最实用的《英语单词拼读规则》速学速记技巧
《英语单词拼读规则》速学速记技巧
字母是构成单词的基本单位，反过来说，单词是由字母构成的，但是单词的各个字母与各个音素之间并不是一一对应关系，倒是字组与音素之间存在着一对一
的关系，即一个字组对应一个音素。因此，以字组为单位记忆单词远比以字母为
单位记忆单词更合理，可以在单词的“音”与“形”之间建立起一对一的关系。“音”指的是单词读音中的各个音素，“形”指的是字组而不仅仅是字母。由此
可见，在掌握26个字母的基础上熟记一部分元字组和辅字组是非常有必要的，可以很大程度降低记忆单词的难度，延长遗忘时间。
深入了解英语单词读音和拼写之间的在联系，深入了解英语单词中的字组与单词中各个音素之间的一一对应关系，可以使学习者准确地把握英语单词的读音和
拼写，避免会读不会写或者会写不会读的现象，可以准确、牢固地记住英语单词，从而大大降低记忆单词的难度。
一、元音字母在重读音节中的读音
元音字母读音例词编号
在开音节中[ei] n a me pl a ne J a ne b a by c a ke 1-01 a
在闭音节中[?] b a g d a d h a t m a p bl a ck b a ck 1-02
在开音节中[i:] h e th e se m e Chin e se 1-03 e
在闭音节中[e] b e d l e t p e n d e sk y e s e gg 1-04
在开音节中[ai] b i ke fl y dr i ve t i me n i ce k i te 1-05 i
在闭音节中[i] f i sh b i g dr i nk s i t m i lk sw i m 1-06
在开音节中[ou] th o se cl o se g o h o e h o me n o1-07 o
在闭音节中[] cl o ck n o t b o x sh o p s o ck 1-08 u 在开音节中[ju:] st u dent exc u se d u ty T u esday 1-09
在闭音节中[] b u s c u p j u mp m u ch l u nch 1-10
在开音节中，元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音，例如：J u ne bl u e
1-11 r u ler s u per
二、元音字母在非重读音节中的读音
元音字母读音例词编号
[] Chin a a nother wom a n breakf a st 2-01 a
[i] or a nge comr a de vill a ge cabb a ge 2-02
[] hundr e d stud e nt op e n week e nd 2-03 e
[i] chick e n pock e t b e gin childr e n 2-04
[]/[i] hol i day beaut i ful fam i ly an i mal 2-05 i
[ai] exerc i se satell i te 2-06
[] sec o nd t o night someb o dy welc o me 2-07 o
[u] als o zer o phot o2-08
[] aut u mn diffc u lt 2-09 u
[ju:] pop u lar congrat u lation Jan u ary 2-10 动词中的a如果处在开音节位置，a读[ei]音，例如：oper a te 2-11
u处在开音节位置，又在辅音字母j l r s后面时，读[u(:)]音，例如：J u ly
2-12 infl u ence Febr u ary iss u e
在非重读音节中，许多单词中的元音字母a e i 即可以读作[]音，也可以读作[i]音。
三、元音字母在重读音节中的特殊读音
元音字母读音例词编号a在[w]音后面[] w a nt wh a t w a tch w a sh qu a lity 3-01
a在f n sk ph sp ss st th前[α:]
a fter pl a nt gr a ph a sk gr a sp gl a ss f a st
f a ther
3-02
i在-nd -ld和gh前[ai] f i nd ch i ld l i ght h i gh 3-03 o在-st -ld前[ou] m o st p o stcard o ld c o ld 3-04 o在m n v th前[] c o me m o nkey l o ve m o ther 3-05
四、-r音节元音字组在重读音节中的读音
元音字组读音例词编号
ar
ar在[w]音后面[α:] c ar f ar m d ar k s har pener 4-01 [:] w ar m qu ar ter tow ar ds 4-02
or
or在[w]音后面[:] f or ty m or ning sh or t 4-03 [:] w or d w or ker w or se 4-04
er ir ur [:] c er tainly b ir d Th ur sday 4-05 辅音字母r双写时，前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节
4-06 的拼读规则发音。例如：c a rry s o rry h u rry
-r音节在非重读音节常读[]音，例如：doll ar teach er mart yr f or get Sat ur day 4-07
五、-re音节元音字组在重读音节中的读音
元音字组读音例词编号
are [ε] c are d are h are5-01 ere [i] h ere m ere5-02 ire [ai] f ire h ire w ire5-03 ore [:] m ore sc ore bef ore5-04 ure [ju] p ure c ure5-05
are ere ire ore很少出现在非重读音节中，ure在非重读音节中读[]音，
5-06 例如：pict ure pleas ure
重读元音字母加Rr，再加非重读元字组时，重读元音字母应按-re音
5-07 节拼读规则拼读，字母Rr读[r]音。例如：p ar e nt z er o st or y d ur i ng insp ir i ng
某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象。
5-08 例如：or a nge v er y Am er i can p ar a graph
六、元音字组在重读音节中的读音
元音字组读音例词编号ai/ay [ei] afr ai d r ai n w ai t d ay pl ay6-01 air [ε] air h air ch air p air rep air6-02
al
al在f m前
[] sm al l b al l t al k w al l al l 6-03 [:l] al ways al so s al t al most 6-04 [α:] h al f c al m 6-05
au/aw [:] au tumn d au ghter dr aw6-06
ea [i:] t ea ch ea sy ch ea p pl ea se 6-07 [e] h ea vy br ea d sw ea ter w ea ther 6-08 [ei] br ea k gr ea t 6-09
ear [i] h ear d ear n ear cl ear y ear6-10
[ε] b ear p ear w ear sw ear 6-11 [:]
ear th l ear n ear ly 6-12 ee [i:] j ee p w ee k gr ee n thr ee 6-13 eer
[i ] pion eer d eer b eer 6-14 ei/ey
[ei]
ei ght n ei ghbour th ey
6-15
[i:]
../2页眉页脚已经修改/Documents and Settingslhg 桌面英语单词拼读规则表sprew%22ei ther k ey
6-16
eu/ew 在 j l r s 后 [ju:] n ew f ew n ew spaper 6-17 [u:] fl ew br ew j ew elry 6-18 ie/ei[s]音之后
[i:] p ie ce f ie ld rec ei ve 6-19 oa [ou] c oa t J oa n b oa t g oa l 6-20 oar/oor [:] r oar b oar d d oor fl oor 6-21 oi/oy
[i] n oi se p oi nt b oy t oi let 6-22 oo
[u:]
br oo m f oo d t oo th sch oo l 6-23 [u] b oo k l oo k c oo k f oo t g oo d 6-24 ou/ow
[au] fl ow er h ou se c ou nt d ow n 6-25 [ou]
kn ow r ow thr ow th ou gh 6-26 [] y ou ng c ou ntry en ou gh 6-27 [u:] gr ou p y ou s ou p 6-28 our
[:]
c our se y our f our 6-29 [au ]
our h our our s
6-30
[:] j our ney 6-31
ui
在j l r s后[ju:i] fl ui d s ui cide t ui tion 6-32 [u:] j ui ce fr ui t s ui t 6-33
七、非重读音节中元音字组和字群的读音
元音字组或字群读音例词编号ai/ay ei/ey [i] Sund ay for ei gn monk ey7-01 ow [ou] yell ow sparr ow tomorr ow7-02 元音字组在非重读音节中读[]音或[i]。
例如:neighb our seri ou s fam ou s bisc ui t coff ee
7-03 -sion -tion [n] impres sion na tion7-04 -sion在元音字母后[n] vi sion deci sion occa sion7-05 -tion在s后[n] que s tion sugge s tion7-06
-sten [sn] li sten7-07
-stle [sl] whi stle7-08
-sure [] plea sure mea sure7-09
-ture [] pic ture cul ture7-10
八、元字组在复合词非重读音节中的读音
复合词中的第二部分不标注重音符号，但其中的元音字母或元音字组仍按重读
音节拼读规则拼读。
例如：
8-01 everyd ay[ei]
handb a g[?]
blackb oar d[:]
有些词随着语言的发展，前后两部分已失去其单独存在的意义，融合成为
一个词。其中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音。
例如：
sun太阳+ d ay[ei]日子＞Sund ay[i] 星期天
8-02 holy神圣+ d ay[ei]日子＞holid ay[i] 假日
break中断+ f a st[α:]斋戒＞breakf a st[] 早餐
cup茶杯+ b oar d木板[:] ＞cupb oar d[] 碗柜
九、辅字组的读音
辅字组读音例词编号
b [b] b ike b us b ag 9-01
[/] bom b tom b 9-02
c
c在e前或在i/y前[k] c ake pi c ture c oat musi c9-03 [s] fa c e de c ide c inema 9-04
ch [] mu ch ch ick ri ch tea ch er 9-05 [k] s ch ool heada ch e ch emistry 9-06 [] ma ch ine Ch icago 9-07
-ck [k] co ck po ck et bla ck kno ck9-08 d [d] d octor brea d han d d ay 9-09 -dge [] bri dge fri dge9-10 dr- [dr] chil dr en dr iver dr ink 9-11 f [f] f ive f our break f ast 9-12
g
g在e i/y前[] ba g g ardon g o 9-13 [] oran g e lar g e G erman 9-14
gh
[f] cou gh enou gh9-15
[/] li gh t dau gh ter hi gh9-16
gu- -gue
gu在非重读音节中
[] gu ess lea gue dialo gue9-17 [w] lan gu age an gu ish 9-18
h
[h] h ot h ead h ouse h and 9-19
[/] h our h onest 9-20 j [] j eep j ar j oke j oin J uly 9-21 k [k] k ind bi k e s k ate ma k e wee k9-22 kn- [n] k nife k now k nock 9-23
l [l] l ife mi l k schoo l tal l9-24 m [m] m onkey co m e autu m n 9-25 -mn [m] autu mn colu mn sole mn9-26
n
n在[k] [g]音前[n] n ot shi n e te n n ote 9-27 [] u n cle tha n k hu n gry 9-28
-ng [] morni ng you ng wro ng9-29 p [p] p a p er p lane p ig shi p p en 9-30 ph [f] ele ph ant ph oto tele ph one 9-31 q [k] Ira q9-32 qu- [kw] qu ality qu ite 9-33 r [r] r ed r ubber r uler 9-34
s在词首或清辅音前元音字母间或浊辅音前[s] s it s leep de s k 9-35 [z] mu s ic hu s band 9-36
sc-
[sk] sc arlet 9-37
[s] mu sc le sc ience 9-38 sh [] sh e fi sh sh irt wa sh9-39
t在通常情况下
在弱读字母ia ie io前[t] t en le t ter mee t9-40 [] pa t ient na t ion 9-41
tch [] wa tch9-42
th在通常情况下
在冠词代词介词连词中在词尾-the -ther中[θ] th in th irty me th od 9-43 [] th e th ese wi th th an 9-44 [] clo th e fa th er wea th er 9-45
十、英语语音名词解释
1．音节以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构
成音节，辅音发音不响亮，不能单独构成音节（[m] [n] [] [l]例外）。从单
0-01 词拼写形式上看，有几个元字组就有几个音节。
2．音节的划分①在两个音节的相邻处有两个辅字组时，一个辅字组属于
前面的音节，一个属于后面的音节。
例如：le t-t er me m-b er chi l-dr en dau gh-t er
②在两个音节的相邻处只有一个辅字组时，如果前面音节里的元音是长音
0-02 则辅字组属于后面一个音节，如果前面一个音节里的元音是短音，则辅字
组属于前面一个音节。
例如：长音p a-per st u-dent f a-ther z e-ro m o-tor f ar-ther
短音s e v-en st u d-y m o th-er v e r-y m o d-le w ea th-er
3．重读音节单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词
的读音时，应使用重读符号。单音节词多数是重读音节，标记读音时不需
0-03 要使用重读符号。
4．开音节①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。例
如：n o bl u e b a-by st u-dent s e-cret.
0-04 ②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母
e构成的重读音节。例如：n a m e th e s e b i k e h o m e ex-c u s e.
5．闭音节单个元音字母后面有辅字组（r w y 除外）且以辅字组结尾的
0-05 重读音节。例如：b a g e gg f i sh n o t c u p
6．双音节词重读规则双音节词的第一个音节通常是重读音节。
例如：′stu-dent ′Chi-na ′sec-ond ′au-tumn in-′deed
含有a- be- de- re- in- ex-等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重
0-06 读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。例如：
a′bout be′fore ex′cuse re′pair for-′get-ful in-′ven-tor
7．多音节词重读规则多音节词通常在倒数第三个音节重读。0-07
例如：′el-e-phant con-grat-u-′la-tion
词尾有-ic或-tion,-sion的词，在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重
读。例如：scien′tif ic im′pres sion ′na tion
附：字组概念的引入
字母是书写英语单词的最小单位，音素是语言中最小的发音单位。字母分为元音字母和辅音字母两种。英语单词中的字母和单词读音中的各个音素并不都存在着对应关系。有时一个字母对应一个音素，有时两个或三个字母对应一个音素。
字组指的是一个或几个字母在起，发一个音素。字组是拼读英语单词的基本单位，一个字组对应着一个音素。字组能很好地体现出单词的拼写和读音之间的对应关系，一个字组总是对应着一个音素。字组分为元字组和辅字组两类，元字组是对元音字母和元音字母组合的合称；辅字组是对辅音字母和辅音字母组合的合称。
字母数量少（26个），字组数量多（73个），但在同一个单词中，字组数少于或等于字母数，以字组为单位记忆单词可以减轻学习者的负担。如chick一词，字组数是三个ch-i-ck，字母数是五个c-h-i-c-k，记忆三个字组总比记忆五个字母要容易。
字母不能很好地体现英语单词“音形一体”的特点，只有引入“字组”这一概念才能使单词的“音”与“形”统一起来。如chick一词，如果把chick拆分开来看c-h-i-c-k，我们并不知道每个字母发什么音，只有把ch、i、ck看成字组，以字组为单位来看待这个词，才能看出词形与读音之间的对应关系，ch-i-ck分别对应[t]、[i]和[k]音。三个字组对应三个音素的记忆方式，比排列组合式地记忆五个字母要容易得多。
英语是一种拼音文字，不认真总结单词里每个字组的读音规律，不是把单词的拼写形式与其读音联系在一起，不是在单词的拼写形式和读音之间建立一种对应关系，那么，记忆单词就要从三个方面来记忆：记词形、记词音、记词义。
掌握一定的拼读规律，可以把三个方面记忆变为两个方面。把英语单词的拼写和读音做为一个整体来掌握，见到一个单词就可以根据其拼写形式读其音；反过来，听到一个单词的发音，就能够根据其读音拼写出这个单词来。这样把拼写和拼读当成一个整体来对待。记住了词形，也就记住了词音，记住了词音也就等于记住了这个词的拼写形式。将记忆单词的三个方面（记词形、记词音、记词义）简化为“一一对应”式的记词方法。所谓“一一对应”就是将“读音”和“拼写”看作一个整体，即“音形一体”，只要记住这个“音形一体”所对应的词义就行了。将“记词形、记词音、记词义”简化为“记音形、记词义”。
总之，基于七十多个字组的识记单词方式，远比基于二十六个字母的识记单词方式效率高、速度快、记忆时间长。听音知形，见形知音，音形互佐，见到一个单词能够读出来，会读的单词能够写出来。只有充分利用英语单词拼写与读音之间的对应关系，有声地学习英语，学起来才会感到轻松、容易。只有将单词的读音和拼写作为一个整体来掌握，才可以大降低识记英语单词的难度。
记忆单词不仅要记住单词的读音和拼写，还要学习其用法，了解单词的语法属性，了解单词与其他同义词、和近义词的相同之处和不同之处，也就是说仅仅只是记住单词的拼写和读音是不够的，但也就是单词的拼读问题象一座山一样，挡住了许多学习者前进的道路，他们不能轻松应对英语单词的拼读问题，也就很难进一步更深入地学习英语。由此可见，尽早、尽快、尽可能好地掌握英语单词的拼读规律，对英语学习者来说是非常重要的。
英语字组表
字组元字组
元音字母
元音字组辅字组
辅音字母
辅音字组
字母、字组和字群
字母指的是二十六个字母。字母是构成英文书写的最小单位，英语单词中的字母和单词读音中的各个音素并不存在对应关系。
字组指的是一个或几个字母在起，发一个共同的音素。字组是英语单词发音的基本单位，通常一个字组对应该一个音素。字组分为元字组和辅字组两种。
字群是指几个字组在同一个音节里发两个以上的音素。（如：-tion -sion -sten -stle -ought）
为什么要在字母的基础上引入字组的概念呢？
从书写形式上看，英文是由一个一个的字母构成的，但每一个字母并不一定对应一个音素，倒是每一个字组对应着一个音素。英语是一种拼音文字，经过一段时间的学习，许多人会“悟”出一些英语单词读音和字组之间的这种一对一的关
系，从“单个字母拼合单词”的识记的方式，过渡到“在字组的基础上识记单词”，并“悟”出一些拼读规律。学习者为这个“悟”字付出了太长的时间。
所以学习英语应该尽早识记字组，即三十多个元字组，和三十多个辅字组，以字组为基本单位本记忆单词。
在六七十个字组的基础上识记单词，远比在在二十六个字母的基础上识记单词的效率高、速度快，记忆时间长，可以在很大程度上降低识记英语单词的难度。
元字组
在《英语单词拼读规则表》中，元字组指的是：元音字母和元音字组。
元音字母指的是五个元音字母Aa Ee Ii Oo Uu。元音字母数量虽少，但出现的频率高。
元音字组由两个或三个元音字母组合而成，少数几个辅音字母（r l w y）也可以和元音字母一起组成元音字组。
辅字组
在《英语单词拼读规则表》中，辅字组指的是辅音字母和辅音字组。
辅音字母：b c d f g h j k l m n p q r s t v w x y z。
辅音字组：ch -ck -dge dr- gh gu- -gue kn- -mn -ng ph qu- sc- sh -tch th tr- wh- wr-。
元音字母
元音字母共有五个：Aa Ee Ii Oo Uu。Yy和Ww也可以当作元音字母来用，当这两个字母出现在单词（或音节）的开头时，通常被当作辅音字母来用；如果不是出现在词首，Yy、Ww经常被当作元音字母来用，Yy相当于元音字母Ii，Ww 相当于元音字母Uu。元音字母出现在重读音节时，或者是开音节，或者是闭音节。元音字母出现在非重读音节里时弱读为[]或[i]音。
元音字组
元音字组分为：-r音节元音字组、-re音节元音字组和普通元音字组。元音字组数量多，只有少数几个元音字组出现的频率较高。-r音节元音字组有五个：ar er ir
or ur；-re音节元音字组也有五个：are ere ire ore ure；普通元音字组数量较多，常用的有：ai/ay air al au/aw ea ear ee eer ei/ey eu/ew ie oa oar/oor oi/oy oo ou/ow our等。此外，还有：oul(could,would)、ier(fierce)、eir(their,weird)等不常用的元音字组。
辅音字母
单个辅音字母其有21个：Bb Cc Dd Ff Gg Hh Jj Kk Ll Mm Nn Pp Qq Rr Ss Tt Vv Ww Xx Yy Zz。其中Yy、Ww经常被当作元音字母来用。
辅音字组
辅音字组指由两个或两个以上的辅音字母组合而成，共同发一个辅音。如：ch -ck -dge dr- gh gu- -gue kn- -mn -ng ph qu- sc- sh -tch th tr- wh- wr- 。
个别辅音字组发两个音，如：gu- qu- sc- 。
有的辅音字组经常出现在音节的开头部分，如：dr- gu- kn- qu- sc- tr- wh- wr-；有的辅音字组经常出现在音节的末尾，如：-gue -mn -ng -tch；还有的辅音字组在单词中的位置比较灵活。
《表》九，还有少数辅音字组没有列出，如：-ds -ts ps-等。
26个字母出现频率排顺序
采样对象为初中第一册单词表中的词
字组名与字组音
字组的名称叫字组名，如th就叫th字母组合，ar就叫ar字母组合；字组在单词中所发的音素叫字组音。
字组名对字组的称呼、叫法称为“字组名称”，简称“字组名”。英语里有26个字母，我们可以一个一个地说出来。但这26个字母在单词中的发音和他们的“名称”并不都是一样的。
字组音字组在单词中所发的音素叫“字组读音”，简称“字组音”。
单词注音方法推荐
在阅读过程中经常需要给一些生词注音，如果把音标写在单词的附近，一是麻烦，二是没有足够的空间来写音标，三是没有必要把所有的音标符号都标注出来。
实际上许多字组的发音不需要查字典也知道该读什么音，不知道的信息可能是这个词的重音位置、重读音节中元字组的读音、个别辅音字母的读音等。
所以使用几个符号就可以很完美地给一个单词注音。
使用的符号为：长音符号_ 短音符号.重音符号′[]音符号。[i]音符号丨哑音符号\
其中短音符号. 和重音符号′也可以充当音节分割符号。
这些符号主要用来标注元音字组的读音。绝大多数辅音字组无需注音，少数辅音字组的读音还得靠音标来标注。
例如：
student student ′stu·dent
study stud·y
condolence con′dolence
feature fea·ture feature
feather feath·er
用六爻预测来预测天气.
用六爻预测来预测天气. 用六爻预测来预测天气. 用六爻预测来预测天气. 当时起的卦如下: 干支：丙戌年丙申月庚午日庚辰时（日空：戌亥）神煞：驿马－申桃花－卯日禄－申贵人－丑，未 巽宫：风火家人离宫：山水蒙 六神伏神本卦变 卦 螣蛇兄弟卯木▅▅▅▅▅ 兄弟寅木 ▅▅▅▅▅ 勾陈子孙巳火▅▅▅▅▅ 应○→ 父母子水▅▅▅▅ 朱雀妻财未土▅▅▅▅ 妻财戌土▅▅▅▅ 世 青龙官鬼酉金父母亥水▅▅▅▅▅ ○→ 子孙午火▅▅▅▅ 玄武妻财丑土▅▅▅▅ 世╳→ 妻财辰土▅▅▅▅▅ 白虎兄弟卯木▅▅▅▅▅ ○→ 兄弟寅木▅▅▅▅ 应 在这里,我采用的是纳甲法预测天气:父母主雨,子孙妻财主晴,
兄弟主风云,官鬼主雷电雾气.因父母亥水落空,出空有雨.按阴爻持世,当是亥日早上天晴朗,晚上有雨,官鬼在父母之下伏,酉时应该有雷,,因兄弟也发动,也有风.另外,根据五行发来看,亥为雨水,也要在亥日来雨.查日历,该日外8月14日.于是,我告诉关心此事的人,在14日有风雨雷,可以做好防洪准备. 8月14日白天,太阳光是白色的,温度很高,街上很多男人人光着上身走动,实在太热.不过太阳光的强度没有过去的大.晚上7点后起风了,8点远处闪电.10:25大雨大风闪电都来了.我小孩在门边高兴的大叫:爸爸,你说的大雨来了! 第二天上网,看到有关报道,8月14日晚上四川雅安,达州,重庆等部分地区有雨,缓解了部分旱情. 这是我预测天气中的一个比较有典型意义的一个案例.写得如此详细的目的,是为了大家更好的对待周易文化.它不是神话,不是天书,任何人都可以去学习,只要掌握了其中的规律,就能为我所用,为人类造福
赵奎杰--六爻全息预测
赵奎杰--六爻全息预测 一。某男，公历1952年3月20日生人，时辰不详，求测终身运气。随机起卦测之。 庚辰年丑月乙酉日（午未） 天地否天山遁 父母戌土。应玄武父母戌土。 兄弟申金。白虎兄弟申金。 官鬼午火。腾蛇官鬼午火。 父母辰土妻财卯木：世勾陈兄弟申金。 妻财寅木官鬼巳火：朱雀官鬼午火： 子孙子水父母未土：青龙父母辰土： 断一个卦首先要把卦里的各个喜用神和忌神先全部找出来，这部分内容涉及到一整套的阴阳易理的体系，要想说明白非得系统地论述附以大量的实例方可。 此卦的卯木位忌神：伏神寅木也为忌神；伏神子水为忌神；主变伏三卦皆不现之亥水相当于伏藏之爻也为忌神。 申金发动回头克卯木为用神，酉金临日建冲克制卯木为喜神；戌土合绊卯木使发动之卯木减力，也为喜神；未土申金耗卯木为喜神。 辰土虽然生申金，但是冲破戌土而破戌对卯木之合，从二使卯木由竟转动二增力，故辰土特为忌神。巳火与卦中的申金相合，申金因巳火之合二减力，所以巳火也为忌神；但是，丑酉月日与巳火构成巳酉丑三合局，且丑月酉日为湿土与金旺之时，古巳火有向金之意，巳火忌神的力弱。 午火紧贴克制五爻申金喜神，午火为忌神，但是午火旬空，又月建丑土害午火，午火出空必遭丑土月制，故午火忌神特性难以发挥。 喜神力量排位：申，酉，戌，丑。。。。 忌神力量排位：巳，卯，辰，子。。。。 1。 以世钥与财钥为用神，在明确世钥所处太极状态的情况下，确定财钥的喜忌；在充分考虑卦内其它的状况下，确定财爻发生合冲刑克作用的情况下，确定财爻为喜神为忌神的程度以确定财富的大小；在明确其它六亲的个自对财爻的作用力大小的排位后，看限运及流年或者六月对这些的影响财爻的各因素造成何种引发，因此断流年或者是流月的吉凶和应期。 （1）本卦求测人的贫富情况如何判断呢？不单是看财爻，还要看兄弟爻。 财爻为忌神日破而遇回头克，则财爻显示其喜类象，主富；兄弟为喜神临月日旺相，则兄弟爻显示其喜神类象，主富。卦内有巳火，形成巳火合绊审金，使申金减力，同时卦内又有空下之伏神子水，加上太岁辰土并入变卦初爻，与发动之申金有申子辰合局三合，此两点使第一喜神申金的作用力大为减弱，则卯木所体现出来的吉的程度也大大降低。所以此人的经济状况为富裕，在小康以上在小富有以下。观其取胜运，未、巳、卯、午，均非有力之喜神，故到少在40岁以前应为工薪水阶层，50岁后走申金限运，此时经济状况可进一步好转，有财运。实际上求测人正是这种情况。 流年财运。求测人从轻2年开始走兄弟申金大限。
六爻基本名辞解释
六壬基本名詞解釋 1.世爻與應爻：在卦中，世爻代表自己；應爻代表對方，可參考本書占卦要看 世應一章節內容的說明。 2.用神：在卦中用神為所要卜求事情的重點，為判斷此事吉凶的關鍵因素。可 以參考本書用神與用神分類定義等章節的說明。 【四柱】【空亡】【星煞】【月建】【日辰】 時日月年空驛桃貴羊祿劫旺相休囚死月生旺墓絕 亡馬花人刃神煞破 壬乙乙甲辰申水木金土火巳木 午未亥申巳巳子子辰卯申 47澤水困：兌金一世卦45澤地萃：兌金二世卦 【六獸】【伏神】【本卦】【變卦】 玄武父母──丁未土丁未土父母── 父母 白虎兄弟───丁酉金丁酉金兄弟───應 兄弟 螣蛇應子孫───丁亥水丁亥水子孫─── 子孫 勾陳官鬼──戊午火乙卯木妻財── 妻財 朱雀父母───戊辰土Ｏ→乙巳火官鬼──世 官鬼 青龍世妻財──戊寅木乙未土父母── 父母 3.原神：生「用神」的五行者，如此卦問占此樁買賣可得財利否？則以「妻財」 為用神，而「子孫爻」(水生木)就為「原神」了。 4.忌神：剋「用神」的五行者，如以妻財為用神，則此例中「兄弟爻」(金剋木) 就為忌神了。 5.仇神：生「忌神」的五行者，如此例中「父母爻」(土生金)即為生忌神(兄弟 爻)者，謂之仇神。 6.閒神：消洩「用神」的五行者，此例中以妻財為用神，木生火則把木給消洩 了，因此「官鬼爻」為此處的「閒神」。 在六爻卦中，月建和日辰的權力最大。無論變爻、動爻還的靜爻，都要受月建日辰的生剋。 7.月建：為卜卦的月份，若是用神的五行，被月建的五行所沖、所剋，就稱為 月破。“月建的權力一般只限於月內。令於春則生，令於秋則殺，春夏秋冬各令其時。”月建掌一月之權，在當月三十日內當權得令。能剋制旺強之爻，
六爻预测实战宝典
六爻预测实战宝典 _总论篇-第三章、技巧篇之《如何研判一卦是不是忧患卦以及忧患卦的断卦技巧》阅读(438)评论(0)二.忧患卦： 如何研判一卦是不是忧患卦，以及忧患卦的断卦技巧。忧患卦，顾名思义，就是求测人出于一种忧患一种担心一种焦虑而起卦问下，会有什么事情发生，或者担心的事到底有没有，或者担心的事情是好是坏是吉是凶。忧患卦往往是人事，关乎人本身的事，因自己的心态想法念头而引起自己的不安焦虑担心的事，而多不是那些事事，那些人本身之外的事情事件等。如何研判一卦是不是忧患卦，我的心得总结如下：忧患卦的特征有如下四点：1.用神不上卦。2.官鬼爻持世爻或 应爻。3.子孙爻持世爻而官鬼爻持应爻。4.君爻（5爻）持 官鬼爻或者持子孙爻。因为君爻往往表示一个人的心态。当官鬼爻临六神里的玄武、勾陈、媵蛇，则更具有忧患卦的特征。当卦象同时具备忧患卦的两个或以上的特征，则应更倾向于这卦是忧患卦。在实际应用中，研判一卦是不是忧患卦，第一步往往要先通过求测人占事的内容来研判，这点非常重要，千万不要忽略！因为有些事情一听就像是求测人在担心焦虑着什么事情呢。比如问自己怀孕没有？比如问梦境寓意？比如问夫妻缘份如何？（平白无故不会好好的就问夫妻缘分如何吧？！应该是有什么事情发生或者担心什么事情吧。）
有了第一步的认识，然后再根据忧患卦的特征来研判之。忧患卦在断卦时主要是看子孙爻和官鬼爻，因为子孙爻是福神是解忧之神，而官鬼爻是忧患，两者相比较而断之。@举例1：看看我们夫妻的缘份如何？性别：男(在线摇卦)公历起卦时间：8月5日17时29分农历：七月初一日酉时干支：癸未月辛酉日丁酉时（日空：子丑）神煞：驿马－亥桃花－午日禄－酉贵人－寅，午 艮宫：天泽履乾宫：乾为天(六冲) 腾蛇兄弟戌土▅▅▅▅▅ 兄弟戌土▅▅▅▅▅ 世勾陈妻财子水子孙申金▅▅▅▅▅ 世子孙申金▅▅▅▅▅ 朱雀父母午火▅▅▅▅▅ 父母午火▅▅▅▅▅ 青龙 兄弟丑土▅▅▅▅ ╳→ 兄弟辰土▅▅▅▅▅ 应玄武 官鬼卯木▅▅▅▅▅ 应官鬼寅木▅▅▅▅▅ 白虎 父母巳火▅▅▅▅▅ 妻财子水▅▅▅▅▅ @分析：像这样的卦，平白无故起卦问夫妻缘份，肯定是有什么事情使得求测人有了什么想法，所以这卦可能就是忧患卦。而后我们根据忧患卦的特征研判一下：问夫妻缘份而用神不上卦，子孙爻持世而官鬼爻持应，所以此卦应当是求测人担心什么事情而占的。这就牵出两个问题，一是担心忧患什么事情？二是这个担心忧患结果会怎么样？消除了？还是一直有？ @再分析：担心忧患什么呢？应爻妻位是个官鬼爻卯木临玄武，卦中又动出兄弟爻丑土临青龙克妻财爻子水，问的又是
六爻预测方法
六爻预测方法 2004年开盘时间 公历时间：2004年1月29日9时47分 农历时间：癸未年正月初八巳时 干支：癸未年乙丑月丁未日乙巳时(旬空：寅卯) 神煞：驿马—巳桃花—子日禄—午贵人—酉，亥 乾宫：天山遁离宫：火山旅 六神伏神【本卦】【变卦】青龙▅▅▅▅▅父母壬戌土▅▅▅▅▅官鬼己巳火 玄武▅▅▅▅▅兄弟壬申金应○→▅▅▅▅父母己未土 白虎▅▅▅▅▅官鬼壬午火▅▅▅▅▅兄弟己酉金应 螣蛇▅▅▅▅▅兄弟丙申金▅▅▅▅▅兄弟丙申金 勾陈妻财甲寅木▅▅▅▅官鬼丙午火世▅▅▅▅官鬼丙午火 朱雀子孙甲子水▅▅▅▅父母丙辰土▅▅▅▅父母丙辰土世 分析：寅财伏藏在官鬼午火之下，明显的是政府在利用股市在赚散户
的钱，父母未土消息动，看样子国有股减持仍然还是股市的死穴！寅月官鬼强旺，空方当权，大盘开始下跌，但是毕竟是财生官，政府不会让大盘急速下跌的，所以只能是缓慢盘落。卯月为丁卯，合起壬戌爻，则卯月应该看涨。辰月大盘继续稳步盘升。巳月开始横盘震荡下跌，这时市场就开始有些传闻了，午月消息得到证实，大盘开始震荡下跌。辛未月合起丙午官鬼，消息开始变的不太确定，导致大盘跌幅趋缓，但是仍然向下。申月大盘得到消息确认，开始强力上涨。这时的选股焦点仍然在乾卦，应该继续关注那些大盘股，钢铁，汽车等股票，两卦都是火（离）电（乾），可能还有火力发电板块！艮宫也代表房地产板块。不过，申金本临太岁，又到了旺月，则本月到了极点，物极必反，本月在创出高点以后，还有个回调的过程，幅度不太好定，估计应该回调的很剧烈！酉月继续上涨。戌月应该是涨跌互现，震荡横盘。亥月趋势不明显，还要参考其他情况，不过总体感觉申亥相害，还是要注意的！子月伏藏之子孙出现，强力泄用神申金，则此月大幅度下跌，但是子水也冲了午火，大跌中还有报复性的小反弹！丑月为冲掉未土用神，则应该是震荡下跌的局面！年终的结果依然是上涨的。春节前的收盘情况预测申年大市 干支：癸未年乙丑月甲午日壬申时(旬空：辰巳) 神煞：驿马—申桃花—卯日禄—寅贵人—丑，未 坎宫：水泽节（六合）坎宫：水雷屯 六神【本卦】【变卦】 玄武▅▅▅▅兄弟戊子水▅▅▅▅兄弟戊子