巧记英语语法口诀二十
英语语法的叙述,讲究科学性,追求严谨。故而中学生看起来,不免有些枯燥,看不下去。为此,全国各地的师生们编写了很多英语语法口诀,以协助记忆。收集起来,大致有20余首。
not紧跟第一个。
5、名词的所有格名词只变数,不分主宾格。人和动物类,可变所有格。
撇('后加s, 相当汉语的” 时间、距离等,
也变所有格。
6、名词变复数
单数变为复数式,
加上s统言之。
下列结尾名词后,
要加“ S先加“ e”
发音[/ ][t和[剧,
或是辅首加“ o时。
有些名词变复数,
词尾变化要注意:
y前子母是辅音,
一律变“ y为“ie;
遇到“/fe ”,有时需要变“ ve ”
少数名词不规则,
特别情况靠硬记。
7、时间名词前所有介词的速记
年月周前要用in,
日子前面却不行。n
遇到几号要用“ on
上午下午又是
“in
要说某日上下午,
用on换in才能行。午夜黄昏用at, 黎明用它也不错。
at也在时分前,
说差”用to,说过"要用past。
、介词用法歌
动词be,变化大,
a | rwr a ? a、
I用am Y用u are
Is 用于它(it)、他(he)、她(she)
复数一定要用
“ a e”
切莫用错闹笑话。
11、动词的时态
四种时间各四式,
联想对比便于记。
时间现在和过去,
各自还有将来时。
般、兀成、头仃式,
完成实行是四式。
四四共有十六种,
看来复杂掌握易;
除去have / be以外
动词变化有规律。
12、动词形式的变化
动词根本是原形,
变化形式有四种:
原形词尾加“ s”
现在第三单人称;
过去原形加“ ed”
过去分词也相同;
原形加上“ing,”
现在分词或动名。
原形词尾加“ s”
如同名词复数式。
若力口“ eding ”
以下情况要注意:
词尾有ie只加d,
Ing去掉无声e ;
词尾ie变成y ,
然后再加ing ;
辅音之后y结尾,
Y要变i加ed;
现在分词不变y,]
直接加上ing;
词尾重读闭音节,
结尾辅音都双写,
r做结尾也一样,
重读音节r双与;
结尾字母若是“ t,”
不是重读也双写。
过去分词过去式,
不按规则也有些。
13、动词不定式不带to的动词
四看(no tice, observe, see, watch), 三使役(have, let, make), 二听(hear, listen to), 一感觉(feel)。
按:在上述动词后做宾语补语用的不定式不带to。
14、非谓语动词动词不做调话用,不定、分调与动名。
to加原形不定式,词组可做名、畐V、形。
字母代,④
ty变tie。⑤
①one-first, two-second , three-third。
②four-fourth , seven-seventh, hundred-hundredth。
③eight-eighth , nine-ninth。
④five-fifth , twelve-twelfth 。
⑤twenty-twentieth , sixty-sixtieth 。
17、There be的位置和用法
说明何时何地有,
there be在主语前。
随着主语第一个,
be的形式做变换。
18、be going 的用法
be going是助动词,
后跟加to不定式。说明准备”或就要” 时间人称只变be。
19、have+got
have作为动词有”
情态动词have;
have got惯用语,
got可有也可无。
若变否定疑问,
去掉got再加do;
或把have提句首,
not力口在have后。
20、以or结尾的词
售票员班长(照)镜子,
蓖麻教授(找)医生。
按:有些同学常把-or结尾的词误拼为-er结尾的词。初中课本1-6册只有六个以-or结尾的词。它们是:doctor n.医生(第一册);mon itor n班长(第二册);con ductor n.售票员(第四册);mirror n镜子(第五册);castor n蓖麻(第六册);professor n教授(第六册)。
21、以f (e)结尾的名词复数
以f( e)结尾的名词,在中学课本里,出现了很多。其名词复数形式:有的直接在-f(e)后加s ;有的要改-f(e)为ve再加-s ;个别单词上述两种形式均可(如handkerchief 宀handkerchiefs handkerchieves)。似乎不易记住这些规则,可只要记只下面这
首顺口溜,相信你就不会觉得难了。
妻子持刀去宰狼,
小偷吓得发了慌;
躲在架后保己命,
半片树叶遮目光。
按:顺口溜中的黑体字是中学阶段学过的九个以上-f (s)结尾的名词:wife (妻子),knife
(小刀),wolf (狼),thief (小偷),shelf (架子),self (自己),life (生命),half (一半),leaf (树叶)。这九个词变复数时,都是改-f (e)为ve再加-s。由self构成的复合词,其变
化与self 相同(女口myself 宀ourselves;yourself 宀yourselveshimelf, herself, itself 出emselves)。
利用顺口溜来学习英语,至少有三大好处:一是节省了时间。死记硬背效果差不说,还费时间,而利用顺口溜,效果又高又省时;二是培养了自己的概括思维水平。把一些词语编成
顺口溜,看似容易,其实也难;三是使人觉得学习英语还是饶有兴趣的。既然顺口溜有这
么多好处,那么,何乐而不为呢?