文档库

最新最全的文档下载
当前位置:文档库 > 《动物儿歌》评课稿

《动物儿歌》评课稿

《动物儿歌》评课稿

《动物儿歌》位于本册第二个识字单元的第一篇课文,是一首充

满童趣的儿歌,介绍了6种小动物的生活习性,教材还配有生动有趣的彩图,展现了动物活动美好快乐的画面。儿歌中的小动物一半是昆虫,本课要求认识的生字中也有六个是虫字旁的字,而且是左形右声的形声字,应在教学中引导学生了解形声字的特点,有效识记生字。儿歌的特点是有节奏,有韵律,本课儿歌每一句都是以“谁在哪里干什么”的结构组成的,因此应引导学生在多种形式的朗读中感受儿歌的节奏和韵律,培养学生的语感。

针对一年级小学生,教学重点是识字和朗读。在实际操作中,我做得比较好的地方有三点:

一、集中识字与随文识字有机结合。

本课的识字任务是12个,根据文本特点将其分为虫字旁的形声字和

其他生字两部分进行分类教学。在教学中,我先让学生结合生动有趣的图片认识动物,发现虫字旁的形声字的造字特点,并以此为出发点习得了识字方法;再结合多种形式朗读儿歌,落实其他的识字教学任务,使学生在潜移默化中树立了归类识字的意识。随文识字时,汉字在文本中时而跳脱,时而融进有趣的语句,深深吸引着学生的兴趣,提高了识字课的效率。

二、创设情境,激发兴趣,培养学生的语文能力。

低年级教学应从学生的兴趣出发设计符合年龄特点的识字游戏与朗读活动。因此,在上课伊始,我利用蝌蚪、蚯蚓的谜语导入,学生的情绪一下子被调动起来,字谜的谜底是即将学习的动物名称,这一环节的设计是对生字预习的一个拓展,一方面预习了即将学习的生字,另一方面激发学生兴趣,将游戏导入一年级语文课堂中,它不但能使学生们积极参与到教学活动中,而且能够活跃课堂气氛,在丰富多彩的游戏中让学生感受语文并喜欢上语文,从而达到“玩与学”相结合的目的,激发孩子兴趣和表达欲望;在学习生字过程中,以多种朗读活动为载体激发学生的识字兴趣;在指导写字环节中,采用通俗易懂的编歌诀方法让学生轻松掌握写字要领,进而促进学生语文能力的提升。教学不足:

虽然准备地较为充分,但在实际教学过程中还是存在不足。

1.时间掌握不充分

在本堂课的教学过程中,由于之前的教学环节过于顺利,导致时间富余,在写字环节时间还有多,因此在整节课的过程中,写字教学占的

免费下载Word文档免费下载: 《动物儿歌》评课稿

(共2页)

一年级语文评课稿

小学一年级语文《小母鸡种稻子》评课稿 《小母鸡种...1 2、 整体把握课文内容, 课文讲了几个小动物?都...同时,以儿歌或谜语教学拼音,也不失为一种有趣而生...

识字五评课稿

《识字 5》评课稿季老师的课让我体会最深的有以下...四、说话训练扎实有效 学习动物词串的时候,老师对...季老师利用口诀、儿歌教学生字,让枯燥的生字教学 ...

幼儿园听课评课稿

幼儿园优质课《看谁躲得快》评课 一、一节好课...有的答有很多小动物,孩子的回 答异呈纷彩,各抒...建议:如果在新授儿歌的那个环节中,配上简单的图谱,...

评课稿

评课稿 - 评章玉婷老师执教的《古利和古拉 铜陵县实验小学 江丽琴 这一次章老师给我们带来二年级绘本阅读 《古利和古拉 。 短短的四十分钟, 章老师的...

趣味识字评课稿

在讲故 事过程中,一一出示小动物,让学生说出小动物...之后领读,培养学生有感情的朗读儿歌的能力。 第七...《识字 4》评课稿 低年级识字量很大,而且识字教学...

评课稿

《小青蛙找家》评课稿 2014-2015 学年第一学期 ...对于低年级学生而言,模仿各种小动物,模仿他人活动,...果真如此,模仿、儿歌、游戏贯 穿在特定的情节中,...

幼儿园教师评课稿(共8篇)

大年》评课稿 王老师执教的《欢欢喜喜过大年》是...有的答有很多小动物,孩子的回 答异呈纷彩,各抒...建议:如果在新授儿歌的那个环节中,配上简单的图谱,...

评课稿 于春玲

评课稿 于春玲_语文_小学教育_教育专区。评课稿 ...陈老师的教学过程从古诗入手, 有儿歌, 有动画,有...模仿动物声音和语调来朗读课文,比如老 牛的浑厚,...

《识字4》评课稿

《识字4》评课稿_总结/汇报_实用文档。《识字 4》...2、游戏激趣 集中体现在"回归整体,趣读儿歌"这一..."欣赏动物干什么的画面——它们深深印在孩子们的脑海...

音乐评课稿模板--常用评价语

学习了这首歌曲后,学生更加明白了要保护小动物, ...在做游戏的环节中,可以先让学生按节奏念儿歌,然后...《甜甜的咧》评课 在这节音乐课后, 让我受益非浅...