艺术类研究生招生考试现状分析

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艺术类研究生招生考试现状分析

作者：杨帆

来源：《教育教学论坛》2018年第30期

摘要：随着艺术类高校研究生招生规模的扩大，招生工作越来越受到社会各界的关注。本文分析了当前艺术类高校在招生过程中出现的一些不足，对艺术类招生考试体系进行了探讨，并提出了组建艺术类高校联盟，改变招生考试方式，加大考生艺术专业实践能力的考核，强化招生管理，提供服务水平。

关键词：艺术类研究生；高校联盟；考试改革；管理服务

中图分类号：G643 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）30-0217-02

随着我国经济的快速发展，社会对高端人才的需求不断增长，高校研究生招生规模急剧扩大，作为研究生教育的“入口”——招生，承担了艰巨而重大的责任。面对高温的考研现象，一直走在社会文化前沿的艺术专业备受社会各界关注。近年来，艺术类院校研究生的报考人数和招生规模一路上涨，艺术类研究生的复试分数线也逐年提高，从2012年至2016年期间，艺术类研究生国家复试分数线几乎每年上涨，远高于其他专业分数线。

然而，作为艺术类院校，由于其自身的特殊性比如招生规模较小、招生计划单一、考生本科院校培养目标多向性，部分院校偏应用型教学，而部分院校偏学术型教学，导致艺术类研究生招生工作日益艰巨。同时伴随着盲目扩招的日益加剧，学术型和专业学位研究生全国统一划定分数线，导致出现分数高的没有专业实践经验，专业水平较高的学生初试成绩又不理想，招生院校在秉持宁缺毋滥的原则下，往往会造成招生计划浪费，专业招不到优秀生源，导师抱怨学生质量不高的情况。

一、艺术类院校研究生招生考试现状分析

1.缺乏有效的宣传途径，宣传方式单一。艺术类院校由于自身规模的限制，学科相对单一，缺乏行之有效的宣传方式。部分考生只能通过招生简章和招生计划对当年的招生情况有个模糊的概念，对于报考专业或研究方向具体的情况及要求，师资实力以及就业前景十分茫然，考生在报考专业时经常出现盲目性。相对于院校而言，随着交叉学科的相互融合，很多新兴学科或交叉学科和研究方向由于宣传不到位，经常出现无人报考或考生不敢报考的现象，导致有些专业方向常年招不到优质生源。

2.近亲繁殖相对严重，艺术风格无法完美融合。正是由于招生宣传力度不到位，加之各高校艺术风格的迥异，培养方案和计划的侧重点不同，专业前置课程的限制，导致生源相对狭窄，很多时候大部分都是本校毕业生或相关学生报考，不利于交叉学科之间的相互融合、艺术风格和艺术理论的相互借鉴交流，从一定程度上也影响了招生生源的质量[1]。