文档库

最新最全的文档下载
当前位置:文档库 > 探索构建高职院校女生“四自”教育的新体系-2019年教育文档

探索构建高职院校女生“四自”教育的新体系-2019年教育文档

探索构建高职院校女生“四自”教育的新体系

“四自”即自尊、自信、自立、自强,是法律赋予广大妇女的权利和义务。高职院校女大学生是女性群体中有理想、有道德、有文化有纪律的一支队伍,是中国知识女性的时代代表。因此,构建高职院校女生“四自”教育的新体系,加强对在校高职女生的“四自”教育是促进女生健康成长成才的重要途径和保障,是新时期高职院校教育工作者应认真思考并努力探索的一项重要

课题。

一、当前高职院校女生“四自”观念调查与分析

针对当前高职女生的“四自”观念问题,进行问卷调查、走访辅导员(班主任)、个体谈话及文献检索等研究,得出以下结论:

(一)不懂自尊

开发的社会,开放的学校,情况错综复杂。受部分社会不良风气影响,校园里的一些女生作风轻浮,不洁身自好,不自爱。如夜不归宿,不在乎与异性同居,网上自我推销、网上陪聊等丧失女性独有的人格尊严现象时有发生。

(二)缺乏自信

调查表明,很多高职女生缺乏自信心,首先高职生是大专学历,与高校本科生相比,觉得低人一等,很容易产生自卑感;其次部分高职女生家庭贫寒,受到缴纳高额学费的经济压力和周围