江苏省文化馆江苏全省文化馆公共数字文化服务大数据平台项目公开招标采购公告JSZC-G

江苏省文化馆江苏全省文化馆公共数字文化服务大数据平台项目公开招标采购公告JSZC-G

江苏省政府采购中心受江苏省文化馆的委托，决定就其江苏全省文化馆公共数字文化服务大数据平台项目进行公开招标采购，现欢迎符合相关条件的合格供应商投标。

一、招标项目名称及编号

项目名称：江苏全省文化馆公共数字文化服务大数据平台项目

标书编号：JSZC-G2020-058

二、招标项目简要说明

江苏数字文化馆云平台（江苏公共文化云）运营2年来，平台共有520多家文化馆（站）入驻，超60万微信关注用户和近10万注册用户，发布在线活动2万余场，网上直播观看量2111万余次，累计服务人次超9千万，平台的运营使江苏省文化馆系统公共文化服务效能得到大幅提升。但是，因各地信息化工作推进进度不一，全省文化馆（站）数字公共服务的建设主体、服务模式、归口管理单位不尽相同，除了应用江苏数字文化馆云平台的7个地市文化馆以外，还有以镇江、苏州、常州等为代表的近一半的文化馆、站数字公共文化服务采用的当地自建、第三方平台或者采用全省文化馆云平台与本地平台并行的双平台模式，这些平台涉及多家开发运营单位，造成我省没有涵盖全省文化馆系统的数字公共服务数据。同时，全省文化馆系统缺少统一规范的数据采集标准，相关服务数据颗粒过粗，难以实现多维度、多视角的大数据挖掘。为了打通全省文化馆系统公共服务数据，规范采集标准，细化数据采集颗粒，推进公共文化服务的大数据应用，进一步深化公共文化服务供给侧改革，促进江苏公共文化资源科学化、合理化配置，提升全省文化馆系统数字公共文化服务水平，实现公共文化服务的均等化、精准化。同时为省文化和旅游厅智慧文化和旅游平台提供业务数据支撑。拟建设全省文化馆公共数字文化服务大数据平台，对全省公共文化服务相关的海量数据进行采集、整理、存储、挖掘、分析和应用，动态掌握群众文化需求和服务效果，为科学决策、精准服务奠定基础。

项目最高限价200万元，投标总报价超过最高限价的为无效投标。

三、招标项目需要落实的政府采购政策

详见招标文件第五章内容。

四、招标项目的采购需求

详见招标文件第四章内容。

五、供应商资质要求

（一）符合政府采购法第二十二条第一款规定的条件，并提供下列材料；

1、法人或者其他组织的营业执照等证明文件，自然人的身份证明；

2、2018年度或2019年度的财务状况报告（成立不满一年不需提供）；

3、依法缴纳税收和社会保障资金的相关材料；

4、具备履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；

5、参加政府采购活动前3年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；

（二）其他资格要求：

1、本次招标不接受联合体投标。

2、未被“信用中国”网站（略）列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重失信行为记录名单。

3、投标人不得选用进口产品和服务参加本次投标（注：“进口产品和服务”是指通过中国海关报关验放进入中国境内且产自关境外的产品）；

六、招标文件提供信息

招标文件提供及公告期限：自招标公告在“江苏政府采购网”发布之日起5个工作日。招标文件在“江苏政府采购网”上免费下载，有关本次招标的事项若存在变动或修改，敬请及时关注“江苏政府采购网”发布的信息更正公告。

七、投标文件接收信息

1.以邮寄方式送达的投标文件，请在邮寄单上注明项目编号及投标人联系电话且字迹清晰，否则可能造成的投标无效风险由投标人自行承担。寄出后请主动、及时与采购中心联系人联系，且保持投标人联系电话畅通。投标文件邮寄地址：南京市汉中门大街145号省政务中心二期3楼南区3007办公室。

投标文件采用现场送达的，投标文件接收时间为开标时间前一个工作日的14：00-16：00，接收地点：南京市汉中门大街145号省政务中心二期C号电梯三楼电梯厅接收点。

2.投标文件接收截止时间：2020年4月28日16:00。

3.投标文件接收人：许滢，电话（略）；（项目经办人付钢），电话（略）。

八、开标有关信息

1.开标时间：2020年4月29日09:30

2.开标地点：南京市汉中门大街145号省政务中心二期“不见面开标大厅”

九、本次招标联系事项

1、采购人：江苏省文化馆

联系人：陈兵咨询电话（略）

地址：南京市中山南路89号

邮编：210001

对项目需求部分的询问、质疑请向采购人提出，询问、质疑由采购人负责答复。

2、政府集中采购机构：江苏省政府采购中心

江苏省政府采购中心地址：南京市汉中门大街145号政务中心二期3楼南区

邮编：210036

采购中心电话（略）

十投标文件制作份数要求

正本份数：1份，副本份数：4份。

十一、本次招标投标保证金

本次招标不收取投标保证金。

十二、其他应说明事项：

将设置系统演示环节，每家演示不超过15分钟。

江苏省政府采购中心

2020年3月31日

（本资料非正式文本，仅供参考。若下载后打开异常，可用记事本打开）

公共数字文化服务平台可行性实施计划书

2016年工业和信息化专项资金可行性报告 公共数字文化服务平台 项目可行性研究报告 申报类别：电子信息产业发展项目 项目名称：公共数字文化服务平台 业主单位：政府机关 申报单位： 负责人： 联系方式： 电子邮箱： 申报日期：2016年4月12日

目录 公共数字文化服务平台 (1) 第一章总论 (6) 1.1 项目背景与概况 (6) 1.1.1 项目的基本情况 (6) 1.1.2 项目业主单位与技术支持单位概况 (7) 1.1.3 项目提出的依据 (10) 1.1.4 项目预期目标 (12) 1.2 主要技术经济指标 (13) 1.2.1 项目建设内容 (13) 1.2.2 投资规模与资金来源 (15) 1.3 问题与建议 (16) 1.3.1 项目实施的关键 (16) 1.3.2 建议 (16) 第二章项目建设的意义与必要性 (17) 2.1 公共文化服务政策 (17) 2.2 国家公共文化服务平台建设发展现状 (19) 2.3 项目建设的必要性 (22)

2.3.1构建公共文化服务平台，是推动全省文化服务信息化的需要 (22) 2.3.2实现文化信息资源共享，减少重复建设，努力把建成全国数字文化服务平台示范城市 (23) 2.3.3政府科学决策的需要 (24) 2.3.4公众生活的需要 (24) 2.3.5区域文化、经济发展的需要 (25) 第三章项目建设内容 (25) 3.1网络体系建设 (26) 3.2 对已有基础文化信息数据进行改造 (27) 3.3专题数据收集、采集、处理与整合 (27) 3.4 基础数据库的建设 (27) 3.5 目录数据生产及建库 (27) 3.6 文化信息公共服务平台建设 (28) 3.7 示范工程建设 (28) 3.8 保障体系建设 (28) 第四章项目建设条件 (29) 4.1文化发展基础条件 (29) 4.2文化系统发展现状 (29) 4.3技术条件 (31)

文化产业项目管理说课提纲

《文化产业项目管理》说课提纲 《文化产业项目管理》课程为江苏开放大学文化产业管理专业的专业核心课，是教育部文化产业管理专业教学指导委员会确定的专业主干课程。课程建设总体分学习指南、教学团队、单元学材、期末总结四大模块。 一、学习指南 分为：学什么——教学大纲，怎么学——课程导学，怎么考——考核大纲三部分。 教学大纲 1、课程性质、任务。课程为江苏开放大学文化产业管理专业的专业核心课，是教育部文化产业管理专业教学指导委员会确定的专业主干课程。文化产业项目管理是文化产业管理的重要部分，也是该专业学生就业的主要方向，文化产业项目管理的原理和方法，是文化产业管理专业学生必备的基本知识和技能。通过本课程学习，应使学生对文化产业项目管理的基本理论掌握扎实，初步具备文化产业项目策划、筹备、市场营销、组织管理的能力。 2、教学内容与学时分配。本课程为3学分，课內学时72。开设一学期。 3、教学与学习方法。 4、成绩评价方式。形考、作业论文。 5、参考书目。《文化产业项目策划与管理》，张立波著，北京大学出版社，2014年版。 课程导学 1. 文字教材。课程建设团队根据文化产业项目管理的最新发展，结合诸多名校课程内容，尊重成人学习特点，精心编写了文字教材，呈现了既有理论高度，又有应用实践的特点。 2．视频课堂。主讲教师11讲。南京师范大学申俊喜教授（1、2单元）、南京邮电大学王卉副教授（3单元2讲）、无锡开放大学吴学峰副教授（5讲）、南京师范大学张新星等

老师主讲，系统讲授了什么是文化产业项目管理、文化产业项目的业务流程与营销、文化产业项目策划与组织、文化产业项目实施与控制、文化产业项目管理实践等内容。 3．网上辅导文本资源，如思维导图、电子书、案例、补充视频、在线测试、形考作业、闪记卡等。 3、考核大纲。形考、作业论文。共设2次bbs讨论（ 4、6单元），占形考总成绩的40%；3次单元的形成性考核占总成绩的30%（2、8、10单元），试题类型分为简答题、论述题、案例分析题三种题型；期末考核，占形考总成绩的30%，主要是论文形式。 二、教学团队 教学团队用“三个一”概括： 一流师资：团队中申俊喜、张继彤、张新星均来自南京师范大学，其中申俊喜、张继彤为正教授，另外王卉为南京邮电大学博士副教授。 一线教师：教师均在教学一线，教学能力很强。比如申俊喜、张继彤、王卉老师、张新星为文化产业管理专业课程老师，本人和张黎老师也都在从事与文化产业有关的课程教学。 一流管理：无锡开放大学共承接了江苏开放大学文化产业管理专业中四门课程的建设任务，分别为《文化产业概论》《文化产业项目管理》《文化产业经济学》《策划学原理》，这四门课均由校企联合共同开发，就是文化产业项目管理中的“异业合作”，平台管理、课程管理、教学管理均处于高位运行状态。 三、学材建设情况 这门课的，我们根据，同时结合成人学习特点， 尊重专家：在单元设置及课内容上，听取省校相关的领导、专家的建议，吸收文化

现代公共文化服务方案正式版

Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.现代公共文化服务方案正 式版

现代公共文化服务方案正式版 下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 为深入贯彻落实科学发展观，加快推进社区公共文化服务管理体系创新，不断提升社区公共文化服务管理水平，促进社会和谐稳定和经济社会协调发展，根据市委、市政府部署要求，结合我社区实际，活动方案如下： 一.指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照党的xx大和xx届五中全会精神，关于进一步加强社会建设的总体要求和市委关于开展社会管理创新的总体安

排，不断探索和创新社区公共文化服务管理的理念、机制和方法，全面提升社区服务管理水平，打造“文明城市、和谐广州”创造良好环境。 二.主要任务 (一)推进社区网格化建设。以社区为格，明确每一个社区所辖地域和人口，科学整合社区公共文化服务管理力量，把人、地、物、房、情、事、组织全部纳入网格进行管理，实行“一网多格，一格多员”，科学整合配备社区公共文化服务管理力量。 1、城市社区网格建设。按照便于公共文化服务管理、便于资源整合、便于居民自治的原则，以地域性为特征，以认同感

国家公共文化数字支撑平台数字资源标准规范

国家公共文化数字支撑平台数字资源标准规范 第二部分数字资源唯一标识符规范 委托方：文化部全国公共文化发展中心研制方：北京大学 2014年6月

目录 1 目的和范围 (3) 2 规范性引用文件 (3) 3 术语和定义 (3) 3.1 PDOI名称（PDOI name） (3) 3.2 PDOI语法（PDOI syntax） (3) 3.3 持久性（Persistent） (4) 3.4 对象数据（Object） (4) 3.5 元数据（Metadata） (4) 3.6 唯一标识（Unique Identification） (4) 3.7 兼容性 (Compatibility) (4) 3.8 互操作性 (Interoperability) (4) 4 语法规则 (4) 4.1 一般规则 (4) 4.2 PDOI前缀 (5) 4.3 PDOI后缀 (5) 4.4 PDOI 的显示 (5) 5 国家公共文化数字支撑平台PDOI管理 (6) 5.1 前缀管理 (6) 5.2 各级中心标码前缀示例 (6) 5.3 显示示例 (6) 附件：国家中心及各省级分中心前缀一览表 (7)

1目的和范围 本规范规定了国家公共数字文化支撑平台（以下简称平台）的数字资源唯一标识符系统( Platform Digital Object Unique Identifier ,简称PDOI ）的体系框架、命名规则。 本规范仅供平台建设参与单位对数字资源对象进行标识。方便资源对象的保存、迁移、交换和使用，可以有效地对数字资源的知识产权进行保护。 本规范不试图代替各平台参与单位已使用的标识系统，但可以将各单位机构已采用的标识符进行扩展，统一纳入到国家公共文化数字支撑平台体系中进行标识管理。 2规范性引用文件 下列文件中的条款通过本规范的引用而成为本规范的条款。凡是注明日期的引用文件其虽有的修改或修订版均不适用于本规范。 GB/T 2260 中华人民共和国行政区别代码 ISO/IEC10646 Universal Multiple-Octet Coded Character Set (UCS) RFC 3986 Uniform Resource Identifier (URI): Generic Syntax RFC 3629 UTF-8，a Transformation Format of ISO 10646 《国家图书馆数字资源唯一标识符规范和应用指南》 3术语和定义 3.1PDOI名称（PDOI name） 在PDOI系统内定义一个唯一对象（标识对象）的字符串。PDOI名称可以由遵循PDOI语法规则的字幕、数字、字符组成。 3.2PDOI语法（PDOI syntax） PDOI名称中字符的形式、顺序的组成规则，具体指PDOI名称前缀、分隔符、后缀的形式和特征。

江苏开放大学 江苏地域文化 第二次形成考核作业及答案

江苏开放大学 2019江苏地域文化形成性考核作业（2）及答案 学号： 2017050800139 姓名：王志伟 课程名称：苏南文化 完成时间： 2019.1. 第 2 次任务 共 3 次任

一、选择题 1、无锡人称________河为母亲河，久而久之河名成了无锡的别称。 A大运河 B长江 C梁溪河 D玉带河 答案：C 2、苏州市水域占总面积的_________，河流纵横，湖泊众多，是著名的江南水乡。 A 48% B 42.5% C 36% D 31.6% 答案：B 3、常州的_______被誉为“中国实业之父”和“中国商父”。 A 盛宣怀 B 瞿秋白 C唐顺之 D张惠言 答案：A

4、隋代开皇十一年（591年）置润州，因城东有_______渡口而得名。 A京口 B润浦 C大运河 D镇江河 答案：B 5、扬中市，因位于______中下游的江中而得名。 A 扬子江 B大运河 C长江 D淮河 答案：A 6、三星村遗址位于常州金坛区朱林镇西岗三星村，相当于长江下游地区崧泽文化早期到______文化中晚期。 A湖熟 B良渚 C新石器 D马家浜 答案：D 7、昆曲发源于______，至今已有600多年历史，被称为“百戏之祖，百戏之师”。

A太仓 B苏州 C昆山 D吴江 答案：C 8、宜兴张公洞，相传汉代的_____曾在此修道，唐代的_____曾在此隐居，故名。 A 张道陵、张果老 B 张道陵、泰伯 C 张果老、徐霞客 D 张果老、张道陵 答案：A 9、公元前472年，越相范蠡在今南京城南古长干里筑了一座_____城，此为南京建城之始。 A石头城 B越城 C长干城 D南京城 答案：B 二、简述题。 10、请简述一下苏绣？

2014江苏省国家基本公共卫生服务规范培训疾病控制

(1) 下列哪种行为不属于非法行医 A.张某未取得《医疗机构执业许可证》行医 B.李某未取得行医资格以执业医师名义行医 C.医师田某根据国家需要到山区巡回医疗 D.周某未经注册在村医疗机构行医 (2) 《生活饮用水卫生标准》（GB5749-2006）与1985年标准比较修订了（）项指标： A.8 B.42 C.5 D.15 (3) 在肺炎链球菌感染的致病性危险因素中，属于非免疫系统缺陷性危险因素的是： A.支气管上皮破坏 B.抗体缺乏 C.吞噬细胞异常 D.补体缺乏 (4) 某食品安全事故调查中，调查人员采集4份病人肛拭子、9名饭店从业人员肛拭子，检验项目沙门氏菌、志贺氏菌、变形杆菌。结果在从业人员中，有2名检出奇异变形杆菌、1名检出福氏志贺氏菌6型，病人肛拭子中，未检出致病菌。针对本案例，以下说法哪项是正确的？ A.已在从业人员肛拭子中检出奇异变形和志贺氏菌，可以据此判断两种菌是本事件的致病因子 B.病人肛拭子中，未检出致病菌，因此，可以判断本起事件不是沙门氏菌、志贺氏菌、变形杆菌引起的 C.应将检验结果与事故流行病学调查和食品卫生学结果调查结合，依照相应致病因素的诊断标准，综合分析检验结果 D.在病人和从业人员肛拭子中，均未检出沙门氏菌，可以肯定此事件不是沙门氏菌引起的 (5) 保护易感人群最重要的措施是 A.A.接种疫苗 B.注射免疫球蛋白 C.药物预防 D.个体防护 E.自然自动免疫 (6) 以下哪些不是艾滋病有效干预措施？ A.扩大检测覆盖面 B.扩大治疗覆盖面 C.落实艾滋病母婴阻断措施 D.扩大宣传教育覆盖面 E.将所有艾滋病病毒感染者和病人强制隔离 (7) 目前我国艾滋病的首要传播途径是 A.性接触传播 B.性接触传播 C.血液传播 D.母婴传播 E.医源性传播

公共数字文化

公共数字文化：新技术，新体验 杨秋华（南宁市西乡塘区图书馆广西南宁 530011） 摘要：随着移动互联网、多媒体、广播电视网的快速发展，图书馆数字 文化建设工程已经成为了社会重点关注的对象。公共图书馆朝着科学化， 系统化的方向发展，提升了资源利用的效率。公共数字文化服务在近些年 来不断推进服务方式的变革，服务设施的更新，在政策法规制定方面也随 着社会需求的变化而不断得以完善。当然，由于起步时间较晚，相关专业 的人才、专业技术等各方面依旧处于缺乏状态，导致我国公共数字文化会 发展过程中存在不少的问题。因此，构建一套具有理论意义与实践意义的 展示新技术，新体验的公共数字文化体系是当前社会对公共图书馆发展提 出的时代新要求。本文立足于公共数字文化当前的传播情况、机制构建的 现状，旨在探讨实现我国公共文化数字化在新的技术指导下给用户带来的 新体验。 关键词：公共数字文化发展现状新技术新体验 文化作为影响经济社会发展的重要因素，是支撑起一个民族能否健康发展的精神与灵魂。文化实力，是人类精神文明建设的重要组成部分，影响着社会生产力的发展。文化力量的强弱与文化水平的高低不仅影响着一个国家发展进程，也决定着这个民族的强盛持久程度。公共数字文化建设作为我国经济社会发展的总体规划之一，是当前推进富强民主文明和谐，实现中华民族伟大复兴中国梦，推进建设可持续发展的道路，而打造公共文化服务网络体系是构建我国公共数字文化管理体制，实现科教兴国，构建科技强国的重要组成部分之一。尤其在当代社会通信技术、网络技术高度发达的情况下，公共文化服务也不断追求着高质量高效率，逐渐走向数字化的道路。公共文化服务体系的构建与公共数字文化工程的统筹实施有着密不可分的关系，已经成为当下社会公共文化发展的重要方向[1]。近几年来，我国不断公共文化服务的政策法规，保护人民群众的基本文化权益，不断完善文化基础设施，将公共文化服务网络的便利范围不断推广，更加注重结构的合理性与实用性健全性，让人民群众能够免费、平等、自由地享受公共文化服务。因此，不断追求新技术与新体验的公共数字文化是时代发展的趋势。 公共数字文化的文化内涵及其建设意义 公共数字文化，顾名思义，指的是公共文化服务与数字文化相结合而成的一种新的技术运行管理模式下的公共服务体系。其中，数字文化是人类社会发展过程中人类以其独特的智慧，利用以促进各方面发展需求的典型。数字文化属于一种基于网络而迅速发展与传播的文化，运行载体与传播媒介是网络，主要形式与存在形态是数字。这是一种在近些年来才开始流行的新兴文化形态，依靠计算机与互联网成为了一种现实。数字文化已经融入到经济社会发展的各行各业的生产、运输、采集与信息处理中，以一种崭新的面貌形成了当代人际网络交流中必不可

江苏开放大学-形成性考核作业建设材料第一次作业

江苏开放大学 形成性考核作业学号201705080 姓名于露明 课程代码110018 课程名称建筑材料 评阅教师 第 1 次任务 共 4 次任务 江苏开放大学

作业说明： 1、请将答案写入下列答题栏内，是非题填写“√、×”，选择题填写相应“A、B、C、D”； 2、根据作业正确程度，上交时间，由辅导老师酌情打分。 第一学习周 一、是非题 1、材料的孔隙率越小，吸水率越高。（） 2、增加墙体厚度可提高其绝热效果，从而使墙体材料的导热系数降低。（） 3、相同种类的材料，其孔隙率越大，强度越高。（） 4、材料的抗冻性仅与材料的孔隙率有关，与孔隙中的水饱和程度无关。（） 5、材料密实度越高，其耐久性越好。（） 二、单项选择题 6、对于某材料来说无论环境如何变化，其_________都是一个定值。 A．表观密度 B.密度 C.堆积密度 D.平衡含水率 7、在建筑工程中，对于要求承受冲击荷载和有抗震要求的结构，其所用材料，均应具有较高的_________。 A．弹性 B．塑性 C．脆性 D．韧性 8、软化系数大于_________的材料称为耐水材料。 A．0.75 B.0.80 C.0.85 D.0.90 9、含水率为5%的砂220g，将其干燥后的质量是_________g。 A．209 B.209.52 C.210 D.200 10、对于建筑工程中常用的大量无机非金属材料，下列说法不正确的是_________。 A.多为亲水性材料 B.多为脆性材料 C.多用于承受压力荷载 D.是完全弹性的材料

第二学习周 一、是非题 1、石膏浆体的水化、凝结和硬化实际上是碳化作用。 2、在水泥中，石膏加入的量越多越好。 3、石灰熟化的过程又称为石灰的消解。 4、气硬性胶凝材料只能在空气中硬化，水硬性胶凝材料只能在水中硬化。 5、水泥是一种无机水硬性胶凝材料。 二、单项选择题 6、石灰膏在储灰坑中陈伏的主要目的是________。 A、充分熟化 B、增加产浆量 C、减少收缩 D、降低发热量 7、石灰是在________中硬化的。 A、干燥空气 B、水蒸气 C、水 D、与空气隔绝的环境 8、生产石膏的主要原料是________。 A、CaCO3 B、Ca(OH)2 C、CaSO4·2H2O D、CaO 9、水泥现已成为建筑工程离不开的建筑材料，使用最多的水泥为________。 A、硅酸盐类水泥 B、铝酸盐类水泥 C、硫铝酸盐类水泥 D、氟铝酸盐水泥 10、生产水泥的过程中加入石膏的目的是为。 A、使水泥色泽均匀 B、快凝作用 C、调节凝结时间的作用 D、早凝作用 第三学习周 一、是非题 1、体积安定性不好的水泥，可降低强度等级使用。 2、硅酸盐水泥细度愈大，其标准稠度用水量愈大。 3、气硬性胶凝材料只能在空气中硬化，水硬性胶凝材料只能在水中硬化。 4、生石灰的主要成分是CaCO3。 5、水泥是一种无机水硬性胶凝材料。 二、单项选择题 6、水泥现已成为建筑工程离不开的建筑材料，使用最多的水泥为( )。 A、矿渣水泥 B、火山灰水泥 C、粉煤灰水泥 D、普通水泥 7、硅酸盐水泥的运输和储存应按国家标准规定进行，超过( )的水泥须重新试验。 A、一个月 B、三个月 C、六个月 D、一年 8、水泥的初凝时间不宜太( ),终凝时间不宜太( )。 A、长，短 B、短，长 C、长，长 D、短，短 9、硅酸盐水泥适用于（）混凝土工程。 A、快硬高强 B、大体积 C、与海水接触的 D、受热的 10、以下不属于硅酸盐水泥特性的是（）。 A 、早期强度与后期强度均高B、抗冻性好 C.、耐腐蚀性好 D.、抗碳化性好

江苏省公共文化服务体系示范区(市级标准)

附件2-1： 江苏省公共文化服务体系示范区创建标准 地市级 （苏南地区） 坚持公益性、基本性、均等性、便利性，深化改革，加强城乡统筹，突出软件建设，率先建成符合当地实际情况、比较完整、覆盖城乡、可持续的基本公共文化服务体系，推动公共文化服务持续发展的长效机制基本形成，广大群众特别是农民群众基本文化权益得到有效保障，对公共文化服务的满意度明显提高，进一步推动公共文化服务向广覆盖、高效能转变。 一、公共文化设施网络建设方面 1．图书馆、博物馆、文化馆(站)、影剧院等公共文化设施完善，布局合理，方便群众参加活动。实现市有图书馆、博物馆、文化馆等公共文化设施，县有图书馆、文化馆，乡镇（街道）有综合文化站，行政村（社区）建有文化室。 2．图书馆建设。市、县两级图书馆达到部颁一级馆标准；公共图书馆人均占有藏书1册以上；市、县两级图书馆平均每册藏书年流通率1次以上；人均年增新书在0.04册次以上；人均到馆次数0.5次以上。 3．文化馆建设。市、县两级文化馆均达到部颁一级馆标准。 4．乡镇（街道）综合文化站建设。100%的乡镇（街道）建有单独设置的综合文化站，其设备配置、活动开展、人员配备、综合管理等达到省文化厅、财政厅印发的《江苏省乡镇文化站建设工程实施方案》中相应标准。

5．村（社区）文化室建设。结合村级（社区）行政组织办公场所建设，100%的行政村（社区）建有面积不低于100平米的文化室，每个文化室都建成全国文化信息资源共享工程基层服务点。 6．公共电子阅览室（含文化信息资源共享工程支中心、基层服务点）建设。依托公共图书馆、文化馆站，市及所辖县、区建有标准配置的公共电子阅览室。100%的乡镇（街道）、社区建有标准配置的公共电子阅览室。 二、公共文化服务供给方面 7．以统筹城乡发展，推动基本公共文化服务均等化为目标，公共文化服务面向基层、面向农村，实现重心下移、资源下移。积极组织城市文化行政部门和单位开展农村文化服务活动。农村和社区依托传统节日、重大庆典活动和民族民间文化资源，开展群众喜闻乐见、丰富多彩的文体活动，群众受众率和参与率达到本省（区、市）的先进水平，人均参加文体活动的时间每周不少于7小时。 8．弱势群体和特殊人群的基本文化服务权益得到有效保障。城市各类公共文化设施免费或优惠向农民工、老人、少年儿童和残疾人开放，设置方便残障人士以及老年人、少年儿童的活动区域和服务项目。市县两级图书馆设立盲人阅读区，配备设备和盲文读物。县级以上文化馆经常性组织针对上述特殊人群的各类文体活动，开展面向农民工的文化培训等。 9．社会力量积极参与公共文化产品的生产和供给，引入竞争机制，面向市场，采取项目补贴、资助和政府招标采购等方式，通过集中配送、连锁服务等多种方式，有效解决公共文化产品供给问题，实现提供主体和提供方式多元化。 10．图书馆、文化馆（站）、博物馆实现免费开放。各级公共文化设施电子阅览室为社会公众提供免费上网服务

公共文化服务实施方案.doc

公共文化服务实施方案 公共文化服务体系建设是人民群众保障和实现自身文化权利的重要途径，不仅有利于提高公民的文化素质，提升公民的生活幸福指数，还能更好地满足人们的精神文化需求。下面是有公共文化服务实施方案，欢迎参阅。 公共文化服务实施方案范文1 为深入贯彻落实党的xx届三中全会精神，促进基本公共文化服务标准化、均等化，推动城乡文化一体化发展，更好满足群众精神文化需求，根据《关于村级基本公共文化服务标准化建设的指导意见》(皖宣〔20XX〕13号)要求，结合农民文化乐园建设试点工作实践，现就我县村级基本公共文化服务标准化建设制定如下实施方案。 一、指导思想 以党的、xx届三中全会精神为指导，突出社会主义核心价值体系建设，统筹文化设施建设和资源配置，促进基本公共文化服务标准化、均等化，完善公共文化服务指标体系。坚持以标准化促进均等化，以标准化保障均等化，建设布局合理、功能完备、管理有序、服务优良的村级综合文化服务中心--农民文化乐园，探索创新现代公共文化服务载体和运行机制，提高公共文化产品供给和服务能力，切实保障农民群众基本文化权益。 二、主要目标 (一)村级公共文化设施明显改善。到20XX年底，全县建成11个农民文化乐园;到20XX年，全县建成30个农民文化乐园。其它美好乡村中心村按照"一场两堂三室四墙"功能要求，在做好总体规划的前提下，先行建设村文化活动室，逐步达到农民文化乐园标准，打通文化惠民"最后一公里"。 (二)村级文化活动丰富多彩。每个行政村每年组织不少于1场"送戏进万村"正规演出、场电影、场文体活动、6场培训讲座。广播电视进村入户得到落实。节庆礼仪、文化娱乐、体育健身、展览展示、评比表彰、志愿服务、议事聚会、各类培训活动丰富多彩。 (三)村级文化设施管理运行水平不断提升。参照有关公共文化服务设施管理规定，完善各项制度，规范日常管理。每村组建群众文艺队伍不少于2支，每

江苏省教育五严规定

江苏省“五严”规定 五严规定，是从2009年6月12日江苏省省委办公室、省政府办公室转发省教育厅、省委组织部、省委宣传部、省监察厅《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》文件内容中提炼概括出的一个名词，其中心点就是规范中小学办学行为而作出的“五严（严禁或严格）”的规定、确保素质教育的新要求，因此，五严规定，又被称为教育新政。 具体内容： 一、严格禁止下达高（中）考升学指标。各地各有关部门和学校要坚持正确的政绩观和质量观，按照全面贯彻教育方针、深入实施素质教育的要求，建立健全科学的教育教学考核评价和质量检测制度。各地各有关部门和学校不得以任何形式下达高（中）考升学指标，不得以高（中）考升学率或考试成绩为标准进行排名和奖惩，不得以任何形式宣传高（中）考成绩、升学率等具体情况，不得炒作“高（中）考状元”。 二、严格控制学生在校集中教学活动时间。坚持“健康第一”，切实保证师生法定休息权利。小学、初中和高中学生每天在校集中学习时间分别不得超过6小时、7小时和8小时。不得组织非住校学生上晚自习，住校生晚自习每天不超过2课时，并严禁用来组织文化补习或考试。小学一、二年级不得布置书面家庭作业，小学中高年级、初中和高中学生每天书面家庭作业分别控制在1小时、1.5小时和2小时以内。中小学生每天在校体育活动时间不得少于1小时；保证学生每天睡眠时间，小学、初中和高中分别不少于10小时、9小时和8小时。严禁中小学组织任何年级学生在节假日（含双休日和寒暑假）集体上课，或以补差、提优等形式变相组织集体上课。 三、严格执行国家课程计划。各地各有关部门要按编制标准配齐配强中小学各科教师，督促所有中小学全面实施国家课程计划。各中小学要按照国家课程计划开齐开足全部课程，不得随意增减课程和课时，不得随意调整课程难度和教学进度，不得组织学生参加各种有违教育规律的竞赛和不当竞争。学校课表要上墙、上网公布，接受社会监督。高一年级必修课结束前，不得提前分科分班。 四、严格规范考试和招生管理。各地各有关部门和学校要规范考试科目，从严控制考试次数。小学、初中不得组织市、县（市、区）统一的文化课考试。小学每学期考试原则上不超过1次，科目不超过3门；初中每学期考试不得超过2次。严禁组织高中学生参加各种形式的统考、联考或月考。严格规范招生管理，普通高中一律不得在中考前招收、录取学生，公办普通高中不得跨市招生。加强对普通高中学生的学籍管理，加快建立全省统一的普通高中学生学籍网络管理平台。加快高考招生社会化改革步伐，尽快推行网上报名，高考成绩由省级招生机构直接发放给考生本人。各市、县（市、区）和学校、班级不得统计、公布考生个人或集体的高考成绩、名次、上线率等信息。 五、严格制止义务教育办学中的违法行为。深入贯彻实施《义务教育法》，严禁在义务教育阶段以各种名义设重点学校、分快慢班，已经举办的要清理取消。任何公办义务教育阶段学校不得转制为民办学校，原有体制改革学校要按规定要求限期清理整顿。义务教育阶段学校坚持免试就近入学原则，不得违规提前招生和举行任何形式的选拔性考试，不得以各种学科竞赛成绩、特长评级作为录取依据。

加强公共数字文化建设 提升公共文化服务能力

加强公共数字文化建设提升公共文化服务能力 加强公共数字文化建设是新时期公共图书馆事业发展的重要任务与核心业务，是全面提升公共图书馆服务能力和服务水平的重要途径。近年来，兴义市图书馆在加强公共数字文化建设、资源整合、服务模式、服务机制等方面进行了积极的探索与实践，提升了公共图书馆数字文化服务能力，实现了公共图书馆存在的社会价值。 标签：公共图书馆公共数字文化公共文化服务体系基本文化权益 一、公共数字文化建设的背景 公共数字文化建设是公共文化服务体系建设的关键组成部分。加强公共数字文化建设是新时期公共图书馆事业发展的重要任务与核心业务，也是完善城乡公共文化服务体系，提升公共文文化服务能力的重要途径。为贯彻落实党的十七届六中全会精神，文化部、财政部于2011年11月共同出台了《关于进一步加强公共数字文化建设的指导意见》，明确要求，“十二五”时期重点实施公共数字文化惠民工程，全面加强公共数字文化制度体系、网络体系、资源体系、管理体系和服务体系建设，提高公共数字文化供给能力，创新公共数字文化服务机制[1]。这个文件为公共数字文化建设提供了宏观指导和政策支撑。党的十八大报告强调：“要完善公共文化服务体系，提高服务效能，到2020年公共文化服务体系基本建成”。因此，加强公共数字文化建设作为公共文化服务体系的重要内容，尤其需要加强统筹，协调发展，全面提升服务效能，满足城乡群众读书看报、看电视、听广播、文化鉴赏、文化休闲等基本文化需求。 二、加强公共数字文化建设的重要性 加强公共数字文化建设，是提高城乡公共文化服务能力，保障广大人民群众的基本文化权益、弘扬社会主义核心价值观、用先进文化占领新媒体阵地的客观要求。加强公共数字文化服务体系建设，切实保障数字化、信息化、网络化环境下公共文化服务的公益性、基本性、均等性、便利性，可更好地满足城乡群众日益增长的精神文化需求，提高公民思想道德素质和科学文化素质。近年来，兴义市坚持以科学发展观为指导，以保障人民群众基本文化权益为宗旨，抢抓机遇、加快发展，积极参与国家实施文化共享工程、数字图书馆推广工程、公共电子阅览室建设计划等公共数字文化建设工程，以未成年人、老年人、进城务工人员等群体为重点服务对象，依托国家数字图书馆和全国文化共享工程数字资源平台，结合数字图书馆、乡镇综合文化站、街道（社区）文化中心（室）建设工程，积极推进城乡公共文化服务体系建设，努力构建内容安全、服务规范、环境良好、覆盖广泛的公共数字文化服务体系，有效提升了兴义市公共文化服务服务水平。 三、兴义市公共数字文化建设发展现状 兴义市图书馆从2004年被列为全国文化共享工程基层服务点，就开始思考

江苏省民政公共服务设施项目管理暂行办法

江苏省民政公共服务设施项目建设管理暂行办法 第一章总则 第一条为了加强民政公共服务设施建设项目管理,规范项目建设程序和行为,提高项目建设质量和投资效益,根据有关法律、法规,制定本办法。 第二条本办法所称民政公共服务设施建设项目,是指各类民政公共服务设施新建、改建、扩建、维修改造项目, 包括土木工程、设备安装工程、管道线路敷设工程、装饰装修工程和配套设施建设工程。 第三条本办法适用于全省县级以上 (含县级民政部门使用财政预算资金、专项资金、自有资金以及其他资金投资建设的公共服务设施项目。 第四条项目的建设应当坚持“合理规划、整合资源; 规模适度、功能完善;因地制宜、分类指导;规范建设、科学管理”的原则。 第五条申请和使用民政公共服务设施建设投资,应当坚持勤俭节约、量力而行、经济适用的原则,严格执行项目建设程序、加强项目全过程管理的原则, 采用先进技术方法、促进节能降耗的原则,有效控制投资、提高资金使用效益的原则。 第六条江苏省民政公共服务设施建设项目实行统一指导,分级管理。江苏省民政厅负责全面指导、协调全省民 政公共服务设施建设项目的管理,汇总编报年度投资计划。厅规划财务处具体承办项目的审批、投资计划编制、项目实施监督管理的组织工作。 第七条公共服务设施投资应当严格遵循基本建设程序。基本建设程序主要包括:提出项目建议书、编制可行性研究报告、进行初步设计、施工图设计、施工准备、组织工程施工、竣工验收等阶段。

项目建设单位和项目管理单位应当严格按照上述程序, 履行报批手续,上一环节未完成时不得进入下一环节。项目建设必须坚持先勘察、后设计、再施工,严禁项目建设边勘察、边设计、边施工。 第二章项目前期工作 第八条项目建设单位必须严格按照项目建设程序做好前期工作,主要包括:项目建议书、可行性研究报告、初步设计的编制和报批、施工图设计、进行施工准备等工作。按照法律法规的有关规定,可行性研究报告、初步设计的编制和施工图设计,必须由具有相应工程咨询和设计资质的机构承担。 第九条项目建设单位根据建设需要,提出申请报告, 并提交项目建议书。为了简化相关程序,对已取得土地使用证、规划部门同意的项目,项目建议书和可行性研究报告可 以合并编制。 第十条项目建议书内容主要包括:项目建设的必要性和依据、拟建设地点、拟建规模、建设内容和标准、投资估算和资金筹措、项目进度安排、效益分析等。 第十一条项目可行性研究报告主要内容: (一项目概况; (二项目建设的必要性; (三项目建设选址及建设条件论证 (应当具有土地使用证或用地意向 ; (四建设规模和建设内容等规划设计方案 (规划方案应当取得当地规划部门的规划意见书 ; (五技术条件及外部环境的可行性; (六环保、消防、节能、节水等措施;

搭建数字化服务平台_提高公共文化服务效能_张珽

大众文艺 摘要：公共服务平台的建设，是构建社会主义和谐社会的重要前提，是实现、维护人民群众基本文化权益的重要保障。为更好地顺应数字化、网络化的时代背景，本文围绕“搭建数字化服务平台，提高公共文化服务效能”作一综述，为促进全民思想道德与科学文化素质的提升、创建文明和谐的社会主义现代化国家略尽绵力。 关键词：数字化服务平台；公共文化服务；服务效能 一、现阶段数字化公共文化服务平台建设的主要问题 （一）公共文化服务平台基础设施严重匮乏 虽然，目前大多数地方政府均充分意识到数字化文化服务平台建设的重要意义，加大了对巩固文化服务平台的建设力度，然而，由于数字化技术设备、资源数量十分有限，完全无法满足数字化服务平台的建设需求。大部分数字化服务平台虽然具备一定数量的数字化设备，不过由于监管维护工作没有落实到位，因此公共文化设施功能不够完善，并不能满足公众对文化的需求，服务效能并不理想。 （二）公共文化服务供需存在一定矛盾 随着数字化服务平台建设工作的逐步落实，公共文化服务的覆盖面积不断拓展，服务种类日趋丰富多元化。然而，真正受到广大基层群众认可的数字化公共文化服务却是凤毛麟角。造成这一现象的原因，首先是因为文化服务受到一定约束，限制了群众的参与范围，无法更好地满足普通大众的文化需求；其次则是由于公共文化服务没有形成影响力，品牌意识不强，且无法针对使用者进行平台操作培训，因此受众参与积极性普遍不高。 （三）公共文化服务队伍整体水平不高 公共文化服务队伍水平高低，直接关系到公共文化服务质量的优劣。从目前情况来看，大多数从事公共文化服务行业的机构，工作队伍整体水平有待提高，对现代信息技术了解甚少，部分工作人员甚至根本不懂得如何运用现代信息技术。另外，基层单位工作人员管理制度不够科学规范，岗位培训等工作没有落实到位，现有人员知识结构与专业技能始终停留在原有水平，无法做到与时俱进，严重制约了公共文化服务效能的提升。 二、提高公共文化服务效能的有效措施 （一）提高建设数字化服务平台的监管力度 全方位落实数字化服务平台的建设工作，进一步实现数字网络技术的全面普及，建设数字图书馆、数字博物馆、数字电影放映网络系统等，争取为广大受众提供质量更高、种类更丰富的公共文化服务。另外，还应加强对数字化设施的监管力度，对现有信息采集管理系统进行完善，为数字化设施的监督管理工作提供良好的技术支持。各地区政府应致力于促进先进技术与文化产业的有机结合，充分借助多媒体、网络、手机等载体，突破传统文化服务在时间、空间上的限制。 （二）全面落实数字资源建设工作 充分运用国家数字化公共文化平台建设方面相关的政策，通过统筹规划，有序组织，结合各地域文化背景与资源特色，积极构建有质量的数字资源库。进一步丰富共享工程的服务方式，加强与其他单位部门的合作，进一步提高现有文化资源的有效利用率，在有线电视、手机网络等技术的辅助下，实现文化资源的共享。同时，还应对现有工程服务网络进行改良，优化服务性能，紧扣数字化建设这一核心内容，合理运用先进技术，实现对现有技术平台的改良，提升平台的服务效能。 （三）对现有文化资源进行整合 众所周知，不同地区均具备其特有的文化资源，而区域特色是区域文化品牌独有的显著特征。不过，值得一提的是，文化资源的优势并不意味着文化品牌具有优势。为进一步开发具有地域特色的文化资源，地方相关机构部门应提高人力、物力资源的有效利用率，通过不断努力，打造出品质优良的文化品牌，以促进文化服务水平的提升。应充分结合现有文化资源的优势，结合地方特色，创建文化服务品牌。对地方文化进行深入研究，通过加强保护力度，提高资源利用率，融合现代先进技术，打造文化活动品牌，为公共文化服务效能的提升奠定良好基石。 （四）提高公共文化服务队伍整体水平 公共文化服务队伍整体水平，直接关系到公共文化服务质量。为进一步促进公共文化服务效能的提升，应将从事公共文化服务行业的人才队伍作为切入点，从根本上实现对公共文化服务效能的改善。只有在公共文化服务队伍的建设方面下功夫，才能在公共文化的生产、服务与发展方面体现出优势。新时期，应清楚地意识到服务队伍的重要影响与时代价值，充分把握好文化发展机遇，积极应对挑战，定期开展岗位培训工作，将培训工作落实到基层文化骨干，才能为公共文化服务效能的提升创造有利条件。 （五）积极完善公共文化服务体系 公共文化服务平台是向基层群众输出各类公共文化服务的主要渠道，按照技术类别来划分，可将其归纳为固定文化服务体系和流动文化服务体系两大类型。通常情况下，固定文化服务体系所提供的公共文化服务，一般需要在特定条件，如时间或空间的限制下才能完成；流动文化服务体系，一般不会存在时间、空间的限制，在任何条件下均可进行。从这一层面上来看，公共文化服务体系是确保公共文化服务得以顺利输出的重要保障，因此，积极完善公共文化服务体系，对促进公共文化服务效能提升的深远影响不言而喻。 （六）提高数字化服务能力 应灵活应用相应措施，实现各地区、各阶层数字资源与服务的共建共享，创建出覆盖面积广泛、与各行各业联系紧密、技术先进、稳定性强的数字化公共文化服务平台，为受众提供更加便捷的公共文化服务。应灵活应用智能化信息处理技术，对数字化服务平台进行不断优化，大创建互动式文化服务环境，增强人机交互性，提高受众的参与性。最后，充分运用现代信息技术手段，加强对各地区资源采集与整合的力度，积极主动加强与组织、信息产业、科技部门的合作，不断充实数字化服务平台的资源库，使数字化服务平台能够与时俱进，所提供的公共文化服务能够更好地满足受众需求。 综上所述，在数字化服务平台的辅助下，公共文化服务的辐射面积将会更加广泛，公共文化服务体系的建设也会更加完善。为促进全民思想道德与科学文化素质的提升，本文围绕“搭建数字化服务平台，提高公共文化服务效能”展开了系列探讨。经过本文研究最终发现，全面落实数字化服务平台的建设工作，加大对地方公共文化服务平台的建设投入、充实公共文化服务资源、提高文化服务队伍整体水平，均有利于促进公共文化服务效能的提升。 参考文献： [1]颜宁.提升高职院校图书馆参与公共文化服务效能的探讨[J].科技情报开发与经济，2013（02）. [2]胡守勇.公共文化服务效能评价指标体系初探[J].中共福建省委党校学报，2014（02）. [3]王小明.提升上海公共文化服务效能应处理好八个关系[J].上海文化，2013（10）. [4]黄燕.浅议公共文化服务信息平台的建设[J].群文天地，2011（12）. 搭建数字化服务平台，提高公共文化服务效能 张 珽 （河北省秦皇岛市群众艺术馆 066000） ?群文论坛? 13

江苏开放大学文化资源开发与保护试题库2020答案

文化资源开发与保护 （一）单项选择 1.下列不属于文化资源价值表现的是（） A.经济价值 B.历史价值C,精神价值D.人类价 值答案：D 2.下列不属于文化资源评估基本原则的是（） A.科学性原则 B.客观性原则 C.可量化 原则 D.宗教性原则答案：D 3.下列哪一项不是文化资源保护工作中存在的问题（） A、保护意识薄弱 B、保护力度不够 C、保护缺乏科学性 D、保护积极性差答案：D 4.以下不属于历史文化资源保护的基本原则的是 （） A、保护为主原则 B 、部分保护原则 C、真实性原则 D、完整性原 则答案：B 5.以下对文化资源的论述正确的是（）

A、文化资源是指人们能够产生直接经济利益的精神文化内容 B、文化资源的丰富程度和质量高低对当地文化经济的发 展没有影响C、文化资源与自然资源一样是不可再生的 D、文化资源的生命力要在一定的情景或者相当的环境资源条件支撑下才会发生。 答案：D 6.文化资源的三个层次不包括（） A、观念层次 B、文化生产的形式 C、文化品的 层次D、物态文化层答案：D 7.文化资源评估的基本原则有以下几方面，除了 （） A.客观性 B.科学性 C. 可量化 D.宗教性 答案：D 8.以下哪个不是文化遗产（） A.敦煌壁画 B.龙岗石窟 C.上海金融中心 D.故宫博 物馆答案：C 9.以下哪个不是文化资源的特征（） A.价值性 B.可再生性 C.历史性 D.阶 级性答案：D 10.下列不属于文化资源的是（） A.“白蛇”传说 B.三从四德 C.一块石 头 D.福建土楼答案：C 11.下列不是宗教文化资源的旅游开发的原则的是( ) A. 尊重宗教习俗，突出宗教 特点。B.适当适度开发，限制 随意杜撰。C.以经济效益为第 一，保护第二。D.保护宗教景 观，尊重信仰自由。

江苏省国家基本公共卫生服务规范培训考试试题及答案

? A.常选用ACEI＋CCB ? B.常选用β阻滞剂＋CCB ? C.常选利尿剂＋ACEI ? D.常选用β阻滞剂＋利尿剂 ? A.自身和交叉感染 ? B.菌群失调和移位 ? C.定植抵抗力提高 ? D.内源性和外源性感染 ? A.诊所偶测血压 ? B.自我测量血压 ? C.动态血压监测 ? D.家人测量血压 ? A.30岁 ? B.35岁 ? C.45岁 ? D.50岁

? E.不分年龄，宜尽早开始糖尿病筛查 ? A.恶性肿瘤 ? B.糖尿病 ? C.脑血管疾病 ? D.肾病 ? E.心脏疾病 ? A.血糖水平≤2.8mmol/L ? B.血糖水平≤2.0mmol/L ? C.血糖水平≤3.9mmol/L ? D.血糖水平≤3.0mmol/L ? A.测空腹血糖 ? B.OGTT试验 ? C.测量尿糖 ? D.询问调查 ? E.检测HbA1c ?(8) 美国第三次国家卫生和营养调查( NHANES III）中，糖尿病患者合并高血压的比例是： ? A.100%-80%

? B.60%-80% ? C.60%-40% ? D.40%-20% ? E.<20% ? A.小剂量开始 ? B.优先应用短效制剂 ? C.联合治疗 ? D.个体化治疗 ? A.水质检测生物学指标合格 ? B.水质检测毒理学指标合格 ? C.水质检测放射性指标合格 ? D.水质检测全部项目均合格 ? A.新诊断患者，制定个体化治疗方案 ? B.控制未达标者，调整治疗方案 ? C.合并急性并发症 ? D.血糖稳定长期随访

? A.不超过0.01mg/L ? B.不超过0.02mg/L ? C.不超过0.03mg/L ? D.不超过0.05mg/L ? A.总大肠菌群 ? B.耐热大肠菌群 ? C.大肠埃希氏菌 ? D.以上均是 ? A.肝炎 ? B.骨髓灰质炎 ? C.肠炎 ? D.病毒性肠炎 ? A.随访表病情变化时不能提供变化的原因分析 ? B.以一个考核年度为周期 ? C.四种慢病均可使用 ? D.病情变化时能提供变化的原因分析