关于突破自我主题班会总结

关于突破自我主题班会总结

一、活动主要目的：

1.本次主题班会通过“突破自我”的主旋律，意在让班里面每一名同学在本次班会以后，可以“相信自己，自强不息，超越自己，把握未来”，同时也为大家传递一丝正能量；

2.本次班会形式内容多样，旨在丰富大家的业余生活；

3.本次班会通过宿舍照片ppt展示等内容，不仅可以增进同宿舍舍友之间的友情，而且可以使大家彼此之间更加了解，增进班级凝聚力。

二、活动时间：

2014年12月15日

三、活动地点：

主楼A区201教室

四、参与人员：

14060242班全体同学、本班班主任、计算机系系主任、及部分学生部门特邀嘉宾等。

五、活动安排：

1.由班长和团支部书记先做好初步工作；

2.每个宿舍组织拍摄集体照片；

3.通过宣传，让同学们认识到“突破自我，超越自我”的重要性；

4.制作主题ppt；

5.审批教室，并布置教室；

6.班会召开。

六、活动内容：

1.由邵子瑜与李凡同学主持本次班会；

2.首先展示主题班会ppt“壳”，由两名主持人为大家讲诉，并邀请多名同

学进行互动，谈一谈他们的感受；

3.放映主题视频“永不放弃”；

4.依次放映每个宿舍集体照，每个宿舍派出代表发表关于“突破自我”主题的演讲；

5.班主任与系主任，最后作出本次班会最终演讲及班会总结。

七、活动心得：

此次主题班会召开得较为成功，每名同学通过本次班会，明白了树立人生理想的意义，并努力为之奋力拼搏。同时在班会过程中活跃了班级气氛，加深了同学之间的友谊，在舞动青春中，突破自我，放飞理想，实现理想。

本次主题班会以舒缓的音乐贯穿始末，给人以清新舒适之感，为忙碌的大学生活带来一丝惬意。主题ppt采用淡蓝色的背景，以“壳”字为主题，两者很贴合，淡蓝色有希望的感觉，也许我们每一个人都在自我的“壳”之中，我们需要突破“壳”！“壳”这个ppt还算比较别处心裁，这也是我们班级中许许多多人的奇思妙想的体现。但是ppt内容略显单调，也提醒我们今后在做这种主题ppt 需要更加丰富其内容，不仅要在量上提高，而且更要在其质上得到十足提升。

班会在主题ppt之后，紧接着放映视频“永不放弃”，这段视频的选取还是相当恰当的，无论题材，还是时间。视频内容为一个橄榄球教练对其队员的一次训练。该视频只有5分钟左右，它给我们的震撼却远远超过了5分钟。视频中那句“Never give up！”直到现在还时常萦绕在我们每一个人的耳畔，时时刻刻激励并提醒我们，我们只要不放弃，也许离胜利只有一步之遥。

视频之后，我们在投影屏上依次放映每个宿舍的合影，每个宿舍并派出代表进行演讲，同学们演讲对“突破自我”这一主题理解深刻，每个演讲得同学对此次主题班会感触颇多。当所有的宿舍代表讲完之后，没有进行演讲的同学争先恐后上台发表自己的看法，此时掌声更是此起彼伏。最后，班主任和系主任分别将他们的看法娓娓道来。他们十分肯定此次班会，并且更加升华了此次班会的主题，他们讲得这些话十分值得在场每一位同学学习。

此次的主题班会，14060242班每一名觉得这次班会是非常有意义的也是非常成功的。首先，班会的主题是有关我们的梦想的，大学生是一个特殊群体，在经过高考失利之后难免有一些松懈，失去奋斗目标，通过本次班会，同学们重燃激

情，有了更大的动力去学习，使同学们树立了积极的生活态度。

其次，这是一个集体活动，它的意义在于能够调动全体同学的积极性，刚进入大一以后，大家各有自己的事情要处理，所以很少有机会能坐在一起聊聊天，谈谈心，通过这次活动，不仅增加了相互沟通和增进友谊的机会，而且也使得班上那些平时不愿意参加班级活动的同学也能积极加入进来，因此，通过这次活动，班级的凝聚力也得到增强。

总之，这是一次非常成功且有意义的活动，以后也能通过更多类似活动激发大家健康成长，创造一个和谐的班级氛围！愿大家可以“突破自我，再创辉煌”！

自我介绍主题班会.

自我介绍主题班会 【时间】2010年9月7日 【地点】教室 【班会主题】自我介绍 【指导思想】 １．反思自我、发现自我价值、正确认识自我。 ２．用真实的生活经历和和独到的思想认识展现自我风采。 【活动形式】游戏、演讲 【班会流程】 教师：生活翻开了崭新的一页。令人憧憬的中学校园接纳了你，许多陌生的同学将与你同窗三年。你一定想尽快地让同学和老师认识你、了解你吧。那么，就用你的笑语、你的歌声、你的幽默、你的智慧，真诚地把自己介绍给大家让大家了解你。希望大家充分展示各自的风采，尽其所能，将自己的特长、性格无一遗漏地展示出来， 一、小游戏：由颜色判别你的喜好个性。 1、每个同学准备一张纸，写下你最钟爱、其次喜欢的、再次喜欢的和最不喜爱的颜色 2、教师告诉学生： 你最钟爱的颜色表示你希望成为而未能成为的 其次喜欢的颜色表示你现在所属的那一类 再次喜欢的颜色表示你试图掩盖的那部分个性 最不喜爱的颜色表示你完全隐蔽起来的或根本不存在的那部分个性 3、每种颜色所代表的喜好个性 灰色：审慎的人，不喜情绪激动，喜怒不形于色，沉着，自控能力极好；不愿有过深的友谊、过近的关系。

蓝色：喜欢宁静的人，善于控制感情，镇定平静，内向，判断力强，见识灼然。绿色：性情平和，心绪不易烦乱，极少感觉焦躁不安或抑郁忧愁，对生活充满希望和乐观情绪，渴望事事美好。 红色：个性坚强，精力充沛，感情丰富，性格外向，活泼异常，说话做事常不假思索，心理上总是准备好了向人进攻和与人争论。 黄色：性格外向，说话无所谓，做事潇洒自如，不担心他人的议论与指摘，故而心情轻松愉快；你精力充沛，目标、坚定，不易动摇，是可以信赖的人。 紫色：多愁善感，性格内向，敏感细致，但往往能够驾驶控制内心的忧虑及伤感。 黑色：感情忧伤的人，在你的感觉中，所有的事情总是不如意，永远不能按着自己向往的那样去说话行事，生活之路越行越窄，环境的却太糟了。 棕色：吃、穿、住等基本欲望非常强烈，凭着自己的本领，对这些你多能得到满足；目的达到后，却常有犯罪感，生怕有一日在获取的过程中会受到正义的惩罚 二、老师简介自己 （职业身份、成长经历、兴趣爱好、生活嗜好、教书心得） 今天见到大家，为了广交在座的各位朋友，我情不自禁地来了一次自我推销。大家满意我这位新朋友的介绍吗？中国是礼仪之帮，来而不往非礼也！刚才老师介绍了，我想认识结交我们班上的同学，哪位同学愿意跟老师交朋友，请你向老师介绍一下你，好吗？ 三、真我秀出来 1、学生一一上台介绍自己。 温馨提示:在自我介绍中充分展示自我风采，尽所能将自己的名字含义、特征特长、性格爱好、理想志愿等展示出来，运用创新的方法，流畅的口语表达，给大家留下深刻的印象。 2、介绍中追问时适当提示：你还有哪些长处，不足在哪里？你最想干什么，你会干什么，你能干什么？在同学眼中，在父母眼里，在朋友心间，你是一个怎样的人？ 附：个别同学发言 尚智超：我叫尚智超，今年13岁，毕业于瑞金北村小学。在我小学的六年中，在老师，家长和同学的教育、培养和帮助下,取得一些成绩.如:全国绘画一等奖,在校经常获得美术一等奖,而且我还会用电脑制作动画;江苏省获得电子制作一

一年级开学第一课主题班会

一年级开学第一课主题班会 一、老师自我介绍(让孩子们认识老师。) 亲爱的孩子们,你们好!首先请允许我作自我介绍,我是你们的班主任,同时负责你们的语文，数学，品德和音乐的教学。我还是你们的大朋友,我姓万,你们以后可以叫万我老师。很高兴认识你们,非常欢迎你们来到枣杭小学来上一年级,从今天起你们就是一名光荣的小学生了,而且是一年级的一名小学生,祝贺你们,老师打心眼里为你们感到高兴。 二、介绍学校(让孩子们熟悉学校环境,进而热爱这个将来要学习的地方。) 再来认识一下我们学校吧,宝贝们也一定看到了,这是一座漂亮的学校,有美丽的花坛,干净的操场,宽敞的教室,还有可亲的老师,可爱的小朋友,喜欢我们这个大家庭吗?那么以后就让我们在这里好好学习,天天向上吧,有信心把自己变得更棒吗? 三、小朋友简单自我介绍(让孩子们互相认识,知道这是一个受欢迎的新集体。) 那么接下来你们也来做个自我介绍吧?声音洪亮一些,说说你叫什么名字,让老师和小朋友记住你好吗?(学生依次做自我介绍。) 四、简单提出几点必要的要求(从一开始都要让孩子养成好习惯,但是因为孩子年龄小,所以先提出了几点简单的必要的要求,日后可以逐步培养完善。) 孩子们,老师真是很高兴和你们一起学习,从此一一班教室就是我们共同的家了,作为你们的老师和大朋友,我想提出几点要求,很简单,相信你们一定能够做到的。 主要有以下几点: 1、爱护自己的学习用品,包括书本、练习本、铅笔、橡皮、文具盒等,每天上学前或放学时检查自己的学习用品有没有带整齐。 2、上课上一定要认真听课,坐姿端正,积极举手发言,并做到声音洪亮、大方得体。 3、下课之后马上先去厕所,去过之后再玩耍,并做到不争不抢,文明入厕。 4、要尊敬老师,向所有见面的老师问好,和小朋友之间文明相处,团结友爱。 6、遇到不能解决的困难要及时向老师求助,找老师帮忙。 7、按时作息,晚上早睡,早上不懒被窝,并认真吃早餐,按时上学,不迟到。 8、讲究个人卫生,饭前便后要洗手,坚持每日刷牙,每周洗澡,特别是要勤剪指甲,衣服要干净整洁。 9、做一个爱读书的好孩子,并且注意不随便乱吃零食,在校园、在班级不乱扔果皮纸屑。 10、爸爸妈妈不来接送,不得私自走出校园,和小朋友做游戏时要时刻注意安全。 四、观看《开学第一课》视频。 五、增强班级凝聚力 好,今天老师就说这几点,你们记住了吗?老师相信,这几点一定难不倒你们的,因为你们都是聪明的孩子,对吗?最后,我想请孩子们跟我一起大声说:我是小学生,我光荣,我骄傲;我是小学生,我要好好学习,天天向上！

自我介绍主题班会

自我介绍主题班会 自我介绍主题班会 处在一个陌生场合时，时常要进行自我介绍，自我介绍是人与人进行沟通的出发点。如何写出一个与众不同的自我介绍？下面是收集整理的自我介绍主题班会，仅供参考，希望能够帮助到大家。 自我介绍主题班会1新的集体刚刚组成，一切都是陌生的——包括班主任面前的学生和学生面前的班主任。 如何尽快相互了解，打开班级工作的局面，这是班主任应首先考虑的问题。“良好的开端是成功的一半”。我认为，第一次班会担负着重要的使命，它往往是学生了解老帅的窗口、同学间互相了解的纽带，也往往为今后的班级活动定下基调。能不能使它的功能扩大一点，从而成为学生‘自理”的起点呢？我想到了‘自我介绍”这种形式。 刚入高一的学生，自我意识较强，希望培养自己多方面的能力，这既是他们本身的要求，也是时代的召唤。经过３年的初中学习，他们中的大部分人已初步具备了一定的表达能力、思维能力、组织能力、交际能力等，其中有些人能力较强，这就使这一活动相对建筑在比较可靠的基础上。 报到注册完毕，排座位打扫教室之后，我召集全体学生开了一个简短的会，大体介绍了有关的情况，并提出了几点要求。其中一点就是每人都要准备１分钟一２分钟的特色的“自我介绍”。 正式上课的第一天，下午便是班会时间。教室黑板上赫然写着‘自我介绍”几个大字，造成一种热烈庄重的氛围。３位临时班干部带头发

言，接着，便按座位顺序，每个同学都上台“亮相”。介绍的内容无非是自己叫什么名字。从何处来，生活经历、性格特点、特长爱好、希望打算等等。站在讲台上，他们有的侃侃而谈，有的则三言二语；有的能从容不迫，有的则抓头挠耳；有的显得活泼大方，有的则腼腆羞涩；有的显得幽默机智，有的则憨厚淳朴。至于这次活动的有关情况和作用等，许多学生在后来的“班级活动漫评”的周记中都曾提到。肖毅同学说：“新学期刚开始，大家从本市各学校考进来，彼此缺乏了解，对于每个人都要上台自我介绍一番这种形式，更感到新鲜。随着同学们一个个自我介绍，气氛顿时活泼起来，有时听到某个同学讲得风趣或看到某个同学讲话姿态与众不同，不由哈哈大笑。同龄人的心是相通的，短暂的一堂课，大家已相互了解了许多。刚到一个新集体的那种拘谨感、陌生感，不知不觉就消失了。我开始爱上了这个新集体。”顾臻圣同学说：“这次活动，使我们对每个同学及其爱好、特长有了初步的了解，同时锻炼了自己的口才，一举两得，同学们都感到满意。” 其实，除了上述几点以外，对班主任来说，还有其他的作用。一是“对号”，即把“学生档案”上的`情况。照片和对眼前活生生的学生的“目测”结合起来，便于取得直接印象；二是“印证”，即考察一下干部人选的能力问题，妥当与否，以便因才而用并物色新人选；三是“发现”即从学生的普遍情绪。爱好中发现班级的特点及存在的倾向性问题，以便因势利导，形成好的班风，培养学生的多方面能力。 一个好的主题班会应该是高效率的，孥花较少的时间能办成较多的事

自我介绍主题班会教案

自我介绍主题班会教案 生活翻开了崭新的一页。令人憧憬的中学校园接纳了你，许多陌生的同学将与你同窗三年。你一定想尽快地让同学和老师认识你、了解你吧。下面是带来的三篇自我介绍主题班会教案,希望对大家有所帮助! 自我介绍主题班会教案1 自我介绍主题班会 【班会主题】自我介绍 【指导思想】 1.反思自我、发现自我价值、正确认识自我。 2.用真实的生活经历和和独到的思想认识展现自我风采。 【活动形式】游戏、演讲 【班会流程】 教师：生活翻开了崭新的一页。令人憧憬的中学校园接纳了你，许多陌生的同学将与你同窗三年。你一定想尽快地让同学和老师认识你、了解你吧。那么，就用你的笑语、你的歌声、你的幽默、你的智慧，真诚地把自己介绍给大家让大家了解你。希望

大家充分展示各自的风采，尽其所能，将自己的特长、性格无一遗漏地展示出来， 一、小游戏：由颜色判别你的喜好个性。 1、每个同学准备一张纸，写下你最钟爱、其次喜欢的、再次喜欢的和最不喜爱的颜色 2、教师告诉学生： 你最钟爱的颜色表示你希望成为而未能成为的 其次喜欢的颜色表示你现在所属的那一类 再次喜欢的颜色表示你试图掩盖的那部分个性 最不喜爱的颜色表示你完全隐蔽起来的或根本不存在的那部分个性 3、每种颜色所代表的喜好个性 灰色：审慎的人，不喜情绪激动，喜怒不形于色，沉着，自控能力极好;不愿有过深的友谊、过近的关系。 蓝色：喜欢宁静的人，善于控制感情，镇定平静，内向，判断力强，见识灼然。绿色：性情平和，心绪不易烦乱，极少感觉焦躁不安或抑郁忧愁，对生活充满希望和乐观情绪，渴望事事美好。

红色：个性坚强，精力充沛，感情丰富，性格外向，活泼异常，说话做事常不假思索，心理上总是准备好了向人进攻和与人争论。 黄色：性格外向，说话无所谓，做事潇洒自如，不担心他人的议论与指摘，故而心情轻松愉快;你精力充沛，目标、坚定，不易动摇，是可以信赖的人。紫色：多愁善感，性格内向，敏感细致，但往往能够驾驶控制内心的忧虑及伤感。 黑色：感情忧伤的人，在你的感觉中，所有的事情总是不如意，永远不能按着自己向往的那样去说话行事，生活之路越行越窄，环境的却太糟了。 棕色：吃、穿、住等基本欲望非常强烈，凭着自己的本领，对这些你多能得到满足;目的达到后，却常有犯罪感，生怕有一日在获取的过程中会受到正义的惩罚 二、老师简介自己 (职业身份、成长经历、兴趣爱好、生活嗜好、教书心得) 今天见到大家，为了广交在座的各位朋友，我情不自禁地来了一次自我推销。大家满意我这位新朋友的介绍吗?中国是礼仪之帮，来而不往非礼也!刚才老师介绍了，我想认识结交我们班上的同学，哪位同学愿意跟老师交朋友，请你向老师介绍一下你，好吗?

学生的自我介绍

学生的自我介绍 学生的自我介绍1 我叫张xx，今年12岁，在江苏省高邮市北海小学五（1）班读书。我个子不高，长得也不胖，有一头乌黑的头发，弯弯的眉毛下，镶嵌着一双大眼睛。 我喜欢音乐，个性喜欢拉二胡。只要有我认识的曲子，都会拉。大人们夸我还真有点音乐细胞呢。我听了，心里美滋滋的。 我的优点是在家里认真预习、复习功课。每次老师布置的作业我都认真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。因此，我的成绩还行。 我的缺点是上课不敢大胆发言，考试时不仔细。就拿语文第二单元考试来说吧，我有些会写的词都写错了，作文还写走了题呢。所以那次考得实在不理想。我已经在努力改掉这些缺点了，争取做个更好的学生。 我个性喜欢和别人打赌。输了，嘟着嘴巴就走。要是赢了，笑得眼睛变成了一条细缝。有一次，我和同学打赌，这位同学说身上有200元钱，我想：“谁会有这么多钱呀，分时是吹牛”。就让他把钱掏出来看看。果然不出我所料，他对我说：“我是骗你的”。这时，我笑着高呼：“我赢了！我赢了！”

哈哈！这就是我。 学生的自我介绍2 我平时喜欢看书，运动和文艺，为人和善，勤奋上进，善于沟通，喜欢创新与挑战，对待事情认真负责，是班级的组织委员，有一定的领导能力，在三年的学习生活中，在学习专业课的同时，我自选了管理学，经济学，金融学和国际贸易学．作为一名即将毕业的大学生，我有信心去迎接新的挑战，并在挑战中战胜自我，也许我不是最好的，但一定是最用心的，请相信我，并给我一次实现自我价值的机会．学生的自我介绍3 我是&&大学&&专业的一名应届毕业生，我的名字是&&，作为一名大学生，我积极进取，努力学习专业知识，能够提高自己的’能力，为未来打下基础。 在三年大专生活里，本人通过教授和同学们的教导与帮助，在校期间熟练并掌握园艺栽培、园艺植物配置、采后技术处理、插花、园林设计、园林的规划设计，手工和电脑绘图知识和技术，熟练使用autocad ，photoshop和3dmax进行绘图工作，了解施工管理及相关的园林知识。 在学习理论知识的同时，我也注重实践能力的培养和自身能力的发展。任职班文娱和组织委员期间，认真负责并与班其他干部积极组织全班开展各种有益文体活动，多次成功组织全班的主题班会和校内外各种活动，增强了组织能力和团体合作能力;在大学生活的假期里，积极寻找相关专业的实践工作，提高自身的综合素质;在校期间，尊敬老师，团

文案自我介绍

文明之星——*** above mine 自我介绍 hello，大家好！很高兴可以在这里介绍我自己。我是***，今年10岁了，是四年级（2）班的学生。 我热爱学习，尊敬老师，并且和同学们相处得很融洽。我从不吵架，从不骂人，同学们有困难的时候，我会主动的今我自己的能力去帮助他们，鼓励他们。身边的人都常常夸我讲文明。我在同学们的眼中，是个名副其实的“文明小卫士”。 我的感语： 我文明，我阳光； 我成长，我快乐！ ************ *********篇二：一分钟自我介绍策划书 一分钟自我介绍策划书 一、活动目的 转眼间跨进大学快三年了，眼看我们就要走出大学的门，到社会上寻找自己的路，但是每一条路都有一个门槛---面试，每一个面试都要求自我介绍，大学我们都忙着自己的学业，可能很多同学还不知道自我介绍里有什么技巧，甚至不知道怎么把自己展现出来。为了让大家在面试时做个更清楚更全面的自我介绍，我们年级举行了这样一个活动，不仅可以提高同学们的表达能力、自我展现能力，还可以让同学们提前为找工作做好准备。 二、活动方案 1、全部同学在4月份之前自己拍摄一个视频，把自己最满 意的一个上交给班长； 2、班长收齐班上所有同学的视频后，由联谊班级组织开一 个主题班会，在班会上依次放映视频，让全班同学对每一个视频做一个评价（闪光点、不足处），并最后评选最好的一两个上交到学习部。班长要把全班同学的视频保存下来； 3、学习部负责收齐每个班评选出来的最优秀的视频，在年 级放映，由全部同学找亮点和不足，评选出优秀的作品，并给予奖励； 4、 6月份再拍一次视频，与第一次拍的做对照，看看自己 有哪些进步，并在班上分享。 28 2014、2、学生会篇三：人事专员模拟标准化面试文案流程 模拟面试流程文案 面试类型：结构化面试一．面试人员角色分配： 主考官——赵阳面试官a——李婷婷面试官b——李慧慧面试官c——沈佳欢 一号求职者——唐明皓，角色定位：非211本科应届毕业生，非管理学专业二号求职者——李婷，角色定位：211名校本科应届毕业生，人力资源管理专业三号求职者——赵丹丹，角色定位：211名校应届硕士毕业生，人力资源管理业 二．面试内容： 人事专员标准化面试策划 标准化面试整体策划流程： 具体策划 （一）确定结构化的面试考核要素（基于岗位职责，能力要求进行） （二）确定结构化面试试题，不同类型的题目与测评要素对应。 面试情景：富士施乐是全球最大的数字与信息技术产品生产商，全球500强企业，其彩

新颖主题班会

形式新颖的主题班会 学校开班会的时间一般都是固定的，我们学校班会就是在每周一下午进行。时间是固定 的，如果形式也是固定的，再好的内容也会产生审美疲劳，班会效果大打折扣，所以班主任 尽量让班会开展得丰富多彩。 根据寄宿制的特点，我们班是采取以宿舍为单位的管理模式。就这种管理形式我开展了 这样一些效果不错的班会： 1、《多才多艺展青春》。这个班会是为了展示学生们的才艺，丰富孩子们的生活。现在的 家庭里，那个孩子不有一点本事，或音乐的，或体育的，或美术的，等等，所以召开一个施 展才艺的班会是很容易的。我们还是以宿舍为单位，每个宿舍有一个主题，形式自定，歌舞 青春，孩子们非常开心，也多了一些自信，也更让其他同学了解自己了，增进了学生之间的 沟通。与此同时，孩子们在准备的过程中也增进了孩子们之间的配合，提高了协作能力。三 次班会，九个宿舍，吹拉弹唱，说演比拼，欢声笑语，掌声不断。很多细节令人永生难忘。 有的孩子很内向，很少和同学说话，但拿起吉他的他是那样的潇洒，会心的微笑真是可爱； 有的孩子不合群，在集体的排练中渐渐的被感动，幸福的走进集体的行列。这一切都是孩子 们应该拥有的，为何拒绝五彩的生活呢？ 2、《想唱就唱》。自古以来，歌声就是人们消遣娱乐，鉴赏品味，甚至派遣苦闷的最好方 式，每个人都很喜欢唱歌，虽然歌曲具有时代性，但每个时代都不乏精品，感染着每一个人。 虽然每一个人的唱歌天赋不同，但这些都未曾阻挡住人们对唱歌的喜爱。我们的学生们更是 如此，戴上耳机，摇头晃脑，深情投入，那才是生活。所以我就召开了一次演唱会。孩子们 用歌声唱出自己的生活，也唱出自己的理想，也唱出对彼此的鼓励。当一个学生唱完周杰伦 的《蜗牛》后，深情的对同学们说：“我们一起加油，虽然我们现在不是辉煌的，但我们要像 蜗牛一样，慢慢往上爬，总有一天会有属于我们的天空。”话音未落，掌声雷动，每一个人都 在歌声中得到了精神力量。 3、 《祝我们生日快乐》。生日本来是一件令人开心的事，但是现代的孩子过得越来越复杂， 怎么过，送什么礼物，似乎成为一种负担，不仅仅是对自己，还有别人。每个班五十多个学 生，平均每周都有人过生日，若是每一个生日都给学生没带来以上的负担，那么岂不是罪过。 所以我就开展一次班级的生日会，用幸运抽奖的方式抽取出一个同学的生日，就在这个同学 生日的这一周班会召开班级生日会，统一过生日，共同祝福。孩子们共同吃蛋糕的开心场景 一直萦绕在我的脑海里，虽然有一次被学校刘主任警告了，但还是觉得挺开心的。（当然一定 要注意安全）在其他同学过生日的时候，由宣传委员在班级宣传板（我们班教室前面只做了 一个宣传板，专门宣传班级事务）上写出祝福语。这样的生日既开心，有无负担，让本该快 乐的事真正快乐起来。 4、《唇枪舌战》。召开了一次辩论会，学生们侃侃而谈，你争我抢，既提高了学生们深入 思考的能力，又使宿舍更加团结。 还有知识竞赛、交流会、讲座等等的班会。丰富多彩的组织形式深深地吸引了学生，经 常能够在班会中得到掌声，这样才能够真正的达到召开班会的作用了。 ·美在生活中 ( / )·展现我们的新风貌 ( / )·理想与成才 (/ ) ·我材必 有用 ( / )· --立志 ( / )·世界是我们的 ( / ) ·礼仪知识知多少 ( / )·“调 节自己的情绪”教案 (/ ) ·《天生我才必有用》教案 (/ )·我们的昨天、今天和 明天 ( / ) ·呼吸亲情，学会感恩 ( / )·《拥 抱亲情》 (/ ) ·文明创新奔小康设计方案 (/ )·信念—— ·不做超前消费族 (/ )·“真情永驻你我他”教案 (/ ) ·勿忘国耻,爱我中华 (/ )·挽救一个网迷者的情怀 ( / ) ·我给学生心理“淬火” ( / )·特别的爱给特别的你——谈后进生转 ( / )·您

班主任开学自我介绍主题班会心得

班主任开学自我介绍主题班会心得 新的集体刚刚组成，一切都是陌生的——包括班主任面前的学生和学生面前的班主任。 如何尽快相互了解，打开班级工作的局面，这是班主任应首先考虑的问题。“良好的开端是成功的一半”。我认为，第一次班会担负着重要的使命，它往往是学生了解老帅的窗口、同学间互相了解的纽带，也往往为今后的班级活动定下基调。能不能使它的功能扩大一点，从而成为学生‘自理”的起点呢？我想到了‘自我介绍”这种形式。 刚入高一的学生，自我意识较强，希望培养自己多方面的能力，这既是他们本身的要求，也是时代的召唤。经过３年的初中学习，他们中的大部分人已初步具备了一定的表达能力、思维能力、组织能力、交际能力等，其中有些人能力较强，这就使这一活动相对建筑在比较可靠的基础上。 报到注册完毕，排座位打扫教室之后，我召集全体学生开了一个简短的会，大体介绍了有关的情况，并提出了几点要求。其中一点就是每人都要准备１分钟一２分钟的特色的“自我介绍”。 正式上课的第一天，下午便是班会时间。教室黑板上赫然写着‘自我介绍”几个大字，造成一种热烈庄重的氛围。３位临时班干部带头发言，接着，便按座位顺序，每个同学

都上台“亮相”。介绍的内容无非是自己叫什么名字。从何处来，生活经历、性格特点、特长爱好、希望打算等等。站在讲台上，他们有的侃侃而谈，有的则三言二语；有的能从容不迫，有的则抓头挠耳；有的显得活泼大方，有的则腼腆羞涩；有的显得幽默机智，有的则憨厚淳朴。至于这次活动的有关情况和作用等，许多学生在后来的“班级活动漫评”的周记中都曾提到。肖毅同学说：“新学期刚开始，大家从本市各学校考进来，彼此缺乏了解，对于每个人都要上台自我介绍一番这种形式，更感到新鲜。随着同学们一个个自我介绍，气氛顿时活泼起来，有时听到某个同学讲得风趣或看到某个同学讲话姿态与众不同，不由哈哈大笑。同龄人的心是相通的，短暂的一堂课，大家已相互了解了许多。刚到一个新集体的那种拘谨感、陌生感，不知不觉就消失了。我开始爱上了这个新集体。”顾臻圣同学说：“这次活动，使我们对每个同学及其爱好、特长有了初步的了解，同时锻炼了自己的口才，一举两得，同学们都感到满意。” 其实，除了上述几点以外，对班主任来说，还有其他的作用。一是“对号”，即把“学生档案”上的情况。照片和对眼前活生生的学生的“目测”结合起来，便于取得直接印象；二是“印证”，即考察一下干部人选的能力问题，妥当与否，以便因才而用并物色新人选；三是“发现”即从学生的普遍情绪。爱好中发现班级的特点及存在的倾向性问题，

自我介绍班会主持词

自我介绍班会主持词 自我介绍，是开学期间避不可免的，以下是XX整理的关于主持词的相关内容，欢迎阅读和参考! 自我介绍班会主持词新的集体刚刚组成，一切都是陌生的——包括班主任面前的学生和学生面前的班主任。 如何尽快相互了解，打开班级工作的局面，这是班主任应首先考虑的问题。“良好的开端是成功的一半”。我认为，第一次班会担负着重要的使命，它往往是学生了解老帅的窗口、同学间互相了解的纽带，也往往为今后的班级活动定下基调。能不能使它的功能扩大一点，从而成为学生‘自理”的起点呢?我想到了‘自我介绍”这种形式。 刚入高一的学生，自我意识较强，希望培养自己多方面的能力，这既是他们本身的要求，也是时代的召唤。经过3年的初中学习，他们中的大部分人已初步具备了一定的表达能力、思维能力、组织能力、交际能力等，其中有些人能力较强，这就使这一活动相对建筑在比较可靠的基础上。 报到注册完毕，排座位打扫教室之后，我召集全体学生开了一个简短的会，大体介绍了有关的情况，并提出了几点要求。其中一点就是每人都要准备1分钟一2分钟的特色的“自我介绍”。

正式上课的第一天，下午便是班会时间。教室黑板上赫然写着‘自我介绍”几个大字，造成一种热烈庄重的氛围。3位临时班干部带头发言，接着，便按座位顺序，每个同学都上台“亮相”。介绍的内容无非是自己叫什么名字。从何处来，生活经历、性格特点、特长爱好、希望打算等等。站在讲台上，他们有的侃侃而谈，有的则三言二语;有的能从容不迫，有的则抓头挠耳;有的显得活泼大方，有的则腼腆羞涩;有的显得幽默机智，有的则憨厚淳朴。至于这次活动的有关情况和作用等，许多学生在后来的“班级活动漫评”的周记中都曾提到。肖毅同学说：“新学期刚开始，大家从本市各学校考进来，彼此缺乏了解，对于每个人都要上台自我介绍一番这种形式，更感到新鲜。随着同学们一个个自我介绍，气氛顿时活泼起来，有时听到某个同学讲得风趣或看到某个同学讲话姿态与众不同，不由哈哈大笑。同龄人的心是相通的，短暂的一堂课，大家已相互了解了许多。刚到一个新集体的那种拘谨感、陌生感，不知不觉就消失了。我开始爱上了这个新集体。”顾臻圣同学说：“这次活动，使我们对每个同学及其爱好、特长有了初步的了解，同时锻炼了自己的口才，一举两得，同学们都感到满意。” 其实，除了上述几点以外，对班主任来说，还有其他的作用。一是“对号”，即把“学生档案”上的情况。照片和对眼前活生生的学生的“目测”结合起来，便于取得直接印

感言主题班会

主题班会—“我爱新东城，争做小绅士、小淑女” 2011-01-01 01:41:26| 分类： | 标签： |举报 |字号大中小订阅 2010年12月9日，三（1）班召开了“我爱新东城，争做小绅士、小淑女”主题班会班会上同学们表演了关于文明礼仪规范的小品，如：餐桌礼仪、如何接待客人、接听电话、上下楼梯靠右行等，还有同学通过三句半的形式表演了校园礼仪，配上乐器，很精彩，通过各种形式的表演使同学们认识到：文明礼仪很重要，是做人的基本原则。以下是同学们的感受： 段榕芳 “我爱新东城，争做小绅士、小淑女”主题班会告诉了我们很多礼仪，如：打电话或接电话礼仪，餐桌礼仪。还介绍了新东城的文物古迹。从打接电话中我受到启发是：在接电话的时候要学会说：“您好”、“请问”、“请等一下”等礼貌用语；在打电话时要先报上自己的名字并说明要找的人；打完电话，要学会说“再见”，然后再挂机，不要只管自己讲完就挂机。从餐桌礼仪中受到的启发是：在家时先请长辈入座，等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。吃东西或喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。别人给自己添饭菜时要说“谢谢”。主动给长辈添加饭菜。先吃完饭时要说“大家慢慢吃”。在学校进餐时应该在老师的指导下有秩序地进餐。坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然放平，坐姿自然，背直立，要安静、文明进餐，不挑食。餐轻拿轻放，摆放整齐，饭菜要吃净，不偏食、不挑食。 我希望老师多开展像这样的活动。 相泽彤 通过这个班会，我知道了在生活中随时随地都需要用到礼仪。 在学校生活中，我们需要礼仪，要遵守秩序，文明礼貌，敬师爱友。在家庭生活中，我们需要礼仪，要尊敬父母，礼貌待客，孝敬老人。在社会生活中，我们也需要用到礼仪，排队上车我遵守，遵纪守法我执行。不但自己要做好，还要告诉身边的小伙伴一起做好。 在班会上，我们小队表演了一个小短剧，说的就是餐桌的礼仪，还有的小队表演的是上下楼靠右行，其中给我印象最深的是第四小队的三句半。 翻开厚厚的字典，“礼仪”两字有着准确的解释：礼节和仪式。通过班中同学们的表演，让我了解了礼仪，知道了礼仪，也会去用实际行动来遵守礼仪。 王砚泽（大） 通过这次班会，我知道了见到同学要打招呼，吃饭前要洗手，不要不洗手就吃饭。客人和家长说话时，可以自己去屋里看书、看电视、玩游戏。打电话时先自我介绍，不要长时间占用电话，别人休息时不

教师个人风采自我介绍

教师个人风采自我介绍 教师个人风采自我介绍 1 尊敬的各位考官、各位评委老师：能参加今天的面试，并向各位考官和评委老师学习，我很高兴。同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家，希望你们能记住我，下面我简单介绍我的基本情况。 我叫***，今年**岁。毕业于**。我性格活泼开朗，大方热情，乐于助人，平时喜欢阅读、看书和上网流览信息。我曾经在**学校参加过教学实习，在实习期间我严格按照正式老师的标准来要求自己，进行语文教学和班级管理。我深入学生，和他们相处融洽，和他们一起布置文明教室，开主题班会，组织大家开展篮球赛，参与诗歌朗诵比赛等，学习了语文教学的各种知识，掌握了一定的中学语文教学技巧，也对班主任工作和学生工作有了一定的认识，找到了自己的管理班级的一套方法。同时，在实习当中，身边教师无私奉献的精神和天真、求知若渴的学生们勤奋的学习态度深深地感染了我。我也深深体会到了作为一名“人类灵魂的工程师”的乐趣和重要意义，更加坚定了自己做一名教师的决心，成为一名教师也成了我的愿望。 教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。为了成为一名教师，我在自己掌握了专业知识的基础上，不断拓展自己的各种能力，培养自己的爱心、责任心和耐心，创新能力、竞争能力和分析、处理问题的能力，并参与各种活动，广泛培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长写作和气排球外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自身的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德。使自己具有一名教育工作者应该具备的最起码的素养。 如果，我通过了面试，成为该校教师队伍中的成员，我将继续虚心学习，努力工作，发挥自身所长，为教育事业贡献自己的一份力量，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。 教师个人风采自我介绍2 我是一名有着5年教龄的体育教师，中学体育教育一级职称，来到____中学任教之前，一直工作在____中学。 在5年的教育教学实践中，通过自己的努力和各学科老师的帮助，逐步形成了自己的教学风格，注重身教，师生相处和谐，有较强的课堂组织调控能力和课

总结报告-新学期自我介绍主题班会报告 精品

新学期自我介绍主题班会报告 英语xx班在军训后召开了第一次班会，地点设在了自习教室，本次班会主要是以 增进同学了解加深同学的认识为目的的，并且是想让同学们能够更好的了解学校的一 些规章制度，更快更好的适应大学生活、融入大学生活中去。 因为是进入大学的第一次班会，同学们开始都有些紧张，主要是因为大家还不是 特别了解熟悉。xx班助班李xx宣布班会开始，首先，是大家的自我介绍，主要是要让同学能够很快熟悉彼此，所以内容不限，谢雯同学的大胆踊跃发言介绍打破了僵局， 大家都变得积极热烈了起来，渐渐地，气氛开始发生转变，大家原本不是非常熟悉， 但是气氛的转变使大家都变得活跃起来，大家都一副相见恨晚的模样，讨论热烈，自 我介绍也都各有特色非常有个性，大家非常认真地听着同学的介绍，并且时常发出爆笑，从个人经历到个人习惯，特殊癖好到特色特长，高中生活到大学畅想，可以说只 有想不到的没有说不到的，气氛一度达到沸腾。可以说当时班内的同学已经通过这次 小小的自我介绍很好地融合到了一起，大家相处的都非常愉快，可以说英语xx是一个 充满个性活力朝气和才气的班级，大家都是非常promising，相信通过今后的相处学习，大家一定会有所收获的。 接下来，助班李xx对大家的自我介绍进行了一系列总结，并且对同学们提出了一 系列的要求，为英语xx班的新生介绍了学校的各种规章制度，学生手册等，包括出勤制，考试制度，请假制度等，使大家更好地了解了学校的各项事务，从而可以更好地 适应大学的生活。新生对于学校非常好奇有各种各样的疑惑，所以接下来同学们都开 始自由提问发言，大家你一句我一句问的不亦乐乎，气氛十分融洽，通过这次集中提 问相信大家对于新学校新同学都有了更深一步的了解了。 最后，助班李xx对于第一次班会进行了总结，可以说这是一次非常成功的班会， 不仅起到了加深友谊了解的作用，而且也让同学们更好地适应融入大学生活，做好了 相应的过度工作，是极其有意义的一次班级活动，相信开了一个好头在接下来的活动 中英语xx班会更加优秀出色的。 fanwenqingkuangbaogao1566408 2019年06月27日

情况报告新学期自我介绍主题班会报告_096文档

2020 情况报告新学期自我介绍主题班会报告_096文档 EDUCATION WORD

情况报告新学期自我介绍主题班会报告_096文档前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、 系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰 富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 英语xx班在军训后召开了第一次班会，地点设在了自习教室，本次班会主要是以增进同学了解加深同学的认识为目的的，并且是想让同学们能够更好的了解学校的一些规章制度，更快更好的适应大学生活、融入大学生活中去。 因为是进入大学的第一次班会，同学们开始都有些紧张，主要是因为大家还不是特别了解熟悉。xx班助班李xx宣布班会开始，首先，是大家的自我介绍，主要是要让同学能够很快熟悉彼此，所以内容不限，谢雯同学的大胆踊跃发言介绍打破了僵局，大家都变得积极热烈了起来，渐渐地，气氛开始发生转变，大家原本不是非常熟悉，但是气氛的转变使大家都变得活跃起来，大家都一副相见恨晚的模样，讨论热烈，也都各有特色非常有个性，大家非常认真地听着同学的介绍，并且时常发出爆笑，从个人经历到个人习惯，特殊癖好到特色特长，高中生活到大学畅想，可以

说只有想不到的没有说不到的，气氛一度达到沸腾。可以说当时班内的同学已经通过这次小小的很好地融合到了一起，大家相处的都非常愉快，可以说英语xx是一个充满个性活力朝气和才气的班级，大家都是非常promising，相信通过今后的相处学习，大家一定会有所收获的。 接下来，助班李xx对大家的自我介绍进行了一系列总结，并且对同学们提出了一系列的要求，为英语xx班的新生介绍了学校的各种规章制度，学生手册等，包括出勤制，考试制度，请假制度等，使大家更好地了解了学校的各项事务，从而可以更好地适应大学的生活。新生对于学校非常好奇有各种各样的疑惑，所以接下来同学们都开始自由提问发言，大家你一句我一句问的不亦乐乎，气氛十分融洽，通过这次集中提问相信大家对于新学校新同学都有了更深一步的了解了。 最后，助班李xx对于第一次班会进行了总结，可以说这是一次非常成功的班会，不仅起到了加深友谊了解的作用，而且也让同学们更好地适应融入大学生活，做好了相应的过度工作，是极其有意义的一次班级活动，相信开了一个好头在接下来的活动中英语xx班会更加优秀出色的。

新学期班会上学生自我介绍

新学期班会上学生自我介绍 大家好!我叫xxx。幼年时曾作过许多色彩斑斓的梦，当个xxx是我其中之一的梦想我有一个远大的理想，那就是我要当一名xxx，所以我还喜欢天蓝色和银白色，它代表着我要飞向天空。我身高xxx,是一个性格内向的人，所以我很喜欢读书，各种书都喜欢，当然啦，我最喜欢xx，不知道大家是否看过另我喜欢不已的死神，动漫中经典中的经典啊!我尽情遨游在书的海洋中，在这里也希望交到和我拥有同样爱好的你。 有广泛爱好的我最大的优点是乐于助人，我这个人就是典型的热肠子，以后你们如果谁有困难，只要我能帮到你们的，尽管说，我一定在所不辞!!古道热肠来称呼再合适不过了，我这个人很好相处，你们会慢慢了解我的。呵呵。我呢，最喜欢冬天，没有什么特别的原因吗，秋太过于伤感，夏太过于热情，而春天却太过于温和，冬再好不过了，介于四者之间，可以使人冷静，使人回味。。我最喜欢冬天的傲梅，顽强不屈的品质是我学习的目标，我最喜欢雪花的坚持，为达目的地勇往直前。 今天，我站在了同学们中间。我和在座的同学们一样，渴望展翅高飞，渴望将来有更大的发展空间，有施展才华的更广阔的天地。我想，有耕耘就会有收获。未来的几年里，由各位老师的倾情传授语辅导，我们一定会有一个无限美好的未来。让我们一起展翅飞翔吧！ 第二篇：新学期学生自我介绍

小学生自我介绍一：你知道我的名字叫什么吗？ 告诉你吧！我叫刘鑫淼，今年8岁，在永平小学二年三班读书。我有一双小小的眼睛，一个不高的鼻子。我比较好动，以前上课有时要做小动作，时常被老师批评。不过，我改正过来了。现在，我比以前的表现好多了，老师还表扬我呢！ 小学开学自我介绍二：我叫郑嘉豪，今年9岁。我有一双黑溜溜的眼睛，个子矮矮的，同学们都亲切地叫我“小矮子”。头大大的。我的爱好有很多，如：赛跑、踢足球、玩电子游戏，还有唱歌。但是，我更爱学习。这就是我一个普普通通的男孩。 开学自我介绍三：我叫xx，今年xx岁。我想大家一定还不太熟悉我吧！那我就做个自我介绍吧！ 我最喜欢的颜色是紫色。人家说，喜欢紫色的人性格活泼直率，有极加的变通能力。说到这里，我不由地想到我的性格，我的确是个有个性、敢作敢为、敢说话的人。一次，妈妈带我去她的同学家玩。刚到那位阿姨家，我便见到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我见到此景，便知道可以表现以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身边，伸出手，说道：“来，我们交个朋友吧！”她也伸出手，和我握了握。聊了一会儿，我和那位小妹妹便成了无话不谈的好朋友。因为我的口才，我的人缘特别的好，上课发言也总有我的份。我长大想当一名律师，难道从小开始练习口才不是我长大当律师打下的基础吗？

自我介绍

一、个人情况介绍 大家下午好！我是公共卫生与护理学院辅导员某某，目前所带的班级是11级护理1班和2班共118名学生。转眼间，我在震旦工作已经是第三个年头了，也是辅导员工作的第三个年头。一直以来，步入教育事业是我的一个梦想。因此，在研究生毕业之后我就选择了到震旦工作。尤其通过在研究生阶段学生会的相应工作，让我喜欢上了与学生打交道。因为和他们在一起，会觉得自己身上永远有使不完的干劲儿，而且会觉得自己越活越年轻。虽然在当时我还没有丰富的工作经验、累累的科研硕果，但我还是以自己饱满的热情和无限的动力投入到了学生工作中。因为热爱，所以执着。 高校辅导员是一个平凡而神圣的职业，是连接学校和学生之间的桥梁，是学生的组织者和管理者。在实际工作中，辅导员服务的对象是学生，我们是学生思想上的指路人、学习上的引导者、情感上的守护神和生活上的勤务兵。正因为如此，我深深感受到了自己肩上沉甸甸的责任和使命。我始终坚持把“五颗心”作为我的工作理念，即“爱心”、“热心”、“信心”、“责任心”和“上进心”。爱心就是要关心每一位同学，全心全意地为学生服务，设身处地的为学生着想，用爱感化学生；热心就是工作中要有不竭的动力，对学生的事情要热情相待，尤其是对学习比较差的同学，要不断鼓励他们，不要冷眼相对，更不能轻言放弃；责任心就是上对学校负责，下对学生负责，及时传达学校的旨意，又要深入学生当中，时时刻刻关注他们的学习、生活、就业等各各方面；上进心就是要紧跟时代步伐，坚持活到老学到老，及时调整自己的工作思路和方法。 二、特色工作介绍 说到特色工作好像也没有，只是严格按照领导和学生处的部署，积极配合他们搞好班级各项工作。 1.护理操作训练 由于所带的是护理专业的学生，我觉得他们的专业本身就具有特色。因为他们强调的是理论+操作，尤其特别注重操作技能。因为大家都知道，护士的工作就是一些实实在在的技能，如量血压、铺床、静脉注射等等，这些都需要花时间大量的练习才能掌握。所以在上好课的同时，还要加强学生的操作训练。平时课程安排很紧张，因为每学期至少是5门专业课，多的时候甚至是8门专业课，学生就只能利用晚自习的时间在五楼实训室训练。学生训练的时候我也会陪着他

化学教师招聘自我介绍

化学教师招聘自我介绍 篇一：教师招聘自我介绍 教师面试自我介绍范文 尊敬的各位考官、各位评委老师：通过，今天，我以本岗位笔试第一的成绩进入了面试。对我来说，这次机会显得尤为珍贵。我叫***，今年27岁。1997年7月我从**师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。由于从97年起国家不再对自费生包分配，使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。幸好，当时河西马厂完小师资不足，经人介绍，我在该完小担任了一年的临时代课教师。回想起那段时光真是既甜蜜又美好，虽然代课工资很低，但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停，看着那一双双充满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想，即使不能转正，只要学校需要，就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料，1998年起国家开始清退临时工和代课教师，接到了学校的口头通知后，我怀着恋恋不舍的心情，悄悄地离开了学校。 今天，我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切！我家共有三姊妹，两个姐姐在外打工，为了照顾已上了年纪的父母，我一直留在他们身边。我曾开过铺子，先是经营工艺品，后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手，当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参加考试，但都由于各种原因而未能实现梦想，但我暗下决心，只要有机会，我就一直考下去，直到理想实现为止。 如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势，但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。您现在阅读的文章来自“中国人才指南网”，请记住我们的永久域名：

在班上自我介绍6篇

在班上自我介绍6篇 在班上自我介绍1大家好!我叫王子。山大王的王，儿子的子。你千万不要以为我就是山大王的儿子(自笑)，我是快乐王子的王，快乐王子的子。我出生于上世纪九十年代，长在新世纪，沐浴在春风里，我是跨世纪的新人。我属鼠，与心爱的动物一样聪明、机灵、好动。我虽然是一个开朗的男孩，但我像女孩一样，一笑脸上就有两个小酒窝，曾有人逗我说“那两个小酒窝是偶妈生下不久就用筷子在腮上轻轻戳了两个圆点。也不知是真是假，这我就不清楚了。反正一笑就有两个小酒窝。 说到我的优点就是爱笑。我姥姥说我就是天生为笑而生的。我的耳朵是为了听笑话而长的，我的嘴巴是为了讲笑话而长的，我的眼睛是为了看笑话而长的，我的鼻孔是为了闻笑料而长的，总之，我的全身都有数不尽的笑与乐，我的笑能填满宇宙，浩瀚宇宙的宇宙因我的笑而精彩，我因笑在地球上而绚烂。记得中小学课堂上我因无缘无故的笑常被教师训导。我现在长到12岁了，整天乐呵呵的，从不知道什么叫忧愁和烦恼、痛苦和悲伤。我爱笑，班里同学尊称我为“笑神”。我说一句话能笑死一群牛。(下面大笑)不信，你试试。 说到俺的缺点，那真多!偶爹说：猩猩都比乖儿子的智商高，那浑小子的缺点可以绕地球好几圈哪。(下面大笑)甭笑，说实在的，这也太夸大了，不过数学作业本上红叉满天飞，这倒是真的。唉，都是粗心惹的祸呀!我曾经一度获得班内草率大奖，同学们尊称我为“世

界级粗心王子”。这就是我--------宇宙级缺点之父、世界顶级快乐王子。 在班上自我介绍2大家好，我是xxx，来到这里，我非常的兴奋，因为我又能在新的环境中，找到新的朋友了。 我是一个内向的人。我沉着冷静，比较和蔼，也比较好相处，大家可以和我多交朋友。我喜欢看书，特别是喜欢xxx的书，希望在大学能够交到一些志同道合的书友。 我和在座的同学们一样，渴望展翅高飞，渴望将来有更大的开展空间，有施展才华的更广阔的天地。我想，有耕耘就会有收获。 谢谢大家。 在班上自我介绍3我叫张***，今年12岁，在江苏省高邮市北海中小学五(1)班读书。我个子不高，长得也不胖，有一头乌黑的头发，弯弯的眉毛下，镶嵌着一双大眼睛。 我喜欢音乐，特别喜欢拉二胡。只要有我认识的曲子，都会拉。大人们夸我还真有点音乐细胞呢。我听了，心里美滋滋的。 我的优点是在家里认真预习、复习功课。每次教师布置的作业我都认真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。因此，我的成绩还行。 我的缺点是上课不敢大胆发言，考试时不认真。就拿语文第二单元考试来说吧，我有些会写的词都写错了，精选作文还写走了习题呢。所以那次考得实在不理想。我已经在努力改掉这些缺点了，争取做个更好的学生。