2018-2019年有关论语考题
2019年关于《论语》《整本书阅读》相关考查内容(2019年朝阳期末)24.微写作（10分）——内容主题篇
①某报社邀请你参加以“我阅读，我成长”为主题的朗读会。请你从《红楼梦》《呐喊》《红岩》中选择一个片段作为
朗读内容，概括所选内容，并阐述理由。要求：符合原著，理
由充分，条理清楚。150-200字。
③学校举办读书节，征集“阅读文化衫”的创意设计方案。请你从《论语》《边城》《呐喊》《老人与海》中选择一部作
品为主题，设计一款文化衫，描述你的设计图案，并说明设计
意图。要求：符合原著内容，主题鲜明突出。150-200字。
25.作文（50分）
从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。
将题目抄在答题卡上。
①《秋风穿过老戏台》中说：“有所畏惧就是恪守道德底线最基本的标准。”《论语·颜渊》中说：“内省不疚，夫何
忧何惧？”
这两句话带给你怎样的感受和思考？请以“有所畏惧与无所畏惧”为题，写一篇议论文。要求：观点明确，论据恰当充
实，论证合理。
(2019年东城期末)
11.材料（一）中谈到儒者“言必先信”，下列语句与之不符．．
12.的一项是（3分）
A.与朋友交，言而有信《论语?学而》
B.人而无信，不知其可也《论语?为政》
C.老者安之，朋友信之《论语?公冶长》
D.宽则得众，信则人任焉《论语?阳货》
23.微写作（10分）—人物篇
从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不少于150字。
②阅读文学作品的方法之一是给其中的典型形象分类，如《平凡的世界》中的孙少安、孙少平，是“奋斗者”的形象。
请从《呐喊》或《红楼梦》中选择一类人物，用第二人称的口
个人物，
吻表达你对他们（她们）的感情。要求：至少选择两
符合原著内容。
③如果你可以从《论语》《红楼梦》或《平凡的世界》中
呢？写一段话阐述你的理由。要
找一个人做朋友，你会选择谁
，
求：结合《论语?季氏》“益者三友??友直，友谅，友多闻
益矣”中的内容，理由恰当。
(2019年昌平期末)
26.微写作（10分）——情节主题
从下面三个题目中任选一题，按要求作答。180字左右。
①文学名著中有很多场景令人难忘，请从黛玉葬花、江姐
受刑、孔门弟子侍坐中任选一个场景展开描述。要求：符合原
著，描述精当。
②某中学高考倒计时200天时，组织2000多名学生集体下
跪，向父母行三叩首之礼，意在用传统礼仪表达对父母的感恩
之情。请结合下列《论语》选文中的一句话，谈谈你的看法
。
要求：观点明确，言之成理。
子曰：“人而不仁，如礼何?人而不仁，如乐何?”
注矣夫。”
子曰：“君子博学于文，约之以礼。亦可以弗畔
注：“畔”通“叛”，这里指离经叛道
。
(2019年房山期末)23.微写作（10分）——人物主题
阅读下面的材料，从以下三个题目中任选一题，按要求作
答。150-200字。
（1）文学作品中的人物也有自己的朋友圈。请从《红楼梦》
《平凡的世界》《呐喊》中选择一个人物，指出他的朋友圈的一
个重要朋友，并说说这个朋友对他的影响。要求：符合原著故
事情节。
（2）《论语》不仅为我们提出了立德修身的原则，也提供
了为人处世的智慧。在人际交往中，以下《论语》中的哪一句
话可以成为你的座右铭？请结合你的认识或体验
学
们分
，向
同
享你对这句话的理解和体会。
①君子欲讷于言而敏于行。
②君子周而不比，小人比而不周。
言
③君子不以言举人，不以人废
④己欲立而立人，已欲达而达人。
要求理解合理，有自己的认识和体会。
(2019年丰台期末)23．微写作（10分）——人物篇
从下面三个题目中任选一题，按要求作答。150—200字。
①在文学作品中，次要人物的作用也常常是举足轻重的：
或揭示社会背景，或推动情节发展，或作为主要人物的有力衬
托。请从《红楼梦》《红岩》《平凡的世界》中任选一位次要
人物，就其中一方面的作用谈谈你的理解。
③有人说，每个人都是有色彩的。请你从孔子、林黛玉、
翠翠、田晓霞中选择一人，用一种颜色来形容他（她），写一
段文字表达你对他（她）的感情。要求：至少使用两种修辞手
法。
(2019年石景山期末)23．微写作（10分）——情节主题
从下面三个题目中任选一题，按要求作答。150-200字。①《池口风雨留三日》结句写到读书，寄托着读书者的某种
人生志趣。《红岩》《红楼梦》《呐喊》中也写到一些有
描写。
以
关读书的情节，请选择一处加
要求：依据原著，合理想象，表现出其中隐含的读书
者的人生志趣。
③《论语》中记录了孔子与弟子之间的很多对话，如他与颜
回、子路、子贡、宰我等人的交流。其中，有各异其趣的
师生关系，各具特色的交流方式，孔子丰富的教育智慧，
孔门弟子的多样风采??你对孔子与哪位弟子的交流印象
最深刻？为什么？请写一段文字，表达你的感受与思考。
要求：符合原著内容，言之成理。
(2019年顺义期末) 23．阅读（10分）——语句理解
27.根据语境，在下面文段中的横线上用《论语》原句或自己的
28.话填写恰当的词句。（3分）
①子入太庙，每事问。或曰：“孰谓鄹人之子知礼乎？入
太庙，每事问。”子闻之，曰：“是礼也。”（《八佾》）
②子曰：“由！诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，
是知也。”（《为政》）
一次，孔子见到其弟子子路（字仲由），好像忽然想起什么，就对他说：“仲由啊，我从前教你的记住了
吗？，，这才是真明白。”学习要有谦逊
的态度。孔子这样要求学生，他自己也是以身作则的。一次，
他到太庙里去，“每事问”。有人在背地里议论：“谁说那个
鄹人之子懂礼啊？，。”这话传到孔子耳
朵里，孔子说：“这就是礼呀！”在学习上，孔子始终保持着
这样的态度。正如他夸奖孔文子所说，是敏而好
学，。
13.微写作（10分）——内容主题
从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不少于150字。
①请联系《平凡的世界》《红岩》《老人与海》《红楼梦》的阅读（选择一部或多部），结合作品的具体内容，用比喻的
手法，形象地写出它带给你的人生启示。
14.作文（50分）——内容主题
从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。
①《论语·泰伯》记载曾子谈到“士”的责任，有这样的话：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重
乎？死而后已，不亦远乎？”习近平总书记也说过：“成功属
于勇毅而笃行的人。”请以“青年的勇毅”为题，写一篇议论
文。要求：观点明确，论据恰当充实，论证合理。
(2019年西城期末)22．阅读（10分）——语句理解拓展
第（11）段中写道“面对那些把实验室当作名利场和提款
机的浮躁后人，三位先生铜铸的目光，显得忧伤”。如果从下
面列举的五个人物中任选一个，使其穿越到现在，你认为他
（她）在面对现实生活中的哪种社会现象时，会目光显得忧伤
呢？（8分）
（1）孔子（《论语》）（2）翠翠（《边城》）
（3）孙少平（《平凡的世界》）（4）桑提亚哥（《老人与
海》）（5）人力车夫（《呐喊·一件小事》）
要求：①符合原著中人物的特点。②能针对某一种社会现
象进行阐发。
（2019年2月21日）