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二年级语文周周练(10)

周周练姓名家长签名

一、填上合适的词

一（）秤杆一（）墙一（）象一（）大船

一（）线一（）白纸一（）干柴一（）香味儿一（）薄荷田一（）薄荷茶一（）银杏树一（）乐队

一（）交响曲一（）小提琴一（）诡计一（）牙齿（）的狮子（）的山羊（）的曹冲

（）的“请假条”（）的交响曲（）的微笑

（）的露珠（）的薄荷田（）的薄荷香味儿（）的苹果（）的翅膀（）的歌声

二、阅读

找骆驼（节选）

商人忿忿地说：“别哄我了，一定是你把我的骆驼藏起来了。要不，你怎么会知道得这样详细？”

老人不紧不慢地说：“干吗生气呢，听我说吧。刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛。我又看见路的左边有些蜜，右边有些米。我想骆驼驮的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。至于骆驼究竟往哪儿去了，应该顺着它的脚印去找。”

商人听了，照老人的指点一路找去，果然找到了走失的骆驼。

1、从文中找出下列词语的近义词：

气愤—（）骗—（）果真—（）

到底—（）不慌不忙—（）

2、找出文中的两对反义词：

（）——（）（）——（）

3、根据课文内容填空：

老人知道骆驼的左脚有点跛，那是因为（）。

老人知道骆驼的左边驮着蜜，右边驮着米，那是因为（）。老人知道骆驼少了一颗牙齿，那是因为（）。

昙花

静悄悄的夜晚，昙花微笑着张开花瓣儿。人们围着它，不住地赞赏。它简直忘了睡觉。

站在旁边的什锦花有点不服气。

“我真不明白，”什锦花说，“你的花并不怎么香，颜色也不怎么鲜艳，而且花期那么短，为什么人们都喜欢你，而不讨厌你呢？”

昙花不好意思地说：“我也不明白这个道理。”

“唉，要是你在白天开放多好，观赏的人肯定会更多的。”什锦花说。

“哦，不！不！”昙花连忙摇头，看着微明的天色，急忙合起花瓣，“我才不愿意在大白天炫耀自己呢！”

“啊！”什锦花终于明白了人们为什么那样喜欢昙花的道理了。

1、短文有和的对话组成。

2、昙花开放的时间在。它的花，颜色，而且花期。

3、什锦花听了昙花的话，明白了人们喜欢昙花的理由是

。

三、写话

你最喜欢什么花？把它介绍给大家。

四年级语文周周练一

四年级语文周周练 1 一温故知新 1 乘风（）浪引人（）目（）山遍野相（）为命（）重其事不知不（） 2比一比，再写出几个这样的词语：（1）一瞬间一眨眼一刹那（2）立刻顿时马上 3填数字，组成词语：（）马当先（）龙戏珠（）心二意（）通八达（）神无主（）上八下（）仙过海（）死一生 4先补全成语，再根据所填内容完成练习题：（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）手落依珍人梁东木阔连起西不海皆美狮三天忘家山舍味知梦吼分空返所填字连起来是“，”。这是诗人《》中的诗句。二新知链接 1 成语积累（）（）动听身（）临其境（）然而止引人入（）年近（）稀河畔（）坡无心插（）（）成荫十年树（），百年树（）插（）之恩终（）难忘有教无（）因（）施教远近（）名严谨（）重和颜（）色反复叮（）（）堂大笑（1）引人进入佳境（指风景或文章等）。（）（2）形容声音突然中止。（）（3）亲身面临那种境地。（） 2 连一连古稀跟老师学习归里弟子桃李七十岁受业回家 3 按要求改写句子田老师把每篇课文都改编成一个引人入胜的故事。改成“被”字句：孩子把自己打扮得很漂亮。改成比喻句： 4 根据字义组成词语资智慧，能力。帮助。财物。

专项练习错别字的辨别 1 改正下列词语中的错别字按装机器（）精心不置（）大声喝采（）鲜艳夺木（）一口同声（）跳望远方（）赞不决口（）侧耳顷听（） 2 选择恰当的字，填在括号里组成词语晾凉元原付腐峡狭析折（）爽（）来豆（）（）长分（）悔诲晌响僵疆拉垃检捡弧孤教（）半（）冻（）（）圾（）查（）单3 改正下列句子中的错别字（1）讲台上放着一只漂亮的刚笔。（） (2 ) 杭州的风景正是太谜人了。（）（3）服装电里的衣服各式各样，让人眼睛都看华了。（）（4）我用劲了力汽才把那张课桌班走。（） 4 用横线画出下列语段中的错别字，并在错别字下加以改正。令天突然冷了起来，妈妈丛相子里翻出一件旧棉衣让我穿上。我不原意。在妈妈得说服叫育下，我中于穿上哪件棉衣哼着哥儿上学去了。阅读练习老街在柳江镇的北门，有一条街，人们都叫它“老街”。在这里，我度过了幸福的童年。我清楚地记得，这里原来是个喧闹、拥挤的居民区。一条长长的、狭窄的、七高八低的小巷，居住着六七十户人家，整天有嘈杂的声音，没有安静的时刻。可是，住在这里的人都很团结，一方有难，八方帮助，人与人之间亲亲热热。这里的人们和睦相处，尤其是晚上，串串门，拉拉家常，亲如一家。我小时候就生长在这样的环境里，我爱这个地方，爱这里淳朴善良的人们，因为这里在我幼小的心灵中留下了美好的记忆。不过现在，你到老街去，再也找不到长长的巷，找不到拥挤的小屋了。一座座高楼拔地而起，幽静代替了喧闹。在十幢大楼的中心，有一座大花坛，花坛里开着美丽的鲜花，长着嫩绿的小草。变了！变了！一切都变了！早晨，人们骑着自行车，迎着第一缕晨光，奔向各自的工作岗位，开始新的一天的劳作。环境变了，就连老街小商店的营业员的态度也变了。他们总是笑容满面地接待顾客，顾客有什么要求，他们尽量满足，而且送货上门呢！啊！老街！你变了，变得那么可爱！高楼大厦显示你的富有，花草树木增添你的美丽，勤劳的人们使你感到自豪。 1、联系短文内容，说说下面的词语的意思。嘈杂：__________和睦：___________

人教版小学二年级语文周周清

二年级周周清试卷一、我会看拼音写词语。 gào sùhùxiāng yīfu qízhì ( ) ( ) ( ) （）mín zúqíguài piáng biān bōlàng ( ) （）（）（）二、我会选择正确的读音打‘--’ 1放学后，我还（hái huán）要到图书馆还（hái huán）书。 2大海奏起欢乐（ yuè lè）的乐（yuè lè）曲 3漂（piāo piào）亮的小纸船随水漂（piāo piào）走了三、我会选合适的字组词。饱泡作做再在颗棵吃（）工（）现（）一（）树（）茶（）事（）见一（）牙四、我会写出下列词语的反义词。深——（）直——（）难看——（）好——（）快——（）危险——（））五、我会照样子写词语一心一意断断续续七嘴八舌六、我会查字典填空。

七、我能把句子补充完整。 1 在操场上玩游戏。 2北京！八、我会按课文内容填空。 1、，是祖国妈妈的生日。 2、远上寒山石径斜，。 3、北京申办年奥运会成功了。九、我能把词语整理成一句话，并加上标点。 1娃娃普及抓起从电脑的要 2、不约而同地公园我来到小东和门口十、给句子换种说法，但句子意思不变。 1。叶子上的虫还用治？ 2．天不过井口那么大，还用飞那么远吗？十一、我会把句子排列成通顺的短文（）村前有条小河，河上有座小桥。（）我爱家乡的山，我爱家乡的水，我爱家乡的小桥。

（）我家再南方一个山清水秀的小村里。（）人们来来往往，十分方便。（）小桥是用一块长的条石铺成的十二快乐阅读晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。 1．第一自然段共有句话 2．从文中找出下面词语的近义词。美丽----- （）喜爱------（） 3．用“”画出描写蜻蜓外形的句子 4．抄写短文中的比喻句。 5．我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？

沪教版四年级语文下册前周周周练

沪教版四年级语文下册前周-周周练

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四下周周练一一、积累与运用： 1.看拼音写词语： línɡ li kě ài pí láo zēnɡ tiān yǎn zòu jùn qiào bō ɡuānɡ lín lín bǎi huā zhēnɡ yàn ɡuānɡ cǎi duó mù piāo fú huì hé wǔ yán liù sè zǔ zhǐ 2.“凑成”中的凑，按音序查字法应查（），按部首查字法应查（）部。除部首外有（）笔。“凑”在字典的解释有： ①拼凑；聚集；②碰；赶；趁；③接近。“凑成”中的凑应选（）。 3.指出下面句子中引号的用法，选择正确的答案填在括号里。引号的作用：①表示引用；②表示否定或讽刺；③表示着重指出或特定的称谓；④表示特殊含义 1）、春天，布谷鸟“布谷，布谷”地啼叫着。（）2）、那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”。（）3）、你怎么能撒谎了呢？你这样做太“聪明”了吧。（）4）、钻牛角尖的老鼠自称为百折不挠的英雄，然而这个“英雄”最后被活活闷死在牛角尖里。（） 5）、在网上，可以足不出户逛“电子商场”，让商店把东西送到家里。（） 4、写出三个描写春天美景的四字词语。春光明媚、___________ ___________ ____________ 5.仿照课文的第一节，写一写你喜欢的小动物的外貌。 6

二、阅读与感悟：（一）心窗一个活泼好动的小女孩，在滑雪时不幸摔折（）了腿，住进了医院，她躺在床上不能动弹（），整天以泪洗面，度日如年。与小女孩同病房靠近窗的是一位cí xiàng的老太太，她的伤已经快痊愈了，每天能坐起来痴迷地观赏窗外的景色。小女孩多想看看窗外的世界啊！可她腿上绑着夹板做着牵引，不能坐起来，病床又不靠窗，自然无法观赏窗外的景色。每当老太太推窗观景时，小女孩xiàn mù（）极了，情不自禁地问：“您看见什么了？能不能说给我听听？”“行！行！”老太太爽快地答应了。老太太每天给小女孩细细地描述窗外的景色和发生的事情。小女孩一边听一边想象着这幅雪中美景，不由xīn kuàng sh én yí（），心中那份寂寞、郁闷也渐渐地化解了。一个月后，老太太出院了。小女孩pòbùjídài （）地恳求医生把她换到靠窗的病床。她挣扎着欠起身，伸长脖子，朝窗外一望，惊呆了：窗外是一堵黑墙！可是不多一会儿，小女孩恍然大悟，是老太太给她推开了一扇心窗！ 1、在第1节的括号里给加点字注音。 2、根据拼音在文中的括号里写词语。 3、联系上下文理解词语。度日如年：______________________________________ 痴迷：__________________________________________ 4、把文中划线的句子改为反问句。 _______________________________________________________ 6

二年级语文下册试题-能力训练周周练(十七)(含答案)部编版

二下语文周周练（十七）班级姓名成绩一、（北京市第一实验小学期末）多音字组词。省（）（）称（）（）纤（）（）（）（）（）（）（）（）量（）（）杆（）（）剥（）（）（）（）（）（）（）（）二、照样子写词语。亮晶晶家家户户小心翼翼三、加标点。（1）小蝌蚪是怎样找到妈妈的（2）这朵花真漂亮啊（3）妈妈说小红你要做一个听话的孩子四、选择正确词语填空。灯会登高粽子月饼这个学期，我们学到了很多节日，我们知道了立夏节要，端午节吃，中秋节吃，元宵节闹。五、阅读分析。

这个办法真好一个晴朗的日子，小鸡和小鸭打算去探望小白鹅，于是，它们出发了。当它们朝小白鹅家赶的时候，一道路障——河流挡住了它们的去路。两个人面对宽宽的河，奔流的水显出一脸无奈。这时，小鸭想：上次不是刚学会游泳吗？我就试试我的本领吧！小鸭转忧为喜，小鸡则急得直跺脚，像热锅上的蚂蚁。是呀，小鸡怎么过河呢？想到小鸡，小鸭不禁又烦恼了起来。嘿，有办法了！只见小鸭急急忙忙地向森林跑去。过了一会儿，小鸭从森林里跑出来，上气不接下气地对小鸡说：“这对你过河有帮助。”小鸡疑惑不解地看着小鸭把一块木板放在水里，小鸭让小鸡站在木板上，小鸭摆动脚上的蹼，推着小木板，开始过河。小鸡过了河。河边的花朵都在向小鸭微笑，像在夸奖小鸭呢！ 1、“探望”是一个带有“看”意思的词语，请再写出四个带有“看” 意思的词语。 2、理解句子：小鸭转忧为喜，小鸡则急得直跺脚，像热锅上的蚂蚁。（1）小鸭“转忧为喜”，“忧”是因为，

“ 喜” 是因为。小鸡急是因为。（2）“小鸡则急得直跺脚，像热锅上的蚂蚁。”写出了小鸡着急的程度，请你再写一句同样表现着急的句子。小鸡急得。 3、根据短文内容填空。（1 ）小鸭子想的好办法是：小鸭找来，把它放在。让小鸡，小鸭在水里。（2）“小鸡疑惑不解地看着小鸭把一块木板放在水里” ，“疑惑不解” 的意思是。 4、想象写话。 “河边的花朵都在向小鸭微笑，像在夸奖小鸭呢！”花朵们会夸奖一些什么呢？六、看图写话

2018学年二年级语文上周周练5

2018学年二年级语文上周周练（5）班级姓名学号 1、圈出带点字的正确读音。一大束．花（shùsù）里结．尾（jiējié）重．新（chóng zhòng）一沓．纸（dátà）散．步（shàn sàn ）红润．（rùn lùn）2、照样子，写词语又高又大：又（）又（）又（）又（）冷冷清清： 3、填上合适的量词例：一（张）笑脸一（）鲜花一（）画一（）大象一（）大秤一（）比赛一（）线一（）大船一（）圆珠笔4、查字典，按要求完成表格。 5、按要求修改句子。 1）人们把大象赶到了一艘大船上。（改成被字句） 2）曹操微笑着点了点头。曹操叫人照曹冲说的办法去做。（两句话合并为一句话）3）打哆嗦寒号鸟得直冻冬天在崖缝里（连词成句，注意标点）4）睡梦中的妈妈真美丽。（抄写句子）

6、将句子整理成一段通顺的话。（）我爱故乡的小河。（）夏日的傍晚，我们跃入河中游泳，在桥下摸螺蛳、戏水。（）春日里，河水清清亮亮的，倒映出岸边的红花绿草。（）冬天的小河又恢复了平静。（）秋水涨起，来来往往的小船上装满了稻谷，人们的脸上洋溢着丰收的喜悦。（）我的故乡有条小河。 7、阅读短文，完成练习在我国南方有一种名叫小叶红豆的树。晴天时，它的叶子呈绿色。如果将要出现阴雨天气，这树冠下面的叶子先变为红色，然后逐渐向上红到树顶。如果在阴雨天发现叶片由大红变为浅红，再逐渐恢复为绿色，这就预示着天空将变晴。因此人们称小叶红豆树为“变化树”“气象树”。你见过这样的树吗（）多有趣呀（） 1、从文中找出下列词语的近义词如果发觉---（）渐渐---（） 2、给下面的句子加上标点符号你见过这样的树吗（）多有趣呀（） 3、用横线画出小叶红豆树叶子预示天空转晴时颜色变化的句子 4、根据课文内容填空小叶红豆树又叫（）（）。（）天时，它的叶子呈（）色；（）天时，它的叶子呈（）色。

六年级语文十五周周周练

一、积累园地（36分）1、阅读下面一段话，完成各题（11分）我国人民向联合国赠送的世纪宝鼎安放在联合国大shà（）北花园绿色的草坪上。鼎座高0.5米，象征联合国成立50周年。底座上饰56条龙，象征华夏的56个民族都是龙的传人。鼎内zhù（）有míng（）文“zhù（）赠世纪宝鼎，庆贺联合国五十huá（）dàn（）”。鼎座前为“世纪宝鼎”四个金文大字。鼎座后面书写“中华人民共和国赠一九九五年十月”。整个宝鼎造型古朴，工艺精zhàn（），堪称宏伟杰作。鼎在远古的时候，是中国先民使用的一种炊具，后来又发展成为一种礼器。鼎作为一种重要礼器，象征团结、统一和权威，是代表和平、发展、chāng （）盛的jí（）xⅰáng（）物。这座世纪宝鼎，集中国古代青铜器艺术之大成，róng（）古代技艺与现代科技于一炉，它的整体结gòu （）、艺术造型和纹饰配制，显示了中华民族的悠久历史和灿烂文化。（1）根据拼音和句意在括号里填写汉字。（2）“鼎”字用音序查字法应先查大写字母，再查音节；用部首查字法应先查部，再查画。这个字在字典里的解释有：①古代煮东西用的器物，三足两耳。②锅。③正当；正在。“宝鼎”中的“鼎”应取第种解释，“鼎盛”中的“鼎盛”中的“鼎”应取第种解释。用“鼎”组两个词语（）（）。2、读下面生字，完成下列各题。（9分）翡馋歧谚脾揪刑煎妒廉伶誉（1）选择四个字，各组成两个词语。（）（）（）（）（）（）（）（）（2）在剩下的字中选两个组成词语后造句。（）（）（）（） 3、读下面的词语完成各题。（6分）波（）壮阔衣（）楚楚应接不（）安然无（）揭尽全力弃旧图新（）不经心南（）北撤垂头丧气 (1)把四字词语补充完整。 (2)找出四字词语中的错别字并改在横线上。 (3)请写出自己积累的四字词语四个。 4、我会按要求写句子。（3分）（1）写一句珍惜时间的名言警句。（2）写一句努力学习的名言警句. （3）写一句歇后语。 5、按课文内容填空，并作答。（8分）（1）已是悬崖百丈冰，。作者是。词名《》。（2）A、毛泽东主席在长征胜利结束时写的一首诗，诗名是《》。给你印象最深的一句诗是。B．联系全诗写出“铁索寒”所表达的思想感情：

四年级语文上册周周练

四年级语文上册周周练（二）一、选择正确的读音和生字，用横线标出。42 崇高(cóng chóng) 浸透(jìn jìnɡ)劳动(náo láo) 塑造(shùsù) 茁壮(zuó zhuó) 衷心(zhōng zōng)品尝(cháng cáng) 欣赏(sǎng shǎng)睁眼(zēng zhēng)隐藏(yǐn yǐng)虽然(suīshuī)编(biān p iān)织婵(chán cán)娟苏辙(zhé zé) 埋(mán mái)怨香肠(cháng cáng) 苹果(píng pín) 恼火(nǎo lǎo)梳子(shūsū)稻穗(suìshuì) 蝉儿(chán cán) 红缨(yīng yīn)柔韧(rèn rèng) 磨坏(mó mò) 水獭（lài tǎ）狒狒（fuòfèi）一丘之貉（gèluóhé）獾（guàn huàn ）麝（lùshè）香情不自禁（jìn jīn）（衷忠）心祝愿（辛幸）劳（洒酒）向新苗（曲屈）指品（尝赏）（浸侵）透紫（泡袍）（烦繁）恼（行形）影不离悲欢离（和合）青出于（蓝篮）桃李（争挣）妍二、将正确答案的序号，填在括号里。30 （）1.下列词语读音错误的是。 A茁（zhuó）壮 B 埋（mái）怨C 观赏（shǎng）D虽（suī）然（）2.下列词语读音正确的是。 A 眼睁睁（zhēn） B 情不自禁（jìn） C 红缨（yīng）D鸣蝉（cán）（）3.下列读音完全正确的一组是。 A塑造（shùzào）欣赏（xīn shǎng）B塑造（sùzào）欣赏（xīn sǎng） C塑造（sùzào）欣赏（xīng sǎng）D塑造（sùzào）欣赏（xīn shǎng）（）4.下列字形有错误的是。 A 烦脑 B 苹果 C 做官 D 青螺（）5.下列字形完全正确的是。 A 辛福 B 青溪C揉韧D心绪不宁

部编版语文二年级下册第二周周周清试题

第二周周周清试题班级姓名成绩一、我会拼，我会写。(20分) zú jì zuó tiān wēn nuǎn jiù shì bō wén ɡān tián mí lù nán dào liǔ shù héàn 二、圈出加点字正确的读音。（4 分） 1.昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙（mén méng）的细雨。．． 2.我答应．（yīng yìng ）过你的事情，我应．（yīng yìng ）该能做到的。 3.小红走在弯弯曲曲（qūqǔ）的小路上，唱着动人的乐曲（qūqǔ）。三、选择多音字正确的读音（填序号）(9分) ①de ②dí 好的．( ) 的．确( ) 美丽的（） ①bēi ②bèi 背．心（）背．书包（）虎背．熊腰（）lěi ②lèi 劳累．（）日积月累．（）觉得很累．（）四、选一选，填一填（填序号）（10分） ①厨师②服务员③演员④理发师⑤营业员⑥饲养员⑦建筑师到饭店吃饭，（）为我们做出美味的菜肴（yáo），（）为我们端茶倒水。来到剧院，（）为我们献上精彩的节目。我们的头发需要

（）的帮忙，我们的房子凝聚（níng jù）着（）的汗水。现在别人为我们服务，等我们长大了，我们也要服务别人。五、照样子，写一写。(9分) 例：(晶莹)的露珠碧绿碧绿（帮助）大娘 ( )的小路（）米糕 ( )的春风（）细雨 ( )的孩子（）房间六、读句子，给带点的词换成另外一个词语，使句子意思不变。(5分) 美丽。( ) 1.春天的郊外，景色异常．．。( ) 2.乘着温暖的春风，我们四处寻觅．．吃过的米糕嘛！您给我买过。”( ) 3.孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常．．地问。( ) 4.“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇．．的大娘吃力地提着水桶。（）5. 年老．．七、照样子写一写。（5分）白云月儿一团一团好像巨大的棉花糖好像好像八、古诗积累。（1）儿（）散学归来早，（）趁东风（）纸鸢。（2）（）（）像个害羞的小（）（），遮遮掩掩，躲躲藏藏。（3）（）玉（）成一树高，万条垂下（）（）（）。

智慧树学校二年级语文周练

智慧树学校二年级上册语文第三周周练班级：学号姓名设计人：王颂华第一部分错题演练一、看拼音，写汉字：ｇǔshīｇùxiānｇyìc?nｇjúhuā yualiɑnｇｇēqǔhuān chànｇ běi jīnｇ二、在正确的音节下面画上“_________”。逐（zhúzú）凉（lián liánｇ）郊（jiào jiāo）望（wànｇwàn）喊（hǎn hānｇ）追(zhuīshuī ) 申（shēnｇshēn ）举（jǔjǚ ）亮（liànｇliàn）国（ｇuóｇóu ）汇（huìkuì）场（chǎn chǎnｇ）三、写出下列各词的反义词抬头——（）黑暗——（）动——（）五、照样子，填上适当的词。例：一（朵）白云（宽阔）的海洋一（）蚂蚱一（）大树（）的天空一（）落叶一（）蝴蝶（）的人们一（）飞机一（）白菜（）的节日一（）大马一（）小鱼（）的乐曲一（）故事一（）歌曲（）的海洋第二部分重点锤炼一、在括号里填上数字，把成语补充完整。（）光（）色（）望无边（）上（）下二、把可以搭配的词语用直线连起来。欢唱的野菊背蝴蝶动听的月光编野菜盛开的黄鹂挖古诗

明亮的歌曲捉故事三、把下面排列错乱的句子整理通顺，在括号内标明序号。（）国庆节前后，青枣慢慢变红了，像一个个小灯笼。（）我家院子里有一棵枣树。（）春风吹过，枣树上开满淡黄色的花。（）那是一棵古老的、高大的枣树。（）夏天，枣树上结满了小青枣。四、根据课文内容填空，展开想象写写第3 题。秋风____________天气渐渐___________。同学们_________游玩。 1、蓝蓝的天空一望无边，几朵白云有时像_____________________，有时像 ___________________________。 2、农田里，稻子___________，高粱___________，棉花___________。 3、同学们在校园里玩，有的__________________________，有的___________，有的___________________。五、阅读短文，回答问题。红富士苹果我的家乡在江苏省丰县。这里不光有著名的智慧树学校，还有宽阔的大沙河，鲜活的鱼虾，清新的空气和勤劳的人民。最让人自豪的是家乡的红富士苹果！你知道什么是红富士苹果吗？让我告诉你，它的外形跟普通苹果一样。可它个儿大、味甜、汁水多，咬一口满嘴清香流着蜜汁，那个甜哟！每年的10月16日到11月16日是“红富士苹果节”，每到这个时候，全国乃至世界各地的果商、游客都齐聚丰县，直奔智慧树学校南，十多公里处的果都大观园，可热闹啦！我爱我的家乡、爱吃家乡的红富士苹果，更爱我的智慧树学校！ 1、小作者的家乡在________________，丰县最有名的特产是___________， 2、红富士苹果的特征___________ 、 __________ 、 __________ 每年的 ________ 到 _________ 是“红富士苹果节”。 3、本短文共分_______个自然段，果都大观园在 ______________ 十多公里处。（认真阅读，仔细答题哦！加油，宝贝！看好你！）家长签字：

苏教版小学六年级上册语文周周练

小学六年级语文周周练（四）命题：姓名（一）成语部分一、把下面成语补充完整，并解释所填的字。循规蹈（）＿＿＿＿眼（）手快＿＿＿＿爱不（）手＿＿＿＿居高（）下＿＿＿＿二、画出下面成语中写错的字，并改正。阴谋鬼计（）走头无路（）一诺千斤（）谈笑风声（）甘败下风（）一如继往（）金榜提名（）天翻地复（）三、写出下面成语相关的人物主角。初出茅庐（）破釜沉舟（）指鹿为马（）完璧归赵（）卧薪尝胆（）入木三分（）四、成语接龙例：洗心革面－－面目全非－－非同小可－－…… 1、握手言欢－－（）－－（）－－（）－－（） 2、人一己百－－（）－－（）－－（）－－（）五、按要求写成语。 1、写出含有“手”的成语。 ①形容医术高明。（）②形容重归于好。（） ③形容十分喜爱。（）④形容情谊深于兄弟。（） 2、写出含有“言”和“语”的成语。（2） ①很少的几句话。（）②自己对自己说的话。（）③虚假而动听的话。（）④随口乱说的话。（）

3、根据意思在括号里填写AABB式的成语。 ①规模气势大。（）②说话不流利。（） ③人来人往很热闹。（）④光明而正大。（） ⑤草木长得好。（）⑥行动不正当。（） 4、写出含有十二生肖动物的成语。（以下至少写四个）＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿ 5、出自寓言故事的成语。＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿ 6、表现人物优秀品质的成语。＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿ 7、形容人多的成语。＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿ 8、写几个是3个字的成语。＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿（二）常用语部分一、将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来。出其不意（）翻手为云（）捡了芝麻（）福无双至（）（）一波又起（）败事有余二、把下面歇后语的后半部分补充完整。泥菩萨过河－－（）狗咬吕洞宾－－（）水中捞月－－（）猫哭耗子－－（）猪鼻子里插大葱－－（）千里送鹅毛－－（）三、请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物。

二年级语文下册周周清测试题

二年级语文下册周周清测试题姓名：班级：一、我会拼，还会写。（看拼音，写词语） huīxīn tián yěqiāo qiāo zhītóu （）（）（）（） hūhuàn zuótiān shànɡkècǎo yuán ( ) ( ) ( ) ( ) 二. 我会选。(在正确读音下画“”)（4分）弹奏（tán dàn）乐曲（lèyuè）长短（chánɡzhǎnɡ）睡觉（j iào jué）碧玉妆成一（yīyí）树高。二月春风似（sìshì）剪刀。三. 我会写。（辨字组词。）（12分）

棵（）作（）洒（）课（）昨（）酒（）深（）借（）惝（）探（）惜（）淌（）四. 我会排。（把词语排成通顺的句子。） 1. 轻轻的美丽的扇动小蝴蝶翅膀＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2. 冲出勇敢地地面笋芽儿了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3. 多么这是一个世界明亮的呀二年级数学下册周周清测试题一、计算。 9×2÷3 24÷8×9 4×9÷6 40÷8×5 4÷4×9 （32-28）×3

5×÷× 7=63 42× 8×＋7=２4 二、填空并列式。（1）、40是5的（）倍，算式：（2）、把35个苹果平均分成7份，每份有（）个。算式：口决：（3）、56÷8=（），被除数是（），除数是（），商是（），表示（）是（）的（）倍。（4）、动物园有8只大猴子，小猴子有32只，小猴子的只数是大猴子的（）倍。算式：（5）、被除数是45，除数是6，商是（）。（6）、56里有（）个8。算式：（7）、一个星期有7天，35天有（）个星期。算式：（8）、每3根小棒摆一个三角形，27根小棒可以摆（）个三角形。算式：二年级语文下册周周清测试题姓名：班级：一、我会拼，我会写。 mílùqīnɡcuìfēn fānɡdùjuān ( ) ( ) ( ) ( )

部编版(统编)小学语文六年级上册周周练综合练习11

六年级语文第十一周综合练习班级：__________ 学号：___________ 姓名：______________ 一、填写字词句。 1.ji àng y óu y ù b ào g ān zhe ru ǎn mi án mi án （）（）（）（） 2. “蹬蹬蹬”楼t ī（）间传来急促的脚步声，随后一个嘴ch ún （）很厚的女人，像是f ēng （）了一样从上面冲下来，她边跑边r ǎng （）：“打人啦，打人啦”我吓得先是一愣，然后赶快躲到妈妈的斗peng （）里面，心想：“太可怕了，以后再也不要在这里b èng ( )跳玩耍了。” 二、积累与运用 1. 下面加点字读音完全正确的一组是（） A.嚷．（r ǎng ）酱．油（ji àng ）应和．（h é）痱．子（f èi ） B.嘴唇．（ch ún ）浸．湿（j ìn ）烤．干（k ǎo ）窸窸窣窣．．（shu ài ） C.嘟囔．（n āng ）甩．手（shu ǎi ）袖．筒（xi ù）斗篷．（p éng ） D.瓦．蓝（w ǎ）情况．（ku àng ）腥．味（x īn ）喧．闹（xu ān ） 2.下列词语书写有误的一项是( ) A.遮盖菲子腥味理直气壮 B.花苞高梁菜畦瓜藤 C.铁轨稻秧谚语软棉棉 D.瀑布呻吟枯萎小心翼翼 3. 下面是小明围绕《都是淘气惹的祸》为题所选择的材料,能表达中心意思的材料有 ( )。(多选) A.在教室里踢足球,把窗户玻璃打碎了 B.给金鱼喂太多的饲料,把它给胀死了 C.看见张奶奶过马路,主动把她扶过去 D.好奇把收音机零件拆开,却不能还原 4.下列句子中标点符号的使用有误的一项是（） A 一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。 B 我打开一看，是一件淡绿色的，透明的新雨衣。

四年级语文下册第五周周练

四年级语文下册第五周周练一、看拼音写词语。〔16分〕 gōng jìng tuī jiàn fù zéxiù lì yí rén 〔〕〔〕〔〕〔〕 bài fǎng shèn zhòng hé shì máo sè dùn kāi 〔〕〔〕〔〕〔〕二、用“√”给带点字选择正确读音。〔12分〕山冈〔gāng gǎng〕同榻〔tā tà〕担当〔dān dàn〕半晌〔shǎng xiǎng〕茅塞顿开〔sè sāi〕落下毛病〔lào luò〕三、看拼音，写汉字。〔16分〕 jìn shì jiàn bì 〔〕级合〔〕推〔〕躲〔〕〔〕步表〔〕看〔〕关〔〕〔〕力解〔〕宝〔〕隐〔〕〔〕止教〔〕修〔〕墙〔〕四、将词语补充完整并解释所填的字。〔12分〕三〔〕茅庐〔〕〔〕起伏青翠〔〕滴秀丽〔〕人群雄〔〕争茅塞〔〕开五、根据课文内容填空。〔15分〕 1.他们来到隆中，只见那里的山冈，好像一条。冈前几片松林，潺潺的溪流，茂密的竹林。

2.悼公听了很受感动，〔对祁黄羊〕说： “，，你做事如此，真是难得呀！” 3．《三顾茅庐》这个故事出自我国四大古典名著之一《》，请你再写出一个出自这部名著的故事，它的名字是《》。 4、悼公称赞祁黄羊“外举不避仇，内举不避亲”，是指祁黄羊先后举荐了和。从中可以看出祁黄羊做事的确是出以，为着想。六、按要求改写句子。〔9分〕 1、解狐不是你的仇人吗？〔改为陈述句〕 2、汽车在马路上行驶。〔扩句〕 3、从没停过的细雨还在没停地下着。〔修改病句〕七、仔细阅读短文，回答问题。〔20分〕诸葛亮从师传说诸葛亮小时候是水镜先生的弟子。先生隐居在襄阳城南水镜庄，院里喂了一只花颈公鸡。这只公鸡每天晌午总要叫三声，水镜先生一听鸡叫就下课。诸葛亮听先生讲学入了迷，听到鸡叫就打心眼里厌烦。于是，他在裤子上缝上一个小口袋，每天装上几把米，看到那只公鸡要叫时，就悄悄地朝窗外撒一把米，等鸡把一口袋米吃完再叫唤时，下课已经晚了一个时辰。水镜先生知道了这个顽童竟敢捉弄师长，便把他辞退回家了。小诸葛亮走了几天，师娘给他讲情：“小诸葛亮喂鸡也是为了求学，我看就饶他一次吧！”水镜先生知道诸葛亮聪明过人，十分好学，但是收是退，还要看看他的品行如何，就派了书童去诸葛亮住的隆中访问。

二年级下册语文试卷全集

二年级下册语文试卷全集（第1-8单元）新课标人教版小学语文二年级下册第一单元测试题一、拼一拼，写一写。（10分） zhōnɡyúshìjiahūhuàn mián y?jitshǒu sǔn yáytcài wyi xiào shūdiàn zhúsǔn 二、拼一拼，读一读，连一连。（5分） m?i ɡu?x?shynɡlüo dɑo z?rùn nan lǜ唠叨玫瑰牺牲嫩绿滋润三、给下面的偏旁找朋友（8分）扌：氵：木：艹：四、形近字组词。（8分）探（）彩（）芽（）射（）深（）菜（）呀（）谢（）烧（）静（）换（）呼（）

浇（）净（）唤（）乎（）五、瞧，我搭配多恰当。（9分）的春天的天空的枝条的阳光的小溪的田野的叶子的笋芽的世界六、你能给词语重新排排队吗？（8分） 1、我们快乐的时光这一起度过 2、王老师的好老师是我们七、我找到春天啦（8分）（）从地下探出头来，那是春天的（）吧？早开的（）一朵两朵，那是春天的（）吧？树木吐出点点（），那是春天的（）吧？解冻的小溪（），那是春天的（）吧？八、默写古诗《草》，并完成练习。（8分）离离，。，。1、《草》的作者是（）代诗人（），他写这首诗时

只有（）岁。 2、诗句中的“岁”是（）的意思，（）与（）互为反义词。九、积累展示台。（8分）春天多美呀！你能写出多少描写春天的词句？好词：好句：十、阅读魔方。（10分）春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻小溪丁丁冬冬，那是春天琴声吧？ 1.“我们”找到、、、。 2.连线。

六年级语文周周练

六年级语文周周练看拼音，写词语。（10分） tóu xián fēn xīróng yù sī kōng jiàn guàn ( ) ( ) ( ) ( ) lǐng yùjīxiè dàn shēng ráo yǒu xìng qù ( ) ( ) ( ) ( ) 选择正确的字组词，并打“√”。（6分）（泛乏）味侵（蚀浊）枯（燥躁）（顽颁）皮（捐绢）献（震振）憾把下列词语补充完整。（18分）（）（）奔月无（）有（）见（）知（）积（）成（）风华（）（）目（）口（）实（）求（）（）类旁（）（）有成（）选词填空。（12分）敬重敬佩敬仰无数革命前辈受到人民的（）。怀特森先生德高望重，大家都很（）他。听了抗洪英雄的报告，我们心中充满了对他们的（）之情。围绕环绕缠绕大家（）老师提出的问题展开了热烈的讨论。村庄的四周（）着一片片翠绿色的竹林。几根枯藤（）在老榆树上。在括号里填上合适的关联词。（10分）

（）刮风还是下雨，解放军战士（）坚守在自己的岗位上。（）你喜欢这本书，（）拿去看好了。（）刻苦学习的人，（）能取得优异的成绩。王老师（）牺牲自己，（）要把孩子们救出去。（）时间都定好了，那（）按原计划进行。联系课文，判断下列说法的正误（8分）《跨越百年的美丽》是说居里夫人在百年以后来看，容貌依然美丽。（）《真理诞生于一百个问号之后》是一篇说明文。（）《千年梦圆在今朝》一文热情地赞扬了中国航天工作人员热爱祖国、团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。（）《我最好的老师》一文中怀特森先生用一种独特的教学方法赢得了学生们的称赞。（）按要求写句子。（8分）中国明代的官员万户，是世界历史上第一个试验乘火箭上天的人。（缩写句子） ________________________________________________________ 怀特森先生怎么能够这样来糊弄你们呢？（改成陈述句） ________________________________________________________ 既然有了飞离地球、遨游太空的梦想，我们就要努力实现。（改成反问句） ________________________________________________________ 我们不迷信书本。我们不迷信权威。（用关联词语连成一句话） ________________________________________________________ 在原句上修改病句。（8分）飞离地球、遨游太空是很久以来的梦想。中国已经成为三个独立掌握载人航天技术的国家。

部编版四年级语文上册阅读理解周周练第1周

观潮（节选）（15分）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 1．联系上下文，解释下列词语。（2分）（1）人声鼎沸：_____________________________________________________ （2）山崩地裂：_____________________________________________________ 2．按照时间顺序把第1自然段分为两层（用“∕”在文中标出），分隔这两层的标志性词语是_____________________。（2分） 3．“一条白线”指的是_________________________________，“出现了一条白线”意味着_____________________________________________________。（3分） 4．第2自然段从_______________和______________两方面描写了大潮到来时的景象，使人如闻其声，如见其景。（2分） 5．画线句子运用了___________的修辞手法，把___________比作___________。句中“一堵两丈多高的水墙”说明了__________________________________________。（4分）6．唐朝诗人孟浩然在《与颜钱塘登障楼望潮作》中写道：“百里闻雷震，鸣弦暂辍弹。”文中哪句话描写的是这句诗的情景？请抄写在下面。（2分） _________________________________________________________________________ 1．（1）形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。（2）山岳倒塌，大地裂开，形容响声巨大或变化剧烈。 2．第1～3句为一层，第4句为一层。过了一会儿 3．浪潮江潮开始从远处过来了 4．形状声音

二年级上册语文试题-周周清-人教(部编版)

周周清语文试题一、看拼音，写词语 shíhou píng jiǎng dào dǐchèng gǎn bào zhǐ（）（）（）（）（） Jīn tān shēn chén chuāng wài yīrán nán bù （）（）（）（）（） Kāi zhàn chéng shìhào kèshuǐfèn shān pō（）（）（）（）（）二、在括号里填上合适的词语（）的山峰（）的云海（）的岩石（）的树木（）的湖水（）的倒映三、选字填空住柱 1、王红（）在学校附近，她家前面有几根大（）子。做作坐 2、我（）下来，用了半个小时就把（）业（）完了。 3、园圆公（）（）圈（）丁 4、进近远（）（）口（）视 5、带戴（）头爱（）（）子四、看拼音写同音字 jīn 1、毛（）（）年（）色红领（）

yuán 2、花（）（）旦（）珠笔（）圈 duì 3、排（）站（）（）错说（）了五、根据课文内容填空 1、《妈妈睡了》一文通过写妈妈哄“我”午睡时，自己先睡着了，“我”觉得睡梦中的妈妈_______、______、______的事，表现了“我”爱妈妈，妈妈也很爱“我”的主题。 2、高尔基说过：“_______________的阶梯。”这告诉我们要多读书，读好书。 3、路人借问摇招手，_______________。 4、___________紫_____，要看瀑布_____________。 5、中外闻名的黄山风景区在我国安徽省________。那里景色__________，尤其是那些________，________极了。文中详写的怪石是______________________________________________________。 6、日月潭________，湖水碧绿。湖________有个美丽的小岛，叫_______岛。小岛把湖水分成两半，北边像____________，叫日谭；南边像______________，叫月潭。 7、清晨，湖面上___________薄薄的雾。_______________和_________________，隐隐约约地倒映在湖水中。 8、细雨中的日月潭好像_____________，就像___________________。

二年级语文周周练7

二年级语文周周练7 姓名_________ 一、查字典二、读句子，写出与带点词意思相近的词语。 1、我的盾坚固．．得很，不论什么矛都戳不穿它。（） 2、他掩住．．自己的耳朵，伸手去偷．那个铃铛。（）（） 3、谁知手刚碰到铃铛，就被人发觉．．了。（）三、根据意思在文中找出相应的词语 1、张着嘴说不出话来。形容理亏而无话可说。（） 2、比喻自己的言行互相抵触。（） 3、捂住自己的耳朵去偷铃，比喻自己欺骗自己。（） 4、在新的地方安置家庭，定居下来。（） 5、到处都可以为家。（）四、选择正确的音节 děi déde 1、今天我是值日生，我得（）早早起床，到学校做值日。 2、跳绳比赛结束了，由于我们班表现得（）出色，所以得（）了冠军。五、按课文内容填空《自相矛盾》告诉我们说话做事要．．．．．．．．．．．．．．．；《掩耳盗铃》告诉我们做人．．．．．．．．．．．．．不能．．。．小毛虫费了之力，才了一点点。它从一片叶子爬到另一片叶子，却觉得像是周游了整个世界。从这两句话可以看出小毛虫，但它不，不，而是。因为它懂得。当它从茧子里挣脱出来时不再是，它惊奇地发现自己身上生出，上面布满了六、把句子补充完整 1、天上红彤彤的太阳，真像。 2、天上的星星亮晶晶，像。 3、柳树那常常的枝条随风摆动，多像。七、照样子写句子例：院子里栽着一簇芭蕉，有一株刚好开着一朵黄花，样子像（尖瓣的莲花）。 1、春天，松树长出了一根根细长、碧绿的叶子，样子像。 2、晴朗的夜空，密密麻麻的星星一闪一闪的，就像，可爱极了！例：可怜的小毛虫既不会跑，也不会飞。 1、可怜的小毛虫既不会唱，也。 2、既，也。八、给下面的句子换一种说法 1、微风把蒲公英妈妈的孩子送到四面八方。蒲公英妈妈的孩子被。