对日开发知识

一

1、外包目的：降低成本；提高核心竞争力；提高资源。

2、根据外包供应商的地理分布状况划分：境内外包、离岸外包。

3、发包方：美国、西欧、日本；接包方：印度、菲律宾、中国。

4、根据外包的业务不同划分：业务应用外包BAO、业务流程外包BPO、业务流程离岸外包、业务转型外包、多方外包、共享服务或内包。

5、外包业务特点：偏后台、偏机械、非现场。

6、服务外包分类：信息技术外包ITO、业务流程外包BPO、知识流程外包KPO。

7、软件外包行业的发展趋势：由简单编码向大型整体外包项目发展；项目利润率逐渐提高；多样化渠道构建多层次合作平台；项目质量和准时交付成为客户的核心需求；不断开拓欧美外包市场；BPO（业务流程外包）成为未来外包发展的趋势。

8、对日软外优势：地理位置；语言；文化；习惯。

9、对日软件外包开发的特点：编码测试业务量比重大；品质要求高；文档要求高；工期短工作量大。

二

1、根据功能和使用范围分类：基础软件、应用软件。

2、软件开发步骤：进行用户的需求调研和分析，确定待开发软件系统的规格；进行相应的软件设计，实现软件系统的规格；根据软件设计的结果进行编码；进行软件测试，确定软件系统是否满足客户的需求并且是没有缺陷的。

3、软件开发的全过程：需求分析/定义（需求定义书、要件定义书）、外部设计（外部设计书）、内部设计(内部设计书)、程序设计（程序设计书）、编程（源代码）、测试（测试试样书、测试报告书）

4、最具代表性的分析设计方法：结构化的分析和设计、面向对象的分析和设计。

5、软件开发模型：瀑布、螺旋、敏捷、V(开发效率最高)

三

1、开发规范：用语一致；标准的工程名称和文档；正确的图形表示方法；标准的开发规范。

2、在编写开发文档过程中，首先遵守的基本原则：用语一致

3、编写文档的重要性：当软件系统达到一定规模的时候，分析、设计、编码和测试工作通常是由不同的开发人员来完成的。这时，为了保证系统开发的顺利进行，就需要在担当不同任务的开发人员之间进行系统开发信息的传递。

4、UML图：分为结构图（类图、对象图、包图）（静态）、动作图（时序图、用例图）（动作）

5、类图：描述类之间的静态关系，存在哪些类、这些类之间存在什么样的关系

6、时序图：用来描述对象间的信息传递（方法的调用关系），即按照时间顺序描述对象间的动态交互。

7、用列图：用来描述系统提供的功能以及同使用者之间的动态关系。使用者为用户，系统提供的功能为用例。

8、流程图：采用一些简单的图形符号，用易于理解的图形方式来描述系统的处理过程和数据流的一种表达方式。

四

1、上游工程：需求分析与定义、要件定义、系统方案、外部设计、内部设计

2、下游工程：编码、单体测试、集成测试、系统测试。

3、非功能需求的分类：机能性、依赖性、使用性、效率性、保守性、移植性、障害移植性、效果性、运用性、技术要件。

4、要件定义书的编写步骤：充分把握《需求定义书》中描述的内容；设想需求定义的系统化模型，删除重复的功能，添加不足的功能；在进行系统化时，确认并解决功能间的矛盾及其他问题，并确定需要进行系统化的功能范围；整理总结。

5、要件定义书的描述项目：背景、课题、目的方针、概要、机能、系统化的范围、导入移形计划、运用保守、工程计划、体制、成果物。

五

1、系统方案书的编写步骤：阅读理解《要件定义书》，构造软件系统的原型（功能、结构等）；分析提炼出需要的开发技术，进行相关的技术调查或听取专业人员的意见；确定系统构成；估计开发系统的时间；估计开发系统的费用；按照《系统方案书》的规格进行整理总结；组织相关人员进行评审，提高《系统方案书》的完成度。

2、《系统方案书》的描述项目：背景、课题、目的方针、概要、机能、系统化的范围、导入移形计划、运用保守、工程计划、体制、成果物。（系统构成、项目构成、软件构成、作业标准、品质管理、费用工数规模）

3、编写系统方案书的注意点：字体格式文字大小；文字统一用desu masu体；正确使用deniwoha、并且使用方法要一致；明确用语的定义；数值后面必须有相应的单位；

一定要有版本号；根据客户的要求统一文体和用语等。

4、X.Y公司内部评审的文档以0.1、0.1版的方式进行版本号的累加。展示给客户的文档版本是1.0，每当进行小范围修改的时候，则以1.0、1.1、1.2的方式变更。如果在1.2的基础上进行较大改动，下一个版本应为2.0.

六

1、外部设计书的编写步骤：开始-设计业务流程-子系统的划分-设计画面布局和报表布局-设计编号-数据库逻辑设计-设计系统接口-外部设计书的表述项目-汇总与评审-终了

2、数据流程图DFD的构成元素：数据存储、处理、数据源、数据流

3、数据库逻辑设计常用的图形表示方法：ER图和CRUD图

4、外部设计书中至少包含以下几个描述项目：目的方针、概要、功能、用户界面、系统构成、软件构成、硬件构成、网络构成、系统接口。

七

1、编写内部设计书的目的：为了防止编码时的错误，从早期阶段开始确保产品的质量；不论什么能力的程序员，都能开发出同样品质的程序；由多个软件公司共同开发一个程序的时候，可以很容易地将程序组合在一起；更容易将可复用程序进行模块化。

2、内部设计书的做成步骤：开始-画面的详细设计-账单报表的详细设计-外部接口的详细设计-业务规则的详细设计-请求处理的详细设计-消息的详细设计-数据库物理的详细设计-整理总结-评审-终了

八

1、完成描述模块的详细处理内容的《模块规格书》，将程序结构描述为模块间层次关系的《模块结构图》

2、STS：源、转换、接收

3、输入处理与转换处理的界线：最大抽象输入点；转换处理与输出处理的界线：最大抽象输出点。

4、STS划分方法和事务处理划分方法是最具代表性的两种模块划分方法。这两种方法都是面向数据流的模块划分方法。还有面向数据结构的模块划分方法：Jackson方法。

5、作为评价模块划分标准，主要有模块的大小、模块的内聚性、模块的耦合度、模块的控制范围和影响范围

6、模块的内聚性由强到弱：功能内聚、信息、通信、过程、时间、逻辑、偶然

7、模块的耦合性由弱到强：数据耦合、印记、控制、外部、公共、内容

8、采用STS划分方法和事务处理划分方法进行模块划分所确定的模块层次结构，可以通过模块结构图描述。

9、编码规范要点：在程序开头添加注释的规则；有关变量的命名、声明方法的规则；程序逻辑的描述规则；变量类型的规则。

九

1、软件测试的目的和意义：（1）确认软件的质量。一方面是确认软件做了用户期待的事情，另一方面是确认软件以正确的方式完成了某个功能；（2）提供信息。比如提供给开发人员或项目经理的反馈信息，为风险评估所准备的信息；（3）软件测试不仅是在测试软件产品本身，而且还包括软件开发的过程。

2、在软件测试阶段，主要进行3种类型的测试：即单元测试、集成测试、系统测试。

3、单元测试：是软件测试的第一步，是针对软件设计的最小单位—程序模块，进行正确性检验的测试工作。集成测试：是将完成单元测试的程序模块组合在一起，并确认其动作的测试。集成测试主要是确认程序间的接口，及数据的接收和传递是否有问题，系统功能是否得到了实现。系统测试：是用来确认系统是否实现了《要件定义书》、《外部设计书》中的内容测试。当系统规模较大，以子系统为单位进行集成测试的时候，系统测试主要用来确认子系统间的接口是否存在问题。

4、在进行单体测试的时候，通常采用“白盒测试”。

5、流图：采用“流图”查找程序处理流程的方法。即根据描述程序处理的流程图，确认程序的处理流程，并制作出满足处理过程分支的数据。

6、这样做成的测试数据，再加上期待结果和具体的测试方法等，就可以整理成《单体测试计划书》。其后，根据测试计划书进行单体测试，并将得到的测试结果整理汇总为《单体测试报告书》。

7、集成测试中，主要采用“黑盒测试”。

8、黑盒测试方法：等值划分、界值分析、错误推断。

9、系统测试的观点：超负荷、处理性能、故障修复功能、通过操作应答、运用维护功能。

10、验收测试的目的：确保软件准备就绪，并且可以让最终用户将其用于执行软件的既定功能和任务。

11、验收测试的步骤1、依据软件开发公司提交的所有测试项目，对系统进行认真而又全面的测试。2、根据软件开发公司提交的集成测试之后的故障处理管理票，对故障处理进行确认。通过这样，判断测试的有效性。另外，通过故障处理的内容，可以评价软件承包公司的开发能力。3、从故障处理管理票中抽取几个处理完毕的项目进行重新测试，确认系统缺陷确实修改成功，测试合格等。4、根据《要件定义书》和《外部设计书》，单独制定若干测试项目进行测试。

12、为了保证软件测试的质量，最基本且被广泛使用的一种方法是“缺陷累积曲线”。

十、

1、项目工程管理是为了使软件项目按照预定成本、进度、质量顺利完成，而对人员、产品、过程及项目进行分析和管理的活动。

2、知识领域：项目综合管理、项目范围管理、项目时间管理、项目成本管理、项目质量管理、项目人力资源管理、项目沟通管理、项目风险管理、项目采购管理。

十一、

1、改善品质的手段：适当管理文档和程序（构成管理）、提高系统开发过程中设计书的品质（设计评审）、进行严密而又全面的测试（测试管理）。

2、测试的一般步骤：测试计划作出、测试项目作成、测试实施、修改。

3、测试密度表示测

试项目数对代码行数的比例；Bug出现率表示Bug数对测试项目数的比例。

年月日知识点整理

年月日知识点整理 三年级数学第七单元知识整理 一、基础知识 1、24时计时法 在一日（天）里，钟表上的时针正好走两圈, 共24小时。所以，经常采用从0时到24时的计时方法，通常叫做24时计时法。 2、常用的时间单位有：年、月、日、时、分、秒。 3、每年有12个月，其中7个大月，每个大月有31天，分别是一、 三、五、七、八、十、十二月；有4个小月，每个小月有30天分别是四、六、九、十一月。2月既不是大月也不是小月。 4、①平年：2月（28）天，全年（365）天；上半年有（181）天。 ②闰年：2月（29）天，全年（366）天，上半年有（182）天。 ③每年下半年都是（184）天。 5、平年全年共52个星期余1天； 闰年全年共52个星期余2天。 6、一年分为四个季度： 1、2、3月——第一季度90天（平年）91天（闰年） 4、5、6月——第二季度91天 7、8、9月——第三季度92天 10、11、12月——第四季度92天

二、应用和方法 1、同一年中连续的大月有（7 ）月和（8 ）月，天数是共（62 ）天。12月和1月也是连续的大月。一个大月和一个小月合起来是61天。 2、通常每4年里有（ 1 ）个闰年，（ 3 ）个平年。 （如果说某个人不是每年都能过到生日，8岁过两次生日，12岁过3次生日，那么他的生日就是2月29日。） 3、计算经过的年份： 例如：中华人民共和国成立于1949年10月1日，到2017年是68周年。（2017-1949=68） 6、各类节日： 元旦节1月1日、植树节3月12日、 国际劳动节5月1日、国际儿童节6月1日、 建党节7月1日、建军节8月1日、 教师节9月10日等、国庆节10月1日。 7、时间单位的换算关系： ①1小时= 60分②1分= 60秒 ③1日=24小时④1周= 7天 8、1日=24时→24时也叫0时。

年月日知识点

年月日单元知识点 1、与“年”有关的知识 （1）一年有12个月,半年是6个月，平年全年365天，闺年全年366天。 （2）判断平年、闰年的方法： 1.年份的末位是单数（1、3、5、7、9）的一定是平年，如：2011年、1985年、 2.年份末位是双数看末两位是否是4的倍数。 3.后两位都是0的用前两位去除以.整百年必须是400的倍数才是闰年（例如：2000年 是闰年，但1900年不是闰年。） （3）周年的计算方法：末位年份－开始年份=周年 2、与“月”有关的知识：一年有7个大月，4个小月，一个平月（二月） （1）有31天的月份是大月，每年有7个大月：1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月。 有30天的月份是小月，每年有4个小月：4月、6月、9月、11月。 （2）2月既不是大月也不是小月。 （3）7月和8月、12月和1月都是连续的大月。 在同一年中，那么只有7月和8月是连续的大月。 （4）一个星期有7天，每个月至少有4个星期日，最多有5个星期日。 （5）日期每加7天，星期几都是相同的。 例如，6月1日是星期三，那么6月8日还是星期三。 （6）2月只有28天的这一年是平年，平年全年有365天（31×7＋30×4＋28=365）。 2月有29天的这一年是闰年，闰年全年有366天（31×7＋30×4＋29=366）。 （9）一年有4个季度。 第一季度是1月、2月、3月，平年的第一季度有90天，闰年的第一季度有91天， 第二季度是4月、5月、6月，每年固定是91天， 第三季度是7月、8月、9月，每年固定是92天， 第四季度是10月、11月、12月，每年固定是92天。 我们平时所说的一年四季，是按照农历的节气划分的，即春季、夏季、秋季、和冬季。 季节和季度是不一样的，春夏秋冬四个季节是根据温度变化进行区分的，而季度是根据月份区分的。 （10）平年全年有365天，有52个星期零1天， 闰年全年有366天，有52个星期零2天。 （11）常用的节日、纪念日一定要记住： 元旦： 1月1日爱耳日：3月3日妇女节：3月8日 植树节：3月12日劳动节：5月1日儿童节：6月1日 爱眼日：6月6日建党节：7月1日建军节：8月1日 教师节：9月10日爱牙日：9月20日国庆节：10月1日 残疾人：12月3日 香港回归：1997年7月1日。澳门回归：1999年12月20日。

全国爱耳日活动方案

全国爱耳日活动方案 全国爱耳日活动方案一、活动主题 城乡联动，共同关注青少年听力健康——珍爱听力，快乐成长 二、活动形式与措施 1、开展“听力健康宣传咨询日”活动 3月3日爱耳日当天，在幸福第二公寓门口举办“听力健康宣传咨询日”活动，组织我园诊疗部有关听觉、言语、语言康复专家、社区工作者和志愿者，通过现场咨询、科普知识展板、发放宣传材料等多种形式，向社区居民和过往群众宣传爱耳护耳的科学知识。 2、举办“新概念学说话”家长培训班 为了使更多的聋儿家长能够掌握科学的训练方法，我园于20**年1月12日至14日举办第11期“新概念学说话”家长培训班。我们邀请了华东师范大学黄昭鸣教授、刘巧云博士、万萍博士、卢红云硕士等著名的听觉、言语、语言康复专家参与授课和康复方法、方案指导。 3、开展“用品用具优惠销售周”活动 我园于20**年3月1日至7日开展“用品用具优惠销售周”活动。活动期间，聋儿家长可获得软件8折，其它用品用具及图书9折的优惠。 4、开展“康复评估及训练优惠周”活动

我园于20**年3月1日至7日开展“康复评估及训练优惠周”活动。活动期间，所有在诊疗部进行康复评估和训练的听觉、言语、语言障碍患者，均可获得评估及训练费用8折的优惠。 三、宣传口号 ——全社会共同关注青少年听力健康 ——珍爱听力，快乐成长 ——开展爱耳日活动，提高爱耳护耳意识 ——做好防聋治聋工作，增强国民健康素质 ——预防听力损伤和耳聋，人人享有健康听力 ——扶残济困，救助贫困聋儿 ——迎接首届国际听力障碍预防与康复会议的召开 全国爱耳日活动方案一、活动主题： 康复从现在开始， 二、时间安排： XX年3月1日至3月5日 三、宣传内容： 1、宣传噪声对听力健康的损害，提高全体师生对爱耳护耳必要性和重要性的认识。 2、如何养成健康用耳习惯，自觉减少噪声，保护听力健康。

《年月日》单元知识整理

第五单元《年、月、日》知识整理 一、大月、小月 一年有12个月。 有31天的是大月：1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月（7个）。 有30天的是小月：4月、6月、9月、11月（4个）。 2月既不是大月也不是小月。 记大月的口诀： （1）要找大月你记住，7、8两月连着数，7月以前找单数，8月以后找双数。 （2）一、三、五、七、八、十、腊（十二），三十一天永不差。 注意：7、8月是两个连续的大月，第一年的12月和第二年的1月也是两个连续的大月。 二、平年、闰年 二月是28天的那一年是平年，二月有29天的那一年是闰年。 平年全年有365天，全年52个星期余1天【365÷7＝52（星期）……1（天）】 闰年全年有366天，全年52个星期余2天。【366÷7＝52（星期）……2（天）】 通常每4年里有3个平年，1个闰年。公历年份是4的倍数的一般是闰年； 公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。 判断平年和闰年的方法： 一般年份÷4 有余数的是平年，没有余数的是闰年 整百年份÷400 三、季度 ★按月份划分一年有4个季度。 1、2、3月是第一季度（90或91天）；4、5、6月是第二季度（91天）； 7、8、9月是第三季度（92天）；10、11、12月是第四季度（92天）。 ●按节气划分一年有4个季节：春季、夏季、秋季、冬季。 注意:季度和季节是完全不同的两个概念，不要混为一谈。

四、记住一些重要日子 1月1日元旦3月8日国际劳动妇女节3月12日植树节 5月1日国际劳动节5月4日中国青年节6月1日国际儿童节 7月1日中国共产党生日8月1日建军节10月1日国庆节 第29届奥运会2008年8月8日在北京举行。 爸爸的生日是年月日；妈妈的生日是年月日。 五、两种计时方法 1.概念区分 24时记时法：是采用从0时到24时计时的方法，因为不会有重复时间，所以表示时间是不需要加时间词的。例如记作：3时13时18时等等。 普通记时法：是采用与钟面时间相同的记时方法，因为一天有24小时，时针要在钟面上走两圈，会出现2个同样的时间，所以要加时间词来区分。 例如记作：凌晨3时下午3时晚上10时20分等等。 2.记时法转化：互换方法举例：

年月日知识点

《年月日》的知识点只有以下几点： 1、一年有12个月。 一个月有31天的叫大月，共7个大月，分别是：一、三、五、七、八、十、腊（十二月）； 一个月有30天的叫小月，共4个小月，分别是：四、六、九、十一； 另有1个月既不是大月也不是小月，就是2月。 2、2月是最特殊的月份，2月是28天的年份叫平年，2月是29天的年份叫闰年。判断平年还是闰年的方法是看当年的年份数是不是4的倍数（如果年份是整百数，就要看是不是400的倍数）。如果是单数年份，就不可能是4的倍数，一定是平年；或者只要用年份数的后两位除以4算一算就可以了。 3、一年有4个季度（季度与季节是完全不同的概念）。1月、2月、3月是第一季度，平年的第一季度是 31+28+31＝90天，闰年的第一季度共91天。4月、5月、6月是第二季度（共30+31+30＝91天），7月、8月、9月是第三季度（共31+31+30＝92天），10月、11月、12月是第四季度（共31+30+31＝92天）。4、

平年一年有365天，合52星期余1天；闰年一年366天，合52星期余2天。 5、记住一些有特殊意义的日子：元旦（1月1日），妇女节（3月8日），劳动节（5月1日），儿童节（6月1日），国庆节（10月1日）。 所有的《年月日》的有关练习都离不开这些内容，但是同学们要读清题目，想清楚每个月份的天数，才能正确解答。例如：平年的第一季度有（）天，先要列出第一季度是1月、2月、3月，然后要想清楚每个月的天数，最后加起来。再如：闰年的上半年有（）天，先要列出上半年是1月、2月、3月、4月、5月、6月，然后想清楚每个月的天数，最后加起来。 可以看到，以上的知识点中，大多跟平年闰年有关，也就是跟2月有关。涉及到这一点的题目要小心对待。

爱耳日活动心得及收获

( 心得体会 ) 单位：_________________________姓名：_________________________日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 爱耳日活动心得及收获Experience and harvest of ear day activities

爱耳日活动心得及收获 爱耳日活动心得及收获（一）： 201x年3月1日是全国第xx个爱耳日，3月1日下午2点，应宏达社区居委会的邀请，我院组织耳鼻喉科、口腔科、眼科、高压氧室的专家来到宏达社区活动中心，为社区居民举行“爱耳日”健康科普知识讲座暨健康义诊活动。 本次活动以“减少噪音，爱护耳朵，聆听世间完美声音”为主题。活动开始，由郑大四附院耳鼻喉科、口腔科、眼科、高压氧室的专家分别为社区居民进行科普知识讲座。专家生动的演讲赢得了社区居民阵阵掌声，讲座结束后，我院专家又为社区60多位老人进行健康义诊检查。 本次的义诊活动流程： 1、与宏达社区有效沟通，确定“爱耳日”讲座及义诊活动的时

间、地点。 2、市场营销部与门诊办和各科室主任协调为本次讲座及义诊协调专家、车辆及专家讲课课件等。 3、讲座及义诊活动所需宣传材料的筹备。 4、通知宣传科活动时间及地点。 爱耳日活动心得及收获（二）： 201x年3月3日是第xx个全国爱耳日，根据区教育局的要求，我校少先队特在本周内开展爱耳日宣传教育活动，现将我校开展的活动总结如下： 一、宣传主题 今年教育系统爱耳日宣传教育活动主的题是：“爱护耳朵，从养成习惯做起”。青少年是社会发展的生力军，听力健康对于其发育成长有十分重要好处。所以，大力宣传与普及保护青少年听力健康的科学知识，加强青少年听力损伤与耳聋的防治尤为重要，透过爱耳日宣传教育活动，有利于唤起学生的防聋知识，动员学生共同关注与支持。

(完整版)三年级年月日知识点汇总,推荐文档

年月日知识点整理 常用的时间单位有：（年、月、日）和（时、分、秒）。 一、年月日 1、年分为平年、闰年；平年有365天，有52个星期余1天； 闰年有366天，有52个星期余2天。 2、一年分为两部分：上半年（1-6月）、下半年（7-12月） 一年有4个季度，每3个月为一个季度 我们平时所说的一年四季，是按照农历的节气划分的，即春季、夏季、秋季、和冬季。 季节和季度是不一样的，春夏秋冬四个季节是根据温度变化进行区分的，而季度是根据月份区分的。 3、一年有12个月，（7大4小1特殊）。 每个月分3旬：上旬（1日--10日）中旬（11-20日）下旬（21-月末） “7大”--有31天的月份是大月，每年有7个大月，是1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月。 “4小”--有30天的月份是小月，每年有4个小月，是4月、6月、9月、11月。 “1特殊”--2月既不是大月也不是小月，平年的2月有28天、闰年的2月有29天。 4、7月和8月、12月和1月都是连续的大月，共计（62天）。 在同一年中，只有7月和8月是连续的大月。

跨年的连续大月是12月和1月 如果连续两个月的天数是61天，那么其中就包含了一个大月（31天）和一个小月（30天）。 5、通常每4年里有3个平年，1个闰年。 “四年一闰，百年不闰，四百年又闰”意思是年份除以4，能被整除的年份为闰年，但是遇到末尾两位是00的年份，能够被400整除的年份才为闰年。 判断平年、闰年的方法： （1）末尾不是两个0的年份，用末尾两位数除以4，没有余数就是闰年，有余数就不是。 如：2016年，16÷4＝4，没有余数，则2016年是闰年。 （2）末尾是两个0的年份，用前面两位数（三位数的年份就用前一位数）除以4，没有余数就是闰年，有余数就是平年。 如：2000年，20÷4＝5，没有余数，则2000年是闰年。 900年，9÷4＝2……1，有余数，则900年不是闰年。 （3）末尾个位是单数的为平年 如：2017、1999、2011 例题：小华今年12岁，只过了3次生日，问小华的生日是几号？ 解答：12÷3=4(年)，小华4年才过一次生日，闰年也是四年一轮，2月29日四年才有一次，所以小华的生日是2月29日。 6、周年的意义：如我国1949年10月1日成立，到1999年10月1日过了50年（1999-1949=50年），这就是中华人民共和国成立50周年。 周年计算公式：终止年份-起始年份=经过的年份 （1）、计算周年：中国共产党是1921年7月1日诞生的，到2015年7月1日是建党94周年，列式 2015-1921=94年。 （2）、例题2：中华人民共和国成立于1949年10月1日，到今年建国多少周年？ 熟记中华人民共和国建国的时间是1949年10月1日； 列式：2018-1949＝69（年） （3）、给出一个人出生的年份，会计算这个人多少周岁；给出一个人的年龄会计算他是哪一年出生的。 如：小华2003年6月出生，到今年6月几岁？答：到今年6月15岁了。 列式：2018（今年的年份）-2003（出生年份）=15 如：小华今年12岁，他是什么时候出生的？答：他是2006年出生的。 列式：2018（今年年份）-12（岁数）=2006

三年级数学年月日知识点整理

“年月日”知识点 一：与“年”相关的知识： 1、一年=12个月半年=6个月平年=365天闰年=366天 2、判断平年、闰年： 方法：四年一闰，百年不闰，四百年又闰。世纪年能被400整除的是闰年.(如2000年是闰年,1900年不是闰年) 例如：1968年-闰年，1954年-平年，1900年-平年，2000年-闰年。 判断方法： 年份的末位是奇数1、3、5、7、9的一定是平年如：2011、1985…… 年份末位是偶数的需要进一步判断，有两种比较简单的方法： （1）看末两位是否能被4整除，如：1928，末两位28÷4=7所以是闰年； 又如：1918，末两位18÷4=4……2所以是平年。 （2）记住2000这个特殊年份是闰年。用需要判断的年份跟它求差，如：1996 年,2000-1996=4,4可以被4整除（是4的倍数），所以是闰年；又如：2016年，2016-2000=16,16可以被4整除（是4的倍数），所以是闰年。 3、推算周年： 方法：末位年份－初始年份=周年 例如：2011年10月1日是中华人民共和国成立（62）周年。 2011－1949 = 62（周年） 例如：2012年6月8日是小明9岁的生日，他是哪年出生的？ 2012－9 = 2004（年） 二：与“月”相关的知识： 1、大月=31天全年共有7个大月 小月=30天全年共有4个小月 半个月=15天平年二月=28天闰年二月=29天 2、判断大月、小月、闰月（二月）的方法： （1）拳头记忆法。 （2）歌谣： 一、三、五、七、八、十、腊（12月），三十一天永不差。 四、六、九、冬（11月），三十整。 平年二月二十八，闰年二月把一加。 3、季度：每三个月为一个季度。 第一季度：1、2、3月。第二季度：4、5、6月。 第三季度：7、8、9月。第四季度：10、11、12月。 4、区分“季节”： 春季：3、4、5月。夏季：6、7、8月。 秋季：9、10、11月。冬季：12、1、2月。 三：与“日”相关的知识： 1、重要节日： 元旦（1月1日）春节（1~2月）妇女节（3月8日）劳动节（5月1日）青年节（5月4日）儿童节（6月1日）党的生日（7月1日）建军节（8月1日）教师节（9月10日）

关于年月日的知识

关于年月日的知识 ［知识点］ 1、认识大月、小月、平年、闰年； 2、计算经过的天数； ［记忆］年分为平年、闰年；月分为大月、小月和特殊的2月。平年 有365天，闰年有366天。（大月有：1月、3月、5月、7月、8 月、10月、12月（7个）；小月有：4月、6月、9月、11月）（4 个） 平年的2月有28天，闰年的2月有29天。 2、连续的大月有7月和8月，或者12月和1月。连续两个月天数是61天，其中一个是大月，一个小月。

5、各类节日：元旦节1月1日、植树节3月12日、国际劳动节5 月1日、国际儿童节6月1日、建军节8月1日、建党节7月1日、国庆节10月1日、教师节9月10日等。 6、通常每4年里有3个平年、1个闰年。公历年份是4的倍数的一 般是闰年。公历年份是整百数的，必须是400的倍数，才是闰年 （公元800 年、1200 年、1600 年、2000 年、2400 年等）。 7、记忆：中华人民共和国成立于1949年10月1日，到2008年是 59 周年。（2008-1949=59） &公元1年一100年是第一世纪，如：公元1901 —2000是第二十世纪。 9、计算天数［分月计算］如6月12到8月17日是多少天？ 年月日单元知识点整理 （1）1年=（12 ）月闰年二（366 ）天平年二（365）天 （2）记住大月31 天：1、3、5、7、8、10、12 （腊），31 天永 不差； 记住小月30天:4、6、9、11

平年2月28天闰年2月29天 （3）判断是不是闰年的方法：年份除以 4而无余数就是闰年，有余数就是平年。 （4）上半年：1-6月下半年：7-12月 第一季度：1、2、3月第二季度：4、5、6月第三季度: 7、8、9月第四季度：10、11、12月 （5）1周=7天1日=24小时1 时=60分1 分=60秒1 时=3600秒 1年有12个月，其中7大4小1平月每个月分3旬：上旬（1 日--10日）中旬（11-20日）下旬（21-月末） （6）节日整理 1月1日元旦节 3 月5日学雷锋日3月12日植树节 3 月8日妇女节 5 月1日劳动节 6 月1日儿童节 7月1 日党的生日8 月1 日建军节9 月10 日教师节10 月1日国庆节香港回归：1997年7月1日; 澳门回归：1999年12月20日北京奥运会：2008年8

爱耳日主题活动方案

爱耳日主题活动方案 全国爱耳日宣传教育活动已历经18年，惠及全国近60%的人口，极大地普及了听力健康科学知识，提高了人民群众爱耳、护耳意识，对减少听力残疾的发生，推进我国听力障碍预防与康复工作发挥了重要作用，也为设立国际爱耳日，促进全球听力障碍预防与康复事业做出了积极贡献。 第六次全国人口普查结果显示，0～14岁儿童总数超过2.2亿。第二次全国残疾人抽样调查显示我国听力残疾现残率2.11%，据此推算，全国0～14岁听力残疾儿童总数超过460万。做好儿童听力残疾早发现、早干预和早康复具有重大的抢救性意义。 党和政府历来重视儿童听力障碍预防与康复工作。通过组织实施5个全国听力语言康复五年规划，40逾万名听障儿童得到不同程度的康复。但由于我国人口众多，发展不平衡，听力语言康复服务能力和服务水平亟待提高，我国儿童听力障碍预防和康复工作还面临诸多问题和困难。 世界卫生组织将2017年第4次世界听力日主题确定为关注儿童听力健康。为与国际社会同步，进一步加强我国儿童听力障碍预防和康复工作，增强我国对全球听力障碍预防与康复影响力，经研究，

将第17次全国爱耳日活动主题确定为：关注儿童听力健康。现就有关事项安排如下： 一、活动主题 关注儿童听力健康 二、时间安排 20XX年3月3日，有条件的地区可酌情延长活动时间。 三、宣传重点 大力宣传儿童听力健康和新生儿听力筛查的重要性和必要性;大力宣传儿童听力障碍预防、发现及治疗科学知识;大力宣传听障儿童全面康复理念，推进融合教育相关工作;全面营造关爱、帮助听力障碍儿童康复的社会氛围。 四、工作要求 (一)切实加强组织领导 各地要高度重视，认真贯彻落实本要求。残联、教育、卫生计生、民政、妇联、团委等相关部门要分工负责，协调行动，及时制定本地宣传教育活动工作方案并认真做好组织落实，确保宣传教育活动广泛、深入、扎实开展。 (二)积极创新宣传形式 各地要坚持以人为本，结合本地实际，创新宣传形式。要积极采用多种方式增强爱耳日宣传教育活动的针对性、有效性和吸引力，充分发挥报刊、广播、电视、网络、短信、微信等传播渠道的作用，广泛发布爱耳日活动消息及爱耳护耳知识;要广泛组织发动专业机

年月日知识要点

人教版小学数学三年级下册知识要点——第四单元《年月日》 l 知识要点： （一）年、月、日部分 1.熟记每个月的天数，知道大月一个月有31天，小月一个月有30天。平年二月28天，闰年二月29天，二月既不是大月也不是小月。一年有12个月，7个大月，4个小月。 可借助歌谣记忆：一、三、五、七、八、十、腊（即十二月）， 三十一天永不差， 四、六、九、冬三十整，（冬即十一月） 平年二月二十八，闰年二月二十九。 2.熟记全年天数：平年365天，闰年366天。上半年多少天（平年181天，闰年182天），下半年多少天（184天）。 3.知道1、2、3月是第一季度，4、5、6月是第二季度，7、8、9月是第三季度，10、11、12月是第四季度。会计算每个季度有多少天，连续几个月共有多少天。连续两个月共62天的是：7月和8月，12月和第二年的1月；一年中连续两个月共62天的是：7月和8月。 4.给出一个天数会计算有几个星期零几天。如：第三季度有（92）天，有（13 ）个星期零（1）天。平年全年有（365）天，是（52 ）个星期零（1）天。 5.公历年份是4的倍数的一般都是闰年；一般情况下可以用年份除以4的方法判断平年闰年。年份除以4有余数是平年，没有余数是闰年。如：1978÷4=494……2，1978年是平年。 1988÷4=497，1988年是闰年。 6.公历年份是整百数的必须是400的倍数才是闰年。如1900年是平年，2000年是闰年。参见书P49。

7.给出一个人出生的年份，会计算这个人多少周岁；给出一个人的年龄会计算他是哪一年出生的。如：小华1994年6月出生，到今年6月（15岁）。小华今年12岁，他是（1997年）出生的。 8.熟记中华人民共和国建国的时间是1949年10月1日，会计算到今年（或任一年）建国多少周年。如：到1999年是建国（50周年）；到今年10月1日是建国（60周年）。 （二）24时计时法部分 1.会用24时计时法表示时刻；会把普通计时法和24时计时法进行互化。 如：普通计时法 24时计时法 上午9时 9时 晚上9时 21时 普通计时法一定要加上“上午”、“下午”等前缀。 2.会计算经过时间、开始时刻、结束时刻。认识时间与时刻的区别。如：火车11：00出发，21时30分到达，火车运行时间是（10时30分），注意不要写成（10：30）。 正确的列式格式为：21时30分－11时=10时30分，不能用电子表的形式相减。 再如：火车19时出发，第二天8时到达，火车运行时间是（13小时）。像这种跨越两天的，可以先计算第一天行驶了多长时间：24－19=5（时），再加上第二天行驶的8个小时：5+8=13（时） 又如：一场球赛，从19时30分开始，进行了155分钟，比赛什么时候结束？先换算，155分＝2时35分，再计算。 3.会根据给出的信息制作月历和年历。如：某年8月1日是星期二，制作8月份的月历。再如：某年4月30日是星期四，制作5月份月历。

全国爱耳日主题宣传活动方案

全国爱耳日主题宣传活动方案 xx年3月3日是我国第16次全国爱耳日，为此，特制定如下活动方案： 一、活动主题 城乡联动，共同关注青少年听力健康——珍爱听力，快乐成长 二、活动形式与措施 1、开展“听力健康宣传咨询日”活动 3月3日爱耳日当天，在幸福第二公寓门口举办“听力健康宣传咨询日”活动，组织我园诊疗部有关听觉、言语、语言康复专家、社区工作者和志愿者，通过现场咨询、科普知识展板、发放宣传材料等多种形式，向社区居民和过往群众宣传爱耳护耳的科学知识。 2、举办“新概念学说话”家长培训班 为了使更多的聋儿家长能够掌握科学的训练方法，我园于20**年1月12日至14日举办第11期“新概念学说话”家长培训班。我们邀请了华东师范大学黄昭鸣教授、刘巧云博士、万萍博士、卢红云硕

士等著名的听觉、言语、语言康复专家参与授课和康复方法、方案指导。 3、开展“用品用具优惠销售周”活动 我园于20**年3月1日至7日开展“用品用具优惠销售周”活动。活动期间，聋儿家长可获得软件8折，其它用品用具及图书9折的优惠。 4、开展“康复评估及训练优惠周”活动 我园于20**年3月1日至7日开展“康复评估及训练优惠周”活动。活动期间，所有在诊疗部进行康复评估和训练的听觉、言语、语言障碍患者，均可获得评估及训练费用8折的优惠。 三、宣传口号 ——全社会共同关注青少年听力健康 ——珍爱听力，快乐成长 ——开展爱耳日活动，提高爱耳护耳意识

——做好防聋治聋工作，增强国民健康素质 ——预防听力损伤和耳聋，人人享有健康听力 ——扶残济困，救助贫困聋儿 ——迎接首届国际听力障碍预防与康复会议的召开 xx年3月3日是第十六次全国“爱耳日”。为切实减少听力残疾的发生，提高学生的爱耳、护耳意识，特制定如下方案： 一、活动主题： 康复从现在开始， 二、时间安排： xx年3月1日至3月5日 三、宣传内容：

【强烈推荐】三年级数学年月日知识点

三年级数学年月日知识点 与“年”相关的知识： 1、一年=12个月 半年=6个月 平年=365天 闰年=366天 2、判断平年、闰年： 方法：四年一闰，百年不闰，四百年又闰。 例如：1968年-闰年，1954年-平年，1900年-平年，2000年-闰年。 判断方法： 年份的末位是奇数1、3、5、7、9的一定是平年如：2011、1985…… 年份末位是偶数的需要进一步判断，有两种比较简单的方法： （1）看末两位是否能被4整除，如：1928，末两位28÷4=7所以是闰年； 又如：1918，末两位18÷4=4……2所以是平年。 （2）记住2000这个特殊年份是闰年。用需要判断的年份跟它求差，如：1996年,2000-1996=4,4可以被4整除（是4的倍数），所以是闰年；又如：2016年，2016-2000=16,16可以被4整除（是4的倍数），所以是闰年。 3、推算周年： 方法：末位年份－初始年份=周年 例如：2011年10月1日是中华人民共和国成立（62）周年。 2011－1949=62（周年） 例如：2012年6月8日是小明9岁的生日，他是哪年出生的？ 2012－9=2004（年） 与“月”相关的知识： 1、大月=31天全年共有7个大月 小月=30天全年共有4个小月 半个月=15天 平年二月=28天 闰年二月=29天 2、判断大月、小月、闰月（二月）的方法： （1）拳头记忆法。 （2）歌谣： 一、三、五、七、八、十、腊（12月），三十一天永不差。 四、六、九、冬（11月），三十整。 平年二月二十八，闰年二月把一加。 3、季度：每三个月为一个季度。 第一季度：1、2、3月。 第二季度：4、5、6月。 第三季度：7、8、9月。 第四季度：10、11、12月。 4、区分“季节”： 春季：3、4、5月。

年月日知识(1)

《年月日》重要知识点（熟读熟记） （1）一年有12个月。 有31天的月份是大月，每年有7个大月，是1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月。 有30天的月份是小月，每年有4个小月，是4月、6月、9月、11月。 （2）2月既不是大月也不是小月。 （3）我们可以用两种方法来记录大小月： 一是拳头记忆法。（利用拳头关节的凹凸，边指着拳头边练，见书P18图：一月大、二月既不是大月也不是小月、三月大、四月小、五月大、六月小、七月大、八月大、九月小、十月大、十一月小、十二月大） 二是口诀法：七前单月大，八后双月大。 （4）7月和8月、12月和1月都是连续的大月。 如果强调在同一年中，那么只有7月和8月是连续的大月。 连续的大月合起来有62天。 一个大月和一个小月合起来是61天。 （5）一个星期有7天，每个月至少有4个星期日，最多有5个星期日。 （6）日期每加7天，星期几都是相同的。 例如，6月1日是星期三，那么6月8日还是星期三，6月15日也是星期三。 （7）2月只有28天的这一年是平年，平年全年有365天。 2月有29天的这一年是闰年，闰年全年有366天。 每4年里有3个平年，1个闰年。 （8）通常公历年份是4的倍数（除以4没有余数）的都是闰年。 但公历年份是整百数（末尾有两个0）的，必须是400的倍数（除以400没有余数）才是闰年。 练习：1996、2100、1960、2010、2009、1978年中哪几年是平年、哪几年是闰年。 （9）一年有四个季度。 第一季度是1月、2月、3月，平年的第一季度有90天，列式30×2+28=90 。 闰年的第一季度有91天，列式30×2+31=91 。 第二季度是4月、5月、6月，每年固定是91 天，列式30×2+31=91 。 第三季度是7 月、8 月、9 月，每年固定是92 天，列式32×2+31=92 。 第四季度是10 月、11 月、12 月，每年固定是92 天，列式32×2+31=92 。 （10）一个星期有7天，平年的365天有52 个星期零 1 天，列式365÷7=52......1 。 闰年的366天中有52 个星期零 1 天，列式366÷7=52......1 。 （11）常用的节日纪念日一定要记住： 元旦：1月1日妇女节：3月8日劳动节：5月1日儿童节：6月1日 教师节：9月10日国庆节：10月1日

2019年爱耳日讲座总结

爱耳日讲座总结 每年的3月3日为中国爱耳日。为了降低耳聋发生率，控制新生聋儿数量的增长，预防工作尤为重要。以下是XX 整理好的爱耳日讲座总结，欢迎大家阅读参考！ 幼儿园爱耳日活动总结【1】3月3日是第XX个全国“爱耳日”。为了向学生宣传爱耳护耳知识，提高科学用耳意识，并养成良好的护耳习惯，根据教育局文件精神和东庄镇教办要求，结合我园实际，我园于3月1日--3日开展了爱耳护耳知识宣传，利用黑板报、集体晨会向学生宣传了爱耳日的来历，爱耳护耳知识。在本次活动中，开展爱耳护耳知识讲座一次，板报一块，利用宣传栏、公开信向学生、家长宣传一些护耳的知识，卫生老师还举办了爱耳护耳的讲座，给学生讲了耳部养护必要性，增强学生的自我保护意识，通过这次活动的开展，大力宣传和普及了保护少年儿童听力健康的科学知识;提高了学生爱耳护耳的意识;倡导了珍爱听力，快乐成长的理念;对扶残助残良好社会风尚的形成，也起到了积极的推进作用。 一、提高认识加强领导 首先本园成立了领导小组，由吕庆常副校长任组长，全园健康教师为成员。本园专门召开了动员会，安排部署爱耳日宣传教育活动。 二、结合主题开展了丰富多彩的宣传教育活动

精选工作总结范文今年教育系统爱耳日宣传教育活动主的题是：减少噪声，保护听力。青少年是社会发展的生力军，听力健康对于其发育成长有十分重要意义。所以，大力宣传与普及保护青少年听力健康的科学知识，加强青少年听力损伤与耳聋的防治尤为重要，通过爱耳日宣传教育活动，有利于唤起学生的防聋知识，动员学生共同关注与支持。同时加强对学生家长的宣传教育，开展了“小手牵大手”活动。。此次活动发放宣传宣传爱耳日的学习资料1份。3月3日利用大课间时间由校保健医房老师对全校师生进行《爱护耳朵》知识讲座，收听讲座的累计人数近六百人，其中教职工四十多人。3—6年级的学生办了有关爱耳日宣传知识的手抄报及征文。取得了较好的效果，得到了学生家长的好评 三、开展了活动的评价总结 此次爱耳日宣传活动总体达到预期的宣传效果,我园师生对保护耳朵的认识有了进一步提高，特别是对为什么要爱护耳朵有了更深地了解。希望通过我们的此次的宣传活动能使更多的人了解爱护耳朵，让大家对此重视起来，更多的参与到保护耳朵的行列里来。 小学爱耳日活动总结【2】一、宣传主题 青少年是社会发展的生力军，听力健康对于其发育成长有十分重要意义。所以，大力宣传与普及保护青少年听力健康的科学知识，加强青少年听力损伤与耳聋的防治尤为重要，精选工作总结范文

年月日知识点汇总

年月日单元知识点 一、年月日知识 1、与“年”有关的知识 （1）一年有12个月,半年是6个月，平年全年365天，闺年全年366天。 通常每4年里有3个平年，1个闰年。公历年份数除以4没有余数的一般是闰年。公历年份数是整百数的，必须除以400没有余数才是闰年。 （2）判断平年、闰年的方法，（四年一闺，百年不闺，四百年又一闺）。整百年必须是400的倍数才是闺年（例如：2000年是闺年，但1900年不是闺年。） 判断方法：年份的末位是单数（1、3、5、7、9）的一定是平年，如：2011年、1985年、年份末位是双数的需要进一步判断，看末两位是否是4的倍数。 个位是单数的为平年，个位是双数的用公历年份的后两位除以4，有余数的是平年，没有余数的是闰年。后两位都是0的用前两位去除以4。 练习：1925年是平年，2000年是闰年，2100年是平年，1940年是闰年， 2009年是平年，1938年是平年，2016年是闰年。 （3）周年的意义：方法末位年份－开始年份=周年 例如：我国1949年10月1日成立，到2018年10月1日过了69年（2018-1949=69年）， 这就是中华人民共和国成立69周年。 计算周年：中国共产党是1921年7月1日诞生的，到2015年7月1日是建党94周年，列式 2015-1921=94年。 2012年6月8日是小明9岁的生日，他是哪年出生的？ 2012－9=2003（年） 2、与“月”有关的知识：一年有7个大月，4个小月，一个平月（二月） 有31天的月份是大月，每年有7个大月，是1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月。 有30天的月份是小月，每年有4个小月，是4月、6月、9月、11月。 记大月小月的方法： （1）拳头记忆法 （2）歌谣（一）：一、三、五、七、八、十、腊，三十一天永不差。 四、六、九、冬三十整， 平年二月二十八，闺年二月把一加。 歌谣二：七前逢单七后双。 （2）2月既不是大月也不是小月。 （3）7月和8月、12月和1月都是连续的大月。 在同一年中，那么只有7月和8月是连续的大月。 （4）一个星期有7天，每个月至少有4个星期日，最多有5个星期日。 （5）日期每加7天，星期几都是相同的。 例如，6月1日是星期三，那么6月8日还是星期三。 （6）2月只有28天的这一年是平年，平年全年有365天（31×7＋30×4＋28=365）。 2月有29天的这一年是闰年，闰年全年有366天（31×7＋30×4＋29=366）。

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三年级下册数学《年、月、日》知识点汇总 要点内容 1 个世纪 =100 年一年 =1 2 个月平年 =365 天闰年 =366 天 单位换算 半年 =6 个月半月 =15 天 1 天 =24 小时 1 小时 =60 分钟 =3600 秒 1 分钟 =60 秒 通常每 4 年中有 3 个平年， 1 个闰年； 平年、闰年年份的末位是奇数1、3、5、7、9 的一定是平年； 判断公历年份除以 4，整百年份除以 400，有余数的是平年，没有余数的是闰年。 （公历年份数的后两位除以4，有余数的是平年，没有余数的是闰年。） 周年计算末位年份－初始年份 =周年 大月 =31 天（全年共有 7 个大月）；小月 =30 天（全年共有 4 个小月）； 月平年二月 =28 天；闰年二月 =29 天；二月既不是大月也不是小月； 在同一年中只有7 月和 8 月是连续的大月 大、小月一三五七八十腊（12 月），三十一天永不差。四六九冬（ 11 月）三十天。 判断平年二月二十八，闰年二月二十九。 一星期 =7 天； 平年一年 365 天，合 52 星期余 1 天； ??? 闰年一年366 天，合 52 星期余 2 天。 星期 每个月至少有 4 个星期日，最多有 5 个星期日 星期推算：总天数÷7，星期几加上余数 每三个月为一个季度。 第一季度： 1、2、3 月。 ( 平年 :31+28+31 ＝90 天， ?闰年 :31+29+31 ＝ 91 天）； 季度第二季度： 4、5、6 月。（每年固定有 30+31+30＝ 91 天）； 第三季度： 7、8、9 月。（每年固定有 31+31+30＝ 92 天）； 第四季度： 10、11、12 月。（每年固定有 31+30+31＝92 天）。 国庆节（ 10 月 1 日）——中华人民共和国是1949 年 10 月 1 日成立的。 元旦（1 月 1日）春节（ 1~2 月）妇女节（ 3月 8日）植树节（ 3 月12日）重要节日劳动节（ 5 月 1日）青年节（ 5 月 4日）儿童节（ 6月 1日）建党节（ 7 月1日）建军节（ 8 月 1日）教师节（ 9 月 10 日）香港回归：（ 1997 年 7 月 1 日） 澳门回归（ 1999 年 12 月 20 日）

年月日知识

年月日知识 推算年、月、日的长度和它们之间的关系，制订时间顺序的法则叫"历法"。"历书"是排列年、月、节气等供人们查考的工具书。历书在我国古时称通书或时宪书，在封建王朝的时代，由于它是皇帝颁发的，所以又称"皇历"。人们根据地球自转，产生昼夜交替的现象形成了"日"的概念；根据月亮绕地球公转，产生朔望，形成"月"的概念，根据地球绕太阳公转产生的四季交替现象而形成了"年"的概念。这三个概念所依据的物质运动是互相独立的。根据精确测定，地球绕太阳公转一周的时间约为365.2422平太阳日，这叫一个回归年。而从一次新月到接连发生的下一次新月的时间间隔为29.5306平太阳日，这叫一个朔望月。以回归年为单位，在一年中安排多少个整数月，在一个月中又安排多少个整数天的方法和怎样选取一年的起算点的方法就叫历法。历法问题的复杂性全在于回归年和朔望月这两个周期太零碎，它们同"日"之间的关系，不像公里同米之间的关系那样简单；而且，它们彼此之间也不能通约。所以，历法总是顾此失彼，不能同时协调两个周期。由于这两个原因，历法一般地分为三类；太阴历、太阳历和阴阳历。侧重协调朔望和历月关系的叫太阳历，简称阳历；兼顾朔望月和回归年、历月和历年的叫阴阳历。无论哪一种历法，都有一个协调历日周期和天文周期的关系间题。在原则上，历月应力求等于朔望月，历年应力求等于回归年。但由于朔望月和回归年都不是整日数，所以，历月须有大月和小月之分，历年须有平年和闰年之别。通过大月和小月，平年和闰年的适当搭配和安排，使其平均历月等于朔望月，或平均历年等于回归年。这就是历法的主要内容。年月日的来历一年，就是地球绕太阳公转了一周的时间。全长为365天又1/4天（365.2422日），也就是365日5小时48分46秒，这叫"回归年"。历法上的年为了应用方便，不采用回归年，而是采用了完整的天数。公历的平年是365天，闰年是366年，每四年一闰，每百年少闰一次。使用的整天数的年历法上叫做"历年" 农历是根据月亮的朔望月共12个月算一年，一年是354天。每三年有一个闰年。闰年是383天或384天。一年，又是气候变化的周期，气候由冷变热，再由热变冷；这包括了人们从事农业自耕种到收获的全过程。所以人们从很古的时候起，就用气候冷热周期变化这个自然规律作为计算时间的大单位，把一年作为制订历法的根据。一个月，就是月亮绕地球一周，也就是一个朔望月。一个朔望月的长度是29.53059......日，也就是29日12时44分3秒，这叫做"历月"。众所周知，月亮是个球体，由于月亮绕着地球不停地公转，同时又跟着地球绕着太阳转，所以月亮对地球和太阳的位置也在不断地变动，月亮对着我们照亮的这一面，有时有，有时无，有时多，有时少，这就形成了月亮的圆缺循环。当我们看不到月亮的时候，叫做"朔"（多在阴历的初一和三十日）。过十四、十五天，我们就会看到圆圆的月亮，叫做"望"（多在阴历十四、十五、十六日）。月亮由这次朔到下次朔或由这次望到下次望，这就是月亮绕地球转了一周，就是一个月，我们把它叫做"朔望月"。月亮圆缺循环变化的规律，人人都可以看到，所以人们很早就把它作为计算日子的单位，把朔望月作为制订历法的根据。阴历的一个月，就是根据朔望月定出来的。一日，就是地球本身自转一周的时间，也就是一个白天加一个黑夜，共计24小时。地球是椭圆形的，自己不会发光，所在同一个时间里，地球只有一半向着太阳，向着太阳的这一半地球就是白天，地球背着太阳的一面，太阳的光照不到地球上，这一半地球上就是黑夜。由于地球在不停地自转，这样就形成了白天和黑夜有规律的循环。通常把太阳要升起来的时候叫白天，这就是一天的开始。在白天转为黑夜的时候，也就是太阳落下去的时候叫做黑夜。一天，通常是指这个天象变化的规律，就很容易被人们所掌握，并利用它来作为计算时间的基本单位。一天，是历法上的第一种单位。这种用太阳定出来的日，叫做"太阳日"。太阳日又有"真太阳日"和"平太阳日"两种。真太阳日有长有短，这是因为地球绕着太阳转的轨道是椭圆形的，冬季地球离太阳远一些，所以公转就慢一些。地球公转的速度有快有慢，所以一天的时间也就有长有短。

(三年级数学教案)年月日知识点总结

年月日知识点总结 三年级数学教案 年月日知识点 1、重要日子：____年10月1日，中华人民共和国成立； 1月1日元旦节；3月12日植树节； 5月1日劳动节；6月1日儿童节； 7月1日建党节；8月1日建军节； 9月10日教师节；10月1日国庆节。 2、一年有十二个月，1.3.5.7.8.10.12 这七个月是31天，4.6.9.11这四个月是30天， 平年2月是28天，闰年2月是29天，平年全年有365天，闰年全年有366天。 3、一年分四季，每3个月为一季；一、二、三月是第一季度， ●四、五、六月是第二季度， ●七、八、九月是第三季度， ●十、十一、十二是第四季度。

4、公历年份是4的倍数一般都是闰年，但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。如____年不是闰年而是平年，而____年是闰年。 5、推算星期几的方法例：已知今天星期三，再过50天星期几？ 解析：因为一个星期是七天，那么由50÷7=7（星期）……1（天），知道50天里有7个星期多一天，所以第50天是星期四。 6、24时表示法：超过下午1时的时刻用24时计时法表示就是把原来的时刻加上12。反过来要把24时计时法表示的时刻表示成普通计时法的时刻，超过13时的时刻就减12，并加上下午、晚上等字在时刻前面。比如下午3时 →3+12=15时，16时：16-12=下午4时。 5、计算经过时间，就是用结束时刻减开始时刻。比如10:00开始营业，22:00结束营业，营业时间为：22:00—10:00=12（小时）结束时刻—开始时刻=时间段 6、常用的时间单位有：年、月、日、时、分、秒。 7、时间单位进率：1世纪=100年，1年=12个月，1日=24小时，1小时 =60分钟，1分钟=60秒钟 练习题 一、填空。