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2011环境微生物学考研试题及答案

2011环境微生物学考研试题及答案
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2011环境微生物学考研试题及答案

一、名词解释

包含体:细胞膜:衣原体:同宗配合:酵母菌:生态系统:碳源:拮抗:菌种复壮:DNA的变性:DNA复制:根际微生物:物质流:类菌体:硝化细菌:细菌活性污泥法:生物反应器:微生物细胞固定化:堆肥化:自生固氮作用:

二、是非题

1原噬菌体是整合在宿主DNA上的DNA片段,它不能独立进行繁殖。( )

2细菌的异常形态是细菌的固有特征。()

3真核微生物比原核微生物更能在高温下生长。()

4芽孢是芽孢细菌的繁殖器官。()

5光合细菌和蓝细菌都是产氧的光能营养型微生物。( )

6用来固化细菌培养基的多糖是琼脂。( )

7微生物生长的衰亡期,细胞死亡速率超过细胞分裂速率。( )

8碱基腺嘌呤、鸟嘌呤和胞嘧啶存在于RNA或DNA,但只RNA中有胸腺嘧啶。( )

9真菌最适的生长条件是有点碱性的。( )

10凡是影响微生物生长速率的营养成分均称为生长限制因子。( )

三、选择题

1.大部分微生物___。

(a)是原生动物(b)帮助改善生活质量

(c)生活在海洋的底层(d)发现于外层空间

2.噬菌体是一种感染____的病毒。

(a)酵母菌(b)霉菌

(c)放线菌和细菌(d)原生动物

3.G+菌由溶菌酶处理后所得到的缺壁细胞是___

(a)支原体(b)L型细菌(c)原生质体(d)原生质球

4.下列微生物中,______属于革兰氏阴性菌

(a)大肠杆菌(b)金黄葡萄球菌(c)巨大芽孢杆菌(d).肺炎双球菌

5.下列能产游动孢子的霉菌是____。

(a)腐霉(b)毛霉

(c)赤霉(d)青霉

6.硝酸细菌依靠____方式产能。

(a)发酵作用(b)有氧呼吸(c)无氧呼吸(d)光合磷酸化

7.酵母菌适宜的生长pH值为____

(a)5.0-6.0(b)3.0-4.0(c)8.0-9.0(d)7.0-7.5

8.进人三羧酸循环进一步代谢的化学底物是____。

(a)乙醇(b)丙酮酸(c)乙酰CoA(d)三磷酸腺苷

9.称为微好氧菌的那些细菌能___生长。

(a)在高浓度盐中(b)在低浓度氧中

(c)没有ATP或葡萄糖(d)只在有病毒时

10.深层穿刺接种细菌到试管固体培养基中____。

(a)提供厌氧菌生长条件(b)除去代谢废物的一个机会

(c)增加氧气(d)增加钾和钠离子的数目

11.微生物分批培养时,在延迟期_____

(a)微生物的代谢机能非常不活跃(b)菌体体积增大

(c)菌体体积不变(d)菌体体积减小

12.下面所有特征皆适用于胞嘧啶和胸腺嘧啶,除了___之外。

(a)两者皆为含氮碱基(b)两者皆为嘧啶分子

(c)两者皆可在RNA中发现(d)两者皆可在DNA中发现

13.研究不同微生物群落及其环境之间的关系的是____。

(a)微生物进化(b)微生物生理学

(c)微生物生态学(d)微生物生物化学微生物学

14.发生在土壤中的氨化过程的主要产物是____。

(a)尿素(b)氨基酸(c)蛋白质(d)氨

15.在正进行代谢的细胞中合成蛋白质,下面的因子是需要的,除了____之外。

(a)ATP分子(b)酶(c)信使RNA分子(d)脂肪酸分子

16.下列能产子囊孢子的霉菌是____。

(a).毛霉和根霉(b).青霉和曲霉

(c).赤霉和脉孢霉(d).木霉和腐霉

17.适合细菌生长的C/N比为____

(a)5:1(b)25:1(c)40:1(d)80:1

18.自然发生说的理论认为_____。

(a)微生物来自无生命的物质(b)大动物中发现有系统发育

(c)人类是从类人猿进化的(d)病毒是从细菌退化的

19.实验室常用的培养细菌的培养基是____。

(a)牛肉膏蛋白胨培养基(b)马铃薯培养基

(c)高氏一号培养基(d)麦芽汁培养基

20.放线菌具吸收营养和排泄代谢产物功能的菌丝是____.

(a)基内菌丝(b)气生菌丝(c)孢子丝(d)孢子

四、填空题

1、微生物学与__、__、__等学科进一步交叉、渗透和融合,至今已分化出一系列基础性学科和应用性学科,如__、___等。

2.病毒粒子的基本化学组成是__和____。

3、放线菌是一类呈菌丝生长和以孢子繁殖的原核生物,其菌丝有__、__和__三种类型。

4.酵母菌细胞形态有__、__等多种,其繁殖方式有(1)___和(2)__,其中(1)又有__和__等。

5.微生物吸收营养物质的方式有__、__、__和__等。

五、问答题

1.图示担子菌锁状联合的生物学意义是什么?

2.什么是营养?什么是营养物?营养物有那些生理功能?

3.何为分解代谢?何为合成代谢?

4.从对分子氧的要求来看,微生物可分为哪几类?它们各有何特点?

5.饮用水的质量时,为什么把大肠杆菌数作为重要测量指标?我国卫生部门对自来水的微生物总菌量和大肠杆菌量有何规定?

6.什么叫异形胞?什么是类菌体?什么是豆血红蛋白?试述它们的作用机制。

参考答案

一、名词解释

包含体:是病毒在寄主细胞内形成的内含物。

细胞膜:是围绕在细胞质外面的双层膜结构。

衣原体:是仅在脊椎动物细胞中生活的专性寄生菌,形态上呈球形或椭圆形,个体小,能通过细菌滤器。同宗配合:同一菌丝体两菌丝结合形成接合孢子。

酵母菌:单细胞的子囊菌,一般以芽殖的方式进行繁殖。

生态系统:是生物群落与其生存环境组成的整体系统。

碳源:是微生物细胞内碳素物质或代谢产物中的C的来源。

拮抗:是一种微生物通过产生某种代谢物质抑制或杀死另一种微生物的现象。

菌种复壮:使衰退的菌种重新恢复到原有的活性。

DNA的变性:双链的DNA加热到一定温度时,双链可解链成为单链的现象。

DNA复制:首先DNA的双螺旋解开,其次以每条DNA链作为模板,通过碱基配对的原则合成与之互补的一条新链的过程。

根际微生物:生长在植物根系直接作用土壤范围内的微生物。

物质流:物质流是生态系统中生物元素的循环。

类菌体:在根瘤组织中形态和功能上和培养基的根瘤菌有很大的区别根瘤菌。

硝化细菌:能够将氨氧化成硝酸的严格好氧的化能无机营养微生物,包括亚硝酸细菌和硝酸细菌。

细菌活性污泥法:以活性污泥为主体的污水生物处理技术。

生物反应器:是通过酶、微生物、动植物细胞等的固定化,进行物质转化的反应器。

微生物细胞固定化:将酶活力强的微生物固定在载体上的方法。

堆肥化:依靠自然界广泛分布的微生物,人为地促进可生物降解有机物向稳定的腐殖质生物转化的过程。自生固氮作用:是指微生物独立生活时进行固N的作用。

二、是非题

11原噬菌体是整合在宿主DNA上的DNA片段,它不能独立进行繁殖。(-)

12细菌的异常形态是细菌的固有特征。(+)

13真核微生物比原核微生物更能在高温下生长。(-)

14芽孢是芽孢细菌的繁殖器官。(-)

15光合细菌和蓝细菌都是产氧的光能营养型微生物。(-)

16用来固化细菌培养基的多糖是琼脂。(+)

17微生物生长的衰亡期,细胞死亡速率超过细胞分裂速率。(+)

18碱基腺嘌呤、鸟嘌呤和胞嘧啶存在于RNA或DNA,但只RNA中有胸腺嘧啶。(-)

19真菌最适的生长条件是有点碱性的。(-)

20凡是影响微生物生长速率的营养成分均称为生长限制因子。(-)

三、选择题

1.大部分微生物__b_。

(a)是原生动物(b)帮助改善生活质量

(c)生活在海洋的底层(d)发现于外层空间

2.噬菌体是一种感染__c__的病毒。

(a)酵母菌(b)霉菌

(c)放线菌和细菌(d)原生动物

3.G+菌由溶菌酶处理后所得到的缺壁细胞是_c__

(a)支原体(b)L型细菌(c)原生质体(d)原生质球

4.下列微生物中,__a____属于革兰氏阴性菌

(a)大肠杆菌(b)金黄葡萄球菌(c)巨大芽孢杆菌(d).肺炎双球菌

5.下列能产游动孢子的霉菌是__a__。

(a)腐霉(b)毛霉

(c)赤霉(d)青霉

6.硝酸细菌依靠__b__方式产能。

(a)发酵作用(b)有氧呼吸(c)无氧呼吸(d)光合磷酸化

7.酵母菌适宜的生长pH值为__a__

(a)5.0-6.0(b)3.0-4.0(c)8.0-9.0(d)7.0-7.5

8.进人三羧酸循环进一步代谢的化学底物是__c__。

(a)乙醇(b)丙酮酸(c)乙酰CoA(d)三磷酸腺苷

9.称为微好氧菌的那些细菌能_b__生长。

(a)在高浓度盐中(b)在低浓度氧中

(c)没有ATP或葡萄糖(d)只在有病毒时

10.深层穿刺接种细菌到试管固体培养基中__a__。

(a)提供厌氧菌生长条件(b)除去代谢废物的一个机会

(c)增加氧气(d)增加钾和钠离子的数目

11.微生物分批培养时,在延迟期__b___

(a)微生物的代谢机能非常不活跃(b)菌体体积增大

(c)菌体体积不变(d)菌体体积减小

12.下面所有特征皆适用于胞嘧啶和胸腺嘧啶,除了__c_之外。

(a)两者皆为含氮碱基(b)两者皆为嘧啶分子

(c)两者皆可在RNA中发现(d)两者皆可在DNA中发现

13.研究不同微生物群落及其环境之间的关系的是__c__。

(a)微生物进化(b)微生物生理学

(c)微生物生态学(d)微生物生物化学微生物学

14.发生在土壤中的氨化过程的主要产物是__d__。

(a)尿素(b)氨基酸(c)蛋白质(d)氨

15.在正进行代谢的细胞中合成蛋白质,下面的因子是需要的,除了__d__之外。

(a)ATP分子(b)酶(c)信使RNA分子(d)脂肪酸分子

16.下列能产子囊孢子的霉菌是__c__。

(a).毛霉和根霉(b).青霉和曲霉

(c).赤霉和脉孢霉(d).木霉和腐霉

17.适合细菌生长的C/N比为__b__

(a)5:1(b)25:1(c)40:1(d)80:1

18.自然发生说的理论认为__a___。

(a)微生物来自无生命的物质(b)大动物中发现有系统发育

(c)人类是从类人猿进化的(d)病毒是从细菌退化的

19.实验室常用的培养细菌的培养基是__a__。

(a)牛肉膏蛋白胨培养基(b)马铃薯培养基

(c)高氏一号培养基(d)麦芽汁培养基

20.放线菌具吸收营养和排泄代谢产物功能的菌丝是___a_.

(a)基内菌丝(b)气生菌丝(c)孢子丝(d)孢子

四、填空题

1、微生物学与_生物化学_、_遗传学_、_分子生物学_等学科进一步交叉、渗透和融合,至今已分化出一系列基础性学科和应用性学科,如__基础微生物学___、_应用微生物学__等。

2.病毒粒子的基本化学组成是_蛋白质_和__核酸__。

3、放线菌是一类呈菌丝生长和以孢子繁殖的原核生物,其菌丝有_气生菌丝_、_基内菌丝_和__孢子丝__三种类型。

4.酵母菌细胞形态有__球型____、__椭圆型_等多种,其繁殖方式有(1)_无性繁殖_和(2)有性繁殖__,其中(1)又有芽殖_和__裂殖_等。

5.微生物吸收营养物质的方式有_单纯扩散_、_促进扩散___、_主动运输__和_基团转位_等。

五、问答题

1.图示担子菌锁状联合的生物学意义是什么?

答:通过锁状联合保证担子菌次生菌丝的每个细胞中都含有两个核,分别来自父母亲本,次生菌丝又称双核菌丝。

2.什么是营养?什么是营养物?营养物有那些生理功能?

答:营养:微生物吸收必要的物质以获得能量合成细胞物质的过程。

营养物质:那些能够满足微生物机体生长、繁殖和完成各种生理活动所需的物质;

功能:合成本身的细胞物质,提供机体进行各种生理活动所需要的能量,保证机体进行正常的生长与繁殖。

3.何为分解代谢?何为合成代谢?

答:分解代谢:分解代谢是指细胞将大分子物质降解成小分子物质,并在这个过程中产生能量。

合成代谢:合成代谢是指细胞利用简单的小分子物质合成复杂大分子的过程,在这个过程中要消耗能量。

4.从对分子氧的要求来看,微生物可分为哪几类?它们各有何特点?

答:好氧微生物:必须有氧才能生活,如放线菌、假单胞菌等;

厌氧微生物:氧有毒害或有抑制作用,如甲烷细菌、硫细菌等;

兼性微生物:有氧或无氧条件下都能生长,如乳酸菌等。

5.饮用水的质量时,为什么把大肠杆菌数作为重要测量指标?我国卫生部门对自来水的微生物总菌量和大

肠杆菌量有何规定?

答:A.大肠杆菌是主要的肠道杆菌;B.在自然界中大肠杆菌于肠道病原菌的存活时间大致相同;

C.微生物总量100个/mL;大肠杆菌总量3个/L。

6.什么叫异形胞?什么是类菌体?什么是豆血红蛋白?试述它们的作用机制。

答:异形胞:蓝细菌中不同于营养细胞的特殊细胞,是其固氮场所;

类菌体:根瘤组织中根瘤菌,共生固氮;

豆血红蛋白:存在于根瘤组织中的类菌体周膜内外,起调节氧气的作用。

环境微生物学复习题

第一部分选择题

一、绪论

1.微生物学初创时期的代表人物是()。C

A.巴斯德 B.科赫 C.列文·虎克 D.维诺格拉德斯基

2.最先发现病毒的是()。C

A.巴斯德

B.柯赫

C.伊万诺夫斯基

D.吕文虎克

二、微生物形态学

1.()不是细菌细胞质中含有的成分。D

A、水

B、蛋白质

C、核酸

D、磷壁酸

2.下面霉菌孢子中()不是无性孢子。B

A、分生孢子

B、子囊孢子

C、孢囊孢子

D、节孢子

3.微生物分类中基本的分类单位是()。D

A、科

B、属

C、目

D、种

4.鞭毛是细菌细胞的特殊结构,它()。C

A、起源于细菌的细胞壁

B、存在于不少的杆菌和球菌中

C、是细菌运动的器官

D、可能具有性器官的功能

5.下列孢子中属于霉菌无性孢子的是()。A

A、孢囊孢子

B、子囊孢子

C、卵孢子

D、接合孢子

6.决定病毒感染专一性的物质基础是()。B

A、核酸

B、蛋白质

C、脂类

D、糖类

7.下列有关细菌细胞质膜的描述错误的是()。D

A、细胞质膜由蛋白和磷脂分子组成

B、细胞质膜由双层磷脂分子构成基本骨架

C、细胞质膜具有渗透屏障的功能

D、细胞质膜中的蛋白质和磷脂分子的种类和数量是相当稳定的

8.以下不同类群的微生物中,非细胞形态的微生物是()。D

A、放线菌

B、细菌

C、霉菌

D、病毒

9.革兰氏阳性菌细胞壁特有的成分是()。D

A、肽聚糖

B、几丁质

C、脂多糖

D、磷壁酸

10.出芽繁殖过程()发生。D

A、主要在病毒中

B、在形成分支的细菌中

C、只在原生动物中

D、在酵母菌中

11.下述特征中,不适合原生动物的是()。D

A、原生动物是单细胞的

B、原生动物表现为异养营养方式

C、许多种类原生动物有运动的能力

D、原生动物的细胞质中发现有叶绿素

12.细菌细胞壁不具有()功能。D

A、保持细胞外形的

B、鞭毛运动支点的

C、与细菌抗原性、致病性相关的

D、胞外酶合成的

13.蓝细菌的固氮部位是()。C

A、静息孢子

B、类囊体

C、异形胞

D、链丝段

14.以下不属于细菌内含物的是:()。C

A、异染粒

B、PHB

C、核糖体

D、硫粒

15.在革兰氏染色中一般使用的染料是()。C

A、美蓝和刚果红

B、苯胺黑和碳酸品红

C、结晶紫和番红

D、刚果红和番红

16.以下有关细菌荚膜描述错误的是:()。D

A、荚膜由多糖或多肽组成

B、荚膜可作为细菌的碳源和能源物质

C、荚膜可增强致病菌的对寄主的感染能力

D、荚膜是细菌细胞的基本结构17.革兰氏阴性菌细胞壁特有的成分是()。C

A、肽聚糖

B、几丁质

C、脂多糖

D、磷壁酸

18.芽孢()。C

A、是细菌的繁殖体

B、只有在细胞遇不良条件下才形成

C、具有抗逆能力

D、含水率和营养细胞差不多

19.原生动物所表现的特征最接近于()的特征。B

A、植物

B、动物

C、细菌

D、病毒

20.酵母菌属于()。C

A、病毒界

B、原核原生生物界

C、真菌界

D、真核原生生物界21.鞭毛比菌毛要来得()。D

A、短

B、硬

C、细

D、少

22.下列有关细菌菌落特征的描述错误的是:( )。C

A、细菌菌落特征和细菌的种类有关

B、细菌菌落特征和培养条件有关

C、细菌落常见四周具有辐射状菌丝

D、典型细菌落直径一般为1~3mm 23.微生物最高的分类单位是()。A

A、界

B、目

C、纲

D、种

24.溶源菌遇到同一种噬菌体或与之密切相关的噬菌体时表现为()。B

A、抗性

B、免疫性

C、再次溶源性

D、裂解

25.原核细胞细胞壁上特有的成分是()。A

A、肽聚糖

B、几丁质

C、脂多糖

D、磷壁酸

26.构成酵母菌营养体的基本单位是()。C

A、菌丝

B、菌丝体

C、单个细胞

D、有隔菌丝

27.胞饮(作用)和吞噬(作用)两者都是原生动物所采用的()的过程。A

A、带物质进入细胞质

B、执行渗透(作用)

C、用日光能量合成糖类

D、从氨基酸合成蛋白质

28.细菌中能产生物芽孢的主要是()。B

A、球菌

B、杆菌

C、螺旋菌

D、弧菌

29.噬菌体是侵染()的病毒。B

A.植物B.细菌 C.动物 D.动物和植物

30.细菌形态通常有球状、杆状、螺丝状三类。自然界中最常见的是()。C A.螺旋状B.杆状C.球状 D.弧形

31. 下列孢子中属于霉菌无性孢子的是()。A

A.分生孢子 B.子囊孢子 C.卵孢子 C.接合孢子

32.决定病毒感染专一性的物质基础是()。B

A.核酸 B.蛋白质 C.脂类 D.糖类

33.细菌形态通常有球状、杆状、螺丝状三类。自然界中最常见的是()。C A.螺旋菌B.杆菌C.球菌 D.弧菌

34.蓝细菌的固氮部位是()。C

A.静息孢子B.类囊体C.异形胞C.链丝段

35.酵母菌的细胞壁主要含()。D

A.肽聚糖和甘露聚糖 B.葡萄糖和脂多糖

C.几丁质和纤维素D.葡聚糖和甘露聚糖

36.革兰氏染色的关键步骤是()。C

A.结晶紫(初染) B.碘液(媒染) C.酒精(脱色) D.蕃红(复染) 37.下列微生物细胞构成中对营养物质吸收影响最大的是()。 A A.细胞膜 B.细胞壁 C.荚膜 D.细胞质

38.与寄主细胞同步复制的噬菌体称为()。B

A.烈性噬菌体 B.温和噬菌体 C.病毒 D.类病毒

39.产甲烷菌属于()。A

A.古细菌

B.真细菌

C.放线菌

D.蓝细菌

40.在革兰氏染色中一般使用的染料是()。C

A.美蓝和刚果红

B.苯胺黑和碳酸品红

C.结晶紫和番红

D.刚果红和番红

41.下列霉菌属于半知菌亚门的是()。B

A.毛霉 B.青霉 C.赤霉 D.木霉

三、微生物生理学

1.适合细菌生长的C/N比为()。B

A、5:1

B、25:1

C、40:1

D、80:1

2.蓝细菌属于()型的微生物。A

A、光能自养

B、光能异养

C、化能自养

D、化能异养

3.所有微生物的世代时间()。A

A、是不同的

B、在30分钟之内

C、为 3小时

D、为12小时

4.嗜碱微生物是指那些能够()生长的微生物。D

A、在冷的温度下

B、在高压下

C、在高温下

D、在高pH值下

5.干燥可以()。C

A、杀死微生物营养细胞,甚至其休眠体

B、为微生物提供能量。

C、保存微生物

D、作为一种简便的杀菌方法。6.生活用水通常用氯气或漂白粉消毒,原理是氯气或漂白粉()。A

A、氧化微生物细胞物质

B、增加水的渗透压以抑制微生物活动

C、能抑制微生物的呼吸作用

D、起到表面活性剂的作用,抑制细菌的繁殖7.可见光()。B

A、无论有氧无氧条件下,都可杀死微生物

B、为部分微生物提供能量

C、保护微生物免受病毒感染

D、刺激所有大型真菌子实体的分化8.实验室常用的培养细菌的培养基是()。A

A、牛肉膏蛋白胨培养基

B、马铃薯培养基

C、高氏一号培养基

D、麦芽汁培养基

9.微生物细胞氧化葡萄糖获得的能量主要以()形式被细胞利用。C

A、光能

B、热能

C、ATP

D、动能

10.实验室常用的培养放线菌的培养基是()。C

A、牛肉膏蛋白胨培养基

B、马铃薯培养基

C、高氏一号培养基

D、麦芽汁培养基

11.硝化细菌属于()型的微生物。C

A、光能自养

B、光能异养

C、化能自养

D、化能异养

12.生活在pH5~8. 5范围的那些微生物称为()。C

A、嗜热微生物

B、嗜温微生物

C、嗜中性菌

D、嗜二氧化碳的细菌13.微生物细胞氧化葡萄糖获得的能量主要以()形式被细胞利用。B

A、光能

B、ATP

C、热能

D、动能

14.下列物质属于生长因子的是()。D

A、葡萄糖

B、蛋白胨

C、NaCl

D、维生素

15.微生物分批培养时,在延迟期()。B

A、微生物的代谢机能非常不活跃

B、菌体体积增大

C、菌体体积不变

D、菌体体积减小

16.下列物质属于生长因子的是()。D

A、葡萄糖

B、蛋白胨

C、NaCl

D、氨基酸

17.微生物分批培养过程中代谢活性最旺盛的时期是()。D

A、延缓期

B、衰老期

C、稳定期

D、对数生长期

18.细菌细胞C/N比为()。A

A、5:1

B、25:1

C、40:1

D、80:1

19.微生物分批培养时,在衰亡期()。C

A、微生物的代谢机能非常不活跃

B、菌体体积增大

C、细胞增殖数大大小于死亡数

D、菌体体积减小

20.实验室常用的培养细菌的培养基是()。A

A、牛肉膏蛋白胨培养基

B、马铃薯培养基

C、高氏一号培养基

D、麦芽汁培养基

21.适宜细菌生长的pH值一般在()左右。C

A、3.2

B、5.2

C、7.2

D、9.2

22.二分裂过程大多数经常在()中进行。C

A、病毒

B、原生动物

C、细菌

D、真菌

23.营养物质在运输过程中发生化学变化的运输方式是()。D

A、单纯扩散

B、促进扩散 C 、自动运输 D、基团转位

24.下述有关无机盐在微生物细胞中的主要作用错误的是:()。C

A、自养型细菌的能源

B、细胞组成成分

C、碳源

D、酶的组成成分

25.预计在()的土壤中真菌较多。B

A、富含氮化合物

B、酸性

C、中性

D、没有细菌和原生动物

26.靠氧化无机物获得能量来同化CO2的细菌叫()型细菌。B

A、光能自养

B、化能自养

C、光能异养

D、化能异养

27.微生物细胞氧化葡萄糖获得的能量主要以()形式被细胞利用。C

A、光能

B、热能

C、ATP

D、动能

28.实验室常用的培养霉菌的培养基是()。B

A、牛肉膏蛋白胨培养基

B、马丁氏培养基

C、高氏一号培养基

D、麦芽汁培养基

29.放线菌具吸收营养和排泄代谢产物功能的菌丝是()。A

A.基内菌丝 B.气生菌丝C.孢子丝 D.孢子

30.丝状真菌的无性繁殖方式中,主要的方式是()。D

A.菌丝片断 B.芽殖 C.裂殖 D.无性孢子

31.以下有关碳源的描述错误的是:()。C

A.微生物碳源包括无机碳和有机碳 B.碳源提供微生物细胞碳的骨架C.碳源是所有微生物生长的能源 D.碳源是微生物代谢产物中碳的来源32.营养物质进入细胞的方式中运送前后物质结构发生变化的是()。D A.主动运输 B.被动运输C.促进扩散 D.基团移位

33.代谢过程为了产生ATP分子,所有下面的物质都是需要的,除了()之外。D A.二磷酸腺苷分子 B.能量 C.磷酸基 D.DNA和RNA

34.细菌中参加光合作用的是()。A

A.紫细菌和绿硫细菌 B.肠的细菌如大肠杆菌

C.土壤细菌如放线菌 D.立克次氏体和衣原体

35.实验室常规高压蒸汽灭菌的条件是()。C

A.135℃—140℃,5—15秒 B.72℃,15秒

C.121℃,30分钟 D.100℃,5小时

36.下列有关腐生细菌的描述不正确的是:()。B

A.腐生细菌是化能异养型的

B.腐生细菌只能从死的有机残体中获得养料

C.腐生细菌在自然界的物质循环中起决定性作用

D.自然界大多数细菌属于腐生细菌

37.微生物吸收营养物质的主要方式是()。 C

A.简单扩散 B.促进扩散 C.主动运输 D.基团转位

38.纯培养是其中()的培养物。A

A.只有一种微生物 B.只有细菌生长所需的一种营养物

C.除主要微生物外只有一种微生物 C.没有代谢废物

39.下列物质属于生长因子的是()。D

A.葡萄糖 B.蛋白胨 C.NaCl D.核苷

40.反硝化作用()。A

A.是将硝酸根还原为氮气的过程 B.是反硝细菌和硝化细菌共同完成的C.在有氧无氧条件下都可发生 D.可在废水处理的曝气池阶段发生41.以下有关氮源的描述错误的是:()。C

A.氮源是提供微生物细胞组分中氮素的来源 B.氮源包括有机氮和无机氮C.氮气是固氮微生物的唯一氮源 D.氮源是少数微生物的能源物质42.营养物质从胞外吸收到胞内,需要由载体参与但不需要消耗代谢能的是()。B A.简单扩散 B.促进扩散 C.主动运输 D.基团转位

43.E.coli属于()型的微生物。D

A.光能自养 B.光能异养C.化能自养D.化能异养

44.嗜冷菌是指适宜于生长()的细菌。C

A.在无氧环境 B.在pH8或8以上 C.在低温条件 D.只有病毒存在时45.纯培养是其中()的培养物。A

A只有一种微生物 B.只有细菌生长所需的一种营养物

C.除主要微生物外只有一种微生物 C.没有代谢废物

46.微生物纯培养过程中,通常在()可以获得最多的菌体或代谢产物。C A.延滞期 B.对数期 C.稳定期末期 D.衰亡期

47.使用高压锅灭菌时,打开排气阀的目的是()。D

A.防止高压锅内压力过高而培养基成分受到破坏

B.排尽锅内有害气体

C.防止锅内压力过高,造成灭菌锅爆炸

D.排尽锅内冷空气

48.光合微生物如蓝细菌负责向大气中返回大量的()。B

A.氮 B.氧 C.钾 D.锌

49.细菌主要繁殖方式为()。C

A.增殖 B.芽殖 C.裂殖 D.孢子生殖

50.能够利用光能同化CO2的细菌叫()型细菌。A

A.光能自养 B.化能自养 C.光能异养 D.化能异养

51.能够利用利用现成有机物中碳源和能源生长的细菌叫()型细菌。D A.光能自养 B.化能自养 C.光能异养 D.化能异养

52.当进行糖酵解化学反应时,()。D

A.糖类转变为蛋白质 B.酶不起作用

C.从二氧化碳分子产生糖类分子 D.从一个单个葡萄糖分子产生两个丙酮酸分子53.微生物在干旱环境中存活可能是因为()。 A

A.形成芽孢 B.只代谢葡萄糖分子 C.没有细胞膜 D.没有染色体

54.平板划线分离法需要下面所有的物品,除了()之外。D

A.接种环 B.琼脂培养基平板 C.细菌的培养物 D.电泳仪

55.微生物中蛋白质合成是()的一个方面。C

A.分解代谢 B.光合作用 C.合成代谢 D.化学渗透

56.以下有关氮源的描述错误的是:()。C

A.氮源是提供微生物细胞组分中氮素的来源

B.氮源包括有机氮和无机氮

C.无机氮化合物充足时固氮菌仍优先进行固氮作用

D.氮源是少数微生物的能源物质

57.下列有关腐生细菌的描述不正确的是:()。B

A.腐生细菌是化能异养型的

B.腐生细菌只能从死的有机残体中获得养料

C.腐生细菌在自然界的物质循环中起决定性作用

D.自然界大多数细菌属于腐生细菌

58.微生物吸收营养的主要方式为()。B

A.被动扩散 B.主动运输 C.促进扩散 D.基团转位运转

59.微生物从糖酵解途径中可获得()个ATP分子。A

A.2个 B. 4个C.36个 D. 38个

60.实验室常用分离自生固氮菌的培养基是()。C

A.牛肉膏蛋白胨培养基

B.马铃薯培养基

C. 无氮培养基

D.麦芽汁培养基

61.固氮菌可能定居在()。A

A.豆科植物的根中

B.空间的外缘

C.在人的肠中

D.与多数牛肉和鱼产品有关

62.直接影响营养物质向微生物细胞内运输速率的是()。C

A.微生物培养环境中的温度

B.微生物培养环境的中pH

C.该营养物质分子特性

D.环境中能源物质的含量

63.营养物质从胞外运输到胞内需要消耗代谢能但不发生了化学变化的是()。C

A.简单扩散

B.促进扩散

C.主动运输

D.基团转位

64.下列有关生长因子描述错误的是:()。A

A.生长因子是微生物不能合成的,但又必需的有机物或无机物

B.不同的微生物所需的生长因子可能不同

C.同一种微生物在不同的生长条件下,对生长因子的需求可能不同

D.生长因子包括氨基酸.碱基及维生素三类

65.出芽繁殖的过程()发生。D

A.主要在病毒中 B.在形成分支的细菌中

C.只在原生动物中D.在酵母菌中

四、微生的生态学与应用

1.活性污泥性能低劣的菌胶团标志是:()。D

A、菌胶团结构紧密

B、菌胶团吸附、沉降性能良好

C、菌胶团颜色较浅

D、菌胶团松散

2.在土壤环境中,多数细菌见于()。D

A、土壤的最深部分

B、在最表面的几毫米

C、仅在有大量沙的地方

D、在上面的25厘米处

3.自然界微生物主要分布在()中。A

A、土壤

B、水域

C、空气

D、生物体

4.氯气用于维持()。A

A、水中较低的微生物数

B、在初级污水处理中形成颗粒物质

C、在土壤中形成腐殖质

D、净化慢速滤器

5.一般情况下,活性污泥驯化成熟期最多的原生动物是()。B

A.鞭毛虫 B.钟虫 C.变形虫 D.绿眼虫

6.在废水分析中,大肠埃希氏菌作为()。A

A.水中粪便污染的指示 B.进行平板计数的常规生物

C.水中固氮菌数量指示 D.水中氨基酸含量的尺度

7.膜滤器可以用于检测水中的细菌,因为()。C

A.它杀死不需要的细菌 B.它为细菌发育提供氮

C.在它上面进行细菌过滤 D.可以用它除去水中的氯

8.以下都是地球上的氮循环的必要成分,除了()之外。A

A.磷酸钙 B.氨 C.硝酸盐离子 D.氨基酸

9.研究不同微生物群落及其环境之间的关系的是()。C

A.微生物进化

B.微生物生理学

C.微生物生态学

D.微生物生物化学微生物学

10.发生在废水处理系统中的微生物氨化作用的主要产物是()。D

A.尿素

B.氨基酸

C.蛋白质

D.氨

11.水体中的病原菌包括:()。C

A.伤寒杆菌和霍乱弧菌 B.痢疾杆菌和霍乱弧菌

C.霍乱弧菌.伤寒杆菌和痢疾杆菌 D.伤寒杆菌.痢疾杆菌

12.活性污泥中的微生物有()。D

A.好氧微生物 B.专性厌氧微生物

C.兼性厌氧微生物D.专性好氧.专性厌氧及兼性厌氧微生

第二部分名词解释

一、绪论

微生物: 肉眼看不见的微小生物

二、形态学

1.拟核:细菌的核物质,核物质外面没有核膜包围。

2.菌落:在固体培养基上,微生物聚集在一起生长形成肉眼可见的集合体。

3.温和噬菌体:核酸与寄主细胞核酸同步复制而不导致寄主细胞裂解的噬菌体。

4.毒性噬菌体:病毒粒子复制装配释放从而导致寄主细胞崩溃的噬菌体

5.命名:根据国际通用法则给所鉴定的菌株以学名。

6.分类:依据相似性和进化关系划分。

7.次生菌丝:由两个性别不同的初生菌丝结合而成的菌丝。

8.细胞壁:包在细菌细胞表面内侧紧贴细胞质膜的较为坚韧略具弹性的结构。

9.鉴定:通过系统测定,确定菌株在类群中的所属关系。

10.放线菌:介于细菌与丝状真菌之间而又接近于细菌的一类多核单细胞的丝状原核生物。

11、溶源细胞:含有温和噬菌体的寄主细胞

三、生理学

1.专性厌氧菌:只能生存于绝对厌氧环境中的微生物。

2. 生长因子:细胞自身不能合成的、必须由外界提供的必须的有机生活物质。

3.培养基:人工配制的适合不同微生物生长或代谢产物积累的营养基质。

4. 天然培养基:利用动、植物组织液或细菌的浸提液制成的培养基。

5. 生物氧化:生物体内的物质经过一系列连续的氧化还原反应分解并释放能量的过程。

6.被动扩散:被吸收物质依靠其在细胞内外的浓度梯度为动力,从浓度高的地区向浓度低的胞内扩散的过程。

7.碳源:是微生物细胞内碳素物质或代谢产物中的C的来源。

8.合成培养基:用化学试剂配制成的培养基,成份清楚,含量精确。

9.半合成培养基:部分组分是天然动、植物或细菌体提取物,部分组分是化学试剂。

10.灭菌:杀死所有微生物及孢子。

11.呼吸作用:以O2或氧化物作为终端电子受体的氧化过程,该过程一般伴随有ATP形成。

12.反硝化作用:是指微生物还原硝酸产生气态氮的过程。

13.氨化作用:是指有机态N被微生物降解形成NH3的过程。

14.选择性培养基:有利于某一类微生物生长而不利于另一些微生物生长的培养基。

15.单纯扩散:纯物理学过程,养分从高浓度向低浓度方向自由扩散。

16.世代时:在对数生长期,细菌繁殖一代需要的时间。

17.致死时间:某一温度下杀死细胞所需的最短时间。

18.厌氧菌:必须在无氧条件下才能生活的细菌。

19.化能异养型:以有机化合物为碳源,利用有机化合物氧化过程中产生的能量作为能源而生长的一类微

生物。

20.主动运输:由载体蛋白参与选择性地将养分运输入细胞,可以逆浓度梯度。

21.兼性厌氧菌:在有氧和无氧条件下都能生活的细菌。

22.光能异养型:利用光能并以有机化合物作为唯一或主要碳源进行生长的一类微生物。

23.基团转位:被运输的物质在跨膜运输时发生化学机构的变化,例如葡萄糖在细胞膜上被磷酸化以后才能进入细胞。

24.呼吸:微生物以O2或其它无机物(氧化物)为电子最终受体进行有机物氧化的过程。

25.光能自养型:能够利用光能并以CO2作为唯一或主要碳源进行生长的微生物。

26.加氯消毒:通过加入液氯或漂白粉,以去除水中病原微生物的消毒方法。

27.厌氧呼吸:以氧化物为最终电子受体的呼吸。

28.促进扩散:顺浓度梯度进行的运输,但是有载体蛋白参与

29.硝化作用:氨转化为硝酸的微生物学过程。

30.微生物代谢:微生物体内发生化学反应的总和。

四、生态及应用

1.生物膜:靠固着于载体表面的微生物膜来净化有机物的方法。

2. 菌胶团:荚膜物质融合成团块,内含许多细菌,是活性污泥中细菌的主要存在方式。

3.生态系统:是生物群落与其生存环境组成的整体系统。

4.微生物生态系统:是微生物群落与其生存环境组成的整体系统。

5. 生物圈:地球表面进行生命活动的有机圈层。

6. 土壤团聚体:由土壤矿物质颗粒、微生物、植物残体以及腐殖质构成的微团聚体经过多次复合和团聚而

成的结构。

第三部分是非题

一、绪论

二、形态学

1.大多数微生物是多细胞的。()-

2.放线菌是单细胞细菌。()+

3.所有细菌都能形成芽孢。()-

4.霉菌只能以无性孢子的方式进行繁殖。()-

5.放线菌的气生菌丝从空气中获得营养。()-

6.所有细菌都能形成荚膜。()-

7.活细胞的含水量在70~90%之间。()+

8.活细胞的含水量在20~40%之间。()-

9.放线菌含有气生菌丝和营养菌丝。()+

10.所有真细菌的细胞壁中都含有肽聚糖。()+

11.蓝藻又称蓝细菌,是原核生物。()+

12.霉菌菌丝都是无隔菌丝。()-

13.G+C克分子百分比相同的细菌,未必是种类相同或近似的种属。()+

14.结晶紫容易使芽孢着色。()-

15.在实验室中细菌不能形成菌落。()-(?)

16.鞭毛是鞭毛细菌的运动器官。()+

17.酵母菌以出芽方式繁殖。()+

18.霉菌菌丝都是有隔菌丝。()-

19.放线菌具有菌丝,并以孢子进行繁殖,它属于真核微生物。()-

20.芽孢能够抵御不良环境。()+

21.微量金属元素是指细胞中含量极少的金属元素。()+

22.C、H、O、N、P、S是组成细菌细胞的主要元素。()+

三、生理学

1.N2不能作为微生物的氮源。()-

2.清洁的河水中没有微生物。()-

3.固氮微生物只能以N2作为氮源,不能利用其它氮源()-

4.在微生物生长的滞留适应期,细胞快速分裂。()-

5.嗜盐微生物是那些能够生活在高糖环境中的微生物。()-

6.主动运输是广泛存在于微生物中的一种主要的物质运输方式。()+

7.CO2不能作为微生物的碳源。()-

8.所有霉菌都能进行有性繁殖。()-

9.精确定量某些已知成分而配制的培养基称为天然培养基。()-

10.好氧呼吸较无氧呼吸产生的能量多。()+

11.大量金属元素是指细胞中含量最多的碳元素。()-

12.所有霉菌都能进行无性繁殖。()+

13.ATP是生物体内唯一的能量储存形式。()-

14.微量金属元素是指细胞中含量极少、几乎不起作用的元素。()-

15.所有微生物的生活都需要氧气。()-

16.所有微生物的生活都不需要氧气。()-

17.微生物细胞在氧化葡萄糖过程中有相当一部分能量以热能形式损失掉了。()+

18.藻类一般是光合自养型。()+

四、生态学

第四部分实验题

1.在细菌光学显微生镜观察过程中,对微生物细胞进行染色的作用是什么?根据使用染料的种类的多少,微生物染色方法有哪两种类型?分别说明其特点。

由于细菌细胞微小,且菌体透明或半透明,在光学显微镜下直接观察时,细胞形态清晰度差。用染料使细胞着色后,增加菌体与背景的对比度,提高细胞在光学显微镜下的清晰度。

根据使用染料的种类的多少,可以将染色法分为两类:一类是简单染色法;另一类是复染色法。

所谓简单染色法,是指只使用一种染料的染色方法,适用于菌体的一般形态观察。

所谓复染色法,是指采用两种或两种以上的染料进行染色的方法。比如革兰氏染色法就是典型的复染色法,它采用结晶紫和番红(或石炭酸复红)分别进行染色处理,是细菌鉴定的重要方法。

2.革兰氏染色法在微生物学中有何重要意义?简述革兰氏染色法的基本步骤,指出其中的关键步骤并作说明。

革兰氏染色法是丹麦的Gram发明的一种染色方法,通过这种方法,可以将所有的细菌分为革兰氏阳性菌和革兰氏阴性菌。是细菌鉴定的重要方法。

革兰氏染色法的基本步骤:制作涂片→干燥→火焰固定→结晶紫染色1分钟→水洗→碘液媒染1分钟→水洗→95%酒精脱色30秒→水洗→番红染色2-3分钟→水洗→干燥→镜检。

关键步骤:酒精脱色时间控制,脱色时间控制在30秒左右。太短,革兰氏阴性菌的初染的结晶紫不被脱除,从而表现为革兰氏阳性;太长,革兰氏阳性菌的初染可能被脱去,从而表现为革兰氏阴性。

3.光学显微镜由哪三部分组成?调节焦距的一般原则是什么?目的是什么?油镜使用后要注意什么问题?

(1)光学显微镜主要由机械部分、光照调节系统、放大系统等三部分组成。

(2)调节焦距的一般原则是:在载物台下降的过程中进行。目的是要防止在调焦距的过程中,镜头与样本载玻片发生碰撞。

(3)油镜使用之后,应立即用擦镜纸对镜头进行擦拭。分三步进行:第一次,取擦镜纸2-3小片,擦去镜头上的香柏油,第二次,取擦镜纸2-3片,滴少量的二甲苯,擦去镜头上残留的香柏油;第三次,同样取2-3片擦镜纸,擦去镜头上的二甲苯。

4.在进行活性污泥中的微生物纯种分离过程中,一般使用的培养基物理形态是哪种类型?请简述该类培养基配制的一般过程。

一般进行微生物的纯种分离,均使用琼脂固体培养基。简述固体培养的概念

固体培养基的制作过程包括:

(1)称取培养基原料;(2)加水溶解;(3)补足水分;(4)调节pH值;(5)过滤澄清;(6)分装、编号;(7)灭菌处理。

5.什么叫微生物的稀释平板分离法?稀释平板分离法的基本步骤有哪些?

稀释平板分离法是微生物分离纯化的一个常规方式。是指将样品中的微生物进行梯度稀释,获得含适宜浓度的菌悬液,并将菌悬液均匀接种入平板培养基中,经过培养,由单个菌体发育成菌落的培养过程。

主要步骤:

(1)梯度稀释过程

(2)分离培养过程

6.灭菌和消毒有什么区别?简述微生物学研究中常用的灭菌方法。

消毒是指通过一定的理化手段,杀死某一对象中的病原菌,而其它微生物可能存活的过程;灭菌则是将某一对象中所有的微生物全部杀死的过程。

微生物学研究中常用的灭菌方式有两种:一是干热灭菌,一是高压蒸汽灭菌。

干热灭菌:在干燥条件,160-170℃维持1-2h。主要适用于玻璃及金属实验器具的灭菌处理。一般在烘箱中进行处理。

高压蒸汽灭菌:密闭条件下,水加热蒸发形成高压的同时产生高温。利用高温杀死菌。

7.(1)简述稀释平板计数法和镜检直接计数法测定微生物数量的原理,并比较这两种方法的优缺点。(2)取1g某土壤样品,稀释10-7倍,将该稀释液1ml注入平板培养基并分散均匀,设重复五个。培养2-3天后,计数五个重复平板形成的细菌菌落数分别为40,39,60,30,68,请计算出每克该土壤样品中细菌的数量。(1)稀释平板计数法:定量取样品稀释培养,根据形成的菌落数进行计数。镜检直接计数法:是将需测定的样品作适当的稀释,采用微生物计数板(血球计数板或细菌计数板)直接计数稀释液中微生物的数量。稀释平板法有一个培养过程,操作比较繁琐,它测定的是样品中活微生物数量。镜检直接计数法操作简便,但所测数量,只是样品中微生物的总数,死活无法区分。

(2)先求出五个重复的平均数([40+39+60+30+68]/5),再乘入稀释倍数,即为1g土壤样品中的细菌

数目(4.8×108)。

8.微生物纯菌种保存方法原理是什么?主要考虑哪些环境因子?微生物纯培养的保存工作中要注意污染和

衰退两个问题,如何防止污染?如何预防菌种衰退?

微生物纯菌种保存方法的原理是,使微生物处于很低的代谢活性状态,以保持微生物的生命活力。

主要考虑的环境因子:(1)低温;(2)干燥;(3)隔氧。

在微生物菌种保存过程中,要防止污染必须注意:(1)无菌操作;(2)菌种试管的棉塞大小适宜;(3)培养基灭菌彻底。

预防菌种衰退的方法:(1)控制继代频率;(2)创造良好的培养条件;(3)采取有效的保存方式。

第五部分填空题

一、绪论

1.微生物学发展的主要的奠基者是和等。(巴斯德、科赫)

2.微生物学发展史可分为、、和。

(史前时期、初创时期、奠基时期、发展成熟时期)

3.微生物包括的主要类群有、和。

(原核生物、真核微生物、病毒)

二、形态学

1.病毒粒子的基本化学组成是和。(蛋白质、核酸)

2.放线菌是一类呈菌丝生长和以孢子繁殖的原核生物,其菌丝有、、三种类型。(基生菌丝、气生菌丝、孢子丝)

3.酵母菌细胞形态有、等多种,主要以的方式进行繁殖。(圆型、椭圆型、芽殖)

4.细菌的基本构造有、、和拟核等。

(细胞壁、质膜、细胞质)

5. 细菌的基本形态有、和。

(杆状、球状、螺旋状)

6.溶源性细胞在正常情况下可能发生裂解现象,这是由于少数溶源细胞中的

变成了的缘故。(温和噬菌体、毒性噬菌体)

11.G+细胞壁的主要成份是和。(肽聚糖、磷壁酸)

12.细菌分类的传统指标为、和。

(形态、结构、生理生化特性)

13.温和噬菌体能以整合在寄主细胞的染色体上,形成细胞。(核酸物质、溶源)

14.细菌分类学的内容包括、和三部分。

(分类、鉴定、命名)

15.病毒的繁殖过程可分为、、、和五个阶段。(吸附、侵入、复制、组装、释放)

三、生理学

1.微生物吸收营养物质的方式有、、和 _ 等。(单纯扩散、促进扩散、主动运输、基团转位)

2. 纤维素分解酶是一种,分别为和。

(复合酶、纤维素酶、纤维二糖酶)

3.根据利用碳源不同,微生物可以分为、等类群。

(自养型、异养型)

4.根据微生物生长所需的营养物质的特点,可分为、

、、、。(碳源、氮源、矿质元素、生长因子、水)

5. 根据利用能源不同,微生物可以分为、等类群。

(光能型、化能型)

6.通常,细菌、放线菌的最适pH值的环境是。(中性或微碱性)

7.根据物质成分不同,微生物的培养基可以分为、

和等。(合成培养基、天然培养基、半合成培养基)

8.进行湿热灭菌的方法有、、等。

(高压蒸汽灭菌、常压蒸汽灭菌、巴斯德消毒法)

9.兼性需氧微生物具有两套呼吸酶系,在有氧时,在无氧时。

(进行有氧呼吸、进行厌氧呼吸)

10.细菌典型的生长曲线至少可分为、、和四个生长时期。(延缓期、对数期、稳定期、衰亡期)

11.化能自养微生物通过产生ATP。(无机物的氧化)

12.碳源对微生物的功能是和。

(细胞有机分子骨架、能源物质)

四、生态与应用

1.根据氧气的分布状况将生物膜可分为两层,即和。(好氧层、厌氧层)

2.废水生物处理体系中微生物对含氮有机物的降解和转化作用主要包括、

和。(氨化作用硝化作用反硝化作用)

3.真核微生物主要类群有、和。

(真菌、原生动物、藻类)

第六部分填图题

1.

A( )B()C()D()E()F()G()H()I()J()

2.

A( )B()C()D()E()F()G()H()I()J()

3.

A( )B()C()D()E()F()G()H()I()J()

4.

A( )B()C()D()E()F()G()H()I()J()

5.

A( )B()C()D()E()F()G()H()I()J()

6.

A( )B()C()D()E()F()G()H()I()J()

7.

A( )B()C()D()E()F()G()H()I()J()

8、

纤维素、半纤

( )

( )

三( )

( )

氢气( )

( )

( )

维素、蛋白质、脂肪

碳以上的有机酸芳香族酸醇类

二氧化碳乙酸

二氧化碳

( )

( )

A( )B ( )C ( )D ( )E ( )

F ( )

G ( )

H ( )

I ( )

J ( ) 1.

A (厚垣孢子)

B (分生孢子)

C (分生孢子梗)

D (节孢子)

E (孢子囊)

F (孢囊孢子梗)

G (假根)

H (匍匐菌丝)

I (酵母细胞)

J (酵母假菌丝) 2.

A (菌丝)

B (顶囊)

C (足细胞)

D (分生孢子梗)

E (小梗)

F (分生孢子)

G (尾丝)

H (尾钉)

I (尾鞘)

J (头部) 3.

A (肽聚糖层)

B (细胞膜)

C (细胞膜)

D (肽聚糖层)

E (外膜)

F (分生孢子)

G (分生孢子梗)H (单生鞭毛)I (丛生鞭毛)J (周生鞭毛) 4.

A (弧菌)

B (螺菌)

C (螺旋体)

D (双球菌)

E (单球菌)

F (八叠球菌)

G (四链球菌)

H (链球菌)

I (葡萄球菌)

J ( 杆菌 ) 5.

A.芽孢

B.菌胶团

C.荚膜

D.球菌

E.磷脂分子

F.亲水基团

G.疏水基团

H.镶嵌蛋白

I.鞭毛

J.菌毛(须) 6.

A.鞭毛

B.菌毛(须)

C.荚膜

D.核蛋白体(核糖体)

E.细胞壁

F.核区(拟核)

G.细胞膜

H.孢子丝

I.气生菌丝

J.基内菌比 7.

A.有隔菌丝

B.无隔菌丝

C.芽细胞

D.硅藻

E.接合孢子

F.草履虫

G.刺突

H.包膜

I.蛋白质壳粒

J.核酸物质 8.

A. 液化阶段

B. 发酵细菌

C. 产酸阶段

D. 产氢产乙酸细菌

E. 氢气

F. 二氧化碳

G. 乙酸

H.

气化阶段 I. 产甲烷细菌 J. 甲烷 第七部分 问答题 一、形态学

1.比较细菌、放线菌、酵母菌和霉菌的细胞形态。

细胞形态特征:

细菌—单细胞,杆状、球状、螺旋状等;

放线菌—单细胞,无隔分支状菌丝体,分气生菌丝、基生菌丝、孢子丝; 酵母菌—单细胞,椭圆型、圆形或柱形等,部分形成假状菌丝; 霉菌—菌丝体,分有隔菌丝与无隔菌丝。 2.比较根霉与青霉的菌丝体的形态特征。

(1)菌丝基本形态:根霉为无隔菌丝(单细胞),而青霉为有隔菌丝(多细胞)。 (2)繁殖器官:根霉无性孢子为孢囊孢子(气生菌丝→孢囊孢子梗→梗顶端形成孢子囊→孢囊孢子);青霉无性孢子为分生孢子(气生菌丝→分子孢子梗→顶端分支成小梗→分生孢子) 3.简述革兰氏染色机理。

G —

菌:细胞壁主要成分是脂类和蛋白质,肽聚糖少,而脂类很易被乙醇溶解,这样在乙醇脱色过程中,G —

菌细胞壁的通透性增加,使得原生质体内的被乙醇溶解的结晶紫被抽提出来。表现为脱色进而被染成红色。

G +

菌:细胞壁主要是由肽聚糖组成的网状、紧密的结构,在乙醇环境下,细胞壁脱水,壁的结构更加紧密,孔隙缩小,壁的通透性减少,以至原生质体内的结晶紫不被抽提出来。所以表现不脱色(紫色)。 4.简述溶源性细胞的形成过程及其特点?

A B

C D

E F G

H I

J

噬菌体侵入寄主细胞→整合到寄主细胞的染色体→噬菌体核酸和寄主细胞同步复制。这样的含有温和噬菌体的寄主细胞就称为溶源性细胞。

特点:1、稳定的溶源性;2、自发裂解;3、诱发裂解;4、免疫性;5、复愈。

5.简述病毒的繁殖过程。

(1)吸附、(2)脱壳侵入、(3)复制合成、(4)装配、(5)释放

6.简述蓝细菌组成结构及其与生理特点的关系。

细胞组成:叶绿素a、胡萝卜素和藻胆蛋白→能进行放氧光合作用;

形态结构:有球状、杆状,单细胞或多细胞连接的链丝状,在链状丝中的中间或顶端,可能存在有比较大的细胞,称异形孢。→部分蓝细菌的异形胞是固氮作用的场所。

7.简述霉菌的菌落特征。

(1)菌落形态:绒毛状、絮状、蜘蛛网状。(2)菌落大小:较放线菌、细菌大得多。(3)菌落外形:圆形或无限发展。(4)颜色:孢子或孢子梗色素、胞外色素。

三、生理学

1.分批培养中,延滞期的特点是什么?如何缩短延滞期?

细胞体积增大,代谢活性旺盛,DNA含量提高,产生各种酶;

缩短的途径:利用生长旺盛的对数期的菌种;接种到相同的培养条件;筛选生长繁殖快的菌种。2.什么是生物固氮作用?举例说明自生固氮作用及共生固氮作用。

大气中氮气在生物体内由固氮酶催化还原为NH3的过程。

自生固氮微生物:土壤中的圆褐固氮菌;共生固氮微生物:豆科植物与根瘤菌。

3.在微生物的培养过程中,引起pH值改变的原因有哪些?在实践中如何保证微生物能处于稳定和合适的PH环境中?

原因:产生酸性或碱性代谢产物,如各种有机酸或氨;

调节:添加缓冲剂或可直接调节酸碱度。

4.利用磷酸盐缓冲液,为何能保持培养基pH值的稳定性?

在一定的pH范围内磷酸盐缓冲液或磷酸钙对培养基中的酸和碱具有中和的作用。

5.何为分解代谢?何为合成代谢?它们与能量代谢的关系如何?

分解代谢:微生物将大分子物质降解成小分子物质的过程,这个过程中产生能量。

合成代谢:微生物利用简单的小分子物质合成复杂大分子的过程,这个过程中消耗能量。

6.从对分子氧的要求来看,微生物可分为哪几类?它们各有何特点?

好氧微生物:必须有氧才能生活,如放线菌等;

厌氧微生物:氧有毒害或有抑制作用,如甲烷细菌等;

兼性微生物:有氧或无氧条件下都能生长,如乳酸菌等。

7.试列表比较单纯扩散、促进扩散、主动运输和基团转位四种不同的营养物质运送方式。

类型动力载体运输过程有无化学变化扩散方向

单纯扩散浓度梯度无无高浓度到低浓度

促进扩散浓度梯度有无高浓度到低浓度

主动运输代谢能有无可逆浓度梯度

基团转位代谢能有有可逆浓度梯度

8.什么是营养?什么是营养物质?营养物质有那些生理功能?

营养:微生物吸收必要的物质以获得能量合成细胞物质的过程。

营养物质:能够满足微生物机体生长、繁殖及完成各种生理活动所需的物质。

功能:合成本身的细胞物质,提供机体进行各种生理活动所需要的能量,保证机体进行正常的生长与繁殖。

9.什么叫鉴别性培养基?以伊红美蓝乳糖琼脂培养基为例,分析鉴别性培养基的作用原理。通过指示剂的呈色反应,用于区别不同微生物种类的培养基。

伊红为酸性染料,美蓝为碱性染料。试样中的多种肠道细菌在伊红美蓝培养基上形成能相互区分的菌落。

如:大肠杆菌能强烈发酵乳糖产生大量混合酸,菌体带H+,可与酸性染料伊红结合,美蓝再与伊红结合形成紫黑色化合物,使菌落在透射光下呈紫色,反射光下呈绿色金属光泽。

产酸力弱的沙雷氏等属细菌菌落为棕色;不发酵乳糖不产酸的沙门氏等属细菌呈无色透明菌落。10.试从产能方式、底物、电子受体、ATP产生方式等方面来比较呼吸和发酵异同点。

发酵:底物为有机物;最终电子受体为有机物(底物不完全氧化的中间产物);通过底物水平磷酸化来产生ATP。

呼吸:底物为有机物;最终电子受体为O2或无机物;通过电子传递或基质水平磷酸化产生ATP。11.试述天然培养基、合成培养基的概念、特点,并各举一例。

合成培养基:用化学试剂配制的营养基质称为合成培养基。

特点:化学成分和含量完全清楚。重现性好,但不利于多数异养微生物生长。

实例:高氏一号培养基等。

天然培养基:用各种动物、植物和微生物等天然成分制作培养基。

特点:营养丰富,适合各种异养微生物生长,但成分和含量不确定。

实例:牛肉膏蛋白胨琼脂培养基

12.什么叫能源?试以能源为主,碳源为辅对微生物的营养类型进行分类。

能源是为微生物的生长繁殖提供能量的物质,包括光能和化学能。以能源分可以分为光能型和化能型。以碳源分可以分为自养型和异养型。因此,据能源和碳源的利用情况可以将微生物的营养型分为四种:化能自养、化能异养、光能自养、光能异养。(分述)

13.什么叫生长因子?它包括那几类化合物?是否任何微生物都需要生长因子?如何满足微生物对生长因子的需要?

生长因子:微生物生长必需的但本身不能合成,需要从外界吸收的且需要量又很小的有机物质。

包括氨基酸、碱基(嘌呤与嘧啶)和维生素三大类。

不是任何微生物都需要生长因子。

培养基中添加生长因子或采用天然成分作为培养基。

14.为什么说水是微生物细胞中的最重要组分?

1)溶剂:使生化反应得以进行。

2)参与生化反应。

3)物质运输的载体。

4)维持和调节细胞温度。

15.什么叫生长曲线?单细胞微生物的典型生长曲线可分几期?各有何特点?

细菌在新的适宜的环境中生长、繁殖、衰老、死亡的动态变化。以培养时间为横坐标,菌数的对数为纵坐标而制成的曲线。

单细胞微生物的典型生长曲线可分为延迟期(缓慢期)、对数期、稳定期(最大生长量期)、衰亡期。

延迟期(缓慢期):细胞分裂迟缓,但代谢活跃,细胞明显增长;

对数期:细胞生理活性最强,生长速率最快,世代时短而稳定;

稳定期:细胞增殖数等于死亡数;

衰亡期:细菌死亡数大大超过增殖数。

16.什么叫水活度?它对微生物生命活动有何影响?对人类的生产实践和日常生活有何意义?

水活度:微生物生长的环境中水的有效性指标,是指一定温度和压力条件下,溶液中水的蒸汽压力与纯水的蒸汽压力之比。

水的活度值过低时,环境中可以被微生物利用的水少,微生物生长迟缓。

不同的微生物最适水的活度值不同。一般而言,细菌生长最适活度值较酵母菌和霉菌高。

对人类生产及生活的意义:调节环境中水的活度值,控制微生物生长(腌渍或干燥保藏)。

四、生态与应用

1.什么叫水体自净?有机污染物排入河流后,在排污点下游形成的一系列连续的污化带一般分几部分?简要说明各部分的BOD、溶解氧及微生物种类特征。

河流接纳了一定量的有机污染物后,在物理的、化学的和水生物(微生物、动物、和植物)等因素的综合作用后得到净化,水质恢复到污染前的水平和状态的过程,称为水体自净。

特征多污带α-中污带β-中污带寡污带

BOD 高减少,有悬浮物减少,悬浮物少极少,悬浮极少

溶解氧含量极低(或无)少升高恢复正常

微生物种类特点(兼)厌气性

硫酸还原菌

产甲烷菌

藻类

原生动物出现

藻类大量繁殖

纤毛虫活跃

鱼腥藻、钟虫、变

形虫

2.简述微生物在自然环境氮素循环中的作用。

氨化作用

硝化作用

反硝化作用

固氮作用(自生固氮与共生固氮)

3.简述有机污染物好氧微生物处理的基本原理。

在有氧的条件下,有机污染物被好气性的微生物降解的过程。具体包括:

(1)大分子的有机污染物分解为小分子有机物。(微生物产生的各类胞外酶的作用)

(2)小分子有机物被好氧微生物继续氧化分解,通过不同途径进入三羧酸循环,最终被彻底分解为二氧化碳、水、硝酸盐和硫酸盐等简单的无机物。

(3)有机污染降解形成的简单无机物被微生物利用,再进入物质循环之中。

4.什么叫水体的有机污染?污染的程度有哪些指标?简述有机污染物的多样性。

水体有机污染:由有机物引起的水体污染。

其污染程度的指标可用COD、BOD等表示。

有机污染物种类的多样性:

根据其来源:人工合成的和天然的;

根据分子量大小:复杂的和简单的;

根据浓度的高低:高浓度和低浓度;

根据存在的形态:固态、液态和气态;

根据微生物对它的降解能力:可生物降解和非生物降解。

5.根据污(废)水有机质浓度的高中低的不同,可分别采用哪些微生物处理方法?依据这些处理方法中微生物存在的状态,又可分为哪两种系统?

厌氧发酵;好氧处理;水解—好氧工艺处理。

悬浮生长系统和固定膜系统。

6.简述活性污泥的组成及性质,衡量污泥微生物浓度常用的指标有哪两种?

组成:多种好氧及兼性厌氧微生物(少量的专性厌氧微生物)与污(废)水中的有机和无机的固体混凝交织在一起,形成絮状体或绒粒。

性质:含水率99%,具沉降性;具生物活性,具吸附、氧化有机物的能力,有自我繁殖能力;絮体大小为0.02~0.2mm;呈弱酸性(pH6.7左右),具有一定pH缓冲能力。

衡量污泥中微生物浓度的两个指标:

1)混合悬浮固体(MLSS):1L活性污泥中含有多少毫克干固体即表示,

2)混合液挥发性悬浮固体(MLVSS):1L活性污泥中含有多少毫克恒量、干的挥发性固体。

7.简述推流式活性污泥法的运行特点。

推流式活性污泥法:各区段之间存在微生物种群和数量差异

优点:处理效果好,BOD5去除率可达90%,适于处理净化程度和稳定程度要求较高的污水;对污水的处理程度比较灵活,根据需要可高可低。

缺点:易出现池首溶解氧不足,池末溶解氧过剩的现象。

8.简述完全混合活性污泥法的运行特点。

污(废)水与回流污泥进入曝气池后,立即与池内原有的混合液充分混合,池内混合液的组成、F/M值(污泥有机负荷)以及活性污泥微生物的数量和组成等参数是完全均匀一致的,有机物降解速率、耗氧速率都不变的,而且在池内各部位都是相同的。水质与处理水相同。

优点:由于池内混合液对污(废)水起到了稀释的作用,因此,对高浓度废水具有较强的承受能力。9.简述氧化沟构造及其运行特点。

一般为环形沟渠状,平面多为椭圆形成、圆形,长达几十米或上百米。

运行特点:

既具有完全混合活性污泥法的特点:污水在沟内的混合液的水质几乎一致;

又具有某些推流式特征:如在曝气装置的下游,溶解氧浓度从高向低变动,甚至可能出现缺氧段。氧化沟的这种独特的运行状态,有利于活性污泥的生物凝聚作用,而且可以将其区分为富氧区和缺氧区,用以进行硝化和反硝化,取得脱氮的效果。

10.简述生物膜的作用原理及其基本流程。

生物膜法是使微生物在滤料或某些载体上生长繁育,形成膜状生物污泥,而污水与生物膜接触,污水中的有机污染物被生物膜上的微生物取作营养物质,从而使污水得到净化,而微生物得到繁衍。

基本流程包括:(1)初沉池:去除大部分悬浮固体物质;(2)生物膜反应器:利用生物膜对有机污染物进行处理;(3)二沉池:去除脱落的生物膜,提高出水水质。(3)出水回流:以稀释进水有机物浓度,加大水流对生物膜的冲刷作用,更新生物膜。

11.简述微生物生态系统的特点

1、微环境

微生物的微环境指直接影响微生物生存和发展的,与微生物的关系最为密切的微生物细胞周围环境。

2、稳定性

由于微生物生态系统中微生物种类的多样性,使之在环境条件一定范围的变化时,微生物种类组成比较稳定的特性。

3、适应性

微生物的微环境发生剧烈变化时,微生物群落的结构会发生相应的变化的特性。

12.试述活性污泥法处理废(污)水的原理、活性污泥运行的影响因素及其控制。

原理:活性污泥中的细菌利用废(污)水中的有机物作为营养物质生长,从而把有机物降解,使废(污)水得以净化。

活性污泥运行的影响因素:溶解氧、水温、营养物质、pH

13.造成活性污泥膨胀的主要原因是什么?(教材P117)

活性污泥膨胀主要是由于丝状菌在絮体中的大量生长而影响污泥沉降的现象。引起污泥膨胀的原

因包括:

(1)对溶解氧的竞争(DO):

(2)对可溶性有机物的竞争

(3)对氮、磷的竞争

(4)有机物冲击负荷影响

14.在废水处理过程中,厌氧处理法相对于好氧处理法有哪些优缺点。

优点:

《环境微生物学》复习重点总结

《环境微生物学》复习重点 1、微生物是如何分类的?答:各种微生物按其客观存在 的生物属性(如个体形态及大小、染色反应、菌落特征、细胞结构、生理生化反应、与氧的关系、血清学反应等)及它们的亲缘关系,由次序地分门别类排列成一个系统,从大到小,按界、门、纲、目、科、属、种等分类。种是分类的最小单位,“株”不是分类单位。 2、微生物有哪些特点?答:(一)个体极小。微生物的个体极小,有几纳米到几微米,要通过光学显微镜才能看见,病毒小于0.2微米,在光学显微镜可视范围外,还需要通过电子显微镜才可看见。(二)分布广,种类繁多。环境的多样性如极端高温、高盐度和极端pH造就了微生物的种类繁多和数量庞大。(三)繁殖快。大多数微生物以裂殖的方式繁殖后代,在适宜的环境条件下,十几分钟至二十分钟就可繁殖一代。在物种竞争上取得优势,这是生存竞争的保证。(四)易变异。多数微生物为单细胞,结构简单,整个细胞直接与环境接触,易受外界环境因素影响,引起遗传物质DNA的改变而发生变异。或者变异为优良菌种,或使菌种退化。 3 革兰氏阳性菌和革兰氏阴性菌的细胞壁结构有什么异同?各有哪些化学组成?答:革兰氏阳性菌细胞壁厚约20-80nm,结构较简单,含肽聚糖,革兰氏阴性菌细胞壁厚约10nm,结

构复杂,分外壁层和内壁层,外壁层又分三层:最外层是脂多糖,中间是磷脂层,内层是脂蛋白。内壁含肽聚糖,不含磷壁酸。化学组成:革兰氏阳性菌含大量肽聚糖,含独磷壁酸,不含脂多糖。革兰氏阴性菌含极少肽聚糖,含独脂多糖,不含磷酸壁。 4、叙述革兰氏染色的机制和步骤。答:将一大类细菌染上色,而另一类染不上色,一边将两大类细菌分开,作为分类鉴定重要的第一步。其染色步骤如下:1在无菌操作条件下,用接种环挑取少量细菌于干净的载玻片上涂布均匀,固定。2用草酸铵结晶紫染色1min,水洗去掉浮色。3用碘—碘化钾溶液媒染1min,倾去多余溶液。4用中型脱色剂如乙醇或丙酮酸脱色,革兰氏阳性菌不被褪色而呈紫色。革兰氏阴性菌被褪色而成无色5用蕃红染液复染1min,格兰仕阳性菌仍呈紫色,革兰氏阴性菌则呈现红色。革兰氏阳性菌和格兰仕阴性菌即被区分开。 5、何谓放线菌?革兰氏染色是何种反应?答:在固体培养基上呈辐射状生长的菌种,成为放线菌。除枝动菌属革兰氏阴性菌,革兰氏染色呈红色外,其余全部放线菌均为革兰氏阳性菌,革兰氏染色呈紫色。 6、什么叫培养基?按物质的不同,培养基可分为哪几类?按试验目的和用途的不同,可分为哪几类?答:根据各种微生物的营养要求,将水、碳源、氮源、无机盐及生长因子等

环境工程微生物学 讲义

环境工程微生物学讲义 本课程是环境学院各专业学生的专业基础课;与另一门课《环境微生物学实验》相结合,构成一个完 整的体系;本课程强调每个学生要动手,通过实验,加深对讲课内容的理解和记忆;本课程内容分两大部分:一是微生物学的基础知识;二是微生物学在环境领域中的应用。 绪论 主要内容: 环境微生物学的研究对象和任务研究对象研究任务微生物学概述微生物的定义微生物的特点原核微生物与真核微生物微生物的命名与分类第一节环境工程微生物学的研究对象和任务一、环境微生物学的研究对象定义:环境微生物学是研究与环境领域(包括环境工程、给水排水工程)有关的微生物及其生命活动 规律。?其内容包括:微生物个体形态、群体形态;细胞结构功能、生理特性、生长繁殖、遗传变异 等;微生物与环境的关系(尤其是微生物与污染环境之间的关系);微生物对物质的转化分解作用(特 别是应用微生物来处理各种污染物质,如废水、废气和固体废弃物)。二、环境工程微生物学的研究任务 总的归纳起来有两大方面的任务: (1)防止或消除有害微生物 (2)充分利用有益的微生物资源 三、微生物在环境污染治理(水处理)中的应用

1)在环境监测方面(水污染的监测) 利用在环境中生存的生物的种类、数量、活性等特征,来判断环境状况的好坏。这些生物称为指示生 物。 生物监测的优缺点: 生物监测的主要优越性: (a)长期性——汇集了生物在整个生活时期中环境因素改变的情况,可以反映 当地的环境变化; (b)综合性——能反映环境诸因子、多成分对生物有机体综合作用的结果; (c)直观性——直接把污染物与其毒性联系起来; (d)灵敏性——有时甚至具有比精密仪器更高的灵敏性,有助于提早发现环境 污染。生物监测的主要缺点: (a)定量化程度不够; (b)需要一定的专业知识和经验。 2)在环境治理方面 包括水、大气、固体废弃物处理方面其中特别在水处理方面,有着大量成功应用的例子。 第二节微生物概述一、微生物的定义 微生物是指所有形体微小,用肉眼无法看到,须借助于显微镜才能看见的,单细胞或个体结构简单的 多细胞,或无细胞结构的低等生物的统称。 Too small to be seen with naked eyes 二、微生物的特点

环境微生物学考研试题及答案

2011环境微生物学考研试题及答案一、名词解释 包含体: 细胞膜: 衣原体: 同宗配合: 酵母菌: 生态系统: 碳源: 拮抗: 菌种复壮: DNA的变性: DNA复制: 根际微生物: 物质流: 类菌体: 硝化细菌: 细菌活性污泥法: 生物反应器:

微生物细胞固定化: 堆肥化: 自生固氮作用: 二、是非题 原噬菌体是整合在宿主DNA上的DNA片段,它不能独立进行繁殖。() 细菌的异常形态是细菌的固有特征。() 真核微生物比原核微生物更能在高温下生长。() 芽孢是芽孢细菌的繁殖器官。() 光合细菌和蓝细菌都是产氧的光能营养型微生物。() 用来固化细菌培养基的多糖是琼脂。() 微生物生长的衰亡期,细胞死亡速率超过细胞分裂速率。() 碱基腺嘌呤、鸟嘌呤和胞嘧啶存在于RNA或DNA,但只RNA中有胸腺嘧啶。() 真菌最适的生长条件是有点碱性的。() 凡是影响微生物生长速率的营养成分均称为生长限制因子。() 三、选择题 1.大部分微生物___。

(a)是原生动物(b)帮助改善生活质量 (c)生活在海洋的底层(d)发现于外层空间 2.噬菌体是一种感染____的病毒。 (a)酵母菌(b)霉菌 (c)放线菌和细菌(d)原生动物 3.G+菌由溶菌酶处理后所得到的缺壁细胞是___ (a)支原体(b)L型细菌(c)原生质体(d)原生质球 4.下列微生物中,______属于革兰氏阴性菌 (a)大肠杆菌(b)金黄葡萄球菌(c)巨大芽孢杆菌(d).肺炎双球菌5.下列能产游动孢子的霉菌是____。 (a)腐霉(b)毛霉 (c)赤霉(d)青霉 6.硝酸细菌依靠____方式产能。 (a)发酵作用(b)有氧呼吸(c)无氧呼吸(d)光合磷酸化 7.酵母菌适宜的生长pH值为____ (a)5.0-6.0(b)3.0-4.0(c)8.0-9.0(d)7.0-7.5 8.进人三羧酸循环进一步代谢的化学底物是____。 (a)乙醇(b)丙酮酸(c)乙酰CoA(d)三磷酸腺苷 9.称为微好氧菌的那些细菌能___生长。

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考研西医综合试题:X型题 2015考研西医综合试题:X型题 X型题:151~180小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的A.B.C.D四个选项中,至少有两项是符合题目要求的。请选出所有符合题目要求的答案,多选或少选均不得分。 151下列物质中,可作用于酶联型受体而实现信号转导的配体有 A胰岛素 B肾上腺素 C甲状腺激素 D心房钠尿肽 152下列物质中,若缺乏可导致巨幼红细胞贫血的有、 A泛酸 B叶酸 C生物素

D维生素B12 153.下列微循环结构中,主要受局部代谢产物调节的有A微动脉 B后微动脉 C毛细血管前括的肌 D微静脉 154.能促使机体产热活动明显增强的体液因子有 A生长激素 B肾上腺素 C甲状腺激素 D糖皮质激素 155.下列结构中,受损后可产生感音性耳聋的有

A听骨链 B咽鼓管 C螺旋器 D血管纹 156.副交感神经系统活动的一般功能特点和意义有A其功能活动相对局限 B对消化系统活动具有抑制作用 C活动度大小与效应器功能状态有关 D有利于机体的休整恢复和能量蓄积 157参与脂肪酸 氧化的酶有

158.能参与切割 的生物分子包括 159.参与 通路的分子有 160.下列符合红细胞物质代谢特点的有 A葡萄糖可经2,3,3二磷酸甘油酸旁路代谢B葡萄糖可经磷酸戊糖途径代谢

C可进行脂肪酸 氧化 D可从头合成脂肪酸 161.编码的产物属于生长因子受体的癌基因有 162.人体内的胆色素包括 A胆绿素 B胆红素 C胆素原 D胆素 163.肥厚型心肌病的肉眼病理变化有

A左心室壁肥厚 B室间隔不均肥厚 C二尖瓣肥厚 D左心房壁肥厚 164.急进性肾小球肾炎电镜检查的病变特点有AⅡ型可见电子致密物沉积 B肾小球系膜细胞增生 C可见基底膜的缺损和断裂 D脏层上皮细胞足突消失 165.胃癌的肉眼类型有 A蕈伞型 B溃疡型

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自生固氮作用: 二、是非题 原噬菌体是整合在宿主DNA上的DNA片段,它不能独立进行繁殖。( > 细菌的异常形态是细菌的固有特征。( > 真核微生物比原核微生物更能在高温下生长。( > 芽孢是芽孢细菌的繁殖器官。( > 光合细菌和蓝细菌都是产氧的光能营养型微生物。( > 用来固化细菌培养基的多糖是琼脂。( > 微生物生长的衰亡期,细胞死亡速率超过细胞分裂速率。( > 碱基腺嘌呤、鸟嘌呤和胞嘧啶存在于RNA或DNA,但只RNA中有胸腺嘧啶。( > 真菌最适的生长条件是有点碱性的。( > 凡是影响微生物生长速率的营养成分均称为生长限制因子。( > 三、选择题 1.大部分微生物___。 (a>是原生动物(b>帮助改善生活质量 (c>生活在海洋的底层(d>发现于外层空间 2.噬菌体是一种感染____的病毒。 (a>酵母菌(b>霉菌 (c>放线菌和细菌(d>原生动物 3.G+菌由溶菌酶处理后所得到的缺壁细胞是___

(a>支原体(b>L型细菌(c>原生质体(d>原生质球 4.下列微生物中,______属于革兰氏阴性菌 (a>大肠杆菌(b>金黄葡萄球菌(c>巨大芽孢杆菌(d>.肺炎双球菌 5.下列能产游动孢子的霉菌是____。 (a>腐霉(b>毛霉 (c>赤霉(d>青霉 6.硝酸细菌依靠____方式产能。 (a>发酵作用(b>有氧呼吸(c>无氧呼吸(d>光合磷酸化 7.酵母菌适宜的生长pH值为____ (a>5.0-6.0(b>3.0-4.0(c>8.0-9.0(d>7.0-7.5 8.进人三羧酸循环进一步代谢的化学底物是____。 (a>乙醇(b>丙酮酸(c>乙酰CoA(d>三磷酸腺苷 9.称为微好氧菌的那些细菌能___生长。 (a>在高浓度盐中(b>在低浓度氧中 (c>没有ATP或葡萄糖(d>只在有病毒时 10.深层穿刺接种细菌到试管固体培养基中____。 (a>提供厌氧菌生长条件(b>除去代谢废物的一个机会 (c>增加氧气(d>增加钾和钠离子的数目 11.微生物分批培养时,在延迟期_____ (a>微生物的代谢机能非常不活跃(b>菌体体积增大 (c>菌体体积不变(d>菌体体积减小 12.下面所有特征皆适用于胞嘧啶和胸腺嘧啶,除了___之外。

2005~2013考研西医综合历年真题与答案解析

2005年全国硕士研究生入学统一考试 西医综合试题 一、A型题:1-106小题,每小题1分,共106分。在每小题给出的A、B、C、D、E五个选项中,只有一项是最符合题目要求的。021- 1.机体的内环境是指 A.体液B.细胞内液C.细胞外液D.血浆E.组织间液 2.在细胞膜的物质转运中,Na+跨膜转运的方式是 A.单纯扩散和易化扩散 B.单纯扩散和主动转运 C、易化扩散和主动转运 D.易化扩散和出胞或入胞 E.单纯扩散、易化扩散和主动转运 3.能以不衰减的形式沿可兴奋细胞膜传导的电活动是 A.静息膜电位B.锋电位C.终板电位 D.感受器电位E.突触后电位 4.下列选项中,能有效刺激促红细胞生成素血浆含量增加的是研 A、缺02,B.C02滞留C、雌激素 D.肾脏疾患E.再生障碍性贫血 5.纤维蛋白降解产物的主要作用是 A、促进凝血酶的活性 B.防止血小板的激活 C、对抗血液凝固研 D.促进纤维蛋白单体聚合 E.抑制纤维蛋白溶解 6.高血压患者与正常人相比,下列哪项指标明显增高? A.每搏输出量B.射血分数C.心输出量 D.心指数E.心脏做功量 7.在微循环中,下列哪种结构主要受局部代谢产物的调节? A.微动脉B.微静脉 C.通血毛细血管D.毛细血管前括约肌 E.真毛细血管 8.下列关于通气/血流比值的叙述,正确的是

A.指肺通气量和肺血流量的比值 B.人体平卧时,平均比值等于0.64 C.人体直立时,肺尖部的比值减小 D.比值增大意味着肺泡无效腔减小 E.比值无论增大或减小,都不利于肺换气 9.下列哪项能使氧解离曲线发生右移? A.糖酵解加强B.温度降低 C?pH升高D.CO2分压降低 E.CO中毒 10.下列关于胃液分泌调节的叙述,正确的是 A.头期调节属于纯神经反射 B.胃期调节包括神经长、短反射和体液调节 C.迷走神经引起的胃泌素释放可被阿托品阻断 D.肠期调节约占进食分泌总量的30%以上. E.三个时期的分泌是顺序发生,互不重叠的 11.胰泌素引起胰腺分泌胰液的特点是 A、水和多,酶少B.水和少,酶多 C.水多,和酶少D.水、和酶都少 E.水、和酶都多 12.机体各种功能活动所消耗的能量中,最终不能转化为体热的是A.心脏泵血并推动血液流动 B.细胞合成各种功能蛋白质 C.兴奋在神经纤维上传导 D.肌肉收缩对外界物体做功 E.内、外分泌腺体的分泌活动 发热开始前,先出现寒战的原因是 A、人身体特别虚弱B.体温调节中枢功能障碍 C.机体过度散热D.机体产热量不足 E.体温调定点上移 14、下列关于在近端小管重吸收的叙述,正确的是 A、人重吸收率约为67%B.以的形式重吸收 C.与小管分泌H+相耦联D.滞后于的重吸收 E.与的重吸收无关 15、糖尿病患者尿量增多的原因是

sy环境微生物学

江苏自考环境工程大纲-环境微生物学 河海大学编 (高纲号 0727) 一、课程性质及其设置目的与要求 (一)课程性质和特点 《环境微生物学》课程是江苏省高等教育自学考试环境工程专业(独立本科段)的一门基础专业课程,它的特点是包括了生物化学、有机化学和生态学等多学科交叉的一门课程。本课程系统地介绍环境微生物学的基本知识和理论、基本技术和方法。 本课程在内容上分为四篇,第一篇是介绍了环境微生物学基础,包括特点、任务、分类、生长与代谢、遗传与变异、分布及其相关关系和微生物在物质循环中的作用。第二篇是介绍了微生物治理环境,包括降解与转化、污水的生物处理、废渣与废气的生物处理、生物修复、开发应用和资源化。第三篇是介绍了微生物环境污染,包括致病微生物、代谢产物与环境污染和微生物与水体富营养化。第四篇是介绍了微生物环境监测,包括指示微生物、污染物生物毒性的微生物学检测方法、污染物致突变性的微生物检测方法和微生物监测技术的新发展。 通过学习应考者可以了解环境微生物学的基本理论,掌握微生物学在治理环境污染中的基本技术和基本方法,并能够应用在具体的科学研究和实际工作中,为环境微生物学的发展培养专业人才。 (二)本课程的基本要求 通过本课程的学习,应考者应达到以下要求: 1、了解环境微生物学的基本知识; 2、理解微生物学在治理环境污染中基本作用; 3、掌握微生物学在治理环境污染中基本方法和技术; 4、熟练掌握微生物学中常见术语的名称和意义。 (三)本课程与相关课程的联系 本课程的前修课程是生物化学、有机化学和生态学。这三门课程可以帮助学生理解环境微生物学的基本知识,更好地掌握微生物学在治理环境污染中的基本方法和技术。同时为在工作和研究中的具体应用打下良好的基础。 二、课程内容与考核目标

2014年华中科技大学845环境微生物学考研大题及答案

华中科技大学2014环境微生物学考研大题 四、问答题(40) 1、古细菌有哪些特点,列举至少三个类群 2、连续培养跟分批培养相比有什么特点?举例说明连续培养的应用。 3、解释下列名词:噬菌斑、局限转导、发酵、微生物生态学、条件致死突变型、自净作用、选择培养基、化能自养型 4、微生物生长量测量有哪两大类,分别举例并说明优缺点。 5、辨析下列名词 两用代谢途径和代谢物补偿途径、温和噬菌体和烈性噬菌体、巴氏消毒法和间歇灭菌法、抗性突变型和营养缺陷型五、综合分析题(30) 1. 说明诱变育种、原生质体融合、基因工程的操作步骤 2. 微生物对人类生存环境影响的要点 3. 设计一个从土壤中分离有机氯农药六六六降解菌的实验 华中科技大学微生物2014真题大题答案 四、问答题 1、古细菌有哪些特点,列举至少三个类群 (1)16S rRNA序列分析:古细菌与细菌不相似。 (2)形态:古细菌有扁平直角几何形状的细菌,而细菌从未发现。 (3)结构:①古细菌细胞壁中不含胞壁酸②古细菌细胞质膜含醚键酯及分支烃③许多古细菌有内含子 (4)中间代谢:古细菌可有独特的辅酶参入。(5)严格厌氧是古细菌的主要呼吸类型。(6)生境:大多数古细菌生活在高温、极热、高盐、极酸或高度缺氧的极端环境里。(7)繁殖速率:古细菌繁殖速率较真细菌缓慢。 举例:产甲烷古细菌群、还原硫酸盐古细菌群、极端嗜盐古细菌群、无细胞壁古细菌群、极端嗜热和超嗜热的代谢元素硫的古细菌群 2、连续培养跟分批培养相比有什么特点?举例说明连续培养的应用。 分批培养:将少量微生物一次接种于一定容积的培养基中生长培养,最后一次收获,称为分批培养。 连续培养:在细菌进入对数生长期时以一定的速度不断补充新鲜营养物质,同时以同样的速度排出培养物,就可以延长对数生长期,这种培养方法称为连续培养。 连续培养:活性污泥法。活性污泥的比表面大,吸附力强。废水进入曝气池与活性污泥接触后,其中有机物在约1-30min的短时间内被吸附到活性污泥上。大分子的有机物,先被细菌的胞外酶分解,成为较小分子化合物,然后摄入菌体内。低分子有机物则可直接吸收。在微生物胞内酶作用下,有机物的一部分被同化形成为生物有机体,另一部分转化成CO2/H2O/NH3/SO42-/PO43-等简单无机物及能量释出。 3、解释下列名词:噬菌斑、局限转导、发酵、微生物生态学、条件致死突变型、自净作用、选择培养基、化能自养型 噬菌斑:.噬菌斑即噬菌体侵染细菌细胞,导致寄主细胞溶解死亡·因而在琼脂培养基表面形成的肉眼可见的透明小圆斑。 局限转导:通过某些部分缺陷的温和噬菌体从宿主DNA上脱离下来时发生“误切”,从而

研究生入学考试《西医综合科目》试题及答案

2016年考研西医综合真题 一、A型题:1~90小题,每小题1.5分;91~120小题,每小题2分;共195分。在每给出的A, B, C,D四个选项中,请选出一项最符合题目要求的。 1.下列关于机体内环境稳态的描述,错误的是 D A.稳态是一种动态平衡 B.稳态的维持是机体自我调节的结果 c.稳态调节中都有一个调节点 D.稳态是指细胞内液理化性质基本恒定 2.在引起和维持细胞内外Na+、K+不对等分布中起重要作用的膜蛋白是 B A.载体 B.离子泵 c.膜受体 D.通道 3.神经细胞的静息电位为一70mV, Na+平衡电位为+60mV, Na+的电化学驱动力则为 A A. -130mV B. -10mV C. +lOmV D. +130mV 4.风湿热时,红细胞沉降率加快的原因是 C A.红细胞表面积/体积比增大 B.血浆白蛋白、卵磷脂含量增高 C.血浆纤维蛋白原、球蛋白含量增高 D.红细胞本身发生病变 5.阿司匹林通过减少TXA2合成而抗血小板聚集的作用环节是 A A. 抑制COX B.抑制TXA-,合成酶 C.抑制PGI7合成酶 D.抑制PLA2 6.心室肌细胞在相对不应期和超常期内产生动作电位的特点是 B A.0期去极化速度快 B.动作电位时程短 C.兴奋传导速度快 D.O期去极化幅度大 7。在微循环中,进行物质交换的血液不流经的血管是B A.后微动脉 B.通血毛细血管 C.微静脉 D.微动脉 8.下列呼吸系统疾病中,主要表现为呼气困难的是A

A.肺气肿 B.肺水肿 C.肺纤维化 D.肺炎 9.下列关于CO影响血氧运输的叙述,错谈的是 A A. CO中毒时血02分压下降 B. CO妨碍02与Hb的结合 C. CO妨碍02与Hb的解离 D.cO中毒时血02含量下降 10.下列关于颈动脉体化学感受器的描述,错误的是 D A.其流入流出血液中的Pa02差接近零,通常处于动脉血环境中 B. Pa02降低、PaC02和H+浓度升高对其刺激有协同作用 c.感受器细胞上存在对02,、C02、H+敏感的不同受体 D.血供非常丰富,单位时间内血流量为全身之冠 11.胃和小肠蠕动频率的决定性因素是 D A. 胃肠平滑肌动作电位频率 B.胃肠平滑肌本身节律活动 C. 胃肠肌问神经丛活动水平 D.胃肠平滑肌慢波节律 12.在胃黏膜壁细胞完全缺乏时,病人不会出现的表现是 C A.维生素B12吸收障碍 B.肠道内细菌加速生长 C.胰腺分泌HC03-减少 D.食物蛋白质消化不良 13.促进胰腺分泌消化酶最主要的胃肠激素是C A.胰多肽 B.促胰液素 C.缩胆囊素 D.胃泌素 14.人体发热初期出现畏寒、寒战的原因是B A.散热过程受阻 B.体温调定点上调 C.体温调节中枢功能异常 D.产热过程过强 15.利用肾清除率概念测定GFR,被清除物除能被肾小球滤过外,尚需满足的条件是 C

西安工程大学学环境微生物学考研复习资料

A 一、名词解释(每题2分,共20分): 1 细菌 2 病毒 3 外源性呼吸 4 酶 5 菌胶团 6 基因突变 7 灭菌 8 鉴别培养基 9 好氧活性污泥10 P/H指数 二、选择题(每题1分,多选、错选均为零分,共10分): 1 在革兰氏染色中一般使用的染料是()。 A 美蓝和刚果红 B 苯胺黑和碳酸品红 C 结晶紫和番红 D 刚果红和番红 2 微生物从葡萄糖好氧分解途径中可获得()个ATP分子。 A 2个 B 4个 C 36个 D 38个 3 产甲烷菌属于()。 A 古细菌 B 真细菌 C 放线菌 D 蓝细菌 4 水体中的病原菌包括:()。 A 伤寒杆菌和霍乱弧菌 B 痢疾杆菌和霍乱弧菌 C 霍乱弧菌、伤寒杆菌和痢疾杆菌 D 伤寒杆菌、痢疾杆菌 5 下列物质属于生长因子的是()。 A 葡萄糖 B 核苷 C NaCl D 蛋白胨 6 以下有关氮源的描述错误的是(): A 氮源是少数微生物的能源物质 B 氮源是提供微生物细胞组分中氮素的来源 C 无机氮化合物充足时固氮菌仍优先进行固氮作用 D 氮源包括有机氮和无机氮 7 活性污泥中的微生物有()。 A 好氧微生物 B 专性厌氧微生物 C 兼性厌氧微生物 D 专性好氧、专性厌氧及兼性厌氧微生 8 嗜冷菌是指适宜于生长()的细菌。 A.在无氧环境B.在低温条件C.在pH8或8以上D.只有病毒存在时9 实验室常规高压蒸汽灭菌的条件是()。

A 121℃,20分钟 B 72℃,15秒 C 135℃~140℃,5~15秒 D 100℃,5小时 10 适宜细菌生长的pH值一般在()左右。 A 3.2 B 5.2 C 7.2 D 9.2 三、填空题(每空1分,共30分): 1 镰刀霉分解()物质的能力较强,毛霉分解()物质的能力较强。 2 BIP值越低,表明水体污染程度越()。 3 有细胞结构的微生物可分为()细胞的微生物如()、()和()细胞的微生物如()、();无细胞结构的微生物()。 4 废水生物处理方法中常见的微生物生长状态有()和()两种。 5 水体富营养化的指示藻类主要有()、()、(),水体清洁的指示藻类主要是()。 6 微生物按照能源和营养来源的不同主要可分为()型、()型、()型、()型。 7 血球计数室的体积是(),里面共()小格。 8 微生物进行分批培养的生长曲线一般包括()、()()、()、()、()六个时期,高负荷活性污泥法常用()时期的微生物。 9 微生物遗传的物质基础是()。 三、判断题(正确的打“√”,错误的打“×”,每题1分,共10分): 1 利用氧化塘处理废水,藻类通过光合作用可起到直接净化废水的作用。() 2 胞内产生胞内作用的酶叫胞内酶,胞内产生胞外作用的酶叫胞外酶。() 3 高倍镜和油镜的主要区别仅仅是倍数不同。() 4 微生物的最佳保存温度一般是37℃。() 5 自氧型和异氧型微生物的主要区别是能否分解有机含碳物质。() 6 丝状菌具有分解有机物的能力,故废水中丝状细菌数量越多越有利。() 7 发酵管法检验大肠杆菌时液体培养基由紫红色变为淡黄色时即可表示有产酸发生。 ()

考研环境微生物学考研试题及答案

考研环境微生物学考研试题及答案 一、名词解释 包含体: 细胞膜: 衣原体: 同宗配合: 酵母菌: 生态系统: 碳源: 拮抗: 菌种复壮: DNA的变性: DNA复制: 根际微生物: 物质流: 类菌体: 硝化细菌: 细菌活性污泥法: 生物反应器: 微生物细胞固定化: 堆肥化: 自生固氮作用: 二、是非题 原噬菌体是整合在宿主DNA上的DNA片段,它不能独立进行繁殖。( ) 细菌的异常形态是细菌的固有特征。( ) 真核微生物比原核微生物更能在高温下生长。( ) 芽孢是芽孢细菌的繁殖器官。( ) 光合细菌和蓝细菌都是产氧的光能营养型微生物。( ) 用来固化细菌培养基的多糖是琼脂。( ) 微生物生长的衰亡期,细胞死亡速率超过细胞分裂速率。( ) 碱基腺嘌呤、鸟嘌呤和胞嘧啶存在于RNA或DNA,但只RNA中有胸腺嘧啶。( ) 真菌最适的生长条件是有点碱性的。( ) 凡是影响微生物生长速率的营养成分均称为生长限制因子。( ) 三、选择题 1.大部分微生物___。 (a)是原生动物(b)帮助改善生活质量 (c)生活在海洋的底层(d)发现于外层空间 2.噬菌体是一种感染____的病毒。 (a)酵母菌(b)霉菌 (c)放线菌和细菌(d)原生动物 3.G+菌由溶菌酶处理后所得到的缺壁细胞是___

(a)支原体(b)L型细菌(c)原生质体(d)原生质球 4.下列微生物中,______属于革兰氏阴性菌 (a)大肠杆菌(b)金黄葡萄球菌(c)巨大芽孢杆菌(d).肺炎双球菌 5.下列能产游动孢子的霉菌是____。 (a)腐霉(b)毛霉 (c)赤霉(d)青霉 6.硝酸细菌依靠____方式产能。 (a)发酵作用(b)有氧呼吸(c)无氧呼吸(d)光合磷酸化 7.酵母菌适宜的生长pH值为____ (a)5.0-6.0(b)3.0-4.0(c)8.0-9.0(d)7.0-7.5 8.进人三羧酸循环进一步代谢的化学底物是____。 (a)乙醇(b)丙酮酸(c)乙酰CoA(d)三磷酸腺苷 9.称为微好氧菌的那些细菌能___生长。 (a)在高浓度盐中(b)在低浓度氧中 (c)没有ATP或葡萄糖(d)只在有病毒时 10.深层穿刺接种细菌到试管固体培养基中____。 (a)提供厌氧菌生长条件(b)除去代谢废物的一个机会 (c)增加氧气(d)增加钾和钠离子的数目 11.微生物分批培养时,在延迟期_____ (a)微生物的代谢机能非常不活跃(b)菌体体积增大 (c)菌体体积不变(d)菌体体积减小 12.下面所有特征皆适用于胞嘧啶和胸腺嘧啶,除了___之外。 (a)两者皆为含氮碱基(b)两者皆为嘧啶分子 (c)两者皆可在RNA中发现(d)两者皆可在DNA中发现 13.研究不同微生物群落及其环境之间的关系的是____。 (a)微生物进化(b)微生物生理学 (c)微生物生态学(d)微生物生物化学微生物学 14.发生在土壤中的氨化过程的主要产物是____。 (a)尿素(b)氨基酸(c)蛋白质(d)氨 15.在正进行代谢的细胞中合成蛋白质,下面的因子是需要的,除了____之外。 (a)A TP分子(b)酶(c)信使RNA分子(d)脂肪酸分子 16.下列能产子囊孢子的霉菌是____。 (a).毛霉和根霉(b).青霉和曲霉 小提示:目前本科生就业市场竞争激烈,就业主体是研究生,在如今考研竞争日渐激烈的情况下,我们想要不在考研大军中变成分母,我们需要:早开始+好计划+正确的复习思路+好的辅导班(如果经济条件允许的情况下)。2017考研开始准备复习啦,早起的鸟儿有虫吃,一分耕耘一分收获。加油!

2017年西医综合考研部分真题解析

2017年西医综合考研部分真题解析 作者:凯程陆老师,有问题找我 今天我做几方面的事情,第一分析一下考试形势,今年更名为临床医学考察能力以后,在题型和考试方式有什么变化说一下。另外一下分析一下今年考试形势和复试形势。这也是2017年的同学最关注的内容,今年仍然是考试改革给大家带来许多困惑,最后花一点时间做一点真题解析。希望通过解析给大家一点直观的感觉。 首先开始今天的课程。 第一部分,今年考试的形势,今年咱们知道分为两部分,一部分是学硕,分很多分支,最大一派叫联考西医综合。基础比较高,难度并没有非常大。有些同学认为比较简单。 第二个是非常非常重要的叫做临床医学综合能力西医这门课程,这门课程从今年整体学员反馈来看并没有说考试有多么变态、多么的特别的难。目前多数的学员反应来看还是比较正常的。说明我们考试的难度还是延续了下来。并没有出现非常非常大的难度的提升。当然这也是命题以后,包括命题人、命题中心都要兼顾的东西。不可能出现特别大难度的变化。 所以我个人的感觉今年试题难度基本上延续了以前的难度,并没有很大的变化。 考前由180道题变成了165道题。另外新增了一部分纯内容叫做医学人文精神。从同学们目前反馈来看相对来说不是特别难,还是比较简单的。考前老师给大家说的考人文占6%的分数,也比把6%给了内外科要幸福。考试中情况是这样的,这部分有很多人之常情的道理,很多凭临床常识就可以做选择。 第三方面老师在考前给大家说过很多很多次了,病例题比例在上升。另外一个是病例题出题形式有几道,包括后面会给大家解析,老师主要说外科病理,有一道题争议比较多,是典型的临床题,题干描述是非常临床的。套路不是按书上的字写的,而是真正拿一个临床病例做出来这道题。这道题出来以后对我们理解和判断产生了很大的挑战。这是一个非常大的考试方式上的变化。希望2018年考试的同学要注意。 后面我们会再说。 这个是对于考试形式的分析。 另外我们再说一下今年报考和复试情况。报考,今年考研人数总人数201万,历年来最高的一年了。 为什么会这么多人?去年170多万人,医学考生没有权威数字发布过,但是医学应该是大的科目,非常大的科目,一般来说有20万左右。在这样情况下为什么人数出现了激增呢?我觉得从我在临床中、工作中的感受来看,唯一的原因是就业压力变得越来越大。尤其医学这门课程又是一个学历非常重要的学科,所以导致了人数今年出现了非常大的增长。导致了

(完整版)环境微生物学试题(精华版)

环境微生物学试题答题要点(精华版) 一、名词解释(每题1.5分,计30分) 噬菌体:是侵染细菌、放线菌、霉菌等微生物的病毒。 菌落:菌落是指在固体平板培养基上,微生物的单细胞经过生长繁殖,形成肉眼能看到的,具有一定形态特征的微生物群体。PHB:是细菌细胞中含有的叫聚羟基丁酸盐的贮藏物质。 初生菌丝体:担子菌的孢子直接萌发而成的菌丝体,一般不会繁殖成为子实体。 分生孢子:分生孢子是由菌丝分枝顶端细胞或者由菌丝分化成的分生孢子梗的顶端细胞分割缢缩而成的单个或者成簇的孢子。间歇灭菌法:是利用常压蒸气反复灭菌的方法。 生物氧化:物质在生物体内经过一系列连续的氧化还原反应逐步分解并释放能量的过程。 化学杀菌剂:能够抑制和杀死微生物的化学物质。 共生:两个微生物在一起时形成特殊的结构和功能,两者高度的协调和彼此得利。 启动子:是一个“开始”的信号,它含有与RNA聚合酶结合并启动转录的保守序列。 操纵子:负责合成特殊蛋白质的基因簇。 生态系统:是生物群落与其生存环境组成的整体系统。 活性污泥:污水处理过程中的具有活性的微生物絮凝体。 联合固氮:是指某些生活在植物根的表面至根皮层细胞间而不进入植物根细胞的微生物进行固氮作用的现象。 反硝化细菌:反硝化作用是指微生物还原硝酸产生气态氮的过程。 活性污泥法:以活性污泥为主体的污水生物处理技术。 生物反应器:是通过酶、微生物、动植物细胞等的固定化,进行物质转化的反应器。 根际微生物:生长在植物根系直接作用土壤范围内的微生物。 纯培养:是指在实验室条件下,从一个微生物细胞繁殖得到的后代。 细胞壁:细胞壁是包在细菌细胞表面、内侧紧贴细胞质膜的较为坚韧并略具弹性的结构。 二、是非题(每题1分,计10分) ?溶源性细菌在一定条件诱发下,可变为烈性噬菌体裂解寄主细胞。( + ) ?细菌形态通常有球状、杆状、螺丝状三类。自然界中杆状最常见,球状次之,螺旋菌最少。( - ) ?某些藻类如团藻属存在群体形态。( + ) ?光合磷酸化和氧化磷酸化一样都是通过电子传递系统产生ATP。( - ) ?在固体培养基中,琼脂的浓度一般为0.5—1.0%。( - ) ?称为嗜碱菌的那些细菌是能在pH 7.0以上的环境中生长的细菌。( + ) ?在真核微生物细胞的染色体中,DNA是与组蛋白结合形成染色体的。( + ) ?EMP、ED等糖酵解途径的共同特点是将葡萄糖降解到丙酮酸。( + ) ?精确定量某些成分而配制的培养基是所有成分的性质和数量已知的培养基,称为天然培养基。( - ) ?在实验室中细菌不能形成菌落。( - ) 三、选择题(每题1分,计20分) 1. 适合所有微生物的特殊特征是__c__。 (a)它们是多细胞的(b)细胞有明显的核 (c)只有用显微镜才能观察到(d)可进行光合作用 2. 病毒缺乏__b___。 (a)增值能力(b)独立代谢的酶体系 (c)核酸 (d)蛋白质 3. G-菌由溶菌酶处理后所得到的缺壁细胞是___d__。 (a) 支原体(b) L型细菌(c) 原生质体(d) 原生质球 4. 酵母菌的细胞壁主要含___d__。 (a) 肽聚糖和甘露聚糖 (b) 葡聚糖和脂多糖 (c) 几丁质和纤维素 (d)葡聚糖和甘露聚糖 5. 下列能产子囊孢子的霉菌是__c__。 (a) 毛霉和根霉 (b) 青霉和曲霉

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环境工程微生物学完整复习资料 绪论 一、名词解释:原核微生物、真核微生物、微生物学、环境工程微生物学 1.微生物:微生物是肉眼看不见的、必须在电子显微镜或光学显微镜下才能看见的微笑生物的统称。(或一类形态微小,结构简单,单细胞或多细胞的低等生物的通称。) 2. 3.分类地位:五界系统:1969年魏泰克(Whittaker)提出微生物五界分类系统:(1)原核生物界:细菌、放线菌、蓝绿细菌(2)原生生物界:蓝藻以外的藻类及原生动物(3)真菌界(酸性土壤中真菌较多):酵母菌、霉菌(4)动物界(5)植物界。根据16SrRNA及18SrRNA核苷酸顺序的同源性测定,Woese等提出三域系统:(1)古菌域(Archaea):“三菌”产甲烷菌、极端嗜盐菌、嗜热嗜酸菌(2)细菌域(Bacteria)(包括蓝细菌和各种除古细菌以外的其他原核生物):细菌(化)、蓝细菌(光)、放线菌(化)、立克次氏体(寄生)、支原体(人工培养基,最小)、衣原体(寄生)、螺旋体(原核,是细菌与原虫的过度)“三体”支原体、立克次氏体、衣原体(3)真核生物域(Eukarya):真菌、原生生物、动物、植物。 4.分类单位:界,门,纲,目,科,属,种。分类依据:各种微生物按其客观存在的生物属性(如个体形态及大小、染色反应、菌落特征、细胞结构、生理生化反应、与氧的关系、血清学反应等)及它们的亲缘关系分类。 二、简答题: 1.微生物的特点;微生物的种类、生物体的基本特征 ○1个体极小,(体积小,比表面积大):直径由几纳米到几微米,通过光学显微镜才能看见,病毒还需通过电子显微镜看见;○2分布广,种类繁多:小而轻,分布在世界各处,总计约100万种以上;○3繁殖快(生长旺,繁殖速):多数微生物以裂殖方式繁殖后代,在适宜条件下十几分钟至二十分钟就可繁殖一代;○4易变异(适应性强):表现为对营养物质的利用上以及对环境条件尤其是恶劣的“极端环境”的适应性,遗传物质DNA易受环境因素影响而变异;⑤吸收多,转化快:相对于自身个体重量来说,吸收、转化营养物质多且快。 第一章非细胞结构的超微生物——病毒 一、名词解释:双名法, 溶菌性 1.病毒:没有细胞结构,专性活细胞寄生的一类由核酸和蛋白质等少数几种成分组成的超显微非细胞生物。 2.噬菌体:是感染细菌、真菌、放线菌或螺旋体等微生物的病毒的总称,因部分能引起宿主菌的裂解,故称为噬菌体。 3.溶原性:病毒感染细菌后,其基因组整合到宿主的染色体中,在宿主内进行复制并且引起细菌细胞的裂解。这个过程称为溶原性。 4.亚病毒:是一类结构和组成比真病毒小,简单,仅有核酸或蛋白质组成,可以侵染动物和植物的病原体。 5.类病毒:是比病毒更加小的致病感染因子。只含具侵染性的RNA组分。 6.拟病毒:又称类类病毒、壳内类病毒或病毒卫星,是一类被包裹在植物病毒粒体内部的类病毒,被称为拟病毒。只含有不具侵染性的RNA 组分。 7.阮病毒:是一类能侵染动物并在宿主细胞内复制的小分子无免疫性疏水蛋白质。又称蛋白质侵染因子,是一类不含核酸的传染性蛋白质分子。 二、简答题:溶菌性噬菌体的增殖过程 1.病毒的特点; ○1形体极其微小,一般能通过细菌滤器,只有在电子显微镜下才能观察到;用nm表示;○2无细胞构造,主要是核酸与蛋白质;又称分子生物;○3只含一种核酸,DNA或RNA;○4缺乏独立代谢能力;只能在活细胞内利用宿主细胞的代谢机器,合成核酸和蛋白质。 2.病毒的复制过程; 病毒感染敏感宿主细胞后,病毒核酸进入细胞,通过其复制与表达产生子代病毒基因组和新的蛋白质,然后由这些新合成的病毒组分装配成子代毒粒,并以一定方式释放到细胞外。病毒的这种特殊繁殖方式称做复制。 第二章原核微生物的形态、结构和功能 一、名词解释:菌毛、性菌毛 1.细菌:一类细胞细短、结构简单、胞壁坚韧、多以二分裂方式繁殖和水生性较强的原核生物。 2.质粒:是核以外的遗传物质,能自我复制,把所携带的生物形状传给子代。

清华816环境微生物学考研真题(一)

清华816环境微生物学考研真题(一) 清华816环境微生物学考研填空题: 1、细胞的新陈代谢包括() 2、细菌细胞中最重要的成分是(),约占细胞总量的()。 3、细菌的基本结构为()。 4、核酸由()组成,生物的遗传信息由()携带。 5、1953年Wston与Crick发明了NDA的()结构,其核心是()原则。 6、核糖体的主要成分是()和()。 7、细菌吸收和运输营养物质的主要方式是()。 8、格兰氏阳性菌细胞壁较厚,其成分比较均匀一致,主要是由()及一定数量的()组成。 9、藻类一般是()营养的,细胞内有()和其它辅助色素,能进行()作用。 10、参与厌氧生物处理的不产甲烷菌主要包括()()()()。 11、放线菌在固体培养基上生长时表现的主要特征有()()()()。 12、细菌的厌氧呼吸在无氧条件下进行,氧对厌氧菌的呼吸有抑制作用。厌氧细菌只有()酶系统,没有()酶系统。 13、主要的真核微生物有()()()()。 14、米门方程式主要描述()和()之间的关系。 15、病毒繁殖的主要步骤()()()()。 16、生物之间的关系有()()()()。 17、正常肠道细菌有()()()()。 18、菌种衰退的主要原因有()()()()。 19、菌种保藏的主要手段有()()()。 20、大肠杆菌的检测手段()()。 清华816环境微生物学考研名词解释题: 1、消毒、灭菌 2、温和噬菌体 3、PCR 4、抗体 5、鉴别培养基 6、结构基因 7、基因重组 8、污泥膨胀 9、硫酸盐呼吸 10、兼性厌氧菌 清华816环境微生物学考研问答题: 1、分子内无氧呼吸,其特点并举例说明。 2、何谓立克次氏体,其于支原体和衣原体的主要区别。与人类的关系。 3、真核微生物DNA在细胞中存在的特点。 4、试简述原核微生物基因重组的几种方式。 5、酶的定义、组成、按酶促反应可分为几类。 清华816环境微生物学考研论述: 1、简述什么是细胞膜,其结构、功能、化学组成。 2、什么是内含物,举例说明细胞内含物在生物除磷中的作用。

最新考研西医综合模拟试题及答案(8)

考研西医综合模拟试题及答案(8) 一、A型题:在每小题给出的A、B、C、D四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 290.体内执行嘌呤核苷酸从头合成最主要的器官是 A.脑 B.肝 C.骨髓 D.胸腺 291.嘌呤核苷酸从头合成时,首先合成的前体是 A.AMP B.XMP C.GMP D.IMP 292.嘌呤核苷酸从头合成的原料不包括下列哪种物质? A.天冬氨酸 B.甘氨酸 C.谷氨酸 D.C02 293.关于嘌呤核苷酸从头合成的叙述,下列哪项是错误的? A.是体内合成嘌呤核苷酸的主要途径,占总合成量的90% B.是利用一些简单的嘌呤碱的前身物质合成嘌呤核苷酸 C.需要经过复杂的酶促反应,会消耗大量的原料和ATP

D.氨基甲酰磷酸为嘌呤环提供甲酰基 294.自毁容貌征(LesCh—Nyhan综合征)主要是由于 A.嘌呤核苷酸从头合成障碍 B.嘌呤核苷酸补救合成障碍 C.嘧啶核苷酸从头合成障碍 D.嘧啶核苷酸补救合成障碍 295.补救合成途径对下列哪种组织/器官的嘌呤核苷酸合成最重要? A.肝 B.小肠粘膜 C.胸腺 D.脑 296.体内脱氧核苷酸是由下列哪种物质直接还原而成的? A.核糖核苷 B.一磷酸核苷 C.二磷酸核苷 D.三磷酸核苷 297.合成IMP和UMP的共同原料是 A.磷酸核糖焦磷酸 B.天冬酰胺 C.谷氨酸 D.HC03-

298.嘧啶核苷合成途径中,首先出现的是 A.一磷酸胞苷 B.一磷酸尿苷 C.乳清酸 D.氨基甲酰磷酸 二、B型题:每小题只能从中选择l个最符合题目要求的,每个选项可以被选择一次或多次。 A.叶酸 B.次黄嘌呤 C.胸腺嘧啶 D.谷氨酰胺 299.甲氨蝶呤的化学结构类似于 300.氮杂丝氨酸的化学结构类似于 301.6-巯基嘌呤的化学结构类似于 302.别嘌呤醇的化学结构类似于 303.5-氟尿嘧啶的化学结构类似于 A.抑制黄嘌呤氧化酶 B.抑制二氢叶酸还原酶 C.抑制核糖核苷酸还原酶 D.抑制胸苷酸合酶 E.抑制HGPRT 304.别嘌呤醇治疗痛风的机理主要是

环境微生物学知识点

环境微生物学知识点 教材:环境工程微生物周凤霞白京生主编化学工业出版社 单元知识一绪论 1.环境问题与可持续发展 概念现状 2.微生物作用 微生物概念微生物作用(有益、有害) 3.微生物特点 个体小繁殖快种类多结构简单易变异 单元知识二环境微生物主要类群 1.原核微生物 ①细菌(形态结构及作用 ②放线菌(形态菌落培养污泥丝状膨胀的类型) ③蓝细菌(特征作用水华、赤潮类别) 2.真核微生物 ①酵母菌(类型结构特征应用 ②霉菌(类型结构特征应用特种污水处理优势 ③真核微型藻类(分类作用水华、赤潮类别) 3.原生动物 ①鞭毛虫(形状特征指示性作用) ②肉足虫(形状特征分类指示性作用) ③纤毛虫(形状特征分类 ④包囊(形成原因过程指示性作用) 4.微型后生动物 ①轮虫(形状特征分类指示性作用) ②线虫(形状特征分类指示性作用) ③水蚤(形状特征分类指示性作用) 5.病毒 ①病毒特征 ②病毒结构 ③繁殖(5 ④溶原性 单元知识三微生物原理 1.微生物营养 ①营养要素(5大要素 ②营养类型(4个) ③培养基(原则分类作用生化营养保证) 2.生长曲线(曲线多周期过程及对比分析 3.环境因素影响(温度ph 4.微生物代谢(酶 5.遗传变异(遗传变异污泥驯化) 单元知识四微生物生态

1.微生物环境分布(土壤大气水体) 2.微生物间关系(共生互生寄生拮抗 3.微生物与物质循环(C N P 循环污水处理中应用)单元知识五微生物的环境污染 1.水体富营养化(水华赤潮) 2.产生毒素 单元知识六微生物在水污染治理中的作用 1.污水生物处理分类(好氧厌氧兼氧) 2.活性污泥法(微生物组成净化机理培养驯化) 3.生物膜法(微生物组成净化机理培养驯化)

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