科学总结新

《大学现代教育技术》公修课程改革的理论与实践研究

科学总结

张有录郭炳公维余王国俭杜建荣

0.前言

自2002年以来，在张有录教授的主持下，经过五年的研究、建设与实践，“大学现代教育技术公修课程改革的理论与实践研究”课题组系统建构了旨在培养学生良好现代教育技术素质为目标的课程教学模式，并通过运用师生互动、教学与科研互动、课内与课外衔接等教学方式，促进了师范类学生自身的现代教育技术水平的提高，增强了学生进行教育教学的能力。另一方面，对现代教育技术课程的网络教学进行了理论与实践上的探索，取得了一批既有理论价值又有实践意义的成果，建立了功能完善、资源丰富的课程专题学习网站，有效地促进了学生的自主、探究、合作学习和知识的应用。该成果曾先后在国内10多所高校推广使用，已取得良好的社会效果，在大学现代教育技术课程的教学改革方面迈出了重要的步伐，达到国内领先水平，并取得了重大的人才培养效益。

1.总体目标及指导思想

教改研究的总体目标是：

使大学《现代教育技术》公修课程的内容更加符合信息化社会、教育信息化对师范类学生现代教育技术知识结构和能力结构的需要，加强创新能力、分析问题、解决问题、实践能力和主动获取知识能力的培养，强调学生自主学习、协作学习、师生互动，使学生的现代教育技术综合素质得到进一步提高，培养全面发展的创新型人才。

具体的指导思想为：

（1）以《中国教育改革发展纲要》、《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质的决定》、《中小学教师教育技术能力标准（试行）》为指导，牢牢把握教育的基本规律，促进高等师范生主动、全面而有个性地发展。

（2）掌握现代教育理论、更新教学观念，建立起以“教师为主导、学生为主体”、自主协作的教与学机制；

（3）创新教学环境、学习平台，为教师的教学、学生的学习提供更好的条件；

（4）重视教学设计，使每一堂课的教学都能得到优化，取得最大的教学效果；

（5）探索新的教学模式，充分利用自主式、协作式、启发式、创新性等教学模式；

（6）充分利用多媒体教学。

实践证明，按上述指导思想进行的教学改革是行之有效的，效果是突出的，全面调动了学生的主动性和创新性,大大提高了教学质量。该教学改革渗透到培养学生的全过程，体现了一种研究型、创新型的教学理念和高校教学改革、人才培养所追求的目标。

2.“大学现代教育技术公修课程改革的理论与实践研究”教学成果主要内容

2.1 完善的教学体系

在多年的教学改革中，我们把握时代脉搏，把最新的现代教育技术理论与技术及时引入到教学中，大幅度地改造了过去比较陈旧的教学内容。在充分实践的基础上编制了比较科学的大学《现代教育技术》课程标准、大学《现代教育技术》课程实验标准、以及编制了大学《现代教育技术》课程试题库，形成了教学的纲领性文件，使教学更加规范、科学。经过多

年的艰苦努力，我们基本实现了教学内容特色化、教学过程开放化、教学管理制度化、教学手段现代化。

2.2 创新的课程教学网站

在教改研究中，课题组针对大学《现代教育技术》公修课程的特点，自主开发了课程教学网站，主要包括学习目标、课程标准、教材内容的学习、拓展资源、学习活动指南、实验指导、习题作业、模拟测试、网络答疑、师生互动等项目，对学生采用了自主探索式的开放学习方式。作业不局限于课本，而是由学生自选、自创，自由组合通过上网、图书馆查阅资料，研制多媒体作品。同学們说：这种开放式的学习方式，激发了我们自觉的学习，锻炼了我们查阅资料的能力，也发挥了团结协作精神。在课堂教学中，既重视基础知识与经典理论的讲解，又注重学科前言知识与新兴技术的介绍。

2.3 灵活的考试方法

考试是对学生知识、能力、技能等方面进行总结检查的主要方式。我们针对课程特点，改进考试方法，促进学生全面掌握基本理论和基本技能。在课程的考试中一直坚持笔试、口试、机试（提交多媒体课件）相结合的方法。对学生掌握知识广度、深度以及运用知识的能力进行检查，是一种能较全面地反映学生能力的考试方法。这种既注重基本知识的考核，又锻炼同学创新能力的新颖考试方式，得到了学校领导的支持，也受到了同学的欢迎。

2.4 特色的教材体系

通过几年的努力，我们在“全国高等师范类院校教育规划教材”招标中中标大学《现代教育技术教程》（主教材），该教材已经由中国铁道出版社于2007年2月出版，本教材的特点是：既具有新颖性，又突出了系统性、理论性，还加强了实践性；既具有启发性，又有可视性。同时我们还编写出版了两部教学参考书（《多媒体教学设计理论》，甘肃民族出版社，2003年；《Authorware教学程序设计》，甘肃文化出版社，2004年），大学《现代教育技术教程》实验指导书、网络课件、电子教案已经完稿，准备出版。

2.5 丰富的教改论文

在5年的教改实践中，课题组成员共发表有关教学方法、教学内容、教学模式等方面的论文20余篇，从不同角度对大学现代教育技术公修课程进行了探讨，其成果在教学中的应用取得了极大的效果。

3.创新点

3.1 教材体系的创新。我们在教学实践中，把教育技术教材分为理论和实验两大部分。理论教材，我们根据多年的教学经验建立了完整的体系，并出版了《大学现代教育技术教程》教材，教材内容明确，章节顺序合理；实验教材根据中小学的实际要求，编写实验大纲和实验指导说明书。

3.2 课程学习网站的创新。为了促进个别化教育、因材施教、网络学习，我们建立了教育技术课程学习网站，主要以学习者为中心，既可以协作学习也可以个别化学习，同时还可以检查学习者的学习效果，进行自我评价。

3.3 教学方式、方法、手段上的创新。由过去的满堂灌，变成现在的发现性学习；由过去的单一资源学习，变成现在的多种资源学习；实现了交互式学习，并能做到的因材施教，实现个别化教学。

3.4 教学媒体上的创新。由过去的书本＋教师，变成现在的教师辅导答疑和网络等多种媒体的学习。

3.5 教学理论和实践的创新。教学理论不断发表科研论文和支持教材；教学实践由过去以师范专业为中心，变为以服务社会为目标；由使用向设计开发适用转换。

3.6建立和完善了教学资源由原来零散的资源通过这次研究改革已经形成相关的信息资源（包括①教师在教学中创造的教学设计方案、教学方法与模式②师生共同创生的课例、实录等教学信息资源③学生在学习过程中形成的作品④学习网站）

4.成果获得的奖励

本课题相关成果已经获得河西学院精品课程奖，现在正在申报省级精品课程奖。

5.效果

5.1 应用推广

该教学成果我们在校内02级、03级、04级、05级、06级师范类专业中应用，共有100多班3000余名学生使用。在应用时我们积极的在师范学生中不断实施改革研究的成果，让学生在进行专业知识学习的同时，应用所学的现代教育技术技能解决相关的一些专业知识，这样不但增强了学生应用现代教育技术的能力，而且大大提升了学生的综合素质，将来也缩短了学生参加工作对许多设备的不适应期，对此，学生反映较好。在校外我们编制的大学《现代教育技术教程》（教材）目前已在盐城师范学院、陇南高等师范专科学校、临沂师范学院、酒泉师范等学校推广使用，同时在张掖高等医学专科学校、张掖电大、以及河西走廊中小学等学校的教师培训中使用，效果良好。

5.2 校外专家评价

江苏省重点学科（教育技术学学科）首席学术带头人、徐州师范大学信息传播学院副院长、硕士生导师陈琳教授评价：由河西学院由张有录教授主持、研究与实践完成的《大学现代教育技术课程改革的理论与实践研究》成果，实现了教育技术公修课教学的数字化、多媒化、网络化，极大地提高了实践教学质量和教学水平。该成果具有科学性和创新性，是一项经实践检验的优秀教学成果，对于培养高素质的新型教师具有重要意义。在教材建设、多媒体课件制作、教学科研论文发表、学生创新能力的培养，学生发现型思维训练等方面取得了突出的成果，这项成果符合教师专业课程建设的指导思想，具有前瞻性。

教育部教学指导委员会教育技术学专业委员会委员、西北师范大学教传院院长、博士生导师杨改学教授的评价：由张有录教授主持、经过五年研究与实践所完成的《大学现代教育技术课程改革的理论与实践研究》成果，成功地实现了课程全程数字化和信息化，大大地提高了实践教学质量和教学水平，取得了创新性成果与明显效益。该成果符合现代教师培养目标，具有明显的科学性和创新性，是一项经实践检验的优秀教学成果，对于培养高素质的新型教师具有重要意义。在教材建设、多媒体课件制作、教学论文发表、学生创新能力培养等方面取得了突出的成果，达到了国内领先水平，并取得了较大的人才培养效益和显著的社会效益。该项成果完全符合教师专业课程建设的指导思想，具有前瞻性。

西北师范大学教传院副院长、硕士生导师杨晓宏教授的评价：由张有录教授主持完成的《大学现代教育技术课程改革的理论与实践研究》课题，共出版教材一部，教学参考书两部，发表有关教学方法、教学模式、教学内容改革等方面的论文20余篇，另外还开发有课程专题学习网站等。教学成果丰富，特色鲜明。从所出版的教材来看，课程培养目标明确，课程体系主线突出、教学模式合理；从学生所获得的奖励来看，课程教学质量较高，学生综合素质较好；从用人单位和毕业生的鉴定来看，在工作岗位上很快成为骨干人员，社会适应能力较强，潜力较大，受用人单位的欢迎。

西北师范大学教传院副院长、硕士生导师郭绍青教授的评价：河西学院张有录教授所带领的科研小组，经过5年的研究和实践，圆满的完成了《大学现代教育技术课程改革的理论与实践研究》课题，从提供的材料来看，课程体系实用，时代感强；学生理论基础扎实，动手能力强；教学内容合理，教学手段丰富，教学效果显著；课程专题学习网站内容丰富，

互动性强，有利于学生协作学习、自主学习。教学研究论文数量多、质量高。总的来说该教学成果理论水平高，实践设计科学合理，具有很高的推广价值。

徐州师范大学信息传播学院硕士生导师王泰昌教授评价：由河西学院由张有录教授主持、经过近20年实践探索，并有多人团队协作。研究与实践完成的《大学现代教育技术课程改革的理论与实践研究》成果，实现了现代教育技术公修课程的现代化，使理论与实践的统一，该成果具有科学性、创新性前沿性，是一项经实践检验的优秀教学成果，对于培养未来教师的信息素养与提高教育技术技能具有重要意义。在教材建设、多媒体课件制作、教学科研论文发表、学生创新能力的培养，学生发现型思维训练等方面取得了突出的成果，这项成果符合教师专业课程建设的指导思想，具有前瞻性。

5.3校内专家评价

河西学院副院长张勇教授评价：张有录教授主持的《大学〈现代教育技术〉公修课教学改革的理论与实践研究》项目，成果丰实，体系完整，理论水平高。该项目在研究过程中，理论与实践相结合，在教材建设、教学研究、学生创新能力培养等方面取得了突出的成果，并取得了较大的人才培养效益和显著的社会效益。

河西学院教务处处长李硕豪教授评价：《大学〈现代教育技术〉公修课教学改革的理论与实践研究》课题由张有录教授主持。该课题自立项以来，在课题组成员的不懈努力下，经过大量理论与实践研究，积累了丰富的第一手材料，并取得了多项成果。从申报材料来看，我认为该课题材料丰富，成效显著，特推荐申请省级教学成果奖。

河西学院计算机系赵柱教授评价：张有录教授运用多种教学手段将《大学〈现代教育技术〉公修课》的教学与大学生自身素质的提高结合起来，课程教学生动而卓有成效，受到学生的广泛欢迎。该同志主持的《大学〈现代教育技术〉公修课教学改革的理论与实践研究》课题，在课题组成员的不懈努力下，取得了良好的改革效果，促进了教学质量的提高，具有一定的推广意义。

河西学院院长助理兼科技处处长张海钟教授评价：张有录教授主持的《大学〈现代教育技术〉公修课教学改革的理论与实践研究》课题很有特色，把自己多年的研究成果应用于教学，既立足于教学大纲的要求，又在教学内容组织和实施方式上有所创新，为高校《现代教育技术》教学改革创造了可资借鉴的经验。特推荐参评2007年甘肃省教学成果奖。

河西学院教育系主任王大顺教授评价：张有录教授主持的《大学〈现代教育技术〉公修课教学改革的理论与实践研究》课题在研究的过程中保持理论性与应用性的结合，专题教学和案例教学的结合，具有明显的特色。授课中把握时代脉搏，注重学科渗透性和交叉性，行起到了示范的作用，希望其成功的经验能在全省推广。

河西学院物理系主任孙桂华教授评价：张有录教授是在教育技术学领域颇有造诣的学者，他所主讲的《大学“现代教育技术”》思路清晰，重点突出，理论联系实际，贴近现实生活，融理论性与应用性于一体。他所主持的《大学〈现代教育技术〉公修课教学改革的理论与实践》课题，材料丰富，成效显著，值得学习和推广。

河西学院生物系主任张芬琴教授评价：由张有录教授主持的《大学〈现代教育技术〉公修课教学改革的理论与实践研究》课题，根据其课程资源及相关资料，本人认为，在近几年来，该课程在课程建设和教学改革方面效果明显，构成了新世纪人才培养要求、特色鲜明的课程体系。在教改方面，该课题组成员不懈努力，发表教研教改论文20余篇，出版教材专著一部，教学成果显著。特推荐申报省级教学成果奖。

5.4 用人单位评价

张掖市第二中学评价：能够认识到教育技术的有效应用，对于优化教育过程、培养创新人才的重要作用。具备在教学中应用教育技术的意识，积极开展信息技术与课程整合，探索其有效途径。进行教学改革研究，关注新技术并尝试将新技术应用于教学中，能够收集、甄

别、整合、应用于学科的相关教学资源，以优化教学环境并对教学过程、教学效果予以科学的评价与反思。能结合学科教学进行教育技术应用的研究。同时，不断利用信息技术学习新知识，以完善自身素质结构，具备利用教育技术进行终身学习，以实现专业发展与个人发展的意识与态度。

高台县城关初级中学评价：在教育教学工作中熟练应用现代教育技术，积极开展教学改革，进行学科教学中教育技术应用的研究并探索其有效途径。总结经验，不断创新，利用信息技术学习新知识、新技术并尝试将其应用于教学过程中，优化教学过程。具有不断提高专业素质与个人发展的意识与态度。

临泽县平川初级中学评价：多年来，河西学院毕业生一直是我校教学工作中的骨干力量，他们教学方法先进，一直对运用现代新型教育技术改革进行探索和研究；教学教学功底扎实，知识储备雄厚，教学态度认真，在教学一线上取得了良好的成绩。

他们能够不断的把先进的教学思想与先进的教育技术融入到教学当中，能够把教学设计的理论应用于备课当中，能够充分利用学校现有的各种媒体进行教学，不断地改进教学手段和教学方法，综合利用媒体优势，活跃了课堂气氛，激发了学生的学习兴趣，提高了教学效率，收到了良好的教学效果。

张掖市青西中学评价：从事教育教学工作，能够认识到现代教育技术对于优化教学过程、培养创新人才的重要作用。具备在教学中应用教育技术的意识，有效开发利用学习资源，积极开展信息技术与课程整合改革，探索其有效途径。关注新技术并尝试将其应用于各学科教学中。

临泽县新华初级中学评价：能在教育教学中熟练地运用进现代教育技术，优化教育过程，积极开展信息技术与课程整合改革。关注新技术的研究并积极探索其在学科教学中应用的有效途径。能有效地收集各种学习资源，优化教学环境，对教学过程、教学效果进行科学的评价与反思。总结经验，大胆创新，能针对性的对学科教育中教育技术的应用进行研究。

甘肃省文县第四中学：从贵校分配来我校工作的毕业生，教育技术能力普遍较高，能够把教育技术能力作为现代社会教师专业素质的必要组成部分，具有在教学中应用教育技术的意识，能够有效的实现对信息的获取、分析、加工和利用。能够积极开展信息技术与课程整合，进行教学改革研究。

临泽县新华镇西街中心小学评价：能够认识到教育技术的有效应用，积极开展信息技术与课程整合，探索其有效途径。关注新技术并尝试将新技术应用于教学中，能够收集、甄别学科相关教学资源，以优化教学环境并对教学过程、教学效果予以科学的评价与反思。树立终身学习的理念，不断学习有关新知识以完善自身素质。

临泽县板桥初级中学评价：近几年来，河西学院为本地区输送了大批优秀的毕业生。他们能够把自己对现代教育技术的理解应用到自己的教学工作中，并对自己的工作进行及时科学的反思和评价，同时不断加强业务素质。有扎实的教学基本功和充足的知识储备，将现代教育理念引入学科教学中，能熟练操作各种多媒体。注重学习新的教学方法，积极承担各级课题研究任务，并取得了明显的成效，许多教师经过几年的磨练已成长为教学骨干和学科带头人。创新能力较强，积极尝试新教法、新技术。能够创造性地利用教学资源开展工作。

陇南市武都区两水中学评价：信息时代的到来，信息技术的飞速发展，深刻地影响着教育的发展，也对教育提出了新的要求。贵校分配到我校的毕业生的教育技术能力表现比较突出，信息素养较高。有较强的教学设计能力，能顺利开展以信息技术与学科教育有效整合为主要内容的教学活动，能够熟练使用教学中常用的媒体，具备创新精神，并对其他教师的教育技术能力也产生了很大的影响。望贵校能继续加大对示范生教育技术的教育，以使他们能够满足信息化教育的要求。

张掖市第二农业中学评价：在信息技术飞速发展的今天，学校作为承载教育任务的主体，

教育技术的革新已成为优化教育过程、提高教学质量的必要手段。我校地处农村，多数教师未完全掌握使用教育技术媒体工具进行课堂教学优化的技能。贵校教育技术专业毕业生到我校工作以后，能利用现有设备合理开展教学，并通过集中辅导、讲座的形式帮助、带动其他教师掌握使用多媒体教学的方法，使我校教师的教学能力得到了很大的提升，很大程度上提高了课堂教学质量，望再接再励，为更好的为提高农村教学水准努力。

5.5毕业生评价

临泽县新华镇西街中心小学汪海基(专业：小学教育》自我评价；作为河西学院的一名毕业生，学习了教育技术课程，我觉得受益匪浅。随着社会经济的发展，更多的高科技产品被渐渐的应用到教学中，并逐渐普及。作为一名师范类的学生，若不懂得如何应用这些产品，在将来肯定是会被社会所淘汰的。

在我走向教育工作的岗位后，我才真正明白了，学习教育技术课程给我带来的好处。明白了如何利用教育技术来教学。应用教育技术可以采用图文并茂的方式，使学生更加深刻的认识和理解该问题。同时大量的课件也有助于提高学生的能力，扩展知识面，使学生学到更多的东西。

临泽县沙河镇五三小学程宏伟（专业：小学教育》自我评价；就我个人而言，作为河西学院的一名毕业生，通过对现代教育技术媒体的有效应用，让我深深的体会到现代教育技术对我本人工作的支持和帮助。从事于叫事业，它要求我们有效利用先进的教学设备来更好的辅助教学工作，教学当中，我利用的课件的媒体制作达到了图文并茂的效果，这样可以极大的引起同学们的学习兴趣，此外，利用媒体技术使我们更加轻松的完成了各项教学工作，用一种明了的方式展示教学内容，从而有效提高教学质量完善教育体制！

临泽县城关初级中学雷铎（专业：数学教育）自我评价：毕业后，通过在学校一年多的工作中，对应用教育技术于教学当中，我觉得对于提高我们给学生传述的内容的丰富程度和生动多样的形式都有很大的提高，学生的表现很尽人满意。在课堂上他们很积极，那些平时对有些课程不积极的学生读有了改观。教育技术在教学的运用对于课程的优化整和，探索新的有效的教学途径都很有利，在教学研究怎样把新的技术和媒体更好的应用于教学过程中，使丰富的教学资源更大程度的让学生吸收并加以巩固。总之。在大学的四年学习过程中，教育技术这门课程对我在教学过程中发挥了很大的作用与效果，以科学的教学手段进行教学。

临泽县职业技术教育中心李文涛（专业：英语）自我评价；本人系河西学院2002届英语系毕业生，自毕业参加工作以来能够在自己的工作岗位上，恪尽职守。兢兢业业，为人师表，以实事求是，求真务实的精神来要求自己，在几年的教学工作中，我深刻体会到现在教育技术在教学当中的重要作用，因此能够把大学期间学到的现代教育技术知识应用于教学，在教学中运用多媒体课件和多媒体进行教学提高了教学效率，同时收到了良好的教学效果，使英语教学变的更加具有趣味性，提高学生学习英语的兴趣，所以本人认为在师范类大学中开设现代教育技术课程是必要的。

高台县城关初级中学刘兴刚(专业:物理教育)自我评价：作为一名大学毕业生,在校期间对现代教育技术及其相关课程的学习,认识到了本课程充分利用网络资源,现代传播媒体等多种技术手段实现教学资源的多次利用,使教学资源得到了合理有效的配置,能够优化教学过程,提高教学效率.了解了各种现代教育技术手段在社会各方面的应用,现在从事教育工作的过程中,我可以采用多媒体技术,如,FLASH动画等.让教育教学变的更形象生动.深刻体会到了教育技术对教学过程的优化,使教育者和学习者很好的配合.

临泽县第一中学王虎（专业：应用数学）自我评价：我是一名河西学院的毕业生，在学习了现代教育技术之后，我能够灵活地运用现代教育技术来优化教学。现代教育技术能够在实际教学中解决有关问题，实现教育最优化，如课件制作，远程教育等多媒体的使用。

在运用现代教育技术教学中，不但使老师能够充分地将所讲的内容展现出来，而且能使

内容更生动，有趣。同时又能使学生学习起来各更容易接受。运用多媒体教学能够动静结合，把教学的东西用动态的方式展现，激发了学生的活力与积极性。

作为现代教育技术的使用与学习者，我要从多方面综合运用现代教育技术来提高教学质量，并且在现在优化的基础上更加努力创新，以使教育技术在教学过程中发挥更大的作用。

运用现代教育技术对我今后的教育教学都有很大的帮助，我认为学习现代教育技术课程是非常有必要，且有很大的收获。

临泽县城关初级中学魏荣(专业:汉语言文学)自我评价：作为一名从事中学基础教育的教师,我能够在大学内学到的有关现代教育技术媒体利用及维护运用到工作中,在教学过程中利用先进的教学设备提高教学质量.并充分利用其互动提高学生的学习兴趣,从而实现与新课程改革相结合,达到教与学最优化.另外,我可以把学校可利用的教学设备维护,维修以加以利用.

高台县解放街小学张萍(专业:教育技术学)自我评价：作为现代教育技术课程的学习与使用者,我在学校学习过程中感受到很多的优越性,如通过学习各种媒体技术做的课件,我对学习产生更大的兴趣,同时,它也深深激发了我们的求知欲.毕业后作为一个使用者,我在工作中采用各种媒体技术做课件,如,FIASH , POWERPOINT等.使得课件更加有动感性 ,趣味性,提高了教育教学质量,赢得了好评.

临泽县新华镇西街中心小学张晓花(专业:小学教育)自我评价:：我是一名河西学院的毕业生,已学习了现代教育技术这门课程.在我从事的教育教学工作中,现在已在普遍的使用现代教育技术.如,利用多媒体制作FIDSHJ及POWERPOINT等技术制作课件,使我的教学内容生动具体,有趣,极大的激发了学生的学习兴趣.也利用远程教育教学来让我的学生学到大师级人物的授课内容.利用学校已有的教学媒体结合我所学到的教育技术使我对自己所上的内容更有信心.作为现代教育技术的学习者和使用者,我要从多方面综合的运用现代教育技术来达到教学的最优化.

张掖市第四中学张艳（专业：化学教育）自我评价：在本人从事教育的过程中，将教育教学技术密切结合起来，并深切体会了教育技术对教学过程的最优化，提高了教学质量，使教育者与受教育者得到更好的配合，使学生在学习过程中体会到与以往教学方式的不同与轻松，这样以来教育者既可以在以往繁重的教学活动中解脱出来，也大大的提高了受教育者对知识的接受能力，因此，本人认为将教育技术用于教学活动，是对教学活动的一种极大优化，它是一门实用性较强的学科，有这种体会这与在大学在校期间学习现代教育技术这门学科是密不可分的。

临泽县新华初级中学朱燕老师（专业：汉语言文学）自我评价：作为一名中学基础教育老师，在该校工作期间，我能够运用以前所学的多媒体课件制作，现代教育技术课程等有关知识，根据所学知识和实践相结合，将教育技术手段运用到教学过程当中，不但提高了教学质量，而且激发了学生的学习兴趣，多媒体课件的应用，方便了教学，激发学生的学习潜能，拓宽了教学内容，并且开拓了学生的视野，这样更加提高了教学质量和学习效率，使教与学达到最优化。

临泽县第一中学王强（专业：化学）自我评价：作为一名中学教师，对现代教育技术有着深刻的认识。刚开始通过教师运用教育技术和所开设的一些有关教育技术课程的学习，以及走上工作岗位后对教育技术的运用，使我感受到教育技术在教学实践中的重要性。他不仅提高了教育质量，也使学生对学习产生了更浓厚的兴趣。

临泽县新华镇西街第一中心小学王林（专业：汉语言文学）自我评价：作为河西学院的一名毕业生，毕业后从事教育事业对我来说是一件很高兴的事。在校期间，我学习了许多关于现代教育技术的知识，有课件制作，网络维护与管理等。以及一些仪器的使用与维修。这些知识的学习，让我在工作中更能体现出自己的能力。所以，我要更好的利用现代教育技术

的潜在价值，来教育事业做贡献。

临泽县新华镇西街中心小学李子旋（专业：小学教育）自我评价：在校期间，对现代教育技术知识及相关课程的学习，我个人认为此课能够充分利用网络资源，现代传媒技术实现教育技术资源的多级利用，教学资源得到了合理有效的配置。能够优化教育教学过程及效果。提高教学效率，并且将难以理解的知识直观化，清晰的呈现给接受者，以激发其学习的兴趣，取得良好的效果。

高台县解放街小学将超（专业：数学教育）自我评价：我是河西学院的毕业生，在我4年的学习当中，对多媒体方面的知识掌握的并不是很多，上学期间，通过对专业知识的学习，像多媒体课件制作等。在工作以后更注意对这方面知识的运用，我深刻的体会到现代教育技术能大大激发学生的兴趣，取得良好的教学效果。

张掖市第四中学杜子龙（专业：物理教育）自我评价：作为河西学院的一名毕业生，在校期间通过对教育技术的学习，使我深深认识到教育技术的作用。自从我来这个学校从事教学工作以来，我在校期间学习的多媒体制作，以及设备的运用与维护，教学内容的整合等都起到了很大的作用。不光使我用教育技术去改善学习环境，还更好的优化教育过程，提高了教学质量，取得了良好的效果。

高台县城关初级中学宋小丽（专业：数学教育）自我评价：作为一名正在运用现代教育技术的教师，我不仅要把在大学所学的教育技术应用在课堂之中，而且要注重现代教育技术的发展，把现代教育技术的理论与实践相结合。尤其是把实践作为主要目标，现代教育技术的多媒体教室，多媒体演播室，实验室为主要核心，再加上先进的电器设备，提高教育质量。

信息技术管理员工作总结

2014年信息技术管理员工作总结 光阴似箭，不知不觉一年又过去了。近一年来在领导的指导下， 在同事们的支持和协助下，个人的工作技能也有了明显的提高，虽然工作中还存在不足之处，但应该说这一年付出了不少，也收获了很多，我自己感到成长了，也逐渐成熟了。为了总结一年里工作中吸取的经验教训，认清工作中的薄弱之处，理清明年的工作思路和重点，并在 未来的工作中及时弥补不足之处，提高工作效率，特将本年度工作情况总结如下： 一、信息技术方面 （一）、立足实际，狠抓自身素质的提高 在教学工作中，要适应形势发展和科技进步的要求，以负责任的态度、不断进取的精神立足于实践狠抓信息技术知识的学习和工作技 能的提高。通过领导和同志们的帮助，与兄弟学校学习交流，强化了 责任意识、大局意识、服务意识，增强了提高自身素质的紧迫感和使 命感，不断改进服务、转变作风，积极投身于信息技术支持服务的实 践活动，提高自身业务素质，努力做好各项工作。针对实践能力差的 缺点，积极参加相关的系统培训。通过学习，从理论和实践方面增强 了业务操作技能，提高了分析解决问题的能力，为更好地服务打下了坚实的基础。 （二）、以认真、负责的态度，努力完成各项工作任务

1、对网络内系统安全进行有力保障。保障互联网内部中的计算机设备的正常运转是信息技术工作的重中之重。设备的稳定和系统正常运行直接关系到我们学校的各项工作的开展。 2、保障网站内部的服务器网络设备的正常运转。根据去年维护 的经验;今年在条件允许的情况下,更换了服务区域控制器等硬件配 置不足的设备。 3、保障机房网络设备的正常联机。每周对机房的网络设备进行 检查及保证的线路的稳定运行，对出现的问题进行及时处理。 二、日常管理方面 （一）提高服务的意识，将这种意识牢记在心里。 信息管理的工作归纳起来就是为本学校教师服务，紧紧围绕学校工作职能，不断拓展服务理念，强化服务细节，把科学发展观融入“三服务”工作全过程，不断的提高服务质量。 （二）要在服务上强化超前意识。 牢固树立“完成任务的最佳时间是昨天”的理念，把问题想在前、工作做在前、事务协调在前，以早动促主动，不断增强工作的预见性 和创造性。 （三）要把工作分为几个等级。 对不同的等级的工作要进行合理有序的处理，总结分析一下，工作通常可分为紧急，重要，一般，及突发性的，因此要分清主次，轻 重缓急，理清好思路，把握住要领，掌握住尺度，运用好方法，要做 好这些是需要我不断的学习和总结。

科学学科教学工作总结

科学学科教学工作总结 【篇一：小学科学课教学工作总结】 小学科学课教学工作总结 回顾本学期的科学教学工作，注意了以更新科学教育观念为前提， 以优化科学课堂教学为重点，以发展学生科学素质为核心，以培养 学生创新精神和实践能力、传授基本知识和兴趣为起点，认真完成 现将本学期工作总结如下： 一、加强理论学习，不断更新教育教学观念 1、继续努力学习《科学课程标准》，使自己能正确理解并在日常教 学中积极贯彻新课程理念，以学论教。 2、经常浏览《科学课》、科学视野网、科学探究网等专业刊物和网站，充分利用网络资源，不断更新教育教学观念、完善自身知识结构，提高认识水平。 3、积极参加学校组织的各种教研活动，积极认真地听课，虚心向其 他教师学习，遇到教学上的一些困惑能及时与其他教师交流学习， 博采众长，补己之短，不断提高教学水平，本学期共听课47节（含 班会）。 4、注重利用各种反馈信息，经常对自己的教学行为进行分析与反思，认真进行教后小结，使自己的课堂教学在实践与总结中不断进步和 提升。 二、做好课堂教学常规工作 1、争取每节课前做好充分准备： （1）认真钻研教材和教参，对教材的基本思想、基本概念甚至课本 上的每句话都弄清楚，以便了解教材的结构、重点与难点，自如地 掌握知识的逻辑，适当补充教学资料，更好地调动学生学习的积极性。 （2）了解学生原有的知识技能水平，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，充分考虑自己的教法和学生的 学法，思考如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、 如何安排每节课的活动等。 （3）精心准备实验。因为科学课上实验所需材料范围很广，本学 期也没有和教材配套的学具制作材料，为了让学生通过直观的实验 亲身体验感受，更好地理解掌握所学内容，我们只能自己开动脑筋 想办法：①凡是仪器室原有的自然实验材料和用品，都拿来充分利

公司2017年科技成果及科技情报工作总结

2017年**公司 科技成果和科技情报工作总结2017年**公司根据基地下达的《关于印发**的通知》（**[2017]93号）文件，开展相关工作。公司领导高度重视，认真贯彻，围绕公司的科研和生产任务，认真部署了科技成果和科技情报工作，并在科技项目申报、内部机制完善，对外交流与合作等方面取得了较好成绩。 一、科研项目申报 2017年，公司获得各类政府资金支持共**项，完成省级研发项目申报**项，年底获批到账金额共*万元，超额完成**责任令目标。“**”项目获2017湖南省**专项项目立项，并获得**万元资金支持。 二、平台建设 1、湖南**中心 2、**省工程实验室 3、**企业技术中心 三、技术奖励 公司的发明专利《**》专利号**获**省专利三等奖。这是公司继2016年首次获**省专利奖之后的第二次获奖。 四、技术体系建设 公司坚持人才发展战略，2017年度引进博士**名（其中具有海外背景**名），硕士**名，打造了一支**余人的专业分布合理、创新能力强的工艺技术队伍，为公司技术发展奠定了坚实的基础；创新技术管理模式，成立了**，归口管理公司的科技成果和科技情报工作，

初步建立了内部交流工作机制，实行周例会制度，确保有效沟通，并通过网络、书刊、实地调研、参加行业会议、培训等方式，收集市场信息；采取产品线管理模式，以加强对现有**材料相关产业的技术支撑和新产业的拓展力度；编制下发了《**公司职级管理办法》，确定了**干部序列、专业序列职级体系，建立干部、专业双序列发展通道，为技术人员创造了更为开阔的职业成长空间。 五、对外交流、合作与培训 公司邀请海外**行业专家定期来公司进行交流和研讨，对**的生产线建设提供专业的技术指导；充分利用高校资源优势，组织开展了两次学术交流会，邀请北京航空航天大学和华中科技大学教授来司进行学术交流，并就建立联合实验室和产学研合作等事宜进行洽谈。 2017年11月，公司**主任随基地组团前往**参加为期半个月的“**技术研究”培训；公司其他技术及管理人员赴北京、四川等地参加“**学会”会议、“**协会”年会、“**元件分会”年会、“**市知识产权示范企业”座谈会、**论坛、“**人才特训营”培训、**检索培训、检测设备原理及使用培训、知识产权培训等多种形式的会议及培训。 六、主要技术研究成果 2017年，公司完成了**应用技术研究、高**、高**技术研究、**工艺研究等多项公司级项目研究，相关研究成果已全部得到应用。 七、存在的不足及解决措施 2017年公司的技术项目由于前期调研论证不充分等原因，部分

单位上半年工作总结

单位上半年工作总结 篇一：部门半年工作总结合集一】 xxxx年上半年，局办公室按照年初制定的工作目标，结合工作实际，围绕全局中心工作，履行办公室职能，认真做好综合协调、政务、后勤保障、人事、行政财务、日常党务各方面工作。现将半年主要工作如下： 一、上半年主要工作情况 (一)尽职尽责充分发挥综合协调职能。综合协调是办公室工作重点职能之一，是做好上传下达的关键环节，是协调各部门之间工作的重要纽带。上半年，局办公室认真履行这一职能，一是及时将上级的文件精神按照局领导的批示向各处室传达，基本做到从发文到办结全程跟踪。二是及时将下级的诉求向局领导反映，并按领导指示协调相关处室认真办理。三是全力做好上级主管部门与我局、外单位与我单位之间的工作沟通和协调，为我局各项工作的正常开展创造了条件。 (二)在学习中提高、逐步提升政务水平。 1、规范公文办理流程，做好印鉴、文书档案管理工作。一是为规范我局公文办理流程、提高公文办理质量，按照局领导要求，拟定文件《关于印发〈局公文办理规范〉的通知》。依照此通知要求，我局文件的发文形式明确了九种。截止6月底，我局已印发文件164件。二是重视市委市政府的督办

件及签报的办理工作。按照局签报办理流程，规范了我局签报和督办件办理，提高了我局对督办件及签报的办理质量。三是加强档案工作的管理。一方面坚持档案库房的”三防“和温湿度的监控登记工作;另一方面加紧对2012年度文书档案的分类整理及立卷工作，同时接收了基金管理处1214卷会计档案入库。目前我局已形成可供查考的文书档案材料2624件、109卷(不含2012年)。九是及时投递信函909封，收发传真3300余件次，严格管理印鉴，上半年共加盖公章9995件次。九是认真做好文印工作，做到了及时，高效、无差错，达到了年初制定的处室工作目标。 2、牵头办理两会代表提案，满意率达100%。今年上半年由我局承办的23件提案得到了提案代表和主办单位的高度认同，提案满意率达100%，达到了年初制定的处室工作目标。 3、牵头办理信访工作，件件有落实。上半年我局信访工作，得到了局领导的高度重视，局办作为牵头处室，及时加强与局信访处的联系沟通，各承办处室严格按《信访条例》规定回复信访人，保质保量完成了由我局承办的各类信件。上半年的信访工作先后两次受到局长的肯定和书面鼓励。局办还高度重视局党组成员每月一次的局长信访接待日活动。由于协调到位，每次信访接待日活动都取得圆满成功，还受到信访人的书面表扬，并赠送了锦旗。 4、做好全局社会保险宣传工作。一是做好政务信息报

信息技术工作总结归纳归纳

信息技术工作总结归纳归纳 某-某学年度第一学期 信息技术工作总结归纳 又是年末，回顾这个学期所从事的信息技术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问习题。我们所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问习题我要认真思考想规定解决。 从教学上讲我主要做了这一些工作： （1）、做到期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去；虽然其中出现一些突发事件比如：电脑有时出现故障，有时上不了课，但由于教学计划安排的比较好，所以并没有给工作带来影响，反而在一定程度上有利于教学工作的进行，使得大量电脑理论知识得于传授给学生。当然也有不利的一面即学生没有规定上机，缺少实践机会，这个问习题在下个学期要特别加于重视解决。 （2）、按照学校工作管理手册，认真备好课，写好教学导案，努力上好每一节课。电脑课学校安排的课时比较少，这对于学生来讲的很重要的2节课；对老师来讲是比较难上的2节课。所以上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教学导案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。 （3）、利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参加电脑兴趣小组，

活动的成果的喜人，如初一不少的学生电脑打字速度，电脑知识水平的很大的提高。 （4）、在转差促优上，我也注意在教学中或教学之余以各种形式如家访等形式学生进行思想教育，转化差生，促进他们的发展。（5）、在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己；从行动上参加自考学知识，学电脑技术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。 作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织其它活动如：政治理论学习，运动会工作等等。 搜集整理，仅供参考学习，请按需要编辑修改

科学教学总结汇总9篇

科学教学总结汇总9篇 科学教学总结汇总9篇 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，让我们抽出时间写写总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是精心的科学教学总结9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 教材中的每一课几乎都有观察、实践、讨论部分。因此，教师要给学生提供亲自参与活动的机会。在活动中，年幼的儿童需要教师进行更详细的说明和指导，但随着年龄和经验的增长，教师要有意识地放手让学生自己去从事包括活动的设计、执行、交流和评价的全过程，在这一过程中，教师逐渐地由说明者、讲述者、指导者转向服务人员、咨询人员和提供帮助的人。 （1）进行发散性提问的训练。发现科学问题的能力，是学生学习科学、获取知识的基本能力。判断学生学得好与不好，不仅要看学生回答了多少问题，还要看学生提出了多少问题及问题的价值。所以，教师应创设问题和探究的情境，培养学生发散性提问的能力。我在教学中特别注重这一点，有时板书课题后，让学生思考“看到课题你有什么想法？”尤其在实验教育学中，我鼓励学生多问“为什么”？，

“把你看到的、想到的汇报一下。”课堂教学结束前，会再次让学生提出学习后的感想或还有什么疑问之处。学生提出有价值的问题，再引导他们亲身去探究，这本身就是探究的一种方式。 （2）大胆猜想，对一个问题的结果做多种假设来预测，这是培养学生创新精神的好方法。问题提出后要鼓励全体学生猜想，不能局限于几个人，这就要求教师善于鼓动，激发兴趣。有时，利用外部的刺激有一定的作用。 （3）引导学生思考、研讨，自己得结论。 自己得出的结论比什么都重要。在评价时，我不看重学生拿出的“结果”，而是表扬那些在研究过程中认真、细致、有创新方法的学生。我常对学生说，老师看重的是你如何去研究，采取哪些办法，结果并不是重要的。心理学表明，错误和失败的经历或走一段弯路对学生的发展是有积极意义的，并不是只有成功就最好，也不能只要成功。让学生经历一些有教育意义的错误和弯路，这对学生探究能力的提高是非常有益的。 学生是很喜欢上实验操作课的，除了氛围的新颖外，主要是看到那些新奇的仪器而产生兴奋，急切一试的情绪。我们采取了一系列的措施保障实验计划顺利实验：

2018图书馆工作总结4篇

2018图书馆工作总结4篇 今年以来，在全体馆员的共同努力下，在学校领导的全面支持、关心下，图书馆本着一切为读者服务的宗旨，围绕优化服务、拓展图书馆教育和信息的功能，从读者服务、业务管理、读书活动、提高人员素质入手，通过一年扎扎实实的努力，圆满地完成了xx年的各项工作。 一、优化基础服务 在这一年中，我馆继续把读者至上，服务第一的服务宗旨贯穿到各项基础服务工作之中。 1. 满足读者需求，增加开放时间。随着学校的发展，师资队伍壮大，学生人数增多，使图书馆直接面对的读者对象达到2400余人。为满足读者需要，我们增加各室的开放时间，如文科、理科借阅室实现每天连续11小时开放制度，电子阅览室实现每天中、晚3小时开放制度，此外，还为外省市学生增加周末、节假日、寒暑假的开放服务。全年借阅图书量为32028册，接待师生借阅数为70329人次，和去年全年44377人次相比有较大幅度提高。 2.完善排架，更新导引标识。为了使各项服务工作更加贴近读者，我馆遵循图书分类排架规则，对文科借阅室39125册图书进行全面倒架、整架，实现严密规、优化管理软环境在图书馆硬环境建设取得了极大改观的基础上，我馆及时调整建设思路，把工作重点从硬环境建设转移到软环境建

设，明确发展目标，健全各项制度，优化管理软环境。 1.遵循馆章制度，明确工作目标。我馆人员认真遵循《图书馆岗位职责和业务工作细则》、《图书馆三年发展规划》、《图书馆xx年工作计划》等一系列制度计划，并以此来规等奖，7人获得三等奖，我馆荣获学校优秀组织奖。 3. 开展图书馆宣传。开展对400名各年级的学生进行课外阅读调查，了解学生阅读需求，定期向学生推荐新书和优秀书。每月通过本馆网页、《图书苑》小报及新书专架，向学生报道图书馆动态，发布新书通报，发布好书借阅排行榜，开展图书评论及阅读交流。 4. 开展教育情报服务。坚持每年编制各学科教育期刊题录及有关教育文摘，开展教师课题研究或教学用资料检索服务，为学校《城郊新建寄宿制高中“和谐发展“的教育资源优化的实践研究》分课题及子课题提供有关资料检索服务。 四、提升馆员素质 为了更好地适应图书馆现代化管理的岗位职责要求，学校引进了两位图书信息管理本科专业人员，充实了图书馆的技术力量，同时也激发了全馆人员学习业务的积极性。 1.加强业务学习。不少馆员利用业余时间，积极进行图书情报知识、计算机应用知识、图书馆自动化管理系统应用的学习。今年，我馆人员参加各类学习有：《新课程背景下

科学教学工作总结集合4篇

科学教学工作总结集合4篇 科学教学工作总结集合4篇 总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，我想我们需要写一份总结了吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编收集整理的科学教学工作总结5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 科学教学工作总结篇1 作为一名科学教师，你的教学工作总结写的怎样啦？下面是几篇科学教师教学工作总结，供大家阅读参考。 总结一：科学教师个人工作总结 “又是一年春来到”。20xx年，在时间老人的带动下，悄悄的走近了我们。而我们的工作也在紧张忙碌中接近了尾声。回顾工作，不禁思绪万千，看到了自己少许的进步，也发现了不足之处。在这里我作一下简单的总结： 一、思想方面： 思想上严于律己，热爱党的教育事业。以严要求约束自己，鞭策自己。一学期以来，我积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。并做了大量的政治笔记与理论笔记。服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。 二、教学方面： 本学期中，我服从学校的安排，除了一直担任六年级的教学之外，我第二轮接手了三年级的三班和四班的教学工作。在上学期的基础上，对于3年级的教学已有了一定的基础，因此，教起来就不是那么费劲了。但我也没有因此而放松。 在教学中，我认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。 科学课主要是以科学实验为主，但最基础的是要学会观察。所以开学第一天，

市科技情报研究所工作总结

市科技情报研究所工作总结 市科技情报研究所工作总结 传统业务操作模式仍占主导地位，一定程度上制约了业务发展。目前，我行除营业部实行柜员制外，其余网点仍是双人记账、双人复核方式，客户办理业务时常出现排队现象，特别是代理退休职工工资发放时，正常业务根本无法开展，部分大客户因此转到他行开户。部分网点不堪重负，存在变相赶客户怠慢客户现象。 实行政务信息公开，让群众了解政府工作，参与政府决策，监督政府依法行政符合广大人民群众的利益，是加强基层民主政治建设的重要内容。为确保政务信息公开各项工作落到实处，我室先后多次召开政务办公会议，精心部署，落实责任，成立了政务信息公开工作领导小组，由陈中华主任任组长，梁玺平副主任任副组长，各科室负责人为成员。在开展政务信息公开工作时，按照“公正、公开、便民”的原则，通过市政府门户网站公布我室有关政务信息，采取常年公开、定期公开与随时公开相结合，事前公开与事后公开相结合的方法，及时更新已公开内容。我室还把信息公开工作的具体任务落实到各科室，作为年终检查评比的重要依据。 市科技情报研究所工作总结 双争双建活动开展以来，研究室迅速行动、制定方案、强力推进，对照王彦生先进事迹，按照“三服务”、“两满意”要求，在全县普遍开展对照检查，着力解决事业心责任心不强、心浮气躁、无所用心、得过且过的问题，引导大家像王彦生那样树立正确的事业观、工作观、政绩观，始

终保持积极进取的精神状态。并组织王彦生事迹报告团来到成安，多名党员干部聆听了报告，受到了教育。“双争双建”活动促进了广大组工干部讲党性、重品行、作表率，树立了可信、可靠、可敬、可亲的良好形象，为做好组织工作、服务科学发展大局提供了有力保障。 活动开展有声有色。组织声势浩大的、热热闹闹的活动历来是共青团的看家本领。5月份，我们在银坑乡下田村举行了“庆五四”团干登山联谊会。7月份，又组织了“相约北京”科技夏令营活动。这些活动的开展，有力地凝聚了广大青年的人心，增强了团组织的号召力和战斗力。 一年来，我局在安全生产方面做了大量的工作，也取得了一定的成绩，未发生安全生产责任事故，但我们将时刻保持清醒的头脑，居安思危，充分认识面临的严峻形势和突出问题，进一步加强安全生产科技能力建设，不断将我局安全生产工作推向新的高度。 各位有关领导同志们： 2011年还有两个来月就结束了，面临着离别工作岗位之际，我敲打着键盘回忆着过去的岁月，盘点着这些年来我的工作生活的点点滴滴。 我是1972年参加工作的，这些年来曾多次被评为先进个人，1999年荣幸地出席了全省妇女第九次代表大会。 下面我要总结的是近年来在市科技情报研究所工作的情况。工作总结网 一、政治思想表现 拥护执行党和国家的各项方针政策，参加单位组织的政治活动。有工作责任感，敬业精神；遵纪守法，廉洁奉公；自律、能正确评价自己，有

新编整理XX年工作总结

XX年工作总结 XX年工作总结，但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。 白驹过隙，这半年的工作结束了，也该对上半年工作做一个总结，下面就是给大家带来的XX年工作总结范文，希望能帮助到大家! XX年工作总结范文(一) 回顾半年来的工作，护理部在医院党政领导班子的领导和关心下，围绕医院管理年活动的工作目标和重点要求及医院创建二甲的中心工作，结合护理部的工作计划和目标，积极开展工作。现将主要工作总结如下： 一、积极完成医院的各项指令性任务 护理部作为职能部门，能较好地做好上情下达、下情上递工作。围绕医院的中心工作，较好地完成医院布置的各项任务。动员全院护理人员利用休息时间，参加肠道门诊工作，确保了肠道门诊顺利进行。参加卫生局中心血站献血服务10人次，干部体检数百余人次，外出公益服务15余人次， 二、围绕创建二甲医院的工作重心，积极开展工作 1.为落实二甲评审的各项准备工作，护理部按照二甲护理管理评审标准，就相关各项工作进行分解安排，要求各部门在完成日常工作的前提下，确保质量地按照日程安排完成各项工作。护理定期对各科室的准备情况进行检查和考核，并对存在的问题作相应的指导。 2.一月中旬护理部组织大内科、大外科的护士长到__医院、__医院，学习上级医院先进的管理理念、管理方法，以弥补自己工作中的不足之处，为创建等级医院做准备。 三、继续狠抓护理质量，保障护理安全

1.根据__省等级医院考核标准及__卫生局护理质量控制检查标准及医院实际，护理部在原有的护理质量检查基础上重新制定了新的质量标准，制定了《月护理部目标管理考核标准》、《月护理质量检查表》。护理部每月一次按照质量标准对各科室进行检查、打分，并将科室的护理质量与绩效工作挂钩，大大的促进了各科的积极性，提高了护理质量。 2.为更好地规范临床护理工作，护理部重新制定了《晨会交__细则》、《床头交__程序》、《治疗班考核要求》等护理制度，并以新制度为准则对临床护士进行考核。 XX年工作总结范文(二) XX年上半年已经过去，在这半年中，我一如既往地在自己的岗位上踏实地工作着，现将工作情况总结如下： 一、思想政治方面 本人拥护中国共产党的领导，拥护党的改革开放政策，坚持走社会主义道路，坚持四项基本原则，思想上时刻与党中央保持一致。遵纪守法，遵守社会公德。 二、日常工作方面 本人严格遵守医院的各项规章制度，认真协助护理部主任完成护理质量管理的资料整理，包括重新修订、编制护理工作制度、疾病护理常规、护理操作规程、护理紧急预案等;对每月质控进行汇总、分析并以书面形式做出反馈;及时对护理不良事件、患者满意度调查进行登记，每月汇总并总结。每月组织各级护理人员有目标、有计划、分层次的进行三基三严培训考核。严格管理各类文件、档案，包括医院内部各种资料、护理人员各种证件，保证资料、档案不外流、不外

科学教学总结 (精选)

科学教学总结 精选科学教学总结4篇 总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，因此好好准备一份总结吧。那么总结有什么格式呢？下面是我们整理的科学教学总结4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 科学教学总结篇1 这是我参加工作的第一个学期，我担任起五年级的科学教学，每个班每周2节课的课程。由于经验不足，以及同时又担任了一个班级的数学教学及该班的班主任，未能很好地提高自己作为专职的科学老师应有的教学水平，现将本学期工作总结如下：科学教学以学生为主体，以学生的主动探究为核心。要真正做到以学生为主体，就意味着需要面向全体，而面向全体，不仅在探究行为本身，而重要的是全体儿童的思维都要卷入其中。 一、在教学观念方面 我积极参加教科培组织的各种学习培训，认真参加学习，并做好学习笔记，提高自己的思想觉悟。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。主要学习了《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好

教师。我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我、喜欢我。 二、在教育教学方面 小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，而作为专职的科学老师，我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，我严格要求自己，精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的： 1、课前准备：课前要备好课，一定要弄清楚所教课内涉及到的科学概念，所以，我会提前查阅书本或上网。另外，科学课上常常需要实验材料，而我校的仪器室基本没有适用的材料，几乎不可能让所有的孩子都能动手操作，但是为了上好课，偶尔我就自己找材料或动手制作，能让同学们利用较容易得到的材料来动手做实验。比如第二单元，学到光，为证明光是沿直线传播，我让学生自己用手电筒模拟光线，自行设计小孔成像的实验。 2、了解学生的学习情况：我会在根据每节课堂上的情况，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的指导措施。并考

公司技术创新工作总结【精选】

技术创新是科技创新中的其中一种表现方式。以下是为大家精心整理的公司技术创新工作总结，欢迎大家阅读，供您参考。更多内容请关注。 XX公司一直以来全面贯彻和响应一冶技术创新的指示精神，努力推进企业科技进步和增强公司自主创新能力，建立企业持续发展的科技创新、科技进步长效机制，不断总结技术创新工作经验，努力推动公司科技创新并大力推动科技成果向生产力的转换，为公司的持续健康发展增加动力。 一、组建公司科技创新工作领导小组，加强对技术创新工作的领导 为了加强对技术创新工作的领导工作，XX公司在成立以党委书记、总经理梅国庆同志为组长的科技创新工作领导小组，全面领导与推进公司的科技创新工作。同时，健全和完善以公司科技创新工作领导小组为核心，以各项目经理部和各经济实体为主体的技术创新管理体系。比如说青山搅拌站，以市场为导向抓好科技创新工作，不仅建立了自身的技术创新管理体系，同时也制定了技术创新的奖惩标准来激励广大员工积极投身技术创新管理工作。各基层单位纷纷建立和健全自身的科技创新工作体系，形成了良好的技术创新工作氛围。 二、大力推广专利意识，积极申报专利，努力打造XX公司知识产权 经过五十多年的市场闯荡，我们深刻认识到只有通过申报专利形成自己的知识产权才能进一步提升企业的核心竞争力，才能增强企业的市场竞争力。JA公司领导高瞻远瞩，审时度势，在20XX年年初及时召开了XX公司首次科技大会，这次会议上，我们认真地总结了公司的技术成果和技术优势，也客观地指出了我们技术创新工作的薄弱环节，分析了XX公司的技术创新形势，让公司上下明确了技术工作的指导思想和任务，吹响了打造JA公司自主知识产权，进一步提升企业核心竞争力的号角。在这次会上，我们把专利意识的推广作为重要的一项议程，邀请了专利工程师对公司的中层干部和技术负责人做了专利知识讲座，这对全公司上下进一步形成申报专利的氛围起了很大的推动作用。 在专利的选题和申报上面，我们积极面对，首先是发挥各经济实体和各项目部的技术优势，调动基层技术人员申报专利的积极性，充分发挥其技术创新的主体作用。二是工程项目管理部在课题的选择上，在各单位自身优势与专利技术的结合上加强指导，我们多次来到各基层单位，与技术人员进行座谈，深入挖掘创新点。三是积极加强与一冶技术中心、技术部和专利公司的沟通与联系，邀请专利工程师多次到我公司进行授课，为我们传道解惑。通过大家的共同努力，我公司20XX年申报并受理6项专利，发明和实用新型专利各3项，其中3项实用新型专利已获得授权。 三、下大力气做好省部级科技成果的申报工作 20XX年我公司在一冶技术部的精心指导下，积极组织技术人员进行宜昌消化池科技成果资料的编制，多方面搜集相关的资料，加班加点，同时反复查新，深入挖掘创新点，把专利技术的应用穿插到该科技成果中去。该项科技成果在20XX年7月初顺利通过了中冶集团技术中心组织的科技成果鉴定，鉴定结论为国内领先水平。同时，该项施工技术被认定为中国冶金建筑协会的专有技术。目前正在向中冶集团申报科技进步奖。

信息技术工作总结

信息技术工作总结 本学期我校牢固树立“为教学服务，为教师服务，为学生服务”的思想，围绕立项建设这一中心工作，勤奋学习，努力工作，不断创新，力求在信息技术教育上有新的突破。以“校园信息化促进教育教学现代化”为指导思想，以提高教育教学质量为中心，不断提高教师信息技术教育的整体水平，进而提高我校教育教学质量和管理水平，提高师生的信息素养，全面推进我校教育信息化工作。 一、结合计算机的硬件实际，开展好常规教学。 1、开学初，我校根据本校计算机硬件实际，制定出确实可行的教学计划，并严格按教学计划进行上课。在教学过程中，信息技术老师也经常相互进行教学研讨，对具体的教学内容进行分析，并依据各班学生的学生掌握情况讨论如何实施教学，然后根据讨论的结果写成教案。 2、学习信息技术，是一件非常持久的事；使用信息技术，是一件非常愉悦的事。“在愉悦中不断进行持久训练，”是我们信息技术老师提出的口号。我们从网络上或者光盘上下载的一系列有利于学生智力发展的小游戏摆放在电脑桌面上，靓丽的图标、简洁的文字强烈地吸引住了学生的目光。Windows视窗的操作、画图软件的使用、指法

的练习、中英文的输入、Word20xx的常规编辑排版及打印都在有条不紊的进行着。一学期的信息技术就在这一晃眼之间过去了，从学生们的表情不但可以看出他们掌握了规定的信息技术知识，达到了规定的操作技能水平，而且还从游戏中学到了许多其它的知识，信息技术课已经成为他们十分喜欢的课程之一。 3、拓展学生视野，进一步学习信息技术。本学期，我们负责信息技术教育工作的老师在教学过程中，根据学生的学习水平，有组织、有计划、有选择地进行了电脑兴趣班的培训。整批学员经过这次的培训，在电脑的使用上有了进一步的提高，初步掌握了Powerpoint幻灯片的制作，并能较熟练地利用校园网、inter宽带网查找相关资料。 二、信息技术的合理使用 根据要求我校成立了信息技术领导小组，由分管校长任组长，主抓网络建设。努力做到信息通、管理通、教学通。并随时随地浏览全国的教育信息网，下载有关的学习内容，并有上网记录。同时我们也在不断的更新网页内容。教学的成败取决于教师。正确使用信息技术能对课堂教学起到事半功倍的效果。 1、对全校教师进行了Word20xx的编辑排版和打印、Powerpoint 幻灯片的制作和inter宽带网培训。一学期以来，全校教师都能充分利用网络资源，适时、及时地了解最新时事政要，与教育同行在网络

学期科学组工作总结

学期科学组工作总结 我组以创新科学学科建设为己任，以提高教育教学质量为关键，以促进学校、教师和学生共同发展为目标，努力建设好科学学科基地。我们把着眼点放在基地建设上；我们把着手点放在课堂教学中。 根据开学初定下的计划，我们这个学期的主要目标是使三年内的新教师尽快掌握教学基本功，老教师在理论方面再上一个新台阶，教学质量来个新突破，使我们组真正地在秀洲区起到引领和辐射的作用。 围绕上面三个目标我们组开展了一系列的活动： 一、基地启动仪式 9月25日，秀洲区第二轮科学基地启动仪式暨区初中科学非毕业班教学研讨活动在我校举行。市科学教研员何明祥、区科学教研员梅云光、学校领导以及市、区科学学科的带头人、教学能手、各校科学教研组长、七、八年级科学备课组长、骨干教师近60人参加了本次活动。启动仪式上，市、区两位科学教研员听取了高照中学科学基地的工作目标和规划，并提出了办好科学基地，建设好基地资源网站的殷切希望。在启动仪式上聘请了区内的科学学科带头人、能手和骨干教师作为基地顾问和指导员共同组成协助组指导基地建设，并在会

上颁发了。启动仪式结束后，全体与会科学教师一同观摩了两节科学课：分别由高照中学王姚萍老师和秀洲现代实验学校唐惠祥老师执教的《大气层》。两位教师教学功底扎实、深度投入课堂、高度关注学生，课堂充满着浓浓的科学探究气息，学生学得认真、学得快乐，和谐的气氛感染了每位在座的科学教师。课后，老师们围绕两堂课就非毕业班科学教学展开了热烈的研讨。最后，梅云光老师对非毕业班科学教学提出了六点建议。本次科学基地启动仪式的与会代表一致认为收获颇丰，大家交流了思想，更新了观念。在培养学生具有较高的科学素养等方面，广大科学教师依然是任重而道远。相信全体科学教师会积极投身中学科学教研，再立新功、再创佳绩！ 二、辛苦而收获颇大的磨课活动 想使三年内的青年教师朝着一年成品，二年成型，三年成才的目标发展，我们必须相出科学有效切合实际的来。为了让年轻的组员尽早地掌握教科研的基本方法，提高组内每位教师的教科研水平，并及时内化为教学能力，从而提高课堂教学效率，让教科研先导，为今后的教育创新工作打基础，我们从磨课开始着手进行强化教师教学基本功。 1、依靠理论的引导，做到目标明确，有的放矢。 开学初，我们就协商好理论的分工学习工作。资料可以网上下载，但需要教师个人整合，成为你自己能理解的内容，并保存好电子稿，在基地网页上进行上传，作为理论学习的共享资源。 例如，朱春林已经完成了《如何评课》，黄健已经完成了《如何

2014半年工作总结

2014半年工作总结(多篇半年) 技术部上半年工作总结 2014年上半年，我公司在董事会的正确领导下，在各个职能部门的支持下，解放思想，与时俱进，不断调整战略目标，改善运行质态，围绕“全面提升经营、生产能力；切实解理念、人才、生产装配等发展难题；强势打造执行力；加速公司又好又快发展进程”的工作思路，进一步创新工作思路和工作举措，积极开展工作，并取得了一定的成绩。现将2014年上半年技术部工作总结如下： 一、做好个人工作计划，加强工作力度。 技术是龙头，只有全员的技术龙头意识的进一步加强，千方百计地开发新产品，加之有效的管理，企业才能有效益。半年来，我们加大了工作诅管的力度，取得了一定的成效。一是分析市场形势，层层分解公司下达的开发指标；二是前移业迹跟踪的切入点，抢占市场先机。在项目的前期筹划阶段就与供应销售取得联系，密切注意着开发发展动向，力争在前期就取得主动，在2014年，除了已经生产项目外，我们先后跟踪了******等诸多新锁技改项目，为下半年的发展业务的完成，打下了前期基础；三是转变观念，加强与*****新品的报价合作。在短短的半年中，协作了不少

新项目。四是引进经验丰富的技术人员，壮大了技术队伍。经过半年的工作，现在已经完全融入我公司，充实技术部的力量。 上半年经技术部开发技术新品项目，新品造价 x万元，有效跟踪了市场需求的进程。 技术部上半年完成技改状况是：截至目前共完成开发项目遥控器、磁锁系列产品的技术改进、dc4v电压电机锁的研发、新电插锁的试制等、3#电机锁旋钮、齿轮设计完善、天地杆锁的开发、录隐锁装配详佃指导书的完成、9#刷卡渎头嵌入式电机锁控制线路板、西班牙磁盘12v-24v改适的完成、预埋式磁盘、线路板的改进及塑料柄宏泰钥匙坯等工作，待完成项目；有温州奥乐电磁锁（开门关门语音功能）指纹锁电子模块的二次开发、联动锁控制记录仪二次开发、各类整机首件样机制造、试验评审等。占全年完成目标的61.44%，同比增长32%。除内天地杆锁、usp电源外，比去年同期增长26%。分析截至目前的开发状况，除器材、器件崭末到位外，其它技术项目完成情况良好，并正在跟踪生产。 二、完善工程管理体系，提高施工能力 我部的技术能力奠定了公司加快发展需要提升的重 要能力之一，2014年上半年我们根据公司工作计划要求，重点抓好以下几方面工作。 1、克服困难坚持创优走品牌战略之路。技术部在基

2020年年度信息技术工作总结

( 工作总结 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 2020年年度信息技术工作总结Summary of information technology work in 2020

2020年年度信息技术工作总结 20XX年年度信息技术工作总结 不知不觉中一个学期就要结束了，回顾这个学期的工作，基本上是比较顺利的。我所享有的收获，我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我会认真思考，想办法解决。在这个学期中，本人能在保持原有良好工作态度的基础上，不断进步，不断进取，不断学习，虚心向有经验的老师学习。为了保持优良的工作姿态，以使下一学年能以更优秀的面貌去继续工作，现将本人这学期的工作情况进行全面的总结，总结如下： 一、思想方面 在这学期里，我从思想上，利用师德师风教育活动端正自己；从行动上学电脑技术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人师

表。一学期来，我积极参加政治学习，努力提高自身的思想觉悟，服从学校的工作安排，默默无闻地配合领导和老师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的肯定。这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。 二、工作方面 这学期主要的工作主要包括在三个方面：一是担任八年级共10个班的信息技术课的教学，二是兼任学校网络管理员，三是积极开展信息技术兴趣小组。 为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期继续以发现和培养具有综合素质的学生为小组长，具体分工，连带促进，使各班每个组在上课时都能相互配合，共同遵守微机室的规章制度，按老师要求进行正确操作，养成良好的学习习惯和卫生习惯。经过广泛地征求学生意见，制定了信息技术兴趣小组活动计划，明确了各年级人员名单，有效地开展了兴趣小组活动，共开设PPT电子报刊、flash动画设计、frongPage网页设计等课程。兴趣小组首次参与了比赛，取得优异的成绩。更有白玉龙、李璇和陈

三年级上册科学教学总结(三篇)

三年级上册科学教学总结（一） 小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，尽管课时任务重，我仍尽力精心预设每一节课，创设轻松愉悦的情境进行教学，与学生共同学习共同交流共同进步。以下是我对一学期的教学工作的总结。 一、教学内容完成情况与学生掌握情况 本学期圆满完成了本册教材的教学内容，学生掌握情况如下； 1、能够根据事物的性质与功能对事物进行分类，能对观察的现象提出简单的问题。 2、对科学产生了兴趣，体验到了合作的好处。 3、知道了人体的基本组成和所需营养，常见动植物的名称，土壤的基本组成和我国水源的分布概念，了解水、土壤、空气在生产、生活中的作用。 4、认识到了爱护其他生物，保护水资源、土壤及自身健康的重要性，能提出简单的改善环境的方法。 二、主要成绩和经验： 注意做好课前准备，刻苦钻研教材，认真学习大纲和教科书，准备好每节课必要的实验教具，做到先备课，后上课的习惯。坚持理论和实际结合进行教学，使学生容易汲取，从而使教学任务能够按计划完成。同时，创设良好的教学环境，采用多种形式，多种方法，引导学生学会学习。一学期下来，我积累了不少教学经验,学生的合作意识和合作能力得到大大的增强。 1、关照学生参与的能力。要在课堂教学中，发挥学生的自主性，就要让学生参与，让学生在活动中把感受到的、观察到的、想象到的用自己的话归纳出来，然后在合作、协调、讨论及在教师的引导下，作出正确的判断。要真正让学生参与学习的进程，教师在课前要做好课前准备，也要布置学生按每节课的要求，做好课前准备，带齐实验器具，然而在课堂教学中学生依照提示就能热热闹闹参与到教学活动中去。 2、激发学生的参与兴趣。在课堂教学中不难发现，兴趣是最好的老师。我认为激发学生的参与兴趣，关键是激发学生做一个积极劳动者，勤动手、动脑、

XX年科技创新工作总结

XXXX年科技创新工作总结 XXXX科技创新工作总结——科技创新工作总结——值得下载和拥有的Word文档——今年以来，市科技局深入贯彻落实党的十八大三中全会精神和全国科技工作会议精神。以党的群众路线教育实践扎实发展为契机，全面改进工作作风，深入实施创新驱动发展战略，不断深化科技体制创新和改革，加快科技与经济紧密结合，积极推进创新型城市试点建设，为我市率先实现转型跨越发展提供强有力的科技支撑。 一、着力加快转变经济发展方式，着力推进产业结构优化升级，积极组织申请国家拨付省级补充资金。 针对我市传统产业和新兴产业的重大技术需求，围绕《嘉峪关市中长期科学和技术发展规划纲要》、《嘉峪关市科技创新和高新技术产业发展专项规划》、《十二五规划》、《关于加快创新型城市建设的若干意见》和全省“3341”、“4661”项目确立的重点任务，积极组织申报国家级+省级科技计划。 目前，已组织申请了8个国家级规划项目，包括2个国家重点新产品和6个国家创新基金项目，并通过省级科技评审推荐给科技部。67个省级规划项目(包括知识产权项目)，其中: 7个重大项目、1个民生科技项目、44个科技支撑项目、6个科技创新平台和基础设施建设项目、1个基础研究项目和8个知识产权项目。 ——Word文档值得下载和拥有——Word文档值得下载和拥有

——有效提高市级科技计划项目管理水平。 一是完善市级科技规划体系。 在原有“212”科技规划体系的基础上，进一步与省科技规划体系融合，增加了民生科技计划，启动了工程技术中心建设计划，将原有的新农村科技示范计划转化为科技促进新农村发展计划，形成了与省科技规划体系相适应的“13441”市级科技规划体系。 二是完善项目申请表。 每一类科技计划项目都设计了不同的申请表格，改变了以往所有计划项目都使用一种申请表格的做法，使申请项目的研发重点更加突出、和技术创新方向更加明确，真正体现了科技计划的科学性和合理性。 第三，完成了市级科技项目征集。 迄今为止，共招聘了87个农业和社会科学项目，其中: 工业32 、农业43 、社会科学12。 四是开展项目的基础研究。 主管领导和相关部门人员组成专题研究小组，对收集到的工业+农业规划项目进行逐项深入实地调研，形成初审意见，经常务会议审议后，会同财政+发展改革机构专家进行审查。 第五，医疗卫生科技计划的编制已经完成。 今年，38个医疗卫生科技项目通过征集、筛选获得批准。目前，拟建项目的计划和任务文件的签署工作已经完成，所有项目均按计划进行。