写夏天的故事读后感：读夏天的故事

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写夏天的故事读后感：读夏天的故事

最近我读了一本非常有趣的书，它叫《夏天的故事》这是一本全球儿童文学典藏书系，是美国的珍。柏雪写的。翻译的是张子樟。书中，我最喜欢的人物是杰弗利。提富顿，他是一个脸上雀斑比较多的男孩，是提富顿夫人的儿子，他心地善良，虽然很怕那头黑牛，但他也尽了全力保护着贝蒂。

我有点意见的人物是珍。彭德韦克，她总是啰啰嗦嗦的，很喜欢插话，还比较骄傲但表现得很像一个淑女，其实她爱踢足球。这本书的大概意思是：彭德韦克一家人到了亚龙德尔的小别墅去度假，遇到了哈利，哈利送他们一些番茄。那里有一个叫提富顿的夫人很神秘，但她的儿子杰弗利和罗莎琳、丝凯、珍、贝蒂成为了很好的朋友，他们经历了许多有趣的事情，度完假彭德韦克离开了亚龙德尔，贝蒂把她那最珍贵的翅膀借个了杰弗利，杰弗利接受了并说了句：“谢谢你，再见。”

猎狗汪汪叫了几声后，他们离开了。同学们，好书要多分享，长知识，还可以不用花钱，砍树，你有什么好书呢?我肯定很期待，同学们呢?大方的你，介绍给期待的人吧!

本领恐慌读书心得体会

本领恐慌读书心得体会 本事恐慌比经济恐慌、政治恐慌更可怕。本事恐慌究竟是如何一回事呢？下面是查字典范文为大伙儿带来的本事恐慌读书心得体味，希翼能够帮助大伙儿。 本事恐慌读书心得体味范文篇1 我们的队伍里边有一种恐慌，别是经济恐慌，也别是政治恐慌，而是本事恐慌。这是毛泽东所说过的一句话。今年暑假看到了《本事恐慌》这本书觉得似曾相识，于是买下占为己有细细拜读。 这本书出自一具年仅20岁的少女王小平之手。她15岁便退学，依照自己确定的课题，潜心研究教育学和成功学。她的退学并别是因为经济咨询题或是成绩不行无法读书，而是感到别够的故意超越，她用她退学后的成功有力地冲击了传统教育。 这本书与普通的教育论著相比有几方面的别同和超越。第一它的视角别同，普通的论著基本上重在阐述怎么教，而本书却重在论述怎么学。事实上教的最终目的算是要学生能达到别用教而自己学，并学到所需的东西。第二它所面向的对象别同，普通的教育论著面向的大多是教育界的人士，而本书的对象从教育界人士扩大到了全民，从这能够看出王小平的教育理念之新，她认为教育并别不过教育人士的情况，而是应该全民都来关注、重视。就像我们幼儿园的教育也是这样，应该由家园共同承担对孩子的教育，并别是把孩子单纯地交与学校就能够了。日子中事实上无处别教育，处处皆教育。 本事恐慌那个名字让人看了感受有一种危机感、紧迫感。它对有本事恐慌感的人来说，能够帮他寻到克服本事恐慌的最佳途径;关于没有本事恐慌感的人来说能够帮助他产生应有的本事恐慌，进而找求解决之道。这个地方它别仅仅是强调综合素养，而是强调本事结构，强调一具人在社会上立脚生存所需的能力。我们都需要以自己特有的生存之道、凭借自己的能力与本事立脚于社会，但某些人却走入了误区，将本事虚化为手段，为了达到某种目的甚至能够别择手段。但他们真正的本事，真正的要服务于人、让人从中受益的东西在哪?别择手段的手段本事虽能解一时之需，但最终依然会一败涂地，因为那并别是真正的硬本事，尽管有临时的安逸，绝可不能长久。 曹校提出，我们要别断坚守、探究、创新、超越，这是鞭策。人惟独在别满脚、有危机感的环境下才干进步。在这瞬息万变的社会，但愿所有的人都能时时产生本事恐慌的危机感，别断地调整和充实自己以顺应那个社会，并在顺应中别断产生新的恐慌危机本事恐慌读书心得体味范文篇2 书店有一部催人奋进的书《本事恐慌》，让我们来看一看闻名学者彭清一为这本书写的序：《本事恐慌》，那个名字起得好。很久没有听到如此的呼声了。我们的国唱歌道中华民族到了最惊险的时候，但我们却用了几十年的时刻，塞住耳朵闭上双眼莺歌燕舞起来。危机感没了，恐慌感没了，睁眼一看，降后一大截了。民族是如此，国家是如此，个人更是如此。国与国之间的竞争是人才的竞争，人与人之间的竞争是本事的竞争。今天，当大伙儿都挤在高考那个独木桥上，当大伙儿都为文凭、学历压得气喘吁吁而又死死别放的时候，一具小小姐给我们喊出了本事恐慌的口号，她的本事真的别小。她这句口号别是白喊。她真的是在作贡献、在创新、在超越。看她的书，与普通教育改革、素养教育的文章和论著相比，有三个方面的重大别同。 1、全然视角别同。普通论著的视角基本上教，而《本事恐慌》一书的视角却是学。教是为了学，教的效果必须体现于学，西方对教育的研究也越来越从对教的研究转向对学的研究。学的价值高于教，这是《本事恐慌》一书在视角上的超越。 2、体系框架别同。普通论著都没有突破以知识为中心的传统教育框架的限制，是在旧有教育体系内找求改变。而《本事恐慌》一书突破了传统教育体系的局限，揭示了以能力为中心的素养教育本来应该是什么样，能使教育改革、学习革命实现重大突破。

名人故事读后感三篇

名人故事读后感三篇 在世界历史的长河中，各个不同的历史时期中，涌现出无数杰出的人物。他们是人类的精英；他们想熠熠升起的灿烂群星，发射出绮丽的光芒，照耀着人类，为世界作出了巨大的贡献，影响着人类的进程。下面就是小编分享的读名人故事读后感三篇，一起来看一下吧。 在这个寒假里，我读过不少课外书。其中，令我深受启发的一本书是《名人故事》，这本书里的一个个故事，让我百看不厌、受益匪浅。《名人故事》里的小故事—《乐坛拼命三郎》讲叙了我们最喜欢的音乐家聂耳的故事。聂耳自幼喜欢音乐，二十世纪三十年代初，他考上了上海明月歌舞剧社，成了一名小提琴练习生。当时，剧社条件非常艰苦，但爱好音乐的聂耳却十分知足。聂耳知道自己基础差、起点低，于是在大家去逛商店，或看杂耍的时候，聂耳却抓住这宝贵的时间，勤加苦练，每天至少要练上七八个小时。因此，被人们称为拼命三郎。正是凭着这股勤奋和拼命劲儿，聂耳在他短暂的一身中，留下了许多光辉的作品。《墨池的故事》讲述了著名的书法家王羲之的故事。酷爱书法的王羲之每天勤学苦练。有一次，他在书房练字，书童给他送来馒头和蒜泥，劝他趁热吃，而他心思全在练字上，母亲来书房看他，却见王羲之右手拿着笔，左手拿着半个馒头蘸着墨汁往嘴里送。王羲之每次练完字后，总要到门口的池塘边清洗毛笔和

砚台。起初，池塘里的的水还很清澈，可由于他不停地练习书法，不停的清洗笔和砚台，天长日久，清澈见底的池塘竟变成了黑黑的墨池读完《名人故事》这本书，使我悟出了这样一个道理：一个人的成功并没有什么捷径可走，也没有天上掉馅饼这等好事，所谓宝剑锋从磨砺出，只有经过一番磨砺，付出比别人更多的努力，勤学苦练，不断的探索，才能向成功的道路一步步迈进。 暑假期间，我读了《科学大师的成才故事》这本书。书中讲述了36位中国科学大师求学成才成功的不平凡的经历。 他们有的家庭贫困，许多出自于贫苦农民和劳工之家;有的出自于偏僻、贫苦、落后的农村;有的家庭残缺，不是失去母亲就是失去父亲;还有的本身体弱病残……可他们都面对现实不畏惧。之所以他们能成才，不光是靠自己的一点小聪明而是各有自己成才秘诀，自己勤奋刻苦，锲而不舍，永不放弃追求的劲头，每个人都有一颗改变祖国命运的爱国之心。被称为“桥梁之父”的茅以升从小就有当建桥建筑师的梦想，为了这个梦想，他发奋读书，终于有一天，他能实现自己的愿望了。可当桥刚刚造好时，ZF却无奈要他炸桥，原因是为了不让日军利用大桥。12月23日，随着“轰”的一声新建的钱塘江的桥被炸断了。茅以升长啸发誓：“不复原桥不丈夫!”茅以升为日后修复大桥之用，将建造大桥的一图一纸每份资料，全部珍藏起来。他盼啊盼，终于盼来了

名人读书故事读后感

名人读书故事读后感 本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 名人读书故事读后感（一） 鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国着名的文学家。 张广厚吃书 数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文，觉得对自己的研究工作有用处，就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页，他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸，洁白的书页上，留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说，这哪叫念书啊，简直是吃书。 郭沫若怎样读书 郭沫若曾写过一副读书联：“读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。”意思是说，读书要靠平时下功夫，不能一心血来潮就加班加点搞突出。要想获得成功，必须锲而不舍，持之以恒，决不能时而勤奋时而懈怠，三天打鱼两天晒网。 名人读书故事读后感（二） 俗话说：“时间是挤出来的。”可有些同学没写作业，借口就是：

“事情太多了，没时间写。” 可看看我们的伟大领袖毛主席，他天天处理党和国家大事，工作一直很忙，尽管是这样，他还是挤出许多时间来阅读大量的书籍。就在1949年毛主席出国办事时，他还随身携带着一部解放前出版的《鲁迅全集》。就连到了生命的最后一点时光，他还是在不停地翻阅着最喜爱的书。 “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”消耗时间就等于消耗生命。在这一学期里，我渐渐学会了偷懒，每天晚上总是沉迷于电视，能不写的作业就尽量不写，有时候即使是应该完成的任务，我也没有完成。就在这一段时间里，我令老师和家长都很寒心，也令同学们很失望。 读过《毛主席爱读书的故事》，我被他深深地触动了。从今往后，我要学习毛主席，像他那样手不释卷，我还要按时完成各门功课的任务、作业，再次取得老师对我的信任、家长对我的放心、同学对我的支持，做一个德、智、体全面发展的好学生。 名人读书故事读后感（三） 汉朝的孙敬刻苦好学，每天一早就起来就读书，直至深夜。因为疲劳瞌睡，常会不知不觉打起盹来。他就把绳子的一头悬在屋梁上，一头系着头发。这样，一打盹，头皮就会被扯痛。后来，他终于成为儒学大师。战国时的苏秦因为游说秦国失败，家里人不理他，就发愤自学。每当瞌睡时，就拿锥子刺自己的股（大腿），直至鲜血淋漓。后来他成为有名的学问家。

伟人的故事读后感

伟人的故事读后感 伟人的故事读后感牛顿,他是出生于英国的一个贫苦人民的家庭,他上小学是就住在了一个要点里,因而与药铺的老板的女儿成为了非常默契,同甘共苦的好朋侪。牛顿小时间在学校的成绩不是名列前矛,甚至偶然是倒数第几,但他的手工镌刻技能但是全学校一流,他为药店老板的女儿制造了许许多多的木头椅子和桌子,因而在学校他也出了名。厥后进入了剑桥大学的三一学院。在内里进行了许多项研讨,发明了力学,在力学,光学和数学的领域里有了很高妙的造诣。哈佛女孩读后感他发现了万有引力,相识了太阳光的混淆还发明了数学中微积分,为现代迷信领域做出了不可纰漏的贡献,把天下的迷信向前推进了大大的一步。伟人的故事读后感 在浩繁的巨大的迷信家中,要说谁的知名度最高,那要属爱因斯坦了,要是说谁做出的贡献为人类的迷信推进了大大的一步,那就要属勤于思索的牛顿了。 读完了这本书,我们可以看出牛顿这个迷信家是一个非常勤于思索的人。他在他的生存中不断的去发现,去不断的思索,高兴的办理一个又一个的困难。在一棵苹果部属能根据苹果的落下而发现了万有引力,看着一个人在万推小车的游戏,就能发现惯性于静止的定理,更惊人的是,他居然通过

本身的研讨发现了哈雷彗星的运动周期。哈佛大学校训读后感这都天然是勤劳思索于高兴的奉送。牛顿的这种勤劳思索的竟是黑白常值得我们学习的。 我阅读了——《名流故事》这本书后,从中感觉到了古今中外的名流的勤劳好学。这本书说的是:司马光,李嘉诚,比尔.盖茨等等中,外名流勤劳好学的故事以及显现他们的本领的事例。比如:《喜好念书的陶行知》伟人的故事读后感 这个故事陈说了陶行知六岁应该上学,陶家没钱给学费,但他聪明好学,因而被附近开馆子的秀才收费收为学生,遭到了启蒙教育,九岁时被外婆送到吴尔宽的经馆伴读,这才正式入学,练出了一手好书法。十岁时,听说有一位德才兼备的王老师掌管学馆,便去修业,王老师被他冲动就让他收费伴读。崇一学堂校长见他聪明好学,又容许他收费入学,结业时名列第一。厥后陶行知成为一个教育家。 伟人的故事读后感《中华三伟人的故事》读后感《中华三伟人的故事》讲述了20 世纪中国三位最伟大的人物孙中山、毛泽东、邓小平的故事，三位伟人影响了整个20世纪的中国，改变了中国人的命运，推动了中国历史的前进，《中华三伟人的故事》读后感。书中描写三位伟人一生中许多生动感人的故事，虽属点点滴滴，却真实可信，能让人感受到一种伟大、庄严、执著的人生。《中华三伟人的故事》

《责任与担当》心得体会

《责任与担当》心得体会 《责任与担当》心得体会最近，我认真阅读了《责任胜于能力》这本书。被书中通俗易懂的语言，求真务实的精神，浅显易懂的道理所吸引，特别是其中一系列的案例，具有很强的说服力，阐明了责任直接决定事物的成败，也让我对“责任”二字有了更深刻的了解。那责任到底是什么?我们每一个人都在生活中饰演不同的角色，无论一个人担任何种职务，做什么样的工作，他都对他人负有责任，这是社会法则，是道德准则，同时也是做人的底线。 我们经常说：“责任重于泰山”。每一个能够成功发展的优秀企业都非常强调责任的力量。可以说一个人的成功，与一个企业的成功一样，都来自于他们追求卓越的精神和不断超越自我的努力。从某种意义上讲，责任已经成为人的立足之本，成为企业求生存、求发展的重要能力。一个人活在这个社会，即使是自由职业者，他也会和各种团队、组织和人员发生往来，在这个过程中，责任感是最基本的能力，如果缺乏责任，组织不会聘用你，团队不会让你加盟，搭档不愿意与你共事，朋友不愿意与你往来，亲人不会信任你，最终被社会说抛弃。对于一个普通人，工作日复一日年复一年，上班下班总是忙忙碌碌，似乎也做不出多少不平凡的业绩。但是，这份工作 既是自己的谋生手段，也是个人对社会的一份责任。1、

我想，责任就是最基本的职业精神，只有负责任的人，才有资格成为社会中优秀的一员;缺乏责任心的人，也就没有了发挥才能的舞台，成就不了事业，也就失去了锦绣前程。 2、认真负责和管理有效的员工是企业最大的财富。一个人的工作做的好坏，最关键的一点就在于有没有责任感，是否认真履行了自己的责任。我作为一名班主任，在工作中，我应该担负起我应尽的职责：第一坚持党的四项基本原则和改革开放的方针，正确贯彻国家的教育方针、政策。责任可以改变一个人对待工作的态度，而对待工作的态度，决定一个人的工作成绩，正如书中所说的“假如你热爱工作，那你的生活就是天堂，假如你讨厌工作，那你的生活就是地狱”。因此，在工作中，时常要清醒、明确的认识到自己的职责，认真履行好自己的职责，充分发挥自己的能力，克服教学中的困难，完成自己份内的工作。只有清楚了自己肩上的职责，并勇于承担起自己所在工作岗位的责任，那么工作就由被动，转化为积极主动，并享受到工作乐趣，获得成功的快乐。简单的说，按时上班、提前候课，准时开会等一些工作上的小事，真正能做到的并不是所有的人。这是对自己的不负责，我认为，没有做不好的工作，只有不负责的人。一个充满责任感的人，才有机会充分展现自己的能力，实现自己的人生理想，成为平凡之中一位不平凡的人。 那就让我用书中的一句话，时常提醒自己，即：“现在

《名人故事》读后感

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长见他聪明好学，又允许他免费入学，毕业时名列第一。后来陶行知成为一个教育家。 从这个故事中我想到我们现代的小学生，想到现代娇生惯养的“小皇帝”，“小公主”，想到现在整天只想着玩，上网的学生，我们应该看看教育家陶行知小时候是多么勤奋，多么努力，他才能取得这么大的成就。难道我们就不应该向陶行知学习吗？像他一样，成为一个伟大的教育家，你难道不想成为吗？所以，我们应该像陶行知一样有这种精神，好好学习，奋发图强，无论你长大是不是个教育家，只要你努力奋斗，就会成功，就会成为一个有用的人，有出息的人。 《名人故事》读后感2 这段时间，我一直在读《名人故事》这本书，对我触动很大，尤其是朱元璋的故事，更是给我留下了深刻的印象。 文章里的朱元璋聪明、可爱、坚强、勇敢。文中描写了朱元璋的悲惨童年。当他很小的时候，就在地主家放牛，地主不但不给吃的，还抽鞭子。在1344年，朱元璋的家乡濠州遇上了百年大旱，叫天天不灵，叫地地不应。几天过去后，一滴雨没见到，却迎来了一群铺天盖地的蝗虫，一会功夫，庄稼被吃了，人饿死了，还流行着可怕的瘟疫。朱元璋的爸爸、妈妈、大哥、大哥的大儿子被夺去了生命。仅仅只用了半个月，一家九口人就去了四

工作作风纪律整顿心得体会范文5篇

工作作风纪律整顿心得体会范文5篇 心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。以下是小编整理的工作作风纪律整顿心得体会范文5篇，欢迎阅读参考! 工作作风纪律整顿心得体会(1) 根据县委的统一安排部署，局机关开展了干部思想纪律作风整顿活动。通过学习教育和深入思考，我个人对纪律作风整顿有了更深的理解。对照“严纪律，转作风，促落实”的整顿重点以及中央各项规定、各级领导对基层干部的新要求，我认为要做一名政治坚定、思想健康、品德优秀、作风正派、业务过硬的人民公仆，必须做到以下几点： 一、坚持认真学习提高自身素质 《三字经》中说：“玉不琢，不成器。人不学，不知义。”毛泽东同志也在1939年一次干部教育动员大会上讲话时指出：“我们队伍里有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌”。他还把学习形象地比喻成“开铺子”，如存货不多，取一点、少一点，

不久就要告罄，不进货就要关门倒闭。学习是进步的阶梯，作为新时期的一名基层干部，不学习，不更新知识结构，大脑就要僵化，就跟不上当今社会形势发展的需要，看问题就把握不住主流和重点，就会在社会的不断发展中落伍，所以我们要始终牢记学习、学习、再学习。 首先，要坚持不懈地学习马列主义，毛泽东思想，特别是邓小平理论，以基本理论作为我们行动的指南，要自觉地加强思想改造，清除头脑中非无产阶级思想，努力改造自己的主观世界，真正理解我们党全心全意为人民服务的宗旨，扎扎实实地树立为人民服务的思想。第二，要认真学习业务知识，脚踏实地地做好本职工作，模范地履行一个干部的职责。 无论自己从事什么工作，都要树立高度的责任和敬业精神，尽心尽力把工作做好。要想把工作做好，我们必须在任何时候都不断地更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领，善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解，这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来，实现动机与效果的统一。 二、改进工作作风不断提高工作效率 改进工作作风，提高工作效率，是加强党的执政能力建设、推动经济社会又好又快发展的迫切需要，是保证政令畅通、提高行政效能

名人故事读后感600字

名人故事读后感600字 名人故事读后感600字范文 引导语：看完后，你有哪些感悟呢?怎么怎一篇呢?下面是为大家精心的关于名人故事读后感600字范文，欢迎阅读! 记得《简爱》里面有这样的一句话：“上天赐予的苦难承受不起就是懦弱”!这句话似乎道出了：苦难的人没有悲观的权利。 夏洛蒂勃朗特颠覆了历来漂亮公主与白马王子的爱情故事，她让从小寄人篱下的小简一生经历了常人所难以承受的苦难，当她终于可以和深爱的罗切斯特先生在一起的时候，命运又和她开了一个玩笑，罗切斯特先生不仅被大火烧伤了面部而且还双目失明!她又一次的做出抉择。 生活赐予她太多的苦难，然而沉重的苦难没有把瘦小的简爱压倒，反而让她在困境中更加的坚强。她没有因为自己的相貌丑陋而自卑自弃，更没有因为生活赐予她太多的苦难而埋怨上帝的不公，而是有尊严有目标的过着自己的生活。 我喜欢这个虽然瘦小、相貌丑陋但自尊、自爱、坚强的简爱，在她的身上我看到真正的不屈不饶。一个真正热爱生活的人是会被人

生路上的苦难所吓倒!上天既然给了你苦难，相信你就有能力抗的.起来，如果你不能，那只能说是个人的毅力与容忍度的问题。因此，我不喜欢抱怨生活的人，喜欢抱怨生活的人，他的一生往往都过的不怎么样!并不是一开始就不好，而是随着他抱怨的增加而形成的恶性循环。所以，不要抱怨路上遇到的苦难，而要选择去战胜它们! “苦难是人格的试金石，面对苦难的态度最能表明一个人是否具有内在的尊严”，简爱每一次面对苦难时的抉择正是她人格的昭显。 我从来都没有害怕过苦难，因为我相信这世上的一切事情都是人做出来的，相信自己的承受能力。 有时候和父辈们聊天，他们无意中提到自己曾经历的一些事情，在我看来他们真的是吃了天大的苦，而他们认为没什么，却说看似难事，其实落在谁的头上谁都可以熬过去的。他们告诉我：对于一件事情，如果你不把它当成苦难，它就不算是苦难，把一件事情看作是苦难，只是自己内心对它的外加定义而已!

《名人读书的故事》读后感(共2篇)

《名人读书的故事》读后感（共2篇） 《名人读书的故事》读后感 当认真看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。你想知道读后感怎么写吗？以下是的《名人读书的故事》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 书是我们的良师益友，它能使我们开阔视野，愉悦身心，陶冶情操，丰富知识，大大提高我们的写作水平。 我在暑假里读了《名人爱读书的故事》，给我印象最深的是宋朝著名的文学家苏洵在端午节那天，从早晨起来就扎在书房里读书。他的妻子端了一盘粽子和一碟白糖送进了书房。将近中午时，夫人收拾盘碟时，发现粽子已经吃完了，碟里的白糖却原封未动，而旁边砚台上竟有不少糯米粒。原来，苏洵只顾专心读书，误把砚台当成了糖碟。 书本上的文字常常让我身临其境，使我悟出了这样一个道理：只要我们多看书，认真学习就能干出一番大事业。一个人的成功并没有什么捷径可走，也没有天上掉馅饼这等好事，所谓“宝剑锋从磨砺

出”，只有经过一番磨砺，付出比别人更多的努力，勤学苦练，不断的探索，才能向成功的道路一步步迈进。 古今中外，无数名人都是我们的榜样，我们应该向那些爱读书的人学习，珍惜每分每秒，实现远大的理想才不会成为空话。 事实上，我们的校园也是充满着书香的，瞧！阅览室、大树下、花圃边，你随处都可以看到三五成群的同学捧着书，津津有味地看着、读着，沉浸在书的'海洋中吮吸知识的甘霖；走近教室的走廊，一幅幅名言跃进眼帘：书籍是人类进步的阶梯！我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上……走进教室，琅琅的读书声犹如天籁，一排排端正的坐姿是如此养眼。同学们都在享受读书的快乐。我想，这就是书的魅力吧。 名人的读书故事 东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会

读书心得体会800字作文

读书心得体会800字作文 修身养性，怡悦身心，几乎是众多读书人对读书作用的一致性的评价。下面是小编整理的相关内容，欢迎大家阅读!希望对大家有所帮助! 篇一开卷有益，这是我对自己读书多年来的最深、最明了的体会。 从古人的“万般皆下品，唯有读书高”到今人的“书籍是人类灵魂进步的阶梯”，无不看出读书的良好作用。读书之所以重要，是因为阅读中蕴含着重要的内涵。阅读可以不受时间和空间的局限，思接千载、出入六朝，与大家巨擘攀谈、泰斗耆宿交流、巨人英雄对话、向导领袖请教。他们高屋建瓴的奇妙哲思，波澜壮阔的人生轨迹，气势恢宏的豪迈事业，感染你、引导你站在高山之巅，开阔你包容万物的胸襟，培养你崇高人格的大度、大气。在这样一个知识爆炸的时代，“书到用时方恨少”的感觉会经常出现在每个人的身上。于是人人都想读书，把活到老学到老作为至理名言，可是在读书的过程中，许多人只体会到读书的无比之苦，我却更多地感悟到读书的无限之乐。我不是把读书当成一种任务，而是把读书当成一种心灵之旅，当成一种和古之先贤、智者名士进行跨越时空的对话、交流的过程，当成一种消除疲惫，洗去烦恼的精神生化的过程。

书藉是人类知识的结晶，是社会进步的阶梯，是精神的生活盛宴，是强盛民族、进步社会、健康人生须臾不可或缺的巨大支撑。 “眼前直下三千字，胸中全无一点尘。”书藉记录着人类的真善美和假恶丑，让你在美丑的世界中行走，使你从正面和反面教材中受到启迪。如浴清纯之水中，自觉洗掉各种心理灰尘，培育真善美的情操。 书藉是人类的知识宝藏。它存储着政治理论、历史、哲学、文学、管理学、社会学、经济学、儒学、道学等包罗万象的人类智慧。时代的飞速发展，使我们每个人面临着“本领恐慌”的危机，只有涉猎书藉宝藏，才能在各种难题和挑战面前获得解难题和取胜的锦囊妙计，从而使我们产生办每件事、思考每一个问题，都有大师在前面引路的感觉，创新思维脱颖而出。 书，是良师，更是益友。 鉴天读书有如此大的影响力、作用力和感召力，采用正确的读书方法，则是能否发挥以上“三力”作用的十分重要的前提。 一是要读书首先是选书。虽说是开卷有益，但是时间有限，所以必须有选择的读书，把有限的时间放在好的，适合的书籍上。在选书上，不看庸俗无聊，不求高深专业，但要切实有用;不过于专一，而追求广博，读书如交友，只是呆

中国名人故事读后感

中国名人故事读后感 中国名人故事读后感（一） 这几天我读了一本名叫《中国名人故事》的书。这本书里有几百多个中国名人，我看了深受教育。这本书里的人物是我的榜样，好好学习他们奋斗精神，在实际工作中发挥自己的作用。 在这本书里，我知道了很多发明家、思想家、医学家、科学家，像李四光、鲁班、华佗、张仲景……他们的经历并不是一帆风顺的，但是他们都是从小到大认真学习，不怕苦不怕累，所以他们都取得了成功。 我觉得发明和医学最重要，如果没有发明，就没有今天的电脑、电视、计算机、纸、电灯、电话等。如果没有医生，人们就会病死的，人们就会承受疾病带来的痛苦。就是因为这些名人的不断努力，我们才会有今天的幸福生活，如果没有他们，那中国会是什么样呢？ 是科学改变了我们的生活，所以我要好好工作，珍惜一切，把育人工作作好。 中国名人故事读后感（二） 中国名人故事总算是被我解决了…… 看完中国名人故事，我感慨万千。历史上有这么多的名人，各个都有自己的丰功伟绩，真是让人敬佩。 讲述了：孔子，屈原，秦始皇，汉武帝，张骞，司马迁等等。其

中民族魂;;鲁迅最让我感动。 鲁迅以小说来对当时社会的黑暗控诉，他到了日本选择了学医，但种种原因使他弃医从文，这是他人生的转折点。鲁迅一生写了许许多多的书，其中《阿Q正传》这部小说确定了鲁迅矮子中国现代文学上可动摇的地位，他是鲁迅创作中最具有代表性，最为接触的一篇作品。 鲁迅他不辞辛苦，他几乎每年都会出书。这常人能做到的吗？有些人出了一本书就整天夸耀。我们应该拿自己的成绩与好的人去比较，不能与不自己差的人去比较。 1936年鲁迅去世，上万人自觉的葬礼。棺盖上覆着绣有“民族魂”大大旗，这是对文化巨人的一个最家当的评价。 有的人死重与泰山，有的人死于鸿毛。在就在与你的贡献。 看了这本书使我似乎懂得了什么？让我更加了解了中国的名人鲁迅也是一个普通的人，他之所以有这样的成就，就在与他的努力，一个人有努力就会有收获，天上不会掉馅饼的。事请不可能会顺顺利利的，人生是艰辛的。 中国名人故事读后感（三） 这几天，在爸爸的指导下我看了一本书，名叫《中国名人故事》，听爸爸说它是配合课程标准精心编制的一本书，也是小学语文新课标必读丛书之一。 这本书讲了我国许多古今名人的伟大事迹，这些名人中有吟诗作画的文学家和艺术家，有发明创造的科学家，有胸怀万卷兵书的军事

名人故事读后感大全

名人故事读后感大全 名人故事读后感我读过一本书叫《名人故事》，书上记载着许多名人的故事，如孙中山、毛泽东、爱迪生、牛顿等名人。我就说说孙中山的故事吧，孙中山出生的时候，太平天国的都城南京刚刚陷落不久，这时的中国，由于外国资本主义势力的入侵，正在由封建社会变为了半殖民地半封建社会。孙中山由于家里很穷，自幼就参加了农村劳动，他刚满6岁时便跟随姐姐上山砍柴，去水塘边捞猪草。 稍大一点又下田插秧、除草、挑水、打谷，到山上放牛，有时还跟外祖父驾船出海捕鱼，他很小就对农民的艰苦生活有着切身的感受。孙中山因缴不起学费，到10岁的时候才进本村私塾读书。孙中山在私塾里每天从早到晚，除了练习写字，就是机械地背诵《三字经》、《千字文》和《四书》一类的书本。孙中山对这种传统的封建教育方式很不满。他敢于向塾师提出质问：“读这些书一点也不懂什么意思?”后来，在一位参加过太平天国革命运动的战士为他讲了太平天国的故事，这使孙中山产生了极大的兴趣，百听不厌。太平天国革命的英雄形象，清朝统治者的狰狞面目在孙中山幼小的心灵中留下了深刻的印象，埋下了革命思想的种子。 读了这篇文章后我很感动，因为这篇文章写出了在轰轰烈烈的太平天国运动的影响下，幼小的孙中山心里产生了共

鸣，对穷苦百姓有着深厚的同情心，给他后来走上革命道，求索革命道路，求索革命的真理奠定了思想基础，使之成为辛亥革命的先驱者，后个敬仰的伟人。 名人故事读后感我阅读了——《名人故事》这本书后，从中感受到了古今中外的名人的勤奋好学。这本书说的是：司马光，李嘉诚，比尔。盖茨等等中，外名人勤奋好学的故事以及展现他们的才智的事例。比如：《喜欢读书的陶行知》 这个故事述说了陶行知六岁应该上学，陶家没钱给学费，但他聪明好学，因此被附近开馆子的秀才免费收为学生，受到了启蒙教育，九岁时被外婆送到吴尔宽的经馆伴读，这才正式入学，练出了一手好书法。十岁时，听说有一位品学兼优的王先生主持学馆，便去求学，王先生被他感动就让他免费伴读。崇一学堂校长见他聪明好学，又允许他免费入学，毕业时名列第一。后来陶行知成为一个教育家。 从这个故事中我想到我们现代的小学生，想到现代娇生惯养的“小皇帝”，“小公主”，想到现在整天只想着玩，上网的学生，我们应该看看教育家陶行知小时候是多么勤奋，多么努力，他才能取得这么大的成就。难道我们就不应该向陶行知学习吗?像他一样，成为一个伟大的教育家，你难道不想成为吗?所以，我们应该像陶行知一样有这种精神，好好学习，奋发图强，无论你长大是不是个教育家，只要你努

读《名人故事》有感6篇

读《名人故事》有感6篇 今天，我读了名人华佗的故事。 华佗是我国古代着名的医学家。他从小刻苦钻研学问，精通各种典籍，尤其喜爱研究医学和养生之道，后来他去各地游学，拜名医为师，再加上自己的努力，获得渊博的医学知识。他精通内科、外科、妇科、小儿科和针灸科等。外科医术尤其高明，读了这个故事，我明白了华佗是一个细心、好学、有恒心的一个人。 这个故事对我有很大的启发，它让我懂得了只要坚持不懈、好学不倦，就什么事都能做成。 “书籍是人类进步的阶梯”。只有好书陪伴在身边，你才可能跟上一层楼。读完名人故事，我深有感触。 一本好书可以使我们获得知识和力量，不再蒙昧。而好书是书籍的完美化身，每阅读一本好书，我仿佛接受了一次心灵的洗礼，灵魂的撞击。 名人故事带着我与古今中外的名人近距离接触。这本书通过生动，有趣的小故事，形象的描述了名人的理想抱负，生活习惯。从而让我们在迷茫的人生道路上明确自己的人生目标。 走进知识的殿堂，无疑是走进了一间五彩缤纷的展览厅，踏进了一间神奇的房子，学会了神秘莫测的点金术，找到了

一张藏宝图，拿到人类用智慧化成的宝藏。 阅读这本书，可以让你的心灵充满对真善美的憧憬，充满对名人的敬意与向往。 读书就该像饥饿的人扑在香喷喷的食物上，大口大口的吃着“精神食粮”。在学习中取得知识，就像在砂石下的泉水，掘的越深，泉水越清。最淡的笔墨也胜过最强的记忆。知识不增加就会减少，直到没有。没有知识何谈理想抱负，胸怀大志。你连基础都不好，怎么改变。梦是改变命运的基础，而知识是改变世界的基础。每一个名人都是在历史长河中颇有份量，而背后付出多少，你永远也想不到。 学习是需要知识和智慧，而书籍是人类的营养品，是人类的依靠。 在这个寒假里，我读过不少课外书。其中，令我深受启发的一本书是《名人故事》，这本书里的一个个故事，让我百看不厌、受益匪浅。其中有两个小故事给我留下了深刻的印象。 《乐坛“拼命三郎”》讲了我们最喜欢的音乐家聂耳的故事。聂耳自幼喜欢音乐，考上了上海明月歌舞剧社，成了一名小提琴练习生。聂耳知道自己基础差、起点低，于是他在大家去逛商店，或看杂耍的时候，抓住这宝贵的时间，勤加苦练，每天至少要练上七八个小时。因此，被人们称为“拼命三郎”。正是凭着这股勤奋和拼命劲儿，聂耳在他短暂的

学习《在加强学习中增强本领》心得体会

学习《在加强学习中增强本领》心得体会通过学习“转作风、重实干”系列评论文章之二《在加强学习中增强本领》，下面，结合工作学习谈点个人体会___ ___强调，“领导干部不仅要有担当的宽肩膀，还得有成事的真本领。”本领不是天生的，是要通过学习和实践来获得的。学习无论对于一个国家、一个政党、乃至一个人都是板其重要的。著名的作家王蒙说：一个人的实力绝大部分学习。本领需要学习，机智与灵活反应也需要学习，健康的身心同样是学习的结果，学习可以增智，可以解惑、更可以辨是非。 近期，全市上下都在学习贯彻市委“转作风、重实干”系列评论文章，我自已也通过在周一部例会上学习，认识到党员干部特别是领导干部只有善于学习，才能正确认识新时代面临的新情况，贯彻落实好党的路线方针政策，把新时代___ 社会主义伟大事业不断推向前进。自治区党委要求，各级党员干部特别是“关键少数”要增强本领恐慌和知识恐慌意识，按照___ “五个过硬”的要求，切实増强“八个本领”，做政治上的明白人、学习上的自觉人、工作上的担当人、为民上的贴心人、作风上的者实人廉洁上的干净人，市委也号召党员干部特别是领导干部，要解决知识不足，本领恐慌、本领落后的间题，切实增强干事创业本领，真正把工作做深做细，造福群众。 作为一名管党员、管干部、管人才的组工干部，就要比其他部门的党员干部高一头、作一背，在学习方面更应走在前、作表率，带头

学习新知识，掌握新本领，适应新常态，展现新作为一是要善于学习，当个“多面手”。要有一种紧跟潮流、不进则退的紧迫感，一种知识恐慌、本领恐慌的危机感，把学习当作一项政治责任来对待，发扬“安专迷”精神，静下心来，刻苦钻研，多学习党务政策文件，熟恐中央的大政方针和上级党委的决策部署，做到知大局、懂大局、服务大局。还要注重学习市场经济、金融法律、城建规划等各方面知识，改善知识结构，增加知识积累，不断夯实理论功底和知识根基，努力做名“全科型”、“复合型”干部。 二是勤于思考，成为“业务通”。要养成边学习边思考的习惯，善于发现新间题、总结新经验、探索新思路，针对组织工作中的重点、难点、热点问题，深入基层、深入群众中开展调查研究，提高自身分析和解决实际问题的能力。要加强对党建基本理论、干部政策、人才政策等组工业务的思考研究，努力把基层党组织建牢、把干部选准、把人才用好，做本职业务精、相关业务通、其他业务懂，真正成为组工业务的“行家里手三是勇于实践，做名“开拓者”。 要有敢为人先、迎难而上的勇气，一股不服输、勇往直前的闻劲，敢做“第一个吃螃蟹的人”，注重把组织工作与现代先进技术、先进理念、先进思想结合起来，善于把学到的新理论、新知识、新本领运用到具体实践中，选准突破口，找准着力点，以“人无我有、人有我优、人优我精”的精神，推动组织工作不断创新创优，树立批立得住、

本领恐慌读书心得体会 -精编范文

本领恐慌读书心得体会 本领恐慌比经济恐慌、政治恐慌更可怕。本领恐慌究竟是怎么一回事呢？下面是为 大家带来的本领恐慌读书心得体会，希望可以帮助大家。 本领恐慌读书心得体会范文篇1 我们的队伍里边有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。这是毛泽东所说过的一句话。今年暑假看到了《本领恐慌》这本书觉得似曾相识，于是买下占为己有细细拜读。 这本书出自一个年仅20岁的女孩王小 平之手。她15岁便退学，根据自己确定的 课题，潜心研究教育学和成功学。她的退学并不是因为经济问题或是成绩不好无法继 续读书，而是感到不够的有意超越，她用她退学后的成功有力地冲击了传统教育。 这本书与一般的教育论著相比有几方 面的不同和超越。第一它的视角不同，一般的论著都是重在阐述如何教，而本书却重在

论述如何学。其实教的最终目的就是要学生能达到不用教而自己学，并学到所需的东西。第二它所面向的对象不同，一般的教育论著面向的大多是教育界的人士，而本书的对象从教育界人士扩大到了全民，从这可以看出王小平的教育理念之新，她认为教育并不只是教育人士的事情，而是应该全民都来关注、重视。就像我们幼儿园的教育也是如此，应该由家园共同承担对孩子的教育，并不是把孩子单纯地交与学校就可以了。生活中其实无处不教育，处处皆教育。 本领恐慌这个名字让人看了感觉有一 种危机感、紧迫感。它对有本领恐慌感的人来说，可以帮他找到克服本领恐慌的最佳途径;对于没有本领恐慌感的人来说可以帮助 他产生应有的本领恐慌，进而寻求解决之道。这里它不仅仅是强调综合素质，而是强调本领结构，强调一个人在社会上立足生存所需的能力。我们都需要以自己特有的生存之道、凭借自己的能力与本领立足于社会，但某些人却走入了误区，将本领虚化为手段，为了达到某种目的甚至可以不择手段。但他们真

名人故事读后感范文6篇

名人故事读后感范文6篇 过年前和儿子共同挑选了一本《名人故事》一起阅读，那是一本励志的书，书本介绍了很多名人的故事，有谦虚好学的李固、尊敬老人的张良、女中豪杰秋瑾、好奇的达芬奇、胸有成竹的文与可、陈景润的认真读书、梅兰芳苦练基本功、虽然书中很多事例自己都曾读过，但重新看一次，思想上又有深一层的认识，正所谓温故而知新，而且对教育小孩，自己又有新的想法了。 最重要的是，读完那本书之后，我觉得和儿子谈话的内容似乎更丰富了，儿子思想上和行动上都或多或少地受到书中事例的影响。虽然之前都有列举文中一些勤奋、好学的事例教育儿子，但远不及这次儿子看过那本书后的感受深刻。因为发觉有时在闲聊中，儿子都会自觉不自觉地引用看过的一两个事例出来，而我也会故作不理解状，问他对那故事的理解和引用原因。我想这是我们共同阅读那本书的最好收获了。 之前对于儿子看什么书，我没有什么过分的要求，他觉得有趣就看，有时他讲的书中内容我也接不上话题。通过这次阅读之后，我想在今后要求儿子看的书，自己最好也要有一定的熟悉，这样既能激发儿子读的动力，又能增强母子间的交流，让孩子对看过的书记忆得更深刻和牢固。

今天，早上，我一醒来，妈妈就对我说“小张，快起床看书，你知道吗？古人说过这么一句话：一日之计在于晨，一年之计在于春，早上的时间不要浪费掉呀……”哎！妈妈讲话就犹如打机关枪似的，为了并不让我耳朵出老茧我连睡衣都没换掉，就飞奔向书桌，津津有味地开始看起书来。 接下来，我给大家介绍介绍这本书吧！这本书名叫《中外名人故事》里面好多名人，中国名人有：徐光启、成吉思汗、齐白石、徐悲鸿、李世民……外国名人有：托马斯·爱迪生，乔尔丹诺·布鲁诺、罗曼·罗兰、查尔斯·斯宾塞、卓别林、列奥纳多、达芬奇、塞缪斯、埃里奥特·莫里森……啊！这么多呀我不禁赞叹道。不过最令人敬佩的人是意大利的著名音乐家、歌唱家——卢安奇诺·帕瓦罗蒂。 帕瓦罗蒂他很喜欢唱歌，于是他爸爸的朋友男高音歌唱家阿里戈。波拉知道后，答应免费收他为徒。于是，艰辛的学习生涯开始了。帕瓦罗蒂过了七年半学习生涯重，又一次，他在萨尔索玛焦雷的表现中获得了巨大的成功，后来，他参加阿基米。佩里国际音乐大赛，他以《波希米亚人》中鲁道夫的一个唱段，一举多得了第一名。随后，世界各大剧院竞争向他抛出橄榄枝，邀请他去登台献艺，通过英国、美国、澳大利亚、奥地利、希腊等地巡回演出，帕瓦罗蒂迷人的歌声赢得了各地观众的狂热喝彩，并借助广播，电视盒媒体，飞进了千家万户，传遍了世界的各个角落，至此，帕瓦罗蒂

名人故事读书笔记范文(精选8篇)

名人故事读书笔记范文（精选8篇） 名人故事读书笔记范文（精选8篇） 读完一本经典名著后，大家心中一定有不少感悟，这时最关键的读书笔记不能忘了哦。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家整理的名人故事读书笔记范文（精选8篇），欢迎大家分享。 名人故事读书笔记1时间过得真快，寒假已经接近尾声。这个寒假，我用心读了一本书，这本书的名字叫作《名人故事》。从书中，我了解了很多名人小时候的故事，故事中的道理也让我记忆犹新。 古人云：“宝剑锋从磨砺出”，墨池的故事里，王羲之从小不停的练习书法和清洗毛笔砚台，最终原本清澈见底的池塘竟变成了墨池。他在书法上之所以取得了那么大的成就，这与他坚持不懈的勤学和苦练是分不开的。所谓熟能生巧，做任何事亦是如此。我们在学习上更应该做到勤勤恳恳，千万不能心浮气躁。 另有古人祖冲之，大家一定不陌生，就是最早算出圆周率的数学家。祖冲之小时候就对所有的事情都很感兴趣，不

懂的地方都会拉着他的祖父问个不停，而且对数学和天文学方面的知识都非常感兴趣。经过多年的实验与研究，终于算出了圆周率。他从小就敢想敢问并努力寻找答案，最后才会取得了这么大的成就。我们在学习知识的时候也应该多想多问，勇于探索新知识。子曰：敏而好学，不耻下问。向比自己职位低或者学问差的人求学，并不可耻。好学是一种美德，学习上就是在知识海洋里的不断寻求和探索，面对学习的困难和疑惑绝对不能敷衍和逃避。 让我印象最深的就是司马光砸缸的故事，因为从小妈妈就给我讲过。勇敢的司马光在小朋友掉进水缸里的时候并没有吓呆，而是急中生智拿起大石头就砸向水缸，救出了小朋友。比起身边的一群小朋友，司马光的沉重冷静确实值得敬佩。故事告诉我们，在遇到困难的时候，千万不能慌张，一定要静下心来想办法，因为办法总比困难多。 读了这么多的名人故事，我受益匪浅。自古英雄出少年，很多的伟人都是从小就有良好的学习习惯、端正的学习态度和正确的学习方法。还有那些勇于挑战自己，面对困难不畏惧，机智勇敢的小名人们。我们一定要向这些名人学习，将来成为国家的栋梁之材！ 名人故事读书笔记2今天，早上，我一醒来，妈妈就对我说“小张，快起床看书，你知道吗？古人说过这么一句话：一日之计在于晨，一年之计在于春，早上的时间不要浪

名人故事读后感300字

名人故事读后感300字 名人故事读后感300字，为你推荐。希望可以帮助到你。 ——马其顿国王亚历山大 亚历山大是公元前356年至公元前323年的马其顿国王。他幼年就胸怀大志，梦想着能征服世界。首先，他把自己所拥有的财产分给了将士们。有一位将军问他为什么要把财产分了，你自己留什么呢?他说：“我给自己留下希望。”这句话激励了将士们。亚历山大率领他们打了很多胜仗，甚至打败了庞大的波斯王国，在王宫里掠夺了很多金银财宝。 接着，亚历山大大军继续向东方走，经过巴基斯坦向印度进军，占领了印度的西北部分和心脏地带。最后回程的时候，他把巴比伦定为首都，建立了一个庞大的帝国。就在这时，亚历山大突然得了心脏病去世了。因为他没有指定接班人，帝国最后分裂成一个个零零碎碎的小国家。 尽管这么庞大的国家只存在了十三年，但在我的心目中，亚历山大依然是一位伟大的军事家和政治家。 《影响一生的名人故事》读后感 ——吴承恩 吴承恩，字汝忠，号射阳山人，明代小说家，是中国古代四大名着之——《西游记》的作者。 他小时候，父亲吴锐对他有很大的期望，送他去私熟受教，希望他以后能参加科举考试。可是，年轻的吴承恩却迷

上了神话、民间传说等典故。有一次，他找到了一本《大唐三藏取经诗话》，真是爱不释手。书描写得太动人了，但由于故事过于单薄，所以他就萌发了重写此书的想法。后来，经过他的精心修改，终于写出了一本叫《西游记》的故事。书里讲述了唐僧与孙悟空、猪八戒和沙和尚一起打败所有的妖怪、克服困难去西天取经的一个个故事。 虽然吴承恩没有考上科举，但是通过自身努力也可以成才，因为吴承恩写出了中国古代四大名着之一的《西游记》。 《影响一生的名人故事》读后感 ——海伦˙凯勒 18**年，海伦˙凯勒出生在美国亚拉巴马州的塔斯康比亚镇。她小时候特别惹人喜爱，那时的生活别提多高兴了。 可是，当她一岁半的时候，一场大病降临在她的身上，也毁灭了以前的美好生活。当她醒来的时候，她已双目失明，再也看不见东西了。 但是，她的父母却没有抛弃她。1887年，她的父母给她请了一位名为安妮˙沙莉文的老师。安妮˙沙莉文就这样走进了海伦˙凯勒的生活，让她走出黑暗的世界。在老师走进她生活的那一天，海伦˙凯勒说：“老师来到了我家的这一天，是我一生中最为重要的一天，她使我的精神获得了解放。”从此，海伦˙凯勒跟随老师学会了走路、识字、说外语、写作。