如何学好关联词
关联词多用于复句，用以表示一个复句中两个（或两个以上）单句之间的语法关系。在辨析和修改病句中，应注意关联词的误用，对这类语病要学会诊断，这里就想谈谈关联词语病出现的规律，同学们掌握这些规律，就能准确地找出语病的症结，以便做出正确的判断或修改。
当我们看到一个句子有关联词出现时，就要想到以下几个方面的问题。
一 . 关联词与第一个分句的主语位置安排不当
例1 虽然她缺乏对顾客的热诚，却有一套对付顾客批评的本事。
这个句子的两个分句的主语是相同的，施事者是同一个人。应将“虽然”移至“她”之后。
例2 他们不但完成了任务，而且我们也完成了任务。来源：https://www.wendangku.net/doc/6a10848668.html,
这个复句的两个主语分别是“他们”和“我们”，主语不同，施事者不是同一个人。应将“不但”移至“他们”之前。
由此可知关联词语与主语的位置：分句主语相同，关联词语一般放在主语的后面；分句的主语不同，关联词语一般放在主语前面。
二 . 关联词语搭配不当
例1 不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍克服了困难，胜利攀登到了顶峰。
这个句子第一个分句的关联词语“不管”和“都”不能同时用在一个分句中，只能分别用在两个分句中。如：不管你去不去，我都要去。所在应把“不管……都”改为“不管……多么”。即：“不管气候条件和地理环境多么恶劣，登山队员仍然克服困难，胜利攀登到了顶峰。”
例2 一个领导干部，只有关心群众冷暖，热心为人民办实事，就能得到群众的拥护和爱戴。
“只有”是和“才”关联的，“如果”、“只要”一类的连词才是和“就”关联的。这个句子应该把“只有”改成“只要”。
三 . 关联词语连结的分句之间出现逻辑错误
例1 许多传世杰作不仅是人类艺术宝库中的珍品，而且是中华民族的艺术瑰宝。
此句的第一分句的语意要比第二个分句更递进一层。应先是中华民族的后是全人类的。所以前后分句有逻辑错误，前后分句应颠倒一下。
例2 由于他深知这场比赛关系到祖国荣誉，所以在整个赛程中精神抖擞，力克群雄，一路领先，最终夺得金牌。
这句话是因果复句，但是两个分句之间从逻辑上看构不成因果联系，把认识到比赛的重要性作为夺冠的原因，显然理由不充分。光有思想认识，没有实力，是很难拿到金牌的。这句话应该改为：
由于他已具备了夺冠的实力，这次赛前他又深知比赛关系到祖国荣誉，训练特别刻苦，所以在整个赛程中能顺利闯关，力挫群雄，一路领先，最终夺得金牌。
例3 他因为生病了，所以发烧了。
这两个分句之间也不是因果关系，不是只要“生病”就一定“发烧”，只有一部分疾病能引起发烧。应改为：
他不但生病了，而且还发烧了。
或者改为：他生病了，还发烧了。
四 . 漏用必要的关联词来源：https://www.wendangku.net/doc/6a10848668.html,
例1 李伯伯不是马上把笔给我，先讲了一番这笔的经历。
这个句子的第二个分句漏用了关联词“而是”，因为“不是”和“而是”应同时使用，表并列关系，不能少用其中的一个。
例2 尽管考前准备得不够充分，小华心里没有把握，在考场上非常紧张，他考的结果让人觉得差强人意。
“尽管”是表示让步的连词，后边要有表示转折的关联词和它呼应。可是句子里没有明显转折的意思，也没有与之呼应的关联词。“差强人意”是“还能让人稍稍满意”的意思。这个复句后面分句应改为：“但是他考的结果却还差强人意。”
这是四种常见的运用关联词的语病，同学们在使用关联词语时应引起注意
关联词多用于复句，用以表示一个复句中两个（或两个以上）单句之间的语法关系。在辨析和修改病句中，应注意关联词的误用，对这类语病要学会诊断，这里就想谈谈关联词语病出现的规律，同学们掌握这些规律，就能准确地找出语病的症结，以便做出正确的判断或修改。
当我们看到一个句子有关联词出现时，就要想到以下几个方面的问题。
一 . 关联词与第一个分句的主语位置安排不当
例1 虽然她缺乏对顾客的热诚，却有一套对付顾客批评的本事。
这个句子的两个分句的主语是相同的，施事者是同一个人。应将“虽然”移至“她”之后。
例2 他们不但完成了任务，而且我们也完成了任务。来源：https://www.wendangku.net/doc/6a10848668.html,
这个复句的两个主语分别是“他们”和“我们”，主语不同，施事者不是同一个人。应将“不但”移至“他们”之前。
由此可知关联词语与主语的位置：分句主语相同，关联词语一般放在主语的后面；分句的主语不同，关联词语一般放在主语前面。
二 . 关联词语搭配不当
例1 不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍克服了困难，胜利攀登到了顶峰。
这个句子第一个分句的关联词语“不管”和“都”不能同时用在一个分句中，只能分别用在两个分句中。如：不管你去不去，我都要去。所在应把“不管……都”改为“不管……多么”。即：“不管气候条件和地理环境多么恶劣，登山队员仍然克服困难，胜利攀登到了顶峰。”
例2 一个领导干部，只有关心群众冷暖，热心为人民办实事，就能得到群众的拥护和爱戴。
“只有”是和“才”关联的，“如果”、“只要”一类的连词才是和“就”关联的。这个句子应该把“只有”改成“只要”。
三 . 关联词语连结的分句之间出现逻辑错误
例1 许多传世杰作不仅是人类艺术宝库中的珍品，而且是中华民族的艺术瑰宝。
此句的第一分句的语意要比第二个分句更递进一层。应先是中华民族的后是全人类的。所以前后分句有逻辑错误，前后分句应颠倒一下。
例2 由于他深知这场比赛关系到祖国荣誉，所以在整个赛程中精神抖擞，力克群雄，一路领先，最终夺得金牌。
这句话是因果复句，但是两个分句之间从逻辑上看构不成因果联系，把认识到比赛的重要性作为夺冠的原因，显然理由不充分。光有思想认识，没有实力，是很难拿到金牌的。这句话应该改为：
由于他已具备了夺冠的实力，这次赛前他又深知比赛关系到祖国荣誉，训练特别刻苦，所以在整个赛程中能顺利闯关，力挫群雄，一路领先，最终夺得金牌。
例3 他因为生病了，所以发烧了。
这两个分句之间也不是因果关系，不是只要“生病”就一定“发烧”，只有一部分疾病能引起发烧。应改为：
他不但生病了，而且还发烧了。
或者改为：他生病了，还发烧了。
四 . 漏用必要的关联词来源：https://www.wendangku.net/doc/6a10848668.html,
例1 李伯伯不是马上把笔给我，先讲了一番这笔的经历。
这个句子的第二个分句漏用了关联词“而是”，因为“不是”和“而是”应同时使用，表并列关系，不能少用其中的一个。
例2 尽管考前准备得不够充分，小华心里没有把握，在考场上非常紧张，他考的结果让人觉得差强人意。
“尽管”是表示让步的连词，后边要有表示转折的关联词和它呼应。可是句子里没有明显转折的意思，也没有与之呼应的关联词。“差强人意”是“还能让人稍稍满意”的意思。这个复句后面分句应改为：“但是他考的结果却还差强人意。”
这是四种常见的运用关联词的语病，同学们在使用关联词语时应引起注意
关联词多用于复句，用以表示一个复句中两个（或两个以上）单句之间的语法关系。在辨析和修改病句中，应注意关联词的误用，对这类语病要学会诊断，这里就想谈谈关联词语病出现的规律，同学们掌握这些规律，就能准确地找出语病的症结，以便做出正确的判断或修改。
当我们看到一个句子有关联词出现时，就要想到以下几个方面的问题。
一 . 关联词与第一个分句的主语位置安排不当
例1 虽然她缺乏对顾客的热诚，却有一套对付顾客批评的本事。
这个句子的两个分句的主语是相同的，施事者是同一个人。应将“虽然”移至“她”之后。
例2 他们不但完成了任务，而且我们也完成了任务。来源：https://www.wendangku.net/doc/6a10848668.html,
这个复句的两个主语分别是“他们”和“我们”，主语不同，施事者不是同一个人。应将“不但”移至“他们”之前。
由此可知关联词语与主语的位置：分句主语相同，关联词语一般放在主语的后面；分句的主语不同，关联词语一般放在主语前面。
二 . 关联词语搭配不当
例1 不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍克服了困难，胜利攀登到了顶峰。
这个句子第一个分句的关联词语“不管”和“都”不能同时用在一个分句中，只能分别用在两个分句中。如：不管你去不去，我都要去。所在应把“不管……都”改为“不管……多么”。即：“不管气候条件和地理环境多么恶劣，登山队员仍然克服困难，胜利攀登到了顶峰。”
例2 一个领导干部，只有关心群众冷暖，热心为人民办实事，就能得到群众的拥护和爱戴。
“只有”是和“才”关联的，“如果”、“只要”一类的连词才是和“就”关联的。这个句子应该把“只有”改成“只要”。
三 . 关联词语连结的分句之间出现逻辑错误
例1 许多传世杰作不仅是人类艺术宝库中的珍品，而且是中华民族的艺术瑰宝。
此句的第一分句的语意要比第二个分句更递进一层。应先是中华民族的后是全人类的。所以前后分句有逻辑错误，前后分句应颠倒一下。
例2 由于他深知这场比赛关系到祖国荣誉，所以在整个赛程中精神抖擞，力克群雄，一路领先，最终夺得金牌。
这句话是因果复句，但是两个分句之间从逻辑上看构不成因果联系，把认识到比赛的重要性作为夺冠的原因，显然理由不充分。光有思想认识，没有实力，是很难拿到金牌的。这句话应该改为：
由于他已具备了夺冠的实力，这次赛前他又深知比赛关系到祖国荣誉，训练特别刻苦，所以在整个赛程中能顺利闯关，力挫群雄，一路领先，最终夺得金牌。
例3 他因为生病了，所以发烧了。
这两个分句之间也不是因果关系，不是只要“生病”就一定“发烧”，只有一部分疾病能引起发烧。应改为：
他不但生病了，而且还发烧了。
或者改为：他生病了，还发烧了。
四 . 漏用必要的关联词来源：https://www.wendangku.net/doc/6a10848668.html,
例1 李伯伯不是马上把笔给我，先讲了一番这笔的经历。
这个句子的第二个分句漏用了关联词“而是”，因为“不是”和“而是”应同时使用，表并列关系，不能少用其中的一个。
例2 尽管考前准备得不够充分，小华心里没有把握，在考场上非常紧张，他考的结果让人觉得差强人意。
“尽管”是表示让步的连词，后边要有表示转折的关联词和它呼应。可是句子里没有明显转折的意思，也没有与之呼应的关联词。“差强人意”是“还能让人稍稍满意”的意思。这个复句后面分句应改为：“但是他考的结果却还差强人意。”
这是四种常见的运用关联词的语病，同学们在使用关联词语时应引起注意
一、给下面的句子填上恰当的关联词。
1、（）地球有吸引力，（）树上的苹果往地上掉，不往天上飞。
2、（）我们坚持改革开放，道路（）越走越宽。
3、这种地板砖（）坚固，（）美观。
4、（）我们走到哪儿，（）不会忘记培养我们的小学老师。
5、妈妈（）吃多少苦，（）不会动摇她供我上大学的念头。
6、妈妈买的这条毛巾（）漂亮（）便宜。
7、（）我没有去学校，（）我生病了。
8、小姑娘（）收拾东西，（）用结结巴巴的英语问我。
9、今天我们把教室打扫得干干净净，（）累了一点，（）感到很快乐。
10、（）你的学习再好，（）不能骄傲。
11、小战士（）被敌人活活打死，（）说出军队的秘密。
12、同学们如果（）发现火灾，（）要立即拨打火警电话。
13、他（）美国人，（）法国人，（）英国人。
14、（）钱再多，我们（）不能随便乱花。
15、（）困难多大，他（）坚持不懈地刻苦学习。
16、雨来（）牺牲自己，（）向敌人说出李大叔的藏身之地。
17、（）夏天到了，（）高山上的积雪融化了。
18、他（）普通的浏览，（）一边看一边思索。
19、人类（）有肤色区别，（）没有优劣之分。
20、（）是一分一秒的时间，我们（）不能浪费。
21、人的一生，（）奋斗，（）能成功。
22、王老师（）严格要求我们，（）严格要求自己。
23、她今天病得厉害，（）没来上课。
24、( )你懂得了这个道理，你（）要自觉去做。
25、（）工作再难做，他（）不会退缩。
26、（）做一个对别人有用的人，我们的生活（）会有意义。
27、武警战士与歹徒搏斗时，（）牺牲自己，（）让群众受侵害。
28、（）相信天才，（）相信勤奋。
29、（）自己吃亏，（）做违反原则的事。
30、邱少云（）让烈火烧身，（）挪动一寸地方。
31、（）不遵守交通规则，（）就容易发生交通事故。
32、（）你认识到自己错了，（）应该改正。
33、（）下再大的雨，我（）要按时到校。
34、（）小红平时刻苦学习，（）在期末考试中取得了好成绩。
35、要想取得好成绩，（）好好学习（）。
36、（）共产党（）能救中国。
37、（）明天开始努力学习，（）今天就用功学习。
38、小亮的成绩（）有进步，是（）老师和同学的帮助．
39、你（）坐在这里说，（）马上去做．
40、放学后，我们（）在街上玩，（）回家看看课外书。
二、选择适当的关联词语填空。
（一）
只有……才…… 虽然……但是…… 如果……就……
无论……都…… 不但……而且…… 既然……就……
⒈雷锋叔叔（）离开了我们，（）他的精神永远鼓舞我们前进。
⒉（）哪一门学科，（）要有扎实的基本功和严格的科学态度。
⒊我们（）要迅速发展生产，( )要逐步改善生活。
⒋（）明天下雨，体育课（）在体操房里上。
⒌（）你答应了这件事，你（）负责到底，努力做好。
⒍（）别人不花费它们，我们的生命（）会开花结果。
（二）
只有……才…… 不但……而且……
不管……都…… 虽然……但是…… 所以
李源是个优秀的少先队员，他（）学习勤奋，（）很爱体育。（）有多忙，他（）坚持晨跑，（）他的身体一直很棒。他经常说：“（）做一个全面发展的学生，将来（）能为祖国的现代化建设作贡献。
(三)
不但……而且…… 只要……就…… 宁可……也不……
只有……才…… 虽然……但是…… 因为……所以……
孔繁森同志是领导干部的楷模。（）他牢记自己是共产党的干部，（）时刻把人民群众放在心上。（）发现谁有困难，他（）想方设法去帮助。（）自己苦点、累点，（）他心里很踏实。
(四)
虽然……但是…… 不但……而且…… 一……就……
与其……不如…… 无论……都…… 因为…… 所以
(1)我们（）走到哪里，（）不能忘记人民的嘱托。
(2)（）坐在那里说空话，（）实实在在地去干。
(3)张老师（）没有担任我们的班主任，（）却关心着我们班的每一个同学。他（）有空儿，（）到我们班问这问那。
三、关联词语练习。
1、（）多读多练，作文（）会进步。
2、（）你答应去，（）该准时去叫他。
3、这本小说有趣极了，（）我一口气就把它看完了。
4、雨来（）牺牲生命，（）泄露秘密。
5、凡卡心想，（）在城里受罪，（）回到乡下爷爷那里去。
6、我俩（）住得很远，（）不常见面。
7、（）别人的意见不一定全对，我们（）要虚心听取。
8、（）要努力读书，（）要关心政治。
9、（）军校招生，我（）报考军校。
10、（）走到哪里，他（）听到乐声。
11、（）“非典”疫情再大，我们（）战胜困难。
12、（）大家都同心协力，这场无声的战斗，我们（）会取得胜利。
13、花（）多，（）没有奇花异草。
14、（）对犯错误的同学，我们（）不应该轻视他们。
15、他们（）把轮船停在港口，（）冒着狂风暴雨前进
16、（）从小学好本领，（）更好地为国家建设出力．
四、在下面的句子中填上恰当的关联词语。
1、（）爸爸给我买过一辆旧自行车，（），爸爸还没教会我就住院了。
2、他告诉我，（）我有一辆自行车，他（）分一条线路给我。
3、（）爸爸的身体还没有恢复，（）家里的账单结压下来了。
4、（）何时何地，我们（）应该遵守纪律。
5、焦裕禄同志（）严格要求自己，（）严格教育子女保持劳动人民的本色。
6、亲爱的老师，我将来（）在什么岗位上，（）不会忘记您对我的辛勤培育。
7、（）如何，我( )不能使家乡的孩子们失望。
8、我写作（）我有才华，（）我有感情。
9、李伟（）诚恳地接受了批评，（）马上改正了错误。
10、（）不努力学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。
11、（）我们的生活富裕了，（）也不能浪费。
12、（）多么苦，你（）要把他们带出草地。
13、（）他平时刻苦学习，（）取得了优异的成绩。
14、兵马俑（）规模宏大，（）类型众多，个性鲜明。
15、织女（）挣扎，（）望着两个孩子，大声喊：“快去找爸爸！”
16、黄果树瀑布（）不如庐山瀑布那样长，（）远比它宽得多，( )显得气势非凡，雄伟壮观。17时间这东西（）失去了，（）再也不可能得到了。
18、刘胡兰（）牺牲自己的生命，（）泄露党的秘密。
19、我（）想看见你们天真的笑脸，（）想听见你们歌唱般的话语。
20、（）这几天不停地下雨，全班同学（）准时到校。
21、（）美好的情感是珍贵的，（）请你加倍地珍惜我们的情感。
22、杨柳（）能生长在温暖的南方，（）能扎根在寒冷的北方。
23、（）老师只说了一句简短的话，（）这句话深深地印在我的脑海里。
24、（）没有改革开发的好政策，我们家（）不可能过上这么幸福的生活。
25、（）做什么事情，我们（）应当一丝不苟。
26、（）你付出辛勤的劳动，（）能享受到成功的快乐。
27．（）把死苍蝇拴在线上，在青蛙跟前掠过，青蛙（）跳起来把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。
28．小刚（）听录音机，（）背外语单词。
29．（）答应了，你（）应该办到。
30．山上开满了杜鹃花，（）花朵和叶子，（）比盆栽的显得有精神。
31．（）奶奶满头银发，（）行动十分利落。
32．今天早锻炼，（）打乒乓球（）跳绳？
33．大渡河（）水流湍急，（）两岸都是高山峻岭，所以被称为“天险”。
34．赵岭关心集体，工作认真，学习努力，成绩优良，（）能注意锻炼身体，（）有希望成为“三好”学生。
35．你（）已经答应放学以后出黑板报，那么（）不应该独自回家。
36．时间非常珍贵，（）是一分一秒，我们（）不能浪费。
37．诸葛亮（）精通兵法，（）熟知天文地理。
38．张欢（）在全校语文知识竞赛中获得第一名，（）他一点也不骄傲。
39．（）认真学习，（）能取得好成绩。
40．我（）看课外书籍，（）摘录好词佳句，收获真不少。
41．我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程，。
42．（）你去，（）他去，总得有一个人去。
43．小李在学习上（）有这么好的成绩，是（）她平时刻苦学习。
44．王老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体。
45．（）你答应和小明一起去看体操表演，（）应该准时去叫他。
46．我们的教室（）宽敞，（）明亮。
47．（）生长在和平年代，（）我们不能忘记战争带来的苦痛。
48．（）没有老师的耐心教导，我（）不会进步这么快。
49．老师（）在教室里，（）在办公室里。
50．这种布（）颜色和图案非常美观，（）结实耐用。
50．妈妈每天准时去上班，（）遇上了坏天气，她（）不迟到。
52．（）罪犯多么狡猾，（）逃不过人民的法网。
53．（）具有高超的潜水技术，你（）能到海底探索海洋的秘密。
54．（）集体已做出决定，你（）应该服从集体。
55．星期天，我和小王总是见面的，（）我起找她，（）她来找我。
56．刘家峡水电站（）能蓄水，（）能发电。
57．（）这部电影太感人，（）我打算再看一遍。
58．他滔滔不绝地讲，使我相信他（）了解中国的现在，（）了解中国的过去。59．他（）善于发现问题，（）善于分析问题。
60．一切的一切，（）不那么容易，（）不那么困难，只要认真、努力、热爱，都能如人所愿。
61．（）站得高，（）能看得远。
62．李志华（）刻苦学习，（）热爱劳动。
李志华（）刻苦学习，（）成绩很好。
李志华（）刻苦学习，（）不注意锻炼身体。
63．（）刮风下雨，玲玲（）不来我家。
（）刮风下雨，（）玲玲没来我家。
（）刮风下雨，（）玲玲还来我家。
（）刮风下雨，玲玲（）会来我家。
（）我去玲玲家，（）玲玲来我家？
（）我去玲玲家，（）玲玲来我家。
64．在讨论怎样进一步提高学习质量的问题时，有的说：“（）每个优秀生负责帮助一个后进生，那么后进生（）能很快提高。”有的说：“（）老师耐心地帮助我们（）好了。”
五、选择正确的关联词填空。
1．我们要组织到公园参加游园晚会，你不去，他（）不去。
2．天安门广场西侧的人民大会堂（）高大，（）庄严。
3．我问小刚：“你（）参加美术小组，（）参加航模小组？”
4．小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“（）美术组，（）航模组。”
5．（）他不一定能来，我们（）要通知他。
6．这里的花（）很多，（）没有奇花异草。
7．鲁迅先生（）爱惜自己的时间，（）爱惜别人的时间。
8．我们（）可以看见铁丝网和胸墙，（）可以看见火力点，（）连敌人讲话都听得见。
9．（）天气很冷，爷爷（）要坚持早锻炼。
10．（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。
11．很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（）会有进步。
12．（）困难有多大，我们（）能克服。
13．（）他热情地为同学们服务，（）受到同学们的好评。
14．（）你答应找小兰一起去看画展，（）应该准时去找他。
15．刘胡兰（）牺牲自己的生命，（）说出党的机密。
17．我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。
18．（）你去，（）他去，总得有一个人去。
19．他（）牺牲自己，（）暴露党的组织。
20．同学们（）走着，（）谈论着。
21．（）是什么人，谁向我们指出（）行。
22．小李在学习上（）有这么好的成绩，是（）他平时刻苦学习的结果。
23．（）风浪再大，我（）要把你送过河去。
24．王老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体。
25．（）多读多练，（）会提高作文水平。
26．我们的教室（）宽敞（）明亮。
27．现在我们的生活水平（）有了提高，（）还要注意节约。
28．（）没有老师的耐心教育和帮助，我（）不会有这么大的进步。
29．（）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（）能像雨来游得这么好的却没有几个。30．（）人人都献出一点爱，世界（）会变成美好的人间。
31．（）走到天涯海角，我（）不会忘记自己的祖国。
32．凡卡（）在城里受罪，（）回到乡下爷爷那里去。
33．邱少云（）牺牲自己，（）暴露潜伏部队。
34．（）工作再忙，他每天晚上（）挤出时间学习英语。
35．每天上学，（）王洁来找我，（）我去找他，我俩总是结伴去学校。
36．他把他的大提包扔在一边，怀里（）紧紧地抱着一个纸箱子。
37．（）我做了充分准备，这次试验（）没有成功。
38．（）困难再大，我们（）要按时完成任务。
39．（）明天下雨，我们（）下个星期再去游乐园吧。
40．（）石块有多重，小草（）要从下面钻出来。
41．我（）说了，（）不怕发表。
42．王平和我同桌三年，（）我很了解他。
43．我们一定要把京张铁路修好，否则（）那些外国人会讥笑我们，（）会是中国工程师失去信心。
44．他干的活计（）速度快，（）质量好。
45．李老师（虽然）身体不好，（但是）一直坚持给我们上课。
46．这艘轮船（）载客多，（）速度非常快。
47．江涛（）刻苦学习，（）学习成绩一直保持优秀。
48．（）在社会主义新中国，少年儿童（）能过上幸福的生活
49．一场大雪过后，孩子们在雪地上（）堆雪人，（）打雪仗。
50．他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，（）那么谦虚。
51．（）他真正下了苦功，（）成绩有了很大的提高。
52．他（）学习和品德都很好，（）身体也很好。
53．（）我的身体不好，（）我要参加体育锻炼。
54．（）刻苦地钻研，（）能掌握科学技术。
55．弟弟（）年纪小，（）很懂事。
56．（）风吹雨打，我们（）要坚持到校学习。
（二）照例子写句子。
例：小明非常高兴，因为他又交上了许多好朋友。
因为小明又交上了许多好朋友，所以他非常高兴。
1、大禹没有进去探望妻子和儿子，因为他怕耽误了治水。
2、我们到烈士陵园扫墓，因为今天是清明节。
（三）把下面“因果”句补写完整。
1、因为小明刻苦学习，______________________________。
2、因为王红严格遵守交通规则，_______________________。
3、___________________，是因为小朋友们表演得太精彩了。
参考答案：
一、给下面的句子填上恰当的关联词。
1、因为、所以。
2、只要、就。
3、不但、而且。
4、不论、都。
5、无论、都。
6、既、又。
7、之所以、是因为。
8、一边、一边。
9、虽然、可是。10、即使、也。11、宁可、也不。12、一、就。
13、也许是、也许是、也许是。14、即使、也。15、不管、都。16、宁可、也不。17、因为、所以。18、不是、而是。19、虽然、但。20、即使、也。21、只有、才。22、不但、而且。23、所以。24、既然、就。25、即使、也。26、只有、才。27、宁愿、也不。28、与其、不如。29、宁可、也不。30、宁可、也不。31、因为、所以。32、既然、就。33、哪怕、也。34、因为、所以。
35、非、不可。36、只有、才。37、与其、不如。38、之所以、因为。39与其、不如。40、不是、而是。
二、选择适当的关联词语填空。
（一）1、虽然……但是…… 2、无论……都…… 3、不但……而且…… 4、如果……就……
5、既然……就……
6、只有……才……
（二）不但……而且……、不管……都……、所以、只有……才……
(三) 因为……所以……、只要……就……、虽然……但是……
(四) 1 无论…都… 2 与其…不如… 3 虽然…但是…、一…就…
三、关联词语练习。
1、只有、才。
2、既然、就。
3、因此。
4、宁可、也不。
5、与其、不如。
6、因为、所以。
7、即使、也。
8、不但、而且。
9、既然、就。10、不论、总是。11、无论、都能。12、只有、才。13、虽然、却。14、就算、也。15、不是、而是。16、只有、才能。
四、在下面的句子中填上恰当的关联词语。
1、虽然、可是。
2、如果、就。
3、虽然、但是。
4、不论、都。
5、不但、而且。
6、不论、都。
7、无论、都。
8、不是、而是。
9、不但、而且。10、如果、就。11、尽管、也。12、无论、也。13、因为、所以。14、不但、而且。15、一面、一面。16、虽然、但是、而且。17一旦、就。18、宁可、也不。19、不仅、也。20、尽管、还是。21、因为、所以。22、不但、而且。23、虽然、但是。24、要是、就。25、不论、都。26、只要、就。27．只要、就会。28．一边、一边。29．既然、就。30．无论、都。31．虽然、但是。32．是、还是。33．不但、而且。34．不但、而且。35．既然、就。36．即使、也。37．不但、而且。38．虽然、但是。39．因为、所以。40．一边、一边。41．虽然、但是。42．不是、就是。43．之所以、因为。44．不但、而且。45．既然、就。46．不但、而且。47．虽然、但是。48．如果、就。49．要么、要么。50．不仅、而且。50．即使、也。52．不管、都。53．只要、就。28．既然、就。55．不是、就是。56．不但、而且。57．因为、所以。58．不仅、而且。59．不但、而且。60．既、也。61．因为、所以。62．不但、而且。因为、所以。虽然、但是。63．如果、就。因为、所以。虽然、但是。不管、都。是、还是。要么、要么。64．只要、就；要是、就。
五、选择正确的关联词填空。
1．也。2．既、又。3．是、还是。4．不是、就是。5．虽然、还是。6．虽然、但是。7．不仅、也。8．不单、而且、甚至。9．即使、也。10．如果、就。11．只要、就。12．无论、都。13．因为、所以。14．如果、就。15．宁愿、也不。17．虽然、但是。18．要么、要么、。19．宁愿、也不。20．一边、一边。21．不管、都。22．之所以、因为。23．不管、都。24．不但、而且。25．只要、就。26．不但、而且。27．虽然、但是。28．如果、就。29．虽然、但是。30．只要、就。31．不管、都。32．与其、不如。33．宁可、也不。34．即使、也。35．要么、要么。36．仍然。37．虽然、但是。38．即使、也。39．如果、就。40．不管、都。41、既然、就。42．所以。43．如果、就。44．不但、而且。45．虽然、但是。46．不但、而
小学六年级语文上册关联词语专项过关训练
小学六年级语文上册关联词语专项过关训练 1. 填上恰当的关联词。 ①______飞到哪里，蜜蜂______可以回到原处。 ②______它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，______它们确确实实飞回来了。 ③蜜蜂靠的______超常的记忆力，______一种我无法解释的本能。 2. 给下列句子填上恰当的关联词语。 ______学会与别人合作，______取得更大的成功。 3. 在横线上填上合适的关联词。 ①屋子的内部没什么布置，______墙壁很光滑。 ②______感到疲劳，蟋蟀______在未完工的家门口休息一会儿。 ③它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，______有温和的阳光。 ④______蟋蟀的工具是那样柔弱，______人们对它的劳动成果感到惊奇。 ⑤______有骤雨，这里______立刻就会干的。 4. 选词填空 赞扬赞许 ①看到我出色的表现，老师向我投来______的目光。 ②大家一致______小星做得好。 如果……就……虽然……但是……只要……就……不是……而是…… ③______我们的生活水平有了很大的提高，______仍不能忘记艰苦朴素。 ④______没有空气、水，人类______不能生存。 ⑤______我们大家都来保护环境，校园______会变得更加美丽。 ⑥______他们笨，______他们没有抓住时机。 5. 在横线上填入合适的关联词语 同是一本书。有人读后没有留下什么印象，时间久了，脑海中只剩下一片空白；而有的人读后，______能记住书中的内容，______能背诵出精彩的语句，甚至能谈出自己对这本书的看法。读书的这种差异，就在于读书者______用眼读，______用心读。______用“心”阅读，______会有收获。 6. 填上适合的关联词。 ______你认为自己的看法正确，______应该坚持到底。 7. 巧填关联词 只有……才……不管……总是……宁愿……也…… ①______刮风下雨，小明______坚持到校上课。
小学语文关联词分类大全
小学语文关联词分类大全小学语文关联词分类大全（一） 1.转折关系 尽管……可是……、虽然……但是……、……却……、……然而…… 2.假设关系 如果……就……、即使……也……、要是……那么 只要……就……、只有……才……、无论……都……、不管……也……、即使……也……不仅……而且……、一边……一边……、一方面……一方面……、有时……有时……、既……又……、不是……而是…… 3.承接关系 一边……一边…… 4.递进关系不但……而且……、不光……也、不是……就是……、是……还是……、或者……或者……、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……这种行为的目的。 以便，以，用以，好，为的是；以免，免得，省得。 例：你快让他进去，以免闹情绪。关联词语，是单用还是成对地配合着用，用在什么位置，都有一定的规则。关联词语的正确使用是靠语境判断，仔细推断出来的。关联词语在使用上存在如下毛病： 5。因果关系 因为……所以……、之所以……是因为……、……因此…… 1、错用关联词语 例：宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球，就把一个流氓封为殿师太尉。(应把“为了”改为“因为”)（也可以把“就”移到“因为”前面）
2、关联词语搭配不当 例：只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。(“只有”与“才”搭配，去掉“就” 辨别非关联词的连续语 有些短语看起来比较像关联词，但是并非关联词。譬如像“一会儿……一会儿……”“一下子……一下子……”等等，这些都不是关联词，也不是排比句。排比句是拥有三个或三个地方以上的相同词语连成的词语。像这种词语相同却不到三个的词语只能算是连带词或者连续词。 常见关联词 1.因为……所以、 2.不但……而且、 3.与其……不如、 4.宁可……也不、 5.之所以……是因为、 6.如果……就、 7.只要……就、 8.既然……就（那么）、 9.即使……也、10.无论……都、11.不管……都、12.不仅……还、13.虽然……但是、14.不是……而是15.既.....又... 注意 懂得各类关联词语的作用 同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。如果加上不同的关联词语，句子的关系就起了变化： 1.因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。 2.如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。 3.只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。 这样，第一句成了因果关系，第二句成了假设关系，第三句成了条件关系。在我们平时的说话、造句或作文当中，究竟选用什么关系，这就要根据自己表达的需要来确定。
小学关联词专项练习题
小学关联词专项练习题 一．为下面的句子搭上恰当的关联词： 只要……就……如果……就……因为……所以…… 既然……就……虽然……但是……不但……而且…… 即使……也……只有……才…… (1) （）多读多写，作文能力（）能得到提高。 (2) 花生（）不好看，（）很有用。 (3) （）他讲得很动听，（）我听得津津有味。 (4) 爷爷（）答应了你，你（）放心吧！ (5)（）是数九寒天，我（）坚持锻炼。 (6)（）刻苦学习，长大（）能成为一个合格的建设者。 (7)这座井里的水（）清凉，（）甘甜。 (8)（）没有这个转播台，老山沟里（）收不到电视。 二．填写关联词 1、我爱鸟，也爱养鸟。 2、我们不注意用眼卫生，眼睛容易患近视。 3、你们成绩很好，不能骄傲。 4、你们成绩再好，不能骄傲。 5、这次比赛输了，我们不能参加复赛了。 6、这次比赛赢了，我们不能骄傲。 7、这次比赛场地条件很差，我们赛出了成绩。 8、这次比赛场地条件很差，我们必须有充分的思想准备。三．请你让这两个句子合成一句！要用上合适的关联词哦。 1.小华的字写得很快。小华的字写得很好。 2．革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
3．我们多赶几里路。我们要去看一看精彩的武术表演。4、你没有告诉我。我知道了。 5．我们发动群众。我们很好地完成上级交给我们的任务。 四．请你把失落的孩子找个家，让他们享受到妈妈的爱。 1、下面句子中关联词用地不恰当的一句是（） A、如果没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。 B、即使下了暴雨，我们就应该来上学。 C、小红虽然年纪小，可是她有远大的理想。 2、下面的句子关联词运用正确的是（） A、凡卡即使回到乡下，也改变不了他的命运。 B、只有天不下雨，我们就去春游。 C、王刚的成绩即使很好，才能骄傲。 五．请你用关联词说一句话。 无论……都…… 虽然……却…… 尽管……还是…… 宁可……也不…… 七、选择合适的关联词填空。 １．不但……而且…… 虽然……但是…… 因为……所以…… 如果……就…… 尽管……可是…… 不是……就是……
小学阶段关联词及例句汇总【全】
【小学关联词总结】 在小学中，小学生要掌握的关联词一般有八种。具体如下： 并列关系： 也、又、同时、同样一边……一边……一面……一面…… 一方面……一方面…… 一会儿……一会儿…… 是……不是……不是……而是……既……又…… 承接关系： 才、于是、然后、接着、跟着、终于起先（起初）……后来…… ……首先……其次（然后）……一……就…… 递进关系： 并且、甚至、反而、特别不但不……反而（反倒）…… 不但……还……不仅……还……不光……还……
不但（不单、非但、不只）……而且（并且、还、也、简直）…… 选择关系： 不是……就是…… 是……还是……要么……要么…… 或者（或是、或）……或者（或是、或）…… 宁可……也不…… 宁愿……也不……与其……不如…… 转折关系： 但、但是、可、可是、却尽管……还是…………然而…… 虽然（虽、虽是）……但是（但、却、还、可是）…… 假设关系： 如果……就……要是……就…… 假如……就…… 即使……也……就算……也…… 哪怕……也…… 尽管……也……要是……那么…… 一旦……就…… 条件关系：
只要……就……除非……才……只有……才（才能）…… 非……不可不管……也…… 无论（不论、任、凭、任凭）……都（也、总、总是）…… 因果关系： 由于、因此、所以、可见、由此可见、因为（由于）……所以（因此）…… 既然……就（就会）……之所以……是因为…… 由于……就…… 并列 ……又……又…… 一面……一面…… 有时……有时…… ……一会儿……一会儿…… ……既……又…… 承接 ……一……就…… ……首先……然后…… ……便…… ……于是…… ……才…… ……接着…… 递进 ……不仅……而且…… ……不但……还…… ……不但不……反而……
(完整)小学四年级关联词专项练习
关联词专项练习题 一．为下面的句子搭上恰当的关联词： 只要……就……如果……就……因为……所以…… 既然……就……虽然……但是……不但……而且…… 即使……也……只有……才…… (1) （）多读多写，作文能力（）能得到提高。 (2) 花生（）不好看，（）很有用。 (3) （）他讲得很动听，（）我听得津津有味。 (4) 爷爷（）答应了你，你（）放心吧！ (5)（）是数九寒天，我（）坚持锻炼。 (6)（）刻苦学习，长大（）能成为一个合格的建设者。 (7)这座井里的水（）清凉，（）甘甜。 (8)（）没有这个转播台，老山沟里（）收不到电视。 二．填写关联词 1、我爱鸟，也爱养鸟。 2、我们不注意用眼卫生，眼睛容易患近视。 3、你们成绩很好，不能骄傲。 4、你们成绩再好，不能骄傲。 5、这次比赛输了，我们不能参加复赛了。 6、这次比赛赢了，我们不能骄傲。 7、这次比赛场地条件很差，我们赛出了成绩。 8、这次比赛场地条件很差，我们必须有充分的思想准备。三．请你让这两个句子合成一句！要用上合适的关联词哦。 1.小华的字写得很快。小华的字写得很好。 2．革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。 3．我们多赶几里路。我们要去看一看精彩的武术表演。 4、你没有告诉我。我知道了。 5．我们发动群众。我们很好地完成上级交给我们的任务。四．请你把失落的孩子找个家，让他们享受到妈妈的爱。
1、下面句子中关联词用地不恰当的一句是（） A、如果没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。 B、即使下了暴雨，我们就应该来上学。 C、小红虽然年纪小，可是她有远大的理想。 2、下面的句子关联词运用正确的是（） A、凡卡即使回到乡下，也改变不了他的命运。 B、只有天不下雨，我们就去春游。 C、王刚的成绩即使很好，才能骄傲。 五．请你用关联词说一句话。 无论……都…… 虽然……却…… 尽管……还是…… 宁可……也不…… 七、选择合适的关联词填空。 １．不但……而且…… 虽然……但是…… 因为……所以…… 如果……就…… 尽管……可是…… 不是……就是…… (1)（）我去找小刚，（）小刚来找我。 (2)（）天天的成绩优秀，（）天天的体质较差。 (3)（）这个任务很艰巨，（）我班能完成这个任务。 (4)妈妈（）关心我的学习，（）关心我的身体。 (5)（）骆驼是沙漠里重要的交通工具，（）人们称骆驼为“沙漠之舟”。２．不光……还…… 只要……就…… 虽然……但是…… 不管……总是…… 既然……就…… 因为……所以…… (1)（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有盘子那么大。 (2)雷锋叔叔（）牺牲了，（）他的精神永世长存。 (3)（）多读多写，你的作文水平（）会提高。 (4)他（）多么难做的算术题，（）想尽办法把它算出来。 (5)（）同学选你当组长，你（）要处处起带头作用，把小组工作做好。 八、选择两组合适的关联词语，把下面的句子合成一句话。 1．我们注意讲究卫生。 我们很少生病。 2．奶奶对小华过于娇惯，不让他削铅笔。 奶奶对小华过于娇惯，不让他自己洗脸。
小学阶段常用关联词语汇总及练习
小学阶段常用关联词语汇总及练习 1并列关系。各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是…… 也是……（不是）、不是……而是……等。 2承接关系。各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于 是……、……又……、……便……等。 3递进关系。分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。”常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚 至……等。 4选择关系。各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……等。 5转折关系。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管…… 可是……、……然而……、……却……等。 6因果关系。分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。”常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然…… 就……、之所以……是因为……等。 7 假设关系。一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。”常用的关联词语有：如果……就……、即使……也…… 等。 8条件关系。一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。”常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。
小学关联词专项(知识点+试题)知识讲解
小学关联词专项(知识 点+试题)
关联词专项 【知识整理】 1、并列句（各分句间的关系是平行并列的） 如：“这衣裳既漂亮，又大方。” 常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是…… 2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序） 如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。” 常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便…… 3、递进句（分句间是进一层的关系） 如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。” 常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至…… 4、选择句（各分句列出几种情况，从中选出一种） 如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。” 常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如…… 5、转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反） 如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。” 常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却…… 6、因果句（分句间是原因和结果的关系） 如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。” 常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为…… 7、假设句（一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果） 如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。” 常用的关联词语有：如果……就……、即使……也…… 8、条件句（一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果） 如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。” 常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才…… 【基础训练】 一、在括号内填入恰当的关联词。 1、我们（）把轮船停在港口，（）冒着狂风暴雨前进。 2、（）从小学好本领，（）更好地为国家建设出力。 3、鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命家。 4、（）今天下雨了，我们（）要去探望李老师。 5、（）长城是那样雄伟壮丽，（）吸引了很多游客。
【小学语文】小学三年级下册关联词专项练习运用
一、关联词填空： 1、（）不努力学习；我们（）要落后。 2、我（）喜欢语文；（）喜欢数学。 3、关在“笼子”里的（）动物；（）游人。 4、（）金字塔是世界古代建筑物的一个奇迹；（）吸引了许多游客。 5、王红（）成绩优秀；（）从来也不骄傲。 6、同学们知道；（）现在好好学习；将来（）能担当起建设祖国的重担。 7、小杨很爱劳动；只要有空闲；他（）打水（）扫地。 8、（）社会主义；（）能救中国。 9、开国大典那天；（）群众把嗓子都喊哑了；（）觉得不能充分表达自己心里的兴奋和激动。 10、（）詹天佑设计了“人”字形线路；( )火车上山就容易得多了。 11、（）生理学家和解剖学家用尽了方法把人的头盖骨完整地分开；（）都没有成功。 二、选择填空： 只要......就...... 因为......所以...... 不但......而且...... 尽管......可是...... 不是......就是...... 宁可......也不...... 1.气垫船（）能在水上航行；（）能在雪地和沼泽上航行。 2.我和小刚一块儿去上学；（）我去叫他；（）他来叫我。
3.（）我需要它；（）这幅画一直挂在我的书桌前；多年不曾换过。 4.（）他买了很多书；（）并没有真正读懂。 5.（）掌握了现代科学知识；理想（）能变成现实。 无论......都...... 虽然......但是...... 因为......所以...... 不但......而且...... 如果......就...... 一边......一边...... 1.（）她对人有礼貌；又经常帮助老年人做事；（）邻居都很喜欢她。 2.这种电风扇（）风量大；（）节约电；噪音小；大家都争着买。 3.在这次比赛中；李明（）没夺得第一名；（）他的成绩比原来提高了不少。 4.（）下午刮大风；渡船（）)不开了。 5.（）刮风下雨；我们（）要去植树。 6.在国外的留学生要（）学习；（）劳动。 因为......所以...... 只有......才...... 虽然......可是...... 虽然......但是...... 无论......都...... 与其......不如...... 1.（）小站很小；（）当快车疾驰而过时；旅客们甚至连站名好来不及看清楚。
小学关联词大全
关联词的复习 一、联合复句 并列关系中的关联词有：有的……有的、一方面……一方面、有时候……有时候、那么……那么、既然……又、一边……一边、也、又、还、同时。 选择关系中的关联词有：是……还是、或者……或者、不是……就是、要么……要么、与其……不如、宁可……也(决)不。 转折关系中的关联词有：可是、但是、虽然……可是、虽然……但是、尽管……还、 虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却) 、却、不过、然而、只是。 因果关系中的关联词有：因此、因为……所以、既然……就、因为(由於)……所以(因此、因而)、之所以……是因为、既然(既)……就(便、则、那么)。 条件关系中的关联词有：只要……就、只有……才、凡是……都、不管……总、只有……才、除非……才、只要……就、无论(不论、不管、任凭)……都(也、还) 。 递进关系中的关联词有：不但……还、不仅……还、除了……还有、不但……而且、不但(不仅、不光)……而且(并且)、不但……还(也、又、更)、何况、而且、况且、尤其、甚至。 假设关系中的关联词有：如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就) 、即使(就算、就是、哪怕、纵使) ……也(仍然、还是) 。 取舍关系中的关联词有：宁可……也不、与其……不如。 并列……又……又…………一面……一面…………有时……有时…………一会儿……一会儿…………既……又…….......也.......也....... ......不是........不是....... .......一边........一边....... 承接……一……就…………首先……然后…………便…………于是…………才…………接着…… 递进……不但……而且…………不仅……还…………不但不……反而…………连……也…………何况…………甚至…….......更不要说....... 选择……不是……就是…………或是……或是…………宁可……也不…………还是…….......或者......或者........ .......要么......要么...............与其......不如........ 转折不是...而是......... 尽管……可是……虽然……但是…………却…………然而…… 假设如果……就……假使……便……要是……那么……倘若.......就....... 条件只要……就……只有……才……无论……都……不管……也…… 因果因为……所以……由于……因此……既然……那么……之所以........是因为........目的是偏句表示一种行为，正句表示这种行为的目的。以便，以，用以，好，为的是；以免，免得，省得。 例：你快让他进去，以免闹情绪。 取舍在两件事情中衡量得失，选择其中的一件，舍弃另一件。 与其……，不如(无宁、宁可)；宁可(宁愿)……不(不愿)。 其次了解关联词语误用情况： 一个复句，用不用关联词语，用哪个关联词语，是单用还是成对地配合着用，用在什么位置，都有一定的规则。关联词语的正确使用是靠语境判断，仔细推断出来的。关联词语在使用上存在如下毛病： 1、错用关联词语 例：宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球，就把一个流氓抬举为殿师太尉。(应把“为了”改为“因为”) 2、关联词语搭配不当 例：只有你意识到这一点，你能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。(“只有”与“才”搭配，去掉“就”) 注意辨别非关联词的连续语： 有些短语看起来比较像关联词，但是并非关联词。譬如像“一边……一边……”“一下子……一下子……”等等，这些都不是关联词，也不是排比句。排比句是拥有三个或三个地方以上的相同词语连成的词语。像这种词语相同却不到三个的词语只能算是连带词或者连续词。 常见关联词： 因为……所以、不但……而且、与其……不如、宁可……也不、宁可……也、之所以……是因为、如果……就、只要……就、既然……就、即使……也、无论……都、不管……都、不仅……还、不仅……而且、不但……还
小学六年级关联词用法
一、构成并列句：各分句间的关系是平行并列的。 常用关联词语 又……又……这个商场的东西价格又贵，质量又差。 既……又……老王既当爹又当妈，好不容易才把孩子养到这么大。 一边……一边……我们一边听歌一边写作业。 那么……那么…… 是……也是（不是）…… 不是……而是……这本书不是我的，而是他的。 即……也…… 一面……一面……领导一方面肯定了他的优点，（另）一方面也指出了他的缺点。不是……而是…… 一方面……一方面…… 二、构成递进句：分句间是进一层的关系。 常用的关联词语 不但……而且……海底不但景色奇异，而且物产丰富 不仅……而且…… 不但……还……他不但自己完成了任务，还帮助了其他同学。 不仅……还……他不仅自己完成了任务，还帮助了其他同学。 ……更(还)…… ……甚至…… 不光……也……他不光自己完成了任务，还帮助了其他同学。 三、构成选择句：各分句列出几种情况，表示从中选出一种。 常用的关联词语还可以分成三小类，分别是： 两者中选其中一个 不是……就是……这个周末我不是去故宫，就是去长城。
或者……或者…… 是……还是…… 要么……要么……要么他来，要么我去，明天总得当面谈一谈。 两者中选前一个 宁可……也不……邱少云宁可牺牲自己，也不暴露潜伏部队。 宁愿……也不……我宁愿走着去，也不坐你的车。 两者中选后一个 与其……不如……与其坐公共汽车去，不如骑车去。 四、构成转折句：后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。 常用的关联词语有： 虽然……但是……虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。 尽管……可是……这孩子尽管年纪不大，可是懂得的东西却不少。 ……然而…… ……却…… 虽然……可是…… 尽管……还是……尽管很多人不理解，他还是坚持自己的信念。 五、构成因果句：分句间是原因和结果的关系。 常用的关联词语有： 因为(由于)……所以……由于有了同学们的热情帮助，因此小明的学习进步很快。……因而(因此)…… 既然……就……既然你们都知道了，我就不再重复了。（前因后果） 之所以……是因为…….我之所以不再重复了，是因为你们都知道了。（前果后因）六、构成假设句：一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。常用的关联词语有两类：
小学关联词专项训练(精选)
2、这种地板砖（）坚固，（ 3、（）不遵守交通规则，（ 4、（）你认识到自己错了，（ 5、诸葛亮（）精通兵法，（ 6、凡卡心想，（）在城里受罪， 7、杨柳（）能生长在温暖的南方， 8、（）爸爸误会你了，你（ 9 、（）做什么事情，我们（ 10 、我们一定要把京张铁路修好，否则（）美观。 ）容易发生交通事故。 ）应该改正。 ）熟知天文地理。 ）回到乡下爷爷那里去。 ）能扎根在寒冷的北方。）不能顶撞他。 ）应当一丝不苟。 ）那些外国人会讥笑我们，（） 小学关联词专项训练（精选） 关联词专项训练姓名、给下面的句子填上恰当的关联词。 1、（）地球有吸引力，（）树上的苹果往地上掉，不往天上飞 会让中国工程师失去信心。 二、用关联词把两句话合并成一句话 1、花草树木能美化环境。花草树木能防止水土流失。 2、我们多听多说多练。我们能把英语学好 3、霍金是一个充满传奇色彩的物理天才。霍金是一个令人折服的生活强者 4、武汉的夏天特别热。武汉有“火炉”之称 5、廉颇多次侮辱蔺相如。蔺相如从不计较
小学关联词专项训练（精选） 二、关联词语强化练习 1、（）多读多练，作文（）会进步。 2、（）风吹雨打，我们（）要坚持到校学习。 3、这本小说有趣极了，（）我一口气就把它看完了。 4、雨来（）牺牲生命，（）泄露秘密。 5、这艘轮船（）载客多，（）速度非常快。 6、我俩（）住得很远，（）不常见面。 7、（）别人的意见不一定全对，我们（）要虚心听取。 8我们（）要努力读书，（）要关心政治。 9、（）石块有多重，小草（）要从下面钻出来。 10、（）走到哪里，他（）听到乐声。 11、（）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（）能像雨来游得这么好的却没有几个。 12、今天早锻炼，（）打乒乓球（）跳绳？ 13、花（ 14、他（）多，（）没有奇花异草。 ）善于发现问题，（）善于分析问题。 15、他们（）把轮船停在港口，（）冒着狂风暴雨前进。 16、（）工作再忙，他每天晚上（）挤出时间学英语 17、刘胡兰（）牺牲自己的生命，（）泄露党的秘密。18 （）你付出辛勤的劳动，（）能享受到成功的快乐。 19、（）罪犯多么狡猾，（）逃不过人民的法网。
小学语文常见关联词方法及练习题
小学语文常见关联词 关联词是我们语文学习中很重要的知识点。关联词用得恰当，有时候可以给整个句子带来画龙点睛的作用。下面这八种关联词，是小学阶段最常碰到的，快来看看吧！ 1.并列关系概念句子中几个分句之间的关系是平等并列的、没有主次之分，各个分句分别说明几种相关的情况，或表示一件事的几个方面。常用关联词既……又…… 既……也…… 不是……而是…… 又……又…… 一面……一面…… 有时……有时…… 一会儿……一会儿…… 2.递进关系概念后面分句的意思比前面分句的意思更进一层。 常用关联词不但……而且…… 不仅……而且…… 不仅……还…… 不但……还…… 不但不……反而…… 连……也…… 甚至…… 3.选择关系概念几个分句分别说出几件事情，需要从中选择一件。 常用关联词与其……不如…… 是……不是…… 要么……要么…… 不是……就是…… 也许……也许…… 是……还是…… 或者……或者…… 4.转折关系概念前一个分句说了一个意思，后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来，而是作了一个转折，说出的意思，和前一个分句完全相反或相对。 常用关联词虽然……但是…… 尽管……还是…… 尽管……可是…… 5.因果关系概念句子的前一部分表示原因或（结果），后一部分表示结果或（原因） 常用关联词 之所以……是因为…… 因为……所以…… 既然……那么…… 既然……就…… 6.假设关系概念句子前面一部分介绍一种假设情况，后面一部分是假设的情况实现后要产生的结果。
常用关联词如果……就…… 假如……就…… 即使……也…… 哪怕……也…… 7.条件关系概念句子前面提出条件，后面说明在这种条件下会产生的结果。 常用关联词只有……才…… 只要……就…… 除非……才…… 无论……都…… 不管……总是…… 不管……都…… 不论……都…… 不管……也…… 8.承接关系概念句与句之间表示几个连续动作，或先后发生的几种情况，它们前后承接，不能颠倒。 常用关联词 一……就…… 首先……然后…… ……于是…… ……才…… ……接着…… 9注意事项 正确使用关联词语应该注意以下几个问题： (1)弄清两个分句之间是什么关系，再从已知的关联词语中选取相适应的一类。 (2)弄清整个句子要表达什么意思，关联词语应该选用对表达句意能起辅助作用的一类。 (3)关联词语在句子里的位置是有讲究的，有一类关联词语既可以放在句子的开头，又可以放在“谁”的后面;另一种关联词语的位置则相当固定，不能随意调整。关联词语的位置如果放得不对，就会使句子不通顺，意思不清楚。 (4)句子中用上关联词语后，要连起来读一读，看看是否通顺。因为有时同一种关系的关联词语，并不一定都适用于一个句子。 一、在下面的句子中填上恰当的关联词语。 1、（）爸爸给我买过一辆旧自行车，（），爸爸还没教会我就住院了。 2、他告诉我，（）我有一辆自行车，他（）分一条线路给我。
小学生常用关联词
常见关联词 一、并列关系 ……又……又…………一面……一面…… ……有时……有时…………一会儿……一会儿…………既……又…… 二、承接关系 ……一……就…………首先……然后……先……再……先……然后……接着……最后…… 三、递进关系 ……不但……而且…………不但不……反而…… 四、选择关系 ……不是……就是…………或是……或是……要么……要么…………宁可……也不……是……还是……或者……或者……与其……不如…… 五、转折关系 尽管……可是……虽然……但是……… 六、假设关系 如果……就……假使……便……要是……那么(就)…… 七、条件关系 只要……就……只有……才……无论……都……不管……也…… 八、因果关系 因为……所以……由于……因此……既然……那么……之所以……是因为…………因此…… 一、关联词的常见错误 1、错用关联词语 例：宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球，就把一个流氓封为殿师太尉。【应把“为了”改为“因为”；也可以把“就”移到
“因为”前面】 2、关联词语搭配不当 例：只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。【“只有”与“才”搭配，应去掉“就”】 二、辨别非关联词的连续语 有些短语看起来比较像关联词，但是并非关联词。譬如像“一会儿……一会儿……”“一下子……一下子……”等等，这些都不是关联词，也不是排比句。排比句是拥有三个或三个地方以上的相同词语连成的词语。像这种词语相同却不到三个的词语只能算是连带词或者连续词。 三、注意懂得各类关联词语的作用 同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。 例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。如果加上不同的关联词语，句子的关系就起了变化： 1.因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。 2.如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。 3.只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。 这样，第一句成了因果关系，第二句成了假设关系，第三句成了条件关系。在我们平时的说话、造句或作文当中，究竟选用什么关系，这就要根据自己表达的需要来确定。 四、要注意配对使用关联词语 有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。例如： 1.只要经常锻炼身体，才会增强体质。 2.他宁可挨打，不如泄密。 3.不管天气多么恶劣，他却是按时到校学习。 第一句，“只要”应与“就”相配，“只有”应与“才”相配，“只要”与“才”搭配不当，应把“才”改为“就”。第二句，“宁可”应与“也
最新小学阶段常用关联词
小学阶段常用关联词 关联词语：具有相互关联的词叫关联词语。如果两个或者两个以上的小句子（分句）要组成一个大句子（复句），就要根据它们相互关联的意思，用恰当的关联词语把它们连接起来。这样，才能组成一个表达一定意思的复句。各个分句之间存在着各种各样的关系。 1、因果关系：一个分句提出原因，一个分句说明结果，这种关系的复句叫因果复句。 因为……所以…… 既然……就…… ……因此…… 之所以……是因为…… 2、并列关系：几个分句分别叙述或描写几件事情、几种情况，或者同一事物的几个方面，这种关系的复句叫并列复句。 一边……一边…… 那么……那么…… 既……又…… 一会儿…一会儿… 一方面……一方面…… 有时候……有时候…… 3、转折关系：前一个分句提出一种情况，后一个分句不是顺着前一个分句意思说下去，而是转到相反的意思上去，这种关系的复句叫转折复句。
尽管……可是…… 虽然……可是…… 可是… 但…… 却…… 4、递进关系:后一个分句的意思比前一个分句更进一层，这种关系的复句叫递进复句。 不但……而且…… 不仅……还…… 不仅……而且…… 除了……还…… ……而且…… 5、选择关系：几个分句分别说出几件事情，表示选择其中一件，这种关系的复句叫选择复句。 不是……就是…… 要么……要么…… 是……还是…… 或者……或者…… 7、假设关系:前一个分句提出假设，后一个分句说出假设实现后会有的结果。 A.结果与假设一致:
要是……就…… 如果……就…… B.结果与假设不一致: 就算……也…… 哪怕……也…… 8、条件关系:条件关系有两种：一种是一个分句提出条件，另一个分句说出结果。 只要……就…… 只有……才…… 另一种是一个分句排除一切条件，另一个分句说明在任何条件下都会产生的结果。 无论……都…… 不管……总…… 9、承接关系:几个分句依次说出连续发生的行动或事情，这种关系的复句叫承接复句。 首先……接着……然后…… ……又…… …就… …然后…… 10、取舍关系:两个分句各说一件事，从比较中表示采取一件，舍弃一件，这种关系的复句叫取舍复句。
小学阶段关联词练习
关联词语练习(参考答案) 姓名分数 一、熟记如下关系的关联词语类型： 1、因果关系：因为……所以……；……之所以……；等。 2、递进关系：不但……而且……；不仅……还……；等。 3、转折关系：虽然……但是……；等。 4、并列关系：一边……一边……；既……又……；等； 5、假设关系：如果……就……；等。 6、选择关系：与其……不如……。不是……就是…… 7、条件关系：只有……才……；无论……都……；只要……就……；既然……就…… 二、填关联词语。 1、（）太阳离地球太远了，（）我们并不感到它那么热。 2、猎人（）没有饿着，（）吃了一顿鲜美的晚餐。 3、这朵月季花，（）很美丽，（）很香。 4、（）同学们信任你，你（）应勇敢地接受这份工作。 5、（）学习多么紧张，他（）按时去帮王奶奶挑水。 6、鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家。 7、密蜂（）能远游，（）远游的本领比不上有些小鸟。8、（）天下着大雪，爸爸妈妈（）准时去上班。 9、姑娘（己没有走，（）让大家也不要走。10、（）天气多冷，他（）坚持晨跑。 11、许珍（）得到了许多同学的帮助，（）进步很快。12、妈妈（）关心我的生活，（）关心我的学习。 13、（）孙爷爷年逾七十，（）记忆力仍很好。 14、对周围的事物，我们（）仔细观察，（）要认真思考，分析它们。 15、（）现在好好学习，长大（）能承担起建设祖国的重任。 16、（）我们现在不注意保护视力，（）会给将来的工作和学习带来烦恼。 三、把下列每组句子用恰当的关联词语连成一句话。 1、下一番苦功夫。能练出一笔好字。 2、他喜爱集邮。他喜爱下棋。 3、明天下雨。我们去参观菊展。 4、革命的道路有千难万险。千难万险也阻挡不了我们前进的步伐。 5、星期六，李晨去爷爷家。星期六，李晨去公公家。 四、把下列各句补充完整。 1、无论遇到什么困难，。 2、这篇文章虽然不长，。 3、，将来就会后悔无穷。 4、，就要尽百分之百的努力。 5、他不但学习成绩优秀，。 6、这座桥不但美观，。 7、刘胡兰宁可牺牲自己，。8、，而是应该脚踏实地、坚持不懈。 9、，但是我们有信心完成它。10、因为你是班干部，。 五、选择恰当的关联词语，填在括号里。 1、只要……就，只有……才，即使……也，虽然……但是。 1）（）坚持锻炼，身体（）能健美。2）（）你刻苦练习，琴（）一定能弹好。 3）（）这只是一个很小的错误，（）我们决不能忽略它。 4）（）明天雨下得再大，我（）要按时去学校上课。 2、宁可……也不，与其……不如，既……又，不仅……而且。 1）做作业，应该（）做慢些，（）敷衍了事。3）这条小河（）平静，（）清澈。2）（）明天去，（）今天去了，这样奶奶会早一点儿放心的。 4）小明（）喜爱下棋，（）多次荣获冠军呢。 3、要么……要么，一边……一边。 1）没休息的时候，爸爸（）拉小提琴，（）看电视。2）放学路上，我跟韩路（）走路，（）聊天。 五、判断正误，正的打“”，错的打“”，且在原句上改正。 1、桂花不但有诱人的芬芳，而且有很多的用途。（） 2、虽然洪水再猛，解放军叔叔也要往水路。（） 3、因为春天来了，所以春花开放了。（） 4、只要上课专心听讲，成绩就一定能优秀。（） 5、即使天气这么热，但是运动员们仍然坚持训练。（）
小学关联词专项
关联词专项 【知识整理】 1、并列句（各分句间的关系是平行并列的） 如：“这衣裳既漂亮，又大方。” 常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是…… 2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序） 如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。” 常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便…… 3、递进句（分句间是进一层的关系） 如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。” 常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至…… 4、选择句（各分句列出几种情况，从中选出一种） 如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。” 常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如…… 5、转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反） 如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。” 常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却…… 6、因果句（分句间是原因和结果的关系） 如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。” 常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为…… 7、假设句（一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果） 如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。” 常用的关联词语有：如果……就……、即使……也…… 8、条件句（一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果） 如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。” 常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才…… 【基础训练】 一、在括号内填入恰当的关联词。 1、我们（）把轮船停在港口，（）冒着狂风暴雨前进。 2、（）从小学好本领，（）更好地为国家建设出力。 3、鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命家。 4、（）今天下雨了，我们（）要去探望李老师。 5、（）长城是那样雄伟壮丽，（）吸引了很多游客。 6、一滴水（）很小很小，（）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。 7、（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。 8、很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（）会有进步。 9、（）困难有多大，我们（）能克服。 10、（）他热情地为同学们服务，（）受到同学们的好评。
小学阶段关联词及例句汇总【全】[1]
小学阶段关联词及例句汇总【全】[1]
【小学关联词总结】 在小学中，小学生要掌握的关联词一般有八种。具体如下： 并列关系： 也、又、同时、同样一边……一边……一面……一面…… 一方面……一方面…… 一会儿……一会儿…… 是……不是……不是……而是……既……又…… 承接关系： 才、于是、然后、接着、跟着、终于起先（起初）……后来…… ……首先……其次（然后）……一……就…… 递进关系： 并且、甚至、反而、特别不但不……反而（反倒）…… 不但……还……不仅……还……不光……还…… 不但（不单、非但、不只）……而且（并且、还、也、简直）…… 选择关系： 不是……就是…… 是……还是……要么……要么…… 或者（或是、或）……或者（或是、或）…… 宁可……也不…… 宁愿……也不……与其……不如……
转折关系： 但、但是、可、可是、却尽管……还是…………然而…… 虽然（虽、虽是）……但是（但、却、还、可是）…… 假设关系： 如果……就……要是……就…… 假如……就…… 即使……也……就算……也…… 哪怕……也…… 尽管……也……要是……那么…… 一旦……就…… 条件关系： 只要……就……除非……才……只有……才（才能）…… 非……不可不管……也…… 无论（不论、任、凭、任凭）……都（也、总、总是）…… 因果关系： 由于、因此、所以、可见、由此可见、因为（由于）……所以（因此）…… 既然……就（就会）……之所以……是因为…… 由于……就…… 并列 ……又……又…… 一面……一面…… 有时……有时…… ……一会儿……一会儿…… ……既……又…… 承接
……一……就…… ……首先……然后…… ……便…… ……于是…… ……才…… ……接着…… 递进 ……不仅……而且…… ……不但……还…… ……不但不……反而…… ……连……也…… ……何况…… ……甚至…… 选择 ……不是……就是…… ……或是……或是…… ……宁可……也不…………还是…… 转折 尽管……可是…… 虽然……但是…… ……却…… ……然而…… 假设 如果……就…… 假使……也…… 要是……那么…… 条件 只要……就……只有……才…… 无论……都……不管……也……
最新小学关联词专项(知识点+试题)
关联词专项 1 2 【知识整理】 3 1、并列句（各分句间的关系是平行并列的） 4 如：“这衣裳既漂亮，又大方。” 5 常用的关联词语有：又......又......、既......又......、一边......一边......、那么......那么......、是 (6) 也是……（不是）、不是……而是…… 7 2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序） 8 如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。” 9 常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便…… 10 3、递进句（分句间是进一层的关系） 11 如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。” 12 常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至…… 13 4、选择句（各分句列出几种情况，从中选出一种） 14 如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。” 15 常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、16 宁可（宁愿）……也不……、与其……不如…… 17 5、转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反） 18 如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。” 19 常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却…… 20 6、因果句（分句间是原因和结果的关系）
21 如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。” 22 常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以…… 23 是因为…… 24 7、假设句（一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果） 25 如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。” 26 常用的关联词语有：如果……就……、即使……也…… 27 8、条件句（一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果） 28 如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。” 29 常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、30 凡是……都……、除非……才…… 31 32 【基础训练】 33 一、在括号内填入恰当的关联词。 34 1、我们（）把轮船停在港口，（）冒着狂风暴雨前进。 35 2、（）从小学好本领，（）更好地为国家建设出力。 36 3、鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命家。 37 4、（）今天下雨了，我们（）要去探望李老师。 38 5、（）长城是那样雄伟壮丽，（）吸引了很多游客。 39 6、一滴水（）很小很小，（）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。 40 7、（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。