初中初一作文叙事作文：我和她的故事

我和她的故事

本文作文是关于初一作文的叙事作文我和她的故事，欢迎阅读。

有一种久违的的体验叫感动，有一种醉人的滋味叫感动，感动无法预定也无法奢求。它总是在不经意间的一瞬，触动着你的心灵。思绪不由地回到了前几天，想起了我和她的故事，感觉鼻子一阵酸……

窗外的雨丝丝缕缕地斜织着，但此时却如尖到发亮的钢针直插进我的胸膛。王琼琼分！“当所有的同学的目光转向我的时候，我表现出的是一份轻松和愉快，但我唯一不敢直视的却是她，那个站在讲台上的人。

我相信此刻她也为了我充满了疑惑吧！其实本以为平淡索然无味、似复制粘贴的日子需要一点惊喜，但这想法很快就消了。我仿佛最对不起的人就是她了，我践踏着她的劳动成果，瞬间感觉自己成了千古罪人，也就是因为并没有批评我我，让我从心底的愧疚之情油然而生。

所有不及格的人都被老马（班主任）知道后痛骂一顿，竟唯独我没有被提起，顿时感到鼻子一阵酸，想哭……

最后还是她来找的我。“你不会期末也要交白卷吧？！“而我竟脸皮厚到”我可以这样做。“去把你的那份模拟卷做完，我给你重改！！”

也就在这一刻，我仿佛明白了什么。眼睛泪花闪闪，却欲哭又止，继续埋头复习，或许这才是我最应该做的。

我不能给她承诺，说我一定可以考上几分，但我会努力的，我会尽力的，我尽量不让她失望。

当她看着我离开教室去考场时，我知道那流露的某种情感，但我人不想回头，我会努力的，我不会再任性了……

其实，考完试，我只想拥抱她，对她说，谢谢你，我爱你！！感动如甘泉，给人以无限的力量；

感动如海风，抚摸着我幼小的心，给人以坚定。

这便是我和她的故事。

初一:王琼琼

成长的故事作文600字_叙事作文

成长的回忆作文600字_叙事作文 大树的成长会留下一圈一圈的年轮，我的成长在脑海中留下一段一段美好的回忆。 有人说成长是一条小河，那我的小河就是一条冒着泡泡，伴着波纹调皮的小河。我刚学会说话经常语出惊人，闹了不少笑话：一次妈妈和小姨说洗面奶，我一听到奶字就大叫：“小姨，我要和洗面奶，我要喝！”逗得他们笑了半天。 我还很会玩。有一次，妈妈带我去姥姥家，中午大人们都睡觉了，我和小表哥没事干，我提议：咱俩玩水吧。小表哥和我一拍即合：玩水战。先进行战斗准备:战场选在庭院里，水枪，水盆，水桶水管准备就绪，大战开始了。我首先发动攻击，一枪击中他的后背，哥哥立刻还击。这样你来我往玩的不亦乐乎。整个院子地上都水，我俩也浑身是水，像刚从水里捞出来的。这时姥爷被吵醒了，我们听到开门声，心想：大事不好！肯定要挨骂，我们相互使了个眼色，以迅雷不及掩耳之势快速躲到了水缸后，大气不敢吭，希望姥爷看不到我们，以为是水管漏水而已。脚步声越来越近，姥爷大喝一声：“出来！早看见你们了。”我俩一看躲不过去了，慢慢挪了出来，姥爷使劲盯着我们往下滴水的衣服。我急忙解释着：“我们的衣服脏了，先弄湿了一会儿好洗。”只见姥爷嘴角微微上扬，我们赶紧闪人，总算躲过了一劫。 我很贪玩，作业写得很慢，而且还很马虎，所以老是做错题。每次写完作业，妈妈检查后都是一顿狂批：字太潦草！计算错误！没认真读题！每天听得我耳朵都起茧子了。终于有一天我忍无可忍，再也不能让老妈这么说我了，我得给她点颜色看看。于是我认认真真的写作业，写完又检查了一遍，确定没问题了才交给老妈。结果可想而知，老妈好一顿夸奖。可坚持不了两天老毛病就又犯了，哎，我想说：“妈妈我很想做个好孩子，请给我时间。” 也许你以为我是一个调皮贪玩又不听话的孩子，其实我也有很贴心的时候，前几天妈妈生病了，我对妈妈说：“您休息，早饭我来做！”我熬了稀饭，买了早点，还给妈妈煮了个鸡蛋。妈妈看到我的杰作，直夸我长大了，懂事了。听的我心里美滋滋的。 时光缓缓流逝，会给万物留下岁月的痕迹，我也会一点一点长大，在以后的日子里，我会继续我的快乐，让成长的小河伴着快乐的浪花，向前向前！ 成长的故事作文600字_叙事作文 【第1篇】 一个个美丽的足迹见证了我的成长，一个个可爱的瞬间书写了我的精彩，一个个迥异的故事记录了我的童年欢乐和忧伤。十岁的我有许许多多的小故事，故事中的我是否也有你的痕迹？ 一、幽默的小天才

最新写人叙事的中考满分作文

写人叙事的中考满分作文 范文一 每次回到家里，总想解读母亲的深情厚意。她的每一次眼神与每一次问候。都会勾起我无限的思绪。 早在去年寒假临近期间，母亲便隔三差五的打电话来询问我的归期，等到我把日期准确告知以后，母亲才安下心来，并祝福我一路平安。这么平凡的事情。似乎不值得牺牲笔墨，可是一等我回到家后父亲告诉我，母亲在我回家的那天差点得了风寒。原来，母亲盼儿心切，每当听到有人从门口经过的脚步声就打开房门，出来看看，几次三番下来，母亲并未见到我的身影，可她不灰心，索性坐在家门口等待我的归来!那时已是寒冬天气，而那天又正巧下雨，冷风刺骨，寒气逼人，向来怕冷的母亲竟然无视环境的恶劣，听着父亲的讲述，我沉默了，并非无言，可一时，叫我说什么才好呢?我望了望正在厨房忙碌的母亲，突然感悟：母亲其实就是一种岁月。 是的，母亲是一种岁月。从幼苗长成参天大树的岁月，从江河向大海的岁月，从沙漠走向绿洲的岁月，也是从苦难走到幸福的岁月。在这些岁月里面，究竟包含着什么，包含了多少，我想，纵使最伟大的诗人也无法抒写出诗篇，最优美的音乐也难以表达得淋漓尽致。我只知道，随着岁月的流逝，我慢慢地由幼年长到了童年，再从童年长成了青年，也告别了花季、度过了雨季，现今的我正如日中天;我也知道，这种岁月值得我时时回味，值得

我用一生来感激! 母亲是一种岁月。因为在人世间忍受最多苦难、咽下最多泪水、包容最多无知、体贴最多心灵的是母亲，是伟大的母亲。 岁月无情，而母亲有情。小的时候，当别家的小孩起早摸黑起来放牛的时候，母亲却叫我起来上学;长大后我成了壮小伙子，而别的伙伴都纷纷背起了行囊南下打工，母亲却嘱咐我好好学习考上大学。本该在毕业后好好孝敬父母，可母亲还是一如既往地支持我、鼓励我争取继续深造的机会。岁月的流逝总是无情的，它夺去了母亲的青春，还在母亲的额头刻下沧桑的印记。这是怎样的一种岁月啊，我把她解读成爱的象征! 母亲是一种岁月。因为岁月没有轮回，也不着边际，而母亲的爱正是这样的浩无涯际。母亲有时甘愿做一根甘蔗，任凭儿女吮吸着甘甜的蔗汁;母亲有时又是一座大山，用坚实的臂膀抚平儿女的创伤。母亲为了我的将来，曾两度搬迁：从农村搬到城郊，再从市郊搬到市中心，而唯一的理由是为了我读书方便。此时此刻，我不由得想起了“孟母三迁”的故事，也顿时明白，这种母爱其实更是一种拯救。它拯救孟轲于顽劣的孩童之时，将他引向知识与思想之路。它是人类的摇篮，也是引导人性至善至真的北斗。即使人性的堕落如高山滚石，母亲也会用她的身躯拦住，并用爱心去鼓舞它、激励它、并陪伴它远离深渊，重新攀登。 当然，这种浩无涯际的母爱，也是女性自身的拯救者。当她为世俗所诱或为生计所迫而丧失本性时，当她囿于环境沉湎于声

初二英语作文带翻译：读书的方法

初二英语作文带翻译：读书的方法 "Pany we keep for our habit and character will be as much influenced by the former as by the latter.We may obtain knowledge by reading. The more books we read the more we accumulate the knowledge. Is it right? I dont think so. Its not wide reading but useful reading that leads to success. And only good books can benifit us." 我们经营的公司，我们的习惯，和性格的影响是一样的。我们可 以通过读书获得知识。我们书读得越多，我们积累的越知识多。没有 错吧?我不这么认为。不是广泛的阅读而是阅读有用的书让我们成功的。只有好书才对我们有益。 " So choosing books is very important for reading. Many students spend a lot of time reading legends and swordsman novels.Its a waste of time. Some students even read some bad books and it is harmful for them. So be as careful of the books we read as of the company we keep for our habit and character will be as much influenced by the former as by the latter." 因此选择书对阅读是很重要的。许多学生花大量的时间读传奇和 武侠小说，这是浪费时间。甚至有些学生读一些不好的书，这对他们 是有害的。所以要谨慎读书，就像经营公司，对我们的习惯和性格的 影响是一样的。

初一叙事作文“家乡的故事”

初一叙事作文“家乡的故事” 有一首歌《谁不说俺家乡好》唱得非常好也唱出了每个人的心声，没有一个人不眷恋家乡的一草一木。下面是小编为大家收集的,七年级作文"家乡的故事";，希望大家喜欢。 家乡的故事1： 我的外婆是一个和蔼可亲的人，她对我特别好，但我在小时候却不喜欢回外婆家，大家想知道这是为什么吗?今天我就告诉大家这个密秘吧! 外婆的家在一个偏远的小山村里，那里四面环山，交通极不方便。我小时侯，每次回外婆家坐了1个小时的汽车后，还要步行半个小时才到。我们走到村口时已经精疲力竭，而当走进外婆的村子时，更让我感到难堪。村里的巷道是用石头辅成，上面凹凸不平，各家各户厨房的污水任意流在路边，有时路上还会出现一大堆牛粪，看到这些，真让人恶心。晚上更让人难受，村里各家各户都没有卫星电视接收器，没有我喜欢看的儿童电视节目。因此，我小时候很不愿意回外婆家。 直到我读到小学四年级，有一天，外婆又来到我们家，喜滋滋地告诉我们："现在家里安装自来水了，而且村里巷道已经辅成了水泥路，如果我们回家，还可以直接把摩托车开到围院里啦";。听了外婆的话我将信将疑，外婆的家乡，会有这么快的变化吗? 去年清明节，我和我的父母一大早就去买物品准备回外婆家了，走在路上，我却又是很担心，外婆家乡还是以前那样吗?然而，当我们回到外婆家的小村子时不禁，我惊异这里的变化，原来的石头路不见了，取而代之是平整的水泥路面，而且很少看到那些脏物。我们把摩托车停在院子里，我又惊异的发现：怎么外婆家什么时候有了彩色电视?我按下电视遥控器，发现这电视还可以接收到卫星电视节目呢!我用自来水洗手时，我知道外婆家天天挑水喝的日子已经一去不复返了，我真替外婆高兴。吃饭的时候，外婆不断的往我碗里添加我最爱吃的鸡肉。外婆还说，前几天刚参加了09年的农村医保，今后看病就会更省心了，看到外婆满脸的憧憬，我感到由衷的高兴。 前几天，外婆又一次来了我家，我又问起了外婆家的新变化，外婆说：现在在政府实行家电下乡补助政策，你二舅看到邻居好多人都添许多家，我们也正打算过几天买洗衣机呢。我想，随着改革开放深入，外婆的家乡一定会变得越来越好。 家乡的故事2： 我的家乡光泽县地处福建省西北部，与江西省黎川、资溪、贵溪、铅山四县交界，是全省19个边界县之一。可是，由于过去交通不便，加上多山地，这里贫穷落后。如今改革开放家乡起了翻天覆地的变化。 在光泽的一个小桥上，原本古老而陈旧的路灯不见了，如今取而代之的是那红白蓝搭配的路灯，晚上灯一亮，那柔和的灯光不仅为行人带来了方便，而且为人们带来了美的享受。无论刮风还是下雨，那灯总是开着，明亮的灯光为行人带来方便。 在一个寒风呼啸的冬天的夜晚，在小桥上，有一对夫妇在推着水果车向河对岸走去，

初中写人叙事作文800字七篇

初中写人叙事作文800字七篇 篇三：写人作文800字 小时候，会怨你你与我的见面，总是来也匆匆，去也匆匆 ——题记 小时候，会怨你 你与我的见面，总是来也匆匆，去也匆匆。一向听到你说最多的话总是你必须得走了，下次再来见我。不会在意，或许是还年幼无知，又或者是习以为常。记得小时候的某一天，在幼儿园里，一个小朋友讽刺着问：“你妈妈为什么总是不来接你呢？”那之后，会想你，情不自禁地。于是，你来看我再说着那句话时，哭着抱着你，质问你为什么不来接我？你松开了我的手，说你忙。还是走了。那一次，哭得很伤心，可是孩子吧，哭过也就什么都记不起来。 日子就这样过着呢。日复一日，年复一年。 懂事些，会怪你 那时，和别的孩子一样，在母亲的身边长大，却又发觉，并不是想象中一样>幸福。自从和你生活后就知道你有胆结石。也一直没当作什么，因为从来都不知道那到底有多疼。终于，你住进了那个消毒水处处有的地方。手术后，你平躺在病床上，与我说话，眼泪仿佛快要流下来，可是我强忍着不哭，问你疼不疼，而你虚弱着依旧回答我，“你说呢？”我说那一定很疼吧。出院后，你一直说我身体怎样怎样差，可是自己却比我还严重，有时，会责怪你说：“好好保重身体吧，连自己都照顾不好怎么来照顾你这个宝贝女儿呢！” 而现在，会爱你 现在，终于读懂了亲情是有爱的地方，而且满满的都是爱。如果没有你，我将会是多么可怜可悲的孩子。所以决定，好好爱你，像你爱我一样不容易却又必须好好爱着。暖暖阳光懒懒爬进窗，恍然你又在身旁，笑容像星星一样明亮。有你，真好。 妈妈，其实，你知道吗？我一直都想亲口对你说：“你要我其实也不容易吧。但是你也并不问代价。我也一直想亲口感谢你，是你一直在给我力量，不惧怕，不胆怯”。

初二作文叙事：“3”的故事

初二作文叙事：“3”的故事 自然数家族中最调皮的要算数3了。由于他个头长得比较矮，大家都亲切地叫他“小3”。 小3 走路从都不好好走。他走起路来连蹿带蹦，饿时身体往前走眼睛却往后瞧。 这一次，小3又歪着脑袋一溜烟地往前跑，“咚;的一声和一位白胡子老爷爷撞了个满怀。 白胡子老爷爷于；“小3 ，你又到处乱跑，撞了车碰了人多不好。” 小3 不以为然地说：“撞一下没事，到处跑一跑多自地呀！” “没事？从现地起你再撞着谁，异将和谁作一次乘法，不信，你异撞去吧。”白胡子老爷爷用手指了一下小3，异不见了。 “撞着谁就和谁作一次乘法？嘻嘻，这倒挺好玩，我要撞一撞，试一试。”小3 说完就往前跑。 远远看见数2坐地一块石头上，小3低头朝数2猛撞过去。只听“咚”的一声响，地上冒起一股白烟。白烟过后数2没了，小3也没了，坐地石头上的却是数6，小3呢？原

来小3和数2 被一个乘号“×”紧紧箍地一起，变到数6的肚子里去了，2×3=6。 数6站起来拍了拍裤子上的土，朝偶数村走去。小3 一看数6往偶数村走，就着急了。他喊道：“不对，走错方向了，我不住地偶数村，我是奇数，我住地奇数村。” 数2说；;你嚷嚷什么！谁让你撞我，和我作乘法来着。任何一个奇数只要和我数2相乘，立刻就变成偶数。” 小3 惊奇地说：“你那么厉害？如果偶数和你作乘法呢？” “偶数和我数2相乘，当然还是偶数。一句话，任何一个自然数和我相乘，都将变成为偶数。” 小3 唉求说：“数2帮帮忙，你是偶数，我是奇数，咱俩没关系，咱俩一起使劲，挣脱开这个乘号吧。” 数2摇摇头说：“不对！谁说咱俩没关系？你好好想一想，你小3 除了是奇数，还是什么数？” 小3 想了一下说：“我除了是奇数，还是个质数。你知道什么是质数吗？质数就是除了能被1和它本身整除外，再不能被其他自然数整除的那种自然数。1除外，1不算质数。” 数2说？“我也是质数呀，和你是一家子。” “骗人！我有许多质数朋友，比如5、7、11等等都是奇数。你数2 是偶数，怎么会是质数呢?” “是不是质数，应该用质数的定义来衡量。我数2除了

写人叙事作文5篇

写人叙事作文5篇 写人记叙文是我们学习写作的基础。但是怎样去写人，写哪些人?怎样把人写生动，写丰满呢?确实是摆在很多同学面前的一道难题。以下是写人叙事作文5篇。 作文一：写人叙事作文 从我呀呀学语那时起，爷爷不知为我洗过多少次脚，记得小时候，爸妈上班比较忙，爷爷就开始照顾我了，作为孙女的我，给了爷爷洗了几回呢?我甚至清晰的记得爷爷的脚我一次都没看过，更没抚摸过。 今天是重阳节，是团圆的日子，因为受到“感恩”的触动，想给爷爷洗脚的念头，来回报我那无私的爷爷，勤劳的爷爷。 眼看中午吃饭的时间就要到了，我的眼睛眯成一条线，而爷爷仍在厨房为我做中午饭。我催着爷爷先别做饭了，然后便偷偷地溜进房间把盆子拿了出来，温水也倒好了，就等着端出来。爷爷嘴上答应说一会儿就好，而实际上半小时已经过去了，爷爷的手一刻也没停过。我把爷爷拉到客厅，又把水重新打了一遍，我小心翼翼地把水端到爷爷面前，并为他卷起裤角，卷起的那一瞬间，我惊呆了，爷爷的脚居然有许多脚茧，我的眼泪顿时掉了下来，真不知道他为这个价付出了多少汗水，刹那间，我又看见了一个重大发现，爷爷的

叫还残留了许多伤痕，大把大把的眼泪又流了下来，还包扎了伤口，伤口好大，回想起小时候，我是多么任性，调皮，据爸妈说：在上幼儿园的时候，一定要有冰棒或冰激凌吃才肯上学，还有一次，买了冰棒还不够，一直要爷爷陪，那时爷爷送我上学，爷爷走哪，我也跟哪，不肯放过爷爷，回想起，我是多么幼稚可笑，白发苍苍的爷爷年纪也大了，可还在为这个家操劳，可真不容易啊! 我慢慢地抚摸爷爷的脚，轻轻擦伤口。爷爷笑了，笑得那么开心，那么纯朴，那么灿烂，我还是第一次见爷爷这么高兴过，帮爷爷洗脚后，感觉自己长大了许多…… 爷爷对我恩重如山，这情，这债，我是永远还不清的，我为家所做的事情，和爷爷对我无私照顾比起来，明显我所做的事情，显得太单薄、太渺小了…… 经过这件事后，让90后的我，更要珍惜这来之不易的幸福生活，长辈们对我无私的关爱，我将学好知识，以好成绩，来回报他们。 作文二：写人叙事作文 台下掌声经久不息，站在领奖台上，拿着书法获奖证书的我激动不已，但此时我多想对父亲说：“谢谢你，我亲爱的爸爸!” 从小，我便是一个淘气的孩子。闲了，不是上树捉“知了”，便是下河捕鱼虾。闷了，总忍不住在父亲的纸上画几

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初中英语作文写作方法和范文，模板英语作文经典开头方式 Type1引述他人观点(为提出自己观点铺垫) [1] It is widely(commonly) accepted(hold)+THAT [2] A widely accepted(commonly) hold idea(point of view,viewpoint, opinion,assumption)is +THAT/NP [3] A/The dominant(prevalent, prevailing)idea(see [2])is NP/to DO [4] It is taken for granted+THAT(or:We often/frequently take it for granted THAT) [5] People(The majority) seem to get accustomed to the idea(see [2]),without questioning,THAT ) [6] People are willing to regard NP1 as NP2/ADJ [7] People are willing to DO,while reluctant to DO Type2提出异议 [1] However (But),… [2] Such idea(see[1-2]),if not entirely ADJ1,is somewhat ADJ2 and needs careful consideration. ADJI=unreasonable,unacceptable, inappropriate,improper,undesirable, etc; ADJ2=misleading,doubtrul, etc [3] In fact(As a matter of fac t),…(follow[2]) [4] However, it is not (quite, necessarily)the case. ( [5] This (It) is not (quite, necessarily) the case and needs to bo fruther considered/discussed.(or:further consideration/discussion) Type3论述的展开:说明原因和理由,层进,举例,转折 [1] The reason lies in several aspects, ( [2] The reason why+clause+[1, underlined] (

初中生写人叙事作文

初中生写人叙事作文 姥爷已经去世了5年了，他的音容笑貌在我的记忆中已 不太清晰了。但是有一件事却深深地刻在我的脑海里，使我 内疚，追悔...... 那是9年前的冬天，我在幼儿园上大班，爸爸被单位派 出进修学习，家中只剩下我和妈妈。由于我们的住处比较偏僻，妈妈便去信让退休在家的姥爷来做伴儿。那一年姥爷67岁。他有一条腿由于风湿病的折磨，走路不太好使，因此拄 着拐仗。虽然姥爷的身体不太好，但是一接到信，还是马上 赶到我家。这样，姥爷总是在天黑以前把我从幼儿园接回家，然后和我一起读小人书，给我讲故事，教我识字，我们还一 起下跳棋虽然外面是冰天雪地，但屋内却总是春意融融。 事情就发生在12月的一天，天下着大雪，姥爷提前到 幼儿园来接我，姥爷个子本来就矮，加上穿着皮袄，浑身又 落满了雪，显得更矮了，他拄着拐仗一进屋，正在做游戏的 小朋友们便一窝蜂地围上来:腐老头，你是来接宁宁的吗?我 匆忙跑到姥爷身边，拉着姥爷的手,这时几个平时爱淘气的 小朋友喊:宁宁的姥爷是个小瘸老头，宁宁的姥爷是个小瘸 老头子当时的我，忽然觉得姥爷是那样丑陋，我挣脱开姥爷 的手，不顾姥爷的呼喊，一头钻到大雪中，姥爷拄着拐杖，

费力地追我，喊我，可我还是不顾一切地跑 从那以后，每天去幼儿园我都说:我不要姥爷去接。现 在回忆起来，姥爷当时听我说这句话时的神情是那样的痛苦，又无可奈何。从幼儿园回到家中，我也不再听姥爷讲故事， 不与姥爷玩跳棋了。妈妈因此贵骂过我，但当时的我却再也 不愿与姥爷亲近了.过了些日子，烤爷对妈妈说:我还是回去吧，要不然孩子心里不痛快，会影响她的健康的。妈妈含着 眼泪点了点头。 姥爷走了，从此再也没到我家来过，但是每当我过生日时，他都给我寄些礼物;每当我进入一个新学年时，姥爷总 要给我寄些书来，但他从来不曾给我写过一个字。随着年龄 的增长，每当接到姥爷的礼物时，我心里总很不是滋味，觉 得自己在姥爷那里负了一笔债。5年前的秋天，妈妈接到了 姥爷病重的电报，我们全家立即启程，赶到姥爷家时，姥爷 已进入弥留状态，妈妈拉着姥爷的手哭着说:爸，我们回来了。姥爷用力睁了一下双眼，便永远合上了.我想说:姥爷， 您是我心中最美好的人。我想说:姥爷，我多么希望拉着您 的手一起上街去。但是我没有机会了，姥爷他再也听不见了。

初中英语作文写作方法指导

初中英语作文写作方法指导 一：充分准备。打好基础。 为了提高书面表达水平，平时应加强阅读，应背诵一些句型、段落甚至短文。只要读 得多、背得多，就能出口成章，下笔成文。其实，用英文写信，记日记等都是学生力所能 及且行之有效的练习写作的好方法。 二：仔细审题，明确要求。 对题目所提供的信息要认真分析，明确要求，做到心中有数。要对所提供的信息加以 分析、整理，使之更加具体化、条理化，为开始动笔做好准备工作，还要搞清题目的要求，以便根据不同的题材、体裁，写出不同格式，风格各异的文章，此外，还要注意人称、时态、地点等信息，避免出错。 三：抓住重点。寻求思路。 根据题目所提供的信息，草拟提纲，寻求逻辑次序，确定如何下手，否则，语无伦次 的文章将不会被人接受，也不可能得到高分。 四：遣词造句，表达规范。 用词要适当，不可逐句把提示汉译英，亦不可生拼硬凑，不要硬拿英语单词到中文句 子里去对号，否则写出中文式英语，闹出笑话。一般来讲，写作时，应尽量选出你有把握 的词，尽量使用短句简单句。如果有的单词不会写，有的思想不会用英语表达，你可以设 法绕开，最好找一个同义词、同义句，或近义词、词组短语来代替。要正确使用关联词， 如and，or，but，so，because，since等，以便行文自然流畅。 五：修改润色，锦上添花。 作文写完之后，应注意检查修改，修改时先从全局修改。首先要检查主题是否明确， 表达方式是否恰当，接下来检查所写内容是否切题，该交待的内容是否交待了，最后检查 所用时态、人称是否符合要求，最后是否一致。 写完后，还应仔细校阅1—2遍。校阅要逐词逐句进行，注意检查语法、拼写、标点、大小写等方面的错误。校阅是自检的最后一关，应严肃认真的进行，尽可能地消灭一切差错，增强文章的效果。 因此，要写好一篇作文，不仅需要具有丰富的思想内容，掌握扎实的词汇、语法及修 辞等方面的语言基本功，而且还需要掌握因不同思维方式和文化背景而形成的英语特有的 篇章机构模式惟有这样才能进行最有效的书面交际活动。

初中写人记事的作文600字

初中写人记事的作文600字 写人记事作文是通过对人物的刻画，记录某件事并且表达的感情，发表内心的看法和理解，下面是初中写人记事作文，我们一起来看看吧！ 初中写人记事的作文1 夏已至，阳光明晃晃的，仿佛嵌在半空的鎏金片子，一片片滚落在潺潺的水纹里。母亲正笑着走来，衣衫上有浓重的风尘味道，像被时光染了色似的，沉甸甸的。夏，倒很像妈妈的性格。阳光中，幻影中，荡出了我和妈妈一路走来的美好回忆。 幼时，你便常递给我书。并不是望子成龙的心切，只是希望我在书中可以找到那份恬淡。可年纪尚幼的我顽劣不堪，屡屡为此厌烦。一次我为之动怒，不屑把书一挥。你叹了一口气，捡起那本书，轻轻抹去灰尘，坐到边上，平静地望着我。你安静起来，总像幽深的秋潭，水面无风，无人知深浅。望你的双眸，我羞得无地自容，不禁为刚才的行为羞愧，只得把书拿起。你轻轻走到我的身边，与我共读。你什么都没说，却让我从眼神里读懂了一切。 之后总有这样的夜：你与我共席床边，手捧一卷墨香，我轻轻倚在你身旁，任唯美文字从眼前晃过。天上洗练的月光照进窗子来，星星点点缀饰着房屋，我抬头望见你的双眸，你微笑的眼神依然安静地望着我……。 渐渐地，我发现书的好。时常听你闻一曲李清照“莫道不消魂，卷帘西风，人比黄花瘦”的才下眉头，却上心头；听一词曹操“日月之行，若出其中”的大气磅礴之势……惊喜世间文字怎有这般魔力，当我想贪婪的继续阅读时，你坐在我身旁，静静地望着我，薄唇微启：“不早了，睡吧！……。“ 几年的岁月在翻书的间隙间一晃而过，书同岁月终于被我堆到了足够的高度。步入初中殿堂，我想携手与你共享阅读时光，却发现几缕风霜贴着你生了皱纹的额头，顺着眉峰下来，在颧骨留下一抹掩不掉的阴翳。面对你，我不禁问：你怎可以这样老去？你却欣然：“谁能不老？” 火热的太阳依旧高高升在湛蓝无尘的天空，只不过抹上了岁月的印记，竟显得有些苍桑。你正笑着走来，双眸依旧。我已双眼湿热。 让我郑重地写下你神圣的职业：母亲。

初三作文之初中写人叙事作文600字

初中写人叙事作文600字 【篇一：初中叙事作文600字】 初中叙事作文600字 酸辣饭（一） 那是暑假的一天早晨，做早饭的时候，妈妈问我：“你想不想吃蛋 炒饭啊？”我高兴地说：“想。”“那就自己学着做吧。”妈妈又说。我 捧着那一“油”不染的锅兴奋地跑进厨房准备“开炒”，妈妈在一旁边 笑边对我竖起大拇指鼓励我。 我开始做蛋炒饭了。我先拿来了调和油和两个鸡蛋，还有米饭，然 后把火点着，接着我把锅放置火上等水滴烧干，再倒入适量调和油，我又把已经打碎并搅拌好的鸡蛋倒进锅里，随着“啪”的一声，油“飞”了起来，等鸡蛋已经蓬松的时候，最后，倒入米饭。为了让蛋炒饭 吃起来更美味更松软，最好放一点点开水和酱油，我在放酱油时， 闻到一股醋味儿，难道我把醋当成酱油了？连忙看看刚才用过的“酱 油瓶”，果然是我把醋当成酱油倒进了锅里，正在我心急如焚的时候，眼珠骨碌一转，想到了一个办法，就来个将计就计：我在饭里撒一 点辣椒粉，这样一来，蛋炒饭不就成了更美味的酸辣饭？嘿嘿！我 的酸辣饭终于做好了！ 我的妈妈迫不及待的尝了一口我做的酸辣饭，说：“我以前都吃蛋 炒饭，却从来没吃过酸辣饭哩！”爸爸也尝了一口，说：“味道还不错！”我也得意地吃了起来。我们一家三口都吃得津津有味。 这件事我永远也忘不了，因为我只通过这一点点小事，就懂得了一 个道理：假如你做一件事失败了，只要努力思考一下，就可能会有 意想不到的成就。 煎饼（二） 星期天，李田发一早就直奔我家。 他闯进我的房间，把我叫醒。我说：“我正在做美梦呢！你居然敢 把我叫醒，看我起来怎么揍你！”李田发说：“什么早？不早了，你 也应该起床了！我早饭没有吃，肚子都快饿扁了。你家有没有什么 好吃的东西？”我说：“没有！”他又说：“那你家有没有面粉？”我说：“面粉当然有！”“那我们就来煎饼吃吧！”“好，我们一起来煎饼！” 我立刻起床拿来了面粉和李田发一起煎起了面饼。 然后，我拿来一块干净的木板，把它放在桌子上面。我又拿来一只 脸盆，把面粉放在脸盆里面。然后，我往脸盆里面放了一些水。接

初中英语作文写作步骤

一、作文做题步骤： 1 审题：审清作文体裁（类型）时态、人称等细节； 2 列提纲（文章结构框架）：分几段，以及每段大体内容； 3 写作：在提纲的基础上补充要点； 4 复查：2遍——1遍看查拼写、语法、标点等问题；2遍不出声读查，靠语感检查语句是否通顺、连贯等； 5 誊抄：不允许做任何的更改。 二、作文一般框架：文章分3段： （1）综述：概括性强，最多2句话引入主题； （2）正文——主要内容：层次性强，一定要有过渡型连接词。最多展开3个方面，每个方面最多2句话；（3）结尾：紧扣主题，2句话内结束，尽量升华。 Beginning 开头：topic sentence 主题句----说出文中的要点、核心问题 Middle 正文：supporting sentences支持句----用例子、实事或数据围绕主题开展叙述、讨论Ending 结尾：concluding sentence 结论句----对全文的总结和概括。 1. Learning English As we all know, English becomes more and more popular/ important. Many people say it’s difficult to learn English.But I don’t think so. 2. To be a volunteer for the 26th Universiade As we all know, the 26th Universiade is coming soon. I want to be a volunteer for it. A volunteer plays an important part in the 26th Universiade. 3. A School Trip I will never forget the school trip last week. 三、正文：巧用连接词，赋予语言灵气 按事情发展的先后或时间顺序 1）Firstly, Secondly, Thirdly 2）first, then/next, after that/ next, finally 3) soon, suddenly, at that moment , as soon as, from now on, at the same time, not...until, before, after, when , while, during 表示并列 not only... but also, both... and, either ...or, neither...nor，on the one hand…on the other hand 表示举例或补充 1）for example 2）besides / what’s more/ what’s worse 表示转折however, but，although, instead (of) 表示原因thanks to, because of，because 表示结果as a result, so ,so...that, such...that, 表目的in order to, so that 表比较the same as, as...as..., than, of all 五、结尾画龙点睛，首尾呼应 1. 与开头呼应，再次重申自己的观点, 注意避免重复句式。 2. 结尾经典词组、句型： At last/ Finally ... 最后In a word, ... 总而言之In short, ... 简言之 We hope that···我们希望Let’s try our best t o ....I believe if we can..., ... will be .... What a ...! / How...! Keeping healthy Let’s try our best to keep healthy. In short, it’s important to have good habits and keep healthy. Helping others I believe if we can help others, the world will be more and more beautiful. To be a green consumer [k?n'sju?m?]消费者 Let’s try our best to be a green consumer. In one word, it’s necessary for us to protect the environment. Beijing How beautiful Beijing is!Why not come to Beijing and enjoy yourself? 中考作文高分秘诀 ? 1. 谋篇布局—篇章结构(三段式) ? 2. 化繁为简—降低难度、减少错误 3.化简为繁—赋予语言灵气（连接词的使用、感叹句、反意疑问句、被动语态、名言…

写人记事作文6篇

写人记事作文6篇 写人，是作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求，小编分享了写人记事作文6篇，欢迎大家参考！ 写人记事作文1 我的父亲个子非常高。他有一双明亮的眼睛，一个尖尖的鼻子，还有一张大嘴巴。 爸爸是一个宽于待人的人。有一次，他把自己心爱的钢笔放在桌子上。因为有人叫他，爸爸急着要走，所以没有带走钢笔。我看到了就拿着爸爸的钢笔在纸上乱涂乱画起来。画来画去，不知道怎么一回事，我竟然把爸爸的钢笔上的小圆珠给落了出来。我想这一下我可惨了，爸爸回来少者狠狠地骂我一顿，重者还会打我一顿。怎么办？怎么办？我无计可施，无路可逃，只好听天由命，任凭爸爸发落。可是，结果出乎我的意料，爸爸回来以后，不但没有骂我，反而是耐心地教育我：“儿子，大人的东西你不能碰，要碰要得到大人的同意。绝对不能够弄坏人家的东西！” 爸爸还是一个乐于助人的人。有一次，他在家里做家务活。突然听见“轰隆隆”的雷声，他到阳台上去正想把自己家晒在阳台上的衣服收进来，却看到对面邻居家也有衣服晒在外边，而且那一家人的家里没有一个人。他们都去上班了。他二话没说，立刻跑到对面去先帮他们把衣服收进屋子。然后，他再回到自己家里收衣服。这时，大雨已经落了下来。自己家的衣服却被淋湿了。后来，妈妈批

评他。他反而批评妈妈自私。 后来，雨停了，邻居回来了。爸爸把衣服给他们送过去。他们说：“真是太谢谢你了！”爸爸说：“没什么，远亲不如近邻嘛！不客气。” 你说我爸爸怎么样？他真是一个宽于待人，乐于助人的大好人。 写人记事作文2 父爱是世界上最沉默的爱。——题记 他有着一对小眼睛，一个大鼻子和一张大嘴巴。在他的鼻梁上始终带着一副正方形的眼镜，头有些小，整体看上去比较滑稽。他——就是我的爸爸。 我的爸爸眼睛很有特点，仿佛会说话。虽不如列夫·托尔斯泰那样的犀利，可他会时时刻刻的为我传递着信息。 记得有几次他检查我的作业，发现了几处做错的地方，他让我自己在检查一遍找出错误的地方，而我那是因为懒，不想检查，随便找了个理由说老师明天会讲，到时候再改。话刚说完，便感到有一道寒光射来，抬头一看，爸爸的眼睛瞪着我，那目光好像在说：“要学会认真，自己发现问题，不要都靠老师，快检查！”吓得我拿起作业就冲向屋子里检查错题了。 还有一次我感冒了，爸爸让我吃药，可我总是忘吃，他每次问我吃药了没，

作文教学实录：叙述一个曲折的故事

作文教学实录：叙述一个曲折的故事

作文教学实录：叙述一个曲折的故事

叙述一个曲折的故事 执教者：郑桂华整理：李玲娇 师：同学们，我们初三了，特别希望把自己的文章写的一波三折，有这样的愿望吗？ 生：有愿望 师：平时你的文章能不能写得一波三折啊？ 生：不能 师：全都不能？怎么这么难呢？ 生：语言功底不够。 师：语言功底不够，你觉得你语言不够生动，还有什么原因吗？ 生：情节设置不够好。 师：情节设置不够好，还有其他的吗？科学课代表。 生：好词好句积累不够。 师：你们俩意见一样，是吧。那么，我们今天要学的是怎么把我们的故事讲得一波三折，主要不是靠语言，故事的一波三折主要靠的是什么？情节的起伏。那么今天我们试图来知道怎样是一波三折，然后今年我们中考作文上稍许提高那么一两分。 师：什么是一波三折呢？什么是这样一个波澜起伏、曲折的故事呢？这首诗很熟悉吧？有人熟悉有人不熟悉。那么看这首《祝寿诗》我们是有什么样的心理期待？心理会想什么？ （屏显）这个婆娘不是人， 九天仙女下凡尘。 儿女个个都是贼， 偷得蟠桃献母亲。 生：对自己表达美好的祝愿。 师：美好的祝愿。做笔记，同学们。

师：但是第一句话是美好的祝愿吗？是什么？ 生：感觉像骂人的话。 师：不是感觉像骂人的话，把什么词去掉？“感觉”，本身是什么？“这个婆娘不是人”也就是第一句跟我们期待的发生了方向上的逆转。是不是？本来是期待一种美好的祝愿，没想到第一句看到的是骂人的，是不是发生了明确的转向。第二句呢？第二句是什么？“九天仙女下凡尘”，这句话是一句什么样的话？ 生：赞美的话。 师：赞美的，那么这个地方显然又发生了转向。第三次又来了啥？ 生：骂人。 师：骂人的话跟刚刚骂人的话相比呢？骂得程度如何？谁来说说看，这回骂得怎么样？ 生：骂得更深了？ 师：凭什么这样说？凭什么说骂得更深了、更厉害了。 生：因为他骂的是她的子孙。 师：是的，骂子孙怎么就更凶了呢，更深了呢，更厉害了呢？ 生：因为从“个个”可以看出来。 师：每一个是吧？骂的一个群体，而且我们知道，中国人对子孙是什么态度？ 生：是满怀期望的。 师：个个子孙呢，是不是骂得更厉害了。而最后一次呢，肯定是赞美了，赞美的程度又怎么样呢？ 生：赞美也更厉害了。因为他说“仙桃”，仙桃是仙人才能有的东西。他偷得蟠桃说明她的子孙也很有本事。而且他献母亲，说明子孙很孝顺。 师：请坐，看见这是叫一波三折了吗？画好了没有，同学们，笔记记好了吗？你看，本来期待他讲美好的祝愿，没想到是一句骂人的话，而且骂得还挺厉害的，“不是人”。又反面呢，赞美。没想到，接下来，不是骂她，换了个方向，骂谁了？骂子孙了。赞美子孙这么孝顺，这么能干的孩子是不是间接的赞美了？这就是一波三折的情节。虽然这是一首诗，其实故事里的一波三折也很多的，我们很熟悉的故事好多都是一波三折的。我们来看一下，他是怎么来发生方向的转变，然后造成一波三折的。这个故事熟悉吗？ 生：太熟悉了。

初中优秀写人叙事作文

初中优秀写人叙事作文 初中优秀写人叙事作文 初中优秀写人叙事作文1 我见过许多美丽的风景，有巍峨峻拔的泰山，有波澜壮阔的大海，有喧闹繁华的南京街，也有苍茫的内蒙古大草原……这些，在我眼里都算不上最美。可是，有一面普通的墙，却深深地刻在我心中，是我心中最美的风景。 这面墙位于我家客厅入口处，不算太大，但它记录着我们一家三口的生活。可以说，这面墙是一部连续剧，剧中人是爸爸、妈妈和我，这其中的酸甜苦辣让剧情变得生动而精彩！ 瞧，这张是我爸爸妈妈的结婚纪念照。那个年轻帅气的小伙子正是我爸，那个穿着婚纱面带微笑的漂亮姑娘是我妈，他们甜蜜地依偎在一起。这张照片是幸福的起点，然后就有了我这个沐浴着阳光，快乐成长的孩子。 哟！这个可爱的小宝宝正龇牙咧嘴向你笑呢！你看他那蹒跚的样子，像只企鹅。不怕你笑话，那张照片是我两周岁纪念照。

看到了吗，这张照片上，我们一家三口站在庐山的顶峰上，山间云雾缭绕，山上的一切都像蒙上了一层白纱，若隐若现。这是我们幸福出游的镜头。 我10岁啦！这张照片记录了最温馨的`一刻，爸爸穿着西装，很有绅士风度，但已没有了当年英姿飒爽。妈妈打扮得像白雪公主，裙摆飘飘，虽不再那么年轻，但眼神中多了一份淡定和从容。中间站的是我，面前的蛋糕上插着10支蜡烛，我鼓起腮帮子正在吹蜡烛上的火…… 墙上的照片还有很多，一张张，一排排，内容不同，却印证了一个共同的主题。这面墙见证着我们一家的幸福，见证着我的成长。在我心中，它是世上最美的风景，我将从这里出发，走向明天。 初中优秀写人叙事作文2 当我上个星期去书法班学习的时候，听见李老师郑重地说：“我们下个星期要参加大庆书苑举办的书法大赛，希望大家一定要努力写字。我兴奋不已，特别努力写字。恨不得一天24个小时用23个小时去写字。 转眼间一个星期过去了，我们开着车来到了李老师的书法班，李老师给我们讲了由于临时变化，他当上了评委。不能看我们写字了。要我们好好定，别给他“上眼药！” 经过了一个小时的路途，我们终于来到了大庆书苑。那里还没有开始写钢笔的比赛呢！我们又等了半个多小时，以

初中生写人写事作文

初中生写人写事作文 写人写事作文是通过人物做的事情描绘出该主人公的性格特点，是我们写作的常用手法。下面是小编为您带来的是相关内容，希望对您有所帮助。 初中生写人写事作文1 在我印象中，姥姥总是那么慈祥，温柔，和蔼，对我总是格外的亲切。 她有着一头乌黑的卷发，脸上的皱纹和鱼尾纹在她的笑容中总是清晰可见，而她的皮肤也因在地里每天早起贪黑的工作而变成了古铜色。 姥姥很少见我，第一次见我已经是我几岁的时候，姥姥看着眼前这个胖乎乎的，有着大眼睛的小女孩时，开心极了，她一会摸我的头，轻轻拍拍我的小脸，又抱起我，给我讲故事，逗我笑，给我吃好吃的食物，带我去田地里玩，那时我和姥姥在一起是有多么快乐呀！ 长大一些再见姥姥时，是暑假了，已经过了很久，我很喜欢农村，也许是在城市呆久了，才会特别喜欢农村的稻田，那金黄金黄的稻田，那清清的河水，清凉的从我手上，脚上滑过，那清新的空气，那清凉的微风从我脸上吹过，我太喜欢，太留恋了，所以我并不想念姥姥，而姥姥还是一如既往的对我好，我只顾玩，不理情。 到现在，我那一天听到妈妈在和姥姥用视屏说话，还有一个舅舅，姥姥家也装了网线；但是姥姥家的视屏坏了，只看得到我了，这时的姥姥喝了酒，还打了牌，有些兴奋，人常说：“酒后吐真言。”结果真是 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考

这样，姥姥一直在说：“外孙女，我好想你，你知道吗？姥姥可想你了！”这是，我的心里开始有些心疼姥姥了，每一次听到我们要回来，都高兴极了，亲自接送我们，每一次都对我疼爱有加，我做了错事，姥姥也总护着我，带我去玩，逗我笑，对我那么那么的思念，可我却不知道。 听妈妈说，姥姥总是喜欢看着我的照片发呆，然后说：“姥姥好想你呀！”可是因为学习的缘故，我却总不能回去，那姥姥该得多失望啊！不过今年暑假，姥姥，我一定回去，这次回去不仅是为了回农村看看，还是为了看看你——我亲爱的姥姥！ 初中生写人写事作文2 生活中，每天都有许多的人和事物在我们的周围发生。内容千奇百怪，但生活中更多事情的中心是“爱” 有时候，一句温暖的话语，一杯热腾腾的白开水，一个厚大的拥抱，几句严厉的责骂，就如雪中送炭般温暖我的心房，留下深刻的印象。 那是一个寒冷的冬天，凛冽的风刺骨，飘着小雪，天色暗沉沉的，街上的人并不多，只看见来来往往的车辆飞速行驶。我们来到地下通道，看见一位年过半百的老奶奶和一个七八岁的小女孩站在路口，她们并不想乞丐，她们没有要饭的碗，也没有写出自己的惨痛身世。只是静静的站在那儿，我站在旁边看着她们，过了许久，一声咳嗽声打破了原始的寂静。小女孩走上前，对我说：姐姐，你能不能借一些钱给我，本以为我看错了人，她们也是那种乞丐，但小女孩子对我说：姐姐，你就站在这儿，千万别走，我会还你钱的，我的心被这句话震

救火的故事_叙事作文

救火的故事 一天，我和一些同学一起去从化溪头村玩。上午，我们过得很愉快。现在，将盼来一个愉快的下午……沿着溪边的马路，我们每个手里操着一根长竹竿，像行军似的浩浩荡荡地向前进发。走着走着，一位男生的叫喊伴着一缕浓烟出现了。我们飞快奔向事发地点。只见一缕半透明白茫茫的烟不断从草丛中滚滚而来，扶摇直上，天地间烟笼雾锁，似“让人窒息”的浓烟仙境。走近一点儿，只见红扑扑的火光蹿跃；再近一点儿，走下阶梯，看见了火的全貌：红红的，在许多三叶草和灌木丛之间，周围是黑白灰的火烬，被风吹着跑。那火，眼看就要烧着三叶草了……一幅幅画面出现在我眼前（脑海里）：一粒火星飞进树丛，树木烧着了，火势迅速蔓延，烧着了大树，一棵棵地烧成灰，大树又把火传给了路另一边的木屋饭馆……满世界只有火……而且，这种非戏剧性特殊效果将会真的产生……森林火灾……显然，伙伴们也想到了。我率先用竹竿的中空部分到溪里装满水，不顾一切地将湿淋淋的竿头甩向了那跳跃的火焰。它发出了“嘶”的一声，冒出恐怖的白烟，那让人中毒的气体。很快，无数湿淋淋的竿头甩向了大火。那火有点儿支持不住，劲儿泄了一半。我们见状，却还是惊恐万状，拼命从溪里把废物们打捞上来，塑料袋、毛线、饼干盒盖、瓶盖……这些东西，平时不值一提，现在却成了我们的命！！！紧接着，还有更多的东西甩向大火：铁盖、大纸袋……空中水花飞溅；竹竿竿头来回晃动；五花八门五颜六色五彩缤纷五光十色的“垃圾”们奋勇向前，挺身而出，为了“人民”而作好了牺牲自己的准备。一个铁盖掉进火里，很快烧黑了。一位男生用竹竿和毛线绑住他的“锅”（饼干盒盖）；另一位男生华的竹竿上吊着装满水的塑料袋……我呢？我没有工具可用了，便把含水量不多的竹竿往地上一扔，双手捧着泌凉的溪水，从高处将水抛了下去。火噼哩啪啦响了一阵，坚持不住了，就开始慢慢向着我们“跪”下，一点点矮了下去，最后只剩下了一点火苗。我们不敢怠慢，用强大的人力、物力、智力和水力，将火苗逼时了那个烧黑的铁盖下。火苗蜷缩在里面，不出来了。我们歇了一下下，又开始了第三步——“灭火除根”。第一、二步都完成了，现在我们宣布，第三步正式开始！！！我们排着队，一个个将手里所持有的水力全献给了我们胆小的“火先生”。终于，折腾了老半天，火全灭了，只剩下了一根烟柱。我们的任务胜利完成，我们将荣归故里！我们一个个昂首挺胸，像在被自己征服的大敌面前一样，高傲地站在烟柱前，脸上洋溢着胜利的微笑。这是一件大好事啊！这时，一个叔叔来了。他手中提着两个垃圾袋。他满脸疑惑，嘴里说：“咦，火里？没有火，我们咋烧掉垃圾啊？”看到我们“胜利者”的模样，他一下子明白了，便转身跑了。我心想，嘿，再来点一把火吧，我们再玩一场……快乐短暂，我们走了。当我回头时，那个叔叔正拿着点火的东西走下阶梯…… --来源网络整理，仅供学习参考