按时上学不迟到
按时上学不迟到，尊敬师长有礼貌。铃声响，进课堂，学习用品放桌上。晨会早练和集队，静快齐来要记牢。课间休息不打闹，安全第一最重要。上课听讲要专心，积极发言先举手。回答问题大声讲，同学发言仔细听。勤动脑筋用心想，作业按时来完成。班级就是我的家，不丢垃圾不乱画。清洁卫生靠大家，做好值日人人夸。学习生活多快乐，学校就是我的家。
1、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。
2、尊敬老师，见面行礼，主动问好。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助,不欺同学。
3、坚持讲普通话，说话文明，会用礼貌用语，不讲粗话、脏话。
4、认真做好课前准备工作，铃声响后马上静下来。上课专心听课，积极发言，声音响亮，不做小动作，不讲空话。
5、排队时快、静、齐。
6、认真做值日，保持教室、校园整洁。不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。
7、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。
8、认真及时完成作业，字迹端正，卷面整洁。
9、课间文明休息，不追逐打闹，不大声喧哗。不带玩具、零食到校,在校时不买玩具、零食.
10、不经允许不拿别人东西。以上几点是同学们需要遵守的规定,也是参加班干部评选的标准.请同学们互相监督。
一（4）班常规训练帮记儿歌文明礼貌：小朋友，进学校，见到老师问声好，
见到同学问声早，礼貌用语要用好。
上课儿歌：
上课铃，叮当响，
我们快步进课堂，
不挤不碰不吵闹，
端正坐在座位上。
书本文具放整齐，
静等老师把课上。
听课：
身坐直，脚放平。看前方，专心听。
课中休息：
伸伸手，弯弯腰，抬抬头，坐端正。
举手：
上课发言先举手，老师批准再张口。
声言要响亮，态度要大方，吐字清楚受表扬。
坐姿儿歌：
身坐直，脚放平，两手拿书向外倾。
写字儿歌：
写字时，身坐直，
头要正，肩要平。
眼离本子有一尺，
手离笔尖有一寸，
胸离桌边有一拳。
站队的儿歌：
站队要像大白鹅，挺胸抬头，背不驼。
走路要像小花猫，脚步轻轻，静悄悄。
路队：（快、静、齐）
站路队，快、静、齐，走起路来真神气，
挺胸抬头甩开臂，整整齐齐踏步走。
做游戏：
做游戏，要注意，
安全第一要牢记。
讲文明，懂礼貌，
遵守秩序争第一。
课间安全：
下课铃响两件事
一要做好课前事
二要立即上厕所
时间足够不用跑
游戏玩耍不走远
团结友爱守秩序
课间安全牢记心，铃声一响进教室
上学迟到简短检讨书
上学迟到简短检讨书 老师： 首先说声对不起，看来我还是没有做到一个学生的本分，俗话说得好“没有规矩，不 成方圆”因为有个时间限定，所以才能使学校变得整齐划一，所以，上课的铃声就是一个 严厉的规定，从课堂铃声想起，整个教室就是无比神圣的，老师在默默奉献着，为了我们 的将来为了我们的学业，为了我们的人生，而同学们也都在认认真真的听讲，都渴望得到 知识，欲望得到了极大的满足，而无知的我却这样无理的迟到了，现在我真的深感抱歉， 我对不起老师您，对不起您辛苦的付出，对不起同学们，是我打扰了上课美好的氛围，我 现在真是深感愧疚啊！但是犯下的错却是抹不掉的，为了赎“罪”，我XXX从现在开始就 一定要好好遵守校规校纪，课堂上认真听讲，刻苦学习，我会按时到校，其实说多了没用，说得好不如做的好，我会用我的’行动来证明我的坦诚的，请大家相信我，我今天说的话 全都是发自内心的！谢谢大家！ XXX 年月日 尊敬的XXX老师： 今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对迟到这种不良行为的深 刻认识以及再也不迟到的决心。于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜 负老师对我们的一片苦心。早在我踏进校门，老师就已三申五令，一再强调，全班同学不 得迟到。但是我还是多次迟到。关于迟到的事情，我觉得有必要说一说。我觉得我向您所 说的这些原因是不充分的。虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，所以，我 觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。对不起，老师! XXX 傅老师： 你好，很不幸我迟到了，很幸运这让您认识了我，但是其实我是很不希望这样被您认 识的。 我不是一个善于解释的人，其实迟到是没有理由的，迟到本身事件而言，这就是一个 结果。结果发生了，中间有任何借口都没有用。所以，对于为什么迟到，我想说不说都已 经既成事实，就不说了吧，不然就成了强词夺理。 最后我想检讨书后面要加保证，可是我不能保证我以后永远都不迟到，因为您知道， 计划永远赶不上变化，这个世界是瞬息万变的，唯一不变的就是变，因此，我向您保证，
迟到教案
篇一：《迟到》教学设计 迟到 教学目标 1．自学生字新词， 2．理解课文，感受父亲那份既严厉又深沉的爱，及作者对父亲的感激之情。认识改正错误、从小养成良好习惯的重要性。 3．用已掌握的?品词析句?的阅读方法，多角度思考问题。领悟本文前后照应、先总后分的写法。 教学重点 概括父亲关心我的具体事例，从中体会作者表达的思想感情。 教学难点 抓住描写人物动作、神态、语言的词句来感受父亲既严厉又深沉的爱，及我对父亲的感激之情。 教学时间：二课时 教学过程 第一课时 教学目标 1、自学生字新词， 2．划分文章的层次结构 教学过程 一、谈话激趣，导入新课 1．师：同学们，你们上学有没有迟到过？迟到的时候，父母和老师是怎么对待你的？你怎么看待迟到这一现象？学生交流。 2．师：俗话说?人非圣贤，孰能无过。?著名作家林海音小时候就是一个经常迟到的孩子，她写的《迟到》一文，让我们了解了她童年的故事，相信你们读后一定能受到启发。板书课题。 3．小组交流课下搜集的有关作者的资料 二、自主阅读，整体感知 1．检查预习：同桌互相检查读课文情况，重点检查字音。同位互相进行评价。 2．汇报读书情况。教师对易错的个别字进行检查指导。 3．整体感知：读了课文，你读懂了什么？可引导学生从①主要内容，②所写事情，③文中人物——?我?和?父亲?等不同方面交流自己所读懂的内容。教师注意评价：学生表达是否清楚；是否抓住了重点；是否有与众不同的发现等。 4．质疑问难：学生根据自己的阅读情况，提出不懂的问题。 父亲为什么打我？打了我为什么还要给我送东西？父亲是否爱我？……） 5．评价，并引导归纳：这篇课文主要讲了一件什么事？ （作者小时候因为迟到发生在她和父亲之间的一个小故事。） 三、速读梳理，理清思路 1．快速读文，边读边想：作者林海音的父亲是不是一位好父亲？ 2．同位互相检查初读课文的情况，清除字障、词障，扫清阅读障碍，重点检查是否把字音读正确、读流利，教师对易读错的字进行检查。 3．整体感知课文内容。 师：读了课文，你读懂了什么？请用自己的语言概括全文内容。 引导学生从?主要内容——所写事情——文中人物?等方面交流自己所读懂的内容。如，
上课迟到500字检讨书
上课迟到500字检讨书 上课迟到500字检讨书 迟到在现在看来或许是一个小小的毛病，但是一旦形成了迟到的习惯，对我们将来的事业和人生发展都会造成极为严重的后果。下面是WTT收集的上课迟到检讨书范文，欢迎大家阅读了解。 第一篇：上课迟到500字检讨书 你好!这次上课迟到真的很不应该,我已经深刻认识到自己的错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，做为一个学生连基本的时间概率都没有，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。 一个学校，学生都应遵循上课时间是个不变的规定,而我一直没有引起重视，没有重视学校这么平常的规定，这些都是不应该的。上课迟到也是对老师的不尊重。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，也给同学起了坏影响,如果每个人都像我这样上课迟到那上课的次序就会被扰乱,老师无法正常教学,其他同学也不能正常上课。而且我
这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度。 在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，我应该为自己的犯的错误付出代价，我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。 对不起,老师!我犯的是一个严重的时间观念的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，按时上课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、努力学习。我也要通过这次事件，提高我的时间观念认识，强化责任措施。
因上学迟到写检讨书
因上学迟到写检讨书 因上学迟到写检讨书篇一 花自飘零水自流，一次迟到，几次忧愁，此恨难消在心头，才下眉头，又上心头。 就在风和日丽，似水柔情的一个早上，不幸的我不幸的在迟到铃刚响过后不久不幸地迟到了，并且不幸的在别人的记录上留下了我不幸的名字，很不幸的把上学迟到的光荣传统从高二带到高三。 这次迟到违背了社会主义初级阶段的教育管理体制，影响了国家机器的正常运转，此乃不忠，一罪也。 又有辜负了伟大祖国十三万万衣食父母之殷切希望，此乃不孝，二罪也。 还让班主任老师为此事殚精竭虑，寝食难安，人比黄花瘦，此乃不仁，三罪也。 最后还要麻烦在座同学费时来检阅本之所做之检讨，此乃不义，四罪也。 综上所述，尔等乃不忠，不孝，不仁，不义之辈，本该身首异处。所幸生在改革开放春风所沐浴的现代化文明社会，才苟全一命，阿弥陀佛! 无奈，造化弄人，天亡我也。俗语道，天有不测风云，人有祸福旦夕。
又是一个风和日丽，似水柔情的一个早上，不幸的我又一次在迟到铃声响过后又一次不幸地迟到了. 并且又一次不幸地在别人的记录上留下了我这个充满不幸的名字。 上学迟到的诚意检讨书范文上学迟到的诚意检讨书范文事又至此，独中两天，只差帽子戏法。此时深感不安，我不入地狱谁入地狱之境界想必也不过如此了，顿时心潮澎湃，有如涛涛江水连绵不绝，又如泛滥黄河，一发不可收拾。 此事难辞其咎，自知罪孽不浅，难以修成正果重返正途，只求上帝与如来佛祖网开一面，从轻发落。 古训有曰，事不过三。如果有一次重来的机会放在我面前，我一定不再迟到，不能待迟到之时再去反悔莫及，人世间最无聊的事莫过于此，如果诸神赏我这个面子，给我把这个机会加上期限的话，我希望是一万年! 签名： 时间：20__年__月__日 因上学迟到写检讨书篇二 陈老师,我经过长时间的反省,最终写成了这封检讨书. 我深思之后,发现了以下几条错误的原因:成绩下降、迟到、做事不急不忙，不像一个男子汉的样子。这些错误的原因为：一、成绩下降，1、自己骄傲自大，认为自己什么都会，从不理解谦虚使人进步，骄傲使人落后这句话;2、我在自习课上的时候经
学生上课时间迟到检讨书
学生上课时间迟到检讨书 今天我迟到了，在这里我为我的行为做一个深刻的检讨。今天早上，我因为上学前去 厕所，耽误了上课的时间，造成了极其恶劣的影响。作为一名学生，按时上课是我们分内 的事情，但是我却没有好好做到这一点，严重影响了其他同学上课。其实本来我完全可以 按时到达学校的，如果我能够早点做好上学前准备完全可以避免这样的事情发生。也许在 很多人看来，迟到是一件很小的事情，甚至可以有很多的理由来迟到。但是作为一名学生，按时上课是不需要任何理由的。那些迟到的理由都是为自己的错误开脱的行为。这些个开 脱只会让我们对小错误麻木，导致屡教不改。 迟到在现在看来或许是一个小小的毛病，但是一旦形成了迟到的习惯，对我们将来的 事业和人生发展都会造成极为严重的后果。如果在一场生意谈判中迟到，将会使我的事业 失去信誉，如果在一场任务中迟到，将会使我的国家失去重要的财产，如果将来我做了老师，在一次课上迟到，将会使我的学生对时间的观念变得淡薄，那么，我就是误人子弟的 千古罪人。 现在的我们往往对小错误感到无所谓，往往不能够正视自己的错误，但正是这样麻痹 的思想，导致了我这样行为的发生。刘备教导他儿子时曾经说过“勿以恶小而为之”就是 说明在思想上要有防微杜渐的意识。这种意识在现在的我们心里过于淡薄了，今天这件事 情的发生正是暴露了我们思想上的问题。 今天我认识到我错了，我完全可以提前上厕所这样就不会迟到，今天我认识到我错了，我完全可以早点出门这样不会迟到，今天我人认识我错了，我完全可以在路上快些走这样 也不会迟到了。我错了，我错在之前没有好好计划上学前该做什么事;我错了，我错在明 知时间不够还要去做耽误时间的事;我错了，我错在违反规定迟到了。如果要念的话，最 好带点哭腔，效果更好我的错误让我不能准时上课，我的错误让老师为我操心了，我的错 误更是让我的同学们对按时上课的信念产生了打击。今天在这里我向我的老师，我的同学，我的父母说一句，我错了，真的很对不起，让你们对我失望了。以前我很傻很天真，这句 话太有名了，不小心就写上了。呵呵。总以为上学晚点没什么事情，但是今天我认识到， 这个问题如果不发现，这个思想如果不遏制，后果很严重。 在这里，我检讨我的错误行为，我向我的老师做深刻检讨。我保证，从今天开始，我 再也不会犯同样的错误，一个人可以跌倒，但绝对不可以在同一个地方跌倒。今天我可以 因为这个原因迟到，明天，我就可能因为其他原因旷课，这是事情发展的必然结果。所以 为了把这苗头扼杀在萌芽状态，我郑重保证：在今后的学习生活中，我一定按时上课，决 不迟到，在以后上学前，我一定要做到早睡早起，提前检查随身携带物品，检查好排便情况，检查好车辆状况，检查好道路交通情况，做到早一步预防，早一点到校。在学习上， 我一定吸取这次错误的教训，做到防微杜渐，决不让小错误抬头，决不让小错误发展成为
五年级语文《迟到》的教案
五年级语文教案 教学内容：第8课《迟到》 教学目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解课文内容，体会父亲对孩子的爱。 4、通过学习作者心理活动的描写，明白作者对严父的理解。 教学重难点：理解课文内容，体会父亲对作者的爱。 教学准备：ppt课件 教学过程 一、导入新课 同学们，上小学以来你迟到过吗？迟到时怎么想，心情怎样呢？今天我们共同学习林海音的文章《迟到》，看一看她迟到的原因，迟到给她带来了什么样的影响。 二、初读课文 1、读准字音，读熟课文。 2、课文主要讲了一件什么事？ 3、师生交流（本篇课文记叙了我在父亲的严格要求和教育下改掉坏习惯的事。） 三、再读课文 1、默读课文，把课文中感受最深的句子做上记号。 2、通过读课文，你认为父亲是一个怎么样的人？谈谈你的感受。 （可能学生会说：父亲是一个很严厉的人，是一个关心体贴的人，是一个很会教育孩子的人，是一个真正爱自己孩子的人等等。） 板书：严厉慈爱 3、我们已经感受到了父亲既是一个严父，又是一个慈父。你们是从课文中的哪些句子体会到的呢？ 二、研读课文 1、自由读课文 你们是从课文的那些句子体会到父亲既是一个严父又是一个慈父的？画出有关句子（1）交流“严父” A ：父亲的表现 a 不许作者坐着汽车上学 b 从爸爸的语言：“怎么不起来？快起！快起！”“玩了也得去，怎么可以逃学？起！” c 从爸爸的动作、表情：“气极、拖、左看右看、抄、抡” B：作者的心理活动 （2）交流“慈父” A：从父亲送画夹袄和给两元钱可以体会到父亲的慈爱。 B：作者的心理活动 （作者害怕的心情和作者对父亲此举的疑惑不解、惊讶） a “我猛一转头看，是爸爸那瘦高的影子！” b “我刚安静下来的心，又害怕起来了！爸爸为什么追到学校来？” 2、指导朗读 三、深入理解，升华感情 1、同学们，父亲对作者既严厉有慈爱，他的这种做法矛盾吗?为什么？作者对父亲的做法理解吗？
上课迟到的500字检讨书
上课迟到的500字检讨书 第一篇：上课迟到500字检讨书 你好!这次上课迟到真的很不应该,我已经深刻认识到自己的错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，做为一个学生连基本的时间概率都没有，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。 一个学校，学生都应遵循上课时间是个不变的规定,而我一直没有引起重视，没有重视学校这么平常的规定，这些都是不应该的。上课迟到也是对老师的不尊重。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，也给同学起了坏影响,如果每个人都像我这样上课迟到那上课的次序就会被扰乱,老师无法正常教学,其他同学也不能正常上课。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度。 在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很
大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，我应该为自己的犯的错误付出代价，我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。 对不起,老师!我犯的是一个严重的时间观念的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，按时上课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、努力学习。我也要通过这次事件，提高我的时间观念认识，强化责任措施。 相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误.对于这一切我还将进一步深入，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
上学迟到的检讨书3篇
上学迟到的检讨书3篇 上学迟到的检讨书1 尊敬的老师： 我是xx的xx，在此对3月29号星期日晚上迟到一事做深刻检讨。周日回家由于路上等车时间过长且加之正值下班儿高峰期，交通拥堵，路上等车近一个小时造成没能按时返校，迟到了近30分钟，同时也是对我们xx集体的一种不光彩，使系领导对我，对我们班都留下了极为不好的印象。 究其根本，谈其关键，还是对时间关念的一种莫视和放松，从而导致了我的迟到。世界上没有后悔药。事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事为警，借此检查为契机。从现在起，提高自身对时间的警觉性。 在此，我向老师承认错误，接受老师对我的处分，并且也向老师保证，保证以后不会再出现类似的错误，保证以个周日都在学校规定的时间里按时返校。 检讨人: 时间： 上学迟到的检讨书2 尊敬的老师： 我怀着非常的愧疚写下这份检讨书，以表示我对在昨天上课的迟到进行自我检讨。
我们上课时间是八点半，而我大约是早上八点三十五到的，迟到了五分钟左右。对此我表示非常的抱歉。这是因为在前一天晚上，我由于赶作业赶到凌晨四点多才去睡觉，定了早上七点半的闹钟，但在闹钟响后由于太困了，所以我按掉后又躺了一会才起床，因此才迟到了。 解释这些并不是为了说明我并没有做错，只是想说明我并不是故意要迟到的。迟到的确是迟到了，我的确是不应该在闹钟响后又放纵自己又躺了一会，这是不对的，在时间上我没有做到严格的要求自己，影响老师们的正常上课也对其它同学正常上课造成了不好的影响，为此我表示非常的抱歉。通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，生活涣散的必然结果。对此我感到非常的不应该，我深刻的反省过自己，在以后遇到类似的情况一定会更加注意，不会因为一时的疲劳而对自己放松了要求，一定不给大家带来麻烦。 检讨人： 时间： 上学迟到的检讨书3 迟到了好多次，也被罚了好多封检讨书，这一次，却是自愿的。 我突然真正意识到我即将面临着信用危机，我突然意识到这是一个可以直视的挑战。 我们经常在言语或是劝导中找不到的答案，却碰巧在一次次有意无意的亲身体验中触碰了神密的开关，其实问题在此时已改变了本质，而答案也似乎超出人们的想像，比预期要来得轻松得多。迟到其
学生上课迟到万能检讨书800字XX
学生上课迟到万能检讨书800字XX 学生就该有学生的样子，遵守学校的校纪校规，做到上课不迟到不旷课，这样才是一个好学生的标准，如果你上课迟到了，不管什么原因，首先就是要承认自己的错误。以下就是XX为您整理的“”。【一】 尊敬的老师： 在XX年xx月xx日，我犯了一个大错误，那就是--在一个阳光明媚、风和日丽、百鸟齐鸣、百花争艳、一寸光阴一寸金的早晨，我，一个中学生，竟然迟到了。 首先我要说，因为我的迟到而给班级扣了分，使我感到很惭愧，很惭愧。然后我要说下原因：其实今天到校的时候本没迟到的，但是因为在校门口等着买早点，再加上买的人又实在得多，并且时间又非常地之短，所以才造成了今天的迟到。 迟到本来就是件很严重的事情，而且早自习的时候同学们都还在听听力。本以为班主任老师您会为了不影响同学们聚精会神地学习，而将我们留在教室外面，直到早自习结束，一来为了让我们接受惩罚，吸取教训；二来起到杀鸡儆猴的作用。但是心地善良，宽厚仁慈，和蔼可亲的您却没有这样做，只是让我们写了800字的检讨书，就让我们进了班。对
此我就更加深感惭愧了。于是我决定借着这份检查来深刻的反省一下自己。 早晨同学们都在聚精会神的听听力，但是突然有两个人闯进来势必会在不知不觉中浪费了大家至少几十秒的时间，古人以惜时如金为美德，正所谓浪费时间就是浪费生命，但是今天因为自己的过失却打扰了大家，实在是很不应该，真的是对不起大家。 回想自己也写过几次这样的检查了，但是还是造成了今天的迟到，究其根本就是态度不够端正，反省不够认真，认识不够深刻。而根本原因是觉得学校的管理过于严苛，遵守很容易，但是心甘情愿的遵守却很难。相信经过这次的迟到时间以后，我以后对时间会更加的重视。与此同时，我向老师、同学们保证以后上课再也不迟到！希望大家监督我！ 此致 敬礼！ 检讨人：xxx XX年xx月xx日【三】 尊敬的老师： 好好学习，遵守校纪校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年都不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律，不
迟到教学设计(详细)
迟到 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，理解父亲严厉而深沉的爱。懂得要正确地 对待错误，改正错误。 2、学习小金钥匙。体会作者是如何通过我的心理变化写出我改正错误的过程， 又是怎样通过对人物动作、语言的描写来刻画父亲形象的。 教学课时：第二课时 教学过程： 一、复习导入： 1、孩子们听的这首歌叫《送别》是电影《城南旧事》的插曲,课文《迟到》就选自《城南旧事》，经典的作品、经典的歌曲，涤荡着我们的心灵，今天我们就在《送别》歌声的引领下，再次走进经典，走进迟到。 2、生齐读课题，请孩子们打开书本。 3、师：通过上节课的学习，谁来说一说课文主要讲了一件什么事？（提示：抓住主要事件，说清楚事情的起因、经过、结果。） 二、精读感悟： （一）抓中心句，整体把握内容。 1、那文中的父亲给你留下了什么样的印象？文中哪句话告诉了我们？ 2、出示句子：我的父亲很疼我，但是他管教我很严，很严很严。 a你能找出句子中的关键字吗？这个“严”字用了三个，似乎有点重复多余，我们把它去掉，句子的情感有什么变化? b这个“很严很严”是作者的一种感受，一种确认，是不能去掉的。因此在读的时候语气要加重，语速要缓慢。（抽生读，全班读） （二）感悟父亲的“严”。 1、父亲到底有多严呢？我们又该如何来体会父亲的严呢？ 2、课后的金钥匙给孩子们支了一招（出示金钥匙）按照金钥匙的提示，我们在体会父亲的严时，应该找哪方面的内容（学生说一说） 3、那就按照你们所说的去找一找文中的语句，标画重点词语，并且在旁边作批注。（出示阅读提示，计时：3分钟） 4、学生读文，画句子，师巡视指导。 5、师：现在请以四人小组的形式交流阅读笔记，学会倾听，学会修改。 预设： 语言： a怎么不起来？快起！快起！”（读出催促、着急） 师：这是人物的什么描写，你从中读出了什么，带着感受读一读（关注两个感叹号）。 b晚也得去，怎么可以逃学？起！（关注“起”字，读出生气、命令的口气） c两句话的语气不同，要学会区别，两句话连起读。 师：孩子们读的“起”字读得真棒，一字成句，没有商量，爸真是太严了！还有语句体现父亲的严吗？ 动作： “爸气极了……就发出咻咻的声音” a 哪些词语突出了父亲的严呢？你能读一读吗？
上学迟到检讨书800字
上学迟到检讨书800字 上学迟到检讨书范文800字（精选3篇） 在学习、工作或生活中出现了失误后，为了防止此类事情再度出现，我们要通过写检讨书来反省，写检讨书是为了能够不断提醒自己。相信大家又在为写检讨书犯愁了吧！以下是我们精心整理的上学迟到检讨书范文800字（精选3篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 上学迟到检讨书800字1尊敬的XX老师： 今天上学迟到，已经不是第一次了，这几次犯错误，让我自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。学校一开学就三令五申，强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，不能回学校和其他同学一样正常上学，耽误自己的课
程，如果每个人都像我这样上学迟到那上学的次序就会被扰乱,老师无法正常教学,其他同学也不能正常上学。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。 由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，破坏学校的纪律和良好的学习环境，而且给对自己抱有很大期望的老师和家长也是一种伤害，也是对自己和别的同学以及双方父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，按时上学是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的时间观念认识，强化责任措施。 我对这次事件有很深刻的悔过和总结，希望老师可以原谅我的错误，为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。请老
【学生上课迟到检讨书】学生上课迟到检讨书500
【学生上课迟到检讨书】学生上课迟到检讨书500 逃课检讨书|打架检讨书|旷课检讨书|上课说话检讨书|上课迟到检讨书|考试作弊检讨书 检讨书(也称认识书)是指在学习或工作中出现了问题或过错后，以书面的形式，对出现的问题或过错作出的检讨。下面是教师范文吧整理的检讨书范文，仅供参考。 尊敬的老师: 今天,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对旷课这种恶劣行为的深痛恶绝及决心。 错误的性质是严重的.我这是有悖合格大学生的行为,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影响.这种行为,即使是并没有给同学和老师带来损失,此举本身就是违背了做合格学生的原则.我只是顾着自己的便利,和一时的想法，这也是不对的,人是社会的人,大家不应该只是想着自己,我这么做,损害了全班同学的上课和学习风气,我这样做,同时也是老师全心为同学们服务的不尊重.所以,当老师通知我写检查的时候,也是为了让我深刻的认识到这点. 早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，不得迟到，不得旷课。其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。 现在我深深的检讨，由于我一时的懒惰，致使让老师担心我的安全。本应按时出现的我未能按时出现，试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让老师整天工作分心，造成更为严重的后果。不仅在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的旷课，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。而且影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿，实乃不孝。正是由于思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。而且平时生活作风懒散，粗心大意。 我这种行为还在同学之间造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.同学之间
《迟到的奖赏》教学设计
《迟到的奖赏》教学设计 《迟到的奖赏》教学设计范文 教学目标 1.学会本课生字、词。 2.正确、流利地朗读课文，联系课文理解本课重点词语。 3.通过对课文的学习，体会蒂姆所表现出来的协作精神和无私奉献的品质。培养协作意识和奉献精神。 教学重点 学会本课生字、词，联系课文理解本课重点词语，体会蒂姆所表现出来的协作精神和无私奉献的高尚品质。 教学难点 理解“也许，在别人看来，蒂姆的一切举动都超凡脱俗，而在蒂姆眼里，让人类共享知识和互相协作是理所应当的”这句话的深刻含义。体会蒂姆所表现出来的协作精神和无私奉献的高尚品质。 教学准备 课件制作，搜集资料。 教学时间 1课时。 教学过程 一、设置悬念，导入新课 2004年，在芬兰埃斯波市举行的一个仪式上，芬兰技术奖基金会
授予49岁的蒂姆全球最大的技术类奖——千年技术奖。这是一个迟到15年的奖赏，你想知道为什么吗? 二、初读课文，了解大意 1.自由朗读课文，注意将句子读通顺，将字音读正确。难读的句子多读几遍，边读边用笔勾画出生字，多读几遍，记住这些生字。同时将你不懂的词作上记号。 2.抽读课文，学生评，师生共同正音。 3.小组交流，采用联系上下文等多种方法，解决不懂的词语，老师相机指导。 4.教师出示能概括本课主要内容的词语，读词，检查学生理解情况。同时让学生看着这些词语，大致说说本课的主要内容。 5.教师指导记住字形，书写课后生字、词。 三、再读课文，理解感悟 1.默读课文，思考：许多人都觉得蒂姆获得“千年技术奖”是当之无愧的，你是怎么看的?学生边读边作勾画，作批注。 2.汇报交流，根据学生答，结合课后2题的词语相机理解以下几个句子： (1)在他之前，没有浏览器，网络世界一片空白。万维网的诞生给全球信息的交流和传播带来了革命性的变化，一举打开了人们获取信息的方便之门。 学生汇报，互联网给你们带来了哪些方便?什么叫革命性的变化?互联网给我们的生活带来了哪些变化?教师小结，蒂姆发明的万维网
上课迟到检讨书
检讨书 尊敬老师； 你好! 这次上课迟到真的很不应该,我已经深刻认识到自己的错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，做为一个学生连基本的时间概率都没有，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。 一个学校，学生都应遵循上课时间是个不变的规定,而我一直没有引起重视，没有重视学校这么平常的规定，这些都是不应该的。上课迟到也是对老师的不尊重。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，也给同学起了坏影响,如果每个人都像我这样上课迟到那上课的次序就会被扰乱,老师无法正常教学,其他同学也不能正常上课。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，我应该为自己的犯的错误付出代价，我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。 对不起,老师!我犯的是一个严重的时间观念的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，按时上课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、努力学习。我也要通过这次事件，提高我的时间观念认识，强化责任措施。 相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误.对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。 此致 敬礼
上学迟到的检讨书范文10篇
上学迟到的检讨书范文x0篇 亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档上学迟到的检讨书范文x0篇，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 上学迟到的检讨书范文x 尊敬的校领导、班主任及我的任课老师： 很抱歉我直到现在才交这份检讨书给您。我应该当时就认识到我自己的错误行为的，当时就应该把这份检讨送来给您。今天整个一下午，我都没有心思上好课。不管是正上课还是课间抑或放学回家的路上，我一直在思考着怎么写好这份检讨书，一份好的检讨书代表着一份真诚实意，在思考的同时我也在深深的反省着自己的行为，真的深感愧疚! 学校从我们上高一就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，把它们当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话谨记在心，把学校颁布的校规校纪谨记在心。一丝不苟地认真好好学习，遵守学校纪律和各项规章制度是我们每个学生应该做到的，也是我们可以做到的。同时守时、守纪律也是中
华民族的优良传统美德，可是我作为2x实际的当代学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年都不知道有万圣节，也不了解万圣节，却隆重的去过万圣节一样。我们都在无知中遗失了纪律。由于我昨晚学习得较晚，早晨又起得早，因此中午回去吃了午饭就睡了午觉，到出发上课的时候爸爸叫我起床，我下意识的答应了却没有真的醒来，也没有及时感到学校上课，被年级主任抓了现行。今天下午一次不起眼的迟到，却让老师您几次烦忧多次担心，还害得替我操不完心、每天按时送我上学的爸爸在楼下等我很久后又爬六楼回家里来叫我上学。我真是不能原谅自己!为我们的无知，为我不能约束自己坚持按时上课，也为我的没有毅力，在此，特向我尊敬的班主任和任课老师，以及年级的领导道声对不起!我辜负了你们各位的殷切希望和谆谆教诲! 今天下午上课迟到，虽然有些客观因素的存在，例如：昨晚学习太晚、早上起得太早，公交车误点，路上塞车等等，但主观原因还是我个人的因素——时间观念不够强，没能合理安排时间;对上课的责任意识不强;学习态度不够认真;思想不成熟不分事情轻重。首先，造成我迟到的最直接的原因是我自我约束力差了，晚上睡得晚，早上不能多睡，吃饭又慢，而且不拿铃声当回事。当然，这不能成为迟到的的理由。 事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己
关于学生上课迟到检讨书
关于学生上课迟到检讨书 关于学生上课迟到检讨书1 尊敬的老师： 对不起，星期三的迟到事件在我的人生长河中记下了重重的一记败笔!现在的我无比的痛心疾首，追悔莫及! 开学以来我曾因为迟到被写两次检讨，这是第三次了.在老师语重心长的谆谆教导下，我虽然认识到自己的错误，但是抱着侥幸心理，以为能瞒天过海继续犯错，星期三那天我再一次迟到，可是被老师发现了. 守时守信是中华民族的传统美德，一位伟人说过：当你要别人尊重你的时间之前，你先得尊重别人的时间，而当你不守时，不仅是你自己的问题，也将连带地造成别人的不守时。作为一个生在社会主义的青年学生，从小党就教育我们要做一个“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。我身为青年积极分子，不仅没有以身作则，反而带头违反学校纪律，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，把老师的话当成了耳旁风，也是对老师的不尊重，我的这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度，影响了老师的工作正常运转，由于我一个人的错误，有可能造成别的同学效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，此乃不忠。让老师为此事伤神伤身，伤心失望，辜负了伟大父母对我的殷切希
望，浪费了在校学习的时间，此乃不孝。在同学们中间造成了不良的影响，倾覆了在各位同学心中我的形象，此乃不仁。在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。作为在高校接受教育的人，在此错误中我应负有不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，做出深刻的书面检讨。 我想我真的错了，我不应该很天真的自以为是。我不该迟到，更不应该为自己苍白的理由而解释，最不应该的是没有端正人生态度，辜负老师同学的信任!今天我想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，在与人沟通的时候没有考虑他人的感受，这在将来是要吃大亏的。我也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。如今，大错既成，我在懊悔的同时反思自己，觉得深藏在我思想中的致命错误主要是思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果我对老师有更深的尊重，我会提前半个小时来学校，错误也就不会发生了。从此类小事上就能反映我不懂得体谅人，不懂得与人相处。我在无意之间伤害了很多关心我的师长和朋友，在这里我深深的道歉!今后我一定多学习为人处事，争取重新塑造自我! 我会以这次事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想
迟到教案
《迟到》教学设计 （北师大版九年义务教育五年制小学教科书五年级上册） 哈尔滨市继红小学张凌辰 教学目标： 1、读懂文章，了解作者主要写了“父亲打我和看望我”两件事。 2、体会本文中语言、动作、心理等写作手法。 3、指导学生有感情朗读。 4、引导大家理解父爱，进一步增强体谅父母、孝敬父母的美好情感。 教学重点：体会文中的父爱。 教学难点：体会作者是怎样向读者传递严厉而深沉的“父爱”的。 课时：一课时 教学过程： 一、初读课文，鼓励质疑。 1、教师将课文发给学生，请大家自由读，有不懂的地方可以提出来。 （重点解决以下几个问题：花夹袄、铜板、大铁栅门、油纸伞、玉簪花等词语的意思？读准“咻”） 2、初步判断文中“父亲”是一位怎样的人，在文中批注。 二、默读体会，画出文中和自己生活最贴近的细节。 1、学生阅读文章，圈画。 2、学生汇报，教师相机指导朗读，词句训练。 ①心理描写：找全，设身处地去体会，有感情朗读。出示“我听到这儿，鼻子抽搭了一大下，幸好我的眼睛是闭着的，泪水不至于流出来。”和“我走出了教室，站在爸面前。爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板来给我。”两个情节，请学生猜测作者当时的心理，然后朗读。 ②语言描写：体会“？”用法，除了疑问，还有试探，商量，惊讶，质问……朗读。体会“！”用法，表现了心中的惧怕，愤怒……朗读。进一步体会语言描写不一定要很长，关键看能否符合当时的情境和人物性格。
③动作描写：体会“拖、看、抄、拿、抡”等动词的准确，体会作者当时的心情，朗读。 三、辨析体会，理解父爱。 1、请学生再次对文中的父亲进行评价，并与开始的评价进行比较，说明理由。 2、看文章的最后一个自然段，猜测一下作者是怎样看待自己的父亲的。 3、出示林海音的另一篇文章《我父》，揭示父亲在作者心目当中的印象。 4、向学生推荐林海音的小说《城南旧事》。 四、静默体会，升华学生孝敬父母的情感。 请学生像文中描写的那样“坐直身子，手背在身后，闭上眼睛，静静地想五分钟。想想看，你是不是听爸妈和老师的话?早晨跟爸妈有礼貌地告别了吗?你的父母为了你做过些什么呢？你又为父母做过些什么呢？ 2012-5-21
上课迟到检讨书1000字5篇
上课迟到检讨书1000字篇1： 尊敬的XX： 星期三的迟到事件在我的人生长河中记下了重重的一记败笔!现在的我无比的痛心疾首，追悔莫及! 开学以来我曾因为迟到被写两次检讨，这是第三次了。在老师语重心长的谆谆教导下，我虽然认识到自己的错误，但是抱着侥幸心理，以为能瞒天过海继续犯错。星期三那天我再一次迟到，可是被老师发现了。 守时守信是中华民族的传统美德，一位8伟人说过：当你要别人尊重你的时间之前，你先得尊重别人的时间，而当你不守时，不仅是你自己的问题，也将连带地造成别人的不守时。作为一个生在社会主义的青年学生，从小党就教育我们要做一个“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。我身为青年积极分子，不仅没有以身作则，反而带头违反学校纪律，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，把老师的话当成了耳旁风，也是对老师的不尊重，我的这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度，影响了老师的工作正常运转，由于我一个人的错误，有可能造成别的同学效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，此乃不忠。让老师为此事伤神伤身，伤心失望，辜负了伟大父母对我的殷切希望，浪费了在校学习的时间，此乃不孝。在同学们中间造成了不良的影响，倾覆了在各位同学心中我的形象，此乃不仁。在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。作为在高校接受教育的人，在此错误中我应负有不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，做出深刻的书面检讨。 我想我真的错了，我不应该很天真的自以为是。我不该迟到，更不应该为自己苍白的理由而解释，最不应该的是没有端正人生态度，辜负老师同学的信任!今天我想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，在与人沟通的时候没有考虑他人的感受，这在将来是要吃大亏的。我也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。如今，大错既成，我在懊悔的同时反思自己，觉得深藏在我思想中的致命错误主要是思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果我对老师有更深的尊重，我会提前半个小时来学校，错误也就不会发生了。从此类小事上就能反映我不懂得体谅人，不懂得与人相处。我在无意之间伤害了很多关心我的师长和朋友，在这里我深深的道歉!今后我一定多学习为人处事，争取重新塑造自我!
学生上学迟到检讨书
学生上学迟到检讨书 学生上课迟到的事早已司空见惯，但你是否知道迟到后的检讨书该怎么样写呢?以下是小编推举的学生上学迟到检讨书，欢迎阅读! 学生上学迟到检讨书一 恭敬的x老师： 我是您任班主任的xx中学x年级x班的学生xx。今天，我怀着十二万分的内疚以及十二万分的后悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对迟到这种行为的歉疚和深恶痛绝，同时向您保证，从今未来我会严格要求自己，树立坚定杜绝迟到这种极为恶劣的行为的决心。 首先，我向您描述一下迟到那天的状况。前一天也算是周四晚上作业比较多，我因为一贯学习效率比较低，因此这次又毫无例外的赶作业赶到了深夜一点多。由于睡眠别脚的原因，周五早上，闹钟响了两次我才听到，之后匆匆忙忙的起床，刷牙漱口洗脸收拾书包，急急忙忙得连早饭都没有赶得上吃，就被爸爸督促着上了电梯。因为前一晚没有睡好，我头很痛很晕，在从电梯转下楼梯到达地下车库的途中，一足没有踩稳，直接滚下了十多级楼梯，从一楼滚到了负一楼 之前的头痛再加上新的摔伤，使我全身都疼痛麻木，本来想赖着爸爸说要请假一天别去上课的，可是在爸爸仔细细致的劝诱下，我依然牵强打起精神，鼓脚勇气，在对伤势进行了一点简单的处理之后，踏上了去学校的道路。 到了学校，时刻自然差不多是很迟了。学校要求我们七点五十到校，可经过此前的一番折腾，尽管一路上风驰电掣，一连闯了好几个红灯，我到校的时刻差不多晚达八点十分。完了，迟到了，我内心如此想着，并怀着忐忑别安的心情低着头走进了教室。 x老师没有太多为难我，不过要求我按照数周往常颁布的班规，于周五之内写下一份一千五百字的检讨交给她。说到这份班规，自从颁布以来，我向来小心慎重，生怕自己由于别小心行差踏错，违反了班规而受到惩处。在颁布班规是您就差不多三令五申，一再强调，全班同学，别得违反。其时，老师反复教导言犹在耳，严肃仔细的表情犹在眼前，但谁知道我最终依然违反了班规，给班上带来了极为恶劣的妨碍。 周五整整一天，我都在构思着这篇检讨的内容，由于没有歇息好而造成的头疼以及在仔细听课和构思检讨两者之间的痛苦抉择，我既没能好好的听课，也没能按时写出这篇交给您的检讨。周五放学前，您很气愤的通知我，因为没有按时交检讨的原因，周一停课一天。听到那个消息，我有如遭遇到晴天霹雳普通，整个人都呆住了。 周末回到家里，我终于有时刻静静考虑，来仔细写完这份检讨了。之前说了那么多貌似是为自己的迟到寻出合理借口的话，并别是为了来开脱自己的错误。我深深地意识到，尽管这次迟到从表面上看是有着不少客观理由的，但从主观来分析，却依然应该归因于我自身的严峻错误，具体有以下几点： 一、思想觉悟别高，平时就存在着有些懒散，往往在认识到情况的重要性的时候，别是立即采取行动，而是拖拖拉拉，得过且过。我周四晚上学习时，没有很好地抓紧时刻，以至于造成了周五早上一系列事故的发生。在周五早上我意识到快要迟到时，还存在着一种侥幸心理，没有立即抓紧时刻去学校，而是跟爸爸磨蹭了一会，希翼他能接受我别去上学，这种行为耽搁了不少时刻，也反映出我遇事畏难，在思想上没有对按时到校学习这件情况绝对重视。 二、学习适应不行，耽搁了不少时刻，作了不少无用功。平时回到家学习时，我总是别能用心一致，写作业三心二意，经常要赶作业赶到深更半夜，作完后便倒头大睡，书包也要等到翌日早上才收拾，早上又总是因为睡眠别脚而没有听到闹钟响。有好几次基本上因为如此而差点迟到。假如我别能从全然上重视那个咨询题，仔细检讨自己的学习适应，那就别可能从全然上杜绝未来的迟到现象以及上课听说时的分心现象。这次我跟向老师您保证，我