举办民族运动会的意义

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篇一：民族运动会策划

西南大学历史文化学院民族学院

2012年民族运动会

策

划

书

历史文化学院民族学院团委学生会

西南大学历史文化学院民族学院

2012年民族运动会策划书

一、活动背景

近年来，随着中国经济、社会地不断发展，党的各项民族政策

地有效推进，民族关系日益融洽，民族团结教育事业也在不断发展。各族人民携手并进，团结互助，友爱和睦。西南大学作为西南地区招收少数民族民族预科生并设有少数民族骨干培训班的高校，集结了来自各个民族的莘莘学子。而历史文化学院民族学院作为西南大学招收少数民族预科生及骨干班的主要学院，为了增进各民族间的相互交流了解，加强团结，突显少数民族文化内涵及民俗风情，使大学生对少数民族风俗文化、体育运动等方面有更深入的了解，在西南大学体育文化节即将来临之际，特举办2012年民族运动会，将体育与民族文化有机结合，调动学生对体育活动的热情，增强各民族之间的交流与感情。

二、活动目的

为“健康重庆”的建设营造运动锻炼的氛围，增强学生的运动

意识。通过运动会增强各个民族学生之间的交流与沟通，加强彼此的了解。同时，在运动会中宣传民族文化特色、展现民族运动的魅力，使大家对少数民族有更进一步的认识与了解，促进各民族学生的和谐发展。

三、活动主题：心手相牵运动你我

四、活动时间：4月21日

五、参赛对象：历史文化学院民族学院本科2011级、2010级、2009级学生，预科生

六、活动地点：第一运动场

七、活动渊源

1.畲族挑红曲酒

挑红曲酒是畲族传统民间活动项目，它和畲族舞蹈、畲族武术等表演项目充分展示了独特的畲族文化神韵，艺术地表现了少数民族文化的魅力。

2.板鞋竞走

板鞋竞走是壮族民间传统体育项目，起源于明代。相传明代倭寇侵扰我国沿海地带广西河池地区的瓦氏夫人率兵赴沿海抗倭，为了锻炼士兵协调一致，令三名士兵穿上一副长板鞋齐跑，提高了军队的战斗力，打败倭寇。这个活动流传至今，成为传统民族体育活动。

3.叼羊

叼羊是哈萨克、柯尔克孜、塔吉克、维吾尔等民族普遍喜爱的一种传统体育活动。叼羊是一种对抗性强，争夺剧烈的运动，一般都在节庆或者表演时进行。

4.藏式拔河

每逢藏历的节假日，藏式拔河在众多活动中尤为引人注目。即使在平日农牧闲暇时，人们在牧场上，在田间地头都会以游戏方式进行比赛。这种集比赛、娱乐于一体的体育活动，简

单易行，深受藏族群众喜爱。

八、活动项目

1.畲族挑红曲酒

每个班出3男3女，进行30米迎面接力比赛，跑步时端着盛满水的脸盆，评比最终哪个班水剩的最多，时间最短，一至五名依次加50到10分（裁判依据：按时间排，得出名次。再按桶里水剩余量排，少于一半的降2名）

2.板鞋竞速

该比赛分组进行，分为三组（最后四组分为两组进行），每组三人（至少一名女生），在标准田径赛道上进行，赛道长共长100米（往返），每班出一组。由多名运动员一起将足套在同一双板鞋上比谁跑得快。

3.抛绣球

每个班出1男1女，组成一队，两个班级一起进行，在规定区域内，男女相距四米，女生在方框内用桶接球，并且不能出圈，否则不算，并且扣时，规定时间（2分钟）内，以进球个数计分。

4.藏式拔河

每个班出二十个人，男女各十人，组队拔河。（如果人数不够，以人数最少的班级为准，男女比例一致）

5.人桥接力

比赛规则：跑道20米。每队选出10人分两组参赛（每组3男2

女或2男3女），其中4人负责搬运桥墩，1人负责搬运桥梁及其过桥（此队员必须为女士）。比赛发令开始后，第一组比赛队员由起点开始，替搬运桥墩并配合搬运桥梁的队员搭桥过桥向前推进，运动器

材全部越过交接点后将器材交给等候在交接点的第二组队员，第二组队员开始交替搬运桥墩，并配合搬运桥梁的队员搭桥过桥向终点前进。比赛过程中负责搬运桥梁和过桥的那位队员，始终位于桥墩或者桥梁上，搬运桥梁的队员需要借助桥梁通过向前移动的桥墩直至比赛结束。到终点用时最少者为第一名并获得相应积分，以此类推。

犯规说明：行进期间搬运桥梁的队员不得掉出器械，不得直接扛

住桥梁在桥墩上跨越(必须通过桥梁以搭桥的形式从一个桥墩走到另一个桥墩上)，队员掉出器械一次在成绩时间中加2秒、没有通过桥梁直接从一个桥墩到达另一个桥墩一次加5秒。

6.赛跳跑

比赛时，参赛者口衔一汤匙，匙内放乒乓球一枚。分组进行比赛，每组5名队员，发令员发令后，队员急速前进，参赛各组以乒乓球不落地而用时最短为优胜，男子组赛道100米，女子组赛道为60米。

九、工作安排

1.组队安排

（1）办公室：购买运动会所需的各种物品、器材

打印及证书制作

（2）体育部：维持活动秩序

运动会桌椅借用、搬运及会场布臵

（3）宣传部：宣传海报、宣传单的制作、张贴和发放，横幅的制作

搜集有民族特色的相关资料制作展板进行展出，加深

同学们对其的了解

在运动会期间拍照，并展出

撰写新闻稿并投发

篇二：民族运动会可行性报告

研究性学习

藏族的民族文化---实践活动报告

大港五中七年八班

一、研究背景

为了使学生们更加了解我国丰富的民族文化。2009年9月，我们开展了中学生的研究性学习活动。我们选择这样一个充满风俗、丰富文化的民族—藏族，来加强我们的民族团结性以及爱国的思想。这一活动既有教育意义，又有我们锻炼的一次机会。借着祖国60周年的大好时光开展这次活动，让我们对于祖国的河山地域更加了解，更加热爱我们的祖国

这项调查研究不仅能开发学生的潜能，提高学生的创新能力，还能增强学生的民族团结和热爱祖国的意识，为祖国繁荣富强贡献自己的一份力量。

二、活动计划

1．大力宣传民族文化，了解藏族风情

2．学习了解藏族习俗，学会跳藏族舞蹈，学会说藏语

3．各组以历史、文化、饮食、节日等为内容制作民族小册子

4．绘制展牌，充分体现每个人才智融入藏族文化

5．共同画出一副《五十六个民族为一家》的宣传画

6．共同解决藏族服饰、头饰、道具等问题

7、每三周召开与藏族有关的主题班会

8．进入各个社区进行演讲、宣传

9．写有关手抄报

10. 向广播站投稿推荐有关于藏族的文章

11. 开展以“藏族赞”为题的演讲比赛

三、进度安排

第一周：〈1〉确定实践目的与分配方案

〈2〉开展“走进藏族”主题班会

〈3〉学习藏语

〈4〉各小组开始着手制作宣传册查资料

〈5〉制作调查问卷调查同学们对藏族的了解对问卷结果进行整理分析

第二周：〈1〉制作宣传册

〈2〉学习藏族舞蹈动作

〈3〉着手制作民族展牌

〈4〉为运动会开幕式做准备练习

〈5〉制作藏族文化宣传单

第三周：〈1〉开展“藏民汉民拉起手”主题班会

〈2〉制作民族展牌

〈3〉学习藏族舞蹈动作

〈4〉上交宣传册编辑成册

〈5〉到人群聚集的地方派发宣传单

第四周：〈1〉学习藏语

〈2〉做到能表演藏族舞蹈

〈3〉结束制作宣传展牌的工作

〈4〉运动会入场式练习

〈5〉撰写赞颂藏族的文章并向学校广播站投稿第五周：〈1〉运动会开幕式练习

〈2〉藏族舞蹈以及方队练习

〈3〉继续向广播站投稿推荐文章

〈4〉在校内进行宣传，组织大家发传单，向人们介绍藏族第六周：〈1〉开展以“藏族赞”为题的演讲比赛

〈2〉整理所学到的内容填写反馈表

〈3〉结束所有部署工作进入最后阶段

四、责任分工

舞蹈编排宣传负责

美工制作道具负责

摄影剪辑信息收集

文字整理

小组及表演者

五、实施方案

<一>练习

1.学习藏语学习如何说你好、谢谢、吉祥如意等词

2．排练舞蹈

由本班同学通过对藏族民俗的了解，选用《天路》为曲，编排一支藏族风格的舞蹈。

3.练习走方队队伍齐、整、稳

〈二〉制作

1．制作展牌及班牌

展牌分为2个，一个由电脑编制打印出来的，一个是由本班同学齐心制作的。班牌则是每个同学亲手制作，充分展现出同学对藏族的热爱。

2．宣传画及手秒报

以“民族团结”为主题，制作宣传画，且每位同学编写手抄报，并评选出优秀作品，贴在校内展区，借此使同学开拓视野，营造团结的氛围。

3. 制作藏族文化宣传单，让同学们在过程中，深入了解藏族的知识及文化。

4.各组同学积极参与，通过网络、书籍等渠道，收集有关藏族的资料，绘制成册。

〈三〉筹备

1.收集、制作演出服饰及道具

本班民族服饰不多，多数是由各位家长发动社会力量帮助我们把准备工作做好，道具则由同学和家长手工缝制及制作。

2.同学们在运动会那一天积极的为班级贡献自己的一份力量，为同学们捐献健康的饮食，并且家长们也帮助我们，使运动会圆满成功。

〈四〉宣传及有关活动.

1.．宣传，开展主题班会

学校运动会的意义

学校运动会的意义 篇一：学校运动会意义 学校运动会学校体育运动竞赛的一种重要形式，主要指每年春秋两季的田径运动会。学校运动会有多方面的教育意义，可以全面检阅学校田径运动开展情况，检查教学和训练成果，推动学校群众性体育活动的开展，促进运动技术水平的提高；同时，还可以培养学生奋发向上、遵守纪律、集体主义和荣誉感等品质,并具有振奋师生精神,活跃学校生活等作用。中国学校的运动会，始于1890年前后上海圣约翰书院举办的以田径为主的运动会。以后逐渐发展到大城市的中等和高等学校。中华人民共和国成立后，学校运动会在城市和乡村各级各类学校中普遍开展，并日益成为学校的传统活动和学校教育生活中一项重要内容。 学校运动会形式多样，除田径运动会外，还可组织综合性运动会，它是若干单项比赛的综合形式 运动会广播稿致运动员 不为掌声的诠释， 不伟刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的脚步。心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动诉说着一个不变的真理。没有比脚更长的路，没有比人更高的山，希望在终点向你招手。努力吧！用你坚韧不拔的意志，去迎接终点的掌声， 相信成功属于你。 五言 跑步，跳跃，透支，项项夺冠。获奖，颁奖，领奖，个个欢喜。参赛，助威，拟稿，人人努力。冠军，淘汰，输赢，重在参与。

世事我曾抗争 ——成败不必在意 天净沙——赞运动员 落日轻风彩霞。红旗人潮鲜花。呐喊欢呼足下，冠军谁家？明日功成华夏。 刹那永恒 块块红，点点绿世界因你更美丽风儿在轻颂成功，自由鸟儿说我陪你一起追求额上的寒珠折射的不仅是阳光还有一种希望它，来自播种你看看台上一双双注视着你的眼睛分明在说：无论你成功与否刹那属于你而你，一定属于永恒编辑本段运动会口号 全民健身，利国利民，功在当代，利在金秋 我精彩，我运动 要求和希望： 1．希望全体运动员，认真参加各项体育竞赛运动，发挥自己的最佳水平和技能，努力以最好的成绩为班争光。在竞赛过程中，顽强拼搏，服从裁判，不能与裁判放生矛盾。 2．希望全体同学能发扬奉献精神，确立服务意识，为全体运动员做好后勤工作，为他们的运动竞赛加油鼓劲，发扬团队合作精神，为班级取得的优异成绩通过广播进行及时、准确的报道。 3．希望全体裁判员，及时到位，客观、公正地履行裁判职责。给每一个运动员的付出，进行正确的评价和裁判。 4．希望各班班主任，做好学生的组织工作，对学生进行卫生教育、安全教育、良好秩序教育，学生原则上不能离开操场，禁止学生外出及到教室休息，发现有学生到教室或外出，有一个扣一分,最后，预祝本次运动会取得圆满成功！

浅谈趣味运动会在学校开展的意义 汉中市龙岗学校

浅谈趣味运动会在学校开展的意义 崔廷贵 摘要：本文主要阐述了趣味运动会的特点、制定、如何开展以及对学生体育兴趣的影响等，以期能够对趣味运动会的质量的提高提供一定的帮助，对培养学生的体育兴趣起到促进作用。 关键词：趣味运动会激发学生体育兴趣 新的中小学《体育与健康课程标准》的理念是坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，激发学生运动兴趣，培养学生终身体育的意识；以学生发展为中心，重视学生的主体地位；关注个体差异与不同需要，确保每位学生受益；改革体育课的考核与评价方法，综合评价学生的体育学习。课外体育对于学生的体育兴趣的培养有着重要作用，传统的以竞技项目为主的田径运动会已经不能满足于激发学生的体育兴趣，趣味运动会的兴起在很大程度上对激发学生的体育兴趣具有重要的作用。在中小学中，如何开展好趣味运动会，如何通过趣味运动会激发中小学生的体育兴趣，是每位中小学体育教师必须认真考虑的问题。 研究方法：访谈法以及实践研究 1.传统竞技田径运动会的弊端 课外体育作为体育课的延伸，运动会是对体育课的有效补充，学生可以在这里体验到体育的乐趣。但是，作为传统的以竞技为主的田径运动会的以下特点已经不能满足于学生参与体育的乐趣。 1.1传统的田径运动会只是少数人参加的，大多数都是那些有体育

特长的学生参加，而大部分学生与运动会无缘，只能作为观众，这样难以达到学生共同参加、共同竞争、共同提高的目的，不能使所有学生体验到体育的快乐。 1.2从运动项目上看，主要都是一些以竞技为主的运动项目，中小学运动会应该是面向全体学生，而全部是竞技项目就减弱了体育对人的全面发展的作用，弱化了对更多非体育特长生形成群体、完善人格、磨练意志的作用。 1.3以竞技项目为主的运动会主要是为了选拔优秀体育苗子，提高学校体育纪录，营造学校文化氛围等，而在根本上忽视了其他学生参与运动会的渴望，使学生对于参加课外体育失去了兴趣。 2.趣味运动会的特点 趣味运动会不同于以竞技项目为主的田径运动会，它是一个人人参与、气氛热烈、情绪欢乐、娱乐健身、增强体质的体育节日，学生在运动会上我们可以增加集体趣味项目，增加学生的参与面，让更多的学生充分体验到体育带来的快乐，有自己鲜明的特点。 2.1不受场地以及学生年龄的限制。学校可以不因场地狭小、器材不足、人员超编等原因，因地制宜，勇于创新，认真研究和策划趣味运动会。每个学生都可根据自己的特点以及爱好去选择项目参加比赛。 2.2具有普遍的群众性。由于趣味运动会设置的项目类别十分广泛，既有以素质和能力为主的项目，又有以技能和技巧为主的项目，适合各种层次、各种能力的学生参加，深受广大学生的欢迎。那些

学校运动会心得体会

学校运动会心得体会 每到秋天学校都会组织运动会。以下是小编整理的学校运动会心得体会，欢迎参考， 今天，**市经济技术开发区第七届中小学田径运动会如期在**市东方中学召开，并于今天下午完满谢幕。各单位的运动员都发挥了自己的水平，经过大家一天的拼搏，最终团体名次也水落石出了，我校荣获小学组团体总分第一。 我是第一年参加此运动并且作为裁判员的身份参加，就此次运动会的感想与大家一起共享一下： 一、领导重视。开发区社会事业局的两位局长、教育科的领导、各校的校长都早早到达比赛场地，教育科的倪督学全程陪着我们所有的运动员和裁判员; 二、参加的学校少，总共只有七所学校参加但是大家都能积极参加，以认真的态度去对待此次比赛，各家运动员都发挥了自己的水平。从此也可以看出各家在比赛之前是经过认真训练的，积极备战的; 三、比赛项目少。这次比赛给我的感觉就是比赛项目太少了。少儿乙组只有100m、200m、400m、800m、跳远、垒球、跳高;少儿甲组只增加了个铅球;少年乙组、甲组也只增加了铅球、三级跳远、跨栏。另外，加了几个冬季三项的项目。 四、裁判员水平不高。本次运动会的裁判员大多数不是专职的体育老师担任的，对裁判知识的了解不深，裁判准备

会没有认真开，没有统一的思想认识。 我认为要开好一届运动会要从各个方面进行准备： 首先，从运动项目的设置来说。我认为这个时段开田径运动会有点嫌迟。可以将这个运动会改为两个运动会，上半年为田径运动会，下半年为冬季三项和趣味运动会;另外田径运动会要增加些项目，由于参加的单位较少，每组都是一枪就结束比赛。 第二、裁判员的安排方面：如果各个学校报的裁判员不变的话，建议还是让他做前一年做的项目，这样他相对来说是比较熟悉业务的，利于运动会的裁判员工作的开展;另外，要开会裁判员预备会，让新来的人熟悉业务，以便更好的开展工作。 学校运动会结束了～大家一定很期待成绩吧，但是答案会使人很失望—— 先说跳高吧～跳高是唯一一个让我满意的成绩，杆，杆，杆，居然出乎意料地顺利，但到杆时，因为我不会像其他同学那样用背跃的方法跳，就在三次失败后于总决赛止步了。本应遗憾，但我快乐，因为我打破了心里的压力。 再说800米，这一项在我看来让我丢尽了颜面。。正如同伴所说，其他班的800米选手全是班级的王牌，只有我是初出茅庐～～由于自身体力的原因，成绩非常不理想。。到现在为止我还不知道自己是倒数第二名还是倒数第一名....

学校运动会主题

学校运动会主题 学校运动会主题上午好!金秋送爽，万谷飘香。在这丰收的季节里。我们东青初中全体师生，满怀喜悦的心情，以精神饱满的姿态，欢聚一堂，隆重举办2xx-x年秋季田径运动会。我建议，我们以最热烈的掌声对这次运动会的即将召开，表示最真诚的祝贺。(掌声)同学们，今天，我们在这里举办2xx-x年秋季田径运动会。具有非同寻常的历史意义。举国上下，不，应该是整个宇宙，为之欢呼，为之振奋的中国神舟五号载人飞船。于10月15日—16日已胜利完成了发射和回收。这不仅是我国航天航空科技事业的一大飞跃，它的成功发射和回收，还标志着沉睡着二十多年的东方“雄师”再次腾飞。如果说60年代原子弹和中子弹的爆炸是中华民族科技事业和国防力量的一次伟大复兴。那么，今天神舟五号载人飞船首次发射成功，它就是改革开放以来。中华民族高科技事业和国防力量。又一次伟大复兴。这一切都标明中国人是聪明的人类，中华民族是伟大的民族，我们要坚信，在中国共-产-党的领导下，在改革开放的大好形式下，中国将在更加富强，民族，文明的社会主义下阔步前进。让我们再一次以掌声对伟大祖国取得的伟大成就，表示最自豪的祝贺。祝愿我们的祖国蒸蒸日上，祝愿我们的人民幸福美满。团结，文明，竞争等，都是中华民族优秀的道德修养，我们祝愿各位同学，十年，二十年后，都将成为祖国伟大复兴的建设者和接-班人。从现在开始，我们就要按照党的教育方针，努力学习。使自己就德智体美劳等方面发展。为自己能成为优秀中华儿女打下扎实的基础，今天我们在这里举办运动会。就是全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，认真实施新课的具体体现，就是提高全体学生素质，培养全体学生德，智，体，美，劳等全面发展的具体体现。为了成功地举办这次运动会，下面，我对大家提几点要求和希望：1. 希望全体运动员，认真参加各项体育竞赛运动，发挥自己的最佳水平和技能，努力以最好的成绩为班争光。在竞赛过程中，顽强拼搏，服从裁判，不能与裁判放生矛盾。2. 希望全体同学能发扬奉献精神，确立服务意识，为全体运动员做好后勤工作，为他们的运动竞赛加油鼓劲，发扬团队合作精神，为班级取得的优异成绩通过广播进行及时、准确的报道。 3. 希望全体裁判员，及时到位，客观、公正地履行裁判职责。给每一个运动员的付出，进行正确的评价和裁判。 4. 希望各班班主任，做好学生的组织工作，对学生进行卫生教育、安全教育、良好秩序教育，学生原则上不能离开操场，禁止学生外出及到教室休息，发现有学生到教室或外出，有一个扣一分,最后，预祝本次运动会取得圆满成功!谢谢大家! 感谢您的阅读，欢迎下载使用

学校运动会意义

学校运动会 学校体育运动竞赛的一种重要形式，主要指每年春秋两季的田径运动会。学校运动会有多方面的教育意义，可以全面检阅学校田径运动开展情况，检查教学和训练成果，推动学校群众性体育活动的开展，促进运动技术水 平的提高；同时，还可以培养学生奋发向上、遵守纪律、集体 主义和荣誉感等品质,并具有振奋师生精神,活跃学校生活等作用。中国学校的运动会，始于1890年前后上海圣约翰书院举办的以 田径为主的运动会。以后逐渐发展到大城市的中等和高等学校。中华人民共和国成立后，学校运动会在城市和乡村各级各类学校中普遍开展，并日益成为学校的传统活动和学校教育生活中一项重要内容。 学校运动会形式多样，除田径运动会外，还可组织综合性运动会，它是若干单项比赛的综合形式 运动会广播稿 致运动员 不为掌声的诠释， 不伟刻意的征服， 只有辛勤的汗水化作追求的脚步。 心中坚定的信念， 脚下沉稳的步伐， 你用行动诉说着一个不变的真理。 没有比脚更长的路， 没有比人更高的山， 希望在终点向你招手。 努力吧！用你坚韧不拔的意志， 去迎接终点的掌声， 相信成功属于你。 五言 跑步，跳跃，透支，项项夺冠。 获奖，颁奖，领奖，个个欢喜。 参赛，助威，拟稿，人人努力。 冠军，淘汰，输赢，重在参与。

世事我曾抗争 ——成败不必在意 天净沙——赞运动员 落日轻风彩霞。 红旗人潮鲜花。 呐喊欢呼足下， 冠军谁家？ 明日功成华夏。 刹那永恒 块块红，点点绿 世界因你更美丽 风儿在轻颂 成功，自由 鸟儿说 我陪你一起追求 额上的寒珠 折射的 不仅是阳光 还有一种希望 它，来自播种 你看 看台上一双双注视着你的眼睛 分明在说：无论你成功与否 刹那属于你 而你，一定属于永恒 编辑本段运动会口号 全民健身，利国利民，功在当代，利在金秋我精彩，我运动

心得体会之参加学校运动会的感受

参加学校运动会的感受 【篇一：参加学校运动会的感受】 大学参加学校运动会心得体会一从挂满果实的树中，我们读出了。 从汗水浸湿的运动服中，我们读出有付出，才有回报。回想有赛场上，那一个个飒爽的英姿，那一个个矫健的步伐，那一张张不服输 的笑脸，正是这种精神使我们取得了道德风尚奖。虽然我们的总体 成绩不好，但是比赛重在参与。从挂满果实的树中，我们懂得了勤 劳的重要性。从汗水浸湿的运动服中，我们懂得了努力固然重要， 但要懂得方法，在比赛过程中我们学会了照顾自己，我们看到了集 体的力量，同时我们也看到了自己的不足。相信我们积累，再多付 出一些汗水，我们相信，总有一天，我们会到达理想的高峰。 在这次运动会上，我感悟极多，尤其是在我看别人跑3000米的时候，我才知道毅力与自信是如此的重要，在参加比赛的过程中，原 来坚信自己能行，不知坚持到最后就是胜利，尽管眼前情势对自己 不利，但我们始终相信有付出就有收获。也许他们曾想过要放弃， 因为它是那么的难跑，介是他们告诉自己，不级放弃，要跑到终点，就这样我凭这毅力坚持到了最后。他们凭着自己的毅力和努力取得 的成绩，为此我为他们感到骄傲 在我国由精英教育转为大众教育的背景下，大学既要确保教育的公 平和公正，又要坚持造就精英的理想，让我们的人才能够真正适应 当前激烈竞争的社会，为国家参与竞争贡献力量、担负重任。 随着2008年北京奥运会的临近，体育带给人们的感染力和影响力 会更加明显地体现出来，对青年大学生也会具有更为强大的教育价值。面对这一形势，大学管理者应该进一步认识体育中所蕴含的教 育功能和体育精神对大学建设的现实推动作用，充分挖掘现代体育 运动中所富含的人文理念和文化精神，从而在大学文化建设中充分 加以利用，以推动大学生健全人格和良好社会品性的培养。为此， 我们要以参与特奥、迎接奥运为契机，精心规划体育文化建设，精 心打造体育活动的品牌，在大学物质文化、精神文化和制度文化建 设的各层面渗透体育精神，充分实现体育文化与大学文化建设其他 内容的对接和互补。 大学参加学校运动会心得体会二学校又一次迎来了一年一度的秋季 运动会。此次运动会我们某某学院取得了整体成绩第?名，男生、女

运动会的意义范文

运动会的意义范文 作为小学生的我们，应该知道学校每年都会举办一嘲秋季田径运动会”。但是，你们又明白举办运动会的真正意义是什么吗?我想：我们都不知道，对吗? 今天我们学校举行了“大同一小第37届秋季田径运动会”。我带着这个疑问来到了学校寻找答案。 当以踏进校门，我就被吓了一大跳——运动员们在这不到20度的温度里，他们竟然都穿着短袖.短裤。我想：这就是举办运动会的意义之一，让运动员们有一种不怕艰苦.不怕严寒，一心想创办好运动会的运动精神。 千盼万盼的运动会终于开始了，我坐在拉拉队中为运动员们呐喊助威。 我坐在拉拉队中，看到了胜利的一幕幕。许多运动员拿下了一场又一场冠军，他们高兴地笑着，不是的摆着胜利的姿势。 我坐在拉拉队里，又看了惊险的一幕幕。大概有10几位运动员，重重的摔在了起跑线上(或途中)。但是，他们并没有因此放弃，而是，赶紧爬起来，坚持跑完全程，再去哭泣，再去痛苦。 临近五点，运动会结束了。我也找到了我需要的答案。 我看到了也知道了举办运动会的意义是：让每一位同学，都在自己心中树立起“运动精神和运动目标”。 我想：我们的运动精神都是一样的——努力不懈冲向终点。

但是，我们的运动目标却不一样。也许，有些同学的运动目标是：坚持跑完全程。也许，有些同学的运动目标是：赶上某位同学。也许，有些同学的运动目标是：屡屡获冠…… 同学们，我们的运动目标可以不一样，但是，运动精神一定要相同。更不可以没有运动精神和运动目标。如果你没有了运动精神和运动目标，首先，你就输给了自己，更不可能体会得到运动带给你的快乐。 这两天学校搞今年运动会的颁奖，非要我说两句，呵呵，正式毕业一年多了，还能想到我。不过还得想想说些什么，想来想去还是来这里先打个草稿到时候再录音吧。 从大一进校开始我就跟运动会干上了，先是新生运动会，然后又是校运会。反正这四年的9～11月基本上都是交给运动会了。开始运动会对于我来说只是一个工作任务，但当你真正的投入进去的时候才知道他对于你是什么。陈佩斯的名言：重在“参和”。确实，你不投入你不参和，你就感觉不到他的力量他的意义。 小到班级，达到国家，运动会带给大家最重要的一点就是“凝聚力”。新生运动会，让新同学们互相认识，互相熟悉，认同你的班级，认同你的专业;校运会，把个人又从班级，年级，专业这一个个集合中并到系、院这样的大集合中，让参与其中的每个人都知道，你自己首先是一个三院人，提升了院系的凝聚力;而我们这次北京奥运会呢，不用说大家也能想到，以前都说中国人一个人的时候是龙，一群人的

开展校园运动会的活动总结

开展校园运动会的活动总结 开展校园运动会的活动总结篇一 一年一度的学校运动会在紧张严密的组织，细致周到的筹备，科学详实的推演下成功举行。本次运动会是一次难忘的盛会，也是高级技工学校(筹)的第一次盛会。因为在这本次运动会上，我们组委会和全体的裁判员老师、运动员既是导演，又是演员;成功的把这次比赛项目最多，运动员人数最多的运动会，在比较短的时间里顺利完成了。所以，成功的经验要总结，发生的问题也要了解产生的原因，从而实现运动会健康科学的发展。 一、学生的田径运动会 1、项目设置偏少，特别是团体项目如4*100米接力，10*50米迎面接力，跳长绳接力。学生的比赛还是以老一套的田径项目为主，缺少改革化的平民比赛项目，没有把更多的学生吸引到比赛场地上来。 2、篮球比赛学生裁判员的培养缺乏，必须增加篮球比赛规则的培训与讲座考试，选拔裁判员。本次篮球比赛是一次成功的比赛，也是一次在老师严格控制下的比赛，因为担心比赛而产生矛盾，所以我们在裁判工作上放手不够，学生缺少执法的锻炼。可以考虑学生执法的班级加分制。 3、教师裁判员的挑选与报名。组委会挑选与教师自主报名的“双向选择”过程缺失。今年的教师裁判员工作同往年一样，还是由体育组(组委会)挑选，原则上是全部参加，不管你愿意不愿意，也不管你会还是不会。因此，同往年一

样，教师的意见多多。 4、裁判员岗位的设置要精简，必须打破大锅饭的格局，并要突出裁判长的工作。裁判员的工作因为比赛项目的不同而造成工作强度的差异。在实施教师选择和组委会挑选的“双向选择”制的前提下，则可以有效的避免因为差异而造成的矛盾。 二、学生的篮球比赛 1、参加比赛的队伍是工贸历最多的一次。但是因为时间的关系，我们只能安排的赛制是淘汰制，这就造成了部分班级缺少了锻炼的机会。 2、假如是各班级报名6名运动员，比赛实行三节制，第一节是123队员，第二节是456队员，第三节是其中的任意三位。从而突出了开展集体活动的集体性，加强了班级学生的凝聚力，或者是学校群体篮球氛围也将有更大的提高。 3、学生裁判员的培养欠缺。学生裁判是活动的推广者，也是组织者。可以考虑学生执法的班级加分制。 三、学生的课间跑比赛 因为有成功的操作方法和经验，本次比赛是在我们严格的控制下完成的。从评委的组织分工，班级分组的安排;到各组的集合站位，跑进的路线，跑步完成的时间，以及最后的成绩统计。 四、教工的运动会 1、因为是第一次举行教工运动会，没有成功的操作经验。从项目设置，到分组安排，从录取名次，到团体总分。

学校开展运动会的活动总结【三】

范文：________ 学校开展运动会的活动总结【三】 姓名：______________________ 单位：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共5 页

学校开展运动会的活动总结【三】 本届运动会在行政、竞赛委员会大力支持与全校师生的共同努力下，圆满地降下了帷幕。整个运动会气氛热烈、秩序井然，体现了我校师生良好的精神风貌，成为我校体育工作的一次成功检阅，尤其值得关注的是，运动会自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力，使本届运动会不仅圆满完成了比赛任务，而且将有力地推动我校今后的体育工作，取得了更大意义上的成功。综观本届运动会，归结起来主要有以下几个特点： 一、学校行政重视、组织健全 在运动会筹备阶段，全校行政就给予了高度的重视，投入了大量的人力和物力，并且成立了运动会组委会，形成了一个强而有力的领导核心。运动会之前，全校师生做了大量的前期筹备工作，召开多次会议，落实、布置、检查筹备情况。 大会还根据工作内容，进行了明确而合理的分工，确立了仲裁委员会、竞赛组、后勤服务组、场地器材组、管理组等小组，正因为有了这样一个工作机构体系，使各项工作有人负责、有人落实，从而成为本届运动会成功的首要条件。 二、准备充分、分工落实 运动会前期准备工作事项繁多、内容繁杂，运动会组织委会贯彻“早安排、早布置、早落实”的精神，对筹备工作有充分的估计和计划，制订了详细的活动方案，特别是为每个工作组规定了详细的工作任务、 第 2 页共 5 页

职责，并一一规定完成期限，同时随时对新出现的问题进行协调解决，从而使各项筹备工作有一个较系统与严密的组织体系。 各小组各司其职、分头落实，根据工作要求开展了大量工作，如竞赛组从10月初就开始着手编写运动会竞赛规程发，几次召开裁判员会议；事务处提前落实大会所需物资等工作。各项细致的准备工作成为本届运动会成功的前奏。 三、组织严密、协调配合 比赛中的组织工作是赛前工作的一个检验，更是运动会最重要的一个环节，所有工作相互联系、互相协调、缺一不可。组委会各工作组互相之间协调、沟通联系，既分工又协作，每位组长与成员及时沟通。裁判员工作时认真执法，场地器材及时准确到位，学生纠察员维护现场秩序，广播宣传及时播送信息、后勤服务及时提供后勤保障，从而保证了各项比赛的顺利进行。 四、全员参与、屡创佳绩 此次运动会得到了各个班主任和同学们的重视和积极参与。在为期四天的比赛中，1400多名运动员参与下，在300多名教师及工作同学协作下，运动员奋勇拼搏，为集体而战，屡创佳绩，打破了多个校运会纪录。 五、不足之处 回顾本届运动会，在取得上述成绩的同时，我们也发现了一些美中不足的地方，在此提几点建议： 第 3 页共 5 页

组织学校运动会的几点建议

组织学校运动会的几点 建议 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

组织学校运动会的几点建议 前言：举办校运动会，不仅有利于锻炼学生身心、活跃校园气氛，更还有利于培养学生团结合作、顽强拼搏的精神。综观以往的学校运动会一直是沿袭着传统的“规则”，从组织形式到比赛规则，始终是一成不变，竞技性浓，趣味性差，运动会上只有少数体育精英在“表演”，其他的学生是标准的“看客”。还有，从运动会的筹备到结束，始终是部分人在忙碌，缺乏全员参与性，达不到面向全体，共同参与全面提高的目标。因此，举办校运会要从根本上改变以往的模式，要与新的教学理念接轨，以“健康第一”、“阳光体育”为主线，突出全面性、健身性、趣味性，参与性，融竞争性、竞技性，将“少数表演，多数看”的局面改变为“人人关心，个个参与。让它真正发挥应有的作用。下面是笔者对举办运动会的几点建议： 一：精心准备、设计开、闭幕式。 凡事都有“始”有“终”，良好的开端是成功的一半，让人耳目一新的收尾能起到画龙点睛的作用。运动会的开、闭幕式能充分体现学校、班级、教师、学生的精神风貌，是宣传、展现自我的大好时机，对学校、班级、学生的凝聚力能起到很大的促进作用。比如：在运动会开幕式的入场式上设立“班级学生风采展示”环节，通过各班师生的精心构思、大胆创意，能使得整个入场仪式高潮迭起，此时，操场会成了创意的舞台，欢乐的海洋。在运动会闭幕式上，设立“才艺展示”项目，让一些因特殊情况不能参加活动的学生展现自己的特

长，让学生、老师在一片欢乐、融洽的气氛中结束活动。由此，能真正起到全员参与的目的。 二：变少数“表演”为全员“参与”。 综观我们以往的学校运动会，基本是为体育特长生的开的，赛场上的运动员总是那些老面孔，田径场上是他们独占熬头，球场上又是他们独领风骚，其他的学生只有参加啦啦队或者干点服务的活动，有的甚至借开运动会的时间干脆请假回家“休养”。这与新课改提出的“快乐体育”“阳光体育”“ 全员参与” “健康第一”目标相脱轨。这样不利于激发学生的运动兴趣，养成坚持体育锻炼的习惯。为此，校运会要充分考虑学生的年龄、特点、兴趣、爱好等结合学生的实际情况，精选比赛内容，改革比赛方法，改进比赛方式，设计、引入一些大多数学生乐于参与的项目，让更多的学生参与进来，使他们都能找到适合自己的项目，并使之在运动的过程中体验成功的乐趣。从而养成自觉锻炼，乐于锻炼的意识。 三：项目设置，趋向大众化。 在我们以往的运动会项目设置上，基本是田赛和径赛抗“大梁”，几乎是纯粹的竞技比赛，这在一定程度上制约了学生的参与性，使得部分学生对运动会渐渐的失去了兴趣。所以，当今运动会的项目设置应大胆革新。要淡化“竞技体育”的做法，树立“健康第一”的新思想。要减少竞技性强的项目，增加娱乐性、趣味性的项目，确保“健康第一”的思想落到实处，让更多的学生参与进来，共同享受活动的乐趣。这样，学生参加体育锻炼的热情会更高，会更积

冬季运动会的意义

冬季运动会的意义 冬季运动会的意义 冬季运动会的意义长期以来，学校体育运动会，作为学校教育教学工作的一个组成部分，不仅在学校的体育工作，就是在学校的德育工作中也发挥着巨大的作用。一个相当规模的学校，一学期或一学年开展一次体育运动会，不仅锻炼了学生身心，活跃了校园气氛，而且增强了学生的集体观念，培养了学生团结合作的精神，促进了学生终身体育观的形成。 一、让学生成为运动会的主人。 二、让运动会成为大家的运动会。 三、淡化金牌意识，多方面进行评价。 学校运动会不仅仅是一次体育运动会，更应该让它成为学校素质教育的一个重要组成部分。体育与健康课程以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标，作为体育与健康课程中的一项重要活动——学生体育运动会，也应该使学生在和-谐、平等、友爱的运动环境中感受到集体的温暖和情感的愉悦;在经历挫折和克服困难的过程中，提高搞挫折能力和情绪调节能力，培养坚强的意志品质;在不断体验进步或成功的过程中，增强自尊心和自信心，培养创新精神和创造能力，形成积极向上、乐观开朗的生活态度，形成现代社会所必需的合作与竞争意识，学会尊重他人和关心他人，培养良好的体育道德和集体主义精神。如何通过学生体育运动会的开展，满足学生真正的需要，让每个学生都能够从中受益，以促进全面发展的社会主义新人的成长，还有许许多多的课题值得大家探讨。我们有理由相

信，随着新课程标准的实施，随着教育教学改革的不断深入，学校体育运动会将越来越显示其价值，发挥其作用。 2. 校运动会体育场上的运动健儿努力拼搏。拉拉队的队员们也在努力拼搏。他们那不停歇的号角声和呐喊声在第二运动场上空回荡，拉拉队花儿手中舞，这次运动会上不仅体育健儿在拼搏，连看台上的拉拉队也在暗地里互相比赛，塞创意，塞口号，赛气势。东边那边的工程院啦啦队响亮的号角声，同时还有十几面小红旗在挥舞着，那仿佛在舞动着青春。而旁边的经贸择由白色服装和红色服装两种组成，以白色为底色，那些红色的队员则错落有致，远看时字母J,M，这是智慧之美。文法学院则亮出了他们的大旗，分别由四人举起，其中两人牵着旗帜的两角，迅速跑开，将旗展开，这是壮观之美。而旁边则在中间摆着自己的院系旗帜，四周分布着啦啦队员跳着啦啦舞，而在最右边则用几种颜色的条幅摆成“华中农业大学“的标志，这是创新之美。 西门这边外语系利用他们的专业优势，喊出英语口号，并用手打着拍，理学院则体现气势之美，用锣，鼓，钹来不断敲出节奏，而且队员手里拿着特制的道具，这种美的体验也表现了学校的创新意识。 附送： 冬季运动会的感受 冬季运动会的感受

学校运动会的意义

学校运动会的意义 学校运动会学校体育运动竞赛的一种重要形式，主要指每年春秋两季的田径运动会学校运动会有多方面的教育意义，可以全面检阅学校田径运动开展情况，检查教学和训练成果，推动学校群众性体育活动的开展，促进运动技术水平的提高；同时，还可以培养学生奋发向上、遵守纪律、集体主义和荣誉感等品质,并具有振奋师生精神,活跃学校生活等作用中国学校的运动会，始于1890年前后上海圣约翰书院举办的以田径为主的运动会以后逐渐发展到大城市的中等和高等学校中华人民共和国成立后，学校运动会在城市和乡村各级各类学校中普遍开展，并日益成为学校的传统活动和学校教育生活中一项重要内容学校运动会形式多样，除田径运动会外，还可组织综合性运动会，它是若干单项比赛的综合形式要求和希望：1．希望全体运动员，认真参加各项体育竞赛运动，发挥自己的最佳水平和技能，努力以最好的成绩为班争光在竞赛过程中，顽强拼搏，服从裁判，不能与裁判放生矛盾2．希望全体同学能发扬奉献精神，确立服务意识，为全体运动员做好后勤工作，为他们的运动竞赛加油鼓劲，发扬团队合作精神，为班级取得的优异成绩通过广播进行及时、准确的报道3．希望全体裁判员，及时到位，客观、公正地履行裁判职责给每一个运动员的付出，进行正确的评价和裁判4．希望各班班主任，做好学生的组织工作，

对学生进行卫生教育、安全教育、良好秩序教育，学生原则上不能离开操场，禁止学生外出及到教室休息，发现有学生到教室或外出，有一个扣一分,最后，预祝本次运动会取得圆满成功！龙源期刊网.cn浅谈高校运动会开幕式表演的作用与意义作者：赵燕来源：《新校园·中旬刊》2014年第12期摘要：随着高校教学改革的不断深入，体育教学的目标更注重于健康教育和素质教育高校运动会开幕式表演作为一项能够很好锻炼学生纪律观念、团队合作意识的活动，对促进体育教学质量的提高、推动校园体育文化建设、带动学院的全民健身、推动师生社团活动的发展、促进学生身心健康发展等方面都有及其重要的作用高校应该重视并更好地组织开展运动会开幕式表演活动，使其在学校教育中发挥更大的作用关键词：高校;运动会开幕式表演;意义体育课的课堂教学有一定的系统性、计划性和直接性，而校运会开幕式表演作为校园内规模最大、人员最多、影响最广的体育活动，是对课堂体育教学的补充和检验，能更好地培养大学生的体育意识、兴趣、能力、习惯，开阔学生的视野，提高体育审美意识，同时还能促进大学生身心健康发展，有助于培养大学生的学习积极性和创造性，培养学生的分析能力和创新精神一、校运会开幕式表演有助于促进体育教学质量的提高开幕式表演的意义并不是简单的几十分钟的表演过程，而是大学生运动、表演能力以及学院体育教学成果的集中展示，如

学校运动会策划方案

学校运动会策划方案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

学校运动会策划书.txt老公如果你只能在活一天，我愿用我的生命来延续你的生命，你要快乐的生活在提出分手的时候请不要说还爱我。学校运动会策划书 一、活动背景 由于高二年级即将面临升入高三，而高三是一个全力拼搏的关键阶段。现在，高二同学承受着繁重的学习任务的同时还承受着个方面的巨大压力。所以，帮助他们减轻压力，让他们拥有健康的体魄十分必要。于是，学校学生会决定举行一次秋季运动会。 二、活动目的及意义 （一）、目的：减轻高二学生们的身心压力，营造一个疏松快乐的学习环境。 （二）、意义： （1）对于组织者来说，可以很好地提高我们的组织能力，锻炼自我，通过组织内人员间的合作来组织活动，可以增多彼此之间的互动机会，很好地增进彼此之间的感情和团队精神。 （2）对于高二的学生们，这是在繁重学习任务堆积的情况下得到一次很好的放松自己，重振精神的机会。在活动中，大大地增多了学生们之间的互动机会，十分有利于今后在学习上的交流，加强班级的团结精神，同时也为今后健康的体魄打下基础。 （3）就学校而言，可以带动全校的氛围，增进师生之间的感情。 三、活动主题 我运动，我健康！我运动，我快乐！ 四、主办单位：**省实验中学教育处 承办单位：**省实验中学学生会 协办单位：**省实验中学志愿组 赞助商：闪亮、海尔 五、活动时间 开始时间：2010年10月25日08:00 结束时间：2010年10月25日18:00 六、活动地点 **省实验中学操场 七、活动流程（因本次运动会进行时间有限省略开闭幕式） （一）准备阶段 （1）在正式开始前的两个月时，学生会宣传部组织组内人员在全校范围内用海报、宣传标语传单等方式进行为期三天的宣传活动，以便让高二同学做好充分准备。 （2）学生会办公室向教育处申请场地 （3）组织部在运动会开始前三天向体育部根据参赛人数及场次准备足够的器材，并留出少许以用。另外，根据需求，借足够的桌子、水具、医用品、广播设施等。 （4）协调工作:2010年10月24日下午组织部协助学校功作人员布置主席台及有关广播设备。 2010年10月25日6：00至7：20服务队布置各班观众场地及运动员赛区，并按赛程布置好体育器材。在同学们入场时带领各班队伍到指定位置就坐。待运动会结束后，18：10至19:00整理场地，收拾器材，清理垃圾（如果有垃圾的话）。 运动会期间，志愿者小组负责各班参赛人员按时到赛区进行比赛，在比赛过程中如出现意外损伤等事故务必前往即使解决，必要的话通知医务人员前往解决。 办公室小组作裁判、广播员、各班精神文明评比检查员，广播员要求在10分钟休息期间广播各班上交的优秀文稿，裁判负责自己管辖内的体育成绩评比和规则讲解，检查员在运动会期间每隔半小时对每个班进行卫生、秩序等方面检查并作好记录。 （二）实施阶段 （1）7:30各班同学到操场主席台前按指定位置站好队，各班体委负责整理自己班队伍。然后学校领导就坐，广播员介绍各位到席领导并宣布升国旗唱国歌并带动大家齐唱国歌。然后领导讲话。运动员代表及评委团代表宣誓。 7:50体育老师带领大家做广播体操热身活动，并讲明比赛期间注意事项。

小学学校运动会总结

小学学校运动会总结 同学们参加运动会有助于培养勇敢顽强的性格、超越自我的品质、迎接挑战的意志和承担风险的能力，那么该如何写学校运动会总结？ 小学学校运动会总结1 9月30日上午，我校召开了“秋季趣味运动会”。会议由大队辅导员李宁主持。教育局艺体股股长赵德珍、刘老师也应邀参加了入场仪式。 7：30伴随着运动员进行曲，四名女少先队员持国旗走在最前面，接着是四名男队员抬着校徽，之后是彩旗队、花束队，最后是裁判员队伍、运动员队伍依次入场。此时此刻，校园内充满了欢乐祥和的气氛。魏校长公布了“精神文明班”评比条件，李校长致开幕词，裁判员代表张福莲老师、运动员代表五年一班体委张凌阁分别表态发言。 8:00总裁判长刘建民宣布“北票市第二小学秋季趣味运动会现在开始”。一声令下，活动拉开帷幕。 这次运动会的举行，是我校师生精神风貌和综合素质的一次集中展示。我们看到学生们在比赛中始终保持着高尚的体育道德情操，积极发扬了“更高、更快、更强”的奥运精神，顽强拼搏，奋勇争先，赛出风格，赛出水平，赛出友谊。幼儿班孩子的袋鼠跳，低年级的杯水接力、小货车赛、赶小猪，中年级的蚂蚁运粮、巧搬运、30米跑，高年级的跳绳接力、

保龄球、胯下接力、50米跑等项目，适合学生的年龄特点，学生积极参与，在活动中培养了学生的合作意识、竞争意识。学生们在享受阳光的同时，锻炼了身体，提高了综合能力。教师接力表演赛把活动推向高潮，从而充分展现出我校师生的风采。广大裁判员尽职尽责、公正公平、以身作则，表现出了我们应有的裁判水平。广大工作人员各司其职、兢兢业业、任劳任怨、踏实工作，用严谨负责的态度为本次比赛提供了强有力的保障。特别表扬六年部的学生为这次大会提供部分比赛器材和服务。 活动按计划顺利完成。11:30闭幕式，杨主任公布成绩、公布精神文明班级。孙校长致闭幕词。 虽然比赛时间很短，不足以让我们尽情挥洒运动激情，更不足以让历史铭记，但半天儿的时间可以记载一种精神，传承一种动力。我们要在以后的学习和生活中把这种永不服输、一往无前的精神发扬光大。 我们每个人都渴望成功，成功是我们不变的追求，永恒的期待。但即便一时没有获得鲜花和掌声，我们也不必遗憾。一个拥有强健体魄和良好心态的人，才会是人生赛场上永远的冠军;一所努力向上，奋力进取的学校，才会永远立于不败之地! 小学学校运动会总结2 学校第十四届运动会如期举行，十四个班级方阵和裁判组代

学校趣味运动会总结三篇

学校趣味运动会总结三篇 我们克服了许多困难，终于完成了计划中所提出的任务。整个运动会气氛热烈、秩序井然，充分体现了我院学生良好的精神风貌，尤其值得关注的是，运动会自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力，使本届运动会不仅圆满完成了比赛任务，而且将有力地推动我院今后的体育工作，取得了更大意义上的成功。综观本届运动会有以下几点值得总结和发扬： 一、学院行政重视、组织健全 在运动会筹备阶段，学校行政就给予了高度的重视，投入了大量的人力和物力，运动会之前，大家做了大量的前期筹备工作，召开多次会议，落实、布置、检查筹备情况。同时还根据工作内容，进行了明确而合理的分工，正因为有了这样一个工作机构体系，使各项工作有人负责、有人落实，从而成为本届运动会成功的首要条件。 二、准备充分、分工落实 运动会前期准备工作事项繁多、内容繁杂，我们始终贯彻“早安、早布置、早落实”的精神，对筹备工作有充分的估计和计划，制订了详细的活动方案，特别是为每个部门规定了详细的工作任务、职责，同时随时对新出现的问题进行协调解决，从而使各项筹备工作有一个较系统与严密的组织

体系， 工作总结 大家各司其职、分头落实，根据工作要求开展了大量工作，各项细致的准备工作成为本届运动会成功的前奏。 三、组织严密、协调配合 比赛中的组织工作是赛前工作的一个检验，更是运动会最重要的一个环节，所有工作相互联系、互相协调、缺一不可。我们体育部负责互相之间的协调、沟通联系，既分工又协作，使运动员与组委会能及时沟通。裁判员工作时认真仔细，场地器材及时准确到位，学生会部分人员维护现场秩序及传递信息、后勤工作及时提供保障，从而保证了各项比赛的顺利进行。 四、全员参与、屡创佳绩 此次运动会得到了各个班同学们的重视和积极参与。运动员奋勇拼搏，为集体而战，屡创佳绩。获得了团体总分第五的好成绩 五、不足之处 回顾本届运动会，在取得上述成绩的同时，我们也发现了一些美中不足的地方，在此提几点建议： 1、对裁判员的组织与培训工作尚欠加强，裁判员业务水平有待提高; 2、由于发令枪故障，使比赛稍显混乱;

2020学校运动会工作总结

2020学校运动会工作总结 2020学校运动会工作总结一x年x月x日我校首次进行了一次别开生面的趣味运动会，并取得了圆满。 一、开展情况： 这次趣味运动会成功举办包括诸多方面，但其中几个环节起到举足轻重的作用。例如：趣味运动会策划书的编写、趣味运动会比赛场地的布置、趣味运动会比赛现场的组织、趣味运动会广播稿的发布等等，以及活动中全体教职工积极努力与配合，都是这次趣味运动会成功不可或缺的部分。 二、活动过程 此次活动共有七个项目：个人单项有麻袋蹦蹦跳、托球往返跑、踢毽子、筷子夹乒乓球、跳绳，集体项目有三人四脚.螃蟹背西瓜。在麻袋蹦蹦跳这个项目中参赛者站在蛇皮袋中用手抓住蛇皮袋跳着进行，这个游戏不仅体现了速度更体现了协调性的配合,这个项目的参赛者很多。在这些项目中在体现团队精神的要数三人四脚,和螃蟹背西瓜，有一人不配合就会前功尽弃,这个游戏大家都配合的很好,充分体现了团队精神。踢毽子、跳绳、托球往返跑、筷子夹乒乓球可谓深受大家喜爱,大家在玩这些游戏时笑声、加油声不断。当然场面更为热闹的是教职工的拔河比赛，学生们都为老师们加油鼓掌，更有部分学生还参与到老师队伍中帮着拉，虽然有些不符合规则，但全体师生很高兴愉快，是整个校园充满欢声笑语。 三、工作经验 在赛前做了充分的准备,包括活动策划书、次序册编排、会场的布局与规划,器材的准备等.在筹备过程中大家团结一致.齐心协力，而且这次活动参赛者的热情也是这次活动举办成功的因素。 本次趣味运动会成功并让让其更出彩，还在与细节上花心思，就是活动中穿插了趣味运动会广播稿。趣味运动会广播稿是每个参赛队的拉拉队队员编写的对本队参赛选手的一些鼓励性的口号或小文章，由现场广播员播颂。在这里进行的是趣味运动会比赛项目的延伸，各个代表队为了在本队的宣传上战胜对手，多出了稿，出

组织学校运动会的几点建议

组织学校运动会的几点建议 前言：举办校运动会，不仅有利于锻炼学生身心、活跃校园气氛，更还有利于培养学生团结合作、顽强拼搏的精神。综观以往的学校运动会一直是沿袭着传统的“规则”，从组织形式到比赛规则，始终是一成不变，竞技性浓，趣味性差，运动会上只有少数体育精英在“表演”，其他的学生是标准的“看客”。还有，从运动会的筹备到结束，始终是部分人在忙碌，缺乏全员参与性，达不到面向全体，共同参与全面提高的目标。因此，举办校运会要从根本上改变以往的模式，要与新的教学理念接轨，以“健康第一”、“阳光体育”为主线，突出全面性、健身性、趣味性，参与性，融竞争性、竞技性，将“少数表演，多数看”的局面改变为“人人关心，个个参与。让它真正发挥应有的作用。下面是笔者对举办运动会的几点建议： 一：精心准备、设计开、闭幕式。 凡事都有“始”有“终”，良好的开端是成功的一半，让人耳目一新的收尾能起到画龙点睛的作用。运动会的开、闭幕式能充分体现学校、班级、教师、学生的精神风貌，是宣传、展现自我的大好时机，对学校、班级、学生的凝聚力能起到很大的促进作用。比如：在运动会开幕式的入场式上设立“班级学生风采展示”环节，通过各班师生的精心构思、大胆创意，能使得整个入场仪式高潮迭起，此时，操场会成了创意的舞台，欢乐的海洋。在运动会闭幕式上，设立“才艺展示”项目，让一些因特殊情况不能参加活动的学生展现自己的特长，让学生、老师在一片欢乐、融洽的气氛中结束活动。由此，能真正起到全员参与的目的。 二：变少数“表演”为全员“参与”。 综观我们以往的学校运动会，基本是为体育特长生的开的，赛场上的运动员总是那些老面孔，田径场上是他们独占熬头，球场上又是他们独领风骚，其他的学生只有参加啦啦队或者干点服务的活动，有的甚至借开运动会的时间干脆请假回家“休养”。这与新课改提出的“快乐体育”“阳光体育”“ 全员参与” “健康第一”目标相脱轨。这样不利于激发学生的运动兴趣，养成坚持体育锻炼的习惯。为此，校运会要充分考虑学生的年龄、特点、兴趣、爱好等结合学生的实际情况，精选比赛内容，改革比赛方法，改进比赛方式，设计、引入一些大多数学生乐于参与的项目，让更多的学生参与进来，使他们都能找到适合自己的项目，并使之在运动的过程中体验成功的乐趣。从而养成自觉锻炼，乐于锻炼的意识。 三：项目设置，趋向大众化。 在我们以往的运动会项目设置上，基本是田赛和径赛抗“大梁”，几乎是纯粹的竞技比赛，这在一定程度上制约了学生的参与性，使得部分学生对运动会渐渐的失去了兴趣。所以，当今运动会的项目设置应大胆革新。要淡化“竞技体育”的做法，树立“健康第一”的新思想。要减少竞技性强的项目，增加娱乐性、趣味性的项目，确保“健康第一”的思想落到实处，让更多的学生参与进来，共同享受活动的乐趣。这样，学生参加体育锻炼的热情会更高，会更积极，学生的整体素质也会大幅度的提高。由此，在运动会项目的选择上，在保留传统项目的基础

大学生运动会获奖感言

大学生运动会获奖感言 大学生运动会获奖感言 第一篇 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好! 在风和日丽的今天，我来发表我的跳绳比赛获奖感言。也许有些同学认为我天生就是跳绳的好材料，获奖易如反掌。如果大家这样想，那么我可以告诉同学们："no，no，no!"。 时光倒退两年半，我那时的跳绳成绩十分糟糕。实不相瞒，我那时三十秒只能跳十几个，在班里是倒数的。后来妈妈得知外国语学校的入学考试，体育要考跳绳，这个消息让我没有了退路，我下决心一定要好好练习跳绳。从那以后，我几乎每天都坚持跳绳。可是困难太多了，有很多次我想到了放弃。但每次想要放弃时，总会有一个声音在提醒着我：你要加把劲啊!你的毅力到哪去了?你一定要向世界证明，你战胜了自己!抱着这个信念，我搏击着困难，一次又一次地挑战着自己的极限，将成绩不断地提升：二十个，三十个，四十个，五十个，六十个，七十个，八十个......才会有今天的成绩。 第五篇 亲爱的校领导、老师们，亲爱的同学们：大家好! 我很荣幸，并代表全校获奖的同学在此表达我们对学校及老师们的感激之情。 首先，我很感谢学校。对于我们广大学生来说，这是对我们在学习上的一种肯定，更是对我们学习上的一种激励和鼓舞，使我们在学习上不敢有丝毫懈怠。另外，我还要感谢培育我们的老师们，因为有了你们的辛勤付出，才有了我们今天的收获。 此时此刻我捧着手中的奖，心里感慨万千。虽然并不多，但我想这每一个奖的背后都是各位同学日夜苦战，用自己的勤奋努力和老师家长们的付出换来的。我不想说我们累，更不想说我们苦。因为我们是青春、潇洒的90后，风雨过后我们依然会展露笑容，今日的累是为了我们明日的辉煌，为了我们肩上那不可推卸的历史重任。我相信我们会做的更好。 不过，获得了奖并不意味着就达到了我们的目标而可以停滞不前。在人生旅途中，获奖只是一种助推器，而不是最根本的动力器。我们要如何前进?答案就掌握在我们自己的手中。所以，奖并不是我们最终的目标，而是我们前进路途中的一股动力。我们应正确看待这种奖励和荣誉。不能因为一时取得好的成绩而骄傲，也不能因为成绩一时不理想而气馁。学习就如逆水行舟，不进则退。只有不断地努力，不骄不躁，认真对待学习，不轻言放弃，看淡得失。以一颗平常心，踏实勤奋。才能取得更优异的成绩，才能创造更美好的未来。当然，没有获得奖学金的同学更不能放弃。要努力起来，哪怕最终没有