【新教材】1.2 科学社会主义的理论与实践教学设计(1)-部编版高中政治必修1中国特色社会主义

【新教材】1.2 科学社会主义的理论与实践教学设计（1）-部编版高中政治必修1中国特色社会主

义

第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展

第二框科学社会主义的理论与实践

中国特色社会主义进入新时代，意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力。从古至今，人类社会发展从低级阶段向高级阶段不断发展，经历了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会后，人类终将经过社会主义进入共产主义社会，这是人类社会发展的一般规律。回望社会发展历程，我们应该怎样理解社会主义从空想到科学、从理论到实践、从一国到多国的发展进程？如何面对当今世界的大发展大变革大调整？本节课将带领大家认识社会主义从空想到科学、从一国到多国再到遭遇挫折的那段历史，并探究为什么科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生命力。

政治认同：通过学习社会主义从空想到科学、从理论到实践、从一国到多国的发展进程，认同社会主义作为新的社会形态具有强大生命力，从而增强社会主义社会代替资本主义社会是历史发展必然趋势的信心，增强对我国社会主义社会制度的认同感，树立道路自信、理论自信和制度自信。

科学精神：辩证的看待科学社会主义在20世纪80年代末90年代初遭遇的挫折，能分析新事物的发展不是一帆风顺的，培养学生用发展的观点看问题的能力。

1.教学重点：空想社会主义的进步性和局限性；科学社会主义诞生的历史条件、理论基石和标志；唯物史观和剩余价值学说的历史意义；科学社会主义的实践。

2.教学难点：唯物史观和剩余价值学说的历史意义；科学社会主义的实践。

学生结合预习导学案预习本课，对教材进行初步了解。

【导入新课】

资本主义社会人类历史上最后一个阶级社会，资本主义生产力的飞速发展和日益激化的阶级矛盾推动资本主义社会内部产生了社会主义萌芽，并发展壮大，社会主义经历了从空想到科学、从理论到实践、从一国到多国的发展进程，本节课我们将探讨这一过程。