生物七年级生物上册识图题 带答案

七年级上册生物识图题

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1.下图是植物细胞和动物细胞的结构示意

图，据图回答问题：

（1）在图中标出细胞的各部分的名称及功

能。

（2）属于植物细胞的是甲图，属于动

物细胞的是乙图，图中B的主要作

用是控制物质的进出。

（3）动植物细胞都具有的结构是 BCD 。（填字母代号）

（4）若甲图是在显微镜的目镜12.5×物镜是10×的情况下所观察到的，

这些细胞被放大了 125 倍。其中在光学显微镜下不容易看清的结构[ B ] 细胞膜，它是保证细胞正常生活的屏障，它将细胞内部与外界隔开，细胞膜具有保护作用外，还有控制物质的进出的功能。

(5)已被碘酒染色的装片上，细胞中染色最深的结构是[ C ] 细胞核 .(6)切洋葱时常会流泪，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，这些物质存在于洋葱细胞中的[ F] 液泡。

（7）植物的叶是绿色的，主要是叶肉细胞中含有[ E ] 叶绿体 .(8)洋葱鳞片叶内表皮细胞和黄瓜果肉细胞都具有的结构是都有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡。但洋葱鳞片叶内表皮细胞中无叶绿体，黄瓜表层果肉细胞（或苦草、黑藻叶片细胞）中有叶绿体。

（9）种瓜得瓜，种豆得豆是生物的遗传现象，他与图中的[ C ] 细胞核有关，它上面每一个有特定遗传信息的片段称作基因。

2、根据右图的植物细胞结构示意图回答

（1）图中①是细胞壁，它有保护和支持作用。（2）、图中②的功能除保护

以外，还能控制物质的进出。（3）、烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于

细胞的[ ⑤]液泡中。（4）一个细胞的控制中心是[ ④]细胞核。（5）在生

命活动旺盛的细胞中，可以看[⑥]细胞质缓缓流动，以此来加速细胞与外

界环境的相互联系。（6）洋葱、大象和小蚂蚁，都是由相同的基本结构单

位即细胞构成。

3、图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：

(1)、图中生产者是草，属于生态系统的生物部分。该食物网共

有5 条食物链，最长的一条食物链可表示为:草→鼠→蛇→鹰。

(2)该食物网中数量最多的生物是草，数量最少的生物是鹰。

通过食物链和食物网，生态系统进行着物质和能量流动。

(3)在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在

相对稳定的状态，说明生态系统有一定的自动调节能力。如果由

于人类大量围捕猎狐狸，野兔和老鼠的数量会增多，最后会导致

生态平衡的破坏。(4)、图中所有动物可统称为消费者。其中，兔与

草、鹰与鼠的关系是吃与被吃的关系。(5)、若要构成一个生态系统，

图中还缺少的是细菌和真菌。

4、右图是生态系统的组成示意图，请据图回答问题：

（1）、图中生产者是A ，消费者是B 和C ，分解者是D 。（填写

编号）（2）、消费者与生产者之间的关系主要是吃与被吃的关系。

5、右图是光学显微镜结构示意图。

（1）使看到的物像更清晰，应轻微调节的结构是细准焦螺旋

草

鼠

鹰

蛇

兔

狐

二氧化碳

（2）物镜是指图中的结构4

（3）取显微镜时，手握显微镜的部位应是．结构12 镜臂

（4）观察洋葱表皮细胞的临时装片，看到的物像是倒像

（5）用低倍镜观察洋葱表皮细胞时，所使用的目镜是“8 X”， 物

镜是“15X”，则物像的放大倍数是 120倍

6、图是描述克隆羊多莉的身世的示意图，回答下列问题：

（1）多莉是由受精卵发育而来的吗？答：不是 。 （2）与它身

世有关的母羊有3 只，它们是A 、B 、 C 。

（3）多莉的长相几乎与B 一模一样。（4）通过这个实验，我们

知道，细胞中的遗传信息在细胞核 内。

7、下图是一朵花的主要部分及传粉后的变化情况示意图，分析回答：

（1）图中所指的1是花粉 ，它是在花药里产生的。

（2）图中4是花粉管 ，根据这一结构的生长情况分析，说明这朵花还没完成受精作用。这一作用一经完成，子房将发育成果实。

8、下图为光合作用示意图，请分析

并回答：

（1）该图表示了光合作用的现象，它的实质是完成了物质和能量的转化。

（2）现在，生物圈正受到碳氧平衡失调（温室效应）的威胁，温室效应主要是大气中二氧化碳气体含量增加造成的。解决这一问题的方法：一方面要减少二氧化碳等温室气体的排放，另一方面要大力开展植树造林活动。

9、右图是叶片结构示意图，据图回答：

(1)写出图中序号所示结构名称：②栅栏组织 ⑥气孔

(2)叶片进行光合作用时，所需二氧化碳从标号处进入叶内，所需水分通过图中标号③所示部分运输而来。(3)叶

片正面比背面颜色深，主要是因为图中标号②所示部分含

有较多的 叶绿体。

10、实验步骤如下: ①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜.目的：消耗掉叶片里的

淀粉（有机物) ②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住,

然后移到阳光下, 照射3至4小时.

③剪下遮光的叶片, 去掉黑纸.

④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中, 再放入大烧杯内隔水

加热, 叶片逐渐由绿色变成黄白色.

⑤取出叶片, 用清水漂洗干净. 然后放在培养皿里, 向叶片

滴加碘液.

⑥稍停片刻, 用清水冲洗掉碘液.时可以看到没有遮光的部分变成蓝色.

(1)步骤①的作用:让叶片内的有机物运走耗尽。

(2)步骤④中酒精的作用:脱去叶绿素 。

(3)这个实验说明了:绿叶在光下制造淀粉 。

水

绵

鱼 虾 水

草 浮萍

11．右图为一个池塘的生态系统，请分析回答下列问题： (1)在此生态系统中, 生产者是 水草、水棉 ；在该生态系统中，缺少的生物还有__细菌、真菌 _，它们是生态系统中的 分解者 ，如果没有它们动植物的尸体将堆积如山。 (2) 如向池塘中投放一些大黑鱼（肉食性），则池塘中小鱼的数量将会_ 减少_（填增加或减少）。试写出一条图中的食物链 自己

写 ： 。 (3)一段时间后，该池塘中各种生物的数量和所占的比例又会处于相对__稳定 的状态。说明生态系统具有一定的自我 调节 能力。

12、显微镜的使用： （１） 取放显微镜时，应用__右____手握住__镜臂____，__左____手托

住___镜座___。

（2）转动粗准焦螺旋时，镜筒的升降范围_大_，而转动___细准焦螺旋_____时,镜筒的升降范围小。 （３） 与物像放大倍数有直接关系的部件是_目镜_____和___物镜____。

（４） 在观察时发现显微镜视野很暗，影响观察，

为了观察清楚，应该采取的措施是__放大光圈和用凹面反光镜

（５） 在制作洋葱表皮细胞临时装片时，盖盖玻片的正确方法

是使____盖玻片__________ 先接触水滴,然后缓缓放下，这样是为了避免_出现气泡_____。小明用显微镜观察时发现视野中有污点，随即转动目镜并移动装片，但视野中的污点均没有动，这说明污点是在_物镜______上。

用显微镜看到的细胞透明度太大，要降低些透明度，应采取下列哪种办法解决（A ）

A 、用平面反光镜，缩小光圈

B 、用平面反光镜，放大光圈

C 、用凹面反光镜，放大光圈

D 、用高倍镜，放大光圈 （8）如何对光？总结三转

转动 使 反光镜 对准通光孔。 转动 ，选择一个较大的光圈。

转动 ，使光线通过通光孔反射到镜筒内

答案：、方法： 先对光：一转转换器；二转聚光器；三转反光镜 再观察：一放

（9）若使用显微镜观察的某个洋葱表皮细胞在视野的左下方，要使这个细胞位于视野的中央，移动拨片标本的方向是 左下方 。

13、如右图：有甲、乙两个玻璃缸，甲缸中长有韭黄，乙缸内生长着鲜绿的韭菜苗，把它们用透明玻璃盖密封，玻璃盖上各有一个小孔，堵住小孔，放到阳光下2—3个小时后，各用燃着的卫生香从玻璃孔中插入甲、乙两个玻璃缸中，问：

（1）甲缸出现的现象是 卫生香熄灭 ， 原因是韭黄不能进行 光合作用 作用，

只能进行 呼吸作用 作用，

消耗了玻璃缸中的 氧气 。

（2）乙缸出现的现象是 卫生香燃烧 ，

原因是韭菜苗可进行 光合作用

作用， 呼吸作用 作用相对减

因而缸中有较多的 氧气 。

14、如图（1）图中将来发育成叶的是【 】 ；

将来发育成茎的是【 】 ；

将来发育成芽的是【 】 。

15(1)菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有__种皮 _和 胚_，而且胚都由__胚根_____、_胚芽_______、__胚轴_____、___子叶____组成；

不同点是菜豆种子的子叶有__2_片，而玉米种子的子叶有____1____片，

而且玉米种子有___胚乳______，菜豆种子则没有胚乳。

(2)菜豆和玉米种子贮藏营养物质的结构分别是__子叶______和___胚乳_______。

(3)种子萌发时最先突破种皮的是___胚根_______。

(4）如果往玉米种子的纵切面上滴一滴碘液，变成蓝色的结构的是图中的[ 10 ]因为胚乳里有淀粉，才会变蓝，

其中所贮存的营养成分主要是淀粉，

这种成分的重要特性是淀粉遇到碘液变

蓝色。

（5）玉米种子与菜豆种子最主要区别是

水稻、玉米等是单子叶植物，而苹果、大

豆等是双子叶植物。

16、（1）下图植物中属于藻类植物的是图 C ，生活环境是水中和陆地的阴暗潮湿的地方，属于蕨类植物的是图 E ，生活环境是潮湿的山野和森林环境中，属于苔藓植物的A ，生活环境是陆地的阴暗潮湿的地方，其中 A苔藓类植物可以作为检测空气污染的指示作物。其中E长的高大的原因是具有根、茎、叶的分化，并且具有输导组织。

（2）以下植物中不结种子的是图 ACE (孢子繁殖) 。

（3）D（银杏）属于裸子植物，B 被子属于植物，它们都可统称为种子植物。

17、右图为花的结构简图，请据图填空

(1)写出花的各部分的名称。（见书104页）

①______花药_____，②___花丝

③______雄蕊___，④__柱头_，

⑤___花柱___，⑥__子房，

⑦___雌蕊__，⑧_萼片__，⑨___花托__，⑩___花柄____。

(2)在一朵花的结构中，与果实和种子的形成有关的结构是

__子房_和__胚珠__两部分，其中前者包括__子房壁_和胚

珠两部分，后者由__ 珠被__、卵细和__两个极核_组成。

（3）传粉是指花粉从雄蕊的【 1】花药里撒出来，落到雌蕊【4 】柱头上的过程。传粉完成后，花粉粒在黏液的刺激下，会萌发出花粉管。

（4）当花粉管不断伸长到达胚珠内部后，会释放出精子与其中的卵细胞相结合，形成受精卵。（5）受精完成后，唯有子房继续发育，并最终形成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，种子中的胚由受精卵发育成，胚乳由受精极核发育成。

18、（1）从狭义上说，图中[ 2 ][ 4 ]表示气孔。

（2）能调节气孔张开和闭合的细胞是图中的

[ 1 ][ 3 ] 保卫细胞，它总是成对存在的。

（3）对比甲、乙，植物蒸腾作用减弱的是乙图（闭合）。

19观察叶片的横切面结构图并填空。

(1)具有保护作用的结构是[ 7 ]下表皮和[ 1 ] 上表皮_。

(2)叶片与外界进行气体交换的门户是[ 6 ]__气孔______。它

的开放和关闭由__保卫细胞__控制。

(3)叶片的之所以呈现绿色，是因为它们的【2 】叶肉细胞内都含有大量的_叶绿体___，是叶片进行___光合作用__的场所。

（3）具有疏导功能的是【 4 】叶脉，还起_支持作用__功能。它主要有两种管道：导管、筛管。（4）表皮上有【6 】___气孔_，

是气体交换和水分散失的门户，由成对_____保卫细胞____细胞构成。

20.右图为小麦根尖结构模式图，据图回答问题。

（1）在根尖结构中，具有保护作用的是[ 4 ] 根冠；

（2）细胞始终保持分裂能力的部位是[ 3 ] 分生区；

（3）根细胞不断伸长的部位是[ 2 ]伸长区；

（4）吸收水分和无机盐的主要部位是[ 1 ] 成熟区。

当该区细胞中细胞液浓度（填“大于”或“小于”）大于

土壤溶液浓度时，根细胞吸水，反之则根细胞失水，所以

施肥过多会导致烧苗现象。一个个根毛不是一个细胞，而

是成熟区的一个表皮细胞向外凸起的一部分。

（5）根的不断生长的主要是分生区细胞分裂和伸长区细胞

伸长的结果。

21如右图：（教材64页）

（1）图中A是分生组织，B是保护组织，C是输导组织，

D是营养组织。E是机械组织

（2）导管的功能是由下向上输导水分和无机盐到其他部

位.它属于图中的 C 。

（3）具很强分裂能力的是图中的 A ，

它的细胞小，但细胞核大，细胞壁薄，细胞质很浓，

细胞排列紧密。

（4）甘蔗茎坚韧的皮主要由图中的B保护组织和 E机械组织

构成的，它具有保护功能。

（5）由A-B,A-C,A-D,A-E的过程大致是：A通过细胞分裂产生新细胞，新细胞不断生长，各自具有了不同的功能，并且形态、结构和生理功能逐渐发生

了变化，形成了不同的细胞群，这一过程叫做细胞分化。

22、如下图：

（1）从图A到图D的过程表示细胞分裂，从图D到图E、

F的过程表示细胞分化。

（2）图E是(消化道)上皮组织；图F是(平滑肌)肌肉组织，

它的主要功能是收缩和舒张功能。

（3）除E、F以外，人体还有神经组织和结缔组织。

23、如右图：

（1）请在图中填写出A、B、C、D、E、F所指的器官的名称。

根、茎、叶、花、果实、种子

（2）由这六种器官，构成了一株油菜植株。

（3）以下列出的食物是属于哪一类器官：

①萝卜根②金针菜叶、茎

③西瓜果实④绿豆种子。

（5）、豆芽叶、茎

（4）ABD属于营养器官，

CEF属于生殖器官。

24.如下图：

（1）图中A和C表示的过程是细胞分化，其中A过程形成了植物的保护组织, 该组织的功能是保护内部柔韧的部分，C过程形成了营养组织，该组织有储存营养物质的功能，含有叶绿体的该组织还能进行光合作用。（2）、若1是动物细胞，经过细胞分化能够形成上皮组织、肌肉组织、神经组织、结蹄组织等多种组织。其中种类最多的是结蹄组

织。最终发育成的动物体由微观到整体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。

（3）若1是植物细胞，经过细胞分化能够形成保护组织、机械组织、输导组织、营养组织等多种组织。3中营养细胞的特点是：细胞

壁薄，细胞核大，细胞质很浓。最终发育成的植物体由整体到微观的结构层次是：植物体→器官→组织→细胞。

25观察下图，据图回答下列问题：

（1）左图表示导管，其功能是运输由根部吸收的水分和无机盐类,亦有支持作用,位于茎中的木质部。右图表示筛管，其功能是:将叶制造的有机养分运送到根,茎或其他部位利用或储藏.，位于茎中的韧皮部。

（2）在各图的旁边用箭头表示水分或有机物的运输方向。

（3）筛管的结构特点是：（ B ）

A．上、下两端的细胞壁消失，形成筛孔

B．上、下相连的细胞壁有很多小孔，形成了筛孔

C．上、下相连的细胞没有界线

D．上、下相连的细胞质完全融合

26、目前在某些城市时兴一种水晶球样的生态球（如下图）作为家庭摆设。该球密封，内装有水、2～3条小鱼，底部有泥沙，并生长着一些水藻。妙在小鱼、水藻都是活的。分析回答下列问题：（1）这个生态球应放在光照的地方。

（2）小鱼和水藻能生存的原因是：水藻能够

通过光合作用释放出氧气；

小鱼通过呼吸作用为水藻提供二氧化碳，其排泄物被细菌、真

菌分解之后，再被水藻利用。

（3）该生态系统中的非生物部分是阳光、空气、水等

27、下图为某种树叶的外形图，请据图及箭头所示，回答下列问题：

（1）若此图为光合作用示意图，箭头所指的物质分别是［1］二氧化

碳，［2］氧气，［3］水，［4］有机物。

请写出光合作用的反应式

请写出呼吸作用的反应式：

（2）若此图为呼吸作用示意图，箭头所指的物质分别是：［1］氧气，［2］二氧化碳。

（3）若此图为蒸腾作用示意图，箭头所指的物质分别是：［2］水蒸气。

（4）物质［1］、［2］进出叶片的通道是气孔，物质［3］的运输通

道是导管，物质［4］的运输通道是筛管

28、下图（1）正确的操作顺序是：③②①④⑥⑤。

（2）图中④和⑥的操作应先让盖玻片一端接触液滴，再缓慢地盖上盖玻片，

其目的是防止玻片标本中产生气泡。

（3）③中滴的液体是

0.9%的生理盐水，不

能像制作洋葱表皮细胞

装片时直接滴加清水的

主要原因是保持口腔上皮细胞的形态结构。

（4）染色用的液体是碘液，染色时先在盖玻片一端滴加染液，另一端用吸水纸吸引。显微镜下被染色后的口腔上皮细胞颜色是

深色。

（5）在显微镜下观察自制的临时装片时，发现

视野中有一黑边圆形物，用镊子轻压盖玻片时，

发现该物移动，则该物是气泡。

29. 下为光合作用示意图，请分析并回答：（3

分）

（1）该图表示了光合作用的现象，你能简述它的实质吗？（1分）

答案：(1)光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程.

（2）现在，生物圈正受到碳氧平衡失调（温室效应）的威胁，原因是什么？请谈谈你的看法（2分）。答案;(2)一方面，人类大量使用燃料，尤其是开采和使用化石燃料，使得排入大气中的二氧化碳大量增加，超过了生物圈的自动调节能力；另一方面，大量的森林被破坏，使得光合作用固定的二氧化碳大幅度减少（绿色植物调节碳氧平衡的能力降低）。

30、.请根据绿叶在光下制造有机物

的实验回答问题。(2分)

实验步骤如下：

①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。

②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面

盖住，然后移到阳光下，照射3至4小时。

③剪下遮光的叶片，去掉黑纸。

④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再

放人大烧杯内隔水加热。

⑤取出叶片，用清水漂洗干净。然后放

在培养皿里，向叶片滴加碘液。

⑥稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。 (1)步骤①的作用：__消耗叶片中原有的淀粉___。

(2)这个实验说明了：__植物在光照条件下制造了淀粉___。

31、右图为种子呼吸作用及植物光合作用实验图，右图曲线表示种子呼吸作用（实线）及幼苗光合作用（虚线）的强度变化过程，当向种子瓶内加少量水后，曲线发生了变化，

请据图回答：

（1）曲线ab 上升的原因是 种子吸水后，自由水增多，代谢加强，呼吸作用加强。

（2）曲线cd 上升的原因是种子呼吸作用释放的CO2增多，

光合作用加强 。

（3）当玻璃罩内二氧化碳浓度过高时，CO2浓度过高引起植物叶片气孔多数关闭，导致光合作用所需CO2供应不足，光合作用减弱。因而曲线de 下降。

32、将正在萌发的种子装入广口瓶，按右图装置，过一段时间后，取出漏斗口的棉花，打开阀门，往瓶子里注入清水，请分析回答：

(1)澄清的石灰水变__浑浊_，这是因为从萌发的种子里放出了__二氧化碳__________

（2） 如果把萌发的种子换成煮熟的种子，上述现象能否发生？答： _不会____。

原因是：煮熟的种子不能进行光合作用

(3)该实验证明了__植物呼吸作用要释放出_二氧化碳_。

33、下图是“探究种子萌发的环境条件”的实验装置，甲放在温暖地方，乙放在寒冷地方。

（1）你认为能萌发的种子是 甲 。

（2）通过B 种子与 A 种子比较，得出种子萌发的环境条件必须有适宜的温度。

（3）如果A 种子也没萌发，请你推测可能有哪些原因？

（提示：请回忆种子萌发的自身条件） 种子的胚不完整 。

水

种子

a

b c d

七年级上册生物识图题集锦汇总

(1) _________________________________ 在此生态系统中,生产者是 ;在 该生态系统中，缺少的生物还有 _ _____________ __ ， 它们是生态系统中的 ______________ ，如果没有它们动植物的尸体将堆积如山。 ⑵ 如向池塘中投放一些大黑鱼(肉食性)，贝U 池塘中小鱼的数量将会 ______________ (填增加 或减少)。试写出一条图中的食物链 _______________________________________________________ 。 ⑶一段时间后，该池塘中各种生物的数量和所占的比例又会处于相对 一 _________ —的状 态。说明生态系统具有一定的自我 _____________ 能力。 1.下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题： (1) 在图中标出细胞的各部分的名称及功能。 (2) _________________________ 属于植物细胞的是 ____________ 图，属于动物细胞的是 图，图中 B 的主要作用 (3) 动植物细胞都具有的结构是 。(填字母代号) (4) 若甲图是在显微镜的目镜12.5X 物镜是10X 的情况下所观察到的， 这些细胞被放大了 倍。其中在光学显微镜下不容易看清的结构[] __________________ ，它是 保证细胞正常生活的屏障，他将细胞内部与外界隔开，细胞具有保护作用外，还有 _________________ 的功能。 (5) 已被碘酒染色的装片上，细胞中染色最深的结构是 []— (6) 切洋葱时常会流泪，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，这些物质存在于洋葱细胞中的 [] ___________ 。 (7) 植物的叶是绿色的，主要是叶肉细胞中含有 [] . ?下图为一个池塘的生态系统，请分析回答下列问题: 浮萍

七上生物识图题汇总

1 七年级生物识图题 1．下图为一个池塘的生态系统，请分析回答下列问题： (1)在此生态系统中, 生产者是 ；在该生态系统中，缺少的生物还有__ __，它们是生态系统中的 ，如果没有它们动植物的尸体将堆积如山。 (2) 如向池塘中投放一些大黑鱼（肉食性），则池塘中小鱼的数量将会_ _（填增加或减少）。试写出一条图中的食物链 。 (3)一段时间后，该池塘中各种生物的数量和所占的比例又会处于相对__ _的状态。说明生态系统具有一定的自我 能力。 1.下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题： （1）在图中标出细胞的各部分的名称及功能。 （2）属于植物细胞的是 图 ，属于动物细胞的是 图， 图中B 的主要作用是 。 （3）动植物细胞都具有的结构是 。（填字母） （4）若甲图是在显微镜的目镜12.5×物镜是10×的情况 下所观察到的，这些细胞被放大了 倍。 其中在光学显微镜下不容易看清的结构[ ] ， 它是保证细胞正常生活的屏障，他将细胞内部与外界隔开， 细胞具有保护作用外，还有 的功能。 (5)已被碘酒染色的装片上，细胞中染色最深的结构是[ ] . (6)切洋葱时常会流泪，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，这些物质存在于洋葱细胞中的[ ] 。 （7）植物的叶是绿色的，主要是叶肉细胞中含有[ ] . (8)洋葱鳞片叶内表皮细胞和青黄瓜果肉细胞都具有的结构是 、 、 、 、 。 （9）种瓜得瓜，种豆得豆是生物的遗传现象，它与图中的[ ] 有关，它上面每一个有特定遗传信息的片段称作 。 3、右图为某生态系统的食物网示意图， 老鹰 请根据图回答： （1）该生态系统中有 条食物链， 蛇 最短的一条食物链是： 。 田鼠 （2）此食物网中数量最多的生物是 ， 青蛙 营养级别最高的生物是 。 （3）如果此生态系统中的草受到污染,那么 鸟 昆虫 有毒物质在 体内积累最多。 （4）此食物网中的生产者是 ，而 绿色植物 青蛙、蛇等则是 ， （5）如果老鹰的数目减少，短期内蛇的数量会 。 （6）这些食物链彼此交错，形成了 。 （7）生态系统中的 和 ， 就是沿着食物链和食物网流动的。 （8）食物链中，生物之间的关系是 。 29、显微镜的使用： （１） 取放显微镜时，应用______手握住______， ______手托住______。 转动粗准焦螺旋时，镜筒的升降范围_______， 而转动__________时,镜筒的升降范围小。 （３） 与物像放大倍数有直接关系的部件是_________ 和_________。 （４） 在观察时发现显微镜视野很暗，影响观察， 为了观察清楚，应该采取的措施是_______________________。 （５） 在制作洋葱表皮细胞临时装片时，盖盖玻片的正确方法 是使______________ 先接触水滴,然后缓缓放下，这样是为了避免_______ _____。 小明用显微镜观察时发现视野中有污点，随即转动目镜并移动装片，但视野中的污点均没有动，这说明污点是在_______上。 用显微镜看到的细胞透明度太大，要降低些透明度，应采取下列哪种办法解决（ ） A 、用平面反光镜，缩小光圈 B 、用平面反光镜，放大光圈 C 、用凹面反光镜，放大光圈 D 、用高倍镜，放大光圈 （8）如何对光？总结三转 转动 使 对准通光孔。 转动 ，选择一个较大的光圈。 转动 ，使光线通过通光孔反射到镜筒内。 （9）若使用显微镜观察的某个洋葱表皮细胞在视野的左下方，要使这个细胞位于视野的中央，移动拨片标本的方向是 。 4、根据草履虫的实验回答问题 冬冬发现水池中有小白点在浮动，便取一滴做成玻片 标本，用显微镜观察。他发现显微镜下有一些像倒转的草鞋 底样的东西，原来是________。 （2）它的最外面的结构是________，作用是_______________。 （3）它也有一层膜叫_____ __，可以摄入______，排出_________。 （4）食物由_______进入体内，形成______，不能消化的食物残渣通过________排出体外。一个食物泡大约含有30个细菌，所以它对于_____________有一定的作用。 (5)在干净的载玻片一端滴一滴它的培养掖，另一端滴一滴牛肉汁，然后用解剖针将培养液和牛肉汁连通起来，这时，它会向__________方向移动，这说明它趋向于___________刺激。之后又在牛肉汁的边缘加几粒盐，它又向远离____________的方向移动，说明它又远离 ___________刺激。如果将培养液与一滴清水连通，草履虫会_____________移动。 5、如图（1）图中将来发育成叶的是【 】 ； 将来发育成侧芽的是【 】 ； 将来发育成茎的是【 】 。 （2）芽轴能不断地伸长是【 】 不断分裂增生的结果。 1、(1)菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都 有________和________，而且后者都由________、 _________、_________、_________组成； 不同点是菜豆种子的子叶有_________片， 而玉米种子的子叶有__________片， 而且玉米种子有__________，菜豆种子则没有。 (2)菜豆和玉米种子贮藏营养物质的结构 分别是__________和__________。 (3)种子萌发时最先突破种皮的是__________。 (4）如果往玉米种子的纵切面上滴一滴碘液， 变成蓝色的结构的是图中的[ ] ， 水绵 鱼 虾 水 草 浮萍

新人教版七年级生物上册识图题

七年级生物上册识图题 1.下图为草原生态系统的食物网，请据图回答下列问题。 （1）该生态系统中有 5 条食物链，它们相互联系形成了 食物网_，其中最长的一条食物链是 草→鼠→蛇→鹰 （2）此生态系统中的生产者是__草___， 缺少生物部分的_分解者_，非生物部分的__阳光__。 （3）此生态系统中，数量最多的生物是____草_，数量最少的生物是__鹰____。 （4）如果该食物网被人类排放的某种有毒物质污染，则图中生物_____鹰_____体内有毒物质含量最高。 （5）在食物网中，影响蛇生活的直接生物是___鼠、鹰_。 （6）如果蛇的数量突然减少，则鼠的数量变化___增加____。 （7）此生态系统中鼠与蛇之间的关系是__捕食关系__，鼠与兔之间的关系是_竞争关系_。 （8）由于人们连续地围猎狐，草的数量____减少_________，停止围猎后，经过若干年恢复，狐的数量显著增加，草原植被也恢复到原来的水平，这说明生态系统具有一定的__自动调节___能力。一般地说，生物的种类和数量越多，这种能力___越强_。 （9）生态系统中的__物质___和___能量__就是沿着____食物链__和__食物网__流动的。 2.下图为温带草原生态系统示意图，请分析回答：（7分）

（1）该生态系统中各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是____阳光____。 （2）在该生态系统中，各种动物属于__消费者__者；若要构成一个生态系统，图中还缺少的成分是分解者和非生物部分。 (3) 图中生产者是草，写出其中最长的一条食物链，可表示为: 草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→鹰。 （4）如果人们在草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，说明生物能够影响和改变环境。 3.仔细观察下面的图片，回答下列问题。 (1)图_甲__所示为植物结构细胞图，图__乙__所示为动物细胞结构图。因为植物细胞有[ A ]_细胞壁__、[ E ]_叶绿体__和[ F ]_液泡__，而动物细胞没有。 (2)动物和植物细胞都有的结构是[B ]_细胞膜__、[ C]_细胞核_和[ D]细胞质_。 (3)如果去掉[ A ]_细胞壁__，则植物细胞的形状会发生改变，说明它对细胞有_支持_的作用。 (4)能够控制细胞内外物质进出的结构是[B ]_细胞膜__,并且在光学显微镜下不容易看清楚。 (5)植物细胞的[ E ]_叶绿体_能够将光能转变成化学能，并将转化的化学能储藏在它所制造的_有机物_中。 (6)西瓜里有很多汁液，这些汁液叫做_细胞液__，它存在于植物细胞的[ F ]_液泡__中。

七年级上册生物识图题集锦(可打印修改)

1．下图为一个池塘的生态系统，请分析回答下列问题： 　 (1)在此生态系统中, 生产者是 ；在该生态系统中，消费者是 ，缺 少的生物还有 ，它们是生态系统中的 ，如果没有它们动植物的 尸体将堆积如山。 (2) 如向池塘中投放一些大黑鱼（肉食性），则池塘中小鱼的数量将会_ _（填增加 或减少）。 (3)一段时间后，该池塘中各种生物的数量和所占的比例又会处于相对__ _的状 态。说明生态系统具有一定的自我 能力。 1.下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题： （1）在图中标出细胞的各部分的名称及功能。 （2）属于植物细胞的是 图，属于动物细胞的是 图，图中B 的主要作用是 。 （3）动植物细胞都具有的结构是 。（填字母代号） （4）若甲图是在显微镜的目镜12.5×物镜是10×的情况下所观察到的， 这些细胞被放大了 倍。其中在光学显微镜下不容易看清的结构[ ] ，它是保证细胞正常生活的屏障，他将细胞内部与外界隔开，有 的功能。 (5)已被碘酒染色的装片上，细胞中染色最深的结构是[ ] . 鱼 虾

(6)切洋葱时常会流泪，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，这些物质存在于洋葱细胞中的[ ] 。 （7）植物的叶是绿色的，主要是叶肉细胞中含有[ ] . (8)洋葱鳞片叶内表皮细胞和黄瓜果肉细胞都具有的结构是、、 、、。 （9）种瓜得瓜，种豆得豆是生物的遗传现象，他与图中的[ ] 有关，它上面每 一个有特定遗传信息的片段称作。 1、右图为某生态系统的食物网示异意图， 请根据图回答： （1）该生态系统中有条食物链，蛇 最短的一条食物链是：。田鼠 （2）此食物网中数量最多的生物是， 营养级别最高的生物是。 （3）如果此生态系统中的草受到污染,那么 有毒物质在体内积累最多。 （4）此食物网中的生产者是，而 青蛙、蛇等则是。 （5）如果老鹰的数目减少，短期内蛇的数量会。但是一段时间后，该池塘中各 种生物的数量和所占的比例又会处于相对__ _的状态。说明生态系统具有一定的自 我能力。 （6）这些食物链彼此交错，形成了。 （7）生态系统中的和， 就是沿着食物链和食物网流动的。 （8）食物链中，生物之间的关系是。 29、显微镜的使用： （１）取放显微镜时，应用______手握住______， ______手托住______。 动粗准焦螺旋时，镜筒的升降范围_______， 而转动__________时,镜筒的升降范围小。 （３）与物像放大倍数有直接关系的部件是_________ 和_________。 （４）在观察时发现显微镜视野很暗，影响观察， 为了观察清楚，应该采取的措施是_______________________。 （５）在制作洋葱表皮细胞临时装片时，盖盖玻片的正确方法 是使______________ 先接触水滴,然后缓缓放下，这样是为了避免_______ _____。 明用显微镜观察时发现视野中有污点，随即转动目镜并移动装片，但视野中的污点均没有动， 这说明污点是在_______上。 用显微镜看到的细胞透明度太大，要降低些透明度，应采取下列哪种办法解决（ ） A、用平面反光镜，缩小光圈 B、用平面反光镜，放大光圈 C、用凹面反光镜，放大光圈 D、用高倍镜，放大光圈 （8）如何对光？总结三转

七年级上册生物识图题集锦3

1.下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题： （1）在图中标出细胞的各部分的名称及功能。 （2）属于植物细胞的是图，属于动物细胞的是图，图中B的主要作用是。 （3）动植物细胞都具有的结构是。（填字母代号） （4）若甲图是在显微镜的目镜×物镜是10×的情况下所观察到的， 这些细胞被放大了倍。其中在光学显微镜下不容易看清的结构 [ ] ，它是保证细胞正常生活的屏障，他将细胞内部与外界隔开，细胞具有保护作用外，还有的功能。 (5)已被碘酒染色的装片上，细胞中染色最深的结构是[ ] . (6)切洋葱时常会流泪，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，这些物质存在于洋葱细 胞中的[ ] 。 （7）植物的叶是绿色的，主要是叶肉细胞中含有[ ] . (8)洋葱鳞片叶内表皮细胞和黄瓜果肉细胞都具有的结构是、、、、。 2、右图为某生态系统的食物网示异意图，老鹰 请根据图回答： （1）该生态系统中有条食物链，蛇 最短的一条食物链是：。田鼠 （2）此食物网中数量最多的生物是，青蛙 营养级别最高的生物是。 （3）如果此生态系统中的草受到污染,那么鸟昆虫 有毒物质在体内积累最多。 （4）此食物网中的生产者是，而绿色植物 青蛙、蛇等则是，

（5）如果老鹰的数目减少，短期内蛇的数量会。 （6）这些食物链彼此交错，形成了。 （7）生态系统中的和， 就是沿着食物链和食物网流动的。 （8）食物链中，生物之间的关系是。 3、显微镜的使用： （１）取放显微镜时，应用______手握住______， ______手托住______。 (2)转动粗准焦螺旋时，镜筒的升降范围_______， 而转动_ _________时,镜筒的升降范围小。 （３）与物像放大倍数有直接关系的部件是_________ 和_________。 （４）在观察时发现显微镜视野很暗，影响观察， 为了观察清楚，应该采取的措施是_______________________。 （５）在制作洋葱表皮细胞临时装片时，盖盖玻片的正确方法 是使______________ 先接触水滴,然后缓缓放下，这样是为了避免_______ ___ __。 （6）用显微镜观察时发现视野中有污点，随即转动目镜并移动装片，但视野中的污 点均没有动，这说明污点是在_______上。 （7）用显微镜看到的细胞透明度太大，要降低些透明度，应采取下列哪种办法解决 （） A、用平面反光镜，缩小光圈 B、用平面反光镜，放大光圈 C、用凹面反光镜，放大光圈 D、用高倍镜，放大光圈 （8）如何对光总结三转：转动使对准通光孔。 转动，选择一个较大的光圈。 转动，使光线通过通光孔反射到镜筒内。 （9）若使用显微镜观察的某个洋葱表皮细胞在视野的左下方，要使这个细胞位于视 野的中央，移动拨片标本的方向是。 4、根据草履虫的实验回答问题 冬冬发现水池中有小白点在浮动，便取一滴做成玻片 标本，用显微镜观察。他发现显微镜下有一些像倒转的草鞋 底样的东西，原来是________。 （2）它的最外面的结构是________，作用是_______________。 （3）它也有一层膜叫__ ___，可以摄入______，排出_________。 （4）食物由_______进入体内，形成______，不能消化的食物残渣通过 ________排出体外。一个食物泡大约含有30个细菌，所以它对于 _____________有一定的作用。 (5)在干净的载玻片一端滴一滴它的培养掖，另一端滴一滴牛肉汁，然后用解剖针将 培养液和牛肉汁连通起来，这时，它会向__________方向移动，这说明它趋向于

人教版初中生物识图专题整理版

人教版初中生物结业识图题精选 1．根据下图回答下列问题： （1）图中太、空气属于生态系统的部分。 （2）图中属于初级消费者的是，属于最高消费者的是_________________。（3）螳螂的发育属于不完全变态，与家蚕相比，没有_______的时期。 （4）“螳螂捕蝉，黄雀在后”表达了食物链中部分生物的吃与被吃的食物关系，请正确书写出图中所包含的完整食物链。 2、根据下图的植物细胞结构示意图回答

（1）图中①是，它有和作用。 （2）图中②的功能除以外，还能。 （3）烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的[ ⑤]中。 （4）一个细胞的控制中心是[ ④]。 （5）在生命活动旺盛的细胞中，可以看[⑥]缓缓流动，以此来加速细胞与外界环境的相互联系。 （6）洋葱、大象和小蚂蚁，都是由相同的基本结构单位即构成。 （7）进行光合作用的场所是[ ] 3．下面是两种细胞模式图，请据图回答： （1）动植物细胞都具有的基本结构是[ ]；[ ]；[ ]。 （2）植物细胞特有的结构包括细胞最 外的[ A ]；能够进行光合作用的[ C ]和含有细胞液的[ E ]。

4、右图是光学显微镜结构示意图。 （1）使看到的物像更清晰，应轻微调节的结构是（） A．结构11 B．结构10 （2）物镜是指图中的（）A．结构1 B．结构4 （3）取显微镜时，手握显微镜的部位应是（） A．结构12 B．结构13 （4）观察洋葱表皮细胞的临时装片，看到的物像是（） A．倒像B．正像 （5）用低倍镜观察洋葱表皮细胞时，所使用的目镜是“8 X”，物镜是“15X”，则物像的放大倍数是（）A．15倍B．23倍C．100倍D．120倍 （6）有成像功能的结构是[ ]、[ ]。 （7）对光时，做好准备步骤的基础上，再转动[ ] ， 使光线经通光孔反射到镜筒，从[ ]可以看到白亮的圆 形视野。 （8）转动时使镜筒升降幅度大的结构是[ ]，在观察 时要与低倍物镜还是高倍物镜配合使用？ 5．下图中描述细胞分化过程的是( )

人教版七年级上册生物识图题(无答案)

生物七上识图填空题精选 1、根据右图的植物细胞结构示意图回答 （1）、图中①是_______，它有保护和________作用。 （2）、图中②的功能除保护以外，还能控制 ____________。 （3）、烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的 [ ]______________中。 （4）一个细胞的控制中心是[ ]____________ （5）在生命活动旺盛的细胞中，可以看[ ]_________ 缓缓流动，以此来加速细胞与外界环境的相互联系。 （6）洋葱、大象和小蚂蚁，都是由相同的基本结构单位 即_______________构成。 2、某同学做的洋葱表皮细胞装片在显微镜视野中的图解。 图中的a 是_________ ，b 是_________，其边缘是 _________色，产生b 的可能的原因是______________。应如何做才能避免b 的产生：_______________________。 3、图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题： (1)、 图中生产者是 ，属于生态系统的 部分。该食物网中共有 _____条食物链，最长的一条食物链可表示为: _____ 。 (2)该食物网中数量最多的生物是________，数量最少的生物是_______。通过食物链和食物 网，生态系统进行着_____________和能量流 动。 (3)在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在 ___的状态，说明生态系 统有一定___________。如果由于人类大量围捕猎狐狸，野兔和老鼠的数量会_______，最 后会导致_______的破坏。 (4)、图中所有动物可统称为_______。其中，兔与草、鹰与鼠的关系是_______。 (5)、若要构成一个生态系统，图中还缺少的是__________ 和_____________________ 。 4、图是生态系统的组成示意图，请据图回答问题： （1）、图中生产者是______，消费者是______ 和______，分解者是_______。（填写编号） （2）、消费者与生产者之间的关系主要是 _______的关系。 5、右图是光学显微镜结构示意图。 （1）使看到的物像更清晰，应轻微调节的结构是（ ） A ．结构11 B ．结构10 （2）物镜是指图中的（ ） A ．结构1 B ．结构4 （3）取显微镜时，手握显微镜的部位应是（ ） 草 鼠 鹰 蛇 兔 狐

七年级生物下册识图题

识图题专项训练 班级：姓名： 1.右图是人体消化系统的模式图，请据图回答：（在 [] 内填序号，横线上填文字） （ 1）小明早餐吃了一个馒头，馒头中营养物质淀粉在[ ]开始被消化。 （ 2）小华得了胃炎，图中表示“胃”的是（填序号）。 （ 3）人体内最大的消化腺是[]，它能分泌胆汁，促进 脂肪的消化。 （ 4）消化道中最长的部分是[]，他是消化食物和吸收营 养物质的主要场所，内有和增加 了吸收营养的面积。 （ 5）小肠绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都很薄，它们都仅由 一层细胞构成。 （6）人体的消化系统 由和组成。 （ 7）图中［ 1］是，能分泌。 （ 8）除肠液以外，由［］___________分泌的消化液中也含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。 2.图中的曲线表示食物通过消化道时，糖类、蛋白质和脂肪 被消化过程中数量的变化，分析并回答下列问题： （1）甲表示___________的消化曲线，因为其到了 __________才开始消化。 （2）丙表示_____________的消化曲线，因为其在 ______________ 开始被消化。 （ 3）、这三种营养物质在_________中都可以被消化 （ 4） D 中含有哪些消化液？。 3. 如图所示，在探究馒头在口腔中的变化的实验中 （ 1）实验中所用A、B、C三块馒头应该是_____________。此同学把 A 块和 B 块分别用刀细细地切 碎、拌均，而 C 块不做任何处理。其中A、B的处理是模拟________的________作用，以及 ________的________作用， C 的作用是 ________。 （2）如果这三支试管都放入37℃左右的温水中，那么10 分钟后，取出并加碘液，摇均，能变蓝的有 _____。 A 和 B 的结果对比说明_______； A 和 C 的结果对比说明。 （3）如果这三支试管都放入 80℃的热水中加热 10 分钟，取出加碘、 摇均后，能变蓝的有 ____________ 。我们可以得到怎样的结论？ _________________________ 。 4.右图为血液的组成图，请据图回答： （1）甲试管出现分层现象，原因是试管内加入了。 （2）乙图中这些细胞位于甲试管中的处。 （3） A 的功能是。 （4）血友病患者受伤后血流不止，这主要与乙图标号这种成分有关。 （5）某病人经检验 3 的数量比一般人多得多，该病人身体某部位可能。 （6）一般情况下，输血时应以输 ____________ 为原则。 （7）本实验证实了血液的成分包括 __________和 __________两部分。 5、右图是人体内的组织与外界环境进行气体交换的全过程示意图。 据图分析作答： （1）图中“一”表示的通气过程。 （2）图中“二”表示的气体交换过程。 （3）图中“四”表示的气体交换过程。 （4）图中“一”过程是依靠实现的 图中“二”和“四”过程都要通过作用才能完成。 6、请根据下面的图和表回答问题： 气体成分环境中的气体（ %）呼出的气体（％） 氮气７８７８ 氧气２１１６ 二氧化碳０．０３４ 水０．０７１．１ 其他气体０．９０．９ 1

(完整)生物七年级生物上册识图题带答案

七年级上册生物识图题 姓名：班级： 1.下图是植物细胞和动物细胞的结构示意 图，据图回答问题： （1）在图中标出细胞的各部分的名称及功 能。 （2）属于植物细胞的是甲图，属于动 物细胞的是乙图，图中B的主要作 用是控制物质的进出。 （3）动植物细胞都具有的结构是 BCD 。（填字母代号） （4）若甲图是在显微镜的目镜12.5×物镜是10×的情况下所观察到的， 这些细胞被放大了 125 倍。其中在光学显微镜下不容易看清的结构[ B ] 细胞膜，它是保证细胞正常生活的屏障，它将细胞内部与外界隔开，细胞膜具有保护作用外，还有控制物质的进出的功能。 (5)已被碘酒染色的装片上，细胞中染色最深的结构是[ C ] 细胞核 .(6)切洋葱时常会流泪，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，这些物质存在于洋葱细胞中的[ F] 液泡。 （7）植物的叶是绿色的，主要是叶肉细胞中含有[ E ] 叶绿体 .(8)洋葱鳞片叶内表皮细胞和黄瓜果肉细胞都具有的结构是都有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡。但洋葱鳞片叶内表皮细胞中无叶绿体，黄瓜表层果肉细胞（或苦草、黑藻叶片细胞）中有叶绿体。 （9）种瓜得瓜，种豆得豆是生物的遗传现象，他与图中的[ C ] 细胞核有关，它上面每一个有特定遗传信息的片段称作基因。 2、根据右图的植物细胞结构示意图回答 （1）图中①是细胞壁，它有保护和支持作用。（2）、图中②的功能除保护 以外，还能控制物质的进出。（3）、烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于 细胞的[ ⑤]液泡中。（4）一个细胞的控制中心是[ ④]细胞核。（5）在生 命活动旺盛的细胞中，可以看[⑥]细胞质缓缓流动，以此来加速细胞与外 界环境的相互联系。（6）洋葱、大象和小蚂蚁，都是由相同的基本结构单 位即细胞构成。 3、图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题： (1)、图中生产者是草，属于生态系统的生物部分。该食物网共 有5 条食物链，最长的一条食物链可表示为:草→鼠→蛇→鹰。 (2)该食物网中数量最多的生物是草，数量最少的生物是鹰。 通过食物链和食物网，生态系统进行着物质和能量流动。 (3)在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在 相对稳定的状态，说明生态系统有一定的自动调节能力。如果由 于人类大量围捕猎狐狸，野兔和老鼠的数量会增多，最后会导致 生态平衡的破坏。(4)、图中所有动物可统称为消费者。其中，兔与草、鹰与鼠的关系是吃与被吃的关系。(5)、若要构成一个生态系统，图中还缺少的是细菌和真菌。 4、右图是生态系统的组成示意图，请据图回答问题： （1）、图中生产者是A ，消费者是B 和C ，分解者是D 。（填写编号）（2）、消费者与生产者之间的关系主要是吃与被吃的关系。 5、右图是光学显微镜结构示意图。 （1）使看到的物像更清晰，应轻微调节的结构是细准焦螺旋草 鼠 鹰 蛇兔 狐

2018年秋人教版七年级生物上册识图分析专题训练

识图分析专题训练 识图一食物链和食物网 1．2019·宿迁图Z2－1是某草原生态系统的食物网简图，有关说法正确的是( ) 图Z2－1 A．杂食性的鸟与昆虫之间只有捕食关系 B．能量沿着食物链(网)循环流动 C．该食物网共有5条食物链 D．该生态系统中的能量最终来自太阳 2．2019·广东如图Z2－2表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量。下列说法正确的是( ) 图Z2－2 A．甲个体内的DDT含量最高 B．该食物链可表示为甲←丙←乙←丁 C．甲是生产者，乙、丙、丁是消费者 D．该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物 3．2019·呼和浩特某生态系统中四种生物所含有机物的总量如图Z2－3，假设这四种生物都参与构成食物链，并只构成一条食物链。据图判断下列说法正确的是( ) 图Z2－3 A．这条食物链可表示为乙→甲→丁→丙 B．图中的四种生物和分解者组成了该生态系统 C．若某一有毒物质进入该食物链，则体内积累该有毒物质最多的是丙 D．在一段时间内，如果甲的数量增加，会导致乙和丙的数量增加 4．2019·南充如图Z2－4为某农田生态系统食物网图，回答下列问题。 图Z2－4 (1)在生态系统的组成成分中，图中没有标出的生物成分是__________。 (2)鹰与蛇除构成捕食关系外，还可以构成__________关系。 (3)农业生产大量使用农药后，__________体内富集的农药会最多。 (4)写出图中最长的一条食物链：_________________________________________ ________________________________________________________________________。

七年级下生物识图题试题与答案讲述

第八章人体的营养 1、图一为人体消化系统部分形态结构示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图，请据图回答下列问题： （1）在图一中，【1 】唾液腺中分泌的消化液叫唾液，它内含有唾液淀粉酶，它能促进淀粉的分解为麦芽糖。 （2）图一中能够蠕动并将食物推入胃中的结构是【3 】食道 （3）图一中标号【1】唾液腺【4】肝脏和【6】胰腺都属于消化系统的消化腺_。 （4）图一中人体内最大的消化腺是【4 】肝脏，它能够分泌胆汁，其分泌的胆汁储藏在胆囊中，再经导管流入【7 】小肠内。 （5）图一中胰腺所在的器官标号是【6 】，它所分泌胰液能够消化淀粉、蛋白质、脂肪。 （6）从图二中可以看到蛋白质的消化曲线是 Y ，蛋白质的消化开始于【C 】胃。该器官内腺体所分泌的消化液中含有胃蛋白酶。 （7）图二，能够体现出营养物质被消化的主要部位是【D 】小肠，它在图一中对应的器官是【7 】。它的消化液有肠液、胰液和胆汁。 （8），图二中X曲线所代表的物质是淀粉，，图二中Z曲线所代表的物质是脂肪， 2如图为消化系统部分结构示意图，请回答： （1）在消化道A内抽取内容物进行化验，结果发现脂肪食物还没有被消化， 蛋白质却已被初步消化，那么消化道A是__胃______。 （2）在小肠内，胆汁能使脂肪变成微小颗粒，从而增加脂肪与 消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化。这种消化方式属于物理消化。 （3）水是生命的源泉。能吸收水的部位是（图中字母和名称）A胃B小肠C大肠。 （4）化道中最长的部分是【B 】小肠，它内含有的消化液有哪些_肠液，胰液，胆汁_____。 3、营养元素缺乏症状 无机盐的种类缺乏时的症状维生素的种类缺乏时的症状 含铁的无机盐贫血维生素A夜盲、干眼症 含磷的无机盐厌食、贫血、肌无力维生素B1神经炎、脚气

新人教版七年级生物上册识图题-(学生版)

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七年级生物上册测试题 命题人：陈利云审核领导: 1.下图为草原生态系统的食物网，请据图回答下列问题。 （1）该生态系统中有条食物 链，它们相互联系形成了， 其中最长的一条食物链是 . (2)此生态系统中的生产者 是， 缺少生物部分的_ ，非生物部分 的。 （3）此生态系统中，数量最多的生物是，数量最少的生物是。 （4）如果该食物网被人类排放的某种有毒物质污染，则图中生物体内有毒物质含量最高。 （5）在食物网中，影响蛇生活的直接生物 是。 （6）如果蛇的数量突然减少，则鼠的数量变 化。 （7）此生态系统中鼠与蛇之间的关系 是，鼠与兔之间的关系是。（8）由于人们连续地围猎狐，草的数 2

量，停止围猎后，经过若干年恢复，狐的数量显著增加，草原植被也恢复到原来的水平，这说明生态系统具有一定的能力。一般地说，生物的种类和数量越多，这种能力。 （9）生态系统中的和就是沿着和流动的。 2.下图为温带草原生态系统示意图，请分析回答：（7分） （1）该生态系统中各种生物进行生命活动所需能 3

4 量的根本来源是 。 （2 ）在该生态系统中，各种动物属于 者；若要构成一个生态系统，图中还缺少的成分 是 和 。 (3)图中生产者是 草 ，写出其中最长的一条食 物链，可表示为: 。 （4）如果人们在草原上放养的牲畜太多，就会严 重破坏草场植被，造成土地沙化，说明生物能够 环境。 3.仔细观察下面的图片，回答下列问题。 (1)图 所示为植物结构细胞图，图 所示为动物细胞结构图。因为植物细胞有 [ A ] 、[ E ] 和 [ F ] ，而动物细胞没有。 (2)动物和植物细胞都有的结构是[B ] 、 [ C] 和[ D] 。 (3)如果去掉[ A ] ，则植物细胞的形状

2017-2018七年级生物上册识图题专项训练

识图题专项训练 一、下图是某草原生态系统中一部分生物之间的关系，请根据图示回答： 1．从图中可以看出：生产者与消费者之间是________________关系。 2．图中所有动物可统称为______________，其中狐与鹰之间的关系是_____________。3．生态系统的组成成分除了图中表示的成分以外，还缺少____________和_______________。4．从图中可以看出：生产者、消费者和分解者之间是___________的关系，它们组成了生态系统的_______部分。 5．生态系统的组成成分除了上述三者以外，还有___________部分，如_______、________和水等。 6．图中有____________条食物链，写出其中最长一条是_______________。 7.分解者能把动物尸体、植物落叶等中的___________分解成简单的物质。 8．一个生态系统中的很多条食物链彼此交错连接，形成了食物网，生态系统中的________和______________就是沿着食物链和食物网流动的。 二、下面是菜豆和玉米种子结构示意图，请根据图回答问题。(“「」”内填字母，“____”上填文字)

1．菜豆种子和玉米种子都有_________和___________。菜豆种子没有[ ]________。 2．植物幼小生命体是________，在种子萌发过程中，种子要先吸水，「」___________ 先发育突破种皮形成根，[ ]____________发育成芽将来长成茎和叶， [ ]____________发育成连接根和茎的部分。 3．菜豆种子中的____________和玉米种子中的______________都储存着营养物质。 三、下图是一个细胞的结构图，看图回答下列问题(“「」”内填字母，“____”上填文字)： 1．这是一个___________(填“植物”或“动物”)细胞， 主要依据是细胞中有「A」____________；「E」 ___________；「F」______________。 2．水稻幼苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐 少，是因为细胞具有「」______________的缘故。 3．番茄的酸味物质存在于「F」内的__________中。 4．含有遗传物质的结构是「」_____________。 5．细胞分裂时，首先是图中「」___________分裂成两个。该细胞在光学显微镜下，不容 易看清楚的结构是「」___________。 6．在制作临时装片时，观察植物细胞要在载玻片上滴一滴清水，观察动物细胞则应滴一滴 _____________。 四、下图是桃花的基本结构和子房内胚珠的示意图，请根据图回答下列问题： 1．花粉从____________中散放而落到雌蕊的柱头上的过程，叫做______________；胚珠里面的_________，与来自花粉管的_________结合，完成受精作用。 2．受精完成后，子房继续发育，最终发育成_______，子房里的胚珠发育成_________，胚珠里的受精卵发育成__________。

人教版七年级下册生物识图题

七年级下册生物识图题 1 [ 1 ] （3 （4 养物质和氧。 2、图中的曲线表示食物通过消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数 量的变化，分析并回答下列问题： （1）甲表示（脂肪）的消化曲线，因为其到了（小肠）才开始消化。（2）丙表示（蛋白质）的消化曲线，因为其在（胃）就开始消化。 （3）这三种营养物质在（小肠）中都可以被消化，而在（咽、食道和大肠）中则都不能被消化。 （4）甲、乙、丙三种物质在消化道内被消化成 萄糖、氨基酸 3、根据下表列出的实验方法步骤，填写实验现象，再根据实验现象分析原 4、下图是消化系统的结构图，据图回答问题

1. 2 5 2. 3. 对食物的消化有重要作用，但分泌的消化液不含消化酶。该结构是（10 ） 5、下图是呼吸系统的模式图，请据图回答下列问题。 （ ；B__喉__；；F_气管__。 H和就是由这些___肺泡__构成的，是__ 的主要器官。 ___毛细血管___之间进行气体交换。 （4）H和D内的气体经呼吸道排出体外时，胸廓的大小变化是__变小____。（5）鼻涕是由__鼻腔__形成的，痰液是由__气管和支气管内___形成的。 6 (1) 成， (3)从A B流出的血与从A 7、右图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图，据图回答问题。 (1)曲线AB段表示__吸气___时肺内气压的变化。 (2)曲线BC段的变化中，胸廓的前后、左右、上下径都___变小____。

(3)_B___点，此时肺内气压与 大气压的值 (4)在曲线AB AB___呼吸肌收缩_____；BC____呼吸肌舒张______。 8、箭头表示血流的方向，请据图分析回答： （1）如果右图是“低倍显微镜下观察到的金鱼尾鳍内血液流动示意图”，图 其中流 A内的不同，发生变化的原因是 C （4）如果B为肾小球，则C 9、下图是心脏结构图，比较两幅图，据图．回答问题。 图一图二

七年级生物上册识图题专项训练

七年级生物上册识图题专项训练 一、下图是某草原生态系统中一部分生物之间的关系，请根据图示回答： 1．从图中可以看出：生产者与消费者之间是________________关系。 2．图中所有动物可统称为______________，其中狐与鹰之间的关系是_____________。3．生态系统的组成成分除了图中表示的成分以外，还缺少____________和_______________。4．从图中可以看出：生产者、消费者和分解者之间是___________的关系，它们组成了生态系统的_______部分。 5．生态系统的组成成分除了上述三者以外，还有___________部分，如_______、________和水等。 6．图中有____________条食物链，写出其中最长一条是_______________。 7.分解者能把动物尸体、植物落叶等中的___________分解成简单的物质。 8．一个生态系统中的很多条食物链彼此交错连接，形成了食物网，生态系统中的________和______________就是沿着食物链和食物网流动的。 二、下面是菜豆和玉米种子结构示意图，请根据图回答问题。(“「」”内填字母，“____”上填文字)

1．菜豆种子和玉米种子都有_________和___________。菜豆种子没有[ ]________。2．植物幼小生命体是________，在种子萌发过程中，种子要先吸水，「」___________先发育突破种皮形成根，[ ]____________发育成芽将来长成茎和叶，[ ]____________发育成连接根和茎的部分。 3．菜豆种子中的____________和玉米种子中的______________都储存着营养物质。 三、下图是一个细胞的结构图，看图回答下列问题(“「」”内填字母，“____”上填文字)：1．这是一个___________(填“植物”或“动物”)细胞，主要依据是细胞中有「A」____________；「E」___________；「F」______________。 2．水稻幼苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，是因为细 胞具有「」______________的缘故。 3．番茄的酸味物质存在于「F」内的__________中。 4．含有遗传物质的结构是「」_____________。 5．细胞分裂时，首先是图中「」___________分裂成两个。该细胞在 光学显微镜下，不容易看清楚的结构是「」___________。 6．在制作临时装片时，观察植物细胞要在载玻片上滴一滴清水，观察动物细胞则应滴一滴_____________。

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七年级生物上册测试题 命题人：陈利云审核领导: 1.下图为草原生态系统的食物网，请据图回答下列问题。 （1）该生态系统中有条食物链，它们相互联系形成了，其中最长的一条食物链是 . (2)此生态系统中的生产者是， 缺少生物部分的_ ，非生物部分的。 （3）此生态系统中，数量最多的生物是，数量最少的生 物是。 （4）如果该食物网被人类排放的某种有毒物质污染，则图中生 物体内有毒物质含量最高。 （5）在食物网中，影响蛇生活的直接生物是。 （6）如果蛇的数量突然减少，则鼠的数量变化。 （7）此生态系统中鼠与蛇之间的关系是，鼠与兔之间的关系是。（8）由于人们连续地围猎狐，草的数量，停止围猎后，经过若干年恢复，狐的数量显著增加，草原植被也恢复到原来的水平，这说明生态系统具有一定的能力。一般地说，生物的种类和数量越多，这种能力。 （9）生态系统中的和就是沿着和流动的。 2.下图为温带草原生态系统示意图，请分析回答：（7分） （1）该生态系统中各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是。 （2）在该生态系统中，各种动物属于者；若要构成一个生态系统，图中还缺少的成分是和。 (3)图中生产者是草，写出其中最长的一条食物链，可表示为: 。（4）如果人们在草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，说明生物能够环境。 3.仔细观察下面的图片，回答下列问题。

(1)图 所示为植物结构细胞图，图 所示为动物细胞结构图。因为植物细胞有 [ A ] 、[ E ] 和[ F ] ，而动物细胞没有。 (2)动物和植物细胞都有的结构是[B ] 、[ C] 和[ D] 。 (3)如果去掉[ A ] ，则植物细胞的形状会发生改变，说明它对细胞有 的作用。 (4)能够控制细胞内外物质进出的结构是[ ] 并且在光学显微镜下不容易看清楚。 (5)植物细胞的[ ] 能够将光能转变成化学能，并将转化的化学能储藏在它所制造的 中。 (6)西瓜里有很多汁液，这些汁液叫做 ，它存在于植物细胞的[ ] 中。 (7)水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，是因为细胞具有[ ] 。 （8）在生命活动旺盛的细胞中，可以看[ ] 缓缓流动，以此来加速细胞与外界环境的相互联系。 4.右图是植物细胞结构模式图，请据图回答下列问题 （1）④所指的部位是 。 （2）控制物质进出细胞的是图中序号 所示部分。 （3）控制生物遗传的物质主要存在于［ ］ 中。 (4)起支持和保护作用且动物细胞没有的结构是 。 (5)若该图是西瓜果肉细胞结构,则糖类等甜味物质存在 于 中。 5、右图是光学显微镜结构示意图。 （1）使看到的物像更清晰，应轻微调节的结构是（ ） A ．结构11 B ．结构10 （2）物镜是指图中的（ ） A ．结构1 B ．结构4 （3）取显微镜时，手握显微镜的部位应是（ ） A ．结构12 B ．结构13 （4）观察洋葱表皮细胞的临时装片，看到的物像是（ ） A ．倒像 B ．正像 （5）用低倍镜观察洋葱表皮细胞时，所使用的目镜是“8 X”，物镜是“15X”，则物像的放大倍数是（ ） A ．15倍 B ．23倍 C ．100倍 D ．120倍