小学品德与社会冀人版四年级上册第一单元第1课《可爱的家乡》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
1、通过图片及文字资料收集,了解家乡的风景名胜。培养学生搜集资料和整理资料的能力。
2、通过介绍、交流家乡的风景名胜,感受家乡的美好、可爱。
3、通过开展实践活动,形成必要的分析和处理信息的能力,培养合作精神及学习探究的能力。
4、激发学生热爱家乡的思想感情。培养学生作为家乡的一员为家乡建设贡献自己一份力的责任感。
2学情分析
四年级儿童已经学会了一些知识,初步培养了欣赏与发现优美风景的能力及热爱家乡热爱祖国的思想感情。学生能在老师的引导下观察生活,发现问题,并能及时的整理反思提高。
3重点难点
教学重点:引导学生深入了解家乡的风景名胜。
教学难点:激发学生对家乡的热爱之情。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1(一)创设情境、导入新课
播放民歌《谁不说俺家乡好》,用电脑课件展示优美风景图,将孩子带入美丽的风景之中。当学生欣赏完图片、听完歌曲后,我引导学生说:同学们,听到这歌声,看到这美景,我们会想到自己可爱的家乡——河北。这节课就让我们一起走进《可爱的家乡》!
4.1.2(二)介绍家乡,展示美丽
创设情境引导:有一批外地的游客想来我们的家乡观光旅游,你们欢迎他们吗?你们愿意把家乡的美丽风光介绍给他们吗?这节课,请同学们游,带着他们游遍咱们省的风景名胜好吗?
老师:大家打开课本第六页,谁愿意到前面来分别代表不同地点的家乡人,讲讲家乡的故事,让这些外国朋友开开眼呢?