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农村饮水安全工程设计指南经典版

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第一章工程方案

第一节供水人口与设计规模

一、各用水量的计算

农村饮水安全供水工程设计时,首先须确定该工程在设计年限内供水规模,因为系统中取水、净水和管网等设施的规模都须按供水规模确定。农村供水工程的设计年限,应与当地村镇总体规划相衔接,以近期为主,近、远期结合,设计年限宜为10年~15年。

农村供水工程设计供水规模,即最高日的用水量应包括下列水量:居民生活用水量、公共建筑用水量、饲养畜禽用水量、企业用水量、消防用水量、浇洒道路和绿地用水量、管网漏失水量和未预见用水量等。

各用水量的计算如下:

1、居民生活用水量Q1

(1)居民生活用水量计算公式:

Q1=P·q1/1000 (1-1)式中:Q1—居民生活用水量,m3/d。

q1—最高日居民生活用水定额,根据对江西省已建成农村饮水工程的实际调查,若该供水区域没有向集镇发展的可能,则取60L/(人·d)~90 L/(人·d)。若该供水区域有向集镇发展的可能,则需考虑远期发展需要,人均用水定额取120-150L/(人·d);具体取值时,应根据后面所列的原则确定。

P—设计用水居民人数,人;

若该供水区域没有向集镇发展的可能,则P为供水范围内的现状常住人口数,其中包括无当地户籍的常住人口。

若供水区域有向集镇发展的可能,需考虑人口自然增长率和机械增长率,则

P=P0(1+γ)n+ P1(1-2)式中:P—设计用水居民人数,人;

P0—供水范围内的现状常住人口数,其中包括无当地户籍的常住人口,人;

γ—设计年限内人口的自然增长率,可根据当地近年来的人口自然增长率确定;

n —工程设计年限,a;

P1—设计年限内人口的机械增长总数,可根据各村镇的人口规划以及近年来流动人口和户籍迁移人口的变化情况按平均增长法确定。

(2)最高日居民用水定额的选取原则

①该用水定额包括居民散养畜禽用水量、散用汽车和拖拉机用水量、家庭小作坊生产用水量;

②取值时,应对当地实际情况,如各村镇居民的用水现状、用水条件、供水方式、经济条件、用水习惯、发展潜力等情况进行调查分析,一般认为:

a)村庄比镇区取值低;

b)水源水量贫乏地区比水源水量丰富地区取值低;

c)山区比平原地区取值低;

d)定时供水比全日供水取值低;

e)发展潜力相对较小的地区取较低值;

f)制水成本高的地区取较低值;

g)村内有其他清洁水源便于使用时取较低值;

h)环境污染较轻地区比环境污染严重地区取值低;

i)村庄内大多数住户无“三大件”卫生设施(热水器、洗衣机和大便器)的取较低值。

2、公共建筑用水量Q2

农村内的公共建筑一般为学校,无学校的村庄不计此项。公共建筑用水量的取值可按下式:

Q2=q2·P2/1000+ q2′·P2′/1000 (1-3)式中:Q2—公共建筑用水量,m3/d;

q2—住宿生的人均用水量,取20L/(人·d)

P2—住宿生人数,人;

q2′—走读生的人均用水量,取10L/(人·d)

P2′—走读生人数,人;

3、畜禽饲养用水量Q3

集体或专业户饲养畜禽最高日用水量,应根据畜禽饲养方式、种类、数量、用水现状和近期发展计划确定。

若村庄内无企业养殖,或企业养殖有独立的自备水源,以及家养畜禽,不计此项。

圈养时,畜禽饲养用水量可按下式计算:

Q3=∑(该类型畜禽用水量定额×数量)(1-4)各畜禽最高日用水定额可按表1-1选取。

表1-1 饲养畜禽最高日用水定额单位:L/(头或只·d)

4、企业用水量Q4

有企业的村庄,企业用水量应根据企业类型、规模、生产工艺、用水现状、近期发展计划和当地的生产用水定额标准确定。

企业内部工作人员的生活用水量,应根据车间性质确定,无淋浴的可为20~35L/(人·班);有淋浴的可根据具体情况确定,淋浴用水定额可为40~60L/(人·班)。

对耗水量大、水质要求低或远离居民区的企业,是否将其列入供水范围应根据水源充沛程度、经济比较和水资源管理要求等确定。

5、消防用水量Q5

消防用水量Q5应按照《建筑设计防火规范》(GBJ16)和《村镇建筑设计防火规范》(GBJ39)的有关规定确定。

允许短时间间断供水的村镇,当上述用水量之和高于消防用水量时,确定供水规模时,可不计此项。

6、浇洒道路和绿地用水量Q6

经济条件好或规模较大的镇可根据需要适当考虑,其余镇、村可不

计此项。

7、管网漏失水量和未预见水量之和Q7

管网漏失水量和未预见水量之和,宜按上述用水量之和的10%~25%取值,规模较小的供水区域取较低值、规模较大且有向集镇发展可能的供水区域取较高值。

8、水厂自用水量Q8

水厂自用水量Q8应根据原水水质、净水工艺和净水构筑物(设备)类型确定。采用常规净水工艺的水厂,可按最高日用水量的5%~10%计算;只进行消毒处理的水厂,可不计此项。

二、供水规模的确定

供水规模(即最高日用水量)Q d= Q1+ Q2+ Q3+ Q4+ Q5+ Q6+ Q7(1-5)水源取水量=供水规模+水厂自用水量(1-6)

根据江西省实际情况,在简化水量计算过程,可以采用人均综合用水指标;具体人均综合用水指标一般为80~120L/(人·d),但是若该供水区域有向集镇发展的可能,需考虑远期发展需要,人均综合用水指标为200L/(人·d)。

各设计人口设计供水规模上下限见表1-2。

表1-2 设计供水规模表

根据慢滤池的设计等级,将万人以下的供水规模分为六个等级,各等级供水规模见表1-3。

表1-3 供水规模等级表

第二节水源选择及工艺流程

一、水源选择原则及顺序

(一)水源选择原则

由于村镇水源的类型多,水源水质差异较大,应结合村镇水源特点考虑以下几个方面:

1、水质良好,水量充沛,便于水源保护。地下水源水质符合《地下水质量标准》(GB/T14848-93)的要求;地表水源水质符合《地表水环境质量标准》(GB3838-2002)的要求,或符合《生活饮用水水源水质标准》(CJ3020-93)的要求。

2、当有多个水源可选时,应从水质、水量、投资、运行成本、施工和管理条件、卫生防护条件进行综合比较,择优选取。

3、当选用山泉水时,尽可能使之重力自流,以节省造价。

4、可使取水、输水、净化设施安全经济和维护方便。

5、具有施工条件。

6、符合当地水资源统一规划管理的要求。

7、水源选择还应进行水源水量保证率分析,干旱年枯水期可供水量应为90%以上,设计取水量保证率一般为95%。

(二)水源选择的一般顺序

在选择农村供水水源时,可参照上述原则,并结合水源水质监测报告,在优先考虑城镇已建水厂管网延伸水源后,按以下先后顺序考虑:

1、可直接饮用或经简单处理即可饮用的水源,如山泉水、深层地下

水、未受工业或农业污染的浅层地下水、未污染的洁净的水库水及未污染的洁净的湖水。

2、经常规化处理后即可饮用的水源,如江河水、水库水及湖水等。

3、便于开采,但需经特殊处理方可饮用的地下水源,如铁(锰)量超过《生活饮用水卫生标准》(GB5749-2006)规定的地下水源。

另外,一些特殊的水源即高氟、高砷水、苦咸水,由于处理工艺复杂、处理成本高和运行管理麻烦,一般不作为水源考虑;本指南未涉及该种水源。

(三)常用水源

结合江西省实际情况,有四种常用水源。分别是:山泉水、地下水、水库水(山塘水、湖泊水)及江河水。

四种水源的特点见表1-4。

表1-4 常用水源水特点

二、工艺流程

农村饮水安全工程主要以生活饮用水为主。由于水源不同,水质也

有较大的差别,因此,其工艺流程的确定应根据水源水质检测报告、用户对水质的要求并结合有关规范、以及参考相似情况下已建成运行工程的工艺流程确定。

(1)以地表水为水源的生活饮用水,其处理工艺流程中一般包括混合絮凝、澄清、过滤和消毒等。其工艺流程如下:

原水→混凝沉淀(澄清)→过滤→消毒→管网→用户

通常,在农村饮水工程中,采用混凝沉淀(沉淀)+过滤工艺的采用一体化净水设备或者慢滤技术。

(2)当地表水原水浊度比较低、长期不超过20NTU、瞬间不超过60NTU时,同时不受工业废水污染且水质变化不大,可省略混凝沉淀(或澄清)构筑物,原水采用双层滤料或多层滤料滤池直接过滤。其工艺流程如下:

原水→接触过滤→消毒→管网→用户

(3)当原水水质除细菌学指标外,其余指标必须符合《生活饮用水卫生标准》(GB5749-2006)规定,则一般只需经过消毒即可供给用户饮用。其工艺流程如下:

原水→消毒→管网→用户

(4)若原水中铁、锰含量超过饮用水水质标准时,则需经过曝气与催化氧化过滤等处理工艺,其处理工艺流程如下:

原水→曝气→催化氧化过滤→管网→用户

结合江西省实际情况,主要有四种水源,即山泉水、地下水、水库水及江河水,这四种水源的净水处理工艺流程主要分为两类:一类只需

消毒即可供给用户,如地下水,山泉水;另一类须经常规工艺处理后方可供给用户,如水库水(山塘水、湖泊水)、江河水。

下列工艺流程可作参考:

1、山泉水

消毒

山泉水→→管网→用户

选用以上工艺的山泉水水源水质除细菌学指标外,其余指标必须符合《生活饮用水卫生标准》(GB5749-2006)规定。当山泉水水质经常不达标时,其工艺流程可以按照江河水处理;当山泉水由于历时较短的暴雨导致水质不达标,可短时间内停止供水。

选用山泉水作为水源,应尽量利用重力自流供水,以降低造价,方便运行管理。

2、浅层地下水

方案一:

消毒(变频或气压控制)

↓↓

浅层地下水→→→管网→用户

方案二:

消毒(液位控制)

↓↓

浅层地下水→→→→管网→用户选用浅层地下水作为水源,采用该工艺除其水质除细菌学指标外,其余指标必须符合《生活饮用水卫生标准》(GB5749-2006)规定;否则按江河水处理。

安全工程本科毕业设计-精

太原理工大学 毕业设计说明书 毕业生姓名: 专业: 学号: 指导教师: 所属系(部): 二〇一五年十月

前言 毕业设计是采矿工程专业最后一个教学环节,其目的是使本专业学生运用大学阶段所学的知识联系矿井生产实际进行矿井开采设计,并就本专业范围的某一课题进行较深入的研究。以培养和提高学生分析和解决实际问题的能力,是学生走上工作岗位前进行的一次综合性能力训练,也是对一个采矿工程技术人员的基本训练。 本次设计的内容是麦地掌煤矿通风系统设计。是在麦地掌煤矿井田概况和地质特征的基础上,结合搜集到的其它相关原始资料、运用所学知识、参考《煤矿开采学》、《煤炭工业矿井设计规范》、《煤矿矿井开采设计手册》等参考资料,在辅导老师深入浅出的精心指导下独立完成。在设计的过程中我受益非浅。此次毕业设计是根据国家煤炭建设的有关方针、政策,结合设计矿井的实际情况,遵照采矿专业毕业设计大纲的要求,在收集、整理、查阅大量资料的前提下,运用自己所学的专业知识独立完成设计的。 通过本次设计,我看到了许多以往自己欠缺的地方,提高了综合能力,知识水平有了很大的提高,由于本人的初次设计,错误难免,恳请各位老师指正。 本次设计的指导老师为老师,同时还得到了田取珍、曲民强、丰建荣、王开等老师的悉心指导,他们在许多方面给予了宝贵意见,为了帮助我们顺利、正确地完成毕业设计,经常加班加点,牺牲了大量的工作时间和业余时间,在此表示衷心的感谢和深深的敬意!! 由于本人水平有限,设计中难免存在错误和不足,恳请各位老师不吝指正。 学生:

摘要 本次设计是开采麦地掌煤矿02、6、8#煤层,煤层厚度分别为 3.3m、1.86m、2.14m,煤层间距分别为60m、40m。据井田外围资料调查该井田为高瓦斯矿井,上组煤瓦斯涌出量平均为14.24m3/t,下组煤为35.22 m3/t。煤层均有爆炸危险性。煤的自然倾向等级为不易自燃。根据矿井涌水量预测,该矿井正常涌水量为1255m3/d,涌水量最大时为1600 m3/d。 本井田位于清徐县城北约10km处,其间有清徐~古交公路相通。清徐县城距太原市约40km,其间有307国道相通。井田内地形虽较复杂,但村与村之间均有简易公路相联,可通行卡车。所以工业广场的位置位于陈家坪附近,采用立井开拓,主、副立井及风井的断面分别为33.2m2、19.625 m2、19.625 m2。开拓方案一为从陈家平附近向北开掘东运输、轨道、回风大巷至北部井田边界,然后再从陈家坪向西开拓南运输、轨道大巷,再向北掘进西运输、轨道、回风大巷。方案二是在陈家坪的南侧掘进运输、轨道和回风大巷,然后在井田西侧掘进西运输、轨道、回风大巷至北部边界。方案一、二的工业广场都位于陈家坪附近。根据比较开拓工程量可视为相同,但在技术上方案二出现反向运输,且工作面推进方向太长,设备要求高,所以选择开拓方案一。开拓方案一划分为四个盘区,整个井田划分为38个条带,首采区定为中央一盘区,盘区储量为20.4Mt 。 矿井达产时的首采工作面位于一号盘区,该盘区划分为11个条带,工作面长度为180m,推进长度为1950m,回采工艺采用后退式、综采一次性采全高机械化采煤法,采用“三八制”作业制度。采空区采用全部跨落法管理顶板。 矿井通风采用抽出式通风,矿井总风量为102m3/s困难时期和容易时期的风阻分别为1277P a、2413 P a。通风机的型号为FBCDZ-10-NO30D,其风量范围为54-184m3/s,风压范围为1200-3690 P a。

安全人机工程学课程设计1

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00755广告设计与创意自考资料

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∑∑+±+ψ--±= ] /cos )[(} sec ]sin sec cos ){[(R e Q V W b c tg Q b u V W K i i i i i i i i i i i i i i i i i C ααααα‘ ’ (4.1) 其中:i ——土条编号; W ——土条重量; u ——作用于土条底部的孔隙水压力; ,b α——分别为土条宽度和其沿滑裂面的坡角; //,c ?——有效抗剪强度指标; S ——产生滑动的作用力; T ——抗力。 表4.1 坝体安全系数表 4.1.2. 计算工况 根据水工建筑物教材的要求,稳定渗流期校核两种工况的上下游坝坡稳定:正常运用条件和非正常运用条件I ,对于设计洪水位的上下游坝坡,其浸润线和水位均处于正常和校核条件之间,在坝体尺寸和材料相同的情况下,正常和校核满足要求,设计即满足要求。 4.1.3. 基础资料 表4.2 三百梯水库坝体土物理力学指标建议值

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本课程主要从对影视广告创意的基本理论、基本知识、基本技能掌握的要求和加大实践性教学(主要表现在商业影视广告制作过程中)的教学理念入手,在教学内容、教学方法和手段等方面进行了改革和研究。教学内容以“够用、适度”为原则,进行精简和整合;综合运用多媒体技术、网络技术等教学手段,课程教学方法以“项目教学”、“案例教学法”、“现场教学”等教学方法为主,营造生动形象、信息丰富、职业化强的氛围,突出学生创意与实践的比重,推行“项目导向”、“任务驱动”等教学模式,利用学生创意工作室等环境培养学生创意能力和创意意识,同时将该课程建设为学院精品课程。 (三)课程内容选取的依据 以地市级广告公司常规业务为主,以地市级电视台、城市LED屏幕、网络视频广告和企业宣传光碟为主要播放媒介的商业广告和公益广告作为典型任务范围,突出房地产、汽车销售、娱乐服务等目前主流的广告主业务类型,根据实际工作需要增加企业形象宣传片内容,将实训项目设计为四类,即房地产影视广告、汽车销售影视广告、商品服务影视广告和企业宣传片。 (四)课程特色 1.实训项目完全基于行业的真实环境与真实广告项目为主。 2.模拟企业化的工作室环境,培养学生广告职业人的良好素养。 3.利用网络平台实现开放式网络辅助教学和学生实践与创业的交流。 4.培育创意创新氛围和多元化创作环境。 二、课程教学目标 (一)总目标 通过本课程学习,使学生了解影视广告制作行业的业务流程、岗位技术标准、典型性广告创意的基本模式,掌握广告创意、拍摄、后期制作、特效等基本行业岗位的专业技术,培养学生良好的广告行业从业素养。 (二)分目标 1、能力目标 (1)掌握影视广告创意的基本方法; (2)掌握影视广告的市场调研与分析方法; (3)能够熟练运用摄像设备和后期编辑软件完成各项目任务的实际操作; (4)能够通过文字和口头语言表述一个创意方案; (5)能够与一个创意或制作团队协同工作。

天然气安全评价毕业论文

毕业论文声明 本人郑重声明: 1.此毕业论文是本人在指导教师指导下独立进行研究取得的成果。除了特别加以标注地方外,本文不包含他人或其它机构已经发表或撰写过的研究成果。对本文研究做出重要贡献的个人与集体均已在文中作了明确标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 2.本人完全了解学校、学院有关保留、使用学位论文的规定,同意学校与学院保留并向国家有关部门或机构送交此论文的复印件和电子版,允许此文被查阅和借阅。本人授权大学学院可以将此文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本文。 3.若在大学学院毕业论文审查小组复审中,发现本文有抄袭,一切后果均由本人承担,与毕业论文指导老师无关。 4.本人所呈交的毕业论文,是在指导老师的指导下

独立进行研究所取得的成果。论文中凡引用他人已经发布或未发表的成果、数据、观点等,均已明确注明出处。论文中已经注明引用的内容外,不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究成果做出重要贡献的个人和集体,均已在论文中已明确的方式标明。 学位论文作者(签名): 年 月

关于毕业论文使用授权的声明 本人在指导老师的指导下所完成的论文及相关的资料(包括图纸、实验记录、原始数据、实物照片、图片、录音带、设计手稿等),知识产权归属华北电力大学。本人完全了解大学有关保存,使用毕业论文的规定。同意学校保存或向国家有关部门或机构送交论文的纸质版或电子版,允许论文被查阅或借阅。本人授权大学可以将本毕业论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用任何复制手段保存或编汇本毕业论文。如果发表相关成果,一定征得指导教师同意,且第一署名单位为大学。本人毕业后使用毕业论文或与该论文直接相关的学术论文或成果时,第一署名单位仍然为大学。本人完全了解大学关于收集、保存、使用学位论文的规定,同意如下各项内容: 按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本;学校有权保存学位论文的印刷本和电子版,并采用影印、缩印、扫描、数字化或其它手段保存或汇编本学位论文;学校有权提供目录检索以及提供本学位论文全文或者部分的阅览服务;学校有权按有关规定向国家有关部门或

《土木工程安全管理》课程设计任务书

《土木工程安全管理》课程设计任务书 (安全工程专业) 土木建筑学院 二○一五年三月

《土木工程安全管理》课程设计任务书 一、课程设计目的 通过课程设计,进一步巩固和加深对课堂所学土木工程安全管理理论、安全技能等知识的理解和掌握,使理论知识与实践相结合,培养学生在施工安全管理方面分析问题、解决问题的能力,为将来从事施工安全管理工作奠定良好的基础,更好地防范和遏制施工生产安全事故的发生。 二、课程设计任务 编制土木工程施工中危险性较大的分部分项工程的安全专项施工方案。三、基本内容与要求 安全专项施工方案编制应当包括以下内容: (1)工程概况:危险性较大的分部分项工程概况、施工平面布置、施工要求和技术保证条件。 (2)编制依据:相关法律、法规、规范性文件、标准、规范及图纸(国标图集)、施工组织设计等。 (3)施工计划:包括施工进度计划、材料与设备计划。 (4)施工工艺技术:技术参数、工艺流程、施工方法、检查验收等。 (5)施工安全保证措施:组织保障、技术措施、应急预案、监测监控等。 (6)劳动力计划:专职安全生产管理人员、特种作业人员等。 (7)计算书及相关图纸。 在给定的课程设计题目中选定1题,6个学生一组,由组长统筹安排,共同完成。 设计成果用A4纸打印并装订成册,包括封面、目录、正文等内容。在封面上写明班级、姓名、学号(格式附后),正文格式应美观有序。 四、课程设计时间 本次课程设计时间为一周。 五、成绩评定 以学生提交的设计成果质量、学生在设计中的表现进行综合考核,成绩分为优、良、中、及格、不及格五级。

六、参考书目 (1)《中华人民共和国安全生产法》 (2)《建设工程安全生产管理条例》 (3)《公路工程施工安全技术规范》(JTG F90-2015) (4)《特种设备安全监察条例》 (5)《危险性较大的分部分项工程安全管理办法》(建质[2009]87号)(6)《建筑机械使用安全技术规程》(JGJ33-2012) (7)《起重机设计规范》(GB3811-2008) (8)《钢结构设计规范》(GB50017-2003) (9)《公路桥涵设计通用规范》(TG D60-2004) (10)《公路桥涵施工技术规范》(JTG/F50-2011) (11)《公路路基施工技术规范》(JTJ F10—2006) (12)《钢结构工程施工质量验收规范》(GB50205-2001)等

安全工程本科毕业设计任务书(安全验收评价报告)

重庆大学网络教育学院 学生毕业设计(论文)任务书 批次、层次、专业 校外学习中心 学生姓名学号 一、设计(论文)题目XX公司XX项目安全验收评价报告 二、毕业设计(论文)工作自年月日起至年月日止 三、毕业设计(论文)内容要求 XXX有限公司属私营企业,公司主要进行商品液氨的采购、运输、贮存、灌装业务。充装站计划定员6人,包括站长1名,技术员1名,灌装工人3名,门卫1名,不包括行政及搬运人员。企业主要设备有50m3液氨储罐2台、400kg氨瓶50个和200kg氨瓶150个。 备注:以上设计内容学生根据所设计的实际情况,按学院要求完善选择的设计题目,变更以上横线的内容,并将变更后的文档在选题确定后主动提交给指导教师,以方便指导教师下达任务书。 四、达到的技术指标及要求(设计说明书一份,包括内容如下) (1)目录 (2)摘要 (3)安全评价依据的国家现行有关安全生产法律、法规和部门规章及标准目录(第1章) (4)收集的文件、资料目录(第2章) (5)选用的安全评价方法简介(第3章) (6)建设项目安全条件分析(第4章) (7)建设项目安全生产条件分析(第5章) (8)定性、定量分析危险、有害程度的过程(第6章) (9)法定检测、检验情况(第7章) (10)建议和结论(第8章) (11)设计小结 (12)参考文献 五、主要参考文献

1.《安全系统工程》教材 2.《安全评价》教材 3.设计指导书 六、格式要求 大小设置 设计说明书采用A 4 上边距:2.5cm 下边距:2.5cm 左边距:2.0cm 右边据:1.5cm 行距:1.5倍 正文字体使用小四号字,宋体,一级标题使用四号字体,黑体,加粗;二级标题使用小四号字体,黑体,加粗;三级标题使用小四号字体,宋体,加粗。 序号:毕业设计(论文)各章节序号采用阿拉伯数字编码,格式为: 1… 1.1… 1.1.1…(最多不超过3层) 页码:阿拉伯数字进行编号,位于每页页底中部。 指导教师_ 下发日期_ 附:毕业设计平台进度安排表

煤矿安全工程毕业论文

煤矿安全工程毕业论文 煤矿安全工程毕业论文 题目:煤矿事故原因分析及预防对策 摘要 煤矿事故频繁发生是我国煤矿安全生产工作面临的一个重大难题。为了探求煤矿事故的发生机理,分析煤矿事故发生的原因,提出预防对策,以指导我国煤矿安全生产工作,预防煤矿事故的发生,从而改善我国煤矿安全生产状况,保障广大煤矿职工的人身安全。 煤矿事故原因及其预防工作是一个复杂的系统工程,它既包括工程技术问题,也涉及到相关的政策、管理。根据专业特点,本文研究重点集中在工程技术方面,同时兼顾相关的政策与管理。本文主要由两大部分组成,第一部分找出了煤矿五大灾害事故的发生规律、发生原因,有针对性的提出了预防对策。第二部分,在全面总结我国煤矿灾害及其防治技术的基础上,深入分析得出了煤矿灾害事故频发的宏观原因和深层次原因,提出了煤矿灾害防治的国家保障措施和政策建议。 关键词:煤矿事故, 原因, 预防对策,安全监管

目录 摘要 (1) 一、绪论 (4) (一)研究背景 (4) (二)研究问题的提出 (5) (三)本文研究的主要内容和意义 (6) 二、煤矿瓦斯事故原因分析与防治对策 (6) (一)瓦斯爆炸原因分析 (6) (二)控制瓦斯爆炸事故的技术措施 (7) (三)煤(岩)与瓦斯突出及其预防 (9) (四)瓦斯喷出及其预防 (11) (五)小结 (12) 三、煤尘爆炸原因分析与防范措施 (12) (一)煤尘爆炸条件 (122) (二)煤尘爆炸的过程 (13) (三)煤尘爆炸的特征 (13) (四)煤尘爆炸的危害性 (13) (五)采取的防范措施 (14) (六)小结 (15) 四、煤矿火灾发生的原因和防治技术 (15) 4.1煤矿火灾事故发生的原因 (15) 4.2矿井火灾防治技术 (16) 4.3小结 (17) 五、煤矿水灾事故原因分析及防治对策 (17) (一)煤矿水灾事故发生的必要条件 (17) (二)煤矿水灾事故类型 (18) (三)煤矿水灾事故原因 (18) (四)矿井水灾防治对策 (200) 六、煤矿顶板事故的原因和防治 (21) (一)煤矿顶板事故发生的原因 (21) (二)顶板事故的预防措施 (22) (三)小结 (23) 七、煤矿事故频发的原因及预防对策 (24) (一)我国煤矿事故频发的宏观原因 (24) (二)煤矿事故多发的深层次原因 (27) (三)政策和措施建议 (31) 致谢 (35)

电气安全工程课程设计.

浙江工业大学 电气安全工程 课 程 设 计 设计课题电气安全技术 所属专业安全工程 设计者周海龙 指导教师周一飞、阮继锋 完成时间2013年6月10日

目录 1、概述 (2) 1.1 电气安全课程设计的目的 (2) 1.2 课程设计的组成部分 (2) 2、电气安全课程设计的内容 (2) 2.1建筑物及施工现场的电气安全设计 (2) 2.1.1三相五线制系统的组成及特点 (2) 2.1.2工地临时用电的安全技术措施 (3) 2.1.3建筑物的防雷系统 (4) 2.1.4建筑物的等电位 (5) 2.1.5施工工地的用电安全管理措施 (5) 2.2机械厂的电气安全设计 (6) 2.2.1TN和TT系统 (6) 2.2.2典型电路——三相异步电动机控制电路设计 (9) 2.2.3电动机的绝缘性能的判别 (11) 2.2.4安全管理制度的设计 (12) 3、总结 (14) 3.1所遇到的问题,你是怎样解决的? (14) 3.2收获体会及建议 (14) 3.3参考资料 (14)

1、概述 1.1 电气安全课程设计的目的 本次课程设计按照项目教学法的思路,通过对二个教学项目的实施,使得学生对《电气安全技术》的内容有更深入的理解和巩固,具体如下: ●了解施工现场的临时供电系统 ●施工现场用电注意事项 ●了解建筑物采用等电位联接的原理和方法 ●建筑物的防雷 ●《电气安全技术》介绍的高、低电压电器实物认知 ●绝缘垫、绝缘毯、遮拦、指示牌、安全牌的认知 ●工厂安全用电的注意事项 ●了解电动机的安全性能 ●了解三相异步电动机的直接起动控制线路原理及其电路保护 1.2 课程设计的组成部分 ●已学知识的复习巩固 ●电路和系统的设计 ●安全管理制度的设计 ●实训 2、电气安全课程设计的内容 2.1建筑物及施工现场的电气安全设计 2.1.1三相五线制系统的组成及特点 在三相四线制制供电系统中,把零线的两个作用分开,即一根线做工作零线(N),另外用一根线专做保护零线(PE),这样的供电结线方式称为三相五线制供电方式。三相五线制包括三根相线、一根工作零线、一根保护零线。三相五线制的接线方式如图2—1所示。

广告设计与制作课程标准

《广告设计与制作》课程标准 (一)课程的性质 本课程的性质是计算机动漫与游戏制作专业的专业课程,以“图形图像处理”、“色彩构成”、“平面构成”、“立体构成”、“平面设计与制作”等课程为前期课程。本课程针对平面设计行业的特点,详细地介绍了使用Photoshop、Illustrator、 CorelDraw等软件进行平面广告设计的技术与艺术。主要涉及标志设计、海报设计、DM广告设计、VI系统设计、产品包装设计等项目,全面系统地介绍了广告设计与制作的流程及技巧。 通过该课程的教学,使学生把握不同广告媒体的特点,能正确掌握平面广告设计的基本规律和艺术法则,创造出新颖别致、具有创造思维的方案与作品。并着重培养学生的审美素质,促进学生用心灵、思想感受设计,提高学生对美的鉴赏能力、对广告作品的鉴赏能力以及创造能力,最终使学生能综合运用所学知识,独立完成平面广告设计作品的创意与设计,以适应计算机动漫专业的就业需要。 (二)设计思路 本课程遵循“以就业为导向、以能力为本位”的教育理念,坚持“以用促学”的指导思想,邀请行业专家对计算机动漫与游戏制作专业所涵盖的职业群进行任务和职业能力分析,以此为依据确定本课程的工作模块和课程内容。教学整体设计以职业技能培养为目标、以施工任务(项目)为载体、理论学习与实践操作结合。 本课程以“任务驱动”为主线,以企业真实项目为载体,按照工作流程对知识内容进行重构和优化,教学活动以完成一个或多个具体任务为线索,把教学内容巧妙地设计其中,知识点随着实际工作的需要引入,突出“做中学”、“学中做”。使学生在完成任务的同时掌握知识和技能,有效地达到对所学知识的建构。课程以任务的完整性取代学科知识的系统性,凸现课程的职业特色。 通过任务引领和项目活动形式,使学生熟悉各种广告的设计要素、设计基本原则和设计流程,掌握广告设计与制作技巧,具备广告设计与制作的基本职业能力,能基本胜任工作,为学生发展专门化方向的职业能力奠定基础。 二、课程目标 (一)专业能力目标

安全工程专业安全评价毕业论文

安全工程专业安全评 价毕业论文 1引言 煤矿灾害和事故,在工业生产事故中占有很大比例。煤矿灾害和事故的发生原因,可概括为人的不安全行为(或失误)和物的不安全状态(或故障)两大因素作用的结果。物通常是指井巷(采面)的设计与施工,矿山机械设备、矿山安全设施与生产环境等,在人与物这两大因素中,人的不安全因素占了主要地位。安全与生产是一个矛盾统一体,安全寓于生产之中,要生产就会有安全问题,就是要求尽可能避免伤亡事故。广西南丹发生“7.17”特大透水事故死亡81人;綦江县石壕镇万隆煤矿发生“10.28”煤与瓦斯突出死亡14人的特大事故;新建煤矿发生“11.14”煤与瓦斯突出死亡49人的特大事故;这些无疑再次给安全事故的预防敲起警钟,需要常抓不懈,防患于未然。 煤矿安全事故产生的原因有四个方面:人、物、环境和管理,专家们通过对大量事故的分析,发现伤亡事故中百分之六十以上是由于违章指挥,违章操作,违反劳动纪律造成的,于是,他们提出人为因素的影响是最重要的。而规章制度像路标一样指示人员在安全生产中如何实现安全生产,是保证每位企业职工安全的前提和条件,它在消除人为因素方面起着不可估量的作用。 《煤矿安全规程》第三条规定:煤矿企业必须遵守国家有关安全生产的法律、法规、规章、规程、标准和技术规。 煤矿企业必须建立、健全各级领导安全生产责任制,职能机构安全生产责任制,岗位人员安全生产责任制。 煤矿企业应建立、健全安全目标管理制度、安全奖惩制度、安全技术审批制度、安全隐患排查制度、安全检查制度、安全办公会议等制度。 众所周知,煤矿在生产的全过程中,始终存在着“一通三防”的事故隐患。

因此,“一通三防”事故在煤矿事故中占有较大的比重,特别是重大恶性瓦斯煤尘爆炸还在严重的威胁着煤矿的安全生产和矿工的生命安全,如何减少和消除“一通三防”事故隐患,减少和防止“一通三防”事故的发生,切实把防止重大瓦斯煤尘事故作为煤矿安全生产工作的重中之重,加大综合治理的力度,是实现煤矿安全生产的重大课题和重要工作。为此,2004年3月—6月,为认真贯彻落实国家安全生产法“安全第一,预防为主”的方针,建立煤矿安全生产的长效机制,便于分类指导和监督管理,我对通风安全管理制度进行了评价。 2安全评价 2.1安全评价的目的与意义 2.1.1安全评价的目的 安全评价的目的是寻求最低事故率,最少损失和最优的安全投资效益。安全评价要达到的目的包括以下4个方面。 (1)系统地从设计、制造、运行、储运和维修等全过程进行安全控制。 通过安全评价找出生产过程中潜在的危险因素,分析清楚引起系统灾害的工程技术状况,论证安全技术措施的合理性。在设计之前进行评价,可以避免选用不安全的工艺流程和危险的原材料,以及不合适的设备,设施,当必须采用时,可提出降低或消除危险的有效方法。设计之后进行的评价,可以查出设计中的缺陷和不足,及早采取改进措施。系统建成以后的运转阶段进行的系统安全评价,在于了解系统的现实危险性,为进一步采取降低危险性的措施提供依据。 (2)对潜在的危险性进行定性、定量分析和预测,建立使系统安全的最优方案,为决策提供依据,评价工程中分析系统存在的危险源,分布部位,数目事故的概率事故严重程度,预测以及提出应采取的安全对策和措施等,决策者可根据评价结果从中选择最优方案和管理决策。 (3)为实现安全技术,安全管理的标准化和科学化创造条件。 通过对设备,设施或系统在生产过程中的安全性是否符合有关技术标准,规的规定进行评价,对照技术标准、规找出存在的问题和不足,对系统实行标准化、科学化的管理。 (4)促进实现本质安全化。

安全工程职业生涯规划

河南工程学院考查课 专业论文 职业生涯规划书 学生姓名: 学生学号: 学院:安全工程学院 专业班级: 专业课程:入学教育与职业生涯规划 任课教师: 2015 年12 月22日

职业规划书的成绩评定标准 学生职业规划书等级: 评阅老师:

2015 年12 月22 日 摘要 职业生涯规划是个人进行职业生涯管理的核心内容。在学习职业生涯规划课程以后,本人根据对所学的专业的认真分析,思考后,进行了性格特征测试和职业倾向测验。在有针对性的进行九型人格测试和霍兰德职业倾向测验的基础上,进行了个人性格特征和职业倾向分析,结合所学专业并对其进行了优势、劣势、机会、威胁分析的基础上,提出了本人未来五年内的职业规划。 本职业生涯规划共有五部分组成: 1)对安全工程专业的介绍; 2)对自己性格特征的分析。根据九型人格测试结果,分析自己的性格特征; 3)对自己职业兴趣的分析。根据霍兰德职业倾向测验,分析自己的职业倾向; 4)结合个人兴趣和所学专业进行的优势、劣势、机会、威胁(SWOT)分析。 5)找出自己的职业发展方向和初步的、五年内的职业规划。 关键词: 安全工程;职业生涯;职业生涯规划

目录 前言 (4) 一、安全工程专业 (5) (一)专业介绍 (5) (二)培养方向 (5) 二、个人性格特点的分析 (5) 三、个人职业特点的分析 (5) 四、SWOT分析 (6) (一)优势 (6) (二)劣势 (6) (三)机会 (6) (四)威胁 (7) 五、未来发展展望和基本规划 (7) (一)发展方向 (7) (二)五年内的初步规划 (7) 结语 (9) 参考文献 (10)

安全系统工程课程设计

《安全系统工程》课程设计 姓名 学号 班级 专业安全工程 课程名称安全系统工程 指导教师

目录 前言 (2) 第一章安全评价 (3) 1.1安全评价的目的 (3) 1.2安全评价的原则 (3) 1.3安全评价范围 (3) 1.4安全评价内容 (3) 1.5安全评价步骤 (4) 第二章加油站概况 (5) 2.1站内建设 (5) 2.2工艺流程 (5) 2.3安全管理制度 (6) 2.4消防器材配置 (6) 第三章危险有害因素分析 (7) 3.1 加油站固有危险源 (7) 3.2工艺过程中有害因素分析 (12) 3.2.1加油区危险有害因素辨识 (12) 3.2.2 储油罐区危险、有害因素辨识 (13) 3.3安全管理危险有害因素分析 (14) 3.4重大危险源分析 (15) 3.5事故树定性定量分析 (15) 3.6最小割集与最小径集的计算 (16) 3.7顶上事件概率的计算 (17) 3.8结构重要度分析与计算 (17) 3.9概率重要度的计算 (18) 3.10临界重要度分析 (19) 第四章加油站安全对策与措施 (20) 第五章总结 (21)

前言 我们国家的安全生产方针是“安全第一预防为主”,由此我们可以知道“安全”是我们国家以至于整个人类发展生存活动中永恒的主题,而就当今世界来看,安全问题在我们的日常生活中是无处不在,各行各业,安全问题已经成为关注的首要问题。 根据《中华人民共和国安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》国务院令第334号中第十七条规定:“生产、储存、使用剧毒化学品的单位,应对本单位的生产、储存装置每年进行一次安全评价;生产、储存、使用其它化学品的单位,应对本单位的生产、储存装置每两年进行一次安全评价。” 现平顶山市加油站作为危险化学品的经营单位,有必要定期对其进行安全评价。加油站由安全评价事务有限公司对其危险化学品经营情况进行了评价,并取得了危险化学品经营安全许可证。今年,为完成安全现状评价报告,我小组对其进行了安全评价。经过现场勘查,收集有关资料,在对该加油站充分调研分析的基础上,对其进行系统的安全评价,包括危险因素的辨识与分析,定性定量分析及安全措施的提出与改进等。 由于时间仓促,加之评价人员水平有限,本评价中有不当、错漏之处在所难免,恳请各位老师与同学批评指正。

影视广告创意与制作

影视广告创意与制作 苏夏著

前言 从电影制片厂走回自己的母校,从广告拍摄现场走进大学的讲坛,放下多年的导筒执起了教鞭,同行们笑称我是“换了个频道活着”,恰恰相反,我从事的依然是影视广告,只是从“学生”变成了老师。带着20年影视广告行业所经历的风风雨雨回到教学岗位,重新思考与探索中国影视广告教育的问题。影视广告是一个实践性很强的专业,是一门艺术与商业、艺术与技术相结合的专业,与市场密不可分。在教学过程中我发现,社会上关于影视广告创意制作的教材少之又少,有的教科书甚至是没有经历过影视广告实践的作者撰写的,难以找一本真正有效的、较为系统的专业教材。据我所知,全国设立影视广告专业的高校有200多所,但真正具备影视广告教学能力和技术条件的却寥寥无几,普遍存在教师缺经验,学生缺实践,授课缺教材,制作缺设备等现象。因此,编写一系列有效的、系统的专业教材,建立年轻教师的培训计划与实践机制是影视广告教育的当务之急。 当代的学生更看重那些在行业内打拼过、有实战经验、有大量作品并在此领域中取得卓越成就的专业教师。影视广告非常注重理论与实践结合,注重动手能力。如果没有在残酷的广告行业中挣扎过,没有在市场这个大课堂里经受过“煎熬”和“历练”是没有经验可寻的,是难以办好实践类专业的。我常常在想,尽可能地把自己学到的东西、从业的经验及教训传授给学生,让他们少走弯路,让他们得以借鉴并学有所成,这是积大德的事。 《影视广告创意与制作》尝试着将自己多年创意制作的一些心得和前人的积累进行归纳和梳理,对国际上的经典案例进行点评与分析。希望对学习影视广告的学生有用。

第一章广告的基本概念 第二章 影视广告 创意 第三章 影视广告 制作与管 理 第四章 经典影视 广告赏析 第五章 影视广告 教学 目录

某加油站安全评价课程设计论文

某加油站 安全预评价报告

南京工业大学浦江学院 某加油站 安全预评价报告法定代表人:南京工业大学

毕业设计(论文)原创性声明和使用授权说明 原创性声明 本人郑重承诺:所呈交的毕业设计(论文),是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知,除文中特别加以标注和致谢的地方外,不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果,也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体,均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。 作者签名:日期: 指导教师签名:日期: 使用授权说明 本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计(论文)的规定,即:按照学校要求提交毕业设计(论文)的印刷本和电子版本;学校有权保存毕业设计(论文)的印刷本和电子版,并提供目录检索与阅览服务;学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文;在不以赢利为目的前提下,学校可以公布论文的部分或全部内容。 作者签名:日期:

学位论文原创性声明 本人郑重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。 作者签名:日期:年月日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 涉密论文按学校规定处理。 作者签名:日期:年月日 导师签名:日期:年月日

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