理论体系概论练习题.
理论体系概论练习题
一、单选
1. 毛泽东思想形成是在【土地革命前中期】
2. 中国新民主义的开端是辛亥革命】
3. 新民主义经济纲领中,对民族工商业的政策市【保护】
4. 新民主义革命时期中国人民的第一个和最凶恶的敌人是【帝国主义】
5. ?对于人,伤其十指不如断一指;对于军队,击溃其十个师不如歼灭一个师’这句话体现的战略战术原则是【集中优势兵力大歼灭战】
6. 新民主主义革命的主要形式是【武装斗争】
7. 我们党提出把工作重点由乡村转移到城市的会议是【七届二中全会】
8. 我国人民民主专政政权的组织形式即政体是【人民代表大会制度】
9. 在社会主义改造中,我党对民族资本主义【民族工商业】的政策是【和平赎买】
10. 标志着第一次国共合作正式形成的会议室【国名党一 11. 如何对待马格斯主义是中国共产党人面临的一大课题, 历史证明,对待马克斯主义唯一正确和科学的态度是【坚持马克斯主义基本原理与中国具体实际相结合】
12. 通过走合作化道路,对农业、手工业进行社会主义改造, 建立了【集体经济】
13. 正式确定毛泽东思想为中国共产党指导细想的会议是【中共七大】
14. 新旧民主主义革命的根本却别是【革命的领导权不同】 15. 毛泽东提出‘枪杆子里面出政权’的论断,是在【八七】 16. 正式把党对军队的绝对领导确定为人民军队建设的根本原则实在【八七会议】
17. 第一次国共合作的政治基础是【新三民主义】
18. 新民主义革命的主力军是【农民】
19. 中国共产党独立领导革命战争和创建人民军队的开端是【南昌起义】
20. 五四运动后的新文化运动性质是【新民主主义】
21. 社会主义改造完成后,我国政治生活的主题是【正确处理人民内部矛盾】
22. 最早提出毛泽东思想这一概念的是【刘少奇】
23. 新民主主义时期,人民民主专政具有的中国特色,其中一个重要的表现是【工农联盟为基础】
24. 标志着中国半殖民地半封建社会完全形成的是【辛丑条】 25. 新民主义革命总路线的核心是【无产阶级领导】
26. 中国共产党走向成熟的标志是【遵义会议】
27. 人民军队的生命线是【坚持群众路线】
28. 马克斯主义同中国具体时间相结合的第一次历史飞跃产生的理论成果是【邓小平理论】
29. ‘工农武装割据’的基本内容是【土地革命】
30. 我国社会主义制度基本确立的标志是【三大改造完成】 31. 毛泽东正式提出探索中国社会主义建设道路任务的文章是【论十大关系】
32. 毛泽东在 1941年对实事求是做出科学解释的著作是【改造我们的学习】
33. 抗日战争时期,中国社会最主要的矛盾是【帝国主义和中华民族的矛盾】
34. 毛泽东关于党的建设的突出特点是【着重从思想上建党】 35. 我国的根本的国家制度即国体是【人民民主专政】 36. 首次提出社会主义社会基本矛盾的是【毛泽东】
37. 新民主义经济的领导力量是【国家资本主义经济】 38. 毛泽东完整的表述新民主主义革命的总路线是在【 1948年《在晋绥干部会议上的讲话》
39. 新民主义革命时期中国共产党创建的第一个革命根据地是【井冈山革命根据地】
40. 抗日战争的时期,中国共产党领导穿件的第一个敌后抗日根据地是【晋查冀根据地】
41. 中国共产党内第一个反对教条主义,为农村包围城市道路理论奠定哲学基础文献是【 1930年写的《反对资本主义》 42. 抗日战争时期,党的统一战线的基本原则是【坚持独立自主的原则】
43. 毛泽东第一次公开使用‘人民民主专政’概念的文章是《论人民民主专政》
44. 中国共产党领导的武装斗,实质上就是【无产阶级领导的农民战争】
45. 在新民主主义统一战线中,中国共产党对于民族资产阶级实行的方针是【又联合又斗争】
46. 人民军队与一切剥削阶级军队的根本区别是【坚持共产党对军队的绝对领导】
47. 毛泽东思想有三个灵魂,下列选项中不属于毛泽东思想活的灵魂是【阶级斗争理论】
48.20世界中国的第一次历史巨变是【辛亥革命】
49. 毛泽东全面提出新民主义三大纲领的著作【论人民民主专政】
50. 新民主义革命的三大法宝是【武装斗争;统一战线;党的建设】
51. 抗日民族统一战线形成的标志是【西安事变的和平解决】 52.1931年 11月成立的中华苏维埃共和国的性质是【工农民主专政】
53. 从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成,我国国内的主要矛盾是【人民大众建立先进工业国的要求同落后的农业国的现实的矛盾】
54. 中国革命的主要经营和主要纲领是【人民民主专政】练习题下;
1. 马克斯主义认为,哲学史【理论化,系统化的世界观】
2. 马克斯主义哲学的直接理论来源于【 19世纪德国古典哲学
3. 马克斯主义哲学认为,哲学和具体科学的关系是【一般与个别的关系】
4. 划分唯物主义和唯心主义的根本标准是【如何回答思维和存在时第一性的问题】
5. 著名科学家、、、一直用马克斯主义学习。并试图知道我工作,马克斯是我的智慧来源这段话说明【马克斯主义哲学对具体科学研究有指导作用】
6. 马克斯主页哲学生产的自然科学前提是【细胞学说、能量守恒与转化定律、进化论】
7. 关于真理问题下列说法争取的是【经过实践反复正式的理
论就是真理】
8. 感性认识和理性认识的根本区别在与【感性认识反映事物的现象。理性认识和产生于科学实验】
9. ‘动中有静,静中有动’说明事物是【绝对运动和相对静止的统一】
10. 时间和空间指的是【运动着物质的存在形式】
11. ‘观念的东西不过是移入人脑,并在人脑中改造过的物质的东西而已’是【辩证唯物主义的观点】
12. ;一切以时间,地点,条件转移的观点‘是【关于世界普遍联系的观点】
13. 马克斯主义认为,科学认识发展的动力在于【在实践的基础上的不断创新】
14. 唯物辩证法认为发展是【新事物不断产生旧事不断灭亡】 15. 两种队里的发展观【辩证法和形而上学】
16. 唯物辩证法的实质和核心是【对立统一规律】
17. 白天与黑夜的关系属于【非因果关系】
18. 人口因素在社会发展中的作用是【制约和影响社会的发 19. 历史唯物主义与历史唯心主义的根本对立在于是否承认【物质资料声场方式在历史发展中的决定作用】
20. 作为事物的一种基本形式,假象【歪曲的表现事物的本 21. 从国家的本事看,国家是【一个阶级压迫另一个阶级的暴力工具】
22. 上层建筑是指【建立在一定社会经济基础之上的社会意识形态以及相应的制度核设施】
23. 英雄史管的理论出发点是【社会意识决定社会存在】 24. 唯心主义的两种基本形式是【主观唯心主义和客观唯心主义】
25. 马克斯主义认识论的首要的、基本的观点是【实践观点】 26. 马克思主义哲学认为, 想问题办事情的出发点应该是【客观存在的事实】
27. 正确发挥意识能动作用的客观前提【对客观规律的正确反映】
28. 现代生产力系统中准备性的要素是【科学技术】
29. 实践出真知,说明【人类知识的总体来自实践】
30. 哲学的基本派别是指【唯物主义和唯心主义】
31. 马克思主义哲学是【科学的世界观和方法论】
32. 真理的本性是【真理的客观性】
33. 在认识的两次飞跃中,从理性认识到实践更为重要。下列中,属于第二次飞跃的是【制定方案,付诸实践】 34. 衡量社会发展状况的最进本标准时【生产力的发展水平 35. 作为历史唯物主义的一个范畴,人民群众是【推动历史发展的社会成员的总和】
36. 党的群众路线的根本出发点和核心内容是指【推动历史发展的社会成员的总和】
37. 马克思主页哲学认为,运动时【物质的根本属性和存在方式】
38. 意识的本质是【人难哦客观事物的能动的反映】
39. 事物发展的根本动力室【事物的内部矛盾】
40. 下列中,属于技术社会形态系统咧的是【工业社会】 41. 人类最基本的社会实践活动变现为【物质资料的生产活动】 42. 社会发展的最终决定力量是【生产力】
43. ’心外无物‘ 【主观唯心主义的观点】
44. 关于意识的本质问题,庸俗唯物主义的错误在于【抹杀了一时的主观特性】
45. 国家政权属于【社会上层建筑】
46. 我国坚持独立自主自力更生和对外开放的方针的理论依据是【内因和外因的关系原理】
47. ‘在对现存事物的肯定的理解中同时包含着对现存事物的否定理解,即对现存事物的必然灭亡的理解’ 。这是【唯物辩证法的观点。】
48. 一个完整的认识过程要经过两次的飞跃,下列中,属于第二次飞跃的是【从认识到实践】
49. 经济基础是【一定临时阶段占统治地位的生产关系总和】 50. 推动社会发展的根本动力是【社会基本矛盾】
51. ‘存在就是被感知’是英国哲学家贝克莱的命题。这种观点属于【主观唯心主义】
52. 哲学的基本问题是【思维和存在的关系问题】
53. 认为世界上万事万物都是有某一种或墨迹中具体;原是物质‘构成的关电视【朴素唯物主义的观点】
54. 意识的人脑的功能,说明【人脑是意识的物质器官】 55. 矛盾的基本属性是【统一性和正都行】
56. 事物发展的道路是【前进行和曲折性的统一】
57. 社会政治结构的核心是【国家政权】
58. 直接经验和简介经验的关系式【认识轮种’源和‘流’ 的关系】
59. 在社会结构中居于基础地位的是【经济结构】
60. 事物发展的状态是【量变和质变的统一】
1. 划分唯物主义和唯心主义的标准在是否承认【世界的本源是物质】
2. 有哲学家认为,世界的本源是原子,原子时构成世界万物的最小单位,这是一种【形而上学唯物主义观点】
3. 在物质和意识的关系问题上,形而上学唯物主义的错误在于【否认意识对物质的能动作用】
4. 下列选项中,包含量变引起质变哲学的道理的 Shiite 【千里之提,溃于蚁穴】
5. 辩证唯物主义认识论区别于旧唯物主义认识论的最基本的观点是【实践的观点】
6. 认识发展过程的第一次飞羽是【实践 -认识】
7. 在社会发展中起决定作用的因素是【生产方式】
8. 真理是没有结节性的, 在真理面前人人平等, 这是因为【真理中包含着不依赖于人咧的客观价值】
9. 下列选项中,属于生产力中独立的试题性因素的【劳动资料】
10. 历史唯物主义认为,国家政权属于【社会上层建筑】 11. 把社会形态划分为原始社会、努力社会、封建社会、资本主义社会、共产主义社会的根据是【生产关系的性质】 12. 马克思主义中国话的第一个重大理论成果是【毛泽东思想】
13. 毛泽东关于弄粗你保卫城市、武装多却政权革命道路理论的提出,标志着毛泽东思想【基本形成】
14. 新民主义经济纲领规定,对民族工商业的政策是【赎买】
15. 新民主义社会经济成分中,个体经济向社会主义集体经济国的的形式是【国家资本主义经济】
16. 新中国成立后毛泽东然,造桌子椅子,但是一辆坦克不能造这段话指【实现社会主义工业化的必要性】
17. 科学发展观的基本要求是【全面协调可持续性】
18. ‘三个代表’重要思想形成的现实依据是【党的建设面临新形式新任务】
19. 在邓小平理论中,吧对社会主义的认识提高到心的科学水平的是【社会主义本质理论】
20. 一种制度是佛具有优越性,从根本上说,就是看起【是否促进生产力的发展】
21. 坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇,关键是【坚持以经济建设为中心不动摇】
22. 改革。发展、稳定三者是内在统一的,其中稳定是【前提】
23. 建设创新形国家是提高综合国力的关键,期核心是【人才】
24.20世界 70年代末,我国的改革【从农村开始】
25. 对外开放是我国的一项长期的基本国策,实行这一国策的前提和基础是【独立自主,自力更生】
26. 当前我国非公有制经济是【社会主义市场经济的重要组成部分】
27. 党的十七大对我国经济发展目标提出的心的更高要求是,曾强发展协调性,努力实现经济【又好又快发展】 28. 党的十六大报告首次提出了【建设社会主义政治文明的科学论断】
29. 社会主义民主的本质和核心是【人民当家做主】
30. 中国特色社会主义文化建设必须坚持的‘二为’方向是【为人民服务,为社会主义服务】
31. 构建社会主义和谐社会的根本出发点和落脚点是【以人为本】
32. 发展两岸关系,实现和平统一的基础是【一个中国】 33. 影像设计和平发展的主要障碍【霸权主义和强权政治】 34. 中国共产党的最大优势是【密切联系群众】
35. ‘新的历史条件下,推进党的建设新的伟大工程的重点是【加强党的执政能力建设】
36. 党的十八大报告提出,建设中国特设社会主义,总布局是五位一体。从’四位一体到五位一体,所曾家的是【生态文明建设】
37. 活的 2012年诺贝尔文学奖的张国做家事【莫言】 38.2013年 4月 19日,中国中央政治局召开会议,决定从下半年开始用一年在全党开展以为民务实情愿为主要的单反的群众路线教育实践活动,坚决但对【形式主页、官僚主义、想了主页和奢靡之风】
39.2012.7.27至 8.12. 第 30界夏季奥林匹克余东晖在伦敦举行。此次奥运会, 伪劣金牌榜前三位的国家是【美国、中国、英国】
40.2013年 3月 26至 27日, 第五届金砖国家峰会在南非德班举行。此次会议的主题是【金砖国家与非洲; 致力于发展、一体化和工业化的伙伴关系】
练习题下; 1. 确定邓小平理论为全党的知道思想史在【党的十五大】
2. 邓小平理论的精髓是【解放思想,实事求是】
3. 邓小平理论的首要的基本的理论问题是【实现共同富裕】
4. 邓小平理论形成的重要标志是【党的十四大】
5. 邓小平指出,发展是硬道理,实现发展的直接动力是【坚持改革】
6. 我们党的立党之本、执政之基、力量之源是【始终坚持; 三个代表】
7. 贯彻‘三个代表’重要思想的核心是【坚持党的先进性】
8. 社会主义初级阶段的根本任务是【发展生产力】
9. 社会主义初级阶段的基本特征,概括的讲,那就是【不发达的社会主义】
10. 我国社会主义初级阶段的立国之本是【坚持四项进本原则】
11. 邓小平指出‘一个党,一个国家,一个民族,如果一切从本体出发,思想僵化,迷信盛行,那他就不能前进,他的升级就停止了,就要亡党亡国了, ’这段话说明了【解放思想的重要性】
12. 我国经济体制改革的目标是监理和完善【社会主义市场经济体制】
13. 我国正确处理民族问题的基本政策是【民族平等】 14. 我国的基本经济制度是【以共有制经济为主题多种所有制经济共同发展】
15. 国有且也改革的方向是【建立现在且也制度】
16. 社会主义的本质是【解放生产力、发展生产力。消灭剥削、消除链接分化。实现共同富裕】
17. 可持续发展强调【人口的发展】
18. 在社会报站中,处于核心地位的是【社会保险】
19. 执行社会主义宏观调控职能的是【社会主义国家的政府】 20. 邓小平理论与毛泽东思想之间的关系是【继承与发展的关系】
21. 社会主义实行按分配的前提条件是【生产资料社会主义公有制】
22. 我国现行的政党制度是【共产党领导的过当合作制】23. ‘一国两制‘前提是【一个国家【
24. 马克斯主义的理论品质石【与时俱进】
25. 党的十七大提出高举【中国特色社会主义伟大旗帜】 26. 计划和市场【都是经济发展的手段】
27. 社会主义初级阶段,发展多种所有制经济的根本原因是【生产力水平低而且发展不平衡】
28. 社会主义精神文明建设的根本是【思想道德建设】 29. 社会主义民主的本质是【人民当家做主】
30. 我国经济增长方式的根本转变,是指【追求速度向注重效益的转变】
31. 国有京津冀在国民经济的主导作用主要体现在【国有经济对国民经济的基础是【计划与市场相结合的市场体制】 32. 社会主义市场经济的基础是【计划于市场相结合的市场体制】
33. 我国现阶段存在暗劳动力价值分配的方式,主要原因是【私营经济的存在】
34. 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,其根本目
的在于【保证人民充分行使当家做主的权利,维护人民当家做主的地位】
35. 社会主义精神文明建设的主要内容是【进行思想道德建设和教育可续文化建设】
36. 贯彻三个代表要求,关键是【坚持与时俱进】
37. 我国改革的性质是【社会主义制度自我完善和发展】 38. 公有制的实现形式,主要是指【公有制且也的资产、资本的来源】
39. 在当代中国,发展先进文化、发展有中国特色社会主义文化,就是【建设社会主义精神文明】
40. 台湾问题不同于香港、敖敏问题,期本质是【中国的内政问题】
41. 我国最广泛的爱国统一战线组织是【人民政协】
42. 社会主义初级阶段分配制度体现的一项重要原则是【实现社会成员的共同富裕】
43. 社会主义初级阶段,除了按劳分配,其他分配方式可以归结为【按生产要素分配】
44. 公正合理的国际政治经济新秩序的基础是【和平共处五项原则】
45. 我国最高国家权力鸡冠石【全国人民代表大会】
46. 结局台湾问题的八项主张,出自于【为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗】
47. 中国共产党和各民主党派的政治基础是【坚持中国共产党领导,坚持四项基本原则】
48. 在国民经济中起主导作用的是【第二产业】
49. 社会主义时期统一战线的性质是【社会主义性质的】 50. 社会主义道德建设的核心是【为人民服务】
51. 解放思想的根本目的和归宿是【达到实事求是】
52. 社会主义市场经济体制,就是【加强国家对市场经济活动的宏观调控】
53. 我国社会主义初级阶段发展的目标是,到 21世纪中期, 把我国建设成为【富强民主文明和谐的社会主义现代化国家】
54. 我国社会主义经济建设必须坚持以【经济效益为中心】 55. 我国社会主义初级极端要完成的历史任务【基础实现社会主义现代化】
56. 一种社会制度是否具有优越性,从根本上哪说,就是看其是否【促进生产力发展】
57. 党的十七大报告指出必须促进国民经济【又好又快发展】 58. 下列各种收入中,就期性质来说属于按劳分配的是【弄粗南翔镇集体且也职工工资收入】
59. 影响和平与发展的主要障碍时【霸权主义,强权政治】 60. 我国社会主义初级阶段分配制度是【按劳分配为主题、多种分配方式并存】
61. 把‘三个代表’ 重要思想确立为党的知道思想, 是在【当的十六大】
62. 十七大报告指出科学发展观的第一要义是【发展】 63. 贯彻‘三个代表’重要思想,实质是【保持党的先进性】 64. 在台湾的问题上,我们的立场是【争取和平统一,但不承诺放弃使用武力】
65. 十七大报告指出党的基本路线是党和国家的【生命线和政治保证
政治试题解析
1. 马克思主义认为,哲学是【理论化、系统化的世界观】
2. 马克斯主义哲学同个门具体科学的关系属于【一般和个别
3. 把水火土气灯具体物质形态看成世界本院你的观点是一种【朴素唯物主义物质观】
4. 下列中,说明了要坚持两点论、全面看问题的是【兼听则明,偏信则暗】
5. 面对消极腐败的东西,我们一定要提高警惕,做到见微知著防微杜渐。从哲学上看是应为【量变积累到一定程度会引起质变】
6. 在对现存事物的肯定的理解中同时包含着对现存事物的否定的理解, 即对现存事物的必然灭完的理解。这是一种‘唯物辩证法观点】
7. 直接经验和间接经验的关系式【认识中‘源和流】
8. 人口因素在社会发展国家中作用是【制约和影响社会的发展
9. 现代生产力系统的准备性因素是【经营管理】
10. 在阶级社会中, 阶级斗争源对于立阶级之间【经济利益的对立】
11. 判断一种生产关系是否先进的根本标志是【促进生产力发展还是阻碍生产力发展】
12. 马克斯主义同中国世界相结合的第二次历史性飞跃产生的理论成果是【中国特色社会主义理论体系】
13. 当今时代的主题是【和平与发展】
14. 从社会性质上看, 近代中国社会属于【半殖民地半封建社会
15. 中国新新民主主义革命的领导者【工人阶级】
16. 中国改革开放的试件表明, 我们党和国家生存发展的政治基石是【四项基本原则】
17. 新石器中国社会主义建设最鲜明的特点是【改革开放】 18. 马克思主义认为,决定分配方式的是【生产方式】 19. 股份制是公有制的主要实现形式,判断股份制企业的性质,关键看其【控股权掌握在谁手里】
20. 改革开放以来我国经济发展取得举世瞩目的伟大成就。再次基础上,中共十七大提出促进国民经济发的要求是【又好又快】
21. 文明史人类社会发展和进步的标志。中共十七大第一次提出的文明发展的新概念是【生态文明】
22. 党的十七大报告中, 被首纳入中国特色社会主义政治制度基本范畴的是【基层群众自治制度】
23. 我国的国体是【人民民主专政】
24. 邓小平提出两手抓, 两手都要硬指的是【一手抓物质文明, 一首住精神文明】
25. 社会主义核心价值体系的灵魂是【马克斯主义指导思想】 26. 我国巨大人口压力转化为人力资源优势的根本途径是【发展教育】
27. 一国两制构想的成功实践,首先解决的是【香港问题】 28.
29.
30.
判断题
1. 是否承认基础人物在社会发展中的重要作用,是历史唯物主义和历史唯物主义的而重大分歧之一【 x 】
2. 中国共产党思想路线的基本内容以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。【 x 】
3.
《中国特色社会主义理论体系概论》练习题题3
中央电大2013--2014学年度第一学期“开放专科”期末考试（开卷）中国特色社会主义理论体系概论试题 一、单项选择题(每小题2分，共20分) 1.( B )是民族振兴和社会进步的基石，办好人民满意的教育是中国特色社会主义教育的根本任务。A．文化 B．教育 C．经济 2．改革开放初期，邓小平提出了一个大政策，即( A)。 A．允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来B．同时富裕 C．同等富裕 3．实现“中国梦”，必须要坚持走(B)。 A.新型工业化的道路 B．中国特色社会主义道路 C．资本主义道路 4.贯彻实事求是思想路线的根本途径是(C )。 A．一切从实际出发 B．实事求是 C．理论联系实际 5．党的十三大制定了党在社会主义初级阶段的(A )。 A．基本路线 B．基本纲领 C．基本方针 6．2001年，我国对外开放进入了一个全面开放的新阶段，其标志性事件是( B )。 A．加入八国集团对话 B．加入世界贸易组织 C．加入中美经济战咯对话 7．党领导人民治理国家的基本方略是(A )。 A．依法治国 B．以德治国C．科教兴国 8．党的十八大提出的社会建设的新目标是围绕小康社会的全面( C )。 A．建立 B．建设 C．建成 9．20世纪70年代末，中国进入改革开放新时期。根据国内外情况的变化，党和政府审时度势，为解决台湾和香港、澳门问题．提出( B )方针。 A．解放台湾，统一祖国 B．“和平统一、一国两制” C．收复港澳，实行社会主义制度 10．( C)把“生态文明建设”纳入中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局．系统阐述了加强生态文明建设的总体要求、重点任务，中国特色社会主义生态文明建设理论和实践都达到新的水平。 A．党的十五大 B．党的十七届三中全会 C．党的十八大 二、多项选择题(每小题2分，共30分) 11.我国社会主义市场经济理论的形成大体经历了三个阶段，分别是( ABC )。 A.突破完全排除市场调节的“大一统’’的计划经济观念，提出“以计划经济为主，市场调节为辅”的方针 B.突破把计划经济和商品经济对立起来的观点，提出有计划的商品经济体制是“计划和市场内在统一的体制” C.突破计划经济和市场经济是社会制度属性的思想束缚，提出建立社会主义市场经济体制的改革目标 D.突破计划经济是社会主义制度本质属性的认识，提出建设有中国特色社会主义市场经济的观点
语言学概论中文版
第一章:绪论 1.什么是语言学? 1.1定义 语言学常被定义为是对语言进行系统科学研究的学科。语言学研究的不是某一种特定的语言,而是人类所有的语言。为了揭示语言的本质,语言学家首先要对语言实际使用进行观察,并在此基础上形成有关语言使用的概括性假设,这些初步形成的假设要在语言使用中进行进一步的检验,最终形成一条语言理论。 1.2语言学的研究范畴: 语言学研究有不同的侧重。对语言体系作全面研究的语言学研究称为普通语言学。语音学主要是对语言声音媒介的研究,它不只是研究某一特定的语言的声音媒介,而是所有语言的声音媒介。音系学与语音学不同,它主要研究特定语言的语音体系,即音是如何结合在一起产生有意义的单位。形态学主要研究单词的内部语义结构,及这些叫做词素的语义最小单位是如何结合构成单词。句法学主要研究构成潜在句子的句法规则。语义学以研究语义为目的,传统语义学主要研究抽象的意义,独立于语境之外的意义,语用学也是研究语义,但是它把语义研究置于语言使用语境中加以研究。 语言不是一个孤立的现象,而是一种社会现象,各种社会因素都会对语言的使用产生影响。从社会的角度来研究语言的科学被称之为社会语言学。语言和社会之间的关系是社会语言学研究的主要内容。心理语言学主要从心理学的角度来研究语言。它要研究人们在使用语言时大脑的工作机理,如人是如何习得母语的,人的大脑是如何加工和记忆语言信息等问题。把语言学的研究成果应用到实践中的科学形成了应用语言学。狭义上,应用语言学指把语言理论和原则运用于语言教学的科学,在广义上,它指把语言理论与原则应用于解决实际问题的科学。除此之外还有人类语言学、神经语言学、数学语言学、计算语言学等。
数据库系统概论期末试题及答案(重点知识)
试题十 一、单项选择题 （本大题共15小题，每小题2分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要 求的，错选、多选或未选均无分。 1. 数据库系统的特点是（ ）、数据独立、减少数据冗余、避免数据不一致和加强了数据保护。 A ．数据共享 B ．数据存储 C ．数据应用 D ．数据保密 2. 数据库系统中，物理数据独立性是指（ ）。 A ．数据库与数据库管理系统的相互独立 B ．应用程序与DBMS 的相互独立 C ．应用程序与存储在磁盘上数据库的物理模式是相互独立的 D ．应用程序与数据库中数据的逻辑结构相互独立 3. 在数据库的三级模式结构中，描述数据库中全体数据的全局逻辑结构和特征的是（ ）。 A ．外模式 B ．内模式 C ．存储模式 D ．模式 4． E-R 模型用于数据库设计的哪个阶段（ ）？ A ．需求分析 B ．概念结构设计 C ．逻辑结构设计 D ．物理结构设计 5． 现有关系表：学生（宿舍编号，宿舍地址，学号，姓名，性别，专业，出生日期）的主码是（ ）。 A ．宿舍编号 B ．学号 C ．宿舍地址，姓名 D ．宿舍编号，学号 6． 自然连接是构成新关系的有效方法。一般情况下，当对关系R 和S 使用自然连接时，要求R 和S 含有一个或多个共有的（ ）。 A ．元组 B ．行 C ．记录 D ．属性 7． 下列关系运算中，（ ）运算不属于专门的关系运算。 A ．选择 B ．连接 C ．广义笛卡尔积 D ．投影 8． SQL 语言具有（ ）的功能。 ( 考 生 答 题 不 得 超 过 此 线 )
A．关系规范化、数据操纵、数据控制 B．数据定义、数据操纵、数据控制 C．数据定义、关系规范化、数据控制 D．数据定义、关系规范化、数据操纵 9．如果在一个关系中，存在某个属性（或属性组），虽然不是该关系的主码或只是主码的一部分，但却是另一个关系的主码时，称该属性（或属性组）为这个关系的（） A.候选码 B.主码 C. 外码 D. 连接码 10.下列关于关系数据模型的术语中，（）术语所表达的概念与二维表中的 “行”的概念最接近？ A.属性 B.关系 C. 域 D. 元组 11.假定学生关系是S（S＃，SNAME，SEX，AGE），课程关系是C（C＃，CNAME， TEACHER），学生选课关系是SC（S＃，C＃，GRADE）。 要查找某个学生的基本信息及其选课的平均成绩，将使用关系（）A．S和SC B．SC和C C．S和C D．S、SC和C 12．在SQL语言的SELECT语句中，用于对结果元组进行排序的是（）子句。 A． GROUP BY B．HAVING C．ORDER BY D．WHERE 13．设有关系SC（SNO，CNO，GRADE），主码是（SNO，CNO）。遵照实体完整性规则，下面（）选项是正确的。 A．只有SNO不能取空值B．只有CNO不能取空值 C．只有GRADE不能取空值D．SNO与CNO都不能取空值 14．下面关于函数依赖的叙述中，（）是不正确的。 A．若X→Y，WY→Z，则XW→Z B．若Y X，则X→Y C．若XY→Z，则X→Z，Y→Z D．若X→YZ，则X→Y，X→Z 15．设有关系R（A，B，C）和S（C，D）。与SQL语句select A,B,D from R,S where R.C=S.C等价的关系代数表达式是（） A．σR.C=S.C(πA,B,D(R×S)) B．πA,B,D(σR,C= S.C(R×S)) C．σR.C=S.C((πA,B(R))×(πD(S))) D．σR,C=S.C(πD((πA,B(R))×S))
数据库系统概论试题及答案1
试题一 一、单项选择题 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要 求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选 或未选均无分。 1. 数据库系统的核心是（） A．数据库B．数据库管理系统 C．数据模型D．软件工具 2.下列四项中，不属于数据库系统的特点的是（） A．数据结构化B．数据由DBMS统一管理和控制 C．数据冗余度大D．数据独立性高 3.概念模型是现实世界的第一层抽象，这一类模型中最著名的模型是（） A．层次模型B．关系模型 C．网状模型D．实体-联系模型 4.数据的物理独立性是指（） A．数据库与数据库管理系统相互独立 B．用户程序与数据库管理系统相互独立 C．用户的应用程序与存储在磁盘上数据库中的数据是相互独立的 D．应用程序与数据库中数据的逻辑结构是相互独立的 5．要保证数据库的逻辑数据独立性，需要修改的是（） A．模式与外模式之间的映象B．模式与内模式之间的映象 C．模式D．三级模式 6．关系数据模型的基本数据结构是（） A．树B．图C．索引D．关系 7．有一名为“列车运营”实体，含有：车次、日期、实际发车时间、实际抵达时间、情况摘要等属性，该实体主码是（） A．车次B．日期 C．车次+日期D．车次+情况摘要 8.己知关系R和S，R∩S等价于（） A. (R-S)-S B. S-(S-R)
C.(S-R)-R D. S-(R-S) 9．学校数据库中有学生和宿舍两个关系： 学生（学号，姓名）和宿舍（楼名，房间号，床位号，学号） 假设有的学生不住宿，床位也可能空闲。如果要列出所有学生住宿和宿舍分配的情况，包括没有住宿的学生和空闲的床位，则应执行（） A. 全外联接 B. 左外联接 C. 右外联接 D. 自然联接 10．用下面的T-SQL语句建立一个基本表： CREATE TABLE Student(Sno CHAR(4) PRIMARY KEY, Sname CHAR(8) NOT NULL, Sex CHAR(2), Age INT) 可以插入到表中的元组是（） A. '5021'，'刘祥'，男，21 B. NULL，'刘祥'，NULL，21 C. '5021'，NULL，男，21 D. '5021'，'刘祥'，NULL，NULL 11. 把对关系SPJ的属性QTY的修改权授予用户李勇的T-SQL语句是（） A. GRANT QTY ON SPJ TO '李勇' B. GRANT UPDA TE(QTY) ON SPJ TO '李勇' C. GRANT UPDA TE (QTY) ON SPJ TO 李勇 D. GRANT UPDA TE ON SPJ (QTY) TO 李勇 12.图1中（）是最小关系系统 A B C D 图1 13．关系规范化中的插入操作异常是指 ( ) A．不该删除的数据被删除B．不该插入的数据被插入 C．应该删除的数据未被删除D．应该插入的数据未被插入 14．在关系数据库设计中，设计关系模式是数据库设计中（）阶段的任务A．逻辑设计B．物理设计C．需求分析D．概念设计 15．在E-R模型中，如果有3个不同的实体型，3个m:n联系，根据E-R模型转换为关系模型的规则，转换后关系的数目为（）。
中国特色社会主义理论体系概论(下)
中国特色社会主义理论体系概论（下） 毛卫平教授 中央党校哲学部马克思主义哲学研究室主任、博士生导师 三、体系与思想路线 （一）中国共产党的根本路线及其发展历程 第三个问题，就是关于体系与思想路线问题。大家知道思想路线是非常重要的，过去我们革命取得胜利要有一条正确的思想路线来作保证，那么我们在社会主义建设时期造成的挫折其中也有这一方面的教训，也有这方面的问题。中国特色社会主义理论体系的形成，应该说也是党的思想路线做了一个根本的保证。我们今天回顾起来，应该说从一开始这个问题就是非常重要的，而且中间还有很多内容，很值得我们来总结一下。实事求是思想路线是我们党的一个根本路线，根本的思想路线，这个原则应该说在不同时期，它所遇到的问题，它所需要解决的问题，所强调的重点也是有所不同的，我简单地概括一下，有这么几个阶段。首先第一个阶段就是当年毛主席提出这个问题的时候，当时强调实事求是的思想路线，大家知道是在一定的历史条件下提出问题的，主要是针对教条主义的问题。当时实际上是两种情况，王明提出一套，毛主席提出一套。王明他主要是根据理论，根据别人的说法，他有一套主张，而毛主席的主张他是从实践当中摸索出来的，是经过实践检验的，那么到底谁是正确的，应该听谁的。这个问题其实非常重要。有了一个正确的解决，就是最终的承认，实践是认识的基础，应该说从实践当中得到的，经过实践检验的，才是站得住的，才是真理。这样毛主席的这套主张就在全党得到承认，应该说这个是革命取得胜利的一个非常重要的保证。这个大家通过学习历史都比较清楚了。那么新时期的问题是什么？总体来说可以说，是重新确立党的实事求是的思想路线，因为在此以前有一段这条思想路线应该说遭到了破坏，必须重新确立实事求是的思想路线，我们才能开辟新的道路，这是一个总的问题。具体的说起来，也可以分为三个阶段。在不同时期，应该说为了贯彻这样一条思想路线，所要解决的主要问题，所要强调的主要问题是有所不同的。我把它分类一下，可以分成三段。 1、解放思想，就是小平在新时期出来以后，怎么来开辟新的道路。应该说当时遇到的最重要的问题，就是一个解放思想的问题。这个大家可能还记忆犹新，我们这儿只是简单的回顾一段。小平讲“解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看”，首先是解放思想。应该说如果没有思想的解放，其他东西都谈不上。所以小平说只有思想解放，才能有两个解
中国特色社会主义理论体系概论 试题(开卷)
试卷代号： 国家开放大学（中央广播电视大学）2015年秋季学期“开放专科”期末考试 中国特色社会主义理论体系概论试题（开卷） 2015年12月 一、论述题（50分） 谈一谈对社会主义核心价值观的认识？（25分） 答：社会主义核心价值观是民族精神最深层的思想内核，直接反映社会价值的本质和特性，全面涵盖人民群众普遍认同的价值观念。一是在国家层面，倡导“富强、民主、文明、和谐”，指明了国家精神文化的发展方向。把“富强、民主、文明、和谐”价值观与国人的思想观念，理想信仰，社会风尚，行为规范，处事态度融为一体，正确引导国人认识和评价所生存的社会。二是在社会层面，追求“自由、平等、公正、法治”，是现代文明的基本价值取向，是现代社会公民应当树立的基本理想信念，是维持社会秩序，调整社会关系，建立和谐社会的重要道德力量。三是在公民层面，倡导“爱国、敬业、诚信、友善”，是对全体公民行为规范的基本要求，能够帮助人们正确认识和自觉遵守社会的法律规范和道德规范，形成爱国守法，敬业奉献，明礼诚信，团结友善的良好社会人文风尚。 结合工作和生活实际，论述树立社会主义核心价值观的意义？（25分） 二、材料分析题（50分） 请根据材料回答： 1、结合材料，如何理解“把创新摆在国家发展全局的核心位置”。（25分）
答：一个国家是否强大不仅取决于经济总量、领土幅员和人口规模，更取决于它的创新能力。 一、创新是治党治国之道，是中国改革开放取得成功的宝贵经验，必须始终坚持 二、创新是引领发展的第一动力，是决定国家和民族命运的战略抉择，必须紧抓不放 三、创新是一个系统工程，是一个永无止境的过程，必须持续协调推进 “创新是引领发展的第一动力，抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来”。实践永无止境，创新不能停顿。十八届五中全会从战略全局高度，阐明了创新发展的丰富内涵和实施路径，为我们破解发展难题、厚植发展优势，提供了思想和行动指南。 在创新内容上，要统筹推进理论、制度、科技、文化和其他各方面创新。创新是一个庞大的系统工程，涉及生产力、生产关系的全要素、全系统、全方位变革。全会强调，必须通过全面深化改革，推进实践基础上的理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面创新，始终把改革创新精神贯彻到治国理政各个环节。 在创新的途径方面，破除制约创新的思想障碍和制度藩篱，以改革开放推进体制机制创新，加快建立健全国家创新体系。 在创新主体方面，要大力集聚和培养更多创新型优秀人才，构建规模宏大的人才队伍。创新关键是人才，创新驱动实质上是人才驱动。 在创新的环境方面，要让创新在全社会蔚然成风。创新发展是全民参与、全民推动的宏伟事业。 在创新的领导机制方面，要“让创新贯穿党和国家一切工作”。坚持在“四个全面”战略布局、“五位一体”建设总布局中思考和谋划创新，让创新贯穿党和国家一切工作，成为国家意志和全社会的共同行动。 2、结合材料，谈一谈对“科学技术是第一生产力”的认识？（25分） 答：“科学技术是第一生产力，而且是先进生产力的集中体现和主要标志。” 科学技术的突飞猛进，给世界生产力和人类经济社会的发展带来了极大的推动. 第一，科学技术是推动现代生产力发展中的重要因素和重要力量。生产力的基本要素是生产资料、劳动对象和劳动者。其中的生产资料是同一定的科学技术相结合的；劳动者也同样是掌握了一定的科学技术知识。现代科学技术的飞速发展并向现实生产力迅速转化，改变了生产力中的劳动者、劳动工具、劳动对象和管理水平。科学技术为劳动者所掌握，极大地提高了人们认识自然、改造自然和保护自然的能力，提高了生产劳动能力。在生产力系统中，科学技术已经成为推动生产力发展的关键性要素和主导性的要素。 第二，科学技术是现代生产力发展和经济增长的第一要素。过去，生产力发展和经济增长主要靠劳动力、资本和自然资源的投入，现代社会随着知识经济时代的到来，科学技术、智力资源日益成为生产力发展和经济增长的决定性要素，生产力发展和经济增长主要靠的是科学的力量、技术的力量。从材料一的我国钢铁的“白菜价”与外国钢铁的“白金价”对比中可以看出：科学技术在生产力发展和经济增长中的关键作用是显而易见的。 第三，科学技术是第一生产力，科技创新是强国之本。创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力增强创新能力关系到中华民族的兴衰存亡；科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素；世界范围内的竞争、综合国力的竞争，关键是科学技术的竞争；近代以来的大国兴衰史告诉我们，国与国之间的较量，、在经济、在军事，更在人才、在技术、在创新。谁占据了技术创新的制高点，谁就能把握住发展的主动权。
语言学概论名词解释
1 语言学 2 语文学 3 历史语言学 4 历史比较语言学 5 描写语言学 6 历时语言学 7 共时语言学 8 个别语言学 9 普通语言学10 语言的语言学11 言语的语言学12 对比语言学13 微观语言学14 宏观语言学15 理论语言学16 应用语言学17 结构主义语言学18 形式语言学19 交叉语言学20 语言 21 言语22 思维 23 符号 24 组合关系25 聚合关系 26 语言的线条性27 语言的任意性28 语言的层级性29 言语规律30 渐变性规律31 参差性规律 32 语言的分化 33 语言的整化 34 语言的融合 35 语言的混合36 能指37、所指38 解释“传统语言学“内部语言 □语音□音学□音高□音强□音长□音质□频率□振幅□乐音□噪音□共振峰□音素□国际音标□音位□音位变体□非音质音位□音位区别特征□音位体系□音节□语流音变□句位学□语音规律复辅音22. 解释“韵律特征”。”23. 解释“音渡24. 解释“二合元音25. 解释“三合元音”27. 解释“时位1. 解释“语汇” 1 语言学就是以语言为研究对象的科学，研究语言的本质、语言的结构和发展规律。以语言为研究对象的一门独立的学科。 2 语文学一门研究古文献和书面语的学问。 3 历史语言学主要用历史的方法研究某种语言和短期的和长期的变化规律，对比语言学主要用比较的方法对不同的语言进行对比研究，找出它们的相异之处或共同规律（研究语言在不同时期所经历的变化）。 4 历史比较语言学运用比较的方法来发现几种语言在历史演变中的对应规律从而确定语言的亲属关系，构拟产生这些亲属语言的原始母语。 5 描写语言学是和历史语言学相对，即截取某一历史阶段的语言，对其语音、词汇、语法等结构要素进行观察、描写、分析、研究。 6 历时语言学研究语言在不同时期所经历的变化。 7 共时语言研究语言某一段时期情况的语言学，如现代汉语、古代汉语等。 8 个别语言学也叫专语语言学：具体语言学，以一种（或几种有联系的）语言为研究对象，研究某一语言的结构。 9 普通语言学普通语言学以人类一般语言为研究对象，研究人类语言的性质、结构特征、发展规律，是综合众多语言的研究成果而建立起来的，是语言学的重要理论部分。 10 语言的语言学语言的语言学是以“语言”为唯一对象的语言学，指音义结合的词汇语法系统。是一种静态、同质的纯语言学。 11 言语的语言学言语的语言学是一种动态的、异质的、涉及方方面面的语言学。 12 对比语言学就要用比较的方法对不同的语言进行对比研究，找出它们的相异之处或共同规律。 13 微观语言学（内部语言学）只对语言系统内部各结构要素进行研究，如：语音学、语义学、词汇学、语法学等。 14 宏观语言学（外部语言 学）指与语言相关的边缘学 科，如社会语言学、心理语言 学、心理语言学、人类语言学 等 15 理论语言学理论语言侧 重研究语言的一般理论，狭义 的理论语言学就是普通语言 学，广义的理论语言学也可以 包括个别语言学的理论部分。 16 应用语言学侧重语言在各 个领域中实际应用的学科。狭 义应用语言学指语言教学的 理论和方法研究；广义的应用 语言学除语言教学外，还包括 词典编纂、文字制定、机器翻 译… 17 结构主义语言学索绪尔创 立的语言学，认为存在着语言 的语言学和言语的语言学，使 语言学成为现代意义上的科 学 18 形式语言学乔姆 斯基创立的转换-生成语法， 即转换与生成句子的过程都 采用形式化的符号表达。 19 交叉语言学语言学与自 然科学、社会科学相互渗透产 生的交叉性、边缘性的学科。 20 语言实质上是一种符号 体系，是音义结合的词汇系统 和语法系统，有共时和历时两 种状态。 21 言语言语是说（写） 的过程和结果，是一种行为。 22 思维人脑能动地反映客 观现实的能力与过程。包括直 观动作思维、表象思维和抽象 思维。 23 符号被约定用来指代 某种事物的标志，包括听觉、 视觉、触觉、嗅觉等各种符号。 24 组合关系符号与符号组成 的语言的链条关系是组合关 系。 25 聚合关系在语言链条 的某一环节具有相同作用能 互相替代的次符号聚集成类 叫聚合关系。 26 语言的线条性语言符号 只能一个挨着一个随着时间 的推移而逐渐延伸，形成线性 链条，排除同时出现两个符号 的可能。 27 语言的任意性语言符号 的音义之间没有必然和本质 的联系，它们之间的结合是不 可论证的，是由社会约定俗成 的 28 语言的层级性语言系 统是一个层级装置，底层是一 套音位装置，上层分为语素、 词、句子三级。 29 言语规律指人们为了一 定的目的，在一定的语境中使 用语言的规律。包括自方、对 方、双方所处的语境三要素。 30 渐变性规律是指语言 结构系统只能按照量变到质 变的规律逐渐变化。 31 参差性规律是指语 言结构系统的各个要素发展 的速度是不整齐的。 32 语言的分化一 种语言逐渐分化成几种语言 或方言的现象叫语言的分化， 如方言与亲属语言的形成。 33 语言的整化几种语 言或几种语言因素在发展过 程中逐渐接近或统一起来的 现象叫语言的整化，如民族共 同语、民族交际语和国际交际 语的形成。 34 语言的融合一种语言 战胜另一种语言或一种语言 被别一种语言吞噬的现象，叫 语言的融合。 35 语言的混合几种语言 系统混合成一种语言的现象 叫语言的混合。 36 能指语言符号的物质实 体，是能够指称某种意义的成 分 37所指是语言符号所指的意 义内容。 38 解释“传统语言学”一般 泛指20世纪以前的语言学， 特别是指索绪尔开创的结构 主义语言学以前的语言学。 “内部语言”答：第一，内 部语言是语言的一种形式；第 二，内部语言的交际对象是说 话者本人，且没有出声。因此， 内部语言是没有说出口的内 心的话。 □语音由人类发音器 官发出的能载负一定意义的 语言的物质外壳。任何符号的 构成都必须具有一定的物质 形式，以一定的物质材料为载 体，这样与意义统一于一体， 才能够成完整的符号。语音就 是语言的符号形式 □语音学研究语音的 学科叫语音学。可包括发音语 言学、声学语言学、听觉语言 学、音系学等。 音高指声音的高低，决定于发 音体振动的频率。频率快，声 音就高，频率慢，声音就低。 □音强指声音的强弱，决 定于发音体震动振动的幅度。 振幅大，声音就强 □音长指声音的长短，决定于 发音体振动时间的长短，持续 的时间长声音就长，反之则短 □音质指声音的的个性或特 色，也叫音色。 □频率发音体每秒振动的 次数，每秒钟振动一次叫一赫 兹，频率的快慢决定声音的高 低 □振幅发音体振动的位移幅 度，振幅大小同发音受到的外 力大小有关，振幅的大小决定 声音的强弱。 □乐音基音的频率和陪音的 频率保持一种整倍数的比例 关系的声音。 □噪音基音的频率和 陪音的频率不存整倍数的比 例关系，则呈现杂乱无章的形 状，持这种波形的音叫噪音。 □共振峰因共鸣作用而 能量变强的频率成分就叫共 振峰。 □音素对人类语言一次发 音中从音质角度切分出的最 小语音结构单位。每个音素都 有不同的音质，我们在发音 时，发音器官稍微有所改变， 就发出了不同的音素。 □国际音标是音表示记录音 素的标写符号。世界上最通行 的音标是国际音标，它是国际 语音协会于1888年制定并公 布使用的，后来又几经补充修 订完善 □音位某种语言或方 言在一类发音中从区别意义 的角度划分出来的最小的语 音形式。 □音位变体属于同一音位的 几个音素叫该音位的音位变 体 □非音质音位利用音 高、音长、音强等非音质要素 构成的音位叫非音质音位。如 调位、重位、时位等。 □音位区别特征能区 别音位的语音特征叫音位的 区别特征。 □音位体系每种语言 的音位都是形成体系的。其内 容包括该语言的全部音质音 位和非音质音位；每个音位的 全部变体；每个变体出现的条 件；各个音位在组合与聚合关 系中所表现的规律。 □音节是语音中最小 的结构单位，是从听觉上能够 自然辨别的最小语音单位。 □语流音变语流中一个音由 于受到前后音或者说话的快 慢、高低、强弱的影响而在发 音上产生某种变化，包括同 化、异化、弱化、脱落、增音 等 □句位学研究句位的 学问叫句位学。例如句调位、 句重位、句时位、句顿位。 □语音规律语音的历 史演变不是杂乱无章的，是有 严格规律的，有的甚至可以概 括出较为完整的公式。如汉语 浊音清化规律等。 复辅音”。答：一个音节内 两个或两个以上的辅音的组 合叫做“复辅音”。 22. 解释“韵律特征”。韵律 特征又叫超音质特征或超音 段特征，指语音中除音质特征 以外的音高、音长、音强方面 的变化。长短音、声调、轻重 音、语调都是韵律特征的构成 要素。韵律特征的构成要素有 两个特点，（1）他们永远都只 能和音质成分同时出现。（2） 他们都是一种对比性特征。 23. 解释“音渡”人们在说话 时，音位与音位、音节与音节 连成一串，形成前后相连的连 续语流，这些语音单元在前后 过渡、相互连接时，会因为自 身性质的不同而采取不同的 过渡和连接方式，这些方式叫 “音渡”或“音联”。 24. 解释“二合元音”由两个 元音组合而成的复元音叫“二 合元音”，在二合元音中，前 一个元音听起来比较响的叫 “前响二合元音”，后一个元 音听起来比较响的叫“后响二 合元音”。、 25. 解释“三合元音”。由三 个元音组合而成的复元音叫 “三合元音”。三合元音一般 都是中间响两头弱，因而又叫 “中响复元音”。 27. 解释“时位”。答： 长短音也可以像元辅音那样 起区别意义作用，所以可以把 它们看作一种音位，这种非音 质音位叫“时位”。 1. 解释“语汇”。：语汇是语 言结构系统的一个要素，语汇 也可以叫词汇。语汇或词汇作 为语言学的术语是一个特定 的集合概念，是词和语的汇 集。它只能指一种语言中全部 词和语的整体，而不能指具体 的一个一个的词或词语。 □语义□语言意义□言语 意义□义素□义项□语义场 □语境□词汇意义 □概念意义□语法意 义□话题□述题□谓词□ 述项句义中的话题□预设 □蕴含□语义指向□词 汇□语言词汇□言语词汇 □词5. 解释“语”□固定 词组□语素□词根□词缀 □词尾□单纯词□合成 词□复合词□派生词□联 绵词□叠音词□重叠词□ 同音同形词□同源词□ 同根词□古语词□历史词 □文言词□新词□方言词 □社会方言词指□外来词 □基本词汇□一般词汇□熟 语□成语□惯用语□谚 语□俗语□歇后语□格言 □语法□语法学□词□词 组□句子□层次性□递归 性□生成性□语法范畴□ 语法意义□语法手段□形 态 □语义用语音形式表现出 来的语言和言语的全部内容。 分为语言意义和言语意义。 □语言意义语言 体系中具有固有的意义，具有 概括、多义相对稳定等特点。 □言语意义是在一定 的语境中人们说的的行为和 说的结果所体现出来的具体 意义。 □义素对词的某 一义项进行分析所得到的最 小的语义特征。 □义项一个词往往有几个意 义，每个意义就是一个义项。 □语义场以一个共同义素为 核心，彼此之间有密切关系的 一群词聚合在一起构成的场。 □语境语境就是使用语言 的环境，有狭义语境与广义语 境之分，狭义语境是口语的前 后语或书面语的上下文，广义 语境是语言表达的具体环境， 如具体的场合、身份、社会环 境等 □词汇意义以词汇形 式（主要指实词）表现出来的 语言意义。 □概念意义亦称理性 意义，是人脑对客观世界的概 括反映，是词义的核心。 □语法意义用语法形 式表现出来的意义就是语法 意义。可包括范畴义、关系义 和功能义三小类。 □话题一个句子的意 义中被说明的对象。 □述题一个句子的 意义中对某个对象的说明。 □谓词在句义中直接 说明话题的成分，相应于在语 法中充当谓语的动词或形容 词，主要反映动作或情感的变 化、性质或情感的变化。 □述项句义中的话题 与述题所涉及的对象，相当于 语法中充当主语和宾语的名 词。 □预设利用语言进 行交际时双方所共知的常识 或根据句子的语境推断出来 的信息。 □蕴含两个句子中如 果有一个对应的语言单位是 上下位概念，这两个句子就是 蕴含关系。 □语义指向论结 构关系，A应该属于B，但在 语义上A指向C. □词汇词汇是一 个集合概念，指词和词的等价 物：固定词组和总汇。词汇有 语言的词汇和言语的词汇。 □语言词汇一种 语言中全部词和固定词组的 总和。如汉语词汇、英语词汇 等。 □言语词汇个人 运用语言的词汇，它是允许存 在偏离语言规范，不同于语言 词汇之处的。 □词是词汇中最 基本的单位，还是语法分析的 基本单位之一。即是语言中可 以独立运用的最小意义结合 单位。 5. 解释“语”。：语是由两个 以上的词构成但意义比较凝 固，又经常作为一个整体单位 使用的固定词组或熟语性语 言片断。 □固定词组也称 固定短语，是指构成成分和结 构关系固定，具有完整意义的 词组。是句法结构分析中最小 的单位。 □语素语言中不能独 立运用的音义结合的最小单 位。 □词根词的核心部 分，体现词的词汇意义的语 素。 □词缀附着在词根之 上的语素，它对词义的构成起 附加性作用。包括前、中、后 三种。 □词尾是附加在 词根或后缀之后只表达语法 意义的语素。 □单纯词由一个语素 构成的词。 □合成词由两个或 两个以上的语素构成的词。 □复合词由两个 或两个以上的词根复合构成。 □派生词由词根附加词 缀构成，在形态丰富的语言中 大量存在，是词的主要构造类 型。 □联绵词指两个音 节连缀成义而不能拆开的词， 有双声、叠韵、非双声叠韵三 种类。 □叠音词由两个相 同音节重叠而成的单纯词。 □重叠词是由相同的 根词想叠构成的。 □同音词两个语 音形式相同而意义上没有任 何联系的词。 □同形词两个书写形 式相同而意义不同的词是同 形词。 □同源词具有同源关 系的（即由一个词分化而产生 的词）聚合在一起形成同源 词。 □同根词含有同一个 词根的词聚合在一起形成同 根词。 □古语词包括历史词 和文言词两类，可以表达特殊 的意义或感情色彩、语体色 彩。 □历史词指表示历史 上曾经存在过，现在已经不存 在的事物、现象、行为的词， 还包括历史上出现过的神话 传说中的事物的名称。 □文言词指古汉语文 言著作中的词。 □新词利用原有词素 新创造出来的词。随着新事 物、新观念的出现，产生的标 记这些新事物的词。 □方言词指通行于某 些特定地区的词。 □社会方言词指专用 于不同行业的词，也称行业 语。社会方言词中占很大比重 的是术语，其特点是单义性、 准确性和严密性。 □外来词从外族语言 中连音带义借用来的词。 □基本词汇语言中词 汇的核心部分，具有稳定性、 全民常用性、能产性等特点。 □一般词汇基本词汇 以外的词的总汇构成一般词 汇。 □熟语指特殊的、定 性化的固定词组构成的语汇 系统，包括成语、惯用语、俗 语、谚语、歇后语、格言。 □成语一种相沿习用 具有书面色彩的固定词组，成 语一般是四音节的，是汉语最 大量使用的熟语。 □惯用语活跃在口语 中表达习惯性比喻含义的短 小固定词组，其特点是简明生 动、通俗有趣。汉语的惯用语 多为三音节的词语形式。 □谚语多年流传，包 括深刻的社会经验、生产经验 的简练形象的语句。 □俗语流传在群 众中表达某种客观现象或意 义的形象精练的句子叫俗语。 □歇后语一种特殊的 熟语形式，由两部分组成，前 一半是对形象的表述，类似于 谜面，后一半是对这个形象表 述的解释和说明，类似于谜 底，这两部分之间有间歇，在 具体运用中，后一半常常可以 不说出来。歇后语形象风趣， 在口语和文艺作品中经常使 用。歇后语有寓意和谐音两 类。 □格言指揭示深 刻道理、具有警醒作用的语 句，往往来自名人话语或名家 作品。 □语法一种语言 词法和句法的汇集，它包含词 的构词、构形的规则和组词成 句的规则。 □语法学专门研究语法的科 学叫语法学，可包括词法和句 法 □词语言中可以独立 运用的最小音义结合单位。 □词组是实词与实 词的有机结合。 □句子运用一定的 语法规则组织起来的表达相 对完整思想和某种感情的、具 有一定的语调的交际的基本 单位。 □层次性短语、句子 一层一层套起来组合而成的。 词与词在一个层面组成一个 简单的短语，这个简单短语又 可以和另外的词或者短语在 另一个层面结合。 □递归性反复地使用 构成句法关系的有限的几种 句法规则，不断地进行同功能 替换，以构成复杂的短语或句 子
专科《数据库系统概论》_试卷_答案
专科《数据库系统概论》 一、（共48题,共150分） 1. 概念模型是对现实世界的第一层抽象，这一类模型中最著名的模型是（）。（2分） A.层次模型 B.关系模型 C.网状模型 D.实体-关系模型即E-R模型 .标准答案：D 2. 数据库的逻辑数据独立性是指当数据的模式发生变化时，只需要修改（），而应用系统保持不变。（2分） A.模式与外模式之间的映射 B.模式与内模式之间的映射 C.模式 D.内模式 .标准答案：A 3. 下面的选项不是关系数据库基本特征的是（）。（2分） A.不同的列应有不同的数据类型 B.不同的列应有不同的列名 C.与行的次序无关 D.与列的次序无关 .标准答案：A 4. 关系代数的运算分为传统的集合运算为和专门的（）运算2类。（2分） A.逻辑运算 B.谓词演算 C.关系运算 D.代数运算 .标准答案：C 5. 设关系R与关系S具有相同的关系模式，则R-（R-S）等于（）（2分） ∪S ∩S ×S .标准答案：B 6. SQL语言中，删除一个视图的命令是（）。（2分） .标准答案：B 7. 设关系数据库中一个表S的结构为:S（SN，CN，grade），其中SN为学生名，CN为课程名，二者均为字符型；grade为成绩，数值型，取值范围0－100。若要更正王二的化学成绩为85分，则可用（）。（2分） S SET grade＝85 WHERE SN＝’王二’ AND CN＝’化学’ S SET grade＝’85’ WHERE SN＝’王二’ AND CN＝’化学’ grade＝85 WHERE SN＝’王二’ AND CN＝’化学’ grade＝’85’ WHERE SN＝’王二’ AND CN＝’化学’ .标准答案：A 8. 有如下两个关系，其中雇员信息表关系EMP的主码是雇员号，外码是部门号；部门信息表关系DEPT的主码是部门号。 若执行下面列出的操作，哪个操作不能成功执行（）（2分） A.从EMP中删除行(‘010’，‘王宏达’，‘01’，1200) B.在EMP中插入行(‘102’，‘赵敏’，‘01’，1500) C.将EMP中雇员号=‘056’的工资改为1600元 D.将EMP中雇员号=‘101’的部门号改为‘05’ .标准答案：D 9. 关系模式R中的属性全是主属性，则R的最高范式必定是（）。（2分） .标准答案：C 10. 在数据库设计中，将E-R图转换成关系数据模型的过程属于（）。（2分） A.需求分析阶段 B.逻辑设计阶段 C.概念设计阶段 D.物理设计阶段 .标准答案：B 11. 相对于数据库系统，文件系统阶段数据管理有哪些缺陷（5分） 标准答案：数据无意义、数据冗余多、数据不一致、不完整、不安全、数据之间的联系弱。 12. 什么是数据库管理系统（5分）
数据库系统概论复习题及答案
第一学期期末考试试卷和答案 试卷代码：03115 授课课时：96 课程名称：数据库系统原理A 适用对象：本科选课班 一、选择题（从下列各题四个答案中选出一个正确答案，每小题1分，共10分） 1、在数据库技术发展的几个阶段中，数据独立性最高的是__A___阶段。 A、数据库系统 B、文件系统 C、人工管理 D、数据项管理 2、在SQL的SELECT语句中，与选择运算对应的命令动词是__C___。 A、SELECT B、FROM C、WHERE D、ORDER BY 3、在数据库中，下列说法_A__是不正确的 A、数据库避免了一切数据的重复 B、若系统是完全可以控制的，则系统可确保更新是的一致性 C、数据可以共享 D、数据库减少了冗余 4、在数据库系统中，模式/外模式映像用于解决数据的_C__ A、结构独立性 B、物理独立性 C、逻辑独立性 D、分布独立性 5、关系代数的5种基本运算是__D_。 A、并、差、选择、投影、自然连接 B、并、差、交、选择、投影 C、并、差、交、选择、笛卡尔积 D、并、差、选择、投影、笛卡尔积 6、在SQL语句中，谓词“EXISTS”的含义是_B___。 A、全称量词 B、存在量词 C、自然连接--在连接条件中使用等于(=)运算符比较被连接列的列值，但它使用选择列表指出查询结果集合中所包括的列，并删除连接表中的重复列 D、等值连接--在连接条件中使用等于号(=)运算符比较被连接列的列值，其查询结果中列出被连接表中的所有列，包括其中的重复列 7、规范化过程主要为克服数据库逻辑结构中的插入异常、删除异常、更新异常以及_C__的缺陷 A、数据不一致性 B、结构不合理 C、冗余度大 D、数据丢失 8、数据库数据的正确性和相容性是数据库的__B____。 A、安全性 B、可维护性 C、完整性 D、并发控制 9、数据库三级模式体系结构主要的目标是确保数据库的_B__。 A、数据安全性 B、数据独立性
语言学概论整理
语言学概论 第一章、绪论 1.语言学定义：专门以语言为研究对象的一门独立的科学。语言学的任务就是研究语言的性质、功能、结构及其运用等问题，揭示语言存在和发展的规律，使人们理解并掌握语言的理性知识。 第一节、语言研究与语言学 1.神话传说 2.语文学研究 ①语文学：是从文献角度研究语言文字学科的总称。它以文献评审为主，目的在于解释、 注疏和考订。 ②东方语言学：古印度、古中国 古印度语言学：公元前4、5世纪时，口语和《吠陀》时代的语言差别越来越大，甚至许多地方已经不能为一般人所读懂了。为了确保准确无误地理解《吠陀》的宗教内容，就必须对《吠陀》的语言作注释。著名的《巴尼尼经》（Pāninisūtra）正是当时从解说《吠陀》语言开始，进而研究梵语的整个结构的产物。《巴尼尼经》又名《八章书》，是巴尼尼在前人研究的基础上撰写的一部梵语语法。巴尼尼用3，983条经句极其概括地叙述了梵语的语音结构、语词的构成和变化规则。巴尼尼语法是一部汇集了许多世纪的语法学家研究成果的语法法典，对梵语的语音、语法现象分析和描写得十分细致，代表了古代印度语言研究的水平。印度语言研究的最初动力，是必须把梵语文化中最古老的吠陀时期由口头流传下来的一些宗教和礼仪文献保存下去,巴尼尼的工作在一定程度上帮助了后人学习和研究梵语。布龙菲尔德说：巴尼尼的著作是“人类智慧的丰碑之一”。 ③西方语言学：古希腊语言学、古罗马语言学、中世纪至18世纪末的西方语言学 谈谈语文学和语言学的关系： 语言学就是专门以语言为研究对象的一门独立的科学。语言学的任务就是研究语言的性质、功能、结构及其运用等问题，揭示语言存在和发展的规律，使人们理解并掌握语言的理性知识。语言学还没有成为一门独立的学科之前，人们对于语言的学习和研究只是为了给古代经典文献作注释，我们称那段时期的语言研究为语文学。语文学是从文献角度研究语言文字学科的总称。它以文献评审为主，目的在于解释、注疏和考订。 3.历史比较语言学：威廉琼斯的论文拉开19世纪历史比较语言学研究的序幕 4.现代语言学： ①瑞士语言学家索绪尔的《普通语言学教程》 索绪尔：现代语言学的历史，是从瑞士语言学家费尔迪南·德·索绪尔开始的。索绪尔的代表作是《普通语言学教程》。索绪尔被誉为“现代语言学之父”，《普通语言学教程》是现代语言学的奠基之作。索绪尔的语言学思想和19世纪以前的语文学最根本的区别在于：把语言看成是由各个符号之间的关系组成的有价值的结构系统。 《普通语言学课程》是一部什么样的书？ 《普通语言学教程》是由索绪尔的两位弟子兼同事根据学生们的听课笔记整理而成的。《普通语言学教程》是现代语言学的奠基之作。索绪尔区分了语言和言语，语言属于全社会，是抽象的；言语属于个人，是具体的。索绪尔认为语言是符号系统，“是一个纯粹的价值系统”。每个符号是由“能指”和“所指”构成的，所指和能指之间的关系是任意的。符号之间存在着线性的句段关系和联想的聚合关系。索绪尔把语言现象分为“共时”和“历时”两种，“共时”是指时间历程中的某一点上的语言状态，“历时”是指以时间历程中的某一点到以后的语言现象。索绪尔认为，语言学的对象是语言，由于语言有它的内部要素，也有它的外部要素，所以语言学也可以分为内部语言学和外部语言学。总之，《普通语言学教程》的语言学
数据库系统概论试题和答案1
试题一 一、单项选择题 （本大题共20小题，每小题2分，共40分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要 求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选 或未选均无分。 ） B. 数据库管理系统 D.软件工具 2. 下列四项中，不属于数据库系统的特点的是（ ） B. 数据由DBMS 统一管理和控制 D.数据独立性高 3. 概念模型是现实世界的第一层抽象， 这一类模型中最著名的模型是 （ ） A 层次模型 B .关系模型 C. 网状模型 D.实体-联系模型 4. 数据的物理独立性是指（ ） A 数据库与数据库管理系统相互独立 B. 用户程序与数据库管理系统相互独立 C. 用户的应用程序与存储在磁盘上数据库中的数据是相互独立的 D. 应用程序与数据库中数据的逻辑结构是相互独立的 5. 要保证数据库的逻辑数据独立性，需要修改的是（ ） A 模式与外模式之间的映象 B .模式与内模式之间的映象 C. 模式 D.三级模式 6. 关系数据模型的基本数据结构是（ ） A. 树 B .图 C .索引 D .关系 7. 有一名为“列车运营”实体，含有：车次、日期、实际发车时间、实际抵达 时间、情况摘要等属性，该实体主码是（ ） 1.数据库系统的核心是（ A.数据库 C.数据模型 A.数据结构化 C.数据冗余度大
B. 日期 D. 车次+情况摘要 8. 己知关系R 和S, R A S 等价于（ ） A. (R-S)-S A.车次 C.车次+日期 B. S-(S-R)
C. （S-R）-R D. S-（R-S） 9. 学校数据库中有学生和宿舍两个关系： 学生（学号，姓名）和宿舍（楼名，房间号，床位号，学号） 假设有的学生不住宿，床位也可能空闲。如果要列出所有学生住宿和宿舍分配的情况，包括没有住宿的学生和空闲的床位，则应执行（） A. 全外联接 B.左外联接 C.右外联接 D.自然联接 10. 用下面的T-SQL语句建立一个基本表： CREATE TABLE Stude nt(S no CHAR(4) PRIMARY KEY, Sn ame CHAR(8) NOT NULL, Sex CHAR(2), Age INT) 可以插入到表中的元组是( ) A. '5021','文U祥'，男，21 B. NULL ,'文U祥',NULL 21 C. '5021' , NULL 男，21 D. '5021','刘祥',NULL NULL 11. 把对关系SPJ的属性QTY的修改权授予用户李勇的T-SQL语句是( A. GRANT QTY ON SPJ TO '李勇' B. GRANT UPDATE(QTY) ON SPJ TO '李勇' C. GRANT UPDATE (QTY) ON SPJ TO 李勇 D. GRANT UPDATE ON SPJ (QTY) TO 李勇 12. 图1中( )是最小关系系统 13?关系规范化中的插入操作异常是指（） 14. 在关系数据库设计中，设计关系模式是数据库设计中（）阶段的任务 A. 逻辑设计 B ?物理设计 C ?需求分析 D ?概念设计 A ?不该删除的数据被删除 C.应该删除的数据未被删除 B. 不该插入的数据被插入 D. 应该插入的数据未被插入 D 图1