社会工作专业服务介入计划书

社会工作专业服务介入计划书

一、服务对象资料

性别：女生。

年龄：小学五年级（12岁左右）。

生理特征：身材娇小瘦弱，平时走路习惯性地驼。

性格特征：平时与他人交往很少，不擅于主动与别人打交道，经常独来独往，很少有和她结伴而行的朋友，平时与同学老师说话时总是怯生生的，声音很小。

家庭职业背景：农民工，父母从湖南老家来到上海打工。

家庭感情：父母很关心服务对象，只是由于工作忙，每天只有晚上下班后，才能坐在一起好好说说话。

二、案例陈述

主要问题：自卑，胆怯，缺乏自信，不善于与人打交道。

背景材料：服务对象是小学五年级的女生，身材娇小瘦弱，平时走路习惯性地驼背。相貌虽不出众，但也眉清目秀，牙床和牙齿有凸出的现象（俗称“暴牙”）。服务对象从湖南老家跟随外出打工的父母来到上海上学，服务对象平时与他人交往很少，不擅于主动与别人打交道，经常独来独往，很少有和她结伴而行的朋友，平时与同学老师说话时总是怯生生的，声音很小。由于牙齿长的不好，同桌及其他同学总是给她起绰号取笑她，她也觉得自己很丑，感到特别自卑。服务对象的英语基础不好，来到上海上学后，感觉有些吃力，每次老师留了作业后，她都很努力、很认真的准备，但在一次英语课上由于发音不准确，老师没有听清楚她说的是什么，老师纠正她发音的过程中引起其他同学的耻笑，以后英语课上服务对象从不主动回答问题，即便老师提问，也一言不发。班

级里组织活动，服务对象很少参加，她觉得自己长的不好看，同学都不爱跟她一起玩，参加集体活动也没有同学愿意跟她在一个小组，她觉得自己哪都不如别人。

服务对象很勤劳和节俭，平时在班级里做值日，她几乎都是最早到学校，把责任区打扫的干干净净，用完的劳动工具摆放的整整齐齐，遇到班级大扫除的时候，她是最卖力的一个，把自己的任务完成后，有时还悄悄帮助其他同学做事情，班主任为此经常表扬她。父母很关心服务对象，只是由于工作忙，每天只有晚上下班后，才能坐在一起好好说说话，看到爸爸妈妈工作很辛苦，有时间的时候就会主动去买菜，还会把饭做好等爸爸妈妈下班。

三、采用优势视角介入

针对服务对象的这种状况，社工计划采用优势视角介入的方法。

优势视角介入对服务对象最大的帮助就是协助其获得回应环境要求的能力，进而发挥

人的潜能与价值而获得生活满足。优势视角就是一种助人自助的社工介入模式：从服务对象优势的角度来看待服务对象及其环境，“不再是鼓励地或专注地集中于问题”，而是“在创伤、痛苦和苦难的荆棘之中”引导希望和转变的种子。简而言之，其内涵就是“动员服务对象的力量（天才、知识、能力和资源）来达到他们自己的目标和愿望。”由内到外，服务对象的优势体现在抗逆力、自我效能感、保护性因素和服务对象增权。在介入过程中，社工围绕青少年服务对象增强其抗逆力和自我效能感，激发其保护性因素和实施服务对象增权，使得其优势存量和类型分布获得量的发展和质的提升，从而缓冲或抵消服务对象问题或危机源所造成的负面影响。社工应启发和引导青少年服务对象认识到自身思维或观念中的误区，聚焦和调动其所具有的各类优势。

四、服务对象需求

由服务对象目前面临的困境可知，服务对象亟需对一些自己比较敏感的问题的解

答，而且这些解答必须具有一定说服力，能够说服自己，还能够说服他人；其次，服务对象需要一个充满温暖与关爱的成长环境。

五、介入过程与计划

1. 优势视角下对服务对象问题的界定。服务对象的问题是“自卑，胆怯，缺乏自信，不善于与人打交道”，介入的目标是提高她的自信心和与人沟通的能力。我们所要关注的是服务对象的优势存量和类型分布，目标在于激发她的抗逆力，在学习进步中增强其自我效能感，从而使学业进步建立在优势发展的基础上。在与服务对象的交流中，不仅要指出其问题，更重要的是要寻找和发现其优势。对其优势的界定，不但需要和服务对象沟通，也要和老师、同学、家长沟通。

2. 澄清服务对象的价值观。在和服务对象交谈中，社工聆听他对自己的叙事，从中窥视他是如何构建自己的人生体验、价值系统及不当或错误的认知的。服务对象由于错误的自我认知而怀疑自己的学习能力，显

得缺乏自信，对自己造成了严重伤害。社工要通过鼓励，逐渐使服务对象意识到她隐蔽的思维过程，激发起她的斗志，树立起做人的信心。

3. 共同对服务对象的优势和问题进行评估。评估的过程是在社工与服务对象、家长及其班主任交流中完成，由社工汇总各项评估。评估的内容不仅有问题方面的评估，更重要的是有对服务对象优势内容的评估。对问题的评估是为了聚焦和调动案主的优势来解决问题，而不是就问题而陷入问题的漩涡中。对服务对象优势内容的评估包括她个人优势和环境优势。在优势评估过程中，使得服务对象意识到和承认自己所具有的可资利用的内在优势和外在的保护性因素。

4. 在服务对象的参与下制定计划。行动目标的选择是与服务对象的个人优势和环境优势相匹配，而且将服务对象的学习目标分解成一系列在近期内可以达成的亚目标。其中，有些目标是服务对象主动提出来的，并得到社工的认同和鼓励。计划的根本目标是以服务对象的优势发展为核心，聚焦和调动他各种内外在保护性因素。

5. 共同实施计划。在行动计划实施过程中，有时需要澄清服务对象所遇到的困惑。社工引导服务对象掌握一些学习方面的技巧，比如时间管理、社交技巧、自我管理的技能和健康生活的习惯。对实施计划所取得的进步给予及时反馈、鼓励和奖励。在实施和执行学习项目的过程中，尽量采用既有挑战性又能完成的训练任务；组织一些互动形式的活动；尽量使教学活动多样化，避免单调；鼓励服务对象通过某项任务目标创设个人挑战，并鼓励和培养他“自我学习”的意识、能力和习惯。在学习计划实施过程中，社区还与服务对象共同对最初制定的计划做了几次调整，以使得计划符合实际的进展，以更好地指导学习活动。

6. 对介入效果的评估和脱离仪式。在与服务对象合作的最后阶段，对实施计划的过程和成效进行回顾和评估。主要通过观察和测量服务对象的生活态度和性格变化进行评估，比如可以用一些测量表对服务对象进行周期性测量，还可通过询问服务对象的父母或老师同学了解服务对象的近况。要对服务对象的一些转变进行详细的记录，并

前后形成对照，吸取转变过程中的经验技巧与教训。

农民工社工项目计划书

农民工社工项目计划书 篇一：社区工作项目计划书 社区工作项目计划书 一、服务立项 （一）项目名称：“夕阳依旧美，爱生活，爱自己，建我和谐小区”社会工作服务项目 （二）服务对象：核心服务对象：周家花园社区居家老人 扩展服务对象：小区小孩（小孩可以和老人一起参加活动，活跃氛围，增加快乐）（三）服务时间：20XX年6月1日——20XX年7月1日（共1个月）二、项目背景（一）问题与需求评估 1、现代都市的社区越来越大，高楼越来越多，人们的生活越来越好，但邻里之间却是越来越陌生了，举办活动，通过老人小孩，增进社区内居民之间的互动，拉近邻里之间的关系，建设和谐快乐小区。 2、现在一些老人闲暇娱乐活动过于单调，生活缺少乐趣，对生活不够积极，通过举办趣味运动会等活动，增加老人闲暇活动，丰富老人生活，让老人重拾生活信心，积极乐观面对老年生活。 3、社区老人因社区内设施等原因，缺乏身体锻炼，通过举办此类活动增强体质，缓解压力，有利于身心健康。 4、小区内由于缺乏组织者等原因，小区内居民少有机会参与社区活动，居民之间互动不足，领里关系生疏。

4、融入社工专业理念，提倡以人为本，和谐共处（二）介入理念与理论1、马斯洛需求层次理论： 马斯洛需求层次理论把需求分成生理需求、安全需求、归属与爱的需求、尊重需求和自我实现需求五类，依次由较低层次到较高层次排列。一般来说，某一层次的需求相对满足了，就会向高一层次的发展，追求更高一层的需要。人到了老年，虽然人在生理身体上出现老化，但是我们不能让他们的心理也随之老化。总有一些老人有着这样一种思想，人老了，就不中用了，这会让他们感到失落和自卑。 为了让老人心理卫生健康，重拾生活的信心，一直到自我实现需求。为了更好地满足老人们各层次的需求，我们应该为其提供相应的帮助和服务，让其得到更好的发展。2、行为主义理论 行为主义理论帮助我们深入分析家庭和小区环境以及社会这个大的背景对老人们行为的一种影响，分析导致老人对生活失去信心的外在和心理原因，营造一种快乐阳光的小区氛围，帮他们重建一种积极乐观向上的态度。3、人类行为与社会环境 人进入老年后，身体素质会下降，需要必要的锻炼。此外老人大多退休在家，闲暇时间多，但人际交往范围缩小需要情感寄托，而且他们需要面对生死观，会出现消极的心里，从而导致心理疾病。我们社工介入，举办活动，可以培养他们的兴趣，锻炼他们的身体，更新他们面对生活的观念。三、项目目标（一）总目标 协助社区居委会构建小区文化，给老人提供多样化生活，丰富他们精神生活，帮助他们处理生活困难以及生理和心理的问题。增进老人自

2021年社工小组工作计划书范本

( 工作计划) 单位：____________________ 姓名：____________________ 日期：____________________ 编号：JH-XK-0940 2021年社工小组工作计划书范Model work plan of social work group

2021年社工小组工作计划书范本 一、理念----厘定需要(小组成立的目的) 1.规范需要(专家需要)：网络日益发达，很多大二学生因为退出了学校社联社团组织，空 闲时间增加，因而在网络上寻求精神的支持。然而，网络却给他们带来了一系列危害：①身心健康受损;②无心上学，学习成绩下降;③道德意识弱化，严重者会走向犯罪道路;④人际关系的正常发展受影响;⑤人生观、价值观扭曲。 2.比较需要：很多大二学生沉迷网络的一个重要原因是感到孤独寂寞，同时可能受到恋爱 问题的困扰，因此选择网络来逃避现实。 3.表达需要：①很多大二学生有感情问题，会感到孤独寂寞，选择通过网络来寻求精神支 持;②来自家人和老师的压力让大二学生感到无所适从，从而沉迷网络发泄和麻痹自己;感觉需要：大二学生对自己未来没有较好的目标和定位，对大学生活感到迷茫无助;此外，由于缺乏正确的引导，同辈群体之间的相处交流有时会有相互误导的作用。 二、理论基础

1.弗洛伊德的人格发展理论 这个小组的对象是华农大二沉迷于网络的学生。由于这些大二学生正处在佛罗伊德所说的从青少年发展成为成人的一个重要转折的青春期(19-21岁)，在面临新的社会要求和社会冲突时，要经历各种选择的混乱状态，往往会感到困扰和混乱，这是青少年期个体都不可避免的一个转折点，这个时期，要帮助青少年重新审视及发现自身价值，增强他们对生活的信心及处理各种混乱状态的能力。 2.埃里克森的心理社会发展理论 青少年期的主要任务是建立自我的同一感，避免角色混乱。埃里克森把同一性危机理论用于解释青少年对社会的不满等社会问题上，即青少年自我同一性确认失败的话，容易出现逃避、消极厌世等情况。即而一旦自我认同难以达成，长时期的角色混乱就会使青少年较难应付社会的挑战。相反如果获得自我的同一性，就比较容易取得社会和职业的自我认同; 当他们有问题时倾向与同伴商议，而不是向家长请教。于是我们通过设立这一小组，加强同一问题或类似情况的青少年间的沟通交往，通过他人的反映和评价，重新树立自我认知。3.班杜拉的社会学习理论 在小组的沟通技巧训练中，会较多运用到班杜拉的社会学习理论：在小组过程中，每个成员都是一个资源库，小组提供了一个丰富的行为总汇。组内成员可以结合自己的风格，从如此丰富的表现和互动中寻找榜样，进行观察、模仿和学习，增加个人适应性行为，减少对网络的依赖，学习到与人交际技巧。 4.米德的角色扮演理论与斯金纳的增强理论 正面增强--即特定行为后，满足此人的需求。例如:做了一件事情后，即给获学校颁发嘉许状。

社会工作个案服务计划书-工作计划书

社会工作个案服务计划书-工作计划书Social work case service plan - work plan 汇报人：JinTai College

社会工作个案服务计划书-工作计划书 前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 一、案主资料 姓名：小虹 性别：女 年龄：10岁 生理特征：个头较高，肤色偏黑 性格特征：多愁善感、沉默寡言、言行犹豫徘徊、瞻前 顾后，性格内倾、封闭自保 家庭职业背景：农民，但父母长期在外打工 家庭感情：较为复杂，由于从小便在姨妈家长大，父母 基本没有抚养过她，因此在感情上对姨妈最为深入，甚至一度称呼姨妈为“妈妈”；对亲身父母则感情淡薄。

二、案例陈述 主要问题：心理阴影，性格转变，沉默寡言，一定的厌 学情绪 背景材料：小虹家总共有4兄妹，她排老二，上有一个 姐姐，下有一个妹妹和一个弟弟，家里为了逃避计划生育处罚，便将幼小的小虹送往姨妈家抚养。那时姨妈家经济尚且宽裕，欣然接受，便承担起抚养小虹的责任。小虹聪明可爱，再加上得到姨妈（原为一名教师）的精心教育，一直保持着优秀的学习成绩，无论在学校还是在家里都表现活泼，令人喜爱。小虹在姨妈家慢慢成长的过程中，很喜欢姨妈家，也逐渐将姨妈当成自己的妈妈，并一直称呼姨妈为“妈妈”，自己的亲身父母会偶尔过来看望小虹，但小虹和亲身父母的亲热程度显然不如和姨妈亲昵，甚至在姨妈、亲身父母同在的场合下，小虹只是在姨妈那里撒娇，基本和父母感情疏远。为此，有不少亲戚朋友故意开玩笑似的询问小虹，比如，“小虹，你到底是谁的孩子？”，“你又不是你姨妈的亲孩子，应该和你妈更近一些？”……诸如此类的问题，尽管并无恶意，但年幼的小虹无从回答，在多次受到这种问题的困扰下，小虹便拒绝回答这样的问题，以沉默代替回答。某天，一个好事亲戚反复询问这类问题用来逗乐，小虹鼓足勇气回答了一些，后遭到亲戚的大笑，

老年社会工作服务项目策划书

老年社会工作服务项目 策划书 项目名称：第二人生 申请团队：蜗牛小组 组员姓名：谭姝 班级：社工121

2014年 12 月 30 日

要求清晰界定本项目可以服务到的人群，并提供其数量、基本特征、具体需求或问题状况等信息。请着重分析受益群体需求。 退休综合征是指老年人由于离退休后不能适应新的社会角色、生活环境和生活方式的变化而出现的焦虑、抑郁、悲哀、恐惧等消极情绪，或因此产生偏离常态的行为的一种适应性的心理障碍，这种心理障碍往往还会引发其它生理疾病、影响身体健康，主要表现为，性情变化明显，要么闷闷不乐、郁郁寡欢、不言不语，要么急躁易怒、坐立不安、唠唠叨叨；行为反复、或无所适从；注意力不能集中，做事经常出错；对现实不满，容易怀旧，并产生偏见。据统计，1/4的离退休人员会出现不同程度的退休综合征。 退休后，离开了原有的工作岗位和社会生活，即从职业角色转入闲暇角色，这种角色转换对老年人的生活和心理是一次很大的冲击；其一，工作是生活的主要收入来源离退休首先意味着老年人经济收入的减少；其二，职业历程是人们获得满足感、充实感和成就感的重要形式，是实现自我价值的重要途径，而老年人正在丧失这一体验；其三，离退休还打破了老年人在工作时养成的特定的生活方式和生活习惯，常使老人茫然不知所措。 从主体角色转变为配角，老年人退休前，有自己的工作、人际关系和稳定的经济收入，子女在很多方面特别是经济方面依赖于父母，这使老年人在社会上有被认可、被尊重的荣誉感和成就感在家庭中则有一家之主的权威感。退休后，工作带来的成就感消失，老年人的社会价值下降，从社会财富的创造者转变为社会财富的享受者，同时经济收入的骤减，使老年人从过去被子女依赖转向依赖于子女，在家庭中原有的主体角色和权威感也随之丧失，失落感、自卑感也由此产生。

社会工作项目计划书参考

社会工作项目计划书参考 篇一：社区工作项目计划书项目名称：“夕阳依旧美，爱生活，爱自己，建我和谐小区”社会工作服务项目服务对象：核心服务对象：周家花园社区居家老人 扩展服务对象：小区小孩 服务时间：xx年xx月xx日——xx 年xx月xx日 问题与需求评估 1、现代都市的社区越来越大，高楼越来越多，人们的生活越来越好，但邻里之间却是越来越陌生了，举办活动，通过老人小孩，增进社区内居民之间的互动，拉近邻里之间的关系，建设和谐快乐小区。 2、现在一些老人闲暇娱乐活动过于单调，生活缺少乐趣，对生活不够积极，通过举办趣味运动会等活动，增加老人闲暇活动，丰富老人生活，让老人重拾生活信心，积极乐观面对老年生活。 3、社区老人因社区内设施等原因，缺乏身体锻炼，通过举办此类活动增强体质，缓解压力，有利于身心健康。 4、小区内由于缺乏组织者等原因，小区内居民少有机会参与社区活动，居民之间互动不足，领里关系生疏。 4、融入社工专业理念，提倡以人为本，和谐共处 介入理念与理论 1、马斯洛需求层次理论：

马斯洛需求层次理论把需求分成生理需求、安全需求、归属与爱的需求、尊重需求和自我实现需求五类，依次由较低层次到较高层次排列。一般来说，某一层次的需求相对满足了，就会向高一层次的发展，追求更高一层的需要。人到了老年，虽然人在生理身体上出现老化，但是我们不能让他们的心理也随之老化。总有一些老人有着这样一种思想，人老了，就不中用了，这会让他们感到失落和自卑。 为了让老人心理卫生健康，重拾生活的信心，一直到自我实现需求。为了更好地满足老人们各层次的需求，我们应该为其提供相应的帮助和服务，让其得到更好的发展。 2、行为主义理论 行为主义理论帮助我们深入分析家庭和小区环境以及社会这个大的背景对老人们行为的一种影响，分析导致老人对生活失去信心的外在和心理原因，营造一种快乐阳光的小区氛围，帮他们重建一种积极乐观向上的态度。 3、人类行为与社会环境 人进入老年后，身体素质会下降，需要必要的锻炼。此外老人大多退休在家，闲暇时间多，但人际交往范围缩小需要情感寄托，而且他们需要面对生死观，会出现消极的心里，从而导致心理疾病。我们社工介入，举办活动，可以培养他们的兴趣，锻炼他们的身体，更新他们面对生活的观念。 总目标

社工宣传活动计划书

社工宣传活动计划书 一、活动背景及目的（1）活动背景为贯彻、落实xx年东莞市社工宣传周精神，通过对社区、学校的走访和与群众的交流发现，社区、学校内很多群众对社工的了解还不是很深刻，有困难的时候没有主动寻求社工帮助的意识。为了让社工服务理念进一步融入社会群体中，促进社工与社会群体的互动，同时探索学校资源的良性合作机制，为社工接下来开展的一些活动发掘更多的服务对象者，特策划了这期“社工关爱与你同行”的社工宣传活动。通过宣传活动，增加服务对象对社工的认识，使社工更好的融入社会，与群众建立关系，获得群众的支持和认同，联结社会支持网络；同时，能让社工多方面了解广大群众的需求，让广大群众在遇到困难时可以找社工。（2）活动目的宣传XXXX，提高社工在群众中的知名度和认同感，向学校学生介绍社工的服务内容。（3）活动目标 1、90%的活动参加者能从活动中认识XXX这个平台； 2、70%的活动参加者知道社工、了解社工以及社工服务。 二、活动理念社会互动理论：社会互动，是指社会上个人与个人、个人与群体、群体与群体之间通过信息的传播而发生的社会交往活动，社会互动会对互动双方及他们之间的关系产生一定影响。居民在看宣传单张，展板宣传的时候，可以了解到社工相关的知识，在以后遇到困难的时候，还可以向社工需求帮助，社

工也有机会与社区的其他居民沟通交流，通过与社工与居民的交谈，可以有效增强社工与居民之间的陌生感。 三、活动宣传及招募现场招募、宣传单、展板宣传 四、活动内容及程序 （一）活动内容（思路）（1）社工宣传服务：包括社工服务宣传单派发、社工活动图片展出。（2）社工互动体验：套圈圈游戏，游戏者每次有6个圈，每局有至少有3个圈，套中指定区域，即可获景名城提供的精美礼品一份！（3）奖品派发。 （二）程序安排１、准备阶段时间内容负责社工备注xx-3-22撰写活动计划书xx-3-22至xx-3-23修改活动计划书、设计调查问卷xx-3-23至xx-3-23与督导、学校相关领导沟通活动方案，获得支持和批准xx-3-26至xx-3-26开展活动，实施问卷调查２、实施阶段时间内容负责社工备注15:00-15:30人员到位、物资到位、现场布置。15:30-16:30摊位游戏：套圈圈。游戏者每次有6个圈，每局有至少有3个圈，套中指定区域，即可获景名城提供的精美礼品一份！备注：圈圈内内容主要包括社工的职责、社工的主要服务内容、社工的活动内容等等。15:30-16:30由一名社工在摊位定点处做现场咨询，展板的内容介绍，提供社工知识解答，对有服务需求的服务对象进行登记。15:30-16:30招募义工派发宣传单张，在派发宣传的时候要向服务对象介绍宣传单的内容，以便于社工以后的工作开展。16:30-17:00邀请活动参加者填写问卷调查。３、结束阶段（1）、清理现场；（2）、回收

养老服务项目策划书

养老服务项目策划书 篇一： 营销策划（课程设计）报告 项目：院系：专业：班级：学号：学生姓名: 导师姓名：完成日期： 一、养老服务项目概念及说明 居家养老是老人通过一个电话或络的一个指令就可以 在家享受到便捷的上门服务，实际上可以说是一个虚拟养老院。老人不必住在养老院中被动接受服务，在家就可以挑选、享受专业化的养老服务。养老服务机构提供日常生活照料服务为主，分为家政便民、医疗保健、物业维修、人文关怀、娱乐学习、应急求等六大类涵盖日常生活照料的服务项目。服务完毕，按约定向老人收取用。响应政府号召，弘扬孝文化，壮大养老事业，促进社会和谐，普及养老新概念；促进社会化养老事业发展，探索、总结社区助老、养老经验和新模式；为政府分忧，替儿女行孝；使老人拥有一个美好、快乐、幸福的晚年与生活环境。 二、市场调查和分析 20世纪90年代以来，中国的老龄化进程加快。65岁及 以上老年人口从1990年的6299万增加到20XX年的亿，占总人口的比例由％上升为%目前中国人口已经进入老年型。

性别间的死亡差异使女性老年人成为老年人口中的绝大多数。预 计到2040年，65岁及以上老年人口占总人口的比例将超过20%同时，老年人口高龄化趋势日益明显：80岁及以上高龄老人正以每年5%的速度增加，到2040年将增加到7400多万人。迅速发展的人口老龄化趋势，与人口生育率和出生率下降，以及死亡率下降、预期寿命提高密切相关。目前中国的生育率已经降到更替水平以下，人口预期寿命和死亡率也接近发达国家水平。随着20世纪中期出生高峰的人 口陆续进入老年，可以预见，21世纪前期将是中国人口老龄化发展最快的时期。 三、市场细分与定位和发展战略 （一）、养老服务市场细分与定位 1、围绕老年人健康护理方面的服务市场 （1）老年公寓：目标群体是空巢家庭中的老年人和孤 寡老人，为身边无子女、或子女工作特别忙的老年人，提 供日常照料服务。 （2）医疗保健服务：目标群体是所有老年人，内容包 括定期体检、家庭病床、紧急救护和康复医疗等。 2、老年人日常生活困难方面的家政服务市场 （1）日常生活照料服务：目标群体是所有困难的老年人， 包括家庭饭桌，做家务，代购物品，帮助出行，协助联 系老年人的亲属等 （2）有偿家务劳动服务：由老年人或老年人的家庭成员为

社区O2O项目商业策划书

微信CMS社区型020商城项目商业可行性分析主目录： 1、背景分析：社区型020电商现状2、微信CMS社区诞生3、功能及架构4、运营模式及推广5、竞争对手分析6、盈利模式及盈亏平衡预测 1、社区O2O现状及背景分析：针对在14大传统行业进行O2O创业的企业做一个梳理，并盘点各个行业的市场规模和特点，也顺便简单 介绍各代表企业的基本模式，大部分是活着的，小部 分是失败了的，拿出来也是因为有值得借鉴的地方。 先看一个整体的各行业消费频次与消费金额的关系分 布图。圆圈的大小代表行业规模，不完全精准， 参考网络拟定一个参考公式：用户基数*平均消费金 额*消费频次*预期增长率，比如票务是百亿规模，社 区是千亿级，餐饮是万亿级；但O2O在各行各业的 渗透率不可能达到100%，因而该类数据只能作为参考。 最后，各行业虽独立但又存在交叉重合，因此圆圈 之间会有交集，图中无法全部表现；举个例子，医美 是美容和医疗的结合，家政的很大一部分是属于社区，

酒店、短租公寓又是介于旅游和房产之间，而旅游又涵盖部分票务（景点门票），当然最具兼容性和扩张性的还是餐饮，适用于各行业、各场景。依旧火热的社区O2O 社区是人的集合体，最早的网络形态是BBS，而社区O2O与人们的居住息息相关，因此社区创始人把社区称为房产后市场服务；社区还是天然的“最后一公里”，与消费者最接近，快速响应、便利可达、上门服务都是最佳入口。彩生活（花样年集团子公司）：2013年6月在深圳上线并在一年后实现IPO，这对于行业无疑是一针强心剂，资本也跟风投资社区项目。然而10月11日晚叮咚小区撤离北京、公司裁员、资金链断裂的传闻在朋友圈传开（5月刚拿下亿元天使投资），它像一颗炸弹引爆了对社区O2O 的探讨，该话题也迅速得到越来越多的关注度。目前还无法准确地描绘出它的定义和市场规模，但会从产品模式的核心分开来讲，而高校（针对产品“饿了么”）作为一个单独的分类也是因为高校市场是相对封闭的形态，其居住人群、用户需求、消费特点都与小区有很大的差别。根据社区优势可有以下5种切入点：1、信息入口 小区管家：2012年7月在深圳成立，接入物业管理平台来提供小区管理 功能，在业主端主推安全服务、智能家居，覆盖500家物业小区，今年3

社区大型活动策划——社工

大型活动策划 一、活动开展前（确定是否能开展？） 1、需求评估（符合社区居民需求、相关单位支持、赞助商喜欢的） 2、周全、细致的计划书（共同讨论） 3、利益相关方的协调（机构、单位、赞助商） a, 机构方面——必须是经济条件允许的。利用居民需求、相关单位的重视、社工的努力、节俭争取机构支持。 b,相关单位——周全、详细计划书降低低风险，符合社区居民需求及创新。 c,赞助商——描述活动效果（可以带简报、新闻报道等材料）和能够给予的宣传方式和利益，说明相关部门的支持，最后邀请其对公益给予支持。 二、活动准备过程 1、再次确定活动内容及流程（共同讨论、与各方保持紧密联系） 2、详细的分工（准备工作）（策划者、宣传员、物资采购、后勤) 3、让工作站或者居委会成为活动的合伙人。（以便得到更多资源的支持） 4、争取媒体资源的支持（邀请记者参与活动，提前准备新闻稿） 三、活动开始前1-2天 1、一是导演，社工必须主导整个活动的进行和安排； 2、二是后勤保障员，社工要自己准备所需要的一切资源； 3、三是人事调派员，我们要在有限的人员当中分配好每个人在活动中的角色； 4、四是活动设计员，活动的安排和设计都是我们自己一手操办的； 5、五是宣传员，在活动前期，我们要多做宣传，以便活动顺利地开展起来。 6、导演。制作活动流程、详细分工表（责任到人，分组负责）、物资清单、现场布置图。 7、物资组。依据物资清单清点物资，奖品适当备份。 8、后勤组。确保场地、相关设施能够使用。 9、活动前筹备会（如果有义工，需邀请义工参与或者义工负责人参与） 10、导演。放电影式的预演一遍活动流程 四、活动开展过程中 1、分区域开展。（除主版块外，宣传、义工报名、签到台很重要） 签到处建议 1)该摊位应邀请有数次优秀的外展经验、对中心各方面相对了解并认同的义工担任，他们的随机应变性较强且能处理突发情况； 2)该摊位对现场灯光要求较高，如夜间开展无户外灯光； 3)为较好解决居民排队问题，可尝试在中心力所能及的情况下，增加现场游戏摊位，增加此摊位义工人数（现场队伍秩序维护、游戏券发放）等发放减少此处不足。 活动区建议

社会工作服务社社工年度工作计划书

社会工作服务社社工年度 工作计划书

目录 I、项目特色及居民需要 (1) II、全年计划目标 (2) III、本年度小组及活动计划 (3) 日期/时期 (3) 目标 (3) 参加者 (3) 人数 (3) 人次 (3) IV、经费预算 (4)

××市××社会工作服务社 社工作周年计划书 （本计划书基本以年度为单位，在年初的时候交给机构和街道的领导） 用人单位名称：××市××社会工作服务社 计划时间：20××年4月28日—20××年12月31日 负责社工：×× I、项目特色及居民需要 为充分整合社区各类公共服务资源，建立“社区资源更加明晰、社区需求更加清楚、社区服务更加专业、社区运营更有效益”的综合服务平台，引进社会工作专业理念和方法，为居民提供“一站式、综合化”的社工专业服务。我们以搭建一个硬件良好、制度完善的社区综合服务平台，打造一个温馨、安全、专业、开放、贴近居民的服务空间；建立社区综合化服务体系，重点关注社区老人、青少年儿童、妇女家庭、来深建设者服务需求，提供健康娱乐、心理支持、家庭辅导、权益维护、社区互动等服务，协助服务对象改善和提升与环境互动的能力，促进个体及家庭福利的提升；构建社区资源支持网络，整合和挖掘社区民政、卫生、妇联、企业、志愿者等各类资源，提升社区自我服务和管理能力；建立支持型、互助型、关怀型、人文型社区，培养和提升居民社区归属感及认同感，推动社区人文建设及发展为努力奋斗的目标。 ××社区居民以大专及以下学历为主，来深建设者占半数以上，以中青年人为主；辖区内有××小学、东方学校和××幼儿园，其中××小学只有一年级的学生，××幼儿园有两百个小朋友，东方学校为民办的学校，从一年级到初三，半数以上为来深建设者子女；残障人士和低保家庭数量极低为1-2个。

漳港街道社会工作服务试点项目计划书--老年人

项目书框架 一、概况 二、项目背景 （一）漳港街道及九个村居简介 漳港街道是福建省福州市长乐区下辖街道，其前身为漳港镇，1958年置乡，1992年设镇，2006年6月由镇改街道。位于长乐东部，东面临海，西、南、北三面分别与鹤上、文武砂、湖南、金峰四镇接壤，下辖16个行政村和3个社区居委会，其中沿海村10个，辖区总面积42.4平方公里，总人口约5.3万人。漳港街道地理区位优越，交通便捷，为福州长乐国际机场所在地，机场高速公路、峡漳线、两港线、胪峰大道、漳湖线、漳古线贯穿全境，所辖各村（居）均已实现道路水泥化，形成了四通八达的交通网络。 漳港社区位于漳港街道东部沿海，为漳港街道所在地，东连漳光社区，西与路顶村交界，南邻门楼村，北与龙峰村交界，2006年撤村改居。居域面积2.5平方公里，其中耕地面积190亩，养殖面积50亩。全居总人口4893人，1492户，其中外出经商办企业980人，旅居国外华侨636人，辖20个居民小组。党总支下设3个党支部，党员63人，其中流动党员12人。全居有渔船65艘，渔民195人。2013年度，村财收入245万元，人均收入9000元。 漳光社区位于长乐市东部沿海，原为漳港乡政府所在地，省一级公路峡漳线贯穿全境，交通便利。东临仙岐村，西与漳港居接壤，南部面海，北与路顶村交界，距长乐市区15千米。漳光于2006年撤村

改居，居域面积约3平方千米，现全村总人口3236人，1196户，辖程朱、李朱、王朱、施朱、周朱、陈朱、林朱、肖朱8个自然村，17个居民小组。2005年被福州市爱国卫生运动委员会评为“福州市卫生村”；2006年被长乐市社会治安综合治理委员会评为“平安村”。 关湖边社区位于漳港街道中部，毗邻漳古线、漳湖线，机场货运路穿村而过，交通便捷，地理位置优越。东北与龙峰村接壤，距福州空港工业集中区2公里，西与演屿村交界，距长乐市区14公里，南邻漳港社区，距街道所在地仅数百米。关湖边社区原为漳港仙岐村沿海地带的一个自然村庄，1993年因福州长乐国际机场建设需要，全村集团搬迁至镇区附件的新建村庄，于2006年撤村改居，居域面积1平方公里，新村占地173亩，现居人口达到1350人，368户，18个居民小组。总劳动力约为897人，外出就业约为735人，待转移劳动力约162人。 渡桥村位于漳港街道西北部，座落于龙桥山、沟东鸿山‘卧牛山之间。省一级公路峡漳线、胪峰大道’漳古线贯穿全境，为长乐南北乡之连接点，漳港、金峰、鹤上三镇交界，北与金峰镇交界。渡桥村落面积2.8平方公里，现全村总人口2417人，719户，辖渡桥、沟东。王宅。林郑4个自然村，16个村民小组。 王朱村位于漳港街道西部，福州国际机场高速公路和省一级公路峡漳线贯穿全境，距镇区2公里，距赌咒长乐国际机场6公里，距长乐市区13公里，交通便利。东与演屿村接壤，西与鹤上镇白眉村交界，南邻小屿浚港与新宅村交界，北连佛厝头山与山边村交界。王朱

社区工作项目计划书

社区工作项目计划书 面向独居老人的服务 一、项目背景 我国目前面临严重的人口老龄化趋势。这意味着我国需要养老的人口在激增。我国目前老年人照顾的现实是传统家庭养老功能在弱化、社会养老机构严重不足。在这一背景下,一些既不愿意到社区养老机构，也不愿拖累子女的半失能老人就必须独自照顾自己，生活的极其不方便让他们只能待在家里，与社区服务隔绝。为了更好地为这些老人服务，作为人们日常居住于生活的“社区”，不可避免的成为辅助社会、支援家庭的中间环节，“邻里帮扶和社区日间照顾”也日渐成为可发展的新型养老模式。而我们这个组织旨在帮助这些半失能老人提供一些基本的日间照顾服务，通过邻里协助网络和志愿者联系网络为他们建立一个社会支援网络。 二、理念 1、马斯洛需要层次理论:马斯洛理论把需求从低到高分成生理需求、安全需求、归属与爱的需求、尊重需求和自我实现需求五类。失能老人是生活不能完全自理、需要一定照料的老人，他们需要我们的照料，以确保其基本的安全的需要，日间照顾主要为生活不能完全自理、需要一定照料的半失能老年人提供膳食供应、个人照顾、保健康复、休闲娱乐等日间托养服务，满足老人安全需要、归属与爱的需要。 2、埃里克森的生命周期理论:大多数人到老年时都能保持原来的状态，但埃里克森认为，人还有一种危机要克服。过去的岁月和经历，走向死亡的必然性，使老年人要么达到一种自我整合，要么产生失望感。以满足的心情回忆往事的人，将以一种完善感走完最后的发展阶段。埃里克森写到:“人对唯一的一次生命，是将它作为不得不是这个样子而接受的，是将它作为必然的、不允许有其他替代物而接受的，是以人的生活是人自己的责任这样一个事实而接受的。”不能形成这种良好整合的人会落入失望的境地。他们认识到现在时间是太少了，年轻人拥有的选择和机会，他们都没有了，一生已经过去，他们希望用完全不同的方式重新生活一遍，这样的人常常通过对他人的厌恶和轻蔑来表达他们的失望。通过日间照料让老人们可享受“白天入托接受照顾，晚上回家享受家庭生活”的社区居家养老新模式。 3、社区照顾是通过运用社区的各种正式与非正式资源，尽量做到使需要照顾的老人能够继续留在社区或他们原来熟悉的生活环境下维持独立的生活，而同时又能获得必要的照顾，从而避免不必要的住院或隔离。 4、符号互动理论:此理论认为，人们是在他们的社会环境中、在与他有的交往中获得他们的自我概念的，换句话说，人们是根据他人对自己的评判、态度来思考自身的。一旦他人把我们归入自我概念，我们便会不由自主地根据他人划分对自己作出反应，从而形成自我概念。日间照顾为生活不能完全自理、需要一定照料的半失能老年人提供膳食供应、个人照顾、保健康复、休闲娱乐等日间托养服务，充分体现了我们对老年人的关心，让他们感觉到自己存在的价值感，摒弃把老人描绘成昏庸、老朽、无用的价值观念。 5、生态观理论，强调整合服务对象个人、家庭、朋友、邻居以及整个社区的资源，从而为服务对象提供服务。 三、需求分析 当前，我国老龄化越来越严重，社区中老年人的数量迅速上升，其中半失能老年人占了几乎三分之一的部分。通过调查，我们发现绝大多数的老人不愿被送去养老机构，居家养老几乎成了90%老人的首选，而半失能长者的需求也主要就是三大块:基本物质保障、医疗救助、寂寞排解，社区日间照顾可以是满足半失能长者需求，同时减轻家庭负担的好方法。

社工宣传活动计划书

“社工关爱·与你同行”社工宣传活动（进学校）计划书 一、活动背景及目的 （一）活动背景 为贯彻、落实2018年东莞市社工宣传周精神，通过对社区、学校的走访和与群众的交流发现， 社区、学校内很多群众对社工的了解还不是很深刻，有困难的时候没有主动寻求社工帮助的意识。为了让社工服务理念进一步融入社会群体中，促进社工与社会群体的互动，同时探索学校资源的良性合作机制，为社工接下来开展的一些活动发掘更多的服务对象者，特策划了这期“社工关爱·与你同行”的社工宣传活动。通过宣传活动，增加服务对象对社工的认识，使社工更好的融入社会，与群众建立关系，获得群众的支持和认同，联结社会支持网络；同时，能让社工多方面了解广大群众的需求，让广大群众在遇到困难时可以找社工。 （二）活动目的 宣传XXXX，提高社工在群众中的知名度和认同感，向学校学生介绍社工的服务内容。（三）活动目标 1、90%的活动参加者能从活动中认识XXX这个平台； 2、70%的活动参加者知道社工、了解社工以及社工服务。 二、活动理念 社会互动理论：社会互动，是指社会上个人与个人、个人与群体、群体与群体之间通过信息的传播而发生的社会交往活动，社会互动会对互动双方及他们之间的关系产生一定影响。居民在看宣传单张，展板宣传的时候，可以了解到社工相关的知识，在以后遇到困难的时候，还可以向社工需求帮助，社工也有机会与社区的其他居民沟通交流，通过与社工与居民的交谈，可以有效增强社工与居民之间的陌生感。 三、活动宣传及招募 现场招募、宣传单、展板宣传 四、活动内容及程序 （一）活动内容（思路） （1）社工宣传服务：包括社工服务宣传单派发、社工活动图片展出。 （2）社工互动体验：套圈圈游戏，游戏者每次有6个圈，每局有至少有3个圈，套中指定区域，即可获景名城提供的精美礼品一份！ （3）奖品派发。

社会工作个案服务计划书范文

社会工作个案服务计划书范文 一、案主资料 姓名：小虹 性别：女 年龄：10岁 生理特征：个头较高，肤色偏黑 性格特征：多愁善感、沉默寡言、言行犹豫徘徊、瞻前顾后，性格内倾、封闭自保 家庭职业背景：农民，但父母长期在外打工 家庭感情：较为复杂，由于从小便在姨妈家长大，父母基本没有抚养过她，因此在感情上对姨妈最为深入，甚至一度称呼姨妈为“妈妈”；对亲身父母则感情淡薄。 二、案例陈述 主要问题：心理阴影，性格转变，沉默寡言，一定的厌学情绪背景材料：小虹家总共有4兄妹，她排老二，上有一个姐姐，下有一个妹妹和一个弟弟，家里为了逃避计划生育处罚，便将幼小的小虹送往姨妈家抚养。那时姨妈家经济尚且宽裕，欣然接受，便承担起抚养小虹的责任。小虹聪明可爱，再加上得到姨妈（原为一名教师）的精心教育，一直保持着优秀的学习成绩，无论在学校还是在家里都表现活泼，令人喜爱。小虹在姨妈家慢慢成长的过程中，很喜欢姨妈家，也逐渐将姨妈当成自己的妈妈，并一直称呼姨妈为“妈妈”，自己的亲身父母会偶尔过来看望小虹，但小虹和亲身父母的亲热程度显

然不如和姨妈亲昵，甚至在姨妈、亲身父母同在的场合下，小虹只是在姨妈那里撒娇，基本和父母感情疏远。为此，有不少亲戚朋友故意开玩笑似的询问小虹，比如，“小虹，你到底是谁的孩子？”，“你又不是你姨妈的亲孩子，应该和你妈更近一些？”……诸如此类的问题，尽管并无恶意，但年幼的小虹无从回答，在多次受到这种问题的困扰下，小虹便拒绝回答这样的问题，以沉默代替回答。某天，一个好事亲戚反复询问这类问题用来逗乐，小虹鼓足勇气回答了一些，后遭到亲戚的大笑，小虹当场情绪低落，终于忍不住流出眼泪，从此表现得沉默寡言、言行犹豫徘徊。抚养小虹的姨妈后期因为家庭负担过重，曾要求小虹的父母将小虹带回家抚养，但由于小虹父母一直忙于在外打工（小虹的兄弟姐妹由爷爷一家照顾），事情一再耽搁，造成姨妈的一些不满与误解，因此对小虹的关爱不如从前。小虹更加情绪失落，因而导致在家和在学校积极性都下降了许多，成绩下降很快，逐渐有厌学情绪，整天无精打采，很少展现笑容。 三、分析治疗理论模式 针对小虹的这种状况，社工计划采用心理社会治疗模式，这是 因为小虹在成长过程中有未被解决的困扰，以及不好的经历压抑在内心里，给自己造成了极大的伤害和心理阴影，从而导致不合理的心理状态和处事态度。同时，心理社会治疗理论认为个体成长过程中的生活经历所持有的观念都会有意无意地影响到其现实的心理状态和行 为模式，因此了解个人早年经历对于了解其现在和将来都有很大帮助，同时，在个体与环境的互动中，家庭和社会角色对超我和理想自我的

老年社工小组计划书word参考模板

小组计划书 小组名称：“夕阳红”社区康复小组 “夕阳红”象征着老年人像夕阳一样，虽然逐渐隐去，但仍然散发着自己的光辉，在社会生活中贡献着自己的力量、体现着自己的价值，也表达了对老年人的希望，希望他们通过一系列的康复活动，能够克服生活中的困难，以积极的心态思考生命的意义、体验晚年的全新生活。 问题界定及需要评估 我们通过在社区中观察以及与社区老人接触发现，目前居住在城市社区中的老人虽然大多有了自己的退休金，或通过政府救助和儿女的支持，基本都解决了温饱问题，许多老人的物质生活很宽裕，但他们同时又受到其他许多问题的困扰。首先一个比较突出的是生理健康问题。人到老年，或多或少有些病痛，许多老人更受到慢性疾病的长期困扰，加上平时缺少锻炼或无力照顾自己，如何加强自我保健、多获取一些有关保健方面的信息成为许多老人急需了解的问题。其次是心理健康或情绪健康方面的问题，儿女由于生活或工作方面的压力，大多很难做到天天到老人面前探望、嘘寒问暖或听老人说话，加上很多老人丧偶独居，或是交往多年的老友一个个故去，他们由此缺乏与人分享交流的机会以及亲友的心理支持，许多老人“留守”在家里面对“空巢”，倍感生活空虚、情绪低落和孤独寂寞。再次是精神健康问题，这主要是指许多老人对晚年生活不习惯或不适应，觉得失去生活目标和希望或感到自卑，开始怀疑自身存在的价值。这些问题和需要都要求我们小组工作能有所作为，能为这些老人提供帮助。 理论基础 香港大学陈丽云教授在多年社会工作经验的基础上提出了“身心灵互动健康模式”理论。此理论强调帮助服务对象建立正面的人生观、生命观，重建对生活的信念和信心，配合身体和心理的调节，以达至全人健康。 介入方法与策略 小组是一个很好的分享和支持的场所，同时比个案工作更经济，其方法和成果也可在社区中较快地得到推广。针对社区老人的需要，我们主要对社区老人康复小组采用如下介入方法： 在身体健康方面，采用松弛练习、自我按摩、打太极拳以及练气功等方式进行身体锻炼，活动肌肉，促进血液循环，必要时可开展保健知识讲座，讲授一些饮食、保健方面的基本知识。 在心理健康方面，帮助他们认识自己的情绪，进行自我探索，通过小组互动获得心理支持，互相分享人生经验，帮助他们加强和改善社会交往，建立社会支持网络。 在灵性生活方面，引导他们树立新的生活目标或培养新的兴趣，学会欣赏自己，并积极思考生命的意义，让生活充满希望。 目标及目的 目标：促进社区老人的身体、心理和灵性三方面的全面健康

妇女社工项目计划书

一、项目设计的背景 1.项目背景及意义 妇女是推动社会发展的重要力量，中国妇女在政治建设、经济建设、文化建设、生态文明建设、党的建设中发挥着重要作用。妇女在家庭建设中，更具有不可替代的独特作用。 目前，我国文盲的绝对数达5465万人，其中70%是女性。在我国农村，女童入学率低于男童，失学率也远高于男童，女性的总体文化素质偏低。在高等教育中，女性所占比重低于其他各类教育中女性比重。而且，女性缺乏正确的自我认知，在家庭教育中处于缺位状态，同时也缺乏维权意识，合法权益可能会遭到侵害。因此，开展妇女阅读活动是非常有必要的。书籍是人类进步的阶梯，阅读是促进女性成长发展的重要途径。 2.服务对象需求分析 妇女在家庭中扮演着妻子、母亲的角色，在家庭教育中的作用不可或缺。而在家庭生活中，妇女一般承担着大部分家务劳动，加之妇女有自己的兴趣爱好，留给妇女的空闲时间不会很多。而且，大部分妇女没有主动阅读的意识，而更愿意将时间放在看电视剧、综艺节目等上。因此，在阅读方面，妇女需要社工的引导，养成阅读习惯，使妇女对自我教育形成正确的认识。二、项目方案 （一）项目目标 1.提升妇女科学文化素质，培养女性社区领袖。 2.激发不同妇女群体的阅读热情，帮助妇女养成阅读习惯，促进女性成才。 3.帮助女性树立维权意识，培养女性的自我认知。 4.引导亲子阅读，帮助妇女正确认识到自己在家庭教育中的角色与作用。 5.使妇女对自我对教育形成正确的认识。

（二）项目理念 1.马斯洛的需要层次理论 马斯洛需要层次理论把人的需求分为五个等级：生理需要、安全需要、归属和爱需要、尊重的需要、自我实现的需要，高层次的需要以低层次需要的满足为前提，交往能满足各种较高层次的需要。随着我国经济的快速发展，人们的物质生活水平逐渐提高，居民的生理需求、安全需求等基本的需求满足之后，对于归属和爱的需求以及尊重的需求、自我实现的需求等较高层次的需求的要求就更为迫切。对于妇女而言，由于传统的重男轻女的观念，在部分地区，女童的受教育情况堪忧。我们希望在该理论的指导下，从多个方面、多角度的帮助组员获得较高层次需求的满足。 2.社会学习理论 社会学习理论强调人的行为、思想、情感反应方式和行为受直接经验和间接经验的影响，行为和环境具有交互作用，它强调观察与模仿、认知对学习的作用，并认为行为可以通过赞赏与惩罚得到强化。在小组中，组员交流过程也是一个相互影响的过程，也是一个学习的过程，组员与工作者通过自己的语言与行为，为别人树立一个观察模仿的榜样，同时，组员也通过对别人的观察与模仿，是自己发生一些改变。作为工作者，要注意利用好组员之间的交流和分享，并要对组员及时作出回应，起到强化或替代强化的作用，对组员进行引导，在每个家庭中建立良好的沟通渠道。 3.小组动力理论 小组工作是借助小组场工作的一种形式，小组一旦产生就会形成一个物理学所讲的场，当组员进入小组就进入了一个有自身和不同力量和变量组成的心理场中，个人行为会受到这些力量和变量组成的心理场的影响。民主型是小组工作的主要领导形态。小组工作时将有需要的对象

社工活动策划书

甘肃政法学院公共管理学院 第三届社工节 一、活动背景 随着我国经济、社会的快速发展，社会对于社会工作专业人才的

需求量也呈上升趋势。党的十六届六中全会提出要大力发展社会工作专业，培养社工人才；全国一些大城市如上海、深圳开始逐步建立自己的社工人才队伍，招聘专业社工进入社区、机构从事专门的社会工作事业；社会各界、各级政府正关注与支持社会工作专业的发展，社会工作正面临着良好的发展机遇。 甘肃政法学院于2003年开设社会工作专业并招收了第一届学生，他们当中有不少仍旧为社会工作事业的发展不断努力着。我校社工学生，积极开辟实践基地，在兰州市城关区、西固区、庆阳市、省儿童医院等地都设有基地。 然而，社会工作并不为广大师生与社会熟知，社会工作仍有待宣传与发展，我校社会工作的专业教育也有待提高。 我班以校院各级领导为依托，在专业老师的指导下，为进一步宣传社会工作专业知识，加强我校社会学系学生的交流，提升本专业学生的专业素养，扩大社会工作的知名度与影响力，同时促进我校社会工作专业的发展，特举办本次社工节。在此期间，我们将举办一系列活动。 二、活动主题： 社工在行动 三、活动目标 任务目标： 1、以此次活动为平台，向我校广大师生宣传社会工作专业知识，不

断扩大社会工作专业的影响力，弘扬社工文化。 2、通过开展感恩活动，促使我校广大同学更加关怀家庭，关注父母，学会感恩，以形成和谐的家庭关系。 3、通过社工活动，了解师生需求，探索学校社会工作，推动我校学校社会工作的发展。 过程目标： 1、在遵循社会工作的专业理念前提下，积极开展各种与专业相关的活动，使社工学生通过参与实践活动增强专业兴趣、提升专业素养。 2、发掘广大同学潜力，培养其自助互助意识，为创建和谐校园作贡献。 3、向全校师生传达社会工作“助人自助”的理念与宗旨，在全校范围内挖掘非社会工作专业的积极分子，以加大宣传力度与扩大宣传范围。 4、在我校形成长期有效的社工介入机制，解决师大师生需求与困难，为社工学生提供社工实践平台。 四、活动时间 2016年4月12日------16日 五、活动参与人员 1、甘肃政法学院广大师生 2、公共管理学院（社会工作）师生

社会工作实务服务学习计划书

社会工作实务服务学习计划书 ——重庆南岸区慧灵智障人士服务机构 1、小组名称：阳光关爱 2、小组背景： 慧灵服务的主要对象是成年智障人士，我们小组所在的美堤雅城慧灵服务机构的学员平均年龄为24岁。慧灵的宗旨是提高他们的生活品质，促使他们过上常人常态化的生活。而就业就是他们正常化生活的一种体现。在慧灵有80%的学员能够在机构获得庇护性的就业或是例行工作，他们已经能够拿上劳务费，多到三百，少之十几块。但是在我们所在的美堤雅慧灵机构中，这些智障人士并不能参与一些工作，主要是因为社区对他们的不接受和偏见所致。 引导者并不能跟着他们一辈子，因此让他们被他人接纳并给与一些力所能及的工作尤为重要。本次我们的主要目的是让他们被所在社区居民接受，让他们看到这些智障人士也是有一定能力，有用的人，而不是会给他们带来威胁的人。我们在对社区资料进行初步了解和整合的前提下，制定出了一些计划，帮助他们为社区居民所接受，并为他们争取一些社区工作的机会，挖掘他们的潜能，使他们能够具备独立生活的能力，提高自己的生活品质，树立他们的自信心。当然实施起来可能比较困难，但我们会努力向目标前进。 3、理论架构： ①认知理论认为人的行为主要是受制于理性思考，我们应该帮助服务对象获得对世界的正确认知，提高他们的理性思考能力，从而使其行为得到正确的、理性的指引。 ②人文主义理论强调每个人都“生活在意义世界”里，而每个人的意义世界是通过自己对这个世界的解释建立起来的，要求我们去理解服务对象的意义世界，强调以人为本，相信他们，帮助他们重构正确的意义世界。 ③从社会学理论来看，人作为社会性的动物，不可能与社会隔绝，他们除了要认识社会，还要学会接受社会信息，利用社会资源，是自己的生活更加方便，也能使自己能够更好的融入社会。 4、目的及特别目标