从记者到指导

从冯记者到冯指导

武定县新农村建设工作队高桥镇工作队队员冯光辉由于我的老家就是高桥的，加上从事新闻记者工作已经快三十年了，所以，来到勒外村委会当新农村指导员后，很多认识我的人都叫我冯记者。一年的时间很快就过去了，我发现很多村民似乎把我是记者的身份忘记了，转而叫我冯指导！

记得今年三月二十六日全县新农村指导员会议上，陈真永总队长提出了主动作为，用心工作，做一名合格的指导员的要求。2月27号，我怀着向人民群众学习的心情，来到了高桥镇勒外村委会。住下后，我仔细了解了村委会所辖的十六个村民小组的情况。三月一日，高桥新农队召开了第一次会议，了解了新农对的基本情况。之后的日子里，我就积极主动融入了烤烟规模连片的发动工作，跟着村委会领导走村串户动员的同时，我就深入农户家中了解农户的生产生活情况。由于我的职业原因，加上我的老家就在高桥镇花桥村委会花桥村，很多老乡都认识我，亲切的称呼我为“冯记者”。

在了解村民情况的过程中，我又再次和村民们加深了感情，从车米典村的李培英老党员家到新龙潭村的刘尚才家，从小鱼塘村贫困户李光华家到下以马拉村孤寡老人家，到处留下了我的足迹。因为我深知我是代表县委在这里工作，尽管不能做什么大事，于是我就从小事开始做。在工作过程中，

我了解到凹子村民小组贫困户李有富家有一个残疾孩子，孩子的母亲还常年卧病在床，经过和县民政局沟通，帮助他家争取了2000元的临时救助，当我把钱送到她家时，全家人真诚的喊出了感谢党，感谢政府，感谢新农村指导员的心声。后来我还先后为因病返贫的钱桂珍家、郭伟家分别争取协调了1000元和2000元的临时救助，与此同时，我积极协调了48包化肥送到16个村民小组的48户贫困户手中，有力的促进了勒外村委会的春耕生产。在这期间，县委副书记、新农村工作队总队长陈真永多次到勒外村检查指导工作，并来到受干旱困扰的新龙潭村民小组查看灾情，十分关心开展工作的情况，主动拿出5000元抗旱救援资金，协助三户打井的村民解决资金不足的问题。4月25、26日，派驻高桥镇的全体工作队员集中到高桥镇勒外村委会进行培训，17名工作队员顶着烈日，冒着酷暑帮助白米甸的村民移栽烤烟20多亩。夜晚，工作队员分别住进了勒外七个村民小组的农户家里,了解群众的生产生活情况，与他们足膝交流。通过学习交流培训，我也学习了各位队友当好指导员的经验。在不经意间，我在村民中的称呼从“冯记者”被改为“冯指导”，在顺利完成烤烟生产为主的春耕生产后，我又开始了融入村两委换届选举工作。这时候农民对我的信任程度在提高，我发现开展工作也方便了许多。在两委换届选举工作中，按照镇党委的统一部署，依托高桥镇派出的工作组，在规定时间内完成

了两委选举任务，并顺利实现了新老交替。这期间，我还积极协助村委会向到勒外村委会指导工作的常务副县长阳庆富、县水务局局长杨云斌等领导协调了下以马拉村民小组修复抽水站的项目资金14万元，协调大鱼塘村民小组抽水站修复资金7万元。目前高压输电线路建设、水泵房建设，水管安装基本结束，配套沟渠开挖正在进行中，到12月21日可以验收投入使用。还协助小鱼塘村民小组和凹子村民小组协调了两个一事一议工程，对村间道路进行硬化。县委副书记李坚、陈真永、县委常委常务副县长阳庆富、县人大副主任刘永康、副县长周挺质、普正祥、李建云等领导到我村指导工作时，都充分肯定了勒外村委会新农村建设工作，主动提出并分别给了勒外村委会5000元的工作经费。县委常委宣传部部长龙德武检查了勒外村委会武定精神学教活动后，还主动下达了8000元的武定精神学习教育活动经费给勒外村委会。作为文体广电旅游局派出的工作队员，单位领导十分关心我的生活和工作情况，局长鲁自福两次到勒外村委会看望慰问了我，分管领导朱介学也三次到勒外村，对我开展工作的境况进行了解和指导，并送来了价值7000元的音响设备、火腿、方便面、腐乳等用品和食品，送来了10000元的工作经费，为我开展工作给予了极大的关怀和帮助。

在认真深入农户调研的同时，我还帮助勒外村委会编制撰写了《2013年---2015年勒外村委会发展规划》，并根据16

个村民小组的实际，为16个村民小组党支部编制了《村民小组党支部三年发展规划》。今年是建党就是二周年，在建党节到来之际，我还利用我在文体广电旅游局的便利，争取单位领导的支持，开展了较大规模的勒外村庆祝建党92周年系列庆祝活动，包括开展了党支部篮球比赛，16个村民小组党支部报名参赛，136名小学生报名参加了建党九十二周年党的知识演讲比赛，召开了有142名党员参加的纪念大会，深入学习贯彻了党的十八大精神，我作为新农村指导员，为全体党员讲授了基层党支部在新农村建设中如何发挥作用，以及基层党支部发展党员工作规则，获奖的六名小学生在庆祝大会上进行了演讲，老党员们感动得热泪盈眶，纪念大会在全体党员中引起了强烈反响。还争取县科协的支持，举办了一起种养殖技术培训班，100多名养殖、种植能手和各村党支部书记参加了培训，收到了较好效果。与此同时，我还想方设法帮助协调松子圆二组文化室建设资金30万元，协助勒外三组协调总投资15万元的道路硬化工程项目，协助小鱼塘村争取了22万元村间道路硬化工程项目，协助凹子村民小组争取25万元村间道路硬化工程，协助大鱼塘村民小组争取恢复建设抽水站项目资金7万元。在工作中，老滔村委会打啦莫村民小组党支部书记李义荣不计报酬、一心为村民服务得的精神感动了我，我想尽办法为打拉莫村民小组协调六万元村间道路硬化扫尾工程项目。目前，利用周县长

到勒外调研的机会，积极争取周县长的支持，解决勒外村到唐家村委会涌泉村的道路硬化工程项目正在实施。还正在积极向有关部门争取下以马拉村到勒外村委会公路硬化工程项目。据不完全统计，一年来，我共争取和协助争取了项目建设资金总计149万元，争取工作经费 5.8万元，棉被10床，棉衣20件、化肥2吨等生产生活物资，有力的促进了勒外村委会经济社会发展。

正如陈真永总队长说的，一年指导员，一生农村情。在我即将结束一年指导员生活的时候，一件意外的小事让我感觉很温暖。周末我要回家一趟，附近村民有的给我送来了晒干的瓜子、有的给我送来了一小袋新米、有的给我抱来了一捆白菜，有的给我送来了一小袋珍藏了快一年的板栗，还有一个农户知道我喜欢吃生大蒜，还给我送来了捆好的干大蒜，有一个贫困户杀猪我们因为忙不赢到他家吃饭，他在第二天就冒着纷纷扬扬的大雪，背着一只猪腿，抱着一只鸡来到我家，真使我感动不已。我来自农村，深知这是村民的真情实意，我无法拒绝，只好带上东西回家，深感指导员肩上沉重的担子。这也使我真正感受到“天道酬勤”的真实含义。

通过近一年的亲身实践，对如何开展新农村建设各项工作，扎实推进新农村建设，我体会到，扎实驻村是关键、贴近群众是基础、沟通交流是办法、诚心办事是关键。

（一）扎实驻村是关键。我们的干部大部分是来自农村，

但大部分又脱离了农村。有的农村人是从农村的家门进入学校大门，再从学校门走入机关大门，没有实实在在干过农活，也不知道农民的艰辛。到了机关后就自以为自己是最优秀的人才，用公权力给农民办事还自以为是自己的能力，没有认真思考过公权力是哪来的？自命不凡、高高在上。只有扎扎实实的住在村上，同人民群众同吃同住同劳动，才能看到老百姓的辛勤劳作，才会反思自己是干什么的。

（二）贴近群众是基础。住在村里还要充分接触群众，站在群众的角度重新审视自己的价值和地位。和人民群众接触，贴近群众，你就会发现，人民群众才是真正的英雄，是历史的创造者，他们在辛勤耕耘中不停地创造着人类的奇迹，只有跟他们同吃同住同劳动，你才能感悟到他们的胸怀，以心换心才能得到支持。农村工作事无巨细，也许一件微不足道的小事处理不好，也会损害到本就贫困的农民的利益，从而引发一些社会矛盾。同时不能忘记，你的一言一行总是影响着周围的群众。你一旦用心和他们相处，他们就会把你当做好朋友，有好吃的他就来到你的住处叫你，不去他就不走。有需要你帮忙的他也会主动找到你想办法。农民很质朴，只有用真心才能换到真情，贴近群众才会受到群众的欢迎和拥护，我们所做的工作才能做好，才能不辱使命。

（三）沟通交流是办法。在工作中，只有认真向人民群众学习，学习他们勤劳朴实、善良进取，创新奉献的精神，

在学习中和人民群众沟通交流，在沟通交流中了解人民群众的诉求，传播党和政府的方针政策，这样才能汇集民意，为地方经济发展服务。在今年的换届选举中，有三十年工作经验的老书记由于年龄关系，不能继续担任领导职务，但村民中有不同声音。经过调研过程中和村民真心沟通，在规定的时间内，按照镇党委的意图，顺利选举产生了第五届村民委员会和总支委员会。

（四）诚心办事是关键。只有入乡随俗，才能做到感情融入，和人民群众打成一片，这样就能急群众之所急，帮群众之所需，解群众之所难，把群众当做自己的亲人，诚心实意的帮助群众做实事好事，就会受到群众的欢迎和好评，才能赢得群众的信赖和支持。

（五）几点收获：①是交了一大群农民朋友，丰富了自己的人生。②是培养锻炼了坚强的的品格和意志。走出机关，走向基层，走入田间地头。首先跋山涉水就是对体质的一种考验，同时乡村枯燥乏味的文化生活，让我学会了忍受孤独和寂寞。③是丰富了自己的人生阅历，粗浅地学习掌握了三农工作的的一些基本方法。④是在开展四群工作中更多地体味到了人生的价值和帮助群众解难题、办实事之后的喜悦。现在，很多村民都到村委会来和我预约时间去吃杀猪饭，很多村民都给我送来了瓜子、板栗、饵块、青菜、老麦瓜等物品，甚至还有的村民给我送来了今年刚碾出来的新米、自家

养的阉母鸡等。农民朋友的这些举动更使我感觉到身上的担子更重了，我会尽全力为勒外人民多做实事、好事。

出镜记者现场报道的呈现技巧(修订版)精选

出镜记者现场报道的呈现技巧 首先了解一下出镜记者和现场报道的概念；现场报道是记者或节目主持人置身于新闻现场，用同期声向观众叙述、评论新闻事件的一种报道形式。新闻调查 主持人王志说：“在现场你没有任何东西可以伪装，也没有任何捷径可行，只有通过自己的眼睛去观察，用自己的心灵去体会，用自己的神情去把握，用自己的语言去表达，否则就是失败的开始。” 什么是出镜记者；出镜记者一般指：在新闻现场，在镜头中，从事新闻传达，人物采访，事件评论的电视记者和新闻节目主持人的总称。从字面上看，这个词有两个意思，一个是要出镜头，二是要准确报道新闻事实。出镜记者的诞生虽然看似偶然，但从这种报道方式引发的强烈反响来看，记者出镜是适应 电视媒介特性的，是一种可以广泛采用的电视新闻报道方式，

尤其是对突发事件而言，记者出镜对新闻的真实性和现场感会起到不可取代的作用。 我们通常现场出镜记者是站在一个固定的位置报道，第一个画面展现时就要入画，现场记者开始入画的拍摄方式有这样几种： （１）直接将镜头对准现场记者．第一个画面是现场记者近景镜头，现场记者站在固定位置上进行口头报道，然后镜头拉开或转移。 （２）拍摄全景．慢慢地推向现场记者后镜头固定，现场记者开始讲话。 （３）拍摄中景．主持人慢慢走向镜头，位置是由后往前走，一般先站在一个地方，讲上几句话，然后边讲边向前走。

以上这三种方法主要是从观众收视的角度来进行画面的“现场编辑”。第一种方式多数是用于消息类的报道，后两种方式用于专题类的报道．一般情况下，记者第一个画面不要从侧面走进屏幕，如果要走动应该是从后往前走，而且不要走动太多，因为观众这时要注意听记者在讲什么内容。另外不要走走停停，要考虑到摄象机的活动。 在现场报道时哪些信息必须说 哪些又不必说，该先说什么，后说什么，如何才能迅速准确地传递现场信息，如何才能高质量的完成一次现场报道，这些问题困扰着许多现场记者。要解决这些问题，我们首先要了解现场报道的特点与优势。 在西方有一条不成文的规定：凡是适合现场报道的新闻决不用其他形式的报道，理由是相比其他报道形式，现场报道最

小记者面试的自我介绍

小记者面试的自我介绍 导读：小记者面试的自我介绍1 尊敬的评委老师们： 您们好！我叫杜诺亚，今年九岁了，来自宁阳二十四中小学，四年级的学生。在学校里我勤奋刻苦，活动中我表现出色，钢琴前我能为您弹奏欢快的乐曲。我担任班里的文艺委员。曾获得校“三好学生”“爱心标兵”等称号。 我的爱好很广泛，有绘画、主持、弹琴等。在学校，我曾多次主持中队主题班会。我写的作文，《快乐一天》在泰安市小学生征文活动中获一等奖，并发表在《泰山晚报》上。20xx年已成为了晓雯音乐学校的学员。 我坚信是雄鹰就要展翅高飞，是海燕就要跨越大海！我自信！我能行！ 我之所以竞选小记者，主要是因为我喜欢读书，热爱写作。通过学习写作、学习采访，接触社会，一定能让我学到很多知识，提高我的写作水平，以及各方面的能力，使自己的童年更加快乐充实。成为一名“小记者”是我梦寐以求的心愿！我相信凭借我的努力，我会成为一名出色的小记者。 最后，希望能得到各位评委的支持和认可。 谢谢大家。 小记者面试的自我介绍2

大家好！我是来自五（1）班的谢璐瑶。 我喜欢写作，特别是写感情文章。每当某个人物的精神、品质感动我时，或是对某一件事产生很深的感受时，我都喜欢把它记下来。写作在我眼里，不是一种任务，而是一种发泄情感的方式。自然也就对写作的热情度很高了。如果将来我当上了小记者，我一定会写出更多精彩的文章，让你刮目相看的！ 我不仅写得好，说的也不差呢！朗读课文经常让同学们听得如痴如醉，口语交际讲出来的金点子让同学们赞不绝口，假日小队时大方的我总是抢先采访路人……您瞧，这些例子足以证明我在采访方面也是很在行的。 虽然我有些小才华，但我并不因此骄傲，我更注重的是品质的修养。其中最令我自豪的是我的责任心。我经常会把作文打成电子稿交给老师，虽然字数很多，但我并没有一次迟交过。相信，如果我当上了小记者，依然会保持这种良好的品质，每次都会积极交采访作文的！ 由于多次把作文打成电子稿，因此在电脑方面也略懂一些，如果将来有什么版面设计的话，就交给我吧！我一定会不负众望的！ 好啦，今天的介绍就到这里了，如果还想继续了解我，就让我当上小记者吧，这样我们日后肯定还会有机会相处的！ 小记者面试的自我介绍3 各位评委好： 我的名字叫韩琦，我是一名宜兴市外国语学校四年级(2)班的学

出境记者现场报道复习资料

1.媒介事件的素材种类、特征、运作规律： 媒介事件素材：1.竞赛 2.征服 3.加冕 特征：1.干扰性 2.垄断性 规律：1.利用自身的媒体条件进行前期宣传 2.周密策划、认为设计环节为主 3.突发情况元的准备 2.新闻主播与出镜记者基本功： 新闻主播：1.报道 2.播报 3.评论 4.主持 5.采访 出镜记者：1.报道 2.表达 3.短评 4.采访 5.技术 3.静态报道：指出镜记者报道时，以静态身姿出现在电视画面中，以固定姿态面对摄像机镜头，报道重点是记者的有声语言内容，报道内容与出镜背景之间不存在相互说明的逻辑关系 动态报道：指出镜记者在做现场报道时以动态身姿出现，在川大新闻事实信息时，带领受众以“运动”的镜头，丰丰富的肢体语言表现，多样的“动态身姿”所做的体验式出境报道。 出镜记者：指在新闻现场、在镜头中从事信息传播、人物采访、事件评论的电视记者和新闻节目主持人（新闻主播）的总称 电视新闻细节：指的是在新闻现场中那些富含新闻价值、人物情感和意义象征，能够在传播过程中引起受众特别注意的语言符号与非语言符号。 现场直播：指在现场把新闻事实的图像、声音及记者报道、采访等转换为广播或电视信号直接发射的即时播出方式，就新闻事件来说，它既是报道方式也是播出的节目。 现场报道：指记者在新闻现场边采录音响(画面)、边采访、边解说报道的形式，包括直播和录播两种播出方式。 预测性报道：是对将会发生而未发生的事实所作的前瞻性报道，它着重对新闻事实的发展变化趋势或前景进行科学预测，其价值取向表现为准确性、科学性和权威性。 4.出镜记者的信息传播作用： 一.是电视新闻节目编排结构多样化 二.彰显了电视媒体的实力，展现了出镜记者的魅力 三.是电视节目在形式上有了新突破 四.是新闻信息得到直接的传播 5.出镜记者客观报道准则，记者出镜报道法则： 一、清楚准确地说出所在位置：1. 说出地理位置 2.具体说明地理位置 二、出镜背景（典型环境）的选择 三、多样的出境形式 四、调动其他感官机能，弥补和丰富有声语言传达信息

小记者面试有个性的自我介绍

小记者面试有个性的自我介绍 从某种意义上说，自我介绍是进入记者团的一把钥匙，关系到能否顺利地打开小记者之门。下面是为您整理的小记者面试有个性的自我介绍内容，希望对你有所帮助。 我叫曾琳，是潜龙学校七一班的学生。 我很喜欢阅读和写作，更爱花和音乐，因为后者是前者的灵感发源处。就是轻音乐，那种没有词的小曲会让我迸发出灵感。而更多的时候，我都是以某种花来为中心，因为我真的很喜欢花。但是不要只单单看我的文字，我的文字是很文静的，不知道的人还以为我是个很文艺的女孩子。但其实我整个人是很活泼的啦。我常常认为，我有双重人格，一个是文静忧郁的雪白兔子，另一个是活泼热情的火红狐狸。在写作时，就是前者，在平常生活，我就是后者。我一般就喜欢窝在小家里，听着音乐来看书写作。或是和父母一起出去走走，要不就在家里看电视，三个人一起大笑。 这就是我，希望这么活泼的我能够成为一个人人喜爱的小记者。 小记者面试有个性的自我介绍篇二各位老师好，很高兴有机会在这里作自我介绍。 我是XX-X，4年级2班的学生。 我学习成绩优秀，是班上的班长，并且和同学们相处很融洽。我语言表达能力强，组织能力强，在众人面前不怯场。 我性格开朗，爱交朋友，又多才多艺，如画画，弹琴，看书，写作都

是我的爱好。，写作是我最擅长的，曾多次或奖（可自己扩展）。我从小坚持写日记，经常读书、看报，有较高的文学素养。我的作文经常被老师作为范文在班级诵读。我的朗诵也很不错，经常被老师要求领读课文。 （下面我给大家朗诵一首诗。。。。） XXX XXX XXX 总之，我组织能力强、语言表达好，文笔好，众人面前不怯场，这些条件我想做小记者应该可以胜任。当然，我也有缺点，因为我在这方面经验还有所欠缺，但我肯吃苦，做事认真，相信可以弥补缺点，做好一名小记者。 感谢各位老师，希望您给我一次机会。 小记者面试有个性的自我介绍篇三各位评委好： 我的名字叫韩琦，我是一名宜兴市外国语学校四年级（2）班的学 生。 我的兴趣爱好有：钢琴，跳舞，歌唱等等。我的性格特点是柔中有刚，刚中有柔，对一件自己不明白的事情或者是不明白的东西有极大好奇心，曾经为了一只自己不知道的虫子，观察了整整三个小时，从这件事中我明白了要聪明一点，不能死观察，但是观察也是需要的。 我当小记者的原因是:

答记者问的特点和技巧

答记者问的特点和技巧 召开记者招待会、答记者问，是现代领导者的一种经常性的工作方式和语言方式。作为一个现代领导者，通过报社、电台、电视台、通讯社、杂志社等新闻传播机构回答和阐述为广大群众所关心、所瞩目的重要问题及重大事件，已成为屡见不鲜的事情。那么，怎么答记者问呢?下面是小编为大家收集关于答记者问的特点和技巧，欢迎借鉴参考。 一、答记者问的特点 1、涉猎问题的广泛性 演讲一般要有主题，谈话也有个"话题"，而记者的提问则往往是漫无边际的。从轰动全球的国际事件，到使你面红耳赤的生活隐私，没有一样不是记者所关心的。正象人们说的，任何一个记者都要比孩子更好奇。 2、心理上的压力感 多数人在记者面前都会感到局促不安，记者的态度、表情、语气，再加之某些场合下摄影器材在你面前近于"无理"的晃动，集合起来对被采访者的心理构成一种强大的压力。因而，对于一位初次接受采访或者经历不多的人来说，在这种场景中惊慌失措，语无伦次，或举止失当等都是不足为怪的，被采访者应当设法从主观上减轻或解除这种压力的作用。 3、提问的突发性和答问的及时性 记?的提问往往是突然的，甚至带有跳跃性，一个问题与另一个

问题之间可能毫无联系，这就使答问者有时刚刚招架完前拳，又要转过身去应付后脚。答记者问的现场性，不允许领导者有过多思考问题的时间;否则，就会发生冷场。为了应付这突发性的提问，领导者的思维要像闪电般地反应，这就需要领导者练就迅速、恰到好处的语言能力，使得答问及时、准确。 4、发问的突然性和要求回答的及时性 首先，记者居于主动进攻的位置，在更多的情况下，你是要随着记者的意图走的，一问一答的形式，使你不可能有一个系统而严格的思维程度。其次，记者的提问往往是很突然的，带有明显的跳跃性。一个问题和另一个问题完全可能是毫无关系的，这使你摸不清记者在想什么。另一方面，对于对方的问题，要求你必须迅速地作出反应，对此你根本无法充耳不闻。可以说，迅速准确恰到好处的回答，是征服记者的关键。 5、提问的广泛性和答问的灵活性 记者是各种信息最主要的发现者和传播者，为了发掘更有新闻价值的信息，记者的提问往往是非常广?的。和其他讲话形式相比，演讲要有主题，谈话要有话题，但记者的提问则往往是漫无边际和纷繁多样的，从世界风云的变幻到工作现实情况，从生活态度到个人隐私，五花八门、千奇百怪的问题，都可能是记者提问的话题。在这种状态下，答话者经常是无法设防。为了出色地回答各种各样的问题，领导者要根据现实情况和个人风格，灵活地回答问题。 6、提问的主动性和答问的被动性

心得体会 新闻记者培训心得体会

新闻记者培训心得体会 新闻记者培训心得体会篇1 通过学习长治日报专版介绍我校的报道,感触颇深,文章内容系统全面的介绍了我校的职能和近年来取得的一系列成绩和新一届领导班子对学校未来蓝图的整体规划,,作为一名在职中工作多年的职中人感到无比欣慰和自豪。 文章中提到xx年,学校新的领导班子坚持把学生成才作为第一生命,把学生进步作为第一要务,把师资建设作为第一抓手,把安全管理作为第一责任;学校教师树立我们的学生是需要教育的,我们的学生是可以教育的,我们的教育是必要的,我们的教育是重要的,我们是可以打一流的职业教育教学效果的五种观念。大力实施六项建设努力办好人民满意的教育。全校教师深感责任重大。教育是中华民族振兴和社会进步的基石。要坚决支持学校领导的正确决策,全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生创新精神。 文章不仅为我们教育工作者提出了殷切希望和要求,而且也为我们教学工作和学校今后发展指明创新和改革的方向,那就是要通过三至五年的努力,力争实现三大目标,即达到国家级重点职业中学标准、通过五星级学校评审、成为三晋知名综合职业教育培训中心充分发挥职教优势,为县域经济发展和社会需求再立新功、再创辉煌!

首先,教研工作要以提高教育质量为核心,建立和完善教研指导体系 牢固树立以提高质量为中心的教育发展观,把适应社会需要作为衡量教育质量的基本标准,协调好教育发展与社会发展的关系。要努力提高教育质量,就要建立和完善教研指导体系,认真落实教育质量第一要务的指导思想,充分发挥研修、管理、引领、指导、服务职能,努力将教研室建成县域教育教学研究的中心、教育决策咨询服务中心、教育科研管理中心、教师业务培训指导中心、教学质量评估检测中心。要不断深化基础教育课程改革,要以新课改为重点,不断加强课程规划、课程管理、课程开发、课程评价的研究,进一步建立教育教学质量监测制度,深入开展教学评估,重点加强对学校的过程性教学评估,注重备课、上课、作业、辅导、质量检测等常态教学的教学评估,建立常态教学评估通报制度,针对实际问题,提出整改措施,不断提高水平,创新特色,实现了教学评估工作的长效化、规范化和制度化。加强教育质量的过程性分析和评价,建立全面评价、全科评价、全程评价机制,及时掌握了我市教育教学质量现状,深刻分析我市与外地之间的质量差距,进一步指导和改进教学,促进教育教学质量的持续提升。 其次,要以队伍建设为保障,促进校长和教师专业发展 加强教师队伍建设,行政管理建设,进一步明确校长领导课程和教学工作的责任。把校长从繁忙的事务解脱出来,使他们深入课堂教学第一线,了解教学实情,以教学领导教学,研究和分析课堂教学中的主要问题和矛盾,深入开展校本教研,实现研训一体,形成合作共进的

面试自我介绍 小记者面试自我介绍演讲稿

小记者面试自我介绍演讲稿 小记者面试时会需要进行自我介绍，自我介绍可以看出你是否具备当记者的一些特性。下面是为您整理的小记者自我介绍内容，希望对你有所帮助。 小记者自我介绍篇一 我叫曾琳，是潜龙学校七一班的学生。 我很喜欢阅读和写作，更爱花和音乐，因为后者是前者的灵感发源处。就是轻音乐，那种没有词的小曲会让我迸发出灵感。而更多的时候，我都是以某种花来为中心，因为我真的很喜欢花。但是不要只单单看我的文字，我的文字是很文静的，不知道的人还以为我是个很文艺的女孩子。但其实我整个人是很活泼的啦。我常常认为，我有双重人格，一个是文静忧郁的雪白兔子，另一个是活泼热情的火红狐狸。在写作时，就是前者，在平常生活，我就是后者。我一般就喜欢窝在小家里，听着音乐来看书写作。或是和父母一起出去走走，要不就在家里看电视，三个人一起大笑。 这就是我，希望这么活泼的我能够成为一个人人喜爱的小记者。小记者自我介绍篇二 各位老师好,很高兴有机会在这里作自我介绍。 我是xx-x，4年级2班的学生。 我学习成绩优秀，是班上的班长，并且和同学们相处很融洽。我语言表达能力强，组织能力强，在众人面前不怯场。 我性格开朗，爱交朋友，又多才多艺，如画画，弹琴，看书，写

作都是我的爱好。，写作是我最擅长的，曾多次或奖(可自己扩展)。我从小坚持写日记，经常读书、看报，有较高的文学素养。我的作文经常被老师作为范文在班级诵读。我的朗诵也很不错，经常被老师要求领读课文。 (下面我给大家朗诵一首诗。。。。) XXX XXX XXX 总之，我组织能力强、语言表达好，文笔好，众人面前不怯场，这些条件我想做小记者应该可以胜任。当然，我也有缺点，因为我在这方面经验还有所欠缺，但我肯吃苦，做事认真，相信可以弥补缺点，做好一名小记者。 感谢各位老师，希望您给我一次机会。 小记者自我介绍篇三 尊敬的评委老师： 大家好! 我是来自龙港五小二年(8)班的高杨然然。 夏天来了，我也来了。我属羊，可爱的美羊羊。今天能站在这里做自我介绍，我感到非常荣幸。 我是一个爱笑的女孩，笑起来眼睛总是眯成一条弯弯的线，可逗了!为此爸爸叫我："没眼睛的小家伙";我又是一个调皮的女孩，像男孩一样嬉皮捣蛋，常常逗得爷爷奶奶好气又好笑。奶奶还给我取了个

浅谈出镜记者如何做好现场报道

浅谈出镜记者如何做好现场报道 摘要：现场报道反映的是正在停止的新闻事情，它把信息同步播放给听众，让信息可以最直接、最有效的传送。由于现场报道是记者在新闻事情现场边察看、边采录、边听、边口述，因而具有更强的时效性、真实感、现场感，可以表现播送特征，深受听众喜欢。 关键字：记者出镜现场报道 出镜记者是我国电视新闻事业发展的产物，电视新闻事业的发展促使行业内分工进一步细化，同时日益复杂的新闻现场迫使我们的记者频频出镜以满足电视受众更高层次的信息需求。应该承认的是，记者出镜报道时，既要顾及镜头又要对新闻事实做出迅速准确的判断，心理压力很大。但出现如此重大的报道事故，究其根源只能怪记者学艺不精。记者的事实判断力的形成源于对新闻背景的翔实把握以及对现场信息的瞬息捕捉，这两者缺一不可。而记者对事实的价值判断力的形成，则需要在准确的事实判断的基础上具备超凡的洞察力。由此看来，如果我们的出镜记者不在这方面下苦工夫，早晚是要吃苦头的。 随着电视节目的发展变化，现场报道已经成为电视新闻报道中经常看到的一种形式。从一定意义来讲，现场报道就是一场小型的现场直播，或者说是一种事情发生现场的再现。现场报道中，记者的解说、表情、神态、动作都有传递信息内容的作用，语言符号与非语言符号同时传播，最能表现新闻事件的现场感，最能把观众带入身临其境的现实环境之中；其次，现场报道以其解说与事件的同步和立体感使电视新闻真正步入声画合一，水乳交融的境界。观众通过屏幕就能感受新闻现场气氛，缩短现场与观众间的距离，增强了真实、可信的传播效果。因此，现场报道凭借时效性快、现场感强、信息量大的电视报道优势和传播特点，毋庸置疑地成为最具电视特色，广受观众欢迎的新闻报道形式。那么如何做好电视新闻现场报道？ 一、记者要在现场报道之前做好充沛准备，把握好选材关 播送记者要做好现场报道事前都要做好充沛的准备，即便是面对突发事情，也要以最快的速度做好准备工作。现场报道准备决不是事前想像似的拟好稿子，到现场去变相地播读给听众听，而是要事前理解行将发作的新闻的背景、环境、人物、内容。包括：（1）新闻事情的选择。其一，必需是新闻价值大，是人们关怀的热点、焦点问题。其二，应该契合现场报道采、录、播同时停止的特性，即新闻事实的开展过程主线单一、层次清楚，所展开的画面集中、明晰，便于记者察看、采访和录音。（2）面对“突如其来”的新闻事情的心理准备。（3）访谈对象的准备。由于播送新闻现场报道采访是不加剪裁而与新闻事情的发作同步报道进来的，所以要选择有典型性的访谈对象。（4）新闻传播工具的准备。必需充沛应用现代化通讯手腕，让现场报道和事情现场停顿同步，从而加强可听性和鲜活感。 二、记者要有较强的语言组织和表达能力 记者通过短时间调查告诉观众事件发生的整个情况，这样的现场报道使新闻报道变成了直接的人际化交流。“说什么”是记者必须解决的问题。记者要对事件发生的背景、过程、新闻现场及结果进行概括描述，甚至要展开即时的评述，不仅要说出来，而且要说得明白，说得流畅，同时引导观众去看最重要、最有价值的东西，其内容不能脱离现场和事件本身。这就要求出镜记者必须具备发现报道线索的新闻捕捉能力、快速整合新闻信息的能力、积极洽当的镜头前表现力和流畅、准确的语言表达能力。

新闻记者培训2013练习题六

新闻记者培训2013练习题（六）防止虚假新闻（一）单选题 1 . ___ 是新闻的生命。（C） A. 市场性B .奇异性C .真实性D .趣味性 2?虚假失实新闻违背了新闻的_______ 原则。（B） A .趣味性 B .真实性C.时效性D .接近性 3虚假新闻是媒体所报道的内容与 _____ 不符的报道。（D）A ?受众需求B.广告主的需求 C ?媒体的需求 D ?客观事实 4 ?大众传媒公信力是指公众与大众传媒的相互作用关系中，大众传媒赢得____ 信任的能力。（D） A ?新闻界 B ?企业C.广告公司 D ?公众 5 .媒体的公信力建立在 _____ 的基础之上。（B） A?新闻数量B?新闻真实性 C ?新闻时效性D?新闻趣味性 6 .在宏观层面上，虚假失实新闻损害了 _____ 生存与发展的根基。 （D） A .新闻从业人员B.广告公司C .广告主D .新闻业 7 .记者通过___ 来让公众认知。（A） A ?新闻报道B.个人魅力C ?所在媒体D ?行业状况 8 .虚假失实新闻是对社会公众的损害。（B） A ?名誉权B.知情权C ?隐私权D ?肖像权 9 ?新闻职业道德和社会一般道德是一种的关系。（B）A?此消彼长B?相互促进（促退）C ?相悖 D ?没有关系 10. “纸箱馅包子”的案例属于_____ 层面的虚假新闻。（D） A ?新闻知识 B ?新闻采写 C ?新闻编辑 D ?新闻伦理 17?新闻单位要坚持采编、经营分开制度，保持新闻采编活动的_____ 。（C） A. 全面性 B .活力性 C .独立性 D .趣味性 18. __ 是新闻记者获取新闻信息来源，调查新闻事件的基本 权利和保障。（B） A. 申诉权 B .采访权C.批评权D.出版权 19?为了保证新闻报道的真实准确，新闻从业者必须_____ 。（B） A. 与广告主及时沟通 B .加强对新闻的核实 C.服从媒体机构的利益 D .迎合受众的喜好 20.假新闻一旦发生，新闻单位要_______ o （D） A. 沉默应对B .拒不承认 C.推脱责任D .积极面对，化解危机 （二）多选题 1虚假新闻可以从_____ 角度来理解。（ACD ） A. 新闻观 B.同行竞争 C.新闻伦理 D .新闻采编 2 .虚假新闻和失实报道之间的联系和区别在于________ o （ABC ） A. 全部与部分的虚假关系 B.岀发点有一定差异 C. 都对社会有危害性，但失实报道更有隐蔽性 D. 虚假新闻就是失实报道 3. __________________________________ 新时期的虚假新闻出现的新特点有 _________________________ o （BCD ） A. 虚假新闻的数量有所减少 B. 虚假新闻开始入侵严肃新闻领域及传统媒体之间联动刊发虚假新闻 C. 报网联动为虚假失实新闻提供了新渠道以及虚假失实新闻题材呈现跨国性特点 D. 虚假新闻信息来源日趋社会化及其传播途径日益多元化和快速化 11 . ___ 是媒体发展壮大的最重要的内在动力。（________ B） A ?设备方面的投入 B ?高素质的新闻人才 C .不断调整的战略规划 D .高额的经济利益 12. __ 是新闻真实与否的第一把关人。（A） A .记者B.编辑C.广告主D .受众4. 虚假新闻失实报道对媒介公信力的危害主要体现在（ABC ） A. 损害了整个新闻业生存与发展的根基 B. 损害了新闻媒体与受众之间的信任关系 C. 损害了受众对新闻记者的信任 D ?虚假失实报道对媒介公信力的影响不大 13. ____________________ 如何处理及时性和两者之间的矛盾，是新闻从业人员减少虚假报道亟须解决的问题。（A） A .真实性 B .趣味性C.显著性D .接近性 14. __________________________________________ 大众媒体受到消费主义的影响，新闻内容会___________________ 和消费化。（D） A. 理性化B .深刻化C .严肃化 D .产品化 15 .在进行选题把关时，新闻从业者应根据______ 进行取舍。（D）A .个人好恶 B .媒体利益 C ?广告主利益 D ?新闻价值 5. 虚假失实新闻会产生哪些社会负面影响？（ABD ） A. 对报道对象的名誉权、肖像权、隐私权等的侵犯 B. 误导了受众的认知和行为 C. 虚假失实新闻违背了新闻真实性原则 D. 影响正常的社会信息交流秩序 6. 虚假失实新闻会对国家产生哪些负面影响？（ABC ）

小记者自我介绍1分钟7篇

小记者自我介绍1分钟7篇 小记者自我介绍1分钟1 大家好!我叫xxx，男，是非凡英语学校的学生，和别的同学一样喜欢玩足球，喜欢调皮，喜欢那些男孩子玩的东西，稍有不同的是，在我所学的课程里我比较喜欢语文课，王颖老师常说中国有五千年的文化积淀，文字内涵博大精深，往往一个意思的同义词也会有很多，当你漫步其中的时候，会不知不觉的而被其中的悠扬的文字陶醉。 当我听说有机会当小记者的时候，我难以安奈内心的不安和雀跃，因为这是我一直以来梦寐以求的愿望，我心目中的记者是可以凭着自己的努力，把自己看到的，听到的用自己平时所学的语言真实地，实事求是地反映给大家，让自己的观众真正做到人在屋檐下，放眼全中国。 用自己的微薄之力去揭示那些人们关切并且息息相关的别样世界，还要学会设立自己的底线，因为媒体是党喉舌，是党向人民传输正能量的重要媒介，是社会主义体制的捍卫者，语言不可任意发挥和偏颇，以偏概全的做法会错误的引导受众，要学会用敏锐的眼光，去洞察周围的世界，用独特的阳光去发现周围的美，发现人性的善，传导积极阳光的优良品质。 希望大家能给我这样一次宝贵的机会!我会努力加油的!谢谢 小记者自我介绍1分钟2 大家好，我叫xxx，今年11岁，我来自行知小学。我是一个活泼开朗的男孩，有一定的写作基础。我兴趣广泛，喜欢旅游、看书、吹笛子、打乒乓球等等。我非常想成为小主人报的一员，学习课上学不到的知识，培养自己的各方面的能力。希望大家能给我这个机会。 小记者自我介绍1分钟3 大家好，我的名字叫XXX。我是XX小学的一名六年级学生。我今年11岁了。 我是一个尊敬师长、团结同学、活泼好动、对人有礼貌的学生。我兴趣广泛，我喜欢阅读各种课外书籍。我喜欢各种体育运动如：乒乓球、篮球、足球、羽毛球、溜干冰、花式滑板、体操曾获得中山市幼儿男子体操第六名……我又懂吹号、弹琴。但我兴趣最浓的还要算美术方面，我曾经获得学校手抄报比赛三等奖、“校际象棋比赛” 二等奖、镇中小学生书法、美术现场创造比赛获得二等奖、亲子手工一等奖、“美好城市我来画”上海通用汽车20xx上海世博会海报征集活动

【优质】出镜记者现场报道稿件-精选word文档 (3页)

【优质】出镜记者现场报道稿件-精选word文档 本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！ == 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ == 出镜记者现场报道稿件 现场报道记者的出镜技巧【一】 现场出镜记者与文字记者存在很大不同，出镜记者根据现场情况面对摄像 机进行口头描述、口头评论、现场采访的能力，是记者现场报道的内容和表现 形式，借助记者现场报道的图像和语言符号、非语言符号载体，这些是出镜记 者的必备素质。 出镜记者不是一个简单机械的劳动者，要想感染观众，必须先感染自己， 同时也要掌控自己的情感，受现场气氛的影响，要适度表现出情感的波折，如 激动，如惶恐，如悲愤，切忌过度，也切忌同一表情，成为事件的局外人，这 样造成与观众的隔阂，还要注意节奏，一快一慢，一松一驰，要善于调度谈话 的速度，善于把控新闻的主题，善于把现场引向深入。 出镜记者在叙述事实的基础上，要适时适度地敢于评论，敢于抒情，敢于 表达自身情感。出镜是一门在实践当中不断探索的艺术，只要清晰自己的定位，坚持正确的导向，那必将是一个非常称职、令人称道的电视新闻工作者。 出镜记者现场报道稿件【二】 他对我们几个刚分配来的新工人说:你们都是刚从学校毕业的,都是有文化的人,要主动承担起工区的通讯报道工作,我给你们的任务是每人每个月2篇!2篇 稿件,在当时的我看来... 移动通信专业在 20XX 全国职业院校技能大赛“移动互联网技术应用”北 京市选拔赛中获得佳绩 5 月 17 日，20XX 年北京市职业院校移动通信专业学 生技能大赛国赛选拔赛(高职组) 在北京信息职业学院举行。

现场报道表达技巧

现场报道表达技巧 一、规范化的表达 1.良好的普通话基础 2.善用口语化表达 在词语使用上，多用口语词、惯用语、歇后语。在语音上，多用轻声词和儿化词。 一般不使用生僻词，多选用大家耳熟能详的词语。双音节词富有韵律感，说出来朗朗上口，在报道中可多用双音词，不用或少用单音词。口语化表达并不等同于大白话，在语言的修辞和词汇选择上还应兼顾它的美感，善于结合书面语，这就需要记者在平时多积累。 Eg:台湾华视新闻主持人李砚秋在1991年华东发水灾时到大陆采访，在一次新闻报道结尾时，站在齐腰深的水里说：“自从大禹治水以来，历经几千年中国人还在同洪水搏斗，但是老天爷在发怒的时候就要找这块土地泄愤，土地无知，洪水无情，但苍生何辜，面对这片疮痍，真让中国人对中国人感到慨叹。”这段话有古文的功底，又有口语化特点，比如“老天爷”，把书面语和口语很好地结合在一起。 二、流畅化的表达 有声语言的流畅化，直接决定传播信息的准确度和受众的接受度。要想实现报道的流畅，记者在平时报道中应尽量采用提纲+腹稿的形式，抓要点，然后口头复述几次，加深记忆。不要背诵稿件，因为记者在写稿时容易使用复句，而口语表达多用单句。平时多做“说”的练习和丰富词汇的练习以加快语言编码的迅捷性。 三、条理化的表达 讲究表达的逻辑性。在很多口头（现场）报道中，记者表达不失流畅，但逻辑混乱，废话连篇，脱离主题，给受众接受信息造成了很大的障碍。做好一篇逻辑严密的现场报道，记者一定要在了解了事件大致的来龙去脉以后，迅速总结出主体，并开始构思报道的框架、结构、主题与基调，现场特点和气氛，以及如何开头、结尾。然后迅速扩充。在报道前没有很好地谋篇布局，缺乏构思能力，容易导致逻辑混乱。强化构思和逻辑性能力，一是要掌握一些逻辑学的知识，如总分与分总关系，递进与并列关系，养成说话前拟订提纲的习惯，这样讲话时思路能更清晰；二是加强口头复述训练。 四、生动化的表达 表达清晰、严谨、流畅只是初级要求，现场报道记者在语言表达上还需要提高表达的生动性，增强新闻的真实感和现场感，替受众的眼睛、耳朵、鼻子感受现场。 Eg:汶川大地震期间，白岩松在报道唐家山堰塞湖泄洪时，做了这样一个出镜报道：现在我就站在唐家山堰塞湖排险现场，刚刚挖成的泄洪槽的里面。这个泄洪槽究竟是一个什么样的深度和宽度呢？拿我的身高来做比例，我的身高大概是一米七九，（往泥地里趴下）大概有我两个那么宽，将近四米。（站起来）但这还不是最窄的地方，从高度来看（走近泄洪槽壁），拿我的身高做比例，大家也可以清楚大约这个泄洪槽挖了有多高……这是一记者综合素质的集中体现：1.化抽象为具体；2.化深为浅；3.善于调动综合感觉；4.以小见种体验式的出镜报道，让新闻更真实、可感、生动。生动性不仅是口语表达能力的体现，更是大

部编版小学语文四年级下册口语交际：自我介绍【教案】

口语交际：自我介绍 ?教学目标 1.能面对不同的情况，向别人介绍自己。 2.能认真倾听别人的自我介绍，有礼貌地提出意见。 ?教学重难点 对象和目的不同，介绍的内容有所不同。 ?教学策略 首先利用本单元课文和学生的生活实际创设情境，激发学生的交流兴趣。营造一种良好的学习氛围，激发学生对“自我介绍”这一话题的兴趣，然后充分利用教材中设置的情境，通过小组讨论、合作交流的方式，使学生能在不同的情况下，相应调整介绍自己的内容，从而提高学生的语言实践能力。 ?教学准备 多媒体课件。 ?教学课时1课时 ?教学过程 板块一谈话导入，明确要求 1.谈话导入，提出任务。 师导入：通过本单元课文的学习，我们有许多新的收获。如，描写人物，要抓住其语言、动作的特点，我们要把这种方法运用到生活中。在生活中我们常常需要向别人介绍自己：和别人初次见面、转学到新学校、应聘校报记者……面对种种情况，我们应该怎样自我介绍呢？今天的口语交际，我们就来讨论讨论。（课件出示：自我介绍） 2.小组讨论，明确要求。 （1）出示课件。 课件出示： 选择或创设一个情境，试着作自我介绍。介绍前，想一想是要向谁介绍自己，介绍自己的目的是什么，介绍时需要注意些什么。 （2）师指名读要求。 （3）同桌讨论交流自我介绍时要注意些什么；师指名交流。 （4）师小结：自我介绍时，要明白向谁介绍自己，了解介绍自己的目的，需要了解一些注意事项。

【设计意图】本次口语交际重在让学生养成良好的交际习惯。讨论口语交际活动的开展要求，全面互动，能把教师的单向灌输变为学生积极思考，主动按要求去交流。同时，有了全体学生的积极参与，目标与要求也落实到了每位同学的心里，使交际活动有所成效。 板块二选择情境，全班交流 1.引导生明确面对不同的情境，自我介绍时应该注意的问题。 （1）课件出示课本中创设的情境。 （2）师指四名生分别读一种情境。 （3）明确不同的情境下，自我介绍应该侧重的方面。 ①师引导：在不同的情境，不同的场合，我们介绍自己的内容应该进行怎样的调整呢？请在小组内交流讨论。 ②四人小组内互相讨论，相互补充，明确注意事项；师巡视指导。 ③师指名交流。 （4）师小结：转学到新的学校应介绍自己的性格特点、兴趣爱好等方面；应聘校报记者时，应着重介绍自己的语言表达及写作能力；报名参加电视台《我是小歌手》节目，应着重介绍自己在唱歌方面的特长及取得的成绩；去车站接不认识你的客人时，应该着重介绍自己的外貌特征，使别人在人群中一眼就能认出你。 2.生选择情境，小组内交流，互说互评。其余同学认真倾听，适时补充，提出建议。 3.示例： 大家好，我叫×××，之前在××学校读书。因为爸爸妈妈工作调动，所以转学到了这里。我性格活泼，平时最喜欢和同学们一起玩耍、游戏；我有很多爱好，如打篮球、看电影、唱歌等，真诚地希望与志同道合的同学一起探讨交流；我对人友善，也很温柔，希望在这里能交到更多的朋友，更愉快地学习。 4.师生共评：评一评上台交流的同学在自我介绍时有哪些优点，还存在哪些问题，怎样才能说得更清楚，提出建议。 5.第二次全班交流，要求根据同学们的建议改正不足。 6.评一评谁的收获大、感受深。 （1）师引导：在今天的交流中，你最欣赏谁的自我介绍？请你根据他选择的情境的特点，给他评个奖。（建议学生设计小小歌手奖、优秀小记者奖、最佳新人奖等） （2）生评议。 7.四人小组内再次创设情境进行交流，争取做得更好。

校园小记者面试自我介绍文档6篇

校园小记者面试自我介绍文档6篇Interview self introduction document of campus report er 编订：JinTai College

校园小记者面试自我介绍文档6篇 前言：自我介绍是向别人展示你自己，直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否，也是认识自我的手段。自我介绍是每个人都必然要经历的一件事情，日常学习、工作、生活中与陌生人建立关系、打开局面的一种非常重要的手段，通过自我介绍获得到对方的认识甚至认可，是一种非常重要的技巧。本文档根据自我介绍内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：校园小记者面试自我介绍文档 2、篇章2：校园小记者面试自我介绍文档 3、篇章3：校园小记者面试自我介绍文档 4、篇章4：硕博连读面试自我介绍文档 5、篇章5：硕博连读面试自我介绍文档 6、篇章6：硕博连读面试自我介绍文档

自我介绍也被称为“面试第一问”。那么面试小记者应 该怎么进行自我介绍?下面是小泰为您整理的校园小记者面试 自我介绍内容，希望对你有所帮助。 篇章1:校园小记者面试自我介绍文档 我叫曾琳，是潜龙学校七一班的学生。 我很喜欢阅读和写作，更爱花和音乐，因为后者是前者 的灵感发源处。就是轻音乐，那种没有词的小曲会让我迸发出灵感。而更多的时候，我都是以某种花来为中心，因为我真的很喜欢花。但是不要只单单看我的文字，我的文字是很文静的，不知道的人还以为我是个很文艺的女孩子。但其实我整个人是很活泼的啦。我常常认为，我有双重人格，一个是文静忧郁的雪白兔子，另一个是活泼热情的火红狐狸。在写作时，就是前者，在平常生活，我就是后者。我一般就喜欢窝在小家里，听着音乐来看书写作。或是和父母一起出去走走，要不就在家里看电视，三个人一起大笑。 这就是我，希望这么活泼的我能够成为一个人人喜爱的 小记者。 篇章2:校园小记者面试自我介绍文档【按住Ctrl键点此返回目录】各位评委好：

出镜记者现场报道技巧实验大纲

出镜记者现场报道技巧实验大纲

《出镜记者现场报道 技巧》 课程实验报告册 姓名： 班级： 专业： 指导老师： 传播科学与艺术学院 2016年6月

实验目录 《出镜记者现场报道技巧》课程实验大纲 (1) 实验项目一 .............................................................. 错误!未定义书签。实验项目二 .............................................................. 错误!未定义书签。实验项目三 .............................................................. 错误!未定义书签。实验项目四 .............................................................. 错误!未定义书签。

《出镜记者现场报道技巧》课程实验大纲 一、课程实验的地位、作用和目的 本课程是播音与主持艺术专业的方向课程，课程主要为培养能胜任各类型电视节目的出镜记者服务，为本专业的特色课程。课程是核心课程《电视节目制作与剪辑》、《广电写作》的教学延伸，也是实习课程《电视采访》的支撑课程，该课程是实验环节重点训练出镜记者的报道技巧,指导学生掌握出镜记者的工作规律 与行为规范，以适宜媒体对播音主持从业人员的新要求。 二、课程实验成绩评定 1、考核方式、方法： 学生制作四条电视新闻现场报道，并分组提交作品。组员必须至少担任一次出镜记者。 2、实验成绩评定方法： 电视新闻现场报道作品质量占实验成绩的80%，参与实验的投入认真程度和考勤占总成绩的20%。 作品质量各指标标准占总成绩比例分布： 新闻事实讲述、评价的清晰度、准确度——20% 新闻主题明确与集中程度——10%

领导人语录和面试常用语

第二章 面试必备语录摘编 第一节领导人语录 一、胡锦涛语录 建设创新型国家，加快转变经济发展方式，赢得发展先机和主动权，最根本的是要靠科技的力量，最关键的是要大幅提高自主创新能力。在加快转变经济发展方式的进程中，我国科技界肩负着重大使命。我们必须把握机遇，审时度势，科学谋划，顺势而为，全力建设创新型国家，为加快转变经济发展方式提供强大科技支撑。 ——2010年胡锦涛在中国科学院第十五次院士大会、中国工程院第十次院士大会上讲话 要把加快经济发展方式转变作为深入贯彻落实科学发展观的重要目标和战略举措，坚定不移调结构，脚踏实地促转变，着力推动经济发展从要素驱动向创新驱动转变，真正打好转变经济发展方式这场硬仗。要扎实推进保障和改善民生工作，切实解决人民最关心最直接最现实的利益问题，在惠民生上见到更大成效。要扎实推进社会主义文化建设，努力营造健康向上的社会文化环境。要扎实推进社会管理体制建设，确保社会和谐安定。要扎实推进新形势下党的建设，把党的政治优势和组织优势转化为推动经济社会又好又快发展的强大力量，尤其要教育引导各级干部特别是领导干部自觉加强党性修养，始终谦虚谨慎、艰苦奋斗，真正做到为民、务实、清廉。 ——2010年胡锦涛考察珠海市技工高级技工学校时强调 深化医疗卫生体制改革，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，着眼于实现人人享有基本医疗卫生服务的目标，着力解决人民最关心最直接最现实的利益问题，坚持公共医疗卫生的公益性质，强化政府责任和投入，完善国民政策，健全制度体系，加强监督管理，建设覆盖城乡居民的基本医疗卫生制度，把基本医疗卫生制度作为公共产品向全民提供，不断提高全民健康水平。 ——2010年胡锦涛在世界医药卫生发展趋势和我国医药卫生体制改革进行第二十次集体学习时发表讲话 大力发展教育事业，是全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化、实现中华民族复兴的必由之路。全党全国要积极行动起来，坚持育人为本，以改革创新为动力，以促进公平为重点，以提高质量为核心，推动教育在新的历史起点上科学发展，加快从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人力资源强国迈进，为中华民族伟大复兴和人来文明进步作出更大贡献。——2010年胡锦涛在全国教育工作会议上发表讲话 党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础。我们党八十九年来团结带领全国各族人民取得的一切成就，都是同广大基层党组织和共产党员的不懈奋斗紧密联系在一起的。任何时候任何情况下，我们都要高度重视并切实做好抓基层打基础的工作，不断提高基层党组织建设科学化水平。 ——2010年胡锦涛参加创建先进基层党组织、争当优秀共产党活动座谈会发表讲话 在实施西部大开发战略的实践中，我们积累了重要经验，得到了宝贵启示，概括起来说，主要是必须坚持科学发展观，全面推动经济社会发展；必须坚持把保障和改善民生作为一切工作的出发点和落脚点，让各族群众共享改革发展成果；必须坚持改革开放，增强发展动力和活力；必须坚持发挥社会主义制度的政治优势，走共同富裕道路。 ——2010年胡锦涛参加西部大开发工作会议并发表重要讲话 切实做好人才工作，加快建设人才强国，是推动经济社会又好又快发展、实现全面建设小康社会奋斗目标的重要保证，是确立我国人才竞争比较优势、增强国家核心竞争力的战略选择，

【自我介绍范文】小记者一分钟自我介绍5篇

小记者一分钟自我介绍5篇 我认为合格、优秀的小记者应该胆子大，写作水平较好，懂礼貌，口 齿清楚，爱观察。请大家多多支持我，谢谢大家！ 小记者一分钟自我介绍2 尊敬的评委老师们： 您们好！我叫杜诺亚，今年九岁了，来自宁阳二十四中小学，四年级 的学生。在学校里我勤奋刻苦，活动中我表现出色，钢琴前我能为您 弹奏欢快的乐曲。我担任班里的文艺委员。曾获得校“三好学 生”“爱心标兵”等称号。 我的爱好很广泛，有绘画、主持、弹琴等。在学校，我曾多次主持中 队主题班会。我写的作文,《快乐一天》在泰安市小学生征文活动中获 一等奖,并发表在《泰山晚报》上。20xx年已成为了晓雯音乐学校的学员。 我坚信是雄鹰就要展翅高飞，是海燕就要跨越大海！我自信！我能行！ 我之所以竞选小记者，主要是因为我喜欢读书，热爱写作。通过学习 写作、学习采访，接触社会，一定能让我学到很多知识，提高我的写 作水平，以及各方面的能力，使自己的童年更加快乐充实。成为一名“小记者”是我梦寐以求的心愿！我相信凭借我的努力，我会成为一 名出色的小记者。 最后，希望能得到各位评委的支持和认可。 谢谢大家。 宁阳二十四中小学：杜xx 20xx年4月 小记者一分钟自我介绍3 大家好！我是来自五（1）班的谢xx。 我喜欢写作，特别是写感情文章。每当某个人物的精神、品质感动我时，或是对某一件事产生很深的感受时，我都喜欢把它记下来。写作

在我眼里，不是一种任务，而是一种发泄情感的方式。自然也就对写 作的热情度很高了。如果将来我当上了小记者，我一定会写出更多精 彩的文章，让你刮目相看的！ 我不仅写得好，说的也不差呢！朗读课文经常让同学们听得如痴如醉，口语交际讲出来的金点子让同学们赞不绝口，假日小队时大方的我总 是抢先采访路人……您瞧，这些例子足以证明我在采访方面也是很在 行的。 虽然我有些小才华，但我并不因此骄傲，我更注 重的是品质的修养。其中最令我自豪的是我的责任心。我经常会把作 文打成电子稿交给老师，虽然字数很多，但我并没有一次迟交过。相信，如果我当上了小记者，依然会保持这种良好的品质，每次都会积 极交采访作文的！ 由于多次把作文打成电子稿，因此在电脑方面也