第2章 动物和人体生命活动的调节 测试题

第二章动物和人体生命活动的调节

一．选择题

1.止痛药物并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它最可能的作用部位在（）

A.突触间隙

B.轴突

C. 细胞体

D.树突

2.当神经纤维在某一部位受到刺激产生兴奋时，兴奋部位的膜发生的电位变化是（）

A．膜外由正电位变为负电位B．膜内由正电位变为负电位

C．膜外由负电位变为正电位D．膜内外电位不会发生变化

3.给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体以维持呼吸中

枢兴奋这属于（）

A．神经调节 B．体液调节 C．激素调节 D.内分泌调节

4.一氧化碳中毒的病人进行输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这主要是利用什么调节( )

A. 神经调节

B. 激素调节

C. 体液调节

D. 环境调节

5.右图是表示人体某些信息传递机制的模式图（箭头表示信息传递方向）。下列

有关叙述中，正确的是( )

A．若表示反射弧，则其信息都以局部电流形式传导

B．若a为下丘脑，则c的分泌物可能是甲状腺激素

C．若表示细胞中遗传信息的表达过程，则d过程只发生于细胞

核中

D．若a、b、c依次为抗原、吞噬细胞、T细胞，则该过程为细

胞免疫的反应阶段

6.下列有关突触结构和功能的叙述,错误的是（）

A.突触前膜与后膜之间有间隙

B.兴奋的电信号转为成化学信号，再转变成电信号

C．兴奋在突触处只能由前膜传向后膜

D．突触前后两个神经元的兴奋是同步的

7.成年女性排卵的前1天，血浆中雌激素、促性腺激素互相调节，二者均逐渐增加。血浆中血糖、胰高血糖素浓度互相调节，二者均保持相对稳定状态。下列叙述正确的是（）

①雌激素浓度上升引起促性腺激素分泌减少

②雌激素浓度上升引起促性腺激素分泌增加

③血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌减少

④血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌增加

A．①③ B．②③ C．②④ D．①④

8.摘除大白鼠的胰腺，将胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下，该动物未出现糖尿病的症状；一段时间后，将皮下的移植物(胰腺组织)除去，该大白鼠立即出现血糖浓度升高并出现了糖尿病症状；随后注射一定量的胰岛素，该大白鼠血

糖水平恢复正常，且糖尿病症状消失。该实验不能说明（）

A．胰岛素能降低血糖浓度 B．胰岛素是蛋白质类激素

C．胰岛素的产生与胰腺有关 D．胰岛素能治疗糖尿病

9.下列各组物质中，属于同类物质的一组是 ( )

A．性激素、醛固酮、肾上腺皮质激素

B．解旋酶、醛固酮、抗利尿激素

C．血红蛋白、胰岛素、维生素 D

D．载体、抗体、核糖体

10.在下列调控机制中，能使胰岛B细胞兴奋的是 ( )

A．血液中的血糖浓度过高 B．有关神经兴奋

C.中胰高血糖素浓度升高

D.以上全部

11.人体内的吞噬细胞能吞噬病菌，细胞膜功能与这一现象有关的是（）

A、免疫与主动运输

B、免疫与内吞

C、识别与主动运输

D、分泌与内吞

12.人用手“阅读”盲文时，参与此过程的高级中枢是（）

A．语言中枢 B．躯体感觉中枢

C．躯体运动中枢 D．A项B项和C项

13.在医疗实践中，器官移植是拯救某些患者的重要方法。但是，无血缘关系的供体器官移植后往往很难成活，具有血缘关系的供体器官移植后成活的概率较高。从分子生物学水平看，其原因是（）

A．无血缘关系个体之间同一类蛋白质的氨基酸的数量完全不同

B．有血缘关系个体之间同一类蛋白质氨基酸种类，排序完全相同

C．无血缘关系个体之间同一类蛋白质的大小、空间结构完全不同

D．有血缘关系个体之间同一类蛋白质分子存在差异的概率较小

14.下图表示生物体内的3个物理过程（a、b、c），在三个过程中，Y代表的物质分别为（）

X进入细胞（a）

X→X与Y结合→X被清除（b）

X变成其他物质（c）

A.酶、抗体、载体

B.抗体、载体、酶

C.载体、抗体、酶

D.酶、载体、抗体

15.我国为了预防和控制新生儿脊髓灰质炎的发生，定期给幼儿服用脊髓灰质炎糖丸。新生儿初次服用糖丸，体内可引起的免疫反应是( )

A.生记忆细胞 B．浆细胞合成大量的抗原

C．记忆B细胞产生大量的浆细胞

D.效应T细胞分化成记忆T细胞

16.为验证胰岛素能降血糖，某同学给几只小鼠腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液(用酸性生理盐水配制)，观察现象，若出现惊厥，则达到目的。下列操作没有必要的是( )

A．为使反应出现得较快且明显，实验前应将小鼠饥饿处理，以消耗肝糖元B．应设置注射等量酸性生理盐水的对照组，且注射的部位、方法同实验组C．出现惊厥现象后，还应对其中的一半注射葡萄糖溶液抢救，另一半不予抢救

D．应设置口服胰岛素的实验组，对照组灌喂等量的清水

17.甲状腺激素、胰岛素和性激素的共同点是（）

A．元素组成相同 B．合成部位相同

C．生理功能相同 D．运输途径相同

18.某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射弧的模式图。A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙。下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是 ( )

①将药物放在A，刺激B，肌肉收缩

②将药物放在B，刺激A，肌肉收缩

③将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩

④将药物放在C，刺激A，肌肉收缩

A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

19.取体重近似、发育正常的甲、乙、丙、丁四只雄性小狗，丁狗不作处理，甲、乙、丙狗分别做不同的手术处理，几个月后查得各自血液中三种激素的含量如下表，则下列叙述中，错误的是（）

A．甲狗可能出现的症状有行动呆笨而迟缓，精神萎靡，食欲不振，身体发育停止

B．乙狗可能出现的症状是生长停滞

C．丙狗可能出现的症状有性情变得温顺

D．在相同条件下饲养一段时间后，乙、丙狗个体基本处于术前状态，甲、丁狗不断长大

20.甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是（）

A．甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏

B．甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏

C．乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏

D．丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏

二．非选择题

1.下图为脊髓反射模式图，请回答：

（1）对反射弧结构的下列叙述，错误的是( )

A．①代表传出神经 B．③代表神经中枢的突触

C．M代表效应器 D．S代表感受器

（2）在反射弧中，决定神经冲动单向传导的原因是( )

A．冲动在S中单向传导 B．冲动在②中单向传导

C．冲动在③中单向传导 D．冲动在①中单向传导

（3）假设M是一块肌肉，现切断a处。分别用阈值以上的电流刺激Ⅱ、Ⅲ两处，则发生的情况是：刺激Ⅱ处，肌肉；刺激Ⅲ处，肌肉。

（4）在离肌肉5毫米的Ⅰ处给予电刺激，肌肉在3.5毫秒后开始收缩，在离肌肉50毫米的Ⅱ处给予电刺激，肌肉在5.0毫秒后开始收缩。神经冲动在神经纤维上的传导速度为：毫米/毫秒。

（5）神经细胞与肌细胞接触点的递质乙酰胆碱与受体结合，肌细胞收缩，乙酰胆碱很快被胆碱脂酶分解，肌细胞恢复舒张状态。美洲箭毒有与乙酰胆碱争夺受体的作用，若美洲箭毒进入人体，其效应是。

2.下图是人体部分组织示意图,a、b、c、d代表人体不同激素，请据图回答(［］内填相应字母)：

（1）当人体爱到寒冷刺激时，兴奋只能由A传

到B，而不能由B传到A的原因是________

______ _。

（2）如果人体内激素d分泌过多时，下丘脑分

泌的_____________和垂体分泌的

______________就会减少，这是一种__________

机制。

（3）当正常人处于饥饿状态时,图示中［］

__________增多，在机体内通过促进

___________和______________的过程，以维持

机体的血糖平衡；在激素调节过程中，它和［b］

肾上腺素（具有升血糖的作用）的关系是。

3.为了验证甲状腺激素的生理作用，试以大白鼠的耗氧量和活动量为观察指标，根据给出的实验材料和用具，设计实验步骤，预测实验结果，并作出分析。（1）材料和用具：日龄相同体重相近的雄性成年大白鼠两组，甲状腺激素溶液，蒸馏水，灌胃器，耗氧量测定装置，小动物活动测定仪等。

（实验提示：给药途径为每日灌胃，给药剂量和仪器操作不作考试要求，室温恒定。）

（2）方法与步骤：

①

。

②

。

③

。

（3）结果预测：

4.下图是吞噬细胞杀灭细菌的示意图，请据图回答：

（1）吞噬细胞在人体的免疫过程中起重要作用，吞噬细胞由人体的

产生的，在血细胞中属于白细胞。

（2）从图中看出，在吞噬细胞中，除了核糖体外，数目最多的细胞器是，内含许多。此物质是在细胞中合成，转移到加工处理，最后由质膜包裹后形成的。

（3）吞噬细胞对细菌的吞噬，使细菌解体，此过程称为

免疫，此外，大多数进入人体的抗原需经吞噬细胞处理，使

暴露，此过程在细胞和体液免疫中被称为阶段。

5.下图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系，当血糖浓度降低时，激素①分泌量增加，请据图分析回答：

（1）1889年

低血糖

B细胞

激素②

激素①

科学家发现摘除狗的胰脏后会出现糖尿病症状，因此，他们提出胰脏是分泌“抗糖尿病物质”的器官。同时有人发现结扎胰导管后导致腺泡组织变性，但胰岛不变化，结扎动物也不产生糖尿病症状，该现象说明。

（2）饭后半小时，图中的激素②将发生的变化是。该激素是由图中的分泌的。

（3）激素①和激素②都作用于肝脏，其作用区别在于；

，表现为。激素②能作用于全身组织而激素①不能，说明激素调节具有特点。请列举另一种能几乎作用于全身组织细胞的激素。

（4）在血糖调节的过程中，胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌，这种调节方式叫做。

6．回答下列有关神经冲动传导的问题：

(1) 神经纤维处于静息状态时，若规定细胞膜外表面为零电位，则细胞膜内表面的电位是___ ___(正、负或零)电位。

(2)产生静息电位的主要原因是__ ____透过细胞膜向外扩散比___ ___向内扩散更容易。

(3)当神经纤维受到刺激产生兴奋时，细胞膜内外表面离子的分布情况是_______ _____。

(4)下图表示三个突触连接的神经元。现于箭头处施加以强刺激，则能测到动作电位的位置是 ( )

A.a和b处

B.a、b和c处

C.b、c、d和e处

D.a、b、c、d和e处

(5)当动作电位刚通过神经纤维，细胞膜又恢复为静息电位时，发生的离子移动主要是 ( )

A.K+经主动转运出膜外

B.Na+经主动转运出膜外

C.K+经被动转运入膜内

D.Na+经被动转运入膜内

试题答案

一．选择题 1—5 AAACB 6—10 ABBAD

11—15 BDDCA 16—20 DDADB

二.非选择题

1.

（1）A

（2）C

（3）收缩无反应

（4）30

（5）肌细胞不能收缩或持续舒张

2.

（1）神经递质只存在于突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜（或兴奋在神经元之间的传递是单向的）

（2）促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素反馈调节（或负反馈调节）

（3）C 胰高血糖素糖原的分解一些非糖物质的转化协同作用

3.

（2）方法与步骤：

①将两组雄性成年大白鼠分别标号为甲组和乙组，并分别用给出的仪器，测定与记录耗氧量和活动量。

②每天用灌胃器给予甲组鼠灌胃甲状腺激素溶液，给予乙组鼠灌胃等量的蒸馏水，饲养一定时间。

③测定与记录甲、乙组鼠耗氧量和活动量。

（3）结果预测与分析：

结果预测：①未给甲状腺激素时，甲、乙组鼠耗氧量和活动量相近。

②给甲组鼠甲状腺激素后，其耗氧量和活动量均大于乙组鼠。

4.

（1）骨髓中的造血干细胞或红骨髓

（2）溶酶体；水解酶；粗面内质网；高尔基体

（3）非特异性免疫；免疫抗原决定簇；感应

5．

（1）糖尿病的产生与胰岛有关，而与胰腺泡无关。

（2）分泌增加 B细胞

（3）激素②促进糖原合成

激素①促进糖原分解或非糖物质转化为葡萄糖

相互拮抗（拮抗作用）作用于靶器官和靶细胞甲状腺激素（或生长激素）

（4）反馈调节

6.

(1）负（2) K+ Na+ (3）内正外负（4) C (5) B

高中生物《动物生命活动调节》练习(含答案解析)

高中生物《动物生命活动调节》练习 一、单选题（本大题共20小题，共20.0分） 1.下列关于神经细胞的说法中，正确的是（） A. 神经细胞不能向细胞外分泌化学物质 B. 静息状态下钾离子外流需要消耗ATP C. 受刺激后细胞膜外电位变为负电位 D. 膝跳反射过程中兴奋的传导是双向的 2.下列关于人体生命活动调节的说法，错误的是（） A. 胸腺既是人体重要的免疫器官，也能分泌激素 B. 激素调节较神经调节速度缓慢，作用范围较广泛 C. 促胰液素是胰腺分泌重要激素 D. 甲状腺激素与胰岛素几乎可作用于机体全身的组织细胞 3.下列关于细胞的分子组成、结构和功能的叙述，错误的是（） A. 吞噬细胞与肌肉细胞相比，溶酶体的含量较多 B. 肝细胞膜上有胰岛素、胰高血糖素等激素的受体 C. 浆细胞属于高度分化的细胞，无增殖能力 D. 核糖体、线粒体和叶绿体中都含有核酸和遗传物质 4.某种有机磷农药能使突触间隙中的乙酰胆碱酯酶（分解乙酰胆碱）活性受抑制，某种蝎毒会抑 制Na+通道打开。如图为动作电位传导的示意图，其中a为突触前膜，b为突触后膜。下列叙述正确的是（） A. 兴奋传到b时，发生的信号变化是电信号-化学信号 B. 处于②与③之间的轴突膜，Na+通道大量开放，膜外Na+大量涌入膜内 C. 若使用该种有机磷农药，则在a处不能释放乙酰胆碱 D. 若使用该种蝎毒，会使动作电位峰值减小进而使b上的受体破坏，在b处检测不到电位变化

5.如图是描述某种生命活动的模型，下列叙述正确的是（） A. 若A代表兔同化的能量，a代表兔摄入的食物，则b、c可分别代表被下一营养级摄入和排 便的能量流动途径 B. 若A代表脊髓，a代表传入神经，则b、c可分别代表传出神经和效应器 C. 若A为调节中枢，a为渗透压升高，则b、c可分别代表抗利尿激素的减少和产生渴觉 D. 若A代表人体B细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞以及记忆细胞的形成 6.2016年9月28日科学网报道，食脑变形虫（阿米巴）会瞄准大脑，这可能是因为大脑前部的细 胞会释放大量的乙酰胆碱，而阿米巴体内存在一种与人体乙酰胆碱受体结构类似的蛋白质，下列与此相关的叙述中，错误的是（） A. 阿米巴属于生命系统结构层次的细胞层次和个体层次 B. 大脑中相关细胞分泌乙酰胆碱的方式是胞吐 C. 侵入人体后，阿米巴和人体间存在寄生关系 D. 乙酰胆碱和其受体的化学本质均为蛋白质 7.下列有关人和高等动物激素调节的叙述，正确的是（） A. 激素只运输给相应的靶细胞，靶器官 B. 盐酸进入小肠促进胰腺分泌胰液的过程不属于体液调节 C. 当甲状腺激素含量偏高时，只有反馈抑制下丘脑活动才能使激素含量恢复正常 D. 寒冷环境中，神经冲动和激素共同发挥作用，动员几乎所有细胞共同抵御寒冷 8.如图是缩手反射的反射弧模式图，下列相关叙述错误的是（） A. 图中所示反射为非条件反射，其神经中枢位于脊髓 B. 端烫碗而不缩手说明低级中枢受到了高级中枢的控制 C. 在②所在的神经元上能够完成电信号→化学信号的转换 D. 刺激④处所引起的该部位膜外电位的变化是由负变成正

2021届高考生物二轮复习专题10动物生命活动调节高考模拟训练含解析新人教版.doc

专题10 动物生命活动调节 一、选择题 1．(2020·安徽省高三三模)下列关于人体内环境的叙述，错误的是( A ) A．内环境中含有多种酶，是新陈代谢的主要场所 B．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 C．内环境主要由血浆、组织液、淋巴组成 D．组织液中的O2可自由扩散进入组织细胞 【解析】在细胞质基质中，含有水、无机盐离子、脂质、糖类、氨基酸和核苷酸等，还有很多种酶，是活细胞进行新陈代谢的主要场所，细胞质基质为新陈代谢的进行，提供所需要的物质和一定的环境条件，A错误；多细胞生物体的细胞与外界环境进行物质交换的媒介是内环境，B正确；内环境是由细胞外液构成的液体环境，主要由血浆、组织液、淋巴组成，C正确；细胞外的O2(即组织液中的O2)进入细胞的方式是自由扩散，D正确。 2．(2020·四川省高三三模)下列关于内环境的叙述，错误的是( C ) A．HCO－3和HPO2－4参与维持血浆pH的稳态 B．内环境的成分有尿素、氨基酸、胆固醇等 C．血红蛋白对于维持血浆渗透压有重要作用 D．内环境稳态的维持主要与神经—体液—免疫调节网络有关 【解析】血浆中存在缓冲物质，可维持血浆pH的稳定，如HCO－3、HPO－4等参与维持血浆pH的稳态，A正确；尿素、氨基酸、胆固醇等均可被血液运输，可存在于内环境中，B正确；血红蛋白位于红细胞内，不能维持血浆渗透压，血浆蛋白可维持血浆的渗透压，C错误；内环境稳态的维持主要与神经—体液—免疫调节网络有关，D正确。 3．(2020·湖北省高三期末)将电流计的两个电极分别放置在神经纤维膜外的a、c两点，c点所在部位的膜已损伤，其余部位均正常，如图为刺激前后的电位变化，以下说法错误的是( A ) A．兴奋传到b点时电流计的指针将向左侧偏转 B．损伤部位c点的膜外电位为负电位 C．兴奋的产生与细胞膜对Na＋的通透性改变有关 D．结果表明兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导 【解析】当在a点左侧给予刺激时，a点先发生电位变化，膜外由正变为负，当传至b 点时，a点又恢复为正电位，而此时c点由于受损仍为负电位，故兴奋传到b点时记录仪的指针将向右侧偏转，A错误；神经纤维未受刺激时，膜外(a、c两点)为正电位，指针应不偏转，

高中生物必修三环境与稳态第二章动物生命活动的调节习题精选

第二章 复习目标： 1.血糖平衡的调节 2.甲状腺激素的分级调节 3.体温平衡的调节 4.水盐平衡的调节 5.免疫调节 血糖平衡的调节 1.为探究血糖调节的影响因素，设计如下实验流程。实验中5只家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算。据图回答： （1）实验中起对照作用的是_______号家兔. （2）二次注射后，与⑤号家兔相比，若④号家兔是产生尿素的时增加，原因是。 （3）二次注射后，低血糖症状最先得到缓解的是________号家兔；若②号家兔也出现糖尿，则该兔的尿量将会__________________________。原因是 甲状腺激素的分级调节 2.右图表示雌性高等动物的下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、性腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题：（1）激素A是。激素C是。 （2）如果激素C的合成量过多时，激素A、B含量的变化趋势是 ____。这是一种调节机制。 （3）X细胞作用于垂体细胞，使垂体细胞分泌某种物质，并促进蛋白质的合成和骨的生长，则垂体细胞分泌的物质是。 （4）除内分泌功能外，下丘脑还有神经中枢的作用，如人的体温调节、___________调节的神经中枢就在下丘脑。 体温平衡的调节 3.下图示哺乳动物（或人体）激素分泌的调节过程，图 中腺体代表甲状腺，①至⑤表示五个过程。据图回答： （1）图中过程①分泌的激素名称是。 （2）人突然进入寒冷环境后，首先加强的是过程（填序 号），过程③分泌的激素使组织细胞代谢，增加产 热。同时皮肤血管，以减少机体散热，维持体温 恒定。 （3）当过程③分泌的激素在血液中的含量达到一定值后过程 加强（填序号），这种调节作用在生理学上叫做_____ _ 。 （4）人体长期缺碘将会导致甲状腺增生（俗称大脖子病），这是因为缺碘会造成分泌不足，导致过程（填序号）加强所致。 （5）垂体还能分泌与甲状腺激素有协同作用的激素，促进人体 ⑤号

动物生命活动的调节专题复习

动物生命活动的调节专题复习 撰稿教师：李文强责编：陈莉 章节概述 本专题包括《人体的内环境与稳态》、《动物和人体生命活动的调节》。本专题主要介绍了动物和人体的神经调节、体液调节和免疫调节等方式在维持稳态中的作用。这部分内容包括了多个动物生理的经典实验，很容易通过实验设计，实验评价等形式来考察学生对知识、技能的应用与迁移能力。 在高考中本专题往往是考察的热点内容，命题热点有：结合人体相关病理，考察激素的功能，不同激素之间的关系，激素调节与神经调节的关系；结合反射弧模式图、突触结构模式图、神经冲动在神经纤维上的传导模式图来考察神经调节的相关知识。 目标认知 学习目标： 人体神经调节的结构基础和调节过程；人脑的高级功能；动物激素的调节及在生产中的应用；稳态的生理意义；人体的体温调节、水盐调节和血糖调节 重点： 人体神经调节的结构基础和调节过程 难点： 人体神经调节的结构基础和调节过程 知识要点梳理 知识网络图：

知识链接： 人体的内环境与稳态 主要介绍了细胞生活的液体环境以及内环境的成分、性质和作用。重点是内环境稳态的重要性，包括内环境的动态变化、对稳态机制的认识、内环境稳态的重要意义。 动物和人体生命活动的调节 主要介绍了动物和人体的神经—体液—免疫调节网络，基本内容有反射、反射的结构接触、激素调节、体液免疫、细胞免疫等 知识结构梳理 组织液、血浆、淋巴液之间的关系 当血浆流经毛细血管时，水和一切能够透过毛细血管壁的物质可以在毛细血管动脉端渗出，进入组织细胞间隙而成为组织液，绝大多数的组织液在毛细血管静脉端又可以重新渗入到血浆中。少量的组织也还可以渗入毛细淋巴管，形成淋巴，淋巴经淋巴循环由左右锁骨下静脉汇入血浆中。由此可见，全身的细胞外液是一个有机的整体。 内环境稳态的重要意义 内环境的稳定是细胞进行正常生命活动的必要条件。因为新陈代谢过程中发生许多的酶促反应，而酶促反应要求的理化性质是比较严格的，例如温度、酸碱度和某些离子浓度的变化等，都要求在比较小的范围内，才能保证酶促反应的正常进行；稳态也是保持细胞兴奋性的必要条件。体内有一个相对稳定的内环境，才能使细胞少受甚至不受外环境变化的干扰，

山东省各地市2012年高考生物最新试题分类汇编16：生命活动的调节(选择题部分)

专题七生命活动的调节 （选择题一） 【2012山东济南一模】 31. 切除老鼠的甲状腺后，其物质代谢能力大大下降；若切除甲状腺后，连续给老鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素，其物质代谢能力与切除前相比没有下降。由此可以推测：甲状腺激素能增强物质代谢能力。为了证明这一推论，有必要再进行其他对照实验，以作观察比较。你认为下列最适宜作为对照实验组的是 A．既不切除体内的甲状腺，又不注射甲状腺激素 B．增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术，一段时间后再移植甲状腺 C．切除老鼠体内的甲状腺后，只注射用于该实验的溶剂 D．切除老鼠体内的甲状腺后，注射溶解于另一种溶剂的甲状腺激素 【答案】C 【2012山东济南一模】 32.下列哪些器官的活动与维持内环境稳态无关？ A．肾脏的排泄 B．血液循环 C．胃肠消化吸收 D．声音刺激引起听觉 【答案】D 【2012山东济南一模】 36.右图表示免疫反应的某些过程，下列对a、b、c、d 四种细胞的判断，不正确的是 A．a细胞没有特异性识别作用 B．b细胞不能直接清除抗原 C．c细胞通过产生抗体发挥作用 D．d细胞通过和靶细胞接触发挥作用 【答案】C 【2012山东济南一模】 37.通过人体神经元细胞模式图分析，不正确的是

A．④中的物质属于神经递质，释放到⑤的方式是外排(胞吐) B．A点属于神经元的轴突部分 C．若抑制该细胞的呼吸作用，将不影响神经兴奋的传导 D．若刺激A点，图中电流计B将发生2次方向相反的偏转 【答案】C 【2012山东济南一模】 40. 某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射弧模式图，A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙。下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞 间的兴奋传递有阻断作用”的是 ①将药物放在A，刺激B，肌肉收缩 ②将药物放在B，刺激A，肌肉收缩 ③将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩 ④将药物放在C，刺激A，肌肉收缩 A．①③B．②③C．①④D．②④ 【答案】A 【2012山东威海一模】 13.下列关于人体免疫的叙述正确的是 A.HIV病毒主要攻击B淋巴细胞，导致免疫功能严重缺陷 B.接种过流感疫苗的健康人不会患流感 C.非特异性免疫的第一道防线由皮肤、黏膜及吞噬细胞构成 D.T淋巴细胞受抗原刺激可增殖分化为效应T细胞和记忆T细胞 【答案】D 【2012山东威海一模】

人和动物生命活动调节习题及答案

训练9 人和动物生命活动调节 （时间：40分钟） 1.如图所示为一个离体的神经元。在X位置处给其一个适宜强度的刺激，下列叙述中正确的是()。 A．冲动会到达效应器 B．图示神经元是传出神经元 C．冲动会到达Y处的感受器 D．在Z处会有神经递质释放 答案A[图示神经元可能是传出神经元，也可能是传入神经元。不论是何种神经元，刺激X产生的冲动，最终都会传到效应器。冲动可以经过Y处传给下一个神经元，Y处不是感受器。Z处是树突，不能释放神经递质。] 2．切除老鼠的甲状腺后，其物质代谢能力大大下降；若切除甲状腺后，连续给老鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素，其物质代谢能力与切除前相比没有下降。由此可以推测，甲状腺激素能增强物质代谢能力。为了证明这一推论，有必要再进行其他对照实验，以作观察比较。你认为下列最适宜作为对照实验组的是()。 A．既不切除体内的甲状腺，又不注射甲状腺激素 B．增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术，一段时间后再移植甲状腺C．切除老鼠体内的甲状腺后，只注射用于该实验的溶剂 D．切除老鼠体内的甲状腺后，注射溶解于另一种溶剂的甲状腺激素 答案C[由题可知，切除甲状腺后，连续给老鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素，发现其物质代谢能力没有下降，但不能确定，是溶剂起作

用还是甲状腺激素起作用，需要设计实验排除，选C。] 3．(2012·浙大附中模拟)下列有关人体调节的图解或曲线中，正确的是()。 答案D[环境温度下降后，体温与环境温差加大，散热量增加。进食后，血液中的胰岛素含量上升，血糖正常后，胰岛素的含量又会下降。突触小泡只分布在突触前膜内。] 4.如图为神经—肌肉连接示意图，以下分析不 正确的是()。 A．刺激图中的肌肉，电流表的指针将偏 转2次 B．刺激M点引起的肌肉收缩不属于反射 C．兴奋传到突触后膜时发生的信号变化是电信号→化学信号 D．刺激N点电流表指针只发生1次偏转 答案C[该反射弧中，肌肉既是感受器又是效应器，刺激肌肉，电流表发生两次偏转，A正确。刺激M点引起肌肉收缩的过程中，只有传出神经和效应器发挥了作用，感受器、传入神经和神经中枢没有参与，不属于反射，B 正确。突触前膜释放的神经递质与突触后膜上的受体结合，发生的信号变化是化学信号→电信号，C错误。刺激N点，兴奋只能传到电流表的右极，指针只能发生1次偏转，D正确。]

人体生命活动的调节测试题

人体生命活动的调节 一、单项选择题（每个2分，共60分） 1、近视眼的成像位置及矫正方法是（） A、视网膜前，凹透镜 B、视网膜后，凸透镜 C、视网膜前，凸透镜 D、视网膜后，凹透镜 2、脑和脊髓组成（） A、周围神经系统 B、中枢神经系统 C、神经中枢 D、神经元 3、人喝酒喝醉了，走路摇晃，站立不稳，这是由于酒精麻痹了脑的哪一部分（） A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．大脑皮层 4、视觉形成过程中，形成图像和形成视觉的部位分别是（） A、视网膜、视网膜 B、大脑皮层、大脑皮层 C、视网膜、大脑皮层 D、大脑皮层、视网膜 5、下列的小儿活动属于简单反射的是：（） A．小儿打针就哭 B．小儿看到医院就哭 C．小儿听说打针就哭 D．小儿看到医生就哭 6、声波形成到听觉形成需经过（）①听小骨②鼓膜③耳蜗内的听觉感受器④外耳道⑤大脑皮层的听觉中枢 A．声波→①→②→③→④→⑤ B．声波→④→②→①→③→⑤ C．声波→④→①→②→③→⑤D．声波→④→③→①→②→⑤ 7、下列各项中不属于反射的是（） A、食虫鸟见到黄蜂不敢吃 B、熟睡的人被蚊子叮咬会动一动 C、精彩的哑剧表演引来人们的热烈掌声 D、含羞草受到振动叶片并拢 8、人坐在行驶的汽车里，不靠视觉也能判断车速的快慢和左右转弯，这是由于刺激了具有特定感受器的（） A．鼓膜、听小骨 B．前庭、半规管 C．半规管、耳蜗 D．耳蜗、听小骨 9、听到巨大声响时，要迅速张口，其目的是（） A．防止声响从口腔进入，听不清楚 B．防止鼓膜内外音响度不同，听不准确 C．防止鼓膜内外气压不平衡，损伤鼓膜 D．防止脑震荡 10、神经系统中，专门调节心跳、血压等重要生命活动的神经传导中枢在：（） A．大脑皮层 B．小脑 C．脑干 D．脊髓 11.在眼球的下列结构中，能对光线起折射作用和感光作用的分别是（） A.晶状体和虹膜 B.角膜和脉络膜 C.晶状体和视网膜 D.虹膜和角膜12.李老师戴着眼镜正阅读《生物中考指导》，这时听到学生的“报告”一声，为了看清是哪位学生，他摘下眼镜。你认为李老师的眼睛可能是（） A．正常 B.近视 C.远视 D.假性近视 13.晕车、晕船与下列哪项有关（） A.鼓室、鼓膜、听小骨 B.耳蜗 C.前庭、半规管 D.外耳道 14、保护好眼和耳有利于青少年准确地获取信息，下列有关眼和耳的叙述错误的是（） A.近视眼可以配戴凹透镜加以矫正 B.人的视觉是在视网膜形成的 C．晶状体相当于照相机的镜头 D.耳蜗内有听觉感受器 15.下列哪种结构受损，不会影响人的听力（） A.听觉中枢 B.耳蜗 C.鼓膜 D.耳廓 16.人眼的“白眼球”和“黑眼球”实际上是指（） A．虹膜和角膜 B.角膜和巩膜 C.角膜和虹膜 D.巩膜和虹膜 17、下列选项中，不符合激素概念特点的是（） A、由内分泌腺分泌 B、在血液中含量极少，但作用重大。 C、通过导管从腺体排出 D、对身体有特殊的作用 18、人体内腺体有两种类型。你认为下列腺体中不属于内分泌腺的是（） A、垂体 B、肾上腺 C、唾液腺 D、甲状腺 19、反射和反射弧的关（） A.反射活动与反射弧无关； B.反射活动可以不完全通过反射弧来实现； C.反射弧和反射在性质上是完全相同的； D.反射活动的完成必须通过反射弧来实现。 20、下列反射属于复杂反射的是（） A.下落的灰尘引起的眨眼； B.看见酸杏引起唾液分泌； C.婴儿吃奶时的动作； D.针刺上肢引起的缩手。 21、人的眼球结构好象一架照相机，其中具有感光细胞结构的是：（） A．角膜 B、巩膜 C、脉络膜 D、视网膜 22、因激素分泌异常而引起的一组疾病是（） A、糖尿病和佝偻病 B、坏血病和侏儒症 C、糖尿病和巨人症 D、大脖子病和脚气病 23、呼吸道感染时，可能产生中耳炎，这是因为病菌通过下列哪种结构进入中耳引起的 （）A、外耳道 B、内耳 C、咽鼓管 D、中耳 24、下列有关反射和反射弧的关系的说法中，正确的是（） A、只要反射弧完整，就会出现反射 B、反射和反射弧完全相同 C、反射必须通过反射弧来完成 D、反射可以不全由反射弧来完成

动物和人体生命活动的调节练习题+答案

动物和人体生命活动的调节练习题 班级：___________姓名：___________ 1.在反射活动中能够起分析综合作用的部分是（C ） A．传出神经 B．传入神经C．神经中枢 D．感受器 2.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激使膜内外电位变化和 所产生兴奋的传导方向。（横向箭头表示传导方向），其中正确的是（ C ） 3．（2017?海南卷.13）下列与人体神经调节有关的叙述，错误的是（A ）A．缺氧不影响肽类神经递质的合成与释放B．肌肉细胞的细胞膜上有神经递质的受体C．神经纤维上的电信号可引起突触前膜释放神经递质 D．神经递质可将突触前神经元的兴奋传递给突触后神经元 4．科研人员分别给三只大白鼠注射了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种激素，下表表示的是注射相应激素一段时间后出现的生理反应： A.胰岛素、生长激素、甲状腺激素 B.生长激素、胰岛素、甲状腺激素 C.甲状腺激素、胰岛素、生长激素 D.胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素 5.在人体内环境中可以发生的生理过程是（ A ） A．抗体与相应的抗原发生特异性的结合B．血浆蛋白和血红蛋白的合成 C．丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水D．食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖 6.手术摘除小白兔的垂体后，其甲状腺功能衰退的原因是（ C ） A．大脑功能异常B．缺乏促性腺激素 C．缺乏促甲状腺素D．垂体与甲状腺之间的神经被切断 7.下列与血糖调节有关的表述，不．正确的是(D) A．血糖调节的机制是反馈调节B．胰岛素和胰高血糖素相互拮抗 C．肾上腺素参与血糖调节D．肌糖原可分解为葡萄糖以维持血糖浓度 8. 激素在人体内起调节作用，下列有关人体内激素的说法中错误的是(C) A．激素具有微量和高效的特点B．激素通过血浆、组织液和淋巴运输

最新植物生命活动的调节练习题

:选择题 ()1.分析右图，对生长素分布运输、生理作用等不科学的解释是 A.左侧生长素含量高，生长快 B .生长素的运输方式为主动运输 C.生长素浓度高低依次是 D>C>B>A D.根部生长也表现出顶端优势现象 ()2 .在植物组织培养实验中，人们一般选用 _____________________ 促进芽的分化 A.生长素 B .赤霉素 C .细胞分裂素 D .脱落酸 ()3 .下列不属于植物激素调节的是 A.向日葵的细嫩花盘跟着太阳转 B .植物根的向地性生长和茎的背地性生长 C.植物对水和无机盐的吸收 D .许多植物叶片在秋末会脱落 1)用适当浓度的生长素溶液处理末授粉的番茄花蕾子房，获得无籽番 茄。(2)用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜植株，给其雌蕊授以二倍体西瓜花粉，子房发育成无 籽西瓜。下列有关叙述正确的 A.上述无籽番茄性状能遗传 B .若取无籽番茄植株无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子 C. 上述无籽西瓜无性繁殖后，无籽性状不能遗传 D. 若取上述无籽西瓜无性繁殖，长成的植株子房壁细胞含有 4个染色体组 ()5.用生长素处理获得无籽番茄和用多倍体育种获得无籽西瓜，下列有关叙述正确的是 A.生长素处理获得番茄无籽的变异属于不能遗传的变异 B .无籽番茄植株扦插后长出的植株仍结无籽果实 C.三倍体西瓜无籽的变异不能遗传的变异 D 无籽番茄属于单倍体植物 ()6、将燕麦胚芽鞘尖端以下部位用不透光的锡箔遮住，然后放在右侧光照条件下培养，胚芽鞘弯曲的方 向是 A .向左侧 B .向右侧 C .不弯曲 D .先向右后向左 ()7、下列植物感应活动中，不是由于环境因素的单向刺激引起的是 A. 根向着地心方向生长 B.茎背着地心方向生长 C.含羞草的小叶合拢 D.根朝向肥料较多的地方生长 ()8、用燕麦进行向光性实验，可以发现感受光线刺激的部位和发生弯曲的部位分别是 A. 尖端和尖端 B .尖端下面的一段和尖端下面一段的向光侧 C.尖端和尖端下面的一段 D .尖端下面的一段和尖端下面一段的背光侧 ()9、右图表示芽尖生长与生长素的关系 (其中黑色点表示生长素分布 )，芽尖 生长将向右弯曲的是下列 ()10、植物地上部分向光生长， 根背光生长。取正 在萌发的种子贴附在琼脂 板上，再将琼脂板插入透明盒内培育，五面遮光，仅从一侧给予光照(见右图)。幼 苗根的生长方向将是 A J B T C \ D / ()11、下列关于酶及激素的叙述中，不正确的是 A.激素的作用与神经系统作用密切联系 E.能产生激素的细胞不一定能产生 C.激素产生后一般作用于其他细胞 D.能产生酶的细胞不一定能产生激素 ()12、如果在航天飞机上搭载一株水平放置的植物幼苗，请你想一想，若干天后该幼苗的根据和茎的生长情况 将是：A.根向下生长，茎向上生长 B .根向下生长，茎水平生长 C.根向上生长，茎向下生长 D .根、茎都水平生长 13、顶端优势是由于 A.顶芽生长素浓度过高 B.侧芽生长素浓度过高 C.顶芽侧芽生长素浓度相等 D.顶芽生长素浓度大于侧芽浓度 ()14、摘除植物的顶芽后，侧芽将会因生长素浓度的变化而影响生长，具体变化是 A.生长素浓度升高，生长受抑制 B.生长素浓度升高，侧芽发育成侧枝 C.生长素浓度降低，侧芽发育成侧枝 D.生长素浓度降低，生长受抑制 —~ T T ； ()4 .农业科技人员做了两个实验(

动物和人体生命活动的调节练习题含标准答案

人和高等动物生命活动的调节单元测试题 班级：姓名： 一、选择题： （）1.吞噬细胞不参与的是 A.非特异性免疫 B.体液免疫 C.细胞免疫 D.合成并分泌抗体 （）2.某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂，当人体使用这些麻醉剂后，痛觉消失了，而其它大部分神经的传递功能正常。这一事实说明： A.不同的神经纤维是以不同的递质传递 B.不同神经元之间的递质可能不同 C.所有的神经之间的递质可能相同 D.麻醉剂能作用于大脑皮层，使人意识模糊 （）3.下列各组分泌腺产生的分泌物，均直接排放到内环境的是 A.唾液腺、垂体、肠腺 B.肾上腺、甲状腺、胰岛 C.睾丸、汗腺、皮脂腺 D.卵巢、胃腺、肝脏（）4.右图为突触结构模式图，下列说法不正确的是 A．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量 B．①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输 C．①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位 D．②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质 （）5.当抗原首次入侵机体时，分化为浆细胞的是 A．吞噬细胞 B．T细胞 C．B细胞 D．记忆细胞 （）6.下列属于免疫预防和免疫治疗的分别是 A.注射胸腺素，口服抗体 B.注射卡介苗，输入抗体 C.注射麻疹疫苗，口服球蛋白 D.移植胸腺，输入淋巴因子 （）7.在有关神经调节的叙述中，不正确的是 A.狗在听到铃声后分泌唾液这一反射活动中，唾液腺和支配它活动的神经末梢一起构成效应器 B.兴奋传导时，往往是从一个神经元的树突传给下一个神经元的轴突或细胞体 C.在人体反射活动过程中，神经元膜内电荷移动的方向与膜外电荷移动的方向相反 D.体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制 （）8.如图所示，神经纤维MB段距离长于MC段，在M处给以电刺激，在B,C处 用电流计测其电位变化，电流计指针 A.不动 B.向左摆 C.向右摆 D.发生两次方向相反的摆动 （）9.在下列关于机体水和无机盐调节的叙述中，正确的是 A．血浆渗透压降低时，引起口渴B．血浆渗透压降低时，抗利尿激素增加 C．机体失水时，抗利尿激素分泌减少D．机体失水时，抗利尿激素分泌增加 （）10.下列属于特异性免疫的一组是 A．白细胞的吞噬作用和接种卡介苗Ｂ．种牛痘预防天花与皮肤的屏障作用 C．患过麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳针后不再患百日咳 Ｄ．溶菌酶的杀菌作用与服用小儿麻痹预防糖丸 （）11．取一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功，这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是 A．造血干细胞 B．T淋巴细胞 C．B淋巴细胞 D．吞噬细胞 （）12.下列关于体液免疫和细胞免疫的叙述，正确的是 A. 体液免疫具有特异性，细胞免疫没有特异性 B. 浆细胞和效应T细胞均能产生抗体 C. 在细胞免疫的反应阶段主要进行B细胞的增殖和分化 D. 人体中的特异性免疫是细胞免疫和体液免疫共同完成的。 （）13．右图是人体某组织内有关结构示意图，A、B、C、D表示的是结构，①②③④表示的是液体，有关此图叙述不正确的是

苏科版生物八上第15章生命活动的调节同步测试题

第15章生命活动的调节 一、选择题 1.在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经受到损伤，而其它部分正常，当感受器受到刺激时将表现为( ) A、失去感觉，但能运动 B、失去感觉，同时肌肉无收缩反应 C、有感觉且能运动 D、有感觉，但肌肉无收缩反应 2.“红灯”的光线进入司机眼球成像的先后顺序是( ) ①角膜②晶状体③视网膜④瞳孔 A．①④②③ B．④①②③ C．①②④③ D．②①④③ 3.下列关于眼睛使用和保护的叙述中，错误 ．．的是( ) A．可以在摇晃的车船上阅读书籍 B．近视眼可以配戴凹透镜进行矫正 C．连续用眼1小时后，休息一下，远眺几分钟 D．经常检查视力和坚持做眼保健操，有利于预防近视 4.保护好眼和耳有利于青少年准确地获取信息，下列有关眼和耳的叙述错误的是( ) A．近视眼可以配戴凹透镜加以矫正 B．人的视觉是在视网膜形成的 C．晶状体相当于照相机的镜头 D．耳蜗内有听觉感受器 5. 在视觉形成的过程中，形成图像和形成视觉的部位分别是( ) A. 视网膜、视神经 B. 视觉中枢、视网膜 C. 视网膜、视觉中枢 D. 角膜、视觉中枢 6.近年来，患近视眼的中学生越来越多，小明是其中的一个，那么近视眼的成像位置及矫正办法分别是（） A．成像在视网膜前方，应配戴凹透镜 B．成像在视网膜前方，应配戴凸透镜 C．成像在视网膜后方，应配戴凹透镜 D．成像在视网膜后方，应配戴凸透镜 7.下列反射活动中，人类所特有的是（） A．手碰到火迅速缩回 B．听洪战辉的事迹报告，同学们感动得哭了 C．吃食物分泌唾液 D．切洋葱时流眼泪 8.眨眼反射的神经结构和反射类型分别是 ( ) A．脑，简单反射 B．脊髓，复杂反射 C．反射弧，简单反射 D．反射弧，复杂反射 9.下列属于人类特有的反射活动是 ( ) A．膝跳反射 B．谈梅止渴 C．望梅止渴D．吃梅止渴 10.人体感知外界环境需要神经系统的参与，神经系统结构和功能的基本单位是（） A.反射弧 B.脊髓 C.神经元 D.大脑 11.右图是反射弧结构模式图，下列有关叙述正确的是( ) A. a 是效应器，能接受刺激并作出反应 B. c 是神经中枢，不受其他结构的调控 C. d 能将来自c 的神经冲动传至e ，引起反射 D. e 是感受器，能接受外界刺激并产生神经冲动 12.临床上,与初步诊断神经中枢是否受损无关的检查是（） A.划脚心观察是否有反应 B.检查血细胞的数星是否有变化 C.检杳膝跳反射是否正常 D.要求此人复述以生的一段话 13.组成大脑皮层的主要结构是（） A．神经元突起 B.神经元细胞体 C．传入神经纤维 D.传出神经纤维

高中生物二轮复习专题练习3：动物生命活动调节

2012届高三生物二轮复习专题练习 3:动物生命活动调节 、选择题 1. 如图示人体内体温与水平衡调节示意图.下列叙述正确的是 ① 当受到寒冷刺激时，a 、b 、c 、d 激素的分泌均会增加 ② c 、d 激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加 ③ 下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位 ④ 下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成、分泌 e 激素 ⑤ 寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，通过促进甲状腺的活动来调节体温 ⑥ 上图所示的神经调节过程中，肾上腺、皮肤均为效应器 3. 在特异性免疫反应中， 体液免疫和细胞免疫之间既各有其独特的作用， 又能相互配合， 同发挥免疫效应。下列有关它们之间相互关系的叙述中，正确的是 （ ） ① 在体液免疫过程中，抗原往往需要借助 T 细胞的传递 ② 病毒进入细胞之前，常由体液免疫降低病毒的感染力 ③ 在细胞免疫发挥作用后，常需要抗体来协助消灭抗原 ④ 体液免疫针对细菌病原体，细胞免疫针对病毒病原体 A. ①④ B. ②③ C .①②③ D.①②③④ 4. 将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液 （溶液S ）中，可测得静息电位。给予细胞一个适宜 A .①②③ B.①②④ 2. 神经冲动在神经中枢内的可能传导途径是 A:树突T 突触T 神经元细胞体T 轴突 B. 轴突T 神经元细胞体T 树突T 突触 C. 树突T 神经元细胞体T 轴突T 突触 D. 树突突触轴突神经元细胞体 C.③④⑤ D.④⑤⑥ （ ） 机体一 I

的刺激，膜两侧出现一个暂时性的电位变化，这种膜电位变化称为动作电位。适当降低溶液S中的Na+浓度，测量该细胞的静息电位和动作电位，可观察到（） A. 静息电位值减小B .静息电位值增大 C.动作电位峰值升高 D .动作电位峰值降低 （5.2011天津理综?3）下列叙述正确的是 A. 胚胎发育过程中不存在细胞衰老或凋亡的现象 B. 用小鼠不同器官和组织构建的cDNA文库相同 C. 垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象 D. 刺激支配肌肉的神经，弓I起该肌肉收缩的过程属于反射 6. 预防接种是增强人体免疫力的有效措施之一，把减毒或无毒的疫苗接种到人体内，使机体获得特异性免疫，产生对传染性疾病的免疫力。下列传染性疾病中，已研制出有效疫苗的是（） A. 细菌性痢疾 B . SARS C . AIDS D .麻疹 7. 下列关于激素的叙述，错误的是（） A. 肾上腺素发挥作用后被灭活 B. 体内失水过多时抗利尿激素释放减少 C. 激素调节过程中存在反馈调节 D. 对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病 8. 下列有关神经兴奋的叙述，正确的是（） A. 静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出 B. 组织液中Na*浓度增大，则神经元的静息电位减小 C. 突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋 D. 神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导 9. 右图是某同学利用电子显微镜观察到的突触结构，下列叙述正确的是 ①神经兴奋从A细胞向B细胞传导 ②神经兴奋从B细胞向A细胞传导 ③神经兴奋从B细胞向C细胞传导 ④神经兴奋从C细胞向B细胞传导 ⑤细胞的突触小泡中包含神经递质

动物生命活动的调节(解析)

动物生命活动的调节 1.甲型流感病毒(H1N1)是一种RNA病毒，如图是该病毒侵入人体细胞后，机体发生 免疫反应的某个阶段的示意图。下列相关的叙述正确的是( ) A. 物质④是构成细胞膜基本骨架的成份 B. ③是溶酶体，③处理病原体的过程无特异性，处理的目的是暴露抗原 C. 因为有巨噬细胞参与，所以人体对甲型流感病毒的免疫是非特异性免疫 D. ①病原体进入巨噬细胞的过程，体现了细胞膜具有选择透过性 【答案】B 【解析】【分析】 本题以“甲型流感病毒”社会热点为素材，综合考查细胞免疫的相关知识，意在考查考生的识记能力、识图能力和理解应用能力。 【解答】 A.图中④为蛋白质，构成细胞膜的基本骨架的是磷脂双分子层；A错误; B.溶酶体处理病原体，暴露抗原，没有特异性，B正确； C.人体对甲型流感病毒的免疫反应是特异性免疫中的细胞免疫，C错误； D.病原体侵入细胞的过程，体现细胞膜的流动性，不能体现细胞膜的选择透过性；D错误。 故选B。 2.下列关于人体激素的叙述，不正确的是（） A. 食盐加碘可促进甲状腺激素的合成，预防大脖子症 B. 注射胰岛素可加快血糖氧化分解，加速糖代谢，降低血糖 C. 口服雌激素可负反馈抑制下丘脑分泌促性腺激素释放激素，达到避孕效果 D. 注射胸腺激素可加快器官移植病人的康复 【答案】D 【解析】【分析】 本题考查动物激素的相关知识，意在考查学生对知识的理解应用能力。 【解答】 A.碘是甲状腺激素合成所必需的元素，缺碘影响甲状腺激素的合成，会患大脖子病，A 正确； B.胰岛素可促进组织细胞摄取、利用和存储葡萄糖，使血糖含量降低，B正确； C.内环境中雌激素含量升高，反过来抑制下丘脑和垂体的活动，C正确； D.注射胸腺激素不利于器官移植病人的康复，D错误。 故选D。 3.下面是一张生物概念图，有关分析不正确的是（）

植物生命活动的调节练习题

一：选择题 （）1．分析右图，对生长素分布运输、生理作用等不科学的解释是 A．左侧生长素含量高，生长快 B．生长素的运输方式为主动运输? C．生长素浓度高低依次是D>C>B>A?D．根部生长也表现出顶端优势现象? （）2．在植物组织培养实验中，人们一般选用?????? 促进芽的分化? A．生长素??? B．赤霉素??? C．细胞分裂素?? D．脱落酸 （）3．下列不属于植物激素调节的是 A．向日葵的细嫩花盘跟着太阳转 B．植物根的向地性生长和茎的背地性生长? C．植物对水和无机盐的吸收? D．许多植物叶片在秋末会脱落 （）4．农业科技人员做了两个实验（1）用适当浓度的生长素溶液处理末授粉的番茄花蕾子房，获得无籽番茄。（2）用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜植株，给其雌蕊授以二倍体西瓜花粉，子房发育成无 籽西瓜。下列有关叙述正确的 A．上述无籽番茄性状能遗传 B．若取无籽番茄植株无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子? C．上述无籽西瓜无性繁殖后，无籽性状不能遗传 D．若取上述无籽西瓜无性繁殖，长成的植株子房壁细胞含有4个染色体组? （）5．用生长素处理获得无籽番茄和用多倍体育种获得无籽西瓜，下列有关叙述正确的是 A．生长素处理获得番茄无籽的变异属于不能遗传的变异 B．无籽番茄植株扦插后长出的植株仍结无籽果实C．三倍体西瓜无籽的变异不能遗传的变异 D无籽番茄属于单倍体植物 （）6、将燕麦胚芽鞘尖端以下部位用不透光的锡箔遮住，然后放在右侧光照条件下培养，胚芽鞘弯曲的方 向是 A．向左侧??? ?? B．向右侧? C．不弯曲??????? D．先向右后向左 （）7、下列植物感应活动中，不是由于环境因素的单向刺激引起的是 A．根向着地心方向生长? ?? ?B．茎背着地心方向生长 C．含羞草的小叶合拢??? ??D．根朝向肥料较多的地方生长 （）8、用燕麦进行向光性实验，可以发现感受光线刺激的部位和发生弯曲的部位分别是 A．尖端和尖端?????????B．尖端下面的一段和尖端下面一段的向光侧 C．尖端和尖端下面的一段? ? D．尖端下面的一段和尖端下面一段的背光侧 （）9、右图表示芽尖生长与生长素的关系(其中黑色点表示生长素分布)，芽尖 生长将向右弯曲的是下列?? （）10、植物地上部分向光生长，根背光生长。取正?? 在萌发的种子贴附在琼脂板 上，再将琼脂板插入透明盒内培育，五面遮光，仅从一侧给予光照（见右图）。幼苗 根的生长方向将是A? ↓??? B? →??? C? ↘??? D? ↙ （）11、下列关于酶及激素的叙述中，不正确的是 A．激素的作用与神经系统作用密切联系?Ｂ．能产生激素的细胞不一定能产生 Ｃ．激素产生后一般作用于其他细胞Ｄ．能产生酶的细胞不一定能产生激素 （）12、如果在航天飞机上搭载一株水平放置的植物幼苗，请你想一想，若干天后该幼苗的根据和茎的生长情况 将是：A．根向下生长，茎向上生长??????? B．根向下生长，茎水平生长? C．根向上生长，茎向下生长??????? D．根、茎都水平生长 （）13、顶端优势是由于????????????????????????? A．顶芽生长素浓度过高????????B．侧芽生长素浓度过高 C．顶芽侧芽生长素浓度相等?? D．顶芽生长素浓度大于侧芽浓度 （）14、摘除植物的顶芽后，侧芽将会因生长素浓度的变化而影响生长，具体变化是 A．生长素浓度升高，生长受抑制B．生长素浓度升高，侧芽发育成侧枝 C．生长素浓度降低，侧芽发育成侧枝D．生长素浓度降低，生长受抑制 （）15、下列最能说明生长素具两重性的作用特点的现象是 A．茎的向光性和背地性?? B．根的向地性和向水性 C．顶端优势???D．含羞草的应激性 （）16、利用一定浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄花蕾，能获得无籽番茄，其原因是因为生长素能够 A．促进子房发育成果实 ?B．抑制番茄的受精过程 C．抑制番茄种子的发育? D．使种子发育减慢

必修3生命活动的调节练习题全新

试卷第1页，总13页… … … … ○ … … … … 内 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 12548 1．如图1反映人体内的部分神经调节和体液调节，其中字母代表相关激素；如图2是神经调节的部分示意图，其中字母表示神经元的结构，序号表示反射弧的组成部分或结构。请分析后回答下列问题： (1)如图1中的B指的是________________，该激素对不同靶细胞的调节作用有差异，请你推测其中可能的原因： ________________；如图1中如胰岛释放的D能促进人体细胞对葡萄糖的吸收和利用，则D指的是 ________________。 (2)不同激素如图1中A、B、C作用的靶细胞存在差异，但激素在人体内的运输具有________________(填“定向性” 或“不定向性”)。 (3)如图1中下丘脑中的神经细胞接受大脑皮层传来的神经冲动，分泌______激素，促使甲状腺激素分泌增多，糖类代谢增强。由此可见，该过程为_______调节。 (4)如图2中，兴奋在⑤处的信号转换方式为_______。在反射活动中，兴奋在⑤处的传递具有_______(填“单向性” 或“双向性”)。 (5)神经调节具有_______、______的优势，体液调节具有_______、_____的优势，体温调节是两者共同作用的结果。 【答案】甲状腺激素不同靶细胞上的甲状腺激素的受体有差别胰岛素不定向性促甲状腺激素释放神经—体液电信号→化学信号→电信号单向性快速准确持续时间长作用范围广 2．心脏活动既有神经调节，也有体液调节。肾上腺素和支配心脏的交感神经兴奋都能促使心跳加快，血压升高。 肾上腺素由肾上腺髓质分泌，受内脏神经直接支配。人受到惊吓时，肾上腺素分泌增多，支配心脏的交感神经兴奋。 回答相关问题： （1）人受到惊吓时，肾上腺素分泌____________（填“属于”或“不属于”）反射，心脏是肾上腺素作用的 ____________。 （2）在此过程中，兴奋在交感神经纤维上以____________的形式传递，交感神经纤维释放去甲肾上腺素作用于心肌细胞，去甲肾上腺素需与心肌细胞膜上的____________________结合才能发挥作用。 （3）肾上腺素与去甲肾上腺素具有的共同特点是____________（答出一个特点即可）。人受到惊吓后心跳加快，需要经过较长一段时间后才慢慢平静下来，其原因是____________（从神经和体液调节特点加以分析）。 【答案】属于靶器官电信号（或局部电流）受体都要与受体结合才能发挥作用心脏同时受神

动物生命活动调节知识点总结与经典例题

动物生命活动调节知识点总结与经典例题 一、内环境及稳态 1、体液：体内含有的大量以水为基础的物体。 细胞内液（2/3） 细胞外液（1/3）：包括：血浆、淋巴、组织液等 2、体液之间关系： 血浆 细胞内液组织液淋巴 3、内环境：由细胞外液构成的液体环境。内环境作用：是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 外环境 道等 4、成分：组织液、淋巴的成分和含量与血浆的相近，但又不完全相 同，最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质含量较少 5、正常情况下不存在与内环境的物质：①、外环境的成分：纤维素、 各种消化酶；②、细胞内成分：胞内酶、血红蛋白等 6、细胞外液的理化性质：渗透压、酸碱度、温度。 7、血浆中酸碱度：7.35---7.45 调节的试剂：缓冲溶液： NaHCO3/H2CO3 Na2HPO4/ NaH2PO4 8、人体细胞外液正常的渗透压：770kPa、正常的温度：37度 9、稳态：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动、共同维持内环境的相对稳定的状态。内环境稳态指的是内环境的成分和理化性质都处于动态平衡中 10、稳态的调节机制：神经体液免疫共同调节 内环境稳态的意义：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。 二、神经调节 1、人脑的高级功能和神经系统的分级调节 （1）、中枢神经系统包括脑（大脑、小脑、脑干、下丘脑）和脊髓【注意】：位于脊髓的低级中枢受相应的高级中枢的调控 （2）、人脑的高级功能 大脑皮层是整个神经系统中最高级的部位，它除了对外部世界的体液

感知以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。 2、神经调节的结构基础和反射 （1）、神经系统结构和功能的基本单位——神经元 神经元主要包括：树突、轴突、胞体 【注意】：①神经元的轴突或长的树突+包裹在外的髓鞘→神经纤维→神经 ②一个神经元细胞有多个树突，但有且仅有一个轴突 （2）、神经调节的基本方式——反射 概念：在中枢神经系统的参与下，动物体或人体对外界环境变化作出的规律性应答。 反射的结构基础——反射弧 【注意】：①一个反射弧至少需要两个神经元：感觉神经元（传入神经元）和运动神经元（传出神经元）。 ②一个反射弧组成的神经元越多，形成的突触越多，完成反射的时间就越长。 ③刺激感受器或传出神经，信息都能传到效应器而使效应器产生相同的效应，但刺激前者产生的效应可以称做反射，但刺激后者产生的效应就不能称为反射，即反射活动的进行必须经过完整的反射弧。效应器产生的效应可以称做机体对刺激做出的反应，而只有经过完整反射弧的反应才能称为反射。 ④神经中枢的兴奋只影响效应器的效应活动而不影响感受器的敏感性。 ⑤反射弧只有保持其完整性，才能完成反射活动。 ⑥反射弧完整，还需有适宜刺激才能发生反射活动。