测液体的密度越大，密度计所受液体的浮力越大

B．被测液体的密度越大，密度计浸入液体的深度越深

C．密度计上的刻度（值），越靠近下端，示数值越大

D．密度计上的刻度（线），越靠近下端，刻度线越宽

习题28、某同学制作了如图所示的潜水艇模型，下列说法错误的是（ ）

A．潜艇模型实现沉浮的原理和鱼在水中实现浮沉的原理相同B．潜艇模型是通过注射器改变试管内水面上方气体压强来实现

充水和排水的

C．为使潜艇模型的沉浮效果更好，在制作时，应尽量增大进

排气管和进、排水管之间的距离

D．在制作潜艇模型时，要保证潜艇模型具有良好的气密性

考点3、关于液面的变化

习题29、一块冰放入一装有液体的容器中，当冰融化后液面如何变化？①液体是水时，液面

；②液体是盐水时，液面；③液体是酒精时，液面将。（大升小降原则，液体密度比水大时，液面上升，液体密度比水小时液面下降。）

习题30、漂浮在水面的一块冰中含有木块、蜡块等密度小于水的物体，冰融化后液面将，冰中含有铁块、石块等密大于水的物体，冰化为水后液面将。

习题31、一个小船下面用绳子挂了一块石头，漂浮在池塘中，当把石头拖入船中时，池中液面将

；当把绳子剪断后，池中液面将。（判断两种状态下总浮力的变化，再根据阿基米德原理判断V排的变化）

考点4、利用浮力测密度

习题32、为了测出玻璃的密度，小宇同学利用一个玻璃制成小瓶、一个量筒和水做了如图所示实验：先在内量筒盛入50cm3水，然后让小瓶口朝上漂浮在量筒内水面上，这时水面与80cm3刻度线

相平，再让小瓶里面充满水沉没于水下，这时水面与62cm3刻度线相平．（g取10N/kg）

（1）小瓶漂浮时受到浮力是多少N？

（2）这只小瓶质量为多少？

（3）这只小瓶是多少？

习题33、小刚用弹簧测力计和水测金属块的密度．将金属块挂在调好的弹簧测力计的挂钩上，手

提弹簧测力计，金属块静止时弹簧测力计的示数如图甲所示．手提弹簧测力计，使金属块没入水中静止时，弹簧测力计的示数如图乙所示．根据弹簧测力计的示数（g取10N/kg）．

求：（1）金属块的质量；

（2）金属块受到水的浮力；

（3）金属块的密度．

考点5、有关浮力的综合计算（解决浮力的计算，关键找状态平衡方程，再向已知和要求的量展开，寻找解题思路。）

习题34、把重8N、体积为1.0×10-3m3的物体投入水中，当物体静止时，物体受到的浮力是多大？（g取10N/kg）

习题35、一个正方体木块，边长10cm ，放入水中，静止时有3/5体积浸入水中，

求①木块的密度 ②还需要多大的压力才能将木块全部按入水中？

习题36、在实现登月“访吴刚、会嫦娥”千年夙愿的同时，我们一直在追寻着下海“闯龙宫、见龙王”的梦想．2011年7月，我国首台自主设计、自主集成的载人潜水器“蛟龙”号（如图所示，其主要技术参数如下表），在经过布放、下潜、上浮、回收等一系列操作后，顺利完成5000m 级海试任务．2012年6月3日赴马里亚纳海沟向7000m 级发起冲击，“上九天揽月、下五洋捉鳖”成为现实．（1）潜水器“下五洋”最大的困难是什么？

（2）根据表中提供的信息，计算说明设计制造时，“蛟龙”号至少承受的压强是多大？（3）“蛟龙”号采用“深潜器无动力下潜上浮技术”，其两侧配备4块相同的压载块，当其到达设定深度时，可抛卸其中2块压载块，使其处于悬浮状态，从而实现各种实验作业．粗略计算小铁块的体积为多大时，才能使“蛟龙”号最大

负载时实现悬浮静止状态？（海水的密度取1.0×103kg/m 3，g 取10N/kg ，铁的密度是

7.9×103kg/m 3，

计算结果保留1位小数）

习题37、一弹簧测力计下挂一实心圆柱体，将圆柱体从盛有

水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸

入水中，如图已经给出整个过程中弹簧测力计示数F 与圆柱

体下降高度h 变化关系的图象．

求：（1）圆柱体的高度

（2）圆柱体的重力

（3）圆柱体所受的最大浮力

（4）圆柱体的密度

习题38、将一重为4.0N 的金属筒容器，开口向上放入水中，有1/3的体积露出水面．如在筒内装入100cm 3的某种液体后，金属筒有11/12的体积没在水中，已知ρ水

=1.0×103kg/m3，g=10N/kg ，则金属筒的容积是多少？（筒壁厚度不计）

，装入金属筒内液体的密规格：长8.2m 宽3.0m 高3.4m

空重：22t （不含乘员体重及压载铁重）

最大载荷：220kg （不包括乘员体重）最大速度：25节（巡航1节）

目前最大下潜深度：7000m

乘员：3人（每名乘员的体重不超过80kg ）

度是多少？

习题39、图是某课外科技小组的同学设计的厕所自动冲水装置的示意图，它在自来水管持续供给

的较小量的水储备到一定量后，自动开启放水阀门，冲洗厕所．实心圆柱体浮体A的质量为

5.6kg，高为0.18m，阀门B的面积为7.5×10-3m2；连接A、B的是体积和质量都不计的硬杆，长为0.16m．当浮体A露出水面的高度只有0.02m时，阀门B恰好被打开，水箱中的水通过排水管开始

排出．已知水的密度为1×103kg/m3，不计阀门B的质量和厚度．当水箱开始排水时，求：

（1）浮体A受到的重力；

（2）水对阀门B的压强和压力；

（3）浮体A受到的浮力；

（4）浮体A的密度．

习题40、震惊中外的“11.24”特大海难事故中的“大舜”号沉船已于2000年6月1日打捞出水．船体的打捞采用的是“浮筒打捞法”（如图所示）．潜水员把若干个灌满水的浮筒栓牢在沉船两旁，然后启动空气压缩机将空气压进浮筒把水排出，浮筒就把沉船拉离海底．

若将船体近似为一个长方体且船体与海底紧密接触，在已知船体重量（M千克），每个浮筒质量（m 千克）及体积（V立方米）的情况下，还需要知道或测量哪些物理量（不

考虑大气压强的作用），才能粗略地计算出至少需要多少个浮筒方能将沉船拉离海底？推导出浮筒个数的表达式．

浮力导学案答案

1、1；浮力的方向总是竖直向上的。

2、D。

3、（1）浮力的大小与物体排开液体的体积有关（2）浮力和物体排开液体的重力（3）B C（4）浮力F浮=G排（5）A B C（6）C

4、（1）浸在液体中的物体受到向上的浮力（2）②③④（3）液体的密度（4）浸没前，浮力的大小与浸入液体的深度有关；浸入液体的深度越大，受到的浮力越大．浸没后，浮力的大小与物体浸入液体的深度无关（5）体积相同的另一种金属块（6）体积相同形状不同的同种金属块或橡皮泥

。5、5N ；6、5N；7、5N；8、5N；9、5N；10、（1）×（2）×（3）×（4）×（5）√（6）√（7）√（8）×。11、1x103Pa 10N 10N .12、0.2 密度下沉 1.2x10313、13 ；8 ；1.3x10-3；0.6 x103 。14、8 N ；6 N 15、F铝=F铁=F木

16、铝17、水18、盐水19、冒的白气是向下落的，因为白气是空气中的水蒸气遇到冰糕周围的冷空气放热，液化形成的小水滴，水滴的密度大于空气的的密度，受到的浮力小于重力，所以向下落。20、D 21、D 22、一定下沉23可能下沉可能漂浮可能悬浮24、A 25、A

26、（1）6000t（2）6x107（3）6x107（4）6x107（5）6 x103m3（6）不变不变上浮一些

27、C 28、A 29、不变；上升；下降30、不变；下降31、不变；下降。32、（1）0.3N；（2）30g；（3）2.5×103kg/m3

33、（1）0.45kg；（2）0.9N；（3）5×103kg/m3 34、8N 35、①0.6×103kg/m3 ②4N

36、（1）潜水器“下五洋”最大的困难是克服深海水产生的巨大压强；（2）7×107Pa （3）3.8m3

37、（1）4cm（2）12N（3）8N（4）1.5×103kg/m338、（1）6×10-4m3（2）1.5×103 kg/m3

39、（1）浮体A受到的重力为54.88N；

（2）水对阀门B的压强为3.136×103Pa；水对阀门B的压力为23.52N；

（3）当阀门B被打开时，浮体A受到的浮力为78.4N；

（4）浮体A的密度为0.62×103kg/m3．

40、

解：船体与海底紧密接触，所以船不受海水的浮力作用，把浮筒和船作为一个整体进

行受力分析，如图所示：

设浮筒的个数为n，则F浮=ρ海水gV筒=ρ海水gnV，G筒=nmg，G船=Mg，F海水

=pS=ρ海水ghS，其中S是船的底面积，

由题意知：F浮=G筒+G船+F海水

则：ρ海水gnV=nmg+Mg+ρ海水ghS

则：n=M+ρ海水Shρ海水V?m

则：n=(M+ρ海水Sh)/(ρ海水V?m)

由分析知，需要测量的物理量还有船的底面积S，水的深度h．

答：：至少需要(M+ρ海水Sh)/(ρ海水V?m)个浮筒方能将沉船拉离海底。

中考物理知识点汇总

2011年中考物理总复习基础知识点复习 第一章物态及其变化 1、物质存在的三种状态：固态、气态、液态。 2、物态变化：物质由一种状态变为另一种状态的过程。物态变化跟温度有关。 3、温度：物体的冷热程度用温度表示。 4、温度计的原理：是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。 5、摄氏温度的规定：在大气压为1.01×105 Pa时，把冰水混合物的温度规定为0度，而 把水的沸腾温度规定为100度，把0度到100度之间分成100 等份，每一等份称为1摄氏度，用符号℃表示。 6、温度计的使用： ⑴让温度计与被测物长时间充分接触，直到温度计液面稳定不再变化时再读数， ⑵读数时，不能将温度计拿离被测物体， ⑶读数时，视线应与温度计标尺垂直，与液面相平，不能仰视也不能俯视。 ⑷测量液体时，玻璃泡不要碰到容器壁或容器底。 7、体温计：量程一般为35～42℃，分度值为0.1℃。 8、熔化：物质由固态变成液态的过程。凝固：物质由液态变成固态的过程。 9、固体分为晶体和非晶体。 晶体：有固定熔点即熔化过程中吸热但温度不变。如：金属、食盐、明矾、石英、冰等非晶体：没有一定的熔化温度变软、变稀变为液体。如：沥青、松香、玻璃 10、汽化：物质由液态变成气态的过程。汽化有两种方式：蒸发和沸腾 11、蒸发是只在液体表面发生的一种缓慢的汽化现象。蒸发在任何温度下都可以发生。 12、影响蒸发的因素：液体的温度、液体的表面积、液面的空气流通速度。 13、物理降温：在需要降温的物体表面，涂一些易挥发且无害的液体，通过液体蒸发吸热 来达到降温的效果。 14、沸腾：在一定温度下，在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象。 15、液体沸腾的条件：温度达到沸点，且能继续从外界吸热。 16、沸腾的现象：从底部产生大量气泡，上升，变大到液面破裂，放出气泡中的水蒸气。 液体沸腾时的温度叫沸点，液体的沸点与气压有关，液面气压越小沸点越低，气压越大沸点越高。高原地区普通锅里煮不熟鸡蛋，就是因为气压低，沸点低造成的。 高压锅是利用增大液面气压，提高液体沸点的原理制成的。

2019年河北省中考物理试题与答案

2019年河北省中考物理试题与答案 本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分：卷Ⅰ为选择题，卷Ⅱ为非选择题。 本试卷满分为70分，考试时间为600分钟。 卷Ⅰ(选择题，共21分) 注意事项: 1.答卷Ⅰ前，考生务必将自已的姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上。考试结束，监 考人员将试卷和答题卡一并收回。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。答在试卷上无效。 一、一、选择随(本大題共9个小题,共21分1-6小题为单选题,每小题的四个选项中,只有一个选项符合题意,每小題2分:7-9小题为多选题,每小题的四个选项中,有两个或两个以上选项符合题意,每小题3分,全对的给3分,选对但不全的给2分,有错选或不选的个给分) 1.图4所示实验中得出的结论不正确的是 A.甲:下方燃着的小木条先地灭，说明二氧化碳的密度比空大 B.乙:抽掉玻璃板后，两瓶内气体颜色发生变化，说明分子在不停地运动 C.丙:点燃蜡烛刚熄灭时产生的了白烟，蜡烛复燃，说明白烟是石蜡的固体小颗粒 D.丁:不再蹬地，沿水平方向运动的滑板车会停下来，说明力是维持物体运动的属 2.下列数值最接近实际情况的是 A.一张纸的F度约为0.1cm B.正常骑行自行年的速度约为5m/s C.一支普通圆珠笔重的为2N D.标准大气压下冰水混合物的温度约为4℃ 3.下列有关声现象的说法正确的是 A.通过响度分辨不同乐器演奏的声音 B.笛子发出的声音是由笛子振动产生的 C.教家内安装噪声检测装置，学生可以免受噪声干扰

D.通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度 4.图5所示四个装置中工作原理与发电机相同的是 5.下列与物态变化相关的说法正确的是 A.正在熔化的蜡，吸收热量，温度不变 B.利用干冰使食物降温，这是因为干冰升华吸热 C.北方美丽的雾凇，是空气中的水蒸气凝固形成的 D.炒菜前滴入热锅底的小水滴很快不见了，水滴发生的物态变化是液化 6.图6所示与惯性有关的做法中，属于防止因惆性成危害的是 7.如图7所示，小明将凸透镜(f=10cm固定在光具座40cm的位置，探究凸透镜的成像规律。下列 说法正确的是 A.将蜡烛从焦点内某处向透镜方向移动过程中，像逐渐变小 B.当光屏上成清晰像时，拿开光屏，眼晴在一定范围内仍能看到像 C.将蜡烛放在10cm处，移动光屏，光屏上.可得到倒立缩小的清晰像 D.当光屏成清晰像时，在贴近凸透镜左倒的位置放一远视镜片，向右移动光屏，光屏上仍能 得到清断的像 8.如图8所示。重为G的物体在拉力F的作用下，以v的速度匀速运动了s，已知物体在 水平桌面上运动时受到的摩擦阻力为物重的n分之一，不计绳重、轮与轴间的摩擦。 下列说法正确的是

开国大典教案教学设计

开国大典教案教学设计 6、开国大典 教材简析 《开国大典》通过对新中国成立盛况的记叙，表达了全国人 民为新中国诞生而激动、自豪的情感。 教学目标： 1.理解课文主要内容，正确领会课文中心思想，感受开国大 典中，人民群众热爱党、热爱领袖、热爱新中国的思想感情，了解新中国成立的伟大意义。 2.学会3个生字，理解20个词语，学习排比句。学有余力 的学生可认识双关句。 3.有感情地朗读课文，背诵6~8自然段。 重点与难点 重点：体会开国大典盛况，正确领会课文中心思想。 难点：含义较深的句子理解。 教学方法：讲授法、朗读法等。 教学准备：多媒体课件。 教学时数：3课时 教学步骤 第一课时 教学目标： 1、掌握3个生字，理解部分新词。

2、掌握课文大意，按发展顺序给课文分段。 3、学习第一段，感受会场上喜庆的气氛。 教学过程： 一、解题 1、出示课题，读题。 2、理解题意。开国：建立新的国家；典：典礼，郑重举行的仪式；大典：隆重的典礼。 3、根据课题提出疑问。 二、自学 要求：1、读通课文，学会字词。 2、划出课文中解释课题的一句话。 3、课文写了哪几个场面？划出场面间的连接句。 4、解决疑难，发现疑难。 三、交流 1、试说课题意思。 2、分段。（根据会场、典礼、阅兵、游行四个动人场面可以分为四段） 教案设计 3、交流疑难，解决部分问题。随机学习生字新词。 四、阅读（第一段） 1、指名分节读课文。 2、从哪些地方看出这是“大典”？

3、选择一句，读出庄严、隆重、热烈的气氛。 4、随机学习重点句。 五、作业 1、有感情地朗读第一段。 2、完成作业本第1、2题。 第二课时 教学目标： 1、感受开国大典中，人民群众热爱党、热爱领袖、热爱新中国的思想感情。 2、背诵第6~8自然段。 教学过程： 一、阅读第二段。 1、理清典礼过程。 默读本段，理一理典礼的过程。 （典礼开始，领导就位）——（奏国歌）——（毛主席宣布政府成立）——（升国旗，鸣礼炮）——（宣读公告） 简要叙述开国大典的典礼过程。 2、自由读，感受人民群众的心情。（激动、兴奋、喜悦） 3、划出反映人们心情的句子，理解基础上练习朗读。 二、阅读第三段 1、自由读，用一个词概括阅兵式的特点，划出写人民群众观看阅兵式心情的句子。

中考物理选择专题复习(含解析) (12)

2019年中考物理选择专题复习——电流和电路选择题（一） 答案解析 1．（2018?张家界）下列生活用品常温下可以导电的是（） A．牙刷B．玻璃杯C．瓷碗D．铅笔芯 【分析】容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体；常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等。常见的绝缘体有陶瓷、玻璃、橡胶、油等；导体和绝缘体没有绝对的界限。 【解答】解： A、牙刷的材料是塑料，属于绝缘体；故A错误； B、玻璃杯的材料是玻璃，是绝缘体；故B错误； C、瓷碗的材料是陶瓷，属于绝缘体；故C错误； D、铅笔芯的材料是碳，属于导体；故D正确； 故选：D。 【点评】此题考查了导体与绝缘体的概念以及生活中常见的实例；生活中哪些物体为导体，哪些物体为绝缘体，属于识记的内容，比较简单。 2．（2018?乌鲁木齐）毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，说明摩擦过程中橡胶棒（） A．得到电子B．失去电子C．得到正电荷D．失去正电荷 【分析】当两个束缚电子的能力不同的物体相互摩擦时，束缚电子能力强的得到电子，因电子比质子数量多而带负电；束缚电子能力弱的失去电子，因电子比质子数量少而带正电。 【解答】解：摩擦起电过程是得到和失去电子的过程，因此其实质是电子的转移。当一个物体失去电子时，物体的电子比质子少，带正电；当得到电子时，物体的电子比质子多，带负电。毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，说明橡胶棒得到电子。 故选：A。 【点评】摩擦起电不是创造了电，而是电子的转移，相互摩擦的两个物体，一个物体失去多少电子，另一个物体一定得到了多少电子，两个物体所带的电荷多少是相同的，电性是相反的。 3．（2018?温州）下列实物连接与电路图相符合的是（水果电池的铜片为正极、锌片为负极）（）

河北省2019年中考物理真题试题

河北省2019年中考物理真题试题 本试卷分卷I和卷n两部分：卷I为选择题，卷n为非选择题。本试卷满分为120分，考试时间为120分钟。 卷I （选择题，共47分） 注意事项:1.答卷I前，考生务必将自已的姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上。考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。答在试卷上无 效。 一、选择题（本大题共22个小题，共47分。1-19小题为单选题，每小题的四个选项中只有一个选项符合题意，每小题2分；20-22小题为多选题，每小题的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题意，每小题3分，全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选或不选 的不得分） 14. 图4所示实验中得出的结论不正确的是 A. 甲：下方燃着的小木条先地灭，说明二氧化碳的密度比空大 B?乙:抽掉玻璃板后，两瓶内气体颜色发生变化，说明分子在不停地运动 C. 丙:点燃蜡烛刚熄灭时产生的了白烟，蜡烛复燃，说明白烟是石蜡的固体小颗粒 D. 丁:不再蹬地，沿水平方向运动的滑板车会停下来，说明力是维持物体运动的属国 15. 下列数值最接近实际情况的是 A. —张纸的F度约为0.1cm B. 正常骑行自行年的速度约为5m/s C. 一支普通圆珠笔重的为2N D. 标准大气压下冰水混合物的温度约为4 C 16. 下列有关声现象的说法正确的是 A. 通过响度分辨不同乐器演奏的声音 B. 笛子发出的声音是由笛子振动产生的 C. 教家内安装噪声检测装置，学生可以免受噪声干扰 D. 通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度 17. 图5所示四个装置中工作原理与发电机相同的是 18. 下列与物态变化相关的说法正确的是 A. 正在熔化的蜡，吸收热量，温度不变

开国大典教学设计_6

《开国大典》教学设计 之二 佚名 第一课时 教学内容： 整体感知，理清文章的脉络。 教学目标： 学习课文中的10个生字和10个新词；理清文章的脉络，概括各部分主要内容。 教学过程：一、启发谈话，激发兴趣。 1、播放《开国大典》的电影片断。 2、启发谈话：这段电影中哪些镜头给你留下了深刻的印象？ 3、教师简介当时的背景资料（也可以让学生畅谈）：1949年10月1日是我们中华人民共和国成立的日子，是我们国家的生日。在中国共产党，在伟大领袖毛泽东的领导下，我们推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义这三座大山的压迫，全中国人民翻身解放，当家作主人，过上了幸福自由

的生活。所以这一天对我们每一个中国人来说都是十分重要的。这一天，在天安门广场举行了盛大的开国大典。今天，我们通过学习课文来了解当时的盛况。 二、初读课文，检查学生预习情况。 1、检查生字词掌握情况。（给带点的字注音） 城楼檐下汇集擎着红旗毛泽东电钮瞻仰。 检查时注意让学生说出字的读音、部首，再查几画、字义和组词，这个字哪处易写错。以上诸项可做为本年级学习各课之前的预习作业，借以培养学生的自学能力。 2、订正读音。 聂荣臻乐声直奔 3、说说以下各词的意思： 开国大典：开，创建；典：典礼。创建国家的重大典礼。 典礼：郑重举行的仪式，如，开学典礼，开业典礼。 城防部队：守卫城市的军队。 观礼台：被邀请参观典礼的看台。 擎：举。 五更天：大约早晨四五点钟。

就位：到自己应到的位置上。 迎风招展：本课指的是红旗迎着风翻动。 汇集：会合，聚集。 排山倒海：排，推开。把高山推开，把大海翻过来。形容力量强、声势大。 肃立：恭敬，庄严地站着。 瞻仰：恭敬地看。 4、自由读课文。 5、交流预习后的初步感受。 三、揭示课题，指导学生自学讨论。 1、齐读课题，说说题目的含义。 2、默读课文，布置思考题： 投影出示思考题： （1）课文是按照什么顺序描写开国大典的盛况的？ （2）讨论课文讲了几部分内容？ （3）找出不理解的句子划下来。 3、交流自学情况。

中考物理选择题分类解析

中考物理选择题分类解析 选择题是的考试中最为常用的一种题型，它分为单项选择和不定项选择。从中考命题的趋势来看，选择题主要考查对物理概念、物理现象、物理过程和物理规律的认识、判断、辨析、理解和应用等。 【一】估测判断型 新课程标准要求我们能根据日常经验或自然现象粗略估测一些物理量。例如：长度、质量、时间、温度、力、速度、电功率、电流、电压等。估测题题型灵活，知识覆盖面广。估测并不是盲目的猜测，解答此类问题的方法：通过观察，直接从题目中所给出的条件，根据所学知识和规律推出正确结果，作出判断，确定正确的选项。 1．某中学生的信息档案中，错误的信息是〔〕 A、身高1．68m B、质量50kg C、体温36．5℃ D、步行速度10m/s 2．以下数据中最接近实际的是〔〕 A、台灯的额定功率约为500 W B、手机正常工作时的电流约为10A C、人体的平均密度约为1．0×l03kg／m3 D、光在真空中的传播速度约为3．8×108km／s

3．以下说法中，与实际生活相符的是〔〕 A、一支铅笔的长度约为15dm B、家庭电路的电压为36V C、冰箱冷冻室的温度约为20℃ D、声音在15℃的空气中的传播速度为340m/s 【二】现象判断型 这是选择题中低水平的能力考查题型，主要用于考查考生的再认能力、判断是非能力和比较能力。 4．夏天，从冰箱中取出一瓶冷藏的饮料，过一会儿瓶的外壁会〝出汗〞，这是〔〕 A、水蒸气的汽化现象 B、水蒸气的凝固现象 C、水蒸气的液化现象 D、水蒸气的凝华现象 5．以下现象中，能说明分子不停地做无规那么运动的是〔〕A、细雨濛濛 B、桂花拣香 C、雪花飞舞 D、树叶飘落 6．以下关于〝影〞的形成，属于光的反射现象的是〔〕 A、在阳光照射下，大树底下出现的〝阴影〞 B、皮影戏中的〝手影〞 C、立竿见〝影〞 D、岸边树木在河水中的〝倒影〞 【三】概念辨析型 此类型试题考查我们的双基掌握程度，更突出三维目标中知识与技能目标的考察。解概念型选择题的方法：概念理解必须透彻，内涵分析是否到位是解题关键。

初中物理知识点总结大全详解

初中物理知识点总结 初中物理基本概念概要 一、测量 ⒈长度L：主单位:米；测量工具:刻度尺；测量时要估读到最小刻度的下一位；光年的单位是长度单位。 ⒉时间t：主单位:秒；测量工具:钟表；实验室中用停表。1时＝3600秒，1秒＝1000毫秒。 ⒊质量m：物体中所含物质的多少叫质量。主单位：千克；测量工具：秤；实验室用托盘天平。 二、机械运动 ⒈机械运动：物体位置发生变化的运动。 参照物：判断一个物体运动必须选取另一个物体作标准，这个被选作标准的物体叫参照物。 ⒉匀速直线运动： ①比较运动快慢的两种方法：a 比较在相等时间里通过的路程。b 比较通过相等路程所需的时间。 ②公式：1米／秒＝3.6千米／时。 三、力 ⒈力F：力是物体对物体的作用。物体间力的作用总是相互的。 力的单位：牛顿（N）。测量力的仪器：测力器；实验室使用弹簧秤。 力的作用效果：使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变。 物体运动状态改变是指物体的速度大小或运动方向改变。 ⒉力的三要素：力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。 力的图示，要作标度；力的示意图，不作标度。 ⒊重力G：由于地球吸引而使物体受到的力。方向：竖直向下。 重力和质量关系：G=mg m=G/g g=9.8牛／千克。读法：9.8牛每千克，表示质量为1千克物体所受重力为9.8牛。 重心：重力的作用点叫做物体的重心。规则物体的重心在物体的几何中心。 ⒋二力平衡条件：作用在同一物体；两力大小相等，方向相反；作用在一直线上。 物体在二力平衡下，可以静止，也可以作匀速直线运动。 物体的平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态。处于平衡状态的物体所受外力的合力为零。 ⒌同一直线二力合成：方向相同：合力F=F1+F2 ;合力方向与F1、F2方向相同； 方向相反：合力F=F1-F2，合力方向与大的力方向相同。 ⒍相同条件下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多。 滑动摩擦力与正压力，接触面材料性质和粗糙程度有关。【滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦】7．牛顿第一定律也称为惯性定律其内容是：一切物体在不受外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。惯性：物体具有保持原来的静止或匀速直线运动状态的性质叫做惯性。 四、密度 ⒈密度ρ：某种物质单位体积的质量，密度是物质的一种特性。 公式：m=ρV 国际单位：千克／米3 ，常用单位：克／厘米3， 关系：1克／厘米3＝1×103千克／米3；ρ水＝1×103千克／米3； 读法：103千克每立方米，表示1立方米水的质量为103千克。 ⒉密度测定：用托盘天平测质量，量筒测固体或液体的体积。 面积单位换算： 1厘米2=1×10-4米2，

河北省2019年中考物理真题试题(含解析)

2019年河北省中考物理试卷 、选择题（本大题共22个小题，共47分.1-19小题为单选题，每小题的四个选项中，只有一个选项符合 题意，每小题2分；20-2小题为多选题，每小题的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题意，每小题分，全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选或不选的不得分） A. 甲：下方燃着的小木条先熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大 B. 乙：抽掉玻璃板后，两瓶内气体颜色发生变化，说明分子在不停地运动 C. 丙：点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛复燃，说明白烟是石蜡的固体小颗粒 D. 丁：不再蹬地，沿水平方向运动的滑板车会停下来，说明力是维持物体运动的原因 2. （2分）下列数值最接近实际情况的是（） A. —张纸的厚度约为0.1cm B. 正常骑行自行车的速度约为5m/s C. 一支普通圆珠笔重约为2N D. 标准大气压下冰水混合物的温度约为4C 3. （2分）下列有关声现象的说法正确的是（） A. 通过响度分辨不同乐器演奏的声音 B. 笛子发出的声音是由笛子振动产生的 C. 教室内安装噪声检测装置，学生可以免受噪声干扰 D. 通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度 4. （2分）图所示四个装置中工作原理与发电机相同的是（ 1. （2分）图所示实验中得出的结论不正确的是（）

C.话筒

5. （2 分）下列与物态变化相关的说法正确的是（） A. 正在熔化的蜡，吸收热量，温度不变 B. 利用干冰使食物降温，这是因为干冰升华吸热 C. 北方美丽的雾淞，是空气中的水蒸气凝固形成的 D. 炒菜前滴入热锅底的小水滴很快不见了，水滴发生的物态变化是液化 6. （2分）图所示与惯性有关的做法中，属于防止因惯性造成危害的是（） / B. 旋转生、熟鸡蛋 7. （2分）如图所示，小明将凸透镜（f = 10cm）固定在光具座40cm的位置，探究凸透镜的成像规律。下列说 A. 将蜡烛从焦点内某处向透镜方向移动过程中，像逐渐变小 B. 当光屏上成清晰像时，拿开光屏，眼睛在一定范围内仍能看到像 D.扬声器

开国大典优秀教学设计

《开国大典》教学实录设计 教学目标： 1、认识本课生字，会读会写。 2、有感情朗读课文，背诵、抄写课文第七自然段。 3、理解课文内容。感受伟人风采，体会中国人民为新中国的诞生而激动、自豪的思想感情。教学过程： 一、直接导入 师：今天我们一起来学习26课开国大典，齐读课题。生读。 师：注意典是个生字。典在这儿是什么意思？在哪儿见过这个词语？ 生：……结婚典礼毕业典礼开学典礼 师：典的前面加上一个“大”字，这会是怎样的典礼？ 生：隆重的、盛大的 师：再来看“开国大典”，你读懂了什么？ 生：这是新中国成立时隆重而盛大的典礼。 师:带着这样的体会再读课题。 二、检查预习 1、我会认 师：预习是学习的开始，课前完成预习卡的同学请举手。 举起的可都是会学习的小手，考考你。课件出示字词。 生读 师评价：读得真好，字正腔圆，作为奖励，你带大家读一遍。 2、我会写 师：看来咱们都是词语掌握小能手，生字都会认了，写的怎么样呢？老师课前检查了同学们的预习卡，写得真好，不仅漂亮美观，而且干净整洁，看起来赏心悦目。但老师发现“瞻”这个笔画比较多的字出现了问题。在写这个笔画多的字时注意占格。看老师写，（师板书）把这个字在本子上写一写。 学生写，师提醒：遇到笔画比较多的字时不要着急，一笔一画，工工整整，这样写出来的字才能方方正正、美观大方。 （夸学生占格准、写字舒展大方） 3、我会想 师：我们继续交流预习卡的第三部分，谁能根据提示说说你对课文的概括。课件出示 （生根据预习填空，根据学生填空板书：会场布置典礼仪式阅兵式、群众游行。） 师：多会读书啊，你们选用的词语不仅准确，而且想当精炼。在今后的语文学习中，就可以像这样：理清文章顺序，抓住主要事件情节，用最简练的语言概括出文章的主要内容。（课件出示） 师：这不是简单的四个短语，每个短语的背后都呈现着生动的场面。这节课，就让我们先走

中考物理知识点总结

中考物理基本概念、规律、公式要点背诵 一、机械运动 1、长度的测量：长度测量的常用的工具是刻度尺。 长度单位：长度的主单位是 m ，常用单位有千米（km），分米 （dm），厘米（cm），毫米（mm），微米（μm），纳米（nm）。 换算关系：1 km=1000m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103μm 1m=106μm 1m=109nm 1μm=103nm 2.时间的测量：秒表，停表。 单位：国际单位s，常见单位小时（h），分钟（min） 1h=60min，1mmiin=60s 3.参照物：作为标准的物体，物体的运动和静止是相对的 4．速度：用来表示物体运动快慢的物理量。 物体在单位时间内通过的路程。 公式：v=s t 单位：m/s 1m/s=3.6km/h 匀速直线运动：物体速度的大小和方向都在改变5.平均速度：总路程/总时间 匀速直线运动匀速直线运动

二、声现象 1.声音的产生：声是由物体的振动产生的，振动停止，发声也停止。 2.声音的传播：声的传播需介质，真空不能传声。 3.声速：15℃时空气中的声速是340m/s 。声音传播的速度：”声速在固体中比液体中快，在气体中最慢。 4.声音的特性：音调、响度、音色。 音调：指声音的高低。音调与物体的振动频率有关，声音的粗细。频率越快，音调越高。频率是指每秒内振动的次数，单位为赫兹，简称赫，符号为Hz 。 响度：指声音的强弱。响度与物体的振幅有关，声音的大小。物体的振幅的越大，产生的响度越大。另外，还与距发声体的远近有关。音色：指声音的特色。不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色就不同。5.超声波与次声波：大多数人能听到的频率范围从20Hz到20000Hz ，人们把高于20000Hz的声音叫超声波；把低于20Hz的声音叫次声波。 人们以分贝为单位来表示声音的强弱，分贝的符号为dB 。 6.减弱噪声的三条途径是：在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱。 7．声的利用：（1）、声能传递信息。（2）、声能传递能量。 三、物态变化 1.温度：物体的冷热程度，测量温度的仪器叫温度计, 它的原理是利用了水银、酒精、煤油等液体的热胀冷缩性质制成的.

2019年河北省中考物理试卷

如果您喜欢这份文档，欢迎下载！祝您成绩进步，学习愉快！ 2019年河北省中考物理试卷 本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分：卷Ⅰ为选择题，卷Ⅱ为非选择题。 本试卷满分为120分，考试时间为120分钟。 卷Ⅰ(选择题，共47分) 注意事项:1.答卷Ⅰ前，考生务必将自已的姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上。考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。答在试卷 上无效。 一、选择题(本大题共22个小题，共47分。1-19小题为单选题，每小题的四个选项中只有一个选项符合题意，每小题2分；20-22小题为多选题，每小题的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题意，每小题3分，全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选或不选的不得分) 14.图4所示实验中得出的结论不正确的是 A.甲:下方燃着的小木条先地灭，说明二氧化碳的密度比空大 B.乙:抽掉玻璃板后，两瓶内气体颜色发生变化，说明分子在不停地运动 C.丙:点燃蜡烛刚熄灭时产生的了白烟，蜡烛复燃，说明白烟是石蜡的固体小颗粒 D.丁:不再蹬地，沿水平方向运动的滑板车会停下来，说明力是维持物体运动的属国 15.下列数值最接近实际情况的是 A.一张纸的F度约为0.1cm B.正常骑行自行年的速度约为5m/s C.一支普通圆珠笔重的为2N D.标准大气压下冰水混合物的温度约为4℃ 16.下列有关声现象的说法正确的是 A.通过响度分辨不同乐器演奏的声音 B.笛子发出的声音是由笛子振动产生的 C.教家内安装噪声检测装置，学生可以免受噪声干扰 D.通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度 17.图5所示四个装置中工作原理与发电机相同的是

2016中考物理双项选择题训练

初中物理专题练习之——双项选择题 1、坐在平直公路上行驶的公共汽车上的乘客，相对于下列哪个物体是运动的？ A、这辆公共汽车的车箱 B、路边的树木 C、坐在椅子上的其他乘客 D、地面 2、在用刻度尺测量物体的长度时，下列要求不正确 ．．．的是（） A、测量时，刻度尺不能歪斜 B、读数时可从任意角度读数 C、测量时必须从刻度尺的左端量起 D、记录结果时，必须注明单位 3、下列估测中，最接近实际的是（） A、自行车行驶速度大约为4m/s B、钢笔的长度约1.1m C、课本每张纸的厚度大约是0.75mm D、公共汽车的行驶速度是60km/h 4、下列现象中，不能 ．．说明物体具有惯性的是（） A、正在公路上行驶的汽车关闭了油门后还可前进一段距离 B、从山上滚下来的石头 C、树上熟透的苹果沿竖直方向落下 D、从玩具枪里射出去的子弹，仍能在空气中飞行 5、下列关于力的说法中错误 ．．的是（） A、力是物体对物体的作用 B、做匀速直线运动的物体不受到力的作用 C、力可以改变物体的运动状态 D、在空中静止的物体是不受外力作用的 6、下列情况下，使物体的运动状态一定能 ．．．发生改变的是（） A、潜艇受到的重力小于浮力 B、物体受到力的作用但合力为零 C、物体没有受到摩擦力作用 D、熟透的苹果从树上自然落下 7、在日常生活中，下列哪个措施的目的是为了减少磨擦的（） A、在机器转动部分加润滑油 B、自行车在刹车时用力捏闸 C、搬动沉重物体时在物体下面放一些圆铁棒 D、在北方下雪时，常在路面上撒一些煤渣 8、下列现象中，利用物体惯性的是（） A、运动员跳远时要助跑一段距离 B、足球在地面上滚动 C、锤头松了，将锤柄在地面上撞击记几下 D、熟透的苹果从树上落向地面 9、关于牛顿第一定律的建立，下列说法正确的是（） A、直接由实验得出来的 B、直接由才想得出来的 C、在前人的实验基础上推理出来的 D、在大量经验事实基础上概括出来的 10、航天飞机关闭发动机后正在太空飞行。如果科学家要在其中进行实验，下列哪些操作是可以进行的（） A、用温度计测量体温 B、用弹簧测力计测力 B、用天平测质量D、用电子表测时间 11、下列措施中，属于增大摩擦力的是( ) A、自行车轮胎表面上有凹凸不平的花纹 B、将物体的滑动摩擦改为滚动摩擦 C、将缝纫机上的传动皮带拉紧一点

2019年河北省中考理综(物理部分)试题(Word版,含解析)

2019年河北省中考物理试卷 一、选择题（本大题共22个小题，共47分．1-19小题为单选题，每小题的四个选项中，只有一个选项符合题意，每小题2分；20-2小题为多选题，每小题的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题意，每小题2分，全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选或不选的不得分） 1．（2分）图所示实验中得出的结论不正确的是（） A．甲：下方燃着的小木条先熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大 B．乙：抽掉玻璃板后，两瓶内气体颜色发生变化，说明分子在不停地运动 C．丙：点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛复燃，说明白烟是石蜡的固体小颗粒 D．丁：不再蹬地，沿水平方向运动的滑板车会停下来，说明力是维持物体运动的原因 2．（2分）下列数值最接近实际情况的是（） A．一张纸的厚度约为0.1cm B．正常骑行自行车的速度约为5m/s C．一支普通圆珠笔重约为2N D．标准大气压下冰水混合物的温度约为4℃ 3．（2分）下列有关声现象的说法正确的是（） A．通过响度分辨不同乐器演奏的声音 B．笛子发出的声音是由笛子振动产生的 C．教室内安装噪声检测装置，学生可以免受噪声干扰 D．通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度 4．（2分）图所示四个装置中工作原理与发电机相同的是（） A．电磁起重机 B．司南 C．话筒

D．扬声器 5．（2分）下列与物态变化相关的说法正确的是（） A．正在熔化的蜡，吸收热量，温度不变 B．利用干冰使食物降温，这是因为干冰升华吸热 C．北方美丽的雾凇，是空气中的水蒸气凝固形成的 D．炒菜前滴入热锅底的小水滴很快不见了，水滴发生的物态变化是液化 6．（2分）图所示与惯性有关的做法中，属于防止因惯性造成危害的是（） A．系安全带 B．旋转生、熟鸡蛋 C．跳远助跑 D．撞击锤柄 7．（2分）如图所示，小明将凸透镜（f＝10cm）固定在光具座40cm的位置，探究凸透镜的成像规律。下列说法正确的是（） A．将蜡烛从焦点内某处向透镜方向移动过程中，像逐渐变小

部编人教版六年级语文上册《开国大典》教学设计和教学反思

7.开国大典 【教学目标】 1.会写12个生字。能正确读写“汇集、宣告、旗帜、检阅”等词语。 2.有感情地朗读课文，理解课文内容，体会中国人民为新中国的诞生而激动、自豪的心情。 3.学习文章中有关场面描写的写作方法。 4.体会人民群众热爱党、热爱毛主席、热爱新中国、热爱解放军的思想感情，了解新中国成立的伟大意义。 【教学重难点】 1.理解文章内容。 2.通过学习文中描写毛主席和群众的点面结合的写法，学习场面描写。 3.抓住重点词句体会中国人民为新中国的诞生而激动、自豪的情感。 【教学课时】 2课时 第一课时 教学过程： 一、谈话激情，导入新课 1.师：同学们，你们知道1949年的10月1日是什么日子吗？（学生结合课外搜集的相关资料简单说一说。） 2.师：1949年10月１日，是我们新中国的诞生之日。这一天，世界的目光都集中到了天安门广场，因为在这里，新中国举行了隆重的开国大典。（课件出示图片：开国大典的情景）现在，就让我们走进这一天，去看看当时的情景，感受那激动人心的盛况吧！ 二、自学课文，扫清生字词障碍 1.出示学习要求。 （1）自由朗读课文，借助拼音读准字音，不熟悉的字多拼读几遍。 （2）借助字典掌握生字的字形，注意字的书写。 （3）通过联系上下文或查字典、词典的方法理解词语。 （4）标出自然段序号，不理解的句子可以做上标记。

2.学生按要求自主学习。 3.指名交流自学成果。 三、理清脉络，整体感知 1.默读课文，思考：课文是按照怎样的顺序记叙开国大典的？哪一部分是全文的重点内容？(课文是按照开国大典进行的顺序记叙的。典礼进行时的部分是全文的重点。) 2．按照开国大典进行的顺序，理清课文脉络。 第一部分(第1~4自然段)：写开国大典之前天安门广场的情况。 第二部分(第5~10自然段)：写开国大典上毛主席向全世界庄严宣告：新中国诞生了。 第三部分(第11~13自然段)：阅兵式盛况。 第四部分(第14自然段)：写天安门广场灯火辉煌的景象和群众游行的情况。 第五部分(第15自然段)：开国大典结束后，光明充满了整个北京城。 3.朗读第二部分，思考：这部分内容是按怎样的顺序记叙的？ (典礼开始，奏国歌；毛主席宣布“中华人民共和国中央人民政府成立”；升国旗；宣读公告。) 4.根据课文记叙的顺序，指名说课文的主要内容。 5.本文先讲了典礼开始前会场上的情况，然后讲，接着讲的盛况，最后讲。 四、总结全文，布置作业 1.学生有感情地朗读课文，师生共同总结读后感受。 2.积累文中描写开国大典盛况的词语和句子。 第二课时 教学过程: 一、影片导入，烘托氛围 1.播放《开国大典》的影片片段。谈一谈影片中哪一个镜头给你留下的印象最深刻。 （预设：毛主席宣布“中华人民共和国中央人民政府今天成立了”时，全场人们一齐欢呼的场面给我留下的印象最深刻，表达了中国人民无比激动、自豪的感情。） 2.今天，我们一起穿梭时空隧道回到那一天，感受开国大典时天安门广场上的壮观场景。

初中物理中考历届选择专题

初中物理选择专题 1．在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“大声”喊叫才能让较远处的人听见。这里的“轻声”和“大声”是指声音的 A.音色 B.音调 C.响度 D.频率 2．噪声污染已成为危害人们生活的三大污染之一，控制噪声污染应防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入人耳三方面着手，下事例中属于阻断噪声传播的是（） 3．关于声现象的说法，正确的是（） A.雷雨天气，先看到远处的闪电，稍后听到雷声 B.击鼓的力量越大，响度越大 C.声波具有传递能量的性质 4．.如图所示的光现象中，属于光的直线传播现象的是 5．如图，点燃的蜡烛放在距小孔a处，它成的像在距小孔b的半透明纸上，且a大于b，则半透明纸上的像是（） A.倒立、放大的虚像 B.正立、缩小的虚像 C.倒立、缩小的实像 D.正立、放大的实像 6．如图是研究光的反射定律的实验装置，为了研究反射角与入射角之间的关系，实验时应进行的操作是 A．沿ON前后转动板E B．沿ON前后转动板F C．改变光线OB与ON的夹角D．改变光线AO与ON的夹角 7．通过小孔所成的像一定是（） A．倒立的 B．放大的 C．等大的 D．缩小的 8．当你在竖直放置的平面镜前用右手写字，且正在往右移动笔时，镜中的像正在（） A、用右手写字，往左边移动笔 B、用右手写字，往右边移动笔 C、用左手写字，往左边移动笔 D、用左手写字，往右边移动笔

9．下列有关光现象的解释，正确的是 A ．小孔成像是因为光沿直线传播 B.雨后彩虹是光的反射现象 C.城市玻璃幕墙造成的“光污染”是光的折射现象 D ．电影屏幕制成白色是因为白色吸收各种色光 10．从水面上看斜插入水中的筷子，水下部分向上弯折了。这是 A ．光的反射现象 B ．光的折射现象 C ．光的直线传播 D ．平面镜成像 11．从岸 边看水中的鱼，看到“鱼”的位置与实际位置不同。下列模型能解释此现象的是（ ） 12．电视机等家用电器的开启、关闭及频道转换，可以通过遥控器实现，遥控电视机的光是（ ） A ．红光 B ．红外线 C ．紫光 D ．紫外线 13．魔术师把手伸进一锅沸腾“油”，1分钟2分钟-------再把手拿出来——没事！对这一现象的分析正确的是 A.魔术师由特异功能 B.是因为“油”的沸点低 C .“油”在沸腾时的温度不断升高 D.是因为手上沾由水吸收了“油”的热 14．下列物态变化中，属于汽化现象的是（ ） A.春天，冰雪消融 B.夏天，晾在室内的湿衣服变干 C.秋天，早晨草木上露珠的形成 D.冬天，湖面的水结成冰 15．下列事例中，能加快液体蒸发的是 A ．用扫把将地面上的水扫开 B ．将盘子中的水倒入瓶中 C ．把湿衣服上的水挤掉一些 D ．利用管道代替沟渠输水 16．下列现象中的物态变化属于升华的是 17．下列几种现象中，由于光的反射形成的是（ ） A ．阳光下形成的树荫 B ．雨后天空出现的彩虹 C ．平面镜中看到自己的像 D ．从岸边看游泳池内水的深度变浅 18．利用“光控开关”和“声控开关”可以节约居民楼里楼道灯的用电。其中“光控开关”能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；“声控开关”能在有声音时自动闭合，无声音时自动断开。下列电路图中合理的是（ ）

中考物理知识点总结

中考物理知识点总结 第一部分：2011年物理中考复习---物理公式及使用条件 速度公式： t s v = 公式变形：求路程——vt s = 求时间——v 重力与质量的关系： G = mg 合力公式： F = F 1 + F 2 F = F 1 - F 2 同一直线反方向二力的合力计算密度公式： V m = ρ 浮力公式： F 浮=G – F F 浮= G 排=m 排g F 浮=ρ水gV 排 F 浮=G 压强公式： p =S F 液体压强公式：p =ρgh 帕斯卡原理：∵

杠杆的平衡条件： F1L1=F2L2 或写成：1 2 2 1 L L F F = 滑轮组： F = n 1 G总 s =nh 对于定滑轮而言：∵n=1 ∴F = G s = h 对于动滑轮而言：∵n=2 ∴F = 2 1 G s =2 h 机械功公式： W=F s 功率公式： P =t W 机械效率： 总 有用 W W = η ×100% 热量计算公式： 物体吸热或放热 Q = c m△t （保证△t >0） 燃料燃烧时放热 Q放= mq ★电流定义式：

t Q I = 欧姆定律： R U I = 电功公式： W = U I t W = U I t 结合 W = U I t 结合 如果电能全部转化为内能，则：Q=W 如电热器。 电功率公式： P = W /t P = I U 电流：在串联电路中，各处的电流都相等。表达式：I =I 1=I 2 电压：电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和。表达式：U =U 1+U 2 分压原理：21 2 1R R U U = 串联电路中，用电器的电功率与电阻成正比。表达式：2 1 2 1R R P P = 并联电路的特点： 电流：在并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流之和。表达式：I =I 1+I 2 分流原理：12 2 1R R I I = 电压：各支路两端的电压相等。表达式：U =U 1=U 2 并联电路中，用电器的电功率与电阻成反比。表达式：12 2 1R R P P = ---------------------------------------------------- 补充公式

2018河北中考物理及答案

2018年河北省初中毕业生升学文化课考试·物理 一、选择题(本大题共22个小题，共47分，1～19小题为单选题，每小题的四个选项中，只有一个选项符合题意，每小题2分；20～22小题为多选题，每小题的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题意，每小题3分，全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选或不选的不得分) 15．下列数值最接近实际情况的是() A. 洗澡水的温度约为70 ℃ B. 一部手机的质量约为1 kg C. 普通居民楼每层高约为5 m D. 声音在空气中的传播速度约为340 m/s 16.下列有关声和电磁波的说法正确的是() A. 它们的传播都需要介质 B. 它们都可以传递信息和能量 C. 人听到的声音大小只跟发声体的振幅有关 D. 开会时把手机调为静音是在传播过程中减弱噪声 17. 下列与物态变化相关的说法正确的是() A. 出汗时吹风扇感觉凉快，是因为风降低了室温 B. 石蜡和冰的熔化一样，都吸热但温度保持不变 C. 冬天人呼出的“白气”和露珠的形成原理相同 D. 因为雪的形成过程中吸收热量，所以下雪时天气变冷 18. 下列说法正确的是() A. 静止的物体可能受到摩擦力的作用 B. 越高的拦河大坝，水的重力势能一定越大 C. 火车进站时需提前减速，是因为火车受到惯性作用 D. 地面上滚动的小球越滚越慢，是由于小球的惯性越来越小 19. 在“探究凸透镜成像的规律”实验中，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示，烛焰在光屏上恰好成一清 晰的像．则下列说法正确的是() 第19题图 A. 照相机应用了这一成像规律 B. 蜡烛燃烧一段时间后，光屏上的像会向下移 C. 蜡烛不动，将透镜移至35 cm处，移动光屏可能得到倒立的清晰像 D. 更换一个焦距小的凸透镜，只移动透镜仍可在光屏上得到清晰的像 20. 下列有关电与磁的说法正确的是() A. 磁感线是用来形象描述磁场的，并不真实存在 B. 悬吊着的小磁针静止时N极指向地理南极附近 C. 法拉第在世界上第一个发现了电与磁之间的联系 D. 电磁继电器是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关

《开国大典》教案_教案教学设计

《开国大典》教案 本文是关于《开国大典》教案，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 教学目标： 1．学会生字，理解词语。 2．正确领会课文中心思想，感受开国大典中，人民群众热爱党、爱领袖、热爱新中国的思想感情，了解新中国成立的伟大意义。 3．学习掌握场面描写的方法。 教学重点： 1．体会开国大典盛况，学习课文按事情发展顺序记叙的方法，正确领会课文中心思想。 2．感受毛泽东的伟人风采，体会中国人民为新中国的诞生而激动自豪的思想感情。 教学难点： 1．加深对含义较深句子的理解。 2．掌握场面描写的方法。 教学时间：3课时 第一课时 教学目标： 1．学习课文中的生字及词语，能正确读写生字组成的词语。 2．了解课文的主要内容，初步了解场面描写的方法。 3．能按事情发展的先后顺序给课文分段 教学过程 （一）导入。 同学们，你们知道1949年10月1日这一天是什么日子吗？这一天是我们中华人民共和国成立的日子，是我们国家的生日。从1949年10月1日这一天起，在中国共产党的领导下，我们推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的压迫，全中国人民翻身解放，当家作主人，过上了自由幸福的生活。所以这一天对我们每一个中国人来讲都是十分重要的。今天我们通过对课文的学习了解

当时在天an门广场举行了隆重的开国大典的盛况。（观看一分钟左右的影片）（二）快速默读课文，找出生字词。 擎（qíng）钮(nǐu)瞻(zhān) 聂(niè)党(dǎng) (三)说说以下各词的意思： 开国大典：开，创建；典：典礼。创建国家的重大典礼。 典礼：郑重举行的仪式，如，开学典礼，开业典礼。 城防部队：守卫城市的军队。 观礼台：被邀请参观典礼的看台。 擎：举。 五更天：大约早晨四五点钟。 就位：到自己应到的位置上。 迎风招展：本课指的是红旗迎着风翻动。 汇集：会合，聚集。 排山倒海：排，推开。把高山推开，把大海翻过来。形容力量强、声势大。 肃立：恭敬，庄严地站着。 瞻仰：恭敬地看。 （四）再次默读课文，掌握课文主要内容，划分段落。 学生讨论：课文是按照怎样的顺序描写开国大典盛况的？ 课文是按照开国大典之前、大典进行中、大典结束这样的顺序安排材料的。大典进行中是全文的重点部分。这一部分又按大典进行程序写了三个内容，即：第一，毛主席宣布“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！”；第二，五星红旗徐徐升起；第三，毛主席宣读中央人民政府的公告。写完这三件事，写阅兵式的盛况，再写天an门广场灯火辉煌，群众游行的情况，最后写大典后光明充满北京城。 按以上顺序分段： 板书 会场1——4段 典礼5——10段