区域经济学专业简介

区域经济学

一、专业介绍

1、学科简介

区域经济学是应用经济学之下的一个二级学科硕士点，是一门从宏观角度研究一个国家内部不同区域经济发展及各个区域间的相互关系的经济学科。本学科研究我国国民经济的空间结构和各地区经济发展的特点及其相互联系。具体研究范围包括：区域经济发展的理论与政策，自然资源、人力资源、社会资源的合理开发与利用，我国城市化与城市经济问题，工业布局与项目评估及环境保护，中外区域经济理论与政策的比较。

它是在经济地理、生产力布局、投资经济和城市经济学基础上形成的，与国民经济学和产业经济学密切相关。对我国这样一个地域辽阔而各地区发展又很不平衡的国家而言，区域经济学的研究显得尤为重要。

2、培养目标

培养具有扎实的理论基础和系统的专业知识，能从事区域经济学的科研、教学、区域规划和管理工作的专门人才。

具体要求是：

1)能创造性地进行区域经济研究工作和经济实践工作。

2)能熟练地运用现代经济分析方法和现代区域综合集成技术及其方法。

3)较为熟练地掌握一门外语(首选英语)，能够阅读与理解本专业的外文资料，并具有初步的国际学术交流能力

各招生单位研究方向和考试科目等不尽相同，在此以同济大学为例：

3、研究方向

(01)城市与区域经济规划

(02)旅游经济开发与规划

(03)城市经济与管理

4、硕士研究生入学考试科目

①101 政治理论

②201英语一

③303 数学三

④817 经济学

二、就业前景

区域经济学是20世纪50年代在宏观区位论的基础上逐渐演变发展起来的。最初兴起于西方国家，东欧和原苏联在60年也掀起了区域经济学研究的热潮。我国则直到80年代后才开始这方面的工作。

区域经济学在中国起步晚，所以目前发展速度很快，从国家政策来看，区域经济学的作用在加强，比如西部大开发，中部崛起，东北老工业基地，促进东部等等，还有长三角、珠三角以及天津滨海新区等等，都是十一五规划重点。

近年来，我国的区域经济研究对于我国统一、开放的市场经济的建立，促进地区协调发展和现代化建设起着重大作用，这就需要大量这方面的高科技人才。

三、职业规划

可以通过考取经济师职称，经济专业技术资格考试每年举行一次，考试日期一般设在每年11月的第一个星期日，分在两个半天进行，考试时间均为2.5小时。

报考条件

凡中华人民共和国公民、遵纪守法且符合规定报考条件的人员，均可报名参加相应级别经济专业技术资格考试：

(一) 申报经济专业技术初级资格考试，应具备下列条件之一：

1、取得高中以上学历，从事专业工作满一年。

2、根据人事部办公厅《关于部分专业技术人员资格考试安排和考试工作有关问题的通知》(国人厅发〔2004〕45号)文件精神，应届毕业生参加本年度经济专业初级资格考试的，在报名时，对尚未获得学历证书的应届毕业生，可持能够证明其在考试年度可毕业的有效证件(如学生证等)和学校出具的应届毕业证明，按照规定的程序和要求报名参加考试。

(二) 申报经济专业技术中级资格考试，应具备下列条件之一：

1、取得大专学历，从事专业工作满六年。

2、取得本科学历，从事专业工作满四年。

3、取得第二学士学位或研究生班毕业，从事专业工作满二年。

4、取得硕士学位，从事专业工作满一年。

5、取得博士学位。

上述报考条件中有关学历的要求是指经国家教育行政主管部门承认的正规学历、学位;从事相关工作年限要求是指取得规定学历前、后从事本专业工作时间的总和，截止日期为考试报名年度当年年底前。

四、推荐院校

以下学校本专业实力较强：

南开大学、兰州大学、中国人民大学、厦门大学、北京大学、四川大学、暨南大学、武汉大学、上海财经大学、南京大学、东北师范大学、吉林大学、中山大学、西安交通大学、河南大学、西南财经大学、华东师范大学、同济大学、中南财经政法大学、东北财经政法大学、西北大学

五、相近学科

与区域经济学专业相近的二级学科有：国民经济学、财政学、金融学、产业经济学、国际贸易学、劳动经济学、统计学、数量经济学六、课程设置(以华中师范大学为例)

主要必修课程：

(1)学位公共课：第一外国语、科学社会主义理论与实践、《资本论》选读、马列经典选读

(2)学位专业课：社会主义市场、经济理论研究、计量经济学、微观经济学(中级)、宏观经济学(中级)、区域经济学、制度经济学、中级微观经济学、中级宏观经济学、计量经济学、社会主义市场经济理论、区域经济学、制度经济学

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区域经济学(知识要点)

区域经济学期末复习指导 1、区域：“区域”是由地质构造、气候条件、历史基础和现实条件等因素共同形成的地球上的一个特定范围，包含着经济、政治、文化和社会的差异性，特别是自然赋存的不均匀。 2、空间：经济活动中的“空间”，是经济变量、经济现象在一定地理范围内的存在形式和客观实体，它以分布的位置、形态、规模和相互作用为特征，不仅是事物的“容器”，而且是区域发展状态的“指示器”。 3、区域经济：指在人类经济资源总量稀缺、赋存不均和不能或不能完全自由流动的前提下，人类的经济活动与特定的地理位置相结合的复合体。简而言之，“区域经济”是指在一定区域内的人类经济活动。 4、区域经济学：区域经济学是一门研究区域经济发展问题的应用性经济科学。 5、区域经济的本质内涵及其基本特征： 1）“区域经济”的定义：指在人类经济资源总量稀缺、赋存不均和不能或不能完全自由流动的前提下，人类的经济活动与特定的地理位置相结合的复合体。简而言之，“区域经济”是指在一定区域内的人类经济活动。 2）区域经济”的基本特征：①经济资源分布的差异性；②经济发展程度的差异性；③经济利益的相对独立性；④经济系统的一定完整性。 6、区域经济学的科学定义及其基本内涵：、 区域经济学是一门研究区域经济发展问题的应用性经济科学。它的基本内涵是：第一，它的研究对象是区域经济发展；第二，它的研究重点是区域经济发展中的“问题”；第三，它的研究要以国家宏观调控和总体战略为指导；第四，它属于应用经济学范畴。 7、邓小平的社会主义区域经济理论（联系实际） 1）“部分先富”论提出：允许和鼓励一部分地区、一部分企业和一部分人，通过诚实劳动和合法经营先富起来。“部分先富”的战略思考：①改革必须首先打破平均主义；②允许和鼓励“部分先富”必然产生极大的示范和带动作用；③中国的经济建设必须从中国实际出发，按客观经济规律办事。 2）“共同富裕”论伟大构想：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化， 最终达到共同富裕”。其内涵：①共同富裕是社会主义的光辉旗帜，社会主义应当而且能够避免两极分化；②共同富裕不是也不可能是同步富裕、同等富裕，部分先富是最终达到共同富裕的必由之路；③提倡先富起来的地区和个人，支持、帮助贫困地区及其慢富群体。 3）“两个大局”论：改革开放之初，内地支持和帮助沿海加快发展；到一定

区域经济学各章习题及答案

区域经济学各章习题及 答案 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

《区域经济学》习题集 第一章绪论 一、名词解释1、区域2、经济区域3、区位4、经济区位5、集聚经济 1、经济活动相对独立，内部联系紧密而较为完整，具备特定功能的地域空间。 2、是人的经济活动造成的，围绕经济中心而客观存在的，具有特定地域构成要素，并且不可无限分割的经济社会综合体。 3、人类活动（人类行为）所占有的场所。 4、某一经济体为其社会经济活动所占有的场所。它强调由地理坐标（空间位置）所标识的经济利益差别。 5、若干个企业集中于一个地点，能为各个企业带来成本节约等经济利益。（各种经济活动在地理上相对集中所产生的相对节约） 二、简答题 1．区域的特征 2．区域经济学存在和发展的客观基础 3．区域经济学的研究对象 4．区域经济学的酝酿、兴起与发展过程

5．自然禀赋的差异性包括哪些因素 1．地域性、开放性、独立性。 2．自然禀赋的差异性，经济活动的极化性，空间距离的不可灭性。 3．是研究区域经济活动的自组织和区际经济联系，以及与此相关的区域决策的科学。 4．酝酿于上世纪20年代至50年代。凯恩斯主义所倡导的国家干预使一些学者比较系统地提供了区域开发的理论方法。兴起于上世纪六七十年代。区域经济学研究通过参加区域开发与规划实践比较系统地建立了区域经济学的理论基础。上世纪80年代以后，区域经济学有了很大发展，主要表现在新理论的创建与实践、区域经济发展与协调、运用最新科技手段上。 5．包括自然条件的不同性、资源的稀缺性，生产要素分布的不均衡性和不完全流动性。 三、对错题（判断对错，并改错）1．市场力的作用倾向于缩小地区间的差别。（） 2．区域经济学是“区域”与“经济”的简单叠加。（） 3．从布局层次上看，区位论属于宏观范围，区域经济学则属于微观范围。（）

区域经济学的课后答案

区域经济学的课后答案 1. 区域经济学的基本任务是什么？ 2.中国作为一个发展中大国，区域经济学的特殊作用是如何体现的？ 3.区域经济学的主要研究内容是什么？ 4.举例说明类型区和系统区的相同点和相异点 5.古典区位理论包括哪些内容？ 6.古典区位理论向现代区位现论发展的转折点是什么？ 7.区域经济学的理论体系是由几个部分组成的？ 8.当代区域经济学有哪些主要流派？ 9.目前中国区域经济学研究的主要问题是什么？ 10.自然资源的开发利用对区域经济发展的作用是什么？ 11.自然资源的价值表现在哪些方面？ 12.如何评价人力资源对区域经济发展的作用？ 13.区域经济的制度环境由哪些要素构成？ 14.如何实现区域经济的交易成本最小化？ 15.中国区域资源环境面临的主要问题是什么？ 16.实现中国区域资源环境合理利用的政策措施有哪些？17. 区域经济增长与国民经济增长的关系是什么？ 18.区域经济增长的机制有哪些？ 19.区域经济增长都有哪些模式？ 20.增长极模式的基本理论如何表述？ 21.发展轴模式的基本理论如何表述？ 22.网络模式的基本理论如何表述？ 23.区域经济空间转移模式的理论基础是什么？ 24. 区域经济产生衰退有几种原因？ 25.中国改革开放以来区域经济增长的基本经验有哪些？ 26.区域经济发展与区域经济增长内涵的异同。 27.钱纳里是如何论述区域经济发展阶段的？ 28.如何理解区域三次产业结构演变规律？为什么？ 29.为什么说现代第三产业是工业化高度发展的结果？ 30.如何选择地区主导产业？ 31.如何构造以地区主导产业为主体的产业结构框架？ 32.如何评价中国改革开放以前有悖于产业结构演变规律的工业化道路？ 33.为什么中国存在产业结构雷同的顽症？ 34.20世纪90年代以来中国区域产业结构演变的特征是什么？为什么？ 35.21世纪中国区域经济发展的核心问题是什么？ 36.产业布局区位选择的基本要素有哪些？ 37.影响区位选择的主要机制 是什么？ 38.产业布局指向的指向的概念 如何表述？ 39.产业布局指向都有哪些类 型？ 40.什么是产业布局指向的新 变化？ 41.产业布局地域合理规模与 产业聚集的关系是什么？ 42.新产业的基本概念是如何 表述的？ 43.我国高新产业布局有哪些 特点？ 44.绝对成本学说决定的区域贸 易是如何实现的？ 45.为什么发达地区与欠发达地 区进行贸易对双方都有好外？ 贸易条件是什么？如何实现区 域贸易利益？ 46.俄林是如何用双坐标说明区 域要素禀赋与区域贸易格局 的？ 47.中国作为大国，如何发挥动 态贸易利益？ 48.20世纪80年代以来，中国 的贸易条件是如何变化的？21 世纪中国如何不断改善国际贸 易条件？ 49.以中国汽车产业的发展为 例，说明雁行产业发展形态说在 中国的运用。 50.美国是如何打破地区封锁， 建立全国统一市场的？ 51.中国地区贸易格局最大的问 题是什么？如何解决？ 52.区域经济合作如何作用于区 域经济发展？ 53.如何认识新要素学说？在区 域经济发展中如何培育新要 素？ 54.工贸合作对于珠江三角洲地 区经济发展的作用是如何体现 的？如何评价这种作用？ 55.中国地区间资金合作的主要 障碍是什么？ 56.如何正确认识旅游业与劳务 输出的关系？ 57.如何通过技术合作加快落后 地区发展？ 58.与世界主要国家比较，中国 城市设置的特点与问题是什么? 59.论述城市化的概念与内涵。 59．城市化的动力机制是什么? 59．论述中国城市化的轨迹与特 征。 59．论述城乡结构转换对经济发 展的影响，并对其进行定量分 析。 59．克里斯塔勒中心地理论是如 何揭示城市形成过程的? 60.廖什对中心地理论的主要贡 献是什么？ 61.城镇体系有哪些类型？各有 什么特点？ 62.如何评价中国的城市发展方 针？ 63.为什么在“严格限制大城市 规模”的方针指导下，中国的大 城市规模却增长很快？如何评 价市场经济条件下政府政策的 绩效？ 65.中国城镇规模体系存在的主 要问题是什么？ 66.为什么说“增加城市个数是 调整城市规模结构的主要任 务”？ 67.为什么需要降低中国的设市 标准？ 68.简述基础设施的概念与特 征。 69.简述基础设施投资与区域经 济发展的关系。 70.对中外基础设施的规模、结 构进行比较分析。 71.计算中国改革开放以来的能 源弹性系数，并解释其曲线。 72.论述三峡建设对中国能源现 代化的意义 73.论述中国交通运输结构的特 点及发展趋势。 74.如何确定区域发展重心？ 75.中国区域重心的演变轨迹是 什么？请做出合理的解释。 76.核心区与外围区划分的理论 依据是什么？ 77.阐述并解释中国核心区与外 围区变化的基本格局 78.如何理解经济区划的功能和 作用？ 79.请分析并评价中国现阶段经 济区划的方案。 80.为什么要制订区域经济发展 战略？ 81.区域经济发展战略的基本含 义是什么？ 82.区域经济发展战略的预见性 表见在什么地方？ 83.区域经济发展战略的各类模 式分别适用于什么样的地区？ 84.我国目前实施的是哪类区域 经济发展战略？ 85.区域定位在区域发展战略的 制定中有什么特殊的意义？ 86.区域经济发展战略的目标体 系包括哪几个主要类型？ 87.区域产业结构与重点产业是 什么关系？ 88.区域经济规划的基本内容有 哪些？ 89.制定区域经济政策的理论基 础由哪几个方面构成？ 90.如何理解“超国家层面的区 域经济政策”？ 91.区域经济政策的作用表现在 哪些方面？ 92.各类区域经济政策之间有哪 些联系？ 93.简述区域经济政策中的区域 产业的投资政策。 94.区域经济协调发展有哪些质 的规定性？ 95.区域创新政策作用在区域经 济发展的哪些方面？ 96.如何估量地方政府对区域经 济发展的作用？ 97.你对目前关于区域经济政策 理论的争论有什么看法？ 98.什么是地区投资环境？它由 哪些要素组成？ 100.地区经济环境包含哪些内 容？、 101.地区的文化、政治和法律环 境对区域经济发展起什么作 用？ 102.区域投资环境评价有哪些 方法？ 103.什么是地区形象？为什么 要塑造地区形象？ 104.塑造地区形象要遵守哪些 形象？ 105.区域信息标志的建立有什 么作用？ 106.为什么说世界经济一体化 为区域经济学的发展提供了最 好的历史机遇？ 107.中国区域经济学的特殊历 史使命是什么？为什么？ 108.区域经济学发展与分化的 趋势是什么？ 109.举例说明区域经济理论对 产业选择的作用。 110.请列举出区域经济学未来 主要的发展方向。 答案 1．区域经济学的基本任务是什 么? 区域经济学有广义和狭义之分。 狭义的区域经济学是研究区域 经济发展和区际关系的科学。它 要回答一个区域是如何实现经 济增长和经济发展的，各个地区 以及主要城市在全国劳动地域 分工中具有什么样的优势，应该 处于什么样的地位，承担什么样 的功能；应该与其他地区建立什 么样的技术经济联系，如何建立 这样的联系。这是区域经济学必 须回答的问题，是研究任何区域 经济发展起码要解决的问题，也 是别的学科不能替代的研究领 域。 广义的区域经济学是研究区域 经济发展一般规律的科学。区域 经济学是以特定的空间为研究 对象的，而所有的经济现象都会 在这一空间发挥作用，区域经济 学必须研究在各种经济现象的 交互作用下，区域经济作为一个 相对独立整体的一般发展规律。 因此，研究区域经济学需要熟悉 其他相关的经济学知识，研究它 们在区域经济发展不同阶段的 作用方式和作用特征。同时，区 域经济学是以一定的地理空间 为研究对象的，因此，研究区域 经济学必须要熟悉地理学。实际 上，区域经济学是地理学与经济 学相结合的产物它是研究各种 经济现象在地理空间上发展变 化规律的科学。区域经济学是一 门应用性很强的边缘科学。 2．中国作为发展中的大国，区 域经济学的特殊作用是如何体 现的? 根据中国经济发展的特点，深入 研究适合中国国情的区域经济 学是中国经济发展的迫切需要， 在中国跨世纪的发展中，中国区 域经济学担负着特殊的历史使 命。 第一，是中国在新世纪发展中面 临的国际国内形势的需要。伴随 着进入2l世纪的钟声，人类社 会已进入一个全新的时代，发达 国家及相当一部分发展中国家

【免费下载】孙久文区域经济学课后习题总结

1.区域经济学的基本任务是什么 答区域经济学有广义和狭义之分。 2.狭义的区域经济学是研究区域经济发展和区际关系的科学。它要回答一个区域是如何实现经济增长和经济发展的各个地区以及主要城市在全国劳动地域 分工中具有什么样的优势应该处于什么样的地位 承担什么样的功能 应该与其他地区建立什么样的技术经济联系如何建立这样的联系。这是区域经济学必须回答的问题是研究任何区域经济发展起码要解决的问题也是别的学科不能替代的研究领域。 广义的区域经济学是研究区域 经济发展一般规律的科学。区域经济学是以特定的空间为研究对象的而所有的经济现象都会在这一空间发挥作用 区域经济学必须研究在各种经济现象的交互作用下区域经济作为一个相对独立整体的一般发展规律。因此研究区域经济学需要熟悉其他相关的经济学知识研究它们在区域经济发展不同阶段的作用方式和作用特征。同时区域经济学是以一定的地理空间为研究对象的因此研究区域经济学必须要熟悉地理学。实际上区域经济学是地理学与经济学相结合的产物它是研究各种经济现象在地理空间上发展变化规律的科学。区域经济学是一门应用性很强的边缘科学。 2. 中国作为发展中大国区域经济学的特殊作用是如何体现的 答根据中国经济发展的特点深入研究适合中国国情的区域经济学是中国经济发展的迫切需要在中国跨世纪的发展中中国区域经济学担负着特殊的历史使命。 第一 是中国在新世纪发展中面临的国际国内形势的需要。伴随着进入2l 世纪的钟声人类社会已进入一个全新的时代发达国家及相当一部分发展中国家都由工业社会进入信息社会技术进步日新月异信息高速公路缩短了空间距离把世界密切地联为一体。 这无疑使经济实力强大的发达国家在全球范围内寻求新的经济发展空间、扩张其经济统治变得更为容易借助于知识经济的东风发达国家迎来了一个新的发展时代。世界经济的发展给中国提出了极其严峻的挑战。中国在新世纪的发展中既要完成传统的工业化过程又要追赶世界知识经济发展的步伐。中国已经多次错过参与世界发展的机会并因此受到太重的历史惩罚。中国没有理由再次错过历史的发展机遇也没有时间再次走经济发展的弯路。为此必须深入研究中国作为一个特定区域的经济发展的基本规律以及人们利用规律驾御经济活 动、提高发展效率的基本途径。这正是中国区域经济学所要研 究的核心问题。 第二中国是一个幅员辽阔的大国各地区经济发展的条件与环境千差万别。全国资源有效利用必须落实到各个地区需要因地制宜充分挖掘、利用各地区的资源条件使处于传统工业化不同阶段的地区根据各自的区情加速工业化进程缩小与世界发展的差距在工业化已经达到较高程度的发达地区及已经进入工业化后期的某些城市则需要义不容辞地担负起发展信息产业和知识经济、追赶世界发展步伐的历史重任。因此中国区域经济学者有义务回答处于不同发展阶段的区域经济发展的一般要求及人们有效作用于区域经济进一步发展的途径与措施。 第三由于中国特殊的国情各级政府将在很长时期内承担区域经济发展第一主体的重任它们将负责制定各自区域的开发与发展规划并采取各项政策措施参与、促进区域经济的发展。我国的政府官员需要一种系统阐述中国区域经济发展与资源开发的理论该理论应能够回答区域发展各个过程中所产生的基本使命。 3区域经济学的主要研究内容是什么 答本书是从广义的角度去构筑区域经济学框架并且理论与实践相互结合每一章的分析都包括理论和实证分析两大部分。理论分析部分阐述相关的区域经济学基本理论揭示区域经济发展的基本规律在实证研究部分以大量的具体资料揭示半个世纪以来区域经济的运行轨迹产生的主要问题及其历史根源针对当前区域经济发展中的重大问题提出分析和解决问题的思路。 全书分为六个部分第一部分区域经济学的产生与发展包括第一章主要介绍区域经济学学科的产生与发展状况。第二部分区域经济增长与发展包括第二章至第五章。主 要研究介绍区域经济发展所依托的资源环境的主要内容和评价方法研究区域经济增长的基本理论促进区域经济增长的主要路径和方法介绍区域、管路敷设技术通过管线敷设技术，不仅可以解决吊顶层配置不规范问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。 、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

区域经济学试题答案

?《区域经济学》试题一、判定题（每小题2分，共10分）? 《区域经济学》试题 一、判定题（每小题2分，共10分） 1.区域经济开发的主体包括政府和企业。（） 2.人力资源开发是区域经济发展的根本推动力。（） 3.感应度系数是指某一部门增加一个单位最终使用时，对国民经济各部门所产生的生产需求波及程度。（） 4.任何地区都应放弃自身优势去发展那些在全国分工体系中具有优势地位的产业。（） 5.后向联系产业是为专门化产业提供产后服务或进一步加工的产业。（） 一、判断题（每小题2分，共10分） 1．√ 2．√ 3．× 4．× 5．× 二、不定项选择题（每小题2分，共30分） 1.区域经济学的理论来源包括（AB）。 A.经济地理学 B.区位理论 C.均衡增长理论 D.非均衡增长理论 2.埃德加?胡佛构筑区域经济学的三个基石是指（ABC）。 A.生产要素的不完全流动性 B.生产要素的不完全可分性 C.产品与服务的不完全流动性 D. 产品与服务的不完全可分性 3.区域自然资源利用的类型包括（ABCD）。 A.纯自然资源型 B.自然资源和社会资源结合型 C.社会资源为主、自然资源为辅型 D.资源缺乏型 4.影响交易成本的区域性原因包括（BCD）。 A. 区域自然环境 B.区域垄断及其竞争

C.区域集团形成及其竞争 D.区域间地方政府及其竞争 5.非均衡增长理论提出的“连锁效应”包括（ABD）。 A.前向关联效应 B.后向关联效应 C. 集聚效应 D.旁侧关联效应 6.区域开发的特点包括（ABCD）。 A.开发对象位置的明确性 B.开发范围的明确性 C.开发的时效性 D.开发行动的综合性 7.区域经济发展由传统社会向现代社会发展的要害性阶段是（B）。 A.工业化初期阶段 B.工业化中期阶段 C.工业化后期阶段 D.后工业化社会 8.产业结构演变的基本动因是（C）。 A.国民生产总值增加 B.海内生产总值增加 C.各产业产品需求收入弹性的差异 D.各产业技术进步及技术结构特征 9.影响产业区位选择的社会经济因素包括（ AB）。 A.人口和劳动力 B.市场 C.自然环境 D.自然资源 10.根据区域经济合作主体的不同，区域经济合作可分为（BCD）。 A.国际经济合作 B.民间合作 C.官方合作 D.官民合作 11.区域间的间接投资合作的形式包括（BD）。 A.股份合资 B.信贷 C.契约合资 D.证券投资 12.工业化促进城市化的经济条件包括（ABCD）。 A.工业化水平的不断提高 B.产业结构的递次演进

区域经济学课程教学大纲

“区域经济学”课程教学大纲 教研室主任：梁军执笔人：王蒙 一、课程基本信息 开课单位：经济学院 课程名称：区域经济学 课程编号：204008 英文名称：Regional Economics 课程类型：专业任选课 总学时：36理论学时：36 实验学时：0 学分：2 开设专业：经济学 先修课程：微观经济学（201007） 二、课程任务目标 （一）课程任务 区域经济学是经济学的重要分支，是从经济学与经济地理学中脱胎出来的一门新兴应用学科。区域经济学阐述了区域经济活动组织自身的活动规律和区际间的经济联系，以及区域布局与决策等基本经济理论。本课程是经济类专业的基础课。本课程要求学生通过学习树立正确的区位观，掌握区域经济研究的理论以及分析现实区域经济问题的思路和方法，提高发现问题和解决问题的能力，为今后能胜任解决我国区域经济发展问题的实践工作奠定理论基础。 （二）课程目标 通过本课程的教学，让学生较全面地了解、掌握区域经济学的基本知识与理论，熟悉区域经济学的基本原理、方法和技能，了解中国区域经济发展的轨迹、格局和态势，坚持理论联系实际，培养学生运用理论分析与解决中国区域经济发展中的新情况、新问题的能力，通过案例分析，达到能进行区域经济发展的初步分析和研究的目标。 三、教学内容和要求 （一）理论教学的内容及要求 第一章导论 教学目的及要求： 1、了解：区域经济学的产生与发展历程 2、理解：区域经济学的基本概念

3、掌握：区域、区域经济和区域经济学的含义以及经济区域的划分。 教学重点及难点： 1、区域经济学的基本概念 2、经济区域的划分 3、中国区域经济学的特殊历史使命 4、现代区域经济学及其主要流派 教学内容： 一、区域经济学基本概念 1、区域 2、区域经济 3、区域经济学 二、区域经济学的研究对象和内容 1、区域经济学的研究对象 2、区域经济学的研究内容 3、中国区域经济学的特殊历史使命 三、区域经济学的发展历程 1、地理学对于区域的认识 2、区位理论与区域经济学的形成 3、现代区域经济学的产生 四、现代区域经济学及其主要流派 1、新经济地理学派 2、新制度学派 3、区域管理学派 五、中国区域经济学界目前研究的主要问题 1、区域经济学的理论体系 2、区域经济发展面临的主要问题 第二章区域经济增长 教学目的及要求： 1、了解：经济增长与经济发展的含义、区域经济开发模式 2、理解：区域经济增长与经济发展的关系 3、掌握：区域经济增长与发展的一般理论、中国区域经济发展的一般特征教学重点及难点： 1、区域经济增长的基本理论 2、中国区域经济发展的一般特征 教学内容： 一、区域经济增长的基本理论

区域经济学教学大纲课程基本信息中文名称区域经济学

《区域经济学》教学大纲 一、课程基本信息 1.中文名称：区域经济学 2.英文名称：Regional Economics 3.学科编码：020202 4.课程性质：区域经济学为经济类应用经济学专业的基础课，区域经济学 专业的必修课。 5.教学方法：以课堂讲授为主 6.课时安排（建议）：36学时 7.与其他课程的联系：区域经济学是我国经济学门类应用经济学一级学科的二级学科。它是新型的经济学分支学科，与应用经济学一级学科中的国民经济学、国际贸易、产业经济学、数量经济学、财政学以及城市经济学相互交叉，又与理论经济学中的政治经济学、西方经济学、人口资源与环境经济学有不同程度的交叉。区域经济学，又与地理学一级学科人文地理学中的经济地理学密切相关。因此，本课程的学习有助于加强这些学科之间知识的融会贯通。 二、课程基本目标和要求 区域经济学是研究生产要素区际转移规律及其影响区域经济发展机制的学科。本学科的基本目的很明确，就是通过本课程的学习，学生基本掌握区域经济系统运行规律、生产要素转移规律、区域系统非均衡形成机制、区域经济结构演进及区际经济结构差异、区际差距形成机理及其变化趋势、区域协调发展机制与区域经济政策。本课程要求学生熟练掌握上述理论。 区域经济学又是实践性和强的学科，强调国外区域理论与国内区域理论的结合、传统区域理论与最新区域理论的结合、区域经济理论与区域经济实践活动的结合，并从区域经济现实中抽象出区域经济内在规律。本课程要求学生，能够利用区域经济学的基本理论来解释现实中的区域经济现象，能够利用区域经济学理论来指导具体的区域经济实践活动。 三、教学内容组成 区域经济学主要的讲授内容，包括绪论和10章。讲授内容，主要围绕生产

区域经济学试题及答案

《区域经济学》试题 一、不定项选择题(每小题2分，共２4分） １.从（)研究经济现象,正是区域经济学区别于其它经济学学科的根本所在。 A.时间角度B。空间角度C.结构角度D．环境角度 2。区域规划的主体是( ). A．政府B。企业C．个人 D.政府与企业 3。区位选择的标准包括（)。 A.成本最低 B.地区形象最佳 C.市场份额最大D。聚集效应 4。影响交易成本的区域性原因包括( )。 A。经济发达程度B.区域垄断及其竞争C。区域集团形成及其竞争D。区域间地方政府及其竞争 5。根据区域经济合作双方提供生产要素水平的不同,区域经济合作可以划分为（)． A。水平合作B。国际经济合作C．垂直合作D.一国范围内不同地区间的区际经济合作6.下列关于人力资源的理解准确有( )。 Ａ。人力资源是指某种范围内的人口总体所具有的劳动能力的总和Ｂ。人力资源又被称为“劳动力资源”或者“劳动资源”Ｃ。人力资源包括体质、智力、知识和技能四个部分D.人力资源具有非再生性 ７。区域间的直接投资合作的形式包括（)。 A.信贷B。独资C。证券D.合资 8。下列选项中,被称为二次能源的有( ）。 A。固体能源B。液体能源C。气体能源D。电力 9。在区域经济发展中,选择支柱产业应当遵循的条件包括（)。 A.应当有很低的区位商Ｂ。在地区工业总产值中占很大的比重Ｃ。要有比较大的产业关联度Ｄ。要有较高的产业规模经济 １０.制定区域规划的原则包括（). A。统一原则Ｂ.发挥优势原则C。兼顾全局原则D。效益原则 11。区域基础设施包括（）. A。区域交通系统B．公用事业系统Ｃ。文化教育系统D.医疗卫生系统 １2。区域经济政策的必要性主要体现在( ）. A．市场经济在区域发展与运行方面存在功能失灵Ｂ．区域经济具有要素分布的空间上的均等性C.区域经济具有要素分布的空间上的不均等性D.不平等的区域竞争使区域差异扩大不可避免 二、名词解释(每小题4分，共16分） 1.区域: 2.配第－克拉克定律:3。垂直区域经济合作：4.投资: 三、判定分析题(先判断对错，再说明理由,每小题5分，共15分) 1.通过扩大生产规模，增加生产能力或企业个数,相互采取聚集联合化与专业化方式,形成分工协作,达到效益最优,在区域内相互联系的生产聚集被称为非功能聚集.（) 理由: 2.网络型城镇体系又被称为金字塔型分布的城镇体系。（） 理由: ３.前向关联效应指主导产业在进行产生之后，其产品成为许多产业的原料、燃料或生产设备，或直接进入消费部门而产生的部门关联效应。( ） 四、简答题(每小题10分,共30分) 1。简述中国区域经济发展的一般特征。

(完整版)区域经济学各章习题及答案

《区域经济学》习题集 第一章绪论 一、名词解释1、区域2、经济区域3、区位4、经济区位5、集聚经济 1、经济活动相对独立，内部联系紧密而较为完整，具备特定功能的地域空间。 2、是人的经济活动造成的，围绕经济中心而客观存在的，具有特定地域构成要素，并且不可无限分割的经济社会综合体。 3、人类活动（人类行为）所占有的场所。 4、某一经济体为其社会经济活动所占有的场所。它强调由地理坐标（空间位置）所标识的经济利益差别。 5、若干个企业集中于一个地点，能为各个企业带来成本节约等经济利益。（各种经济活动在地理上相对集中所产生的相对节约） 二、简答题 1．区域的特征 2．区域经济学存在和发展的客观基础 3．区域经济学的研究对象 4．区域经济学的酝酿、兴起与发展过程 5．自然禀赋的差异性包括哪些因素？ 1．地域性、开放性、独立性。 2．自然禀赋的差异性，经济活动的极化性，空间距离的不可灭性。 3．是研究区域经济活动的自组织和区际经济联系，以及与此相关的区域决策的科学。 4．酝酿于上世纪20年代至50年代。凯恩斯主义所倡导的国家干预使一些学者比较系统地提供了区域开发的理论方法。兴起于上世纪六七十年代。区域经济学研究通过参加区域开发与规划实践比较系统地建立了区域经济学的理论基础。上世纪80年代以后，区域经济学有了很大发展，主要表现在新理论的创建与实践、区域经济发展与协调、运用最新科技手段上。 5．包括自然条件的不同性、资源的稀缺性，生产要素分布的不均衡性和不完全流动性。 三、对错题（判断对错，并改错）1．市场力的作用倾向于缩小地区间的差别。（） 2．区域经济学是“区域”与“经济”的简单叠加。（）

区域经济学形成性考核册作业答案

《区域经济学》单元作业题（1） 1-4 一、判断题（每题2分，共20分） 1.区域经济学是地理学与经济学相结合的产物，它是研究各种经济现象在地理空间上发展变化规律的科学。（√） 2.区域发展是一个主观的过程，是人们作用于区域经济开发过程的主观行为。（×） 3.区域经济开发有明确的开发主体，该主体自始至终控制着开发进程。 （√） 4.区域规划的主体包括政府和企业两大类，其中政府是第一主体，企业是第二主体。（×） 5.人力资源开发是区域经济发展的根本推动力。（√） 6.广义的区域经济增长是指一个区域内的社会总财富的增加。 （×） 7.区域内部产业部门的更替，就是把区域经济要素从衰退部门转到兴旺部门来，使相同的投入能够有更多的产出。（√） 8.一个地区的支柱产业就是该地区的主导产业。（×） 9.在区域经济学中，通常用区位商来判断一个产业是否构成地区专业化部门。（√） 10．感应度系数是指某一部门增加一个单位最终使用时，对国民经济各部门所产生的生产需求波及程度。 （×） 二、单项选择题（每题2分，共10分） 1.区域经济学形成于（B ）。 A.20世纪20年代 B.20世纪50年代 C.20世纪70年代 D.20世纪90年代 2.古典区位论向现代区位论发展的转折点是（C ）。 A.农业区位论 B.工业区位论 C.市场区位论 D.运输区位论 3.三次产业的划分是英国著名的经济学家（B ）首先提出来的。 A.库茨涅兹 B.科林·克拉克 C.配第 D.熊彼特 4.容易陷入纳克斯所说的“贫困恶性循环”之中的是（ D ）区域。 A纯自然资源型B自然资源和社会资源结合型 C社会资源为主、自然资源为辅型D资源缺乏型 1 / 14 5.下列哪种产业拥有的影响力系数最大？（A ） A建筑业B农业C采掘业D商业 三、多项选择题（每题2分，共10分） 1.区域经济学研究的区域主要包括（A C D ） A一国范围内特定的区域B单纯从事某项活动的小区 C全国国土D跨国界的特定区域 2.古典区位理论包括（B C D）。 A中心地理论B农业区位论C工业区位论D运输区位论 3.现代区域经济学的主要理论（A B C ）。

区域经济学试题及答案

《区域经济学》试题 一、不定项选择题（每小题 2 分，共24 分） 1. 从（）研究经济现象，正是区域经济学区别于其它经济学学科的根本所在。 A.时间角度 B.空间角度 C.结构角度 D.环境角度 2. 区域规划的主体是（）。 A.政府 B.企业 C.个人 D.政府与企业 3. 区位选择的标准包括（）。 A.成本最低 B.地区形象最佳 C.市场份额最大 D.聚集效应 4. 影响交易成本的区域性原因包括（）。 A.经济发达程度 B.区域垄断及其竞争 C.区域集团形成及其竞争 D.区域间地方政府及其竞争 5. 根据区域经济合作双方提供生产要素水平的不同，区域经济合作可以划分为（）。 A.水平合作 B.国际经济合作 C.垂直合作 D.—国范围内不同地区间的区际经济合作 6. 下列关于人力资源的理解准确有（）。 A.人力资源是指某种范围内的人口总体所具有的劳动能力的总和 B.人力资源又被称为劳动力资源”或者劳动资源” C人力资源包括体质、智力、知识和技能四个部分 D.人力资源具有非再生性 7. 区域间的直接投资合作的形式包括（）。 A. 信贷 B.独资 C.证券 D.合资 8. 下列选项中，被称为二次能源的有（）。 A.固体能源 B.液体能源 C.气体能源 D.电力 9. 在区域经济发展中，选择支柱产业应当遵循的条件包括（）。 A.应当有很低的区位商 B.在地区工业总产值中占很大的比重 C.要有比较大的产业关联度 D.要有较高的产业规模经济 10. 制定区域规划的原则包括（）。 A.统一原则 B.发挥优势原则 C.兼顾全局原则 D.效益原则 11. 区域基础设施包括（）。 A.区域交通系统 B.公用事业系统 C.文化教育系统 D.医疗卫生系统 12. 区域经济政策的必要性主要体现在（）。 A.市场经济在区域发展与运行方面存在功能失灵 B.区域经济具有要素分布的空间上的均等 性C.区域经济具有要素分布的空间上的不均等性 D.不平等的区域竞争使区域差异扩大不可 避免 二、名词解释（每小题4分，共16 分） 1. 区域： 2.配第－克拉克定律： 3.垂直区域经济合作： 4.投资： 三、判定分析题（先判断对错，再说明理由，每小题 5 分，共15分） 1. 通过扩大生产规模，增加生产能力或企业个数，相互采取聚集联合化与专业化方式，形成 分工协作，达到效益最优，在区域内相互联系的生产聚集被称为非功能聚集。（） 理由： 2. 网络型城镇体系又被称为金字塔型分布的城镇体系。（） 理由： 3. 前向关联效应指主导产业在进行产生之后，其产品成为许多产业的原料、燃料或生产设备，或直接进入消费部门而产生的部门关联效应。（）

《区域经济学》主要参考书目

《区域经济学》主要参考书目 中文部分 [美]埃德加?M?胡佛，王翼龙译，区域经济学导论，北京：商务印书馆，1990 [美]艾伯特?赫希曼，潘照东等译，区域经济学导论，北京：经济科学出版社，1991 安虎森，区域经济学通论，北京：经济科学出版社，2004 白雪梅，中国区域发展的比较研究，北京：中国财政经济出版社，1998 陈栋生主编，区域经济学，郑州：河南人民出版社，1993 陈鸿宇主编，区域经济学新论，广州：广东经济出版社，1998 陈秀山、孙久文，中国区域经济问题研究，北京：商务印书馆，2005 陈秀山、张可云，区域经济理论，北京：北京：商务印书馆，2003 崔功豪、魏清泉等编著，区域分析与规划，北京：高等教育出版社，1999 方创林，区域发展规划论，北京：科学出版社，2000 费洪平，中国区域经济发展，北京：科学出版社，1998 郝寿义、安虎森主编，区域经济学，北京：经济科学出版社，1999 黎鹏，区域经济协同发展研究，北京：经济管理出版社，2003 厉以宁主编，区域发展新思路，北京：经济日报出版社，2000 刘树成等主编，中国地区经济发展研究，北京：中国统计出版社，1994 刘再兴主编，经济地理学理论与方法，北京：中国物价出版社，1994 刘再兴主编，区域经济理论与方法，中国物价出版社，1996 刘再兴主编，中国区域经济：数量分析与对比研究，北京：中国物价出版社，1993 陆大道，区域发展及其空间结构，北京：科学出版社，1995 陆大道、刘毅等，1999中国区域发展报告，北京：商务印书馆，1999 陆大道、刘毅等，2000中国区域发展报告—西部开发的基础、政策与态势分析，北京：商务印书馆，2001 陆大道、薛凤旋等，1997中国区域发展报告，北京：商务印书馆，1997 孟庆红，区域经济学概论，北京：经济科学出版社，2003 任保平，区域经济理论、方法与政策，北京：经济科学出版社，2004 孙久文，中国区域经济实证研究——结构转变与发展战略，北京：中国轻工业出版社，1999 孙久文、叶裕民，区域经济学教程，北京：中国人民大学出版社，2003 孙久文主编，区域经济学，北京：首都经济贸易大学出版社，2006 王一鸣主编，中国区域经济政策研究，北京：中国计划出版社，1998 魏后凯，区域经济发展的新格局，昆明：云南人民出版社，1995 魏后凯，现代区域经济学，北京：经济管理出版社，2006 吴传钧、刘建一等，现代经济地理学，南京：江苏教育出版社，1997 吴传钧主编，中国经济地理，北京：科学出版社，1998 吴殿廷等，区域经济发展研究：理论?方法?实践，长春：吉林科学技术出版社，2001 吴殿廷主编，区域分析与规划，北京师范大学出版社，1999 吴殿廷主编：区域经济学，北京：科学出版社，2003 杨开忠，中国区域发展研究，北京：海洋出版社，1989

区域经济学主要理论

一、农业区位理论 农业区位理论创始人是德国经济学家·杜能，他于1862年完成了农业区位论专著《孤立国对农业和国民经济之关系》（简称《孤立国》）是世界上第一部关于区位理论的古典名著。 （一）杜能“孤立国”理论的前提条件： 1.在“孤立国”中只有一个城市，且位于中心，其他都是农村和农业用地。农村只于该城市发生联系，城市是孤立国中农产品的唯一销售市场，农村靠该城市供给工业品。 2.马车是城市与农村间唯一的交通工具。 3.“孤立国”中各地区农业发展的自然条件完全相同，“孤立国”与外部世界隔绝。 4.农产品的运费和重量与其产地到消费市场的距离呈正比。 5.农业经营者以利润最大化为目的并根据市场供求关系调整他们的经营品种。（二）杜能农业区位理论的主要容： 1.杜能区位理论的基本经济分析： 市场上农产品的销售价格决定农业经营的产品和经营方式，农产品的销售成本为生产成本和销售成本之和，运输费用决定农产品的总生产成本。因此经营者的最大利润（P），由农产品生产成本（E）、市场价格（V）、运费（T）三个因素组成，有：P = V -（E﹢T）。根据假设，农产品价格由该城市市场决定，而在一定时期“孤立国”各种农产品的价格应该是固定的，因此V为定值；因为“孤立国”中各地区农业发展的自然条件完全相同，所以E也为常数。故上式可以写成：P﹢T = V -E=K。K为常数，也就是利润加运费等于一个常数，即只要运费压缩

到最小，就能实现利润最大化。 2.杜能圈： 根据区位经济分析和区位地租理论，杜能在 《孤立国》中提出了六种耕作制度，每种耕作 制度构成一个区域，每个区域都是以城市为中 心，围绕城市呈同心圆状分布：第一圈为自由 农业区，主要生产易腐难运的农产品；第二圈为林业区，主要生产木材；第三圈为谷物轮作区，主产粮食；第四圈为草田轮作区，主供谷物和畜产品；第五圈为三圃农作制1，本圈1／3种黑麦，1／3种燕麦，其余1／3休闲；第六圈为放牧区或畜牧业区。 3.杜能圈的修正模型： 由于根据假设前提得出的农业空间地域模型过于理论化，与实际不太相符。因此，杜能根据市场价格的变化和可通航河流的存在对杜能圈进行修正（如下图）。他假定有一条通航河流可达中心城镇，若水运的费用只有马车运费的1／10，于是一个距城100英里且位于河流边上的农场，与一个同城市相距10英里远，位于公路边上的农场是等同 的。这时，农作物轮作区将 沿着河流两岸延伸至边界。 另外，如果“孤立国”周 围出现其他小城市，这样大 1三圃制是一种典型的西方农庄的轮耕制度。耕地被划为条形，封建主的土地和农奴的土地互相交错。耕地大致被分为春耕、秋耕、休闲三部分，轮流用于春播、秋播、休闲。每一块土地在连续 耕种两年之后，可以休闲一年。

区域经济学知识点总结

区域经济学 第一二章 1.基本概念：区域、区域经济、区域经济学 区域：区域经济学的研究对象 区域是区域经济学研究的起点。它是一个多维度、多层次的概念，对其进行界定或定义，需要从地理学、政治学、经济学等多学科的角度出发。 地理学的区域概念：地理学时最早提出区域概念的学科。为了便于考查，地理学把地球空间按照其相互关系进行分类，或者是区分，并用一定的事先设定的法则，将其划分为各种区域，诸如海洋区、陆地区、高原区，平原区、丘陵区等等。由于每一类区域不同的特征以及温度、降雨和生物物种分布等的巨大差异，使每一个区域的内容更加丰富和更多样化。 地理学对区域研究的贡献，是把区域定义为地球表面的一个地域单元。 政治学的区域概念：政治学是从行政管理的角度去观察和分析各种不同的地点，根据人口居民点和社会经济活动的位置及分布状况，划分系统的地方单元。政治学中的区域不但表示地理区域的概念，而且还包含地方公民间的文化联结、惯例认同、心理归属、民族历史、社会经济关系等意义。 政治学对区域研究的贡献，是把区域定义为行政管理的一个地方单元。 社会、文化区域：根据人类社会活动的特征，在人口、民族、宗教、语言、

政治等因素交互影响下而产生的附加在自然景观上的“人类活动形态”——文化景观特定性质的相似性和差异性而划分出来的地域单元，如华人文化圈、东方文化圈、穆斯林文化圈等； 经济学的区域概念：经济学的区域概念就是区域经济学的区域概念。经济学的区域是在地理学和政治学关于区域概念的基础上，考虑某个地域空间的人口、经济、资源、环境、公共设施和行政管理的特点，是居民高度认同、地域完整、功能明确、内聚力强大的地域单元。 它一般以两种形式存在：同质区域和极化区域。 区域的特征：内在整体性、空间界线的客观性与模糊性 区域经济：区域的经济活动和经济关系的总和。 如果我们把全国的国民经济看做是一个整体，那么区域经济就是整体的一部分，是国民经济整体不断分解的结果。 区域经济的特点包括： 区域性——区域经济最根本的特点 非均衡性 阶段性和连续性 开放性

区域经济学教程第二版第九章第一节教案

一. 中心地理论产生的背景：:进入20世纪，资本主义经济的高度发展，加速了经济活动集聚的进程。城市在社会经济中逐渐占据了主导地位，中心地理论开始形成，而克里斯泰勒则是第一位将零星的中心地研究成果加以系统化和理论化的学者。 二. 要讲述中心地理论，先要理解几个与其有关的概念。中心地是指能够向 周围区域的消费者提供商品和服务的地点。:中心性是指就中心地的周围地区而言，中心地的相对重要性。也可理解为中心地发挥中心职能的程度。 一般可用:C = B1－B2表示 公式中:C——中心地的中心性；B1——中心地供给中心商品的总量；B2——中心地供给中心地自身的中心商品的数量。从公式中我们不难看出。中心性也就是中心地为其周围区域供给和提供商品和服务的总量。 三.商品服务范围 商品服务范围有上限与下限两种: ◆商品服务范围上限是由对中心商品的需求所限定的，为中心地的某种中心商品能够到达消费者手中的空间边界。 ◆商品服务范围下限是由中心商品的供给角度所规定的边界。中心地为供给某种中心商品而必须达到的该商品的最小限度的需要量，叫做门槛值或最小必要需求量。 在此我们要强调的是如果门槛距离小于货物的最大销售距离，则获得超额利润，如果等于呢，就刚好获得利润。 四 .克里斯泰勒认为中心的的空间分布形态，受市场，交通和行政因素的制约，形成不同的中心地系统空间模型。 (一) 市场原则与中心地系统 在市场原则基础上形成的中心地的空间均衡是中心地系统的基础。 他首先假定了几个基本前提条件： 第一，中心地分布的区域为自然条件和资源相同且均质分布的平原。人口均匀地分布，且居民的收入和需求以及消费方式都相同。中心地在区域内的任何地方都可布局。 第二，具有统一的交通系统，且同一规模的所有城市，其交通便利程度一致。运费与距离成正比。 第三，消费者都利用离自己最近的中心地，即就近购买，以减少交通费。 第四，相同的商品和服务在任何一个中心地价格和质量都相同。消费者购买商品和享受服务的实际价格等于销售价格加上交通费。