班主任与法制教育

班主任与法制教育

班主任是学校领导贯彻执行党的教育方针的得力助手和骨干力量，是学生身心健康成长，德智体美全面发展的引路人。我是众多班主任中的一员，自身的工作态度，专业文化理论水平，思想道德素质，组织管理能力和教育方法以及身体力行的言行表率，都直接影响着学生的健康成长。

记得在2000多年前，荀子在《师说》中把“传道授业解惑”，作为教师工作的基本要求，荀老先生的这一基本观点，在今天仍然是我们教育工作者，特别是身肩教育与教学双重任务的班主任遵循的行为准则之一。

在社会主义现代化建设事业的今天，不少有才之士是源于传道授业的重要作用，把教师工作描绘成太阳底下最光辉的职业，把教师比作燃烧了自己照亮了别人的蜡烛，是辛勤的园丁，人类灵魂的工程师，不管这些漂亮的词句是否实际或诱人，但有一点是肯定的，这就是对我们教师工作的理解和敬佩。

诚然，2000多年过去了，面对新的形势、任务和要求，面对芸芸众生，我们怎样去实施传道授业呢？

当今时代，我们传道的概念已经转化为培养青少年正确的世界观、人生观、法制观，以宪法为核心的守法教育，遵章守纪的法制观念教育。

我们生活在缤纷复杂的社会生活中，要增强法律意识，要以守

法为荣，以违法为耻。所谓的法制是指一国以法律制度为基础的，包括法律组织及其运行机制在内的法的整体，它是一个国家的根本，然而经验告诉我们，对青少年进行并加强法制教育是从根本厉行法治，培养造就一代新人的重要举措，那么，作为班主任我们要充分利用班会课给学生上一堂法制课是很有必要的。

许多学生认为“法律教育算什么呢？既不是‘主科’，也不是懂了就能考上大学”。这样的想法当然是错误的，也是可怕的。首先，在信息技术日新月异，社会突飞猛进的今天，市场经济从一定意义上讲就是法制经济，而随着中国经济及各方面的飞速发展，法制，成为了健全社会的一个重要组成部分。在这样的大趋势下，我们一定要有较高的包括法律素质在内的各方面素质，才能面向现代化，面向国际化，才能更好的发挥我们的才能，展现个人的能力，在交流与竞争中得到较好的参与。青少年懂得了法制，接受了良好的法制教育，才会知道“什么应该做，什么不该做，做了会有什么后果”。在今后的人生路上，这可是比考上大学更重要。

其次，加强对青少年法制教育，不止是遏制青少年的违法犯罪，更是预防青少年步入社会后犯罪。如著名影视明星刘晓庆的“偷税漏税事件”弄得满城风雨，以前名利双收，风光无比的她，就“偷税漏税”，一失足成千古恨，不仅全部财产被没收，还落了个臭名昭著，不就因为法制意识淡薄，法律素质低下么？如果她接受了良好的法制教育，能以应有的责任感遵纪守法，或者就不需要像现在这样狼狈不堪了。

为了避免所教的学生今后不再成为下一个“刘晓庆”，加强我们的法律观念，进行法律教育，事在必行。

总之，法制与我们的生活是十分密切的，塑造法制意识与法制观念，组织学习切身的法规获取法律知识，是青少年学生的重要任务。作为班主任老师必须加强学生的法制教育，增强法制观念，认真的组织学生学法、守法、用法，这样才能把他们培养成为全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

浅谈班主任指导家庭教育的方法

浅谈班主任指导家庭教育的方法 为了适应21世纪对人才素质的要求，我们党和国家适时提出深化教育改革，全面推进素质教育的战略任务。实施素质教育的基本要义就是要促使每个孩子德智体全面发展，生动活泼主动地发展，不仅要关注孩子的智力发展和学业成绩，更要重视各方面综合素质的培养和提高，而首要的任务就是要教育孩子学会怎样做人。素质教育的顺利实施，需要社会教育和家庭教育的密切配合。家庭教育在孩子一生发展中处于举足轻重的地位，应该着眼于孩子未来的发展。广大家长要更新教育观念，提高家教水平，克服目前比较普遍存在的对孩子成才期望过高，要求过严，束缚过多等不良倾向，以及娇惯溺爱，过度保护和包办代替等不利于孩子发展的教育思想、教育方法，尊重孩子的人格，促进其个性健康发展，科学地进行教育引导，以培养孩子良好的素质。 那么，我们班主任应如何指导开展家庭教育呢？在开展家庭教育过程当中，做家长，父母的又是如何更好地对孩子进行家庭教育的呢？具体应从下列几方面去着手： 一、父母应起表率、模范作用 古人有“修身齐家”的说法，意即一个要治好家庭的人，必须提高自身的修养。在《论语》中，孔夫子反复强调治者表率、模范作用的重要。他说:“子帅以正，孰敢不正？”（你带头走正路，谁敢不走正路呢？）“不能正其身，如正人何？”（如果不能端正自己，又

怎么端正别人呢？）“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行”（你为人正派，就是不发令，人们也会仿效你的行为去做；你行为不正派，就是你发令，人们也不会执行。）这里虽然指的是统治者统治国家的道理，但也适应家庭教育。父母若为人正派，带头走正路，你不多说，孩子也会效仿你的言行走正路，家长的表率作用对孩子深刻而巨大的影响无论怎么估计也不为过。伟大作家鲁迅一生受其父某些表率作用的影响就很突出。鲁迅的父亲周伯宜读书勤奋，阅读兴趣广泛，20 岁就中了秀才。周伯宜在日常生活中，衣着整齐，用品整洁，书桌总是整理得很清爽，从中没有乱堆乱折的书。这都影响了鲁迅的一生。鲁迅也是读书勤奋而广泛，他效法父亲的榜样，幼年就爱藏书，所有的书都整整齐齐地摆在箱子里。看书时，先洗好手，绝不允许指甲划过去，或用手指蘸口水去翻书。他折纸钉书，用纸包书都整齐而有棱角。父亲读书、爱书的模范行为在鲁迅身上留下了深深的印象。这说明父母榜样的力量对教育孩子有多么重要。但是，当前一些为人父母者，由于不注意提高自身道德品质修养，自己的言行起着反作用。如有的家长当着孩子的面酗酒抽烟、打牌赌钱，讲吃喝玩乐，言谈举止粗鲁下流；更有甚者，有的家长还鼓励孩子加入家赌，或带孩子去泡酒楼舞厅。小学生的模仿性，可塑性是很强的，在这样的家庭里，孩子还能够学好吗？父母是孩子的一面镜子，明智的父母应该事事、处处严格要求自己，应该在日常生活的一言一行中，为孩子树立一个良好的榜样。没有父母的表率作用，如何说教，如何教育，都只能是一句空话。所以，俄国伟大作家托尔斯泰说得好：“全部教育，或者说

2020年法制教育讲座优秀主持词范文精选汇编

【篇一】 老师们、同学们： 法制、安全教育是我们学校教育的一项重要内容，学校也是法制安全、教育的一块重要阵地。通过法制、安全教育，使同学们知法、懂法、守法。从小守纪律，将来守法律;从小会自制，将来懂法制。通过法制安全教育，有助于同学们树立正确的人生观、世界观，做当做之事，拒为耻之行。今天，我们在这里举行法制安全教育讲座。今天，我们有幸还请到了江伟永警官。让我们用掌声欢迎他的到来。同学们，今天的法制教育意义深远，希望同学们一定要自觉遵守纪律，认真聆听江警官的报告。下面让我们用最热烈的掌声欢迎他给我们做报告。 同学们，刚才江警官给我们送来了通俗易懂、简单实用的法律知识，解读了一个个生动鲜活、触目惊心的青少年犯罪案例，联系实际，以案释法，以法-论事，可谓是学校法制教育的一次“雪中送炭”，希望同学们一定要认真思考，努力规范自己行为，积极学法、懂法、守法、用法、护-法，使这次法制教育起到应有的效果。学校还希望同学们，通过这次法制教育，写出自己的体会文章，下周三之前每班上交三篇到学生处，请年级组长收全后上交德育处。同学们，今天江警官在白忙之中抽出宝贵的时间，给我们上了生动的一课，让我们再次用热烈的掌声感谢江警官。 同学们，老师们，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我们的广大教师和同学一同举起生命的盾牌，学法、知法、懂法、守法、用法，做一个守法的小学生，依靠法律这把双刃剑，平安、健康、茁壮的成长! 最后，我提议用掌声再次感谢江警官精彩报告。 祝各位领导、老师们、同学们生活愉快、平安幸福、万事如意。今天的法制教育活动到此结束。谢谢大家! 【篇二】 亲爱的各位同学： 大家晚上好。 青春如歌，激-情似火，知识作伴显蓬勃朝气; 学法用法，与法同行，法律护航铸人生精彩。 这是青春飞扬的季节，这是依法治国的时代，秋风送爽，金桂飘香。今天，我们相聚在这里，隆重举行2010年“与法同行”法律知识竞赛决赛，欢迎各位的到来。 大家都知道，今年是我国改革开放三十周年的纪念，改革开放三十年来，我们的国家发生了翻天覆地的变化，同时，我们的法治建设也取得了前所未有的辉煌进步。我们希望通过举办这样的活动，能够提高大家的法律意识，增加大家的法律知识，带动政法专业学生更加

家庭教育情况小结(班主任)

家庭教育情况小结(班主任) 本学期我园家教工作紧紧围绕着《园务计划》，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿发展。在具体实践中我们重视常规性的家长工作、重视大胆尝试家教创新活动的开展、重视课程实施中家长资源的开发与利用、重视扎实开展园本课程活动。一学期来，我园各项工作得到了家长极大地支持、配合与肯定；家长对我园的满意度、信任度在不断提升。现将本学期工作作一下小结。 一、重视常规性家长工作 常规性的家长工作体现在日常工作的点点滴滴，为了使家长了解我们的工作，我们要求各班教师多途径地与家长沟通，利用班级网页及时反馈幼儿园教育教学内容、及时向家长展现幼儿在园活动掠影，同时尽可能满足不同家长对幼儿园教育的需求。如中大班的一些家长要求向老师借翻盖乐的学具，好让孩子回家进行练习，我们的班主任二话没说就设计了一本出借本，做好借还的记录工作，方便教学具的整理和保管，也方便了家长指导孩子的工作；开学初在家长会上各班老师不仅向家长分析了本班的具体情况和计划安排，还结合新《纲要》将各年龄班的活动目标向家长进行具体介绍。又如为了及时让家长了解每月教学目标、每周教学内容，每周末各班准时将下周教学内容、下阶段活动主题内容告知家长。再如为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况，教师们利用家长来园幼儿接送时间主动与每一位家长进行沟通，班级里的重大活动如需家长配合的，各班教师都会以书面形式通知家长或在网页上告知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。通过一系列常规性的家长工作，使我们的家长更广泛地了解我们幼儿园、更全面地了解孩子在园学习、生活情况，从而进一步增强对幼儿园工作的理解、支持。

浅谈班主任对家庭教育的指导和帮助

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 浅谈班主任对家庭教育的指导和帮助 1 闰土小学陆雅琴老师嘴里有这样一个奇怪的式子5+2=0。 其实是教师们常常会发出的感慨学校辛辛苦苦地教育了五天，难以抵挡家庭消极教育两天。 俗话说得好, 父母是孩子的第一任教师。 家庭教育既是摇篮教育，也是终身教育。 家庭教育因其特殊的地位和影响，在我们的大教育系统工程中起着举足轻重的作用。 近年来，由于家庭教育的不和谐，作为一名教育工作者，我产生了许多的困惑： 为什么现在许多孩子学习挺好，但动手能力很差呢？为什么现在许多孩子在学校是个乖乖娃，在家里却成了小霸王？为什么每次到了假期，学生作业就完成不了了呢？ ```````发生在学生身上的种种现象，不能不引起我们的深思。 班主任是在学校中是个很重要的角色，除了做好学校的工作，学生的工作，还要做学生家长的工作，引导他们切实担负起家庭教育方面的责任，履行好自己的义务。 由于家长往往没有教育方面的专业知识，做出的教育行为常常事与愿违，这就需要班主任与家长相互沟通，利用自己的专业知识加以指导。 实际上，在许多家长的眼中，老师特别是班主任，应该是教 1 / 8

育问题的专家。 在与家长的交往中，我就特别感受到，家长们非常渴望在这方面向老师咨询，以得到专业的帮助。 以下我就来谈谈我作为一个班主任，能为家长们做些什么。 一、帮助家长树立正确的评价观，指导家长赏识孩子。 我们经常遇到这样的情形；家长只重视孩子的学习成绩的奖励，不重视孩子的品德修养的奖励。 （而且奖励的方法很值得商榷。 比如考试 100 分奖励 100 元，考试 90 分奖励 90 元，那么如果考了 50 分是否奖 50 元呢？）当孩子出现问题了不进行原因分析，只是把孩子叫来臭骂一通，甚至是暴打一顿，而且不允许孩子申辩、解释。 还有部分家长不能够客观地评价自己的孩子。 总认为自己的孩子在各方面是最好的。 往往无限夸大孩子的优点，对孩子的缺点要么忽视, 要么视而不见，甚至掩盖、粉饰缺点。 这样的家庭教育，对孩子的发展都会产生不良的影响。 心理学研究发现；每个人都需要被欣赏，被夸奖，孩子更是如此。 在孩子成长的过程中家长要细心观察孩子的每一个长处和进步，哪怕它很不起眼，很微小，都要给予及时地肯定和奖励。 奖励不一定都是物质上的，也可以是一句赞扬的话，一个欣

校园法制教育报告会主持词

校园法制教育报告会主持词 在经济飞速发展的今天，报告有着举足轻重的地位，要注意报告在写作时具有一定的格式。那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的校园法制教育报告会主持词，希望对大家有所帮助。 校园法制教育报告会主持词篇1各位领导，老师们，同学们：为了让法制走进校园，进一步增强同学们的法制意识，接受法制教育，自觉遵纪守法，学会利用法律进行自我维护，做一个知法、守法的合格中学生，今天，中心校有幸请到了派出所的领导到校为大家做法制教育报告。参加本次报告会的领导有：让我们以热烈的掌声对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！ 根据安排，大会有三项议程，下面逐一进行。 大会进行第一项，由中心校校长同志做动员讲话。 进行第二项，请太河派出所指导员同志做报告。 进行第三项，请乡政府领导讲话。 按照会议安排，各项议程已进行完毕。伊指导员结合学校实际，深入浅出的给我们做了生动的报告，告诉我们在日常的学习和生活中应该做什么，不应该做什么，怎样才能使自己成为一名遵纪守法的合格中学生。牟主任肯定了学校近年来在安全方面做出的成绩，并给我们提出了希望和要求。结合这次报告会，我再提几点要求：一是同学们要加强学习，努力拼搏，不断提高自己

的知识文化层次，使自己成为优秀中学生；二是全体师生要共同努力，为进一步建设平安校园，给自己创造一个和谐安全的学习工作环境贡献自己的力量。三是通过今天的报告会，全体同学要对照自己，提高认识，在今后的生活中要做到自觉遵纪守法，做一个知法守法的合格中学生。各班回去后，要以这次报告会为契机，举行一次以法制为主题的班会，使每一个同学能做到学法、知法、守法，用法。 最后，让我们再次对领导的关心表示衷心的感谢！ 校园法制教育报告会主持词篇2各位老师、同学们： 大家好。 今天，我们在这里隆重集会，召开法制教育报告会。我们很高心地邀请到钢城区检察院领导王检察长、常科长、于科长和教育局教育科张合国科长，让我们以热烈的掌声欢迎各位领导的到来。 “依法治国”是我国的一项基本的治国方略，“依法治校”、“|依法执教|”是学校管理的基本要求。现在，全社会都在大力加强对未成年人的思想道德建设，莱芜市上上下下正在积极创建全国文明城市，我们学校也在努力创建平安校园、和谐校园、文明校园。未成年人是祖国的未来，学校是未成年人成长的摇篮，“关爱明天，普法先行”，让法制走进校园，使广大青少年接受法制教育，增强法制观念，成为学法、知法、懂法、用法的好学生，也是学校教育的重要课程。

班主任如何有效指导家庭教育

班主任如何有效指导家庭 教育 Prepared on 22 November 2020

班主任如何有效指导家庭教育 家庭是孩子成长的第一课堂，良好的家庭教育对孩子一生的发展将产生重大影响。随着时代的发展，我国的家庭教育出现了前所未有的喜人局面，但仍然存在着重智轻德、爱而失度、家庭环境令人担忧等问题。我根据不同家长孩子的特点，对如何有效地进行家庭教育指导进行了有益的探索。 一、引导家长了解并欣赏孩子的特性，制定合理的家教计划 现在许多家长怀着“望子成龙”、“望女成风”的迫切心情，把希望全部寄托在孩子身上。过高的期望使他们忽略了孩子的个性特点及成长规律，不切实际地对孩子实施高压，步入了家庭教育的误区。 对此，我通过多种方式引导家长加深对自己孩子的了解，找出其发展的独特性，寻找一种适宜的教育方法。然后引导家长抛开成人的认识定势，换位思维，站在孩子的立场上，以孩子的眼光看待孩子，制定出切实可行的家教计划。如：孩子口语表达能力差一点，家长在家庭中就应重点训练其口语表达能力；孩子的性格胆小内向，就应采取措施培养其活泼勇敢的性格；而对观察力不强的孩子，家长应在日常生活中有意识地引导孩子学会认真细致的观察方法…… 为了时刻提醒家长，我指导家长将家教计划贴在家中显眼的地方。逐渐地，家长的盲目随从性减少了，而对孩子的认识与理解增强了。如有的家长为提高孩子口语表达能力，特意买了故事磁带与录音机，每天陪着孩子听、讲故事；有的家长为培养孩子活泼性格，特意邀请孩子的小伙伴到自己家中，带孩子外出游玩,以扩大交际范围…… 在指导家长严格执行家教计划的同时，我还指导家长正确看待期待效应，既不能过高也不可过低，要以一颗平常心看待孩子的发展，要随着学校教育内容的变化而适时调整自己的家教计划。 二、对家长进行科学指导 1、分门别类、科学指导。 教师要把与家长的结合作为整体工作不可分割的一部分。把所有学生的家庭分门别类，指导其家庭教育。对文化程度较高处于工薪阶层的家庭最好建立联系卡，定时互通情况；当家庭经济状况高于适中水平时，提醒家长在为其子女提供生活条件方面给予必要的节制，同时为之创设必要的锻炼、劳动和自我服务的机会, 提出理智的要求。对非常态家庭的子女，教师要认真观察、分析学生引起障碍的原因，用教师的爱弥补家庭的爱的不足。无论遇到哪种情况的学生和家长，教师都要创设各种条件，使学生的身心最大可能地得到健康发展。 2、指导家长要会爱子女。 家长爱子女天经地义，这也是中华民族的传统美德。但必须使家长明白：爱的缺乏和过度的爱，都会对子女的教育产生极为不利的影响和后果。 3、教师要指导家长对子女的期望水平适中。 要让每个家长都知道孩子走向社会，成为普通人的居多，是小草就让其点缀大地，是大树就让其成为栋梁。如果脱离子女的实际水平，一味追求高水平的期望并不现实。 三、加强对独生子女的社会化教育、勤俭节约教育 随着独生子女家庭的普遍化，家庭教育中的“棍棒教育”逐渐被过度的迁就、宠爱所替代，走向了另一极端。独生子女比较明显的缺陷是社会适应问题。家长要有意识地克服过度照顾，凡是他们能独立或在指导下完成的事，就不搞包办代替，提高孩子解决问题的能力。还要培养他们的自主活动能力。只要不违背社会规范，家长应尽力支持按照孩子自己的意志去活动。家长也不宜再为子女设定社交圈子，而应让孩子自主自身的人际交往活动。使孩子形成合群、合作、合融的生活态度。

法律知识讲座 主持词

法律知识讲座主持词 会议主持词是会议主持者主持会议时使用的带有指挥性、引导性的讲话。一般大型或正规的会议都要有会议主持词，所以其使用频率较高。主持词和其他公文一样，也有其特点，有其特有的写作套路，不熟悉它，不掌握它的写作规律，就难以得心应手，更难达极致。以下是小编给大家带来的几篇法律知识讲座主持词，供大家参考借鉴。 法律知识讲座主持词(一) 老师们，同学们： 大家早上好! 为了进一步普及法律知识，树立法制意识，增强同学们的自我保护意识，今天利用早读课，政教处举行法制教育讲座。下面请我校法制辅导员、政教处沙永主任为我们做报告。 老师们、同学们，刚才沙永主任的报告结合咱们学校学生特点，用一个个生动具体的案例，以案释法，以法论事，深入浅出的给我们做了生动的报告，告诉我们在日常的学习和生活中应自觉守法，做一名合格的中学生，使我们大家深受教育。

希望同学们在不断加强守法的自觉性，在校做一名好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民，努力增强素质和才干，成为国家有用之才。报告会到此结束。 法律知识讲座主持词(二) 各位领导、姐妹们： 今年是我国全面推行依法治国的开局之年，为全面贯彻落实党的十八大、十八届四中全会精神，全面提升我县各级妇女干部群众学法用法水平和依法维权的能力，县妇联决定组织举办这次全县妇女干部法制讲座。 这次讲座的指导思想是：高举*理论和科学发展观的伟大旗帜，全面贯彻党的十八大和十八届四中全会精神，推动依法治国基本国策的贯彻落实，坚持学法用法相结合，努力建设具有较高法律素质的妇女干部队伍，提高我县广大妇女学法、用法、护法的能力，维护和巩固我县城乡政治安定、社会稳定的成果，为我县经济的发展营造良好的法治环境。 今天，我们荣幸地邀请到了县法院年轻的女法官姜琼为我们授课。姜琼同志虽然年纪不大，却是我县法院的优秀人才，她潜心研究法学理论，并有开庭审判的实际经验，取得了令人瞩目的成绩。让我们对姜琼同志的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢! 下面就请姜琼同志为我们授课。大家欢迎。

班主任与任课老师沟通的重要性

班主任与任课老师沟通的重要性 班主任事务是一项工作，更是一门艺术，要用心去对待，要起到衔接与沟通的桥梁的重要作用。 假如有一天，我做了某个班级的班主任，我该如何与任课老师进行良好、有效的沟通呢？因为我们都知道，任课老师不仅是这个班的"教书先生"，给学生们传授各个课程的理论知识、引导学生们进行更好的理解与掌握知识，他们也是班集体重要的管理者，是协助班主任完成各项班级活动，帮助学生健康成长的引路人。所以，作为一名合格的班主任，必须要学会如何与任课老师交流，处理好与任课教师的关系，让他们成为自己的得力助手！ 首先就是良好的交流，交流才能互通，才能加深了解，才能有共同完成班级事务的可能性。作为班主任应及时与任课教师沟通，比如课后问问任课教师学生的课堂反应与听课效果，互相提出提出意见，以使班级更好发展。 其次要协助任课教师的教学工作，对于他们提出的意见要采纳，不能置若罔闻，置之不理。班主任还要教会学生尊重、感激

任课教师，不能因为某门课程的不重要就忽视这门课的任课老师，也不能因为不是班主任就觉得任课教师没权利管理班级，教导学生。（）这样，任课教师在班上和课堂上受到学生的尊重，就便 于更好的沟通，任课教师就能够积极主动的管理好班级。 同时，在班上也要树立好任课教师的威信，有的课程不是主 课不是重要的课，学生就容易忽视，乃至不尊重任课教师，而只 是学习班主任所带的科目。有的班主任甚至会在课堂上公然指责 任课教师，造成极大的负面影响。这样一来会影响学生对这门课 的学习，进而影响整个班级的综合考核，更严重的是会出现集体 偏科现象，班风不正，勾心斗角。 最后，一定要能够慎重的向任课教师传达学生的建议与意见。不能一味的照顾任课教师，学生才是最为重要的对象，不管做什 么都是为了学生更好的发展，学习进步，人格健全。向任课教师 传达意见是为了班集体的进步，也是最为班主任最起码的工作。 这样不断的优化，学生才能在更好的环境里成长与学习！

班主任工作归纳家庭教育的现状及其教育对策工作归纳.doc

班主任工作总结_家庭教育的现状及其教育对策_工作总结 俗话说得好,"父母是孩子的第一任教师"。家庭教育既是摇篮教育，也是终身教育。家庭教育因其特殊的地位和影响，在我们的大教育系统工程中起着举足轻重的作用。s0100 近年来，由于家庭教育的不和谐，作为一名教育工作者，我产生了许多的困惑：为什么现在许多孩子学习挺好，但动手能力很差呢？为什么现在许多孩子多才多艺，但心理素质很糟糕呢？为什么现在许多孩子在学校是个"乖乖娃"，在家里却成了"小霸王"？发生在学生身上的种种现象，不能不引起我们教育工作者的深思。 一、家庭教育的现状。 学生良好行为习惯的形成，必须是良好的学校教育与良好的家庭教育密切配合的结果。然而，教师们常常会发出这样的感慨--学校辛辛苦苦地教育了一周，难以抵挡家庭消极教育一天。 现状之一：教子方法有失偏颇我们通过深入分析、研究家长的心态和行为后不难发现，当前的家庭教育方式主要有以下几种类型： （一）"望子成龙"型。这是典型的中国特色的家庭教育，占有相当的比重。家长们因为历史的原因，常常把自身成长过程中的种种"遗憾"，用最美好的"希望"寄托在自己的孩子身上，因而对孩子"成才"的期望值较高。具体表现在： 其一、重视分数。孩子不好好学习，是家长最棘手的问题；孩子的功课分数，是家长最关心、最敏感的话题。"学"而优则"奖"，已成为许多家长鼓励子女学习的常用手段，"学习至上，成绩至上"是孩子的唯一目标。于是，家长包办代替了孩子的家务劳动，一是心疼孩子，不肯过早地把责任加在孩子身上；二是不

屑于让孩子干"杂活"，怕影响孩子的学习。倘若孩子考了个好分数，家里便是"阳光灿烂的日子"；倘若孩子考差了，家长几天都没有笑容。 其二、舍得投资。不少家长为子女请"家教"、买《参考》、或者亲自辅导，心甘情愿地吃苦受累，目的只有一个--一切为了孩子，一切为了孩子的学习，一切为了孩子的分数。除了叮嘱孩子学好学校的功课以外，课余时间又陪孩子去参加作文班、书法班、英语班、美术班、音乐班……在家长的心目中，这完全是一种"责任"。 （二）"顺其自然"型。这是独生子女现象出现后，家长因为自身的价值观的认同而采取的教育方法。不可否认，有的家长是因为懂得遵循教育规律而理智地采取的这种教育方式。但更多的则是因为忙事业而无暇顾及，或因为自身的局限而无赖放弃。具体表现为： 其一、"代理家长"的现象较为普遍。许多家长把教育子女的事情让位于外公、外婆等"隔代人"。于是，长辈们的晚年生活都以孩子为"重心"、"中心"、"轴心"。"吃什么"、"穿什么"、"用什么"时时刻刻牵动着长辈们的心。长辈们那"特别的爱"，使得孩子普遍缺乏生活经验，自我服务能力差；热衷于自我设计，缺乏责任感。孩子许多的不良行为和习惯，就在长辈无微不至的"关爱"中滋生。 其二、"心有余而力不足"。家长希望自己的孩子成长、成才。然而，强烈的"希望"和教育"方法"之间差距实在太大。在家长的眼里，孩子成了"熟悉的面孔陌生的心"。在现实生活中，一个可以领导成千上万人的企业家，不能说服家里的一个"宝贝"而找老师"告状"、"述苦"的现象绝非个别。家长常常感叹在子女面前，教育"无从下手"、"伤脑筋"。 究其原因，家庭教育的超现实性和不一致性是造成"望子成龙"和"顺其自然"的家庭教育方式的主要症结所在。所谓的"超现实性"，是指家长对待孩子"严"而出"格"。他们不能正确、客观地看待和教育自己的子女；他们往往对自己的孩子

谈班主任工作与家庭教育

谈班主任工作与家庭教育 班主任工作是面向全体学生进行思想品德教育和组织管理的工作。在班主任工作中应充分调动学生学习的积极性，利用学校、社会、家庭的一切积极因素，促进学生健全人格的发展和良好因素的形成，培养学生德、智、体、美的素质和能力。家庭是每一个少年儿童的第一学校，父母是少年儿童的第一任老师，家庭教育对少年儿童行为习惯和思维方定式的形成、发展、稳定都具有重要的作用。班主任工作同家庭教育之间有着密切的关系，班主任工作必须同家庭教育密切地结合。 一、班主任必须探究学生家庭教育状况，结合学生个性开展班主任工作。任何一个家长都有“望子成龙”、“望女成凤”的愿望，但有些学生因不良家庭教育方式所形成的性格和不良行为往往与家长的美好愿望背道而驰，这就需要班主任予以纠正和引导。 1.溺爱保护型。这类孩子的家庭教育方式是把子女视为“牚上明珠“。父母、祖父母、外祖父母一切都以孩子为中心；百依百顺，过分溺爱保护，衣来伸手，饭来张口，竭力满足孩子的一切要求。这种家教方式造就了孩子唯我独尊、任性固执、自私自利的性格，缺乏独立思考问题和独立生活的能力，难以承受困难、挫折，学习无积极主动性。班主任对这类学生，应教育他们为学校、班集体多做些公益的事情。例如：让他们把自己的好书借给同学看，物品借给同学用，培养他们乐于做好事及关心、帮助同学的良好品德，并有意让他们做一些有一定困难和挫折的事，磨炼他们的意志。 2.放任自由随意型。这类孩子的家庭，有的因工作忙，有的因经商忙，没有时

间管理、教育孩子，有的是家长玩乐惯了，只顾自己的快活，不管孩子的“死活”；有的因家长思想懒惰化，认为“猫有猫路，鼠有鼠洞”，由子女任意去发展。这类家长平时很少过问、了解孩子的学习、思想状况，等孩子出现了问题，又无可奈何。对这类学生，班主任要培养他们自己管理自己的能力，教他们学习和生活的方法，引导他们的思想行为向健康的方面发展。 3.苛刻粗暴型。这种家教方式的家长，大都因文化层次较低，无正确教育孩子的方法。但又希望孩子出人头地，有一个比自己好的前途。所以只要孩子成绩不好或做错了事，不是谩骂就就是狠打，这类学生同家长的关系极不协调，对家长的行为极为反感，有的还有自杀或离家出走的方式威胁家长，以达到家长向他们妥协的目的。对这种学生，班主任要加强孝敬父母的传统教育，向学生阐明家长的愿望是好的，并教给他们自己处理和家长矛盾的方法，或向家长说明这种教育方式是不恰当的，并通过家长座谈会等形式向家长告知正确的教育方式。 二、班主任向家长反映学生情况，必须考虑到家庭教育这一因素。 家庭是社会的细胞，每一位家长对子女的要求和教育方式是不同的。对于溺爱保护型的家庭，就要多反映学生独立生活、学习的情况，暗示家长多给孩子自我锻炼的机会；对于放任自流随意型的家庭，就要多谈及孩子在生活上、学习上无人严加管教的不良后果，希望家长多关心孩子的生活、学习；对于苛刻粗暴型的家庭，切忌火上烧油，要多反映孩子的优点。希望家长改变教育方式，对孩子进行正确的教育，对于教育方式较为恰当的家庭，就应全面客观地反映学生的情况，使学校与家庭密切配合，更好地促进学生健康发展。 三、班主任要充分利用家长会或家长学校的有利因素，促使家教中不良

法制教育进校园讲座活动主持词

法制教育进校园讲座活动主持词 2012.10.12 尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们: 大家下午好！ 近年来,在县教育局和鸡冠乡政府的正确领导下,我们在全面推进素质教育的同时,高度重视孩子们的思想道德建设,扎实开展法制和安全教育活动,取得了一定的成效.今天,为了进一步增强同学们的法制意识,创建和美校园,我们有幸请到了汪清县法院的讲师团来到我校,为我们作法制教育讲座.下面,让我们用最热烈的掌声对他们的到来表示诚挚的敬意和衷心的感谢！ 参加本次报告会的领导有:县法院的赵庭长和洪主任；县关工委崔主任和乡关工委顾主任；乡司法所田所长以及鸡冠小学校长唐艳杰、支部副书记魏振林、教导主任赵金龙等,让我们再次对各位领导的到来表示热烈的欢迎！ 同学们,提高青少年法律素质是素质教育的必然要求.今天的报告会对创建和谐教育、和美校园以及预防青少年违法犯罪意义重大.希望来参加讲座的每一个同学都能认真听讲,重点的地方做好记录、不得随意出入走动、保持会场安静.会后要写一篇心得体会,在班级交流后,每班精选出五篇上交大队部存档,其中再选出一篇编入雏鹰校报.所以各位同学要认真听,积极思考,以便谈好自己的感想. 下面让我们用热烈的掌声有请赵庭长给大家做报告. 赵庭长的讲座结合中小学生的特点,用一个个具体的事例,从多个方面给我们讲了法律知识,以案释法,以法论事,深入浅出的给我们做了生动的报告,告诉我们在日常的学习和生活中怎样做一个守法合格的小学生,使我们大家深受教育,可谓是学校法制教育的一次“雪中送炭”.让我们再一次以热烈的掌声感谢赵庭长的精彩报告！

同学们,为了更好地落实今天法制教育报告会的主要内容,让法律意识在同学们心中生根、发芽、开花、结果.在此,我向大家提出几点希望: 1﹑全体同学要共同努力,自觉遵守学校规章制度,认真落实守则和规范,为进一步建设平安校园,给自己和他人创造一个和美安全的学习环境贡献自己的力量. 2﹑通过今天的报告会,全体同学要对照自己,提高认识,在今后的生活中要做到自觉遵纪守法,做一个知法守法的合格小学生.各班回去后要以这次报告会为契机,举行一次以法制教育为主题的班队会,人人发言说说自己的感想和今后的打算. 3、通过写听报告体会、黑板报等多种形式,全方位的开展法制教育活动.唤起每位同学的守法意识,使同学认识到遵法、守法是我们日常生活的重要规则.我们无论在校内、校外都应遵法、守法,既避免伤害别人,又懂得如何用法律保护自己的合法权益. 最后,让我们再一次以热烈的掌声向赵庭长为我们所做的精彩报告表示衷心的感谢！也再次感谢各位领导的到来和对我们少年儿童的关爱！ 大会到此结束,请各位领导到校长室休息！各班按顺序带回！

给新班主任的意见和建议

给新班主任的意见和建议 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 河北省秦皇岛市第一中学鲁爱华 为了开发和储备人才，新毕业教师常常被学校任命为起始年级的新班主任，既是机遇也是挑战。他们不仅要处理备课与讲课的关系，还要处理教学与管理的关系，但不管干得怎样，对教师个人成长都是大有裨益的。 为了使年轻班主任更快地适应和胜任班主任工作，我结合14年的班主任经历呈现我的“管理理解”，希望对新班主任有些帮助。 一、做一名有责任心的班主任 做事只要有责任心，就一定会干得出色。“责任心”最容易为大家所识别，学校将整个班级交给你，是对你的信任，新班主任进一步赢得信任首先要靠责任心。这种责任心主要表现在对班级、对

学生的时间投入，敢于正视学生的问题。由于现在学生的自律意识不强，班主任在场与不在场，学生的表现不一样，为了帮助学生在一开始养成良好的习惯，班主任要舍得时间陪伴孩子们，因为有“在一起的力量”，时间一长，学生也便会理解老师的良苦用心。多与学生在一起，可以让新班主任学会观察学生，根据学生表现进行性格诊断，然后根据性格特征处理不同学生的问题。 二、做受学生欢迎的学科教师 没有人敢在班主任的课上懈怠，但如果你的课讲不好，吸引不了学生的兴趣，那么，学生听你的课会感觉很累，就好像是有一种被压迫的感觉，这就使班主任的威严转化为压抑，学习效果也就不会很好。所以，新班主任一定要备好课，无论班级管理投入多少时间，学校事务再忙，也一定要留给备课大块的时间，让自己充分地为学生、为内容而思考，精心设计每一个活动环节，通过精彩的课堂留给学生别样的感受，做受

学生欢迎的学科教师才是教师之本。学生会因为你的课而喜欢你，你的班主任工作也便成功了一半。 三、做一名有思想的班级管理者 学生从小学到高中经历了很多班主任，风格各异，喜爱程度也不一样，但肯定有一位给他影响最大的。我们的目标就做给学生人生影响最大的那个，刷新历史，重新定位。初始印象，学生最期待看到你不一样的风采。要建立学生心目中的地位，要求我们努力做一个有思想的班主任，既要有较高的站位，又要有创新的行为，带领大家团结一致建设优秀班集体。班主任要给学生信任的力量，肯定他们的优势，尊重他们的想法，陪伴着他们的成长。班主任的思想不仅体现在平时的言传身教上，还要通过创造性地开展班级活动，为学生搭建成长的舞台，给他们时间和空间，让他们表达自己，展示自己。 四、与学生保持良好的师生关系 师生的距离是无法量化的，但新班

法律知识培训讲座主持词结束语

法律知识培训讲座主持词结束语【篇一】 本期培训班虽然仅两天,但机会难得,我衷心希望,在本期培训班上,各位学员能够做到三个注重: 1、注重交流 交流包括教学间的交流与学员间的交流.在本期培训班上,xx 公司综合管理与法律事务处的王处长和公司的法律顾问将系统介绍有关销售企业法律风险方面的理论知识与实践知识,我希望全体学员抓住机会,多请教、多提问、多探讨.本期培训班的学员大都来自公司经营的第一线,都是业务骨干,都有丰富的实际经营经验和处理纠纷事件的经验,我也希望学员之间加深交流、相互学习、互相借鉴,共同提高. 2、注重创新 创新是事业进步的永恒主题,也是本期培训班所要实现的目标之一.希望学员们通过交流,相互启发,认真研究解决实际工作中存在的法律问题,力求能形成一套较为系统的防范公司基层法律风险的新路子,推动公司法律管理水平更快、更深入地发展,从而为公司的经营发展做出更大贡献. 3、注重发挥辐射作用 这次法律培训的宗旨之一,就是通过培养在座的各位业务骨干,并通过你们指导更多的公司员工提高法律素质和防范法律风险意识,为公司的发展做出更大的贡献.参加本次培训的同志在参

加完培训以后,很重要的一项任务就是要发挥辐射作用.每位同志不仅自己要掌握本次培训的内容,在工作中发挥法律知识的作用；而且还要做好“传”、“帮”、“带”的工作,带动更多的员工,掌握法律知识,促进公司员工整体法律意识的提高,为防范和化解公司经营过程中的法律风险而共同努力. 最后,预祝本期培训班取得圆满成功！谢谢各位！ 【篇二】 今天，我们荣幸地邀请到了县法院年轻的女法官姜琼为我们授课。姜琼同志虽然年纪不大，却是我县法院的优秀人才，她潜心研究法学理论，并有开庭审判的实际经验，取得了令人瞩目的成绩。让我们对姜琼同志的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!下面就请姜琼同志为我们授课。大家欢迎。 姐妹们，方才，我们聆听了姜琼同志上的一堂生动的法制教育课，使我们受益匪浅。让我们再一次向她表示由衷的感谢! 姜琼同志的讲座紧紧围绕着中国传统法律文化与社会主义法治现代化这个主题，深入浅出，旁征博引，使我们在深受教育和启发的同时，更加懂得了党的十八届四中全会做出的关于深化社会全面体制改革、推动社会主义法制建设这一决定的英明正确。希望各位姐妹们回去以后，要把这次法制讲座的知识传达到自己周围的同事和亲朋好友中去，让她们也接受法律的保护，使我们这次的法律讲堂发挥的作用，为进一步推动我县全民学法用法活动向纵深发展，为进一步推动我县的政治安定、社会稳定、经济发展以及各项事业的进步，做出我们妇女应有的贡献。 今天的讲座到此结束，散会。

法制交通安全教育报告会主持词

法制交通安全教育报告 会主持词 GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-

实验学校小学部法制交通安全教育报告会主持词尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们： 大家下午好！ 为了进一步增强同学们的安全意识和法制观念，学会自我保护，做一个知法、守法的合格学生。今天，我们有幸请来了果里交警中队的领导和警官莅临我校，共同开展安全和法制教育进校园活动。 首先，我向大家介绍参加该活动的各位领导： 交警中队*队长，*警官，*警官，我校的*校长，分管安全*副校长。 让我们以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎！为了本此活动的效果最大化，先对全体师生提三点要求： 1、政教处、级部主任做好巡查，维持好会场纪律，注意学生身体安全； 2、各班主任坐在本班后面，维持本班会场秩序，提高学生听报告的质量。 3、各位同学要珍惜这次难得的机会，用感恩的心，学习的心认真聆听领导和警官们的谆谆教导，充分展示一中学生的精神风貌，把这次学到的东西牢记在心，用在生活，带给家人。 今天的活动的主要议程有三项：

一是请交警中队宋警官给同学们讲解交通法律、法规方面的知识；二是请交警中队王队长传授交通安全知识；三是请巩校长校长就学校安全作重要讲话。 下面我们依次进行： 大会进行第一项。请请交警中队宋警官给同学们讲解交通法律、法规方面的知识，大家掌声欢迎！ （提议大家用热烈的掌声感谢宋警官深入浅出的报告） 大会进行第二项：请交警中队张队长传授交通安全知识，大家掌声欢迎！。 （提议大家用热烈的掌声感谢王队长精彩的讲话） 大会进行第三项：请巩校长作重要讲话，大家掌声欢迎！ 最后，让我们再次以热烈的掌声感谢各位领导和警官的精彩付出！并祝他们身体健康，工作愉快，家庭幸福，万事如意！现在，请同学们全体起立，再一次以热烈的掌声欢送各位领导退场休息！ 今天的报告会到此结束，各班有序带回。 2013年10月24日

班主任如何有效指导家庭教育精编版

班主任如何有效指导家 庭教育 公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

班主任如何有效指导家庭教育 家庭是孩子成长的第一课堂，良好的家庭教育对孩子一生的发展将产生重大影响。随着时代的发展，我国的家庭教育出现了前所未有的喜人局面，但仍然存在着重智轻德、爱而失度、家庭环境令人担忧等问题。我根据不同家长孩子的特点，对如何有效地进行家庭教育指导进行了有益的探索。 一、引导家长了解并欣赏孩子的特性，制定合理的家教计划 现在许多家长怀着“望子成龙”、“望女成风”的迫切心情，把希望全部寄托在孩子身上。过高的期望使他们忽略了孩子的个性特点及成长规律，不切实际地对孩子实施高压，步入了家庭教育的误区。 对此，我通过多种方式引导家长加深对自己孩子的了解，找出其发展的独特性，寻找一种适宜的教育方法。然后引导家长抛开成人的认识定势，换位思维，站在孩子的立场上，以孩子的眼光看待孩子，制定出切实可行的家教计划。如：孩子口语表达能力差一点，家长在家庭中就应重点训练其口语表达能力；孩子的性格胆小内向，就应采取措施培养其活泼勇敢的性格；而对观察力不强的孩子，家长应在日常生活中有意识地引导孩子学会认真细致的观察方法…… 为了时刻提醒家长，我指导家长将家教计划贴在家中显眼的地方。逐渐地，家长的盲目随从性减少了，而对孩子的认识与理解增强了。如有的家长为提高孩子口语表达能力，特意买了故事磁带与录音机，每天陪着孩子听、讲故事；有的家长为培养孩子活泼性格，特意邀请孩子的小伙伴到自己家中，带孩子外出游玩,以扩大交际范围……

在指导家长严格执行家教计划的同时，我还指导家长正确看待期待效应，既不能过高也不可过低，要以一颗平常心看待孩子的发展，要随着学校教育内容的变化而适时调整自己的家教计划。 二、对家长进行科学指导 1、分门别类、科学指导。 教师要把与家长的结合作为整体工作不可分割的一部分。把所有学生的家庭分门别类，指导其家庭教育。对文化程度较高处于工薪阶层的家庭最好建立联系卡，定时互通情况；当家庭经济状况高于适中水平时，提醒家长在为其子女提供生活条件方面给予必要的节制，同时为之创设必要的锻炼、劳动和自我服务的机会, 提出理智的要求。对非常态家庭的子女，教师要认真观察、分析学生引起障碍的原因，用教师的爱弥补家庭的爱的不足。无论遇到哪种情况的学生和家长，教师都要创设各种条件，使学生的身心最大可能地得到健康发展。 2、指导家长要会爱子女。 家长爱子女天经地义，这也是中华民族的传统美德。但必须使家长明白：爱的缺乏和过度的爱，都会对子女的教育产生极为不利的影响和后果。 3、教师要指导家长对子女的期望水平适中。 要让每个家长都知道孩子走向社会，成为普通人的居多，是小草就让其点缀大地，是大树就让其成为栋梁。如果脱离子女的实际水平，一味追求高水平的期望并不现实。 三、加强对独生子女的社会化教育、勤俭节约教育 随着独生子女家庭的普遍化，家庭教育中的“棍棒教育”逐渐被过度的迁就、宠爱所替代，走向了另一极端。独生子女比较明显的缺陷是社会适应问题。家长要

班主任家庭教育学习心得体会

班主任家庭教育学习心得体会 一位优秀的班主任，既要带好学生，服务于任课教师，管理好班集体,还要指导家长，开展班主任家庭教育学习。下面是带来的班主任家庭教育学习心得，欢迎阅读。 班主任家庭教育学习心得一： 我首先非常感谢学校能给我这次培训的机会来学习家庭教育知识。其实刚开始，我还在想，我又没有孩子，学什么家庭教育。可是作为一名班主任，站在孩子面前，我何尝不是一位家长呢。一开始对于学习只是浅尝则止，可是学了几课时之后才发现这个平台特别好。这次学习我真的学到了很多东西。人通常都有种心理，一旦学到了有用的东西，就想把它分享给别人。今天我就忍不住想和大家分享一下我的感受。 一、活到老，学到老。 老祖宗有句话说得真好，活到老，学到老。一开始不想学，因为平时工作就够忙的了，下班了还要学习，用脑子。学了之后才发现自己有多么的无知。平时我对于自己的知识很自信，但我现在不得不承认我在管理班级和学生多方面发展、综合素质培养方面存在着问题。尤其对于像我这样的年轻班主任，遇到事情处理的方法的经验不足。 比如在学到第三单元第四课时时，洞悉心理特征，学习因势利

导。孩子在从一个环境到另外一个环境是，他的心里，生理和外界环境都发生着变化，一定会难以适应，必须有一个适应期。我刚到学校时，接的是一个小学的一年级，刚开学时，我要带着学生熟悉环境好几天，就连上厕所都要让他们排好队，一个一个地去，像幼儿园一样。我当时就想不明白，一个星期了，学生还是找不到班级，找不到厕所。学生在学业负担上也有很大的差别，所以好多孩子刚入小学就会有上课没有上课的意识。学了这个课程以后，我想以后再到一年级，我就有了实际经验，又有了理论指导。 二、利用好学生的向师性发展德育 在第六课时树立家教理念，争做合格家长这堂课里，如果把这个内容换成更新教育理念，争做合格家长也是完全可以的。其中印象最深的一句是说育人先育己，身正为范。孩子年纪比较小，有很强的向师性，如果老师平时在学校里能做到孩子的榜样，时间久了，孩子就会按老师的行为做事方式去处理事情。比如老师要言而有信，答应孩子的事情就一定要做到，这样孩子慢慢地就会觉得这是一种骄傲的事情，他已经和老师站在一条线上了。比如有一次，我在楼道里捡到一张纸，结果我们班去水房洗拖把的孩子看到了，他就学着我的样子，跟在我的后面把整个楼道全拖得干干净净的。我当时特别惊讶，然后想了想，就去班里把这个同学好好地表扬了一番。结果，我们班就成了学校的名班了，卫生搞得好，孩子的养生教育好，德育方面得到校领导和家长的一致好评。 虽然这只是一件小事，但是让我深刻地体会到了榜样的效应和

班主任对家庭教育指导案例及分析

心理健康是成长的首要 ——班主任对家庭教育指导案例及分析 案例： 我班有个学生小凡，在第一次见到她时就令我十分不安，因为很明显她缺乏自信，与人讲话时从来不看对方的眼睛。问她问题，经常沉默，没有回答，在老师的追问或鼓励下，才有一两句回答。经过一段时间的交往，发现她经常情绪低落，总是提不起学习的兴趣，作业还能尽量完成，但很是被动。上高中以来，各种原因导致她成绩较差，名次总在班级后面徘徊，这更使得她缺少了自信，越发的沉默少语。同学们与之交往困难，一般同学们能与她主动说话，讨论问题，但她表现的十分被动，久而久之，同学也就难于与之交流，这样就越发显得她孤僻。科任老师普遍反映她学习困难，积极性不足，缺少兴趣。作为班主任，我多次找她谈话，希望能了解她的情况，解开她的心结，多多鼓励她学习，提升她的学习兴趣，但与她交流困难。 为了有针对性地做工作，我决定先专程深入到她家去进行一次家访，从她的家庭方面入手看能不能对她的学习起到一定的帮助，然后再找对策。 第一次家访，接待我的是她的母亲，通过她母亲的介绍，我大吃一惊：原来，她是一个在单亲家庭中长大的孩子，母女俩相依为命，平时没有像人家小孩子一样的父亲的呵护和关心，而她的母亲又忙于工作而缺乏对她的真正的关注。孩子的父母都是很优秀的人士，父亲是一个著名大学的博士，之后到了很好的政府部门工作，可以称之为有为人士，学习读书都是非常的刻苦，工作也是非常的认真负责，不幸积劳成疾，英年早逝，此时孩子还在小学。孩子的母亲亦是如此，是某著名大学的硕士，现在也在政府重要部门工作，已是处级干部，在单位也是位高权重。很显然，父母都是很优秀的人士，他们的学习与工作的经历使得他们很是自信，可奇怪的是孩子却没有养成自信的性格，反而明显缺乏自信，这显然与家长的教育理念和性格有关。 孩子的父亲已经不在了，我已无从了解其家庭教育理念和性格，但从孩子的母亲的言谈举止可以看出，母亲是位性格外向又非常自信，做事说话显得很是强势。我了解到，孩子与母亲在家时还是有很多的交流，但外出活动时，孩子会一直缩在妈妈的身后，有什么事都是央求或依赖妈妈完成，几乎所有的决定都依赖妈妈出谋划策。 这次的家访，虽然了解了一些小凡的家庭情况，但对孩子还不是特别的了解。但很明显，孩子所面对的问题，已不是成绩好不好的问题，而是能否健康成长，特别是心理健康问题，即能否适应新环境的问题。给予孩子家长的意见是不要再给孩子过多的学习压力，而是更要关注孩子的心理健康，关注孩子能否适应新的学习环境，能否改善心理状态的问题，并希望孩子母亲给孩子更多自主决定某些事情的机会，鼓励她积极与外界交流。 此后的一个学年，小凡还算顺利地度过。而我作为班主任，给予她更多的关注和鼓励。她做值日班长十分的认真负责，我在班上作了表扬，而且还告知其母亲。她的作业虽然正确率不高，但书写认真规范，我也进行了鼓励。在班级活动中，她也在积极的参与。从表面上看，她有些许进步。高二之前的暑假，她与另外两位同学组成研究小组进行研究课题，她的认真也得到了同学的肯定。 但高二一开学，我便不得不进行了第二次家访。虽然在高一的两次家长会，都与小凡的妈妈有交流，告诉她重要的不是关注孩子的学习成绩，而是孩子的心理状态。但可能多种原