2022年在职教师有偿补课专项治理行动工作总结

大兴乡中心小学

2022年在职教师有偿补课专项治理行动工作总结

为进一步加强师德师风建设，规范学校办学行为，扎实推进素质教育，杜绝我校教师受有偿补课风气的影响，切实维护教师和学校的良好形象，按《黑山县教育局关于开展中小学在职教师违规有偿补课专项治理工作方案》（黑教发[2022]19号）及大兴乡中心小学在职教师有偿补课专项治理行动工作方案要求，我校在全校范围内集中开展整治教师违规有偿补课专项整治活动并分阶段、有序组织开展整治作，主要工作总结如下：

一、加强领导，建立治理有偿补课、办班工作责任制。

成立以工作领导小组，明绝工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教师整体形象。营造良好社会气氛，确保此次专项治理工作取得实实在在的成效。

二、做好宣传，提高认识，统一思想。

我校立即召开了专项治理违规补课专题会议，传达了县专项治理补课工作会议精神，引导全体教师恪守教师职业道德规范，督促学校和教师自觉学习和遵守相关规定，践行师德，创先争优，不为利所感，自觉远离有偿家教和办班，维护教师形象，争做人民满意的教师。

三、措施到位，上下联动，严格检查和管理

1、召开“严禁有偿补课”的教师专题会议，组织全体教师学习省、市、县教育部门《关于开展在职教师违规有偿补课专项整治活动的通知》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，明确严禁有偿家教的重要性和严肃性。

2、组织全体教师自查自纠，签订了《禁止有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课》承诺书。

3、治理小组的校级领导分别深入学校附近的辅导班，学生家中调查，暗访在职教师组织有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课情况，并填违规补课办班排查表。发现已经参与办班的老师要求立即解散学生，退还费用，停止办班行为。我们将持续督导检查，对顶风违纪者

严肃处理。坚决杜绝教师违规补课现象的发生。

4、家校联动，通过微信等平台向广大教师，家长宣传有偿家教的

社会危害性，号召家长自觉抵制目为孩子补课行为。做到真正把时间

还给孩子，把健康还给孩子，公开举报投诉电话，设立举报投诉箱，

全方位接受学生、家长和社会各界的监督。

四、出台制度

我校在成立领导小组的基础上，经过认真研究，要求教师廉洁从教，并自觉接受社会各界人士对学校的关心与支持。对于在职教师顶风从

事有偿家教或变相以各种名义违规者，一经查实，学校根据《锦州市教育局治理中小学教师有偿补课若干规定》（锦教办【2017】115号）、（锦教办【2018】79号）黑山教育局通知精神及大兴乡中心小学禁止

在职教师有偿补课工作方案的有关规定，对经查实从事有偿补课的直接责任人视情节分别进行处理。

我校下定决心，下大力气，坚决制止学校和教师违规补课、有偿家教、外出兼课的行为，做到真正减轻学生的负担。同时，全体教师端正了教育思想，自觉履行教师职业道德规范，取得了一举两得的工作效果。但是教师专项治理是一项长期性的工作，必须时时刻刻抓紧抓实，决不能有丝毫地疏忽懈怠，我们一定会保持良好的工作态势，狠刹有偿补课之风，让办班补课消失在萌芽状态之中，从而营造有利于实施素质教育的氛围，办好人民满意的教育。

学校治理有偿补课工作总结

学校治理有偿补课工作总结学校治理有偿补课工作总结「篇一」 为进一步规范教师职业行为，提高教师师德水平，坚决杜绝在职教师有偿家教补课的问题，xx市xx学校近期再次开展在职教师有偿补课专项整治系列活动。 一、召开在职教师有偿家教补课专项整治动员大会 8月5日，学校根据市教育局相关文件精神结合暑假的特殊性，再次召开全体教师有偿家教专项整治动员大会。会上校长黄学壮带领大家再次学习了市教育局《关于开展全市治理中小学校和在职中小学教师有偿补课专项行动实施方案》文件精神，强调了治理在职教师有偿补课问题的重要性和严重性，严禁所有在职教师进行任何与有偿家补课有关的行为，一经发现，严格按照《xx市中小学部分违规行为问责处理办法》对违规者和相关责任人进行严肃处理。全体教师认真学习，充分认识到了有偿补课问题的严重性，加深了拒绝有偿补课的思想观念。 二、张贴《关于开展全市治理中小学校和在职中小学教师有偿补课问题专项整治的公告》 为营造整治在职教师有偿补课问题的浓厚氛围，广泛接受社会监督，学校根据市教育局相关文件精神，本周在周边广泛张贴了《关于开展全市治理中小学校和在职中小学教师有偿补课问题专项整治的公告》。 三、为进一步规范教师职业行为，提高教师师德水平，学校再次组织开展签订xx市中小学教师自觉抵制有偿补课承诺书活动。

经此一系列在职教师有偿家教专项整治活动，学校每位教师都充分认识到了有偿补课、有偿家教问题的严重性，每位教师不光在思想上坚决抵制任何有关有偿补课、有偿家教的行为，更以实际行动表明了自己坚决拒绝有偿补课、有偿家教的决心。 学校治理有偿补课工作总结「篇二」 高一期末，面对文理分科，我毫不犹豫地选择了总结钟爱的文科，同时心里也很忐忑不知道未来会面对什么样的新班级与新老师。 8月5日，回到百高，开始了一个月的补课生活。看见我的名字出现在文科实验班15班的榜单上时，心里既高兴又紧张，高兴的是自己未来两年能在一个那么优秀的班级里学习生活，紧张的是15班人才济济，自己会面对很大的压力，但是有压力才会有动力，我怀着一份自信和一份紧张踏入了新班级。 进入新班级，一眼忘去都是女生，还得仔细找才能看到男生，第一个晚上大家进到教室时都会在抱怨教室比较挤，因为已经习惯了高一宽敞明亮的教室，不过在后来的学习生活中大家都慢慢习惯了，15班是一个勤奋好学的班级，每天早上 6.50和晚上6.30之前教室已经坐了很多人，大家都在无声自习，这也无形中催促我每天上教室的步伐要快点，才能追上别人的脚步。 补课时期只需要学三大主科还有历史政治地理，比平时少了一些负担，数学老师潘慧老师还是我们高一教我们数学的老师，所以学起数学时不必再重新去适应新老师的的方法，潘慧老师是一个很温柔的老师，她上课比较慢大家都能听懂，每天会发给我们一张小练习，对大家来说作业量比较适中而且也能巩固知识。

2022年在职教师有偿补课专项治理行动工作总结

大兴乡中心小学 2022年在职教师有偿补课专项治理行动工作总结 为进一步加强师德师风建设，规范学校办学行为，扎实推进素质教育，杜绝我校教师受有偿补课风气的影响，切实维护教师和学校的良好形象，按《黑山县教育局关于开展中小学在职教师违规有偿补课专项治理工作方案》（黑教发[2022]19号）及大兴乡中心小学在职教师有偿补课专项治理行动工作方案要求，我校在全校范围内集中开展整治教师违规有偿补课专项整治活动并分阶段、有序组织开展整治作，主要工作总结如下： 一、加强领导，建立治理有偿补课、办班工作责任制。 成立以工作领导小组，明绝工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教师整体形象。营造良好社会气氛，确保此次专项治理工作取得实实在在的成效。 二、做好宣传，提高认识，统一思想。 我校立即召开了专项治理违规补课专题会议，传达了县专项治理补课工作会议精神，引导全体教师恪守教师职业道德规范，督促学校和教师自觉学习和遵守相关规定，践行师德，创先争优，不为利所感，自觉远离有偿家教和办班，维护教师形象，争做人民满意的教师。 三、措施到位，上下联动，严格检查和管理

1、召开“严禁有偿补课”的教师专题会议，组织全体教师学习省、市、县教育部门《关于开展在职教师违规有偿补课专项整治活动的通知》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，明确严禁有偿家教的重要性和严肃性。 2、组织全体教师自查自纠，签订了《禁止有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课》承诺书。 3、治理小组的校级领导分别深入学校附近的辅导班，学生家中调查，暗访在职教师组织有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课情况，并填违规补课办班排查表。发现已经参与办班的老师要求立即解散学生，退还费用，停止办班行为。我们将持续督导检查，对顶风违纪者 严肃处理。坚决杜绝教师违规补课现象的发生。 4、家校联动，通过微信等平台向广大教师，家长宣传有偿家教的 社会危害性，号召家长自觉抵制目为孩子补课行为。做到真正把时间 还给孩子，把健康还给孩子，公开举报投诉电话，设立举报投诉箱， 全方位接受学生、家长和社会各界的监督。 四、出台制度 我校在成立领导小组的基础上，经过认真研究，要求教师廉洁从教，并自觉接受社会各界人士对学校的关心与支持。对于在职教师顶风从 事有偿家教或变相以各种名义违规者，一经查实，学校根据《锦州市教育局治理中小学教师有偿补课若干规定》（锦教办【2017】115号）、（锦教办【2018】79号）黑山教育局通知精神及大兴乡中心小学禁止

教育机构有偿补课专项治理活动工作总结

教育机构有偿补课专项治理活动工作总结 本文是对教育机构有偿补课专项治理活动的工作总结，旨在回 顾和总结该活动的执行情况和取得的成绩。 活动概述 教育机构有偿补课专项治理活动是为了规范教育机构的有偿补 课行为，保障学生的合法权益和提高教育机构的管理水平而开展的。活动期间，我们组织了一系列监督检查和整治行动，采取了多种措 施促使教育机构遵守相关规定和政策。 工作内容 1. 制定治理方案：我们制定了具体的治理方案，明确了目标和 措施，包括对教育机构进行审批和备案、加强监管、强化处罚措施等。 2. 宣传政策法规：通过宣传教育，提高教育机构对有偿补课政 策法规的认识和理解，引导其自觉遵守。

3. 采取监督检查措施：组织专项检查组，对教育机构进行定期 和不定期的监督检查，发现问题及时整改。 4. 落实处罚措施：对于违规有偿补课的教育机构，依法实施处罚，加大处罚力度，严肃查处。 5. 建立黑名单制度：依法建立教育机构有偿补课的黑名单制度，将违规行为公示，限制其活动范围。 成绩与收获 我们的工作取得了一定的成绩与收获： 1. 教育机构的有偿补课行为得到了一定程度的遏制，违规现象 有所减少，保护了学生的合法权益。 2. 教育机构的管理水平得到了提高，规范了有偿补课活动的开展。

3. 加强了教育机构和社会之间的互动和合作，形成了多方共治 的良好局面。 不足与改进 我们在开展治理活动中也存在一些不足之处，需要进一步改进： 1. 对于治理措施的宣传力度还需加大，提高教育机构的知晓率 和配合度。 2. 治理活动的监督检查工作需要进一步加强，确保问题的有效 整改。 3. 针对教育机构的违规行为，处罚力度还需进一步加大，以提 高震慑力。 展望 下一步，我们将继续努力，进一步加大对教育机构有偿补课行 为的治理力度，推动教育机构的规范发展和提高。我们将加强与相

关于治理教师校外办班有偿补课行为工作总结

关于调查我校教师校外办班有偿补课行为工作总结 漳县城关中学 为了认真贯彻落实党的教育方针政策，全面实施《中华人民共和国义务教育法》，我校根据市、县教体局的文件精神及相关要求，并结合我校实际，对教职工做了严格要求，进一步规范了学校教师的教育教学行为，维护正常的教育教学秩序的同时维护了教育及教师队伍的良好形象，杜绝了在职教师校外办班和有偿家教行为的产生。现将有关总结如下： 一、加大宣传力度，提高教师自我认识 在学校召开的各种会议上，杨校长等学校领导每次都必须要讲的一个话题就是提醒教师，不要在校外办班和从事有偿补课，加大对治理乱办班、乱补课和有偿家教工作的宣传教育，从教师的自身利益出发，认真分析其中的得失和利害关系。让教师明白有偿补课，不仅违反教师职业道德规范要求，而且违反了作为服务性行业一员的基本道德，教师的职业是神圣的，这样做对树立教育行业整体形象是不利的。学校组织教师学习《中小学教师职业道德规范》《教师八条禁令和三项处罚措施》等相关内容，定期检查教师的师德师风学习笔记，并适时上交学习心得，从而提高教师的自我认识。 二、加强管理、严格要求，建立长效机制 学校结合专项治理工作，在完善师德师风建设的同时加强师德师风教育，坚持长期监管与重点治理相结合，以强化教育，强化监督，建立长效监管机制为手段；以规范基础教育阶段教师个人行为为目

的；以社会、家长、学生的满意程度来衡量师德师风教育的标准。利用每学期的师德师风学习周和平时的教职工例会，集体组织学习《中小学教师职业道德规范》《教师八条禁令和三项处罚措施》，特别提出，严禁我校教师在任何时候任何地方从事校外办班和有偿补课，一旦发现，严肃处理，并与评优选先、职称评聘等挂钩。 通过学习宣传和严格管理，截至目前学校没有发现一位教师在校外办班和进行有偿补课等不良行为。 中小学补课现象屡遭诟病，补课乱收费成为多年来群众反映、投诉最突出的教育问题。广东的中小学补课现状如何？昨日，广东省教育厅官方微信发布一项关于中小学补课的调查，该调查共95000份问卷。结果显示，周末补课超3成，寒暑假补课近5成。此外，还存在老师主动打电话要求学生补课，个别在职教师与校外辅导机构串通拉生源等现象。 老师要求学生补课 调查在全省21个地级市范围内进行，共发放学校领导问卷447份，回收441份，发放教师问卷29417份，回收28331份，发放家长问卷33816份，回收32791份，发放学生问卷33976份，回收33387份。 根据调查，中小学生补课现象比较严重，地点的选择多样化，反映出一定的社会需求，补课主要以考试科目为主，可见应试是补课的主要目的，违规补课的现象客观存在。 数据显示，中小学生补课的比例相当大，周末补课的比例达30%以上，寒暑假补课的比例接近50%。补课的地点在自己家中的比例较高，学校、教师自己家中或租房、托管机构都有。补课的科目主要以文化科目即考试科目为主，高达70%~80%。 此外，从问卷调查中还发现，高中、初中、小学都有科任老师主动打电话要求学生补课（比例分别是12.8%、19.5%、23.7%），以及在班上发动学生参加补课（比例分别是17.3%、16.5%、16.9%）的现象。 根据调查结果分析，家长和学生自己要求补课的比例相当大，两项相加后，高中生的比例接近80%，初中生的比例接近70%，小学生的比例甚至超过了85%，说明家长和学生补课的主观意愿比较强烈。 有教师帮忙拉生源

有偿补课专项治理总结

开发区初中在职教师有偿补课专项治理工作总结 为了坚决遏制在职教师有偿补课的违规行为，彻底解决群众反映强烈的突出问题，深化党的群众路线教育实践活动，重塑教师职业道德，树立教师的良好形象，青州经济开发区初中按照潍坊市纪委市监察局派驻第七纪检组监察室与潍坊市教育局党委《关于在全市开展在职教师有偿补课专项治理工作的通知》，从2014年4月以来，在全校分阶段、有序的开展了一系列在职教师有偿补课专项治理活动，现总结如下。 一、宣传发动阶段： 1、成立了以王振伟校长为组长，校领导班子骨干和教师代表为组员的《开发区初中在职教师有偿补课专项治理工作领导小组》； 2、学校结合实际制定了开展有偿补课专项治理方案，并经全体教师表决后进行实施。 3、组织召开了全校教职工参加的有偿补课专项治理工作动员部署会议。 4、结合正在开展的群众路线教育实践活动，认真组织教师学习了有关师德、师风、师纪的法规、制度和文件。 5、学校统一组织全体教师开展了“在职教师为什么不能参与有偿补课活动”以及“为什么不得体罚和变相体罚学生”大讨论，进一步统一思想，提高认识，充分认识了有偿补课以及体罚学生的危害性。 6、学校组织了5次、每次不少于1小时的集体学习讨论会议，每位教师都进行了深刻的反思。 7、进一步完善了投诉查处机制，设立了举报箱和举报电话。 二、自查自纠阶段 1、学校组织教师认真开展了自查自纠，每位教师对2013年1月以来是否参与有偿补课等问题开展批评和自我批评，向学校填报了《在职教师从事有偿补课情况自查表》，经过调查，我校没有教师参与有偿补课活动。 2、学校组织全体教师填写了《开发区初中在职教师不准参与有偿补课情况承诺书》。 3、学校在校务公开栏分批分次的公示了所有教师的《在职教师从事有偿补课情况自查表》和《公开承诺书》，并照相存档。 4、学校专项治理工作领导小组成员，通过家访学生和与教师座谈等形式进行调查开发区初中教师有偿补课情况，经调查，没有发现在职教师参与此活动。

学校有偿家教制止工作总结范文(精选3篇)

学校有偿家教制止工作总结范文（精选3篇）学校有偿家教制止工作总结内容（精选3篇） 学校有偿家教制止工作总结1 随着市场经济的不断深入，社会大环境给学校这方净土也带来了不同程度的冲击，加之目前应试教育思想的根深蒂固，优质教育资源的短缺，教育评价机智的不够完善，家长望子成龙心切，想尽快见到立竿见影的效果等等，所有这些都为有偿家教提供了滋生的土壤，但是这一新生事物的出现引发了许多的危害：一是孩子学业和心理负担加重；二是家庭经济负担加重；三是教师职业道德丧失；四是教育整体形象受到损害等。 我们在进行认真分析的基础上采取了相应的整治措施。 一、提高认识 为了进一步加强我校教师职业道德建设，改变目前这样的现状，我们组织教师反复学习某某教育局和某某市教育局关于师德师风建设八不准、五条禁令和三项处罚措施，要求教师自觉维护学校和教师的良好形象，促进学校的健康发展。尤其是在有偿家教问题上，通过学习，老师们知道：有偿家教是金钱主义和功利主义的表现，它既会增加学生的学业负担，更会影响孩子的健康成长，也有损于教师的师德形象和教育的社会形象，同时还会引发校学校内部的管理问题，必须自觉停止。同时，我们还在全体教师中大力弘扬爱岗、奉献、敬业的师德师风。加强对教师的积极引导，积极倡导教师爱岗敬业、为人师表、奉献社会的职业道德，鼓励教师立足本职，把精力集中到上好每一节课，关爱每一个学生上来，努力提高课堂教学效率和质量。 同时，我们还由校长亲自找教师开展谈心活动。首先是在班子成员中开展谈心活动，要求全体领导成员立足工作岗位，勤奋踏实工作，发挥先进作用，带头拒绝有偿家教。其次，我们还在全体教师中开展谈心活动，使每一位老师，尤其是前段时间经过现场调查，发现从事有偿家教的教师，让他们认识到有偿家教危害的巨大性。另外，我们还专门组织教师学习周局长的报告，对照报告，衡量自己，找出差距，表达自己的决心。

有关教师有偿补课自查报告范文(精选17篇)

有关教师有偿补课自查报告范文（精选17篇） 有关老师有偿补课自查报告范文篇1 为进一步规范学校老师的教育教学行为，维护正常的教育教学秩序，加强我校老师的师德师风建设，杜绝在职老师校外办班和有偿家教行为的产生，我校仔细贯彻市局的通知文件精神及相关要求，分阶段、有序组织开展整治工作，取得阶段性成果，主要工作总结如下： 一、加强领导，建立治理有偿补课、办班工作责任制。 成立以祭德华校长为组长、赵志兵副校长为副组长，全体学校各部门领导为组员的专项治理工作领导小组，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会气氛，确保此次专项治理工作取得实实在在的成效。 二、做好宣扬，提高熟悉，统一思想。 我校召开了专项治理违规补课专题会议，传达了市专项治理补课工作会议精神，引导全体老师恪守老师职业道德规范，督促学校和老师自觉学习和遵守相关规定，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教和办班，维护老师形象，争做人民满足的老师。 三、主动开展自查自纠，严格检查和管理。 我校主动开展自查自纠，实行乐观措施推动治理在职老师组织有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课行为： （1）组织全体老师自查自纠，签订了“禁止有偿补课承诺书”。 （2）分管班级的校级领导深化班级老师、同学调查在职老师组织有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课状况，督促整改，坚决杜绝老师违规补课现象的发生，在整个活动中我校没有发觉在职老师进行组织有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课的行为。 （3）家校联动，通过学校网站、告家长书的形式向广阔家长宣扬有偿家教的社会危害性，号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为。做到真正把时间还给孩子，把健康还给孩子。公开举报投诉电话，设立举报投诉箱，全方位接受同

关于教师收受礼品礼金有偿补课专项整治工作总结【五篇】

关于教师收受礼品礼金有偿补课专项整治工作总结【五篇】 总结一：对教师收受礼品礼金有偿补课情况的专项整治工作 近期，针对教师收受礼品礼金有偿补课的问题，我校积极展开了一系列整治工作。通过各种措施，有效地净化了校园教育环境，为学生营造了一个公平公正的学习氛围。下面就整治工作进行一次总结。 首先，我们加强了宣传教育工作。通过班级会议、家长会、教师培训等形式，向全体师生及家长宣传有关礼品礼金有偿补课的相关政策法规，让大家明确知道这是违背道德底线的行为，并且知道其带来的不良影响。 其次，我们成立了专门的整治工作组。该工作组由校长亲自带领，学校各部门的负责人以及教师代表共同组成，负责制定整治工作的具体方案和实施细则。 然后，我们建立了举报制度。学校设立了举报电话和举报邮箱，鼓励全体师生和家长主动向学校举报教师收受礼品礼金有偿补课的情况。学校对于每一起举报都进行认真调查，并及时采取相应的惩处措施。 再次，我们加强了内部监督机制。学校成立了专门的监察小组，对每个班级的课程进行监督，确保教师不以任何形式收受礼品礼金。同时，学校还将在每学期末进行一次全面检查，对教师的业务水平和教学质量进行综合评估，严格控制收入来源，避免教师通过有偿补课谋取私利。

最后，我们加强了学校行政管理的透明度。学校制定了相关制度和规范，明确规定了教师的教学任务和工作时间，确保教师在规定的时间和范围内完成教学任务。学校还建立了档案管理制度，对每个教师的收入来源和工作情况进行详细记录，一旦发现有偿补课的情况，将严肃处理。 通过以上措施的实施，我校对教师收受礼品礼金有偿补课的问题进行了有效的整治，为学校营造了风清气正的教育环境。但整治工作仍任重道远，我们将继续加强工作力度，不断完善制度，坚决杜绝教师有偿补课的现象的发生。 总结二：有关教师收受礼品礼金有偿补课的专项整治工作总结 针对教师收受礼品礼金有偿补课这一问题，我校积极开展了专项整治工作，取得了一些成效。现将工作总结如下： 一、严格执行政策法规。及时宣传教育和贯彻落实有关政策法规，让教师全面了解、深入思考有偿补课的不良影响，提高其法律意识和道德水平。 二、建立监察机制。成立了专门的监察小组，加强对教师有偿补课行为的监督，定期组织抽查和暗访，发现问题及时进行处理，并采取一定的惩戒措施。 三、加强家校合作。通过与家长的密切联系，鼓励家长广泛参与学生的教育活动，主动监督学生的学习进程和教师的教育行为，减少家庭对教师有偿补课的需求。

治理有偿补课工作总结5篇

治理有偿补课工作总结5篇 治理有偿补课工作总结篇1 为了认真贯彻落实党的教育方针政策，全面实施《中华人民共和国义务教育法》，我校根据市、县教体局的文件精神及相关要求，并结合我校实际，对教职工做了严格要求，进一步规范了学校教师的教育教学行为，维护正常的教育教学秩序的同时维护了教育及教师队伍的良好形象，杜绝了在职教师校外办班和有偿家教行为的产生。现将有关总结如下： 一、加大宣传力度，提高教师自我认识 在学校召开的各种会议上，杨校长等学校领导每次都必须要讲的一个话题就是提醒教师，不要在校外办班和从事有偿补课，加大对治理乱办班、乱补课和有偿家教工作的宣传教育，从教师的自身利益出发，认真分析其中的.得失和利害关系。让教师明白有偿补课，不仅违反教师职业道德规范要求，而且违反了作为服务性行业一员的基本道德，教师的职业是神圣的，这样做对树立教育行业整体形象是不利的。学校组织教师学习《中小学教师职业道德规范》《教师八条禁令和三项处罚措施》等相关内容，定期检查教师的师德师风学习笔记，并适时上交学习心得，从而提高教师的自我认识。 二、加强管理、严格要求，建立长效机制 学校结合专项治理工作，在完善师德师风建设的同时加强师德师风教育，坚持长期监管与重点治理相结合，以强化教育，强化监督，

建立长效监管机制为手段；以规范基础教育阶段教师个人行为为目的；以社会、家长、学生的满意程度来衡量师德师风教育的标准。利用每学期的师德师风学习周和平时的教职工例会，集体组织学习《中小学教师职业道德规范》《教师八条禁令和三项处罚措施》，特别提出，严禁我校教师在任何时候任何地方从事校外办班和有偿补课，一旦发现，严肃处理，并与评优选先、职称评聘等挂钩。 通过学习宣传和严格管理，截至目前学校没有发现一位教师在校外办班和进行有偿补课等不良行为。 治理有偿补课工作总结篇2 在学期初，学校领导认真学习文件精神，明确自身职责，从思想上提高对开学治理乱收费工作的认识。首先，学校成立了由校长为组长的治理乱收费领导小组，制订了治理乱收费各项规章制度，治理乱收费工作由一把手校长亲自抓。其次，召开专题会议，落实零收费。同时严格按照上级要求，实施“四免一补”政策。开学初，学校对各班进行收费调查，未发现乱收费现象。 一、加强领导，健全组织。 在治理乱收费工作中，学校成立了工作领导小组，由祁桂英任组长，韩梅为副组长，部分中层领导为组员。做到学校一把手亲自抓，并指定专人负责这项工作，从组织上和力量上保证了此项工作的顺利开展。 二、加强宣传学习，提高自觉性 为增强全校对开展治理教育乱收费工作重要性和必要性的认识，

学校教育人员有偿补课专项治理工作汇报

学校教育人员有偿补课专项治理工作汇报 1. 背景 学校教育人员有偿补课问题一直是一个亟待解决的问题。教师 在课余时间为学生辅导补课程，既可能侵犯学生权益，也可能引发 贿赂等不当行为。因此，为了规范教育人员的有偿补课行为，确保 教育公平和学生健康成长，本校制定了有偿补课专项治理工作。 2. 管理措施 为了有效治理教育人员有偿补课问题，我们采取了以下措施： 2.1 立案登记 所有教育人员都需要在学校进行立案登记，详细记录其有偿补 课的时间、地点和学生信息。这样一来，不仅可以监督教师的有偿 补课行为，还可以便于学校对教师进行管理和考核。 2.2 限制时间和地点 我们要求教育人员只能在学校规定的时间和地点进行有偿补课。这样可以确保教育人员不会影响正常的课程安排，并且减少了不必 要的安全风险。

2.3 信息公开 学校将有偿补课的相关信息进行公开，包括教育人员的姓名、 授课科目和收费标准等。这样一来，家长和学生可以对教育人员的 有偿补课情况有更多了解，选择适合自己的补老师。 3. 效果评估 经过一段时间的有偿补课专项治理工作，我们取得了以下成效： 3.1 教育人员参与度提高 立案登记和信息公开的要求增加了教育人员的规范意识，使得 更多的教师自觉地参与到有偿补课专项治理工作中。 3.2 学生权益得到保障 通过限制时间和地点，学生的正常研究秩序得到了保障，不再 被有偿补课影响。同时，教育人员立案登记的制度也确保了学生的 权益不受侵犯。 3.3 教育公平有所提升

信息公开使得家长和学生有更多选择的机会，不再局限在个别教育人员。这有助于提高教育公平，使得每个学生都能够选择到适合自己的有偿补课老师。 4. 总结 通过有偿补课专项治理工作，我们有效规范了教育人员的有偿补课行为，保障了学生的权益和教育公平。在未来，我们将继续加强对教育人员有偿补课的管理和监督，推动教育健康发展。

关于有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治的工作自查报告

关于有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治的工作自查报告 尊敬的领导： 您好！我是××单位的××，本次报告的主题是。 一、问题概述 在进行有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题整治的过程中，我们发现存在一些问题。具体问题包括： 1. 有偿补课问题：部分教师在课堂外以有偿方式辅导学生，给学生和家长带来了不必要的经济负担，同时也侵犯了一些家庭的合法权益。

2. 教师收受礼品礼金问题：部分教师在教学过程中，接受学生、家长及相关单位赠送的礼品礼金，这些礼品礼金有可能对教师的教学行为产生一定的影响，且有可能导致教师的失职行为，影响教学质量。 二、问题原因分析 通过对问题的分析和调查，我们总结出导致这些问题发生的原因包括： 1. 教育体制问题：当前教育体系下，学生和家长对于教育资源的争夺激烈，导致了一些家长对有偿补课的需求，同时也造成了一些教师为了增加收入而进行有偿补课。 2. 教师职业道德问题：一些教师缺乏教育职业的高度责任感和职业操守，容易向利益低头，接受学生和家长的礼品礼金。

3. 监督制度不完善：当前的管理制度中，对于教师有偿补课和收受礼品礼金等问题的监督与制约机制不够完善，导致教师违规行为的发生。 三、整治措施 针对上述问题，我们采取了一系列的整治措施，包括： 1. 完善教师职业道德教育：通过加强对教师的职业道德培训，增强教师的职业道德修养，提高教师职业操守，从源头上杜绝教师收受礼品礼金的问题。 2. 强化监督管理：建立健全教师有偿补课和收受礼品礼金问题的监督机制，明确相关规定，对违规行为进行严肃处理和追责，加大对教师行为的惩戒力度。

3. 加强宣传教育：通过宣传教育活动，加大对学生和家长的法律法规宣传力度，提高其法律意识和对合法权益的维护意识，减少有偿补课需求。 四、成效评估 经过一段时间的整治工作，我们取得了一定的成效，具体体现在： 1. 教师收受礼品礼金行为有所减少：通过加强宣传教育，不断强化监督管理，教师收受礼品礼金的行为有所减少，教师职业操守有所提高。 2. 有偿补课现象得到遏制：通过对违规教师进行严肃处理和惩罚，加强学生和家长的宣传教育，有偿补课现象大大减少。

教师收受礼品礼金有偿补课专项整治工作总结(6篇)

教师收受礼品礼金有偿补课专项整治工作总结(通用6篇) 工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩和不足，从而得出引以为戒的经验。下面是我精心整理的教师收受礼品礼金有偿补课专项整治工作总结(通用6篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。 第1篇: 教师收受礼品礼金有偿补课专项整治工作总结 按照《xx省xx新区新城教育局关于印发XX年中小学在职教师有偿补课专项治理工作实施方案的通知》（西教发〔〕148号)安排，xx中学认真开展了专项治理工作，工作取得了明显成果。现将有关工作总结汇报如下。 一、加强领导，确保专项治理工作的有效开展 为保证在职教师有偿补课专项治理工作取得实效，学校成立了以吴和周为正副组长的“有偿补课专项治理工作领导小组”,成员由主管教学和德育的副校长以及政教两处主任等组成。教学块具体负责《xx省xx新区新城教育局关于印发XX年中小学在职教师有偿补课专项治理工作实施方案的通知》（西教发〔〕148号文件）落实。学校制定了《xx中学XX年中小学在职教师有偿补课专项治理工作实施方案》并及时上报了新城教育局。 二、动员宣传，努力提高全体教师的思想觉悟 为了确保全校教职工的积极配合，确保专项治理工作的有序和有效开展，学校重视动员宣传和思想教育工作。学校先后组织召开了行政会、全

校教师会、年级组以及教研组工作会议学习西沣东教发〔〕148号文件有关文件和《x区新城教育局XX年中小学在职教师有偿补课专项治理工作实施方案》，深刻领会文件精神，统一思想认识，明确责任目标和治理重点。党支部配合师德师风建设年活动，也及时通过群平台为全校教职工整理出了包括《中小学教师职业道德规范》、《事业单位工作人员处分暂行规定》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《教育部关于严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》在内的学习材料，并要求做读书笔记。扎实的学习和思想教育宣传，营造出了浓郁的专项治理活动氛围，广大教师对此次专项治理活动的思想认识水平显著提高。10月底前，在职教师与学校签订了《自觉抵制有偿补课承诺书》。老师们对此次治理活动普遍欢迎并满怀信心。 三、认真清理，坚决不留工作漏洞和治理死角 按照西教发〔〕148号文件精神，学校明确提出了自查自纠的六个重点,并在《xx中学XX年有偿补课专项治理工作自查表》中予以明确：利用课余时间、晚上、双休日、寒暑假或法定节假日在校内、本人住房或租借房屋及学生家中等场所给学生补课并从中获取报酬；利用职务之便强制、动员、诱导或暗示学生参加有偿补课并从中获取报酬；利用职务之便，进行为中小学生提供食、宿等经营性活动的变相有偿补课行为并获取利益；相互介绍或提供补课生源、为其他教师或校外办学机构介绍补课生源并从中获取报酬；在社会培训机构兼职从事学科类教学、文化补习并从中获取报酬；其他应当认定为从事有偿补课的行为等。 学校要求每位教师对照六个重点领域，本着对自己负责的精神认真填

幼儿园治理教师有偿补课工作总结

幼儿园治理教师有偿补课工作总结 本文旨在总结幼儿园治理教师有偿补课的工作经验和成效。以下是我们在这方面的总结： 1. 背景说明 幼儿园治理教师有偿补课是指教师在正常工作时间外，为家长和学生提供额外的课外辅导服务，通常以有偿的形式进行。 2. 工作实施 幼儿园治理教师有偿补课工作涵盖以下几个方面： - 制定补课计划：根据学生的需求和研究情况，制定合理的补课计划，确保教学内容的衔接和教学效果的提升。 - 定期沟通：与家长和学生进行定期沟通，了解他们的需求和意见，并及时调整教学方法和内容。 - 灵活安排课程：根据不同学生的特点和进度，灵活调整课程的内容和难度，确保个性化的教学效果。 - 提供有针对性的辅导：根据学生的研究情况和需要，提供有针对性的辅导和答疑服务，帮助他们解决研究上的问题。

- 监督与评估：定期对补课工作进行监督与评估，确保教学质 量和效果。 3. 工作成效 幼儿园治理教师有偿补课的工作取得了以下成效： - 学生研究成绩的明显提升：通过有偿补课，学生的研究成绩 得到了明显的提升，他们的研究动力和自信心也得到了增强。 - 家长的满意度提高：有偿补课服务的提供，满足了家长对孩 子研究的需求，增强了家校合作的互信和沟通。 - 教师的专业能力得到提升：通过补课工作，教师的教学经验 和教育方法得到了拓展和提升，提高了教师的教育水平和专业能力。 4. 需要改进之处 在幼儿园治理教师有偿补课工作中，还存在以下需要改进的方面： - 课程内容的多样性和灵活性可以进一步提升，满足不同学生 的研究需求。 - 补课服务的费用设置需要更加合理和透明，避免产生争议和 不满意的情况。

2023年在职教师有偿补课专项整治总结(大全五篇)

2023年在职教师有偿补课专项整治总结（大 全五篇） 第一篇：在职老师有偿补课专项整治总结 关于开展公办学校在职老师有偿补课、向学生家庭摊派和接受学生及家长财物行为专项治理活动总结 为进一步规范学校老师的教化教学行为，维护正常的教化教学秩序，加强我校老师的师德师风建设，杜绝在职老师校外办班和有偿家教行为、向学生家庭摊派和接受学生及家长财物行为的产生，我校认真贯彻教化局《关于深化开展公办学校在职老师有偿补课、向学生家庭摊派和接受学生及家长财物行为专项治理活动的通知》东教62号文〕文件精神及相关要求，从9月起分阶段、有序组织开展专项整治工作，取得阶段性成果，主要工作总结如下： 一、加强领导，建立治理有偿补课、办班工作责任制。 成立以梁福忠校长为组长、沈德旭为副组长，全体学校各部门领导、年级主任为组员的专项治理工作领导小组，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教化整体形象，营造良好的社会气氛，确保此次专项治理工作取得实实在在的成效。 二、做好宣扬，提高相识，统一思想。

我校召开了专项治理违规补课专题会议，传达了市专项治理补课工作会议精神，引导全体老师恪守老师职业道德规范，催促学校和老师自觉学习和遵守相关规定，认真撰写学习笔记，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教和办班，维护老师形象，争做人民满足的老师。 三、主动开展自查自纠，严格检查和管理。 我校主动开展自查自纠，实行主动措施推动治理在职老师组织有偿补课、向学生家庭摊派和接受学生及家长财物行为： 〔1〕组织全体老师自查自纠，签订了《东港市公办学校在职老师公开承诺书》。 〔2〕分管年级的校级领导深化年级老师、学生调查在职老师组织有偿补课、向学生家庭摊派和接受学生及家长财物状况，催促整改，坚决杜绝老师违规补课、向学生家庭摊派和接受学生及家长财物现象的发生，在整个活动中我校没有觉察在职老师进行组织有偿补课、向学生家庭摊派和接受学生及家长财物的行为。 〔3〕家校联动，与家长签订《东港市公办学校学生家长公开承诺书》，通过微信群、QQ群等平台向宽阔家长宣扬有偿家教的社会危害性，号召家长自觉抵抗在职老师有偿补课行为和向老师送礼品、礼金、有价证券等行为。做到真正把时间还给孩子，把健康还给孩子。公开举报投诉电话，设

中小学开展有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查自纠情况总结汇报

中小学开展有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查自纠情况总结汇报中小学开展有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治自查自纠情况总结汇报 为进一步贯彻落实《关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知》（教师厅函〔2021〕17号）的文件精神，将重拳整治，综合施策，疏堵结合，加强在职教师有偿补课治理和校外培训机构专项整治，全面提升我校师德师风建设水平，进一步规范校外培训机构管理，营造健康向上的教育生态环境。现将学校教师参与有偿补课与违规收礼自查情况汇报如下： 一、成立专项整治领导小组 1、首先召开深化新时代师德师风建设暨在职教师有偿补课治理和校外培训机构专项整治推进会。 2、我校为此成立了由xx校长任组长，领导班子为成员的专项整治工作领导小组，实行“一把手”负总责，分管负责人副校长xx具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次有偿补课和收受礼品礼金专项整治工作取得实实在在的成效。

3、把治理在职教师有偿补课作为加强师德师风建设的重中之重，坚持专项治理和常态检查相结合、校内管理和校外排查相结合、正向引领和严肃惩处相结合，多管齐下，形成有力震慑。 二、认真研究，提高认识 及时将上级有关严禁教师从事有偿补课和收受礼品礼金的文件发布到各个教师手中，组织全体教师认真研究文件及相关的法律法规，吃透文件精神，全面熟悉、把握师德师风建设的相关规定要求，增强依法从教、自觉抵制有偿补课的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿补课，维护教师形象，争做人民满意的教师。 对于教师存在有偿补课、收受礼品礼金及其它违反师德行为实施倒查，学生毕业后，学生和家长仍然可以举报，一经查实，严肃处理。对严重违纪、屡教不改、败坏师德行为的教师，坚持从严处理，给予降低岗位等级及以上处分，直至开除。情节特别严重的，依法撤销其教师资格，终身禁入教育行业。同时，追究学校和教育主管部门领导责任。 请专业团队，开发使用网络举报平台，向全社会公布，人人可以经由过程扫“二维码”进入举报平台，为学生、家长和群

严禁在职教师有偿补课自查报告

严禁在职教师有偿补课自查报告 严禁在职教师有偿补课自查报告1 按照《____省____新区________教育局关于印发__年中小学在职教师有偿补课专项治理工作实施方案的通知》（________教发〔__〕____8号）安排，____中学认真开展了专项治理工作，工作取得了明显成果。现将有关工作总结汇报如下。 一、加强领导，确保专项治理工作的有效开展 为保证在职教师有偿补课专项治理工作取得实效，学校成立了以____和____为正副组长的“____中学有偿补课专项治理工作领导小组”，成员由主管教学和德育的副校长以及政教两处主任等组成。教学块具体负责《____省____新区 ________教育局关于印发__年中小学在职教师有偿补课专项治理工作实施方案的通知》（________教发〔__〕____8号文件）落实。学校制定了《____中学__年中小学在职教师有偿补课专项治理工作实施方案》并及时上报了________教育局。 二、动员宣传，努力提高全体教师的思想觉悟 为了确保全校教职工的.积极配合，确保专项治理工作的有序和有效开展，学校重视动员宣传和思想教育工作。学校先后组织召开了行政会、全校教师会、年级组以及教研组工作会议学__________教发〔__〕____8号文件有关文件和《____新区________教育局__年中小学在职教师有偿补课专项治理工作实施方案》，深刻领会文件精神，统一思想认识，明确责任目标和治理重点。党支部配合师德师风建设年活动，也及时通过QQ群平台为全校教职工整理出了包括《中小学教师职业道德规范》、《事业单位工作人员处分暂行规定》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《教育部关于严禁教师违规收受学生及家长礼品

关于在职教师有偿补课专项治理工作自查报告

关于在职教师有偿补课专项治理工作自 查报告 第一中学为进一步贯彻落实上级文件精神，全面做好我校师德师风建设工作，为端正教育行风，树立良好的教育形象，营造良好的工作、学习环境，我校一直非常关注教师的师德师风建设，做了大量扎实而有效的实际工作，现将我校关于治理教师有偿补课自查情况汇报如下： 一、加强思想教育，从源头上杜绝。 认真学习上级文件精神，执行领导承包教师制，开学初将举报电话和领导承包教师名单面向社会公布于全体教师、学生及学生家长；我们每月进行一次师德事迹宣讲，学习师德标兵和优秀教师、教育专家的理念和先进事迹。开学初我们学习了老教育专家霍懋征先进事迹，并开展了师德大讨论，每位教师还书写了学习心得体会。 二、学校与教师签订责任状，从行动上约束。 认真开展师德教育，结合我校实际，做到有针对性、有措施，学校与教师签订纠风责任状。认真组织教师学习《中小学教师职业道德行为规范》、《义务教育法》、《教师法》、教育局对全市教师提出的“十条禁令”等教育法律法规，在校树立“爱生如子”的教师典型，建立理解、尊重、信任、宽容的新型师生关系，切实加

强教师职业道德建设。 三、根据区教体局“关于治理公办中小学校及在职教师有偿补课、向学生家庭摊派和接受学生及家长财物行为的实施方案”通知的具体要求，为维护我校教师的良好师德形象，规范办学行为，减轻学生课业负担，我校在职教师进行自查： 1、无教师组织学生在家或到学生家中进行有偿补课。 2、无教师单独或与他人合伙租借场地或占用其它场地进行有偿辅导、有偿办班。 3、不以父母、子女、亲友等关系的名义组织学生进行有偿补课。 4、不在社会力量培训机构中兼课或参与组织管理。 5、不利用职务之便组织或介绍学生到个人或社会力量培训机构有偿补课并从中获利。 6、不做以赢利为目的的其它形式的补课、辅导、办班。 7、不擅自举办各类有偿培训班或兴趣班。 8、不以任何形式私自向学生推销、征订教辅资料。 9、绝不以任何形式收受家长金钱和礼品等财物。 四、不定期找学生、家长进行座谈，了解教师思想及行为动态。 通过与学生及家长的座谈，我们了解到学生及家长对我校的师德、师风状况非常满意，班主任能利用自习课或午间休息时间

2023年在职教师有偿补课自查报告

2023年在职教师有偿补课自查报告 2023年在职教师有偿补课自查报告1 为了全面贯彻落实上级领导的文件精神，进一步规范办学行为，拒绝有偿家教，切实做到教书育人，依法从教，规范从教行为，树立人民教师的良好形象，自觉维护教育良好环境。现将自查情况总结如下： 一、自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，严格执行教育部《关于严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课规定》的通知。 二、不在外租(借)用场地或在家、在校为学生进行有偿补课和辅导;不强制、暗示、介绍学生参加有偿家教;不利用国家法定节日、寒暑假、双休日在校内给学生有偿补课。 三、不组织、动员或变相动员学生接受有偿家教或参加非法补习班;不故意留下授课内容放到课外进行有偿补课。 四、不互相介绍学生或互相提供有偿家教生源并从中获利。 五、努力提高课堂教学效率，上好每一堂课，用“佳教”抵制“家教”。 六、关爱每个学生，做好培优补差，在完成教学任务的`同时无偿为学生释疑解惑，尽心尽力帮助学困生，让每个学生得到健康成长，和谐发展。

我国著名的教育家陶行知先生的一句名言：“捧着一颗心来，不带半根草去。”教育的特殊性，注定了我们教师必须淡簿名利，放弃一些世俗的追求，坚守高尚情操，乐于奉献。在这个相对浮躁和功利的社会中，我们应该学习陶行知先生的那种高尚的境界和追求，不为物质所困，不为物质所累，保持心境的纯正与安宁，抗诱惑、拒腐蚀，拒绝有偿家教，为培育学生健康成长作出无私的奉献，只有这样，才能真正守护教育者的尊严，尽到一位教师的职责—教书育人。 总之，通过本次自查整改活动，我深刻意识到“树师德，正师风”教师拒绝有偿补课活动，责任重大，意义深远。下一步我将继续努力尽职尽责地工作，发挥余热，站好最后一班岗。 2023年在职教师有偿补课自查报告2 本学期以来，文登区教育局相继出台了一系列关于禁止有偿违规补课的规定和处罚措施，我们学校也在第一时间组织全体教师学习了教育局的文件精神，每个老师都签订了禁止有偿补课的承诺书。随着文登区教育局各项工作的'开展，我认真学习了《七里汤小学治理教师有偿补课的规定》，虽然自己以前没有办班，今后也不会参与办班，但还是认识到有偿家教有着极大的负面影响。 一、个别教师进行有偿家教，增加了学生的课业负担，影响了学生正常休息。