重庆专升本考试大纲

重庆市普通高等学校专升本大学英语考试大纲

(2013年)

一、考试大纲适用对象

本大纲适用于重庆市各普通高等学校英语专业和非英语专业申请专升本的高职高专学生。

参加本考试的英语专业学生须达到《英语专业教学大纲》(基础阶段)的要求；非英语专业学生须达到《高职高专教育英语课程教学基本要求》规定的B级以上的要求。

二、考试的性质

按本大纲进行的考试系选拔性测试，测试结果将作为重庆市普通高等学校高职高专学生申请专升本的依据之一。其性质为教学—水平测试，目的在于检测和考核学生掌握《英语专业教学大纲》(基础阶段)的要求或《高职高专教育英语课程教学基本要求》B级以上的要求的情况，检测和考核学生能否胜任本科阶段的英语学习。重点考试考生的语言基础知识、基本技能、使用英语处理有关涉外业务的基本能力以及获取和交流专业所需信息的能力。

三、考试方式与内容

考试方式为闭卷笔试，包括六个主要部分：I 听力理解，II 词汇和结构，III 阅读理解，IV英译汉，V 写作，VI 附加部分。非英语专业考生完成I—V部分，英语专业考生完成I—VI部分。考试时间共计120分钟。

第一部分：听力理解(Listening Comprehension)

测试考生理解所听对话、会话和简单短文的能力。听力材料语速为每分钟120词。听力材料为一般语言材料和实用交流材料。本部分共15小题，分值为15分。题型为多项选择题和填空。

第二部分：词汇和结构（Vocabulary & Structure）

测试考生词汇和语法结构的运用能力。共10小题，分值为10分。题型为多项选择题和填空。

第三部分：阅读理解(Reading Comprehension)

测试考生通过阅读获取信息的能力。阅读内容为一般阅读材料和常见实用性文字材料。本部分分值为40分。共计4篇短文，总词量约1300词。题型包括多项选择和其他题型。其中前2篇阅读材料的题型为多项选择题，共10小题，分值为20分；第三篇阅读材料的题型为简答，共5小题，分值10分；第四篇阅读材料的题型为填空，共5小题，分值10分。

第四部分：英译汉(T ranslation from English into Chinese)

测试考生将英语翻译成汉语的能力。本部分分值为15分。翻译材料分句子和段落两种，包括一般性内容和实用性内容，共约140词。其中句子翻译为译文多项选择题, 共4小题，分值得为8分，段落翻译1小题，分值为7分。

第五部分：写作(Writing)

测试考生的写作能力，分为两部分，Section A和Section B。Section A测试考生在阅读理解的基础上归纳总结的能力，写作词量为80词，该部分分值为10分。Section B测试考生应用文体的写作能力，如应用文、填写表格或翻译简短汉语实用文字材料等，写作词量为80词，该部分分值为10分。

第六部分：附加考试(Additional T asks)

分为Section A和Section B两项，测试英语专业考生在基础学习阶段实际应用英语语言的能力。

Section A测试考生在短文篇章水平上的完形填空能力，题型为多项选择题。要求考生在全面理解所给短文内容的基础上填入一个恰当的词(包括结构词和实义词)使短文的意思和结构恢复完整。考试材料为英语国家出版的中等难度的各种材料和文章节选，约200词。该部分分值为10分。

Section B测试考生在短文篇章水平上的辨错和改错能力。考试材料为英语国家出版的中等难度的各种材料和文章节选，约200词。题型为辩错和改错。该部分分值为10分。

考试项目、内容、题型分配表：

重庆市普通高等学校专升本计算机知识和应用考试大纲

（2013年）

一、考试大纲适用对象及考试性质

本测试适用于重庆市各普通高等学校计算机专业和非计算机专业申请专升本的高职高专学生。

按本大纲进行的考试系选拔性测试。测试结果将作为本市普通高等院校高职高专学生申请专升本的成绩依据之组成部分。其性质为教学—水平测试，目的在于检测和考核学生掌握《计算机应用

基础知识》和《计算机程序设计》教学大纲基本要求与应用能力的情况。

二、考试基本要求

（一）考试范围

1、计算机应用基础知识

（1）熟悉计算机基础知识和计算机系统的基本组成，了解计算机信息系统安全基本知识；

（2）熟练掌握Windows操作系统的使用方法；

（3）熟练掌握Word、Excel和PowerPoint的使用；

（4）熟悉计算机网络的基本知识，掌握Internet网络浏览器、电子邮件及QQ的使用；

（5）具有一定的网页制作能力；

（6）了解多媒体计算机和多媒体技术的基本知识。

2、计算机程序设计能力（选择一种自己熟悉的语言设计程序）

（1）熟练掌握所选择语言的基本规定、语法规则、数据结构和程序框架；

（2）熟练使用算法的基本结构和常用算法；

（3）具有使用所选择语言设计程序解决一般应用问题的能力。

（二）考试题型及分值

1、考试总分

考试总分为120分，其中计算机应用基础知识70分，计算机程序设计能力50分。

2、题型及分值分布

（1）计算机应用基础知识：

单选题（40个小题，每个1分，共40分）、多选题（10个小题，每个1分，共10分）、判断题（10个小题，每个1分，共10分）、填空题（5个小题，每个2分，共10分）。

（2）计算机程序设计能力：

设计程序2题，每题25分（选择自己熟悉的一种语言设计即可）。

（三）考试方式

考试方式为闭卷笔试。

（四）考试时间

考试时间120分钟。

三、考试内容

第一部分计算机应用基础知识

（一）计算机基础知识

1．计算机的发展、特点、分类及应用领域。

2．计算机系统的概念，计算机的基本工作原理。

3．微型计算机的主要硬件及其功能：主板、CPU、存储器、输入输出设备。

4．计算机中的信息表示：数制及其相互转换，数、字符和汉字的编码，存储单位。

5．汉字常用的输入方法（熟练一种）；了解汉字输入码（外码）、内码、汉字库的概念。

6．计算机信息系统安全知识：安全及安全保护的基本概念，病毒及网络攻击，相关法律法规。（二）Windows操作系统

1．文件与文件夹：

（1）文件和文件夹的概念：命名规则、分类及属性，目录结构，路径。

（2）文件和文件夹的操作：新建、删除、移动、复制、重新命名。

2．Windows的基本知识：

（1）Windows的特点、功能。

（2）Windows的桌面、图标、窗口、对话框、剪贴板、回收站。

3．Windows的基本操作：

（1）桌面、窗口、菜单的操作，任务栏、工具栏设置。

（2）资源管理器和“我的电脑”的使用，硬件软件资源的管理。

（3）控制面板的操作，常用功能的设置。

（三）字处理软件W ord

1．Word的基本知识：功能与特点、窗口的组成、运行环境。

2．文档的创建、打开、保存、关闭，文档的编辑、排版、输出。

3．表格制作和使用，复合文档的使用（图片、艺术字、公式）。

（四）电子表格软件Excel

1．Excel的基本知识，工作薄和工作表的概念，工作薄的保存与打开。

2．单元格、工作表、工作簿的基本操作：编辑、排版、输出。

3．Excel表格数据的使用：计算、统计、排序、筛选、图表。

（五）电子文稿软件PowerPoint

1．PowerPoint的基本知识：功能与特点、运行环境、窗口及视图方式。

2．PowerPoint的使用：演示文稿的创建、制作、播放。

3．PowerPoint的超级链接功能（在幻灯片中插入超级链接的方法）。

（六）计算机网络基本知识

1．计算机网络的基本概念：定义、分类、基本组成、拓扑结构、常用设备和协议。

2．局域网的基本知识：主要特点、基本构成，Windows网络设置及使用。

3．Internet及其使用：基本概念，IP地址和域名，常用的协议与服务，接入方式，信息浏览。

4．电子邮件和即时通信工具QQ的使用。

（七）网页制作（FrontPage）

1．站点和网页的概念。

2．网页制作中的基本知识：HTML、模板、表格、框架、表单、超链接、站点的发布。（八）多媒体技术基础

1．多媒体基本知识：概念、特点，多媒体计算机。

2．图像、声音、视频的基本知识，常用格式及其特点。

第二部分计算机程序设计能力

计算机程序设计能力部分，主要考查考生运用自己所熟悉的一种程序设计语言设计程序的能力。针对常见的一般应用问题，要求考生具备以下能力：

（一）程序设计语言基本规定的掌握

符号集、常量、变量、数据类型、运算符和表达式，程序单元的框架结构。

（二）程序设计基本结构的运用

顺序结构、选择结构和循环结构。

（三）复杂数据的使用

如数组、指针、结构等。

（四）模块化机制及函数（过程）设计与使用

如子程序、函数、过程、类等。

（六）文件的使用

包括文件的建立、打开、关闭、存取及应用等基本操作。

（七）常用算法的应用

1．递推算法（常用级数、数列求和、二分法、梯形积分法、穷举法等）；

2．排序算法（选择法、冒泡法）；

3．查找算法（顺序查找、折半查找）；

4．有序数列的插入、删除操作；

5．初等数论问题求解的有关算法（最大数、最小数、最大公约数、最小公倍数、素数等）；

6．矩阵的处理（生成、交换及基本运算）；

7．递归算法（阶乘、最大公约数等）；

8．字符串处理（插入、删除、连接和比较等）。

参考教材：

[1] 谭世语等. 计算机应用基础（第三版）. 重庆大学出版社，2006

[2] 洪汝渝等. 大学计算机基础（第二版）. 重庆大学出版社，2006

[3] 楼静. C语言程序设计. 重庆大学出版社，2001

[4] 谭世语等. FORTRAN程序设计. 重庆大学出版社，2002

[5] 王世迪等. V isual Basic程序设计教程. 重庆大学出版社，2002

[6] 吴焱. V isual C++程序设计基础. 重庆大学出版社，2004

[7] 杨国才等. V isual FoxPro程序设计. 重庆大学出版社，2002

[8] 张新明. Java语言程序设计. 重庆大学出版社，2004

注：参考教材[3]-[8]根据考生所选语种选用其中之一。不在上述语言种的语种，考生可根据自己的熟悉程度选择。

重庆市普通高等学校专升本大学语文考试大纲

（2013年）

一、考试大纲适用对象及考试性质

本大纲适用于重庆市普通高等学校文科各专业申请专升本的高职高专学生。

按本大纲进行的考试系选拔性考试，测试结果将作为本市普通高等学校高职高专学生申请专升本的成绩依据之组成部分。考试性质为教学——水平测试，目的在于检测和考核学生掌握《大学语文》教学大纲基本要求与应用能力的情况。

二、考试基本要求

（一）考试内容范围及分值分布

1.基础知识的考核

基础知识包括语言知识、文体（含文体写作）知识两个方面。本部分分值为45分。

2.阅读分析的考核

鉴于本市各高校所用教材不尽一致的实际情况，阅读分析范围以本大纲所附精读、泛读篇目为准。本部分分值为20分。

3.应用能力的考核

应用能力考核包括应用文写作、修改、写作常识运用三个方面。本部分分值为55分。

以上三部分的分值合计120分。每部分分值均可有3分以内的浮动幅度。

（二）试卷题型及分值分布

1.单项选择题（设30小题）30分

2.多项选择题（设5或10小题）10分

3.判断题（设10小题）10分

4.简析简答及翻译题20分

5.修改或写作常识运用题10分

6.写作题（一般设一大一小两个文种）40分

（三）考试方式与考试时间

考试方式：闭卷笔试。

考试时间：120分钟。

三、考试内容范围及其具体要求

（一）基础知识（45分）

1.语言知识（15－20分）

（1）文言词语与句式

主要掌握、理解精读课文中的文言词语、句式与特殊语法现象。具体要求是：

解释常用文言词语（包括成语、通假字）的具体含义；

辨析判断句式、被动句式、倒序句式；

熟悉使动用法、意动用法、名词作状语、名词作动词等语法现象；

翻译试题规定的诗文句子。

（2）现代应用文词语与句式

主要掌握现代应用文中常用的模式化词语和句式。具体要求是：

明确应用文以书面语为主，使用得到全社会认同的通行语体；不采用个性化语言、方言俚语以及超常规的句式和生僻字词；一般不用口头语。

明确应用文的句类一般使用陈述句、祈使句，较少使用疑问句、感叹句。

能分辩与正确运用领起语、承启衔接语、称谓用语、结尾用语。

明确应用文为了表达的庄重、简洁，保留和使用了一定的文言词语，如：兹、拟、尚、悉、谨、予以、责成、业经、承蒙等；能理解和正确使用这些词语。

明确应用文常使用书面辅助语言（图形、表格、符号、公式等），以替代、补充文字语言。

2.文体知识（25－30分）

（1）应用文体知识

1.应掌握、理解：

对应用文主旨的要求；

应用文选择材料的原则；

应用文结构的特点；

应用文语言运用的基本要求；

应用文的主要表达方式；

应用写作对叙述、说明、议论的基本要求。

2.识记国家行政机关公文的文种（13种）；熟悉各文种的适用范围。

3.熟悉行政公文的格式及制作要求（以国务院《办法》和《国家标准·行政公文格式》要求为准）。重点是：

眉首部分的要素（项目）及标注要求；

公文标题（完全式）的构成；

标题中除法规规章名称应加书名号外，一般不用标点符号；

行政公文成文日期的确定原则与标注要求；

版记部分的要素（项目）；

一份公文的主题词应不超过5个（类别词除外），词与词之间空一字（格），不加标点。

4.识记常用事务文书的种类：计划、总结、简报、信息、调查报告、述职报告、讲话稿、感

谢信、慰问信、贺信、公示、启事、声明、申请书。

5.掌握简报的基本格式；简报报头的主要格式项目（四项）及标注位置。

6.识记常用专用文书的种类：意向书、合同、起诉状（三种起诉状）、策划书、自荐信。

（2）文学（文章）文体知识

立足于本大纲所附精读、泛读篇目掌握、理解（能准确指出某篇目是何种文体）：

1.古代散文的特殊文体分类：语录体、纪传体、论说体（政论、史论）、书信体、游记体、寓言体。

2.古代诗歌的文体分类：

古体诗——四言诗、五言古诗、七言古诗、杂言诗、楚辞；乐府诗、歌行诗（乐府和歌行诗在体裁上与上述各体有重复。如《春江花月夜》是乐府诗，又是七言歌行，还属于七言古诗）。近体诗——五言律诗、七言律诗、五言绝句、七言绝句；词和散曲。

3.现代文学文体的主要类别：散文、诗歌、小说、戏剧。

4.一般文章的文体分类：记叙文、说明文、议论文（此三种系按内容与表达方式划分）。

（二）阅读与分析（20分）

1.识记精读、泛读篇目的作者及所属国别或时代，所属文体类别。

2.识记精读篇目中所选部分作品（以标题后加“*”号为准）。

3.理解精读篇目的主旨（主题或中心思想），认识其思想意义。

4.理解精读篇目所表达（抒发）的思想情感。

5.理解精读篇目的结构及主要段落表达的意思与情感。

6.理解精读篇目中所用典故的含义。

7.领会精读篇目的主要艺术（写作）手法。

8.识别并理解精读篇目中运用的修辞方法（比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反诘、反语、设问、借代，以及某一段或某句中几种修辞手法的结合运用）。

（三）应用能力（55分）

1.根据所给材料，按文体写作要求拟写常用公文：

通告、会议通知、通报、请示、批复、函（商洽、询问、答复3种）。

2.根据所给材料，按文体写作要求拟写常用事务文书与专用文书：

事务文书——总结、计划、慰问信、感谢信；

专用文书——买卖合同、自荐书（用试题规定的学校、单位名称、姓名与地名）。

【特别提示：在所写的任何文章中，均严格按给定的地名、单位、当事人进行写作；严禁出现表明或暗示考生本人的字样，否则将按违纪卷处理】

3.掌握计划正文主体部分的核心内容（三要素），写作计划的注意事项。

4.掌握总结正文（四部式）的结构形式（内容），写作总结的注意事项。

4.掌握合同的主要条款。

5.掌握起诉状的结构与内容项目。

6.修改文章或文句中的错误。

7.修改或指出公文格式、简报格式、合同及起诉状内容项目中的缺失与错误。

8.根据特定情景与写作内容，准确选用应该使用的文种（与“应用文体知识”对应）。

附：课文篇目

(一)精读篇目（21篇）

1.论语十则*（“子曰：学而时习之”等）（孔子）

2.谏逐客书（李斯）

3.寓言二则（哀溺文序、蝜蝂传）（柳宗元）

4.五代史伶官传序（欧阳修）

5.答司马谏议书（王安石）

6.氓（《诗经》）

7.归园田居（其一：少无适俗韵）（陶渊明）

8.春江花月夜（张若虚）

9.行路难*（其一：金樽清酒斗十千）（李白）

10.登高* （杜甫）

11.无题*（相见时难别亦难）（李商隐）

12.虞美人*（春花秋月何时了）（李煜）

13.水调歌头*（明月几时有）（苏轼）

14.水龙吟*（楚天千里清秋）（辛弃疾）

15.书愤* （陆游）

16.山坡羊·潼关怀古* （张养浩）

17.炉中煤（郭沫若）

18.雨巷（戴望舒）

19.风波（鲁迅）

20.背影（朱自清）

21.秋夜（巴金）（二）泛读篇目（10篇）

1.国殇（屈原）

2.廉颇与蔺相如列传（司马迁）

3.山居秋暝（王维）

4.出塞（秦时明月汉时关）（王昌龄）

5.游子吟（孟郊）

6.前赤壁赋（苏轼）

7.声声慢（寻寻觅觅）（李清照）

8.都江堰（余秋雨）

9.现代自然科学中的基础学科（钱学森）

10. 苦恼（契可夫）

参考教材：

1.徐中玉，钱谷融.大学语文（自考教材），华东师范大学出版社，1999年10月

2.徐中玉，陶型传.大学语文（专科），华东师范大学出版社，1999年9月

3.徐中玉，齐森华.大学语文（高教司组编），华东师范大学出版社，2001年6月

4.徐中玉，方智范.大学语文，高等教育出版社，2000年7月

（以上教材可选一种，所缺篇目用其他教材补充）

5.张家恕，郑敬东，林心治.现代应用写作教程，重庆出版社，2006年8月

重庆市普通高等学校专升本数学考试大纲

（2013年）

一、考试大纲适用对象及考试性质

本大纲适用于重庆市普通高等学校理工类、经济类各专业申请专升本的高职高专学生。

按本大纲进行的考试系选拔性测试。测试结果将作为本市普通高等院校高职高专学生申请专升本的成绩依据之组成部分。其性质为教学—水平测试，目的在于检测和考核学生掌握《高等数学》教学大纲基本要求与应用能力的情况。

二、考试基本要求

（一）考试范围

1．一元函数微分学

（1）理解函数概念，知道函数的表示法；理解函数的两要素，会求函数的定义域。

（2）了解函数的奇偶性、单调性、周期性、有界性等定义。

（3）了解复合函数与反函数的定义。

（4）知道基本初等函数的性质与图象。

（5）了解各类极限概念，熟练掌握求各类极限的方法。

（6）掌握应用两个重要极限求极限的方法。

（7）理解函数连续与间断的定义；知道间断点的分类；会利用连续性求极限；会判别间断点的类型。（8）了解闭区间上连续函数的有界性定理、最值定理、介值定理、零点存在定理，会应用零点存在定理证明某些具体方程有实根。

（9）理解导数的定义，会根据定义求函数的导数。

（10）知道可导与连续的关系。

（11）熟练掌握基本初等函数的导数公式、导数的四则运算法则、复合函数求导法则、隐函数求导法、对数求导法及参数方程求导法（限于一阶）。

（12）熟练掌握初等函数的一阶和二阶导数的求法，会求某些简单函数的高阶导数，会求曲线上指定点的切线方程和法线方程。

（13）了解微分的定义、可微与可导的关系，以及一阶微分形式的不变性；掌握微分运算与求导运算的关系；会求函数的微分。

（14）了解罗尔(Rolle)定理、拉格朗日(Lagrange)定理的内容。

（15）熟练掌握用洛必达(L’Hospital)法则求不定式的极限的方法。

（16）知道极值的定义、极值存在的必要条件及两个充分条件。

（17）会求函数的单调区间和极值；会求闭区间上连续函数的最大值与最小值；会求一些简单应用问题的最值，会应用单调性证明不等式。

（18）了解函数的凹凸性及拐点的定义，会求函数的凹凸区间及拐点。

2．一元函数积分学

（1）了解不定积分和定积分的概念和性质。

（2）熟练掌握不定积分的基本公式。

（3）熟练掌握不定积分的第一换元积分法和分部积分法。

（4）掌握不定积分的第二换元法（限于三角代换法、简单根式代换法）。

（5）知道变上限定积分定义的函数并会求它的导数。

（6）熟练掌握牛顿-莱布尼兹（Newton-Leibniz）公式，并会用换元积分法和分部积分法计算定积分。（7）掌握定积分的微元法，会求直角坐标系下的平面图形的面积及平面图形绕坐标轴旋转的旋转体的体积。

3．多元函数微积分学

（1）理解二元函数的概念，会求一些简单二元函数的定义域。

（2）熟练掌握显函数的一阶、二阶偏导数的求法。

（3）熟练掌握二元函数全微分的求法。

（4）熟练掌握用直角坐标计算二重积分的方法。

（5）会用极坐标计算二重积分。

4．微分方程

（1）理解微分方程的定义及阶、解、通解等概念。

（2）熟练掌握可分离变量的微分方程、齐次微分方程及一阶线性微分方程的解法。

（3）了解二阶常系数齐次线性微分方程解的性质及通解的结构。

（4）熟练掌握二阶常系数齐次线性微分方程的解法。

5．无穷级数

（1）理解无穷级数收敛、发散的概念。

（2）知道级数收敛的必要条件和级数的主要性质。

（3）知道等比级数和P级数的敛散性。

（4）熟练掌握正项级数的比值审敛法。

（5）理解幂级数的收敛半径与收敛区间的定义。

（6）熟练掌握求标准幂级数的收敛半径和收敛区间的方法。

6．线性代数

（1）了解行列式的概念，掌握行列式的性质。

（2）掌握四阶及其以内的行列式的计算。

（3）会用克莱姆（Cramer）法则。

（4）熟练掌握矩阵的线性运算及矩阵的乘法。

（5）理解矩阵的逆矩阵及矩阵的秩的概念。

（6）掌握求矩阵的逆和秩的方法。

（7）掌握矩阵的初等变换。

（8）掌握齐次线性方程组有非零解的充分必要条件，掌握非齐次线性方程组解的结构和判定。（9）熟练掌握线性方程组的解法。

*注：本大纲对理论、概念等从高到低的要求是：理解，知道，了解；对方法、计算等从高到低的要

求是：熟练掌握，掌握，会。

（二）考试方式

考试方式为闭卷笔试。

（三）考试时间

考试时间为120分钟。

（四）考试题型及分值分布

试卷满分120 分。

单选题与填空题约40 分。

计算题与应用题约73 分。

证明题约7 分。

各部分内容约占比例如下：

微积分约60%

微分方程约10%

无穷级数约10%

线性代数约20%

三、考试内容

（一）一元函数微分学

1．函数，函数的奇偶性、单调性、周期性、有界性，复合函数与反函数，初等函数。2．数列极限与函数极限，两个重要极限。

3．函数的连续性、间断点，间断点的分类。

4．闭区间上连续函数的性质。

5．函数的导数，基本求导公式与求导法则，导数的几何意义，高阶导数，微分。6．中值定理、洛必达法则。

7．极值，函数的单调性、凹凸性及拐点。

（二）一元函数积分学

1．不定积分的概念与性质，不定积分与微分之间的关系。

2．不定积分的换元法与分部积分法。

3．定积分的概念与性质。

4．变上限定积分定义的函数的导数。

5．定积分的换元法和分部积分法。

6．平面图形的面积及旋转体的体积。

（三）多元函数微积分学

1．二元函数的概念及其定义域的求法。

2．偏导数的定义及计算。

3．全微分的定义及计算。

4．二重积分的概念。

5．二重积分的计算。

（四）微分方程

1．微分方程的基本概念。

2．可分离变量的微分方程。

3．齐次微分方程。

4．一阶线性微分方程。

4．二阶常系数齐次线性微分方程。

（五）无穷级数

1. 无穷级数的概念和性质。

2. 常数项级数的审敛法。

3. 幂级数及其收敛性。

（六）线性代数

1．行列式的概念与性质。

2．行列式按行（列）展开定理。

3．线性方程组的克莱姆法则。

4．矩阵的概念与运算。

5．逆矩阵的概念与性质。

6．矩阵的初等变换。

7．矩阵的秩。

8．线性方程组解的性质和解的结构。

9．齐次线性方程组有非零解的充分必要条件及解法。

10．非齐次线性方程组有解的充分必要条件及解法。

参考教材：

[1] 李开慧.余英. 应用高等数学基础（上、下册）重庆大学出版社2005.7

[2] 盛祥耀等高等数学（第二版）高等教育出版社2003

[3] 彭玉芳等线性代数（第二版）高等教育出版社2003

江苏省专转本英语考试大纲

江苏省专转本英语考试大纲 考试内容：专转本英语考试包括五个部分：阅读理解、词语用法与语法结构、完形填空、翻译、作文。试卷分为第i卷（客观题）和第n卷（主观题）两部分。两卷满分150分。考试时间 为 120 分钟。 第i卷（客观题）：（100分） 第一部分：阅读理解（Part i：Reading Comprehension）第二部分：词语用法和语法结构（Part n：Vocabulary and Structure） 第三部分：完形填空（Part川:Cloze） 第n卷（主观题）：（50分） 第四部分：翻译（Part V：Translation） 第五部分：写作（Part V: Writing） 第一部分：阅读理解（Part i：Reading Comprehension）：（共 20 题，每小题 2 分，共 40 分） 要求考生阅读 4 篇短文，每篇阅读量不超过 300 词。每篇短文后有 5 个问题，考生应根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。 选材的原则是： 1 、题材广泛，可以包括人物传记、社会、文化、日常知识、科普常识等，但是所涉及的背景知识应能为学生所理解； 2、体裁多样，可以包括叙述文、说明文、议论文等； 3、文章的语言难度中等，无法猜测而又影响理解的关键词会用汉语注明词义。阅读理解部分主要 测试下述能力： 1 、掌握所读材料的主旨和大意； 2、了解说明主旨和大意的事实和细节； 3、既理解字面的意思，也能根据所读材料进行一定的判断和推论； 4、既理解个别句子的意义，也理解上下文的逻辑关系。 阅读理解部分的目的是测试学生通过阅读获取信息的能力，既要求准确，也要求有一定速度。 第二部分：词语用法和语法结构（Part n：Vocabulary and Structure）：（共40 题，每小题1 分，共 40 分）题目为词和短语的用法和语法结构。要求考生从每题四个选择项中选出一个最佳答案。试题主要相关于谓语动词的时态语态、非谓语动词、 it 作形式主语或形式宾语、强调句、倒装句、从句引导词、虚拟语气等。词语用法和语法结构部分的目的是测试学生运用词汇、短语及语法结构的能力。 第三部分：完形填空（Part川:Cloze）:（共20题，每小题1分，共20分） 在一篇或两篇题材熟悉、难度适中的短文（约 200 词）中留有 20 个空白，每个空白为一 题，每题有四个选择项，要求考生在全面理解内容的基础上选择一个最佳答案，使短文的意思和结构恢复完整。填空的词项包括结构词和实译词。 形填空部分的目的是测试学生综合运用语言的能力，包括语法概念、词汇运用、篇章结构的理解等综合能力。 第四部分：翻译（Part IV: Translation）:（共10题，共35分）一般为英译汉、汉译英各一半。两种翻译虽然在形式上不同，但就其本质，就是在谙熟两种语言内在结构的基础上自由转换。在英译汉过程中有通过之前文章理解全文基础的上进行翻译的趋势。英译汉的能力主要取决于对英文的理解能力，汉译英的能力主要取决于用英语的表达能力。 第五部分：写作(Part V: Writing) : 15分 要求考生写出一篇 120 词以上的短文，试卷上可能给出题目，或规定情景，或要求看图作文，或给

重庆市普通高校专升本统一选拔考试《高等数学》试题

2006年重庆市普通高校专升本统一选拔考试《高等数学》试题 一、填空题（本大题共5小题，每小题4分，满分20分） 1、=-→x x x 1 )31(lim _________________。 2、n n n x n ∑∞ =13 的收敛半径为 ____________________。 3、dx x x ?-22 2 sin π π=_________________。 4、0145=-'-''y y y 的通解为____________________。 5 、 ? ???????????---534 1112332122131的秩为 _________________。 二、单项选择题（本大题共5小题，

每小题4分，满分20分） 6、函数 x x y 33 -=的减区间为( )。 A 、]1,(--∞ B 、]1,1[- C 、),1[+∞ D 、 ),(+∞-∞ 7、函数)(x f y =的切线斜率为2x ，通过 )2,2(则曲线方程为( )。 A 、 3 4 12 +=x y B 、 12 12 += x y C 、 32 12 +=x y D 、1412+=x y 8、设 3 21 n u n = ，n n n v 53 =，则( )。 A 、∑∞ =1 n n u 收敛，∑∞ =1 n n v 发散 B 、∑∞ =1 n n u 发散，∑∞ =1 n n v 收敛 C 、∑∞ =1n n u 发散，∑∞ =1n n v 发散 D 、∑∞ =1 n n u 收敛，∑∞ =1 n n v 收敛

9、函数 b ax ax x f +-=6)(2在区间]2,1[-上 的最大值为3，最小值为29-，且0>a 则( )。 A 、 15 311 ,1532= -=b a B 、 15 311 ,1532- ==b a C 、15 179 ,1532-==b a D 、 15 179 ,1532=- =b a 10、 n 元齐次线性方程组0=Ax 的系数矩阵A 的秩为r ，则0=AX 有非零解的充要条件是( ) A 、n r <； B 、n r =； C 、n r ≥ D 、n r > 三、计算与应用题（本大题共10个小题，11-20每题8分，满分80分） 11、求极限2 cos 1lim 0-+--→x x x e e x 12、设,arctan 22)1ln(2 x x x x y +-+=求y ' 13、设函数11222 34++--=x x x x y ，求函

重庆市的大学英语普通专升本全真试题.doc

2017 年大学英语普通专升本全真试题 Directions: In this part, there are 20 incomplete sentence. You are required to complete each statement by choosing the appropriate answer from the 4 choices marked A, B, C and D. Then mark the corresponding letter on the Answer Sheet. One point is given to each correct choice. 16. Shall we ask the team leader____our suggestion again? A. to consider B. considering C. consider D. considered California 17. The Golden Gate Bridge in San Francisco, measures_____that one. A. as twice as long B. twice long as C. as twice long as D. twice as long as 18. It’s no good_____. You just have to put up with all these. A. complained B. to be complaining

C. complaining D. to complain ’s been out 19. You____have seen Jane in her room last Monday. She of city for a week. A. couldn ’t B. didn ’t C. mustn ’t D. shouldn ’t 20.The brochure_____to give customers the information about our new products. A. designed B. is designed C. designs D. has designed 21.You ’d better not disturb me, I____letters all the morning and have written six so far. A. write B. was writing C. have been writing D. am writing 22. The tea cher didn ’t seem to be satisfied with the examination . A. So did the students B. So the students did C. Neither the students did D. Neither did the students

专升本英语考试大纲

专升本英语考试大纲 PETS第二级考试大纲（2016版） 江西普通专升本考试英语成绩采用PETS二级笔试成绩代替 为进一步做好我省优秀高职高专毕业生进入普通本科阶段学习的选拔考试工作，根据《江西省普通高校推荐选拔优秀高职高专毕业生进入本科阶段学习暂行办法》有关要求，2016年起我省不再单独组织普通高校专升本英语科目考试，而采用全国英语等级考试（PETS）成绩替代。全国英语等级考试（PETS）（含笔试与口试两部分）每年举行两次，我省专升本仅采用每年上半年开考的全国英语等级考试（PETS）二级笔试成绩作为当年录取成绩，省教育考试院根据招生计划及报考人数划定英语录取控制分数线。 全国英语等级考试由教育部考试中心主办，江西省教育考试院负责江西省考试的组织、实施，考生可在考前三个月自行在江西省教育考试院网站上所公布的考点进行报考，各考点负责考试的具体实施。 全国英语等级考试的试卷、答案及评分参考（包括评分时使用的样卷）、答题卡由教育部考试中心统一印制，评卷及考生成绩由教育部考试中心统一组织并提供，考生届时在教育考试部门相关网站查询、下载、打印考试成绩。 自2015年下半年起，全国英语等级考试将采用新版考试大纲（2015版），该大纲由教育部考试中心制定。 1.关于考试的组成 PETS第二级考试由笔试和口试两项独立考试组成。口试分为口试教师现场口试和计算机辅助口试两种形式。由于专升本考试只采用PETS二级的笔试成绩作为当年录取成绩，考生只需看PETS二级笔试考试大纲及要点。 2.关于考试指导语和题目用语 PETS第二级考试中，笔试的指导语为中文，口试的指导语为英文。 3.关于笔试答题卡和口试等分卡的使用 PETS第二级笔试使用一张答题卡，考生在卡上填涂和书写。 PETS第二级口试教师现场口试使用一张口试成绩等分卡。口试开始前考生在卡上填写好自己的考号等有关信息，口试结束后口试教师在卡上填写考生的口试成绩。 4.关于笔试的时间、题量和原始赋分 PETS第二级笔试包括听力、阅读、英语知识运用和写作四个部分，各部分及总体的答题时间、题量和原始赋分（除特殊情况外，每题1分）如下表所示：

重庆普通高校专升本考试大学语文试题真题

重庆普通高校专升本考 试大学语文试题真题 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

2013《大学语文》 一、单项选择题（每小题1分，共30分。按题号顺序填涂在答题卡相应位置） 1．表达了儒家道德节操最高境界的孔子语录是（） A．人不知而不愠 B．无求生以害仁，有杀身以成仁 C．就有道而正焉 D．岁寒，然后知松柏之后凋也 2．王安石《答司马谏议书》采用的驳论方法是（） A．反驳论点 B．反驳论据 C．反驳论证 D．类比推理 3．下列作品中属于论说体史论的是（） A．李斯《谏逐客书》 B．欧阳修《伶官传序》 C．苏轼《前赤壁赋》 D．柳宗元《哀溺文序》 4．按《诗经》的分类，《氓》属于（） A．国风 B．小雅C．大雅 D．颂 5．按古诗通常的分类，屈原的《国殇》属于（）

A．七言律诗 B．五言古诗C．乐府诗 D．楚辞体诗 6．孟郊《游子吟》（慈母手中线）的体裁属于（） A．五言绝句 B．五言律诗C．五言古诗 D．杂言诗 7．体裁属于七言绝句的作品是 A．王昌龄《从军行》 B．李商隐《无题》C．王维《山居秋暝》D．陆游《书愤》 8．我国文学史上第一个大量写作田园诗的诗人是 A．谢灵运 B．张若虚 C．陶渊明 D．王维 9．将对比和比喻手法结合运用来抒情达意的诗句是（） A．氓之蚩蚩，抱布贸丝 B．久在樊笼里，复得返自然 C．榆柳荫后檐，桃李罗堂前 D．空山新雨后，天气晚来秋10．《行路难》中用象征暗示手法来抒写人生艰难的诗句是 A．玉盘珍羞直万钱 B．拔剑四顾心茫然 C．欲渡黄河冰塞川 D．直挂云帆济沧海 11.《水龙吟》“求田问舍，怕应羞见刘郎才气”的刘郎是 A.汉武帝刘彻 B.三国蜀帝刘备

重庆市专升本英语历年写作真题

（2006年-通知-模拟试题三）以外语学院学生会的名义写一则篮球比赛延迟的通知。 原定于后天举行的2009级和2010级之间的篮球比赛，因为今天的阴雨天气将延期举行. 新的比赛日期定于本周星期五。比赛时间地点不变，还是在校体育馆。 The day after tomorrow at the scheduled for the basketball match between grade/level 2009 and 2010 will be postponed，because of the rainy weather today, the new date of the contest is scheduled for Friday this week. Place the same time, still location in the school gymnasium. Foreign language college student union （2007年-通告）以公关部的名义给所有的员工写一份通告。 邀请他们参加中国民航飞行学院60周年纪念。 欢迎献计献策，所提建议送往本部门办公室，被采用者有奖。 历史与现状：公司在规模和效益方面处于同行业五强之一。 举行一系列的活动，庆祝取得的成就， Invite you to participate in the Civil Aviation Flight University of China 60 anniversary. Welcome to contribute ideas, the proposal submitted to the department office, was the prize adopters. The history and current situation: the company in the scale and efficiency in same industry in five strong one of. A series of activities, celebrate achievement, public relations department （2008年-请假条） Subject: Casual Leave of Absence Main Reason: A heavy snow strikes your hometown March 23th, 2008 Dear John Smith: I’m write to you ask for leave, main reason a heavy snow strikes my hometown, all road are blocked. I need to go back to help with solving the heavy snow I hope my request will be given due consideration. （2009年-邀请信）以某公司市场部经理XXX的名义给XXX写一封邀请信。 邀请您出席贵公司于5月12日星期二在库尔勒大酒店就行的招待会. 同时简要介绍公司的情况：一家经营化工机械的公司，经营产品和服务态度在业界得到一致好评。 并希望会上与XX交评。 Invite you to attend your company on May 12thTuesday, at KuErLe hotel is done conference。At this time also briefly introduced the company: a business of chemical machinery company, products and service attitude in the industry get consistent high praise. And I hope the meeting and you pay review. （2010年-询价信）以某汽车销售公司X经理的名义给XXX汽车生产厂家写一封询价信。 从网上获悉贵公司正在生产各种价位的家用轿车，为此我们很感兴趣。

五年一贯制专转本英语考纲

“专转本”英语考试大纲 考试内容： 专转本考试包括五个部分：阅读理解、词语用法与语法结构、完形填空、翻译、作文，难易程度为公共外语等级考试的一级到二级间即中考英语水平。 试卷满分100分。考试时间为90分钟。 第Ⅰ卷（客观题）：（65分） 第一部分：阅读理解(Part Ⅰ：Reading Comprehension) 第二部分：词语用法和语法结构(Part Ⅱ：Vocabulary and Structure) 第三部分：完形填空(Part Ⅲ：Cloze) 第Ⅱ卷（主观题）：（35分） 第四部分：翻译(Part Ⅳ：Translation) 第五部分：写作(Part Ⅴ：Writing) 第一部分：阅读理解(Part Ⅰ：Reading Comprehension)：（共15题，每小题2分，共30分） 要求考生阅读3篇短文，每篇阅读量不超过200词。每篇短文后有5个问题，考生应根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。 选材的原则是： 1、题材广泛，可以包括人物传记、社会、文化、日常知识、科普常识等，但是所涉及的背景知识应能为学生所理解； 2、体裁多样，可以包括叙述文、说明文、议论文等； 3、文章的语言难度中等，无法猜测而又影响理解的关键词会用汉语注明词义。 阅读理解部分主要测试下述能力： 1、掌握所读材料的主旨和大意； 2、了解说明主旨和大意的事实和细节； 3、既理解字面的意思，也能根据所读材料进行一定的判断和推论； 4、既理解个别句子的意义，也理解上下文的逻辑关系。 阅读理解部分的目的是测试学生通过阅读获取信息的能力，既要求准确，也要求有一定速度。 第二部分：词语用法和语法结构(Part Ⅱ：Vocabulary and Structure)：（共15题，每小题1分，共30分）题目为词和短语的用法和语法结构。要求考生从每题四个选择项中选出一个最佳答案。试题主要相关于谓语动词的时态语态、非谓语动词、it作形式主语或形式宾语、强调句、倒装句、从句引导词、虚拟语气等。 词语用法和语法结构部分的目的是测试学生运用词汇、短语及语法结构的能力。 第三部分：完形填空(Part Ⅲ：Cloze)：（共10题，每小题2分，共20分） 在一篇或两篇题材熟悉、难度适中的短文(约100词)中留有10个空白，每个空白为一题，每题有四个选择项，要求考生在全面理解内容的基础上选择一个最佳答案，使短文的意思和结构恢复完整。填空的词项包括结构词和实译词。完形填空部分的目的是测试学生综合运用语言的能力，包括语法概念、词汇运用、篇章结构的理解等综合能力。 第四部分：翻译(Part Ⅳ：Sentence Completion)：（共10题，每小题2分，共20分） 一般为汉译英各一半。其本质，就是在谙熟两种语言内在结构的基础上自由转换。汉译英的能力主要取决于用英语的表达能力，注意时态及语态，词语的固定搭配。 第五部分：写作(Part Ⅴ：Writing)：15分 要求考生写出一篇100词以上的短文，试卷上可能给出题目，或规定情景，或要求看图作文，或给出段首句要求续写;或给出关键词要求写成短文。要求能够正确表达思想，意义连贯，无重大语法错误。写作的内容多以信件及通知等形式的应用文为主，内容可包括大学生的学习和生活以及广受关注的一些社会热点问题。在功能上，主要涉及事件陈述、现象描述、问题概括、举例论证、利弊分析、因果分析、观点阐述、观点总结。 短文写作部分的目的是测试学生运用英语书面表达思想的初步能力。

2018年重庆普通高校的专升本工作实施方案设计

2018年重庆市普通高校“专升本”工作实施方案 为了满足优秀普通高职（专科）学生接受普通本科教育诉求，激发高职（专科）学生的学习积极性，促进良好学风校风形成，根据教育部有关文件精神和我市有关政策规定，按照“标准明确、条件公开、程序规范、阳光操作”的要求，制定如下工作实施方案： 一、选拔对象 我市普通高校在校在读的具有高职（专科）正式学籍的2018届毕业班学生（含退役复学和“3+2”“五年一贯制”毕业班学生）。 重庆籍生源市内外高校普通高职（专科）学历应届毕业生应征入伍，于2017年退役，并在本市民政部门备案的退役士兵。 市外生源普通高职（专科）学历应征入伍退役士兵，按国家相关规定，回生源地参加选拔。 二、选拔学校 （一）选拔学校为我市具有普通高等教育任务的本科院校。独立学院、原“985工程”和“211”学校不接收普通“专升本”学生。 （二）重庆医科大学临床医学本科专业2018年继续接收普通“专升本”学生，选拔名额应保持在50人以上，选拔标准校内校外

统一，全市拉通使用。 三、资格条件 参与选拔的2018届毕业班学生同时具备下列（一）（二）（四）（五）款要求的，即具备报考资格；同时达到下列全部要求的，即具备被选拔资格。 退役士兵考生，达到下列第（一）（三）（四）（五）款要求，即具备报考和被选拔资格。 （一）在校期间表现良好。若受过处分，截止报名时，其处分影响期已过，并已被学校正式书面解除。 （二）成绩优良。今年的相关要求与2017年相同。自2019年起，在高职（专科）期间，必修课若有重修或补考记录的，截至报名时，其重修或补考课程成绩必须全部合格，必修课成绩排名在本校本年级本专业前50%（含）。招生类别不同的相同专业，如培养方案和培养目标相同，按同一专业处理；如培养方案和培养目标不同，可按不同专业处理。 获得全国职业院校技能大赛二等奖及以上等次奖励的考生，申请免试选拔，不受此款要求的限制。对报名时，相应大赛项目结果尚未公布的考生，可预先报名，结果公布后予以确认，但此类考生，如同时报名参加全市统一考试选拔的，则必须满足本款的要求。 （三）能正常完成高职（专科）学业，并按时获得高职（专科）

2015届重庆市专升本考试考前模拟题及答案(大学英语)

2015届重庆市专升本考试考前模拟（一） 《大学英语》试题册 考试时间2015年4月1日上午9:20-11:20 Part I Listening Comprehension (15%) Section A Directions: This section is to test your ability to understand short dialogues. There are 5 recorded dialogues in it. After each dialogue, there is a recorded question. Both the dialogues and questions will be spoken only once. When you hear a question, you should decide on the correct answer from the 4 choices marked A), B), C) and D) given in your test paper. Then you should mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center. 1．A) The job is suitable for him. B) The job is easy to do. C) The job is interesting D) The job is well paid 2. A) Mary doesn’t know where the copy room is. B) Mary doesn’t know how to make copies. C) The man is interviewing Mary D) The man wants to talk to Mary. 3. A) Job opportunities B) The meeting schedule C) Flights to London. C) The hotel location 4. A) Buy a car for the women B) show the woman around C) Offer the woman a discount D) Sell a used car to the woman 5) A) They are too expensive B) They are too large C) They are of the wrong color D) They are out of fashion Section B Directions: This section is to test your ability to understand short conversations. There are 2 recorded conversations in it. After each conversation, there are some recorded questions. Both the conversations and questions will be spoken two times. When you hear a question, you should decide on the correct answer from the 4 choices marked A), B), C) and D) given in your test paper. Then you should mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center. Conversation 1 6. A) The director of the finance department B) The manager of the customer service C) The director of the sales department D) The manager of human resources 7. A) To ask for a leave for America B) To buy some products from her C) To confirm the meeting with her D) To apply for a job in Stanford Group 8. A) Putting off the appointment B) Changing the meeting place C) Visiting the bank the next day D) Calling him back that afternoon Conversation 2 9. A) Some shoes are missing B) Its delivery is delayed C) The order is cancelled D) Some packages are damaged 10. A) Giving an additional discount B) Renewing the contract C) Sending the goods by air D) Paying for the delivery Section C

重庆专升本：语文——文言文综合阅读和模拟题参考答案

第五节文言文综合阅读 (--)1．B 2．B 3．D 4．A 5．C (二)l。B2．C 3．A 4．C 5．C (三)1．D2．A 3．C 4。C 5。D (四)1．C 2．D 3．D 4．按照／代词，代指秦舞阳／介词，用／代词，代宫中侍卫 5．A (五)1．B2．A 3．C 4．D 5．B (六)1．C2．D 3．C 4。B 5．A (七)1．D2．A 3．D 4．C 5．C (八)1．D2．B 3．A 4．13 5．C (九)1．A2．D 3．C 4．D 5．B (十)1．C2．B 3．B 4．A 5．B (十一) 1．C2。D 3．B4．A 5．B (十二)1．D2．C 3．D 4．BE5．C (十三)1．C2．A 3．D 4．C5．A (十四)l，C 2．B 3．C 4．A5．B (十五)1．D2．C 3．A 4．D5．B (十六)1．A2．C 3．A 4．B 5．C 第五编应用文基础及写作 第一节应用文写作

1．(1)称呼。陈刚同学”应顶格写．(2)。你好”后应用感叹号．(3)“你一定可以满足我的要求”不够委婉，可改为“希望你百忙中尽量帮忙”．(4)“务必”“立即”有命令语气，应去掉．(5)落款无写信具体时间．2．(1)①”敬爱的校团委没有顶格写③”敬礼!”没有顶格写，申请人下面一行没有写上申请日期(2)①必须积极争取②是培养青年……具有四有”．五爱一品质的大学校③请批准④”执行”改为“履行” 3．①加写标题：关于保护益鸟的倡仪书②开头顶格加写：。同学们”，③正文后加写：同学们，让我们行动起来，保护益鸟，为保护生态平衡出力④删去“此致敬礼。⑤在署名下面加写-2006年3月15日 4．①“七个项目全部”改为“全部七个项目”②”非常荣幸”改为”非常高兴”③。致以热烈的祝贺”改为”表示热烈的祝贺一或“致以崇高的敬礼”④取得更大的成就”改为”取得更大的胜利”(或成绩”) ⑤最后加年月日 5．(1)”衰”改为”衷”，”茅”改为”

专升本英语考纲

江西统考专升本《统考英语》考试大纲 一、关于《统考英语》考试的几点说明： 1、《统考英语》课程为全省统考，内容为听力理解、阅读理解、词汇与语法、完形填空和写作； 2、《统考英语》课程全卷满分为100分，难度介于三级和四级之间； 3、考试时考生需要自备调频收音机用于听力部分的考试。 二、《统考英语》考试大钢是根据《普通高等专科学校英语课程教学基本要求》和1999年颁发的《大学英语教学大纲》的要求，广大考生复习时可参考考试大纲。 （一）、考试题型由听力理解、阅读理解、词汇与语法、完形填空和写作五部分组成；（二）、考试的题型、参考用时与分数权重 题型参考用时权重 听力理解20分钟20题20% 阅读理解40分钟20题40% 词汇与语法20分钟40题20% 完形填空15分钟20题10% 写作25分钟1题15% 三、考试内容及要求 （一）听力理解专升本统考英语考试的第一部分是听力理解。这部分共20个小题，有A节和B节两部分组成。A节是由10个段对话构成，每个对话之后有一个问题，每段对话读一遍。B节由三篇短文组成，每篇短文之后有3—4个问题，共10道题。其目的在于测试考生接受、理解和记忆音响信息的能力，要求考生在考试限定的时间内对所听到的内容作出果断的抉择。 （二）阅读理解阅读理解有四篇短文组成，每篇短文大约300个词左右，阅读量在1200个词左右。每篇短文之后有5个选择题，每题两分。这一部分共40分，它的选材原则是：题材广泛，可以包括人物传记、社会、文化、日常知识、科普常识、时事政治等，但是所涉及的背景知识应能为学生所理解；题材多样，可以包括记叙文、说明文、议论文等;文章的语言难度中等，无法猜测又影响理解的关键词，如果超出教学大纲词表范围，用汉语注明语义。其目的在于测试学生掌握所读材料的主旨大意的能力；了解说明主旨大意的事实和细节，既能理解字面意思，又能根据所读材料进行一定的判断和推论。既能理解个别句子的意义，也能理解上下文的逻辑关系的能力。 （三）词汇与语法体量为40题，共计20分。词汇题是考察考生对词汇及词组的辩异能力以及在句子中的具体运用，专升本《统考英语》要求掌握3500个词汇和900个短语，可参考四级词汇和短语复习。其目的是测试考生对标准英语书面语法结构的掌握程度。（四）完形填空完形填空测试考生在句子水平上运用语言的某种能力。此项考试参考用时为15分钟。在一篇题材熟悉、难度适中的短文（约200个词）中留有20个空，每个空白为一题，每题有四个选项，要求考生在全面理解内容的基础上选择一个最佳答案，使短文的意思和结构恢复完整。 （五）写作此部分要求考生能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做笔记、回答问题、写提纲和摘要，能在半小时内就一定的话题、提纲、表格写出120—150词的短文，能写报告、评论、发言稿和日常应用文等，内容完整，文理完整，文理通顺，表达思想清楚。

重庆普通高校专升本考试大学语文试题真题模拟

重庆普通高校专升本考试大学语文试题真题

《大学语文》 一、单项选择题（每小题1分，共30分。按题号顺序填涂在答题卡相应位置）1．表示了儒家道德节操最高境界的孔子语录是（） A．人不知而不愠 B．无求生以害仁，有杀身以成仁 C．就有道而正焉 D．岁寒，然后知松柏之后凋也 2．王安石《答司马谏议书》采用的驳论方法是（） A．反驳论点 B．反驳论据 C．反驳论证 D．类比推理 3．下列作品中属于论说体史论的是（） A．李斯《谏逐客书》 B．欧阳修《伶官传序》 C．苏轼《前赤壁赋》 D．柳宗元《哀溺文序》 4．按《诗经》的分类，《氓》属于（） A．国风 B．小雅C．大雅 D．颂5．按古诗一般的分类，屈原的《国殇》属于（） A．七言律诗 B．五言古诗C．乐府诗 D．楚辞体诗

6．孟郊《游子吟》（慈母手中线）的体裁属于（） A．五言绝句 B．五言律诗C．五言古诗D．杂言诗 7．体裁属于七言绝句的作品是 A．王昌龄《从军行》 B．李商隐《无题》C．王维《山居秋暝》 D．陆游《书愤》 8．中国文学史上第一个大量写作田园诗的诗人是 A．谢灵运 B．张若虚 C．陶渊明D．王维 9．将对比和比喻手法结合运用来抒情达意的诗句是（） A．氓之蚩蚩，抱布贸丝 B．久在樊笼里，复得返自然 C．榆柳荫后檐，桃李罗堂前 D．空山新雨后，天气晚来秋 10．《行路难》中用象征暗示手法来抒写人生艰难的诗句是 A．玉盘珍羞直万钱 B．拔剑四顾心茫然 C．欲渡黄河冰塞川 D．直挂云帆济沧海

11.《水龙吟》“求田问舍，怕应羞见刘郎才气”的刘郎是 A.汉武帝刘彻 B.三国蜀帝刘备 C.唐代诗人刘禹锡 D.南宋抗金将领刘琦 12.重复采用正反对比论证方法且极力铺陈的作品是（） A.李斯《谏逐客书》 B.柳宗元《蝜蝂传》 C.苏轼《前赤壁赋》 D.朱自清 《背影》 13.通体对仗，甚至一句中也自相对偶的诗作是（） A.陶渊明《归田园居》其一 B.李白《行路难》其一 C.杜甫《登高》 D.陆游《书愤》 14.含有“名词作状语”成分的句子是（） A.蚕食诸侯，使秦成帝业 B.却宾客以业诸侯 C.日思高其位，大其禄 D.函梁君臣之首

专升本英语大纲

2013年海南专升本《英语》考试大纲 一、总体要求 本考试采用主客观题混合题型，按百分制计分，满分为100分。 二、考试对象 本大纲适用于修读完高等职业教育、普通高等专科教育各专业课程，并准备攻读本科教育课程的学生。 三、考试方式与内容 考试方式为笔试，考试内容共包括五个部分: 1、词汇和语法结构(30%)； 2、阅读理解(40%)； 3、翻译(15%)； 4、写作(15%)。 第一部分词汇和语法结构(VocabularyandGrammaticalStructure) 本部分主要用于测试考生运用英语语法知识的能力。测试范围包括《高职高专英语教学基本要求》中的“词汇表”和“语法结构表”所规定的全部内容。本部分的得分占总分的30%(词汇和语法结构测试各占15%)，测试时间为30分钟。第二部分阅读理解(ReadingComprehension) 本部分重点测试考生用英文从书面文字材料获取信息的能力。总阅读量约1200词，选材包括一般性阅读材料和实用性文字，其内容能为考生所理解。阅读材料涉及的词汇范围约4000个常用词，其中包括《高职高专英语教学基本要求》的“词汇表”中的3400词。除一般性文章外，阅读的应用文主要选用适用的材料，如:函电、广告、说明书、摘要、序言等。 本部分主要测试以下阅读技能: 1、了解语篇和段落的主旨和大意； 2、掌握语篇中的事实和主要情节； 3、理解语篇上下文的逻辑关系； 4、对句子和段落进行推理； 5、了解作者的目的、态度和观点； 6、根据上下文正确理解生词的含义； 7、了解语篇的结论； 8、进行信息转换。 本部分的得分占总分的40%，测试时间为40分钟。 第三部分翻译(Translation) 本部分测试考生英译汉或汉译英的能力。测试题材为句子或段落。所涉及的词汇范围约4000个常用词，其中包括《高职高专英语教学基本要求》的“词汇表”中的3400词。 本部分的得分占总分的15%。测试时间为20分钟。 第四部分命题作文(GuidedWriting) 本部分的目的是测试考生英语实用性写作的能力，要求考生在30分钟内完成100-120词的命题作文。内容包括应用性短文、信函、摘要或就所给英文图表内容写出说明等。 本部分的得分占总分的15%。测试时间为30分钟。

2020年度重庆普通高校专升本工作实施组织

2018年重庆市普通高校“专升本”工作实施方案为了满足优秀普通高职（专科）学生接受普通本科教育诉求，激发高职（专科）学生的学习积极性，促进良好学风校风形成，根据教育部有关文件精神和我市有关政策规定，按照“标准明确、条件公开、程序规范、阳光操作”的要求，制定如下工作实施方案： 一、选拔对象 我市普通高校在校在读的具有高职（专科）正式学籍的2018届毕业班学生（含退役复学和“3+2”“五年一贯制”毕业班学生）。 重庆籍生源市内外高校普通高职（专科）学历应届毕业生应征入伍，于2017年退役，并在本市民政部门备案的退役士兵。 市外生源普通高职（专科）学历应征入伍退役士兵，按国家相关规定，回生源地参加选拔。 二、选拔学校 （一）选拔学校为我市具有普通高等教育任务的本科院校。独立学院、原“985工程”和“211”学校不接收普通“专升本”学生。 （二）重庆医科大学临床医学本科专业2018年继续接收普通“专升本”学生，选拔名额应保持在50人以上，选拔标准校内校外统一，全市拉通使用。 三、资格条件

参与选拔的2018届毕业班学生同时具备下列（一）（二）（四）（五）款要求的，即具备报考资格；同时达到下列全部要求的，即具备被选拔资格。 退役士兵考生，达到下列第（一）（三）（四）（五）款要求，即具备报考和被选拔资格。 （一）在校期间表现良好。若受过处分，截止报名时，其处分影响期已过，并已被学校正式书面解除。 （二）成绩优良。今年的相关要求与2017年相同。自2019年起，在高职（专科）期间，必修课若有重修或补考记录的，截至报名时，其重修或补考课程成绩必须全部合格，必修课成绩排名在本校本年级本专业前50%（含）。招生类别不同的相同专业，如培养方案和培养目标相同，按同一专业处理；如培养方案和培养目标不同，可按不同专业处理。 获得全国职业院校技能大赛二等奖及以上等次奖励的考生，申请免试选拔，不受此款要求的限制。对报名时，相应大赛项目结果尚未公布的考生，可预先报名，结果公布后予以确认，但此类考生，如同时报名参加全市统一考试选拔的，则必须满足本款的要求。 （三）能正常完成高职（专科）学业，并按时获得高职（专科）毕业证书和通过毕业离校审查。 （四）身心健康，符合有关专业体检要求。

2015年重庆专升本《大学英语》考试真题及试卷分析

2015年重庆市专升本大学英语全真试题 Part I Listening Comprehension Direction: This part is to test your listening ability. It consists of 3 sections. Section A Directions: This section is to test your ability to understand short dialogues. There are 5 recorded dialogues in it. After each dialogue, there is a recorded question. Both the dialogues and questions will be spoken only once. When you hear a question, you should decide on the correct answer from the 4 choices marked A, B, C and D given in your test paper. Then you should mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center. 1. A. At 7:35. B. At 7:20 C. At 7:15. D. At 8:10 2. A. She quarreled with her boss. B. She is sick. C. She is fired. D. She received a warning from her boss. 3. A. She likes Chicago better. B. She likes Houston Better. C. She doesn't like Chicago or Houston. D. It's hard to say which city she likes better. 4. A. He is sick. B. He is worried. C. He is confident. D. He is sorry. 5. A. Because the man likes the other dress better. B. Because it is too modern. C. Because she doesn't like it. D. Because it does not fit her very well. Section B Directions: This section is to test your ability to understand short conversations. There are 2 recorded conversations in it. After each conversation, there are some recorded questions. Both the conversations and questions will be spoken two times. When you hear a question, you should decide on the correct answer from the 4 choices marked A, B, C and D given in your test paper. Then you should mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center. Conversation 1 6. Who won the table-tennis match? A. Class One. B. Class Two. C. Class Three. D. Class Four. 7. What was the score in the last game of the match? A. 3:2. B. 13:11.