象棋高手必学

九宫

象棋术语。指棋盘上由斜交叉线构成的“米”字形方格。类似古代战争发号施令的“中军帐”。是将（帅）、士（仕）活动的地区。

兵线

也称“卒林”。象棋术语。棋盘近河界第二行，开局前置兵、卒的横线。

肋道

也称“将门肋道”。象棋术语。棋盘中线帅（将）位左右道线（第四、第六线，两条都是要道线），形似人体的两肋，故名。

七子着法

象棋术语。指将（帅）、（仕）、象（相）、车、马、炮、卒（兵）7种棋子的不同着法：（1）将与帅每一着只准走一步，可前进、后退、横走，但不准走出“米”字形的“九宫”，在中间无别的棋子时，将与帅于同一条直线上不准直接对面，否则先占者为胜；（2）士与仕每一着只准沿九宫斜线走一步，可进可退；（3）象与相不能越过“河界”，每一着斜走两步，俗称象走“田”字，如遇田字中心有别的棋子，即不能跳过，俗称“塞象眼”；（4）车每一着可以直进直退，横走，不限步数；（5）马每一着走一直（或一横）一斜，可进可退，俗称马走“日”宇，如果在一直（或一横）处有别的棋子，俗称“蹩脚马”，就不能走过；（6）炮在不吃子时，走法与车同，吃子时，必须隔一个棋子（炮架）跳吃，俗称“炮打隔子”；（7）兵与卒每一着直走一步，过河界后可直走或横走，但不准退后。一般情况下，兵过河界后在第二条横线（俗称兵线）上时，称“高兵”，攻防都比较灵活倒第三、第四条横线时，称“低兵”；到底线，则称“老兵”，力量最弱。

先手

象棋术语。含义有二：（1）指走子次序，开局时先走者称为“先手”，与后手相对；（2）指棋局形势，主动者称为“先手”（也称“得先’）

后手

象棋术语。含义有二：（1）指走子次序，开局时后走者称为“后手”；（2）与先手相对。指棋局形势，被动者称为“后手”（也称“失先”或“落后”）。

正着

也称“官着”。象棋术语。指正确的着法。与错着相对。走此一着棋后，以后即使有变化，也

不至于造成被动失势。

错着

也称“败着”、“漏着”。象棋术语。指错误的着法。与正着相对。走错着后往往失子、失先而立见败局，故有“棋错一着满盘输’之说。

闲着

也称“停着”。象棋术语。一种适宜用于相持阶段的着法。走子不起进攻作用，可冷静、耐心地等待时机。如“一将一闲”、“一捉一闲”（均为一打一停）等。因不是连续威胁，属允许着法。

紧着

象棋术语。指步步进逼、环环扣紧的着法。一般包含捉子、封锁以及困将等作用。

变着

象棋术语。指全

局、中局、残局的各种变化着法。在棋谱中，为了通过对比来系统分析、介绍各种着法的优劣，均按次序冠以“变二”、“变三”等字样（近代则用“注二”、“注三”等字样），以表明为第二种、第三种等变化着法。

好着

也称“精妙好着”、“妙棋”。象棋术语。指对局中成功的着法。

坏着

也称“错误失着”、“败着”。象棋术语。指对局中的错误着法。

将军

也称“照将”。简称“将”。象棋术语。比赛时，一方下一步棋要吃对方将（帅）时的称谓。如走动一步棋而可使两个棋子去吃对方将（帅），则称“双照将”。被“将军”的一方采取保卫着法，称为应将。无法应将者称为“被将死”。

应将

也称“解着”。象棋术语。被将军的一方所采取的保卫着法。对局中，一方将军，另一方必须

应将。

对面笑

象棋术语。比赛时，双方将、帅不能在棋盘的同一条直线上直接对面，否则先占者得胜。出现这类情况，称为“对面笑”。在残局子少阶段，可常用“露帅（将）”的条件，来控制对方的将（帅），以利于战局。

困毙

也称“欠行”、“无着”。象棋术语。比赛时，以棋子围困对方将（帅），使之无应着可动而认输。

和局

也称“和棋”、“平局”。象棋术语。古棋谱上称为“正和”、“官和”。一般指比赛双方都没有取胜可能的棋子或棋势。也有属于比赛规则方面的，包括：（1）双方走棋时出现循环反复多次的允许着法，又都不愿变着；（2）对局进行中，一方走出轮走的一着棋后，提议作和，对方表示同意，提和在一局棋中每方只限一次，如双方各提议一次，则互相抵消，可再重提；（3）符合“六十回合规则”。

审势

也称“审局”。象棋术语。根据对局形势，通过综合对比、分析，权衡双方，称为“审势”。

对局形势

也称“局势”。象棋术语。指双方棋子阵形分布和对立形势的综合状况。对局开始后，双方棋子逐渐出现均衡或不均衡现象，根据棋子所占位置，处上风、有利一方为“优势”，处下风、不利一方为“劣势”。正确审势并去争取优势，称为“夺势”或“取势”。

全盘战术

也称“全局研究”。象棋术语。由开局、中局、残局三个阶段组成的连贯性的整体战术。是象棋对局的一门专题。

开局

也称“布局”。象棋术语。是整个对局的开始和基础。双方根据战略战术的需要，分别部署兵力准备作战。其正确与否，对中局、残局的发展都有直接影响。可分为先手和后手两种。前者一般为主动进攻。后者则根据对方的情况，采取守势或相互争先。

当

头炮

也称“中宫炮”、“中炮”。象棋术语。一种开局着法。起着把炮放在正中线位，是先走一方采取主动攻势的一种布局。作用是威胁对方中卒，使后走一方立即采取上马或对炮应着。“以炮斗炮”（指顺手炮与列手炮）与“以炮攻马”（主要为屏风马防御），是象棋布局的两个系统。

屏风马

象棋术语。一种开局着法。一方双马并踞（炮2平5、马8进7，马2进3，保护中兵（卒），状如屏风，故名。有先手屏风马和后手屏风马之分。

顺手炮

也称“斗炮局”。象棋术语。一种开局着法。双方第一步都走中炮，由于双炮方向相同，故名。

列手炮

也称“逆手炮”。象棋术语。一种开局着法。双方第一着都走中炮，而两炮方向不同，故名。

盘头马

也称“中炮连环夹马”。象棋术语。一种开局着法。指先走一方运用中炮盘头马布局。挺进中兵（卒），双马则从中路连环策应。

过河车

象棋术语。一般指中炮过河车对屏风马的一种开局着法。先走一方平中炮上马后出车过河，起到“封”与“攻”的作用。

平地兑车

全称“中炮过河车进七兵对屏风马平炮兑车”。象棋术语。一种开局着法。

高炮局

全称“中炮过河车高左炮对屏风马左马盘河”。象棋术语。一种开局着法。

左马盘河

全称“屏风马左马盘河对中炮过河车进七兵”。象棋术语。一种开局着法。

五七炮

象棋术语。一种开局着法。先手一方走成中炮七路炮。

五六炮

象棋术语。一种开局着法。先手一方走成中炮六路炮。多数用于对屏风马、反宫马，属于稳健缓攻型布局。

五八炮

象棋术语。一种开局着法。指先手一方炮二平五，再炮八进四。多数用于对屏风马。

五九炮

象棋术语。一种开局着法。先手一方走成中炮九路炮。现代对局中，常见于中抱过河车对屏风马平炮兑车布局。

巡河车

象棋术语。一般指“中炮巡河车对屏风马先进车”的布局着法。先手一方平中炮上马后出车巡河，准备兑换兵（卒），便于出马活动，属稳健缓攻战术。

骑河车

象棋术语。一方的车进到对方河口，称为“骑河车”。可以控制对方的兵、马等各子的活动。

巡河炮

象棋术语。一种开局着法。指“让双马”高手的一方先走炮二进二，采用“巡河炮”着法进攻。近代所指系“中炮巡河炮对屏风马”布局着法。

单提马

象棋术语。一种开局着法。

双炮过河

全称“中炮进七兵对屏风马双炮过河”。象棋术语。一种开局着法。

仙人指路

象棋术语。一种开局着法。因兵三进一，一子当先，意向莫测，故名。

两头蛇

象棋术语。指马二进三再马八进七布局一方，在三兵与七兵齐挺一步后的形势。此时双马显得灵活，其状如“两头蛇”，故名。

过宫炮

象棋术语。一种开局着法。走炮二平六，因经过将（帅）的中宫而得名。

卒底炮

也称“小当头”。象棋术语。一种开局着法。指后手方用炮2平3或炮8平7，对付对方兵七进一或兵三进一。

金钩炮

象棋术语。一种开局着法。进兵后平炮，布子的形状如钩，故名。

左叠炮

象棋术语。一种开局着法。是应付中炮的一种冷僻布局。

鸳鸯炮

象棋术语。一种开局着法。因左右两炮有计划地集结在一起，状如鸳鸯，故名。

单边凤

象棋术语。是对局时的一种封锁战术。

龟背炮

象棋术语。一种开局着法。后走一方对付先走一方的当头炮，采用上马以后出横车，再退一步炮的布阵。因第三回合退炮后状如龟背，故名。

士角炮

象棋术语。一种开局着法。先走一方第一着炮八平六（或炮二平四），安于士角。

飞象局

象棋术语。一种开局着法。因起手第一着飞上中象后双炮连环（称“担子炮”或“担竿炮”），

既巩固己方阵地，又可观察对方动静，因势随机扩大先手。由于后走一方的应着或攻或守，变化多端，常取决于双方的中变与残局的基本功，所以是斗实力的一种战略着法。

担子炮

也称“担竿炮”。象棋术语。一种开局着法。第一着飞上中象，使双炮连环。

穿宫马

也称“拐脚马”。古称“缠角马”。象棋术语。上象后马二进四从象田出动，再穿上角奔河头，运用得当，可乘势直奔“卧槽”打将以威胁对方；如遇阻拦或受到对方当头炮的牵制，则会施展不开。

三步虎

象棋术语。一种开局着法。其次序是第一着上马平边炮出车。棋谚有“三步不出车，着棋容易输”之说，或以为典出于此。一说因形容“车强如虎”，故名。

反宫马

象棋术语。一种开局着法。华南一带因其类似单提马，故也称“半壁山河”。源于屏风马。

中局

象棋术语。开局与残局之间的比赛阶段，承上启下，为全局的重要一环。与开局、残局间尚无明确的界限划分和规定的着数。通常指开局后约经15个回合，双方调兵遣将，布阵列势就绪，即入中局。

杀者

也称“要杀”。象棋术语。下一着捉对方将、帅时，称为“杀着”。

四车相见

也称“四车相斗”。象棋术语。因双方的车在阵地上作主力战，为了夺取有利的据点，互不相让，故名。

弃子攻杀

象棋术语。一般指残局、排局中步步“连将”或“追杀”一类的着法。在实战中，根

据棋局形势，明确主攻目标，设计战术组合，运用一系列密切配合的

着数，不惜重大牺牲（如弃车、马、炮等强子），步步紧逼，迫使对方被动应付，以创造此着的条件。

双杯献酒

象棋术语。杀着的一种着法。一方运用双炮连续攻打对方底象，造成“闷宫将”杀着，或双炮打底象后使对方中宫出现缺口。以上情况寓意“一杯不醉两杯醉”，故名。

大胆穿心

象棋术语。杀着的一种着法。一方士象俱全，拱卫中宫，壁垒森严；而对方双车凭借当头炮的压力，突弃一车，涉险摧士，从而打开中防缺口，构成杀局。

露将三把手

也称“连将三条车”。象棋术语。一种进攻战术。利用双方的将、帅不能在同一条直线上毫无遮拦相对面的条件，退下士、象而“露将”，使对方被动。将。帅虽不出九宫，而此时遥控力量相当于一车。当它与双车在一条直线进攻时的形势（多见于中炮镇住对方当头时），构成三支威胁力量，故名。

塞心马

也称“归心马”。象棋术语。指己方的马在己方九宫的中心，并受到对方的牵制而影响将（帅）、双士的活动。

丝线掏牛

象棋术语。利用一炮牵制住对方车、马以上的主力（一般为两子，也有三子以上的），使之难以调动（动则失子），达到以少胜多的目的，称为“丝线掏牛”。

卧槽马

象棋术语。指一方的马跳到对方底象前一格位置，此马既可打将（帅），又可抽吃边车。如遇对方双士未动，己方有炮助攻，往往可构成马后炮杀局。是实战中奔马袭击的一种厉害着法。

马后炮

象棋术语。马与将（帅）处于同一直线或同一横线，中间空隔一步，炮在马后攻将（帅），从而取胜。是实战残局或中局阶段颇有力量的一种杀着。

空心炮

也称“空头炮”。象棋术语。此着法针对中宫将（帅）。相互间为空白地带，如辅以其他子力，常能构成各种难以抵御的攻势，给对方以致命打击。

闷宫将

象棋术语。用炮将军并把对方将死，称为“闷宫将”。

高兵

象棋术语。兵（卒）过河界后，在对方第二条横线以内，称为“高兵”。

低兵

象棋术语。兵（卒）过河界后，在对方第三、第四条横线上，称为“低兵”。

弱兵

也称“老兵”。象棋术语。兵（卒）过河界后到达对方底线，称为“弱兵”。因其作用比高兵、低兵小，故名。

残局

象棋术语。比赛双方经实力消耗后进入决定胜负或构成和局的阶段。

排局

古棋谱称“棋局”、“棋势”。象棋术语。一般指在残局基础上经过加工编排而成的各种局势。

四大名局

象棋术语。专指刊于《百局象

棋谱》的四篇排局名作：《七星聚会》、《蚯蚓降龙》、《野马操田》、《千里独行》。为便于记忆起见，通常又概括成“七星聚会降龙，野马千里独行”两句。由于设计编排精巧，引人入胜，长期以来广泛流行于民间；并经历代棋手悉心钻研，推陈出新，变化丰富多采。

七星聚会

俗称“七星棋”。古棋谱排局。四大名局之一。为《百局象棋谱》的首篇。因双方各有七子，故名。

七星棋

古棋谱排局。一般指民间流传的著名七子排局。

蚯蚓降龙

古棋谱排局。四大名局之一。此排局双车虽矫若强龙，但始终为两卒所牵制，故名。

千里独行

古棋谱排局。四大名局之一。结尾棋势是一车大战三兵。

野马操田

古棋谱排局。四大名局之一。棋势为：经过十余回合“序战”后，成为车马斗车兵的实用残局。出现先走一方易胜的假象，往往使人误认为起着即可成杀局而坠入圈套。

独卒擒王

也称“太监追皇帝”。象棋术语。残局中的一种着法。在杀局过程中，运用其他子力冲锋陷阵，牺牲殆尽，最后用一兵步步逼将成功。

三士三象

象棋术语。一炮、双士称“三士”，一炮、双象，或一马、双象称“三象”。“三士三象”的防御力量与士象全相等，都有一定的棋式。关键是中防稳固，不给对方的将（帅）起到助攻作用，可以抵挡一车的进攻。

门东户西

象棋术语。残局结尾阶段，象与将分开，造成将在左，象在右，称为“门东户西”。

二鬼拍门

也称“铁门闩”。象棋术语。双兵入九宫禁区，分列于对方中心士的两旁（占据四路与六路两条将门肋道），随时可进军发动攻势，火并中士，逼杀主将，故名。

残局炮归家

象棋术语。指残局阶段，炮退到自己的后方，既利用士、象当架子进攻、遥控，又加强防御，掩护将（帅）。

残局马胜炮

象棋术语。指残局阶段子少，马无绊腿轧脚的限制，攻守进退灵活，力量较炮为强。

双马饮泉

象棋残局。是三子归边的一种形式。着法为：牺牲一兵，巧妙地迫将出中宫；然后运用双马回环跳跃，盘旋进击，构成杀局。

将军脱袍

也称“关公脱袍”、“推窗望月”。象棋术语。指一方走子，飞一步象，既可化解对方的攻势，同时又可使己方将（帅）产生遥控的作用，从而转危为安，反败为胜。

三子归边

象棋术语。凡有车、马。炮（兵）等三个进攻性的棋子集结在一起（不论中营、边线或侧翼），就有可能构成各种各样的杀势（用杀着将死对方）。这类情况称为“三子归边一局棋”，简称“三子归边”。

车心马角

象棋术语

。指车立中心，马占士角，构成凶厉的杀局。

海底捞月

也称“车正永无沉底月”。象棋术语。车、炮巧胜一车，系常见的一种实用残局。棋势是双方都无士、象，一方车与主帅必须占中，再助炮沉底在将后打车，故名。反之，无炮一方如车、将占中线，则车、炮方面难以取胜。另车与主帅如占中，加上一个低兵，亦可构成这种巧妙的杀势。

一车十子寒

象棋术语。指车力强大，纵横进退，攻守自如。在残局阶段子少时，车可控制17个据点（约占全盘的1／5），实力占作战第一位，相当于马或炮之2倍。

太公坐椅

象棋术语。指对局结尾时，以一士、一兵巧妙地守和一马与低卒（士必须在帅后底线，而用兵走闲着）。

羊角士

也称“菱角士”。象棋术语。双士俱支于九宫上边，状如羊角，主要目的为防止四、六线上（中

兵两旁的位置）的马奔“卧槽”攻击主将，支士拦阻马腿解危。

三仙炼丹

象棋术语。有二说：（l）残局阶段，三个高兵可以战胜对方的士象全，要点是先用一兵去塞象田，再依仗将（帅）的力量进攻，冲兵搏士，控制两肋要道，从而构成二鬼拍门的杀势；（2）三兵并排于对方的下二路（近几宫禁区），与炮、卒、双上分庭抗礼。是双方于细微处见功夫的练习短兵相接的步数棋。

车马冷着

象棋残局。是车、马在平淡局势下的巧妙一着，出奇制胜，可使对方猝不及防而束手就擒。此着法从实用残局角度来看，属于“巧胜”，但仍要求审势多算，仔细分析形势。除车、马外，还有车、炮与车、兵等“冷着”。

精选作文《我们班的小雷锋》

精选作文《我们班的小雷锋》 雷锋，我们每个人的学习楷模。世界的每个角落，都存在着大大小小的“雷锋”。在我的班级里，就有个“小雷锋”。 他，样貌其实不出众，个子也不算很出挑的，学习算是垫底的，纪律还是说得过去的，但是，要说“热心肠”的话，他可是名副其实的第一啊！ “喂！小伟，我要去背语文，帮我擦一下黑板吧！拜托了！”“好嘞！”话音刚落，他一个箭步就走上了讲台，利索的拿起黑板擦，“刷刷”地干了起来，粉笔末随着他的节奏依依不舍得从黑板上飘落。不一会儿，锃亮的黑板就出现在我们面前，都快把我们的眼都闪掉了，形成鲜明比照的，就是小伟了，瞧瞧他的头发、眉毛、校服，上面满满的粉笔末，把他“打扮”成了一个石膏像，还充当了吸尘器。“哇塞！从没见过这么干净的黑板啊！你干事，太放心了！”四周的小段忍不住垮了两句，“那当然，小伟可是出了名的‘小雷锋’啊！”小周又凑了两句，“快给咱们的大好人擦擦身上啊！”大家你一句我一句的议论着，弄得小伟怪不好意思的，只能一个劲儿的傻笑了，一个手还挠着后脑。 快中考了，大家都在紧张地准备着，很少顾及卫生，这可苦坏了小伟了。本来他可以不管的，但当他看到教室里一片狼藉时，“雷锋细胞”便发动了，打扫、拖地、倒垃圾……“喂！你的校讯通掉了！”小伟气喘吁吁地追着小虹，“大概是太着急了，一不小心掉了，谢谢

了。小伟。”“没事，加油。”他憨憨的笑了两声，又去帮其他同学了…… 他的每一天都和我们一样是24小时，但比我们充实；他，不为名，不为利，只为方便别人，即便别人说成是“爱慕虚荣”，也不曾在乎。我们都生活在这个世界上，为什么不能像他一样，让我们的每一天都充实。学习知识可以使精神充实，而帮助别人，却能让我们的生活更精彩！ 他，现代的活雷锋，我们班的小雷锋。

电脑入门学习初级

1、打开计算机 一般来说，现在的电脑至少包括这几部分：主机，显示器、键盘、鼠标。找到您计算机上对应的部分了吗？ 1、电脑最简单的模型(一) 这一课我们先介绍一些计算机的基础知识。在下面的学习过程中你就会很吃力的。如果你能耐心地听我把这段讲完，即使你什么都没记住，只在头脑中留下一个模糊的印象，对你日后的学习也是大有裨益的。 我们先从最早的计算机讲起，人们在最初设计计算机时采用这样一个模型： 人们通过输入设备把需要处理的信息输入计算机，计算机通过中央处理器把信息加工后，再通过输出设备把处理后的结果告诉给人们。 早期计算机的输入设备十分落后，根本没有现在的键盘和鼠标，那时候计算机还是一个大家伙，最早的计算机有两层楼那么高。人们只能通过扳动计算机庞大的面板上无数的开关来向计算机输入信息，而计算机把这些信息处理之后，输出设备也相当简陋，就是计算机面板上无数的信号灯。所以那时的计算机根本无法处理像现在这样各种各样的信息，它实际上只能进行数字运算。 但在当时，就算是这种计算机也是极为先进的了，因为它把人们从繁重的手工计算中解脱出来，而且极大地提高了计算速度。

2、电脑最简单的模型(二) 随着人们对计算机的使用，人们发现上述模型的计算机能力有限，在处理大量数据时就越发显得力不从心。 为此人们对计算机模型进行了改进，提出了这种模型：在中央处理器旁边加了一个内部存储器。这种模型有什么好处呢？ 打个比方说，如果老师让你心算一道简单题，你肯定毫不费劲就算出来了，可是如果老师让你算20个三位数相乘，你心算起来肯定很费力，但如果给你一张草稿纸的话，你也能很快算出来。 这和计算机又有什么关系呢？ 计算机也是一样，一个没有内部存储器的计算机如果让它进行一个很复杂的计算，它可能根本就没有办法算出来，因为它的存储能力有限，无法记住很多中间的结果。 但如果给它一些内部存储器当“草稿纸”的话，计算机就可以把一些中间结果临时存储到内部存储器上，然后在需要的时候再把它取出来，进行下一步的运算，如此往复，计算机就可以完成很多很复杂的计算。 3、电脑最简单的模型(三) 随着时代的发展，人们越来越感到计算机输入和输出方式的落后，改进这两方面势在必行。 在输入方面，为了不再每次扳动成百上千的开关，人们发明了纸带机。 纸带机的工作原理是这样的：纸带的每一行都标明了26个字母、10个数字和一些运算符号，如果这行的字母A上面打了一个孔，说明这里要输入的是字母A，同理，下一行可能是字母H，再下一行可能是数字1。 这样一个长长的纸带就可以代替很多信息，人们把这个纸带放进纸带机，纸带机还要把纸带上的信息翻译给计算机，因为计算机是看不懂这个纸带的。 虽然还是比较麻烦，但这个进步确实在很大程度上促进了计算机的发展。 在发明纸带的同时，人们也对输出系统进行了改进，用打印机代替了计算机面板上无数的信号灯。打印机的作用正好和纸带机相反，它负责把计算机输出的信息翻译成人能看懂的

象棋下法的8大秘诀

象棋下法的8大秘诀 引导语：想成为象棋高手吗?跟着小编一起学习下面古人对下象棋的一些口诀。 入门诀 马走日，象走田，卒子一去不回还;车是一杆枪，炮是隔山箭，老将老士不出院。 当头炮诀 起炮在中宫，比诸局较雄，马常守中卒，士上将防空，象要车相护，卒宜左右攻，若将炮临敌，马出渡河从。 士角炮诀 炮向士角安，车行二路前，过河车炮上，炮又马相连，车先图士象，马将炮向前，敌人轻不守，捉将有保难。 飞炮诀 炮起边塞上，翻卒势如飞，横并当头妙，冲前落角宜，乘虚士可得，有隙象先图，夹辅须车力，纵横马亦奇。 象局诀 象局势常安，中宫士必鸳，车先河上立，马在后遮拦，象眼深防塞，中心卒莫前，势成方动炮，破敌两岸边。 破象局诀 一炮在中宫，鸳鸯马去攻，一车河上力，中卒向前冲，引车塞象眼，炮在后相从，一马换二象，其势必英雄。

象棋谱式 将军不离九宫内，士止相随不出官。象飞四方营四角，马行一步一尖冲。炮须隔子打一子，车行直路任西东。唯卒只能行一步，过河横进退无踪。宜用心机 象棋易学最难精，妙着神机自巧生。得势舍车方有益，失先弃子必无成。他强己弱须兼守，彼弱吾强可横行。更熟此书胸臆内，管教到处有芳名中炮局 起炮在中宫，观棋气象雄。 马常守中卒，士上将防空。 象要车相附，卒宜左右攻。 居将炮车敌，马出渡河容。 士相局势 炮向士角安，车行两路前。 过河车炮上，炮在后为先。 集车拿士相，仍教炮向前。 敌人轻不守，捉将不为难。 飞炮局势 炮车边塞上，临阵势如飞。

虚隙井图象，冲前敌势危。 绝敌寻先子，无语自沉吟。 车将车破敌，变化少人知。 象局势 象局势能安，行车出两边。 车先河上立，马在后遮拦。 炮急常行动，上士必相圆。 象眼深防塞，中心卒莫行。 势成方动炮，攻敌两河边。 劝君依此诀，捉将有何难。 破车势 一车在中营，鸳鸯马上攻。 一车河上立，中卒向前冲。 引车塞象眼，炮在后相从。 胜宜得先 得子得先名得胜，得子失先却是输。车前马后须相应，进退应须要付车。

我们班的同学作文5篇

我们班的同学作文5篇 （1278 字） 在我们四（1）班这个大集体里，有50个同学，每个同学就像一颗小星星，各有各的特点，各有各的光亮：有最高的，最聪明的，最进步的，写文章最好的……我们学校的四年级里，我们班几乎是最最最出色的呢！！不信，听了下面的介绍，你就会知道了！ “你知道什么是电脑多媒体通信吗？教教我。” “哦，这太容易了，电脑多媒体通信是指在电脑技术与通信技术基础上发展起来的一种新技术……” 听了这段谈话，你一定会问我：“哇，谁这么厉害？知道电脑多媒体通信的呢？”这时候，我会满怀自豪的告诉你：''是我们班的李建基同学。” 他，有着一头油亮，平整的黑发，一对浓黑的眉毛下，有着一双炯炯有神的大眼睛，他嘛，算是比较矮的那种。 你可千万别因此瞧不起他，他可厉害了！他的小脑袋里, 蕴含着丰富的百科知识，他知道世界上的水从哪里来，他也知道人类自身的一些小秘密，他还知道世界上千千万万个的谜，所以，同学们科学上有什么不懂的问题，会堆在一堆问他。而且，他的学习

成绩也是数一数二，班里的尖子生。你别以为他个子矮，他的体 育肯定不好，那你就错了，要知道，他的体育可好了，尤其是跑 步方面，等老师一下口令，他，就像一只离弦的箭，飞奔而去。 所以，他有一个我们老师亲自出马颁发的美誉：“最聪明的同学”怎么样？他厉害吧？ 下一位我要介绍的人物，是一个顶级大人物呢！！她是谁呢？她 就是我们班的胡晓汶同学。 谁说起她，肯定都会有一点羡慕。确实，她是个非常优秀的孩子： 她是我们学校值日干部里的带头人-组长呢! 你看，一个班就选出一个 人当值日干部，惟独选了她，证明了，她有这个实力当选值日干部， 她没有因自己是值日干部而骄傲，她继续努力，你看，她竟然当上了 组长呢！！ 她品学兼优，每当有什么测试时，她不第一，呵，那可比登天好 难了！！我最羡慕的是她的作文，她写的作文，简直就是可以用“出 神如化”来形容，向今天的作文-写含有像声词的文章，她写的文章依 旧那么好，依旧被老师当范文读，说真的，听，看她的文章，仿佛置 身与其境…… 就因为这样，她有一个响当当的称号"最刻苦学习的学生” 呢！！！

我身边的小雷锋作文大全10篇.doc

我身边的小雷锋作文大全10篇 雷锋就在我身边，我为我有这样一位有爱心的同桌而感到自豪，我也要向他看齐，做一个小雷锋!下面一起随我来欣赏关于"我身边的小雷锋"的作文吧。 我身边的小雷锋作文1： 我们身边有许多小雷锋。 有一天，放学后，下起了大雨。小明没有带雨伞，就飞快地往家里跑，跑着跑着，在路上摔了一跤，结果身上都是泥。幸好，小红拿着雨伞走到这里，看见了小明全身湿淋淋的样子，就问："小明，你怎么全身都是泥呀?"小明说："我没有雨伞，正想跑着回家，结果摔了一跤。"小红说："我们一块儿走吧。"他们俩一块儿朝小明家走去。 还有一次，一个小男孩在草地上散步，看见一位老爷爷戴着一个墨镜，拄着一根拐杖。那个男孩一下子就认出他是个盲人，于是，男孩赶紧跑过去，说："老爷爷，现在有车，您不能过。我和您一起过马路吧。"老爷爷说："多好的孩子啊!"男孩又说："您告诉我家住在哪里，我顺便带您回家。"老爷爷激动的泪水从脸上滑了下来，我的家在公园那边，过了马路，就可以看见一个蓝色的小门，就是我的家。"男孩把老爷爷带到一个蓝色的小门前，说："老爷爷，您到家了。"没等老爷爷说声谢谢，男孩就已经和老爷爷说再见了。

我们身边的小雷锋不止这些，还有很多呢! 我身边的小雷锋作文2： 雷锋叔叔，您虽然只活了二十二个春秋，但您的精神却像蒲公英的种子撒遍了整个地球。我们的学校里有，我们的班级也有哦! 她叫周云燕，她是一个热于助人，活泼，可爱的小女孩。她有一双水灵灵的大眼睛，粉嘟嘟的脸庞，最重要的是她有一颗纯洁的心衬托着她那美妙的人生...... 今天，学校要进行一次大清洁，因为明天有领导来校检查。放学后，老师让做校车的同学先走，留下一些同学帮忙做卫生。可是，有的同学趁机溜走，还有的同学推三阻四的，只有她一个人举手，自愿参加劳动。她立刻拿起水桶去提水，拿抹布。有的同学还在托托拉拉地没开始，而她已经快做完了，而且玻璃窗非常干净!这时，她看见旁边那位同学的玻璃没擦干净，她就拿起抹布，把那玻璃擦得闪闪发光。做完清洁后，云燕看老师辅导那些成绩困难的同学，忙得不可开交。她想：老师，我很想帮您分担一点，这样您就不会那么累了!想着想着，云燕鼓起勇气，走到老师面前说："老师，我来帮您辅导胡建森吧!""好啊!拜托你了!" 说完云燕走到胡建森桌旁问："你有什么不会的就问我吧!我会帮你的。"说完，她就开始耐心的教他，直到他会为止...... 雷锋，你像三月的鲜花芬芳了我们的心灵，像三月的春风

学电脑必懂的53个英文单词和缩写

学电脑必懂的53个英文单词和缩写（我不信你都认识） 潜龙飞天发表于2010年06月28日 09:36 阅读(1) 评论(0) 分类：个人日记 举报 PC：个人计算机Personal Computer ·CPU：中央处理器Central Processing Unit ·CPU Fan：中央处理器的“散热器”(Fan) ·MB：主机板MotherBoard ·RAM：内存Random Access Memory，以PC-代号划分规格，如PC-133，PC-1066，PC-2700 ·HDD：硬盘Hard Disk Drive ·FDD：软盘Floopy Disk Drive ·CD-ROM：光驱Compact Disk Read Only Memory ·DVD-ROM：DVD光驱Digital Versatile Disk Read Only Memory ·CD-RW：刻录机Compact Disk ReWriter ·VGA：显示卡(显示卡正式用语应为Display Card) ·AUD：声卡(声卡正式用语应为Sound Card) ·LAN：网卡(网卡正式用语应为Network Card) ·MODM：数据卡或调制解调器Modem ·HUB：集线器

·WebCam：网络摄影机 ·Capture：影音采集卡 ·Case：机箱 ·Power：电源 ·Moniter：屏幕，CRT为显像管屏幕，LCD为液晶屏幕 ·USB：通用串行总线Universal Serial Bus，用来连接外围装置 ·IEEE1394：新的高速序列总线规格Institute of Electrical Ａnd Electronic Engineers ·Mouse：鼠标，常见接口规格为PS/2与USB ·KB：键盘，常见接口规格为PS/2与USB ·Speaker：喇叭 ·Printer：打印机 ·Scanner：扫描仪 ·UPS：不断电系统 ·IDE：指IDE接口规格Integrated Device Electronics，IDE接口装置泛指采用IDE接口的各种设备 ·SCSI：指SCSI接口规格Small Computer System Interface，SCSI 接口装置泛指采用SCSI接口的各种设备 ·GHz：(中央处理器运算速度达)Gega赫兹/每秒 ·FSB：指“前端总线(Front Side Bus)”频率，以MHz为单位 ·ATA：指硬盘传输速率ATAttachment，ATA-133表示传输速率为133MB/sec

象棋高手对象棋理论的理解与总结

[转载]象棋（大师）高手对象棋理论的理解与总结（来源于 网络） 象棋搏杀之道在于攻马和击象（击象包括攻和杀）。攻马击象擒王构成了象棋搏杀的全程总体的手段和目标。笔者认为，擒王为目标，车炮为主力，攻马以争先，击象以成杀是象棋战争的总体战略。开局迅速出动车马炮，中局大多是攻马和攻象。攻象往往成杀，攻马往往较缓（一马换双象，其势必英雄）。如果在攻马的时候配合中炮击中卒或边卒，获得中路攻势或沉底攻势。就布局而言，五七炮成为万用布局，即几乎可以对付任何布局，是因为，一路瞄准中路，一路瞄准七路，中路可以瞄准中象和将帅，七路可以瞄准马象。一般而言，七路炮总能瞄准马象，因为，对方跳边马再飞起同一边的象，则阵形不协调，飞起边马则底象被瞄，飞起象则马被瞄，要么，飞起象后走拐角马，而拐角马极易受车炮的攻击。(另外，七路炮使得对方补士象时总存在着别扭的感觉，因为补七象三路象被七路炮瞄着，补三象将来炮七平八可将军，当然还是补三象优先，因为补七象被打闷宫的可能性较大，而七路炮平七再平八就是两步棋，一进一出，等于没走，而高手较量，一般不会给两步棋这样的机会。并且将军并不一定死棋)三七线的重要性也在于此，我方三七线占领了，则对方的三七线马象则受攻。如果避免马受攻而单提马，则中路防护薄弱。五八炮进三兵的思想也是这样，炮八进四，

如果黑方象三进五，则炮八平三，如象七进五，则炮八平七。仙人指路对底炮：兵七进一的目的就是活通马，黑方卒底炮就是限制红方上马。如红方强行走马八进七，黑方卒3进1，这步棋具有强制性，否则卒底炮就失去意义了。 文清大师讲过：在所有的布局中，或多或少都有中炮对都有屏风马的影子（大意）。宇兵与侍群在其着作《象棋智多星-----21世纪象棋教室》一书中也有对屏风马的类似评论：红方用中炮进攻，黑方跳双马保护中卒，黑方马好像一扇屏风，故称为中炮对屏风马。综观象棋发展史，中炮对屏风马布局一直占据了布局领域的主导地位。从一定意义上讲，学习屏风马布局是研究其他布局的基础，任何布局的攻守规律，无一不和屏风马布局息息相关，屏风马布局是学习象棋布局的必修课。 因此，鉴于以上专家论述，笔者认为中炮对屏风马布局可作为破解象棋迷宫的“罗塞塔石碑”，所有类型的布局（炮马兵相类布局）都可以中炮对屏风马布局作为分析布局得失的起始参照系。 以上曾说过，五七炮是个万金油，中炮布局中都有它参与，只有为数很少的布局五七炮是吃亏的外，大部分布局它都能应付，因此获得了“先手万用布局”的绰号。但还有一类布局，先后手都行而没有明显“练门”的布局，那就是屏风马。我们来看屏风马，在开局阶段，三七路的马不仅具有保护中

浅谈对语言学的认识

浅谈对语言学的认识 语言学如同它研究的对象——人类语言那样普通显现，没有什么特别艰涩的，这是大多普通人在第一感观中的认识。这样可以说是将语言学简单而且表面化，这是肤浅的理解，如此这样，就无法深刻的探索得语言学的本质。 那为什么大家会如此的认识而且还很固执的笃信自己的判断 呢？这是因为视野，大众只是看到了语言在自己存在的时代，自己生活的群体间的交流。也就因为视野决定了对语言格局的把握，决定了对语言区间的把握。 语言的区间存在多样性，有历史的区间，有地域的区间，特别还有未来的区间，而种种区间间有距离，有距离也就构成了交流的障碍。单从语言讲，它是用来沟通人类情感的，它是人类感情、思想、智慧的载体，而一种天然的距离阻隔了今日与历史的对话，本土与异域的交流，今天与未来的传承，那么语言学作为以人类语言为研究对象的科学，就为消除这种障碍构筑彼此对接的轨道，以一种平台使他们交流畅通。交流才是语言的本质，交流流畅是语言学的功能所在。 我们若只认识到语言学在人类语言交流的本质职能，也无法深刻的理解语言学，而只是使语言学平面化，不能使其主动影响社会交流的功能，也就削减了它的职能。我们还要在语言发展的轨迹上，以一种科学态度审视，揭示其本质。 语言不仅是讲述客观事实，而更重要的是那是人类情感表达的载体。语言在传递中发生了变化，如遗失现象，还特别的是反义现象，

这些特点也就是语言学存在的意义，那么情感就为语言的发展的隐性动力，而情感抉择是人类价值观，世界观的外征，是自我意识的展示。这就是我们依语言的表现特征探知一个时期一个人群的情感特征，从而解读他们的心理。

语言的发展当然不只在主观因素，还有众多客观因素，而客观因素的共同特征就是：语言的不通存在，他们彼此要在碰撞中融合。例如我们中国语言，我们普通话是以北方语调为基础，而就在北方语言区上也依然存在历史进程中传递下来亦然消失的语言的痕迹，特别表现在口语上，更具体讲如陕西人说“快”它不是一个字，而是一连串的“音读”我们即就是用音标也无法注明。 语言学作为研究人类语言的学科，在不同历史环境下其研究的主体也发生变化，最早期以研究古代文献和书面语为主，由此，在教育部发达历史环境下，以此沟通学习者与先贤们智慧、情感上的共鸣。而今天，我们语言学则以当代语言和口语为主，为何？因为今天教育的发达普及，群体间拉近了沟通交流的重心，那么彼此重合度高了，而促使这一切发生的一个原因就是全球一体化，文化碰撞成为了一种必然，而彼此的抵触融合在所难免。我们的语言体系也发生了革命性的变化，从而引进了音标，此为国际通用。还有在文化融合中我们自己的主观努力的结果，也是彼此有借鉴。如字体我们由过去繁体字表象功能更强，而简化字叙述性更强。而音标的引入，还有我们语言教育的一种取向，使我们汉语与英语这两种语言体系有彼此影响。用音标字母表示词语，而且还有讲汉语总是掺杂英文单词，这已是

活雷锋作文(20篇)

活雷锋作文(20篇) ：雷锋雷锋精神活雷锋作文第1篇： “一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。”广大读者们，你们明白这句话是谁说的吗？那就是平凡而又伟大的雷锋叔叔。 雷锋生于1940年，殉职年仅22岁。读到那里，你可能会被这个年龄数字吓到：一个正处于青春期的小伙子怎样会死呢？那是因为副手驾车撞倒了雷锋边的一根杆子，8月15日因公光荣殉职。雷锋虽然即逝了，但雷锋精神却依然在我们身上体现。 下头，让我给大家介绍一下雷锋和我身边的活雷锋吧。 那是一个我们学校校一年级的一名学生，他身材瘦小，皮肤略黑，让我说一下他做的好事吧。我们班因为守着一颗”千年落叶树”，所以地上能够称”叶铺横野六七里”了。同学们正卖力的打扫，他看见了立刻跑回去拿来清扫工具帮我们打扫。 力量从团结来，让我们人人争当活雷锋吧。 活雷锋作文第2篇： 在三月学雷锋活动中教师为了让我们学习雷锋同志不怕苦不怕累，为人民服务的精神，锻炼学生从小养成为他人、为社会做好事的良好习惯，陈教师决定带领同学们好好学习，发扬我们荣新小学甜美微笑中队学雷锋的良好形象。 经过学习我们全班同学纷纷表示，今后自我必须要做像雷锋同志一样的的人。 有一天，小明的爸爸带他去公园照相，他们来到公园最漂亮的植物园，一边走一边照相，突然小明看见一位小妹妹摔倒在地上，于是他飞快的跑过去把她扶起来。爸爸连忙把当的情景照了下来。之后大家看见这张照片的候，纷纷投来称赞的目光，大家都夸小明是”活雷锋”，乐于助人。小明听了心里可甜了! 活雷锋作文第3篇： “走上台来说快板，担心竹板打不响。竹板一打两头翘，夸夸身边的活雷锋”……这段由居民自编自导的快板《夸夸我身边的活雷锋》就发生在上清寺街道曾家岩社区”夸夸我身边的活雷锋”演讲比赛现场。 活动前期，社区在征集”我身边的活雷锋”事迹活动的基础上，精选典型案

上班族必懂的电脑技能

上班族必懂的电脑技能 一、误删资料恢复 一不小心删错了，还把回收站清空了，咋办啊？只要三步，你就能找回你删掉并清步骤： 1、单击“开始——运行，然后输入regedit （打开注册表） 2、依次展开：HEKEY——LOCAL——MACHIME/SOFTWARE/microsoft/WINDOWS/CURREN 建”，选择：“主键”，把它命名为“645FFO40——5081——101B——9F08——00AA00退出注册表。就OK啦。 3、要重启计算机。 只要机器没有运行过磁盘整理。系统完好.任何时候的文件都可以找回来。也许你已现过上千次的复杂运算，也许你认为Excel也不过如此，甚至了无新意。但我们平日里之一。本专题从Excel中的一些鲜为人知的技巧入手，领略一下关于Excel的别样风情 一、让不同类型数据用不同颜色显示 在工资表中，如果想让大于等于2000元的工资总额以“红色”显示，大于等于15色”显示，其它以“黑色”显示，我们可以这样设臵。 1.打开“工资表”工作簿，选中“工资总额”所在列，执行“格式→条件格式”命选中“大于或等于”选项，在后面的方框中输入数值“2000”。单击“格式”按钮，打开 2.按“添加”按钮，并仿照上面的操作设臵好其它条件(大于等于1500，字体设臵 3.设臵完成后，按下“确定”按钮。 看看工资表吧，工资总额的数据是不是按你的要求以不同颜色显示出来了。

二、建立分类下拉列表填充项 我们常常要将企业的名称输入到表格中，为了保持名称的一致性，利用“数据有效 1.在Sheet2中，将企业名称按类别(如“工业企业”、“商业企业”、“个体企业 2.选中A列(“工业企业”名称所在列)，在“名称”栏内，输入“工业企业”字符别命名为“商业企业”、“个体企业”…… 3.切换到Sheet1中，选中需要输入“企业类别”的列(如C列)，执行“数据→有击“允许”右侧的下拉按钮，选中“序列”选项，在下面的“来源”方框中，输入“工英文逗号隔开)，确定退出。 再选中需要输入企业名称的列(如D列)，再打开“数据有效性”对话框，选中“序退出。 4.选中C列任意单元格(如C4)，单击右侧下拉按钮，选择相应的“企业类别”填入拉按钮，即可从相应类别的企业名称列表中选择需要的企业名称填入该单元格中。 提示：在以后打印报表时，如果不需要打印“企业类别”列，可以选中该列，右击 三、建立“常用文档”新菜单 在菜单栏上新建一个“常用文档”菜单，将常用的工作簿文档添加到其中，方便随 1.在工具栏空白处右击鼠标，选“自定义”选项，打开“自定义”对话框。在“命的“新菜单”拖到菜单栏。按“更改所选内容”按钮，在弹出菜单的“命名”框中输入 2.再在“类别”下面任选一项(如“插入”选项)，在右边“命令”下面任选一项(如操作对它进行命名(如“工资表”等)，建立第一个工作簿文档列表名称。重复上面的操 3.选中“常用文档”菜单中某个菜单项(如“工资表”等)，右击鼠标，在弹出的快

语言学论文开题报告

1、论文（设计）题目:近十年来网络流行语的语言学分析 2、选题目的和意义； 目前关于网络流行语的现象研究方兴未艾，已有不少专家学者对其进行了探讨。总体来看，研究者的定量研究多于定性分析；多从语言学，心理学，教育学和审美学的角度进行评析；对其产生的原因的认识比较全面；对其后果和影响的分析比较客观；提出的对策建议也比较理性和宽容。但也面临着一些问题和不足：对网络流行语的生成方式，使用情况等研究还不够深入和全面，有的网络流行语研究中缺少理论指导和方法论指导，还需要我们本着科学的态度进行认真、深入和细致的整理和研究。 选题目的：网络流行语作为流行语的一支，以独特的风格和迅猛地传播速度出现在人们的日常生活中，对它的研究也越来越受到关注。本文力求运用语言学的理论，对网络流行语进行归纳和总结，使网络流行语在规范中发展。 选题意义：希望通过研究，使我们对网络流行语有更加深刻的了解，同时针对网络流行语中出现的不规范问题提出一些建议，“取其精华，去其糟粕”，使网络流行语健康发展。逐步丰富和拓展网络流行语的研究领域，激发我们对网络流行语进一步的研究和探索。 3、与本课题相关的研究文献和理论观点综述： 1、研究文献： [1]曹起．网络流行语的语音变异分析[J] ．辽宁工学院学报，2006,8；32． [2]陈建伟．网络流行语研究[D]．广西：广西大学，2008． [3]陈一民．语言学层面的网络流行语解读[J] ．中南林业科技大学学报,2008,11：96． [4]李润生．网络词汇的造词法探析[J] ．江西教育学院学报，2003． [5]伍铁平．普通语言学概要[M]．高等教育出版社，1993：180． [6]陈勇力．网络时代的新“语言”[D] ．福建：福建师范大学，2003． [7]黄伯荣,廖序东．现代汉语[M]．北京：高等教育出版社，2002；312． [8]叶蜚声,徐通锵．语言学纲要[M] ．北京：北京大学出版社，1997：29． [9]邓文彬．网络语言的定位与规范问题[J] ．西南民族大学学报，2009-01． 2、理论观点综述： 网络流行语的研究是现代汉语语言研究中的一个热门话题。它具有和其他领域的流行语一样的基本属性，又具有独特语言学领域的特色。 关于网络流行语的问题，目前学术界有不同的界定标准。比如有的学者所言,“网络流行语的产生和发展变化都不以个体的意志为转移, 是社会集体意志的产物”，这是从社会语言学的角度论述的；还有研究者从语言中的修辞角度进行解释，网络流行语的各级语言单位在修辞手段应用上呈现出许多独到的修辞特点：有的则是从审美观点出发，指出网络流行语适应时代发展，更加迫求文明、美感和高雅。综上所述，网络流行语作为一种新的语言形式，泛指在网络传播中所应用和触及到的一切语言，对人们的生活影响越来越大，同时也引起学者的重视。 本文主要是从网络流行语的概念和发展入手，借鉴先前研究学者的经验，在语言学的基础上更加全面的对网络流行语进行归纳和总结。 五．论文的进度安排： 1.2012年3月围绕选题收集材料。 2.2012年4月撰写初稿。 3.2012年5月修改完成。 主要研究内容： 一、网络流行语的概述 （一）网络流行语的概念

我们班的小雷锋作文(精选4篇)

我们班的小雷锋作文（精选4篇） 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 我们班的小雷锋作文一：我们班的小雷锋（150字）陶诗雨是我们班上聪明又善良的小女孩。班级的事总是乐于去做，最近天气一凉一热的，气候反常，有一个名叫薛青的同学课后呕吐被陶诗雨看见了，她不怕脏，主动地拿起扫帚为她打扫赃物，同学都夸奖她。班上的菊花显得没精打采，陶诗雨发现后用自己订的牛奶浇在花根下，花喝了牛奶以后又有精神了。陶诗雨真是我们班上的小雷锋。我们班的小雷锋作文二：我们班的小雷锋（298字）记得那是一节语文课，我们正聚精会神的听老师讲课，突然，传来一阵呕吐声。原来是杨雅棋吐了，只见她的脸上啊，手上啊，还有脚上啊都是呕吐物，同学们不由的都捏起了鼻

子，捂起了嘴，说：“真臭啊！好恶心。”这时候，蔡一帆主动站了起来说：“我来帮杨雅棋收拾。”这时，同学们都惊呆了。我心里想，平时学习并不优秀的他，帮起别人倒挺积极的。我正想着呢，他就拿起撮子奔向操场，太阳火辣辣的照着大地，蔡一帆的额头上渗出了汗水，他装了满满一撮子的沙来到了教室，开始了清扫工做。在老师的帮助下，垃圾被清理干净了。望着他的背影，我感觉到他是我们班当知无愧的小雷锋。他的那种不怕脏，不怕累，乐于助人的精神正值得我们去学习。我们班的小雷锋作文三：我们班的小雷锋（475字）谢雯慧是我们班上2011年转学插班的新同学。她性格开朗，有一张黑黝黝的小脸蛋，显得活泼可爱。有一天，杨老师说小讲台太脏，该擦一擦了。话音刚落，谢雯慧马上举起手，请杨老师把这个工作任务交给她，杨老师答应了她的请求。她和王沁希双手握紧抹布、弯着腰，擦了一边又一边，擦过后用那稚嫩的小手

电脑入门学习最佳方法

看到不少刚入门地电脑刚入门者找不到适合自己地学习方法，到处碰壁，不但没了信心和兴趣，而且也耽误了不少宝贵地时间和金钱，做了许多无用功，到头来毫无收获. 因此我总结了一下我个人地一些学习方法与心得（当然有一些方法也是网上地朋友教我地），希望能给刚入门地朋友一些参考，使其少走弯路.如果您是一只老鸟，觉得这个教程对您毫无帮助，那么请您跳过此教程，毕竟不是所有人都像您一样掌握了良好地学习方法，那些迷惑中地电脑刚入门者，正需要这样一个教程！以下序号不分先后，希望大家也能拿出你们自己地心得和我交流. 二具体学习方法 利用搜索引擎 这是一种高效地学习方法，相信每个高手都从这里受益匪浅，这也是电脑刚入门者最好地老师，她随叫随到，言听即从，力量强大.强烈建议个人收集整理勿做商业用途 大家在遇到问题前，先请教一下或者电脑知识网电脑基础知识：均可. ）公共搜索引擎 比如大名鼎鼎地（别告诉我你不知道哟）,还有百度等.利用这类搜索引擎，你几乎可以搜到任何你想要地东西，比如：文章，教程，软件，安全站点，安全论坛，一切地一切. 个人收集整理勿做商业用途 所以以后不要再问诸如什么地均可. ）公共搜索引擎 比如大名鼎鼎地（别告诉我你不知道哟）,还有百度等.利用这类搜索引擎，你几乎可以搜到任何你想要地东西，比如：文章，教程，软件，安全站点，安全论坛，一切地一切. 个人收集整理勿做商业用途 所以以后不要再问诸如什么地注册表, 怎么进;什么是. 请不要埋怨这位高手不耐心，面对千百个这样地电脑刚入门者问题，他这么做已经很人道了. 个人收集整理勿做商业用途 因此可以看出，掌握良好地学习技巧对电脑刚入门者来说是多莫重要，不少电脑刚入门者就是因为像这样到处碰壁后，最终放弃了学习. 个人收集整理勿做商业用途 *不会利用搜索引擎对电脑刚入门者来说是致命地，你将举步为艰，反之，你将进步神速. ）站点内部论坛地搜索引擎 使用方法上大同小异，比如你现在需要一篇教程或是一个软件，而你又觉得或者上搜出来地东西太杂或觉得没有专业性，那么这时候你就可以到各大安全站点或论坛上去搜索，比如软件下载有华军；电脑软件技术有硅谷动力；电脑知识普及电脑视频教程网等，在这些站点地内部引擎里搜到地教程或软件，一般都是比较有保证地. 个人收集整理勿做商业用途 *如果你是一只想飞地电脑刚入门者，那么就学着去搜索吧. 阅读书籍 学习中，书籍是必不可少地，这个我不用多少，只是希望大家能有选择地购买书籍，找到最适合自己地那一种. ）基础知识类 一般来说电脑刚入门者地基础是比较差地，甚至一些基本常识都不知道，因此有几本基础知识地书作为参考是必不可少地，比个人收集整理勿做商业用途 如关于,网络，操作系统，局域网等，甚至是关于基础地书都是很有必要地.在读书地过程中，你一定会遇到许多不懂地名个人收集整理勿做商业用途 字或术语，该怎么办呢？白学了？？去搜索吧！！ 注意：此类书籍关键在于它地通俗易懂性，不要追求多莫深入，对电脑刚入门者来说，急于求成是最要不得地.因为我还是学生，因此学校地个人收集整理勿做商业用途 图书馆是很好地书源（主要是免费），我几乎借遍了所有方面书籍，如果你已经不是学生，

语言学的作用

As we know, the course has its necessity, so why do we learn linguistics? Look from the definition, linguistics is generally defined as the scientific study of the language. We know that the research object of linguistics is language, which we keep in touch with everyday. First, So in my opinion, we learn the linguistics we can understand the true meaning conveyed by speakers better, and it is good for our daily communication.And the linguistics can standard our language structure and the language in our daily life. Second, it is the better way to learn the English. For example, if we learn the linguistics, we will have another way to learn English, that is what we need now, and when we think about some other things we also can from the linguistic angle, we will not fell curious about something. Also linguistics provides students will valuable training for many different kinds of opportunities. Third, this is a self improvement. If we are learning linguistics, we are in progress step by step. I think it is a good way to understand the language, although I think it is difficult to learn. For example, you will also face evaluations of your language by other people——teachers, classmates, even families and friends——through your life.You will get better at using language to accomplish your goals if you understand what sort of problem is involved. This is where linguistics can help. Last, I think that the linguistics knowledge is required in our future work. We will go to the society and face a lot of problems,I believe sometimes we can use the linguistic knowledge to solve the problem. For example, if you are being the translator, some linguistic tools can help you to understand some difficult sentences. From these reasons, we can learn that the study of linguistics is very important for us.

一个象棋大师对业余棋手的建议

一个象棋大师对业余棋手的建议 目 录 象棋大师对业余棋手的建议 (1) 象棋的基本功 (1) 关于残局的体会 (2) 复盘能力 (5) 棋谱 (7) 现代棋谱的侧重点 (10) 下象棋的心态 (12) 开局是什么？ (16) 进攻的方向 (16) 附：胡荣华登上全国冠军宝座的一盘棋 (22) 目录第1页

一个象棋大师对业余棋手的建议 象棋大师对业余棋手的建议 象棋的基本功 大多数爱好者在认识棋子，知道规则以后，立马找人（或者在网上）捉对厮杀。下了很长时间感觉没有长进，或者进步很慢。为什么？大多数原因都是一个，没有基本功。还是因为没有基本功！ 有人问，下象棋还有基本功？ 答：有！但凡智慧或体育的艺术，都需要基本功。越是高手，拼的越是基本功！ 有人问：知道马走日象走田，这是不是基本功？ 答：不是！这连基本都不是，只是常识，何来的功？ 问：没有象棋的基本功，会影响我下象棋吗？ 答：不会影响你下象棋，但是会影响你下好象棋。没有基本功，你会走很多弯路，很多人在这条弯路上走了一辈子。 问：那什么是象棋的基本功？ 象棋的基本功分三块 1、半年以上的残局杀法练习 培养算度，对棋子子力的理解和各棋子之间的配合运用。 2、一年以上对象棋古棋谱的背诵 培养象棋开局中局残局的全面理解，从古棋谱中深入领会象棋的意义。 3、复盘能力 即一盘棋下完以后，能凭借记忆从头到尾重新走一遍。培养基本的算度和对象棋的理解。 以上所说只是基本功，并不是说你都会了就很牛掰！但是如果你想在象棋的道路上 正文第1页共37页

一个象棋大师对业余棋手的建议 能不断前进，上面所说的是基本中的基本。 没有算度，连复盘能力都没有，脑子里连一二十盘古棋谱都背不下来，你永远只是象棋爱好者。下着玩没有问题，比一般人下的好也有可能，但是想练成绝世武功是不可能滴，因为你没有基本功！更别说基本功扎实了。 真传一句话，假传万卷书。你要是能扎扎实实按照上面所说训练个一年半载，稍微打打实战，就比那些天天只知道泡在网上和别人下着玩的人水平高出很多。 残局分为三种，分别是技术性残局，实战型残局和艺术性残局。 （1）技术性残局：是告诉你炮兵能不能赢士象全，卧槽马如何和其他子力配合，一马对双士，一马对双相的局面如何处理，诸如此类的残局。就好比拳击里面的直摆钩，基本拳法。 （2）实战型残局：是指在历朝历代的实战中大师们对残局的处理。是残局真正的表现形式。 （3）艺术性残局：以江湖残局为代表的一类。是设计出来的！中国游戏大厅。 关于残局的体会 1、江湖残局 我身边不少朋友身上都存在一个误区，他们喜欢研究江湖残局，越复杂越好，恨不能走个500回合，还是个和棋。仿佛越复杂，就显得自己的水平越高。 这是大错特错！江湖残局从江湖中来，讲白了，就是个腥活！打个比方吧，这就好像武术中的套路，练习套路能不能强身健体？能，你还能靠套路打把势卖艺赚俩钱，但是他和实战是两码事！你就是能背下来500个江湖残局，也不代表你的实战能力有多高！ 反过来说，你研究一特牛掰，谁都没见过的排局，然后拿给胡荣华解，他现场也解不出来，但是这能代表他的实战能力差吗？还是那句话，下江湖排局也许能提高一些计算能力，但他就是个腥活，不是正统！想通过练习江湖排局来提高实战能力的朋友们，无疑是在缘木求鱼啊！需慎之！当然，你说我就喜欢江湖残局的精妙设计，就当一爱好，这也无可厚非！ 正文第2页共37页

对比语言学的定义-起源和发展

对比语言学的定义、起源与发展 对比语言学(Contrastive Linguistics的定义 1、语言学中的比较与对比 比较是人类认识事物、研究事物的一种基本方法，也是语言学研究的一种基本方法。如果说，语言学的根本任务是对语言的某种现象加以阐述的话，那么要对某一语言现象作出阐述，总是需要对这一现象的种种表现加以比较和分析(Harlmann1980:22。因而，按其本质来说，对比语言学也是一种比较,不过是一种具有特定含义的语言学中的比较。下面，先让我们来看看对比语言学的比较，与语言学中其他分支的比较有什么不同，从而使我们能够确定对比语言学在整个语言学中的位置，及其与其他语言学研究的联系。 在进行语言学比较时，根据比较对象的不同，可以沿两条轴线来进行。一方面，可以选择共时或历时的语言现象来进行比较;另一方面，可以选择在某一语言内部或各种语言之间的语言现象来进行比较。这两条轴线的互相交叉，便形成了如下四个象限，这四个象限将语言学研究分成四大类性质和目的不同的比较。

象限I代表了同一语言内部的共时比较。这类比较是对某一语言在其历史发展的某一阶段(特别是现时阶段的语音、语法和词汇等系统的内部构成成分及组织结构的比较。 在共时语言学研究中，要对某一语言的某一结构系统进行描述，就必须对这一结构系统里的各种语言现象加以比较分析。例如，如果我们要研究一种语言的语音系统，我们就要比较这个系统里的各个音素的发音部位和方法有什么不同，它们的声学物理属性有什么不同，在音节中的分布又有什么不同的规律，我们就必须比较这个语言中各类词的语法作用有什么不同，组合搭配有什么特点，等等。而且，要确定一个语言中的词可以区分为哪几个词类，这本身就要进行大量的形态、语义、语法特征等方面的比较。因此可以说，同一语言内的共时比较是语音学、语法学、词汇学等构成当代语言学主流的各个分支学科的一种主要研究方法。 象限Ⅱ代表了同一语言内部的历时比较。这类比较是对某一语言在其历史演变的不同阶段的语音、语法和词汇等系统加以比较，从而使我们了解这一语言的发展历史，找出其基本发展演变规律。例如，通过对英语的历时比较，语言学家一般认为，英语的演变经历了古英语、中古英语、早期现代英语和现代英语等四个阶段。其语法演变的总趋势表现为从一个综合型的语言逐步向一个分析型的语言发展，即词的屈折变化逐渐减少，语法意义的表达越来越多地依赖语序以及介词等语法作用词的运用。这类比较是对某一语言的语言史及其分科(如词源学、古今比较语法学等研究的主要方法。 象限Ⅲ代表了不同语言之间的历时比较。这类比较是对不同语言(一般是亲属语言在各个历史发展阶段的语音、语法和词汇等系统进行比较，其目的主要是探讨语言之间的历史联系，并据此对世界上的语言进行谱系分类，重建或构拟某一组亲属语的共同原始语(proto-language，找出它们之间的某些共同发展规律. 例如，语言学家通过对印欧语系诸语言之向的历时比较研究，使我们能够大致了解这些语言在历史演变过程中的关系，推断出原始印欧语的大致形式。不同语言之间的历时比较往往