“包包秀”——艺术系举行环保袋设计大赛

“包包秀”——艺术系举行环保袋设计大赛

5月下旬，艺术系为积极响应国家“绿色环保”政策，同时考察提高学生的缝纫工艺和设计水平，特地组织举办了一次环保袋设计大赛。比赛采取评委与大众打分相结合的方式，参观展览的师生将红丝带系在喜欢的作品上，然后再由服装专业老师根据作品的用料、缝工和设计评奖。款式新颖、设计独特的各式“包包”连同迎风飘扬的红丝带，构成了校园一道美丽的风景线。来往师生在驻足观赏之余，纷纷为学生们设计制作的作品系上红丝带，投上满意的一票。

幼儿园环保教案环保袋袋行

幼儿园环保教案：环保袋袋行 教学目标： 1.知道塑料袋对环境的污染，初步了解目前科学解决这种污染的方法。 2.通过宣传实践活动，增强环保意识，提高交往能力。 3.产生做“小小环保宣传员”的愿望。 教学重点： 知道塑料袋对环境的污染，初步了解目前科学解决这种污染的方法。 教学难点： 通过宣传实践活动，增强环保意识，提高交往能力，产生做“小小环保宣传员”的愿望。 教学准备： 1、发放绿色环保袋的录影资料。 2、地球被塑料袋淹没的多媒体课件。 3、做纸袋的材料，如牛皮纸、挂历纸、各种装饰纸、剪刀等。 教学课时：1 教育理论依据： 幼儿园新纲要指出，社会是一个综合的学习领域。有一次，一个幼儿问我：每次看见自己的妈妈去超市和菜场买水果蔬菜，都会带回一些塑料袋，塑料袋用完了之后会当成垃圾袋来使用。可是，这些塑料袋到底从哪里来的，又会到哪里去呢？孩子的视角让人深思，是啊，有很多在我们身边司空见惯的东西，在成年人看来是熟视无睹，可是这塑料袋的命运到底是怎么样的呢？由此，我设计了这个活动，通过活动，使幼儿更多地关注我们生存的空间、生存的环境，这是本次教育的潜在效应。 教学过程： 一、幼儿观看发放绿色环保袋的录影资料 1、教师提问：他们为什么要发放绿色环保袋？ 2、幼儿自由讨论，并进行发言。

3、教师小结：在自然界中，虫类和其他微生物会使纸袋慢慢分解腐烂，而塑料袋却不容易分解腐烂，它会在土壤里“睡”上许多年，而且还会产生有害物质，所以他们要发放绿色环保袋。 二、了解塑料袋在生活中的使用情况。知道塑料袋对环境的污染 1、在我们日常生活中，哪些地方塑料袋用得最多？（超市、菜场、水果店、快餐店、面包房等。）看到人们每天要用那么多塑料袋，你是怎么想的？使用塑料袋有什么危害？（会影响环境、污染空气、损害人体健康等。） 2、我们整个生活小区、南昌市、全国、全世界那么多人都在不停地使用塑料袋，这将会产生什么样的结果？幼儿观看地球被废弃的塑料袋“淹没”的多媒体课件，感受塑料袋对我们生活的影响。 三、讨论减少塑料袋污染的方法 1、塑料袋污染这么严重，有没有可以解决的办法？ 2、当幼儿提出用篮子、纸袋、布袋来代替塑料袋时，请幼儿说说使用这些袋子有什么好处，为什么。（篮子结实耐用，且可清洗；纸袋携带方便，无污染，可回收再利用；布袋可清洗，可反复使用。） 3、目前我们无法做到禁止使用塑料袋，这些不易腐烂的塑料袋该怎样处理呢？请幼儿观看解决塑料袋污染的多媒体课件。 4、教师小结：现在，环保部门主要采用两种处理方法，一种是把塑料袋埋在土里，但它会慢慢分解出一种有毒物质，破坏土壤和植物生长；另一种是把塑料袋烧掉，但与此同时会产生有毒气体，污染空气，损害人体健康。这两种方法都不理想。塑料袋会带来严重的污染，所以我们应推广用布袋、纸袋代替塑料袋。还有一种方法是把废旧塑料袋送到工厂炼油，有的废旧塑料袋经过加工可以再生成油漆和新的塑料原料。 四、制作纸袋 1、为了保护环境，我们自己来制作纸袋代替塑料袋吧！ 2、幼儿制作纸袋，教师巡回指导，要求幼儿设法把纸袋做得结实些。 五、赠送纸袋 1、你们想把纸袋送给谁？想跟他说些什么话？（如“爷爷奶奶，为了保护环境，请您不要用塑料袋，多用纸袋”，“叔叔，请用我们的纸袋吧，我们一起来保护环境”等。）

环保时装秀活动策划书模板

环保时装秀活动策划书模板 一、活动前言 1.“限塑令”、绿色出行、哥本哈根气候峰会、地毯生活、XX… 随着环境保护问题的日渐突出，人们的日常生活越来越多的鱼“环保“联系在一起。 2 .当前，国家正在全面增强大学生综合素质培养，激发大学生的创新水平，组织水平与协调水平。要求高校要丰富 校园文化，增强同学之间的凝聚力，积极推动校园文化建设。二、活动目的及意义 1.扩大环保理念在我校宣传，位同学提供体现才 能的舞台空间。 2.将“绿色” 环保融于服饰艺术文化的体现中，通过设计环保服饰和舞台展示，增强学生环保意识及艺术情操，体现 学生的动手水平和艺术风采，烘托当代大学生健康，活泼，创新的精 神面貌。 3.倡导环保积极的大学生活，体现活动风采，培养艺术 文化素质，丰富同学们的课余生活，增强大学生的环保意识和创新水平。三、活动主题环保、时尚、个性、青春四、活动 对象川北医学院全体同学。五、活动时间11月7日上午10：00~12：00 六、活动地点川北医学院新校区瑞园门口七、主办单位川北医学院社团联合会策划承办单位环 保协会管理协会八.活动流程： 1.10月11日至10月13日：策划书的商定、审批，场地的申请。 2.10月11日晚9：00：召 开干部会议，做好人员安排并调动各部门成员参与活动。 3.10月18日至10月20日：实行活动前期宣传。 4.10月19日至10月 21日：初赛报名。 5.10月31日：初赛选拔（选30组进入决赛）。 6.11月3日至11月6日：继续宣传决赛。决赛当天赛事流程：7：20—9：00 所有环协干部准时到场实行赛场的提 前布置和音箱和灯光的调试，（其中外联组负责选手的联系以及次序 的排列。和负责评委矿泉水的发放及比赛选手号码牌的发放,号码牌由 宣传组制作）9：30-9：50 所有参赛选手及观众全部到场依次就 做（次序组负责秩序的维护）9：50——10：00 所有嘉宾及评委 就坐10：00 主持人介绍相关嘉宾及评委并宣布比赛正式开始

环保时装秀裙子的制作_环保时装秀活动策划方案

一、活动前言 6。5世界环保日到来之际，我们对环境的呼吁之声越来越 为了有效且趣味地宣传环保知识，提高人们的环保意识，院学生会女生部准备开展第二届环保时装秀活动，这次活动的主题是“绿色点亮生活，时尚秀出魅力”通过活动使广大职院学生增强资源回收意识，并在活动过程中达到宣传环保知识，提高职院学子的环保素质的目的。 二、活动介绍 1、活动目的为了提高在校学生的环保意识，提高他们的综合素质，积极推动我院文化建设，展现学生的动手能力和艺术风采，丰富同学们的课余生活。 2、组织机构 主办单位咸宁职业技术学院学工处 承办单位院学生会女生部、外联部

3、活动时间和地点 活动时间6月4日 活动地点科学会堂 4、活动流程策划 4月15日————4月20日院学生会女生部对环保时装秀活动进行宣传工作。 4月21日————5月18日各系开始收集设计方案，全面开展衣服制作。 5月19日————5月24日各系进行彩排（先由各系自己内部进行，然后在院里彩排，最后参加院里活动），上报参赛结果（上交时，必须交服装设计理念，表演节目等等）。 5月25日————6月1日模特培训（由院女生部组织统一培训） 6月2日——————6月3日对模特的出场顺序进行编号，以及活动中穿插的节目（包括衣服解说、问答抽奖、节目表演等）进行具体安排

6月4日上午场地准备，活动安排。 6月4日下午时装秀正式举行。 5、活动流程。 1300全体工作人员及表演人员到场准备 1420领导、评委、嘉宾入席 1430主持人出场、开场白、介绍领导、嘉宾及评委、领导讲话 1500活动正式开始，模特开始走t台秀，主持人介绍各服装理念 1700各系表演节目开始，此环节中各系节目表演结束后该系模特全体上台亮相，评委打出团体分数 1710主持人宣布获奖名单，由领导、嘉宾、为获奖团体及个人颁奖，此外，现场“环境你我他，绿色靠大家”主题横幅签名活动开始 1730领导点评

环保时装秀活动策划书

环保时装秀活动策划书 一、活动前言 1.“限塑令”、绿色出行、哥本哈根气候峰会、地毯生活、2014…随着环境保护问题的日渐突出，人们的日常生活越来越多的鱼“环保“联系在一起。 2 .目前，国家正在全面加强大学生综合素质培养，激发大学生的创新能力，组织能力与协调能力。要求高校要丰富校园文化，增强同学之间的凝聚力，积极推动校园文化建设。 二、活动目的及意义 1.扩大环保理念在我校宣传，位同学提供展现才能的舞台空间。 2.将“绿色” 环保融于服饰艺术文化的展现中，通过设计环保服饰和舞台

展示，增强学生环保意识及艺术情操，展现学生的动手能力和艺术风采，烘托当代大学生健康，活泼，创新的精神面貌。 3.倡导环保积极的大学生活，展现活动风采，培养艺术文化素质，丰富同学们的课余生活，增强大学生的环保意识和创新能力。 三、活动主题：环保、时尚、个性、青春 四、活动对象：川北医学院全体同学。 五、活动时间：11月7日上午10：00~12:00 六、活动地点：川北医学院新校区瑞园门口 七、主办单位：川北医学院社团联合会 策划承办单位：环保协会管理协会 八.活动流程： 1.10月11日至10月13日：策划

书的商定、审批，场地的申请。 2.10月11日晚9:00：召开干部会议，做好人员安排并调动各部门成员参与活动。 3.10月18日至10月20日：进行活动前期宣传。 4.10月19日至10月21日：初赛报名。 5.10月31日：初赛选拔。 6.11月3日至11月6日：继续宣传决赛。 决赛当天赛事流程： 7:20—9:00 所有环协干部准时到场进行赛场的提前布置和音箱和灯光的调试， 9:30-9:50 所有参赛选手及观众全部到场依次就做 9:50——10:00 所有嘉宾及评委就坐 10:00 主持人介绍相关嘉宾及评委并宣布比赛正式开始 10:10——11:50 选手依次上台表

小学“庆六一环保时装秀”活动方案

小学“庆六一环保时装秀”活动方案 小学“庆六一环保时装秀”活动方案 一、活动目的： 通过“环保时装秀”活动，提升小学生的环保意识，培养低碳生活的良好习惯，激发小学生的创作灵感，也使更多学生体验到用自己的巧手变废为宝、装扮生活的快乐。 二、活动口号： 认识环保、变废为宝、开拓思维、追求个性、展示自我。 三、活动对象： 一至五年级 四、展示时间： 5月29日上午

五、活动形式： 1、各班为各自的时装系列定一个主题（5月25日报），选一名解说员介绍创作意图、制作材料、制作过程等。 2、各班参赛服装必须在5套以上，学生着装走秀展示，最后参赛队伍集体亮相，下场。 3、各班时装表演自备背景音乐（5月28日定），表演活动时最好能化妆。 六、活动要求： 1、各班参赛作品必须是废旧的报纸、光碟、塑料袋、纸皮等材料。 2、各班辅导员与班主任相互配合。 3、依靠全体学生的智慧、家长力量，动员家长参与。 七、人员安排： 音响、场地：XXX

进场、出场：XXX 舞台布置、摄影：XXX 评委组织：XXX 后勤支持：XXX 活动主持：XXX 八、活动评委： 六年级家长 九、评分标准： 1、评分：服饰设计3分；个性创意3分；舞台表演2分，家长参与1分，解说1分。 2、统计得分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分的方法评出以上奖项。

十、相关事项： 1、准备阶段：学生们用废旧材料，可在家长的指导下，裁剪、缝制、粘贴，利用生活中准备丢弃的塑料袋，报纸、海报、废光盘、商品包装、饮料瓶等，制作了各式各样、颜色鲜艳的环保时装。 2、各班模特按次序上场展示：解说员在模特展示的时候对相应时装作品做出解说。 3、出场顺序：一年级组、二年级组、三年级组、四年级、五年级 十一、奖励设置： 设班级奖一等奖2名，二等奖2名。 本次节目设学生个人“最佳服装奖”4名，“最佳创意奖”4名，“最佳人气奖”4名，学校进行表彰并颁发价值200元的奖品。 个人评奖方法： 1、报名上传：5月18日—5月24日家长将孩子设计的服装照片，所用材料说明及服装介绍、班级和姓名上传到学校邮箱：XXX @126.m 2、5月25日——5月29 日，在“XX市XX小学”微信平台，公布参赛着信息，并上线投票功能。 3、5月30日——6月8日，粉丝自由投票；微信平台将推送

庆六一亲子环保时装制作赛通知

庆“六一”亲子环保时装设计比赛通知 为了增强孩子的环保意识，培养孩子的动手能力和提高表演能力，增进家长和孩子的情感教育，值此“六一国际儿童节”之际，我园特举行“亲情无限，创意无边”亲子环保时装设计制作比赛及时装表演活动。 比赛形式： 一、参数人员。 全园在园幼儿和家长均可参赛，要参赛的亲子家庭报名到各班主任老师处，各班主任老师5月27日统计好报名家庭上报到办公室。 二、时装作品. 1、家长和孩子在家利用环保材料制作环保服装参赛。 2、制作亲子环保服装要求（一大一小，要求服装统一，体现亲子装的特点）。 三、时装表演。 1、参赛选手5月31日上午参加庆六一环保时装秀表演。 2、由教师担任评委，当场评选出各项奖项。 3、表演后的服装由幼儿园统一收集，用于展示。 四、制作小提示

可以利用各种废旧材料，如包装袋、小纸盒、塑料袋、环保袋、报纸、瓶盖、吸管、包装纸、旧衣服、毛线、光碟等环保材料制作。 五、奖项设置。 活动评出一、二、三等奖，获奖者颁发奖状和幼儿智力拼图，获奖人数按报名人数的实际情况再具体制定。 六、评分标准： 从美观时尚、创意设计、舞台表演、整体效果等四个方面进行评分，采用10分制。 具体如下： 1.作品具有鲜明的时代感,紧密结合环保,创新,能利用身边随手可得的材料,如报纸,布料,旧衣服等物品,主题突出。（服装设计主题3分） 2.作品有自己的名称,独特且有新意,富有创新意识和设计美感,突出自我个性,风格表现手法独特.（个性创意4分） 3.表情丰富，具有亲和力和表现力。动作活泼，自然，大方得体感染力强。（舞台表演2分） 4.音乐与服装风格统一，整体效果好，感染力强。（整体效果1分） 额外加分扣分细则： 1.、参赛者如有解说卡片表达服饰创作的特点和亮点等.（内容简短，表达清楚，突出亮点），加0.5～1分。 2、参赛选手迟到严重者酌情扣0.5～1分。

环保袋设计大赛

环保袋DIY设计大赛 策划书

地球是我们的家园，我们只有一个地球，面对越来越严重的环境污染，作为地球公民，我们该如何去保护地球？保护我们自己的家园？杜绝白色污染，每一个人都有份参与营销策划，让我们从小小的环保袋开始吧！ 一、活动目的及意义 为了响应低碳，普及环保袋的使用，为了培养同学之间的默契、团结协作能力、创新意识和动手能力，以及加强新生对艺术生活化的认识，丰富同学们的课余生活，绿源环保协会特举办首届环保袋设计比赛。 二、活动对象：全体成员 三、活动时间及地点：2014年10月10日-13日，女生宿舍1号楼前。 四、活动主题：绿色环保袋袋相传 五、活动宣传策划： （1）在女生宿舍1号楼前摆摊 （2）海报两张 （3）签字活动，表示尽量少用一次性塑料产品，签名就送绿丝带六：活动流程安排 1、报名 （1）时间地点：2014年10月10日-13日，女生宿舍1号楼前。（2）作品要求： 初赛：a、环保手袋设计需体现健康，环保，适用，公益，时尚等。 b、所有作品必须注明系部、班级、姓名、手机号等

c、参赛同学设计时应考虑制作的可行性和实际的制作效果，参赛作品一律不以退稿，请参赛同学保留原始设计图案。 决赛：a、购物袋图案可为风景、卡通、素描、人物、图案、涂鸦、创意小文案等。 b、设计方案需力求创新，时尚，大方。如设计者能够在购物袋基础上为其设计出多功能元素，会有多功能加分。 c、作者必须为参赛者原创，未被商用。 （3）评初赛成品：给参赛者两天时间把初赛作品交到指定部门手中，并做好记录。部门会邀请会长、各部长以及自己部门成员对作品投票，并选出晋级决赛的作品。（评选标准：有创意，能体现环保意识，作品积极向上），等结果出来后次日短信通知晋级者到指定地点领取环保袋，如果不来将视为弃权。 （4）收集最终成品：决赛以评委评分的形式，要求参赛选手在指定时间将作品交到指定部门人员手中，并做好记录。 （5）决赛及评奖 评分：评委根据画功、主题意义、创意性、易用性四个方面进行点评、打分。每个协会成员对每幅作品总共可以给出最高分有10分。其中包括：画功2分，主题意义3分、创意3分、易用性2分。 奖项： 一等奖：1名，一本证书+实物奖品 二等奖：2名，一本证书+实物奖品 三等奖；3名，一本证书+实物奖品

校园活动校园环保创意大赛

校园活动：校园环保创意大赛 一、主题活动 绿色生活，变废为宝 二、活动目的 大赛旨在激发和培养广大学生的环保意识，鼓励走出校园，从生活中寻找灵感，提升环保创意设计能力，将所学与实际运用紧密结合，推动节能减排、低碳生活。同时，增强同学们的环保意识，让学生在环保行动中体会到别样的乐趣；培养学生之间的默契、团队协作能力、创新意识和动手能力；加强学生对艺术生活化的认识，丰富同学们的课余生活，建立“环保校园”。 三、主办单位 主办单位： 四、参赛对象 本次大赛本着“自愿参赛，公平竞争”的原则面向全学院全体学生展开。 五、活动时间： 1、作品征集时间：

X月X日——X月X日 2、作品评奖及展出时间： X月X日 六、活动地点 七、活动流程 （一）、活动前期 1、前期宣传：展板，在宿舍楼宣传栏通知，校贴吧。 2、确定活动参与者：有创意，热衷于环保行动的同学。 3、收集作品：由青工部干事成员收集——作品形式：手工艺制品，纸制品，布制品，塑料制品，竹制品，瓶制品等(不包括书法、绘画)均可。 （二）、活动中期 1.活动当天场地的布置。 2.主持人宣布评分规则。 3.现场进行环保手工艺品的讲解（制作思路、创新方面等)及展示。（三）、活动后期 1、活动照片采集：由宣传部干事完成。 2、活动采访：对活动参与者以及在旁观看者进行采访,由宣传部干事 完成。 3、活动参与者和参观者对作品进行现场投票。 4、青工部干事打扫现场卫生。 5、颁发奖状以及奖品。

6、对优秀作品进行为期几天甚至一周的展示。 八、作品要求 1、文化性：有深厚的中国文化底蕴，有民族特色和地域文化特点 2、创新性：手工艺品要求设计创意新颖、独特，技艺或品种独创；易被广大环保者接受，融环保情感，不落俗套，传统工艺推陈出新，与新技术有机结合，具有自主产权 3、环保性：作品除主题突出，有丰富的文化内涵外，还要特别注意要具有鲜明的环保特征。这次活动要求参赛作品重点突出环保，凸显变废为宝，要以环保为手工艺品的第一要素。 4、实用性：有一定的实用价值，寓用于乐，包装和色彩应用合理、美观，易于携带。有与民族、生活方式相关的应用性 5、工艺性：工艺精良，用材合理。作品要绿色环保，制作精湛，传统技艺应用要到位。注：但要求作品由同学们自己创作，不得抄袭意事项 九、活动预期效果 1、环保理念更加深入人心。 2、提高大学生参与环保行动的人数。 3、带动周围人员响应环保，从身边小事开始做起。 4、通过活动在网络上的展示，让环保袋设计者更加关注环保工艺品的设计融合美观与环保本身理念。 5、提高我校师生文明素养和沐浴艺术情操。

环保时装秀活动策划方案

环保时装秀活动策划方案 环保时装秀活动策划方案 一、活动前言 6。5世界环保日到来之际，我们对环境的呼吁之声越来越 为了有效且趣味地宣传环保知识，提高人们的环保意识，院学生会女生部准备开展第二届环保时装秀活动，这次活动的主题是“绿色点亮生活，时尚秀出魅力”通过活动使广大职院学生增强资源回收意识，并在活动过程中达到宣传环保知识，提高职院学子的环保素质的目的。 二、活动介绍 1、活动目的：为了提高在校学生的环保意识，提高他们的`综合素质，积极推动我院文化建设，展现学生的动手能力和艺术风采，丰富同学们的课余生活。 2、组织机构： 主办单位：咸宁职业技术学院学工处 承办单位：院学生会女生部、外联部 3、活动时间和地点： 活动时间：6月4日 活动地点：科学会堂 4、活动流程策划： 4月15日————4月20日院学生会女生部对环保时装秀活动

进行宣传工作。 4月21日————5月18日各系开始收集设计方案，全面开展衣服制作。 5月19日————5月24日各系进行彩排（先由各系自己内部进行，然后在院里彩排，最后参加院里活动），上报参赛结果（上交时，必须交服装设计理念，表演节目等等）。 5月25日————6月1日模特培训（由院女生部组织统一培训） 6月2日——————6月3日对模特的出场顺序进行编号，以及活动中穿插的节目（包括衣服解说、问答抽奖、节目表演等）进行具体安排 6月4日上午场地准备，活动安排。 6月4日下午时装秀正式举行。 5、活动流程。 13：00全体工作人员及表演人员到场准备 14：20领导、评委、嘉宾入席 14：30主持人出场、开场白、介绍领导、嘉宾及评委、领导讲话15：00活动正式开始，模特开始走t台秀，主持人介绍各服装理念 17：00各系表演节目开始，此环节中各系节目表演结束后该系模特全体上台亮相，评委打出团体分数 17：10主持人宣布获奖名单，由领导、嘉宾、为获奖团体及个人

大班主题环保袋袋行教案

大班主题环保袋袋行教案 大班主题环保袋袋行教案主要包含了教学目标，教学重点学难点，教学准备，教育理论依据，教学过程，等内容，知道塑料袋对环境的污染，初步了解目前科学解决这种污染的方法，通过宣传实践活动，增强环保意识，提高交往能力，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看环保袋袋行教案吧。 教学目标： 1.知道塑料袋对环境的污染，初步了解目前科学解决这种污染的方法。 2.通过宣传实践活动，增强环保意识，提高交往能力。 3.产生做“小小环保宣传员”的愿望。 4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5.探索、发现生活中的多样性及特征。 教学重点学难点： 教学重点： 知道塑料袋对环境的污染，初步了解目前科学解决这种污染的方法。 教学难点： 通过宣传实践活动，增强环保意识，提高交往能力，产生做“小小环保宣传员”的愿望。

教学准备： 1、发放绿色环保袋的录影资料。 2、地球被塑料袋淹没的多媒体课件。 3、做纸袋的材料，如牛皮纸、挂历纸、各种装饰纸、剪刀等。 教育理论依据： 幼儿园新纲要指出，社会是一个综合的学习领域。有一次，一个幼儿问我：每次看见自己的妈妈去超市和菜场买水果蔬菜，都会带回一些塑料袋，塑料袋用完了之后会当成垃圾袋来使用。可是，这些塑料袋到底从哪里来的，又会到哪里去呢？孩子的视角让人深思，是啊，有很多在我们身边司空见惯的东西，在成年人看来是熟视无睹，可是这塑料袋的命运到底是怎么样的呢？由此，我设计了这个活动，通过活动，使幼儿更多地关注我们生存的空间、生存的环境，这是本次教育的潜在效应。 教学过程： 一、幼儿观看发放绿色环保袋的录影资料 1、教师提问：他们为什么要发放绿色环保袋？ 2、幼儿自由讨论，并进行发言。 3、教师小结：在自然界中，虫类和其他微生物会使纸袋慢慢分解腐烂，而塑料袋却不容易分解腐烂，它会在土壤里“睡”

中班科学活动环保袋

幼教课堂设计 中班科学活动环保袋 教师：*** 日期：*** XX幼儿园

中班科学活动:环保袋 设计意图： 最近我班正在进行系列主题活动“你知道吗？”在活动中，我要求幼儿能细心地观察周围生活，多动脑、多思考，多问几个“为什么”。有一次，为了配合教学我请每个孩子从家里带点东西来。第二天孩子们都用一只只塑料袋装好了东西来到了幼儿园，而接下来看到的一幕却是幼儿将用过的塑料袋到处乱扔乱放。于是，我就简单地向幼儿介绍了塑料袋会对环境造成污染。可是前不久，我班的遥遥小朋友一大早就拎着一个塑料袋跑来对我说：“老师，老师，我昨天跟妈妈上超市了，超市的阿姨对我们说她们用的塑料袋是环保型的，上面有‘可回收标记’。喏，就是这只！我把它带来了。”遥遥的这一举动引起了好多小朋友的关注，纷纷谈起了塑料袋和环保的话题，于是我就设计了“环保袋”这个活动。 活动目标 1、乐意观察，初步知道“可回收标记”的含义。 2、了解一些常见的环保材料，萌发环保意识。 活动准备 1、歌曲《买菜》磁带、录音机、黑板一块。 2、麻袋，纸袋，布袋，塑料袋若干，箩筐5只（其中有两只分别贴有笑脸和哭脸的标记） 3、课件《环保塑料袋的旅行》（可收回标记一个，故事连环

画）。 活动过程 一、导入活动，引起兴趣。 师：孩子们，今天的天气真好，我们一起去买菜吧！ （幼儿边唱《买菜》边跟着老师做动作进入活动室。） 二、幼儿围坐在桌旁，观察各种袋袋。 1、师：小朋友，当我们买了许多菜“装也装不下”时会用什么装起来呢？（袋子） 2、师：今天老师就为每人准备了一个袋子，它就藏在椅子底下，快拿出来看一看，找一找吧。看看它是用什么做的？袋子上面都有些什么？可以和旁边的小朋友先说一说。 （幼儿第一次操作：找一找、看一看，然后回答以上问题） 3、师：刚才在看的时候，你们有没有发现你的袋子上是否有一个这样的标记？（师打开课件画面：可回收标记） 4、师：我们先来看看这个标记是由什么来组成的？（箭头） 这些箭头又是怎样连起来的呢？（顺着一个方向，循环环绕着的） 5、师：请你们再仔细地看一看、找一找，你的袋子上有这样的标记吗？ （幼儿第二次操作：引导幼儿仔细地找一找塑料袋上的可回收标记） 5、师小结：刚才小朋友已经发现有的塑料袋有这个标记，

“亲子环保服装秀”活动方案

“变废为宝，低碳生活”亲子环保创意时装秀活动方案为了让孩子们度过一个丰富多彩有意义的暖冬，也为了庆祝元旦的到来。五显中心幼儿园中班段的老师们，决定开展“环保时装秀”亲子活动，具体安排如下：一、活动主题 绿色、爱心、环保、创新、个性 以环保为主题，通过亲子DIY制作环保时装的形式来展现孩子的爱心和环保意识。 二、活动目的 通过设计环保服饰和舞台展示，增强小朋友的环保意识及艺术情操，展现小朋友的动手能力和艺术风采、创新的精神风貌，倡导环保、积极的生活，展现活力风采，培养艺术文化素质，丰富孩子们的业余生活，增强环保意识和创新能力，激发孩子们的创造力，组织能力与协调能力，认识环保、变废为宝、富有爱心、开拓思维、展示自我。 本次活动体现出环保、创新、艺术等多方面，注重参加活动的过程，从而提高小朋友的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”，促进孩子们争当环保小卫士的决心。 利用各种废旧材料设计制作款式各异的表演服装。活动中提高孩子的动手操作能力及参与表演的兴趣。

三、活动时间及地点 时间：2017年 12 月 28 日上午 地点： 四、活动意义 以开展宣传“环保”活动为契机，为到体验馆的小朋友提供展现才能的舞台空间，将“绿色、爱心、环保”这个主题融于服饰及艺术文化的展现中，通过设计环保服饰，增强孩子的环保意识及艺术情操，增进亲子关系，烘托当代孩子健康、活泼、创新的精神风貌，倡导低碳生活，培养艺术文化涵养，积极推动校园文化的建设。 五、活动要求 1、本次活动以服装展示和文艺节目为载体，各家庭要充分发挥想象力，利用身边随手可得的材料，如报纸、布料、旧衣服、树叶、环保袋等物品设计服装，可运用道具。 2、要求作品形象健康，环保生动、活泼、创新，充分展示孩子的个性风采。 六、活动准备 1、废旧挂历纸、报纸、塑料袋、蜡光纸、绉纸、塑料瓶、奶盒等其它废旧物品。 2、双面胶、剪刀、固体胶、透明胶带、线

环保袋用途和创意思想理念

环保袋用途和创意思想理念 环保袋通俗说就是可循环使用，最终丢弃后易自然条件下分解或不会给环境带来污染的的创意环保袋。 使用创意环保袋的好处： 1. 创意环保袋可以大量减少塑料袋的使用； 2. 创意环保袋使用寿命比纸袋长； 3. 创意环保袋可以循环利用； 4. 创意环保袋价格低廉，易于推广。 作为专业的创意环保袋厂家，对各种款式的创意环保袋设计有独特见解，不仅有资深的专家亲自设计，从创意环保袋的柔韧，美观等方面进行调整设计，保证了创意环保袋的别致、时尚、新颖！还严格把关，将高科技机械设备运用于制作流程，在保证创意环保袋质量的同时，极大地提高了创意环保袋的月产量，从而使本公司服装的各系列产品获得订购商和消费者的高度认可。 创意环保袋的原材料全部都由我们厂家自己制作生产，极大降低了运输成本及材料损耗成本，因此我们所制定的创意环保袋价格远低于市面上的同行价格，在制作过程中，精益求精，追求完美，所生产的创意环保袋系列产品，已成为国内的创意环保袋的专业品牌； 以无纺布为原料的创意环保袋服装，具有质轻、环保、防潮、透气、柔韧、阻燃、无毒无刺激、可循环使用等特点，瑞祯创意环保袋是国际上公认的保护地球生态的环保产品，这类创意环保袋采用水墨印刷，美观大方，色彩丰富逼真，无毒无味无挥发，较油墨印刷更为环保清洁，充分满足了现代人的环保要求！ 文化衫在校园里面设计理念 校园文化衫设计一直是大学里面比较活跃的一向比赛，文化衫一直是一种被大众所喜爱的服装，又不缺时髦，其色彩、图案、领口、袖口、下摆造型常有创意变化，不过的确，它是最有”文化”的一种服装。政治、民族、音乐电影、宠物卡通、主题、潮流信息……无所不容，它最大的价值不在款式面料，而在于所承载的文化意义。 所以制作一款属于自己学校的真正的文化衫那是非常的有必要的。所以我们才有了设计文化衫的口号： 你想为所有XXX设计一款具有XXX特色的文化衫么？ 你想用你手中的七彩画笔来定义XXX的校园文化么？ 你希望9月份迎新的队伍统一穿上你设计的文化衫么？ 你想让你设计的文化衫成为你们学院的统一文化衫么？ 你想让你设计的文化衫由模特展示并参加走秀大赛么？ 青春是洋溢着活力的。青少年更是活力的代表。红色象征热情，橙色代表友爱，黄色喻意智慧，蓝色表征自信，紫色昭示信仰，白色喻意诚实，绿色暗含理智。热情、友爱、智慧、自信、信仰、诚实、理智成了和谐的校园文化。你的文化衫是什么颜色呢？秀出你的设计才华吧！充满阳光的校园里，跳动七彩校园文化衫，跳动着我们对校园的热爱和对和谐美

《环保时装秀》大班活动教案范文

《环保时装秀》大班活动教案范文 活动目标： 1、树立初步的环保意识和废物利用的意识 2、学习用一些废旧材料来设计和装饰一件服装 3、发展创造力和审美能力 重点难点： 1、重点：学习用废旧材料来设计和装饰服装。树立废物利用的意识 2、难点：装饰服装设计与众不同 活动准备： 1、时装秀视频、环保时装秀视频。 2、物质准备：报纸、剪刀、胶带、音乐。 活动过程： 一、视频导入引出课题 教师：请幼儿看一段视频。这是什么表演？ 幼儿：时装表演。 教师：什么是时装表演？出示“时装秀”字样 幼儿：时装设计师设计漂亮的衣服，让模特在舞台上展示给大家看，就是时装表演。 二、设计时装 教师：再请看一段视频“环保时装秀”

教师：这一段时装秀表演与上一段时装表演有什么不同？ 幼儿：他们穿的时装不同。上一段表演穿的衣服是用布做的，这一段是用报纸做的。 教师：这样的表演是什么表演？ 幼儿：环保时装秀。教师出示“环保时装秀”字样 教师：小朋友你们真棒，什么是环保时装秀？ 幼儿：利用废旧物品制作时装，不浪费资源。 教师：老师看了这一段视频，也设计了两套时装，现在请小朋友们观看我的时装表演。音乐，请两名小朋友穿时装表演。 教师：小朋友回答得很好，你们想不想当个时装设计师，设计好看的时装穿在身上表演呢？ 幼儿：想。 教师：好，我们分成四组。每一组设计一套时装，每一组再选一名模特。把设计的时装穿在模特身上，到前面表演给大家看好不好？让我们动一动小手，出示报纸、剪刀、胶带、即时贴等。音乐，提醒幼儿将剪下的废纸放入废纸箩中，回收一些废旧材料，尽量避免垃圾的产生，帮助一些能力较差的幼儿设计及制作。 三：时装表演 音乐，模特表演。让幼儿将衣服套在自己的身上，随着音乐表演，自由发挥，展示自己设计的服装，互相欣赏。 四：教师小结： 小朋友的小手很能干，为我们自己设计的时装鼓鼓掌。在我们生

环保服装设计大赛

环保服装设计大赛策划书 一、活动背景 1.为进一步宣传环保理念，同时为广大环保志愿者提供一个积极发展自我，充分展示才 艺和组织能力的机会，各环保志愿者能为构建绿色和谐家园中贡献更大的力量。 2.随着生活水平的提高，人们的购买力越来越强，所购的物品也越来越多，同时增加的 还有手边堆积的不用的废旧物品，如：塑料品、废旧光盘、废旧报纸等，有些人会选择卖给废品站，而有些人则选择扔掉，尤其是大学生，手中这些闲置物较多，一般的处理方法就是丢到垃圾箱里，这是浪费资源而又不环保的做法。因此，我们举办一场“环保设计大赛”，让学生们合理利用手边的资源，不白白浪费。 3.虽然限塑令出台在一些方面取得明显效果，但在街边小摊的使用仍是有增无减 4.当今大学生整天用功学习，缺少动手实践能力 二、活动目的 1.充分发挥大学生的创造设计能力和动手能力； 2.丰富大学生的课余生活，调动大学生参加活动的积极性 3.减少塑料袋的使用； 4.对闲置资源的充分利用； 5.通过此次活动提高学生的环保意识和节约意识； 6.此次活动，还可以宣传垃圾分类的重要性； 三、活动简介 利用废旧物品设计衣服，选手根据自己的意愿决定是否制作环保包，前期做好宣传工作，吸引学校的其他学生来参加此次比赛，后期在大学生活动中心多功能厅举行服装设计大赛，并评出优秀作品。 可用原材料有塑料瓶、废旧报纸、废旧光盘、树叶、香烟盒、易拉罐、旧布料等。 四、目标人群 安大磬苑校区在校大学生 五、活动地点 大学生活动中心多功能厅 六、活动时间安排 1、活动前期安排表 活动时间活动安排 10月22日通知环协10届人员参加比赛 10月25日在环协网站上发布比赛通知和报名表 成立宣传组10人，联络组10人，宣传组准备好宣传海报、横幅 10月26日11：00—13:00 16：00—18:00 宣传组人员在桂园食堂门口进行服装设计大赛的宣传，并登记报名者的相关信息 在桔园食堂旁的宣传栏上贴海报

环保时装秀策划书

广东躱工商歟业枚术学it GUANGDONG AIB POLYTECHNIC COLLEGE 主办方：广东农工商职业技术学院团委 承办方：广东农工商职业技术学院青年志愿者协会 负责人：XXX 联系方式： 审批： 社 团活动 策划方 案

盖章处：

环保时装秀策划书 一、活动目的及意义： ①宣传环保理念，用绿色的理念把环保形象化，让人们知道，环保无处不在 ②环保时装秀活动提倡同学们利用自己的想象力和创造力改造身边的“废 物”，变“废”为“宝”。活动以利用身边“废物”设计衣服，也可以多次 创造美好的。我们这次的活动就是希望把“废物”的美好用时装这个最醒目的形式展现出来，从而提高大学生的环保意识。 ③展示自我风采：这个活动为广大学生提供了一个展现自我、表现自我、提 高自信的舞台，让参加者做自己的设计师。 二、活动主题：我秀我环保 三、主办方：广东农工商职业技术学院团委 四、承办方：广东农工商职业技术学院青年志愿者 五、活动时间：4月22 日 六、活动地点：教A209/109 七、活动对象：全院学生 八、活动形式与内容： 形式：以环保为主题设计的环保时装走秀大赛内容：以现场小组走秀为主，再结合其走秀方式、作品的解说、创新程度、时装是否符合环保主题等评定 九、宣传方案： 1．宣传部出环保时装秀海报一张

2．人力、秘书部发飞宣传 3. 活动当天在一饭拐弯处宣传 4. 向各社团、学生会发出邀请函 十、活动流程： A. 报名： 此次活动报名方式分两种（一个月前报名准备） ①以班级或专业为单位进行报名，人数3-4人为队 ②通过在一饭门前宣传招收报名。人数3-4人为队 注： a. 如果缺少模特，我们请我院礼仪队和系礼仪队帮助安排模特 b. 模特无任何外在条件要求 c. （若初赛报名人数太少（15 名以内），则直接进入决赛 B. 参赛者走台培训 1. 时间：待定 2. 目的：是针对那些自己想穿自己设计的环保时装上台展示自我或希望能上 台但又不会走台的同学而办 3. 台步培训：参加活动想走台的同学来接受院或系的模特的培训台步、展示 服装的方式等）。 若情况不允许则取消

环保时装秀的策划书

环保时装秀的策划书 环保时装秀的策划书（精选3篇） 时光在流逝，从不来停歇，一段时间的工作已经告一段落，我们又将开启新一轮的工作，又有新的工作目标，是时候静下心来好好写写策划书了。写策划书需要注意哪些问题呢？以下是我整理的环保时装秀的策划书（精选3篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 环保时装秀的策划书1一、指导思想 以开展宣传“环保”活动为契机，结合我院“首届科技创新活动”，为我系同学们提供展现才能的舞台空间，将“绿色，爱心，环保”这个主题融于服饰及艺术文化的展现中，通过设计爱心，环保的服饰和文艺节目，增强学生的环保意识及高度典雅的艺术情操，展现学生的动手能力和艺术风采；烘托当代大学生健康，活泼，创新的精神风貌，倡导健康，高雅的大学生活，展现年轻人的活力和风采，培养高品位的艺术文化素质，积极推动校园文化建设。 同时也丰富同学们的课余生活，增强同学们的环保意识和创新能力，我系决定举办机电系>二、举办时间 20xx年12月上旬-12月下旬 三、活动主题

青春，环保，个性，创新，爱心 四、活动参加对象 机电系系全体师生 五、活动内容 绿色时装展出 六、活动要求 1、本次活动以服装展示和文艺节目为载体，各参赛选手要充分发挥想象力，利用身边随手可得的材料，如报纸，布料，旧衣服，树叶，塑料袋等物品设计服装，可运用道具。 2、要求作品形象健康，环保生动，活泼，有所创新，充分展示大学生的青春风采，发挥创造力和想象力。 3、参赛作品需提交设计方案，注明作品主题，设计思想，工艺说明，面料小样及所需物品等。 4、每套系列作品准备半分钟解说词（100字内）文艺节目需交纳台词。 5、自定模特要求：必须是我校在读的自信，乐观，大方积极，形象好的大学生，男生身高168厘米以上，女生身高158厘米以上。 七、报名方式 1、以个人为单位参赛

UC校园大使招募(活动模板)

XXX活动方案（模板） 活动策划案内容需包含 1、活动背景介绍 2、活动目的介绍 3、活动主题介绍 4、活动预计参与人数 5、活动流程介绍（即活动玩法） 除活动详细流程介绍外，增加一个简版的活动介绍（用于将活动简介上传至官网方案专区，参与本次的投票活动） 6、活动具体时间 7、活动地点介绍（线上线下的活动地点） 8、活动宣传计划（以下为参考）

前期宣传 1）在校内主干道粘贴写有活动主题标语的图标、宣传便利贴，张贴主题海报宣传。2）利用社团网站、社团官方微博、官方微信等网络媒体宣传此次活动。 3）动员各个学院进行班级宣传、社团人员进入寝室宣传，号召大家积极参与等。 后期宣传 ①将活动照片上传活动官方微博； ②将制作活动剪接视频，上传优酷网； ③写好活动报道，发到相关网站（是否有媒体报道）； ④微博分享现场活动情况； ⑤采集现场参与照片和相关文字资料，供微博、论坛、贴吧等宣传

9、活动预算 物料（可选填）数量使用用途备注 横幅 海报 旗帜 UC环保袋 UC公仔 定制U盘 定制路由器 资金支持（单独列明） 合计 注： 1）横幅、旗帜、海报根据实际使用情况可同时申请； 2）UC环保袋使用，需根据活动类型申请公益类活动适宜； 3）UC公仔、定制U盘和路由器，只能同时申请其中2种，并列明使用用途； 4）资金支持，需列明详细的使用用途及活动采购过程中提交采购单据凭证。

UC 校园大使申请表 Q1：简单介绍一下自己的个人特长/优势？（如在学校担任的社团职务/管理学校微博等） Q2：举一个在校策划并执行过的校园活动，并简要分析成功和不足的地方？ （举例：成功的地方如活动参与人数、活动获得的学校奖项等） Q3：是否愿意担任UC 校园大使职位一年以上，从中你想收获些什么？ 个人基本信息 姓名 学校 个人相片 年级 专业 喜爱的互联网公司（3个以内） 兴趣爱好 使用UC 年限 联系方式（手机和QQ 号码）

小学劳动环保教案-环保袋制作

小学劳动环保教案 环保袋 教学目标： 1、使学生了解环保袋的结构特点与制作方法。 2、让学生在环保袋的制作中，进一步培养动手能力。 3、初步了解“白色污染”给人类带来的危害。渗透爱护环境、节约的思想，激 发学生从小养成关注环境、热爱自然的情感。 教学重点： 通过教学和学生实践，让学生掌握剪、折、粘贴的技法。 教学难点： 通过教学使学生能自主设计环保袋。 教学准备： CAI、日常生活中购物用的环保袋和塑料袋，制作好的环保袋作品；环保袋制作材料、剪刀、双面胶、直尺、垫板等。 教学过程： 一、谈话激趣，导入新课 师：今天老师想带你们去超市购物，你们想不想去啊？老师带了2个购物袋。你们觉得哪一个袋子是环保的。 师：将环保袋和不环保的塑料袋对比，让学生了解不环保的塑料袋对环境产生的危害。多媒体出示生活中塑料垃圾的图片。看完图片后让学生交流自己的想法。师：介绍什么是“白色污染”。PPT出示：“白色污染”是人们对难降解的塑料垃圾（多指塑料袋）污染环境现象的一种形象称谓，是由于随意乱丢乱扔的不环保的塑料袋难于降解处理，造成城市环境严重污染的现象。及主要有哪些方面的危害。1、影响农业发展。废塑料制品混在土壤中不断累积，会影响农作物吸收养分和水分，导致农作物减产。2、对动物生存构成威胁。抛弃在陆地上或水体中的废塑料制品被动物当作食物吞入，导致动物死亡。3、废塑料随垃圾填埋不仅会战友用大量土地。如果将废塑料制品填埋，200年也降解不了环保袋就是可循环使用，丢弃后在自然条件下易分解或不会给环境带来污染的购物袋，它是环保的、安全的。 师：大家都没有带购物袋，那今天我们就动手制作一个环保袋再去购物好吗？ 这一环节充分运用儿童好奇的心理特点，通过熟悉的生活场景，渗透爱护环境，从而激发学生的学习兴趣，调动学生的情感，及强烈的动手欲望。 二、探究学习，认识环保袋的结构。 师：出示制作完成的环保袋作品和环保袋PPT各角度的图片，让学生按制作图例，小组讨论制作这个环保袋所需要的制作部件。小组汇报交流。 师：展示材料中的各部件，让学生选择本节课要完成的环保袋的部件。介绍其他两个部件的用途。 让学生看图例，说出制作过程。 （板书）剪下制作部件、粘贴袋体、粘贴拎带、袋口、粘上装饰物

XXXX年校园环保时装秀策划书

“校园环保时装秀”大赛 策划书 策划人：X博洲 08518367

一、活动的目的和意义 为扩大环保理念在我校的宣传，为同学们提供展现才能的舞台空间，将“绿色，环保”这个题融于服饰及艺术文化的展现中，通过设计环保服饰和舞台展示，增强学生的环保意识及艺术情操，展现学生的动手能力和艺术风采；烘托当代大学生健康，活泼，创新的精神风貌，倡导环保、积极的大学生活，展现活力风采，培养艺术文化素质，丰富同学们的课余生活，增强环保意识和创新能力，红河学院西部绿洲环保志愿社决定在成功举办举办前三届的基础上，以更具环保更具创新的的姿态举办第四届环保时装秀，响应国家全面加强大学生综合素质培养的要求，激发大学生学生的创造力，组织能力与协调能力，促进校园的团结和凝聚力，积极推动校园文化建设。 二、活动的主题：环保、创新、个性、青春 三、活动宗旨：提高环保意识，提高学生动手能力、创新能力， 四、活动时间：2011年6月5日晚 五，活动地点：师X大学音乐学院剧场 五、参赛对象 师大全体学生 八：具体开展 （一），策划书修改商定，审批：场地的审批 （二），召开干事会，做好人员安排并动员各部成员参与到活动中来 （三），成立相关组织： 为更好的促进红河学院第四届环保时装秀的的顺利举行，特成立大赛组委会、下设大赛筹备和评审两个工作组，负责此次活动的策划、组织和工作安排。 1、大赛筹备组

筹备组下设： 宣传组、项目组、礼仪服务组、外联组、灯光物资道具组、秩序组 （1）,宣传组： 组长： 副组长： 成员： 职责：.负责本次大赛的前期宣传工作；具体操作： a、前期宣传：（4月20日-5月10日） 以海报、展板、横幅、网页等方式对此次活动作全方位的宣传；并以文件形式下发通知到各个学院，由学院配合宣传；联系广播站等信息中心做联合宣传，如：利用广播、校报形式进行宣传等。以后根据各环节活动的安排和需要进行宣传工作。 宣传过程中的要求： ①新颖，醒目，有气势，X贴到位； ②对内宣传，以通告和开会的形式调动同学们的积极性，使其迅速投入活动，保证活动能顺利进行。 b、中后期宣传（5月10日-6月5日）： 组委会持续利用海报、展板等方式进行宣传，广播站连续广播活动进展，最新信息等。 （2）,项目组： 组长： 副组长： 成员： 职责：a,负责本次大赛的作品征集筛选工作；具体操作： b,确定参赛选手和参赛节目，作品等 c,支持人的选派，支持形象、台词设计