大学文明监督岗实施方案

湖南工程职业技术学院文明监督岗实施

方案（试行）

为了进一步推进我院大学生“文明修身”活动，促使全体同学养成良好的文明习惯，在校园形成良好的道德风尚，营造文明、健康、有序、和谐的校园氛围，促进我院校风、学风有明显改观。学院设立大学生文明监督岗，由大学生文明监督队对校园内的各种不文明行为进行监督，充分发挥学生自我管理的积极性和主动性。

一、学生文明监督岗队伍组建目的及意义

主要是通过组织表现优秀学生在校园内定时或不定时巡查，发现学生中存在的各类违纪违规行为，并及时进行劝止或监督管理，发现重大问题及时报告有关部门或老师，做到防范于未然，确保校园稳定和谐。

二、学生文明监督岗队伍人员组成

为体现先锋模范作用，学生文明监督岗队伍的成员主要为骨干学生，包括：学生党员、预备党员、发展对象、入党积极分子。

相关人员选拔要求：思想素质较高，认同学院从严管理理念，积极支持和配合学院工作，熟悉相关规章制度，作风正派，原则性强，敢抓敢管，学习成绩、德育考核均为优秀。

三、监督依据：

以《公民道德建设实施纲要》为指导，湖南工程职业技术学院《大学生文明规范》、《大学生诚信基本要求》、《教室文明公约》、《实验室文明公约》、《多媒体教室文明公约》、《图书馆文明公约》、《宿舍文明公约》、《食堂文明公约》等为准则，凡与以上文件精神或规定相违背的行为，都在监督检查之列。

四、文明监督岗组织机构：

文明监督岗工作由组织人事处、学生处（部）、团委统一协调组织，院学生会组织部组织实施，各系学生党支部，系学生会组织部配合，根据“时间分段，任务分块”的模式，各级轮流在规定区域值勤，每个区域值勤时间为一组一天，具体任务见日程安排表。

五、岗位类型：

（一）院级文明监督岗：学院组织学生党员、发展对象为主体的文明督察队，在图书馆、食堂、宿舍、主要干道、花园、运动场等校园内巡逻检查。

（二）系级文明监督岗：各系组织入党积极分子为主体的文明督察分队在教学区进行站岗及巡逻检查。

（三）班级文明监督岗：各班在班主任和辅导员的指导下，由学生党员、入党积极分子、班团干组成文明督察队，对本班同学的不文明行为进行监督检查。

六、岗位设置及要求：

（一）院级文明监督岗

1、宿舍文明监督岗：

①上岗时间及地点：重点巡查时段每天中午12：:30至13:00，下午6：00至6：30在各宿舍楼，具体巡查时间由各小组组长根据情况可以临时通知

②岗位人数：

③重点监督内容：违章用电，打牌、打麻将，喝酒，乱扔垃圾、商品推销，起哄、吵闹、夜不归宿，打架斗殴等等不文明行为。

2、校园文明监督岗：

①上岗时间及地点：重点巡查时段每天中午12：:30至13:00，下午6：00 至6：30，具体巡查时间由各小组组长根据情况可以临时通知

②岗位人数：

③重点监督内容：酗酒吸烟，乱扔垃圾，损坏公物，乱张贴，影响校容不合格海报、横幅，公共场所男女同学过分亲密，行为放纵等不文明行为。

（二）系级文明监督岗：

1、学习场所文明监督岗：

①上岗时间及地点：每天上午7：30至8：00，9:50至10:00在实训楼、第四教学楼、老图书馆、老实训楼、老教学楼，具体巡查时间由各小组组长根据情况可以临时通知

②岗位人数：

③重点监督内容：带早餐进教室，穿拖鞋进教室，不讲卫生、乱吐、乱扔废弃物，穿着不雅，在桌椅上乱刻、乱写、乱画，吸烟等不文明行为。

（三）班级文明监督岗：

根据本班实际，在上课教室、宿舍等地设立，岗位人数及职责自定。

七、执岗人员管理要求

（一）按时上岗，不迟到、不早退，如遇特殊原因不能按时上岗，应提前向本组负责人请假。

（二）文明上岗，值勤时须佩带臂章，携带记录本。服装整洁，对有不文明行为的同学应礼貌指出，注意以劝说提醒为主，处理不文明现象时态度与语气不卑不亢、堂堂正正，不得与之发生争吵、打架等行为。

（三）认真负责，不敷衍了事，坚持原则，敢于纠察各种不文明行为，并如实做好登记。值勤时间不串岗，不做与值勤无关的事。

（四）各文明监督队伍的负责人要对本组值勤人员的工作情况进行检查，值勤结束后，总负责人以书面形式做好小结并于下周一报组织人事处、学生处。

（五）学生处（部）期对每周各组上报的情况进行汇总，并及时向各系、各有关部门反馈，及时进行处理。

（六）对违反上岗要求者，若经劝阻仍不改进，取消其上岗资格并通报有关

各系。

八、监督方式：

（一）发现有不文明行为的同学即向其指出错误并劝说其改正，屡劝不改者将其有关资料进行登记，然后上报所在系，促其改正。对态度恶劣，屡教不改，造成不良影响或后果者，将向全校公布并根据学校有关规定，予以处分。

（二）学生干部，被检查到有不文明行为，首先对其进行批评教育，连续两次或累计三次被检查到有不文明行为者给予撤消职务处分并放入个人档案。

（三）学生党员、发展对象、入党积极分子连续两次或累计三次被检查到有不文明行为者各系对其进行口头警告，仍无改进者，依有关纪律进行处理。

（四）累计一定次数被检查到有不文明行为的同学，名单向全校公布。并责令所在系进行专门教育并按《学生违纪处分条例》给予处分，若为团员者同时在团内给予处分。

（五）不配合检查、甚至辱骂、殴打督查人员者，学院将给予严肃处理。

（六）连续一定次数被检查到有不文明行为的同学，其所在团支部被取消参评本年度院级优秀团支部的资格。各系部累计有一定人次被检查有不文明行为的同学，取消该系部（中心）本年度优秀团总支和优秀系部的评优资格。

（七）学生处（部）、团委每个月对不文明的纪录进行统计，向各系通报，对当月无不良记录的班级、由各系给予表彰奖励。

九、学生文明监督岗队伍的考核和奖惩

1、学生文明监督岗每期根据考核结果按照比例评比“文明监督先进个人”若干。

2、每期的入党推优过程中，给予一定的推优名额。

3、每学期按照工作情况，在班级年度考核中予以一定的加分。

4、文明监督岗考核过程中不合格者取消本年度中其入党推优评审资格，预备党员或发展对象考核不合格者延期入党。

十、其他需要说明的问题

1、各学生文明监督岗在任何时间、任何地点，均有权力和义务对发生在身边的各类学生违规违纪行为、吸烟、赌博、谈恋爱言行过激等现象进行劝导和教育，不受上述区域划分限制。

2、各学生文明监督岗人员在巡查时务必做到文明行使职责，有利、有礼、有节，尽量避免与其他学生发生正面冲突。在遇到难以处置的或者突发安全事件的，必须在第一时间报告有关部门及老师。

4、各系学生文明监督岗队伍人员数量，由各系按照具体情况决定。完成队伍组建后，将有关人员及分工情况上报院组织部。

5、学生文明监督岗每天检查情况由各系汇总后上报院组织部，再由院组织部反馈至学生处。

附件：

1、24期文明监督岗文明监督岗安排表

2、文明监督岗考核细节及考核表

附表2：

文明监督岗考核表时间：年月日记录人签名：

姓名自身形象

（3分）精神面貌

（2分）

站岗情况

（5分）

备注

迟到缺勤记录情况：自身形象：袖章佩戴正确、站姿规范、穿着得体，符合入党积极分子的身份。

精神面貌：站岗人员精神饱满、朝气蓬勃、庄重大方。

站岗情况：工作积极热情，见到不文明行为能坚持原则、及时阻止；在站岗过程中严守纪律，不过多闲谈、不随意走动。

注：达到上述要求的给满分，存在问题的视情况扣分，该项目扣为零分为止。

院学生会组织部

文明监督岗的职责

白云山中学文明监督岗的职责 一、设立文明监督岗的目的： 为进一步创造优良的育人环境、完善学校常规管理体系，深入开展学校“文明礼仪伴我行”活动，营造文明向上、和谐快乐的校园氛围。 二、文明监督岗的主要职责： 1、负责该周校内安全监督、处理和报告。 一旦发现学生中的不安全行为，特别是学生之间的纠纷且不能阻止，或者发现校舍出现安全隐患，应及时报告值日领导或学校其他领导和老师； 2、负责校内卫生保洁和监督工作。 对于寝室、教室清洁卫生保持较差的班集体，有权提出整改意见。对于公共区域清洁卫生要做到地面干净，无果皮纸屑等；对那些乱扔乱丢果皮纸屑的同学，有权作出令其从事义务劳动等处罚；对于未能发现具体人的乱扔乱丢，由负责该区域的班集体负责清扫干净。检查校内垃圾桶内垃圾的清理工作。 3、负责校园内的课余课间活动的纪律监管。 对于课余课间活动的校园纪律进行监督和管理，负责维持本班教室内外、楼道学生的秩序、纪律，组织同学有序出入教室，提醒同学上下楼梯要靠右行。发现轻微违纪行为，要进行批评教育，并做好记录；发现重大违纪事件，应立即报告值班领导和老师；并做好记录。 4、发现不服从执岗人员管理，对执岗人员威胁、辱骂或进行人身攻

击者，送交学校严肃处理。 5、做好学校安排的其他工作。 三、执岗时间： 每周星期一至星期五（第一节课到第八节课课余时间，中午正常休息）： 四、执岗要求： 1、“文明礼仪监督岗”的执勤人员执勤时，要佩戴学校统一发放的“监督岗”红袖套。举止文明，执岗规范，认真履行职责，积极为校园文明建设服务；按时到岗，不迟到、早退，更不可缺岗。 2、监督员应注意语言表达方式，以温馨提醒为主，批评为辅；及时填写值日记录表，由每日组长及时收集，汇总后每天下午交值周老师或执勤领导。

文明学校创建管理制度

文明学校创建管理制度 1、文明班评比主要依据 根据学校德育工作的指导思想和年级负责制的管理特点，为更好发挥学校德育处对德育工作的指导作用，充分发挥年级工作的主体作用，提高德育工作的实效，特制定本细则。 一、考核评比原则： 1、班级量化考核每月进行一次，根据考核情况评选出“文明班级”，学校为“文明班级”颁发月“文明班”荣誉牌。 2、文明班级评定标准：各年级当月量化考核总分前八名。 3、对常规管理采用扣分制和实际得分制，对各类比赛获奖和好人好事予以加分。 4、班级考核结果与班主任津贴及学校工作量化考核挂钩。 二、考核评分标准 评分内容共分13项，采取扣分制和实际得分制，总分不封顶。每月按实际得分加上学校专项评比活动、比赛获奖及突出好人好事的加分，所得总分为该班当月量化考核的最后得分。 附各项目比例： 项目提供者备注 1、出勤年级50 2、礼仪常规年级 3、课室、走廊、包干区卫生年级 4、教室平台、背投清洁及保护情况年级 5、眼保健操年级 6、课间操及队列操练体育组10 7、专项检查（黑板报、班级文化、宿舍文化、卫生等）德育处、行动研究室10+10 8、向国旗敬礼仪式团委 5 9、课室门、窗、电、电风扇管理保安部5 10、内宿管理德育处住校部20 11、文明宿舍（每个加2 分）文明宿舍长（每个加1分）德育处住校部 12、加分（大型活动、表彰、好人好事）德育处按规定 13、常规专项检查（仪容仪表）德育处按规定 量化考核管理满分要求及扣分标准： （1）出勤 要求：早读、晚修、上课、课间操、眼保健操、集会等必须准时；有病有事须出示校正规请假条，并有有关领导签名。 扣分标准：迟到每人次扣0.5分；无故缺席每人次扣1分。 （2）礼仪常规 要求：遵守《中学生守则》和《中小学生日常行为规范》，不吸烟酗酒；不打架斗殴；无盗窃行为。 扣分标准：不戴校牌，不穿校服或改小的校服、穿拖鞋、男生蓄长发、男、女生蓄怪发、染发、戴首饰、每人次扣0.5分。

纪检监察系统“模范履职、文明执纪”开展活动实施方案

纪检监察系统“模范履职、文明执纪” 开展活动实施方案 纪检监察系统“模范履职、文明执纪”开展活动实施方案 根据省、市纪委统一部署，结合实际，经研究，决定在全市纪检监察系统开展“模范履职、文明执纪”集中学习教育活动。实施方案如下： 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧密联系全市反腐倡廉建设实际和纪检监察干部队伍建设现状，切实增强纪检监察干部严格规范履职、模范执行制度的意识和能力，着力解决执纪办案工作中存在的突出问题，促进纪检监察机关内控机制建设，为提高纪检监察工作科

学化水平提供有力保证。 二、目标要求 1、增强法纪意识。教育引导全市纪检监察干部特别是领导干部牢固树立正确的权力观和政绩观，始终牢记“执纪者必先守纪、监督者必受监督”的理念，增强大局意识、责任意识和法治意识，切实提高主动接受监督、文明规范执纪的自觉性。 2、完善内部管理。抓住权力运行的关键环节，健全纪检监察机关内控制度，进一步明确个人岗位职责，规范工作程序，建立科学严密的工作流程，努力形成既相互制约又相互协调的权力运行机制。 3、规范履职行为。进一步明确纪检监察干部依纪依法履职的具体要求，提高依纪依法履职的能力，正确执行反腐倡廉各项法律法规制度，真正做到政治坚强、公正清廉、纪律严明、业务精通、作风优良，树立纪检监察干部可亲、可信、可敬的良好形象。

三、重点工作安排 这次集中学习教育活动从2010年3月份开始，5月份结束，重点在市纪委、监察局机关进行，各镇纪检监察组织和派驻纪检监察机构参照活动要求认真做好相关工作。活动中着重做好三项工作： 1、集中学习培训。委机关、各镇纪检监察组织和派驻纪检监察机构结合自身实际，通过专题辅导、个人自学、集中讨论等形式，对纪检监察干部进行全覆盖学习培训。 围绕学习贯彻中央纪委五次全会、省纪委六次全会、市纪委六次全会精神，开展集中业务辅导。 围绕案件查办、案件审理、农村党风廉政建设、执法监察等内容进行业务辅导和专题研讨。 围绕学习纪检监察工作所依据的规章制度和业务知识，组织委机关各室、各镇、各部门纪检监察组织结合自身职能工作开展研讨，进一步提升工作的规范化水平。

学校文明监督岗实施方案

学校文明监督岗实施方案 Prepared on 22 November 2020

学校文明监督岗实施方案 一、指导思想 为了加强学校常规管理，进一步促进我校学生思想道德素质的整体提高，在校园内形成良好的道德风尚，营造积极、健康、和谐的校园氛围，提高学生的自我管理、自我教育、自我监督的水平，经研究决定，成立校园“文明监督岗”。 二、主要目标 树立文明风范，倡导文明行为，维护校容、校貌，创建文明、和谐、安全的校园。 三、人员组成 校园文明监督岗由团队部安排学生组成。每天安排5人为一组，各组由组长带领组员执勤，组长负责联络组员和分配任务，填写记录表，周五下午汇总交到团队部办公室。 四、执勤时间 星期一至星期五早晨7﹕00至7﹕20，每节的课间，下午14﹕10至14﹕30,每节的课间。 五、执勤要求 1、“文明监督岗”的执勤人员执勤时，要佩戴学校统一发放的“文明监督岗”标志。 2、举止文明，执岗规范，积极为校园文明建设服务。 3、按时到岗，不迟到、早退，更不可缺岗。

4、监督员要认真履行职责，不可以与学生打闹、闲聊。 5、对学生的不文明行为，监督员应注意语言表达方式，以温馨提醒为主，批评为辅，做到有礼、有节，尽量避免与其他学生发生正面冲突。 6、每天课间安排五位文明监督员在门口值班，劝阻学生购买商品。 六、文明监督岗的主要职责 1、负责每日校内安全监督和报告。 一旦发现学生中的不安全行为，特别是学生之间的纠纷且不能阻止，或者发现校园出现安全隐患，应及时报告值班领导、老师。 2、负责校内卫生监督工作。 对于教室、卫生责任区卫生保持较差的班集体，有权提出整改意见并监督。对那些乱扔乱丢果皮纸屑的同学，及时制止。 3、负责校园内的课余课间活动的纪律监管。 对于课间活动的校园纪律进行监督，负责监督、维持所负责区域内的学生的秩序、纪律。 七、文明监督岗重点督查内容 1、制止学生说脏话、骂人、打架等不文明现象。 2、制止学生课间追逐打闹、攀爬高物等危险行为。 3、制止学生破坏花草树木、损坏公物等行文明行为。 4、制止学生随手乱丢垃圾、乱涂乱画。 5、禁止学生携带手机、MP3、随身听、扑克牌、游戏机。

文明城市创建校园文明监督岗”实施方案

武威市创建文明城市 武威第三中学“校园文明监督岗”实施方案 为落实武威市创建文明城市的精神，结合我校实际情况，进一步优化校园育人环境，构建安全、和谐、文明校园，根据学校整体工作安排，本学期决定在校园内设立“校园文明监督岗”，目的通过以“校园文明监督岗”为载体，以温馨提示为途径，推动大家养成良好的文明习惯，形成人人学习文明礼仪、人人宣传文明礼仪、人人践行文明礼仪的良好氛围，为我市创建文明城市做出应有的贡献。具体方案如下： 一、监督内容：

二、组织设置 “校园文明监督岗”由政教处、团委会直接领导，监督队员主要由学校校团委成员及青年志愿者组成，在政教处老师的带领下对校园内不文明现象进行监督、管理。 三、监督队工作范围 1.监督工作。学生文明监督岗的职责是依照《中、小学生日常行为规范》、《中学生手则》和《武威第三中学十禁规定》及学校有关规定，监督学生自觉遵守学校的各项规定，协助学校维护校园内正常的教学秩序，纠正和制止学生中出现的各种违反校纪校规和其他管理规定的行为及一切不文明举止。 2.信息登记、反馈工作。监督队在校园各监督岗进行巡查过程中如有发现以下行为如： （1）旷课、迟到、早退、打架斗殴、不按指定路线进校等违反校规校纪的行为； （2）不穿校服、不戴胸卡，男生长发，女生染发、佩戴首饰、浓妆等不注重仪表行为； （3）进出校园遛、骑自行车、电动车，自行车不按规定车

区摆放等有安全隐患的行为； （4）在墙壁、门窗、黑板、课桌、布告栏及其它设施上乱刻乱画、等破坏学校的公物（如桌椅、树木、门窗等）； （5）在公共场合大声喧哗，在教学楼打球、跳绳、踢毽子、说粗话脏话，追逐打闹甚至打架等影响教学的行为； （6）随地吐痰、乱吃、乱丢、乱倒垃圾、纸屑等不卫生行为； 如果发现上述不文明行为，监督队员应立即给予以告诫和劝阻，并立即向值班领导报告，认真填写校园文明监督岗值勤记录。 3.监督队员在没有执勤时，如有发现上述不文明行为也应及时上前给予纠正，行使职责要做到有“以德服人，以理服人，文明教育”，尽量避免与其他学生发生正面冲突。在遇到难以处置的或者突发安全事件的，必须在第一时间报告值日老师。 4、发现不服从执岗人员管理的同学，对执岗人员威胁、辱骂或进行人生攻击者，切记不要与他人发生冲突，并立即上报政教处或者综治办。 四、监督岗工作要求 1.准确佩戴好监督标志、准时到位，不提前离岗，态度端正，严于律己，做好榜样，未经许可，不许随意代替值班工作。 2.工作积极到位，严格监督，大胆劝导，并注意方法，重在以理服人，及时纠正各种违反纪律的现象。 3.认真记录有关情况，及时将违反校规者的情况作登记并报告给值日老师教育处理。

学校文明校园创建制度

学校创建“文明校园”工作制度 一、日常管理制度 1、学校创建“文明校园”领导小组对照文明单位标准制订出总体规划和年度计划。 2、文明单位建设的有关制度，要对照文明单位标准，结合学校特点和实际情况，制订建设规划并贯彻实施。 3、学校必须从单位实际出发，落实具体工作联系人，经常与各年级组保持联系。 二、德育工作管理制度 1、德育工作应在校党小组领导下，全面开展德育工作，由德育处和德育工作领导小组具体指导德育大纲的实施。 （1）调查分析学生思想品德状况，制定德育工作年度计划。 （2）组织协调各教研组、各科教师的德育工作。 （3）确定和协调思品课、年级组等方面的任务分工。 （4）争取社会各种教育力量的支持，办好家长学校，形成学校、家庭、社会相互配合的教育网络和未成年人思想道德教育体系。 2、从各年级组实际出发，贯彻《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》形成良好的校风、校纪。 3、建立和健全政治教育工作指挥系统，加强班主任和少先队工作的领导，开展适合中学生年龄特点的“未成年人思想道德教育”活动，每学年组织二次以上教育理论学习，二次以上班主任工作经验交流活动。

4、德育成果列入评估学校考察教师的重要内容，作为评选先进教师晋级评定职称的重要条件之一，对成绩突出的教师给予奖励。 5、加强对德育调查研究工作，研究新情况、新问题、探索新时期小学德育工作的特点和规律，重视资料积累。 三、校（政）务公开制度 1、健全校务公开工作领导小组和民主监督小组，校务公开工作列入学校计划和总结之中，作为党政重要议事项目之一。 2、开学初，公布收费项目和标准。 3、教职工大会修正教职工德能勤绩的考核办法，成立考核小组，教师的福利待遇与德能勤绩挂钩。每学期教师考勤考绩情况公布一次。 4、教师职称评审实行民主监督。公布条件、名额，符合条件的教师自己申请报名，考核组对晋升对象进行全面考核，亮化分数“公示”后无误，对符合条件的、实绩领先的进行材料整理后上报。 5、学校评优，条件明确，择优评优，结果公开。 四、学习会议制度 1、准时参加政治学习、业务学习及教育教学研究和进修活动； 2、学习前要按要求做好准备，学习时要思想集中，遵守纪律，做好记录，不做与会议无关的事； 3、学习时不看与学习内容无关的书刊，不讲与学习内容无关的话语； 4、学习时要围绕主题，联系实际，积极发言； 5、按时到会，不无故缺席，无迟到、早退、中途退场现象； 6、全学期学习和会议的出席情况与学期全勤奖励挂钩；

文明监督岗工作总结

文明监督岗工作总结 临近期末，本学期的文明监督岗工作已经告一段落。在这一学期中各学院都能与校学生会积极配合，每天安排好值班人员，并尽量按要求做好，但在执行文明岗的工作时还是存在一定的问题与不足。 首先，有的学院的值班人员值班的时候，没有完全按照校学生会的要求来做，又玩手机的，看其他书籍的，记录同学的意见的时候不认真等。究其原因，大多是值班人员不太清楚细节，还需要进一步对那些值班的人员进行必要的细节方面的讲解。 还有，一部分人对值班的时间观念不强，虽然大部分参与执勤的院都比较准时，而且会提前五分钟到，但还是存在迟到甚至缺勤的现象。 值班人员在值班过程中存在的问题有：工作证佩戴不正确或者就不佩戴；坐姿不规范；随意与人交谈、玩闹；玩手机等等。经过向学院负责人提出，大多都会及时处理，但也有处理不当的。 此外，值班人员值班的积极性不高，使优秀学院的评比没有起到应有的作用。值班人员大多不知道有文明岗优秀学院评比这一项，没有认真对待，进而降低了他们的积极性。希望负责人能提出要求，要求其积极做好文明岗优秀学院评比这一块。为了提高各个院值班的积极性，我们可以实行各个院值班的评比，此评比为每周评选一个值班较为积极、优秀的院，并加相应的奖励分。同时，这样的评比也显得更公平公正。 从同学们反馈的一些意见看出食堂还有许多地方要改进，着重抓好安全、价格、卫生和服务质量等方面的工作。

1、坚持安全第一，确保师生放心用餐。提高员工食品卫生安全意识，同时健全了以食品卫生安全为主线的多项管理制度，从采购、验收、保管、加工、制作、售卖等各个操作环节，层层把关，全程监控，动态管理，杜绝任何食品卫生安全隐患。 负责食品安全卫生的具体工作，对每天供应的菜肴进行检查。食堂（餐厅）有卫生许可证，操作人员一律持有健康证；食品存放生熟、荤素分开，净菜上架摆放整齐，成品和半成品分类摆放。调料盛放器有盖，垃圾桶上盖，餐具按规范消毒，均有专人负责，并有餐具消毒、冰箱除霜记录； 2、抓好伙食质量，不断提高师生满意度。 检查员工仪容仪表，点评服务质量，窗口服务人员都养成了良好的习惯，做到了服务程序化、操作规范化。服务人员在窗口服务时，精神饱满、主动热情、文明用语。 冬天，饭菜冷的快，为使学生吃上热饭热菜，除做好保温措施外，还可采取大锅小炒，及时添加。既保证菜肴品种不少，色泽鲜亮，又不会因量太多而造成浪费。针对我校学生晚自习迟的特点，可以安排夜宵供应，确保22点以前同学们还可以吃上夜宵，及时补充营养。 以上为本学期文明岗工作的总结，如果有做得不好，安排不当的地方，请大家向我们提出，谢谢！

青年安全文明监督岗

青年安全文明监督岗 【概述】 “青年安全文明生产监督岗”（以下简称’“青安岗”）是青年职工参与企业安全生产管理的一种组织形式，是团组织关心青年切身利益，组织青年进行安全生产自我教育的一种有效的活动载体，也是共青团组织围绕经济建设开展工作的具体措施。通过开展青年安全文明生产监督岗活动，对进一步加强青年员工的安全意识、安全知识、安全法规的教育，提高他们遵纪守法的自觉性和安全专业技术知识水平，减少青年员工的伤亡故率，促进安全文明生产将起到积极的作用。 【有关制度】 一、总则 “青安岗”由团组织建立机构、组织活动和落实制度，并接受安全部门的业务指导。各单位安全部门对青年有责任和义务在专业技术上加以培训和指导，处理“青安岗”查报的事故及其责任者。 二、组织结构 1.广钢团委设立“青安岗”总岗，广钢团委书记或主持 工作的副书记任总岗长，下设分岗（指各二级单位）。分岗长必须由各二级单位团组织书记或副书记担任。 2.分岗也可按工种（部门）设置。岗员必须由坚持原则、秉公办事、工作负责、重视安全并有一定安全知识的团员青年担任。 三、岗员的职责 1.岗员的工作时必须佩带“青年安全监督岗”标志，穿戴好劳

保用品，协助安全员进行工作，负责监督本岗位范围内青年工人的安全生产。 2.岗员应在不影响正常生产的前提下加强巡回检查，发现违反操作规程、违反劳动纪律或事故隐患，必须立即采取措施予以处理，并及时向有关部门汇报。 3.岗员应经常向青工宣传安全知识，督促青工执行安全操作规程，加强设备维护保养，并针对安全生产中的薄弱环节向有关部门反映青工的意见，提出合理化建议整改措施。 四、岗员的权利 1.岗员有权制止任何部门和个人的违章、冒险指挥和作业；有权指出不安全因素和事故隐患；有权制止使用可能危及人身安全的机器设备和工具。 2.岗员有权建议领导查处事故及其责任者；有权参加事故分析现场会，提出处理意见；有权批评和揭发任何不及时处理事故隐患或隐瞒事故真相的部门和个人。 3.岗员有权建议对安全生产中成绩显著的集体和个人进行表扬和奖励，有权根据有关规定提议对违反安全生产规章制度的集体和个人进行处罚。 五、考核与奖励 1.总岗在安全部门的指导下组织岗员每年接受1次以上的安全知识培训，每季度组织1次会议，讨论分析安全工作。广钢团委和安环部门将密切配合，加强对全公司青年监督岗工作的管理，分岗必须及

幼儿园文明学校创建工作管理制度

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 幼儿园文明学校创建工作管理制度 为把创建“文明学校”各项工作落到实处，使“文明学校”创建工作制度化、规范化，促进学校教育事业健康、持续、稳定发展，提高学校办学水平，把幼儿园建设成为精神文明的重要阵地，结合幼儿园实际，制定“文明学校”创建工作管理制度如下： 一、组织领导制度 （一）建立一把手亲自抓、分管领导具体抓的领导体制。 （二）坚持“两手抓、两手硬”，一起部署、一起落实、一起检查；建立健全创建文明学校目标管理责任制，将年度工作细化、量化，层层分解，签订责任书，落实到部门，落实到教工，形成严格监管、严格考核、严格奖惩的管理机制。 （三）建立健全创建文明学校各项制度和规范，把文明学校的创建纳入制度化、规范化、科学化的运行轨道，各项制度要落实到位。 （四）根据上级关于创建文明行业的部署，认真完成创建规划，制定年度计划，安排阶段性工作，并组织实施。 1 / 10

（五）对创建工作中存在的问题提出意见和建议，并及时协调处理解决。 二、分工负责制度 （一）建立创建文明学校工作责任制和分工负责制，明确分工、明确任务、明确责任、明确奖惩。 （二）主要负责人总揽文明学校创建的工作，搞好总体决策、组织、指挥、落实工作；班子成员和领导小组成员负责职责范围内的文明学校创建工作，并对主要的活动任务挂靠包干，负责落实。 （三）工会、青年、妇女等群众组织要结合职能，在群众生精神文明创建活动中发挥主体作用，担负起组织指导文明学校创建的共建任务。 三、会议制度 （一）定期召开创建文明学校领导小组会议，专题研究创建文明学校工作，及时总结情况，研究决策，制定措施，促进工作有效开展。

红领巾文明监督岗实施方案

红领巾文明监督岗实施方案 （2014－2015年上学期） 政教部少队部 为进一步加强学生良好的行为习惯养成教育，学校少队部将对红领巾监督岗做相应的整改，希望得到校领导与各位老师们的大力支持与积极配合。学校少队部重新设立“红领巾文明监督岗”,对学生遵守日常行为规范情况进行检查、督促。现将“红领巾文明监督岗”实施方案具体说明如下： 一、红领巾文明监督岗的构建 红领巾文明监督岗的监督员由三至五年级各班推荐的品学兼优的同学担任，经大队部培训后履行监督岗职责。红领巾文明监督岗每天分成五个组，分别是：卫生组、两操组、纪律组、编辑组、礼仪组（由三至五年级的班级）。 卫生组、两操组、纪律组每组分成两个小组，每组里设有组长1名、小组长2名。主要负责19个班级的学生日常行为规范检查工作。 编辑组由四至六年级班主任推荐写作水平比较优秀的人组成，四、五年级每个班推荐2名学生，六年级每班推荐1名学生，分成两组每组组长1名。每周星期一分别审查投稿和做好每周广播内容计划。 礼仪组由三至五年级每班推荐6名学生，每班为一组，每组设组长1名。推荐要求：学生的纪律好，五官端正，衣着整洁。 二、红领巾文明监督岗任务 红领巾文明监督岗的主要任务是对学生遵守日常行为规范情况进行检查、督促。主要内容有：检查学生两操纪律；行为规范；课间纪律；室内

外卫生；仪容仪表等方面的常规执行情况。 （一）计分方法：100分为满分 （计分时，对于特别好，特别差的现象分别做好原因记录，并对特别差的班级给予警示） （二）各组检查的方法与要求 1.礼仪组：每天早晨7：20前到达校门口值日。站在校门两侧，向老师敬礼问好，检查学生的仪表及红领巾佩戴情况，维护校门口次序和卫生。 要求：统一穿校服，佩戴好红领巾和礼仪标志。 2.卫生组：（1）室外卫生责任区：①每天7：50分对各班卫生责任区、楼道进行检查。②检查室外卫生责任区地面是否有打扫的痕迹，或有有垃圾遗留。（2）室内卫生： 8：30分对各班教室卫生、门窗、桌椅、讲台、工具进行检查，根据扣分要点对该班打分，将扣分的理由写在红领巾监督岗公布栏上。 3.两操组：（1）广播操：①检查时间8：30－8：55，每天课间操提前2分钟时间(7:27)到达岗位进行出操路队检查。②路队监督员岗位：新教学：分别在二楼、四楼，楼口窗旁左右楼道各1人，操场路队检查由1位值日教师负责；旧综合楼各与进校门上的宿舍楼，由另1位值日教师负责。③做操监督员岗位：每个班级前有1位监督员，主要检查做操和佩戴红领巾的情况。④下操后各监督员及时向组长汇报情况，并做好记录。（2）眼保健操：检查时间10：25－10：30负责巡视班级检查眼保健操做操的情况，并反映给组长做好记录。 4.纪律组：（1）午休路队：检查时间11：40－12：00每天在新教学楼四楼，楼口窗旁左右楼道各1人，操场路队检查由1位值日教师负责；旧综合楼各与进校门的宿舍楼，由另1位值日教师负责。（2）课间纪律：检查时间是各个课间休

校园文明监督岗”实施方案

城厢中学“校园文明监督”实施方案 为进一步优化校园育人环境，构建安全、和谐、文明校园，根据学校整体工作安排，本学期决定在校园内设立“校园文明监督岗”，目的通过以“校园文明监督岗”为载体，以温馨提示为途径，推动大家养成良好的文明习惯，形成人人学习文明礼仪、人人宣传文明礼仪、人人践行文明礼仪的良好氛围。具体方案如下： 一、监督内容：

二、组织设置 “校园文明监督岗”由德育处、团委会直接领导，监督队员主要由学校青年志愿者组成，在值日领导、老师的带领下对校园内不文明现象进行监督、管理。 三、监督队工作范围 1.监督工作。学生文明监督岗的职责是依照《中、小学生日常行

为规范》和《济宁学院附中学生在校一日常规》及学校有关规定，监督学生自觉遵守学校的各项规定，协助学校维护校园内正常的教学秩序，纠正和制止学生中出现的各种违反校纪校规和其他管理规定的行为及一切不文明举止。 2.信息登记、反馈工作。监督队在校园各监督岗进行巡查过程中如有发现以下行为如： （1）旷课、迟到、早退、打架斗殴、不按指定路线进校等违反校规校纪的行为； （2）不穿校服、不戴胸卡，男生长发，女生染发、佩戴首饰、浓妆等不注重仪表行为； （3）进出校园遛、骑自行车、电动车，自行车不按规定车区摆放等有安全隐患的行为； （4）在墙壁、门窗、黑板、课桌、布告栏及其它设施上乱刻乱画、等破坏学校的公物（如桌椅、树木、门窗等）； （5）在公共场合大声喧哗，在教学楼打球、跳绳、踢毽子、说粗话脏话，追逐打闹甚至打架等影响教学的行为； （6）随地吐痰、乱吃、乱丢、乱倒垃圾、纸屑等不卫生行为； 如果发现上述不文明行为，监督队员应立即给予以告诫和劝阻，并立即向值班领导报告，认真填写校园文明监督岗值勤记录。 3.监督队员在没有执勤时，如有发现上述不文明行为也应及时上前给予纠正，行使职责要做到有“以德服人，以理服人，文明教育”，尽量避免与其他学生发生正面冲突。在遇到难以处置的或者突发安全

文明监督岗工作总结

文明监督岗工作总结 篇一：文明监督岗总结报告1 文明监督岗总结报告 为了养成大学生良好的素质，营造更好的文明校园，我校建立文明监督岗位，促进我院校风使我院学风有明显改观，不文明现象得到了改善。下面是本月监督以来的总结： 1、对每位岗位成员而言，通过文明监督岗工作加强了成员自身素质文化的建设。培养了一种责任心和责任感，做到了真正的“为人民服务”的思想。 2、.个别成员对文明监督岗的认识和重视程度不够，出现了早退现象 3、经过这一个月的督查，站岗期间没有发现学生中存在的各类违纪违规行为。 4、虽然没有违纪违规的同学，但是有很多同学，比如说在“早餐”这个时间段，有违规现象。 5、有一部分同学对文明监督岗有依赖性，没有站岗的人，违规的同学就出现了，而有站岗的人员，就不会出现违纪违规的。最好，我认为应该对文明监督岗做出宣传，让每一位同学时刻记住有这么一个岗位，我想对我院校风进一

步改进有很大的帮助，使那些具有依赖性的同学牢记，时刻提醒自己，不能违纪违规。 篇二：文明监督岗 一、指导思想学校文明监督岗活动总结 为了加强学校常规管理，进一步促进我校学生思想道德素质的整体提高，在校园内形成 良好的道德风尚，营造积极、健康、和谐的校园氛围，提高学生的自我管理、自我教育、自 我监督的水平，经研究决定，成立校园“文明监督岗”。 二、主要目标 树立文明风范，倡导文明行为，维护校容、校貌，创建文明、和谐、安全的校园。 三、人员组成 校园文明监督岗由团队部安排学生组成。每天安排2人为一组执勤并填写记录表，周五 下午汇总交到团队部办公室。 四、执勤时间 星期一至星期五

早晨7﹕00至7﹕20，每节的课间， 下午14﹕10至14﹕20, 每节的课间。 五、执勤要求 1、“文明监督岗”的执勤人员执勤时，要佩戴学校统一发放的“文明监督岗”标志。 2、举止文明，执岗规范，积极为校园文明建设服务。 3、按时到岗，不迟到、早退，更不可缺岗。 4、监督员要认真履行职责，不可以与学生打闹、闲聊。 5、对学生的不文明行为，监督员应注意语言表达方式，以温馨提醒为主，批评为辅，做 到有礼、有节，尽量避免与其他学生发生正面冲突。 6、每天课间安排文明监督员在门口值班，劝阻学生购买零食。 六、文明监督岗的主要职责 1、负责每日校内安全监督和报告。 一旦发现学生中的不安全行为，特别是学生之间的纠纷且不能阻止，或者发现校园出现 安全隐患，应及时报告值班领导、老师。

中小学校创建文明城市创文工作计划及管理制度3篇 2)

中小学2020年创文工作计划 为进一步加强我校创文工作,彻底消除“脏、乱”现象，推进学校建设。根据省、市、县“创文”会议及文件精神，结合本校实际,制定2020年秋季学期学校创文工作计划如下。 一、指导思想、基本原则和总体目标 (一)指导思想 全面贯彻教育方针，以“做文明学生、创文明校园”为主题，积极开展“创文”活动，创建文明、整洁、靓丽的校园。 (二)基本原则 统一领导，各司其职，协调配合；谁主管、谁负责。 (三)总体目标 半学期重点治理，一学期见成效，彻底消除“脏”、“乱”现象。 二、整治重点和主要区域 (一)重点内容 “二脏”：校园厕所脏、教学区域脏。“二乱”：乱吐乱扔、乱贴乱画。 (二)主要区域、教学区、厕所、操场、花园、各室。 三、保障措施 (一)加强领导，明确职责，协调配合 按照师生齐抓共管，建立由校领导牵头，成立创文领导小组，解决创文工作中的问题。领导小组下设办公室。办公室工作职责：负责制定全校创文工作计划。

（二）建立长效机制，实现规范管理 建立领导责任制度。把创文工作层层抓落实，工作实绩列为对班级考核内容。因脏乱问题突出的班级，要及时整改。 (三)搞好宣传发动，广泛动员全校师生参与、充分利用校园广播，宣传栏，手抄报、举办多种形式宣传活动，广泛深入地做好创文宣传教育工作，使学生充分认识“脏”、“乱”的危害，自觉投入到创文活动中来。动员师生改陋习、树新风、治脏乱、搞好个人和环境卫生，遵守公共秩序，养成文明健康的生活习惯。 四、组织机构 组长：陈礼科 副组长：杨乔 成员：吴晓美甘乐康王世应陈礼元以及各年级班主任 五、工作措施：本期学校将整脏治乱工作纳入班、科教师之绩效考核，即各班主任要认真组织学生对教室、楼道及辖区内进行打扫与监督管理，凡是在各级工作检查中不清洁的班级，每次扣班主任绩效考核分3分，扣科任教师1.5分，如发现其他班级学生乱扔垃圾乱吐或在校园内乱涂乱画的，每次扣其班主任绩效考核分1分，其中学前班发现一次扣其班主任金额3元。若发现学校正式教师乱扔乱吐的，每次扣其绩效考核分3分。代课教师乱扔乱吐的每次扣3元。 2020年8月

实施文明监督岗活动方案

初一年级文明监督岗职责 一、指导思想 为了加强对初一年级学生行为习惯管理，进一步促进学生思想道德素质的整体提高，在校园内形成良好的道德风尚，营造积极、健康、和谐的校园氛围，提高学生的自我管理、自我教育、自我监督的水平。 二、主要目标 树立文明风范，倡导文明行为，维护校容、校貌，创建文明、和谐、安全的校园。三、人员组成 校园文明监督岗由年级团支部安排学生组成。每天安排8人为一组执勤并填写记录表，周五下午统一汇总交到年级办公室。 四、执勤时间 星期一至星期五 上午和下午第一节和第三节的课间 五、执勤要求 1、“文明监督岗”的执勤人员执勤时，要佩戴学校统一发放的“文明监督员”标志。 2、举止文明，执岗规范，积极为校园文明建设服务。 3、按时到岗，不迟到、早退，更不可缺岗。 4、监督员要认真履行职责，不可以与学生打闹、闲聊。 5、对学生的不文明行为，监督员应注意语言表达方式，以温馨提醒为主，批评为辅，做到有礼、有节，尽量避免与其他学生发生正面冲突。 六、文明监督岗的主要职责 1、负责每日校内安全监督和报告。 一旦发现学生中的不安全行为，特别是学生之间的纠纷且不能阻止，或者发现校园出现安全隐患，应及时报告值班领导、老师。 2、负责校内卫生监督工作。 对于教室、卫生责任区卫生保持较差的班集体，有权提出整改意见并监督。对那些乱扔乱丢果皮纸屑的同学，及时制止。 3、负责校园内的课余课间活动的纪律监管。 对于课间活动的校园纪律进行监督，负责监督、维持所负责区域内的学生的秩序、纪律。

七、文明监督岗重点督查内容 1、制止学生说脏话、骂人、打架等不文明现象。 2、制止学生课间追逐打闹、攀爬高物等危险行为。 3、制止学生破坏花草树木、损坏公物等行文明行为。 4、制止学生随手乱丢垃圾、带零食入教室。 5、督促学生带红领巾。 八、文明监督岗的考核和奖惩 期末进行一次优秀文明监督员评比，对工作出色的给予表彰奖励；对不认真履行职责的进行通报批评。 建设优美的校园环境和维护优良的校园秩序是我们的共同职责，让我们全体同学积极行动起来，自觉遵守校规校纪，自觉培养“自治、自理、自律、自强”的能力，为营造积极、健康、文明、和谐的校园氛围作出我们的贡献！ 九、其他 1、文明监督员执勤期间，不要与文明监督员闲聊，聚集在其周围，如有故意围在文明监督员周围，影响文明监督员的工作的，给其年级通报批评，并记入本学期品行分和综合素质考核。 2、对于文明监督员的劝告，不能很好服从，甚至威胁、辱骂者，给其年级警告、记过等处分，记入个人本学期品行分和综合素质考核。 2019-2-23

创建文明校园制度

溧河一中创建“文明校园”工作制度 溧河一中创建“文明校园”工作制度；一、日常管理制度：；1、学校创建“文明校园”领导小组对照文明单位标准；2、文明单位建设的有关制度，要对照文明单位标准，；3、学校必须从单位实际出发，落实具体工作联系人，；二、德育工作管理制度；1、德育工作应在校党小组领导下，全面开展德育工作；（1）调查分析学生思想品德状况，制定德育工作年度；（2）组织协调各教研组、各科教师的 溧河一中创建“文明校园”工作制度 一、日常管理制度： 1、学校创建“文明校园”领导小组对照文明单位标准制订出总体规划和年度计划。 2、文明单位建设的有关制度，要对照文明单位标准，结合学校特点和实际情况，制订建设规划并贯彻实施。 3、学校必须从单位实际出发，落实具体工作联系人，经常与各年级组保持联系。 二、德育工作管理制度 1、德育工作应在校党小组领导下，全面开展德育工作，由教导处和德育工作领导小组具体指导德育大纲的实施。 （1）调查分析学生思想品德状况，制定德育工作年度计划。 （2）组织协调各教研组、各科教师的德育工作。 （3）确定和协调思品课、年级组等方面的任务分工。 （4）争取社会各种教育力量的支持，办好家长学校，形成学校、家庭、社会相互配合的教育网络和未成年人思想道德教育体系。

2、从各年级组实际出发，贯彻《中学生守则》和《中学生日常行为规范》形成良好的校风、校纪。 3、建立和健全政治教育工作指挥系统，加强班主任和少先队工作的领导，开展适合小学生年龄特点的“未成年人思想道德教育”活动，每学年组织二次以上教育理论学习，二次以上班主任工作经验交流活动。 4、德育成果列入评估学校考察教师的重要内容，作为评选先进教师晋级评定职称的重要条件之一，对成绩突出的教师给予奖励。 5、加强对德育调查研究工作，研究新情况、新问题、探索新时期小学德育工作的特点和规律，重视资料积累。 三、校（政）务公开制度 1、健全校务公开工作领导小组和民主监督小组，校务公开工作列入学校计划和总结之中，作为党政重要议事项目之一。 2、开学初，公布收费项目和标准。 3、教职工大会修正教职工德能勤绩的考核办法，成立考核小组，教师的福利待遇与德能勤绩挂钩。每学期教师考勤考绩情况公布一次。 4、教师职称评审实行民主监督。公布条件、名额，符合条件的教师自己申请报名，考核组对晋升对象进行全面考核，亮化分数“公示”后无误，对符合条件的、实绩领先的进行材料整理后上报。 5、学校评优，条件明确，择优评优，结果公开。 四、学习会议制度 1、准时参加政治学习、业务学习及教育教学研究和进修活动； 2、学习前要按要求做好准备，学习时要思想集中，遵守纪律，做好记录，不做与会议无关的事；

校园文明监督岗方案

江安县第一职业中学校团委 关于成立“校园文明监督岗”的实行方案（草案） 一、活动目的： 为进一步提高学生的自我约束、自我管理能力，切实提升校园的清洁卫生和文明程度，打造一个干净舒适的学习和生活环境，培养学生们的良好行为习惯，积极创建和谐文明校园，学校团委特组织成立“校园文明监督岗”。 二、组织机构： 组长：刘霞 副组长：王艳平李霞黄英 成员：苟源苏玉玲彭忠英林艳红黄文杰 代丽（11秋旅游）王琴陶杰李丹黄丹值周班级学生 三、开展形式： 在上下校区内设立文明监督岗执勤点和流动岗哨，通过监督人员（团委部分学生干部和值周班级学生干部）对学生的语言、行为、仪容仪表、纪律等违纪行为及时给予指正，让全校学生在文明卫生，行为习惯方面逐渐形成自觉的意识。 四、监督范围加减分细则： （一）、加分细则： 对学校内发生的好人好事作详细记录并视其事件大小程度给予0.5分—2分不等的加分。 （二）、减分细则：（注：学生首次违反以下规定给予提醒警告并通报班主任，若再次违反将开始对其进行违纪登记。） 1．在教室内或走廊打球踢球，每人次扣0.1分。 2．未佩带校牌者，每人次扣0.1分，所佩带校牌与本人身份不符（照片、姓名、班级）的每人次扣0.1分。 3．集合集会上尖声怪叫、起哄、喝倒彩，会上吃零食的，有一起扣0.1分。 4．穿戴服饰：（1）女生：染发、戴首饰，（2）男生：蓄长发、染发、穿奇装异服，每人次扣0.1分，并限其尽快改正。 5．随地吐痰、乱抛果皮垃圾，每人次扣0.1分。 6．随意践踏花草者，每人次扣0.1分。 7．在公共场所污言秽语者，每人次扣0.1分。 8．发现打架、斗殴等行为，每人次扣0.5分，并及时报学生处。 9．不服从文明监督岗依章管理，有不文明行为的，每人次扣0.5分；对岗员威胁辱骂、人身攻击者，每人次扣1分；情节恶劣者，按校规校纪处理。 10、未经老师和门卫人员同意，随意进出上下校区等违纪行为者每人次扣0.2分。 五、值岗要求： 举止文明，认真履行职责，积极为校园文明建设服务；按时到岗，不迟到、早退，更不可缺岗；要佩带统一配制的标志。 六、“文明监督岗”执勤员的权力和义务： “文明监督岗”执勤员代表学校管理、检查、监督校园内的同学的行为。违章违纪的同学必须服从执勤员的管理。 执勤员必须认真学习《公民道德建设实施纲要》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等有关文件，秉公执勤，秉公处事，在管理过程中力争做文明执勤员。 六、执行时间：2011年10月14日 江安县一职中校团委 2011.10.10 1

文明监督岗监督内容及扣分标准

乐都六中文明监督员监督内容 及扣分标准 1、不及时关灯一次扣1分。 2、放学后不关门窗一次扣1分。 3、团员不戴团徽每一人扣0.2分。 4、校内骑自行车一次扣3分。 5、乱扔垃圾、随地吐痰、乱倒垃圾或将教室里的垃圾倒入公共垃圾筒的每一次扣3分。 6、校园里追逐打闹每人次扣1分；楼道内追逐打闹每人次扣2分。 7、发现打架骂人每人次扣5分。 8、攀爬窗台和其它物的每人次扣2分。 9、在楼道、楼梯做游戏，踢毽子等每人次扣3分。 10、故意破坏公共财物每人次扣10分。 11、将管制刀具、匕首及不该学生带的东西带入学校的每人次扣5分。 12、将零食包装袋带进教学楼、塞入窗缝一次扣2分。 13、将拖布上的脏水洒在墙上一次扣3分。 14、发现学生抽烟的一次扣10分。 15、发现说脏话一次扣2分。 16、给教师起绰号一次扣5分；顶撞老师一次扣5分。 17、侮辱、顶撞、谩骂、报复文明监督员的一次扣5分。 18、乱窜教室的一次扣3分。 19、用水后不关水龙头一次扣2分；损坏水龙头扣5分。 20、上下楼梯推搡者扣2分，不靠右行者每人次扣0.2分。 21、爬栏杆或在楼梯扶手上滑行者一次扣1分。 22、在墙面上胡写乱画、用脏手摸墙、用脚踢墙、门者一次扣3分。 23、从教室窗户往外扔东西一次扣3分。 24、到校后不认真开展自主学习活动者一人次扣0.2分。 25、在教室内楼道内打篮球、乒乓球等或打闹者若被发现扣5分。 26、全班不做眼保健操扣10分，每人次扣1分。 27、教室内大声吵闹扣1分。 28、室内卫生不干净扣1分。 29、提前到校每人次扣1分。 30、抄作业每人次扣1分。 31、不做广播操每人次1分。 32、迟到早退每人次扣0.2分。 33、校外乱跑每人次扣1分。 注：每个班每月按满分100分计算，扣完的在下月累计。

【管理制度)文明学校创建管理制度

（管理制度）文明学校创建 管理制度

文明学校创建管理制度 文明班评比主要依据 根据学校德育工作的指导思想和年级负责制的管理特点，为更好发挥学校德育处对德育工作的指导作用，充分发挥年级工作的主体作用，提高德育工作的实效，特制定本细则。 壹、考核评比原则： 1、班级量化考核每月进行壹次，根据考核情况评选出“文明班级”，学校为“文明班级”颁发月“文明班”荣誉牌。 2、文明班级评定标准：各年级当月量化考核总分前八名。 3、对常规管理采用扣分制和实际得分制，对各类比赛获奖和好人好事予以加分。 4、班级考核结果和班主任津贴及学校工作量化考核挂钩。 二、考核评分标准 评分内容共分13项，采取扣分制和实际得分制，总分不封顶。每月按实际得分加上学校专项评比活动、比赛获奖及突出好人好事的加分，所得总分为该班当月量化考核的最后得分。 附各项目比例： 项目提供者备注 1、出勤年级50 2、礼仪常规年级 3、课室、走廊、包干区卫生年级 4、教室平台、背投清洁及保护情况年级 5、眼保健操年级

6、课间操及队列操练体育组10 7、专项检查（黑板报、班级文化、宿舍文化、卫生等）德育处、行动研究室10+10 8、向国旗敬礼仪式团委5 9、课室门、窗、电、电风扇管理保安部5 10、内宿管理德育处住校部20 11、文明宿舍（每个加2分）文明宿舍长（每个加1分）德育处住校部 12、加分（大型活动、表彰、好人好事）德育处按规定 13、常规专项检查（仪容仪表）德育处按规定 量化考核管理满分要求及扣分标准： （1）出勤 要求：早读、晚修、上课、课间操、眼保健操、集会等必须准时；有病有事须出示校正规请假条，且有有关领导签名。扣分标准：迟到每人次扣0.5分；无故缺席每人次扣1分。 （2）礼仪常规 要求：遵守《中学生守则》和《中小学生日常行为规范》，不吸烟酗酒；不打架斗殴；无盗窃行为。扣分标准：不戴校牌，不穿校服或改小的校服、穿拖鞋、男生蓄长发、男、女生蓄怪发、染发、戴首饰、每人次扣0.5分。吸烟、酗酒每人次扣5分；打架斗殴、考试舞弊、偷盗每人次扣10分。顶撞老师、使用假证每人次扣5分。制作假证、男女不正常交往每人次扣10分。

学校精神文明建设考核奖惩制度

金鸡中心小学 精神文明建设考核奖惩条例 为深入开展文明单位创建工作，明确各部门文明创建工作职责，学校文明创建领导小组决定对各处室三个文明建设实行目标管理责任制常态化，制拟订本条例： 一、管理制度 1、建立、健全创建领导小组，建立以编办主任为组长的领导小组与全体职工参与的创建工作网络。 2、制定完整的创建文明单位规划，明确创建总目标，并建立分阶段目标。 3、确立党支部和班子成员共同管理的原则。 二、计划、总结制度 1、每年初指定年度创建工作计划，并能按计划认真实施。 2、每年末进行创建工作总结，并留存入档。 三、会议制度 1、每个月领导班子召开创建工作例会，商讨创建工作的具体落实情况。 2、对创建工作众出现的突发情况，随机召开会议，讨论解决方案。 四、评优制度 1、进行集体评优活动，开展文明班级、文明个人评比，提高教师综合素养。 2、开展个人评比，举行各级优秀工作者评比活动。 五、检查制度

1、按照各项评比活动的细则，随机或定期进行相应的检查，并填写检查记录。 2、每阶段结束，根据检查记录，确定评比结果。 六、目标考核内容、责任部门及计分标准 （总分100分） 1、宣传教育（40分） （1）重视宣传教育工作，有研究，有部署，有落实（领导小组）。4分。 （2）坚持中心组学习，完成中心组理论学习任务（党支部）。4分。 （3）巩固保持共产党员先进性教育活动成果，重点抓好社会主义核心价值体系在师生层面的专题教育（党支部）。3分。 （4）重视组织建设，每年举办年级组党员活动不少于2期（党总支）。6分。 （5）各班定期进行心理、卫生、安全、学习等方面的板报宣传（负责人、少先队）。4分 （6）各年级组宣传橱窗每二周更换一次。（负责人、少先队）4分（7）各年级组每学期完成一本校本教研材料集上交。（教务处）5分 （8）完成党报党刊和相关教育教学刊物征订任务。（校务处）10分 2、文明校园建设（30分） （1）加强教育设备设施管理维护，提高装备使用水平。（校长室、校务处）5分