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《践行五大发展理念全面建成小康社会》第一期考试8

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《践行五大发展理念全面建成小康社会》第一期考试

考试题目：共30题 | 考试时间：60分钟 |

1. 【单选题】根据本讲，以下不属于我国已经比较成熟的城市群的是（）。【2 分】

A. 京津冀

B. 长三角

C. 珠三角

D. 环渤海

2. 【单选题】（）是全球最大的二氧化碳排放国。【2 分】

A. 美国

B. 中国

C. 日本

D. 德国

3. 【单选题】我国研发人员从2002年的103万人发展到2011年的288万人，年均增长12%，居世界第()位。【2 分】

A. 一

B. 二

C. 三

D. 四

4. 【单选题】本讲指出，（）是全面建成小康社会的一个重要手段。【2 分】

A. 创新

B. 开放

C. 共享

D. 协调

5. 【单选题】实施创新驱动发展战略，关键在于（）【2 分】

A. 增强自主创新能力

B. 破除体制机制障碍

C. 人才的培养和使用

D. 低廉的建设成本

6. 【单选题】（）是创新的根基，创新驱动实质上是（）驱动。【2 分】

A. 技术

B. 网络

C. 人才

D. 经济

7. 【单选题】实施创新驱动发展战略，根本在于（）【2 分】

A. 增强自主创新能力

B. 破除体制机制障碍

C. 人才的培养和使用

D. 低廉的建设成本

8. 【单选题】 2010年，巴西收入差距的基尼系数大概是（）。【2 分】

A. 0.4

B. 0.45

C. 0.5

D. 0.54

9. 【单选题】根据本讲，以下属于“欧洲创新记分牌”中创新产出指标的是（）。【2 分】

A. 知识产权

B. 创新驱动力

C. 知识创造力

D. 企业创造力

10. 【单选题】以下不属于日本东海道城市群包括的都市圈的是（）。【2 分】

A. 京滨都市圈

B. 名古屋都市圈

C. 琉球都市圈

D. 阪神都市圈

11. 【单选题】以下国家中，陷入中等收入国家陷阱的是（）。【2 分】

A. 韩国

B. 希腊

C. 日本

D. 阿根廷

12. 【单选题】根据本讲，全国总的建设用地为（）【2 分】

A. 20万平方公里

B. 25万平方公里

C. 30万平方公里

D. 35万平方公里

13. 【判断题】在12个泛太平洋国家就TPP协定达成基本协议之后，奥巴马发表评论称，美国不允许中国等国家来书写全球经济规则。【2 分】

A. 对

B. 错

14. 【判断题】本讲提到，路易汤森公司发布了一个《2015年全球创新报告》，该报告当中认为中国已经完全具备了全球创新领导者的潜力。【2 分】

A. 对

B. 错

15. 【判断题】根据本讲，营造有利于科技创新的环境主要包括培育创新萌芽、驱动创新体系建立和取得创新成果三方面内容。【2 分】

A. 对

B. 错

16. 【判断题】本讲认为，缩小收入差距的目标不是直接瞄准共享和共富的。【2 分】

A. 对

B. 错

17. 【判断题】本课程认为城镇化过程与工业化和农业现代化无关。【2 分】

A. 对

B. 错

18. 【判断题】最大限度地提升可再生资源的使利用效率和最大限度地提升不可再生资源的利用效率，是生态文明建设的核心。【2 分】

A. 对

B. 错

19. 【判断题】目前，我国人口的结构变化趋势发展良好，不必担忧。【2 分】

A. 对

B. 错

20. 【判断题】根据本课程，建设生态文明的最终目的是坚持绿色富国、绿色惠民，为人民提供更多优质生态产品，推动形成绿色发展方式和生活方式，协同推进人民富裕、国家富强、中国美丽。【2 分】

A. 对

B. 错

21. 【多选题】根据本讲，以下是城市群的形成条件的包括（）。【3 分】

A. 有一定数量的城市

B. 有一定数量的人口

C. 以一个或几个特大城市为核心

D. 城市之间的内在联系不断加强

E. 有铁路连接区域内城市

22. 【多选题】本课程认为，收入差距的调节机制有（）。【3 分】

A. 扩高

B. 提低

C. 扩中

D. 调高

E. 提中

23. 【多选题】本课程提到城乡一体化体制机制改革一定要审慎稳妥地推进，要做到（）。【3 分】

A. 立刻放开特大城市户籍限制

B. 要建立比较完善的社会保障体系

C. 建立合理的补偿机制

D. 遵循农民自愿原则

E. 遵循强制原则

24. 【多选题】国际金融治理体系包括哪些金融机构和股权投资基金？（）【3 分】

A. 世界银行

B. 国际货币基金组织

C. 亚洲基础设施投资银行

D. 丝路基金

E. 中非发展基金

25. 【多选题】生态环境是纯公共物品，必须对影响、干扰和破坏生态环境的行为进行相应的（）【3 分】

A. 引导

B. 约束

C. 规范

D. 强制

E. 惩处

26. 【多选题】本课程中提到目前我国面临的“三农问题”包括（）。【3 分】

A. 农村部落化

B. 自己自足的小农经济

C. 农业副业化

D. 农民兼业化

E. 农村不实行义务教育政策

27. 【多选题】在本讲中提到，共享是中国特色社会主义的本质要求，我们必须坚持（）。【3 分】

A. 发展为了人民

B. 发展依靠人民

C. 发展惠及世界

D. 发展成果由人民共享

E. 发展依靠国内国际两方面的力量

28. 【多选题】本课程中提到的城乡二元结构有（）。【3 分】

A. 户籍制度

B. 医疗制度

C. 土地制度

D. 计划生育制度

E. 油价制度

29. 【多选题】根据本讲，以下属于“十二五”规划提前完成的指标有（）。【3 分】

A. 每万人发明专利拥有量达4.9件

B. 研究开发投入占GDP比例达到2.09%

C. 科技进步贡献率达到53.1%

D. 技术市场成交合同额达8577亿元

E. 具备科学素质的公民比例达到6.2%

30. 【多选题】根据本讲，全国总的建设用地中，弹性较大的部分是（）【3 分】

A. 城市建设用地

B. 农村建设用地

C. 独立工矿用地

D. 水利工程建设

E. 交通道路建设用地

新人教版八年级上册数学第二次月考试题

初中教育集团2020-2021学年度（上）第二次阶段性测试八年级数学试卷（注：全卷共四个大题，满分150分；用120分钟完成。）注意事项： 1.试题的答案书写在答题卡．．．上，不得在试卷上直接作答。 2.作答前认真阅读答题卡．．．的注意事项。一、选择题：(本大题 12 个小题，每小题 4 分，共 48 分)在每个小题的下面，都给出了代号为 A、 B、C、D 的四个答案，其中只有一个是正确的，请将答题卡上题号右侧正确答案所对应的方框涂黑。 1.在以下绿色食品、回收、节能、节水四个标志中，是轴对称图形的是（） A．B．C．D． 2.给出下列长度的三条线段，能组成三角形的是（） A．3，4，5B．8，6，15C．13，12，25D．7，2，3 3.下列计算正确的是（） A.4 2 8a a a= ÷B．a2?a3＝a5C．（﹣a3 ）4＝a7 D．（ab2 ）3＝ab6 4.等腰三角形的一边长是5，另一边长是10，则周长为（） A. 15 B. 20 C. 20或25 D. 25 5.如图，在等腰三角形ABC中，∠BAC＝120°，DE是AB的垂直平分线，线段DE＝1cm，则BC的长度为（） A．8cm B．4cm C．6cm D．10cm 6.在下列说法中，正确的有（） A.三角分别相等的两个三角形全等；B．形状相等的两个图形是全等图形 C.两边和一个角相等的两个三角形全等。 D.两角及其中一组等角的对边分别相等的两个三角形全等. 7.如图，△ABC≌△EBD，∠E＝50°，∠D＝62°，则∠ABC的度数是（） A．68°B．62°C．60°D．50° 8.把黑色三角形按如图所示的规律拼图案，其中第①个图案中有1个黑色三角形，第②个图案中有3个黑色三角形，第③个图案中有6个黑色三角形，…，按此规律排列下去，则第⑤个图案中黑色三角形的个数为（）A．10 B．15 C．18 D．21 （第5题图）( 第7题图) ( 第8题图) 9.若2 ,3= =y x a a则y x a-2等于（）A．3 B．11 C. D．7 10. 若p为常数，且（x2+px）（﹣3x+1）乘积中不含x2项，则p的值为（） A．p＝0B． 3 1 = p C ． p＝﹣3D．p＝﹣1 11.如图，点E，F分别是线段AB，BD的中点，BD：DC=4：5，DEF ?的面积为3，则ABC ?的面积（） A 24 B 27 C 28 D 30 12.如图，在ABC ?中，AC=BC, 0 90 = ∠ACB,AD平分BAC ∠,与BC相交于F, AD BE⊥,交AC延长线于E,且垂足为D,H是AB边的中点，连接CH与AD相交于点G，则下列结论：①AF=BE,②AF=2BD,③AG=BD,④AC+CF=AB ⑤AHG S ACG S? = ?正确的有（） A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 ( 第11题图) ( 第12题图) 二、填空题：(本大题 6 个小题，每小题 4 分，共24 分)请将每小题的答案直接填在答题卡中对应的横线上。 13.计算：（π﹣1）0+|﹣2|＝． 14．八边形的内角和等于_________， 15．在平面直角坐标系中，点M（a，b）与点N（3，﹣1）关于x轴对称，则ab的值是． 16. 已知x﹣y＝1，x2+y2＝9，求xy=___________ 17.如图，将长方形纸片ABCD沿EF折叠，使点A与点C重合，点D落在点G处，EF为折痕。若AB=8, AD=4,四边形ECGF的面积_______。 18.如图，ABC ?的面积为3 8，AB=5，AC=6,点P是AD上任意一点，0 30 = ∠BAD,则AP CP 2 1 +的最小值为_______. ( 第17题图) ( 第18题图)

小学综合实践考试题

综合实践活动技能测试题一、填空题（每空1分，共30分） 1、综合实践活动课程是由国家设置、（）指导和（）根据实际开发与实施的课程。 2、综合实践活动最基本的内容领域包括：（）、（）、（）和（）四大领域。 3、综合实践活动内容的选择与组织以（）为核心，主要围绕三条线索进行，即：学生与（）的关系、学生与（）的关系、学生与（）的关系。 4、综合实践活动课程实施过程一般包括三个阶段：（）阶段、（）阶段和（）阶段。 5、在综合实践活动课中，教师应该是活动的（）者和（）者。 6、综合实践活动课程要求教师由传统学科教材的单纯执行者转变为（）。 7、综合实践活动的组织形式，小学阶段通常鼓励以（）为单位开展。 8、活动在实践和探究过程中，要注意（）材料的保存。 9、古代人是用（）快速传递信息的，现代人是用（）快速传递信息的。 10、传说汉字是（）创造的；中国最古老的文字是（）。11、常用的能源有（），你还知道哪些能源（）。 12、棉线越长，单摆一分钟内摆动的次数越（），摆动的速度越（）。 13、综合实践活动课程是以（）为主要形式展开的。 14、综合实践活动课程是由（）和（）合作开发与实施的课。 15、对于不同年级的小学生实施综合实践活动课程，教师的指导应该有不同，即年级越低，指导的力度应越（）。二、选择题（每题2分，共14分） 1、综合实践活动是（）课程。 A.必修 B.选修

2、开设综合实践活动，我们应该更重视活动（）。 A.过程 B.结果 3、“关注个性差异”就是根据学生实际的爱好、兴趣和差异（）。 A.完全由学生自己来决定如何学习 B.将学生按照优、中、差分班教学 C.使每个学生的特长都得到发挥 4、下列说法中，不正确的是（）。 A.综合实践活动课程是一种经验性课程 B.综合实践活动课程是一种实践性课程 C.综合实践活动课程是一种向学生生活领域延伸的综合性课程 D.综合实践活动课程是校本课程 5、综合实践活动是最（）的。 A.抽象 B.生活 C.深奥 6、在实施综合实践活动的过程中，教师不正确的角色是（）。 A、主导者与支配者 B、支持者与参与者 C、引导者 D、指导者 7、在小学课程构成中，综合实践活动课程应属于（）。 A、国家课程； B、地方课程 C、校本课程 D、选修课程三、判断题（每题2分，共14分） 1、综合实践活动课程是基于学生直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活的一门实践性课程。（） 2、综合实践活动课程就是一个大拼盘，是其他课程的附庸。（） 3、与综合实践活动相适应的基本学习方式是接受式学习。（） 4、综合实践活动的评价应注重研究结果的评价。（） 5、地震时要先找到出口，紧急撤离到空旷地。（） 6、泥石流来了，赶快爬上大树。（） 7、因为小学生自控能力差，所以小学生不能上网。（）四、简答题（每题4分，共20分） 1、综合实践活动的总目标是什么？

2020年部编人教版八年级语文下册第二次月考试题及答案

八年级语文下册第二次月考试卷班级姓名考号提醒：1、满分150分，完卷时间120分钟。2、请将答案填写在答题卡上。一、语文知识积累与运用（含1-7题，1-6题每题3分，7题10分，共28分）1．选下列加点字注音全对的一项（）（3分） A. 震悚（sǒnɡ）荒谬（miù）溃退(kuì) 锐不可当（dànɡ） B. 要塞（sāi）尴尬（ɡān）惊骇(hài) 歼灭（jiān） C．炽热（zhì）瞥见（piē）诘责（jié）差使（chāi ） D．文绉绉（zhōu）屏息（bǐng）仲裁(zhòng) 踌躇（chóu） 2. 下列书写全部正确的一项是（）（3分） A、锐不可挡抑扬顿挫待人接物匿名 B、张惶失措荡然无存永垂不朽懊丧 C、眼花缭乱名副其实粗制滥造凛冽 D、锲而不舍振耳欲聋丰功伟绩管辖 3、下列加点成语使用错误的一项是（）（3分） A、在我国历史的曾出现过许多可歌可泣的人物。 B、他的事迹在学校里早被传得家喻户晓了 C、在他杂乱无章的房间里，我终于找到了那本册子。 D、她的衣着艳丽，十分惹人注目。 4. 下列句子的排列顺序，正确的一项是（）（3分）给自己一点时间，背上行囊，带上简单行李和旧相机，自己写字，自己拍照，走走停停。踏访古村落，；梦游江南，；游走大漠，；探访名山，；江南的烟雨客，独到塞北看寒雪……所有的一切，需要我们在路上！ ①聆听佛语梵音，晨钟暮鼓②坐在老房子前发呆，阳光温柔抚摸 ③入目的便是黄沙白草，长河落日④感受杏花春雨，听苏子吟唱，渔歌互答 A. ③①④② B. ②④③① C. ①②③④ D. ②①④③ 5、下列句子没有语病的一句（）（3分） A.赤潮已成为世界性的一种公害，很多地区和国家发生都很频繁。 B.中国读者通过《时间简史》这本书了解了英国著名物理学家霍金。 C.北京奥运会组委会召开新闻发布会，举办第一届奥运歌曲征集活动。 D.有没有坚定的意志，是一个人在事业上取得成功的前提。 6、下列选项中文学常识表述有误的一项是（）（3分） A、鲁迅，原名周树人，他所写的《藤野先生》节选自《呐喊》。

《翻译理论与实践(笔译)》复习辅导

《翻译理论与实践（笔译）》复习辅导一、考试题型和模拟题 1. 选择题：10题，每题2分，共20分。范围主要包括翻译标准，直译与意译问题，翻译的定义，文化与翻译的问题。 2. 问答题：2题，每题15分，共30分。范围主要包括直译与意译问题，翻译的标准，比如玄奘对翻译事业的贡献等等。 3. 段落翻译（英译汉）：1段，共50分。这部分在课外。选择题（在四个选项中选择一个正确答案）： 1. 明朝末年的翻译家徐光启主要从事---C---的翻译。 A. 佛教经典 B. 文学作品 C. 科技著作 D. 哲学著作 2. 《马氏文通》的作者马建忠提出了“---A---”的翻译观点。 A. 善译 B. 化境 C. 神似 D. 信、达、雅 3. 出版后即风靡海内的《巴黎茶花女遗事》是--B----的译作。 A．严复 B. 林纾 C. 林语堂 D. 梁实秋 4.“意译”是指译文从意义出发，要求将原文的意义正确表达出来，不必拘泥于--D----的形式。 A. 词句 B. 词句和比喻 C. 各种修辞手段 D. 词、句、以及各种修辞手段 5. 翻译是一种（A ）的交际活动。 A．跨语言，跨文化，跨社会 B. 跨语言 C．跨语言，跨社会 D. 跨语言，跨社会 6. 翻译的理想单位是：__________。（） A．篇章 B. 句子 C.词语 D. 单词 7.下列四个语言特点中，----B--不是广告英语的特点。 A. 多祈使句 B. 多后置定语 C. 多新词汇 D. 多常用词汇 8. 鲁迅曾提出过“-------B--------”的翻译观点。 A. 宁顺而不信 B. 宁信而不顺 C. 与其信而不顺，不如顺而不信 D. 忠实、通顺、得体 9. 在下列四组特点中，---D---组符合英语语言的实际情况。 A. 重意合，多主动结构，多动态词，多重复，多生物词作主语 B.重形合，多主动结构，多动态词，多替代，多物称词作主语 C.重意合，多被动结构，多静态词，多重复，多生物词作主语 D.重形合，多被动结构，多静态词，多替代，多物称词作主语 10. 下列四种语言特点，----B----不符合英语语言的实际情况。 A. 重形合 B. 多动态词语

小学综合实践活动测试卷试题.doc

（一）填空 1．在综合实践活动中，你们都是一些有主见、有计划的好孩子。你们的成长很快，给大家说说你们每次的活动步骤是、、、、、答案①确立活动主题②制定活动方案③组织开展活动④活动总结交流⑤活动评价和反思⑥活动拓展延伸。（顺序不可颠倒） 2．到图书馆获得资料的方法和途径一般有、和等几种。答案：查目录在架挑选口头询问 3．上网查询资料主要通过使用和等搜索引擎来进行。答案：调查法的实施一般可分为、、、步骤。。四个答案：①确定调查内容，制定调查计划；②调查、收集资料；③整理、分析资料；④总结、撰写调查报告 5．按调查手段划分，调查法可分为、、、等类型。“大棚蔬菜的种植与管理”主题活动主要采用调查法；“勾花手工艺活动探秘”主题活动主要采用调查法；“关于××学校学生上网情况调查”主题活动主要采用调查法。答案：问卷调查访问调查实地调查测验调查实地访问问卷6．一份调查问卷作答时间一般应在分钟左右为宜，问题的数量一般应在道左右为宜。答案：30 50 7．在访谈中，当受访者拒绝回答某些敏感性问题时，调查者应。答案：继续问下面的问题 8．调查报告一般由标题和正文两部分组成，其中正文部分包括、、三部分内容。答案：前言主体结尾 9．在综合实践活动中不同活动主题展示交流的形式不相同。一般来说，项目与应用设计类活动主题主要以为主；参观与考察类活动主题主要以为主；社会实践与社区服务类活动主题可以为主。答案：展示介绍作品（模型、小制作、小发明、设计图）以及自己的探究过程、辩论；办摄影展、墙报展、放录像、开讨论会、演讲、调查报告的展示；展示资料集，文艺演出、写建议书、开交流会、家长座谈会、办报、现场制作等10．观察记录表一般包括：、、、、、等内容。答案：观察对象观察时间观察地点记录员观察内容观察结果等11．一把刀有它的基本功能，当两把刀组合之后，它的基本功能发生了改变，具有了剪刀的功能。剪刀的发明利用了创造法。答案：自身组合 12．音乐利用创造法分为两大类，一类是，一类是。例如音乐除虫法属于，音乐伞属于。答案：音乐化产品音乐化方法音乐化方法音乐化产品径。（二）判断（对的打“√”，错的打“×”） 1．综合实践活动以活动为主要开展形式，强调学生的亲身经历。 2．上网是获取资料的（）唯一途（）

人教版八年级语文上册第二次月考试卷及答案

2020年人教版八年级语文上册第二次月考试卷及答案满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。（35分） 1、下列各项中加点字的读音全都不同的一项是（） A.奔涌/投奔 ? ?蛮横/飞来横祸 ? ? 包扎/安营扎寨 ?? B.矗立/伫立 ? ?砂砾/众口係金 ? ? 强迫/强词夺理 ?? C.苍劲/刚劲 ??担负/担惊受怕 ?? 边塞/敷衍塞责 ?9 D.缭绕/瞭望 . ?绚丽/徇私枉法 ? ? 缝补/天衣无缝 3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（） A.到新学校后，班集体相敬如宾的和谐氛围让雷洋很快适应了新的学习环境。 ? ? ? ? B.端午节如期而至，糸陵江上美轮美奂的龙舟大赛成为炎炎夏H里广安人民关 ? ? ?? 注的焦点。 C.阅读是源头活水，课堂是半亩方塘，只有把活水引入方塘，语文教学才能清澈如许，这是不言而喻的。 ? ?? ? D.由于他入木三分的启发，我对人生有了较深刻的认识。 ? ? ? ? 4、下列句子中没有语病的一项是（） A.有关部门最近发出通知，要求各地在中考期间严防安全不出问题。 B-我反对将儿子送到贵族幼儿园去，希望儿子不毁在优裕的生活环境里，让他从小就具有刚毅、诚实、吃苦耐劳。 C.保障儿童权利是设置儿童节的初衷，这一要义在今天税臺没有过时，所以仍需要成人时时反思。 D.虽然人生的幕布徐徐拉开，但在少年的眼里，世界和未来都是崭新的充满吸引力的。 5、下列句子没有运用夸张修辞手法的一项是（） A.柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。

B.他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”

小学综合实践考试题教学提纲

小学综合实践考试题

12、棉线越长，单摆一分钟内摆动的次数越（），摆动的速度越（）。 13、综合实践活动课程是以（）为主要形式展开的。 14、综合实践活动课程是由（）和（）合作开发与实施的课。 15、对于不同年级的小学生实施综合实践活动课程，教师的指导应该有不同，即年级越低，指导的力度应越（）。二、选择题（每题2分，共14分） 1、综合实践活动是（）课程。 A.必修 B.选修 2、开设综合实践活动，我们应该更重视活动（）。 A.过程 B.结果 3、“关注个性差异”就是根据学生实际的爱好、兴趣和差异（）。 A.完全由学生自己来决定如何学习 B.将学生按照优、中、差分班教学 C.使每个学生的特长都得到发挥 4、下列说法中，不正确的是（）。 A.综合实践活动课程是一种经验性课程 B.综合实践活动课程是一种实践性课程 C.综合实践活动课程是一种向学生生活领域延伸的综合性课程 D.综合实践活动课程是校本课程 5、综合实践活动是最（）的。 A.抽象 B.生活 C.深奥 6、在实施综合实践活动的过程中，教师不正确的角色是（）。 A、主导者与支配者 B、支持者与参与者 C、引导者 D、指导者

个人业务会计稽核系统上线考试试卷

陕西省分行逻辑大集中会计稽核业务培训试卷一、单项选择题(30题，每题1.5分共45分) 1.以下（）交易不属于会计稽核系统集中稽核的业务，相关交易凭证无需上交省稽核中心 A、柜面卡存款 B、可疑存折解锁定 C、信贷业务 D、电子银行客户注册 E、犹豫期撤单业务 F、国债托管账户销户 2.凭证的主附件关系是以（）为单位确定的 A、柜员 B、机构 C、交易 D、账号 3.当一笔交易，有多张相同流水号的凭证时，（）作为主件 A、任意一张有流水号打印的凭证 B、第一张有流水号打印的凭证 C、最后一张有流水号打印的凭证 D、第一张或最后一张有流水号打印的凭证 4. “附件”章、顺序号应加盖的位置为（） A、“顺序号”加盖在凭证左上角空白处，“附件”章加盖在附件凭证右上角空白处 B、“顺序号”“、“附件章”分别加盖在凭证左上角、右上角空白处 C、“附件章”、“顺序号”“分别加盖在凭证左上角、右上角空白处 D、附件”章加盖在附件凭证左上角空白处，“顺序号”加盖在凭证右上角空白处 5. 绿卡通外币定期续存交易的附件是（） A、购汇水单 B、外币存款凭单 C、外币利息清单 D、外币通用凭证 6. 逻辑大集中上线后批量开户交易的主件是（） A、通用凭证 B、批量业务开户申请书单 C、日间批量开户清 D、身份证复印件 7.理财类业务签约交易的主件是（） A、理财客户身份证复印件 B、理财类交易回执 C、理财类业务签约/解约/资料变更申请书（个人） D、个人理财产品协议书 8.理财产品终止投资申请交易的主件是（） A、身份证复印件 B、个人理财产品协议书 C、个人理财业务申请表 D、理财类交易回执 9.理财产品认购交易的主件是（）

小学综合实践课标测试题

小学综合实践课标测试题姓名：成绩：一、填空题（14*1分） 1、综合实践活动的总目标是密切学生与（）的联系，推进学生对（）、（）和自我之间内在联系的整体认识与体验，发展学生的创新能力、实践能力及良好的个性品质。 2、综合实践活动的产生既适应了（）的需要，又适应了（）的需要。 3、综合实践活动为每一个学生个性的充分发展创造了（）。 4、综合实践活动的产生既继承了我国（）的优秀传统，又体现了（）的内在要求。 5、综合实践活动是基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活，体现对知识的（）的实践性课程。 6、信息技术教育的目的在于帮助学生发展（）的信息素质。 7、劳动与技术教育强调学生（）相结合，通过该领域使学生了解必要的通用技术和职业分工，形成初步的技术意识和技术实践能力。 8、（）是综合实践活动课程实施的基本方式。 9、综合实践活动在目标设计过程中，要对学生知识与技术、过程与方法、情感态度价值观作整体关注，既要有知识目标的设计，又要有（）的设计。 10、综合实践活动课程内容的开发过程中，教师要引导学生立足地方

自然资源环境特色，开发富有（）的主题二、选择题（5*3分） 1、研究性学习是在教师指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题，主动地（）的学习活动。 A、获取知识 B、应用知识 C、解决问题 D、发现问题 2、综合实践活动内容的选择与组织以（）为核心。 A、教师 B、指导者 C、学生 D、他人 3、综合实践活动要集中体现学校的特色，学校应对综合实践的进行统筹规划，建议每一所学校根据本校和本校所在社区的特色推出三类相互衔接的计划是（）。 A、学校综合实践活动计划 B、个人综合实践活动计划 C、年级综合实践活动计划 D、班级综合实践活动计划 4、（）是综合实践活动的重要特征之一 A、知识性 B、活动性 C、综合性 D、整体性 5、综合实践活动除了指定领域以外，还包括大量非指定领域，如： A、研究性学习 B、班团队活动 C、信息技术教育，社会服务与社会实践三、简答题（3*10分） 1、综合实践活动课程的特点？

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建设方案项目背景中国检验认证集团（CCIC）是中国第一家从事商品检验鉴定和认证业务的独立第三方机构，在全球拥有约300家机构、200家合作实验室，员工逾16，000人，运营网络覆盖20余个国家和地区。中国检验认证集团广东有限公司是其下核心子公司。作为以“检验、鉴定、认证、测试”为主业的独立第三方检验认证机构，可以在“质量、安全、健康、环保”领域，为全球客户提供“一站式”综合解决方案。中检咨询有限公司是中国检验认证集团广东公司全资子公司,主要为各类企业提供基于ISO9000、ISO14000、ISO2200、OHSMS、HACCP等体系内的培训及管理咨询、认证服务。随着业务的发展，电子商务、移动互联网应用普及，公司迫切需要一个统一的综合门户平台，将公司业务所涉及到的产品信息、营销推广、用户管理、培训课程、考试认证、数据统计等纳入其中，在全面提升企业品牌服务形象的同时为用户提供更好的交互式服务与体验，同时对业务纵深拓展提供全面的战略支撑。需求分析根据规划本平台主要服务对象分为两类：一、针对中国检验认证内部，包括管理人员、销售人员、服务人员，能够提供全面完善的信息发布、推送，数据统计，权限审核，资源管理，课程、课件、题库的制作管理等方面的功能。二是针对外部的客户，外部用户又分为企业用户和个人用户，平台能够为上述人员提供在线的用户注册、积分购买、充值，课程培训、考试、咨询、讨论、查询统计、其中重点需求分析如下： 1.用户注册:平台能够提供用户在线注册功能，所有外部用户需注册方可浏览网站部分信息免费课程、课件、资料。注册信息包括用户名、联系方式、邮箱、（企业用户还需包括企业名称，地址，联系人职务等信息），个人用户

初二英语第二次月考试题及答案

初二英语试题及答案注：1. 卷面分3分。一、听力测试（25分）（一）录音中有五个句子，每个句子听两遍，然后选出每个句子的正确应答语。（10分） 1. A.I visited my aunt. B.Thank you. C.It was great. 2. A. No, she didn’t. B. Yes, she didn’t. C.Yes, he did. 3. A.A watch. B. Talk shows. C.Reading. 4. A.My school uniform. B.At school. C. On Monday. 5. A. It takes 25 minutes. B. How about you? C.I take a train. （二）录音中有五组对话和五个问题，听对话和问题两遍后，选出能回答每个问题的正确答案。 6. A. Yes, I do. B.Yes, she does. C.No, she doesn’t. 7. A.In the classroom. B. In the garden. C.In the hallway. 8. A.He went to the beach. B. He visited her aunt. C. He was at home. 9. A.She takes a train. B.She drives a car. C.She takes a ship. 10. A.Yes, she did. B. No, she didn’t. C. We don’t know. （三）录音中有一段对话和五个问题，听对话和问题两遍后，选出能回答每个问题的正确答案。 11. A.He takes the subway. B. He takes the bus. C.He gets to school on foot. 12. A. An hour. B.Two hours. C.Around thirty minutes. 13. A.She rides a bike. B.She takes a taxi. C.She walks. 14. A. Around two hours. B.Around five minutes. C.About twenty-five minutes. 15. A.Yes, she does. B.No, she doesn’t. C. We don’t know. （四）录音中有一篇短文，听短文两遍后，判断下列各句正(T)误（F）。 16. Jeff had a great vacation. 17. Jeff went across the USA by train. 18. The weather was cool in big cities. 19. Jeff loved the houses in the mountains very much. 20. The houses in the mountains were big and quiet. 二、单项填空（20分）从每小题A、B、C、D中选出能填入句中空白处的最佳选项。 21. It’s interesting, but ________ difficult for me.

翻译理论与实践试题及答案讲解

翻译理论与实践试题一、选择题（在四个选项中选择一个正确答案）：20% 1. 中国古代佛经翻译家------提出了“既须求真，又须喻俗”的翻译思想。 A. 鸠摩罗什 B. 玄奘 C．安世高D。释道安 2. 严复说的“一名之立，旬月踟躇”是指---------------------。 A. 翻译一部书要化一个月时间作准备 B 翻译一个术语往往要考虑很久 C.只有化苦功才能翻译成一部名著 D.书名的翻译颇费思量 3..下列四句，----句的表述是不正确的。 A. 鲁迅提出过“宁信而不顺”的翻译观点。 B. 马建忠主张“善译”的翻译标准。 C. 钱钟书认为文学翻译的最高标准是“化”。 D. 傅雷认为文学翻译的最高境界是“形似”。 4.下列四位翻译家中，英译《红楼梦》的是------。 A. 林语堂 B. 杨宪益 C. 杨必 D. 鲁迅 5.英国语言学家M.A.K.Halliday提出的构成语境三要素中，fields of discourse指---------------------------。 A. 交际内容 B. 交际方式 C. 交际风格 D. 交际地点 6. 多用被动语态是----------的一个比较明显的语法特点。 A. 广告英语 B. 科技英语 C. 新闻英语 D. 法律英语 7. “意译”是指译文从意义出发，要求将原文的意义正确表达出来，不必拘泥于------的形式。 A.词句 B. 词句和比喻 C. 各种修辞手段 D. 词、句、以及各种修辞手段 8.. ------翻译了莎士比亚的全部戏剧作品。 A. 朱生豪 B. 卞之琳 C. 梁实秋 D. 林语堂 9. fast, firm, secure三个同义词中，firm的正规程度介于前后两者之间，由此可以判定，它最有可能源自------。 A. 法语 B. 拉丁语 C.盎格鲁-撒克逊语 D. 德语 10. 下列四种“语体”中，--------的语言最为正规。 A. 广告英语 B. 法律英语 C. 新闻英语 D. 科技英语二、问答题：30% 1. 为什么严复要在他的翻译标准中加上一个“雅”字？你认为现在我们应该怎样理解这个“雅”字？

小学综合实践考试题

综合实践活动技能测试题一、填空题(每空1分，共30分) 1、综合实践活动课程就是由国家设置、（ )指导与（)根据实际开发与实施得课程。 2、综合实践活动最基本得内容领域包括：（）、（）、（ )与（）四大领域。 3、综合实践活动内容得选择与组织以( )为核心,主要围绕三条线索进行，即:学生与( )得关系、学生与( )得关系、学生与（ )得关系。 4、综合实践活动课程实施过程一般包括三个阶段:（）阶段、( )阶段与（）阶段。 5、在综合实践活动课中，教师应该就是活动得( )者与( ）者. 6、综合实践活动课程要求教师由传统学科教材得单纯执行者转变为 ( ). 7、综合实践活动得组织形式，小学阶段通常鼓励以（ )为单位开展。 8、活动在实践与探究过程中，要注意（ )材料得保存. 9、古代人就是用( )快速传递信息得,现代人就是用（）快速传递信息得。 1０、传说汉字就是（）创造得;中国最古老得文字就是 ( )。11、常用得能源有( ）,您还知道哪些能源（)。 1２、棉线越长，单摆一分钟内摆动得次数越（）,摆动得速度越（)。1３、综合实践活动课程就是以( ）为主要形式展开得。 1４、综合实践活动课程就是由( ）与（）合作开发与实施得课. １５、对于不同年级得小学生实施综合实践活动课程,教师得指导应该有不同,即年级越低，指导得力度应越（）。

二、选择题(每题2分,共１4分） 1、综合实践活动就是( ）课程。 A、必修 B、选修 2、开设综合实践活动，我们应该更重视活动（）. A、过程 B、结果 3、“关注个性差异”就就是根据学生实际得爱好、兴趣与差异( ）. Ａ、完全由学生自己来决定如何学习 B、将学生按照优、中、差分班教学Ｃ、使每个学生得特长都得到发挥４、下列说法中，不正确得就是( )。Ａ、综合实践活动课程就是一种经验性课程 B、综合实践活动课程就是一种实践性课程 C、综合实践活动课程就是一种向学生生活领域延伸得综合性课程 D、综合实践活动课程就是校本课程 5、综合实践活动就是最( ）得. A、抽象 B、生活Ｃ、深奥 6、在实施综合实践活动得过程中，教师不正确得角色就是( )。Ａ、主导者与支配者B、支持者与参与者 C、引导者 D、指导者 7、在小学课程构成中,综合实践活动课程应属于（ )。 A、国家课程；Ｂ、地方课程C、校本课程Ｄ、选修课程三、判断题(每题２分,共14分) １、综合实践活动课程就是基于学生直接经验,密切联系学生自身生活与社会生活得一门实践性课程。( ） 2、综合实践活动课程就就是一个大拼盘，就是其她课程得附庸。（） 3、与综合实践活动相适应得基本学习方式就是接受式学习. （） 4、综合实践活动得评价应注重研究结果得评价. ( ）５、地震时要先找到出口,紧急撤离到空旷地。( ） 6、泥石流来了，赶快爬上大树. （)

ATS系统业务试题二标准答案.doc

哈尔滨地铁ATS信号系统业务试卷（二） 2012年月日部门：姓名：分数一、填空题：（每空2分，共34分） 1、ATS信号系统显示器的屏幕上显示管理窗口、监视窗口、操作窗口三个区域。 2、ATS报警系统中只要报警列表中有尚未确认的警报，对应报警按钮将保持红色闪烁，并且警报声一直持续。 3、车站操作员工作站与所在的联锁相连接，可以显示本身所在的控制区域与相邻的控制区域，但联锁操作是受到限制的。车站操作员工作站只能够操作指定的控制区域。 4、通过IBP综合后备盘，用户可发布站台指令，控制所有列车是否在站台上停车。 5、单个的报警列表可以通过在管理窗口中的“A级报警”、“B级报警”、“C级报警”按钮来打开。点击某种类别的报警，将会打开相应的报警列表。 6、车站操作员工作站提供普通命令和与安全相关的命令。 7、轨区设限低速行驶区是为特别的情况而设的与安全有关的区域。 8、在解锁低速行驶区之前，操作员必须确保设置低速行驶区的原因已经解除。 9、信号: 是指挥列车运行的信息。 10、本地ATS控制、操作层主要分布在各车站。二、单选题（每题1分，共11分） 1、普通命令在点击“执行”之后无法取消。 A、无法取消 B、可以取消 C、延时取消 D、不延时取消 2、与安全相关的命令程序在按下第二确认键之前可以取消。 A、无法取消 B、可以取消 C、延时取消 D、不延时取消 3、ATS子系统由控制中心、车站和车辆段设备组成 A、车站 B、信号楼 C、变电所 D、XB箱 4、计算机联锁的操作和显示可借助操作控制系统的LOW来完成。

A、LOW B、ATP C、ATO D、ATS 5、为ATO驾驶模式及ATP驾驶模式的列车提供行车的进路,是ATP进路。 A、ATP进路 B、联锁进路 C、引导进路： D、列车进路 6、为NRM驾驶模式及RM驾驶模式的列车提供行车的进路，是联锁进路。 A、ATP进路 B、联锁进路 C、引导进路： D、列车进路 7、特殊情况下，为RM驾驶模式的列车提供行车的进路是引导进路。 A、ATP进路 B、联锁进路 C、引导进路： D、列车进路 8、正线信号机在未办理进路时，室外信号机显示红灯； 9、正线信号机办理ATP进路时，室外信号机显示蓝灯 10、正线信号机办理联锁进路时，室外信号机显示绿灯（开通直股进路）或者黄灯（开通侧向进路）； 11、计算机联锁的操作和显示可借助操作控制系统的（LOW）来完成 A:LOW B: CLOW c:TDCS D:ATS 三、多选题（每题5分，共25分） 1、哈尔滨地铁ATC信号系统包括计算机联锁系统、ATP列车自动保护系统、ATO列车自动驾驶系统、ATS列车自动监控系统。 A、计算机联锁系统 B、ATP列车自动保护系统 C、ATO列车自动驾驶系统 D、ATS列车自动监控系统 2、下列哪些属于安全命令： A、解封道岔， B、强解道岔 C、轨区设限 D、强解区段 3、车站ATS控制、操作功能主要包含于本地操作员工作站（LOW）、列车排路计算机（TRC）、时刻表处理器(TTP)等设备中。 A、本地操作员工作站（LOW） B、列车排路计算机（TRC）

人教版八年级第二次月考数学试卷

人教版八年级第二次月考数学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 如图，两个同样大小的正方形叠放在一起，并且重叠部分也是一个小正方形．那么，下列对这个图形的判断中，正确的是（） A．这是一个轴对称图形，且它只有一条对称轴 B．这是一个轴对称图形，但不是中心对称图形 C．这是一个中心对称图形，但不是轴对称图形 D．这既是轴对称图形，也是中心对称图形 2 . 下列计算正确的是（） A．x3+x3=x6B．x4÷x2=x2C．（m5）5=m10D．x2y3=（xy）3 3 . 已知三角形的两边分别为3和6，则此三角形的第三条边的长可能是（） A．3B．5C．9D．10 4 . 如图，已知△ABC中，∠ABC=45°，F是高AD和BE的交点，CD=4，则线段DF的长度为（） A．B．4C．D． 5 . 如果一个数等于它的不包括自身的所有因数之和，那么这个数就叫完全数，例如，6的不包括自身的所有因数为1，2，3，且6=1+2+3，所以6是完全数；大约2200多年前，欧几里德提出：如果2n﹣1是质数，那么2n ﹣1（2n﹣1）是一个完全数，请你根据这个结论写出6之后的下一个完全数是（）

A．24B．25C．28D．27 6 . 关于x，y的单项式的和，合并同类项后结果是，则的值分别是（）A．B． C．D．二、填空题 7 . 如图，将沿直线向右平移后到达的位置，若，则的度数为． 8 . 正八边形的每个外角的度数为_____． 9 . 一般情况下不成立，但有些数可以使得它成立，例如：a=b=0．我们称使得成立的一对数a，b为“相伴数对”，记为(a，b).若（1，b）是“相伴数对”，则b=________；若(m，n)是“相伴数对”，则3m+ n-2=________ . 10 . 如图，△ABC中，点E是BC上的一点，EC＝2BE，点D是AC的中点．若△ABC的面积S△ABC＝12，则S△ADF ﹣S△BEF＝_____．三、解答题 11 . 如图，将连续的奇数1，3，5，7……排成如下的数表，用十字形框框出5个数．

管理信息系统试题及答案

管理信息系统复习资料名词解释 1.管理信息系统：是一个以人为主导，利用计算机硬件、软件、网络通信设备以及其他办公设备，进行信息的收集、传输、加工、储存、更新和维护，以企业战略竞优、提高效益和效率为目的，支持企业高层决策、中层控制、基层运作的集成化人-机系统。：DSS是一种以计算机为工具，应用决策科学及有关学科的理论与方法，以人机交互方式辅助决策者解决半结构化和非结构化决策问题的信息系统。答：是一种能全面地描述信息系统逻辑模型的主要工具，它可以用少数几种符号综合地反映出信息在系统中的流动、处理和存储情况。 4.第三范式：是指关系不仅满足第二范式，而且它的任何一个非主属性都不传递依赖于任何主关键字。 5. 数据字典：是对数据流程图中的各个元素做出详细的定义和说明，是关于数据的数据库，是数据流程图的辅助资料。包括：数据项、数据结构、数据流、处理逻辑、数据存储和外部实体六个方面。方法：BSP方法即企业系统规划法，是一种能够帮助规划人员根据企业目标制定出企业（MIS）战略规划的结构化方法，通过这种方法可以确定出未来信息系统的总体结构，明确系统的子系统组成和开发子系统的先后顺序；对数据进行统一规划、管理和控制，明确各子系统之间的数据交换关系，保证信息的一致性。 7 MRP II：是广泛应用于制造企业的一种管理思想和模式，它是人们在生产管理规律进行了深入研究，总结了大量生产管理经验的基础上形成的。它正确反映了企业生产中人、财、物等要素和产、供、销等管理活动的内在逻辑关系，能否有效组织企业的所有资源进行生产，因而获得了广泛的应用。 8 业务流程图：是一种描述系统内各单位、人员之间业务关系、作业顺序和管理信息流向的图表，利用它可以帮助分析人员找出业务流程中的不合流理向。简答题 1、系统实施阶段的主要工作内容是什么答：（1）购置和安装计算机网络系统（2）建立数据库系统（3）程序设计与调试（4）整理基础数据，培训操作人员（5）投入切换和试运行

(完整word版)翻译理论与实践试卷及答案

I．Questions：(5×4, 20%) For each of the following questions, give a brief answer. 1.Of the two languages, English and Chinese, which has more inflections than the other? What can be the strategies in translation? 2.Which is the difference between paratactic Chinese and hypotactic English? What is a necessary strategy in translation? 3.In which language is the order of the linguistic elements relatively flexible, Chinese or English? What can be the corresponding translation strategies? 4. English sentence often has its focus in the head, what about Chinese? How can such sentences be best translated? II. English-Chinese Sentence Translation：(5×5, 得分评卷人 25%) Translate the underlined parts in the following passage from English into Chinese. (1) A recent phenomenon in the choice of careers on the part of college graduates is the increasing trend towards big companies. Few are interested in research fields. This is an unavoidable problem in a materialistic society. (2) Tempting salaries and fringe benefits are offered by big companies to compete with each other to recruit students before they have completed their studies.

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