2015思修与法基 教学大纲

《思想道德修养与法律基础》课程简介

课程编码：130410010

课程名称：思想道德修养与法律基础

课程属性：通识教育必修课

总学分： 3 学分

总学时： 48 学时

课程内容：“思想道德修养与法律基础”课以马克思主义为理论基础，包含丰富的人生哲学、伦理道德和法律知识，是高校公共政治理论课的重要组成部分。课程把马克思主义基本理论应用于大学生思想道德修养与法律基础领域，用深刻的哲理和多方面的综合知识，对大学生进行理想信念、爱国主义、人生价值、道德修养和法学理论及基础知识等方面的教育。通过本课程的学习，有利于大学生获取丰富的思想道德和法律知识，确立为人处世、做人做事的正确立场，掌握启迪智慧、修身养性、陶冶情操的方法，帮助青年大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，加强自我修养，不断提高思想道德素质和法律素质。

《思想道德修养与法律基础》教学大纲、

一、课程基本信息

课程编码：130410010

课程名称：思想道德修养与法律基础

课程属性：通识教育必修课

总学分：3 学分

总学时：48 学时

周学时：3 学时

适用专业：各专业

二、课程教学目的

本课程是一门对学生进行马克思主义思想品德和法律知识教育的课程，它对帮助学生科学认识人生，加强思想道德修养，树立法治观念，成为社会主义事业的建设者和接班人具有重要作用。通过开设这门课程，我们的教学目标就是：要从学生面临和关心的实际问题出发，以正确的世界观、人生观、价值观、道德观、法治观教育和形成为主线，通过理论学习和实践体验，帮助学生形成崇高的理想信念，弘扬伟大的爱国主义精神，树立正确的人生观和价值观，培育和践行社会主义核心价值观，培养良好的思想道德素质和法律素质，为逐步成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，打下扎实的思想道德和法律基础。

三、课程的教学任务

以马克思主义理论和党的十八大以来党在依法治国、以德治国方面形成的理论方针和政策为指导，以增强课堂教学实效性为主线，一要注重马克思主义道德与法律基础理论的讲授，将理论讲明讲透，深入浅出，生动活泼；二要运用多媒体课件教学，根据学生实际和课程的内容，制作电子课件，将多媒体网络技术、音像资料、影视资料等广泛运用到教学中，在制作PPT课件中插入使用了DV、MP3、RM、FLASH等，图文并茂，音像兼备，打破单一灌输的沉闷状况，努力丰富教学环节，活跃教学气氛，增强课堂教学的感染力；三要注重问题导向，让教学内容更贴近实际、贴近生活、把课真正上到学生的心里，并逐渐转化成学生的学习生活的动力上下功夫。学生要按老师要求完成每章留下的思考题，精心准备并积极参加课堂讨论，注意在日常的学习、生活中理论联系实际，锤炼自己的思想道德素质和法律素质。本课程的考试方式为平时考核加期末考试：平时考核内容为出勤10分、作业20分，平时考核成绩占总成的30%；期末考试方式为闭卷，期末考试成绩占总成绩的70%。

四、课程的基本内容及学时分配

绪论珍惜大学生活开拓新的境界（2学时）

第一节适应人生新阶段（0.5学时）

一、认识与适应大学生活

二、更新学习理念

三、确立成才目标

第二节提升思想道德素质与法律素质（0.5学时）

一、思想道德与法律

二、思想道德素质与法律素质

第三节培育和践行社会主义核心价值观（0.5学时）

一、社会主义核心价值观的基本内容

二、培育和践行社会主义核心价值观的重大意义

第四节学习本课程的意义和方法（0.5学时）

一、学习本课程的重要意义

二、学习本课程的基本方法

第一章追求远大理想坚定崇高信念（4学时）第一节理想信念与大学生成长成才（1学时）

一、理想信念的含义与特征

二、理想信念的重要意义

第二节树立科学的理想信念（2学时）

一、认识大学生的历史使命

二、确立马克思主义的科学信仰

三、树立中国特色社会主义的共同理想

第三节在实践中化理想为现实（1学时）

一、正确理解理想与现实的关系

二、坚持个人理想与社会理想的统一

三、在实现中国梦的实践中放飞青春梦想

第二章弘扬中国精神共筑精神家园（3学时）第一节中国精神的传承与价值（1学时）

一、重精神是中华民族的优秀传统

二、中国精神是兴国强国之魂

三、中国精神是民族精神与时代精神的统一

第二节以爱国主义为核心的民族精神（1学时）

一、民族精神的基本内容

二、爱国主义及其时代价值

三、新时期的爱国主义

四、做忠诚的爱国者

第三节以改革创新为核心的时代精神（1学时）

一、时代精神及其主要体现

二、改革创新的重要意义

三、做改革创新的实践者

第三章领悟人生真谛创造人生价值（3学时）第一节树立正确的人生观（1学时）

一、人生与人生观

二、人生观的主要内容

三、正确认识人生矛盾

四、用科学高尚的人生观指引人生

第二节创造有价值的人生（1学时）

一、人生价值的标准与评价

二、人生价值实现的条件

三、在实践中创造有价值的人生

第三节科学对待人生环境（1学时）

一、促进自我身心的和谐

二、促进个人与他人的和谐

三、促进个人与社会的和谐

四、促进人与自然的和谐

第四章注重道德传承加强道德实践（5学时）第一节道德及其历史发展（2学时）

一、道德的起源与本质

二、道德的功能与作用

三、道德的历史发展

第二节弘扬中华传统美德（1学时）

一、中华传统美德的当代价值

二、中华传统美德的基本精神

三、中华传统美德的创造性转化和创新性发展

第三节继承和发扬中国革命道德（1学时）

一、中国革命道德的形成与发展

二、中国革命道德的主要内容

三、发扬光大中国革命道德

第四节加强社会主义道德建设（1学时）

一、着眼“四个全面”战略布局加强道德建设

二、社会主义道德建设的核心与原则

三、积极投身崇德向善的道德实践

第五章遵守道德规范锤炼高尚品格（4学时）第一节社会公德（1学时）

一、公共生活与公共秩序

二、公共生活中的道德规范

三、网络生活中的道德要求

第二节职业道德（1学时）

一、职业生活中的道德规范

二、大学生的择业与创业

三、自觉遵守职业道德

第三节家庭美德（1学时）

一、恋爱、婚姻家庭中的道德规范

二、大学生的恋爱观与婚姻观

三、弘扬家庭美德

第四节个人品德（1学时）

一、个人品德及其作用

二、加强个人品德修养

三、追求崇高道德境界

第六章学习宪法法律建设法治体系（4学时）第一节法律的概念与发展（1学时）

一、法律的词源与含义

二、法律的本质与特征

三、法律的产生与发展

第二节我国社会主义法律（1学时）

一、社会主义法律的特征

二、社会主义法律的作用

三、社会主义法律的运行

第三节我国的宪法与法律部门（1学时）

一、我国宪法确立的基本原则与制度

二、我国的实体法律部门

三、我国的程序法律部门

第四节建设中国特色社会主义法治体系（1学时）

一、建设中国特色社会主义法治体系的意义

二、建设中国特色社会主义法治体系的内容

三、全面依法治国的基本格局

第七章树立法治观念尊重法律权威（3学时）第一节树立社会主义法治观念（1学时）

一、坚持走中国特色社会主义法治道路

二、坚持党的领导、人民当家作主与依法治国的统一

三、坚持依法治国与以德治国相结合

四、加强宪法实施，落实依宪治国

第二节培养社会主义法治思维（1学时）

一、法治思维的含义与特征

二、法治思维的基本内容

三、培养法治思维的途径

第三节尊重社会主义法律权威（1学时）

一、尊重法律权威的重要意义

二、尊重法律权威的基本要求

第八章行使法律权利履行法律义务（4学时）第一节法律权利与法律义务（1学时）

一、法律权利

二、法律义务

三、法律权利与法律义务的关系

第二节我国宪法法律规定的权利与义务（2学时）

一、政治权利与义务

二、人身权利与义务

三、财产权利与义务

四、社会经济权利与义务

五、宗教信仰及文化权利与义务

第三节依法行使权利与履行义务（1学时）

一、依法行使权利

二、依法救济权利

三、尊重他人权利

四、依法履行义务

结束语做社会主义核心价值观的积极践行者学时分配总图

序号主要内容

学时分配

作业

题量

备注理论实践其它

1 绪论珍惜大学生活开拓新的境界（2学时）

2 0 0 0

2 第一章追求远大理想坚定崇高信念（7） 4

3 0 0

3 第二章弘扬中国精神共筑精神家园（3） 3 0 0 0

4 第三章领悟人生真谛创造人生价值（3） 3 0 0 0

5 第四章注重道德传承加强道德实践（8） 5 3 0 0

6 第五章遵守道德规范锤炼高尚品格（9） 4 5 0 0

7 第六章学习宪法法律建设法治体系（5） 4 1 0 0

8 第七章树立法治观念尊重法律权威（3） 3 0 0 0

9 第八章行使法律权利履行法律义务（8） 4 4 0 0

总计九章32 16 0 0

五、教材及主要参考书目

教材：马克思主义理论研究和建设工程重点教材，本书编写组：《思想道德修养与法律基础》，高等教育出版社2015年版。

主要参考书目：

【1】马克思：《青年在选择职业时的考虑》，《马克思恩格斯全集》第1卷，人民出版社1995年版。

【2】马克思：《关于费尔巴哈的提纲》，《马克思恩格斯选集》（第1卷），人民出版社1995年版。

【3】恩格斯：《社会主义从空想到科学的发展》，《马克思恩格斯选集》第3卷，人民出版社1995年版。

【4】列宁：《青年团的任务》，《列宁选集》第4卷，人民出版社1995年版。

爱因斯坦：《我的世界观》、《社会和个人》，《纪念爱因斯坦译文集》，上海科学技术出版社1979年版。

【5】毛泽东：《青年运动的方向》，《毛泽东选集》第2卷，人民出版社1991年版。

【6】毛泽东：《为人民服务》，《毛泽东选集》第3卷,人民出版社1991年版。

【7】周恩来：《我的修养要则》，《周恩来选集》（上卷），人民出版社1980年版。

【8】邓小平：《中国大陆和台湾和平统一的设想》《邓小平文选》第3卷，人民出版社1993年版。

【9】邓小平：《坚持四项基本原则》，《邓小平文选》第2卷，人民出版社1994年版。

【10】邓小平：《一靠理想二靠纪律才能团结起来》，《邓小平文选》第3卷，人民出版社1993年版。

【11】江泽民：《在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话》，《人民日报》，1998年5月4日。

【12】江泽民：《在庆祝清华大学建校九十周年大会上的讲话》，《人民日报》，2001年4月30日。

【13】胡锦涛：《在共青团十四届四中全会上的讲话》，《光明日报》，2000年12月21日。

【14】胡锦涛：《发扬伟大的爱国主义精神为建设有中国特色社会主义努力奋斗——在五四运动八十周年纪念大会上的讲话》，《人民日报》1999年5月5日。

【15】胡锦涛：《在共青团十四届四中全会上的讲话》，《光明日报》2000年12月21日。

【16】胡锦涛：《牢固树立社会主义荣辱观》，《求是》2006年第9期。

【17】胡锦涛：《把科学发展观贯穿于发展的整个过程》，《十六大以来重要文献选编》(中)，中央文献出版社2006年版。

【18】习近平：《青年要自觉践行社会主义核心价值观》，《习近平谈治国理政》，外文出版社2014年版。

【19】习近平：《在同各界优秀青年代表座谈时的讲话》，《十八大以来重要文献选编》（上），中央文献出版社2014年版。

【20】习近平：《在十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话》，《习近平谈治国理政》，外文出版社2014年版。

【21】习近平：《坚持依法治国、法治政府、法治社会一体建设》，《习近平谈治国理政》，外文出版社2014年版。

【22】习近平：《在首都各界纪念现行宪法公布实施30周年大会上的讲话》，《习近平谈治国理政》，外文出版社2014年版。

【23】习近平：《在纪念邓小平同志诞辰110周年座谈会上的讲话》，《人民日报》2014年8月21日。

【24】习近平：《在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员大会开幕会上的讲话》，《人民日报》2014年9月25日。

【25】习近平：《〈中国中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定〉的说明》，《〈中国中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定〉辅导读本》人民出版社2014年版。

【26】习近平：《在庆祝全国人民代表大会成立60周年大会上的讲话》，《人民日报》2014年9月6日。

【27】习近平：《在庆祝“五一”国际劳动节暨表彰全国劳动模范和先进工作者大会上的讲话》，《人民日报》2015年4月29日。

【28】《社会主义主义核心价值体系学习读本》，学习出版社2009年版

【29】《中国特色社会主义理论体系学习读本》，学习出版社2009年版。

【30】《公民道德建设实施纲要》，人民出版社2001年版。

【31】《爱国主义教育实施纲要》，《十四大以来重要文献选编》（上），人民出版社1996年版。

【32】《毛泽东邓小平江泽民论世界观人生观价值观》，人民出版社 1997年版。

【33】《公民道德建设实施纲要》，人民出版社2001年版

【34】国务院新闻办：《中国的人权状况》，中央文献出版社1991年版。

【35】《中华人民共和国宪法》，中国法制出版社2004年版。

【36】中宣部、司法部编选组：《邓小平论民主法制建设》，法律出版社1994年版。