35. 守护夕阳天使有爱活动建设方案

益阳医专护理系“守护夕阳”天使有爱实践项目

建设方案

一、项目建设背景：

众所周知，中国老龄化社会已经来临。

近年来，随着改革开放形势的发展，一方面，以经济建设为中心的思想导致部分人过度追逐利益，加之对外来文化过度宣扬，本国传统文化教育传统美德教育不断淡化、弱化，敬老爱老，关爱弱势人群的仁爱精神弘扬不够。青年人的孝心、爱心、责任心、感恩心渐行渐远；另一方面，我国家庭养老的功能有日益弱化的趋势，传统的孝道观念也开始淡化，歧老、虐老的事件不断发生。在这样的背景下，宣扬传统的孝道文化，积极倡导尊老、敬老、助老的传统美德，具有非常重要的现实意义。孝道文化是贯彻“以德治国”战略思想的体现，党和国家已经认识并采取了积极的举措，如把回家看望父母以立法的形式进行要求。作为高校，迫切需要加强青年学子的美德教育和职业素质教育，实现高校学生提升道德修养与服务社会的双赢。

二、指导思想

根据《关于实施湖南省大学生思想道德素质提升工程的意见》、《益阳医学高等专科学校大学生思想道德素质提升工程实施方案》等文件要求，通过项目的实施，进一步加强我校思想政治教育的实践环节，推进我校大学生思想素质提升工程；引导护理系学生在实践中培养爱心与社会责任心，同时利用所学护理知识无偿为老年人服务，在实践中提高职业技能与职业素养，将中华民族济困扶弱，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”这种推己及人的传统美德发扬光大，从而提高大学生思想道德素质，增强大学生社会责任感与使命感。

三、项目主要内容：

“守护夕阳”天使有爱实践活动是以构建社会主义核心价值体

系，落实“以德树人”教育方针为统领，引导和鼓励大学生积极开展德育实践活动，鼓励护理专业学生用所学知识为社会、为老人提供无偿服务，使护理专业学生在实践活动中提升职业素质，激励他们发扬中华民族敬老爱老、济弱扶困的传统美德，关注他们的精神和身体健康状况，帮助老人提高生活质量，协助老人托养服务中心优化托养服务功能，提高养老服务水平，以实际行动关老人，从而培养学生爱心、责任心、奉献精神，提高护理专业学生服务社会服务他人的意识与水平，提高自身思想道德素，实现高校在校学生提升道德修养与服务社会的双赢，同时通过项目的实施，达到辐射社会，引导更多的社会力量参与爱心活动的目的。

四、参与对象：护理系全体在校学生

五、实施时间：2016.01——2017.01

六、具体实施方案：

“守护夕阳”天使有爱实践活动是以构建社会主义核心价值体系，落实“以德树人”教育方针为统领，引导和鼓励大学生积极开展德育实践活动，鼓励护理专业学生用所学护理知识和专业技能定期为益阳市老人院的老年人提供无偿服务，一是给老人院的工作人员传授有关老年护理的知识与技能，二是为老人做一些常见的健康检查，如量血压、听心率，测脉搏，做按摩；三是陪老人聊天解闷；四是送文化送娱乐，开展文娱活动及义演活动；五是为老人提供健康知识宣讲和咨询。通过活动，提升学生职业素质，激励他们发扬中华民族济弱扶困、尊老敬老的传统美德，关注老年人的生存状态和健康状况，帮助他们提高生活质量，协助老年人托养服务中心优化服务功能，提高托养服务水平，以实际行动关爱老年人，从而培养爱心、责任心、奉献精神，提高护理专业学生服务社会服务他人的意识与水平，提高自身思想道德素，实现高校在校学生提升道德修养与服务社会的双赢，同时通过项目的实施，达到辐射社会，引导更多的社会力量参与爱心助力活动的目的。

（一）项目实施方案和具体实施计划

通过“守护夕阳”天使有爱实践活动引导学生认识当代中国社会老龄老化的趋势，了解老年人的生存现状与存在的问题，引导学生站在社会的高度关注我国当前社会良知及社会服务功能中存在的缺失等问题，同时做到知行合一，用实际行动为老年人提供温馨服务，帮助老年人提高生活质量，同时在实践活动中提升护士职业素质，发扬中华民族敬老爱老、济弱扶困的传统美德，提升大学生个人道德素养。

1、开展以关爱老年群体为主要对象的敬老爱老宣传活动（2016.01——2016.06）

广泛开展形式多样的敬老爱老宣传，增强学生仁爱精神和孝道思想，引导学生关注老年人群体的生存状况，宣传当前我校学生及国内外爱心人士的敬老善举，提升学生参与活动的热情。

具体形式：

（1）召开广播动员大会进行宣传动员，由指导老师亲自主讲。

（2）各班制作宣传板报在班级进行动员。（3）每周在“天使之音”校园广播站开辟“守护夕阳”天使有爱实践活动专栏；创办电子手抄报，广泛征文，并通过微信平台、QQ群转发到各班，进一步宣传此项活动，吸引更多的学生加入到活动队伍中。（4）各班建立一个“守护夕阳”天使有爱ＱＱ群，学校建立一个总群，各班骨干加入学校总群。

（5）各班排演一个关爱一老人小品，在宣传活动中进行巡演。

（6）收集益阳近三年来老年人士生存与健康状况案例，一方面写成专题报告，另一方面制作成ＰＰＴ在各班播放，组织大家开展讨论。

（7）就当前社会公德、传统美德、仁爱精神等问题在学生贴吧、班级ＱＱ群、学校微信公众平台进行热议，引导学生思考，并反观自己的行为是否符合仁爱定神和护士职业道德与素养的要求。

（8）发放《中华美德书》。各班利用课余时间举办中华美德故事会。

（9）在每年的5.12国际护士节开展系列活动，将“守护夕阳”天使有爱实践活动纳入活动内容。

2、在项目活动基地挂牌：挂上题为“益阳医专护理系学生德育教育基地”、益阳医专护理系“守护夕阳”天使有爱基地牌匾。

3、举办活动心得征集：开展“守护夕阳”天使有爱心得体会征文比赛，并将入选作品进行公开展示（2016.10）*

4、开展典型示范教育：每学期举行一次活动总结表彰大会，并请典型代表发言（学期末）。

5、评选校园十大爱心天使（2016.11）

6、活动开展情况收集汇总（2016、11——2016.12）

统一制作《“守护夕阳”天使有爱实践活动班级汇总表》（班级集体用）、《“守护夕阳”天使有爱学生实践活动登记表》（个人用），将表格按发放到班级及学生个人，要求各班级和学生个人按要求填写好。

7、举办活动图片展和视频展播（2017.03）：

举办大规模的“守护夕阳”天使有爱图片展和视频展播，内容均由学生自己提供。学生参加活动均可拍成照片或视频，然后将这些资料提供给学校。学校从中筛选优秀作品进行展览和展播。内容有如下方面：一是给老人院的工作人员传授有关老年护理的知识与技能，二是灰老人做一些常见的健康检查，如量血压、听心率，测脉搏，做按摩；三是陪老人聊天解闷；四是送文化送娱乐，开展文娱活动及义演活动；五是为老人提供健康知识宣讲和咨询。并利用所学专业知识为其答疑解惑，让托养中心的老人能感受到更多来自外界的温暖和关爱。

（二）活动对象及资料收集（2016.12）

益阳医专护理系全日制学生均可报名参加，各班登记造册。开学时发放新的填报表格，回收上一次的表格、照片或视频。

（三）活动开展形式

1、活动开展形式：

（1）定点定期开展活动。以益阳市七里桥老人托养中心、益阳市重阳老人院、益阳市志溪河敬老院为基地，为老年人开展各种有益于身心健康的服务：力所能及的健康检查、健康知识宣传、提供健康咨询、康复按摩、康复训练、手工制作、课程学习等，帮助老年人提高健康水平，提高生活质量和幸福指数。

（2）通过说话聊天，做游戏，小型文艺演出帮助老年人娱悦身

心，排解老年人的孤独寂寞，驱散老年抑郁阴影。

（3）帮他们拖地擦窗，泡茶盛饭，修甲搓脚，捶背揉肩，擦鞋洗袜，优化其生活环境，提高其生活质量。

（4）社区服务活动：实行对口联系和定点服务的形式。根据家庭居住地段，自愿与居住相邻的同学或校友组成活动小组在邻近社区开展活动，与当地社区联系并取得支持，在小区老人院开展活动。

（5）采取结对帮扶的形式深入老人生活。与老人院的负责人协商，给每个志愿者安排相对固定的老年人2——3名，定期为老人开展服务，这样既可以增加彼此的了解，也能赢得彼此的信任，加深感情，对老人提供更多的心灵慰藉。

（6）帮助老人院的护理员增进护理知识和技能，提高老人院的整体服理水平。

（7）在实践活动中发现问题，提出问题，做一些调查问卷，写出相关调查报告。

2、活动成员的管理：

成立项目部，建立实践育人长效机制。

（1）日常管理：

在指导老师和定点服务单位的指导下，发挥大学生的自主性和创新性，制定相应的工作任务，建立相关规章制度，其中包括工作制度、考勤制度、考核制度。明确各阶段的任务，加强与家庭、街道和各社区的联系。

（2）工作制度：

①由项目指导老师负责组织召开活动项目组长会议。

②由负责人每学期开学前和放假前分别召开一次“守护夕阳”天使有爱实践活动班级负责人（班级组长）大会，发放表格，收集资料。孝道精神、感恩精神、纪律作风及活动资料的收集、视频制作、活动组织、工作技能等进行

③由负责人定期组织召开小组长会议，总结讨论上阶段工作，提出下阶段工作计划，并对前段工作进行评比，推荐优秀典型。

④小组内会议：活动前召开小组会议，明确本次任务及开展细节。活动后总结，由组长进行台账和本次工作的总结，后附组内成员感想。

⑤每个参与活动的学生发放一工作手册，对其活动情况登记。

（3）考勤制度：

考勤只针对集体活动（家庭活动不考勤）。活动成员到各活动地点进行分别登记，然后由组长进行台帐汇总，登记工作开展时数及实到人数，以及活动开展情况，发给负责人，以便监督和检查各项工作的完成。

（4）考核制度：

根据活动成员日常开展的工作，台帐登记的情况，以及家长、社区指导员、居民的反映情况，来评定各成员活动开展情况。

（5）骨干培训：

为提高活动的实际效果与影响，培养一批活动优秀组织者及骨干力量，项目部将对法活动成员及负责人进行教育培训，教育培训将有计划、有步骤地组织开展。

①邀请相关老师对负责人进行特别指导。

②召开全体成员大会，由负责人进行动员以及学期工作计划讲述。

③组内会议，组长分配任务，明确细节。

④由项目指导老师进行岗前初任培训，在岗前初任培训的基础上，每学期开展一次业务培训。培训内容主要是围绕仁爱精神、传统美德、4、围绕当代老年人生存与发展问题，以及社会歧视老年人现象，撰写两篇调查报告《当前老年人生存状况调查》，《中国当前老年人遭受社会歧视的深层原因》，并以此发表两篇文章。

（6）宣传表彰

为鼓励学生参加活动的积极性，增强当代大学生传统美德及社会责任感和历史使命感，增强敬老爱老、孝道精神与服务社会服务他人的热情，特制定如下鼓励措施：

①在活动中有突出表现，如参加活动持之以恒，事迹典型感人，所参加的活动在社区中获得好评；经组长群民主评定，打分领先的班级或个人，上述情况均由学校颁发荣誉证书。

②在社区、街道和其他单位开展的活动中表现突出，经街道或单位提名可由学校和街道联合颁发荣誉证书。

③根据事迹评选出年度十大爱心天使。资料进入个人档案。

④凡获奖的学生均通过宣传展板对其典型事迹在全校公开进行宣传展示。

（四）预期效果：

1、引导学生关注当前中国社会老年人生丰状况，让学生自觉关心社会关心老人。据了解，当前一些老年人过着孤独凄凉的痛苦生活。他们有的体弱多病，有的自我生活能力尚且不够，有的孤独寂寞，有的精神沮丧，他们需要更多社会人士的关心与帮助，而此项目正好契合这一目标。

2、弘扬传统文化内在精神，倡导学生做到“孝悌礼义信”，了解中国传统的敬老爱老传统，培养学生济困扶弱，并推已及人，发扬“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人这幼”的博爱精神，通过自己的言行带动身边的人关爱老人，继而在一定范围内形成一种关爱老人良好社会风尚。

3、通过此活动提升学生服务社会，服务他人，热心公益的良好品质，并将这种品质影响他人，辐射社会。

七、经费预算：16000元

1、活动开展交通费1000元

2、资料、表格打印费3000元

3、宣传展板2000元

4、海报、宣传橱窗材料费1000元

5、讲课、培训费1000元

6、文艺演出服饰及化妆：4000元

7、奖励2000元

8、制作视频资料等：2000元

魅力体育活动设计方案

《魅力体育》活动设计方案 一、活动背景： 毛泽东主席说：“体育于吾人实占第一之位置。体强壮而后学问道德之进修勇而收效远”，“体育一道，配德育与智育，而德智皆寄于体。无体是无德智也。”体育是教育的重要组成部分；体育课是中小学生的一门必修课；国家教委规定各级各类中小学应保证学生每天有1小时的体育锻炼时间。体育是教育的重要组成部分；特别是随着社会经济的发展，小学生饮食习惯不健康，生活方式不科学，学生的肥胖现象越来越严重，小学生的体质也越来越差。可见，参加体育锻炼对于中小学生来说具有重要的作用。魅力体育”是综合实践活动资源包三年级下册的活动主题。“魅力体育”综合实践课宗旨使学生认识到体育锻炼的益处，掌握基本的体育锻炼知识，激发学生热爱体育锻炼的兴趣，从小养成体育锻炼的习惯。使他们的身心得到健康发展。 二、活动目的： 1、认知目标： ⑴、帮助学生了解坚持体育锻炼的重要性，使学生认识到体育锻炼提高人的体质，激发学生热爱体育锻炼的兴趣。 ⑵、掌握基本的运动锻炼知识和方法。 2、能力目标： ⑴、学会主动积极地在社会实践中发现问题，整理、归纳和应用知识解决问题的能力。 ⑵、学会通过各种途径收集信息，并培养对所收集的信息进行利

用和处理的能力。 3、情感目标： ⑴、增强学生探究和发现问题的能力。 ⑵、增强学生的人际交往能力及群体合作精神。 三、活动时间： 2015年9月-----2015年12月 四、活动年级：三年级 五、活动过程： 1、准备阶段： ⑴、准备阶段----设计一份调查问卷。学生初步了解一份调查问卷应该包括标题、导语、主题、结束语等部分。学生试着围绕一个主题提出问题，然后小组讨论，筛出重复问题，再在班内讨论，最后形成一份调查问卷。 ⑵、活动分组。因为学生初次举行这样的活动，对于活动的方式不太熟悉，所以据根据分工的不同进行分组，根据此活动的需要分为四组： 学生情况调查组：负责调查学生参加体育锻炼前后的调查问卷及感受。 资料收集及整理组：负责查找、收集、整理相关的资料。 宣传发动小组:负责各项活动的宣传发动。 活动设计及实施小组：负责各项活动的设计方案及实施情况。 2、确定主题：在先前调查问卷的基础上，了解了学生平时并不

实训基地建设方案

实验实训基地建设方案 实验实训部 2005年2月

一、校内实践教学基地建设目标 校内实践教学基地的建设应围绕着培养学生具备高素质 的技术应用性人才为目标，使之主要成为高职教育实施实践教学活动的重要场所和载体。其建设的指导思想为：根据专业教学要求，使专业实践教学具有相对稳定性，与之配套的基础设施具有先进性，教育效益、经济效益和社会效益具有示范性，管理模式和运作方式具有规范性，与理论教学和技术发展同步的结合具有紧密性。 1．基地建设的特点、功能与作用：努力建设好校内实践教学基地，使之具备以下功能、特点与作用： （1）.使基地成为高职教育培养应用性人才的教学基地。 根据高职教育的特点，要求学生在校期间就能完成就业岗位所需的岗位能力训练，校内实践教学基地不仅成为学生掌握基本专业技能的场所，还应加强现场模拟教学的组织与设计，提供一个与实际职业岗位相贴近的技能训练空间，让学生在有目标的实践训练前提下，通过一些设计性、探索性、开发性、

工艺性和综合性等的模拟训练，使学生到达就业岗位后，不会对所处的环境，所遇到的工艺、技术、设备、生产组织管理等问题感到陌生，从而缩短了岗位适应期。同时培养并逐步使学生形成运用理论知识解决实际问题的专业技术应用能力，发现、分析和解决问题的方法能力，良好的工作品质和职业道德的个人能力以及与人协作、交往的社会能力，使之具备实践性强和有利于综合职业能力培养的特点。 （2）.使基地成为科研项目开发的基地。 依据专业教学要求和专业发展的需要，以及科研的要求，投入必要的教学仪器与设备，并根据科技发展和技术工艺的更新，适时添置和更新仪器设备，注重不断提高仪器设备的现代科技含量；同时发挥学院科研人员和先进实验设备优势，鼓励教师参与技术创新、技术交流和技术转化，推动学院科研工作的发展。另一方面通过科研，教师也让学生早接触先进的仪器设备，早培养学生的科研意识和创新意识；通过基地全天开放，教师积极参与与科研，以科研带动教学，以教学促进科研，形成教学科研的有机结合，使之具备技术含量高新的特点。（3）.使基地成为行业技术、信息资源和培训的中心。 加强与企业的联合与协作，及时把行业的新技术、新材料、新工艺反馈到实践基地，使实践教育能及时体现出经济的发展与技术的进步，同时充分发挥基地高新设备的功能,开拓为社会提供技能鉴定、技能等级考核、材料检验检测、劳务培训、课题研究、产品开发等多方面的社会服务功能，使之具备开放性特点。 （4）.使基地成为教学、科研、生产相结合的多功能基地。

阳光体育活动方案设计

阳光体育活动方案设计 阳光体育活动方案设计 一、活动目的 在学校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气，有效的促进广大青少年学生积极参加体育锻炼，切实提高学生体质健康水平。培养青少年学生良好的锻炼习惯和健康的生活方式，使校园形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气。 二、活动时间 20xx年3月—6月 三、具体安排 三月： 学校开展以学生“阳光伙伴”、体育励志活动为主体的阳光体育活动，落实各个阶段的计划，开足开齐各年级体育课程，带领和鼓励学生开展各种喜闻乐见的体育活动，让学生全身心地投入到每天一小时的体育活动之中。同时，积极响应和组织学生参加市里安排的文体活动。 1、3月3日国旗下讲话，启动我校的阳光体育活动。 2、每周的周一、周二、周四的第八节课组织学生开展一小时课外文体活动。 3、每周的周一至周四的第八节课由体育教师组织参加市中学生田径运动会的学生的'日常训练，力争在本届运动会中获得更好的成

绩。 四月： 主题：“我的学生生涯设计”“校园集体舞比赛” 第一周：主题班会讨论交流“我的学生生涯设计”及黑板报评比第二周：“我的学生生涯设计”黑板报评比 第三周：七年级校园集体舞比赛 第四周：八年级校园集体舞比赛 五月： 主题：系列文体活动竞赛 第一周：“五四”演讲比赛主题 第二周：七年级篮球赛 第三周：八年级篮球赛 第四周：奥运知识征文比赛 六月： 主题：“迎奥运、创文明”活动月 第一周：“迎奥运”黑板报评比 第二周：“迎奥运、文明伴我行”主题教育 第三周：“迎奥运”跳长绳比赛 第四周：“迎奥运”乒乓球团体赛 四、组织机构 主任：何方金 副主任：罗嗣询、万继林、高登秀、高开进

全省安全生产培训考试中心建设实施方案

附件 全省安全生产培训考试中心建设实施方案 安全资格考核是法律法规赋予安全监管部门的重要职责，也是安全生产培训监管工作的重点之一。国务院23 号、40 号文件都明确指出，“要强化安全培训考试考核工作，依法严格考核”。《安全生产培训管理办法》规定，安全培训考核“应当坚持教考分离、统一标准、统一题库、分级负责的原则，分步推行有远程视频监视的计算机考试” 。为加快推进安全培训教考分离，促进我省安全培训质量的有效提升，决定在全省范围内建立规范化的安全生产培训考试考核中心。 一、组织领导省安监局成立全省安全生产培训考试中心建设工作领导小组，党组成员、巡视员刘振田同志任组长，成员有：吴孝洪、乔勇、马成荣、张昕、赵宝华、褚福银、严建华。领导小组下设办公室，办公室设在人事培训处，负责组织实施全省安全生产培训考试考核中心建设工作。 二、基本框架及职责分工全省安全生产培训考试考核中心建设总体分为三个层面：省安全生产培训考核审批中心、市安全生产培训考试考核中心、安全培训考试点。 省考核审批中心是省安监局组织、指导全省安全培训考试考核的工作机构，负责全省安全培训考试考核管理工作，监督、指导各市考试

考核中心和考试点的工作；负责安全生产培训考试平台、考试题库的开 发、管理和维护；负责全省安全生产监管监察人员的执法资格、考官考核员的培训和管理；负责省属生产经营单位和中央企业在省行政区域内的分公司、子公司及其所属生产经营单位的主要负责人和安全生产管理人员培训的考核审批及各市行政区域内除中央企业、省属生产经营单位以外的其他生产经营单位的主要负责人和安全生产管理人员培训的考核发证的备案受理；负责全省特种作业人员的审核、审批，以及通过网络实施远程视频巡考等；负责全省安全培训数据的统计分析。省考核审批中心的办公地点设在省安全生产宣教中心，由其承担具体的日常管理工作。 各省辖市安监局成立市安全生产培训考试考核中心，负责辖区内安全生产培训考试考核的组织管理，监督、指导辖区内各安全培训考试点的建设和运行，具体承担受理考试申请、组织考试、试题组卷、派遣考官考核员、组织监考巡考，以及考试成绩审核上报等考务工作，负责特种作业人员验印资料的初审、制发资格证书、以及考试考核档案的管理；负责市行政区域内除中央企业、省属生产经营单位以外的其他生产经营单位主要负责人和安全生产管理人员培训的考核发证，并向省考 核审批中心备案；负责辖区内安全培训数据 的统计分析和上报 各省辖市安监局根据所辖县（市）地域范围和实际考核工作量，在部分县（市、区）设立安全生产培训考试点。除个别距离主城区较远的辖区外，市区范围内原则上不再另设考试点。安全生产培训考试点受市安全生产培训考试考核中心委托，负责现场考务管理和考试考核设施

活动中心建设项目工程 可行性报告

活动中心建设项目工程 可 行 性 研 究 报 告 刘同艳 2017年1月

第一章项目基本情况 1.项目建设背景 塔城市花溪小区建成后没有配建活动中心，而且花溪小区1500住户，总人口约5000多人，退休老年人近1000人左右，没有活动场所，急需投资建设一个活动中心场所。 为丰富职工和老年人的文化生活，解决好职工和老年人活动场地，方便职工和老年人就近参加文化活动，使职工和老年人有一个方便、标准、舒适的活动环境，已成为当务之急。 2.项目区基本情况 塔城市花溪家园小区是公务员集资建成的高档小区，位于塔城市光明路南侧，东临友好古镇，西邻东方嘉园。拟建的活动中心位于花溪家园2号楼西侧的空闲地带，占地面积约600平方米，可建设3层活动场所，约1800平方米。 第二章必要性和可行性分析 1.项目建设必要性 塔城市花溪家园小区由于没有公共活动场所，多年来没有集体组织活动。为了加强和巩固职工和老年人文化体育活动阵地，该工程的实施以做到通过组织学习，深入贯彻落实科学发展观，坚持正确的舆论导向，运用通俗易懂的宣传方式，加强对各级政策的宣传，使各项惠民政策深入民心。通过集体学习，对新情况、新问题积极探索和总结解决问题的办法和经验，妥善处理改

革，发展和稳定的关系，把好事办好，该工程完工后，为老人提供日间生活照料、文化、护理、健身、娱乐等方面服务，围绕构健社会主义和谐社会的建设目标，力争通过新建老年活动中心，创建居家养老模式，满足老年人生活照料要求，为老年人提供多元化服务，逐步健全和完善适应新时期养老服务体系，为全面构健和谐社会作出应有贡献。 2、工程建设、管护运行 老年活动中心项目工程建设，由塔城市博盛远物业服务有限公司出资建设，建成后由塔城市博盛远物业服务有限公司负责运行管理。 3.前期工作 为确保项目顺利实施并取得实效，要求塔城市人民政府给予项目准建等有关手续的办理和批复，为项目的启动实施做好了充分的准备，营造了良好的氛围。 第三章项目建设内容 1、花溪家园活动中心工程，框架结构3层约1800平方米（含简易装饰）。 2、到位资金情况 项目总投资3600000元，项目建设资金由建设单位自筹。

村老年人活动中心建设规划方案

“爱在大竹坪，情系夕阳下” 村老年人活动中心建设规划方案 一、项目背景 1．项目名称： 2．项目背景概述： 村是我县人口较多的村之一，现有人口，其中60周岁以上老人有人，.近年来，在全村人民的共同努力下，我村村容村貌发生了很大变化，道路、通信、学校、村委会等逐渐完善。 由于没有可以提供给老人活动的场所，给老年人的 日常生活带来了诸多的不便。很多场地其锻炼设施缺乏，令老人们的体育锻炼难以普遍开展，为了使老人们能够正常开展体育锻炼以及娱乐生活，做到“老有所乐、老有所为”，建立老年人体育活动中心势在必行。 3．建造老年人活动场所项目可行性研究报告编制依据：《中华人民共和国老年人权益保障法》 《中国老龄事业发展“十一五”计划纲要》 《中国老龄事业的发展》白皮书 《中华人民共和国行业标准—老年人社会福利机构基本 规范》

《社会福利机构管理暂行办法》等 4．项目投资单位： 5．承办单位： 二、老年人活动中心项目概况 1．老年人活动中心项目拟建地点： 2．老年人活动中心项目建设规模： 总面积平方米，空地平方米 3．建造老年人活动中心设备内容 (1）大厅上装上37寸彩色电视以供老年人观看； （2）开设图书阅览室、棋牌室、办公室、电脑室，专门聘请熟练计算机的人员教老年人学电脑。 （3）活动场所改造为老人健身锻炼器材使用场所，供老人们休闲、聊天、健身、娱乐之用。 （4）林荫小路供老年人人晨跑，茶水由老年人活动中心免费提供。 （5）拓展功能内涵。以老年人活动中心为阵地，充分发挥老年的余热。村老年人活动中心开设民间纠纷调解组、义务卫生保洁组、水电技工组等，通过为民义务服务来回报我村。义务保洁组定期组织有劳动能力的老人在村里打扫卫生。拥有一技之长的水电工技术组成员为村民义务修理水龙头及电器等。 （6）开展形式多样活动，使活动中心生机勃勃。老年人活

体育游戏设计方案

体育游戏设计 作者：李萍来源：李家小学中心幼儿园发表时间：2010-9-10 17:12:31访问次数：1113 《小兔找山洞》 ——本设计适合3岁以上幼儿 游戏目的：发展幼儿双脚向上跳的技能，锻炼幼儿下肢力量；培养幼儿听信号做动作的习惯及互助友爱的品质。 游戏准备：小兔头饰6个。 游戏方法：全班幼儿围坐成一个长方形作为草地，在草地上花5个圈为山洞，由6名幼儿带头饰扮小兔子。当教师或幼儿集体念：“小兔子，跳跳跳，跳到草地吃青草”时，小兔子分别跳入草地，自由得作吃草动作。当教师喊：“下雨啦，快到山洞躲躲雨吧！”小兔子立即找山洞跳入。以跳入者为胜，未跳入者为负。这时找到山洞的幼儿招呼：“兔子好朋友，快到这里躲雨吧！”，这只为找到山洞的“兔子”选择以“山洞”跳入。游戏可反复进行，幼儿轮流当兔子。 游戏规则：

（1）教师发出躲雨信号后，小兔方能跳入山洞。 （2）不得推拉别人，以双脚跳入圈内为准。 教学建议： （1）未能跳入“山洞”的人数也可多设两个。 （2）游戏前教会幼儿念儿歌“小兔子，跳跳跳，跳到草地吃青草”。 音乐游戏设计 《我会变》 ——本设计适合4岁以上幼儿 游戏目的:培养幼儿即兴编词和创造动作的能力 游戏准备:游戏配乐 游戏方法:全班幼儿位成员圆圈,边走边唱歌,在节奏乐”ＸＸＸ|ＸＸＸ|,我会变成ＸＸＸ|”处编出自己镶边的动物，并发出相应的声音。

游戏规则：走路节奏与歌曲音乐节奏相符 教法建议：游戏前教会幼儿歌曲 附游戏歌曲： 1=C 2\4 ５５３３| ５５３| ５５６６| ５５３| ２３４| 我们都是机器人，我们都是机器人，我会变， ３４５| ＸＸX | XＸＸ｜３３５４｜３２１｜｜ 我会变，嗬嗬嗬！嗬嗬嗬！我会变成机器人。 幼儿园大班体育活动设计――长凳游戏 活动目的： 1 利用长凳游戏发展幼儿的平衡、钻爬、攀登能力，让幼儿尝试和探索从高处往下跳的技 能，提高灵敏性、协调性。 2 培养幼儿勇敢、果断、互相帮助、临危不惧的良好品质和自我选择、主动参与锻炼并在 活动中积极动脑的意识与能力。 活动准备 木制长凳8条、海棉垫2块、塑料弧形积木8个、录音机、磁带。 活动过程： 1 幼儿进场，四散站立；在音乐伴奏下师生一起做热身操。 2 教师把活动器材- 长凳介绍给幼儿："长凳是用来坐的，可今天我们要用长凳做各种有趣 的活动。"激发幼儿活动的兴趣。

培训基地建设方案

培训基地建设方案 培训基地建设方案 篇一: 培训基地建设方案培训基地建设方案培训基地建设方案公司介绍河南建培实业发展有限公司是拓展者集团旗下从事户外拓展训练器材和心理行为训练器材研发、设计、生产、安装及销售的专业化公司，有多项产品和技术获得国家专利及ISO9001质量体系认证，同在拓展者集团旗下还有北京拓展者科技发展有限公司、河南众心1+1企业管理咨询有限公司。公司主要业务包括拓展训练、心理行为训练、人工攀岩、综合素质教育等各种培训基地建设，同时，公司还可针对客户需要，开展心理咨询室配套设施建设和风景区、主题乐园资源深度开发等业务。学校素质拓展培训基地建设方案学校素质拓展训练基地建设的必要性基地建设为学校带来的影响素质拓展训练在我国教育中的开展情况建培拓展器材展示部分项目操作图片展示建培的实力及优势建培部分学校素质拓展基地建设合作伙伴一览上海浦东新区实习学校陕西邮电职业技术学院汩罗职业中专学校西安欧亚学院山东财政学院东方学院大学生素质拓展培训基地建设方案在人才竞争日益激烈的今天，许多大学生存在的以我为中心，过于自傲或自卑，意志力弱，心理承受力差等问题，制约和影响了他们的就业和发展之路。素质拓展训练主要是针对心志、身体、品格三种基本素质，通过一系列充满趣味与挑战而又不乏人生智慧的活动。使学员从中体验、反思、领悟，并激发、调整、提升人的潜能。 河南建培大学生素质拓展训练基地成功案例: 山东财政学院大学生素质拓展训练基地、陕西邮电职业技术学院的学生素质拓展训练基地建设、湖南省汨罗市职业中专素质拓展培训基地等。

企业员工拓展培训基地建设方案企业建立拓展训练基地的必要性现代社会竞争日益激烈，要求员工在工作中不仅具备良好的业务素质和较强的工作能力，还需具备健康的心理素质、坚强的意志、敢于进取冒险的精神和良好的人际关系及组织协调能力，而这些都需要从实践和强化训练中培养出来。对员工素质的拓展不仅是企业人力资源开发的一个重要课题，而且对员工本人的发展和进步也具有深远的意义。 成功案例: 湖北十堰市九龙置业员工展训练基地建设、山西晋城煤业集团员工拓展培训基地建设、仙居县绿地野营拓展训练基地。篇二: 实训基地建设方案验实训基实地建设方案实验实训部 2017年2月 一、校内实践教学基地建设目标校内实践教学基地的建设应围绕着培养学生具备高素质的技术应用性人才为目标，使之主要成为高职教育实施实践教学活动的重要场所和载体。其建设的指导思想为: 根据专业教学要求，使专业实践教学具有相对稳定性，与之配套的基础设施具有先进性，教育效益、经济效益和社会效益具有示范性，管理模式和运作方式具有规范性，与理论教学和技术发展同步的结合具有紧密性。 1(基地建设的特点、功能与作用: 努力建设好校内实践教学基地，使之具备以下功能、特点与作用: (1).使基地成为高职教育培养应用性人才的教学基地。 根据高职教育的特点，要求学生在校期间就能完成就业岗位所需的岗位能力训练，校内实践教学基地不仅成为学生掌握基本专业技能的场所，还应加强现场模拟教学的组织与设计，提供一个与实际职业岗位相贴近的技能训练空间，让学生在

新版全民健身中心建设项目可行性研究报告

全民健身中心建设项目可行性研究报告

第一章总论 一、项目基本情况 1. 项目名称：**市全民健身活动中心 2. 项目概况：**市全民健身活动中心位于**市渝中区体育村。该中心占地75亩，位于国家甲级体育场大田湾体育场大门右侧，与体育场和体育馆相配套，将成为集健身、竞赛、休闲、娱乐于一体的市民健身活动中心。项目总建筑面积约19000m2，总投资约3000万元人民币。 二、项目业主简介 本项目的业主单位为**市体育场，该单位直属于**市体育局，是**市大田湾体育场的管理单位。其属下拥有可容纳观众四万人的大田湾田径场（即**力帆足球队主场）及可容纳4000人的大田湾体育馆等体育设施，在大田湾体育场的长期经营和管理中，不仅积累了丰富的体育设施管理经验，而且在协助**力帆足球队举办甲A联赛等大型体育比赛中，积累了丰富的举办竞赛活动及民间体育活动的经验。 三、可行性研究报告编制依据和范围 （一）编制依据

1．国家体育总局体群字[2001]137号《关于申报首批中国体育彩票全民健身活动中心的通知》； 2．《中华人民共和国体育法》； 3．1995年6月20日由国务院颁布的《全民健身计划纲要》； 4．2001－2010年体育改革和发展纲要； 5．国家计委计资（1993）116号《关于建设项目进行可行性研究的试行管理办法》； 6．**大学建筑设计院《**市全民健身活动中心建筑方案设计说明书》； 7．**市规划局《**市全民健身活动中心建设用地规划许可证》及《规划设计方案审查意见通知书》； 8．国家有关技术规范标准。 （二）可行性研究范围 本项目规划总用地面积18000m2，总建筑面积19000m2。本报告根据国家计委、建设部关于建设项目可行性研究编制的内容、深度的要求，从项目建设的必要性、建设条件、建设规模、建设方案比选、总平面布置、建设投资等方面进行研究。 四、可行性研究结论 研究表明，本项目的建设不仅是必要的，而且是可行的。项目建设规模为19000平方米，其主要功能为群众性体育健身活动场所，其

中班体育活动方案设计

中班体育活动方案设计 【设计意图】 中班的幼儿，自我保护能力还比较差，所以在户外活动器械制作方面，尽量选择环保的、不尖锐锋利的、没有危险性的材料。抛抛乐这一活动主要是采用了布质材料--长方形的彩色布块和用布缝制的沙包，非常适合中班的幼儿玩。而且，这个游戏活动不仅能锻炼幼儿的抛掷能力和接物的准确性，更主要的是能很好的培养幼儿在活动中的合作能力，为以后的合作活动打下基础。 【活动目标】 1、锻炼幼儿的体能； 2、锻炼幼儿的抛掷能力和接物的准确性； 3、培养幼儿在游戏活动中的合作能力，体验合作游戏的乐趣。 【重点难点】培养幼儿在游戏活动中的合作能力。 【活动准备】长方形彩色布块若干，沙包若干，平整的活动场地。 【活动过程】 1、整队带入活动场地，做好活动前准备。 2、展示活动器械

（1）长方形彩色布块：引导幼儿数一数一共几块布，说一说每一块布的形状和颜色，数一数每块布有几个角等等。 （2）沙包：引导幼儿数一数一共几个沙包，并比较沙包的大小。 3、演示玩法 （1）讲解玩法：两名幼儿抓住布块的四个角，另外一名幼儿负责喊口令，并及时捡起掉在地上的沙包。 （2）注意事项：抓住布块的两名幼儿注意听到口令后再向上抛沙包，沙包抛出后要用布块去接，如果接不住，另外的一名幼儿要及时捡起掉在地上的沙包（整个过程都要注意安全）。 （3）演示：请两位老师帮忙演示一遍，然后请两名幼儿跟老师一起演示，最后请三名幼儿演示一遍。 4、游戏开始：幼儿三人一组，自由组合，发给每一组一个沙包和一块长方形彩色布块，活动的过程中幼儿可以进行角色转换。老师要给每一组的幼儿加油，并及时鼓励表扬表现好的幼儿。也可以比一比哪一组的沙包接的准，哪一组的幼儿合作的最好。 5、讨论：引导幼儿讨论自己小组的活动，找出缺点。 【活动延伸】 鼓励幼儿回家后跟家长玩一玩这个游戏活动，注意改进活动中出现的缺点。

新能源服务中心建设方案

新能源服务中心建设方 案 LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】

新能源服务中心建设方案 一、建设背景 新能源投资“最红”。2007年清洁能源领域的大部分投资仍然集中在欧洲和美国。但中国、印度和巴西也加大了新能源投资，投资额为260亿美元，占全球新能源投资的22%，是2004年18亿美元的14倍。 风能、太阳能“最热”。从投资额来看，去年风能产业吸引的投资额最大，为502亿美元，占清洁能源领域投资额的1/3。截至今年3月份，全球已安装的风能发电能力超过100千兆瓦。从投资增速来看，去年太阳能产业的投资增速最快，增幅达254%，为286亿美元。而生物燃料产业的投资额，因当前粮价高涨，生物能源遭受质疑等因素的影响，下降了将近1/3，为21亿美元。 产业基金投资新能源“最勤”。在新能源的投资队伍中，产业基金和银行等金融机构最为热衷。核电新能源产业基金、新能源发展产业投资基金等已获批或正在积极申报审批。 传统能源世界储采比中国占比(&)储采比 石油42% 煤炭8260001MNT122114500MT%41 天然气% 1900-2008年间全球的温度变化 资源问题：经济增长对能源需求不断扩大，而传统能源的供给有限，传统能源价格的不断走高，拖累经济增长，带来滞涨隐忧。 环境问题：温室气体排放给环境造成很大压力，全球变暖趋势正在摧毁地球人的“绿色家园”梦想；为使全球平均气温的升幅不超过工业化之前2℃，要在2050 年前实现全球二氧化碳排放量比1990 年减少50 ％以上。

政府相继出台了针对新能源的扶持政策及远景规划，决定综合采取财政补助、科技支持和市场拉动的方式，加快本国新能源产业的产业化和规模化发展。 各主要经济体计划在2020 年将可再生能源的比重提高至15-20%左右。 二、人才需求和培养 按照新兴产业的发展规律，人才队伍培养和聚焦至少需要20-30年的时间，虽然经过近几年的发展，我国在发展新能源方面已具备了一定的人才队伍基础，但由于新能源产业是一项新兴产业，国内外新能源产业人才的培养能力明显不足，新能源产业人才非常紧缺，许多从事技术人员来自于新能源相近领域的专业人员，没有接受过系统的技术学习和培养，很多大型企业主要利用自身相关技术和工业基础，通过联合设计或引入战略合作方式培养新能源开发和制造技术队伍，虽有一定收效，但要满足新能源

全民健身活动中心建设项目可行性实施报告

全民健身活动中心建设项目可行性研究报告

第一章总论 1.1项目背景与概况 1.1.1项目名称及建设地址 1.项目名称：X全民健身活动中心建设项目 2.建设地址： 1.1.2承办单位及法定代表人 1.承办单位： 2.法定代表人： 1.1.3项目所在地简介 X位于省西北部。北临天津滨海新区，东依半岛城市群，地处环渤海经济圈与半岛制造业基地（半岛城市群）结合部，北京、天津、经济龙脉的中心位置，是省的北大门和主要进京门户，素有“齐燕要塞”、“鲁冀枢纽”之称。 2006年被列为鲁北沿海开发城市。 境有省级公路4条，干线公路19条，分别与京沪铁路、京福高速、天津港、黄骅港、机场相接。正在建设的德东高速，列入省“十一五”规划的济乐高速、德龙烟铁路，均从乐陵穿境而过，是省重要的高速交通动脉，可实现“一小时到济，两小时达津，三小时抵京”。 体育用品产业是X的主导产业和传统特色产业。目前，全市规模以上体育产业用品生产经营及配套企业达到100多家，从业人员达到3.1万余人。形成了涉及体育器材、球类产品、训练健身器材、运动护具、运动服饰、运动场馆（地）等多领域的体育用品产业体系。主要产品有田径、体操、举重、摔跤、柔道、跆拳道、拳击台、

射击射箭等竞技体育器材和人造草坪、塑胶跑道、健身路径、运动球类、运动服装及各种辅助训练器材等。 2009年11月X被列入国务院批复的黄河三角洲高效生态经济区，其黄三角规划中明确提出了要把乐陵打造成黄三角的体育装备制造业基地。X抢抓这一重要战略发展机遇，全力打造“4+3”的现代产业体系，把体育产业放到重点扶持的第一位，并纳入了“十二五”发展规划，成立了体育产业帮扶指挥部和招商分局，制定出台了《X体育产业发展规划》、《加快体育产业发展的意见》等一系列政策措施，促使体育产业得到长足发展。经过不懈努力， 2010年8月X被国家体育总局正式批准建设国家体育产业基地，成为了全国第六家、省第一家国家体育产业基地。 1.1.4可行性研究报告的编制依据 1.《中华人民国体育法》； 2.《全民健身条例》 3．《公共文化体育设施条例》 4．《省全民健身实施计划（2011-2015）》； 1.1.5可行性研究报告的编制原则 本项目可行性研究报告的编制原则是：突出科学性、实践性、前瞻性和可操作性，着力论证项目的可行性，即建设项目的条件是否具备充分，项目采用技术是否先进且可靠，项目社会和经济效益是否显著，项目建设是否会引起社会风险和是否有利于和谐社会的发展，在目前宏观经济发展要求和当地社会经济发展要求的大前提下项目建设是否可行。 1.1.6可行性研究报告的编制围

幼儿园体育活动方案设计方案5篇

幼儿园体育活动方案设计方案5篇 教师要使幼儿在愉快的活动中锻炼自己，锻炼身体和意志。以下是小编精心收集整理的幼儿园体育活动方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。 幼儿园体育活动方案1 目标： 1练习原地向上纵跳抛物。 2活动中会听信号按要求活动。 准备： 1组织幼儿制作雪花。 幼儿按意愿将纸(如挂历、报纸、美工活动剩下的边料)剪成或撕成各种长条或花边，当作“雪花”，每人自制若干。 2教师使用的箩筐、铃鼓等。 过程： 1开展游戏“雪花飘飘”。

(1)每个幼儿向上纵跳的同时，将“雪花”抛向空中，然后尽力接住。比一比谁抛得高、接得准、接住的次数多。 (2)幼儿自由结伴，一人抛“雪花”，一人接，然后互换角色进行游戏，看谁抛得高、接住的次数多。 教师注意观察体力教弱的幼儿，与其结伴游戏，鼓励他们用力向上抛。 2师幼共同开展游戏“风儿与雪花”。 (1)幼儿手持自制雪花，扮“小雪花”，教师扮“风婆婆”或“风爷爷”，摇动铃鼓。引导幼儿根据铃鼓声的速度、音量变化，在场地内慢跑、快跑、快走，随着渐弱的铃鼓声慢慢原地蹲下来。 (2)幼儿熟悉游戏后，可请个别幼儿扮“风婆婆”或“风爷爷”，幼儿继续游戏。 3组织幼儿玩“扫雪花”的游戏。 教师扮“扫雪人”，幼儿扮“小雪花”。扫到哪片“小雪花”，哪个幼儿就把自己的雪花放在箩筐内，留作下次用。 幼儿园体育活动方案2 活动目标：引导幼儿利用废旧纸做各种身体游戏，发展幼儿想象力，激发幼儿玩的兴趣，感受生活的快乐。

准备：废旧报纸，小塑料盒 过程：一，发现材料引发幼儿兴趣 教师：小朋友看：今天咱们活动室有什么变化?(多了报纸) 小盆有观察力真棒，今天老师带你们玩报纸游戏你们高兴吗? 师：请小朋友每人取一张报纸，教师取出一张报纸，小朋友看老师的报纸怎么了(撕烂了)用什么撕烂的?(用手)。现在请小朋友想一想老师不用手怎么才能把报纸撕烂?(启发幼儿想象并且动手去试着操作) 幼儿用脚把纸撕烂。 请小朋友看：现在咱们活动室怎么了(脏)应该怎么办?(把教室打扫干净)请小朋友报纸揉成团放入塑料筐中。 二)顶报纸引发幼儿探索兴趣 师：刚才我们玩了一个撕报纸的游戏，小朋友表现真好，现在我们在想一想不用受用身体的其他部位让报纸跟我们一起走?(幼儿：用头顶，放在前胸下腭夹着它跑，放在前胸快步跑。)教师肯定。 小朋友自由快乐的玩耍。

印刷技术实训中心建设方案

印刷技术实训中心建设方案 项目负责人： 项目组成员： 一、前言 进入21世纪以来，我国高等职业教育得到快速发展，为社会培养了一大批急需的高素质高技能应用型人才。到2006年，我国完成了高职教育的规模发展，开始进入以专业建设为中心，以人才培养模式改革为核心，以课程建设、师资队伍建设和校内外实践教学基地建设为重点的内涵发展阶段。教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》指出，“按照教育规律和市场规则，本着建设主体多元化的原则……要紧密联系行业企业，厂校合作，不断改善实训、实习基地条件”；“要积极探索校内生产性实训基地建设的校企组合新模式，由学校提供场地和管理，企业提供设备、技术和师资支持，以企业为主组织实训”；“加强和推进校外顶岗实习力度，使校内生产性实训、校外顶岗实习比例逐步加大，提高学生的实际动手能力”。因此，建立开放性、创新型、多元化的专业性实践教学中心成为培养高技能人才的必然要求。 目前，多数高职院校印刷技术专业群实训条件较差，设施与功能不全，满足不了专业教学的需求，培养的学生的动手能力和创新能力与用人单位的要求存在相当大的差距，严重影响了印刷高职教育人才培养的质量。因此，建设一个具有示范性的、共享型的、适用于“工学结合”人才培养模式的印刷技术实训中心，是强化印刷技术专业群

实践教学，培养学生全面的动手能力和创新能力，并使之具有广泛的社会适应能力和可持续发展能力的必然选择。 二、印刷技术实训中心建设的定位 1.建设目标 印刷技术实训中心的定位是以教学实习为主，印刷生产为辅，实习与生产协调发展，以生产促实习，良性循环的企业化管理实训中心。建设目标是完成教学实习任务和生产任务，通过教学实习任务提高企业经营能力，通过实际生产提高教学实习效果与质量，形成融教学实践、现代印刷技术培训和企业生产于一体，逐步将现印刷与包装技术实训基地建设成为学生素质教育、印刷技术实地教学、印刷技术培训，保障教学的新型企业化实训中心。 2.体制与建设 由学院主管教学副院长牵头成立了学院印刷技术实训中心建设领导小组，组成人员分别为实训中心、教务处、印刷与包装技术系、计算机科学技术系和实训基地的负责人，下设由实训中心、印刷与包装技术系各一名负责人组成的办公室，负责实训中心建设的日常工作指导。印刷技术实训中心下设实训部和生产经营部，人员按照分工不分家，互为补充的原则，在确保教学实训任务完成的前提，并入相应生产岗位，完成相应的生产任务。实训部下设印前实习组、印刷实习组、印后实习组合现代印刷技术组，分别由富有教学经验的教师、多年生产实践经验的师傅组成，负责完成教务处下达的教学实习任务，研究改进实习内容，组织安排实习计划，编写实习指导书，维护实习设备与

体育运动中心建设项目可行性研究报告

体育运动中心建设项目可行性研究报告

目录第一章项目背景与发展概况 第二章项目建设的重要性及目的 第三章项目基本情况与进展 第四章项目分析 第五章项目定位 第六章项目计划进度 第七章投资估算与收益概算

第一章项目背景与发展概况 一、项目背景 **县位于云南省南部，红河州中部，距省会昆明220余公里，面积3789平方公里。辖14个乡镇140个行政村，占云南省总人口的0.96%,占红河州的11.5%，总人口488910人。其中汉族318597人，彝族136736人，回族12886人，哈尼族9337人，傣族5623人，苗族4314人，其他民族1447人。县域内气候宜人、物产丰富、文化昌盛，曾是历史上颠南政治、经济、文化、交通中心，素有“颠南邹鲁”，“文献名邦”之美誉。属“国家级历史文化名城”和“国家级重点风景名胜区”。县境内有颠越铁路、国道323线、鸡石、建通公路穿过，交通便利。**物产极为丰富，气候宜人，蔬菜瓜果常年不断，有丰富的旅游资源。 **人民素有热爱体育运动的传统习惯，历史上曾以球交友，密切了与友邻市县的关系，同时也为省州运动队和各行业培养输送了大批体育人才。但长期以来县公共体育运动场所只有一块建于二十世纪五十年代狭窄简陋的露天灯光篮球场，严重制约了**县体育事业的发展。 近年来，**县的房地产发展较为缓慢，市场上所出现的产品形态较为单一。而本县境内所辖属的几个乡镇因为矿业的发达，人均收入较为可观。县城内的公务员、教师、工商及银行等属于高收入人群，一些私营企业主也较为富裕。**县的GDP每年同期增长为12.2%。作为全州人口第一大县，

兴建一个功能齐全的体育运动中心以及一个素质较好的高品质楼盘也是大势所趋。 二、项目发展概况 1、1997年6月**县政府提出兴建**县体育运动中心的决定 2、1997年8月省土地局关于**县体育运动委员会新建体育运定中心征拨用地的批复 3、1997年9月州计委下达**县体育运动中心基建投资计划的通知 4、1997年10月县城建局批准《建设用地规划许可证》、《建设项目环境保护选址意见书》 5、1998年8月30日，中共**县委常务会第十二次常务（扩大）会议纪要，通过县体育运动中心规划设计方案 6、1999年1月26日，**县第十一届人大常委会第八次会议审议通过设计方案，批准**县体育运动中心规划设计方案和**县体育运动中心委员会新建体育运动中心征拨用地 7、2007年10月，正式成立**县体育运动中心（奥城）项目领导小组 8、2007年11月，云南正武集团与红河州政府正式签订招商引资协议，建设**县体育运动中心(奥城)项目 9、2008年2月，**县人民政府正式完成体育建设用地转为项目开发用

小班体育活动方案设计

小班体育活动方案设计 体育活动有助于培养人们勇敢顽强的性格、超越自我的品质、迎接挑战的意志和承担风险的能力，有助于培养人们的竞争意识、协作精神和公平观念。下面就是整理的小班体育活动方案设计，一起来看一下吧。 小鸡捉虫（快速跑） 活动目标: 1、发展幼儿快速跑的能力，且不与他人碰撞 2、能在游戏中感受到快乐 材料准备：母鸡、狐狸头饰各1个、小鸡头饰若干、“虫子”若干、录音机、磁带、“小鸡家”“狐狸家”的场景 活动过程： 一、开始部分（准备活动） 1、鸡妈妈带幼儿在“老母鸡”音乐的伴随下进入活动场地，音乐停止，鸡妈妈说：“鸡妈妈我真能干，看看我今天生下了哪个蛋宝宝！”幼儿随即蹲下做蛋宝宝，老师巡视。 2、鸡妈妈边巡视边问：“宝宝、宝宝长多大了？” 幼儿答“我们伸出小脑袋！”（带幼儿活动头部） 3、鸡妈妈问：“宝宝、宝宝长多大了？” 幼儿答：“我们伸出小翅膀！”（带幼儿活动肩、臂部） 4、鸡妈妈又问：“宝宝、宝宝长多大了？” 幼儿答：“我们跳出蛋壳了！”（带幼儿活动腰、腿部）

5、鸡妈妈问：“谁知道我们出去玩时应该怎样走？”（引导幼儿说出要一个跟着一个走并进行队列练习） 二、中间部分（跑的动作练习） 1、鸡妈妈：“宝宝们越来越棒，现在妈妈要教你们一个新的本领：小鸡捉虫（模仿捉虫的动作），如果在找虫时遇见了大狐狸，我们可要赶快跑回家里。” 2、练习快速跑的动作，提示幼儿要快速前后摆臂。 3、带鸡宝宝到树林里找虫吃，遇到狐狸后快速跑回家里。 4、在家里巡查有没有丢失的小鸡，并同宝宝一同商量救同伴的方法。 5、带宝宝一起去救同伴，要求：轻轻跑出去躲到大树后面，等妈妈把同伴救出后一起快速跑回家，同事注意不要撞到同伴。 6、鸡妈妈再次带宝宝捉小虫，捉到后把它快速带回家，可别让狐狸给抓走。 7、回到家中分享食物。 三、结束部分： 带鸡宝宝做整理活动，带回活动室休息。 小兔采蘑菇 活动目标: 1.教幼儿练习钻过70厘米高的障碍物。 2.发展幼儿动作的协调性及灵敏性。 3.培养幼儿的尝试精神。

培训中心建设思路及方案

辉县市职业中专 培 训 中 心 建 设 思 路 及 方 案 电器专业组

一、培训中心建设的整体目标 培训中心建设的目标是要建设一个电工电子专业人才培养基地，加快电子技术人才培养周期，为国家的电子产业培养急需的大批职业技术人才，为农村和社会劳动力转移提供培训基地。探索掌握电工电子与自动化技术专业的人才培养的新型模式，实现以学生为中心的教育理念、教学模式等的转变，培养大批掌握电工电子与自动化技术的中、高级层次的生产第一线技术应用性专门人才，满足社会日益紧缺的新型电子产业及现代电子产品维修技术人才的需求。以市场需求为导向，以技术应用能力和基本素质培养为目标，设计学生的知识、能力、素质结构；以“应用”为主旨构建教学内容体系；以“能力为主、需要为准”为原则，进行培养职业能力为主线的电工电子与自动化技术专业培训中心的建设，达到培养的人才和社会、市场、企业接轨，进一步提高职业教育服务于国家建设的能力。 二、培训中心建设的指导思想 现代电子企业需要的是综合能力比较强的人，这些能力包括一定的专业理论知识、一定的专业动手能力、处理不同任务的协调能力、处理偶然事件的能力、工作责任心和团队合作精神等。有的岗位不一定需要高深的理论知识和技术水平，需要更多的是工作责任心和团队合作精神，需要的是有吃苦耐劳的精神。实践操作训练是培养这些综合性的能力的最好手段和方法。改变传统的

以理论教学为主，实验和实训操作能力训练为辅的模式，大胆采用以实训操作训练为主线，理论教学服务于实训操作教学模式，即实训操作需要什么知识，理论教学才教什么知识。依据这个原则，对市场进行调查，再依据市场需求建设电工电子与自动化技术专业培训中心。 三、我县发展概况 坚持“超常规，高速度，跨越式”发展思路，把工业发展作为全县经济工作的重点。县级热电、重工、冶金工业基地。全县各大企业进入强势发展阶段，在这样的发展势头下，电工电子专业的学生出现供不应求的局面。为了适应企业发展，许多企业职工、社会学员也来学校学习新知识，培训新技能。 四、培训中心建设及使用现状 学校现有的电工电子培训中心除了示波器、晶体管图示仪、函数信号发生器、频率计、直流稳压电源、各种仪表等以外，共有5个大型实训室，分别是： ◆电气装配实训室 ◆电工技术实训考核室 ◆维修电工实训考核室 ◆电视技术操作实训室 ◆制冷操作实训室

文化体育活动中心建设项目-可行性研究报告

xx文化活动中心建设项目可行性研究报告

目录 第一章概述 (1) 1.1、项目概况 (1) 1.2、研究围及容 (1) 1.3、编制依据 (2) 1.4、目的和作用 (2) 1.5、主要结论 (3) 第二章项目背景及必要性 (4) 2.1、项目背景 (4) 2.2、项目必要性 (5) 2.3 项目风险与不确定性 (7) 第三章项目建设规模及容 (9) 3.1、项目建设规模 (9) 3.2、项目建设容 (12) 第四章建设选址与建设条件 (13) 4.1、建设选址 (13) 4.2、建设条件 (13) 第五章项目建设案 (17) 5.1、规划设计原则 (17) 5.2、总平面布局 (18) 5.3、文化体育活动中心建设案 (18) 5.4、室外工程 (22) 第六章节能与节水 (24) 6.1、节能 (24) 6.2、节水 (26) 6.3节能效果分析 (27) 第七章环境影响评价 (27)

7.1、施工期污染影响及治理 (28) 7.2、运营期污染影响及治理 (29) 7.3、环境运行分析结论及建议 (30) 第八章劳动安全与消防 (31) 8.1、危害因素及危害程度分析 (31) 8.2、安全生产管理 (31) 8.3、消防设施 (33) 第九章项目建设管理与进度安排 (34) 9.1、本项目的特点 (34) 9.2、项目组织管理 (34) 9.3、进度安排 (35) 第十章投资估算与资金筹措 (36) 10.1、投资估算 (36) 10.2、资金筹措 (36) 第十一章社会效益分析 (37) 11.1、满足群众文化生活、积极稳定社会需要 (37) 11.2、实现全民健身，提高人民群众体质和健康水平 (38) 11.3、适应社会发展、完善城镇功能的需要 (38) 第十二章结论与建议 (39) 12.1、结论 (39) 12.2、建议 (39)

大班儿童体育活动综合设计方案

大班儿童体育活动综合设计方案 设计意图： 幼儿活泼好动，摸、爬、滚、打是他们自娱自乐，相互嬉戏的最爱。学前班的孩子对自己的身体各部份有一定的认识，在嬉戏中能有意识地积极寻找多种方法运用身体某些部位去完成一些高难动作。我根据本班幼儿的实际能力，设计了本次活动。 活动意在让幼儿在愉悦的情绪下，积极动脑，相互合作，主动地探索出多种动作，按实际能力达到不同层次的要求。在有趣的活动中感受自己身体的灵活和作用，从而意识到要爱护自己身体的每一部位，并能协调地运用。 活动目标： 1、知道自己身体的不同部位的不同作用，学习运用身体不同部位移动身体，提高身体的灵活性和身体动作的表现力。 2、引导幼儿积极探索新的动作，从不同角度思考，独立或合作设计完成动作要求，发展幼儿创新技能。 3、在活动中让幼儿体验游戏的乐趣，培养合作互助的精神。 活动准备：音乐磁带、各类数字卡装扮的数字园，固定1.4米高的绳索，以山坡（上、下）、小河、雷区，电网的标志图分放在绳索下的场地上。 活动重点：想办法运用不同部位移动身体活动难点：设计并完成脚不沾地移动身体 活动过程：

一、准备活动 1、在音乐伴奏下指导幼儿进行走、跑、跳、蹲、扭动身体、钻、爬等基本动作训练。 2、情景导入：“我们的小脚累了，让它们休息一下吧。”幼儿自由地在教师身边坐下。 3、提出问题：“刚才我们都用了身体哪些部位做了什么动作？”（脚走跑、腿弯、屈膝、手动、腰弯、臀扭等）师生共同小结：身体真灵巧，脚能走，腰能弯，手能撑…… 二、探索活动 1、教师：“我们的身体各部分可以做很多动作，现在，请你们做一个动作使身体移动。”（幼儿迅即走或跑） 2、教师深入提出问题：“如果不用小脚，可以用其他部位代替脚移动身体吗？”教师启发幼儿多角度思考：“大家试试看，还可以用什么部位移动身体，比比谁的办法多。”鼓励幼儿独立尝试或自由选择同伴合作，教师观察、启发、引导辅助，发现不同的方法，以语言点拨、肢体动作、表情激发保持幼儿活动兴趣。 3、组织集体练习：请个别幼儿示范有代表性的脚不沾地移动身体的动作，集体练习，享受合作学习的愉快。如手膝着地挪动、手膝爬、同伴扶助倒立走、“牛耕田”（两人合作）、攀沿绳、横躺滚、葡匐前进、翻跟头等。教师亲切地帮助个别动作发展差的幼儿。 4、游戏：奇妙的数字园 ①以神秘的口吻激发兴趣：“有一个奇妙的园子里，挂满了各种数字，水果、动物,它们上面都有可爱的数字娃娃，想去奇妙的数字园看一