人教新课标版2019-2020年四年级下册语文试题-第五单元检测题B卷

人教新课标版2019-2020年四年级下册语文试题-第五单元检测题B卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、字词练习（42分） (共6题；共42分)

1. （8分）读拼音，写词语。

chuān dài fúzhuāng lǎng dúzhèn yǔhùxiāng

________________________________________

huāng yěxiān yàn shùzhīyǐng zi néng gòu

________________________________________

2. （6分）火眼金睛。（我能分辨它们的不同，然后组词）

庶________ 廷________

遮________ 霆________

孝________ 饶________

考________ 挠________

3. （12分）看拼音，写词语。

（1）秦王听说赵王得了一块美玉，一直diàn jì________着，借口用十五座城池换的谎言piàn qǔ________，结果被蔺相如巧妙地wán bì guī zhào________。

（2）青岛是一座新jué qǐ________的hǎi bīn________城市，青岛pí jiǔ________全国知名。

（3）我们学校pìn qǐng________爷爷当顾问，tuī cí________不过，爷爷就答应下来了。

4. （6分）写出下列词语的反义词。

威胁——________ 卓越——________ 光荣——________

5. （6分）比一比，再组词。

矩________ 假________ 驴________ 恰________

柜________ 暇________ 庐________ 给________

6. （4分）选择恰当的关联词填空。

虽然……但是……不仅……而且……

不是……而是……因为……所以……

（1）我和阿妈走月亮，我们________看到了成熟的稻谷，________看到了好吃的果子挂满枝头。

（2）花牛在草地里坐，压扁的________一簇蒲公英，________一穗剪秋罗。

（3）________在星星的怀抱中我感到宁静而舒服，________我很快就睡着了。

（4）________大潮还没有来，________大堤上早已人山人海。

二、句子练习（27分） (共5题；共27分)

7. （7.0分）照样子，写句子。

例：各种各样的鱼在海草间穿来穿去。

海草间有各种各样的鱼在穿来穿去。

①一只漂亮的大白鹅在院子里引颈高歌。

②一个个肥皂泡在天空中软悠悠地飘游。

8. （4分）根据课文内容判断正误。

（1）做了错事要勇于向父母、老师承认错误。

（2）同学发言时，别的同学插话，这是不好的习惯。

（3）遇到不会写或不会读的字，可以查字典。

（4）老师让背什么就背什么，书里面说的意思，不用去管它。

（5）我们要像《儿子们》这篇课文中的第三个孩子一样关心体贴父母。

9. （6分）我会加标点。

（1）你去哪儿玩了的呀________

（2）这里的风景真美呀________

（3）下雨了________小白免回家了________

10. （5分）给下列句子排序

（________）他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里，这里是马克思的座位。”

（________）管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。”

（________）那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”

（________）话刚说完，马克思果然跨进门来了。

（________）一天清早，伦敦大英博物馆里，有位读者看见有个座位空着，便走了过来。

11. （5分）你去过迪斯尼乐园么？知道乐园内都有哪些游乐项目和游园活动么？请你上网查一查，写一写，为去迪斯尼乐园做好准备。

三、阅读理解（11分） (共1题；共11分)

12. （11.0分）课外阅读我能行。

哪吒闹海

东海龙王父子称霸一方,经常兴风作浪,害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们,为老百姓出一口气。

一天,哪吒带上他的两件法宝——混天绫和乾坤圈,来到大海边。他跳进大海里,取下混天绫在水里一摆,便掀起滔天巨浪,连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳,连忙派巡海夜叉上去察看。

夜叉从水底钻出来,只见一个娃娃在洗澡,举起斧头便砍。哪吒可机灵啦,身子一闪,躲过了这一斧头,随即取下乾坤圈,向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈,它比一座大山还重,一下就把夜叉打死了。

龙王听说以后,非常生气,就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面,气冲冲地对哪吒说:“你打死我家夜叉,该当何罪?”说着,举枪便刺。哪吒一纵身,趁势抖出混天绫。那混天绫立刻把三太子紧紧裹住。三太子只好现出了原形。

从此,东海龙王再也不敢胡作非为了,人们又过上了太平日子。

（1）“兴风作浪”在短文中的意思是

A . 神话小说中妖魔鬼怪施展法术掀起风浪。

B . 比喻挑起事端或进行破坏活动。

（2）哪吒决心治一治东海龙王父子的原因是:________。

（3）哪吒的法宝混天绫和乾坤圈各有怎样的威力,分别用横线和波浪线画出相关句子。

（4）夜叉和三太子见了哪吒,一个举起斧头便砍,一个举枪便刺,这说明了什么?选择说法正确的句子。

①东海龙王父子称霸一方,他们不把任何人放在眼里。

②夜叉和三太子蛮横无理。

③哪吒兴风作浪,他们很生气。

④这是夜叉和三太子一贯的行事做法。

（5）读了故事,你从中体会到哪吒的品质有哪些?

A . 惩恶扬善

B . 身强力壮

C . 胆大妄为性

D . 武艺高强

四、习作（20分） (共1题；共20分)

13. （20分）同学们，我们了解了许多人的成长故事，现在来回顾自己的成长经历，并把他以书信的形式写给自己最信任的朋友或者亲人。一定要注意书信的书写的格式。

参考答案一、字词练习（42分） (共6题；共42分)

1-1、

2-1、

3-1、

3-2、

3-3、

4-1、

5-1、

6-1、

6-2、

6-3、

6-4、

二、句子练习（27分） (共5题；共27分) 7-1、

8-1、

8-2、

8-3、

8-4、

8-5、

9-1、

9-2、

9-3、

10-1、

11-1、

三、阅读理解（11分） (共1题；共11分)

12-1、

12-2、

12-3、

12-4、

12-5、

四、习作（20分） (共1题；共20分) 13-1、

人教版小学四年级数学上册口算题精选200题

口算题 26 X30= 250 X4= 290 ＋53= 40 X17= 96 +8= 810 +90= 61 - 22= 17 X 2= 810 +90= 60 X500= 270 + 60 +2= 70 +14= 270 ＋38= 120 - 34= 430=

26 X3= 27 X30=710 －230= 18 X 3=600 +4= 540 +60= 170 + 150=52 +4= 76 +2= 170 X3= 280 - 840 +70= 50 X19=70 －23= 28+68= 190= 30 X15=15 X60=800 －130= 600 X50=94 +2=

300 +50= 90 - 79= 840 +20= 400 +8= 4 X23= 16 + 49= 760 +20= 40 X25= 180 + 55= 83 - 48= 8 X13=40 X170= 380 - 290= 2400 X3= 57 +3= 750 +30= 180 + 54= 950 +50= 96 +16= 57 +19= 95 - 59= 35 X2= 4 X130= 320 +40= 91 +13=

40 X50=660 +30= 380 + 57= 20 X35= 46 + 50= 780 +30= 140 + 180= 68 +17= 480 +4= 840 +20= 47 + 53= 800 X6= 4 X18= 17 + 54= 16 X50= 5X190= 870 +30= 71 - 24= 50 +25= 45 +15= 270 +30= 50 - 43= 300 +2= 14 X4= 90 +18=

四年级上册 计算题

1、直接写出得数 600÷20= 480÷30= 150÷50= 630÷90= 122×60= 210×20= 321×30= 480×20= 2、竖式计算 306×24= 154×36= 25×608= 35×703= 592÷74= 168÷24= 288÷18= 136÷48= 3、简便计算 485-169+15 257-（157+69）463+69+137 766-359-66 699+58 475-97 1、直接写出得数。 220÷11= 480÷24= 510÷17= 920÷23= 500×80= 600×90= 600×90= 500×40= 2、竖式计算。 414÷17= 724÷17= 251÷69= 273÷47= 38×442= 454×16= 328×43= 655×24= 3、简便计算 （45+32）+（68+165）415-74-26 338-（38+45）976-21-79 296-102 338-（38+45） 1

1、直接写出得数。 900×40= 700×30= 800×60= 500×70= 720÷12= 640÷16= 340÷17= 140÷35= 2、竖式计算 840÷14= 680÷17= 480÷48= 680÷17= 323×36= 524×73= 18×765= 465×72= 3 、简便计算 699+58 475-97 699+58 475-97 563-（37+63）872-72-12 1、直接写出得数。 280÷40= ` 140÷20= 360÷60= 360÷30= 400×60= 500×20= 400×20= 200×30= 2、竖式计算 23×824= 16×526= 41×452= 329×54= 432÷24= 444÷76= 432÷48= 350÷34= 4、简便计算 925-399 197-87 768-303 356-147-156 725-76-24 267+109+33 2

小学四年级语文模拟试题一

2017年小学四年级语文模拟试题（一） （完卷时间：60分钟） 第一部分：积累与运用（20分） 一、单项选择题（20分） 1.下列划横线的字注音正确的一项是( ) A.删除（cè） B.双膝(qī) C.倘若（cháng） D.屯兵（tún） 2.下列成语书写正确的一个是( ) A.胆大忘为 B.半途而费 C.全神贯注 D. 莫名奇妙 3. “燏”字最可能与下列哪个字的读音有关？（） A. 吙 B.茅 C.熵 D.橘 4.“茋”的意思最可能与下列哪个词有关？（） A. 草木 B. 姓氏 C. 低下 D.底部 5.对危峰兀立的“兀”解释正确的是（） A．危险、不安全 B.高、高耸 C.端正、正直 D.指人快要死了 6.下列哪个词语的意思和其他词语不一样（） A. 畅想 B.联想 C.遐想 D.梦想 7. 下面各组词中，都形容目标明确、不懈努力的是（） A．坚忍不拔坚定不移寸进尺退全力以赴 B．坚忍不拔自强不息有始无终坚定不移 C．坚忍不拔持之以恒坚定不移全力以赴 D．坚忍不拔全力以赴一暴十寒有始有终 8.下列画横线的成语用得恰当的是（） A.李老师抽查王丁背诵课文，王丁莫名其妙站起来支支吾吾背不出。 B.突然变天了，风猛烈地刮着，人行道上的树木翩翩起舞。 C.文艺汇演开始了，主持人丁宇镇定自若地走上舞台。 D.阳阳八百米跑步比赛，第一个冲过终点，他目瞪口呆地露出笑容。 9.填入横线中最恰当的歇后语是( ) 聋哑青年每天到湖边看鱼、画鱼，难怪画出的金鱼栩栩如生，这可是_____________啊！ A.水滴石穿——非一日之功 B.早开的梅花——一枝独秀 C.关羽失荆州——骄兵必败 D.三个臭皮匠——顶个诸葛亮 10.王明给高中的同学写信，想表达和同学间的情谊深厚，引用下列哪句诗句好（） A. 谁言寸草心，报得三春晖。 B. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 C. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 D. 儿童相见不相识，笑问客从何处来。 第二部分：阅读与欣赏（50分） 阅读一： 白兔和他的敌人 【美】哈里斯·佐尔 狐狸未能捉到白兔，他永远也不会捉到白兔的。 但是，有一次，白兔的遭遇可真够危险的了。这件事是这样发生的：一天，狐狸决定把用到响尾蛇身上的一条计谋施展到白兔身上。他搞了些沥青①，细心地动手干起来，很快就做了一个假人。这个假人看起来像个小孩儿，狐狸就管它叫“沥青孩儿”。 然后狐狸拿起沥青孩儿，把它放在大路旁，他自己就藏在附近的树丛里。没等多长时间，白兔走过来了，并且看见了沥青孩儿。这个小家伙孤零零蹲在路旁，头上还带着一顶帽子，白兔想同这个黑油油的可笑的小家伙说说话。 “早安！”白兔先打招呼，“今天天气真好啊，是不是？” 沥青孩儿一言不发，白兔静静地等待。 “你今天身体可好啊？”白兔问。 白兔又等了一会儿，沥青孩儿仍然缄默不语 。 “你身体到底怎么样啊？你聋吗？！”白兔问，“如果你聋的话，我说话的声音可以再加大一点。” 沥青孩儿仍然闭口不答，狐狸在一旁藏着仔细察看动静。 “你太不礼貌了，”白兔说。“如果你不脱掉你那个帽子并回答‘你好’，我就狠狠地揍你一顿，算是对你的教训。” 狐狸暗自发笑，沥青孩儿仍然不语。 白兔问“你好”，接着又重复了三四遍，沥青孩儿始终不做声。 白兔动怒，给了它一拳。这就是个危险的开端。他一打，手就粘上了。沥青孩儿太重，白兔无法挣脱，心急如焚。沥青孩儿既不动，也不吭。狐狸暗喜，继续在一旁等待时机。 亲爱的同学们，经过四年的语文学习，你一定有不少收获！请认真审题，细心作答，展示出最棒的你，加油！

(完整版)非常好用人教版四年级上册数学计算题2道

学校：班级：学号：姓名：得分 82×403126×89 203×32 1700÷40 336÷21138×49437×28437×28 735÷25 1080÷36 28×312 47×210 858÷39 918×27 888÷37 640÷32 432÷46 966÷23 7311÷79 850÷28

学校：班级：学号：姓名：得分 437×28 159÷94 203×47 725÷74 568×9 370÷40 54×312 47×210 294÷29 689÷34 618÷88 1372÷45 338×26 717×26 328÷42 395÷56 234×46 613×48 320×25 440÷70

学校：班级：学号：姓名：得分4321÷48 598÷12 450÷251004÷24 350÷34 930÷32 864÷36 694×17 609÷87 9100÷240 5070÷39 7936÷26 289÷44 3200÷70 32×246 672÷42 771÷38 840÷56 13×450 670×90

学校：班级：学号：姓名：得分 231÷43 241÷23 341÷26 215×36 152÷14 25×291 117÷25 3842÷34 367÷24 463÷49 195×32 245×31 1117÷36 910÷65 16×270 136×15 325×65 52×315 57×158 36×215

学校：班级：学号：姓名：得分437×28 457÷19 332×24 465÷49 35×126 235×12 321×19 321×16 1543÷42 960÷32 872÷19 786÷86 125×86 335×26 165×24 256×31 306×12 384÷49 828×36 126×89

人教版四年级数学上册计算题练习

姓名：_________ 班级：_________ 笔算乘法专项复习 一、口算。 90×70= 420÷60= 25×20= 18×4= 9×120= 130×5= 360÷40= 400×50= 303×20= 120×7= 240÷60= 620－180= 4500÷15= 560×20= 7200÷90= 900÷6= 2500+60= 210×30= 650÷50= 560÷80= 300＋（11+49）= 720÷9+120= 90×9×0＝ 二、用竖式计算，带※的算式要验算。 126×97= 93×125= 17×204= 280×15= 77×510= 220×40= 160×60= 180×50= 305×54= 108×90= ※845×86= 三、估算： 518×77≈ 371×63≈ 69×188≈38×892≈ 603×21≈399×42≈ 538×48≈ 58×103≈ 58×59≈ 579×54≈ 489×85≈ 64×554≈ 73×437≈ 807×97≈ 86×463≈961×988≈四、脱式计算。

410+145×10 180×4-560 78-250÷5 2300÷（103－78） （1800－274）÷14 5800－147×39 五、积的变化规律： 两数相乘，一个因数不变， 另一个因数乘(或除以）几，积也要乘（或除以） 几。两个因数都变化时，因数变化的倍数相乘除，便是积的变化。 1.两位数乘三位数，积可能是（ ）位数，也可能是（ ）位数。 2.根据62×16＝992直接写出下面算式的得数。 62×160＝ 620×1600＝ 992÷16＝ 620×（ ）＝9920 3.两个因数分别是25和5，积是（ ），如果把因数5改成50、500，积分别是（ ）、（ ）。 4.两个数的积是240，如果一个因数不变，另一个因数缩小到原来的 101，则积是( )。 5.A×B=316，当A 扩大3倍，B 不变，积是（ ），当A 扩大5倍，B 缩小到原来的51，积是（ ）。 6.两个因数的积是48，一个因数扩大到原来的8倍，另一个因数缩小到原来的 41， 积是（ ）。 7.已知A×B=380，如果A 扩大3倍，则积是（ ）；如果缩小到原来的51，则积是（ ）。 8.一个数和24相乘，积是1200，如果这个数缩小到原来的101，积变成（ ）。

秋人教版八上第四节《鱼》word教案

课题：第一章第四节鱼 课型：新授 课时：1课时 教师寄语：任何一种容器都装得满，唯有知识的容器大无边 学习目标: 1、 鱼的主要特征 2、 鱼与人类生活的关系 教学环节： 目前已知的动物大约有150万种。科学家按体内有没有脊椎骨把他们分为 和 两大类 像蚯蚓、珊瑚虫，体内没有由脊椎骨构成脊柱的动物是无脊椎动物。你还知道 哪些动物属于无脊椎动物？ 例 像鱼这样，体内都有由脊椎骨构成脊柱的动物是脊椎动物。你还知道哪些动物 属于脊椎 动物? 一、 多种多样的鱼 观察P20-21思考： ⑴我国主要的优良淡水鱼品种有哪些? ⑵我国常见的海洋鱼有哪些？ 二、 鱼的主要特征： 1、鱼适于水中生活两个至关重要的特点: 无脊椎动物包括 腔肠动物门 扁形动物门 线形动物门 环节动物门 软体动物门 水媳、水母、海葵 涡虫、绦虫*血吸虫 蛔虫、瞬虫、丝虫 蚯蚓、水蛭、沙蚕 河蚌，章鱼，蛙子 蝗虫、蜻蜓、虾

2、观察与思考 （1）鱼的外形有什么特点？对鱼的水生生活有什么意义？ （2）用手摸鱼的体表，有什么感觉。谈谈你的看法。 （3）观察鱼的运动。鱼只靠鳍进行运动，这种说法全面吗? （4）观察鱼的呼吸 水流入鱼口后，从什么地方流出？流入的水和流出的水，溶解的气体成分有哪些变化？ （5）观察鳃和鳃片的形态、数目、颜色。为什么鰓丝多而细？ （6）鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸至关重要？分析鱼儿离不开水的原因。

3、你知道吗？ 鱼到了生殖季的时候，雌鱼会向水中排出卵子，雄鱼会在卵上排上精子，精卵在水中结合为受精卵，然后受精卵会在水中发育成新的个体。 4、鱼的主要特征: 生活在________ 中；体表常有__________ 覆盖；用_________ 呼吸；通过_________ 和的摆动以及____________ 的协调作用_______________ 。 三、鱼与人类生活的关系： 四、当堂过关 1鲫鱼在水中不停地吞水的作用主要是（） A、滤取食物 B、进行呼吸C平衡身体D、调节身体密度 2、当水流过鱼鳃时，渗入鳃丝毛细血管的是（） A、食物 B、二氧化碳 C、氧气 D、水流 3、鲫鱼的生殖特点是（） A、雌雄同体，体内受精 B、雌雄同体，体外受精 C雌雄异体，体外受精D、雌雄异体，体内受精 4、鲫鱼身体内的血管有（） A、动脉 B、静脉 C、毛细血管 D、以上三者 5、鲍鱼称鱼”而非鱼类，而有些动物不称鱼'而属鱼类，如下列动物中的（） A .海豚「 B .海狮「 C .海豹「 D .海马 6?具有终生生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸”特征的动物是（） r A .蚯蚓「 B .鲤鱼C C .褐马鸡厂 D .金丝猴 7. F列生物都生活在水中，其中不属于鱼类的是（) C“ 一c A .鲫鱼 B .海马 C .鲸鱼 D .鲨鱼 &鱼的呼吸器官是（）

小学四年级语文测试题及答案

一、选择加点字的正确读音 好似（shì sì）困窘（jiǒnɡ jǔn）迸出（bènɡ bìnɡ）应声(yìnɡyīnɡ) 家禽(qín qínɡ) 歼灭(qiān jiān ) 粗糙(zào cāo ) 勉强(qiánɡ qiǎnɡ) 二、判断下面说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 1．“潘”和“庞”这两个字的读音是一样的。（） 2．“瀑”和“爆”的音节相同；“遨”和“袄”的音序相同。（） 3．“栏”和“难”的声母相同；“晕”和“拥”的韵母不相同。（） 4．《西江月》《清平乐》《破阵子》都是词牌名。（） 三、比一比，再组成词语 辩（）掏（）援（）谣（）壁（）锦（） 辨（）淘（）缓（）遥（）璧（）绵（） 四、选词填空（只写序号）。 ____公共秩序、____公共安全、____公共财物、___环境卫生等都是社会公德的基本要求。 A、注意 B、保护 C、遵守 D、爱护 E、保持 五、填写反义词。 （）惊（）怪同（）共（）口（）心（）（）嘲（）讽出（）入（）不（）则（）自（）至（）七（）八（）六、下面带点字意思相同的一组是（）。 A．医学家作曲家他们家专家B．父亲亲眼亲自亲人 C．记载刊载登载载入D．花费花朵昏花花白 七、把下列句子补充完整。 1．风声雨声读书声声声入耳，________________ _____________ 2．善学者，___________________ __________ 3．___________________ __________，疑则进也。 4．写课外积累的关于学习的名言一句：______ _________________________________ 八、按要求改写句子。 1．一位旅客正出神入化地望着窗外那笔直的白杨树。（缩句） _______________________________________________________________________ 2．忙人怎么可能做事那么从从容容？（陈述句） _______________________________________________________________________ 3．今天，我家添置了空调、电脑、沙发和家具。（修改病句） _______________________________________________________________________ 4．刘胡兰的动人事迹深深感动我们。（被字句） _______________________________________________________________________ 5．蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”（转述句） _______________________________________________________________________ 九、指出下列句子使用的修辞方法。 1．如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？（） 2．黄盖的船把帆张足，快得像离弦的箭。（）

最新新人教版四年级上册数学计算题专项练习题

姓名：_________ 笔算乘法专项复习 一、口算。 90×70= 420÷60= 25×20= 18×4=9×120= 303×20= 120×7= 240÷60= 620－180= 130×5= 4500÷15= 560×20= 7200÷90= 900÷6= 360÷40= 2500+60= 210×30= 650÷50= 560÷80= 400×50= 300＋（11+49）= 720÷9+120= 90×9×0＝ 二、用竖式计算，带※的算式要验算。 126×97= 93×125= 17×204= 280×15= 77×510= 220×40= 160×60= 180×50= 305×54= 108×90= ※845×86= 三、估算： 518×77≈ 371×63≈ 69×188≈38×892≈ 603×21≈399×42≈ 538×48≈ 58×103≈ 58×59≈ 579×54≈ 489×85≈ 64×554≈

73×437≈ 807×97≈ 86×463≈961×988≈ 四、脱式计算。 410+145×10 180×4-560 78-250÷5 2300÷（103－78）（1800－274）÷14 5800－147×39 五、积的变化规律： 两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘(或除以）几，积也要乘（或除以）几。 1.两位数乘三位数，积可能是（）位数，也可能是（）位数。 2.根据62×16＝992直接写出下面算式的得数。 62×160＝620×1600＝992÷16＝620×（）＝9920 3.两个因数分别是25和5，积是（），如果把因数5改成50、500，积分别是（）、（）。 4.两个数的积是240，如果一个因数不变，另一个因数除以10，则积是( )。 5.A×B=316，当A扩大3倍，B不变，积是（）；当A扩大5倍，B除以5，积是（）。 6.两个因数的积是48，一个因数扩大到原来的8倍，另一个因数除以4，积是（）。 7.已知A×B=380，如果A扩大3倍，则积是（）；如果Ａ除以5，则积是（）。 8.一个数和24相乘，积是1200，如果这个数除以10，积变成（）。 9.一个数和25相乘的积是15000，如果这个数除以100，积变成（）。 10.一个因数是20，另一个因数是50，积是（），如果一个因数扩大到原来的10倍，另一个因数缩小2倍，积是（）。

四年级上册数学计算题200道-计算四年级上册

四年级数学计算题1 学校：班级：学号：姓名：得分 82×403 126×89 203×32 1700÷40 336÷21 138×49 437×28 437×28 735÷25 1080÷36 28×312 47×210 858÷39 918×27 888÷37 640÷32 432÷46 966÷23 7311÷79 850÷28 四年级数学计算题2 学校：班级：学号：姓名：得分 437×28 159÷94 203×47 725÷74 568×9 370÷40 54×312 47×210 294÷29 689÷34 618÷88 1372÷45 338×26 717×26 328÷42 395÷56 234×46 613×48 320×25 440÷70 四年级数学计算题3 学校：班级：学号：姓名：得分 4321÷48 598÷12 450÷25 1004÷24

350÷34 930÷32 864÷36 694×17 609÷87 9100÷240 5070÷39 7936÷26 289÷44 3200÷70 32×246 672÷42 771÷38 840÷56 13×450 670×90 四年级数学计算题4 学校：班级：学号：姓名：得分 231÷43 241÷23 341÷26 215×36 152÷14 25×291 117÷25 3842÷34 367÷24 463÷49 195×32 245×31 1117÷36 910÷65 16×270 136×15 325×65 52×315 57×158 36×215 四年级数学计算题5 学校：班级：学号：姓名：得分 437×28 457÷19 332×24 465÷49 35×126 235×12 321×19 321×16 1543÷42 960÷32 872÷19 786÷86

八年级生物上册第五单元第一章第四节鱼导学案2新版新人教版1

第四节鱼 【学习目标】 1．说出无脊椎动物和脊椎动物的主要区别。 2．概述鱼的主要特征。 3．举例说明鱼与人类生活的关系。 4．关注我国渔业资源的发展现状及其保护。 【课前预习】 1．目前已知的动物种类150多万种，可分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，它们的主要区别在于有无（）A．脊索 B．脊柱 C．脊椎 D．脊髓 2．我国有漫长的海岸线，众多的江河湖泊，因此鱼类十分丰富，据调查我国的淡水就有1 000多种，其中属于四大家鱼的是（） A．鲫鱼、鲢鱼、草鱼、大马哈鱼 B．青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼 C．鲫鱼、乌鱼、草鱼、鲳鱼 D．鲢鱼、黄花鱼、草鱼、鳙鱼 3．你捉过鱼吗？下河摸鱼时，很难把鱼攥到手里，即使捉手里又往往让它挣脱，这是由于其体表有黏液。非常滑。鱼体表黏液的主要作用是（） A．减少运动时水的阻力 B．预防人类捕捉 C．保持体表湿润 D．辅助呼吸 【知识点一：鱼的主要特征】 1．下列各项中不属于鱼与水中生活相适应的特点的是（） A．用鳃呼吸，用鳍辅助游泳 B．身体呈流线型 C．皮肤辅助呼吸 D．身体表面有滑滑的黏液 2．下列哪项不是鱼类共有的特征？（） A．生活在水中 B．用鳃呼吸 C．体表有鳞片 D．用鳍游泳 3．海马用鳍辅助运动，用鳃呼吸，有由脊椎骨构成的脊柱，而且终身生活在水中。据此，你判断海马是属于下列哪类动物（）

A．马科 B．马属 C．哺乳纲 D．鱼纲 4．生活在水中的生物多种多样。下列选项中的动物生活在水中而不是鱼类的是（） A．中华鲟 B．鲢鱼 C．带鱼 D．白鳍豚 5．大马哈鱼沿黑龙江逆流而上，它能准确地感知水流和避开暗礁，这与（）结构密切相关。 A．眼睛 B．鼻孔 C．味觉 D．侧线 【知识点二：鱼适于水生生活的特点】 1．到水产品市场买鱼时，判断鱼是否新鲜，要看鱼鳃的颜色，新鲜鱼鳃的颜色应是（） A．灰白色 B．鲜红色 C．暗红色 D．白色 2．下列哪项和鱼类水生生活无关（） A．身体呈流线形 B．用鳃呼吸 C．用鳍游泳 D．体温不恒定 3．养金鱼的鱼缸如果不经常换水，鱼就会出现“浮头”现象，甚至死亡，其主要原因是（） A．水中缺少氧 B．水质容易变坏 C．水中微生物过多 D．水中缺少食物 4．“鱼儿离不开水”的原因是鱼与外界进行气体交换的场所是（） A．鳞片 B．鳃 C．鳍 D．肺 5．每天黎明时分，渔民用竹竿拍打鱼塘水面，其目的是（） A．震动水面使鱼多活动，多吃鱼饵 B．震动水面和空气，增加水中含氧量 C．让鱼躲过中午高温的袭击 D．让鱼群向四周扩散，充分利用水体 【知识点三：鱼与人类生活的关系】 1．洞庭湖是鱼米之乡．近十年来，每年4月1日至7月1日，湖南省人民政府对洞庭湖区制定了三个月的休渔制度。下列哪项不是休渔的主要目的（） A．有效控制幼鱼的捕捞

人教版四年级上册语文期末试卷(一)

人教版四年级上册语文第一学期期期末试卷 第一部分：基础知识积累与运用（40 分） 一、看谁写得既正确又漂亮。（8 分） lǒng zhào róng qià yǐn bì lǎn duò ( ) ( ) ( ) ( ) chǎo rǎng níng jié píng héng yī lài ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“√”选择正确的读音。（4 分） 1 ．每年汛期，山洪暴发．溪水猛涨．（zhàng zhǎng ) ，但岸边的树木却枝叶茂密．不留一点缝隙．（xī xì）。 2 ．请不要攀折．（zhé shé）花木，以免枝折．（shé zhé）花落。 3 ．昆明湖围着长长的堤．（dī tī）岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸的垂柳不可计数．（shǔ shù）。 4 ．白公鹅在浅水滩里时而伸长头颈．（jǐng jìng ) ，时而将脖颈潜．（qián qi ǎn ）入水中。 三、按要求填空。（8 分） 1 ．把下面的词语补充完整。 照猫画（）横（）江面耀（）扬威 血（）亲情不胜（）烦应接不（ ) 2 ．根据语境，在括号里填上含有动物名称的成语 ( l ）当初因为没有人．我才勉强承担了这个任务，现在是（）呀！( 2 ）妈妈把这件事情的（）说得很清楚。 四、按要求写句子。（8 分） 1 ．我们在河边大树下发现了几只小船。（缩句） __________________________________________________________________。 2 ．这样气魄雄伟的工程．在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改写成反问句）__________________________________________________________________。 3 ．爱是黑暗中的灯塔，让人在迷途中找到前进的方向。（照样子，写句子） 爱是___________________，让人_____________________________________。

人教版小学四年级上册数学综合练习题及答案(共八套)

综合能力训练(一) 一、直接写出下面各题得数． 8×(125－25) 48＋52÷4 160＋40÷4 (19－11)×125 (12＋42÷7)×5 26×8÷26×8 二、把下面运算中不正确的地方改过来． 1．(841－41)÷25×4 2．600×(1200－200÷25) =800÷25×4 =600×(1000÷25) =8=24000 三、把下面各组式子列成综合算式． 1．3280÷16=205 2．23×16=368 205×10=2050 625－368=257 6000－2050=3950 1028÷257=4 四、计算下面各题． 1．280＋840÷24×5 2．85×(95－1440÷24) 3．58870÷(105＋20×2) 4．80400－(4300＋870÷15)

五、装订车间每人每小时装订课本640册，照这样计算，12人8小时装订课本多少册？ 六、汽车队开展节约用油活动，12辆车一年共节约汽油7200千克，平均每辆车每个月节约汽油多少千克？ 七、一部电话机售价320元，一台“彩电”的售价是电话机售价的8倍，一台电脑的售价比“彩电”售价的3倍还多1000元，一台电脑多少元？ 八、两个车间生产零件，5天后甲车间生产1520个零件，乙车间生产1280个零件，若每天工作8小时，乙车间比甲车间每小时少生产多少个零件？ 参考答案 三、1．6000－3280÷16×10 2．1028÷(625－23×16) 四、1．455 2．2975 3．406 4．76042 五、640×12×8= 61440(册) 六、7200÷12÷12=50(千克) 七、320×8×3＋1000=8680(元) 八、(1520－1280)÷(8×5)=6(个)

四年级数学上册计算题

四年级数学上册计算题姓名： 1、竖式计算 135×45= 54×312= 408×25= 47×210= 11×11 80÷40= 94÷20= 246÷60= 360÷30= 127÷21= 54×138= 312×25= 460×23= 102×15= 99×99 263÷27= 602÷31= 487÷18= 961÷19= 108÷18= 2、脱式计算 360÷（12＋6）×5 360÷[（12＋6）×5] 459×（76－50） 3、简便计算 35×2×5 ( 60×25 ) ×4 ( 125×5 ) ×8 ( 3×4 ) ×5×6

1、竖式计算 164÷20= 210÷70= 780÷60= 460÷80= 302÷48= 208×24= 437×28= 26×137= 82×403= 624×78 846÷18= 728÷13= 900÷60= 900÷12= 218÷42= 253×56= 503×32= 45×240= 336÷21= 858÷39= 2、脱式计算 120÷[（8＋4）×2] 400÷（51－46）×8 （227＋26）÷11 3、简便计算 36×3 58＋39＋42＋61 39×101 35×68＋68＋68×64

85×82＋82×15 （125×25）×4 167＋289＋33 25×41 第三组 1、竖式计算 552÷69= 536÷8= 315÷9= 216÷3= 312÷4= 48×23= 603×34= 72×124= 25×112= 46×589 150×40= 77×209= 26×137= 82×403= 503×32 54×138= 312×25= 460×23= 102×15= 44×25 2、脱式计算 400÷[（51－46）×8] （105×12－635）÷25 120÷（8＋4）×2 3、简便计算 25×37×4 （125×12）×8 27×45＋27×55 13×102

小学四年级语文试卷(人教版)

四年级语文期中能力测试 班级：姓名：成绩：xx、11( 书写占5分) 一我能把生词写正确，写端正。（12分） zīwèi báo wùbǐng xīníng shìfèng xì ( ) ( ) ( ) ( ) zhào yào yǐn bìfùgài suíyùér ān ( ) ( ) ( ) ( ) zhīshéhuāluòzēng tiān ( )( ) 二我会选词填空。（6分） 羞愧悔恨惭愧 （1）小强语文没有考及格，感到很（）。 （2）弟弟一句话中有两个错别字，老师批评他，他（）地低下头。（3）吴冬冬不听话，把妈妈气病了，他（）及了。 爱戴爱护爱抚 （1）每个同学都要（）国家财产。 （2）伯伯（）地摸摸我的头。 （3）周总理关心人民的疾苦，得到全国人民的（）。 三我爱积累。（16分） 1．我学会了带动物名称的成语，像“生龙活虎”，我还记住了（6分）2．我还积累了对联：(2分) 绿水皱面青山白头3．我还积累了古诗：（4分） 《题西林壁》中描写景色的两句诗是： ，。 说明道理的两句诗是： ，。4．课外我还积累了一首描写秋天的古诗，我能默写。（4分） ，。 ，。 四结合课文的学习，判断正误，对的用“√”，错的用“ⅹ”。（8分） 1. “钱塘江大潮是天下奇观。”“观”在这句话中是看的意思。（） 2. “榕树枝干的数目不可计数。”这句话中两个“数”都读作shù（） 3. “丰年留客足鸡豚”这句中“豚”的意思是海豚。（） 4. “干燥”的反义词是“潮湿”。（） 5. “大陆漂移的假说”是著名科学家魏格纳提出来的。（） 6. “九月丹桂满枝黄，十月菊花初开放。”（）

7. 下列词语是按顺序排列的：元旦春节端午节清明节重阳节。（） 8. “鹅吃饭时非有一个人侍候不可，真是架子十足！”从这句话看出作 者讨厌白鹅。（） 五阅读短文，做练习。（27分） （一） 凉爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了黄色的毛衣；枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是翩翩起舞的彩色的蝴蝶。虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子都落了，黄澄(chéng)澄的柿子却还挂在枝头，像一个大大小小的橘黄灯笼。红通通的海棠(táng)把树枝压弯了。秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。 1．根据短文内容填空。（6分） （）的蝴蝶（）的长袍（）的秋天（）的柿子（）的海棠（）的枫树叶2．用“”画出文中的比喻句。（2分） 3．文中哪句话能概括全段意思，用“”画出来。（2分） 4．秋天的校园是什么样的，你留心观察了吗？自己写写，注意写具体. （80字左右）（4分） ( 二)窗 我最喜欢从窗子里看外面的景物。 四岁时，我家在哈尔滨的松花江畔。从窗口往外望去，一派江水，茫茫东去。早上雾很大，看不到对岸。中午却异常晴朗，一目了然，连太阳岛都看得清清楚楚。夜晚坐在窗口，看月亮映在水里的影子，倒也十分有趣。沙沙沙，一群鱼儿游过来，水中玉盘破碎了，一会儿又合拢了。 五岁时，我从武汉坐轮船到重庆去，从窗里眺望长江，江面平静得像面镜子。大小数百只渔船，停在江面上，密密麻麻的。远处龟山和蛇山的轮廓十分清晰。 六岁时，我和爸爸到北京来，我又选择了靠窗的位子。窗外是平旷的、绿色的原野，近处的树木飞快地向后倒退。晚上，火车的轮子隆隆地响着，响得人不能入眠。这时欣赏窗外的景色，却别有风味。火车道旁的路灯，发出黄色昏暗的光，远处的灯光像朵朵金花，点缀着大地，这真是个神奇的世界。 每天我都要倚着窗子观赏，祖国的美景吸引着我，常常引起我的遐想。透过窗户，我看到了祖国前进的步伐，看到了四化建设的壮丽远景。 1在文中摘录表示“看”的不同词语。（4分） 2填空。（3分） （1）作者写了（）个不同地点的窗口分别是； ＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2）第二自然段，作者是按（）顺序写观看到的窗外景物。（1分） （3）文中“水中玉盘”是指（）。它为什么会“破碎”了，“一会儿又合拢了”？（5分）

新人教版四年级上册数学计算题专项练习题

新人教版四年级上册数学计算题专项练习题笔算乘法专项复习 一、口算。 90×70=420÷60=25×20=18×4=9×120=303×20=120×7=240÷60=620－ 180=130×5=4500÷15=560×20=7200÷90=900÷6=360÷40=2500+60=210×30=650÷50=5 60÷80=400×50=300＋（11+49）= 二、用竖式计算,带※的算式要验算。 126×97=93×125= 77×510=220×40= 305×54=108×90= 三、估算： 518×77≈371×63≈ 603×21≈399×42≈720÷9+120= 17×204= 160×60= ※845×86= 69×188≈ 538×48≈90×9×0＝ 280×15=180×50=38×892≈ 58×103≈ 58×59≈579×54≈489×85≈64×554≈ 73×437≈807×97≈86×463≈961×988≈

四、脱式计算。 410+145×10180×4-56078-250÷5 2300÷（103－78）（1800－274）÷145800－147×39 五、积的变化规律： 两数相乘,一个因数不变,另一个因数乘(或除以）几,积也要乘（或除以）几。 1.两位数乘三位数,积可能是（）位数,也可能是（）位数。 2.根据62×16＝992直接写出下面算式的得数。 62×160＝620×1600＝992÷16＝620×（）＝9920 3.两个因数分别是25和5,积是（）,如果把因数5改成50、500,积分别是（）、（）。 4.两个数的积是240,如果一个因数不变,另一个因数除以10,则积是()。 5.A×B=316,当A扩大3倍,B不变,积是（）；当A扩大5倍,B除以5,积是（）。 6.两个因数的积是48,一个因数扩大到原来的8倍,另一个因数除以4,积是（）。 7.已知A×B=380,如果A扩大3倍,则积是（）；如果Ａ除以5,则积是（）。 8.一个数和24相乘,积是1200,如果这个数除以10,积变成（）。 9.一个数和25相乘的积是15000,如果这个数除以100,积变成（）。 10.一个因数是20,另一个因数是50,积是（）,如果一个因数扩大到原来的10倍,另一个因数缩小2 倍,积是（）。

小学四年级下册语文试卷及答案

小学四年级下册语文试卷及答案 第一部分基础知识积累与运用(55 分) 一、看拼音，写词语(5 分) b l k a q i t u yu gu i ch tn sh i sh a t ai ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“—”划出句中的错别字，改正后写在括号里。 (4 分) 森林面貌吨时改观了：林子里又宽敞又结净，联一艰杂草也没有。 ( ) ( ) ( ) ( ) 三、比一比，再组词(5 分) 彻( ) 拦 ( ) 嘲( ) 啄( ) 返( ) 砌( ) 栏( ) 潮( ) 逐 ( ) 板( ) 四、把下列的词语补充完整。(8 分) 鱼( )而出随心所( ) ( ) 想天开见( )不救气( )吁吁不折不( ) ( )不可及争先( )后 五、选词填空。(10 分) 温暖温和温存 1、嘲鸫不是一种性格( )的海鸟，它专门残害海龟。 2、小海龟非常喜欢在( )的阳光下到海滩上晒太阳。

敏锐敏捷敏感 3、蝙蝠是一种行动（）的动物，都有一双（）的眼睛。 因为……所以……不但……而且……虽然……但是... 女口果 .. 就... 4、（）把蝙蝠的眼睛蒙上，（）它照样能灵巧地自由飞 行。 5、我们（）发现有破坏森林的行为，（）应该坚决制止。 六、依要求改写下面的句子。（6 分） 1、人类的老师不就是自然吗?（改为陈述句） 2、几千年前的黄河流域土地茂盛，森林肥沃。（修改病句） 3、海岛上有许许多多不计其数的太平洋海龟在筑巢孵化小龟。（修改病句） 七、根据提供的语句组成四句谚语，然后写一句你平时积累的谚语（8 分+2 分） 风雨不久到冬雾雪鸡迟宿晒谷不用翻春雾风天上 鱼鳞斑 晚霞行千里鸭欢叫秋雾阴朝霞不出门夏雾雨 八、口语交际（7 分）小强捉了一只青蛙当宠物，丽丽看 见后，想劝说小强把 青蛙放回大自然，她该怎么劝说呢?请你写一写。 第二部分阅读积累与运用（30 分）

四年级上册除法计算题

泗洪县新星城西学校四年级计算专题姓名： （1）425÷30= （2）425÷50= （3）350÷40= （4）542÷80= （5）180÷20= （6）320÷40= （7）350÷70= （8）300÷60= （9）720÷90= （10）99÷20= （11）510÷90= （12）357÷50= （13）265÷80= （14）960÷30= （15）859÷40= （16）700÷50= （17）324÷20= （18）324÷60= （19）456÷30= （20）456÷50= （21）455÷40= （22）255÷40= (23)87÷30= （24）820÷40=

（25）624÷80= （26）818÷60= （27）96÷32= （28）97÷23= （29）85÷38= （30）334÷41= （31）240÷57= （32）68÷32= （33）90÷29= （34）362÷48= （35）460÷63= （36）99÷33= （37）99÷38= （38）510÷87= （39）510÷82= （40）265÷59= （41）265÷53= （42）318÷53= （43）378÷33= （44）279÷31= （45）727÷27= （46）208÷38= （47）868÷62= （48）100÷20=

（49）75÷5= （50）630÷90= （51）160÷40= （52）200÷50= （53）324÷79= （54）455÷91= （55）370÷52= （56）435÷35= （57）88÷23= （58）67÷24= （59）156÷32= （60）300÷53= （61）81÷27= （62）80÷26= （63）315÷39= （64）92÷31= （65）430÷62= （66）220÷74= （67）405÷83= （68）198÷28= （69）634÷79= （70）300÷37= （71）540÷67= （72）182÷26=

新人教版八上第四节《鱼》说课稿(完整资料).doc

【最新整理，下载后即可编辑】 《鱼》的说课稿 尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们，大家好！我是生科2班的李秀丹，今天我说课的题目是人教版八年级上册第五单元第一章第四节《鱼》。 我将从教材分析、教学方法、教学过程、板书设计四个方面具体展开我的说课。 一、教材分析 教材的地位和作用： 本节内容选自人教版八年级上册第五单元第一章第四节。第四章按照从无脊椎动物到脊椎动物的顺序介绍了动物的主要类群。教材前三节为无脊椎动物，后四节为脊椎动物，在介绍脊椎动物时又按照进化的顺序，从水生到陆生，从简单到复杂依次向学生展示，而鱼是脊椎动物中种类的一个类群，教材把它设为脊椎动物的第一节，对于学生走入脊椎动物的学习起到了很好的引领作用，因此在教材中占据着十分重要的地位。 教学目标： 八年级学生大多处在一个比较活泼好动的年龄阶段，他们的好奇心强，思维活跃，想象丰富，但注意力难以长时间集中，不喜欢老师的空洞说教。结合本节课的具体内容，根据《课程标准》的要求，制订了如下的三维目标 知识目标：1.了解多种多样的鱼，能大致说出常见鱼类名称。 2.概述鱼的主要特征及与人类生活的关系。 3．识记无脊椎动物与脊椎动物的概念。 能力目标：尝试用观察和实验方法研究鱼。 情感态度与价值观目标：1.形成鱼类的形态结构、生理机能及其生活环境相适应的基本生物学观点。 2.形成爱护动物、热爱自然和保护环境的意识。 教学重点 八年级学生对于鱼都有一定的生活经验，但他们的认知结构和心理特征都还处在一个比较直观的层面，所以我将鱼的主要特

征，鱼与人类生活的关系作为本节的重点，通过“观察与思考”活动，认识鱼的呼吸特点作为本节课的难点。在学生理解掌握重点知识的过程中培养其爱鸟，护鸟的情感和孝敬父母的道德观念，以及科学探索精神和动手操作的实践能力。本节课的重难点设置如下: 教学重点 1 、鱼的主要特征 2 、鱼与人类生活的关系。 教学难点 鱼的呼吸特点 二：教学方法 为了较好的达到学习目标，突出重点，突破难点，解决疑点，根据素质教育和创新教育的精神，结合本节课的实际特点，以及学生的基本情况，我选择以创设情境法，直观演示法，小组讨论法和提问法相结合，用多媒体的展示来激发学生对新知识学习的兴趣，活跃课堂气氛。鼓励并引导他们自主学习。为了让学生成为学习上真正的主人。所以在本节课指导学生学习方法的时候，我将着重强调观察思考、分析讨论、归纳总结、自我检测多种学习方法相结合，以达到最佳的学习效果。 三、教学过程： 我的教学过程比较注重条理清晰、结构紧凑。各项活动的安排比较注重交流、沟通和互动，最大限度的调动学生参与课堂的积极主动性。 我把本节课设置为三个环节，创设情境，导入新课；趣味认知，层层深入；随堂检测，及时反馈。 （一）创设情境，导入新课 一个良好的课堂导入是激发学生对新知识学习兴趣比较 关键的环节，为了引起学生的兴趣，我以一件与大家息