口腔科学考试重点
1.口腔前庭：由牙列、牙槽骨及牙龈与其外侧的唇、颊组织器官构成，因此，唇、颊器官的表面形态即为口腔前庭
的表面形态
2.人共有28~32颗恒牙
3.恒牙萌出时间及次序：
牙名称与顺序萌出时间（岁）
上颌下颌
第一磨牙5-7 5-7
中切牙7-8 6-7
侧切牙8-10 7-8
尖牙11-13 10-12
第一前磨牙10-12 10-12
第二前磨牙11-13 11-13
第二磨牙12-14 11-14
第三磨牙17-26 17-26
4.面部咀嚼肌群：闭口肌群：咬肌，颞肌，翼内肌
开口肌群：二腹肌，下颌舌骨肌，颏舌骨肌
翼外肌
5.颌面部淋巴组织：腮腺淋巴结，下颌上淋巴结，下颌下淋巴结，颏下淋巴结，颈淋巴结（颈深，颈浅上、下）
6.三叉神经分支：眼神经，上颌神经，下颌神经
面神经分支：颞支，颧支，颊支，下颌缘支，颈支
7.面部唾液腺：腮腺，下颌下腺，舌下腺
8.口腔颌面部检查常用器械：口镜，镊子，探针，其他（挖匙）；检查体位：医师在患者右后方
9.口腔颌面部影像学检查方法：X线牙片，全景X线片，X线头影测量术，X线造影检查，CT，锥体束CT，MRI，放
射性核素显像检查，超声检查
10.漱口常用：氟水，氯己定，甲硝唑
11.刷牙方法：竖刷法。刷牙时先将牙刷头斜向牙龈，刷毛粘附在牙龈上，稍加压力，沿牙间隙刷向冠方。刷上牙时，
从上往下刷；刷下牙时，从下往上刷，牙齿的唇、颊面及舌、腭面要分别刷到。在刷上下颌前牙时，
可将牙刷竖起；上前牙由上向下拉动，下前牙由下向上提拉。刷上、下颌后牙颌面时，牙刷可压在颌
面来回刷动
（横颤竖向移动刷牙法）
12.清洁牙间隙最常用牙签和牙线
13.龈上洁治术：是使用龈上洁治器械去除龈上牙石和菌斑并磨光牙面，防止菌斑和牙石再沉积，防治牙周病的措施
14.婴幼儿的口腔保健：婴儿出生后每天应提供适量的氟化物促进牙与骨的矿化。6个月内第一颗牙萌出，应在6-12
个月内安排婴儿做第一次口腔检查，目的是发现、终止和改变任何由父母提供的可能不利于婴儿口腔健康的做法，开始用积极的预防措施，如氟化物、喂养方法与菌斑的去除。婴儿第一次口腔检查后，每半年定期进行一次。注意观察牙的萌出情况，牙列和要和情况，龋患与软组织状况
15.龋病：是在以细菌为主的多种因素影响下，牙体硬组织发生慢性进行性破坏的一种疾病
16.四环素牙的病因：在牙的发育矿化期服用四环素族药物，药物可被结合到牙组织内，使牙着色
17.楔状缺损：指牙唇、颊面颈部硬组织发生缓慢消耗所致的楔形缺损。不正确的刷牙方法，尤其是横刷法是发生楔
状缺损的主要原因
18.牙本质过敏的临床表现：刺激痛，当刷牙，吃硬物，遇冷热酸甜刺激时均引起酸痛，尤其对机械刺激最敏感。发
作迅速，疼痛尖锐，时间短暂。患者多能指出患牙
19.牙隐裂：指牙冠表面的非生理性细小裂纹，常不易发现。牙隐裂的裂纹常渗入到牙本质结构，是引起牙痛的原因
之一。隐裂牙最多发生于上颌磨牙，其次是下颌磨牙和上颌前磨牙
20.慢性根尖周炎X线片表现：1.根尖周肉芽肿的根尖部有圆形的透射影像，边界清晰，周围骨质正常或稍显致密。
透射区范围较小，直径一般不超过1cm
2.慢性根尖周脓肿的透射区边界不清，形状不规则，周围骨质较疏松而呈云雾状
3.根尖周囊肿可见较大的圆形透射区，边界清楚，并有一圈由致密骨组成的阻射白线围绕
4.根尖周致密性骨炎表现为根尖部局限性的骨质致密阻射影像
21.牙体牙髓病最常用的治疗方法：开髓引流。有脓肿时：切开排脓
22.慢性龈炎病因：龈缘附近牙面上堆积的牙菌斑是引起慢性龈炎的始动因子
临床表现：牙龈颜色变为鲜红或暗红。龈乳头圆钝肥大，点彩消失，表面光亮，牙龈质地松软脆弱，缺乏弹性。牙龈轻触出血
23.妊娠期龈炎临床表现：妊娠前即有慢性龈炎，从妊娠2-3个月后出现明显症状，至8个月达到高峰，分娩后约2
个月龈炎可减轻至妊娠前水平
24.牙周炎分类：慢性牙周炎，侵袭性牙周炎，反映全身疾病的牙周炎
25.慢性牙周炎：又称成人牙周炎或慢性成人牙周炎，为最常见的一型牙周炎，约占牙周炎患者的95%，由长期存在
的慢性龈炎向深部亚洲组织扩展而引起
病因：主要为牙菌斑，牙石、食物嵌塞、不良修复体等均为加重菌斑滞留的局部刺激因素临床表现：早期主要表现为牙龈的慢性炎症，一般侵犯全口多数牙，且呈一定的对称性。活动期与静止期交替进行。牙面常有大量牙石，牙龈呈现不同程度的慢性炎症，颜色呈鲜红或暗红色，质地松软，
点彩消失，牙龈水肿。探诊出血甚至溢脓。早期已有牙周袋和牙槽骨吸收，程度较轻。牙尚不松
动。晚期深牙周袋形成后，牙松动，咀嚼无力或疼痛，甚至发生急性牙周脓肿
26.口腔单纯性疱疹：由单纯疱疹病毒HSV引起，分为I型单纯疱疹病毒和II型单纯疱疹病毒。引起口腔损害的主要
为HSV1
27.口腔念珠菌病临床表现：按病变部位可分为：念珠菌性口炎，念珠菌性唇炎，念珠菌性口角炎P69
局部药物治疗：2%-4%碳酸氢钠溶液：是治疗婴幼儿口疮的常用药物，用于清洗婴幼儿口腔
28.复发性阿弗他溃疡：又称复发性口腔溃疡、复发性口疮、复发性阿弗他口炎等，是最常见的口腔黏膜病。因具有
明显的灼痛感，故冠以希腊文“阿弗他”——灼痛。病损表现为孤立的、圆形或椭圆形的浅表性
溃疡，具有周期性、复发性及自限性的特点
病因：免疫因素（细胞免疫异常，体液免疫异常，自身免疫异常）
遗传因素；系统性疾病因素；环境因素（生活工作社会心理）；其他因素（微循环障碍）分型：临床一般分为轻型、重型和疱疹样溃疡
治疗原则：消炎止痛，防止继发感染，促进愈合
29.天疱疮：是一种严重的、慢性皮肤黏膜的自身免疫性疾病
临床分型：寻常型天疱疮；增殖型天疱疮；落叶型天疱疮；红斑型天疱疮
30.口腔白斑病是癌前病变，多见于中老年男性，由于他们有吸烟史
口腔扁平苔藓是癌前状态，女性多于男性
31.口腔常用局部麻醉药：利多卡因，普鲁卡因，布比卡因，丁卡因，碧兰麻
口腔局部麻醉方法：表面麻醉
浸润麻醉
阻滞麻醉：上牙槽后神经阻滞麻醉（拔上颌后磨牙）：注射时，患者取坐位，头稍后仰，半
张口，上颌牙
腭前神经阻滞麻醉
鼻腭神经阻滞麻醉
下牙槽神经阻滞麻醉（拔智齿）：注射时，患者取坐位，大张口，下颌牙
（还有眶下神经阻滞麻醉，舌神经阻滞麻醉，颊神经阻滞麻醉，上颌神经阻滞
麻醉和下颌神经阻滞麻醉）
32.局麻的全身并发症：晕厥，过敏反应，中毒
局部并发症：注射区疼痛和水肿，血肿，感染，注射针折断，暂时性面瘫，其他（暂时性牙关紧闭，暂时性复视或失明）
33.拔牙器械：牙钳，牙挺P89图
34.拔牙适应症：严重龋病，严重牙周病，牙髓坏死，阻生牙，牙外伤，乳牙，治疗需要的牙，病灶牙，其他
禁忌症：血液系统疾病（贫血，白血病，出血性疾病），心血管系统疾病（高血压，心脏病），糖尿病，甲状腺功能亢进，肾脏疾病，肝脏疾病（急性肝炎），月经及妊娠期，急性炎症期，恶性肿瘤，长期
抗凝药物治疗，长期肾上腺皮质激素治疗，神经精神疾病（帕金森，癫痫）
35.拔牙基本步骤：分离牙龈，挺松患牙，安放牙钳，拔除患牙，拔牙创的处理，拔牙后注意事项
36.拔牙前的准备P92
37.拔牙术的术中并发症：软组织损伤（牙龈组织撕裂伤最常见），牙根折断（常见并发症），牙槽骨损伤，口腔上颌
窦交通，其它损伤（出血，神经损伤，颞下颌关节脱位，下颌骨骨折）
术后并发症：拔牙后出血，拔牙创感染（1急性感染；2干槽症：疼痛最敏感；3慢性感染）
38.口腔颌面部感染特点：1口腔、鼻腔及鼻窦长期与外界相通
2牙源性感染是口腔颌面部独有的感染
3颌面部的潜在间隙
4颌面部的血液和淋巴循环丰富
39.下颌第三磨牙冠周炎又称智齿冠周炎，常见于18-25岁的青年
病因：1人类进化过程中，下颌骨体逐渐缩短，导致第三磨牙萌出时缺少足够的空间而不能正常萌出2因为阻生的或正在萌出的第三磨牙牙冠被牙龈部分或全部覆盖，构成较深的盲袋，食物残渣进入后
不易清除。盲袋中的温度和湿度有利于细菌生长繁殖
40.眶下间隙：位于面前部，眼眶下方，上颌骨前壁与面部表情肌之间，包括尖牙窝间隙
其周界上、下、内、外分别为眶下缘、上颌牙槽突、梨状孔侧缘及颧骨
41.咬肌下间隙：位于咬肌与下颌支外侧骨板之间
其周界上、下、前、后、内、外分别为颧弓下缘、下颌骨下缘、咬肌和下颌支前缘、下颌支后缘、
下颌支外侧骨板、咬肌和腮腺
42.翼下颌间隙：位于翼内肌与下颌支内侧骨板之间
其周界上、下、前、后、内、外分别为翼外肌下缘、翼内肌在下颌角内侧的附着、颞肌和下颌支前
缘、下颌支后缘和腮腺、翼内肌、下颌支内侧骨板
43.下颌下间隙：位于下颌下三角内
上届为下颌骨下缘，前下届为二腹肌前腹，后下届为二腹肌后腹和茎突舌骨肌，赦免是下颌舌骨肌
和舌骨舌肌5
44.口底蜂窝织炎：是口底弥散性多间隙感染，包括双侧下颌下、双侧舌下和颏下间隙在内的5个间隙感染
感染来源：牙源性
临床表现：口底组织早期较硬，压痛明显，逐渐变软则可扪及波动感，双侧上颈部皮肤肿胀，下颌下缘小时变粗呈牛颈状。累及舌根压迫会厌可导致窒息。是最严重的感染
45.化脓性颌骨骨髓炎分为中央性颌骨骨髓炎（好发于上颌骨）和边缘性颌骨骨髓炎（好发下颌角）
46.婴幼儿上颌骨骨髓炎：多见于新生儿和3岁以内的幼儿，感染主要是血源性、创伤性和接触性的非牙源性化脓性
感染
47.口腔颌面部损伤的急救处理：
1.解除窒息：清除异物及分泌物，恢复呼吸道畅通
2.止血：指压止血：紧急状况下使用（压迫面动脉，颈总动脉，颞浅动脉）
包扎止血：适用于头皮、颜面等处的毛细血管和小动静脉出血
填塞止血：有组织缺损和洞穿性创口者
结扎止血：严重出血，动脉
药物止血：局部用药，使药物与出血创面直接接触，用纱布加压包扎
3.伤口的包扎
4.伤员的运送
5.防止感染
48.闭合性损伤：遭受创伤后，皮肤或粘膜完整，不与外界相通，但有器官或组织的损伤
分类：擦伤：面部擦伤多发生于较突出的部位，如颏、额、颧、鼻、唇。临床主要表现为表皮破损，并有少量渗血和疼痛，创面上常附有砂砾或其他异物
挫伤：系没有皮肤开放伤口的软组织损伤，不仅是皮下组织，而且肌肉、骨膜和关节也可同时受伤
蛰伤：蜂、蝎等昆虫所带毒刺的损伤。伤后局部红肿明显，疼痛剧烈
49.开放性损伤：分类：挫伤：是较大机械力量的钝器伤，伤口特点是创缘不整齐，裂开较大，创缘周围的皮肤畅游
擦伤，并有发绀色坏死组织，还可伴开放性骨折
刺伤；切割伤；撕裂伤；砍伤；咬伤；颜面部烧伤
50.牙和牙槽骨损伤分为：牙挫伤，牙脱位，牙折P126
51.上颌骨骨折分类：Le Fort I型骨折：又称低位或水平骨折。骨折线从梨状孔外下缘，经根尖下，过颧牙槽嵴，
至上颌结节上方，水平地向后延伸至两侧上颌骨翼上颌缝附近。来自前方的暴力可使
硬腭中缝裂开
Le Fort II型：又称中位或锥形骨折。骨折线经过鼻骨、泪骨、眶底、颧颌缝区达上颌骨翼上
颌缝处
Le Fort III型：又称高位或颅面分离骨折。骨折线经鼻骨、泪骨、眶内、下、外壁，颧额缝，
颧颞缝，向后下止于上颌骨翼上颌缝，造成完全性颅与面骨的分离
52.下颌骨骨折好发部位：正中联合，颏孔区，下颌角，髁突
53.颞下颌关节的硬组织有：关节窝，关节结节，髁突
软组织有：关节盘，关节囊，韧带，颞下颌关节的血管和神经分布
54.咀嚼肌有：咬肌，颞肌，翼内肌，翼外肌及舌骨上肌群
55.颞下颌关节紊乱病：是由精神因素、社会心理因素、外伤、微小创伤、颌因素、免疫等多因素导致的颞下颌关节
及咀嚼肌群出现功能，结构与器质性改变的一组疾病的总称
56.急性前脱位病因：内源性和外源性两种。内源性主要包括打哈欠、唱歌、大小、大张口进食、长时间进行大张口
口腔治疗等。治疗方法：手法复位
57.唾液腺炎症分为：急性化脓性腮腺炎（最常见），慢性复发性腮腺炎，慢性阻塞性腮腺炎，唾液腺结石病和下颌
下腺炎
58.急性化脓性腮腺炎病因：病原菌是葡萄球菌，主要是金黄色葡萄球菌，其次为链球菌，肺炎双球菌少见
临床表现：炎症早期，症状轻微或不明显，赛先去轻微疼痛、肿大，压痛。导管口轻度红肿、疼痛。
若处理及时，炎症可消散。不及时，炎症进一步发展可使腺组织化脓、坏死，伴发蜂窝织炎59.慢性复发性腮腺炎的治疗：具有自愈性，大多在青春期后自愈。嘱患儿多喝水，每天按摩腮帮帮助排空唾液，用
淡盐水漱口，保持口腔卫生。咀嚼无糖口香糖，刺激唾液分泌。有急性炎症时可用抗生素60.舍格伦综合征：是一种自身免疫性疾病，其特征表现为外分泌腺的进行性破坏，导致黏膜及结膜干燥，并伴有各
种自身免疫性病症
61.良恶性肿瘤的鉴别：
良性肿瘤恶性肿瘤
发病年龄发生于任何年龄癌多见于老年，肉瘤多见于青中年
生长速度一般慢一般快
生长方式膨胀性生长浸润性生长
与周围组织
的关系
有包膜，不侵犯周围组织，界限较清楚，可移动侵犯，破坏周围组织，界限不清，活动受限
症状一般无症状畅游局部疼痛，麻木，头痛，开口受限，面瘫，
出血等症状
转移无常发生转移
对机体的影响一般对机体无影响，如生长在要害部位或发生并
发症时，也可危及生命
对机体影响大，常因迅速发展，转移和侵及重要
脏器及发生恶病质而死亡
组织学结构细胞分化良好，细胞形态和结构与正常组织相似细胞分化差，细胞形态和结构差异呈异型性，有
异常核分裂
62.肿瘤的治疗原则：良性：外科治疗为主，切除肿瘤周围部分正常组织，将切除组织做冷冻切片检查，如有恶变，
应扩大切除范围
恶性：根据肿瘤的组织来源，生长部位，分化程度，发展速度，临床分期，患者的机体情况等，
全面研究后再选择适当的治疗方法
63.口腔颌面部肿瘤的预防：消除或减少致癌因素；及时处理癌前病损；开展防癌普查或易感人群的监测
64.软组织囊肿有：皮脂腺囊肿，皮样或表皮样囊肿（有毛发），甲状舌管囊肿，鳃裂囊肿
颌骨囊肿有：根尖周囊肿，始基囊肿，含牙囊肿，牙源性角化囊肿
65.瘤样病变：色素痣：皮内痣：大痣细胞分化而来，是更成熟的小痣细胞，并进入真皮及其周围结缔组织中
交界痣：痣细胞在表皮和真皮交界处，呈多个巢团状，边界清楚，分布距离均匀；每一巢团
的上一半在表皮的底层内，下一半在真皮浅层内。这些痣细胞为大痣细胞，色素较深
复合痣：在痣细胞进入真皮的过程中，常同时又皮内痣和擦刘的交界痣，为上述两种痣的混合形式
66.成釉细胞瘤是良性肿瘤，多发于青中年，以下颌骨体积下颌骨角部常见
X线诊断：早期呈蜂房状，以后形成多房性囊肿样阴影，单房较少。成釉细胞瘤因为多房性及有一定程度的局部浸润性，所以囊壁边缘常不整齐、呈半月形切迹。在囊内的牙根尖可有不规则吸收现象
67.血管瘤多见于婴儿出生时（约1/3）或出生后不久（一个月内），可自发性消退，不消退可以进行肿瘤药物干预
68.脉管畸形可以分为静脉畸形，微静脉畸形，动静脉畸形，淋巴管畸形，混合型脉管畸形
69.神经纤维瘤：是由神经鞘细胞及成纤维细胞两种主要成分组成的良性肿瘤，分为多发和单发两种。多发性神经纤
维瘤又称为神经纤维瘤病
临床表现：颜面部神经纤维瘤的临床表现主要是表面皮肤呈大小不一的棕色斑。扪诊时，皮肤内有多发性瘤结节，质地较硬，可沿皮下神经分布，呈念珠状，也可呈丛状，如来自感觉神经，可有明显触痛
70.良性肿瘤有成釉细胞瘤，血管瘤，脉管畸形，神经纤维瘤，骨化性纤维瘤
71.舌癌转移率高的原因：活动度高，晚期可直接超越中线或侵犯口底，以及浸润下颌骨舌侧骨膜、骨板或骨质。转
移部位以颈上淋巴结群最多
治疗：原发灶的处理：放射治疗，手术治疗，化学治疗，冷冻治疗
72.牙龈癌：仅次于舌癌，排第二位
73.颊癌的病因：1.嗜好习惯：咀嚼烟叶、槟榔
2.残根、不良修复体等刺激
3有颊粘膜扁平苔藓的病史，发生恶变
74.腭癌的治疗以手术为主，上颌窦已受侵时，应做上颌骨全切除术
75.口底癌需要防止术后血肿所造成的窒息
76.上颌窦癌以鳞癌多见
77.唇癌主要是鳞状细胞癌。下唇癌常向颏下及下颌下淋巴结转移；上唇癌则向耳前、下颌下及颈深淋巴结转移
78.恶性肿瘤：舌癌，牙龈癌，颊癌，腭癌，口底癌，上颌窦癌，唇癌，口咽癌，颜面部皮肤癌，纤维肉瘤，骨肉瘤，
恶性淋巴瘤
79.恶性淋巴瘤可进行血道转移，早期种植于肺部
80.错颌畸形：是指儿童生长发育期间因遗传因素、后天环境因素或口腔不良习惯所致的牙齿排列不齐、牙弓间、颌
骨间位置异常，以及牙颌与颅面间关系不调等，如牙列不齐，颌关系异常，上下颌骨位置形态大小异
常等，不仅影响外貌也影响功能
81.矫正器分为活动矫正器，固定矫正器，功能矫正器
口腔科学试卷
一. 选择（每题2分共10题） 1.颜面部疖痈最常发生于：( ) A.唇部 B.颊部 C.颏部 D.眼睑 2.腮腺肿瘤最常见的是：( ) A.黏液表皮样癌 B.多形性腺瘤 C.Warthin瘤 D.腺样囊性癌 3.患儿，男性，因咽喉疼痛伴有发热，继而出现双侧耳垂为中心的肿胀疼痛就诊，检查未见张口受限，腮腺导管口无红肿。此时应首先考虑的诊断为：( ) A.咬肌间隙脓肿 B.翼颌间隙脓肿 C.流行性腮腺炎 D.急性化脓性腮腺炎 4.因牙齿萌出不全引起的冠周炎，最常见的是：( ) A.下颌第三磨牙 B.下颌第二磨牙 C.上颌第三磨牙 D.上颌第二磨牙 5.眶下间隙感染多来自：( ) A.上颌第一磨牙 B.上颌第二磨牙 C.上颌第三磨牙 D.上颌尖牙 6.下列涎腺肿瘤中，最易沿神经扩散的是：( ) A.混合瘤 B.黏液表皮样癌 C.腺泡细胞癌 D.腺样囊性癌 7.龋病是牙体硬组织发生的： ( ) A.急性间歇性破坏 B.急性进行性破坏 C.慢性间歇性破坏 D. 慢性进行性破坏
8.口腔念珠菌性口炎的治疗包括哪些内容： ( ) A.抗生素治疗，2%～4%碳酸氢钠溶液漱口，增强免疫力 B.抗病毒治疗，2%～4%碳酸氢钠溶液漱口，增强免疫力 C.免疫抑制剂治疗，维生素治疗，心理治疗，中医中药治疗 D.局部和(或)全身抗真菌药物治疗，增强机体免疫力，手术治疗 9.根管治疗的三步骤为： ( ) A.根管扩大、根管冲洗、根管充填 B.根管预备、根管消毒、根管充填 C.根管预备、根管冲洗、根管充填 D.根管预备、根管充填、牙体修复 10. 下列骨折中可能出现脑脊液鼻漏的是：( ) A.上颌骨骨折 B.下颌骨骨折 C.颧骨骨折 D.颧弓骨折 二．名词解释（每题4分共10题） 1口腔前庭： 2静止龋： 3牙本质过敏症： 4妊娠期龈炎： 5侵袭性牙周炎： 6 表面麻醉 7 颌骨骨髓炎 8 色素痣 9 舍格伦综合征： 10牙拔除术禁忌证： 三问答题（每题8分，共5题）[可以写在附页] 1. 试述颞下颌关节脱位口内法复位的操作要点。 2. 试述颧骨颧弓骨折的治疗原则。 3. 试述脓肿切开引流的指证。 4.根管治疗术的适应证
教科版六年级科学下册复习提纲知识点资料
六年级下科学复习提纲 第一单元微小世界祝老师您身体健康、万事如意、阖家欢乐 1、放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能。 2、放大镜镜片的特点是（透明）和（中间厚）(两边薄)。祝老师您身体健康、万事如意、阖家欢乐 只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（比如加满水后的烧杯、烧瓶等）， 就具有同样的（放大）功能。其中球形的透明物体放大倍数越大。 3、放大镜的放大倍数和（镜片的大小）没有关系，和（镜片的凸度）有关。 放大镜的（凸度越大），放大的倍数（越大），观察的范围（视野）越小； 放大镜的（凸度越小），放大的倍数（越小），观察的范围（视野）越大。 4、培根发明了眼镜。 5、使用放大镜的方法，一、眼睛和观察物体不动，放大镜上下来回运动。 二、眼睛和放大镜不动，观察物体上下来回运动。 共同特点：眼睛不动 6、人的肉眼只能观察到（1/5毫米）大小的微小物体。祝老师您身体健康、万事如意、阖家欢乐 通过（放大镜）能观察电视机的屏幕是由(红绿蓝）三种颜色组成的，通过放大镜观察到蝇 的（复眼）；蟋蟀的耳朵在（足的内侧）；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是（扁平的细毛）。科学研究表明昆虫头上的（触角）就是它们的（“鼻子”） 7、蚜虫只有针眼般大小，它在植物的嫩枝上吸取汁液，蚜虫的天敌是草蛉。 8、自然界中的大部分固体物质都是（晶体）或由（晶体）组成。 常见的晶体有：白糖、食盐、味精、碱面 非晶体有：玻璃、松香、琥珀、珍珠 9、晶体的特征：有规则几何外形固体 晶体的形状：多种多样但都很有规则。 食盐、白糖的晶体是（立方体）的，味精的晶体是（柱状）的。 晶体的大小：大的肉眼可见，小的则要在放大镜或显微镜下才能看见。 晶体制作方法：降低温度和减少水分。我们课堂上制作晶体是采用了（蒸发） 10、常见昆虫的触角 蝴蝶（棒状）蚕蛾（羽状）蚂蚁（膝状） 天牛（鞭状）蝗虫（丝状） 11兰生物学家（列文虎克）制成世界上最早的可放大近300倍的（显微镜），发现了（微生物），发现了血液在毛细血管里流动。 英国科学家（罗伯特?胡克）通过观察一块软木薄片发现了（细胞）。 12、洋葱表皮一个个像房间似的结构是（细胞）。而中间的小黑点则是细胞核 13、（细胞学说的建立）被誉为19世纪自然科学的（三大）发现之一。 14、用（显微镜）能看到肉眼不能看到的（微生物）和（细胞）。祝老师您身体健康、万事如意、阖家欢乐 15、在水中生活着很多形态各异的（微生物），如（草履虫、变形虫、鼓藻、船型硅藻）（喇叭虫、团藻、眼虫）。
医学口腔科学选择题
《口腔科学》试卷 口腔颌面解剖生理、颌面部检查、卫生保健 1、口腔颌面部的解剖生理特点及其临床意义不包括如下哪一项：C A. 位置显露 B. 血供丰富 C. 解剖结构简单 D. 自然皮纹 E. 疾患易波及毗邻部位 2、固有口腔和口腔前庭以如下哪一项为分界线：D A. 唇 B. 舌 C. 颊 D. 牙列 E. 腭 3、颌面部解剖区域不包括：D A. 眼眶部 B. 口唇部 C. 腮腺咬肌部 D. 顶部 E. 颏部 4、牙周组织包括：A A. 牙槽骨、牙周膜、牙龈 B. 牙槽骨、牙周膜、牙髓 C. 牙周膜、牙龈、牙根 D. 牙槽骨、牙周膜、牙冠 E. 牙槽骨、牙周膜、牙本质 5、以下哪项不是舌乳头：C A. 丝状乳头 B. 菌状乳头 C. 牙龈乳头 D. 轮廓乳头 E. 叶状乳头 6、左上颌第一磨牙的世界牙科联盟（FDI）两位数标识法应记录为；B A. 16 B. 26 C. 36 D. 46 E. 66 7. ┌ Ⅳ表示:B A. 右下颌第二乳切牙 B. 左下颌第一乳磨牙 C. 左上颌第二乳磨牙 D. 右上颌第二乳磨牙 E. 左下颌第二乳磨牙 8、三对大唾液腺是:B A. 腮腺、颌下腺、腭腺 B. 腮腺、颌下腺、舌下腺
C. 颌下腺、腮腺、唇腺 D. 腮腺、舌下腺、唇腺 9、以下哪一项不是面神经出腮腺后的分支：D A. 颞支 B.颧支 C.颊支 D.蝶腭支 E.下颌缘支、颈支 10、1981年WHO制定的口腔健康标准不包含下列哪一项：E A. 牙清洁 B. 无龋洞 C. 无疼痛感 D. 牙龈颜色正常、无出血现象 E. 牙齿无缺失 11、不属于颌面部咀嚼肌群的是E A．咬肌 B.颞肌 C.二腹肌 D.下颌舌骨肌 E.笑肌 牙体牙髓常见病和牙周疾病 1、下列关于龋病的临床特征描述错误的是：D A．牙体硬组织在颜色、形态和质地等方面均发生变化 B．常见病、多发病之一 C．病程进展缓慢 D．龋洞形成后能自行恢复 E．因不危及患者生命，不易受人们重视 2、龋病的危害性不包括：C A．造成咀嚼功能降低 B．影响消化功能 C．影响呼吸功能 D．儿童期影响牙颌系统发育 E．龋病及其继发病作为一个病灶,可引起远隔脏器疾病 3、下列哪一项不属于龋病病因的四联因素：E A．细菌B．食物C．宿主D．时间E．病毒 4、龋病修复治疗目的是：E A．终止病变过程
口腔科学试题汇总
1．牙列缺失时，其牙槽骨吸收的速度与哪些因素有关E A．缺牙原因 B．缺牙时间 C．骨质致密度 D．全身健康状况 E．以上都有关 2．15岁患者，前牙拥挤畸形，牙周情况良好，准备采用拔牙减数矫治，一般应拔除哪个C A．尖牙 B．切牙 C．第一前磨牙 D．第二前磨牙 E．第一磨牙 3．急性牙髓炎最有效的治疗方法是B A．拔除患牙 B．开髓引流 C．相应牙龈处切开引流 D．去腐蚀 E．消炎止痛 4．口腔颌面部局部麻醉的并发症有C A．牙根折断 B．颌骨骨折 C．晕厥、过敏反应、中毒 D．上颌窦损伤 E．牙龈撕裂 5．不能治疗牙本质过敏症的是以下哪种药物D A．0.76%单氟磷酸钠凝胶 B．碘化银 C．激光 D．碘甘油 E．75%氯化锶甘油 6．当第二乳磨牙破坏严重不能充填时，采取截冠法保留牙根，主要理由是D A．保持乳牙列完整性 B．维护第二乳磨牙功能 C．操作简便 D．既简便又可防止第一恒磨牙向近中移位 E．防止牙槽骨萎缩 7．年轻恒牙患龋率最高的牙是D A．尖牙 B．下前牙 C．上前牙 D．第一恒磨牙 E．第二恒磨牙 8．弯曲牙形成最常见的原因是C A．遗传
B．营养不良 C．乳牙外伤 D．乳牙慢性根尖周炎伤及恒牙胚 E．多生牙 9．患者，男性，48 岁。经诊断为右下颌第一磨牙Ⅱ度根分叉病变，则一般不采取B A．引导组织再生术 B．截根术 C．牙龈成形术 D．袋壁切除术 E．根向复位瓣术 10．患者，男性，32 岁，近几个月以来感左上后牙轻度松动，咬合不适，无明显疼痛。检查：面不均匀磨耗，左上 6 松动Ⅰ度，牙周探诊深度为3mm，探及少许龈下结石，X 线片示近远中牙周韧带增宽，未见牙槽骨吸收。造成患牙松动的最可能原因为D A．牙周炎 B．外伤 C．急性龈炎 D．创伤 E．牙周韧带的急性炎症 11．牙周病的致病菌，哪项是不正确的C A．牙周炎时龈下菌斑中的厌氧菌增多 B．牙周炎时龈下菌斑中的革兰阴性菌增多 C．牙周炎时龈下菌斑的量不变 D．健康牙周菌斑薄、细菌量少 E．牙龈炎时，菌斑中的细菌以革兰阳性杆菌为主 12．区别牙周炎与牙龈炎的根本在于C A．牙周探诊深度是否超过3mm B．牙龈炎症的程度 C．有无附着丧失 E．患牙是否松动溢脓 D．X 线片示牙周膜增宽 13．属于癌前期病变的是E A．白色水肿 B．白色角化症 C．白皱病 D．结核性溃疡 E．均质型白斑 14．不会发生恶变的疾病有E A．白斑 B．慢性盘状红斑狼疮 C．扁平苔藓 D．口腔红斑 E．复发性阿弗他溃疡 15．口腔结核病损最常见的形式为B A．结核初疱
口腔科学复习重点+名词解释+简答
第一部分：口腔科学复习重点 第一章： 1、试述颜面及颌面部的区域划分。 2、从外观上看，牙由哪几部分组成？试述牙和牙周的组织结构。 3、试述乳牙和恒牙的名称和临床记录方法。 4、名词解释：口腔口腔前庭固有口腔混合牙列期 颜面部颌面部（面上，面中，面下）颅面部区域划分 口腔：位于颌面部区域内，是指由牙、颌骨及唇、颊、腭、舌、口底、唾液腺等组织器官组成的功能性器官。具有摄食，咀嚼，感受味觉，吞咽，表情及辅助言语及呼吸。 口腔前庭：由牙列、牙槽骨及牙龈与其外侧的唇、颊组织器官构成，为位于唇、颊与牙列、牙龈及牙槽黏膜之间的蹄铁形的潜在腔隙 固有口腔：由牙列、牙槽骨及牙龈与其内侧的口腔内部组织器官舌、腭、口底等构成。 混合牙列期：从萌出时间和次序来看，一般从6岁至12岁之间，口腔内乳牙逐渐脱落，恒牙相继萌出，恒牙和乳牙发生交替，此时口腔内既有乳牙，又有恒牙，这种乳，恒牙混合排列与牙弓上的时期称为混合牙列期。 口腔颌面部的解剖特点及其临床意义 ①位置显露，易受伤，易察觉②血供丰富，抗感染出血多③解剖结构复杂，面三叉N ④自然皮肤皮纹⑤颌面部疾患影响形态及功能⑥疾患易波及毗邻部位 乳牙列 共20个,分别用ⅠⅡⅢⅣⅤ表示乳中切牙(萌出时间:6到8月，2岁左右全部萌出) 乳侧切牙乳尖牙第一乳磨牙第二乳磨牙右上左上 右下左下 恒牙列(28-32个,上下颌的左右侧各7-8个) 1中切牙 2侧切牙 3尖牙 4第一前磨牙 5第二前磨牙 6第一磨牙（一般6岁开始最快，其他按顺序） 7第二磨牙 8第三磨牙下颌牙较上颌牙早萌出 牙又称牙体，由牙冠，牙颈，牙根组成； 牙的组织结构：牙釉质，牙本质，牙骨质三种钙化的硬组织和牙髓腔内的软组织牙髓组成； 牙周组织结构：牙槽骨，牙周膜，牙龈； 感觉神经：三叉神经（眼，上颌，下颌）运动神经：面神经 唾液腺：腮腺，下颌下腺，舌下腺 第三章 1. 刷牙的意义、常用方法及刷牙时的注意事项； 2. 常见的口腔不良习惯及影响口腔卫生的不利因素有哪些？ 口腔卫生的主要措施：漱口刷牙清洁牙间隙牙龈按摩龈上根治术 刷牙意义：刷牙是应用最广泛的保持口腔清洁的方法，它能清除口腔内食物残渣，软垢和部分牙面上的菌斑，还能按摩牙龈，从而减少口腔环境中致病因素，增强组织的抗病能力，减少各种口腔疾病的发生；常用方法：竖刷法和横颤竖向移动法；刷牙注意事项（三三三一）：333制，早中晚3次、每次3分钟、3个牙面（唇颊、腭舌及牙合he面）。竖直转动法每次转动距离±1mm。 口腔健康的标准：“牙齿清洁，无龋洞，无痛感，牙龈颜色正常，无出血现象。”
浙教版科学中考知识点复习大纲.doc
科学生物部分总复习知识点（浙教版） 按中考考纲 第一章生命系统的层次结构 第一节观察多种多样的生物 一、显微镜 1. 结构：目镜、物镜、反光镜、光圈、粗准焦螺旋，细准焦螺旋、物镜转换器等. 2. 物镜和目镜的区别：物镜有螺纹，物镜的放大倍数越高，镜头越长 目镜没有螺纹，目镜的放大倍数越高，镜头越短。3. 粗准焦螺旋和细准焦螺旋：粗准焦螺旋向后转，镜筒上升，且变化明显 向前转，镜筒下降，且变化明显 细准焦螺旋变化的幅度很小，其他与粗准焦螺旋一致。 4. 显微镜的放大率（总的放大倍数）= 物镜的放大倍数*目镜的放大倍数 5. 如何改变视野的明暗： （1）调节光圈的大小：光圈大，视野亮；光圈小，视野暗； （2）调节反光镜：凹面镜，视野亮；平面镜，视野暗； （3）转换物镜：低倍镜，视野亮，看见的细胞数目多； 高倍镜，视野暗，看见的细胞数目少。 6. 显微镜中看见的像是原像的倒像，装片的移动方向和物象的移动方向相反。 7. 显微镜使用的步骤：安放—对光—装片—调焦—观察—记录—收镜—整理 （在对光时，强光用平面镜，光线较暗用凹面镜；调焦先粗再细）
二、生物的多样性 ⒈生物的分类 （1）分类的单位从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种，种是分类的基本单位。（2）分类等级越高，所含生物种类越多，它们之间的共同点就越少。 ⒉生物的主要类群： （1）细菌真菌和病毒 ①细菌：细胞由细胞膜、细胞质和含有遗传物质的核区组成，膜外有细胞壁，有的 还有荚膜和鞭毛，没有成形的细胞核，是原核细胞，属原核生物。 ②真菌：酵母菌是单细胞的，其结构包括细胞膜、细胞质、细胞核，膜外有细胞壁，质内有液泡。多细胞真菌的基本结构是分枝或不分枝的菌丝，菌丝分地上部分—子实体，地下部分—营养菌丝。没有叶绿体，必须靠吸收现成的有机物获得营养。 ③病毒：仅由蛋白质外壳和核酸组成的不具细胞结构的微小生物。种类多样，形态各异，专营细胞内寄生生活。 （2）植物：都具有叶绿体，能进行光合作用，制造有机物，是生物圈中的生产者。 细胞都有细胞壁。低等植物没有根、茎、叶的分化，生殖过程中不形成胚。 （3）动物：不能利用无机物制造有机物，靠摄取现成的有机物获得营养。在形态 结构和生理功能上形成了一系列不同于植物的特点。 第二节细胞
(完整版)口腔科学试题库
《口腔科学》试卷 口腔颌面解剖生理、颌面部检查、卫生保健 1、口腔颌面部的解剖生理特点及其临床意义不包括如下哪一项： A. 位置显露 B. 血供丰富 C. 解剖结构简单 D. 自然皮纹 E. 疾患易波及毗邻部位 2、固有口腔和口腔前庭以如下哪一项为分界线： A. 唇 B. 舌 C. 颊 D. 牙列 E. 腭 3、颌面部解剖区域不包括： A. 眼眶部 B. 口唇部 C. 腮腺咬肌部 D. 顶部 E. 颏部 4、牙周组织包括： A. 牙槽骨、牙周膜、牙龈 B. 牙槽骨、牙周膜、牙髓 C. 牙周膜、牙龈、牙根 D. 牙槽骨、牙周膜、牙冠 E. 牙槽骨、牙周膜、牙本质 5、以下哪项不是舌乳头 ： A. 丝状乳头 B. 菌状乳头 C. 牙龈乳头 D. 轮廓乳头 E. 叶状乳头 6、左上颌第一磨牙的世界牙科联盟（FDI ）两位数标识法应记录为； A. 16 B. 26 C. 36 D. 46 E. 66 7.┌ Ⅳ 表示: A. 右下颌第二乳切牙 B. 左下颌第一乳磨牙 C. 左上颌第二乳磨牙 D. 右上颌第二乳磨牙 E. 左下颌第二乳磨牙 8、三对大唾液腺是: A. 腮腺、颌下腺、腭腺 B. 腮腺、颌下腺、舌下腺 C. 颌下腺、腮腺、唇腺 D. 腮腺、舌下腺、唇腺 E. 腮腺、颌下腺、皮脂腺 9、以下哪一项不是面神经出腮腺后的分支： A. 颞支 B.颧支 C.颊支 D.蝶腭支 E.下颌缘支、颈支 10、1981年WHO 制定的口腔健康标准不包含下列哪一项： A. 牙清洁 B. 无龋洞 C. 无疼痛感 D. 牙龈颜色正常、无出血现象 E. 牙齿无缺失 11、不属于颌面部咀嚼肌群的是 A ．咬肌 B.颞肌 C.二腹肌 D.下颌舌骨肌 E.笑肌
浙教版初中科学总复习提纲
浙教版科学总复习提纲 七年级（上） 第一章 1.如何正确使用托盘天平？（重） 调平：①把天平放在水平桌面上。②把游码移到横梁标尺左端的“0”刻度线处 ③调节横梁一端的平衡螺母，使指针对准分度盘中央刻度线，这时天平调平衡了。 注：若指针偏向分度盘中央刻度线左边(左边大，右边小)，则把平衡螺母向右移；反之向左移。 称量：④把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码（从大到小） ⑤等砝码加到指针离分度盘中央刻度线不多时（在中央刻度线左边），应向右移动游码（此时不能移动平 衡螺母），直到天平再次平衡， ⑥这时右盘里的砝码的总质量加上游码的指示值，就等于被测物体的质量。 注：若物体和砝码放错位置，则物体质量＝砝码总质量－游码的总质量，砝码的总质量＝物体质量+游码质量 称量完毕：⑦用镊子将砝码逐个放回砝码盒内 注意：①不能用手去触摸天平托盘和砝码②砝码用镊子拿取，轻拿轻放 ③不可把潮湿物品或者化学药品直接放到天平上，可放在纸上（各放一张）或烧杯中称量。 ④使用前要估计被测物体的质量，不能超过天平的量程（称量范围） 2、长度的单位是米，体积的常用单位是立方米，液体体积的常用单位是升和毫升。 3.体积是物体占有空间的大小.实验室测量液体体积用量筒或量杯，读数时视线应与凹形液 面中央最低处相平 4.如何测量不规则物体？（排水法） 5.在使用一把刻度尺前先要找到它的a零刻度线、b测量范围（最大刻度、量程）、c最小刻度 6.物体的冷热程度称为温度。12.常用液体温度计的制作原理是液体的热胀冷缩 7.温度计的结构组成？（①玻璃泡、②玻璃管、③液体） 8. 温度计的使用方法及注意事项有哪些？ A、先要估计被测物体的温度; B、再选用合适的温度计(不能超过温度计的量程) C、把温度计放入被测物体里(要和被测物体充分接触,玻璃泡不能碰到容器底部或者侧壁) D、读数.(读数时不能把温度计拿出来读;读数时视线要与温度计内液面相平) 9. 冰水混合物的温度是0℃，水沸腾时的温度是100℃。
口腔科学考试试题及答案(三)
口腔科学考试试题及答案 姓名得分 1．口腔颌面部局部麻醉的并发症有 ( ) A．牙根折断 B．颌骨骨折 C晕厥、过敏、中毒 D．上颌窦损伤E．牙龈撕裂 2．急性牙髓炎最有效的治疗方法是 ( ) A．拔除患牙 B，开髓引流 C．相应牙龈处分开引流 D．去腐蚀E，消炎止痛 6．牙列缺失时，其牙槽骨吸收的速度与哪种因素无关 ( ) A．缺牙时间 B．缺牙原因 C．骨质致密度 D全身健康状况 E温度 7．引起楔状缺损的主要原因是 ( ) A．牙体材料疲劳 B．牙周病 C．牙颈部的结构 D．酸的作用 E 刷牙 1、对下颌第一前磨牙进行根管治疗时应注意D A.牙冠颊侧的颊尖髓角 B.牙冠中分的颊尖髓角 C.牙冠舌侧的舌尖髓角 D.器械与牙长轴方向一致 E.寻找其双根管的根管口
2、半月形切牙与桑椹状磨牙与哪种疾病有关D A.结核 B.维生素D缺乏症 C.钙质缺乏症 D.梅毒 E.氟中毒 3、先天性梅毒引起的切牙畸形呈A A.弯月形缺损 B.桑椹状 C.蕾状 D.小牙 E.牙内陷 4、│5 指A └─ A.左上颌第二前磨牙 B.右上颌第二前磨牙 C.右上颌切牙 D.右上颌第二磨牙 E.左上颌第二磨牙 5、牙周组织指C A.牙周膜和牙冠 B.牙周膜
C.牙周膜，牙龈及牙根周髓 D.牙周膜，牙根周髓 E.牙槽骨 6、3C表示B A.右上颌尖牙 B.右下颌尖牙 C.右下颌乳尖牙 D.左上颌尖牙 E.左下颌乳尖牙 7．引起楔状缺损的主要原因是 ( E ) A．牙体材料疲劳 B．牙周病 C．牙颈部的结构 D．酸的作用 E 刷牙 8．猛性龋与下列因素有关，除外 (D ) A．接受头颈部放射治疗后 B．Sjogren综合征患者 C．唾液中变异链球菌计数高 D口腔卫生良好 E．唾液缓冲能力差 9．口腔中的主要致龋菌是 ( E )
六年级科学复习提纲
六年级科学知识点汇编 第一单元生物与环境 第一节、一棵顽强的小树 植物的根总向下、向水生长，茎与叶总朝着阳光生长，植物都有向光性、向水性、向地性。 第二节、从“南橘北枳”说起 1、1、植物的生存是有地域性的，有些植物只适宜生活在南方，有些植物只适宜生活在北方。原因：阳光、水分、温度、土壤是影响植物生存的基本因素但不同的植物对这些因素的需求和适应能力是不一样的。植物的这些习性是在长期适应当地的环境中形成的。它们的生活习性也决定了它们一般只能在具备这些环境因素的地方生存。（P7页例子）例如：大树适应阳光充足、灌木适于荫、苔藓适于潮湿阴暗、香蕉适于温暖多雨、针叶松适于寒冷、仙人掌适于干旱等。 2、产于北方的水果有：苹果、葡萄、梨子、哈密瓜等。产于南方的水果有：柑橘、荔枝、橙子、香蕉、芒果、菠萝、火龙果、榴莲等。 3、动物的生存也受环境的影响，例如北极熊、鱼、非洲豹、骆驼身体特征生活习性与所生活的环境有关。动物们还通过冬眠、迁徙、换毛等方法来适应气温的变化。 第三节、走进池塘 1、浮游生物孑孓水虿鱼，这种食物关系就像链条一样把各种生物紧紧联系在一起，我们把它叫做食物链。 2、食物链总是从植物开始到凶猛的肉食动物结束。 3、池塘中除了生活着植物和动物，还生活着微生物。它们能把死亡的动植物尸体分解。 第四节、假如大树都倒下 1、自然界中的所有生物都无法避免成为食物链的成员。生物之间通过食物关系来达到相互依存、相互制约的作用，当某一种类生物的生存受到影响的时候，势必也会影响到许多与之有关的生物种类。严重时，甚至造成某些物种灭绝，这就是生态灾难。环境污染、盲目的物种引进、大量捕杀动物和砍伐森林都曾经在历史上造成过部分地区的生态灾难。 2、乱砍滥伐，破坏森林会给人类带来洪灾、干旱、沙尘暴等。假如大树都倒下了生物们将会失去食物不能生存，土壤流失，带来洪灾、干旱、沙尘暴等自然灾害，引起气候的变化。我们要做环保小卫士，爱护、保护生态环境，建设美好的家园。 第二单元营养与健康 第一节、食物中的营养 1、人体需要的主要营养成分是：蛋白质、淀粉、脂肪。除此之外人体需要的营养成分还包括：盐类、维生素、
《口腔内科学》试题库
第一章绪论 一、名词解释 1. 口腔内科学 二、填空题 1. 口腔内科学包括__________、__________、__________、__________ __________、__________、__________。 2、口腔内科学重点研究两大口腔疾病：__________和__________。 3、口腔内科学与__________、__________及其它口腔专业课均有密切的关系。 4、我国古代医书记载口腔保健方法很多，如__________、__________、__________等。 四、简答题 1．口腔内科学的内容包括哪些？ 2. 口腔内科学重点研究的口腔病有哪些？ 五、论述题及病例分析 1. 举例说明口腔内科学研究的内容有哪些？ 参考答案 一、名词解释 1．是口腔医学主要专业课程之一，包括龋病、牙体硬组织非龋性疾病、牙髓病和根尖周病、牙周病、儿童牙病、老年牙病及口腔黏膜病等；主要研究上述疾病的病因、临床病理、临床表现、诊断、治疗和预防。 二、填空题 1．龋病、牙体硬组织非龋性疾病、牙髓病和根尖周病、牙周病、儿童牙病、老年牙病、口腔黏膜病 2. 龋病、牙周病 3. 口腔外科学、口腔修复学 4. 鼓漱、叩齿、睡前刷牙 四、简答题 1．主要研究龋病、牙体硬组织非龋性疾病、牙髓病和根尖周病、牙周病、儿童牙病、老年牙病及口腔黏膜病等疾病的病因、临床病理、临床表现、诊断、治疗和预防。 2. 有龋病、牙体硬组织非龋性疾病、牙髓病和根尖周病、牙周病、儿童牙病、老年牙病及口腔黏膜病。 五、论述题 1．口腔内科学主要研究龋病、牙体硬组织非龋性疾病、牙髓病和根尖周病、牙周病、儿童牙病、老年牙病及口腔黏膜病等疾病的病因、临床病理、临床表现、诊断、治疗和预防。如龋病的病因为“四联因素学说”，即包括细菌、食物、宿主和时间；龋病的临床病理本质是无机物脱矿和有机物分解；龋病的临床表现为发生牙体硬组织的色、形、质三方面的病变；龋病的临床诊断分为浅龋、中龋和深龋；龋病的治疗主要是充填修复治疗；龋病的预防主要是采用三级预防理念。 （王晓玲）
学前卫生学重点复习资料笔记整理
第一章生理基础 运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成。人体共有206块骨头。骨骼肌收缩牵动着产生运动。 1．儿童的骨骼特点及保育要点 1)骨骼在生长：需要阳光和营养（维生素D） 2)腕部的骨头未钙化好:不要让小儿拎过重的东西。 3）髋部由三块骨头拼成（耻骨、坐骨、髂骨）：在小儿运动过程中要注意安全，避免三块骨头在外力的作用下发生移动，错位。 4）骨头的成分：无机盐（主要是钙盐）赋予骨骼硬度，有机盐（主要是蛋白质）赋予骨骼弹性。（青枝骨折） 5）不良姿势易致脊柱变形：应从小培养小儿坐有坐相站有站相，保护脊柱，防止脊柱变形。 6）卫生保健：培养正确的姿势；合理组织体育锻炼与户外活动；全面发展动作；保证安全，防止意外伤害；供给充足的营养；衣服，鞋子适度宽松。 呼吸系统有呼吸道及肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管。肺是气体交换的场所。 2．小儿呼吸系统特点 1）鼻：鼻腔狭窄易发生鼻堵塞；睡觉打鼾要检查鼻咽；学会擤鼻涕。2）喉：喉炎是急症：急性喉炎声音呈破竹音或犬吠声。哑嗓子：小儿的声带不够坚韧，若不注意保护会使声带充血肿胀，形成哑嗓子。因此要注意保护小儿的嗓音，不宜唱大人的歌，唱歌的场所要空气新鲜，不要顶着寒风喊叫，唱歌，玩热了不要马上吃冷食，伤风感冒药多喝水少说话。 3）肺：年龄越小，呼吸越快；肺的弹力组织发育差，血管丰富，含血量多，含气量少，空气混浊易患肺炎，肺不张、肺淤血。 4）气管和支气管，管腔狭窄，缺乏弹性组织，粘液分泌少，纤毛运动差，易感染。 4.呼吸系统卫生保健：培养良好的卫生习惯；保持室内空气新鲜；适
当加强，体育锻炼和户外运动；防止异物进入呼吸道；教育幼儿以正确的姿势活动和睡眠；保护幼儿声带。 呼吸运功特点：每次呼吸量比成人少；年龄越小，呼吸的节律性越不强；年龄越小，呼吸的频率越快 循环系统是一个密闭的、连续性管道系统，包括心脏、动脉、静脉和毛细血管。血液包括血浆和血细胞（红细胞有运输氧的功能、白细胞有吞噬细胞的作用、血小板有加速凝血和促进血块的收缩）。 3．小儿消化系统特点 1）牙齿：一般在6-7岁时出牙，最迟不过一岁。乳牙有20个，2岁半全部出齐。切牙-尖牙-磨牙；先下后上；6岁左右，最先萌发的恒牙是第一恒磨牙，即六龄齿，不与乳牙交换；7、8岁中切牙，8、9岁侧切牙；10-11第一双尖牙；11,12尖牙；12,13第二恒磨牙。 乳牙功能：咀嚼食物，帮助消化；促进颌面部的正常发育；有助于恒牙的健康；有助于正常发音，使小儿口齿伶俐。 乳牙发育的需要：阳光和营养；适宜的刺激；避免外伤；漱口和刷牙。如何预防牙齿排列不整齐：给婴儿喂奶要坐起来；换牙时要把滞留的儒雅拔掉；家长要教育孩子改正不良习惯；及时治疗鼻咽部炎症；要注意保护六龄齿 2）唾液：三队唾液腺：腮腺，颔下腺，舌下腺；婴儿口腔较浅，会来不及将口水咽下，因此会流口水；智力有缺陷的小儿，口腔常半张着，垂涎口外，称“假性流涎”；唾液的功能：湿润，杀菌，化学消化。唾液腺三至六个月开始完善，出现生理性流涎。 3）胃：婴儿漾奶：婴儿的喷门比较松弛，胃呈水平位，因此当婴儿吞下空气，奶就容易随着空气流出体外，这就是漾奶。措施：可让婴儿伏在大人的肩头，轻轻的拍婴儿的背，让他打几个隔，然后在躺下。4）肠：肠套叠是急症，表现为一阵阵的苦恼，蜷曲着小腿，面色苍白，不吃奶，频频呕吐。经过大半天，排出果酱色的大便。 5）消化系统卫生与保健：1保持口腔卫生与牙齿的卫生a定期检查卫生,b饭后漱口,c不吃过冷过热的食物,d及早改掉坏习惯,e防治鼻
口腔科学选择题
口腔科学选择题文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]
《口腔科学》试卷口腔颌面解剖生理、颌面部检查、卫生保健 1、口腔颌面部的解剖生理特点及其临床意义不包括如下哪一项：C A. 位置显露 B. 血供丰富 C. 解剖结构简单 D. 自然皮纹 E. 疾患易波及毗邻部位 2、固有口腔和口腔前庭以如下哪一项为分界线：D A. 唇 B. 舌 C. 颊 D. 牙列 E. 腭 3、颌面部解剖区域不包括：D A. 眼眶部 B. 口唇部 C. 腮腺咬肌部 D. 顶部 E. 颏部 4、牙周组织包括：A A. 牙槽骨、牙周膜、牙龈 B. 牙槽骨、牙周膜、牙髓 C. 牙周膜、牙龈、牙根 D. 牙槽骨、牙周膜、牙冠 E. 牙槽骨、牙周膜、牙本质 5、以下哪项不是舌乳头：C A. 丝状乳头 B. 菌状乳头 C. 牙龈乳头 D. 轮廓乳头 E. 叶状 乳头 6、左上颌第一磨牙的世界牙科联 盟（FDI）两位数标识法应记录为；B A. 16 B. 26 C. 36 D. 46 E. 66 7.┌Ⅳ表示:B A. 右下颌第二乳切牙 B. 左下颌 第一乳磨牙 C. 左上颌第二乳磨 牙 D. 右上颌第二乳磨牙 E. 左 下颌第二乳磨牙 8、三对大唾液腺是:B A. 腮腺、颌下腺、腭腺 B. 腮腺、颌下腺、舌下腺 C. 颌下腺、腮腺、唇腺 D. 腮腺、舌下腺、唇腺 9、以下哪一项不是面神经出腮腺 后的分支：D A. 颞支 B.颧支 C.颊支 D. 蝶腭支 E.下颌缘支、颈支
10、1981年WHO制定的口腔健康标准不包含下列哪一项：E A. 牙清洁 B. 无龋洞 C. 无疼痛感 D. 牙龈颜色正常、无出血现象 E. 牙齿无缺失 11、不属于颌面部咀嚼肌群的是E A．咬肌 B.颞肌 C.二腹肌 D.下颌舌骨肌 E.笑肌 牙体牙髓常见病和牙周疾病 1、下列关于龋病的临床特征描述错误的是：D A．牙体硬组织在颜色、形态和质地等方面均发生变化 B．常见病、多发病之一 C．病程进展缓慢 D．龋洞形成后能自行恢复 E．因不危及患者生命，不易受人们重视 2、龋病的危害性不包括：C A．造成咀嚼功能降低 B．影响消化功能 C．影响呼吸功能D．儿童期影响牙颌系统发育E．龋病及其继发病作为一个病灶,可引起远隔脏器疾病 3、下列哪一项不属于龋病病因的四联因素：E A．细菌 B．食物 C．宿主D．时间 E．病毒 4、龋病修复治疗目的是：E A．终止病变过程 B．保护牙髓 C．恢复牙的形态、功能和美观D．维持与周围软、硬组织的正常生理解剖关系 E．以上选项均是 5、急性牙髓炎的疼痛特点不包括：E A．自发性、阵发性痛 B．温度刺激加剧疼痛 C．夜间痛 D．疼痛不能定位 E．有时可放散到患牙的对侧区6、临床上急性根尖周炎的哪一阶
口腔科学测试试题
口腔科学试题
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3 1.牙列缺失时,其牙槽骨吸收的速度与哪些因素有关E A.缺牙原因 B.缺牙时间 C.骨质致密度 D.全身健康状况 E.以上都有关 2.15岁患者,前牙拥挤畸形,牙周情况良好,准备采用拔牙减数矫治,一般应拔除哪个C A.尖牙 B.切牙 C.第一前磨牙 D.第二前磨牙 E.第一磨牙 3.急性牙髓炎最有效的治疗方法是B A.拔除患牙 B.开髓引流 C.相应牙龈处切开引流 D.去腐蚀 E.消炎止痛
4 4.口腔颌面部局部麻醉的并发症有C A.牙根折断 B.颌骨骨折 C.晕厥、过敏反应、中毒 D.上颌窦损伤 E.牙龈撕裂 5.不能治疗牙本质过敏症的是以下哪种药物D A.0.76%单氟磷酸钠凝胶 B.碘化银 C.激光 D.碘甘油 E.75%氯化锶甘油 6.当第二乳磨牙破坏严重不能充填时,采取截冠法保留牙根,主要理由是D A.保持乳牙列完整性 B.维护第二乳磨牙功能 C.操作简便 D.既简便又可防止第一恒磨牙向近中移位 E.防止牙槽骨萎缩 7.年轻恒牙患龋率最高的牙是D
5 A.尖牙 B.下前牙 C.上前牙 D.第一恒磨牙 E.第二恒磨牙 8.弯曲牙形成最常见的原因是C A.遗传 B.营养不良 C.乳牙外伤 D.乳牙慢性根尖周炎伤及恒牙胚 E.多生牙 9.患者,男性,48 岁。经诊断为右下颌第一磨牙Ⅱ度根分叉病变,则一般不采取B A.引导组织再生术 B.截根术 C.牙龈成形术 D.袋壁切除术 E.根向复位瓣术 10.患者,男性,32 岁,近几个月以来感左上后牙轻度松动,咬合不适,无明显疼痛。检查:
初中生物会考复习提纲及要点
初中生物会考复习提纲及要点 七年级上册 生物和生物圈 1. 认识生物 2.生物圈是所有生物的家 生物和细胞 1. 观察细胞的结构 2. 细胞的生活 3. 细胞怎样构成生物体 4.没有细胞结构的微小生物——病毒 生物圈中的绿色植物 1. 生物圈中有哪些绿色植物 2. 被子植物的一生 3. 绿色植物与生物圈的水循环 4. 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 5. 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡 6.爱护植被，绿化祖国 八年级上册 生物圈中的其他生物 1. 各种环境中的动物 2. 动物的运动和行为 3. 动物在生物圈中的作用 4. 分布广泛的细菌和真菌 5. 细菌和真菌在生物圈中的作用 生物的多样性及其保护 1. 根据生物的特性进行分类 2. 认识生物的多样性 3. 保护生物的多样性 八年级下册 生物圈中生命的延续和发展 1. 生物的生殖和发育 2. 生物的遗传和变异 3. 生物的进化 健康地生活 1. 传染病和免疫 2. 用药和急救 3. 了解自己增进健康 生物7年级上 生物的共同特征：1.生物的生活需要营养2.生物能进行呼吸3.生物能排出身体内产生的废物4.生物能对外界刺激作出反应5.生物能生长和繁殖 生物的分类：(1)动物，植物，其他生物(2)陆生生物，水生生物(3)作物，
家禽，家畜，宠物 生物圈的范围：厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 生物圈为生物的生存提供的基本条件：动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间 非生物因素对生物的影响：生物的生活都会受到非生物因素的影响。当环境中一个或几个因素发生急剧变化时，就会影响生物的生活，甚至导致生物死亡。 生物因素对生物的影响：捕食关系，竞争关系，合作关系 生态系统：在一定地狱内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。其中有生产者（植物），消费者（动物），分解者（微生物） 食物链和食物网：生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。一个生态系统中，往往有很多条食物链，他们彼此交错连接，形成了食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。 生物系统具有一定的自动调节能力 多种多样的生态系统：森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统。 生物圈是一个统一的整体：每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联：从非生物因素来说，从地狱关系来说，从生态系统中的生物来说。7 上P31 练习使用显微镜：先调粗准焦螺旋，后调细准焦螺旋。7上P37 观察植物细胞：常用的玻片标本有：切片——用从生物体上切取的薄片制成；涂片——用液体的生物材料经过涂抹制成；装片——用从生物体上撕下或调取少量的材料制成。 细胞壁：是最外层一层透明的薄壁，起保护和支撑细胞的作用。 细胞膜：紧贴细胞壁内侧的一层膜，非常薄。 细胞核：植物细胞有一个近似球形。 细胞质：细胞膜以内，细胞核以外的结构。 细胞质里有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多中物质，在植物体绿色部分的细胞中，细胞质内还有叶绿体。（动物细胞没有叶绿体，细胞壁，液泡） 植物细胞模式图7上P45 动物细胞模式图7上P48 细胞中有哪些物质：许多物质都是由分子组成的。 无机物：分子比较小，一般不含碳，如水、无机盐、氧等。 有机物：分子比较大，一般含有碳，如糖类、脂类、蛋白质和核酸。 细胞在生活中会产生一些废物，如尿素、二氧化碳等。 细胞膜控制物质的进出细胞质中有能量转换器 叶绿体将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。 线粒体将细胞中的一些有机物当作燃料，使这些有机物与氧相结合，经过复杂的过程，转变成二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞使用。 细胞核中有储存遗传信息的物质——DNA，遗传信息的载体是一种中，它的结构像一个螺旋形的梯子。DNA分子很长，它可以分成许多个片段，每一
口腔科学试题.
1.牙列缺失时,其牙槽骨吸收的速度与哪些因素有关E A.缺牙原因 B.缺牙时间 C.骨质致密度 D.全身健康状况 E.以上都有关 2.15岁患者,前牙拥挤畸形,牙周情况良好,准备采用拔牙减数矫治,一般应拔除哪个C A.尖牙 B.切牙 C.第一前磨牙 D.第二前磨牙 E.第一磨牙 3.急性牙髓炎最有效的治疗方法是B A.拔除患牙 B.开髓引流 C.相应牙龈处切开引流 D.去腐蚀 E.消炎止痛
4.口腔颌面部局部麻醉的并发症有C A.牙根折断 B.颌骨骨折 C.晕厥、过敏反应、中毒 D.上颌窦损伤 E.牙龈撕裂 5.不能治疗牙本质过敏症的是以下哪种药物D A.0.76%单氟磷酸钠凝胶 B.碘化银 C.激光 D.碘甘油 E.75%氯化锶甘油 6.当第二乳磨牙破坏严重不能充填时,采取截冠法保留牙根,主要理由是D A.保持乳牙列完整性 B.维护第二乳磨牙功能 C.操作简便 D.既简便又可防止第一恒磨牙向近中移位 E.防止牙槽骨萎缩 7.年轻恒牙患龋率最高的牙是D
A.尖牙 B.下前牙 C.上前牙 D.第一恒磨牙 E.第二恒磨牙 8.弯曲牙形成最常见的原因是C A.遗传 B.营养不良 C.乳牙外伤 D.乳牙慢性根尖周炎伤及恒牙胚 E.多生牙 9.患者,男性,48 岁。经诊断为右下颌第一磨牙Ⅱ度根分叉病变,则一般不采取B A.引导组织再生术 B.截根术 C.牙龈成形术 D.袋壁切除术 E.根向复位瓣术
10.患者,男性,32 岁,近几个月以来感左上后牙轻度松动,咬合不适,无明显疼痛。检查: 面不均匀磨耗,左上6 松动Ⅰ度,牙周探诊深度为3mm,探及少许龈下结石,X 线片示近远中牙周韧带增宽,未见牙槽骨吸收。造成患牙松动的最可能原因为D A.牙周炎 B.外伤 C.急性龈炎 D.创伤 E.牙周韧带的急性炎症 11.牙周病的致病菌,哪项是不正确的C A.牙周炎时龈下菌斑中的厌氧菌增多 B.牙周炎时龈下菌斑中的革兰阴性菌增多 C.牙周炎时龈下菌斑的量不变 D.健康牙周菌斑薄、细菌量少 E.牙龈炎时,菌斑中的细菌以革兰阳性杆菌为主 12.区别牙周炎与牙龈炎的根本在于C A.牙周探诊深度是否超过3mm B.牙龈炎症的程度 C.有无附着丧失 E.患牙是否松动溢脓
四年级科学复习提纲
四年级上册《科学》期末复习题 （一）1、过滤时，漏斗下端的管口要（碰到）烧杯的内壁，漏斗里液体的液面要（低于）滤纸的边缘。2、溶解是指物质在水中化成肉眼看不见的（颗粒），（均匀）的分布在水中，不能用（过滤）或（沉淀）的方法分离。3、胶水放入水中，开始（沉入水底），经过充分搅拌，会（均匀分布在水中），因此，胶水（能溶解在水中）。 4、把食用油加入水中，食用油会（浮在水面上），说明食用油（不能溶解在水中），在食用油和水的混合物中加入少量洗洁精，振荡后，食用油（均匀分布在液体中），这说明（食用油能溶解在洗洁精里）。 5、不同物质在水中的溶解能力是（不同的），食盐的溶解能力比小苏打（强）。 6、物质在水中的溶解速度跟（水温）、（表面积的大小）、（是否搅拌）有关。 7、汽水中的气体是通过（加压）或（化学方法）溶解的。 8、水能溶解（食盐）、（小苏打），还能少量的溶解（氧气）、（二氧化碳）。 9、水中的动植物是靠溶解在水中的（氧气）呼吸的。10、物质在水中的溶解是有一定（限度）的，如100毫升水大约能溶解（36 ）克食盐。11、溶解在水里的食盐可以用（加热蒸发）的方法进行分离，如（）、（）、（）等。12、酒精灯的火焰分为（外焰）、（内焰）、（焰心）三个部分，（外焰）的温度最高，（焰心）的温度最低，我们用酒精灯的（外焰）进行加热。13、浓盐水的底部有未溶解的食盐，可以用（加清水）的方法让它溶解。（二）1、音叉是一种（发声）仪器，用来调试乐器和测试（音高）。2、一个物体在力的作用下，能不断重复地做（往返）运动，这个物质就是一个（发声体）的物体。声音是由物体（振动）而产生的。3、声音以（波）的形式传播，当（声波）遇到物体时，会使物体产生（振动），声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另一个地方的。4、（鼓膜）是人们身上的一个非常灵敏、可以感受振动的器官。5、声音的强弱可以用（音量）来描述，它的单位是（分贝）。声音的高低可以用（音高）来描述，它的单位是（赫兹）。6、物体振动幅度越大，声音越（强），振动幅度越小，声音越（弱）。7、物体振动越快，声音越（高），振动越慢，声音越（低）。8、声音能在（固体）、（液体）、（气体）中传播，不同物体中传播声音的本领（不同），声音不能在（真空）中传播。9、（空气）是传播声音的重要物质，在月球上，因为没有（空气），所以两个人相隔不远，也不能互相通话。10、耳朵是我们的（听觉器官），能将声波转化为振动的是耳朵中的（鼓膜）。 11、有一根橡皮筋，用相同的力弹拨，橡皮筋拉的紧，声音（高），拉得松，声音（低）；当橡皮筋拉得一样长短时，用力拨橡皮筋，声音（强），轻轻拨，声音（弱）。12、用相同的力敲打盛水的玻璃杯子的杯口，水越满，听到的声音越（低）。13、用相同的力拨动伸出桌面4厘米和8厘米的钢尺，伸出桌面短，听到声音（高），伸出桌面长，听到声音（低）；把钢尺伸出桌面8厘米，轻轻拨动时声音（弱），用力拨动时声音（强）。（三）1、天气（不断）在发生变化，它影响着我们的（活动），也影响着地球上所有（生物）。2、（云量）、（降水量）、（风）、（气温）是天气的重要特征，是天气中观察的重要数据。3、（天气日历）是记录每天各种天气现象的表格，可以使用一些天气符号来记录（晴）、（多云）、（阴）、（小雨）。4、测量气温要选择（室外阴凉通风）的地方。通常情况下，一天中（14时）的气温最高。5、风向是指风（吹来）的方向。由北向南吹来的是（北风），由西南向东北吹来的是（西南风）。当红旗飘向东南时，吹的是（西北风）。6、风向可以用（风向标）来测量。风向标的箭头指向风（吹来）的方向。如指向标的箭头指向西北，就是（西北）风。7、我们可以用（8个）方位来描述风向。8、（风速）是以风每秒行进多少米来计算的。（风速仪）是测量风速的仪器。气象学家把风速记为（13 ）个等级。9、降水的形式很多，常见的有（雨、雪、冰雹）等。10、（雨量器）是测量降水量多少的装置。气象学家根据一天（24 小时）的降水量确定下雨等级。如10～25毫米是（中雨），50～100毫米是（暴雨），小于（10毫米）是小雨。11、（云）可以看作是天上的雾，是由千千万万的（小水滴）或（冰晶）组成的。通常把云分成（积云）、（层云）、（卷云）三类。靠近地球表面