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九年级化学模拟试卷(三)

九年级化学模拟试卷(三)

安徽省庐江县汤池镇中学王锦春

友情提醒:1.答题时间为90min,试卷满分为100分。

2.相对原子质量:H=1,C=12,N=14,O=16。

一、选择题(每小题只有一个正确答案,本大题满分40分)

1.食品包装中经常用到铝箔。铝能制成铝箔是因为铝具有良好的【】A.导电性;B.延展性;C.导热性;D.抗腐蚀性。2.下列各物质的用途不是利用其物理性质的是

A.把铝抽成丝做电线;B.用大理石作建筑材料;

C.医疗上用氯化钠配制生理盐水;D.工业上用一氧化碳炼铁。3.下列物质中,既能跟石灰水反应,又能跟稀盐酸反应的是【】

A.Na

2CO

3

;B.CuO;C.FeCl

3

;D.KNO

3

4.“绿箱子环保计划——废弃手机及配件回收联合行动”已在全国40个重点城市中开展了近两年。下列有关废弃手机中的金属材料回收利用的说法不正确的是【】A.可以节约金属资源;

B.可以节约冶炼相关金属所消耗的能源;

C.可以减少对环境的污染;

D.回收废弃手机中的金属材料没有任何价值。

5.“群众利益无小事,食品安全是大事”。下列作法不会导致食品对人体健康有害的是【】A.用干冰保藏易变质的食品;

B.用硫磺熏制白木耳、粉丝等食品;

C.用甲醛浸泡易腐烂的食品;

D.用含亚硝酸钠的工业用盐腌制食品。

6.小明同学学习化学后,对生活中的一些常识进行了总结,其中不合理的是【】A.吃松花皮蛋时,为了消除其中所含碱性物质的涩味,可以加入少量食醋;

B.蜂窝煤比煤球燃烧更完全;

C.食用霉变的大米、花生等不会危害人体健康;

D.用燃烧的方法可以区别羊毛和涤纶。

7.在一次实验开放日活动中,小刚同学取出一无色溶液,向其中滴加酚酞试液后变成红色。小刚同学做出的下列结论中正确的是【】

A.该溶液能使石蕊试液变成蓝色;B.该溶液的PH小于7;

C.该溶液一定是碱的溶液;D.该溶液显酸性。

8.下列物质中常用作食品干燥剂的是【】

A.生石灰;B.浓硫酸;C.氯化钠;D.烧碱。

9.下列各组含氯物质中,氯元素化合价相同的一组是【】

A.Cl

2

、HCl;B.NaCl、HClO;

C.ClO

2、NaClO

2

;D.KClO

3

、Ca(ClO

3

)

2

10.根据组成元素的类别,对下列氧化物分类,其中—种与另外三种不属于同一类别,它是【】

A.MnO

2;B.Cu

2

O;C.P

2

O

5

;D.Fe

3

O

4

11.白蚁会腐蚀木头,它分泌的蚁酸是一种酸,还能腐蚀很多建筑材科。下列建筑材料.不容易被白蚁腐蚀的是【】

A.大理石;B.铝合金;C.钢筋;D.铜制品。

12.从人们的衣食住行到太空世界的探索,都离不开材料。以下材料属于有机合成材料的是【】

A.羊毛;B.木材;C.聚乙烯塑料;D.不锈钢。

13.某同学设计的下列各实验方案中,你认为不能达到实验目的的是【】A.用燃着的木条鉴别二氧化碳和氧气;

B.加入适量的澄清的石灰水,以除去CaCl

2

溶液中的HCl;

C.用浓硫酸除去氢气中混有的水蒸气;

D.用石蕊试液鉴别澄清的石灰水和氢氧化钠溶液。

14.下图所示的实验操作,正确的是【】

15.下列质量增加的变化有一种与其它三种存在本质的区别,这种变化是【】A.长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加;

B.长期敞口放置的浓硫酸质量增加;

C.久置的生石灰质量增加;

D.久置的铁钉生锈质量增加。

16.化学科学中最有创造性的工作就是设计和制备新物质,为人类造福。例如,尽管柠檬酸

(C

6H

8

O

7

)存在于一些水果中,但现在用作食品添加剂的柠檬酸大多数是人造的。下列有关柠

檬酸的说法错误的是

A.柠檬酸属于有机物;

B.柠檬酸是由碳、氢、氧三种元素组成的;

C.柠檬酸中碳、氢、氧三种元素质量比为6:8:7;

D.柠檬酸的水溶液pH<7。

17.日常生活中的下列变化,只发生了物理变化的是【】

A.蔬菜腐烂; B.面包发霉;

C.灯泡通电后发亮; D.菜刀生锈。

18.出土的古文物中,金器保存完好,铜器表面有锈迹,而铁器锈迹斑斑。这表明金、铜、铁的金属活动性从强到弱的顺序是【】

A.金、铜、铁; B.铁、金、铜;C.铁、铜、金; D.铜、金、铁。19.不锈钢合金中含铁、铬、镍等元素,它具有强度大、韧性好、耐腐蚀、熔点高等优良的性能。根据它的主要性能,下列用途中不切实际的是【】

A.医疗器械;B.做保险丝;C.炊具;D.容器。

20.物质的性质在很大程度上决定了物质的用途。下列做法错误的是【】A.用干冰作致冷剂保存食品;B.用洗涤剂洗去衣服上的油污;

C.食盐用于食品的调味;D.用氢氧化钠除去胃液中过多的胃酸。

二、非选择题(本大题满分60分)

1.(10分)生活处处有化学,家庭厨房就是一个化学小世界,柴米油盐酱醋糖包含着不少化学知识。

⑴如今家庭厨房中的“柴”趋向洁净,你家中的清洁能源主要有(答一种)。

⑵大米在温度为20℃~38℃、相对湿度达到80%以上时,最容易发生霉变,滋生含有黄曲霉毒素的黄曲霉菌。生活中大米应存放在处。

⑶液态植物油和固态动物油合称为油脂。若锅里的油着火了,应立即盖上锅盖灭火,其原理是。

⑷厨房中常见的盐主要有食盐和纯碱,其中用作调味品的是。

⑸为了全民的健康,卫生部推广使用强化加铁酱油。这里的“铁”指的是(填“单质”、“元素”或“原子”)。

⑹槟榔芋皮上含有一种碱性物质——皂角素,皮肤沾上它会奇痒难忍,涂抹食醋可止痒,这是因为食醋具有性。

⑺白糖、冰糖和红糖的主要成分都是蔗糖(C

l2H

22

O

11

),它是食品中常用的甜味剂。蔗糖中C、

H、O三种元素的质量比为;利用活性炭的性,可将红糖脱色变成白糖。

⑻铝制品的抗腐蚀性能好,是因为它在空气中易与反应,其表面生成一层致密的保护膜。

⑼某学校花圃中的土壤检测结果显酸性,可施用适量的加以改良。

2.(8分)请回答下列有关水及溶液的问题:

⑴电解水能得到氢气和氧气,该实验说明水由组成。

⑵长期饮用硬水对人体健康不利,简述区分硬水和软水的方

法:。

⑶近期,太湖水受蓝藻污染导致水质恶化。已知某藻类含

有化学式为C

l06H

263

O

110

N

16

P的物质,从中可以确定工业和生活

污水中导致藻类生长过快的营养元素是(填元素名

称)。

⑷右图是一瓶注射液标签的部分内容,由此可知,该注射

液中溶剂是;溶质的质量分数为(该溶液

的密度以1g/cm3计)。

3.(3分)右图为A、B两物质的溶解度曲线,根据曲线回答下列问题:

⑴t

1

℃时,A、B两物质的溶解度是A_______B(选填:“>”、“<”或“=”)。

⑵t

2℃时,A物质的溶解度是________g。t

2

℃时,将110gA用100g水溶解,所得溶液溶

质的质量分数为____________。

4.(7分)⑴影响物质性质的因素有:A.离子的种类不同;B.分子的构成不同;C.溶质的质量分数不同等,请从中选择导致下列物质性质差异的因素(填序号

...)。

①一氧化碳具有可燃性而二氧化碳不具有可燃性:;

②FeSO

4溶液为绿色而Fe

2

(SO

4

)

3

溶液为黄色:;

③浓硫酸有吸水性而稀硫酸没有:。

⑵写出具有下列用途的物质(或其主要成分)的化学式。

....请从以下物质中选择:甲烷、食盐、熟石灰、氧气、碳酸氢铵、石灰石

①可作为燃料;②可作为化肥;

③可作为调味品;④可作为火箭助燃剂。

5.(10分)物质之间发生化学反应时,常伴随有明显的现象,但有些化学反应却观察不到明显的现象。某兴趣小组同学为证明NaOH溶液与稀盐酸发生了中和反应,从不同角度设计了如下实验方案,并进行实验。

方案一:先用pH试纸测定NaOH溶液的pH,再滴加盐酸,并不断振荡溶液,同时测定混合溶液的pH,如果测得的pH逐渐变小且小于7,则证明NaOH溶液与稀盐酸发生了化学反应。

⑴用pH试纸测定溶液的pH时,正确的操作是:。方案二:先在NaOH溶液中滴加几滴酚酞溶液,溶液显红色,然后再滴加盐酸,可观察到红色逐渐消失,则证明NaOH溶液与稀盐酸发生了化学反应。

该组同学在向NaOH溶液中滴加酚酞溶液时,发现了一个意外现象:氢氧化钠溶液中滴入酚酞溶液,溶液变成了红色,过了一会儿红色就消失了。该小组对这种意外现象的原因作了如下猜想:①可能是酚酞溶液与空气中的氧气反应,使红色消失;

②可能是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应,使红色消失。

⑵为验证猜想①,该组同学做了如下实验:将配制的氢氧化钠溶液加热,并在液面上方滴一些植物油,然后在冷却后的溶液中滴入酚酞溶液。实验中“加热”和“滴入植物油”目的是。实验结果表明酚酞溶液红色消失与空气中的氧气无关。

⑶为验证猜想②,该组同学做了如下实验:取了一定量的Na

2CO

3

溶液,在其中滴入酚酞溶

液,发现溶液也呈现红色,由此可得出以下两点结论:

结论1:说明Na

2CO

3

溶液呈性;

结论2:说明酚酞溶液红色消失与空气中的二氧化碳无关。葡萄糖注射液

规格:250mL内含葡萄糖12.5g 生产批号:05O32O3

有效期:至2008年12月

⑷该小组同学通过查阅资料得知:当氢氧化钠溶液浓度很大时,就会出现上述意外现象。请设计实验证明该方案中取用的NaOH溶液浓度过大:

①实验方法,

②观察到的现象。6.(8分)化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题:

A B C D E

⑴写出指定仪器的名称:①;②。

⑵实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是(填字母代号)。用排水收集氧气完毕后,停止加热时的操作顺序是先,然后,以防止水倒吸进入热的试管中,造成试管破裂。

⑶实验室制取二氧化碳时,可选用的发生装置是(填字母代号)。收集二氧化碳通常用C装置,而不选用D或E装置,试从二氧化碳性质的角度来分析其原

因,。7.(4分)在整理实验室时,发现有一瓶失落标签的白色粉末,可能是碳酸钠,也可能是氢氧化钙。白色粉末是哪种物质呢?请你提出猜想并设计实验进行探究。

我的猜想操作步骤实验现象结论

8.(4分)做化学实验时,应严格遵守实验室规

则和操作规程。请仔细观察右图,找出其中存在的

安全隐患(任写两种):

⑴;

⑵。

9.(6分)发射通讯卫星的火箭用联氨(N

2H

4

)做燃

料,用四氧化二氮(N

20

4

)助燃,反应的化学方程式

如下:2N

2H

4

+N

2

4

3N

2

+4H

2

0,

生成物不会对大气造

成污染。请计算:3.2kgN

2H

4

发生燃烧,需要助燃物

N 20

4

的质量。

点燃

九年级化学模拟试卷(三)参考答案

一、1~5BDADA,6~10CAADC,11~15DADAB,16~20CCCBD。

二、1.⑴天然气,⑵低温干燥,⑶隔绝氧气,⑷食盐⑸元素⑹酸⑺72:11:88,吸附,

⑻氧气,⑼熟石灰。

2.⑴氢氧两种元素,⑵用肥皂水,⑶磷、氮,⑷水,5%。

3.⑴等于,⑵100g,50%。

4.⑴①B,②A,③C,⑵①CH

4,②NH

4

HCO

3

,③NaCl,④O

2

5.⑴在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸,将被测液滴到试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,

⑵赶走溶液中少量氧气,隔绝氧气,⑶碱,

⑷①做对比实验,②取上述NaOH溶液稀释,加入酚酞溶液,出现红色且不褪去。

6.⑴①试管,②集气瓶,⑵A,把导管移出水面,熄灭酒精灯,

⑶B,相同条件下,二氧化碳气体的密度比空气大,且二氧化碳能溶于水(或能与水反应)。

7.白色粉末是碳酸钠,取少量粉末于试管中,滴加稀盐酸,有气泡产生,该白色粉末是碳酸钠。(其他合理答案均可)。

8.略。

9.4.6㎏。

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