2020年吉林省中考语文试题及答案解析

2020年吉林省中考语文试题及答案解析

注意事项：

1.答题前，请将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时，请按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试题上答题无效。

一、积累与运用(15分)

请在答题卡相应的田字格中或横线上端正地书写正确答案或填写相应选项。(第1-4题每句1分，第5题、第6题每小题1分，第7题2分)

1.子在川上日：“逝者如斯夫，_____________。”(《论语·子罕》)

2.雪下了一夜。早上出门，看到雪落枝头，到处玉树琼花，不禁脱口而出：“忽如一夜春风来，_____________。”(岑参《白雪歌送武判官归京》)

3.“刘禹锡在《陋室铭》中，写出居室主人交往人物博学儒雅的语句是：_____________，_____________。

4.晏殊在《浣溪沙》中，借助“花”和“燕”等意象感叹美景易逝，时光流转的语句是：_____________，_____________。

5.书法是我国传统文化和艺术修养的重要组成部分。请欣赏明代书法家祝枝山的书法作品(局部)，依据图片中方框内的句子回答问题。

(1)关于书法字体，判断正确的一项是( )

A.篆书

B.隶书

C.楷书

D.行书

(2)将“受命之日寝不安席食不甘味”正确、工整、规范地抄写下来。

(3)若将此句含义用成语表达，正确的一项是( )

A.寝食不安

B.夜长梦多

C.食不果腹

D.废寝忘食

(4)在我们学过的《出师表》中，与此句意思相近的-项是( )

A.五月渡泸，深入不毛

B.受命以来，夙夜忧叹

C.苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯

D.咨诹善道，察纳雅言

6.阅读语段，按要求完成题目。

容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了①撞开了的那么一股劲②

(刘成章《安塞腰鼓》

(1)给下列加点的字注音。

①束缚( )②羁绊( )

(2)在语段横线处应填入标点符号，正确的一项是( )

A.①逗号②句号

B.①破折号②问号

C.①省略号②省略号

D.①顿号②叹号

(3)下列句子与语段没有相同修辞的一项是( )

A.街衢睡了而路灯醒着，泥土睡了而树根醒着，鸟雀睡了而翅膀醒着。(洛夫《雪落无声》)

B.懂得和树交谈，听树呢喃的人，就了解真理。(赫·黑塞《热爱自然的声音》)

C.如果我有一根钓竿，我就钓那些花，我就钓那些水中的云影，我就钓那些失去了的闲情。(张晓风《一钵金》)

D.是的，在人群中寻觅诗意，其实是一种对真诚的渴望，渴望真诚的友情，渴望爱和被爱，渴望真诚的呼唤能得到真诚的回报。(赵丽宏《诗意》)

7.下面句子中，画线部分存在语言表达方面的不足，请指出并加以改正。

克服重重困难后，出现在我们面前的将是无限绚烂的无比璀璨的未来。

①不足：_______________________________________

②改正：_______________________________________

二、阅读(47分)

(一)文言文阅读(15分)

(甲)阅读下面文章，完成8-12题。(10分)

醉翁亭记

欧阳修

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太中与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝幕也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛倭提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野获，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐;人知从太守游而

乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

8.本文作者是(朝代)的家，“唐宋八大家”之一。(1分)

9.解释下列加点的词语。(2分)

(1)醉翁之意不在酒( )(2)佳木秀而繁阴( )

(3)负者歌于途( )(4)树林阴翳( )

10.依据图示，完成以下任务。(2分)

(1)“环滁皆山也”中的“环”和“皆”写出滁州地域环境怎样的特点?(1分)

(2)远望琅琊山，特点鲜明，请概括成四字短语填写在方格中。(1分)

(此图依文意勾画，非实际地图)

11.阅读本文，请结合文中相关语句概括，这是一座怎样的亭子?(2分)

例：从“作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也”可见，这是一座“友情(谊)之亭”。

12.文中写景、写滁人与写太守有什么关系?(3分)

(乙)阅读下面文字，完成13-15题。(5分)

大铁椎传

[清]魏禧

时鸡鸣月落，星光照旷野，百步见人。客驰下，吹觱篥①数声。顷之，贼二十余骑四面集，步行负弓矢从者百许人。一贼提刀突奔客，客大呼挥椎贼应声落马马首裂。众贼环而进，客奋椎左右击，人马仆地，杀三十许人。宋将军屏息观之，股栗②欲堕。忽闻客大呼曰：“吾去矣。”尘滚滚东向驰去。后遂不复至。

(选自《古代散文选》一书，有删节)

【注释】①觱篥(bìlì)：古代用竹做管，用芦苇做嘴的乐器。②栗：发抖，哆嗦。

I3.与“步行负弓矢从者百许人”中的“负”意思不同的一项是( )(1分)

A.负荆请罪

B.负箧曳屣

C.负势竞上

D.负重致远

14.请用“/”为文中画线的语句断句。(限两处)(2分)

客大呼挥椎贼应声落马马首裂

15.大铁椎的勇敢是如何表现的?请用自己的话回答。(答出一点即可)(2分)

(二)现代文阅读(27分)

(甲)阅读下面文章，完成16-19题。(16分)

算盘

李森祥

①陈老师个子很高。他常穿一件灰布中山装，两肩膀瘦塌塌的，背脊骨却像竹竿一般直。

②他讲课时，一只手搭在课桌上，另一只手的指缝里，就夹住一颗粉笔。他的手掌片开后，奇大，白白的，筋凸出来，薄薄的像菜刀。一堂课结束时，他粉笔一丢，两手掌合住，相互擦一擦，沙沙的。那声音很像剃头师在刮布上刮剃刀。

③陈算盘是老师的绰号，村里人背后都这么叫他。

④这陈老师是块活算盘，经他手教出来的学生，个个算盘珠上走得了马。的的得得，的的的得得得，珠子炒黄豆一般响成一气。

⑤上课时，老师不敲钟，不吹哨。他的头从横梁内移出来，脚就从楼梯上下来，咯——咚声比上楼时响，弄得祠堂里回声很大，学生们远远就听见了。到他下最后一级楼梯，我们已经坐好。

⑥有一天，老师很认真地要我们这个年级的同学，上他住的阁楼里去看看。祠堂有阁楼，老师的房间就在阁楼里。我们心里一下子兴奋起来。这就是说：老师要教我们珠算课了。按老师的惯例，开教哪个年级的珠算，就让上他阁楼里走一趟。这已经成了他的一种固定仪式。

⑦我们排着队，很小心很紧张地往楼梯上迈步，一步步迈得很慢。我脚底心软绵锦的，好像踩着的不是楼梯板，而是踩在老师的身上。

⑧进了阁楼，老师让我们轮流在他的藤椅上坐一下。藤椅会吱咯吱咯叫。

⑨我们都坐过藤椅后，老师才打开了樟木箱。樟木箱内掀出一股陈年樟气，在小阁楼内左右弥漫。这有些辣有些绵酽的气息渗得我的鼻子忽大忽小的，我拼命熬着，才没打出喷嚏来。

⑩老师撤出来一样物件，很重。他小心地将物件平放在条桌上，解开包布，是一块算盘。老师对我们招招手，很慎重地说：你们来模摸!我们就过去摸摸，一摸我就瞪大了眼睛，原来是块石算盘。它不光算珠是石的，连排档、盘框也是石的。这是一块雕出来的石算盘。它能算吗?能算。老师看着我们全摸过后，将左手按在算盘上，大拇指一勾，咯得数声脆响，打出一排珠子，是一、二、三、四、五、六、七、八、九。老师说：你们看住了。只见他薄大的手掌一翻，手指头弹开，一瞬时，就有盐锅里爆黄豆般的声音炸出来，一串串地在我们耳边滚。一会儿工夫，声音没了，算盘上的一至九珠子就调了个头，成了九、八、七、六、五、四、三、二、一。

?同学都炸着嘴，耳朵鸟翅般弹得笔挺。老师说：你们能够像我刚才这般不歇力地打一遍，那就可以在滚了的油锅里用手指弹出一颗花生米来。

?经老师这么一说，我们就更加惊呆了。我心里想，到哪一天才能学到这一手绝技呢?老师的话是真的，他手指尖上的老茧，比我爷爷指根的老茧厚。

?石算盘声音响过的第二日，老师开始教我们打算盘，一块特制的大算盘挂在黑板上，这是老师自己动手做的。黄杨木的珠子，足有碗底那么大。珠杆上扎着鸡毛，用来固定珠子。他用左手去推珠子时，脚尖踮起来。他规定我们，一律用左手拨珠子。他说：右手是握笔的，怎么能打算盘呢?左手打出来，右手记，这才正。这样，我们那一带打算盘的，只要看他开哪只手。看到开右手的，就有人说：这是野路子，不正宗的。

?老师教我们珠算，几乎是突击性的，天天学。那些天，村庄里能听到东一片西一片的算盘声。晚上的时候，这声音伴了多少爷们父亲们进入梦乡呢……

?那些天，老师的心情就显得很轻松，有了一种安慰，很知足的神态。

(选自李森祥《台阶》一书，有删节)

16.比喻句中，恰当的喻体可以丰富语句的内涵。请分析下面句子中喻体的表达效果，并用比喻的修辞手法写一句话，要求突出人物特征。(4分) 他常穿一件灰布中山装，两肩膀瘦塌塌的，背脊骨却像竹竿一般直。

17.文中写了老师的哪两块特别材质的算盘?分别有怎样的特点?(4分)

(1)算盘，特点：

(2)算盘，特点：

18.第⑩-?段运用了哪些描写方法?这样描写有什么作用?(4分)

19.文末“老师的心情就显得很轻松”的原因是什么?这样结尾有什么好处?(4分)

(乙)阅读下面文章，完成20-23题。(11分)

甲骨文中的象形字和会意字

①甲骨文中有不少象形字和会意宇，形象反映了殷商社会客观事物的主要特征和生活状况，对甲骨文字形体进行考古学研究，是释读甲骨文字的一种有效的方法。

②先说一下象形字。

③殷人形象地描摹实物的形状，产生了象形字。甲骨文的戈字(见图1)，上部横道，代表着戈头，竖道是戈柲(bì)即戈把，是木头做的。般代的戈，戈把长度大概在80厘米至1米左右。甲骨文的戈应源于这种安上木柲的铜戈。殷墟墓葬出土的铜戈，大多数都只剩下钢戈头，没有木把了。

④简化、线条化表现实物形状，产生了象形字。甲骨文的牛字(见图2)，是简化了的牛头正面形，是牛头线条化的一个表现。殷墟54号墓出土的铜牛尊，为水牛的形象，体态肥硕，四肢粗短，尾部下垂，目字形眼，眼珠外突，两只大角呈圆弧形向后仲展，双耳上竖。牛尊身躯布满了纹饰，非常漂亮，可谓国宝級文物。

⑤这是“万”(萬)字(见图3)。甲骨文萬字像蝎子形，后来借为数字的万字。殷墟侯家庄M1001号大墓出土一件残骨笄(jī)，俗称骨簪子，骨笄

顶部的形状，与甲骨文的万字轮廓基本相似，均突出了蝎子头前的一对拱钳。殷人凭借对客观世界的细致观察，所以才能够造出这样的象形字。

⑥下面我再介绍一些会意字。

⑦这是“为”(爲)字(见图4)。甲骨文的为字，像人手牵着大象，表示有作为的意思。西北冈王陵区发现两个埋象的坑，一座埋一匹象和一个人。另一座只埋放一匹象，是亚洲象的幼象。象的前肢上面还有一只小猪的骨骼。此坑最值得注意的是什么呢?是象脖子旁有一个钢铃铛，表明了这是被人驯服的象。般商时期，中原地区包括安阳一带，气候比现在暖和，也有象活动。为字的形体及《吕氏春秋》提到“殷人服象，为虐于东夷”的记载，表明殷商人已经能够驯服和驾驭大象了。

⑧这是“夫”字(见图5)。像人的正面图形，头上有一个簪，也就是笄。这个宇也是会意字，古代的男子成人后要柬发加冠的，笄是束发的用具。

⑨殷墟出土了数以千计或上万件骨笄和少量玉笄。一般来说，贵族用玉石做的笄，普通平民、奴隶用骨笄。殷代的男子用笄，一般为一人一根。后冈发掘了一个圆形祭祀坑，里面有三个人牲，头顶插一根骨笄。我参加发掘的郭家庄M160墓，发现有三个男性殉人，头顶上也只有一根骨笄，说明当时的男子，是一人只用一根骨笄或者玉笄的。

⑩由此可见，甲骨文中的象形文字和会意文字，记载了人类发展的历史，传承了人类的智慧。

(选自《新华文摘》一书，有删改)

20.释读甲骨文字的一种有效方法是什么?依据全文，至少写出两种说明方法。(3分)

21.品析并写出第③段画横线的句子中加点词的表达效果。(3分)

般代的戈，戈把长度大概在80厘米至1米左右。

22.依据选文，概括象形文字产生的原因。(3分)

23.依据选文第⑦段回答，“为”字反映了股商时期怎样的自然状况和史实?(2分)

(三)名著阅读(5分)

24.按要求完成问题。

(1)下列语句属于肖像描写的一项是( )(1分)

A.千株老柏，带雨半空青冉冉;万节修篁，含烟一壑色苍苍。门外奇花布锦，桥边瑶草喷香。石崖突兀青苔润，悬壁高张翠藓长。(吴承恩《西游记》)

B.武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一闪，闪在一边。(施耐庵《水浒传》)

C.阔大的鼻子，又短又方，真是狮子的相貌!嘴倒长得颇秀气，但下唇有比上唇前突的倾向。(罗曼·罗兰《名人传》)

D.卫葑说：“事情还是好办的。不当亡国奴是人同此心，要不当亡国奴就得把敌人打出去，这是心同此理。”(宗璞《南渡记》

(2)阅读语段，回答问题。(4分)

名医大概的确有些特别，据舆论说，用药就与众不同。我不知道药品，所觉得的，就是“药引”的难得，新方一换，就得忙一大场。先买药，再寻药引。“生姜”两片，竹叶十片去尖，他是不用的了。起码是芦根，须到河边去掘;一到经霜三年的甘蔗，便至少也得搜寻两三天。可是说也奇怪，大约后来总没有购求不到的。

(选自《朝花夕拾》

①甲乙两位同学针对上面的语段讨论时，各自发表了看法。若你参与其中，会发表怎样的见解?(至少答出一点)(2分)

甲同学：这段话可以看出名医用药特别，有故弄玄虚之感。

乙同学：“名医大概的确有些特别”，我觉得这话有趣，其中“的确”强调他用药形成舆论，很有影响力。

你的见解：

②在初中教材中，也学到了鲁迅与医学有关的课文。请写出篇名及与他留学生活有关的-件事。(2分)

三、综合性学习与写作(58分)

(一)综合性学习(8分)

25.阅读下面某同学的读书摘记，并完成任务。

[摘记一]李兰娟，中国工程院院士，我国唯一乙位传染病学科的女院士。

[摘记二]李兰娟出生在浙江省绍兴县夏履桥村。父亲因眼疾无法劳作，全家靠母亲卖山货维持生活。初二那年，正逄困难时期，母亲决定让她辍学。正当李兰娟准备离开学校的时候，班主任突然叫住了她，问：“你自己要不要读书?”13岁的李兰娟哽咽了：“我很想读书。”班主任没让她把行李拿回家，只是给她批了一个月的假回家帮忙。母亲拿倔强的李兰娟没有办法。一个月后，性格坚毅的李兰娟又回到学校，读完了初中。

[摘记三]2003年，“非典”(SARS)爆发，李兰娟迅速行动，有效控制浙江的疫情;2020年1月18日，她向国家相关部门提出武汉必须严格“封城”的重要建议;2020年的春节，73岁的李兰娟再次临危受命，参与了新型冠状病毒肺炎的疫情防控工作;2020年1月28日，李兰娟的实验室分离出新型冠状病毒的毒株。

(1)假如你是校报记者，即将采访李兰娟院士。请你依据摘记，提出一个具体的问题，并说明设计此问题的目的是什么?(4分)

(2)学校团委欲向广大师生发出“向李兰娟院士学习”的倡议。请你结合摘记内容，选取任一角度，按示例形式，代表团委发起倡议。(4分)

示例：从“2020年春节，73岁的李兰娟再次临危受命，参与了新型冠状病毒肺炎的疫情防控工作”角度，发起“爱国敬业，勇于担责”的倡议。

(二)写作(50分)

26.从下面两个文题中任选一题作文。

作文(1)教育里的爱

作文(2)品读《谨言箴》，任选角度，自拟题目，写一篇作文。

谨言箴

曾国藩大意;

巧言悦人，自扰其身。花言巧语取悦他人，烦扰自身。

闲言送日，亦搅女神。闲言碎语打发日子，搅乱心神。

解人不夸，夸者不解。有见识的人不骄傲自大，夸夸其谈的人见识短浅。

道听途说，智笑愚骇。传播没有根据的听闻，聪明的人会笑话你被惊扰欺骗。

骇者终明，谓女贾欺。受惊扰的人最终明白(真相)，认为你在兜售谎言。

笑者鄙女，虽矢犹疑。笑话你的人鄙视你，即使你发了誓愿仍会被怀疑。

尤悔既丛，铭以自攻。过失与悔恨已经太多了，(于是)写下铭文警诚自己。

铭而复蹈，嗟女既耄。(等到)写下了铭文再去实行(时)，可叹你已年老了。

(选自《续古文观止》)

读过这则材料，你会发现，这里有许多观点值得深思，对青少年的成长有丰富的启示。比如，在生活中，应该有思想，不骄做自大;有判断力，不道听途说;有作为，不虚度时光;有错误要及时改正……

作文要求：(1)要自由、有创意地表达出真情实感。

(2)文体不限。

(3)不少于500字。

(4)文字和标点书写规范、整洁。

(5)文中不得出现考生姓名以及毕业学校名。

(6)行款格式：标题居中，分段需另起一行，空两格。

吉林省2020年初中毕业生学业水平考试语文试题参考答案及评分标准

评阅说明：

1.阅卷前务必认真研究试卷并讨论评阅说明，以减少评阅误差。

2.考生答卷时出现的错字、别字，每个扣0.5分，在所在题内扣，扣完该题分数为止(作文除外)。同一个错字、别字反复出现，不重复扣分。

一、积累与运用(15分)

(第1-4题每句1分，错字、别字、漏字、增字不得分;第5题、第6题每小题1分，第7题2分)

1.不舍昼夜

2.千树万树梨花开

3.谈笑有鸿儒往来无白丁

4.无可奈何花落去似曾相识燕归来

5.(1)C

(2)评分要求：抄写要求准确、工整、规范。

评分等级可分为三等：书泻具备三个条件，可为一等(1分);书写不足三个条件，可为二等(0.5分);书写出现错误，不得分。

(3)A

(4)B

6.(1)shùjī(共1分，每空0.5分)

(2)D

(3)B

7.不足：①画线词语意思相近;②词语堆砌、累赘;③意思重复;④不够简明。(1分，答出任意一点即可)

改正：①克服重重困难后，出现在我们面前的将是无限绚烂的未来。

②克服重重困难后，出现在我们面前的将是无比璀璨的未来。

③画线部分保留其中一个。

④将“无限绚烂的”删除。

⑤将“无比璀璨的”删除。(1分，答出任意一点即可)

二、阅读(47分)

(一)文言文阅读(15分)

(甲)8-12题(10分)

8.宋或北宋文学家或政治家或史学家(共1分，每空0.5分)

9.(1)意趣，情趣(2)茂盛(3)道路或路途(4)遮盖或遮蔽(共2分，每空0.5分)

10.(1)滁州周围群山环抱;环绕滁州的都是山;滁州四围多山;亦可答“滁州处于盆地中”或“滁州处于山地中央”。(共1分，意思对即可)

(2)蔚然深秀(1分)

11.示例：①从“峰回路转，有亭翼然临于泉上者”可见，这是一座“造型奇巧之亭”;

②从“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”两句，可见这是一座“山水情趣之亭”;

③从“太守与客来饮于此”可见，这是一座“太守之亭”;

④从“饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也”可见，这是一座“醉翁之亭”;

⑤从“峰回路转，有亭翼然临于泉上者”可见，这是一座“环境优美之亭”;

⑥从“宴酣之乐，非丝非竹，射者中，奔者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也”可见，这是一座“宴饮之亭”(或“欢乐之亭”);

⑦从“醉能同其乐"可见，这是一座“与民同乐之亭”。

(共2分，结合1分，内容1分，意思对即可)

12.写滁州风景优美，是为写太守与百姓出游作铺垫，写滁州百姓出游是为写太守作铺垫，说明此地政治清明，百姓生活安定和乐，这是太守励精图治、治理有方的结果，表达太守与民同乐的情怀。(共3分，意思对即可)

说明：

11.这是一道开放性试题，依据原文，鼓励有创意的发现，合理表达即可。

12.写出三者之间的衬托关系，答出主旨“与民同乐”即可。

(乙)13-15题(5分)

13.C (1分)

14.客大呼挥椎/贼应声落马/马首裂(共2分，每处1分)

15.①通过对大铁椎的动作描写，语言描写(直接)表现出大铁椎的勇敢;

②通过贼的数量之多，衬托(侧面烘托、间接表现)大铁椎的勇敢;③通过描写贼的凶狠，衬托(侧面烘托、间接表现)大铁椎的勇敢;④通过宋将军的神态、动作描写，衬托(侧面烘托、间接表现)大铁椎的勇敢。(共2分，答出任意-一点，意思对即可)

(二)现代文阅读(共27分)

(甲)16-19题(16分)

安徽省2018年中考语文试题及答案-安徽省中考试卷2018

2018年安徽省初中学业水平考试 语文 （试题卷） 注意事项: 注意你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟； 1试卷包括”试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页; 3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题券”上答题是无效的; 4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”并交回。 一、语文积累与综合运用（35分） 1. 默写古诗文中的名句。（10分） （1）补写出下列名句中的上句或下句。 ①所以动心忍性，。（《孟子》） ②水河澹澹，。（《曹操（观沧海》） ③至于夏水襄陵，。（郦道元《三峡》） ④ ,恨别鸟惊心。（杜甫《春望》） ⑤ ,巴山夜雨涨秋池。（李商隐（夜雨寄北》） ⑥，身世浮沉雨打萍。（文天祥（过零丁洋》 （2）根据提示写出相应的名句。 ①《渔家傲·秋思》中，范仲淹借酒抒发思乡之情的句子是“。” ②《送东阳马生序》中，宋濂面对衣着华丽的“同舍生”的态度是“。” 2.阅读下面的文字,完成（1）-（4）题。（9分） 森林是地球之肺，对保护环境具有重要作用，但我国的森林的fù盖率却比较．低，这难道不令人担忧吗? 1981年，我国立法规定适．龄公民必须lǚ行植树义务。政府通过广泛宣传持续开展全民义务植树活动,使人均绿地面积有所增加。放眼未来，我们必须进一步行动起来，自觉爱绿、植绿、护绿，让绿水清山遍布租国大地。 （1）根据拼音写双字.给加点的字注音。 fù（）盖比较（）lǚ（）行 （2）最后一句中有错别字的词语是“” ，正确写法是“”。（3）“适龄公民”中”适”的意思是（） A.切合、相合 B.刚才、方才 C.往，到 D.舒服 （4）把文中画线的句子改为陈述句: 3.运用课外阅读积累的知识，完成（1）~（2）题。（4分） （1）“用苦痛换来欢乐”是他写给埃尔多迪伯爵夫人信中的话也是他的人生写照。他是（） A.罗曼，罗兰 B.贝多芬 C.米开朗琪罗 D.托尔斯泰 （2）“却说那【甲】久坐林间，盼望行者不到，将行李搭在马上，一只手执着降妖宝杖，一只手牵着缰绳，出松林向南观看。” 上面文字中【甲】指的是《西游记》中的，他忠心耿耿,任劳任怨，终成正果，受封为。 4.学校开服东班经典”设书活动请你参加。（12分） 【我阅读我朗涌】

2019年吉林省长春市中考语文试题(解析版)

2019年长春市初中毕业学业水平考试 语 文 本试卷包括两道大题，共28道小题。共6页。全卷满分120分。考试时间为120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。 一、阅读（60分） （一）名句积累与运用（15分） 1.（1）博学而笃志，__________,仁在其中矣。（《论语?子张》） （2）__________，__________。星汉灿烂，（曹操《观沧海》） （3）万里赴戎机__________。朔气传金柝，__________（《木兰诗》） （4）荡胸生曾云，决眦入归鸟。__________，__________。（杜甫《望岳》） （5）李白《行路难》中充满信心展望未来的 句子是“__________，__________”。 （6）岑参《白雪歌送武判官归京》中以春景有冬景、表达惊喜之情的句子是“__________，__________”。 （7）苏轼在《水调歌头?明月几时有》中用“__________,__________”发出深挚的慰问和祝愿，给全词增加了积极奋发的意蕴。 （8）《过零丁洋》中表现文天祥的民族气节和舍生取义生死观的句子是“__________，__________”。 【答案】 (1). ⑴切问而近思 (2). ⑵日月之行 (3). 若出其中 (4). ⑶关山度若飞 (5). 寒光照铁衣 (6). ⑷会当凌绝顶 (7). 一览众山小 (8). ⑸长风破浪会有时 (9). 直挂云帆济沧海 (10). ⑹忽如一夜春风来 (11). 千树万树梨花开 (12). ⑺但愿人长久 (13). 千里共婵娟 (14). ⑻人生自古谁无死 (15). 留取丹心照汗青 【解析】 【详解】本题考查学对课内古诗词的默写和理解的掌握。（1）—（4）是上下句默写，要注意：关山度若飞的“度”，会当凌绝顶的“绝”。 （5）《行路难》情感有次起伏变化，前三联抑郁愤懑的，第四联引用姜子牙和伊尹的典故流露出一丝希望，

2018年吉林中考语文专题复习文言文梳理21篇剩余篇目

2018年吉林中考语文专题复习 文言文梳理21篇剩余篇目 第一篇《孟子》三则（其一）富贵不能淫版本导航：人教版：无 知识梳理 一、重点词语积累 1. 通假字 往之女家 通，意思为 2. 古今异义 丈夫 ．．之冠也 古义：今义：女子的配偶 3. 词类活用 动词的使动用法 (1)富贵不能淫． 原意为惑乱，放纵，在文中意思为 (2)贫贱不能移． 原意为改变，在文中意思为

(3)威武不能屈． 原意为屈服，在文中意思为 4. 一词多义 (1)是焉得．为大丈夫乎 得．志，与民由之 (2)戒．之曰 必敬必戒． (3)居．天下之广居 居天下之广居． 5. 重点实词 (1)公孙衍、张仪岂不诚．大丈夫哉诚： (2)一怒而诸侯惧．惧： (3)安居而天下熄．熄： (4)父命．之命： (5)往．之女家往： (6)必敬．必戒敬： (7)无违．夫子违： (8)以顺．为正．者顺： 正： (9)与民由．之由： (10)独行 ．．其道．独： 行： 道： 二、内容探究 1. 请对比分析孟子所说的“妾妇之道”和“大丈夫之道”的不同。 2. 孟子对大丈夫阐述的精髓是什么？ 三、拓展延伸 1. 孟子曰：“穷则独善其身，达则兼济天下。”(《孟子·尽心上》)请结合上面有关句子，谈谈你对大丈夫的理解。 2. 每个人的心目中都有自己大丈夫的标准，你肯定珍藏着许多大丈夫的名字，谈谈你所理解的大丈夫形象，请举例说明。

第二篇《庄子》一则（北冥有鱼） 知识梳理 一、重点词语积累 1.通假字 (1)北冥有鱼 通，意思为 (2)其正色邪 通，意思为 2. 古今异义 (1)怒．而飞 古义：今义：生气，发怒 (2)海运 ．．则将徙于南冥 古义：今义：泛指海上运输 (3)天池 ．．也 古义：今义：高山湖泊名 3. 词类活用 (1)方位名词作状语 抟扶摇而上．者九万里

2014年吉林省中考语文试题

吉林省2014年初中毕业生学业考试语文试卷 一、积累与运用（14分）（1-7题各1分，第8、9题各2分，书写1分） 1.日月之行，若出其中，，若出其里。（曹操《观沧海》） 2.会当凌绝顶，。（杜甫《望岳》） 3. ？留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》） 4.子曰：“其恕乎！己所不欲，。”（《论语·卫灵公》） 5. ，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》） 6.当我们看到雄浑苍凉、奇特壮丽的边塞风光时，常常会想到王维《使至塞上》中的两句诗：“，”。 7.辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词中，充分表达爱国激情和雄心壮志的句子是：“，”。 8.初中生活即将结束，班级开展以“毕业季”为主题的系列活动。在“毕业季·编写留言册”环节中，编委们设置了属对专栏。请根据所给上联，对出下联。 上联：长亭外挥手别知己， 下联：。 9.在“毕业季·召开班会”过程中，许多同学想到分别在即不禁潸然泪下。假如你是主持人，请把劝慰同学们的话写出来。 二、阅读（46分） （一）古诗文阅读（15分） （甲）阅读下面两篇短文，回答问题。（10分） 陋室铭 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 爱莲说 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ 10.两篇短文的作者分别是唐代的（人名）和（朝代）的周敦颐。（1分） 11.解释下列加点词在句中的意思。（2分） (1)惟吾德馨． (2)可爱者甚蕃． 12.作者在《陋室铭》的开篇是如何运用类比手法引出全文主旨的？（2分）

2018年中考语文试题分类汇编

2018年中考语文试题分类汇编：名著试题（一） 【2018黑龙江哈尔滨】 《三国演义》中的人物和情节对应不正确的一项是（） A．诸葛亮——火烧新野 B．曹操——火烧乌巢 C．关羽——火烧赤壁 D．陆逊——火烧连营 【答案】C 【2018黑龙江龙东地区】 走近名著。（4分） 阅读下面的文字，回答问题。 A“这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了，你的心跳和他的同一节奏了；你活在他的身上，他也活在你身上；你自己与他的共同点被你找出来了，抓住了，所以你才这样欣赏他，理解他。” B一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫，已经算是奇迹了；一个人一生专为昆虫写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹。这些奇迹的创造者就是法布尔，他的《昆虫记》被誉为“_______”。 （1）语段A中的文字选自《_______》。作者现身说法，教导文中的“你”做一个“_______”的艺术家。（2分） （2）语段B中《昆虫记》被誉为“_______”。在这本书中，_______在地下“潜伏”四年；_______在编织“罗网”方面独具才能；_______善于利用“心理战术”制服敌人。（2分）

【答案】（1）傅雷家书 1分德艺俱备 0． 5分、人格卓越 0．5分（2）昆虫的史诗 0．5分蝉0．5分蜘蛛0．5分螳螂0．5分 【2018黑龙江齐齐哈尔】 （1）关于名著《海底两万里》，下列描述不正确的一项是（）（2分） A．尼摩是个不明国籍的神秘人物，他会说多国语言。他是个了不起的科学家，设计并建造了超乎人们想象的“鹦鹉螺”号潜艇。 B．科幻小说《海底两万里》主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇，在海底做了两万里环球旅行的故事。 C．凡尔纳没有到过海底，却把海底的景色写得如此生动，使读者如临其境。 D．“鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发，尼摩他们经历了很多险情。曾在印度洋遭遇巨型章鱼，在红海又击儒艮，在大西洋肉搏鲨鱼等。 （2）请列举一部有冒险经历的名著并写出作者，简要概述其中一个能体现这种经历的故事情节。（《海底两万里》除外）（4分） 【答案】（1）D 在印度洋肉搏鲨鱼，在大西洋遭遇巨型章鱼。 （2）示例1：名著；《格列佛游记》作者：乔纳森·斯威夫特或斯威夫特故事情节：利立浦特王宫女官因看传奇小说时睡着了，导致皇后寝宫失火，水源不在近处，吊桶太小，虽然那些人一桶桶地供应给格列佛，可是火势太猛无济于事，情急之下，他急中生智，撒了一大泡尿，不到三分钟火就熄灭了。 示例2：名著：《鲁宾逊漂流记》或《鲁滨孙漂流记》作者：笛福

吉林省长春市2019年中考语文试题与答案

2019 年长春市初中毕业生学业考试 语 文 本试卷包括两道大题，共 28 道小题。共 6 页。全卷满分 120 分。考试时间为 120 分钟。 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1 ．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2 ．答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。 一、阅读（ 60 分） （一）名句积累与运用（ 15 分） 1. 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，口口口口口。 ( 《诗经·蒹葭》 ) 2.前不见古人，后不见来者。口口口口口口，口口口口口口。 （陈子昂《登幽州台 歌》 ） ; 3. 国破山河在，城春草木深。口口口口口，口口口口口。 （杜甫《春望》 ） 4.口口口口口口口，口口口口口口口。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 ） 5. 孔子见贤思齐，以贤为师，曾有向郯子、苌弘、师襄、老聃求教的佳话。 《论语》中能体 现这一思想的句子是：口口口，口口口口口。 6.真诚的友谊不会因离别而愁苦，不会因距离而淡漠。只要心怀挚情，千山万水不再 遥远。王勃在《送杜少府之任蜀州》中对此是这样表述的：口口口口口，口口口口口。 7.苏轼在《水调歌头·明月几时有》中把酒问月，感月之阴晴圆缺，悟人之悲欢离合，从而生发出对天下人的美好祝愿的句子是：口口口口口，口口口口口。 8.梁衡说：“好文章是一个人在特定的时代背景下，全部知识和阅历的结晶，是他生命的写照。”《岳阳楼记》就是这样的典范，范仲淹在此文中把自己的人生追求和政治理想提炼为： 口口口口口口口，口口口口口口口。震寰宇而醒人智，承千古而启后人。 （甲）阅读下文，回答问题。 (10 分 ) 邹忌讽齐王纳谏 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰： “我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其 妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰： “徐公何能及君也！ ”旦日，客从外来，与坐谈，问之： “吾 与徐公孰美？”客曰： “徐公不若君之美也。 ”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而 自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰： “吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。 ” 于是入朝见威王，曰： “臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王， 四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。 ” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 ”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

2016吉林省中考语文试题(含解析)

吉林省2016年初中毕业生学业考试 语文试题 一、积累与运用（14分） 请在答题卡相应的田字格中或横线上端正地书写诗文名句、对联。（第1-8题每句1分，第9题2分；书写1分）1．关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，。（《诗经·关雎》） 2．择其善者而从之，。（《论语·述而》） 3．，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》） 4．无可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》） 5．，宫阙万间都做了土。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》） 6．在战争年代，当与亲人消息隔绝，久盼音信不至时，人们常用杜甫《春望》中“，”两句诗来表达心声。 7．李贺在《雁门太守行》中，借用典故，抒发九死不悔的报国之志的诗句是：，。 8．范仲淹《岳阳楼记》一文中，表现吃苦在前、享乐在后，以天下为己任的济世情怀的句子是：，。 9.学校“语文节”即将拉开序幕，届时要开展“书法展示”“诗词吟诵”“国学品读”“名著赏析”“戏剧表演”等活动，让翰墨书香、清音雅韵流淌校园。请依据活动内容，自拟一副对联。(每联不少于5字。) 二、阅读（46分) （一）古诗文阅读（15分） (甲)阅读下文，回答问题。（10分） 桃花源记 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，使得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行敷十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 10.本文作者是东晋诗人____（人名）。（1分） 11．解释下列加点词在句中的意思。（2分） (1)屋舍俨然 (2)便扶向路____ 12．作者在第一自然段中描绘的桃林美景有何作用？（2分） 13.在文章第三自然段中，哪些地方可以看出桃源人与世隔绝的时间很久？（2分） 14.作者虚构的世外桃源，千百年来让无数人心驰神往，为什么它具有这样永恒的魅力？（3分） （乙）阅读下面古诗，回答问题。（5分） 夜宿七盘岭 沈佺期 独游千里外，高卧七盘西。山月临窗近，天河入户低。 芳春平仲绿，清夜子规啼。浮客空留听，褒城闻曙鸡。 【注释】①沈佺(quán)期：唐代诗人。②平仲：银杏的别称。浮客：游子。诗人自指。 15．“夜宿七盘岭”中“宿”字的意思是____。（1分） 16．“山月临窗近，天河入户低”描绘了什么样的情景？（2分） 17．这首诗表现了诗人当时怎样的心境？（2分） （二）现代文阅读（26分） 阅读下文，回答问题 沙枣 梁衡 沙枣是农田与沙漠交错地带特有的树种，研究黄河沙地和周边的生态不能不研究沙枣。 记得我刚从北京来到河套时就对沙枣这种树感到奇怪。1968年冬我大学毕业后分到内蒙古临河县，头一年在大队劳动锻炼。我们住的房子旁是一条公路，路边长着两排很密的灌木丛，也不知道叫什么名字。第二年春天，柳树开始透出了绿色，接着杨树也发出了新叶，但这两排灌木却没有一点表示。我想大概早已干死了，也不去管它。 后来不知不觉中这灌木丛发绿了，叶很小，灰绿色，较厚，有刺，并不显眼，我想大概就是这么一种树吧，也并不十分注意。只是在每天上井台担水时，注意别让它的刺钩着我的袖子。

吉林省2020年中考语文真题试题

吉林省2020年初中毕业生学业考试语文试卷 亲爱的同学们，请在试卷上正确地书写汉字，错字、别字每字扣0.5分 一、积累与运用（12分） 请在下面田字格中端正书写名句和对联（第1-7题每句1分，第8题2分，书写1分） 1、关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，□□□□。（《诗经.关雎》） 2、□□□□□□□直挂云帆济沧海。（李白《行路难》） 3、乱花渐欲迷人眼，□□□□□□□。（白居易《钱塘湖春行》） 4、□□□□□□□？留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》） 5、苔痕上阶绿，□□□□□。（刘禹锡《陋室铭》） 6、岑参在《白雪歌送武判官归京》里运用新奇的比喻，描写雪的千古名句是：□□□□□□□，□□□□□□□。 7、苏轼在《水调歌头.明月几时有》中表达对人们美好祝愿的句子是□□□□□□□，□□□□□□□。 8、端午节是中华民族的传统节日，现已经被联合国教科文组织评定 为“世界级非物质文化遗产代表作”。今年端午节的时候，学校文学 社举行征联活动，请你根据所给出的上联，对出下联。上联是：喜迎盛世龙舟竞渡，下联是：□□□□□□□□。 二、阅读（48分） （一）文言文阅读（15分） 阅读下文，回答问题。 论语（节选） 子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠， 不亦君子乎?”（《学而》）

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》） 子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆。”（《为政》） 子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（《为政》） 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》） 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》） 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》） 子曰：“默而知①之，学而不厌②，诲人不倦，何有于我哉”（《述而》） 子曰：“我非生而知之者，好古③，敏以求之者也。” 子曰：“学如不及④，犹恐失之”（《泰伯》） 子曰：“吾有知乎哉，无知也。有鄙夫⑤问于我，空空如也，我叩其两端而竭焉”（《子罕》） 子夏曰：“日知其所亡⑥，月无忘其所能，可谓好学也巳矣”（《子张》） 【注释】①知：（zhì）记住。②厌：满足。③好古：爱好古代文化。④及：赶上。 ⑤鄙夫：鄙陋浅薄的人。⑥亡（wú）：指不知道的东西。 9、《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，是经典著作之一。（1分） 10、下列加点字读音和解释不同的是（2分） ⑴学．而时习之/学．如不及⑵五日三省．吾身/见不贤而自省．也⑶诲．汝知之乎/诲．人不倦 ⑷是知．也/日知．其所亡 11.请用自己的语言写出“吾日三省吾省”的具体内容。（2分） 12.请写出“学而不思则罔,思而不学则殆。”的理解。（2分） 13.请用自己的语言写出“三人行，必有我师焉。”的原因。（2分）

江苏省2018年中考语文试卷全集汇编名著阅读专题

名著阅读专题 金华、丽水 5．名著阅读 阅读《水浒传》部分目录，完成（1）（2）小题。 目录 第三回史大郎夜走华阴县鲁提辖拳打镇关西 第四回赵员外重修文殊院鲁智深大闹_____ 第五回小霸王醉入销金帐花和尚大闹_____ 第六回九纹龙剪径赤松林鲁智深火烧_____ 第七回花和尚倒拔垂杨柳豹子头误入白虎堂 第八回林教头刺配沧州道鲁智深大闹_____ （1）目录中画横线处依次填人的地名，正确的一项是 A A．五台山桃花村瓦罐寺野猪林 B．瓦罐寺五台山桃花村野猪林 C．桃花村五台山野猪林瓦罐寺 D．五台山野猪林桃花村瓦罐寺 （2）清代文学评论家金圣叹说：“《水浒传》写一百八个人性格，真有一百八样。”请结合第三回至第八回的内容，简要评述鲁达与其他梁山好汉的不同之处。 【分析】本题考查了故事情节和人物形象的积累。一定要熟悉文学名著的主要故事情节和代表人物，了解人物心理和性格，能够概括作者的写作目的和名著的主要内容。 【解答】（1）本题考查《水浒传》中和鲁智深相关的故事情节：拳打镇关西、大闹五台山、大闹桃花村、火烧瓦罐寺、倒拔垂杨柳、大闹野猪林、单打二龙山、重返五台山。 （2）本题考查的是结合情节分析人物性格的能力。鲁智深，本名鲁达，绰号“花和尚”，法名智深。中国著名古典小说《水浒传》中的经典人物形象之一。原名鲁达，当过提辖，又称鲁提辖。身长八尺，长得面阔耳大、鼻直口方。为人慷慨大方，嫉恶如仇，豪爽直率，但粗中有细，与史进、林冲、武松、杨志等交好。因见郑屠欺侮金翠莲父女，三拳打死了镇关西，出家当和尚，后与杨志、武松占领二龙山担任大头领。在梁山泊一百单八将中排第十三位，星号天孤星，梁山上司职步军总大将。死后追封义烈照暨禅。 答案： （1）A （2）这个评论是恰当的，鲁智深与其他梁山好汉的不同：几番与人争斗，皆因打抱不平。为救金氏父女三拳打死了镇关西，去五台山出家当和尚；为救刘太公女儿，痛打“小霸王”周通；为了保护林冲，一路暗中相随，大闹野猪林。他虽然性急，但是心思缜密，虽然粗鲁，但是心地善良；他嫉恶如仇是一个义薄云天的真汉子。 【点评】本题考查了人物形象和故事情节的积累。解答此类题时，要求学生在平时学习中注意对作品的人物、故事梗概和主要情节的把握。 6．（3分）凡尔纳在《海底两万里》结尾处写道：“有一天学术进步，这海底是要变为可以自由通行的。”如果有可能实现海底旅行，你最想亲历书中哪一个章节里的情景？请选择一项，结合小说内容和你的阅读感受简要说明。

2010吉林省中考语文试卷及答案

得分 评卷人 吉林省2010年初中毕业生学业考试语文试卷 天涯99根据扫描版精心校对整理上传 题 号 一 二 三 总 分 得 分 亲爱的同学，请在试卷上正确地书写汉字，错字、别字每个要扣0.5分。 一、积累与运用（12分） 请在下面的田字格中正确地书写名句和对联。（第1—7题每句1分,第8题2分,书写1分） 1．关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，。（《诗经·关雎》） 2． ，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》） 3．乱花溅欲迷人眼，。（白居易《钱塘湖春行》） 4． ？留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》） 5．苔痕上阶绿， 。（刘禹锡《陋室铭》） 6．岑参《白雪歌送武判官归京》中运用新奇的比喻，描写雪景的千古名句是： “ ， 。” 7． 苏轼《水调歌头－明月几时有》中表达对亲人美好祝愿的词句是： “ ， 。” 8． 端午节是中华民族的传统节日，现已被联合国教科文组织认定为世界级“非物质文化遗 产代表作”。今年端午节的时候，学校文学社举办征联活动。请根据所给的上联，对出下联。

得分评卷人 二、阅读（48分） (一)文言文阅读（15分） 阅读下文，回答问题。 论语（节选） 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不 知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》） 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？ 传不习乎？”（《学而》） 子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆。”（《为政》） 子曰：“由，诲汝知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也”（《为 政》） 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》） 子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。” （《述而》） 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》） 子曰：“默而识①之，学而不厌②，诲人不倦，何有于我哉？”（《述而》） 子曰：“我非生而知之者，好古③，敏以求之者。”（《述而》） 子曰：“学如不及④，犹恐失之。”（《泰伯》） 子曰：“吾有知乎哉？无知也。有鄙夫⑤问于我，空空如也；我叩 其两端而竭焉。”（《子罕》） 子夏曰：“日知其所亡⑥，月无忘其所能，可谓好学也已矣。”（《子张》） ［注释］①识（zhì）：记住。②厌：满足。③好古：爱好古代文化。④及：赶上，追上。⑤鄙夫：鄙陋浅薄的人。⑥亡：指不知道的东西。 9．《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书，是家经典著作之一。（１分）10．下列句中加点词读音和意义都不同的一组是。（2分） （1）学．而时习之／学．如不及（2）吾日三省．吾身／见不贤而内自省．也 （3）诲．女知之乎／诲．人不倦（4）是知．也／日知．其所亡 11．请用自己的语言写出“吾日三省吾身”的具体内容。（2分）

2018年吉林省长春市中考语文试题(解析版)

2018年长春市初中毕业学业水平考试 语文 本试本包括两道大题，共28道小题。共6页。全卷满分120分。考试时间为120分钟。考试结来后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1 .答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确地粘贴在条形码区域内。 2. 答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。 一、阅读 （一） 1. 名句积界与运用 （1）三军可夺帅也，_________。（《论语·子罕》） （2）________，________。山气日夕佳，飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒》） （3）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。_________，________.（崔颢《黄鹤楼》） （4）_________，________。小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》） （5）杜甫在《春望》中写出战火连绵时盼望得到家人平安讯息的句子是：_______，_______。（6）欧阳修在《醉翁亭记》中表示“本意不在此，而在别的方面”的句子是：___________ ，___________。 （7）张养浩《山坡羊·潼关怀古》中的“______，______”两句赋予山河以生命和情感，写出了潼关地势的险要。 （8）龚自珍在《己亥杂诗》中表明自己虽仕途受挫却仍然要为国家奉献一切的句子是：_______，________。 【答案】(1). 匹夫不可夺志也(2). 采菊东篱下，(3). 悠然见南山。(4). 日暮乡关何处是？(5). 烟波江上使人愁。(6). 无可奈何花落去(7). 似曾相识燕归来(8). 烽火连三月(9). 家书抵万金。(10). 醉翁之意不在酒，(11). 在乎山水之间也(12). 峰峦如聚，(13). 波涛如怒(14). 落红不是无情物，(15). 化作春泥更护花。

2018年浙江省湖州市中考语文试卷(含答案与解析)

语文试卷 第1页（共22页） 语文试卷 第2页（共10页） 毕业学校_____________ 姓名_____________ 考生号_____________ ____________________________________________________ ------------- 在--------------------此 -------------------- 卷 --------------------上 -------------------- 答 -------------------- 题 --------------------无 -------------------- 效------------ 绝密★启用前 浙江省湖州市2018年初中学业水平考试 语 文 本试卷满分120分（含全卷书写4分），考试时间120分钟。 一、积累（16分） 1.读下面文字，根据拼音写出汉字。（3分） 这里m ào （1）_______密的青草在向你频频点头， 当苹果滚落在草地上时， 你会将你的目光跟zōn g （2）_______它， 你会用你的脸庞亲昵它。 花园，我美丽的花园！ 你走遍天y á③_______也找不到这样的花园， 也找不到这样清澈、活泼的流水。 也找不到这样的春天和夏天。 ——[波兰]切斯拉夫?米沃什《牧歌》，张振辉译 2.读下面对联，根据要求填写合适的古诗文名句。（8分） 对联一 兵甲富胸中，纵教他虏骑横飞，也怕那范小老子 忧乐关天下，愿今人砥砺奋起，都学这秀才先生 （冯玉祥题山东青州范公亭） 对联二 正气足千秋，只今砥柱中流，得力在惶恐滩头、零丁洋里 忠臣惟一死，壮此崇祠孤屿，触景到罗浮山下、扬子江心 （清?黄惟诰题温州文天祥祠） 对联三 铁板铜琶，继东坡高唱大江东去 美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞 （郭沫若题山东济南稼轩祠） 对联四 异代不同时，问如此江山，龙幡虎卧几诗客 先生亦流寓，有长流天地，月白风请一草堂 （清?顾复初题四川成都杜甫草堂） （1）对联一下联说“都学这秀才先生”。“今人”可以向范仲淹学些什么？用《岳阳楼记》中连续且意义完整的两句话回答。 ________________________________，________________________________________。 （2）对联二上联赞扬文天样的崇高气节。联系《过零丁洋》，写出诗中最能体现文天样“正气足千秋”的连续的两句。 ________________________________？_______________________________________。 （3）对联三下联赞扬辛弃疾抗金复国的爱国精神。联系《破阵子?为陈同甫賦壮词以寄之》，写出词人报效国家，实现理想的凌云壮志的连续的两句。 ________________________________，________________________________________。 （4）对联四下联说“先生亦流寓”，是指杜甫一生颠沛流离。联系《月夜忆舍弟》，写出诗中情景交融，抒写思念之情的连续的两句。 ________________________________，________________________________________。 3.读下面文字，根据要求完成题目。（5分） （1）解释下列句中加点的词语。 ①君子养心，莫善． 于诚。____________ （战国《荀子》） ②君子不患． 位之不尊，而患德之不崇。____________ （汉·张衡《应问》） ③君子如抱美玉而深藏不市，小人则以石为． 玉而又炫之。____________ （宋·朱熹《四书章句集注》） （2）由上面三句话推断“君子”的内涵，下面没有提到的一项是 （□□） A .诚实守信 B .重德修身 C .内敛含蓄 D .轻财重义

2019年吉林省中考语文试题(含答案)

吉林省2019年初中毕业生学业水平考试 语文试题 语文试题共6页，包括三道大题，共26道小题。全卷满分120分。考试时间为120分钟。考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。 注意事项： 1.答题前，请您将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形 码区域内。 2.答题时，请您按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试题上答题无效。 一、积累与运用（15分） 请在答题卡相应的田字格中或横线上端正地书写正确答案或填写相应选项。 （第1-4题每句1分，第5题每小题1分，第6-7题每题1分，第8题每小题2分） 1.富贵不能淫，贫贱不能移。（《孟子》二章） 2.□□□□，百草丰茂。（曹操《观沧海》） 3.白居易《钱塘湖春行》中“□□□□□□□，□□□□□□□”两句通过对鸟动态的描写，展现出春的生机与活力。 4.辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表达自己建功立业愿望的句子是：□□□□□□□，□□□□□□□。 5.阅读语段，按要求完成下面题目。 掌柜也伸出头去，一面说：“孔乙己么?你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道：“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。” （1）“仰面”中“仰”的读音是。 （2）“颓唐”一词在语段中的含义是 A.精神萎靡 B.心情悲痛 C.神色自若 D.表情严肃 （3）语段中省略号的作用是 A.标示引文中内容的省略 B.标示欲言又止，断断续续 C.标示余意未尽 D.标示重复词语的省略 6.“不过那天我还是整天无精打彩，因为我还有点晕船”中有一字书写错误，应将“”改为“”。（笛福《鲁滨孙漂流记》） 7.下列句子与例句中使用的修辞方法相同的一项是 例句：在遥远的大海上，那里海水蔚蓝得像最美丽的矢车菊，清澈得像最纯洁的水晶。（安徒生《海的女儿》） A.一丝苍白阳光伸出手竭力抚弄着牡丹，它却木然呆立，无动于衷。（《张抗抗散文》） B.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（《朱自清散文经典全集》） C.阿拉尔海上的岛屿，就像平底锅里的煎饼一样，平平地排在水面上，岛屿的边岸低得几乎看不见了，岛上什么生物也没有。（拉夫列尼约夫《第四十一》） D.“一年之计在于春。”春天对乡下人不代表诗情画意，却孕育着梦想和希望。（《柯灵散文》） 8.小辉的爷爷过六十岁生日，家人聚餐，为老人祝寿。 （1）下列对联适合小辉送给爷爷的是

宿州市2018年中考语文试题及答案

宿州市2018年中考语文试题及答案 （试卷满分为150分，考试时间为150分钟） 一、语文积累与综合运用（35分） 1. 默写古诗文中的名句。（10分） （1）补写出下列名句中的上句或下句。 ①所以动心忍性，。（《孟子》） ②水河澹澹，。（《曹操（观沧海》） ③至于夏水襄陵，。（郦道元《三峡》） ④ ,恨别鸟惊心。（杜甫《春望》） ⑤ ,巴山夜雨涨秋池。（李商隐（夜雨寄北》） ⑥，身世浮沉雨打萍。（文天祥（过零丁洋》 （2）根据提示写出相应的名句。 ①《渔家傲·秋思》中，范仲淹借酒抒发思乡之情的句子是“。” ②《送东阳马生序》中，宋濂面对衣着华丽的“同舍生”的态度是“。” 2. 阅读下面的文字,完成（1）-（4）题。（9分） 森林是地球之肺，对保护环境具有重要作用，但我国的森林的fù盖率却比较．低，这难道不令人担忧吗? 1981年，我国立法规定适．龄公民必须lǚ行植树义务。政府通过广泛宣传持续开展全民义务植树活动,使人均绿地面积有所增加。放眼未来，我们必须进一步行动起来，自觉爱绿、植绿、护绿，让绿水清山遍布租国大地。 （1）根据拼音写双字.给加点的字注音。 fù（）盖比较（）lǚ（）行 （2）最后一句中有错别字的词语是“” ，正确写法是“”。（3）“适龄公民”中”适”的意思是（） A.切合、相合 B.刚才、方才 C.往，到 D.舒服 （4）把文中画线的句子改为陈述句: 3. 运用课外阅读积累的知识，完成（1）~（2）题。（4分） （1）“用苦痛换来欢乐”是他写给埃尔多迪伯爵夫人信中的话也是他的人生写照。他是（） A.罗曼，罗兰 B.贝多芬 C.米开朗琪罗 D.托尔斯泰 （2）“却说那【甲】久坐林间，盼望行者不到，将行李搭在马上，一只手执着降妖宝杖，一只手 1

吉林省中考语文试卷及答案

吉林省2017年中考语文试卷 一、积累运用（15分） 1、蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，□□□□（诗经-蒹葭） 2、□□□□□□□，随风直到夜郎西（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 3、当与朋友远别时，我们会用王勃《送杜少府之任蜀州》中的名句“□□□□□，□□□□□”赠别壮行。 4、范仲淹在《渔家傲-秋思》中运用典故，抒发强烈的爱国思乡之情的诗句是：□□□□□□□，□□□ □□□□。 5、周敦颐《爱莲说》中“□□□□□□，□□□□□□”是君子身处污浊环境，超然脱俗，保持高风亮节 的真实写照。 6、阅读语段，按要求完成下面的题目： （1）世界需要爱。（2）没有了爱，谁也无法阻塞人生的风雨。（3）爱如漆黑长夜里的明灯，为孤寂失路的人指引方向（）（，；）爱如茫茫沙漠中的绿洲，为唇焦口燥的人呈上琼浆。（4）在爱的怀抱中，才能幸福快乐地成长。 (1)给第3句选择正确的标点符号，写在横线上 (2)“谁也无法阻塞人生的风雨。”有语病，请改正过来（） (3)给第4句补上恰当的关联词语 (4)仿造文中划线的句子，再续写一个句子 ， 7、语文课本中，有许多文质兼美的文章触动我们的心灵，令我们沉浸其中，回味不已。请从下面篇目中，任选其一，自拟一副对联，表达你对文章的理解和感悟。（每联不少于5字）。 《从百草园到三味书屋》《背影》《乡愁》《最后一课》 篇目: 《》 上联：下联： 二、阅读（45分） （甲）阅读下面诗文，回答问题（10分） 记承天诗夜游苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇（xìng）交横（héng），盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳

2018年吉林省中考语文试题(含答案)(20200708192155)

2018年吉林省中考语文试题 语文试题共6页，包括三道大题，共25道小题。全卷满分120分。考试时间为120分 钟。考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在 条形码区域内。 2．答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试题上答 题无效。 一、积累与运用（15分） 请在答题卡相应的田字格中或横线上端正地书写正确答案，或填写相应选项。 （第1-4题每句1分，第5题每小题1分，第6-7题每题2分） 1.人不知而不愠，？（《论语·学而》） 2．，一览众山小。（杜甫《望岳》） 3．陆游的《游山西村》中描写山村秀丽风光，写景中蕴含哲理的诗句是：“，。”　4．苏轼的《水调歌头·明月几时有》中表达对亲人美好祝愿的诗句是：“，。”5．阅读语段，按要求完成下面各题。 这样的小溪我见过不少，却不知有哪一条比温泉镇村边这条溪水更招人喜爱。因为．．它流 经的地方是那样偏僻，那样贫瘠，但是．．每到春天，还是吸引着那么多人。①一坐几省闻名 的温泉疗养院就设在这里。②一路上我设想猜测过它的容貌。温泉，你是条泼辣的瀑布从 高处一泻而下③还是一股柔软的热流从地下缓缓升起？ 改为“____。 (1)语段中加点的一对关联词搭配不当，应将其中的“____” 。 (2)“贫瘠”中“瘠”的读音是“____” 。 (3)①句中有一处错别字，应改为“____” (4)②句存在语病，请将改正后的语句抄在下面。 (5)语段中③处应该选择哪个标点符号更恰当？( ) A．； B．， C．—— D．？ 6．下面各项中，修辞手法与选句一致的一项是( ) A．比喻——五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正 像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。（鲁迅《故乡》） B．反复——风声在云外呼唤着，远山也在送青了。（张晓风《到山中去》） C．排比——山河睡了而风景醒着，春天睡了而种子醒着。（洛夫《湖南大雪——赠长 沙李元洛》） D．拟人——他的耳后脖根，土壤肥沃，常常宜于种麦。（梁实秋《雅舍小品》）

2018年浙江省湖州市中考语文试卷及答案

浙江省湖州市2018年初中学业水平考试语文试题 一、积累（16分） 1．读下面文字，根据拼音写出汉字。（3分） 这里mào⑴密的青草在向你頻頻点头， 当苹果滚落在草地上时， 你会将你的目光跟zōng ⑵它， 你会用你的脸庞亲昵它。 花园，我美丽的花园！ 你走遍夭yá⑶也找不到这样的花园， 也找不到这样清澈、活泼的流水． 也找不到这样的春天和夏天。 ——[波兰]切斯拉夫?米沃什《牧歌》，张振辉译写出的汉字： 2．读下面对联，根据要求填写合适的古诗文名句（8分） 对联一： 兵甲富胸中，纵教他虏骑横飞，也怕那范小老子 忧乐关天下，愿今人砥砺奋起，都学这秀才先生 （冯玉祥题山东青州范公亭） 对联二： 正气足千秋，只今砥柱中流，得力在惶恐滩头、零丁洋里 忠臣惟一死，壮此崇祠孤屿，触景到罗浮山下、扬子江心 （清·黄惟诰题温州文天祥祠） 对联三： 铁板铜琶，继东坡高唱大江东去 美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞 （郭沫若题山东济南稼轩祠） 对联四： 异代不同时，问如此江山，龙幡虎卧几诗客 先生亦流寓，有长流天地，月白风请一草堂 （清·顾复初题四川成都杜甫草堂） ⑴对联一下联说“都学这秀才先生”。“今人”可以向范仲淹学些什么？用《岳阳楼记》中连续且意义完整的两句话回答。 ⑵对联二上联赞扬文天样的崇高气节。联系《过零丁洋》，写出诗中最能体现文天样“正气足千秋”的连续的两句。

⑶对联三下联赞扬辛弃疾抗金复国的爱国精神。联系《破阵子?为陈同甫賦壮词以寄之》，写出词人报效国家，实现理想的凌云壮志的连续的两句。 ⑷对联四下联说“先生亦流寓”，是指杜甫一生颠沛流离。联系《月夜忆舍弟》，写出诗中情景交融，抒写思念之情的连续的两句。 3．读下面文字，根据要求完成题目。（5分） ⑴解释下列句中加点的词语。 ①君子养心，莫善．于城。（[战国]《荀子》） ②君子不患．位之不尊，而患德之不崇。（[汉]张衡《应问》） ③君子如抱美玉而深藏不市，小人则以石为．玉而又炫之。（[宋]朱熹《四书章句集注》） ⑵由上面三句话推断“君子”的内涵，下面没有提到的一项是（） A．诚实守信B．重德修身C．内敛含蓄D．轻财重义 二、阅读（50分） （一）名著阅读（8分） 甲 “简·爱！——简·爱！”他只知道叫唤着。 “我亲爱的主人，”我回答说，“我是简·爱，我终于找到你了——我回到你身边来了。” “真的是吗？——真的是有血有肉的简？我那活生生的简？” “你已摸到了我，先生——你正搂着我，而且搂得紧紧的。我可不是像尸体那样冰冷，也不像空气那样虚无缥缈，是不是？” “我活生生的宝贝！这的确是她的四肢，这的确是她的五官。不过我受了那么多苦以后，不可能有这么大的幸福了。这是梦。是我夜里常做的那种梦，我梦见像现在这样又把她紧紧搂在怀里，吻她——我觉得她是爱我的，相信她绝不会离开我。” “从今天起，先生，我永远不会离开你了。” （选自《简·爱》，商务印书馆，宋兆霖译） 乙 “简·爱！——简·爱！”罗切斯特激动得只能说出这几个字。 “罗切斯特，我是简·爱，我回来了！” “我不是又在做梦吧？我做过很多这样的梦，梦见我的简回到我的身边。可是醒来后，她就像空气一样消失了，她不会再消失了吧？” “不会了，先生，我要永远留在你身边，从今天起。” （选自《简·爱》，吉林文史出版社，李勋译写）4．简·爱离开罗切斯特到两人重逢这段时间内，她经历了很多事。下面时间不发生在这一期间的一项是（）（2分） A．被舅妈关进红房子B．三天流浪和挨饿 C．获得叔叔的遗产D．拒绝对约翰的求婚