行政管理考研中国政法大学行管陈庆云《公共政策分析》内部讲义

◆政府角色定位的基本理论框架

①人类社会要想生存和发展必须不断地解决一系列社会问题。在现代社会中，市场和政府是解决社会问题的两种基本途径。前者建立在个体自主决策和市场交易的基础上，后者主要是通过制定和实施公共政策来完成。

②在现代市场经济中，市场是解决社会问题的基础性途径。但市场并不是完美的，市场的失灵为政府干预提供了依据。

③政府也存在失灵的可能性，这将制约政府在解决社会问题时发挥作用的空间。因此，我们必须综合地考虑市场失灵和政府失灵的可能性，平衡政府干预的成本和收益，最终选择是否要引入公共政策以及引入何种公共政策。

④传统上，许多社会问题是在社区的范围内获得解决的。同时，现在人们越来越重视第三部门在提供或者帮助提供公共物品（或服务）方面所发挥的作用。这提示我们应将的讨论拓展到包括政府、市场、第三部门和社区四者之间关系的讨论。在针对发展中国家的政府角色进行考察时，由于其第三部门的发育并不成熟且公共管理模式对第三部门的制约，仍应以政府与市场关系的讨论为主要线索。

◆社会问题及其解决

问题：泛指实际状态与期望状态之间的差距。

社会问题：社会的实际状态与社会期望之间的差距，一个问题要成为社会问题，必须是一个同时对许多个体发生影响并导致这些个体不满的状态。

由于需要、价值标准及自身情况的差别等因素的影响，不同对社会问题的人是不同。

社会问题认定：①使用事实分析方法来搞清楚有关该社会问题的各种事实；

②使用价值分析方法来搞清楚与该社会问题相关联的各种价值标准并使用这些价值标准对问题进行评价。

认定过程中的价值标准：社会价值标准的形成与相关人群或社会的具体特征密切相关，在不同的社会环境中会形成不同的价值标难体系。

常见的价值有：

①社会福利：社会群体中所有个体的个人福利的加总（其中福利就是个体从消费各种私人的或公共的物品（或服务）中所获得的幸福感；加总是综合各个分散的个体的意见从而得到总体的意见的过程）一个不能使社会福利最大化的状态不会是一种令人满意的状态。反过来说，如果变动目前的状态能够使社会福利得到提高，那么，这样的变动就是一种满意的变动。

需要注意的是，不同的社会福利标准定义方式（主要关涉加总方式，即是简单加总or加权加总）在认定社会问题时将发挥不同的影响。

②效率（主要指经济效率）：它是对社会福利状态的一种描述，即如果我们还有可能对社会目前的状态进行改变，从而可以使社会中某些个体或群体的福利得到提高，但同时其他所有个体或群体的

福利都至少维持了原先的水平，那么目前的状态就是没有效率的。相反，如果进行这样的改变的可能性已经不存在了，则我们已经达到一种最优的状态。经济学中将这种最优状态称作帕累托最优状态。

经济效率的概念是一种应对福利“加总”困难时的折衷标准，原因在于，无论我们选择了哪种社会福利标准，经济效率的提高总是会为社会福利的提高提供基础。

包括：（1）日常的效率概念（生产效率）：产出与投入之间的一种比例关系。投入产出的无效率必然意味着缺乏经济效率。反之，如果一个社会已经实现了经济效率，那么，我们就不可能在其中找到投入产出效率还存在改进余地的生产过程。

（2）资源配置效率（狭义）：包括资源在各种物品和服务之间的分配以及物品和服务在各个社会成员之间的分配效率。（需说明的是，广义的资源配置效率基本等同于经济效率的概念，即认为资源配置过程既包含了生产的过程，也包含了资源在各种物品和服务之间的选择和生产的最终结果在社会成员之间的分配）

③公平（平等）：

“不平等”的三个层次：（1）一般意义上的不平等（非常抽象、内涵十分丰富，复杂原因：基于哲学观念判断难以把握、加总问题、对相同条件的判断）：社会群体中的个体在相同的条件下得到了不同的待遇（不限于经济领域）；

（2）经济不平等：经济领域中待遇上的差别；

（3）收入（财富）不平等（最具可操作性，最常用衡量指标）：收入不平等衡量人们在一定时期内所获得的收入的差距，财富不平等则衡量人们在拥有财富方面所存在的差距。

④其他：民主、自由、社会稳定、社会团结、社会信任

社会问题的解决途径：

①社区：个体之间通过各种途径形成各种非正式的、但又非常紧密的关系的领域。（在现代社会已超越空间）

最主要特点：非正式性。

一般来说，经济和社会发展状况越是滞后，社区在解决社会问题时所发挥的作用越大。

优势：（1）信息优势：这是由于传统社区范围相对较小，社区中的人群能够在频繁交往中形成相对紧密的关系，这就使得相关个体的信息能够充分地在社区范围内传播。这有利于减少信息收集和处理的成本，提高甄别对象时的准确程度。

（2）激励充分：由于社区是各种非正式的、相对紧密的关系的集合体，所以处于社区内部的个体更容易将有关本社区的各种社会问题看成与自己相关的事情。这使得个体在参与本社区相关的各种社会问题的解决方面很可能有相对较大的积极性。

（3）有利于社会资本的积累：当问题通过社区途径获得解决时，通过个体的参与，各种有利的社会价值得以形成和提高，这对整个社会的稳定是有益的。

（4）具有较好的回应性；

（5）对财政资金的依赖程度较小：主要依靠民间资金，政府往往会给社区一些财政补贴。

缺陷：（1）社区的范围一般不会太大，社区中所容纳的人口一般也相对较小；

（2）社区的非正式性也经常成为其从社区之外获得资源的最大障碍。

②政府（第一部门）：

主要特点：（1）是现代社会中公共物品（服务）的主要提供者；（2）由各种正式的公共机构（组织）组成；（3）在提供物品（服务）时一般不以营利为目的；（4）通过合法地行使强制力来达到目标。

优势：（1）权威的广泛性，一般能遍及其管辖范围内的所有地域和人群；

（2）是唯一的能够合法地使用强制力的组织。

缺陷：政府失灵理论

（1）作为一种加总社会中所有个体的意见的途径，政府是不完美的：其中所涉及的一个基本问题是，如何通过加总所有个体的意见来得到集体行动的目标或方案，该问题也是所有民主方式所面临的一个基本问题。“阿罗不可能定理”等说明集体行动在加总个体意见得到社会目标的机制方面存在本质的缺陷。如果集体行动甚至

连自己将会选择什么样的目标都不能确定，我们就更不能指望通过集体行动一定能够增加社会福利了。

（2）政府中的决策者可能会被少数人的利益所引导，从而忽视甚至损害多数人的利益：监督等于是在提供一种公共服务，所以监督活动不可避免地面临“搭便车”问题。其结果是，作为一种公共服务，社会监督发生供给不足的可能性非常大，从而决策者为了少数人的利益而忽视甚至损害多数人的利益的可能性也就始终存在。政府中的决策者为了少数人的利益而忽视甚至损害多数人利益的一种非常普遍的情况是“寻租活动”这是由于政府能运用自己的垄断性权力而影响某种物品或服务的稀缺性，且寻租活动是以非常分散的成本获取非常集中的收益。

（3）行政机构的低效率问题：

原因：a.评估行政机构的绩效往往非常困难，因此，缺乏监督和激励行政机构并促使其改进效率的手段：行政机构的绩效评估，尤其是针对行政机构绩效的无形的社会影响的评估，缺乏有效的手段，因而无法准确获取相关信息。而人为促进组织改进其效率得到手段的两个方面：或者通过建立恰当的报酬机制来给予其内部成员正确的激励，或通过建立恰当的监督机制来确保其内部成员采取了正确的行为。报酬机制需要将组织内部成员的报酬与其活动的最终绩效联系起来；监督机制包括事前的监督与事后的监督两种机制，前者依赖于我们对被监督对象的行为信息的获取能力，后者则依赖于监督者能否对被监督者的行动结果进行正确的评价，这些都需要准确的信息。 b.

行政机构缺乏竞争：行政机构是否能够生存下去，并不依赖于它是否能够在竞争中取胜。实际上，这种竞争通常并不存在。 c.行政机构的公务员体制往往比较僵化，从而制约了行政机构的活力：由于在行政机构方面，其最终结果往往是难以进行绩效评估的，此时，如果政府不对其公务员体制进行严格的管理，其结果很可能就是掌握公务员管理权力的个人或机构的恣意妄为。因此，结果评估上的困难导致了公务员体制的僵化，这种僵化管理体制的一个副作用就是制约了公务员系统的活力。

（4）其他方面：民主投票过程的高成本、直接民主过程可能缺乏保护少数人利益的机制、代议制民主过程中可能出现的地方利益与全局利益的冲突、政治周期对经济和社会的负面影响等。

③市场（第二部门）：

主要特点：（1）是现代社会中私人物品（服务）的主要提供者；（2）由各种正式的私人组织（企业）组成；（3）市场中的私人组织（企业）提供物品（服务）的主要目的是为了获得最大利润；（4）分散决策和基于互利的自主交易是市场提供物品（服务）的主要模式。

优势：（1）通过分工和专业化生产促进投人产出效率：相较于自给自足的生产方式的优势：a.分工和专业化生产使每个个体只从事某个特定领域的生产，从而有利于生产技术、生产知识的积累和提高；b.分工和专业化生产扩大了生产的规模，从而使得生产可以利用规模经济效应。两个方面都有利于投入产出效率的提高。

（2）通过为个体提供充分的激励来提高投入产出效率：在市场中，所有者、管理者和工人各自按市场经济的原则来获得自己的报酬。且市场能相对更有效地评价各个参与者的绩效和贡献，从而有助于形成一个有利于各个参与者增加自己努力程度的报酬和激励体系。（3）通过对社会成员的需求进行评估来保证资源配置效率的实现：资源配置效率的实现意味着一个社会必须按照其成员的偏好将其资源配置到各种产品的生产上，从而使其社会成员的福利有效地提高。为了实现资源配置任务，就必须获得有关社会成员偏好的信息。在市场中这种信息将通过社会成员对产品的需求，即社会成员愿意支付的价格和在该价格下社会成员愿意支付的数量，表现出来。

缺陷：市场失灵理论：不完美的市场造成效率损失、市场在促进公平的实现方面也往往不能令人满意。其中前者包括：（1）垄断：市场的参与者具有了影响市场机制发挥作用的力量，主要指市场参与者具有了影响市场价格的力量。市场之所以具有保证效率实现的能力是因为它通过价格机制来引导社会将资源配置到社会成员最需要的地方。一旦少数市场参与者具有了影响市场价格的能力，价格机制就不再具有推进资源配置效率实现的能力。同时，垄断者通过控制市场价格来谋取垄断利益的行为将最终导致市场资源配置效率的损失。另外，由于垄断者能利用其市场垄断力量来获取利润，它在改进管理、提高企业经营效率方面的激励就可能相应地减少，从而也由于企业经营效率的降低最终影响投入产出效率的提高。

（2）公共物品：那些或多或少具有下面两个特征的物品（服务），即（a）个人很难拥有排他性的占有和支配该物品（服务）的权力；（b）个体对该物品（服务）的消费一般并不或者很少会减少其他个体消费该物品（或服务）的可能性。基于其特征，个体很难向那些消费公共物品的其他个体收取由提供这些物品而应当获得的合理补偿。其结果必然是降低了个体在提供这些公共物品方面的激励。虽然社会个体有需求，但市场并不能保证这些物品一定能够被生产出来，这意味着效率的损失。另外，由于每个个体在消费该物品时或者不必承担成本，或者虽然承担了一些成本但从社会的角度来看又远远不够，其结果是这些公共物品（公共资源）往往被过度消费。过度的消费对社会总体福利来说同样是一种损失。

（3）外部效应：市场之内的活动在不存在市场的地方所造成的影响。市场中出现了一些不受市场调节的活动结果，如果单纯由市场来进行调节，这种结果所对应的成本或收益就不被考虑在成本和收益的总体计算之内，因此资源配置的效率就不能实现了。（4）信息不对称：市场参与各方在掌握对市场交易具有重要性的信息的量和质上出现了差异。以信息不对称为基础，掌握信息比较充分的一方必然要试图利用其信息优势为自己谋取利益，而这种谋取利益的活动又往往会降低处于信息劣势一方的利益。因此，由于信息不对称，社会在该种产品上的资源配置超过了理想的水平，从而造成了资源配置效率的损失。

④志愿部门（第三部门）：包括非政府组织（NG0）、非营利组织（NP0）、志愿组织等

特征：（1）既能提供私人物品（服务），也能提供公共物品（服务）；（2）主要由正式组织构成，这些组织可能是公共组织，也可能是私人组织；（3）在提供物品（服务）时一般并不以营利为主要目标；（3）它的活动往往建立在人们自愿地提供各种资源并在提供物品（服务）的过程中进行自愿的合作来解决问题。

优势：（1）相较社区而言，具有相对较大的活动范围和解决问题的能力：第三部门是一个相对正式的部门，其中的组织也按照相对完善的治理结构来进行运作，这提高了第三部门解决社会问题的能力。a.由于第三部门中的组织相对更加正式，其获取外部资源的能力通常比社区要大许多，这就自然增强了第三部门的活动能力。b.第三部门中的组织是以匿名的原则来运作的,这也使得第三部门能够在更大范围内选择自己的服务对象。

（2）相较政府而言，具有相对较小的垄断性和相对较大的竞争性：这使得第三部门更有可能避免政府所存在的一些缺陷。（3）相较政府而言，对个性化需求具有较好的回应性：第三部门中的组织规模相对较小，这反而使它能够更加灵活地提供物品或服务，从而能够回应小群体在公共物品（或服务）需求上的个性化特征。

（4）通常能够增加社会参与的程度，进而也可能对一些有益的社会价值的形成和提高作出贡献，并最终对社会资本的形成和增进作出贡献。

缺陷：志愿失灵理论（萨拉蒙）

（1）单纯依靠第三部门一般不能提供足够数量的公共物品（服务）：第三部门主要依靠自愿的方式来筹集资金，这就使得其比较容易遭遇“搭便车”问题的障碍，进而使得第三部门不能像政府部门那样获得相对稳定的资源支持，从而限制了其活动能力。这表现在：a.第三部门提供公共物品（服务）的能力在不同地区可能出现巨大的差别。b.第三部门提供服务的能力随着所获得的资源的数量的波动而发生周期性波动。

（2）第三部门中所提供的志愿性服务在地域或人群的分布上可能具有不平衡性：这是由于无论是第三部门中的志愿组织自身，还是志愿组织的捐助者都可能具有特定的偏好，从而将其服务对象限定在特定的人群上。

（3）第三部门中的志愿组织很可能会受到其捐助者过多的影响，对特定个人或组织的捐助具有较大的依赖性，从而将违背民主原则的家长制作风带人其服务过程中。

（4）第三部门可能会由于不能吸引到优秀的专业人才而制约其服务能力。

政府角色定位

两个基本问题：①有关政府角色定位问题的讨论属于规范理论的范畴：主要回答政府应当做什么或者不应当做什么的问题。另外还要回答政府实际上充当了何种角色的问题，这属于实证理论的范畴。

②政府角色定位与公共政策作用范围之间的关系：制定和执行公共政策是政府发挥作用的基本方式，因此，一个关于政府角色定位的理论基本上也就是在回答公共政策应当在哪些地方发挥作用或者不应当在哪些地方发挥作用。

基本讨论逻辑：①起点：建立起价值标准体系（通常包括不同的价值标准以及关于这些价值标准在该体系中的重要性的判断）；

②依据价值标准来对解决社会问题的各种方案进行综合的评判：判断各种途径的不同搭配方式在解决社会问题方面的潜在效果；③按照评判结果选择对于解决特定社会问题最满意的途径或者方案。

争论起因：①可能是由于我们对各种问题解决途径的认识有待深入：此时，争论发生在事实层面。对此，可以通过进一步加强研究，从而获取更多的关于各种途径的特征、优势和缺陷等方面的事实来使争论最终获得解决。

②可能是由于争论各方在选择价值标准方面出现了差异：此时，争论发生在价值层面。这种争论只有当人们在价值标准的选定方面逐渐表现出一致性时才可能减少。

政府与其他部门关系类型：

①替代型：在替代型关系中，政府与其他部门在解决特定社会问题时发挥着非常类似的作用，因此存在一种近似相互替代的关系。按照这种关系，各个部门需要有一定的分工，从而在解决社会问题上各自发挥自己的作用，因此，凡是其他部门不能很好地发挥作用，而政府发挥作用时所表现出来的缺陷又不是非常突出的地方，应当是政府发挥作用的地方。

②补充型：在补充型关系中，政府与其他部门之间所形成的是一种合作关系。政府和其他部门如果在解决该问题上进行合作，所得到的结果较之单部门发挥的作用更为理想。

补充说明：（1）二者都不是绝对的，即不存在绝对的替代关系或者互补关系。只能说在某些领域或者方面相互替代（或相互补充）是主要的关系。（2）二者讨论的基础都是各种途径的优势和缺陷，即我们应当针对社会问题的特征来综合地选择各种搭配方案，尽量发挥各种途径的优势，避免其缺陷。

实践中的一些趋势：

①市场化趋势：政府通过全面的改革来建立或深化市场在解决社会问题过程中所发挥的作用。

表现：（1）20C中后朗之后，从美国等发达国家开始，许多国家进行了全面的政府管制改革（内容包括减少并重新构建政府管制体系，加强市场在配置社会资源过程中所发挥的作用。总体上说，改革之后政府干预的程度趋向于不断地减少）

（2）同期，许多原先由政府在社会资源配置过程中发挥主要作用的国家，开始了全面的转轨过程，以建立以市场为资源配置的基础性途径的经济和社会。

（3）发达国家和国际性组织在参与解决许多国家的经济危机的过程中以所谓“华盛顿共识”为基础，推动发生危机的国家重新定位其政府角色，加强市场在解决社会问题过程中所发挥的作用。

②第三部门发挥越来越重要的作用

表现：（1）第三部门中的组织独立地承担着越来越多的社会职能；

（2）政府在解决社会问题过程中越来越强调与第三部门的合作伙伴关系。

③社区角色的变迁

表现：（1）对于发展中国家来说，经济发展的过程同时也就是非正式部门的角色不断地被政府、市场和第三部门侵蚀的过程。即这是一个正式部门不断地取代非正式部门的过程。

（2）在全球范围内，政府在公共政策实践中也越来越强调社区的重要性，包括依靠社区解决社会问题和通过政府与社区的合作来解决社会问题。

行政管理考研真题答题黄金攻略

名师点评：认为只要专业课重点背会了，就能拿高分，是广大考生普遍存在的误区。而学会答题方法才是专业课取得高分的关键。

(一)名词解释答题方法

【考研名师答题方法点拨】

名词解释最简单，最容易得分。在复习的时候要把参考书中的核心概念和重点概念夯实。

近5-10年的真题是复习名词解释的必备资料，通过研磨真题你可以知道哪些名词是出题老师经常考察的，并且每年很多高校的名词解释还有一定的重复。

专业课辅导名师解析：名词解释答题方法上要按照核心意思+特征/内涵/构成/案例，来作答。

①回答出名词本身的核心含义，力求尊重课本。这是最主要的。

②简答该名词的特征、内涵、或者其构成、或者举一个案例加以解释。如果做到①②，基本上你就可以拿满分。

③如果除非你根本不懂这个名词所云何事，或者压根没见过这个名词，那就要运用类比方法或者词义解构法，去尽可能地把握这个名词的意思，并组织下语言并加以润色，最好是以很学术的方式把它的内涵表述出来。

【名词解释答题示范】

例如：“行政权力”。

第一，什么是行政权力（核心意思，尊重课本）

第二，行政权力的几个特征，不必深入解释。

第三，行政权力的5点内涵。

具体一点，如，“行政责任”。

行政责任是指政府及其构成主体行政官员(公务员)因其公权地位和公职身份而对授权者和法律以及行政法规所承担的责任。

行政责任的特征包括：①行政责任是一种责任；②行政责任是一种义务；③行政责任是一种任务；④行政责任是一种理论；⑤行政责任是一种制度；⑥行政责任是一种监控体系。

【名词解释题答题注意事项】：

第一，控制时间作答。由于名词解释一般是第一道题，很多考生开始做题时心态十分谨慎，生怕有一点遗漏，造成失分，故而写的十分详细，把名词解释写成了简答或者论述，造成后面答题时间紧张，专业课老师提示，要严格控制在5分钟以内。

第二，在回答名词解释的时候以150-200字为佳。如果是A4的纸，以5-8行为佳。

(二)名词辨析答题方法

【考研名师答题方法点拨】

这道题目可以作为“复合型名词解析”来解答。最主要的还是要解释清楚题目中的重要名词。

对于答题思路，还是按照课堂总结的“三段论”的答题模式。一般可以归类为“A是…”“A和B…”“AB和C”的关系三种类型，分别做答。

【名词辨析答题示范】：

例如“工资就是薪酬”。(专业课老师解析：这属于“A和B…”类型的题目)

第一，工资的定义。

第二，薪酬的定义。

第三，总结：工资与薪酬的关系。

【名词辨析题答题注意事项】：

第一，不能一上来就辨析概念之间的关系。如果先把题目中的相关概念进行阐释，会被扣除很多分数，甚至大部分分数，很多考生很容易忽视这一点。

第二，控制时间。辨析题一般是专业课考试最前面的题目，一般每道题350-400字就可以，时间控制在10分钟以内，篇幅占到A4纸的半页为佳。

(三)简答题答题方法

【考研名师答题方法点拨】

简答题难度中等偏下，主要是考察考生对于参考书的重要知识点的记忆和背诵程度。往往是“点对点”的考察。一般不需要跨章节组织答案。因此，只要大家讲究记忆方法，善于记忆，记忆5-7遍，就可以保证这道题目基本满分。

简答题采用“定义+框架+总结”答题法。

①首先把题干中涉及到的最重要的名词(也叫大概念)进行阐述，就像解答名词解释一样。这一环节不能省略，否则无意中丢失很多的分数，这是很多考生容易忽视的一点。

②读懂题意，列要点进行回答。回答要点一般3-5点，每条150-200字。

进行简单的总结，总结多为简单评析或引申。

【答题示范】：

例如“简答公共财政的职能。”

第一，公共财政的定义。(不能缺少)

第二，公共财政的3大职能。(主体部分)

第三，总结评析。

【简答题答题注意事项】：

第一，在回答简答题的时候，要采取“总-分-总”答题结构。即在回答要点

之前进行核心名词含义的阐释，最后写几句起总结的话，这样不会给人一种太突兀的感觉。

第二，在回答的时候字数一般在600-800为佳，时间为15-20分钟。通常字数应该是本题分值的至少30倍，即，1分至少30个字。

第三，如果课本没有明确答案，那你也不能拍脑门乱写，好的策略是向课本靠拢，将相关的你能够想到的内容往4×150里套就行了。关键在于有条理又能自圆其说，你如果能结构清晰、条分缕析的把题答完，你肯定可以得满分。

（四）论述题答题方法

【考研名师答题方法点拨】

论述题属于中等偏上难度的题目，分值往往也比较大，考察对学科整体的把握和对知识点的灵活运用，进而运用理论知识来解决现实问题的能力。但是，如果我们能够洞悉论述题的本质，其实回答起来

还是非常简单的。论述题，从本质上看，是考察对多个知识点的综合运用能力。因此答案的组织往往是横贯全书，跨章节的。

这就要求我们必须对课本的整体框架和参考书的作者的写书的内部逻辑。这一点是重点，特别是对于跨专业的考生来说，要做到这一点，难度非常大，同时也很必要。

考研论述题答题攻略：论述题“3w答题法”，即what，why，how。是什么，为什么，怎么办。答题结构上“总—分—总”，开头要阐述背景，解释相关的名词，最后要做总结，还是那句话，不要给人留下突兀的感觉。

①阐释论述题中重要的相关概念，并把论述题中重要的核心理论要点写出来。这部分是考察书本的理论知识的掌握，是后面展开分析的基础。

②要分析问的原因或者必要性。这部分构成了论述题中的“论”，要写的像论文里面的分论点，对于每一个分论点要适当的“述”。这是论述题的关键，结合课本，选好切入的角度至关重要。

③提出自己合理化的建议，并在最后做总结或者展望。

【论述题答题示范】

例如：结合公共财政相关理论，论述收入分配领域为什么“不患寡而患不均”。

第一，阐释“公共财政”的定义，阐释公共财政的职能，市场失灵理论，并详细阐述公共财政的收入分配职能。

第二，分析目前“患不均”，即防止“收入分配差距过大”这一问题的原因，一般4-5条。

第三，结合公共财政的收入分配职能提出化解收入分配差距过大的政策主张。

【论述题答题注意事项提示】：

第一，紧扣理论。先阐释清楚相关的概念和核心理论。

第二，回答的视角要广，角度要多，不能拘泥于一两个点。但是条数也不宜过多，在5-8条为好。

第三，要点之间要有条理性。论述题字数在1500左右。用时为25-30分钟。

第四，如果没有案例分析题，论述题一般是最后一道考题，分值较大，需要考生合理规划时间，每道论述题至少留出30分钟以上的时间。

（五）案例分析题答题方法

【考研名师答题方法点拨】

案例分析考察形式往往看起来比较灵活，给人一种难以驾驭的感觉。但是案例分析题并不难，与其说是在考察案例，不如说是再考察考生对核心理论的掌握。一定要透过现象看本质，先理论后结合案例分析，方可获得案例分析题的高分。

考研答题攻略：案例分析要采用“理论——材料分析法”。

第一，仔细阅读案例，寻找涉及到的每一个相关的理论，并在答题的第一部分将理论部分写透。(这是主要的部分)

安徽大学管理学院研究生国家奖学金实施细则

安徽大学管理学院研究生国家奖学金实施细则 （2018年修订） 第一条为做好我院研究生国家奖学金评审工作，根据《安徽大学研究生国家奖学金实施办法》的文件精神，结合我院工作实际，制定本细则。 第二条研究生国家奖学金用于奖励表现优异的全日制（全脱产学习）研究生；硕士研究生国家奖学金奖励标准为每生每年2万元；学院奖励名额由安徽大学研究生院分配。 研究生在基本修业年限内，因国家和学校公派出国留学或校际交流在境外学习的，具备研究生国家奖学金参评资格。 第三条研究生国家奖学金申请条件 （一）基本条件 1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。 2.遵纪守法，诚实守信，道德品行优良。 3.成绩优异，积极参与科学研究和社会实践。 4.按规定缴纳学费。 （二）申请研究生国家奖学金，除符合以上基本条件外，还应当具备下列条件之一 1.发表论文。以安徽大学为第一作者单位、申请人为第一作者（或者除导师外的第一作者）在公开发行的刊物上正式发表学术论文，其中被SCI、SSCI、EI、ISTP、CSCD、CSSCI等收录的论文，以检索证明为准。 2.出版学术著作（包括专著、译著、教材等）。 3.获得专利（包括发明专利、实用新型专利、外观设计专利，安徽大学或者本人为专利权人）。 4.获得奖励。以主要参加人完成的科技成果获得省部级及以上奖励（有个人获奖证书、安徽大学为获奖单位），或者通过省部级及以上成果鉴定（安徽大学为完成单位），或者在学术科技文化及专业竞赛中获得省部级及以上奖励。 5.能证明本人具有显著科研能力或突出发展潜力的其它事项。 （三）科研成果或奖励的时限为在校读研期间。研究生在基本修业年限内可多次获得研究生国家奖学金，但获奖成果不可重复申报使用。 （四）有以下情况之一者，不得参加评选： 1.本学年内受“警告”及以上处分； 2.学位课程考试（即学位必修与选修课程）有不及格者； 3.考试作弊或学术科研弄虚作假者。 第四条学院成立研究生奖助学金评审委员会，主要负责人任主任委员，纪检委员、相关管

行政管理考研院校排名情况

行政管理考研院校排名情况 中国行政管理专业考研院校排名 1.北京大学(北京)A++A++ 2.复旦大学(上海)A++A++ 3.中山大学(广东)A+A++ 4.中国人民大学(北京)A A++ 5.清华大学(北京)A++A+ 6.浙江大学(浙江)A++A+ 7.南京大学(江苏)A++A+ 8.西安交通大学(陕西)A+A+ 9.华中科技大学(湖北)A++A 10.武汉大学(湖北)A+A 11.中国科学技术大学(安徽)A+A 12.北京师范大学(北京)A A 13.天津大学(天津)A A 14.厦门大学(福建)A A 15.苏州大学(江苏)B+A 16.华中师范大学(湖北)B A 17.湖北大学(湖北)C+A 18.汕头大学(广东)C+A 19.深圳大学(广东)C A 20.哈尔滨工业大学(黑龙江)A+B+ 21.上海交通大学(上海)A+B+ 22.北京航空航天大学(北京)A B+ 23.东北大学(辽宁)A B+ 24.南开大学(天津)A B+ 25.山东大学(山东)A B+ 26.四川大学(四川)A B+ 27.南京师范大学(江苏)B B+ 28.中南财经政法大学(湖北)B B+

29.南京农业大学(江苏)B+B 30.郑州大学(湖南)B+B 31.山西大学(山西)B B 32.福建师范大学(福建)C+B 33.东北财经大学(辽宁)C B 34.黑龙江大学(黑龙江)C B 35.河北经贸大学(河北)E+B 36.吉林大学(吉林)A+C+ 37.大连理工大学(江苏)A C+ 38.云南大学(云南)B C+ 39.上海师范大学(上海)C+C+ 40.湘潭大学(湖南)C+C+ 41.云南民族学院(云南)D C+ 42.中国人民公安大学(北京)E C+ 43.西北大学(陕西)B+C 44.南昌大学(江西)C+C 45.西南民族学院(四川)D C 46.广西民族大学(广西)E+C 47.电子科技大学(四川)B+D+ 48.兰州大学(甘肃)B+D+ 49.西南交通大学(四川)B+D+ 50.重庆大学(重庆)B+D+ 51.贵州大学(贵州)C D+ 52.辽宁大学(辽宁)C D 53.首都经济贸易大学(北京)D D 54.同济大学(上海)A E+ 55.新疆大学(新疆)C+E+ 56.河南大学(河南)C E+ 57.上海理工大学(上海)C

西北大学考研10年高代

2010年攻读硕士学位研究生入学考试命题 考试科目 高等代数 1（10分） 求证：(1)|(1)d n x x --当且仅当|d n ，其中,d n 都是非负整数。 2（10分）解下列联立方程 2222565160240y xy x y xy x y x ?-+-=?-+---=? 3（10分）计算1n +阶行列式的值 1 212 (01) 0 (00) 1...0. .... .... ...00...1n n a a a b b b 4 （15分）当,a b 取什么值时，下列线性方程组有解，并在有解时求出所有解 1234523451234512345122633235433x x x x x x x x x x x x x x a x x x x x b ++++=??+++=??+++-=??+++-=? 5 （10分）设12,,...,s ααα为线性方程组0AX =一个基础解系，11122t t βαα=+，21223t t βαα=+，····，121s s t t βαα=+，其中12,t t 是实常数，试问，12,t t 满足什么关系时候，12,,ββ····，s β也是线性方程组0AX =的一个基础解系。 6（10分）证明：1 *n A A -=，其中A 是n n ?矩阵()2n ≥。 7（10分）设线性方程组

12312312322020 30x x x x x x x x x λ+-=??-+=??+-=? 的系数矩阵为A ，三阶矩阵0B ≠,且0AB =，试求λ的值。 8（15分）设A 为数域p 上秩为r 的m n ?矩阵，0r >，试证：存在秩为r 的m r ?矩阵F 和秩为r 的r n ?矩阵G ,使得A FG =. 9 (10分) 设,A B 为实对称矩阵，若B 为正定矩阵，证明，若BA 的特征值都大于零，则A 是正定矩阵。 10（10分）设12(1,1,0,1)(1,0,2,1)αα=-??=--?，12(2,0,1,2)(1,2,3,3)ββ=--??=--?，求由向量i α生成的子 空间与由向量i β生成的子空间的交的基与维数。 11（15分）设V 全体次数不超过n 的实系数多项式，再添上零多项式组成的实数域上的线性空间，定义V 上的线性变换T , []()()()T f x xf x f x '=- 求线性变换T 的核1(0)T -及值域TV 。 12（15分）欧氏空间V 中的线性变换σ称为是反对称的，如果对于任意的,,(,)(,),V αβσαβασβ∈=-证明：σ为反对称的充要条件是σ在一组标准正交基下的矩阵为反对称的。 13 (15分) 设123εεε，，是线性空间V 的一组基， 123,,f f f 是它的对偶基，令 1132123323,,αεεαεεεαεε=-=+-=+ 试证：123,,ααα是现行空间V 的一组基，并求它的对偶基（用123,,f f f 表示）。

行政管理专业大学排名

行政管理专业大学排名 1. 北京大学(北京) A++ A++ > 2. 复旦大学(上海) A++ A++ > 3. 中山大学(广东) A+ A++ > 4. 中国人民大学(北京) A A++ > 5. 清华大学(北京) A++ A+ > 6. 浙江大学(浙江) A++ A+ > 7. 南京大学(江苏) A++ A+ > 8. 西安交通大学(陕西) A+ A+ > 9. 华中科技大学(湖北) A++ A > 10.武汉大学(湖北) A+ A > 11.中国科学技术大学(安徽) A+ A > 12.北京师范大学(北京) A A > 13.天津大学(天津) A A > 14.厦门大学(福建) A A > 15.苏州大学(江苏) B+ A > 16.华中师范大学(湖北) B A > 17.湖北大学(湖北) C+ A > 18.汕头大学(广东) C+ A > 19.深圳大学(广东) C A > 20.哈尔滨工业大学(黑龙江) A+ B+ > 21.上海交通大学(上海) A+ B+ > 22.北京航空航天大学(北京) A B+ > 23.东北大学(辽宁) A B+ > 24.南开大学(天津) A B+ > 25.山东大学(山东) A B+ > 26.四川大学(四川) A B+ > 27.南京师范大学(江苏) B B+ > 28.中南财经政法大学(湖北) B B+ > 29.南京农业大学(江苏) B+ B > 30.郑州大学(湖南) B+ B > 31.山西大学(山西) B B > 32.福建师范大学(福建) C+ B > 33.东北财经大学(辽宁) C B > 34.黑龙江大学(黑龙江) C B > 35.河北经贸大学(河北) E+ B > 36.吉林大学(吉林) A+ C+ > 37.大连理工大学(江苏) A C+ > 38.云南大学(云南) B C+ > 39.上海师范大学(上海) C+ C+ > 40.湘潭大学(湖南) C+ C+ > 41.云南民族学院(云南) D C+ > 42.中国人民公安大学(北京) E C+ > 43.西北大学(陕西) B+ C

行政管理全国排名

学校(地区) 行政管理专业等级 > 1. 北京大学(北京) A++ A++ > 2. 复旦大学(上海) A++ A++ > 3. 中山大学(广东) A+ A++ > 4. 中国人民大学(北京) A A++ > 5. 清华大学(北京) A++ A+ > 6. 浙江大学(浙江) A++ A+ > 7. 南京大学(江苏) A++ A+ > 8. 西安交通大学(陕西) A+ A+ > 9. 华中科技大学(湖北) A++ A > 10.武汉大学(湖北) A+ A > 11.中国科学技术大学(安徽) A+ A > 12.北京师范大学(北京) A A > 13.天津大学(天津) A A > 14.厦门大学(福建) A A > 15.苏州大学(江苏) B+ A > 16.华中师范大学(湖北) B A > 17.湖北大学(湖北) C+ A > 18.汕头大学(广东) C+ A > 19.深圳大学(广东) C A > 20.哈尔滨工业大学(黑龙江) A+ B+ > 21.上海交通大学(上海) A+ B+ > 22.北京航空航天大学(北京) A B+ > 23.东北大学(辽宁) A B+ > 24.南开大学(天津) A B+ > 25.山东大学(山东) A B+ > 26.四川大学(四川) A B+ > 27.南京师范大学(江苏) B B+ > 28.中南财经政法大学(湖北) B B+ > 29.南京农业大学(江苏) B+ B > 30.郑州大学(湖南) B+ B > 31.山西大学(山西) B B > 32.福建师范大学(福建) C+ B > 33.东北财经大学(辽宁) C B > 34.黑龙江大学(黑龙江) C B > 35.河北经贸大学(河北) E+ B > 36.吉林大学(吉林) A+ C+ > 37.大连理工大学(江苏) A C+ > 38.云南大学(云南) B C+ > 39.上海师范大学(上海) C+ C+ > 40.湘潭大学(湖南) C+ C+ > 41.云南民族学院(云南) D C+ > 42.中国人民公安大学(北京) E C+ > 43.西北大学(陕西) B+ C

公共管理硕士排名情况之行政管理专业

公共管理硕士排名情况之行政管理专业 很多考生在报考在职公共管理硕士的时候会有一个报考院校的选择，大家都希望尽可能的选择一个好一点的院校，这样对毕业之后找工作有帮助。所以今天要跟大家分享的是公共管理硕士行政管理专业排名比较好的几所大学，大家在调剂的时候也会用得上的。 行政管理专业排名靠前的学校包括中国人民大学、中山大学、北京大学、武汉大学、复旦大学、南京大学，还有北京师范大学。 NO.1中国人民大学成立于2001年的人民大学公共管理学院无论从学科底蕴还是从师资力量上来说都成得上是行政管理学的老大。其师资88%为博士学位，其中22%为海归博士。而且有齐明山、李传军、刘太刚、孙柏瑛、吴爱明、祁光华等名师，是报考行政管理考生的首选，但每年行政管理学的报名人数都是全国最多的，所以竞争最激烈。考生也要考虑自己的实际情况做出选择。 NO.2中山大学排名靠前，并且有夏书章老先生这位泰斗级的人物，以及陈瑞莲、马骏、王乐夫、蔡立辉、应国良等多位教授、副教授，师资力量雄厚，所以是一个不错的考研学校，但由于地理位置的原因，总体地位，笔者认为不如中国人民大学。 NO.3北京大学拥有众多名师和很多资源，但是考研专业课书目较多，出题较活，很难把握，因此笔者认为考研难度较大。 NO.4武汉大学隶属政治与公共管理学院，拥有如丁煌等多位著名教授，师资力量雄厚，设有行政管理博士点，行政管理系共有4个研究方向1、比较行政管理2、组织人事管理3、公共政策4、机关管理与文秘。 NO.5复旦大学隶属国际关系与公共事务学院、公共行政系，该系仅设行政管理一个专业，拥有行政管理二级学科博士点与相应的硕士点，以及专业硕士培养点（MPA）。现有教授2人、副教授5人。 NO.6南京大学隶属公共管理学院政治学系，拥有政治学理论、行政管理、国际政治、中外政治制度、马克思主义理论与思想政治教育5个硕士点；政治学理论、马克思主义理论与思想政治教育2个博士点。老一辈专家有马洪武教授、王德宝教授、包玉娥教授、王振槐教授等。现有专任教师43人，其中，教授11人、副教授22人，学科带头人张永桃教授。 NO.7北京师范大学隶属政治学与国际关系学院，政府管理研究所。刚刚申请下行政管理博士点。有教授张静如、王章维、杨世文、朱志敏等，副教授王瑞华、尚九玉、张永明、王桂娥、刘建和、何广亮等人。 当然这个排名也不是绝对的，随着时间的推移或许会有一些波动，但总体上

新版安徽大学税务考研参考书考研经验考研真题

考研这个念头，我也不知道为什么，会如此的难以抑制，可能真的和大多数情况一样，我并没有过脑子，只是内心的声音告诉我：我想这样做。 得知录取的消息后，真是万分感概，太多的话想要诉说。 但是这里我主要想要给大家介绍一下我的备考经验，考研这一路走来，收集考研信息着实不易，希望我的文字能给师弟师妹们一个小指引，不要走太多无用的路。其实在刚考完之后就想写一篇经验贴，不过由于种种事情就给耽搁下来了，一直到今天才有时间把自己考研的历程写下来。 先介绍一下我自己，我是一个比较执着的人，不过有时候又有一些懒散，人嘛总是复杂的，对于考研的想法我其实从刚刚大一的时候就已经有了，在刚刚进入大三的时候就开始着手复习了，不过初期也只是了解一下具体的考研流程以及收集一些考研的资料，反正说到底就是没有特别着急，就我个人的感受来说考研备考并不需要特别长的时间，因为如果时间太长的话容易产生疲惫和心理上的变化反而不好。 下面会是我的一些具体经验介绍和干货整理，篇幅总体会比较长，只因，考研实在是一项大工程，真不是一两句话可描述完的。 所以希望大家耐心看完，并且会有所帮助。 文章结尾处附上我自己备考阶段整理的学习资料，大家可以自取。 安徽大学税务专硕的初试科目为： 101思想政治理论， 204英语二， 303数学三， 433税务专业基础。

参考书目为： 《433税务专业基础考研大纲》 杨斌：《税收学原理》，高等教育出版社 杜莉、徐晔：《中国税制》，复旦大学出版社 吴旭东、田雷：《税收管理》，中国人民大学出版社 《税法--2019年度注册会计师全国统一考试辅导教材》，中国注册会计师协会编。 先说英语，最重要的就是两个环节：单词和真题。 关于单词 单词一定要会，不用着急做题，先将单词掌握牢，背单词的方式有很多，我除了用乱序单词，我还偏好使用手机软件，背单词软件有很多，你们挑你们用的最喜欢的就好，我这里就不做分享了。我们考试的时候就是最直观刺激的就是文字信息，所以根据行为主义的学习理论来讲最简单粗暴的就是利用重复，将这个文字信息与我们大脑之间形成一个条件反射，这样我们提取的速度也就会达到最快。 都说考研有很多生僻词义，其实不是的，很多都是书面语言常见意思，只是我们不熟悉书面语言而已。比如casualty表示伤亡，我们口语常见是casual 随意的。这种能力一定不是背单词搞出来的，而且需要扎扎实实坐下来读书。 关于阅读 第一次我阅读很差，对答案错了一大半。这次我阅读是满分。如何做到？我非常认同老钟的观点，不要再管命题人，不论谁命题，不论什么题型，都是围绕着你有没有读懂作者在说什么，题型的存在只是从不同侧面考察这一点。只有回

西北大学考研真题00年到16年

西北大学 2000年试题 一名词解释 1 下川文化 2 印纹陶 3悬棺葬 4 居延汉简 5 龙泉窑 6 永宁寺碑 二简答 1 试述庙底沟二期文化的分布地域及其文化特征； 2 简述汉魏洛阳城的沿革与主要遗迹的发现； 3 概述唐代帝陵的基本格局。 三论述 1 试论商代考古学文化分期框架的构建； 2 试论考古类型学在考古学研究中的功用。 2001年试题 一名词解释 1 三体石经 2 黄肠题凑 3 克孜尔石窟 4 夏商周年表 5 海兽葡萄镜 6 武官村大墓 7 马王堆汉墓 8 仰韶文化 9 阿房宫遗址 10 大明宫含元殿遗址 二简答 1 简述近年来中国早期稻作农业遗存的重要发现； 2 简述二里头文化的研究现状； 3 简述考古遗存断代的基本方法； 4 略论日本出土的三角缘神兽镜； 三论述 1 试论博物馆与文物研究的关系。 2 魏晋南北朝都城在中国都城发展史上有何作用和影响。 3 整理商周以来墓葬材料的方法与步骤。 2003年试题 一名词解释

1 手斧 2 土墩墓 3 编钟 4 陶衣 5 稗县古城 6 失蜡法 7 瓮棺 8 封泥 9《考古图》 10 喇家遗址 二简答 1 具有共存关系的遗物都是同时的吗？为什么？ 2 解释人殉、人牲的区别，并用考古发现举例说明。 3 简述秦汉简牍的重要考古发现和意义。 4 什么是唐三彩？简述唐三彩窑址的发现。 三论述 1“一切文物皆具有历史价值”这一命题是否正确？试论述之。 2 试述近年来中国新石器时代初期陶器的发现及其意义。 3 如何用文化因素分析法确定某一考古遗存的文化属性。2004年试题 一名词解释 1 石片 2 文化层 3 利簋 4 陶衣 5 郑韩故城 6 石楔 7 镇墓俑 8 公墓 9 名旌 10 《金石录》 二简答 1简述考古类型学的基本原理； 2 简述中国细石核的分类； 3 简述商周时期的棺椁制度； 4 简述隋唐两京墓葬的分期。 三论述 1 何谓聚落？何谓聚落考古？简述聚落考古的意义。 2 试述中原地区两汉中小型墓形制的演变。 3 具有共存关系的遗物都是同时的吗？为什么？ 2005年试题 一名词解释

2020南大行政管理专业考研经验分享

2020南大行政管理专业考研经验分享 经过一年的辛苦努力终于上岸南大了，当初是抱着不成功便成仁的信念选择报考南大，没有想过二战，心里始终憋了一股劲。现在一切事情尘埃落定，想给大家分享我的备考经验，希望能给下一届的学弟学妹们一点帮助，希望你们的考研路上不再孤单。接下来进入正题。 613政治学原理所用书目： 1.《宏观政治学》（第二版）严强 2.《政治学基础》王浦劬 3.《政治哲学关键词》张凤阳 拓展：《政治学十五讲》、《西方政治思想史》、《政治学核心概念》、《政治学名著提要》、亨廷顿《变化社会中的政治秩序》等。 前两本是基础的，容易理解也是需要掌握的基础性内容，书中的基本概念都是名词解释的考察范围，此外，有时论述题也会涉及基础知识，所以不仅要掌握还要记忆。第三本《关键词》是论述题的最主要工具。这本书是关于政治哲学基础知识的，对于没有这方面基础的同学需要花些功夫，从理解、掌握、记忆最后到应用。这里给大家推荐爱考宝典的在线专业课一对一辅导班，一系列的知识老师几节课就可以讲的很清楚，也帮我们节约不少的时间，老师很靠谱。理解掌握书中的基本知识过后就要会用这本书上的一些重要关键词知识点去论述一道题，在与题目进行结合的前提下，应用具体知识点做论述。这本书不是死记硬背，而是要理解加应用。其次，名词解释方面需要对各个书中出现的名词进行汇总再开始背，真题的重复率是很高的，但是近年来名词解释出题风格更加灵活了，更多要通过自己的知识积累和素养来应对的。 933行政管理学 这门课主要的工作量都要放到背书上。 1.《行政学》张永桃主编，高等教育出版社，2009年版； 2.《公共行政学》严强主编，高等教育出版社，2009年版； 3.《公共行政的概念》张康之著，中国社会科学出版社，2013版。 4. 《公共管理新论》黄健荣等著，社会科学文献出版社，2005年版； 5.《公共政策学》严强主编，社会科学文献出版社，2008年版。 6.《政治学研究方法》严强、魏姝等著，江苏教育出版社，2007年版； 前两本都要背熟，第二本更重要一些，做到理解、背会、能应用。第三本也非常重要，要花点功夫理解加记忆，重点章节甚至要背，建议对重点章节的每节内容都自己做总结（人物、时间、事件、会议或著作、观点、运动）。第四本看标题和框架，可以挑重点记忆。第五本是复试用书，往年出过一两道名词比较，学有余力可以看看。第六本学有余力可看。 考研真的很不容易，但是坚持下来就有希望，祝愿大家能考研成功，实现自己的梦想！

全国行政管理研究生专业排名

全国行政管理研究生专业排名 学校(地区) 研究生院综合等级行政管理专业等级> 1. 北京大学(北京) A++ A++ > 2. 复旦大学(上海) A++ A++ > 3. 中山大学(广东) A+ A++ > 4. 中国人民大学(北京) A A++ > 5. 清华大学(北京) A++ A+ > 6. 浙江大学(浙江) A++ A+ > 7. 南京大学(江苏) A++ A+ > 8. 西安交通大学(陕西) A+ A+ > 9. 华中科技大学(湖北) A++ A > 10.武汉大学(湖北) A+ A > 11.中国科学技术大学(安徽) A+ A > 12.北京师范大学(北京) A A > 13.天津大学(天津) A A > 14.厦门大学(福建) A A > 15.苏州大学(江苏) B+ A > 16.华中师范大学(湖北) B A > 17.湖北大学(湖北) C+ A > 18.汕头大学(广东) C+ A > 19.深圳大学(广东) C A > 20.哈尔滨工业大学(黑龙江) A+ B+ > 21.上海交通大学(上海) A+ B+ > 22.北京航空航天大学(北京) A B+ > 23.东北大学(辽宁) A B+ > 24.南开大学(天津) A B+ > 25.山东大学(山东) A B+ > 26.四川大学(四川) A B+ > 27.南京师范大学(江苏) B B+ > 28.中南财经政法大学(湖北) B B+ > 29.南京农业大学(江苏) B+ B > 30.郑州大学(湖南) B+ B > 31.山西大学(山西) B B > 32.福建师范大学(福建) C+ B > 33.东北财经大学(辽宁) C B > 34.黑龙江大学(黑龙江) C B > 35.河北经贸大学(河北) E+ B > 36.吉林大学(吉林) A+ C+ > 37.大连理工大学(江苏) A C+ > 38.云南大学(云南) B C+ > 39.上海师范大学(上海) C+ C+ > 40.湘潭大学(湖南) C+ C+

2016南京大学行政管理考研专业课参考书目

南京大学行政管理考研专业课参考书目 一、南京大学行政管理考研专业目录 二、南京大学行政管理考研参考书目 1、严强《宏观政治学》（第二版）南京大学出版社2008年版 2、王浦劬《政治学基础》北京大学出版社2006年版 3、张永桃主编《行政学》高等教育出版社2009年版 4、黄健荣等著《公共管理新论》社会科学文献出版社2005年版 5、严强主编《公共行政学》高等教育出版社2009年版 6、严强、魏姝等著《政治学研究方法》江苏教育出版社2007年版 7、张康之著《公共行政的概念》中国社会科学出版社2013版复试参考书目 《公共政策学》严强主编，社会科学文献出版社，2008年版。招生专业研究方向 考试科目招生人数120401行政管理01公共管理研究 02公共政策研究 03公共部门人力资源理研究 04当代中国政府研究①101思想政治理论②201英语一③613 政治学原理④933行政管理学20人 复试科目0608公共政策

三、南京大学行政管理考研复试分数线 政治英语专业一专业二总分 50509090350四、南京大学行政管理专业考研复试经验指导 经验之一：切勿完全放松 根据往年绝大多数学生复试的情况，可以大概了解到参加复试的学生普遍存在准备不充分的问题。究其原因在于两点，一是为了应战初试学生已经耗尽了全部的精力，一旦初试完毕，很难再一鼓作气进行有效的复试准备；二是春节期间走亲访友的很多，考生很难抽出有效的时间进行全面的复试辅导。另外多数学生没有复试经验，即便有心准备也感觉无从下手或者很难有针对性的有效复习。 针对这些情况，易研教育结合历年考研复试辅导经验为大家提供一些指导： 经验之一：切勿完全放松 春节期间应适当养精蓄锐(补充精力和体力)。考研的周期很长，多数同学往往只注重初试，轻视复试，认为只要初试成绩过线了就万事大吉了，这是一种目光短浅的见识，因为目前我们国家的考研人数与日俱增，而教育资源确实有限的，这势必导致考研的报录比逐年降低，

学科分类与代码 - 西北大学

学科分类代码表 （人文社科类） （GB/T13745—92） 《学科分类与代码》使用说明 1、国家标准《学科分类与代码》(GB/T 13745-92)适用于国家宏观管理和科技统计。其分类对象是学科，不同于专业和行业，不能代替文献、情报、图书分类及学术上的各种观点。在本分类体系，尤其在工程与技术科学分类体系中，出现的学科与专业、行业、产品名称相同，但其涵义不同。 2、本标准仅对一、二、三级学科进行分类。一级学科用三位数字表示，二、三级学科分别用两位数字表示，一、二级学科中间用点隔开，代码结构为X X X〃XX XX，例如570〃2520，其中570为一级学科,25为二级学科,20为三级学科。 3、本标准共设58个一级学科，分别选用“XX学”、“XX科学”、“XX科学技术”、“XX工程”、“XX工程技术科学”五种名称。排列顺序是：自然科学，代码为110～180；农业科学，代码为210～240；医药科学，代码为310～360；工程与技术科学，代码为410～630；人文与社会科学，代码为710～910。 4、本标准对某些横断学科、综合学科及某些特殊学科的处理方法： (1)分类表中的“信息科学”是指小概念，不包括“计算机科学”。“信息科学与系统科学”的理论和技术部分，其性质与数学类似，排列在数学之后，考虑其发展前景，设为一级学科。“信息科学”和“系统科学”都以“控制论”、“系统论”和“信息论”为基础理论，很难分开，故暂列在一类。 (2)“环境科学技术”、“安全科学技术”、“管理学”三个一级学科属综合学科，本学科列在自然科学与社会科学之间。 (3)根据我国实际情况，将“心理学”列入“生物学”下二级学科。“地理学”列入“地球科学”下二级学科，“人文地理学”入“地球科学”，属特例。 (4)“印刷、复印技术”入“460〃55专用机械工程”下，为三级学科，属特例。 (5)“仪器仪表技术”入“机械工程”学科。通用的或自然科学中的“仪器仪表技术”学科集中列在“仪器仪表技术”下；专用的分别入其有关学科。

2020年如何申请XX西北大学的研究生

2020年如何申请XX西北大学的研究生 西北大学坐落于伊利诺伊州东北部城市埃文斯顿，是一所世界顶尖的私立研究型大学，是十大联盟创始成员和北美顶尖大学学术联盟美国大学协会的成员之一。今天出guo将为大家介绍一些申请西北大学研究生需要掌握的信息，一起来看看吧！ 西北大学研究生 在你开始申请研究生院之前，请仔细阅读以下信息。 在开始申请过程之前，请查看研究生院的学业课程列表。研究生院只提供列表上有的课程。专业学位（也就是商业管理硕士、运动管理硕士、音乐硕士和博士、听力学博士、医学博士以及各种工程学、法学和新闻学学位）都不受研究生院的管理，而是由这些专业学院单独管理：范伯格医学院；凯洛格管理学院；Medill新闻学院；麦考密克工程与应用科学学院；通信学院；教育与社会政策学院；法学院；亨利和利·比恩音乐学院；专业进修学院。 被录取的学生必须持有从国家认可学校获得的美国学士学位，或者同等水平的非美国学位。研究生院接受持有三年学士学位国际学生的申请。在你完成本科学习之前，你就有可能会被学校考虑获得入学资格，但是你必须在进入西北大学学习之前完成该学位的学习。 如果你是第一次申请西北大学的研究生，你可以使用研究生院的在线申请进行申请。 学校会撤销那些被研究生院录取但是超过两个学期没有进行注册的学生的学籍。这些学生需要通过学生服务使用相同的在线申请来

申请重新入学，并且必须确保准确回答第一页的问题。是否同意学生的重新入学申请，决定权在其所申请的课程部门。有任何问题的话请联系学生服务处。 已经从研究生院获得了一个学位但是想要申请一个新课程的学生也必须使用同样的在线申请进行申请，并且确保一定要准确回答第一页的问题。课程招生人员会决定他们需要的补充材料。 TGS为学业成绩优异、积极上进的西北大学本科生提供了同时攻读学士/硕士学位的机会。这一项目仅限于西北大学本科生，并且也只限于学校的某些特定学位课程。学士学位/硕士学位的申请者应该使用研究生院的在线申请，并且确保正确回答第一页的有关问题。申请联合学士学位/硕士学位课程的申请者需要经历一个独特的申请过程，应该在学士学位/硕士学位课程页面寻找更多详细的指导。 如果你正在通过研究生院申请非学位学生入学，你需要提交研究生院的在线申请。如果你是通过特殊学生专业研究学院办公室（The School of Professional Studies＇ Office of Special Students）申请非学位的学生，你将不需要完成TGS的申请。 有关入学（截止时间、入学要求、申请材料、申请状态等等）的问题应该直接跟你的特定课程进行沟通联系。通过学校官网的Program Contact List页面可以获得每个课程的联系信息。 学业部门/学位课程会有自己的申请截止时间。请确保仔细查看你所申请的课程的网页来获得院系的申请截止时间。学校不保证会审查迟交的申请，并且申请费用是不可退还的。

南京大学历年考研初试经验汇总

历届南京大学考研初试经验汇总

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安徽大学考研管理学真题试卷

（管理学原理） 一、名词解释 04：正式沟通目标管理组织计划效率激励管理创新组织文化 05：1.SBU 2.SWOT 3.标杆管理 4.社会助长作用 5.等级链 6.绝对集中度 7.隧道视野 8.例外原理 9.热炉规则 10.目标管理 06：1.Pareto’law 2. 3.木桶原理 4.T型知识结构 5.社会人 6.机械型组织 7.管理宽度 8.激励 9.热炉规则 10组织范式 07：1. Organizational commitment 2.Delphi Method 3.限定因素原理 4.Porter的产业五力模型 5.有机式组织 6.组织生命周期 7.双因素理论 8.目标管理 9.复杂人 10.反馈控制 08：1、（六西格玛管理中的）DPMO 2、Brain-storming method 3、企业伦理4、非程序化决策5、彼得效应6、归因理论7、工作丰富论8、控制中介09 1，Contingency theory of management 2.，Social Accoutability 8000 3、经济方法4，战略决策5，GM模式6，沟通网络7，间接控制8，标杆原理 二、简答 04： 1.经理角色理论主要内容 2.简述授权遵循原则 3.西方人性假说理论 4.控制的基本类型 5.目标管理的基本过程和特征 05： 1.简述影响管理宽度的因素。 2.简述管理控制的一般过程。 3.试述内部提升与外部选聘主管人员的优缺点。 4.试述有效实现信息沟通的途径。 06： 1.简述德尔非法 2.简述集体决策的优点与缺陷 3.简述马斯洛需求层次理论 4.简述管理控制与一般控制的异同点 07： 1.简析委员会管理的优点与缺陷 2.简析主管人员考评的作用与要求 3.简析有效沟通的障碍与克服 4.简析有效控制工作的基本要求

详解考研13大学科门类之管理学

详解十三大学科门类之管理学 前言：全国硕士研究生招生共有13大学科门类，分别为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学。先了解十三大学科门类的含义、包含范畴、就业情况、全国排名等可以让大家的考研复习思路更清晰。小编会对十三大学科门类一一解读！今天我们来说说管理学！ 第一部分：管理学含义 管理学是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。管理学是适应现代社会化大生产的需要产生的，它的目的是：研究在现有的条件下，如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素，提高生产力的水平。管理学是一门综合性的交叉学科。 管理学门类划分 管理学学科门类，包含管理科学与工程、工商管理、农林经济管理、公共管理、图书馆、情报与档案管理5个一级学科，14个二级学科。 第二部分：热门专业解析 会计学 会计学是在商品生产的条件下，研究如何对再生产过程中的价值活动进行计量、记录和预测；在取得以财务信息(指标)为主的经济信息的基础上，监督、控制价值活动，促使再生产过程，不断提高经济效益的一门经济管理学科。它是人们对会计实践活动加以系统化和条理化，而形成的一套完整的会计理论和方法体系。会计学是一门实践性很强的学科，它既研究会计的原理、原则，探求那些能揭示会计发展规律的理论体系与概念结构，又研究会计原理和原则的具体应用，提出科学的指标体系和反映与控制的方法技术。会计学从理论和方法两个方面为会计实践服务，成为人们改进会计工作、完善会计系统的指南。 研究对象：现代化会计、审计、会计电算化工作和工商管理等。该专业的硕士毕业生能够掌握会计、审计的基本理论和基本知识，比较擅长会计方法和技巧，同时能够独立分析和解决会计方面相关问题，专业化程度较高，受到各类企业的青睐，收入比较稳定。理论基础扎实、训练有素的毕业生还可成为企业的会计主管、财务总监、总会计师等。 研究方向：会计管理理论与方法、财务与成本管理、管理信息系统与电算化和审计学。 主要课程：企业会计准则与制度研究、成本与管理会计研究、会计电算化、审计理论与实务研究、会计研究方法、高级理财学、会计信息系统、投资管理学、财务管理学等。

西北大学考研常见问题

《孙子·谋攻》：“知己知彼，百战不殆。” 对于考研的朋友来说，各种必要信息的掌握是考研路上非常重要的一环， 有时候信息的掌握是否充分，甚至会影响到考研最终的成败！ 初次考研的朋友，在备考的过程中难免会遇到这样或那样的问题， 而由于各种原因，有时候却得不到及时的解答， 或多或少的影响了备考工作 在论坛有一段时间了， 经常发现有不少的研友就一些考研基础的问题进行提问 有些问题甚至是重复出现过多次， 为了方便大家查阅，也减少各位热心研友重复回复工作， 我将自己参与回复过的西北大学金融学考研有关的一些常见问题汇总如下 希望能够对大家有所帮助 由于本人水平有限，因此所提供的回复仅供大家参考 如有疵误，还请见谅 另外，为了提高此贴的普遍性与全面性，我也收录了一些较为基础的问题 如果过于初级，也请勿见笑，同时欢迎大家补充 希望此贴能对大家有所帮助， 同时希望大家在提问前能多看看精华区和老帖子，会节省不少时间 最后感谢论坛内所有的热心网友与版主欧阳凡一的付出， 你们的付出才是大家最宝贵的财富！ 0、工作还是考研 是先工作还是先考研？https://www.wendangku.net/doc/6a12020206.html,/t3802295p1 1、西北大学 官网 https://www.wendangku.net/doc/6a12020206.html,/ 其他有关西北大学介绍，请参考置顶帖 考西北大学研究生的一定要看看https://www.wendangku.net/doc/6a12020206.html,/t1951426p1 图文并茂，让你全方位了解西大https://www.wendangku.net/doc/6a12020206.html,/t2208256p1 2、西北大学经济管理学院 官网 https://www.wendangku.net/doc/6a12020206.html,/Index.asp 学院简介 https://www.wendangku.net/doc/6a12020206.html,/gaik/ShowArticle.asp?ArticleID=253 组织机构 https://www.wendangku.net/doc/6a12020206.html,/gaik/ShowArticle.asp?ArticleID=252 硕士学位授权点 https://www.wendangku.net/doc/6a12020206.html,/yjsjy/ShowArticle.asp?ArticleID=2022

2015年南京大学行政管理考研初试及复试心得

2015年南京大学行政管理考研初试及复试心得 专业课篇 我专业课考的不高，110多，所以也没有什么好借鉴的，不过我还是些体会的。指定参考教材是罗宾斯的，应该用的都是第七版，其实第七版第九版没什么区别的。2009年前你用罗宾斯的还行，管理那部分基本没问题，可是从10年后肯定很有问题了，看过真题的都发现10年就考了很多管理原理方面的题目，我就记得大题有个什么自然属性和社会属性。11年真题真的不是很记得了，考出来太差，都懒得回忆。我建议罗宾斯看个两遍差不多了，不过该背的还是背。很多人都疑惑到底该背什么，500多页呢，这个只能你自己探索了。我当时也是相当茫然，只能硬着头皮上了，我背了5遍，但是考的远不止罗宾斯的，不会的都是自己瞎写的（所以大家记住不会千万不要不写，瞎写也把它写满了）。 我推荐大家也别看周三多的什么管理原理，那本金圣才我觉得凡是考管理的完全通杀，很多题目都是原封不动搬上去的，我们今年第一题零基预算，悲剧的我在金圣才上抄下来过，还有一个论述关于企业生命周期的，我也抄过，我总共就抄了几个，偏偏都考到了，可是我就抄了，没背，结果拿到卷子欲哭无泪。金圣才我基本就是翻了翻，我现在觉得那个书真是管理学考研宝典，我同学他们考东大的都说背这个不用烦了，以上纯属个人意见，不能迷信，因为金圣才确实内容很多，理出来相当花时间，所以也奉劝大家早点看专业课吧。 我差不多10月份才正式开始看专业课，两门呢。 说说运筹。 历年真题一定要好好做，今年名词解释就考了以前的一个高价撇油，所以真题重复出现概率还是很大的，突然想起来今年管理大题的分析是富士康员工跳楼事件，反正我是不知道怎么写，因为觉得他三道题全是在问一个知识点就是企业文化，所以就反过来调过去的把企业文化说了好几遍。运筹学我觉得还是蛮好玩的，我天生不喜欢文科，运筹学我用的就是清华大学那个绿皮的，除了画星的没看，其他都看了，连动态规划，我都一个字一个字地研究了。往年灵敏度分析是重中之重，但是今年没考只是让你解个不等式组，最基础不过的了，不过最后问什么最优值，我没见过，空了，今天也和其他同学讨论了，前几年可能前面是重点，现在后面考的越来越多了。今年就考了一个决策的，而且是那种什么最大最小那块的，第一次，居然还考了最小树就是简单的避圈破圈，一开始还以为是问最短路径，做半天，发现不对，不敢相信只是让你求最小树。所以现在的卷子就是这么简单，但是范围很广，你什么都得看，不过太深研究倒是不用了，考的都是基础的。 我觉得现在后面的排队论，存储论这几年应该还是重点。其实也没有什么难得了，都是记公式的，你能看懂原理当然最好，有利于你记忆公式，看不懂就直接记公式吧，考的都是最基本的。不过这些都是我自己的感觉，至于明年到底会怎样，谁也说不清哦！我觉得运筹第一遍坐做后面题时就把你觉得的好题都标记出来（PS管理学也是同样的方法，最后只需看你划线的部分）后面就反复做那些题，省了很多时间，运筹还是多练练吧，也没有什么参考资料啦，自己网上买本那个绿皮的配套答案我觉得还是很必要的，要不自己盲目做也不知道对错。 专业课就说这么多吧，我的建议还是早看，暑假就开始带着看，要不后面时间会很紧的，因为我们等于是两门专业课，而且对大部分人运筹还是比较生疏，运筹做题也特别花时间，一道题弄个什么对偶，单纯形解法就得做个半小时，再搞个灵敏度分析，一个小时了，说不定做到最后发现错了，再重做，所以还是早点看好。 复试篇 今天复试总之很菜，我觉得准不准备都一样，什么经济学原理都是浮云，看了就当扩展

行政管理读书笔记

《中外行政制度比较》读书笔记 书名：《中外行政制度比较》 作者：张立荣 第一部分：关于本书 本书立足于新世纪改革开放的新起点，为了现代化建设和政治学学科发展的需要而撰写，以马克思主义的立场、观点和方法做指导，把规范研究与经验研究、制度研究与比较研究结合起来，对当代中古和外国（主要是具有典型意义的西方发达资本主义国家）政治制度进行比较分析，探寻中外政治制度的形成历史和文化背景、结构内容和基本特点、功能作用和运作机制、体制改革和发展趋势等，揭示人类社会共同的政治发展规律，以期启发人们的思考，为坚持和完善中国特色的社会主义政治制度服务，为中国政治学学科发展服务。 第二部分：关于作者 本书作者张立荣现为华中师范大学管理学院常务副院长、教育部中南教育管理干部培训中心常务副主任、湖北省党政干部华中师范大学培训部主任、华中师范大学公共管理硕士（MPA）研究生教育中心主任、湖北省重点学科（行政管理）带头人、国家重点学科（中外政治制度）“行政管理与公共政策”方向学术带头人、国家社科基金重大课题首席专家。 主要主持的科研项目有，促进社会公平正义的服务型政府建设和公共服务体系完善研究，和谐社会构建背景下的政府治理范式变革与创新研究，中国山区乡政村治研究，中国转型期社会风险及公共危机管理研究，改革事业整体推进背景下政府组织治理制度创新研究等，并编撰了）《新视野与大思路：中国山区乡镇政权建设研究》，）《论有中国特色的国家行政制度》，《中外行政制度比较》等专着。 第三部分：行政制度的类型及其特征 1、内阁制政府制度及其特征内阁制政府制度起源于英国，也称作议会制政府制度责任内阁制政府制度，它是西方一些国家由内阁总揽行政权力并向议会负责的一种政府制度。一般而言，以英国为代表的内阁制政府制度具有以下主要特征；（1）强调议会至上，在这种制度下，议会处于国家的政治活动中心，是国家的最高权力机关，拥有立法、组织内阁和监督内阁的权力。（2）内阁组成独特，实行内阁制政府制度的国家，内阁由议会中占多数席位的一个政党或构成多数席位的数党联盟组成，议会中的多数党或数党联盟即为执政党。（3）内阁总揽行政