专题检测卷(一) 专题一 第一讲

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专题检测卷(一)

集合、常用逻辑用语

A组

(30分钟)

1.(2013·湖北高考改编)已知全集为R,集合A=错误！未找到引用源。,

B=错误！未找到引用源。,则A∩错误！未找到引用源。

eB= .

R

2.命题“?x>0,都有x2-x≤0”的否定是.

3.已知集合A={x|-1≤x≤1},B={x|-1≤x≤a},且(A∪B)?(A∩B),则实数a= .

4.(2013·南通模拟)“M>N”是“log2M>log2N”成立的条件.

5.已知非零向量a,b,则“a+2b=0”是“|a+b|=|a|-|b|”成立的条件.

6.(2013·济宁模拟)下列命题

①?x∈错误！未找到引用源。,tanx>sinx;

②?x∈R,3x>0;

③?x∈R,sinx+cosx=2;

④?x∈R,lgx=0.

其中正确的是.

7.(2013·镇江模拟)已知集合P={-1,m},Q=错误！未找到引用源。,若P∩Q≠?,则整数m= .

8.(2013·常州模拟)已知p:-40,若p 是q 的充分条件,则实数a 的取值范围是 .

9.(2013·新课标全国卷Ⅰ改编)已知命题p:?x ∈R,2x <3x ;命题q:?x ∈R,x 3=1-x 2,则命题p ∧q 是 命题.(填“真”“假”)

10.(2013·南京模拟)设A,B 是两个非空的有限集合,全集U=A ∪B,且U 中含有m 个元素,若错误！未找到引用源。U U (A)(B)?痧中含有n 个元素,则A ∩B 中所含有元素的个数为 .

11.(2013·天津模拟)设集合M={x||x|<1},N={y|y=2x,x ∈R},则集合错误！未找到引用源。(M ∩N)= .

12.“x(x-5)<0”成立是“|x-1|<4”成立的 条件(填充分不必要、必要不充分、充要或既不充分也不必要).

13.若命题“?x ∈R,2x 2-3ax+9<0”为假命题,则实数a 的取值范围是 .

14.已知f(x)=a(x+2a)(x-a-3),g(x)=2-x -2,同时满足以下两个条件:①?x ∈R,f(x)<0或g(x)<0;②?x ∈(1,+∞),f(x)g(x)<0成立,则实数a 的取值范围是 .

B 组

(30分钟)

1.(2013·新课标全国卷Ⅰ改编)已知集合A={x|x 2-2x>0},B={x|-错误！未找到引用源。

A ∪B= .

2.(2013·陕西高考改编)设a ,b 为向量,则“|a ·b |=|a ||b |”是“a ∥b ”的 条件.

3.(2013·启东模拟)命题“?x∈(0,+∞),x2+x+1>0”的否定是.

4.设集合A={x|2x≤4},集合B为函数y=lg(x-1)的定义域,则A∩B= .

5.(2013·南京模拟)“|x|≤3”是“x≥-3且x≤3”成立的条件.

6.对于非空集合A,B,定义运算:A⊕B={x|x∈A∪B,且x?A∩B},已知M={x|a

7.(2013·山东高考改编)给定两个命题p,q,若p是q的必要不充分条件,则p 是q的条件.

8.(2013·泰安模拟)下列结论

①命题“若x2-3x-4=0,则x=4”的逆否命题为“若x≠4,则x2-3x-4≠0”

②“x=4”是“x2-3x-4=0”的充分条件

③命题“若m>0,则方程x2+x-m=0有实根”的逆命题为真命题

④命题“若m2+n2=0,则m=0且n=0”的否命题是“若m2+n2≠0,则m≠0或n≠0”其中正确的为.

9.“?x∈R,x2-ax+1≤0”为假命题,则a的取值范围为.

10.给出如下四个命题

①若“p且q”为假命题,则p,q均为假命题;

②命题“若a>b,则2a>2b-1”的否命题为“若a≤b,则2a≤2b-1”;

③“?x∈R,x2+x≥1”的否定是“?x∈R,x2+x≤1”;

④在△ABC中,“A>B”是“sinA>sinB”的充要条件.

其中不正确的命题的个数是.

11.已知命题p:若(x-1)(x-2)≠0,则x≠1且x≠2;命题q:存在实数x,使2x<0成

立.下列四个命题:

①p;②p∨q;③p∧q;④q.

其中为真命题的是.

12.(2013·徐州模拟)若集合A={-1,0,1},B={x|x=m2+1,m∈R},则A∩B= .

13.设全集Q={x|2x2-5x≤0,x∈N},且P?Q,则满足条件的集合P的个数是.

14.(2013·常州模拟)已知命题p:“对?x∈R,?m∈R,使4x-2x+1+m=0成立”,若p 是假命题,则实数m的取值范围是.

答案解析

A组

1.【解析】A={x|x≥0},B={x|2≤x≤4},

错误！未找到引用源。B={x|x<2或x>4},

A∩错误！未找到引用源。B=错误！未找到引用源。<2或x>错误！未找到引用源。.

答案:错误！未找到引用源。<2或x>错误！未找到引用源。

2.【解析】因为全称命题的否定是存在性命题且对其结论否定,所以“?x>0,都有x2-x≤0”的否定为“?x>0,使得x2-x>0”.

答案:?x>0,使得x2-x>0

3.【解析】由(A∪B)?(A∩B)易得A∪B=A∩B,则A=B,所以,a=1.

答案:1

4.【解析】“M>N”不能得到“log2M>log2N”,而由“log2M>log2N”?“M>N”,所以“M>N”是“log2M>log2N”成立的必要不充分条件.

答案:必要不充分

5.【解析】a+2b=0?a=-2b,则a与b共线,且方向相反,此时|a+b|=|a|-|b|,而

|a+b|=|a|-|b|a+2b=0,所以“a+2b=0”是“|a+b|=|a|-|b|”成立的充分不必要条件.

答案:充分不必要

6.【解析】画出y=tanx和y=sinx在错误！未找到引用源。内的图象可知①正确.

指数函数y=3x的值域为(0,+≦),故②正确.

因为sinx+cosx=错误！未找到引用源。sin错误！未找到引用源。,所以函数的最大值为错误！未找到引用源。.所以③错误.当x=1时,lgx=0,故④正确.

答案:①②④

7.【解析】因为P∩Q≠?,且P={-1,m},所以m∈Q,所以-1

又因为m∈Z,所以m=0.

答案:0

8.【解析】因为p?q,所以q?p,

因此{x|(x-2)(3-x)>0}?{x|-4+a

即{x|2

所以错误！未找到引用源。即错误！未找到引用源。

所以-1≤a≤6.

答案:-1≤a≤6

【方法总结】根据充要性求参数取值范围的策略

(1)简化条件与结论.

(2)根据条件与结论的关系,得到集合间的包含关系.

(3)根据集合间的包含关系列不等式(组)求解.

9.【解题提示】对命题p:采用特值法判断为假命题,命题q利用存在零点的条件f(0)f(1)<0判断为真命题,然后根据四种命题的关系求解.

【解析】对于命题p:取x=-1,可知为假命题,命题q:令f(x)=x3+x2-1,且f(0)f(1)<0,故f(x)有零点,即方程x3+x2-1=0有解,所以命题q为真命题,因此,p∧q为真命题.

答案:真

10.【解析】如图.

可知:A∩B中所含有元素的个数为m-n.

答案:m-n

11.【解析】集合M={x||x|<1}={x|-1

所以M∩N={x|-1

所以错误！未找到引用源。(M∩N)={x|x≥1或x≤-1}.

答案:(-≦,-1]∪[1,+≦)

12.【解析】由x(x-5)<0,解得0

答案:充分不必要

13.【解析】因为“?x∈R,2x2-3ax+9<0”为假命题,则“?x∈R,2x2-3ax+9≥0”为真命题.因此Δ=9a2-4〓2〓9≤0,故-2错误！未找到引用源。≤a≤2错误！未找到引用源。.

答案:-2错误！未找到引用源。≤a≤2错误！未找到引用源。

14.【解题提示】首先由g(x)<0求出x的取值范围,然后结合图象列不等式组求解.

【解析】由已知f(x)=a(x+2a)(x-a-3),g(x)=2-x-2,根据①?x∈R,f(x)<0或g(x)<0,即函数f(x)和函数g(x)不能同时取非负值,由g(x)<0,求得x>-1,即当x>-1时,g(x)<0;

当x≤-1时,g(x)≥0,故当x≤-1时,f(x)<0.根据②?x∈(1,+≦),f(x)g(x)<0成立,而当x>1时,g(x)=2-x-2<0,故f(x)=a(x+2a)(x-a-3)>0在(1,+≦)上有解,

即当x>1时,函数f(x)在x轴的上方有图象,故有错误！未找到引用源。解得:-4

答案:-4

B组

1.【解析】由A={x|x2-2x>0}得,A={x|x<0或x>2},又B={x|-错误！未找到引用源。

答案:R

2.【解析】a,b为向量,设a与b的夹角为θ.

由错误！未找到引用源。|a·b|=||a|·|b|cos θ|=|a||b|从而得错误！未找到引用源。=1,cosθ=〒1,所以θ=0或π,能够推得a∥b,反之也能够成立,为充要条件.

答案:充要

3.【解析】因为存在性命题的否定是全称命题,且对其结论进行否定,所以“?x ∈(0,+≦),x2+x+1>0”的否定为“?x∈(0,+≦),x2+x+1≤0”.

答案:?x∈(0,+≦),x2+x+1≤0

4.【解析】A={x|2x≤4}={x|x≤2},由x-1>0得x>1,即B={x|x>1},所以A∩B={x|1

答案:{x|1

5.【解析】因为|x|≤3?-3≤x≤3?x≥-3且x≤3,

所以“|x|≤3”是“x≥-3且x≤3”成立的充要条件.

答案:充要

6.【解析】由题意得:a

答案:(a,c]∪[d,b)

【误区警示】解答本题时易因搞不清a,b,c,d的关系而无法求解,错误的原因是不理解条件a+b=c+d,ab

7.【解析】因为p是q的必要不充分条件,所以q是p的必要不充分条件,即p 是q的充分不必要条件.

答案:充分不必要

8.【解析】命题“若m>0,则方程x2+x-m=0有实根”的逆命题为“若方程x2+x-m=0有实根,则m>0”.若方程x2+x-m=0有实根,则Δ=1+4m≥0,解得m≥-错误！未找到引用源。.所以m≥-错误！未找到引用源。时,不一定有m>0,所以③错误,其余都正确.

答案:①②④

9.【解析】因为“?x∈R,x2-ax+1≤0”为假命题,所以?x∈R,x2-ax+1>0为真命题,即Δ<0,即a2-4<0,解得-2

答案:(-2,2)

10.【解析】若“p且q”为假命题,则p,q至少有一个为假命题,所以①不正确.

②正确.“?x∈R,x2+x≥1”的否定是“?x∈R,x2+x<1”,所以③不正确.在△ABC 中,若A>B,则a>b,根据正弦定理可得sinA>sinB,反之亦成立,所以④正确,所以不正确的个数为2.

答案:2

11.【解析】显然命题p为真命题,q为假命题,所以p为假;p∨q为假;p∧q为真.

答案:③

12.【解析】因为x=m2+1≥1,所以B={x|x=m2+1,m∈R}={x|x≥1}.A∩B={-1,0,1}∩{x|x≥1}={1}.

答案:{1}

13.【解析】Q={x|2x2-5x≤0,x∈N}={x|0≤x≤2.5,x∈N}={0,1,2},所以满足P Q 的集合P有23=8(个).

答案:8

14.【解析】因为p是假命题,所以p为真命题,

所以m=2x+1-4x=-(2x)2+2·2x=-(2x-1)2+1≤1.

答案:m≤1

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专题一 专题检测卷

专题检测卷 (时间：150分钟满分：150分) 一、基础知识(共21分，选择题每小题3分) 1.下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是() A.驼．铃(tuó) 巷．道(xiànɡ) 慰藉．(jiè) 不屈不挠．(náo) B.抹煞．(shā) 藐．视(miǎo) 犄．角(qí) 开天辟．地(pì) C.干瘪．(biě) 思忖．(cǔn) 水泵．(bènɡ) 妄自菲．薄(fěi) D.彷．徨(pánɡ) 吮．吸(shǔn) 撩．起(liāo) 嘻嘻哈．哈(hē) 答案 C 解析A项“巷”读hànɡ。B项“犄”读jī。D项“哈”读hā。 2.下列词语中，没有错别字的一项是() A.寥廓枯滕眷属历历在目 B.窗扉琐碎回旋至高无尚 C.寂寥摇曳署光血脉相承 D.哀怨彳亍轻蔑幸灾乐祸 答案 D 解析A项滕—藤。B项尚—上。C项署—曙。 3.下列加点的成语，使用不恰当的一项是() 近年来，许多家长忧心忡忡 ．．．．中养成了 ．．．．，由于受到网络游戏的影响，不少学生在耳闻目睹 一种不怕事大的恶习，有的甚至明目张胆 ．．．．， ．．．．地去干一些违法犯罪的事情。社会风气江河日下令人不安。 A.忧心忡忡 B.耳闻目睹 C.明目张胆 D.江河日下 答案 B 解析“耳闻目睹”应改为“潜移默化”，文中强调的是“网络游戏”的影响。

4.下列各句中，没有语病的一句是() A.法律援助制度旨在通过减免费用，替那些因为经济困难而又需要帮助的人提供应有的法律援助。 B.权威人士强调：最近，国内接连发生特大爆炸事件，全国人民必须提高防范意识，尽量防止此类事件不再发生。 C.据悉，在以后两天中，代表将盈利方式、信息转载规范化、运作与管理等问题展开专题研讨。 D.专家分析，目前中国大范围气温偏低，主要是由最近一段时间阴雨天气多、光照不足引起的。 答案 D 解析A项介词误用，“替”应改为“给”。B项“防止……不再发生”，错用否定，造成语意不合逻辑。C项成分残缺，应在“将”后面加上“就”字或“围绕”一词。 5.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是() ①形成有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的法制环境。 ②健全的法律体系，是正常的信用关系得以维系的保障。 ③才能维护和培育良好的信用秩序。 ④必须依靠法律力量，把一切信用活动纳入法制的轨道。 ⑤仅靠良心、道德，不可能有效地约束债权人和债务人的经济行为。 A.④⑤①③② B.②⑤④③① C.④⑤②③① D.⑤④①③② 答案 B 解析②是观点。⑤和④③①属递进关系。 6.补充下面的句子，分别表达对“生活”消极和积极两方面的意思。(各句不超过30字)(6分) (1)表达消极的意思 生活好似一张网，______________________________________________________ (2)表达积极的意思 生活好似一张网，______________________________________________________ 答案(1)人只是一条鱼，迟早都要为生活所束缚。 (2)只有强者才能撕破它，获得自由。 二、文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文，完成7～10题。

高考历史二轮复习 专题检测卷八 中外科学技术与文学艺术(含试题)

专题检测卷(八) 中外科学技术与文学艺术 (30分钟100分) 一、选择题(每小题4分,共48分) 1.(2013·清远模拟)1996年长沙在五一广场走马楼一带建设“平和堂”商厦,发掘出土多达十万片的三国吴简。对于这些吴简,认识正确的是( ) A.内容都以儒家学说为主 B.楷体是简牍上的主要字体 C.数量极多的吴简表明三国时期纸张尚未普及 D.吴简出土地当是吴都遗址 2.(2013·自贡二模)下表是《中国的世界记录》收录的中国古代科技成果统计情况 类别 数 学天文历法 气象 地学 化 学 农 学 机械水利轻工兵器 项数22 25 25 9 25 7 7 8 8 形成表格所示这种局面的原因有( ) ①服务于巩固统治的需要 ②发展农业的需求 ③传统科学注重应用学科 ④科举取士的促进 A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③ 3.明清奇书较多,而且具有丰富的思想内涵。《儒林外史》以反对封建伦理和科举八股为中心,辛辣地讽刺了当时社会上层,特别是知识分子的各种丑态。《镜花缘》提出了反对纳妾、尊重女权和男女平等的主张。两部具有批判性的作品反映了明清时期( ) A.商品经济发展下的思想解放 B.君主专制统治下的无所适从 C.资本主义萌芽下的民主观念 D.腐朽的封建制度已病入膏肓 4.(2013·福州二模)胡适在《“研究国故”的方法》中认为“在东周以前的历史,是没有一字可以信的”。

若质疑其观点,最有力的证据是() 5.(2013·汕尾测试)明末冯梦龙在《醒世恒言》中对盛泽有这样一段描写:“镇上居民稠广,土俗淳朴,俱以蚕桑为业。男勤女谨,络纬机杼之声通宵彻夜。”这一材料可用来作为( ) A.分析明代资本主义萌芽的原始材料 B.反映明代北方市镇经济发展的第二手材料 C.说明明代重农抑商政策破产的有力证据 D.研究明代短篇小说写作的直接材料 6.(2013·南通一模)观察下列宋元时期的绘画作品,它们反映出该时期绘画领域的主要特征是( ) A.文人画流行 B.风格多样化 C.宫廷画活跃 D.趋向世俗化 7.(2013·佛山质检)近代世界史上,某书出版后,引起宗教势力恐慌,他们不甘心自己的失败,组织集会大造声势,提出“拯救心灵”,并联合30位英国皇家学会会员与40位医学博士,联名发表宣言反对这本书的出版,这本书是( ) A.《自然哲学的数学原理》 B.《论法的精神》 C.《共产党宣言》 D.《物种起源》 8.“能量的释放和被吸收,是以特定的不连续的单位或束的形式进行的,而并非 像先前所想象的那样以平衡和连续不断的方式释放。”这一理论的提出( ) A.奠定了研制发电机的理论基础

人民版高一历史必修一第一二单元测试卷附答案

高一历史必修一第一二单元测试卷 一、选择题 1．2007年冬至日（12月22日），凤阳县明皇陵景区将举办华夏朱氏源流研究成立大会和冬至日祭祀活动，有来自湖南、浙江、山西、河南、安徽、江苏、云南等省的150多位朱氏后裔、明史研究学者，齐聚明皇陵祭祀、探讨朱氏宗亲源流。自古以来，中国人就有祭祖的习俗。有助于形成这种认祖归宗情结的是（） A．分封制B．宗法制C．科举制D．丞相制 2．观察下表，按照西周宗法制的规定，有资格继承王位的是（） A．三哥B．四哥C．大哥D．二哥 3．由于血缘关系的亲疏不同，西周贵族集团形成的宗法等级序列应该是（） A．周王——卿——诸侯——士B．周王——诸侯——卿大夫——士 C．周王——诸侯——士——大夫D．周王——大夫——士——卿 4．西周宗法制的最大特点是（） A．嫡长子继承制B．父系家长制C．分封制D．等级制 5．《史记?齐太公世家》：“于是武王已平商而王天下，封师尚父（即姜尚）于齐营丘。东就国……”这段材料反映了西周时期实行的政治制度是（） A．宗法制B．郡县制C．分封制D．郡国并行制 6．据说周公东征以后，“封建亲戚，以蕃屏周”。其中的“封建”指的是（） A．实行分封制B．进行封建改革C．实行宗法制D．任人唯亲 7．一次考古中发掘出古代刻石一方，上有纪文：“追念乱世，分土建邦……乃今皇帝，一家天下，兵不复起。”据此判断，这块刻石最早应出自（）A．西周B．元代C．汉代D．秦代 8．始皇说“天下共苦,战斗不休,以有诸侯。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉!”始皇为解决上述问题,“求其宁息”的措施是（） A．焚书坑儒B．推行郡县制C．攻打匈奴D．修筑长城 9．秦朝三公九卿和郡县长官产生的方式是（） A．世代相袭B．考试选拔C．地方推荐D．皇帝任命 10．将郡县制推广到全国和创设行省制的朝代分别是（） A．秦朝和唐朝B．秦朝和隋朝C．秦朝和元朝D．唐朝和元朝 11．唐太宗时期，假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程，这项工程的实施涉及到众多机构，按制度规定其运作程序是（） A．尚书省→中书省→门下省→工部B．中书省→门下省→尚书省→工部 C．中书省→门下省→尚书省→户部D．尚书省→门下省→中书省→工部 12．唐赵嘏诗曰：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”这是说唐太宗（） A．德治思想B．虚心纳谏C．科举取士D．勤政爱民 13．图1所示的中央机构创立于（） A．秦汉时期B．隋唐时期 C．宋元时期D．明清时期 14．从下列哪个朝代开始，丞相不再对皇权构成威胁（） A．汉朝B．唐朝C．秦朝D．明朝 15．当看到电视剧中出现军机大臣跪受笔录的场面时，我们知道这一场景最早出现在（）A．努尔哈赤统治时期B．皇太极在位期间C．康熙帝亲政时期D．雍正帝在位时期 16．如果你到故宫参观，你会在“军机处”景点看到这样的文字说明：“军机处一日日称：……接折（阅读奏折）——减免（请皇帝旨）——述旨（拟皇帝旨意）——过朱（皇帝过目确定）——交发（下发旨意）……”。这说明军机处的主要职能是（） A．跪受笔录，上传下达B．辅佐皇帝，参与决策 C．陪读陪写，赋诗作画D．纵论军机，谋划战事 17．从明朝设置内阁到清朝设置军机处，反映的主要历史趋势是（） 妻妾一般称谓 妻（正室）三哥（20岁）、四哥（17岁）妾一（侧室）大哥（25岁） 妾二（侧室）二哥（22岁）

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重点增分练 一、选择题1．拟采用“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”的方法繁殖一种名贵花 卉。下列有关叙述错误的是( ) A．消毒的原则是既要杀死材料表面的微生物，又减少消毒剂对细胞的伤害 B．在愈伤组织培养基中加入细胞融合的诱导剂，可获得染色体加倍的细胞 C．出芽是外植体经细胞脱分化后再分化的结果，受基因选择性表达的调控D．诱导分化生长物生根时，培养基中通常含有NAA等植物生长调节剂 解析：选B 愈伤组织细胞有细胞壁，加入细胞融合的诱导剂也不能使细胞融合；再分化出芽是基因选择性表达的结果；NAA等植物生长调节剂可以诱导分化生根。2．(2019届高三·苏锡常镇四市调研)将鼠胚胎干细胞(ES细胞)种植于饲养层细胞上， 添加干细胞因子、血小板生成素及动物细胞培养液，培养6 d后，检测发现86%的细胞形态与结构特征呈现出造血干细胞样细胞(CD34＋细胞)的特点。下列有关叙述错误的是( ) A．从早期胚胎中分离出来的细胞就是ES细胞 B．干细胞因子等物质可促进ES细胞分化形成CD34＋细胞 C．ES细胞形成CD34＋细胞的根本原因是基因的选择性表达 D．本实验结果尚不能支持“动物细胞具有全能性”的观点 解析：选A 从早期胚胎中分离出来的细胞有ES细胞，但不都是ES细胞；干细胞因子 等物质可促进ES细胞分化形成CD34＋细胞；ES细胞形成CD34＋细胞的过程为细胞分化，其实质是基因的选择性表达；本实验结果只是形成了多种不同的细胞，并没有形成完整的个体， 因此尚不能支持“动物细胞具有全能性”的观点。 3．下表是有关动物细胞培养与植物组织培养的比较，错误的是( ) 解析：选A 殖。

高一化学必修一第一二章测试题精编版

高一化学必修一第一二章测试题精编版 MQS system office room 【MQS16H-TTMS2A-MQSS8Q8-MQSH16898】

高一化学必修一第一二章测试题2011-11 此试卷满分为100分，答题时间为90分钟，答案必须写在指定的位置，否则所做答案无效。可能用到的原子量 H:1C:12N:14O:16S:32Na:23Mg:24Al:27Cl::39Ca:40Fe:56Zn:65Cu:64Ag:108Ba:233 一、单项选择题（每小题只有一个答案正确，每小题3分共36分） 1、有关电解质的说法正确的是( ) A、固体NaCl不导电，所以NaCl不是电解质 B、SO 3水溶液的导电性很好，所以SO 3 是电解质 C、液态的铜导电性很好，所以铜是电解质 D、Na 2O液态时能导电，所以Na 2 O是电解质 2、下列叙述中正确的是( ) ①溶液都是纯净物②含氧的化合物都是氧化物③能电离出H+的化合物都是酸④能电离出OH-的化合物都是碱⑤能电离出金属离子和酸根离子的化合物都是盐⑥酸和碱的中和反应都是复分解反应 A、全部 B、⑤⑥ C、③④ D、①② 3、能在溶液中能大量共存的一组离子是（） A、NH+ 4、Ag+、PO-3 4 、Cl--B、Fe3+、H+、I-、HCO- 3 C、K+、Na+、NO- 3、MnO- 4 D、Al3+、Ca2+、SO-2 4 、CO-2 3 4、下列各组物质中，第一种是酸，第二种是混合物，第三种是碱的是（） A、空气、硫酸铜、硫酸 B、水、空气、纯碱 C、氧化铁、胆矾、熟石灰 D、硝酸、食盐水、烧碱 5、在标准状况下，下列气体含有的分子数最多的是（） A、4?gH 2B、 2 C、?gHCl D、?molSO 2 6、食盐分散到酒精中形成直径在1nm-l00nm之间的超细粒子，这样的分散系是 A、悬浊液 B、胶体 C、溶液 D、乳浊液 7、用饱和的氯化铁溶液制取氢氧化铁胶体，正确的操作是（） A．FeCl 3 溶液滴入蒸馏水中即可 B．将FeCl 3 溶液滴入热水中，生成棕黄色液体即可 C．将FeCl 3 溶液滴入沸水中，并继续煮沸至生成红褐色液体即可 D．将FeCl 3 溶液滴入沸水中，并继续煮沸至生成红褐色沉淀即可。 8、关于容量瓶的四种叙述：①是配制准确浓度溶液的仪器；②不宜贮存溶液；③不能用来 加热；④使用之前要检查是否漏水。这些叙述中正确的是( ) A、①②③④ B、②③ C、①②④ D、②③④ 9、下列溶液中Cl-浓度最大的是（）

专题一二检测卷(1)

第I卷（选择题) 专题一 一、单选题 1．在适宜的温度条件,在下列装置中都放入干酵母(内有活酵母),如下图所示的四个装置中,其中适于产生酒精的装置是() A．B．C．D． 2．某同学设计了如图所示的果酒发酵装置，下列有关叙述正确的是（） A．该装置清洗干净后需要用体积分数为90%的酒精灭菌 B．该装置能阻止空气进入以防杂菌污染 C．发酵过程中装置内的温度需要保持在30~35 ℃ D．发酵过程中不会产生CO2 3．制作果酒、果醋两个实验的共同点是： A．菌种为异养原核生物B．发酵液最终呈现酸性 C．保证无氧环境下发酵D．将原料灭菌后再发酵 4．下列关于果酒、果醋的制作的叙述，错误的是（） A．酵母菌细胞中既有有氧呼吸酶也有无氧呼吸酶 B．果酒发酵装置中，排气口要和一个长而弯曲的胶管连接来防止杂菌污染 C．醋酸菌能在有氧条件下将果酒变成果醋，也可以在无氧条件下将葡萄糖变成果醋D．果酒发酵时温度应控制在18～25℃，果醋发酵时温度应控制在30～35℃ 5．下列有关酵母菌和醋酸菌的叙述，不正确的是() A．两者的正常繁殖都离不开氧气 B．在无氧条件下，酵母菌可以生产酒精，醋酸菌则不能生产醋酸

C．两者都是异养生物，生存都离不开葡萄糖 D．醋酸菌可以以酵母菌的某种代谢产物为原料来合成醋酸 6．下列关于果酒和果醋制作的叙述，正确的是（） A．果酒发酵所需的最适温度高于果醋发酵温度 B．果酒发酵后期拧开瓶盖的间隔时间可缩短 C．在制作果醋时适当加大接种量可以提高发酵速率 D．醋酸菌在无氧条件下可以利用乙醇产生醋酸 7．某位同学在利用酵母菌进行果酒发酵，如果改成果醋发酵，不需要改变的条件是( ) A．提高温度B．充气口打开 C．更换培养液中的营养成分D．发酵时间 8．发酵一般泛指利用微生物制造工业原料或产品的过程。下列关于果酒和果醋的制作原理、发酵过程的叙述，错误的是（） A．果酒和果醋的发酵菌种不同，但消耗葡萄糖的部位相同 B．制作果酒和果醋时都应用体积分数为70％的酒精对发酵瓶消毒 C．在变酸的果酒表面所观察到的菌膜一般是乳酸菌的菌落 D．果酒和果醋的制作可用同一装置，但需控制不同发酵条件 9．在果酒的制作过程中，下列说法正确的是： A．为避免污染，在处理葡萄时应先除去枝梗再冲洗 B．红葡萄酒中的红色是红葡萄皮中的色素进入发酵液产生的 C．果酒制作所需要的酵母菌属于异养厌氧型微生物 D．果酒暴露在空气中容易产生酸味主要是因为产生了乳酸 10．将图中果酒发酵装置改装后用于探究酵母菌呼吸方式的实验，下列相关操作错误的是（） A．改装时将盛有澄清石灰水的试剂瓶与管口2连通

第八章 二元一次方程组单元 易错题难题专题强化试卷检测试题

第八章二元一次方程组单元易错题难题专题强化试卷检测试题 一、选择题 1．某车间有90名工人，每人每天平均能生产螺栓15个或螺帽24个，已知一个螺栓配套两个螺帽，应该如何分配工人才能使生产的螺栓和螺帽刚好配套？则生产螺栓和生产螺帽的人数分别为（） A．50人，40人B．30人，60人 C．40人，50人D．60人，30人 2．若方程6kx﹣2y=8有一组解 3 2 x y =- ? ? = ? ，则k的值等于（（） A． 2 3 -B． 2 3 C． 1 6 -D． 1 6 3．把方程23 x y -=改写成用含x的式子表示y的形式（） A．23 y x =-B．23 y x =+C． 13 22 x y =+D． 1 3 2 x y =+ 4．某次数学竞赛共出了25题，评分标准如下：答对一题加4分，答错一题扣1分，不答记0分，已知小杰不答的题比答错的题多2道，总分是74分，则他答对了（） A．16题B．17题C．18题D．19题 5．为保护生态环境，某县响应国家“退耕还林”号召，将某一部分耕地改为林地，改变后，林地面积和耕地面积共有180平方千米，耕地面积是林地面积的25%，为求改变后林地面积和耕地面积各多少平方千米．设改变后耕地面积x平方千米，林地面积y平方千米，根据题意，列出如下四个方程组，其中正确的是（） A． 180 250 x y y x += ?? ? -= ?? B． 180 250 x y x y += ?? ? -= ?? C． 180 250 x y x y += ?? ? =? ?? D． 180 250 x y y x += ?? ? =? ?? 6．现有如图（1）的小长方形纸片若干块，已知小长方形的长为a，宽为b．用3个如图（2）的全等图形和8个如图（1）的小长方形，拼成如图（3）的大长方形，若大长方形的宽为30cm，则图（3）中阴影部分面积与整个图形的面积之比为() A． 1 5 B． 1 6 C． 1 7 D． 1 8 7．用如图①中的长方形和正方形纸板作侧面和底面，做成如图②的竖式和横式的两种无盖纸盒．现有m张正方形纸板和n张长方形纸板，如果做两种纸盒若干个，恰好将纸板用完，则m+n的值可能是（）

专题检测卷(一)

专题检测卷(一) (时间：90分钟 满分：100分) 第Ⅰ卷(选择题，共45分) 一、选择题(本题包括15小题，每小题3分，共45分；每小题只有一个选项符合题意) 1.PM 2.5是灰霾天气的主要原因，是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也叫可入肺颗粒物，与肺癌、哮喘等疾病的发生密切相关，它主要来自化石燃料的燃烧(如机动车尾气、燃煤)等，下列与PM 2.5相关的说法不正确的是( ) A.大力发展电动车，减少燃油汽车的尾气排放量 B.燃煤时加入适量石灰石，可减少废气中SO 2的量 C.空气中飘浮的有毒物质，能吸附在PM 2.5的表面进入人体 D.PM 2.5含有的铅、镉、铬、钒、砷等对人体有害的元素均是金属元素 答案 D 解析 D 项中，砷是非金属元素。 2.悉尼奥运会所用火炬燃料为65%丁烷(C 4H 10)和35%丙烷，已知下列物质燃烧的热化学方程式分别为 CO ：2CO(g)＋O 2(g)===2CO 2(g) ΔH ＝－566.0 kJ·mol － 1 丙烷：C 3H 8(g)＋5O 2(g)===3CO 2(g)＋4H 2O(l) ΔH ＝－2 221.5 kJ·mol －1 正丁烷：C 4H 10(g)＋132 O 2(g)===4CO 2(g)＋5H 2O(l) ΔH ＝－2 878.0 kJ·mol －1 异丁烷：C 4H 10(g)＋132 O 2(g)===4CO 2(g)＋5H 2O(l) ΔH ＝－2 869.6 kJ·mol －1 下列有关说法正确的是( ) A.等物质的量正丁烷比异丁烷能量低 B.相同质量的丙烷和正丁烷分别完全燃烧，前者需要的氧气多，产生的热量也多 C.常温下，CO 的标准燃烧热为566.0 kJ·mol －1 D.人类利用的能源都是通过化学反应获得的 答案 B

高一语文达标检测(必修一第二专题)

高级中学高一语文达标检测 必修一第二专题 （总分100分，45分钟完成） 第一部分（48分） 一．选择题（1—8题，每小题4分，共32分） 1、下列加点的字读音完全相同的一项是 A．狭隘．自缢．洋溢．精益．求精B．闲暇．遐．想霞．帔瑕．不掩瑜C．时髦．麾．下牦．牛耄．耋之年D．戕．害戳．穿戗．风戮．力同心2、下列词语没有错别字的一项是 A．跋涉斑斓麻痹再接再厉B．消遣幻像彷徨出类拔萃C．锦缎精彩恪守按步就班D．魅力显赫沉溺亲和力3、填入下列横线中的词语最恰当的一项是 （1）真正的修养一如真正的体育，同时既是完成又是，随处可到达终点却从不停歇，永远都存于永恒之中。 （2）最重要的途经这一，就是世界文学，就是逐渐地熟悉掌握各国的作家和思想家的作品。 (3)然而，对思想家或作家的每一部杰作的深入理解，却都会使你感到满足和幸福，因为获得了僵死的知识，有了鲜活的意识和理解。 A．鼓励研读不是/而是B．鼓励阅读不仅/而且 C．激励阅读不仅/而且D．激励研读不是/而是 4、下列句子中加点的成语运用恰当的一项是 A．在作者笔下，宝钗和黛玉这两个姑娘，常常是被人相提并论 ．．．．，加以评论的。 B．他一向不拘小节，无论做什么事，他都表现出不以为然 ．．．．的样子。 C．表弟犯了错误总好狡辩，你说他一句，他就举一反三 ．．．．，还你好多句。 D．你对我的帮助我会铭记在心的，我这个人从来讲究睚眦必报 ．．．．。 5、下列句子中没有语病的一项是 A．每天清晨，南京图书馆的大门一开，就有人陆续来借书了。 B．班主任王老师对李华同学所犯的错误进行了教育和纠正。 C．学习成绩的好坏，很大程度取决于你的努力。

期末复习专题_浙教版八下科学第1章单元检测卷练习资料答案随后

期末复习专题-浙教版八下科学第1章单元检测卷（练习） 一、选择题 1．关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是（） A．铁和铝都能够被磁体所吸引 B．磁感线是磁场中真实存在的曲线 C．磁体之间的相互作用是通过磁场发生的 D．小磁针的北极不论在任何情况下都指向地理的南极 【答案】C 2．如图是一款既能健身又低碳的“共享单车”，它是互联网、智能手机、GPS定位系統和单车的资源整合，关于“共享单车“，下列说法正确的是（） A．单车手把上的花纹是为了减小摩擦 B．单车坐垫设计为较宽，目的是为了增大压强 C．以行驶单车为参照物，路边的房屋是静止的 D．GPS通过电磁波把单车的位置信息传递统信息处理中心 【答案】D 3．给下图的直导线通电，直导线周围的磁场分布规律如下图中的（） A．B．C．D． 【答案】D 4．在家庭电路中常常发生：在台灯插头插入插座后，闭合台灯开关，室内其它电灯熄灭，保险丝熔断。有时在台灯开关断开的情况下，把台灯插头插入插座时，室内其它电灯全部熄灭，保险丝熔断。引起这两种故障的最大可能（） A．前者是开关短路，后者是插座短路B．前者是开关短路，后者是插头短路C．前者是灯泡短路，后者是插座短路D．前者是灯泡短路，后者是插头短路 【答案】D 5．把钢条的一端移近小磁针，小磁针躲开，这表明（） A．钢条一定没有磁性B．钢条可能没有磁性 C．钢条可能有磁性D．钢条一定有磁性 【答案】D 6．如图所示，是一种自行车前轮的结构图，行驶中，磁铁靠近传感器时磁场能使其中的带电粒子发生偏转（即相当于通电导体在磁场中受力运动），产生一种信号，信号传入速度计能测出自行车行驶的速度和里程。下列能说明其原理的是图（） A B C D 【答案】B 7．安全教育已越来越引起学校和社会各界的高度重视，并开展了一系列丰富多彩的教育活动。在某校一次安全用电知识的“对”、“错”抢答比赛中，以下选项应叫答“对”的是（） A．有时可在电线上晾哂衣服 B．熔丝烧断后，可用铜丝代替接上

广东省高考英语 专题检测卷(十三) 阅读理解

专题检测卷(十三) 阅读理解 (建议用时: 25分钟) A for official vehicles for ministers and governors to reduce the costs of purchasing new cars, media have reported. The new rule has been applied among all Party and government departments nationwide, the Beijing News reported on Tuesday. “The new rule has not yet been made public, ”said Li, a member of the Chinese People’s Political Consultative Conference Nationa l Committee. Under the old rules, the cars used by minister-level officials could be replaced as often as every five years, Li said. “These officials will also keep the same cars when they assume new posts, ”he added. The new rule also reiterated(重申)that officials ranking below minister or governor levels should not be allocated cars. The cars possessed by their departments should be used on demand. “It violates the rules for lower-ranking—even county-level officials to be allocated cars. ”Li said. Purchases of vehicles for official use have been heavily investigated, as they account for a large expenditure(花费)of public funds every year. A survey on the Web news www. ifeng. com found 64 percent of respondents believed the new rule will be difficult to carry out because it is related to officials’ interests. “Local government departments had halted(中断)approvals for requests for such vehicles and had started to work on new quotas(指标)under the new rules, ”Li said. “The future reform of official vehicle us e will introduce market mechanisms and monetization. ” Wen Jiabao said in the annual government work report on Saturday that expenditures on such vehicles will not increase in 2011 compared with a year ago. Beijing’s standing deputy mayor Ji Lin last week said the municipal(市政的)government will release the number of vehicles for official use in the capital as early as at the end of this month. Earlier this month, the Minister of Finance had published a rule regulating the budgets for such vehicles. 1. What is the purpose of the new rule allocating vehicles among officials? A. To promote a low-carbon lifestyle. B. To cut down the present huge expenditures of purchasing cars. C. To make good use of budgets for official cars. D. To solve the problem of severe traffic jams. 2. How often could the cars used by minister-level officials be replaced according to the new rule? A. Every 3 years. B. Every 5 years. C. Every 8 years. D. Every 10 years. 3. What about the officials ranking below minister or governor levels in terms of official vehicles? A. They can still possess special cars. B. They can use their own private cars. C. They can use cars whenever officially necessary.

复习专题 连词达标检测卷(有答案)

复习专题连词达标检测卷（有答案） 一、初中英语连词 1．_________ we didn't win the basketball game, we were satisfied with our hard work. A. If B. Though C. Since D. Because 【答案】 B 【解析】【分析】句意：虽然我们没有赢得篮球赛，但我们对我们的努力感到满意。A：If 如果，表示假设条件；B：Though 虽然，表示转折；C：Since既然；明显的原因；D：Because因为，表示原因。根据前后句意思，可知前后句是转折关系，要用though，故选B。 【点评】考查连词辨析。理解连词的意思和用法，根据前后句的关系，选择正确的连词。 2．___________ you know the answer, please ___________ your hand. A. If; raise B. If; rise C. Unless; raise D. Unless; rise 【答案】 A 3．It won't be a long time ________ your son comes back. Don't be worried. A. since B. as C. before D. unless 【答案】 C 4．—In shopping centers of most foreign countries, we can see many products made in China. —What we need is ________ "Made in China", ________ "Created in China". There is still a long way to go. A. both…and B. not only…but also C. neither…nor D. either…or 【答案】 B 5．This is the most important task should be finished soon. A. which B. what C. that D. / 【答案】 C 6．—Tom, what does "Stay hungry, stay foolish." mean? —You can have your own understanding. But I think it means follow your original aspiration （初心） you will succeed. A. so B. but C. and D. or 【答案】 C 7．It was the middle of the night _____the sound of the piano woke me up. A. because B. if C. when D. although 【答案】 C

2019届中考物理专题检测卷(8)黑匣子问题(含解析)

图 45 图 46 图47 图48 黑匣子问题 例1．某电路如图45所示，电源电压为4V 且保持不变，虚线框内的电路中接有两个阻值均为R 的电阻，当开关S 由闭合到断开时，电流表的示数减少0.5A ，试在虚线框内画出电阻的一种可能的连接电路图，并标出相应的R 的值。 【思路点拨】电流表示数减少了O ．5A ，可能是①由1 A 减小到O ．5A ； ②由O ．5A 减小到零． 对第①种可能，又有两种情况：第一，开始电路中只连人一只4Ω的电阻(I= U/R=1 A)，s 断开后又串联了一只4Q 的阻(I=U/2R=0.5A ，如图46甲所示；第二，两只8Ω的电阻并联，开始电流表的示数为1A ，S 断开后，减少了一个支路的电流，如图46乙所示．第②种可能也有两种情况：第一，两只4Ω的电阻串联接在4V 电源上，电路中的电流为0．5A ，断开后电流减小到零图46丙；第二，两只16Ω的电阻并联，干路中的电流为O ．5A ，断开后电流减小到零图46丁。 答案： 虚线方框内两只电阻连接的电路图有图46的四种可能。 【规律总结】黑匣子问题综合性强、能力要求高，一般具有开放性． 黑匣子类问题通常分为有电源、无电源、箱外接电源三类．其中箱内有电源、箱外接电源问题运用电流、电压特点推理解决，箱内无电源根据其电阻特点；利用串、并联电阻关系推理解决。 拓展演练 1.某航模中有一如图47所示的配件，内由电压恒定的电源和一个4Ω的定值电阻R 1串联组成，密封在一个盒子内，只露出两个接线柱A 、B ．若将一电流表直接接在A 、B 两接线柱上，电流表的示数为2．OA ；若将一只定值电阻R 2与电流表串联后接在A 、B 两接线柱上，电流的示数为O ．5A 求： (1)电源电压为多少伏? (2)电阻R 2的阻值为多少欧? 答案：（1）根据条件U=IR=4Ω×2A=8V （2）I`=U/（R 1+R 2）代入已知0.5A=8V/（4Ω+R 2）得R 2=12Ω 2.某同学在做电学实验时，用电源、电压表、电流表、开关各一只，两个阻值相等的电阻和导线若干，设计了一个电路．如图48所示，当虚线框内开关由断开到闭合时，电压表示数不变，电流表示数增加一倍，请分别在两虚线框中画出电阻和开关的两种不同的连接方式． 答案： 两种方式如图所示： 3.如图49 ，在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线。为了辨别哪两个线头为同一根导线的

高考英语专题检测卷(十六)阅读理解

专题检测卷(十六) 阅读理解 (建议用时: 25分钟) A (2013·潍坊模拟) People have wondered for a long time how their personalities and behaviors are formed. It’s not easy to explain why one person is intelligent and another is not, or why one is cooperative and another is competitive. Social scientists are, of course, extremely interested in these types of question. They want to explain why we possess certain characteristics and exhibit certain behaviors. There are no clear answers yet, but two distinct schools of thought on the matter have developed. As one might expect, the two approaches are very different from each other, and there is a great deal of debate between proponents of each theory. The argument is often conveniently referred to as nature vs. nurture. Those who support the“nature”side of the conflict believe that our personalities and behavior patterns are largely determined by biological and genetic factors. That our environment has little, if anything, to do with our abilities, characteristics and behavior is central to this theory. Taken to an extreme, this theory maintains that our behavior is predetermined(注定)to such a great degree that we are almost completely governed by our instincts(本能). Proponents of the“nurture”theory, or, as they a re often called, behaviorists, claim that our environment is more important than our biologically based instincts in determining how we will act. Behaviorists see humans as beings whose behavior is almost completely shaped by their surroundings. Their view of the human being is quite mechanistic; they maintain that, like machines, humans respond to environmental stimuli(something that helps sb. /sth. to develop better and more quickly)as the basis of their behavior. The social and political connections of these two theories are significant. In the United States, for example, blacks often score below whites on standardized intelligent test. This leads some“nature”proponents to conclude that blacks are genetically worse than whites. Behaviorists, in contrast, say that the differences in scores are due to the fact that blacks are often robbed of many of the educational and other environmental advantages that whites enjoy, and that, as a result, they do not develop the same responses that whites do. Neither of these theories can yet fully explain human behavior. In fact, it is quite likely that the key to our behavior lies somewhere between these two extremes. That the argument will continue for a long time is certain. 1. The author is mainly concerned about solving the problem. A. why our personalities and behaviors differ B. what makes different stages of intelligence C. how social scientists form different theories D. what causes the“nature/nurture”argument 2. The underlined word“proponents”can best be re placed by. A. approaches B. advocates

苏教版高一化学必修一专题1专题2测试卷及参考答案

苏教版化学必修一专题1、专题2测试专用卷 说明：本试卷答题时间为90分钟，试卷满分为100分。 相对原子质量为：H：1 C：12 O：16 S：32 Na：23 第一卷选择题（共54分） 一、选择题（本题包括10小题，每小题3分，共30分。每题只有一个选项符合或最符合题意） 1．下列物质的提纯方法可能属于化学变化的是（） A．蒸馏B．过滤C．分液D．洗气 2．NaOH、Na2CO3、NaCl、Na2SO4可按某种标准划为一类物质，下列分类标准不正确的是（）A．钠的化合物B．可与硝酸反应C．可溶于水D．电解质 3．下列说法正确的是（） A．摩尔是一种国际基本物理量 B．标准状况下气体摩尔体积约为22.4L C．1mol氧的质量为16g D．在同温同压下，相同体积的任何气体单质所含分子数相同 4．胶体分散系与其它分散系的本质差别是（） A．分散质直径大小B．是否有丁达尔现象 C．是否稳定D．分散质粒子是否带电 5．氢氧化铁胶体逐滴加入下列溶液，先产生沉淀后沉淀溶解的是（） A．稀硫酸B．酒精C．饱和硫酸钠溶液D．磷酸钠溶液 6．下列反应肯定不属于氧化还原反应的是（） A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应 7．下列物质水溶液能导电，但该物质属于非电解质的是（） A．Na2O B．Cl2C．H2SO4D．CO2 8．在溶液中能大量共存，加入OH-有沉淀析出，加入H+有气体放出的是（） A．Na+、Cu2+、Cl-、SO42-B．Fe3+、K+、SO42-、NO3- C．H+、Al3+、OH-、NO3-D．Na+、Ca2+、Cl-、HCO3- 9．一定温度下，将少量生石灰放入一定量的饱和石灰水中，搅拌并冷却到原温度，下列说法正确的是（）A．溶质的质量增大B．溶质的物质的量浓度增大 C．Ca（OH）2溶解度不变D．溶质的质量分数增大 10．下列实验基本操作（或实验注意事项）中，是处于实验安全考虑的是 ①给盛有液体的烧瓶加热时，需要加碎瓷片或沸石②酒精灯内的酒精不能小于酒精灯容积的1/3③点燃可燃性气体前要验纯④稀释浓硫酸时，要将浓硫酸慢慢沿器壁流入水中（） A．①②③④B．①③④C．③④D．只有③ 二、选择题（本题包括8小题，每小题3分，共24分。每小题有一个或两个选项符合或最符合题意）11．下列离子方程式正确的是（） A．铁和盐酸反应：2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑ B．氯化铁和铜反应：Fe3++Cu=Fe2++Cu2+ C．石灰水与碳酸钠溶液混合：Ca2++CO32-=CaCO3↓ D．硫酸氢钠溶液中加入氢氧化钡溶液至中性：2H++SO42-+Ba2++2OH-=BaSO4↓+2H2O